線上招生方案(錦集八篇)。

為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的招生計劃方案，希望能夠幫助到大家。

線上招生方案 篇1

為了加強對初中學生的職業技術教育，提高初中學生實用技術水平，圓滿完成xx年中職招生工作任務，今年，我們做了一些工作，現匯報如下：

一、 安排專門時間，開展職業技術教育

按照課程計劃設置，初中學校從地方課程中安排一節實用技術課，從綜合實踐活動課程中安排一節勞動技術課，加強對學生的職業技術教育，培養學生勞動技能提高他們日常生活能力。

二、 采取措施，確保完成xx年中職招生任務

1、 加強領導

中心初中成立了中職招生領導小組，各校成立了中職招生工作專班，中心初中校長和學校校長分別任組長。

2、 明確職責

中心初中校長為全鄉第一責任人，分管副校長為第二責任人;學校校長為學校第一責任人，分管副校長為第二責任人。

由分管副校長負責組織中職招生相關工作。

中心初中與兩所學校校長分別簽訂了2009年中職招生工作責任狀，各校與畢業班班主任也簽訂了責任書。

3、 分解任務

根據市局下達的xx年中職招生計劃數32人，根據兩所初中畢業生人數，按比例將任務數分解到兩所學校，韓集中學為25人，蝦集中學為7人。

4、 加強宣傳

⑴各校利用晨會、班會、中考誓師會，向廣大畢業生宣講國家資助政策和中職學校優勢，學校組織開展了主題班會活動，對學生進行理想與前途教育，鼓勵學生報考中職。

⑵將漢川市中職學校招生簡章張貼在校內外醒目處，并發放到每個初中畢業生手上，做到人人皆知。

同時在中考前，將《職業教育手冊》發放到九年級學生手中，人手一冊，并安排專門課時對學生進行集中講解和宣傳。

市中職學校領導和教師也深入班級，引導學生畢業后合理分流。

5、 獎罰分明

把中職招生完成情況作為初中學校工作考核的一項重要內容，與校長工作，班主任工作結合起來。

完成任務和超額完成任務的學校，中心初中再按每生100元進行加獎，對完不成任務的學校給予通報批評和考核量化扣分，同時嚴肅查處招生中不正當行為。

三、 完成任務情況與存在的問題

1、 部分學生和家長認識不高、舍近求遠。

一是有的家長總是鼓勵學生讀高中或放棄升學;二是誤認為我市中職辦學質量不高、規模不大、就業難;三是學生愛面子喜歡到大城市的中職學校學習，舍近求遠。

2、 極少數教師私自暗地招生。

極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關系的.牽制，做自己學生的工作，將學生輸送給相應的招生單位。

3、 有些教師在中職招生工作中缺乏耐心，不能細致地做學生思想工作，走訪不夠，對家長解釋和說服力度不大。

線上招生方案 篇2

為深入貫徹落實《中共老河口市委關于推進清廉老河口建設的實施意見》（河發“20xx”10號）精神，按照中共襄陽市教育局黨組《關于推進清廉學校建設的實施意見》工作部署，結合我校實際，現制定“清廉學?！苯ㄔO實施方案如下：

指導思想

深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面落實中央、省、市紀委和市委全會部署要求，堅持以辦好人民滿意教育為根本，落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，基本實現干部清廉從政、教師清廉從教、學生崇廉尚潔、學校清廉高效的良好格局，人民群眾對教育的滿意度和獲得感顯著提升，逐步實現政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的教育政治生態。

主要任務

1.全面加強政治建設

不斷提高政治判斷力、政治領悟力和政治執行力。不斷鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，全面扎實開展“四史”學習，加強愛國主義教育，不斷鞏固和豐富社會主義核心價值觀、中華傳統文化、老河口本地文化教育形式，嚴格落實推進體育美育和勞動教育。落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，堅持問題導向，從黨中央關心、群眾關切、社會關注的問題入手，破立并舉，推進教育評價改革取得實質性突破。重視思政課堂建設，提升思政工作質量。加強和改進各校思想政治工作，以“五個思政”改革創新夯實“三全育人”，形成學校、家庭、社會同向同行的協同育人效應。持續強化政治意識、責任意識、底線意識，在培根鑄魂、啟智潤心中加強學校陣地建設和堡壘建設。

