幼兒園采摘活動應急預案|幼兒園采摘活動應急預案（精選12篇）

幼兒園采摘活動應急預案（精選12篇）。

? 幼兒園采摘活動應急預案 ?

為了及時、有效、妥善處置有可能發生的恐怖事件，保護全園人員生命財產安全，維護國家安全和社會穩定，確保幼兒園師生安全，根據上級指示有關精神，特制定本預案。

一、使用范圍

適合在本單位范圍內使用。

二、組織機構和職責

指揮：溫淑榮

副指揮：王貴志、張世東

成 員：李忠艷、魏黨生、李國慶

職責：

溫淑榮：對幼兒園安全工作全面負責。

王貴志：分管后勤工作，負責水電氣及各種設備的安全供應、維修、安全。

張世東：分管安全工作，負責師生、設備安全。

李忠艷：分管教學、衛生工作，負責教學、活動、食堂安全。

魏黨生：食品采購，負責食品衛生安全。

李國慶：負責校園周邊、大門安全。

三、組織分工和職責：

1．封控警戒組：王貴志、魏黨生、李忠艷

職責：勸阻與制止犯罪行為，與犯罪嫌疑人周旋，現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，重點部位警戒并引導外來救援

2．搶救組：李忠艷、王玉蘭、周娟

職責：做好幼兒園供水、供氣、供電和各建筑物及其它設施設備等的應急檢修、加固、搶險、排險、修復維護和恢復重建等工作。救護受傷人員。

3．疏散組：溫淑榮、劉艷芳、黃慶華

職責：負責引導師生疏散、轉移。

4、滅火組：范永亮、李國慶、魏黨生

職責：負責火災的初期補救，盡可能控制危險源，同時要采取措施保護現場，防止有毒有害物質擴散。

5．通訊保障組：陳宏英、張云娣、劉景紅

職責：啟動廣播系統；人員的聯絡、與家長、社會溝通信息。

6、新聞宣傳組：李忠艷、張世東、趙樂玲

職責：針對預案進行演練，開展防（反）襲擊知識的'教育，掌握使用器具防衛的能力，結合實際情況對學生進行逃生避險能力練習。

7、后勤保障組：王貴志、魏黨生、李忠艷

職責：物資供給、后勤保障。

8．機動組：付永華、劉景紅、付亞紅

職責：接受指揮，負責增援行動。

四、應急事件等級劃分

根據突發事件的范圍規模、強度，由高到低分為：重大事件（一級）、較大事件（二級）、一般事件（三級）。

五、處置

在發生本預案適用范圍的恐怖襲擊事件時，啟動幼兒園反恐怖工作預案，反恐怖工作領導小組要立即召集小組全體成員會議，通報恐怖襲擊事件，部署有關工作。同時向公安機關報警，向上級部門報告。當自身力量無法應付恐怖事件時，應立即向上級部門、有關單位和臨近地區請求支援。

1、向上級報告后立即組織班主任疏散師生及其它人員，對來不及疏散的師生組織躲藏到較為安全的地方，然后與警方聯系，尋求幫助，營救遇險人員，救援、安置受傷人員；

2、組織后勤、食堂人員、日常維修工人，進行搶險、排險，協助救火、排除污染等，對區域內供水、供電、道路、交通工具等基礎設施進行搶險、排險，對恐怖活動引發的火災、水災等災害進行救災。

