風箏節方案（集錦十一篇）。

為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的風箏節活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風箏節方案 篇1

一、活動主題

風箏作為我國非物質文化遺產之一，在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節。為傳承我國傳統文化，培養學生創新精神和實踐能力，關注孩子的生命成長，學校決定開展“五彩風箏、放飛童年”首屆風箏節活動。

二、活動口號

給孩子一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望;

三、活動時間

4月1日—4月12日。

四、活動內容

1、增長見識——眼中的“風箏節”

了解我國風箏的歷史、淵源、發展;開拓國際視野，感受中西方國家風箏的不同文化，了解美國、韓國、日本等國家的風箏，了解富蘭克林的.風箏實驗等;通過現場尋訪、查閱報刊雜志、查閱網絡等途徑，了解徐州風箏藝人。

2、動手制作——手中的.“風箏節”

各班要積極發動學生和家長一起開展“做一只自己的風箏”活動，制作的材料可以是半成品風箏，也可以原創手工完成。

每班擇優推薦5-10只風箏，擇優在校園進行展覽。

3、放飛童年——舞動的“風箏節”

各班鼓勵學生利用清明踏青、周末的時間開展親子放飛活動。

4、征文比賽——心中的“風箏節”

三至六年級組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經歷、對風箏節的體驗和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部，學校將分年級評獎，優秀作品向報刊推薦發表。

風箏節方案 篇2

活動總目標：

1.通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的.情感。

2.樂意參與親子放風箏活動，在說一說、玩一玩、放一放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

活動準備：

班級準備：

1.“親子放風箏”活動宣傳、通知書。

2.風箏節主題墻、家園橋的環境創設。

3.幼兒獎品。

4.親子律動表演。

家長準備：

1.DIY自制白色風箏、彩色風箏各一個。

2.食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。

3.各組準備一個野餐墊。

4.幼兒及家長著裝：請家長和幼兒都穿運動鞋及寬松舒適的衣服。

活動時間：4月13日——18日

活動地點：幼兒園、天星廣場

活動對象：全班幼兒和家長

活動方式：親子互動

活動內容：

一、風箏主題教學活動

時間：4月13日 地點:小班教室

內容：

(一)《認識風箏》語言活動 江老師

(二)《為風箏穿衣服》藝術活動 曾老師

二、手中的風箏節。

時間：4月14日 地點：幼兒園操場

內容：親子風箏制作賽。

三、風箏作品展活動。

時間：4月xx日 地點：幼兒園操場

四、飄舞的風箏節活動。

時間：4月16日 地點：天星廣場

內容：親子放風箏。

五、心中的風箏節和憶中風箏節

時間：4月18日 地點：幼兒園

內容：家長征文展、風箏攝影展。

風箏節方案 篇3

春季是一年中最美的季節，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我園組織幼兒參加風箏DIY主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，增強體質。

一、活動地點：

幼兒園

二、活動時間：

xxxx

三、活動準備：

1、DIY風箏包幼兒人手一個。

2、請家長準備好與幼兒制作風箏的水彩筆，油畫棒等。

四、活動要求：

為了您和寶貝的'安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水

五、活動流程：

1、親子繪畫風箏；

2、由教師講解放風箏的一些簡單方法；

3、幼兒們集體做熱身運動；

4、在家長和老師的帶領下，讓孩子們一起放飛手中的風箏。活動中大家注意向孩子注意和孩子間的協調和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等

5、活動結束，拍照留念。

備注：

本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

風箏節方案 篇4

風箏是我們學校的傳統特色項目。我們學校在近年來舉辦的風箏節活動中培養了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚了民族文化。同時也通過風箏提高了我們學校的知名度，擴大了學校影響力。為使這項傳統活動繼續深入發展，豐富學生的課余生活，我們決定組織第十六屆風箏節活動，有關活動安排如下：

