芒種節氣活動方案大學生（熱門七篇）。

作為一名教學工作者，時常要開展教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的芒種節氣教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

芒種節氣活動方案大學生 篇1

一、教學目標

1、讓學生了解芒種節氣的含義、時間以及特點。

2、引導學生觀察農作物的生長情況，體驗芒種節氣豐收的喜悅。

3、使學生了解夏季的基本特征以及人們的活動，掌握一些夏季生活基本常識。

二、教學準備

1、實物或圖片：稻子、麥子、PPT稻子和麥子制品的圖片。

2、前期經驗：周末家長帶學生認識稻子與麥子。

三、教學方法

1、講授相結合的方法：通過講解芒種節氣的知識并結合實物或圖片展示來幫助學生理解。

2、探究式學習方法：通過引導學生觀察農作物和夏季現象來培養他們的觀察力和探究能力。

3、合作學習方法：鼓勵學生之間互相交流、合作完成學習任務以培養他們的'團隊精神和合作意識。

四、教學過程

1、導入

通過圖片或實物引出本節課的主題“芒種節氣”，激發學生的興趣和好奇心。

提問學生：“你們知道現在是什么季節嗎？芒種節氣又是什么意思呢？”

2、了解芒種節氣

講解芒種節氣的含義：芒種是二十四節氣中的第9個節氣，時間點在公歷每年6月6日前后，太陽到達黃經75°時。

講解芒種節氣的特點：芒種時節氣溫顯著升高、雨量充沛、空氣濕度大，適宜晚稻等谷類作物種植。芒種節氣在農耕上有著相當重要的意義。

3、觀察農作物

展示稻子和麥子的實物或圖片，引導學生觀察它們的外觀特點。

提問學生：“稻子和麥子有什么不同？你們周末和爸爸媽媽一起看到的稻子和麥子是什么樣的？”

講解稻子和麥子的區別：稻子長在水田里，麥子長在旱田里；稻子頭上有小缺口，麥子身上有一條裂縫；稻子用來做米飯、米糕、稀飯等，麥子用來做蛋糕、面包等。

4、體驗芒種豐收的喜悅

展示PPT稻子和麥子制品的圖片，讓學生欣賞豐收的成果。

提問學生：“你們知道這些美食是用什么做的嗎？農民伯伯在芒種節氣會做些什么呢？”

講解芒種節氣是收獲的日子，農民伯伯會忙著收割小麥、稻谷等農作物。同時，我們也會吃到很多用這些農作物制作的美食。

5、了解夏季基本特征

提問學生：“你們覺得夏天是什么樣的？夏天的時候你們最想干什么？”

講解夏季的基本特征：天氣炎熱、出汗多、樹上的知了叫個不停等。同時，引導學生了解夏季人們的一些活動，如游泳、吃冰淇淋、吹風扇等。

6、如何健康度過夏天

提問學生：“夏天這么熱，我們應該怎么過呢？”

講解夏季生活基本常識：夏天應多喝溫開水、少吃冷飲；吃水果應清洗干凈；要勤洗澡、不在烈日下曝曬等。

五、教學總結

1、總結本節課的內容，強調芒種節氣的意義以及夏季生活的基本常識。

2、布置課后作業：讓學生回家觀察家中的農作物或植物，了解它們的生長情況并記錄下來。

芒種節氣活動方案大學生 篇2

一、教學目標

1、了解芒種節氣的由來和含義，掌握芒種節氣的基本知識和特點。

2、引導學生觀察夏季自然現象，培養學生對自然季節現象的興趣和好奇心。

3、使學生掌握一些夏季生活基本常識，學會如何健康地度過夏天。

4、教育學生珍惜糧食，了解農耕的辛苦，從小培養愛惜糧食的習慣。

二、教學準備

1、實物：麥子和稻子、PPT展示稻子和麥子的圖片和制品。

2、前期經驗：周末家長帶幼兒認識稻子與麥子，了解它們的生長環境和用途。

三、教學重點與難點

1、教學重點：知道芒種是收獲的日子，了解芒種節氣的特點和人們的活動。

2、教學難點：引導學生觀察稻子和麥子的不同，理解它們的生長環境和用途。

四、教學過程

（一）導入：通過圖片或實物引出本節課的主題“芒種節氣”，激發學生的興趣和好奇心。

老師：同學們，你們知道現在是什么季節嗎？你們對夏天有什么印象？

學生：回答關于夏天的感受和印象。

老師：那么，你們知道芒種節氣嗎？它是夏季的一個重要節氣，今天我們就來一起了解芒種節氣。

（二）了解芒種節氣的由來和含義。

老師：首先，我們來了解一下芒種節氣的由來和含義。芒種是二十四節氣中的第九個節氣，一般在公歷每年6月6日前后。芒種的字面意思是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”。它標志著小麥等農作物的成熟和收割，同時也意味著稻谷等農作物的種植季節。