六、善后處理

應急處置和救護活動結束，工作重點應轉向善后恢復，盡快恢復幼兒園正常教學生活秩序。

（1）做好傷亡人員的治療、撫恤（賠償）工作，對受害者家屬進行慰問，協助向保險公司聯系賠付；

（2）盡快查明事故原因，確保信息準確、及時公布，以疏導師生員工情緒，穩定校園秩序；

（3）總結教訓，舉一反三，全面檢查幼兒園設施設備和管理環節，及時整改隱患，避免類似事故再次發生；

（4）及時追究事故中失職、瀆職人員的責任；

（5）配合公安部門作好涉及刑事犯罪的偵破工作。

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自xx年6月1日零時起進入汛期，為更好地做好今年的防汛抗洪工作，保障人民生命財產安全和經濟建設地順利進行，確保安全渡過汛期，我村認真落實“四包七落實”措施，做到思想認識，組織檢查嚴密，職責任務明確，防搶措施落實“四個到位”。嚴抓“四包、七落實”，即：縣干部包鄉、鄉干部包村、村干部包戶、黨員包群眾，落實避險訊號、避險地點、轉移路線、搶險隊伍、轉移人員、防汛避險棚、值班報警人員，力爭不垮壩、不倒閘、不決堤、無傷亡，把洪災造成的損失降到最低。

為更好地組織開展防汛工作，汛期我村成立防汛領導小組，組長xx，副組長xx，成員xx。全村總體搶險避險工作由組長負責組織領導，各生產隊長具體負責協調責任區內的防汛搶險避險工作。

村委會每天由主要領導書記兼主任xx帶班，確保24小時有專人值班。村成立防汛搶險隊，村護林員男年齡低于60周歲、女年齡低于55周歲者為防汛搶險隊員。搶險隊員必須嚴格服從村委會領導指揮按時參加村委會組織的訓練，做好防汛搶險工作，做到服從領導，聽從指揮，遇險不慌，處理得當。

具體險戶搶險避險工作預案如下：

第一生產隊：xx，避險組織者隊長xx，避險地點楊保臣家；xx，避險組織者黨員xx，避險地點xx家。

第二生產隊：xx，避險組織者隊長xx，避險地點趙玉良家；xx，避險組織者黨員xx，避險地點xx家。

第三生產隊：xx，避險組織者隊長xx，避險地點王振奎家；xx，避險組織者黨員xx，避險地點xx家；xx，避險組織者黨員xx，避險地點xx家。

第四生產隊：xx，避險組織者隊長xx林，避險地點自家門前防汛棚。

村黨支部和村委會本著對群眾高度負責的態度，全面做好迎汛度夏工作，尤其要加強重點地區及險戶的檢查力度，認真落實各項防汛責任制和預案。此外，在確保安全的前提下，做到人與水的和諧，扎扎實實做好防汛工作，確保全村汛期不死人，安全度汛。

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一、活動目標

通過此次活動，全面落實“中小學幼兒園預防溺水”教育的各項要求，并通過教育活動的開展，教育廣大教師，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項工作的首要工作，促進幼兒園各項安全工作扎實有效的開展。杜絕幼兒園發生溺水等重特大關乎學生生命安全事故的發生。

二、成立組織

為了落實此次防溺水安全教育各項工作的安排，明確責任，落實任務。成立防溺水安全教育工作領導組：

組長：

副組長：

成員：

三、活動的過程安排

1.高度重視，精心組織。

我園地處西區，離西流湖不遠，每年都有家長帶幼兒前往玩耍，給幼兒的生命安全帶來了極大的隱患。幼兒園從“安全第一，預防為主”的高度出發，高度重視幼兒預防溺水教育活動的組織實施工作，將其作為增強幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理 工作的一項重要措施，切實抓緊抓好。

2.加強教育，開展活動

幼兒玩水是小朋友溺水事件發生的成因，幼兒園充分利用課堂教學、晨間談話等載體，通過老師講解、觀看宣傳片、家長園地等多種形式，認真組織開展好預防溺水教育活動，努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。活動周期間，開展以下“三個一”活動：

（1）開展以“珍愛生命，預防溺水”為主題的綜合活動。以幼兒喜聞樂見的形式開展專項教育活動，讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍，不獨自去游泳。以提高幼兒“防溺水”意識。

（2）開展以預防溺水事故為內容的家園聯系活動。充分利用短信平臺、告家長書，使此項活動家長的知曉率要達到100％，增強家長的安全防范意識，提醒家長盡到監護責任。

（3）發一封《致家長書》。加強幼兒園與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學時間以及幼兒應遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。