一、時間：

20xx年3月1日～20xx年3月31日

二、活動內容：

(一)學生比賽

1、班級風箏制作放飛活動

2、“千鷂迎春”風箏放飛比賽

3、自制風箏評比

4、慶祝建國六十周年標語風箏評比

(二)教師活動

1、辦公室風箏制作比賽

三、組織辦法：

通過過去十多屆風箏節的努力，我們建設了一個精品風箏室，集中體現了我們學校風箏活動的水平。但是在取得成績的同時我們也注意到風箏節活動存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學生是我們開展一切活動的宗旨，八小的風箏節應該是全體學生的風箏節。同時這樣的一個傳統活動，應該最大限度地使學生體會到放風箏的.樂趣，從而真正地喜愛這個活動。有鑒于此，我們決定這樣來開展活動：

第一階段(3月1日～7日)：準備發動。各班到總務處領取制作材料，同時發動學生根據自己的實際情況準備好風箏。

第二階段(3月8～21日)：班級活動。各班充分鼓勵學生自己動手制作風箏，人人參與放飛活動。要求每周至少活動3次，做到人人學會放飛。

第三階段(3月22日~31日)驗收比賽。利用一個時間集中進行“千鷂迎春”風箏放飛比賽。由各班進行風箏放飛表演。

1、屆時根據每個班級10分鐘內放飛上天的風箏數量計算成績，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。

2、凡是能夠放飛上天的自制風箏同時還可參與自制風箏評比，各年級評出10名風箏制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。

3、各班必須圍繞慶祝建國六十周年主題，設計1到2條標語，隨風箏一起放飛上天，學校將根據標語設計、放飛完成情況評出優秀標語風箏，每一個年級3名。屆時完成的班級獲得50分，獲獎班級獲得100分。

以上各項積分一并計入班級總分。班級所得總分除以班級人數，得出均分作為班級成績。各年級前三名授予優勝班級獎狀，成績列入班集體建設考核。風箏制作大王發給獎狀獎品。

教師活動按照傳統繼續以辦公室為單位進行教師風箏制作比賽，要求每個辦公室利用業余時間合作完成1只風箏。希望制作活動能夠成為青年教師了解風箏、理解八小小本課程的一個突破口，也成為辦公室全體教師團結合作的舞臺。屆時也將評選一二三等獎，作為文明辦公室評比的一個項目。

風箏節方案 篇5

一、活動主題：迎接春天，放飛夢想

二、活動時間：3月底——4月15日

三、活動內容：

1、布置環境——校園的“風箏節”

各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發展、風箏的作用、風箏的分類、風箏的飛行原理、風箏的飛行技術、風箏扎制的設計與結構、風箏扎制的工具與備料、風箏的綁扎技巧與配件、風箏的下料粘糊、風箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關于世界各地風箏節的相關內容。營造一個濃濃的“風箏節”氛圍，讓同學們走進校園猶如處于一個風箏的天地里。此項班級布置已經完成。校園布置啟動。

2、繪畫比賽——多彩的“風箏節”

介紹色彩的基本知識，各種風箏繪畫顏料的'性質和用途，風箏的繪畫形式與步驟，風箏在生活中的裝飾作用及風箏繪畫等結合本學期的“民族游戲文化節”，讓同學們發揮想象，畫出心中的風箏，在風箏上展現我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領取空白風箏，每班10只，4月6日放學前上交科技組、美術組)

3、親子放飛活動——飄舞的“風箏節”

結合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間：4月8日左右)

4、攝影比賽——永恒的“風箏節”

為了調動全體學生的活動積極性，讓學生用自己的形式記錄本次風箏節活動情況，我們也開展一個學生個人攝影比賽，學生把這次風箏節活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風箏節”的活動盛況，留下永恒的回憶。時間即在風箏節活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)

5、征文比賽——記憶中的“風箏節”

每位同學把親身經歷的風箏節的體驗和感受，把自己發現問題、解決問題的過程用自己的優美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發表，對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)

風箏節方案 篇6

一、活動目的：

借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在放風箏，玩游戲的同時，也放飛心情。

二、活動時間：

4月7日（周六），如遇雨天順延

三、活動地點：

高威198公園（早上9：30在公園門口集合）

四、活動準備：

（1）孩子和家長自愿報名，愿意報名的請填寫回執聯，3月29日早上將回執聯及50元活動費（按小孩人數收取）在學校門口交連媽，婧云媽媽；

（2）為了環保的目的，主張拼車?？梢宰栽钙窜?，如果需要家委會協調，請在回執聯上注明，家委會可以根據情況協調。

五、活動內容：

1、放風箏比賽，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

2、坦克裝甲部隊，4人/組（孩子參與），將報紙粘成坦克皮帶，4人在報紙里行走。在不損壞報紙，腳不踩地的情況下，哪個組先走到終點哪個組獲勝。設一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優秀獎若干。