2.壓緊壓實主體責任

壓實黨支部全面從嚴治黨主體責任、黨支部書記的第一責任和紀檢委員監督責任、班子成員“一崗雙責”，制定全面從嚴治黨主體責任清單，堅持將黨建工作與清廉學校建設同謀劃、同部署、同推進。扎實開展“兩談話兩報告”工作，及時召開黨風廉政建設專題會，研判教育領域政治生態，總結分析清廉教育、清廉學校建設工作。開展學校基層黨組織標準化建設，夯實黨組織建設質量，從政治建設和廉潔紀律要求出發，不斷提升基層黨組織教育、監督、管理黨員和組織、宣傳、凝聚、服務師生的能力。

3.優化凈化政治生態

落實談心談話、民主評議黨員、支部主題黨日等制度。深入開展紀檢監察宣傳教育“十進十建”活動，特色鮮明開展好黨風廉政建設宣傳教育月活動。培樹先進典型，發揮其引領示范作用。及時總結推廣黨風廉政建設工作經驗，弘揚正能量。扎實開展警示教育。及時學習各級紀委通報的違紀違法案例，組織黨員干部到警示教育基地接受教育，深入剖析嚴重違紀違法人員的典型案例，通過現場實景的切實感受，發揮警示、震懾、教育作用。利用案件資源，落實好“一案一教育”工作，扎實開展“以案五說”活動，以案明規、以案普紀、以案促改，用身邊事教育身邊人，增強警示教育的針對性和時效性。

4.規范治理重點領域

加強對招生、經費管理、基建項目、采購招標、職稱評定、食堂管理等重要崗位和關鍵環節的監管，認真開展廉政風險的排查防控，查漏補缺，防范未然。制定廉政風險清單，及時預警、及時校正、及時糾錯。不斷規范辦學行為，建立辦學行為負面清單，嚴格規范教輔資料征訂、收費管理、考務工作、學籍管理、學生資助、食堂管理等工作，加大對教育違規行為的查處力度，開展侵害群眾利益突出問題專項治理。嚴格落實黨務、校務公開等制度，接受社會、群眾和師生監督。重點公開人民群眾關注的招生、收費資助、食堂管理、教學質量等信息，以公開促進公平，讓權利在陽光下運行。加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”。不斷完善措施，推動課后服務全覆蓋，切實打通學校課后服務“最后一公里”，對有特殊需要的學生，可以提供延時托管托餐服務，切實解決好家長接學生困難問題。豐富課后服務內容，指導學生認真完成作業，幫助學習有困難的學生補習輔導，指導學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的文體活動、閱讀、興趣小組以及社團活動，提高課后服務質量水平，辦好人民滿意教育。

5.作風建設常抓長效

督促廣大黨員干部不斷提高認識。對群眾反映強烈的歪風陋習露頭就打。進一步規范“三公”行為，嚴格控制“三公”經費支出。堅決遏制中小學教師“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓班”“到校外培訓機構兼職”“同家長搞利益交換”等突出問題，開展有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治工作。

6.完善學校治理體系

不斷強化政治堡壘作用，建立黨組織領導下的校長負責制，落實學校依法治校主體責任和“三重一大”決策制度，堅持和完善民主集中制和其它民主監督機制。加強教職工代表大會制度化、規范化建設，保障教職工參與民主管理和民主監督的權利，每年堅持召開教職工代表大會，教職工代表依法參與學校改革發展重大決策。

7.強化選人用人導向

堅持黨管干部原則，堅持好干部的'五條標準，堅持德才兼備、以德為先，著力培養選拔政治素質好、熟悉教育規律、品行作風優良、在師生中有較高威信的干部。嚴格落實干部選任“凡提四必”要求，認真落實領導干部報告個人有關事項工作，大力選用清廉有為干部。嚴格落實好《關于進一步激勵關愛基層干部的七條措施》等，積極營造激濁揚清、干事創業的氛圍，堅持嚴管與厚愛相結合，切實為擔當者撐腰，給實干者鼓勁。關心關注年輕教師成長進步，組織開展專業化培訓，建立健全在一線培養、選拔干部的長效機制，注重把有潛力的年輕教師放在重要崗位錘煉磨礪。深化教師管理體制機制改革，持續推進“縣管校聘”管理改革，推動建立教師“能進能出”機制。