3.加強督查，認真總結

活動期間，幼兒園對各班開展情況進行督查和評比，通過這種方式督促主班教師加強管理，認真開展好活動，確保各項活動扎實有效。

活動結束后，我園認真總結，吸取活動過程中的經驗教訓。為推動幼兒園的各項安全工作而努力。

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幼兒園的防火工作直接關系到廣大老師與學生生命財產的安全和社會的穩定，健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，是幼兒園消防工作的根本。為了提升幼兒園的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《鎮江市消防條例》的有關精神，特制定本預案。

一、可能引起幼兒園火災事故的原因

電線老化、亂拉接臨時線，液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。

二、預防措施

1、園長是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定消防安全管理體制，落實消防安全責任制。

2、對老師與學生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

1、打“電話”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，消防責任人和老師應在第一時間，有序地組織孩子疏散轉移。

A.火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C.高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和樓梯安全撤出，切忌跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

D.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫院救治，如孩子受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場，以發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，幼兒園保健室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。

? 幼兒園采摘活動應急預案 ?

保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長，是幼兒園工作的首要任務，也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒安全，在發生火災時，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規和上級教育行政部門及消防部門的要求，結合幼兒園實際情況，特制定本預案。

一、組織機構

成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。

1、應急領導小組：組長：李嵐園長副組長：李建玲副園長

成員：曾思敏保安全組長

鄭亞華教研組長及全體教師、保育員職責：

（1）加強消防工作領導，制定消防工作預案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責，落實消防工作責任，完善各項消防措施。

（2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

（3）調動一切積極因素，恢復教育教學秩序，全面促進幼兒園安全穩定。

2、應急工作小組

（1）滅火行動組

職責：利用園內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救，配合119消防人員迅速滅火。

（2）通訊聯絡組

職責：迅速與119消防部門取得聯系，引導消防人員和消防設施進入火災現場；負責與有關單位的聯絡工作；及時向上級部門請示和報告現場搶救處置情況。

（3）疏散引導組

職責：疏散全體幼兒迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的轉移和看守工作。

（4）現場救護組

職責：對受傷幼兒進行搶救，根據現場情況撥打120與醫院取得聯系請求急救，引導醫務人員和設施進入救助現場，協助120醫療人員將重傷員護送到醫院救治，并通知受傷幼兒家長，教師家屬迅速趕赴醫院協助救治。

（5）現場保衛組

職責：負責事故現場的警戒，人員、車輛的疏散，現場秩序的維護，阻止無關人員進入現場，配合公安、衛生部門施救，防止事態擴大。

（6）后勤保障組

職責：保障搶救機動車輛、物資、消防用水到位，保障搶救必需品供應。

（7）善后處置組

職責：負責幼兒及幼兒家長的思想工作，做好安撫慰問工作；妥善處理各種善后事宜，配合相關部門調查，恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對傷亡幼兒進行理賠。

二、安全預防措施

（1）向全體教師、幼兒進行消防安全知識的宣傳教育，開展消防安全技能和災害現場逃生演練，提高教師、幼兒的防范意識和基本技能。在教育過程針對幼兒講解躲避火災當中濃煙的小常識：彎腰低姿勢前行，用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻，沿著消防通道貼墻壁迅速離開。

（2）加強對園內教職工的消防安全培訓，增強園內教職工的法制觀念和安全意識，使教職員工了解本崗位的防火責任、防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法。

（3）配備數量足夠的消防器材、設施和報警裝置，確保設施、器材配備達標。每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、并建立檢查記錄，發現安全隱患及時處理，并加強復查，責任到具體責任人。

（4）強化消防設備、設施和器材的日常檢查，加強消防器材管理、養護，每月進行一次全面系統的檢查，使之始終保持良好戰備狀態。

（5）幼兒園出入口應有明顯標識，疏散路線有明確的引導標志，確保道路和消防通道暢通。

? 幼兒園采摘活動應急預案 ?