學生：聽老師講解芒種節氣的由來和含義。

（三）觀察稻子和麥子的不同。

老師：現在，我們來看看稻子和麥子有什么不同。你們可以先觀察它們的外觀，然后說說它們的區別。

學生：觀察稻子和麥子的實物或圖片，并回答它們的區別。

老師：很好，同學們觀察得很仔細。稻子和麥子的確有很多不同，比如它們的外觀、生長環境和用途等。稻子一般長在水田里，用來做米飯、米糕等食品；而麥子一般長在旱田里，用來做蛋糕、面包等食品。

（四）探究夏季生活基本常識。

老師：夏天來了，我們應該如何健康地度過呢？

學生：回答夏天應該注意的事項，如多喝水、少吃冷飲、注意衛生等。

老師：很好，同學們回答得很全面。夏天確實需要我們注意很多方面，比如多喝水、少吃冷飲、注意衛生等。同時，我們還要珍惜糧食，了解農耕的辛苦，從小培養愛惜糧食的習慣。

（五）實踐活動：畫小麥并了解農耕過程。

老師：現在，我們來進行一個實踐活動。請同學們動手畫一畫小麥，并了解它的種植過程。

學生：動手畫小麥，并聽老師講解小麥的種植過程。

（六）總結與延伸。

老師：通過今天的學習，我們了解了芒種節氣的由來和含義，觀察了稻子和麥子的不同，并掌握了夏季生活基本常識。希望同學們能夠珍惜糧食，了解農耕的辛苦，從小培養愛惜糧食的習慣。同時，也希望大家能夠多關注自然季節現象，感受大自然的.魅力。

學生：回顧今天學習的內容，并表達自己的感受。

五、教學反思

本節課通過實物觀察和實踐活動相結合的方式，讓學生更好地了解了芒種節氣的特點和人們的活動。同時，通過引導學生觀察稻子和麥子的不同，讓他們了解了農作物的生長環境和用途。在教學過程中，我還注重培養學生的觀察力和動手能力，讓他們在實踐中學習和成長。但是，在教學過程中也發現了一些問題，比如部分學生對稻子和麥子的區別不夠清楚，需要進一步加強引導。在今后的教學中，我將更加注重學生的實際情況和反饋，不斷調整和優化教學內容和方法。

芒種節氣活動方案大學生 篇3

1.有耕耘，有收獲。得天時，兼人和。一粒種，萬顆粟。四體勤，五谷豐。芒種，愿你開心收獲，快樂播種，收獲人生最精彩的季節！

2.芒種，種下理想，澆灌辛勤的汗水，豐收就在眼前；芒種，種下快樂，用積極的陽光普照，幸福就在身邊；芒種到，祝你幸福安康！

3.芒種時節，細雨紛紛。忙碌的時刻到了，希望的種子埋入神奇的土壤，等待而來的是收獲。一年中，最令人欣慰的節氣，充滿希望和勤勞。芒種，我們希望著…

4.今日芒種，意味著仲夏的開始，也意味著可能是一年中最忙碌的時節，所以，讓我們今天點杯冰奶茶慰勞一下自己吧，點起來點起來！

5.芒種時節悄悄到，麥浪滾滾滿飄香。田間鳥兒歡聲唱，四野金黃人倍忙。今逢豐收精神爽，工作莫要太辛勞。一條短信傳問候，忙碌時刻思健康。

6.＂芒種節氣悄悄至，快樂幸福滾滾來，祝福短信快傳遞，不要小氣一毛錢，一條短信傳情意，兩條短信表心意，三條短信都樂意，四條短信美夢成，五條短信心情爽，六條短信樂開懷，六月芒種祝你短信大豐收，快樂問候發不停。＂