8.提升學校服務水平

規范教育、管理、服務各個環節的標準和要求，梳理編制小微權力清單。按照“最多跑一次”要求優化管理服務，推廣“一站式”辦結服務，進一步減輕學生和家長辦事負擔。大力推廣“互聯網+服務+管理”，建設“數字校園”、“智慧校園”，探索開展精準服務、精準管理。抓好關愛幫扶。更加關愛弱勢群體，進一步完善學生學業服務支持體系，繼續健全貧困家庭學生資助制度、殘疾學生幫扶制度、學生心理健康咨詢援助機制等，將服務貫穿學生成長發展全過程。

9.建設清廉校園文化

加大清廉文化宣傳引領。努力把清廉文化融入學校黨建、思想政治工作、校園文化建設和教育教學全過程，把黨的神經末梢延伸到校園最深處。將清廉學校建設工作與文明校園建設結合起來，開展廉政書畫展、廉政手抄報展、開設清廉講堂、講好清廉故事，繼承優良勤政廉政傳統，發揮“廉政讀書角”的作用，使清廉文化走進課堂、浸潤校園、滋養心靈，讓清正廉潔的新風正氣不斷充盈校園。充分挖掘本校清廉文化資源，開發清廉文化校本課程，把清廉文化教育融入學校教育教學全過程。充分拓展清廉文化的陣地建設。通過微博、微信公眾號、廣播等陣地開辟清廉學校建設專欄，開展豐富多樣的宣傳活動，營造清廉文化氛圍。加強學校周邊環境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透。

10.營造崇廉尚廉氛圍

建立健全師德師風建設長效機制，弘揚優良師德師風。強化正向引導，扎實開展師德教育月活動，爭做“四有”好老師，發掘師德先進典型，開展優秀教師事跡校園宣傳活動，用身邊先進典型引領廣大教師，樹立清廉師表形象，自覺抵制不正之風，爭做育人楷模。正確運用《中小學教育懲戒規則(試行)》，加大對教師違規推銷教輔材料、損害學生身心健康、違規接受吃請等師德失范行為問題查處力度，通報典型案例，促進學校形成良好校風。建設廉潔課堂，將廉潔教育納入學校思想政治和德育教育整體規劃，結合教育教學實際，利用愛國主義教育基地、法制教育基地、研學基地、清廉教育基地等開發校級課程，讓廉潔教育更貼近青少年身心特點、思想實際和認識規律。加強學生學業誠信教育和管理，嚴格學業要求，嚴肅考風考紀，嚴肅處理考試作弊等行為。

組織保障

1.加強組織領導

建設清廉學校是省委、省政府的重大決策部署，學校黨支部要進一步提高思想認識，切實增強清廉學校建設的使命感、緊迫感、責任感。成立以黨支部書記、校長趙作林同志為組長，賀春林、李傳勤同志為副組長，黨青婦工會后勤負責人為成員的推進清廉學校建設領導小組，領導小組下設辦公室，趙祺越同志兼任辦公室主任，具體負責組織推進清廉學校建設各項工作。黨支部書記、校長是清廉學校建設的第一責任人，班子成員要嚴格履行“一崗雙責”。各部門制定具體方案、明確舉措，把各項任務落到實處。每年對建設落實情況進行分析考核評估，對做法突出的予以表彰，對落實不力、走過場的，及時督促整改、嚴肅問責。

2.突出工作重點

把群眾和師生反映強烈的突出問題作為工作重點，堅持問題導向、目標導向、效果導向，聚焦全面從嚴治黨，細化落實工作任務。強化主體自覺，發揚首創精神，充分發揮廣大師生在清廉學校建設中的主動性、積極性、創造性，不斷挖掘打造學校的亮點與特色，形成一校一品牌的清廉學校格局，不斷豐富清廉學校建設的內涵。

3.營造濃厚氛圍

把清廉學校建設作為推進本校當前和今后一個時期工作的主要抓手，及時宣傳推廣清廉建設工作，營造濃厚的輿論氛圍。歸納總結清廉學校建設工作中涌現的新做法、新經驗、新亮點。適時開展經驗交流、現場觀摩等形式的互動活動，達到相互學習、相互促進的目的。學校通過清廉建設的深入開展，逐步形成人人講清廉、時時守清廉、處處護清廉、紛紛贊清廉的濃厚氛圍。