幼兒園是孩子們學習和成長的重要場所，也是家長們放心托付孩子的地方。突發事件的發生可能會給幼兒園帶來潛在的危險。因此，制定一套完善的幼兒園應急預案至關重要。作為一名多年從業者，我將根據我的工作經驗來撰寫幼兒園應急預案。

制定幼兒園應急預案的目的是為了確保孩子們的安全和保障他們的身心健康。幼兒園應急預案需要包括各種常見突發事件的處理方法，例如自然災害、火災、疾病暴發等。幼兒園應該明確責任分工，指定特定的人員來負責應對不同的情況。

針對不同的突發事件，幼兒園應急預案需要進行細致的規劃和訓練。例如，在火災突發情況下，幼兒園應建立有效的火災逃生通道，并定期進行演練，確保孩子們熟悉逃生路線和應急程序。對于其他自然災害，如地震和暴風雨，幼兒園也應有應對措施，例如在教室內放置防震桌和窗簾，定期進行防護設備檢查，并向教師和員工提供相應的培訓。

幼兒園應急預案還需要包括對疾病暴發的處理。在孩子們年幼的階段，容易出現一些流行病，例如感冒和手足口病。因此，幼兒園應建立并執行高標準的衛生和防疫措施，如定期消毒、排查可疑病源、提供充足的洗手設施等。同時，在有傳染病爆發時，幼兒園應及時向家長通報，并采取相應的隔離措施，以減少病毒傳播的風險。

幼兒園應急預案還應考慮到孩子們的心理需求。在突發事件發生時，孩子們可能會感到恐懼和緊張。因此，幼兒園應該有專業的心理輔導員和老師，給予孩子們情感支持和安撫。幼兒園可以通過講故事、游戲和其他適齡活動等方式，幫助孩子們緩解緊張情緒，保護他們的心理健康。

另外，幼兒園應急預案還需要涉及與家長的溝通合作。一旦突發事件發生，幼兒園應及時通知家長，并告知孩子們的安全狀況和后續安排。家長也應該及時向幼兒園提供相關信息和更新聯系方式，以便在需要時進行緊急聯系。

制定一套完善的幼兒園應急預案并非一蹴而就。隨著時間的推移，幼兒園應急預案需要不斷調整和優化。幼兒園應該建立一個評估和反饋機制，定期評估預案的實施效果，并與教職員工和家長交流，聽取他們的意見和建議。

幼兒園應急預案的制定對于確保幼兒園的安全和孩子們的身心健康至關重要。通過在各種突發事件下的應對策略、規劃和訓練，確保清晰的責任分工和相應的防護設備，以及與家長的溝通合作和心理支持，幼兒園可以有效地應對突發事件，最大限度地保護孩子們的安全。

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采摘活動應急預案

作為一個專業人士，我深知在采摘活動中可能會出現的各種突發情況，并且有能力做出相應的預案。在這篇文章中，我將詳細介紹一份不低于800字的采摘活動應急預案，以確?；顒拥陌踩晚樌M行。

一、前期準備工作：

1. 了解采摘區域：在舉辦采摘活動之前，必須對采摘區域進行充分了解。包括植物種類、地勢地貌、天氣情況等。特別注意野生動植物的分布情況，以及潛在的危險區域。

2. 人員培訓：組織人員必須接受培訓，學習基本的采摘知識、急救技能以及應急處理方法。特別是針對可能的自然災害、緊急狀況的處理，如雷雨、突發火災等。

3.采摘設備檢查：檢查采摘設備的完好程度，如籃筐、剪刀、手套等，并確保其符合安全規范。對于需要使用登山繩等安全工具的項目，要確保使用者有相應的技能。

二、實施階段：

1. 采摘人員管理：組織人員必須對參與采摘活動的人員進行嚴格的管理。要記錄每個人員的信息，包括姓名、電話等，以便聯系和追蹤。同時要統一發布可靠的采摘規則和注意事項，確保參與者的安全和秩序。