7.芒種時節逢雨季，濕熱困脾肺氣虛。飲食方面要注意，減苦增辛多調理。天熱神乏人慵懶，午后小憩補睡眠。冷熱水浴持以恒，循序漸進健身體。

8.今天是芒種，農民們忙著收獲和播種，芒種是火紅的五月里象征性節氣，愿芒種給你帶來不一般收獲與希望，也愿你的生活天天忙碌而充實！

9.芒種6月6，美好日子牛！播種懷希望，六六又順暢。種下一粒粟，收獲萬粒籽。心里無閑田，美好自此始。愿你的美好人生如種子一樣茁壯成長！

10.芒種時節，要懂得收，收獲付出后的回報，收獲汗水后的果實。芒種時節，要懂得種，種下事業的種子，種下生活希望的種子。芒種時節，愿你有收有種，生活更充實，事業更美好！

11.芒種很忙睡覺別忘，芒種前后如何休息學問大。晚睡早起曬陽光，順應陽氣好氣色；中午小憩養精神，一個小時勿太長。芒種時節，愿你睡個好覺，養個好身體！

12.今日芒種，種下希望，收獲幸福

13.六月的祝福贈給勤勞的你，芒種的喜悅送給豐收的你，收獲的欣慰寄給快樂的你，好運的短信發給幸福的你。芒種節氣，收獲祝福，祝忙中有樂，天天開心！

14.忙著歡笑，工作不要忙；忙著戀愛，煩惱咱不忙；忙著收獲，困難不可忙；忙著祝福，回復不必忙；芒種時節，該忙的忙，不該忙的您別忙。朋友，有空了，再聯系吧！

15.節氣交替，日月輪回。春耕秋收，夏種冬藏。生活忙碌，勞作辛苦。灑落汗水，耕耘歲月，人生由此啟航揚帆。芒種愿你快樂無限！

16.芒種芒種，一定要忙，一定要種，忙著快樂，種下希望，忙著幸福，種下夢想，忙著想你，種下思念，忙著祝福，愿你一生，永遠幸福！

17.今日芒種，種下善良的種子，才可收獲寬容和美好！種下勤勞的種子，才會收獲豐盛的物質。芒種，一個金色燦燦的季節，充滿豐收的喜樂。有芒應收，有芒當種。愿你有收獲，有播種 靜待下一個收獲。

18.芒種時，祝福到：健康到，快樂繞，生活美滿；工作順，事業順，一切順利；愛情美，幸福圍，甜蜜一生；祝你芒種快樂。

19.芒種節氣到，忙碌早來到，忙里忙外笑在臉，收獲快樂；忙上忙下喜在心，收獲幸福；忙左忙右歡在運，收獲財富；忙前忙后悅在身，收獲平安；芒種節氣祝喜事連連，幸?？鞓吩谘矍?。

20.芒種，種下一份堅強，時間就不會有困難；種下一份執著，人生就不會有失敗；種下一份樂觀，生活就不會有辛酸；芒種到，愿你種下快樂，收獲幸福！祝你開心快樂，幸福安康！

