實體研究機構工作計劃|實體研究機構工作計劃（收藏十八篇）

實體研究機構工作計劃（收藏十八篇）。

? 實體研究機構工作計劃 ?

待學生與家長雙方都聯系妥當之后，我們會與家長聯系時間進行試講，由負責人陪同。

試講期間，家教人員應該注意授課者的各方面反映，而負責人則應了解家長的家庭背景。不過，家教人員更應該展現自己的教學水平。

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經三方協商后，確認均無疑義，可以在合同上簽字。(合同只有社團蓋章才有效。)

自合同簽定之日起，該生即可在家長的監護下進行家教。

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20xx年是完成公共機構節能“十三五”規劃目標任務的攻堅之年，要進一步加強統籌協調，切實落實公共機構節能減排各項措施，努力提高公共機構能源資源利用效率，降低能源資源消耗，推動公共機構節能各項工作取得新進展?，F根據市公節辦有關文件精神，并結合我社工作實際，制定本年度公共機構節能工作計劃。

一、指導思想

落實新發展理念，推進綠色行動、實施節能工程，努力提高公共機構能源資源利用效率，降低能源資源消耗，推動我社公共機構節能工作取得新成效、新突破。

　　二、主要目標

20xx年度節能工作的主要目標為：以20xx年度能耗數據為基數，實現單位人均能耗、人均水耗、單位建筑面積能耗分別比20xx年下降8.8%、12%和8%以上，完成市社公共機構節能目標任務。

　　三、重點工作

（一）強化機關節能組織建設

要繼續把節約型公共機構建設工作納入本單位重要議事日程，結合實際制定我社節能工作實施方案，完善相應的領導機構，明確責任科室和負責人，堅持主要領導親自抓、分管領導具體抓，建立健全長效的公共機構節約能源資源工作責任制，做到層層有責任，逐級抓落實。

（二）健全節能監管制度

根據我單位實際工作情況，制定相應的節能工作監督和管理制度，不斷規范公共機構的能源資源管理，保證節能工作有序、有力開展。

（三）抓好能耗消費統計和數據分析報送

要進一步完善能耗統計和管理制度，落實專人記錄能耗計量原始數據，建立統計臺賬，按時做好我社公共機構節能統計報表及臺賬基礎工作的布置、加強數據的匯總與分析應用工作，確保能源資源消費數據真實、準確、完整，為我社公共機構節能政策和目標的制定提供可靠依據。

（四）大力推動公共機構垃圾分類工作

進一步強化認識，持續推進機關生活垃圾分類工作，規范做好生活垃圾分類投放收集再回收，組織開展垃圾分類宣傳培訓，大力普及垃圾分類知識，積極擴大公共機構生活垃圾分類覆蓋面和規范化處置率，加強監督檢查，全面落實生活垃圾分類管理工作任務，在機關范圍內努力做到垃圾應分盡分、應收盡收。

（五）深入開展節能宣傳培訓

加強節約能源資源宣傳教育，廣泛開展節能宣傳周、全國低碳日、中國水周等主題宣傳活動，利用各種途徑有針對性地開展形式多樣、內容豐富的節能宣傳和培訓活動，宣傳公共機構節能的方針政策、法律法規和標準規范，引導干部職工增強節能意識，形成節能光榮、浪費可恥的良好風尚。要積極推進生態文明建設、節約能源資源知識進機關，充分利用政務網站、宣傳展板、微信群等多種形式宣傳，增強我社干部職工參與節能建設工作的自覺性，增強全系統的節約能源資源環保氛圍。

（六）認真抓好重點領域節能措施

嚴格執行節能環保產品強制采購制度，嚴格審核控制辦公設備配備限額和標準，優先采購高效節能、環保標志產品；加強辦公設備、設施的日常維護，推行計算機、打印機、復印機、傳真機等辦公設備統一維修和以舊換新，盡量延長辦公用品使用壽命；打印機、傳真機、復印機的硒鼓如質量允許，一律加粉再用，避免因新棄舊現象；推行電子政務，擴大無紙化辦公范圍，推行雙面用紙，減少紙張消耗和重印次數；加強對用水設備的日常維護管理，及時更換老化的供水管線，安裝或更換節水型龍頭和衛生潔具，避免跑、冒、滴、漏和細水長流的現象發生；加強日常用電管理，電腦等辦公設備減少待機能耗，下班后或長時間不使用時要關閉電源；開展“綠色照明”行動，用節能燈替換高耗能燈具，安裝延時開關或感應開關等自動控制裝置；嚴格執行空調設定溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度的規定，營造綠色機關辦公環境。