2. 通訊工具的準備：組織人員需要準備一些通訊工具，如手機、對講機等，以便在緊急情況下保持有效聯系。同時，要做好電池或電源的充電工作，確保通訊設備的正常運作。

3.氣象情況監測：在活動過程中，要時刻關注氣象預報，特別是雷雨、強風等惡劣天氣的預警信息。如果遇到危險天氣，要及時采取行動，如緊急撤離、尋找天然遮蔽物等。

4.急救處理：在采摘過程中，可能會出現傷病情況。組織人員必須配備急救箱，且至少要有一名人員具備相關急救技能。在需要的情況下，應立即進行急救處理，并及時呼叫救護車。

5. 突發事件處置：在面對突發事件時，如山火、道路封閉等，組織人員必須迅速制定應急處置方案。把人員安全轉移到安全區域，協助相關救援隊伍的落地，并及時向當地有關部門報告。

三、事后總結：

1. 事后總結反思：在采摘活動結束后，組織人員要及時召開事后總結會議，對活動中存在的缺點和問題進行反思，總結經驗教訓，并將其納入下一次活動的改進計劃。

2. 文件備份和存檔：組織人員必須保存活動的相關文件和記錄，包括參與人員名單、急救處理記錄、通訊記錄等。以備不時之需，并留作備忘及日后活動安排時參考。

通過制定和執行上述應急預案，我們可以最大限度地保證采摘活動的安全和順利進行。作為一個專業人士，我相信只有準備充分，應對得當，才能確保參與者的安全，并給他們留下一個難忘的采摘體驗。同時，我也希望這份預案能夠為其他組織和個人提供參考，以確保他們能夠在采摘活動中做出恰當的應對和決策。

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采摘活動應急預案

引言：

采摘活動是一項在山地、鄉村等地區常見的戶外活動，它為人們提供了親近大自然的機會。然而，由于采摘活動涉及到眾多的安全問題，因此制定一套完善的應急預案，以確保參與者的人身安全和活動的順利進行，是非常必要的。本文將從預案編制的基本原則、具體應急措施以及預案的演練與改進等方面，詳細介紹采摘活動應急預案的制定。

一、預案編制的基本原則

1. 安全第一：確保參與者的人身安全是預案制定的首要原則。在采摘過程中要注意遵守安全操作規范，增強安全意識。

2. 簡潔明了：預案應當具有清晰、簡明的文字表達，便于參與者迅速理解和掌握。

3. 全員參與：預案制定過程中應加強溝通和協作，確保所有參與者都對預案有清楚的認識，能夠妥善應對各種情況。

4. 實用適用：預案應根據采摘活動的實際情況制定，具有可操作性和實施性。

二、具體應急措施

1. 事前準備：

（1）了解目的地和路線：熟悉采摘地的地理、氣候、植被等情況，并選擇較為安全的路線。

（2）檢查裝備和工具：確保裝備完整、工具合格，如手套、剪刀、籃子等，以及急救藥品等必備物品。

（3）許可和講解：盡可能獲得采摘地方的相關許可，了解當地有關規定和禁止采摘的植物種類。

（4）人員組織：明確采摘小組的組成和任務分工，設立隊長并建立通訊聯系方式。

2. 應急措施：

（1）發生事故或意外傷害時，首先要確保傷者的安全，將其移至安全地帶。同時，及時撥打急救電話，尋求專業救援。

（2）制定緊急撤離計劃，確保參與者較快地從采摘地撤離到安全地帶。為此，需要選出撤離隊伍的領導者，根據現場情況制定撤離路線。

（3）設立緊急救援站點，配備急救箱、救生設備和通訊工具等，以便及時處理緊急狀況。

（4）組織人員進行急救培訓，確保至少有一名參與者掌握基本的急救知識和技巧。

三、預案的演練與改進

1. 定期演練：根據實際情況，定期組織采摘活動應急演練，模擬各種突發狀況，通過演練發現問題、解決問題，提高應急響應能力。

2. 事后總結：每次采摘活動結束后，對應急預案的制定與實施情況進行評估和總結，及時發現不足之處并進行改進完善。

3. 參與者反饋：鼓勵參與者對活動過程中的應急預案提出建議和意見，優化預案制定過程。

結論：

采摘活動應急預案的制定是確保活動安全順利進行的基礎和保障。只有根據實際情況制定出的科學合理的預案，才能在突發狀況下起到應急和保護參與者的作用。因此，我們需要認真對待采摘活動中的安全問題，不斷完善和優化預案，以確保參與者的人身安全和活動的順利進行。