芒種節氣活動方案大學生 篇4

1、芒種時節麥飄香，蛙鳴鳥叫花吐芳，工作繁忙莫太累，勞逸結合人安康，賞花玩水人怡情，愿你夏日涼爽心舒暢，祝芒種快樂！

2、芒種忙種，忙著收，忙著種，收收祝福，祝福聲聲情誼長，種種愛情，愛情濃濃與天長！祝你歲歲收獲豐收果，友誼愛情喜成雙！

3、芒種養生很重要，以下三點要做到，衣衫要勤洗，飲食宜清淡，提防熱傷風，祝你芒種身體健看，事業如火如荼，生活幸福美滿！

4、芒種時節，注意養生，工作在忙，身體重要，飲食清淡，少吃剩食，午睡睡好，精神十足，勤加鍛煉，健康常伴，愿你芒種快樂。

5、芒種火燒天，問候送清涼。芒種及時雨，祝福送給你。祝愿你：忙忙碌碌，忙中有樂，開開心心，播種快樂，瀟瀟灑灑，收獲幸福！

6、芒種到了，看麥浪翻滾，如你的青春，涌動著活力，如你的魅力，涌動著光彩，如你的希望，涌動著力量。芒種，你的生活因此飽滿。

7、芒種節，天氣熱，豐收忙，幸福種，種希望，收理想，種花朵，收芬芳，種快樂，收健康。祝福你，心情爽，百事順，萬事興，享幸福！

8、芒種到，把老婆種在地里，到了秋天，收獲很多老婆，一個洗衣，一個捶背，一個帶孩子，一個賺錢，不夠明年再種，祝朋友收獲多多！

9、芒種節到，忙著種下幸福，忙著趕走煩惱，忙著收獲愛情，忙著驅散憂愁，忙著種下前程，來日收獲成功，芒種祝你一切開心，收獲多多。

10、芒種來了，忙著為你種下祝福，愿你快樂；忙著為你許下心愿，助你成功；忙著為你發酵友情，陪你成長；忙著給你發條短信，祝你幸福！

11、芒種好，忙更好，忙忙忘掉煩惱，忙出快樂，忙忙忘掉空虛，忙出充實，忙忙趕走疾病，忙出健康，忙忙擠走貧窮，帶來財富。忙比閑好。

12、芒種節氣，收獲季節。愿多收健康，平安順心。愿多收好運，事業輝煌。愿多收財富，發家致富。愿多收如意，吉星高照。芒種節氣快樂。

13、初夏養生行，飲食多注意，清淡加營養，冬天好身體，芒種送祝福，努力有收獲，秋天碩果積，合家皆歡喜。祝你芒種節開心，天天都開心！

14、為了飯米香，難免要在地里忙；為了幸福長，工作就要有繁忙；為了愛情甜，戀人前后要奔忙；芒種時間到，愿你生活別閑忙，快樂有得忙！

15、芒種時節到，祝福熱浪高；收獲少不了，幸福來漲潮；快樂連連看，甜蜜加倍翻；笑容來燦爛，好運變無邊；祝你芒種多笑臉，收獲幾多甜！

16、芒種節氣，送你麥穗一棵，麥穗粒粒是圓滿，家庭圓滿，愛情美滿；麥穗桿是挺直，路路暢通，事事順利；愿你將麥穗好好珍惜，幸運一輩子！

17、芒種時節，短信提醒：天氣變熱，注意飲食，多吃新鮮蔬菜，少吃隔夜食物，中午注意午休，晚上早點睡覺，多喝水，勤鍛煉，祝你開心快樂。

18、芒種時節到了，愿親愛的你收獲小麥一樣金黃的前程，擁有麥浪一樣洶涌的甜蜜，愿你播下勤勞奮進的種子，醞釀幸?？鞓返娜松?。芒種快樂。

19、芒種到，心情好，快樂到，幸福包，多運動，勤鍛煉，身體好；多喝水，皮膚好，身體??；健康到，霉運跑，吉祥到，煩惱消，愿你芒種快樂。

20、芒種到了分外忙，初夏時節氣溫揚，工作再忙注健康，午后小憩是妙方，五谷金黃眼前望，碩果累累收滿倉。祝芒種時節快樂徜徉、幸福滿屋。

芒種節氣活動方案大學生 篇5

活動一：社會領域《芒種知時節》

活動目標：

1.通過觀看動畫視頻，激發幼兒對芒種節氣的興趣。

2.初步了解芒種的特征與習俗。

3.知道芒種節氣是一年中農民伯伯最忙碌的時期。

【給家長的話】

親愛的'大朋友們，大家好!二十四節氣被列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”，也是我園的園本課程，馬上就要到二十四節氣“芒種”了，老師們為小朋友們準備了芒種一系列活動，歡迎大朋友們和小朋友們積極參加哦！