（七）加強日常巡檢

為切實落實各項節能減排措施，確保達到節能減排目標，要認真做好20xx年全年的市社機關公共機構節能工作巡檢工作，加強日常專項督查檢查，采取集中檢查、隨機抽查、日常督查等方式，不定期對各科室執行節能措施的情況開展檢查，以檢促落實，全面推動市社公共機構節能工作的開展。

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為了扎扎實實搞好安全生產教育培訓工作，公司在總結、分析20xx年度安全生產教育培訓工作的基礎上，根據省、市、縣安監局的有關要求，特提出20xx年度安全生產宣傳教育培訓工作的指導思想，并制定其工作目標和培訓計劃。具體內容如下：

一、指導思想

在繼續深入貫徹落實黨的十八大精神的基礎上，圍繞落實20xx年我縣安全生產各項工作目標，自覺用“科學發展安全發展”的指導原則統領公司的安全生產宣傳教育培訓工作，推動工作創新，加大宣傳力度，搞好輿論引導，完善培訓機制，推進安全文化建設，進一步提升安全生產培訓質量，為促進全縣安全生產狀況持續穩定好轉提供思想保障、輿論支持、精神動力和技術支撐。

二、工作目標

制定明確的工作目標是非常重要的。今年公司的安全生產宣傳教育培訓工作目標是：緊緊圍繞“十八大”關于安全生產的戰略部署和全年安全生產工作任務，不斷創新宣傳教育手段，進一步完善教育培訓體系。繼續以宣傳《安全生產法》為主線，加強安全生產法制教育，重點抓好新頒發的法律法規的宣傳輔導；繼續以增強安全生產意識為抓手，加強安全生產管理能力和安全生產技術的教育培訓，把安全生產培訓工作不斷向深度和廣度拓展。企業(含煙花爆竹企業)主要負責人、安全管理人員培訓率達95%以上(計劃培訓5000人)；特種作業人員（計劃培訓1357人）培訓率達到96%以上。

三、工作內容

公司所有員工一定要認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神，深化安全生產宣傳工作。要把學習宣傳黨的十八大精神作為當前首要的政治任務，認真組織生產經營單位主要負責人、安全管理人員進行系統的、全面的深入學習，深刻領會十八大關于安全生產的新思想、新觀點和新論斷。通過學習十八大精神，認真理清思路，突出重點，突破難點，明確目標，針對薄弱環節，查找問題，創新工作，轉變作風，全面完成20xx年安全生產培訓的各項任務。

（一）以服務企業為宗旨，努力提高自身水平

安全教育培訓工作是件很有挑戰性的工作，我們邊開展工作，邊總結積累經驗。工作人員和培訓教師在了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為本縣基層企業服務的宗旨，走訪企業，了解企業，弄清企業的培訓需求，為企業排憂解難，力爭做到“三為”(為企業送去安全生產的理念，為企業送去安全生產法律法規和新政策，為企業送去在生產經營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導專職教師到企業中去開展調研，及時了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，然后撰寫高質量的調研報告，盡一切力量體現公司服務企業的宗旨。鼓勵教師加強自身學習，如相互聽課評課，參加安全工程師考試等，以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力，以適應安全生產教育培訓工作的需要。

1、注重實效，探索靈活多變的教育培訓方式。

我們要積極探索靈活方便的安全教育培訓方式，一是繼續采取獨立培訓與聯合培訓相結合的安全教育培訓模式。所謂“獨立培訓”就是公司獨立自主，自己組織，自己負責開展安全生產教育培訓工作，如煙花爆竹經營安全培訓；所謂“聯合培訓”，就是和金華市安全生產宣傳教育中心聯合開展培訓工作，如開展特種作業安全培訓，由金華具體負責，我們搞好組織、管理和后勤等工作，并安排部分教師上課。把生產經營單位里應該參加取得安全資格證的相關人員統一集中起來，按照規定的時間和內容進行統一授課，嚴格教學和管理，從而方便了企業，以免他們往返與金華浦江之間，既達到安全教育培訓的目的，又為企業節省了時間和金錢，可謂一舉兩得。我公司在確定每期培訓方式之后，按照《生產經營單位安全培訓規定》的要求，認真抓好落實，增強服務意識，最大限度為企業提供便利條件，切實做到為企業節約安全教育培訓成本。二是采取送教下鄉活動,如檀溪公司同時也做到每期培訓計劃、人員、教案、時間、內容、費用成本等各方面的落實，使安全生產教育培訓工作開展更為主動。同時也體現出公司服務企業的安全生產培訓宗旨，從而使企業相關人員及時教育、培訓、考核、取證，使企業相關人員做到持證上崗，持證上崗率進一步得到提高，為安全操作奠定了堅實的基礎。。