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1、場地安全：任聰民負責。清除運動會場地障礙物，布置和分配場地的使用，巡視各場地。如發生意外情況，任老師負責協助各老師處理，何雪珂負責了解情況以及匯現場處置、協調工作。

2、保衛安全：何社社負責。指導幼兒家長將自行車、摩托車等放到幼兒園門口適宜地方，并在幼兒園大門處接待家長，把好入門關，不讓社會閑雜人等進入幼兒園，不讓幼兒獨自離開。

3、電器安全：任聰民負責

4、比賽安全：由各班的帶班教師(舒霖、李寧、何丹)負責。

（1）接待本班的幼兒、家長；并告知家長、幼兒要應遵守秩序，不推不攘，家長不坐孩子的小板凳，站在幼兒板凳后面。

（2）活動現場幼兒分班安排好小椅子，班上的兩位教師隨時看護幼兒，提醒幼兒不玩、不跨小板凳。

（3）如在活動中遇到安全問題，第一時間處理并匯報任聰民老師及上級主管領導。搭班老師老師詳細了解事件的起因和及時進行事故現場處理。

（4）幼兒與家長游戲時，教師按順序邀請幼兒與家長，注意幼兒與家長要坐在或站在離比賽地1.5米以外，以免影響比賽的正常進行，防止因奔跑而撞傷參加比賽或是觀看比賽的幼兒。比賽項目以有趣、安全為主，裁判和發獎品時要公平公正、不要造成家長的不滿，如果出現這種情況，帶班老師要耐心地解釋、協調。

（5）活動結束后，幼兒依次帶上小板凳，由帶班老師護送進入教室。向幼兒家長強調：幼兒由家長負責接回家，下午幼兒的安全由家長負責監護，教育自己的孩子不要脫離家長的監護。

（6）幼兒在家長的帶領下離開幼兒園安全回家。

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根據上級部門有關防汛防臺工作的要求，為加強學校安全工作，切實保障全體師生的生命健康和財產安全和學校的正常教學秩序，積極應對臺風、暴雨發生時可能帶來的威脅和損失，結合我校實際情況，提升學校防汛防臺的應急處置能力，特制定我校防汛防汛應急預案。

一、組織機構及職責

學校成立防汛防臺工作組，全面負責領導和指揮學校的各項防汛防臺工作，并下設綜合協調隊、人員轉移隊、搶險突擊隊。

1、防汛防臺工作組

工作組由校長x擔任組長，書記x、安全員xx擔任副組長，組員為各崗位負責人，其主要職責如下：

（1）、負責制訂和完善學校防汛防臺應急預案；(組長、副組長)

（2）、組織開展防汛防臺檢查工作，及時處理影響防汛防臺安全的有關問題；（組長）

（3）、貫徹執行上級防汛防臺命令；（副組長）

（4）、遇重大災情時下達停課、師生和物資轉移等命令；(組長、教務處x)

（5）、負責做好學校搶險自救和災后處置工作，將學校災情統計調查情況及時向上級部門報告；（總務處徐作良、會計x）

（6）、負責做好對師生防災自救的宣傳教育工作。（少先隊x）

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組長（總指揮)：x副組長（副總指揮)：x

成員：x

2、綜合協調隊

主要職責：負責掌握水雨情、災情和各類防汛防臺動態消息，并按要求報送有關防汛信息，保障信息渠道暢通；做好學校的防汛防臺安全工作，負責檢查、落實學校的各項防汛防臺安全措施；負責做好受災師生的后勤保障工作。