活動二：社會領域《好玩的面團》

活動目標：

1.通過玩面粉，感受芒種節氣的樂趣。

2.知道芒種節氣小麥成熟，麥子能夠磨成面粉。

3.喜歡用面粉動手制作各種面食。

04:12

活動三：科學領域觀察探索《小螳螂》

活動目標：

1.通過觀察活動，激發幼兒對螳螂的興趣。

2.通過觀看視頻，了解螳螂幼蟲時期的形態特征。

3.了解螳螂的生長過程，知道要保護益蟲。

【給爸爸媽媽的話】

1.螳螂將卵產在樹枝上，或者墻壁上。在產卵的幾天后死去。第二年，小螳螂就會孵化出來。

2.爸爸媽媽可以引導孩子觀察螳螂是蛋類孵化還是卵類孵化？孵化后是什么顏色？

3.推薦書籍

法布爾的《昆蟲記》。

溫馨提示

1.起居方面，要順應晝長夜短的季節特點，晚睡早起，適當地接受陽光照射，但要避開太陽直射，注意防暑。

2.中午最好能夠小睡一會，以解除疲勞，利于健康。

3.天熱易出汗，要經常洗澡，衣服要勤洗勤換。注意多喝水，補充水分。

4.飲食方面，小朋友們要少吃辛辣刺激食物，多吃苦味，酸味食物，如：苦瓜、蓮子、芥蘭、烏梅、山楂、檸檬等。

芒種，一頭辭舊，一頭迎新；一頭連著收，一頭連著種；一頭收獲幸福，一頭播種希望。

俗話說："春爭日，夏爭時。"愿所有的爸爸媽媽和小朋友們一起，珍惜每一個"時"享受每一個"日"，快快樂樂度過一個美好的夏天

芒種節氣活動方案大學生 篇6

目標

（一）幫助兒童了解芒種的地理知識特點；

（二）與兒童一起賞析有關芒種的經典古詩：《時雨》；

（三）帶領兒童了解芒種時典型的農事活動；

（四）引領兒童學習芒種的代表傳統民俗活動。

內容

（一）地理知識

小朋友們，你們有感受到最近下雨越來越頻繁了嗎？那是因為我們即將進入多雨的梅雨季節了。在每年的6月5日左右，太陽到達黃經75°時，我們就來到了二十四節氣中的第九個節氣——“芒種”，它的字面意思是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”，是一個典型的反映農業耕種的節氣。除了中國最北邊的地區和高原，大部分地區都已經真正進入夏季了，隨著氣溫的顯著升高，我們可以直接體驗到初夏的炎熱。小朋友都知道上海處在哪里嗎？沒錯，那就是長江中下游平原，因為梅雨季的.緣故，日照時數有所減少，雨量明顯增加，導致空氣濕度較大，所以小朋友們是不是經常會感覺又悶又熱的呀？不要擔心，請小朋友們跟隨本節課的腳步，一定會收獲夏日的.第一份清涼。

（二）文學知識

北京今年2月舉辦了一件大事，有哪位小朋友可以告訴老師是什么?。繉Φ木褪嵌瑠W會。開幕式倒計時巧妙地運用了二十四節氣進行倒數，不知道小朋友有沒有注意到芒種時出現的詩句呢？“家家麥飯美，處處菱歌長?！边@句詩出自南宋詩人陸游的《時雨》，交代了芒種時節的美食，描繪了家家戶戶吃著麥粒和豆煮的飯，處處都飄蕩著采菱女采菱的歌聲的忙碌又祥和的場景。文字短小精焊，清新自然，卻寫出了節氣時令、物候現象，而且突出地渲染了田家插秧、采菱時的繁忙與歡暢。不僅只有這兩句描寫芒種哦，我們一起來賞析一下《時雨》（節選）吧！

時雨及芒種，四野皆插秧。

家家麥飯美，處處菱歌長。

老我成惰農，永日付竹床。

衰發短不櫛，愛此一雨涼。

一、二句：應時的雨水在芒種時節紛紛而至，田野里處處都有農人在忙著插秧。這兩句交代了芒種時節的大忙情景。芒種，正是從起起伏伏的勞動身影里開始的。

五、六句：我已經漸漸衰老成了不耕作的農人，從早到晚在竹床上打發時間。這兩句交代了芒種時節的自己，已經衰老懈怠，很多時光只能在竹床上度過。在宋代南方，睡竹床也是一種“乘涼”的方式，在當時是農人們的消暑神器。陸游躺在竹床上，一方面說自己年邁，同時也說明芒種時節的天氣已經炎熱起來。

七、八句：白發變短一天天減少無法束發，卻還是喜愛眼前夏雨送來的陣陣清涼。這兩句交代了芒種的天氣。老去的詩人，并沒有頹廢不振，相反，當他看到院子里的花花草草和藤架，在雨中散發著幽香，精神為之一振。眼前的自然、靜謐，將原本忙碌的芒種節氣驅散開去。經過這樣的描繪，一切雨后的生靈，仿佛都變得更加可愛。