2、注重授課教師的安排，保障安全生產教育培訓的質量。

由于安全生產教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的知識面廣且專業性較強，培訓質量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關鍵在于授課教師。故此，我公司注重安排聘請教師要

求具有扎實的法律知識、專業知識和業務能力。公司始終將提高安全培訓機構教師的素質、能力和水平作為開展安全生產教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。

3、循序漸進，嚴格實施教考分離，加強教學活動管理。

安全教育培訓實行教考分離制度，這既是教學規定要求，也是教學工作要求，公司為了使安全生產教育培訓工作真正取得實效，在教學管理中，對學員實施過程管理。一是實施多媒體，圖文并茂，深入淺出;二是嚴格考勤制度;三是公司負責組織培訓教學活動，市縣安監局負責對學員進行考核，嚴格實施教考分離，并根據安全教育培訓考核成績，對達到合格成績的學員進行安全資格證申報。通過嚴格管理，在很大程度上提高了企業相關人員的安全生產法律意識和安全生產管理水平，有力地促進了企業安全生產狀況的穩定好轉。

4、提升安全教育培訓管理，重視學員意見反饋。

公司在每期安全教育培訓過程中，重視與學員的溝通交流，充分聽取學員對安全教育培訓開展的時間、方式、內容、效果等方面的意見，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見和建議，以促進我們安全教育培訓管理工作的提升。

（二）以法規制度建設為重點 ，不斷提高培訓實效

1、嚴格落實培訓責任制度。要切實加強和改進對企業主要負責人、特殊工種崗位人員的培訓工作，進一步推進高危行業從業人員特

別的安全培訓。引導各企業積極參加我公司今年組織的企業負責人和安全生產管理人員、特種作業人員培訓工作（計劃見附表）。要加強對職工的安全生產培訓的組織管理，督促企業把職工的安全生產培訓工作納入企業工作計劃，企業要保證安全生產培訓的所需資金。

2、建立培訓檔案制度。建議各企業建立本企業職工的安全培訓檔案，真實記錄培訓、考核等情況，從而使企業的“三級安全教育”培訓制度真正落到實處。

（三）繼續加強教師隊伍建設，保障安全生產教育培訓的質量。由于安全生產教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的知識面廣且專業性較強，培訓質量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關鍵在于授課教師。故此，本年度公司必須繼續注重教師隊伍的建設，要求他們具有扎實的法律知識、專業知識和業務能力。公司始終將提高安全培訓機構教師的素質、能力和水平作為開展安全生產教育培訓工作的重中之重。加強教師隊伍建設，安排他們參加有關培訓，鼓勵他們參加注冊安全工程師資格考試，督促他們相互聽課評課，按時開展教育培訓研究活動，不斷提高他們的法律法規、安全生產管理知識和安全生產技術知識，不斷提高教育培訓實際能力，鍛煉和培養一支素質高、能吃苦，懂安全，善講課的骨干教師隊伍，更好的服務于安全生產宣傳教育培訓工作的需要。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。

（四）繼續嚴格實施教考分離原則，加強培訓過程管理。

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一、工作計劃

20xx年上班之初，課表安排給李秉權、吳浩哲、回晨語三個學生上課。到目前為止，李秉權和吳浩哲已經按時到校上課，回晨語因為各種原因暫時未來上課。

對于李秉權，因為年前已經給他上過好幾節課，對這個學生的情況比較了解。他屬于特別聰明而又上進的學生，成績上等，是需要拔高的學生?；A扎實，對在學校所學內容幾乎都能掌握，同時面臨著小升初進入五大名校的挑戰。但在閱讀和寫作方面稍有欠缺，課外知識稍顯匱乏，在上課期間偶爾會注意力不集中。因此，在給李秉權的備課中，主要是豐富課外知識以及閱讀和作文部分的精講以及小學所學全部重點內容的串講。