3、情景隨機，將孩子分成4組，第一組的孩子在紙條上寫“人名”，第二組的寫“時間”，第三組寫“地點”，第四組寫“做什么”，然后將紙條揉團放入盒子中，每個孩子每個盒子抽出一個紙條，再大聲朗讀出來。

4、親子活動，孩子和一個家長，在報紙上站立，每次報紙對折，采取淘汰賽，也設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

5、鼻子頂氣球比賽，孩子參賽，要求在2米繩子的長度內用鼻子頂氣球行走，用手或腳犯規。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

六、活動須知：

1、這次班級活動采取自愿參加原則，收取的50元/孩子的活動費用是給孩子買禮物的費用。

2、午餐自帶，采取野餐的形式，可相互分享。請自帶筆，水，建議穿便于活動的服裝。

風箏節方案 篇7

我們為了交流學生課余文化活動，開展體育活動和豐富機械系全體師生的`課外活動。xx學院機械工程系將舉辦首屆“風箏節”活動。

活動名稱：

機械工程系首屆“風箏節”

活動主題：

XX民族文化，豐富課余文化活動

活動時間：

活動地點：

XX學院籃球場

活動安排：

一、張貼海報宣傳風箏由來和文化；

二、每天傍晚在食堂設立報名點，征集手工制作的風箏參賽；

三、開展風箏放飛活動比賽（比賽規則見附錄）比賽分為團體賽和個人賽；

四、對參與風箏進行評比，對獲獎人頒發獎品。

備注：

1、活動需宣傳部制作海報。

2、需征用籃球場做為放飛活動的場地。

3、需外連部聯系贊助商提供獎品。

風箏節方案 篇8

一、活動主題：

放飛夢想，愛育全家總動員

二、活動地點：

護駕山。全部自駕喲!

三、活動時間：

請家長帶好孩子于4月24日上午09：30前在護駕山處集合，車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。

四、活動對象：

鄒城愛育幼童中心幼兒及家長

五、活動要求：

1、風箏。我們鄒城愛育幼童將會為寶貝提供風箏一個(也可以自備)。

2、油畫棒。我們第一個環節就是親子一起畫風箏。

3、衣物。家長當天盡量讓孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的'運動鞋，因活動中需要家長配合。

4、干毛巾或紙巾。由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水

5、充足的水。由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗，所以要及時補充水源。

6、午餐。請家長準備好幼兒以及自己需要的午餐。各位爸爸媽媽可以多帶一些，讓寶貝學會與人分享，并體驗分享獲得的樂趣。(不會使你的東西減少，反而多獲得了一種口味)

7、地墊。午餐時可以坐在地上的墊子

8、安全。請保護和保管好自身安全和財務安全。

六、活動過程：

1、畫風箏

2、活動游戲(如：拔河、揪尾巴等)

3、午餐休息自由活動。

七、報名方式：

風箏節方案 篇9

為豐富員工業余文化生活，陶冶情操，緩解壓力，營造和諧融洽的集體氛圍，制造中心擬舉辦第一屆風箏節活動。

一、活動名稱：

冰箱公司第一屆風箏節

二、活動主題：

夢想·翱翔

三、活動時間：

5月24日（周二）10：00

四、活動地點：

1、集合地點：

2、放飛地點：大餐廳樓前、小公園長廊前

五、活動流程

（1）10:00

全體活動參與人員前往指定地點集合

（2）10:00-10:05

主持人介紹活動情況

（3）10:05-10:10

領導致詞

（4）10:10-12:00

各部門前往各自區域，放飛風箏

（5）12:00

活動結束，風箏回收及處理。

六、活動報名及參與要求

1、要求各部門中層領導必須參與風箏的放飛。

2、每個部門報名人數不限，但不得少于10人。請各部門將參加人員名單填入附件1于5月23日下班前發至郵箱。

風箏節方案 篇10

一、活動主題：

迎接春天，放飛夢想

二、活動時間：

3月底——4月15日

三、活動內容：

1、布置環境——校園的“風箏節”