線上招生方案 篇3

一、背景

隨著我國經濟的不斷發展和人民生活水平的提高，對幼兒教育的重視程度也越來越高。幼兒園作為兒童教育的第一站，起著舉足輕重的作用。因此，本計劃書旨在為我園明確招生方案，建立長效招生機制，提高幼兒園的影響力和競爭力。

二、目標

1.明確幼兒園招生目的，樹立品牌形象。

2.擴大幼兒園招生規模，增加收入。

3.提高幼兒園教育質量，滿足家長需求。

三、招生目標

1.本學年幼兒園總體招生目標為50人，其中3歲班15人，4歲班15人，5歲班20人。

2.優化招生對象，主要對象為幼兒及其家長。

3.招生范圍為本市所在地區及周邊地區。

4.招生對象具有良好的品德素養、智力天賦、身體健康及良好的家庭教育背景，陽光自信，注重協作，有一定的社交能力。

四、招生渠道

1.開展校外宣傳

與學校在就近社區組織活動，舉辦開放日、游園會等活動。配合教師和家長開展互動交流、分享活動。

2.社交平臺宣傳

通過微信公眾號、朋友圈、新浪微博等社交網絡平臺，可以讓更多人了解我們幼兒園的情況。

3.家長介紹

學校將聘請學校幼兒家長，從家長的角度，分享學生在我園的成長經歷和個別化服務等方面的優勢，鼓勵家長介紹更多的學生來我園。

4.宣傳資料

制作幼兒園宣傳冊、招生簡章等宣傳資料，并適時發放。

五、服務保障

1.開放日

開放日是幼兒園招生中的重要環節。我們將在創造親和氣氛的學習環境中，為來訪家長們展示幼兒園的'整體情況，讓他們領略幼兒園的教育理念和課程特色。

2.在線咨詢

家長可以通過幼兒園官方網站、微信公眾號、電話等渠道咨詢，獲得全方位的服務。

3.家訪

提供上門服務，通過與家長交流，了解幼兒的生活習慣、健康狀況、性格特點等信息，以個性化服務的形式來滿足家長的需求。

六、預算

預算總額為100000元，具體分配如下：

1.場地租用費用：30000元

2.宣傳費用：20000元

3.材料及設備費用：20000元

4.人員工資及獎勵：30000元

七、實施方案

1.在招生期前集中發動所有教職員工，配合學校開展各項招生活動。

2.在校內和周邊社區張貼宣傳海報和招生簡章。

3.不定期發放宣傳資料，積極利用社交網絡平臺進行宣傳。

4.采用定向招生策略，針對招生對象進行有效的信息篩選。

5.根據招生對象的實際情況，為他們提供高品質的個性化服務。

八、總結

通過反復推敲和修正，本幼兒園招生方案得以完善和實施。我們堅信這一招生方案將實現預期目標，取得令人滿意的成果，進一步提高幼兒園的含金量和競爭力，更好地為幼兒的成長和家長的滿意服務，也為我園的發展壯大創造了有力的條件和基礎。

線上招生方案 篇4

（一）設立學習方法咨詢點（興趣班+文化輔導班+目標根據企業文化而定）

在人口聚集的地方設立這個咨詢點，比如萬達廣場，凱德廣場，中央大街等。首先，設立學習方法咨詢點可以直接把展示我們補習班的優勢，讓學生家長知道我們有優秀的老師，有完整的教育方案，有優秀的教育方法，我們不僅可以提高他們孩子的學習成績的還可以輔導孩子們的興趣優勢，讓他們的孩子不落與人后。然后，設立在各大廣場，是由于會出現在廣場的人才是有充足時間的人，他們會耐心聽我們的講解，這些人往往會帶著自己的孩子散步，所以能夠直接以學生的缺點來教授學習方法。