吳浩哲是20xx年來新接的學生，因此對學生學習情況不甚了解。通過和吳浩哲學管老師李丹及數學老師任飛的溝通以及對學生的期末語文試卷的分析，再加之今天上課學生的反應和課堂氣氛大致對學生做了進一步的了解。對吳浩哲大致定義為，中上等學生，成績較好，但存在粗心大意等缺點。因此，在以后的教學中，注重基礎知識的穩固以及課外知識的豐富。

對于回晨語，之前進行過晚自習輔導，對這個學生的學習情況比較了解?；爻空Z屬于中等學生，但由于懶于思考，對學習存在厭倦情緒，注意力不集中等，導致成績不是很理想。因此在以后的課堂中，主要是培養學生對于語文課堂的興趣和基本功的訓練。

以上就是20xx的工作計劃，我有信心圓滿完成。

二、工作愿景

20xx我的工作愿景如下：

首先，完成作為教師職業本身的分內工作。認真給每個學生備好每一節課，寫好每一分教案，上好每一節課。努力做到讓學生滿意，家長放心，公司舒心。同時，提高自身素質，從教學風格、知識能力等各個方面提升自己。在課余時間繼續努力做語文小升初考試題，中考題及高考題，把握學科時事動向，豐富自己，充實自己，爭取成為一名合格的語文老師。

其次，做好作為一名員工的分內工作。作為一名教師，我不僅是一位老師，更是公司的一名員工。因此，在工作當中必須服從公司的規章制度及管理條例。及時打掃衛生，撥打外呼，服從公司的管理分配，在有需要的情況下，繼續協助市場部做好宣傳工作，發揚團隊意識和合作精神，共同發展，共同進步。

最后，回首過去，珍惜現在，展望未來。過去的已成為歷史，我們所要做的只是總結經驗與教訓，在不斷的反思與總結中提升自己，珍惜現在；同時，在不斷的學習與成長中展望美好未來。在新的一年里，要調整心態，充滿斗志，以積極的心態，斗志昂揚的情緒迎接挑戰，迎接機遇。20xx，愿我們一起迎接充滿挑戰和機遇的一年。20xx，方舟，遠航！加油！

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1、產品定位

目前的輔導教育市場可以初步分為以下四大類： 一是書籍、音像制品、教育網站等； 二是特色培訓類，包括英語、藝術、體育等； 三是益智玩具、DIY玩具類等； 四是各種親子班、夏令營等。

我們以開發培養孩子的創新思維、創造力培訓課程為突破口，輔以趣味科學實驗、益智游戲、智力玩具和相關音像制品、網站等方式，以“小天才實驗室”、“創造力訓練營”、“智慧大本營”、“魔幻學堂”等形式，打造國內開發培養青少年創造力第一品牌。

2、經營模式

首先，在深入的市場調研前提下，以心理學、教育學、思維學、創造學、成功學等相關理論為基礎，提煉整合出自己獨特的教學理論，結合我國國情，制定出詳細發展規劃；其次，集中精力研發幾門經典課程、發明幾款益智玩具，編撰制作相關書籍、音像制品、建設網站，同時做好商標、版權、專利等知識產權保護工作，建成一到兩個經營示范點；最后，細化完善經營模式，以加盟連鎖的方式拓展經營。

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隨著社會的不斷發展，知識和技能的重要性越來越得到人們的重視。因此，培訓機構在現代社會中發揮著越來越重要的作用。在這個背景下，一個良好的管理計劃對于培訓機構的穩定發展至關重要。本篇文章將針對培訓機構周工作計劃展開詳細的介紹，以期對讀者有所幫助。

一、制定工作計劃

制定工作計劃是一個良好管理的第一步。在這個過程中，我們需要考慮一下幾點。首先我們需要明確培訓機構的目標是什么，其次我們需要了解員工的能力和資源，并在分析數據后確定所需的培訓計劃。最后，我們需要為制定計劃留出足夠的時間?？紤]到這些因素后，我們可以開始制定我們的工作計劃。

二、設置目標

下一步是設置目標。我們的目標應該具有可行性，明確且量化。在討論過程中，明確機構的使命以及提高員工實際能力是兩個重要的關鍵點。將目標分為短期和長期計劃，然后按照時間表確定具體的目標。