各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發展、風箏的作用、風箏的分類、風箏的飛行原理、風箏的飛行技術、風箏扎制的設計與結構、風箏扎制的工具與備料、風箏的綁扎技巧與配件、風箏的下料粘糊、風箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關于世界各地風箏節的相關內容。營造一個濃濃的“風箏節”氛圍，讓同學們走進校園猶如處于一個風箏的天地里。此項班級布置已經完成。校園布置啟動。

2、繪畫比賽——多彩的“風箏節”

介紹色彩的基本知識，各種風箏繪畫顏料的性質和用途，風箏的繪畫形式與步驟，風箏在生活中的裝飾作用及風箏繪畫等結合本學期的“民族游戲文化節”，讓同學們發揮想象，畫出心中的風箏，在風箏上展現我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領取空白風箏，每班10只，4月6日放學前上交科技組、美術組)

3、親子放飛活動——飄舞的“風箏節”

結合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間：4月8日左右)[讀書筆記吧 DsbJ1.cOm]

4、攝影比賽——永恒的“風箏節”

為了調動全體學生的活動積極性，讓學生用自己的形式記錄本次風箏節活動情況，我們也開展一個學生個人攝影比賽，學生把這次風箏節活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風箏節”的活動盛況，留下永恒的回憶。時間即在風箏節活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)

5、征文比賽——記憶中的“風箏節”

每位同學把親身經歷的風箏節的體驗和感受，把自己發現問題、解決問題的過程用自己的優美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發表，對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)

風箏節方案 篇11

一、活動主題：牽手春天、放飛夢想

二、活動時間：2xxx年4月12日(周二)

上午8：00------下午15：30

三、活動地點：高安市汪家丹臺園農莊

四、活動目的：

1、開拓幼兒社會領域、加強幼兒社會交往能力的培養，培養孩子們熱愛大自然的情懷;

2、親子DIY制作風箏、共同體驗繪畫風箏的過程，享受創作、放風箏的樂趣以及促進親子感情;

3、在第二環節燒烤、第三環節制作艾葉果的過程中培養孩子的動手能力以及培養主人翁和團隊合作精神，密切同學關系;

4、增進幼兒園、家長和孩子三方的情感交流，讓學校教育更透明化，從而達成教育共識

五、活動流程：

1、8：00----8：30大班、學前班在幼兒園集合坐車出發前往丹臺農莊;

8：30----9：00小班、中班在幼兒園集合坐車前往丹臺農莊;

2、9：00----9：30丹臺農莊集合，致開幕詞;

3、9：30----11：00親子DIY風箏、放風箏、拍照留念;

4、11：00----12：30親子燒烤;

5、12：30----13：30親子制作艾葉果、品嘗艾葉果、農家美食;

6、13：30----14：00自由活動時間;

7、14：00----15：00紅墅灣參觀游玩，拍照;

8、15：00 返園 。

六、溫馨提示：

請家長做孩子最好的`榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導，謝謝!

1、每個孩子至少1位家長陪同;

2、守時是最好的身教，過時不候噢!家長們以身作則，上下車排隊不擁擠;

3、盡量穿著休閑運動裝，舒適軟底鞋;

4、由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗，汗濕如果沒有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條吸汗巾，及時幫孩子擦干身上的汗水;

5、請家長隨時照看和陪同孩子，全面負責孩子的安全，教育幼兒不隨意亂投擲物，不攀爬、愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地大小便，嚴禁到水池邊玩耍;

6、為防止戳傷，在燒烤環節中，孩子們一律不使用竹簽進食，家長烤熟食物后盛裝于碗或杯中，孩子們穿戴一次性手套進食，請大家共同監督和遵守;

7、注意燒烤現場明火、刀叉等危險物品，以免燒傷燙傷;

8、保管好自己的行李，特別是手機、錢包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品;

9、家長可備些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾;

10、有相機或DV機的家長朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂難忘的畫面。

為保證活動正常安全有序的開展，請各位家長一定要認真閱讀以上的活動細則，尤其明確活動時間以及活動過程，并在活動中配合帶班老師有序進行，如有特殊情況請及時與我們溝通。