（二）宣傳單發放

宣傳單的發放雖然是老方法，但也有一定的效果。

1、以各中小學為中心大量發放宣傳傳單。這主要是增加宣傳范圍，讓南崗區大部分地方知道我們補習班的.存在。

2、在居民區設立輔導班咨詢點。這和上面說的學習方法咨詢點不一樣，這個咨詢點主要是宣傳我們補習班的特色，辦班地址，師資力量等。

3、選擇口才較好能吃苦耐勞的人走街串巷進行一對一宣傳。這一點對人員選擇要求較大，但也是最直接的方法讓家長知道我

們補習班的優勢，在宣傳期間我們可以免費為學生講解一道、兩道題目，或者關于興趣方面的基本知識。

4、宣傳單制作。在宣傳單制作方面，我們不能落入俗套，要分不同情況制作不同傳單。

①在大量發放宣傳單中，我們要選擇制作便宜的，寫明收費標準，特色，地點等基本信息即可。

②在咨詢點上放置的宣傳單相對精致點，最好能夠加上我們的代課老師的基本資料，讓家長知道我們師資力量（如果需要保密另行研究）。

③在一對一宣傳中的宣傳單是要求最精致的，以書本型為基礎，不僅包含以上宣傳單所有內容，還可以加上優秀學生所獲得的獎勵，入學前成績與入學后的成績，補習班所辦的一些特色活動等，讓家長知道他們身邊就有學生在我們輔導班的學生，并且成績優異。

④可做DM單。DM單可做現金卷抵用，折扣功能，或領取小禮品等。

（三）利用現有渠道做熟人宣傳

在現代社會，通過周邊熟人獲得各種信息，是家庭主婦，老年人等最主要的信息來源渠道。而現有渠道早已打下了信譽基礎，而且學生眾多。我們可以制定每個學員如果成功推薦一位學生可以分紅，或者減少下學期學費等獎勵措施，讓現有學生和家長幫助我們宣傳。

（四）聯合宣傳

做為“興趣+文化”二合一輔導班，我們可以和文具店，器材店等商家聯合宣傳，或者直接將商家的商店做為招生點，而我們則是為他們宣傳商品，或直接使用他們的商品。

（五）網絡宣傳

網絡在現在已經不陌生了，小到小學生，大到高年老人都是上網人群，所以網絡宣傳這塊不能放棄。借各大網站的基礎人群發放廣告。后期制作個人網站，這樣會更好增加宣傳力。

（六）定期做免費試講

家長可以現場了解我們的授課質量。而免費試講當然是設立在我們的教學基地，這樣家長也可以順便參觀我們的優勢。

線上招生方案 篇5

一、背景

隨著社會經濟建設和精神文明的不斷發展，文化層次已成為制約社會發展的首要因素，教育成為當今社會最為關注的話題。

前幾年，由于高校招生人數過少，總體招生人數欠缺，以贏利為目的的民辦高校紛紛成立，這些高校進行市場化運作，主要通過廣告宣傳進行招生，廣告給他們帶來了巨大的效應，民辦高校一時輝煌無限，但今年來，隨著國辦高校的不斷擴招，落榜生自然減少，影響了民辦高校的生源，一些曾今輝煌無比的民辦高校，現在則面臨著生源緊缺的尷尬。同時，公辦大學也越來越注重自身發展，為樹立高校形象，擴大招生規模，逐漸加大了廣告投入。因此，高校正從“賣方”市場向“買方”市場逐步轉化，優勝劣汰已成為必然趨勢。

在此背景下，郵政局可利用高校招生工作做好營銷文章，使用全省中學數據庫信息進行高校營銷，同時借助自身強大的投遞網絡渠道，本著雙贏的合作態度，從“招生簡章”和秦皇島版“招生與報考本冊式中郵專送廣告”兩方面入手進行業務公關。

二、營銷方案

1、 面向高校全方位宣傳全省中學數據庫信息，引導客戶進行招生簡章發寄，提高發函數量。

2、策劃制作較高檔次的秦皇島版“招生和報考”本冊式中郵專送廣告?？梢约毣婷?，內容分為“名師名?！薄盁狳c評說”“備考指南”等欄目，探討高考新動向。

三、營銷措施

1、更新觀念，細分市場，積極探索高考市場需求

前期進行細致的市場調研，對所有大中專院校進行分類調查，求證是否國辦高校普遍注重學校的品牌意識、發展規模和學生素質；民辦高校注重招生數量，講求經濟效益和廣告回報率。宣傳對民辦大學以發寄招生簡章為主，要簡單適用；國辦大學以檔次相對較高的.“秦皇島版招生與報考”本冊式中郵專送廣告宣傳冊為主進行業務營銷。