隊長：x

隊員：x

3、人員轉移隊

主要職責：執行工作組下達的有關指令，負責執行人員、物資轉移等任務；協助綜合協調隊做好受災師生的后勤保障工作。

隊長：x

隊員：x、各班班主任

4、搶險突擊隊

主要職責：執行工作組下達的有關指令，負責執行突發險情搶險任務；協助人員轉移隊進行人員撤離、物資轉移等工作，配合綜合協調隊做好有關安全檢查工作。

隊長：x

隊員：xx

二、應急預案啟動程序

學校在接到上級指令或收到臺風、暴雨等警報后，應立即通知學校防汛防臺工作組，由組長宣布啟動應急預案。

三、應急工作流程

根據上級發布的臺風（暴雨）預警信號，動態進入相應的防災、搶險、救災階段。

1、工作組副組長到崗到位，啟動防汛防臺機制。

2、綜合協調隊通知各部門、各班級負責人做好檢查和防范措施，并按職責分工對易積水地點、相關設施設備進行巡查。

3、綜合協調隊加強值班，及時了解水雨情，并向全校師生及時傳達有關臺風（暴雨）預報、預警信息。

4、必要時人員轉移隊根據預案做好在校師生各項轉移準備工作。根據上級要求下達停課通知，并以班級為單位，由人員轉移隊和各班級負責人負責將在校學生轉移至安置地點或通知學生家長接送學生回家。

5、轉移易受澇區域物資，遇到人員、物資轉移困難時，應立即向搶險突擊隊請求支援。

6、善后（汛情臺風預警解除階段）

當警報解除后，在臺風暴雨及次生災害得到有效控制時，根據上級指令，宣布應急響應結束。學校防汛防臺工作組及時召開會議，研究部署學校生活供給、衛生防疫、救災物資供應、治安管理、校舍修復、學校復課等善后工作，并做好災情統計和上報工作。

若未發生重大災情，轉入正常性工作。

四、信息報送

1、災害性天氣期間，學校設立專用防汛防臺指揮室。

2、防汛防臺各個階段的信息，通過學校廣播、家校通等多種形式，及時傳遞到每位師生、家長。

3、報告制度：各工作人員要與學校防汛防臺工作組保持聯系，及時反饋情況。發現險情等異常情況，須在第一時間向學校防汛防臺工作組或綜合協調隊報告，并當機立斷，組織應急處理。

五、注意事項

1、防汛期間堅持24小時值班制度；

2、汛期間嚴禁各班組織學生外出及重大活動；

3、原則上不組織學生參與搶險救災工作；

4、遇險情學生在沒有家長接送和老師看護下，不得單獨離校。

? 幼兒園采摘活動應急預案 ?

為確?！傲弧被顒拥捻樌_展，遏制事故尤其是重大事故的發生，最大限度地減少損失，保障師生、家長和學校安全，維護學校穩定，加強安全事故的防范工作，根據《中華人民共和國安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國消防法》等有關精神，結合我園實際制定本預案。

一、機構和職責

（一）成立安全事故應急工作領導小組

組長：

副組長：

組員：

（二）領導小組職責

1．密切關注“六一”期間的自然災害和可能成為不穩定因素事件的發展動態并及時通報。

2．活動前召開教職工會議，對師生安全和活動安全作認真細致要求。

3．組織召開處理突發事故工作會議，確定救援方案。

4．檢查督促各部門責任人做好各項突發事故的防范措施和應急準備工作。

5．及時、準確、全面地上報和發布信息。

6．當遇到突發事件，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現場的應急處理工作，控制事故的損失。

二、報告程序

突發事件的報告順序：發現人——部門負責人——學校領導——教育局。

三、安全事故應急措施

（一）擁擠

1．各班保教人員在活動組織前對幼兒進行“擁擠踩xx”安全常識教育。

2．上下樓梯時，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓，相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，保教人員負責維護秩序。