（三）農事活動

作為一個歷史悠久的農業大國，農事活動是國人生存根本。在中國大部分地區，芒種是農事最為繁忙的節氣之一。冬小麥等夏收作物已經成熟，等待收割；春天種下的棉花等作物進入生長高峰，需要大量水和肥料；夏玉米、夏大豆等作物也需要播種，所以芒種也被稱為“忙種”。各種夏播作物大多以芒種為界，凡在芒種以前種植的成活率高、長得快，而過了芒種時節，農作物的成活率及生長速度會越來越低。此時，長江流域“栽秧割麥兩頭忙”，華北地區“收麥種豆不讓晌”，江西地區“芒種前三日秧不得，芒種后三日秧不出”，貴州地區“芒種不種，再種無用”，收、種、管交叉，全國各地一片農忙景象。

（四）芒種傳統

1.送花神：芒種時百花開始凋殘、零落，民間多在芒種日舉行祭祀花神儀式，餞送花神歸位，同時表達對花神的感激之情，盼望來年再次相會。

2.安苗：安苗系皖南的農事習俗活動，始于明初。每到芒種時節，種完水稻，為祈求秋天有個好收成，各地都要舉行安苗祭祀活動。家家戶戶用新麥面蒸發包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形狀，然后用蔬菜汁染上顏色，作為祭祀供品，祈求五谷豐登、村民平安。

3.煮梅：在南方，每年五、六月是梅子成熟的季節，三國時有“青梅煮酒論英雄”的典故。青梅含有多種天然優質有機酸和豐富的礦物質，具有凈血、整腸、降血脂、消除疲勞、美容、調節酸堿平衡，增強人體免疫力等獨特營養保健功能。但是，新鮮梅子大多味道酸澀，難以直接入口，需加工后方可食用，這種加工過程便是煮梅。

如果大家還想了解更多關于二十四節氣的知識，歡迎大家關注我們的公眾號“記錄自然的時間之書”。我們將持續發布節氣相關推送。

芒種節氣活動方案大學生 篇7

一、教學目標（wWW.Zy185.COM 范文資源網）

1、了解芒種節氣的含義、時間和特點。

2、學習芒種節氣的習俗和傳統活動。

3、認識芒種節氣對農事活動的影響。

4、培養學生的觀察能力和實踐能力。

二、教學內容

1、芒種節氣的含義：芒種是二十四節氣中的第9個節氣，時間點在公歷每年6月6日前后，太陽到達黃經75°時。芒種的含義是“有芒之谷類作物可種，過此即失效”。

2、芒種節氣的特點：氣溫升高，雨水增多，進入典型的夏季。此時正值小麥、稻谷等農作物的`成熟收獲期，也是播種玉米、豆類等作物的關鍵時期。

3、芒種節氣的習俗：在芒種節氣，人們會舉行各種慶祝豐收的儀式和活動，如祭神、祭祖、祈福等。同時，人們也會利用這個時節進行農事活動，如收割小麥、稻谷等。

4、芒種節氣對農事活動的影響：芒種節氣是農作物生長的重要時期，也是農事活動的關鍵時期。在這個時期，農民們需要密切關注天氣變化，合理安排農事活動，確保農作物的順利生長和收獲。

三、教學方法

1、講授法：通過講解芒種節氣的含義、特點和習俗，讓學生全面了解芒種節氣。

2、互動討論法：引導學生討論芒種節氣對農事活動的影響，培養學生的思維能力和表達能力。

3、實踐觀察法：組織學生到農田進行實地觀察，了解農作物的生長情況和農事活動的實際情況，增強學生的實踐能力和觀察能力。

四、教學過程

1、導入新課：通過播放一段關于芒種節氣的視頻或圖片，引起學生的興趣，導入新課。

2、講解芒種節氣的含義、特點和習俗：通過PPT或黑板展示，詳細講解芒種節氣的含義、特點和習俗，讓學生全面了解芒種節氣。

3、互動討論：引導學生討論芒種節氣對農事活動的影響，鼓勵學生積極發言，分享自己的觀點和看法。

4、實踐觀察：組織學生到農田進行實地觀察，了解農作物的生長情況和農事活動的實際情況。教師可以提前聯系當地的農民或農業合作社，安排學生參觀農田和農事活動現場。

5、總結歸納：在實地觀察結束后，教師進行總結歸納，強調芒種節氣對農事活動的重要性，并提醒學生關注天氣變化和農事活動的安排。

五、作業布置

1、讓學生回家后向家長介紹芒種節氣的含義、特點和習俗，增強學生對傳統文化的了解和傳承意識。

2、要求學生寫一篇關于芒種節氣對農事活動影響的作文，鍛煉學生的寫作能力和思考能力。