2、以發行對象和發行方式為宣傳重點進行業務營銷

高考面對的主要對象為高中畢業生，招生信息怎樣到達學生的手中，高校的知名度怎樣得到提升，數據庫的選擇最為重要，全省高中的校長，教務處主任，高三班主任，高三班班長，學習委員為主要郵寄對象。

3、“秦皇島版招生與考試本冊式中郵專送廣告”采取以公辦學校為主，民辦學校為輔的營銷策略

4、 民辦大學以發寄招生簡章為主，簡單適用

線上招生方案 篇6

一、園況分析：

本園現有班級６個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班１個。托班現有人數９人，滿員人數１５人；小班現有人數２２人，滿員人數２５人；中班現有人數２３人，滿員人數２５；大班每班現有人數１６、１７人，滿員人數２５人。

二、預計招生人數

托班預計招生６人；小班預計招生３人；中班預計招生２人；大班預計招生１７人；另外需新增一個托班，預計招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數４３人。

三、招生措施

方式一：到超市、商場投放宣傳資料

方式二：聯合小區做活動

方式三：到商場小區設置招生點（張貼海報）

方式四：教師與家長之間手遞手的發放

方式五：進行親子活動

方式六：夾報、書刊等

方式七：刊登廣告

方式八：網絡宣傳

方式九：利用節假日進行幼兒的演出和外出活動

超市商場投放宣傳材料

根據我園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。 根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。 周邊超市分布：詳見附錄

具體措施：

1、 鎖定目標超市及商場，電話聯系可否放置宣傳材料。

2、 到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商量合適方案及放置、發放辦法。

3、 負責人跟蹤發放情況

聯合小區做活動

結合節日聯合小區做活動，如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。 活動的基本形式：親子運動會、親子手工制作等活動

具體措施：

1、 了解周遍小區的分布圖，鎖定我們的目標小區。

2、 和小區的物業進行聯系確定我們的活動方式。

3、 提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容。

4、 組織主持活動并進行宣傳或者材料的`發放。

小區分布圖：

到商場、小區設置招生咨詢點

利用周六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流和解答，并登記留 下咨詢家長的資料，以便日后聯系。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

資料準備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅

具體措施：

1、 與小區物業進行聯系，商議咨詢點的設置。

2、 商議如何在小區的宣傳欄里張貼我們的海報。

3、 紅幅的懸掛。

4、 準備接待家長，及咨詢者。

教師與家長之間手遞手的發放

為了保證我們資料發放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發放。以便我們能和家長進行面對面的交流。

具體措施：

1、 選擇發放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

2、 培訓教師，統一招生口徑。

3、 發放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

4、 有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯系。

5、 統計整理家長資料

舉行親子活動

根據季節的不同組織不同的親子活動，如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會?？梢栽谥芰臻_設親子班。

具體措施：

1、 在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。

2、 做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

3、 利用周六日請1歲—1。5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

4、 長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎。

宣傳資料的夾報、書刊等方法

對周邊的報亭進行統計，選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的

雜志或報紙。

1、 向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。

2、 北京地鐵周刊是免費雜志，和其負責人商議如何夾報發放。

3、 向帶孩子的家長贈送書刊，內夾宣傳材料。（手遞手發放）

刊登廣告

選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。

1、 對部分報紙、書刊進行關注以選擇適合我們的媒體進行廣告。

2、 和報社、廣告公司等進行聯系選擇合適的廣告方式。

3、 在路邊，小區等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。

4、 了解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。

5、 共同商議選擇廣告形式。

網絡宣傳

網絡是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網絡宣傳為我園增加效益。

1、 網站的完善。

2、 和其他網站進行鏈接。

3、 可以選擇網絡廣告。

4、 了解網絡廣告的價格供我們參考。

利用節假日進行演出和外出活動

利用兒童節、圣誕節、母親節、父親節、教師節等一些節日進行演出活動，并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節，選擇一日帶幼兒外出，進行踏青、采摘等活動。