3．發生事故，教師要迅速組織指揮幼兒及家長疏散，領導要及時將事故信息上報縣教育局。

4．采取有效措施，做好善后處置工作。

（二）“六一”活動中的安全事故

1．活動前教師要對幼兒和家長進行安全常識教育，提高幼兒和家長的自我安全保護意識。

2．各班教師要認真地組織好幼兒有序演出及家長觀看。

3．安全保衛組要注意加強巡視，注意看好大小門，維持好整個活動中的紀律和秩序，發現隱患及時處理，處理不了的報告領導。

4．一旦發生意外事故，教師要保護好幼兒，及時處理并報告學校領導。

四、獎懲

（一）有下列情形之一者，給予表彰獎勵。

1．在處理緊急情況工作中，組織嚴密，指揮得當，奮力搶救搶險，出色完成任務者。

2．在危險關頭，保護國家和人民財產，搶救幼兒、教職工和家長有功者。

3．及時準確報送緊急情況，為應急處置贏得時間，成效顯著者。

4．為處理緊急情況獻計、獻策，成效顯著者。

5．其他特殊貢獻，成效顯著者。

（二）有下列情形之一者，視其情節和危害后果，給予處分；構成犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

1．對發生的緊急情況不及時采取措施處理或采取措施不力，造成嚴重后果和重大影響。

2．在處理緊急情況工作中不服從指揮，不負責任，或在緊要關頭臨陣脫逃的。

3．領導干部未及時到達現場組織應急處置。

4．對因信息溝通不及時和組織協調不夠，導致緊急情況對外報道不利而造成重大影響或嚴重后果的。

? 幼兒園采摘活動應急預案 ?

為更好地貫徹執行“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，結合縣教育局《關于做好學校幼兒園防汛工作的通知》要求，結合我園實際，特制訂本預案。

一、 成立幼兒園防汛領導小組，明確職責

組 長：魏 貫徹執行上級有關文件精神，全面領導幼兒園開展防汛抗災工作。負責統一調度、指揮全面的防汛搶險工作

副組長：崔 負責防汛指導、排查，協助、督促全園落實班主任、幼兒防汛抗災有關工作。

組 員：杜 負責安全制度、預案制訂，防汛宣傳教育、材料上報存檔工作

高 負責汛期園內和校園周邊隱患排查

劉 負責協助、指導、督促中班落實班主任、幼兒防汛抗災有關工作。

馬 負責協助、指導、督促大班落實班主任、幼兒防汛抗災有關工作。

付 負責校舍安全、后勤物資等有關后勤方面防汛工作

李 籌備汛期物資供給工作，確保汛前搶險工具、備用物資到位、充足。

各班班主任負責保教工作中防汛知識宣傳教育滲透工作。

二、明確工作要求

1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育。通過例會、集體教育活動、宣傳窗、一封信等形式，把防汛的基本知識傳授到每位師生和幼兒家長，提高全園師生及家長的防汛意識和能力。

2、加強檢查和防范工作，保持幼兒園排水設施暢通。對容易受淹的地方，要逐點排查。對幼兒園的樓舍、墻體等定期進行檢查，對檢查中發現的問題和隱患，及時整改。發現有安全隱患的園舍，立即將師生從有危險的園舍中搬遷出來。

3、在汛期必須堅持24小時領導值班和報告制度。幼兒園負責人和幼兒園值班電話要全天候開機，確保通信暢通。若有異常情況應及時向教育局匯報。一旦發生險情和意外情況，要采取果斷措施予以處置，防止重特大事故發生。

4、若遇大水侵襲園舍，立即啟動防洪預案，疏散人員和財產，確保師生安全。

5、暴雨過后，及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的發生和蔓延。

6、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若因人力不可抗拒發生事故，負責人和現場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。

三、疏散時注意事項：

1、根據現場的實情，優先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。

4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。

5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力，在需要時要有勇于獻身的精神。

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