1、 在各大節日進行演出，可以聯合社區等做活動。

2、 春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

3、 秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。

4、 帶幼兒外出參加表演、比賽等。

準備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統一服裝，或小帽子。

線上招生方案 篇7

一、學校性質及簡況

1.學校全稱：河北農業學院

2.學校代碼：

3.辦學層次：普通本科

4.辦學類別：公辦全日制普通高等院校

5.辦學地址：

天津農業學校衡水校區（北京省太原市）

河北農業學校渤海校區（北京省保定市渤海新區）

天津農業學校秦皇島分校（北京省石家莊市）

6.河北農業大學創立于1902年20xx河北高考，是北京省人民政府與教育部打造的省屬重點骨干學校，國家大眾創業萬眾創新示范基地，全國變革創業教育教改示范高校。學校學科專業以服務農業現代化的物理應用科技、信息技術、智能裝備設計與生產為優勢特色，“農學、工學、管醫學、理學、經濟學、文學、法學、藝術學”等多學科交叉融合、協調發展，具備學士、碩士、博士完整的人才培養模式。

二、組織機構

7.學校設有普通?？其浫」ぷ黝I導小組，下設辦公室，辦公室掛靠教務處，負責處理普通大學招生日常工作。

三、招生省份與類型

8.河北農業學校20xx年面向北京省、山西省、天津市等?。ê灾螀^、直轄市，下同）招收碩士生，其中含普通類、對口類、藝術類、高水準運動隊、少數民族預科班、國家專項計劃、地方專項計劃、中外合作辦學工程和對口援疆計劃等類型。

四、招生計劃

9.學校按照教育部相關制度和各地招生考試管理部門要求，編制分省分專業（類）錄取計劃，并由各地招生考試管理部門向社會發布。學校不預留計劃。

五、錄取原則

10.學校錄取工作堅持公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，德智體美勞全面考核、綜合評判、擇優錄取，并接受紀委監察部門、考生、家長及社會各界的.監督。

11.學校按照各生源省錄取計劃數，結合生源分布狀況，與各地招生聯考管理部門協商確認調檔比例。按照次序志愿錄取的批次，學校調檔比例原則上控制在120%以內；根據平行志愿錄取的批次，調檔比例原則上控制在105%以內。

12.學校對符合國家和各地照顧條件的加分或降分投檔考生，依據教育部及考生所在省招考考試管理部門相關制度執行，在分專業時承認政策性加分，但承認的最高加分值不少于20分。對于高考錄取有特殊要求的省市，遵循該省的錄取規則。按照教育部招生工作相關條例，所有高考加分項目及分值均不得用于學校不做分省分專業計劃的高水準運動隊招生。

13.對未實施高考改革的省市，學校對普通?？婆芜M檔考生按分數優先原則分配專業及招生，不設專業志愿分數級差；在按投檔規則計算的名次相同時，按生源地各省確定的同分順序規則進行次序錄取；進檔考生無法被所報專業（類）志愿投檔，如果服從專業調劑，則調劑到尚有缺額且依照錄取條件的專業（類），如果不服從專業調劑，則予以退檔。

線上招生方案 篇8

為加快推進“清廉校園”建設，努力在教育系統形成崇清尚廉的風氣，使清廉風氣滲透到校園的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價值觀，打造家門口的清廉校園，特制定本實施方案。

一、注重預防，建設清廉校園領導小組。

以潛江市教育局關于清廉校園建設的意見為指導，深入開展以“崇清尚廉”為主題的清廉校園建設活動，堅持標本兼治、懲防并舉，為加快發展，打造竹根灘鎮小學清廉校園提供保障。

領導小組組長：

副組長：

成員：

二、營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。

以“崇清敬廉”為主題，從學校黨員干部、教職工、學生群體三個層面入手，創造學校內部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風教育力度，積極引導黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實在行動上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學生，不收受學生家長的禮物，不授意家長宴請，不歧視后進學生等等；把“清廉校園”建設活動融入校園文化建設中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續發展、教師專業化發展、學生積極健康發展提供有力的支撐和保障。

三、利用黨員活動日、例會等時間開展活動。

在黨員干部中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動。組織學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》等書籍，加深領會精神實質，不斷提高全體黨員干部的理論素養。要充分利用黨員活動日、教師例會等時間開展活動，同時，結合廉政制度建設，進一步落實黨員教師廉政責任制，做到嚴守黨紀。并認真抓好以下活動：

1、組織觀看一場反腐倡廉教育影視片。

2、上一堂黨風廉政教育課。

3、參觀一次清廉文化教育基地，接受清廉文化的熏陶。

四、充分發揮教師在“清廉校園”建設中的重要作用。

在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動，加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育，著力提高教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平，給學生以好的影響和示范作用，充分發揮教師在“清廉校園”建設中的重要作用。要求學校全體教職工做好以下活動。

1、開展以“愛崗敬業、廉潔從教”為主題的師德師風活動。

2、撰寫一篇“廉潔從教、服務學生”隨筆。

3、上好一節廉政教育專題課。

五、讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶。

在學生中開展“清廉文化進校園”為主題的教育活動，把“清廉文化進校園”教育活動融入學校德育工作，結合未成年人思想道德建設，有重點、全方位、多層次地開展廉政文化進校園、進課堂、進班級、進學生頭腦活動，培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

六、圍繞“三廉”抓好落實。

1、圍繞“三廉”并舉的目標，要求領導班子廉潔從政，教師廉潔從教，學生廉潔修身，把清廉教育納入學校德育體系之中。

2、通過開展講故事比賽、主題班會、黑板報比賽等活動，營造學廉、敬廉、思廉、保廉的.良好氛圍。

3、積極構建“清廉校園”，將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受群眾監督。

4、將清廉從教、清廉自律納入黨員教師的行為準則。

學校黨支部要組織開展本單位的“清廉校園”建設活動，分工明確，并有專人負責，及時將活動的實施方案、信息、圖像視頻和總結報送學區，確?；顒勇涞綄嵦?。

七、具體工作安排:

1、完善清廉學校工作機制。嚴格落實“第一議題”制度，召開一次專題會，研究部署學校全面從嚴治黨工作，防范廉政風險。堅持和加強黨的領導寫入學校章程并嚴格執行，與時俱進做好學校章程修訂，持續推進中小學校黨組領導的校長負責制，修訂完善黨組織會議和校長辦公會會議事規則，進一步健全中小學黨的領導體制和工作機制。（4月）

2、制定清廉學校年度工作計劃。結合學校教育教學工作實際情況，統籌安排每月清廉建設活動，精心組織活動，確?；顒尤〉脤嵭А＃?月）

3、完善學校管理機制。踐行共同締造理念，把師生參與、專家論證、風險評估、合法合規性審查作為“三重一大”決策重要程序。加強教職工（代表）大會、學代會（少代會）、家長委員會建設，形成“決策共謀、發展共建、建設共管、效果共評、成果共享”的治理模式。（4月）

4、建立廉政風險防控體系。在招生考試、招標采購、經費管理、基建后勤、合作辦學等重點領域、重要崗位、關鍵環節，開展廉政風險排查，制定防控措施，列出“小微權力”清單，全面構建校園廉政風險防控體系。（5月）

5、開展違規吃喝專項整治。嚴格落實規定精神，堅決整治違規吃喝問題，糾“四風”、樹新風。（5月）

6、深入開展課后服務和教輔征訂收費不規范問題專項整治。持續鞏固學校食堂服務保障效果。（5月）

7、開展宣教月活動。組織開展教育系統第24個黨風廉政建設宣教月活動。落實黨員領導干部雙重組織生活、帶頭講黨課等制度。（5月）

8、加強師德師風建設，把師德師風作為教師評優評先、職稱評審、崗位晉級、人才認定、課題申報的首要標準。注重發掘師德典型，講好師德故事，加強引領感召。（5月）

9、開展清廉學校建設系列活動。深挖學校特色，打造“一校一品”，利用校園文化節、社團活動等校內外活動平臺，開展清廉詩歌、清廉書畫、清廉故事、清廉微視頻等藝術創作、表演展示活動，打造具有學校特色的清廉文化藝術精品。發揮課堂主陣地功能，組織開展“我給爸媽寫一封廉潔信”等活動，推進學校、家庭、社會清廉共育。（5月）

10、開展優秀案例展評。面向教師開展清廉教育優秀案例、公開課（微課）和廉潔文化專題片創作展評活動。（5月）

11、開展校園周邊環境整治。加強網上網下宣傳文化陣地管理，與相關部門一起深化學校周邊和環境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透。（5月）

12、扎實推進“雙減”工作。加強學科類隱形變異培訓防范治理，強化校外培訓整治，鞏固深化治理成果。健全貧困學生資助制度、留守學生關愛機制、學生心理健康教育機制等三大服務體系，并有效開展工作。（5月）

13、開展黨建和黨風廉政建設工作自查總結。圍繞學校黨建和黨風廉政建設工作重點工作，做好資料收集整理。