三、分配工作

在此之后，我們需要確定每個員工的工作任務。這個過程中我們需要考慮到員工能力、教育背景和比率，以及目標對所有員工的壓力。通過分配工作，我們可以根據員工的弱點和優勢更好地利用他們的能力和貢獻。我們將任務分為主要和次要，根據任務的難易程度像每個員工分配任務，并根據任務的要求進行適當的檔案調整。

四、實施計劃

接下來是執行計劃的過程。在這里，我們需要一些必要的工具來幫助我們完成我們的計劃。

計劃的進展與執行過程中記錄數據，因此記錄員工的考勤情況、課程開設和教科材料購買記錄以及辦公室、設備和教室領用的記錄就顯得尤為重要。

能夠適應計劃的變化和調整計劃也是非常必要的。在執行過程中，我們可能遇到各種各樣的問題和挑戰。這時候我們需要根據具體情況及時對計劃進行調整。

五、操作執行結果

最后一步是檢查和操作計劃的執行結果。我們需要評估員工和機構的表現，并通過與目標的比較來了解計劃的成果情況。如果計劃的執行情況不符合預期,我們可以根據計劃中制定的調整區域進行適當的調整。

總而言之，一個良好的培訓機構周工作計劃對于培訓機構的長期穩定發展至關重要。在實施計劃的過程中，我們需要生動具體地根據具體情況分析，以確保工作計劃的有效性。我們還應該及時調整計劃以應對各種不同情況和變化，為機構的可持續發展打下堅實的基礎。

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在當前經濟形勢下，服務實體經濟已經成為國家經濟發展的當務之急。為了更好地促進實體經濟的發展，各級政府紛紛出臺了相關政策和舉措，以確保實體經濟的穩健增長。而其中最為關鍵的是制定并執行有效的服務實體經濟工作計劃。

一份優秀的服務實體經濟工作計劃應該是具體、細致、全面的，在為實體經濟發展提供支持的同時，也能夠有效應對市場變化和需求波動。這份計劃必須考慮到各行業的需求和特點，為不同類型的企業提供相應的支持和幫助，從而實現整體經濟的良性循環和可持續發展。

在工作計劃中，首先需要明確制定目標和任務。這些目標必須明確具體，能夠被量化和評估，從而確保工作計劃的實施效果可衡量。需要分析實體經濟的發展現狀和存在的問題，找出影響實體經濟健康發展的因素，為下一步的改革和政策制定提供依據。同時，也要充分考慮市場需求和國際競爭力，提高企業的創新能力和競爭力，不斷提升實體經濟的整體水平。

工作計劃還需要明確支持和扶持的對象和內容。在不同階段和行業，對于企業的需求和問題也各不相同，因此需要根據實際情況采取不同的措施。比如對于新興產業，可以給予稅收優惠和政府補貼；對于傳統行業，可以進行技術改造和人力培訓等。在具體實施中，不僅要注重政策的公平性和普惠性，還要注意政策的靈活性和時效性，確保政策的落實和效果。

工作計劃還需要加強監督和評估機制。只有通過監督和評估，才能及時了解政策的實施情況和效果，從而及時調整和改進政策措施。同時，也要注意政策的協調性和一致性，確保各項政策的協同作用和整體效果，以促進實體經濟的良性發展。

服務實體經濟工作計劃的核心是為實體經濟提供全方位的支持和服務，以實現經濟的高質量發展和可持續增長。只有通過科學合理的規劃和有效的執行，才能更好地推動實體經濟的發展，促進國家經濟的持續繁榮和穩定。希望政府和企業能夠共同努力，積極落實服務實體經濟工作計劃，為實體經濟的發展貢獻力量。

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2020__年初，我校將在以下幾個方面展開工作：

一、指導思想

本學期，我校藝術教研工作繼續以“三個代表”、“兩個率先”精神為行動綱領，以《全國藝術教育發展規劃》為工作指導，以學校工作計劃為工作原則，繼續加大藝術課程改革力度，把優化學校藝術教育作為突破口，以提高藝術教育的科學性作為新的增長點，保持我校藝術教育的先進性。

二、主要工作

(一)課堂教學工作

教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提高藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術知識進行邏輯建構，師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立，藝術教學對人的身心發展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：

1、提升軟硬件設施

我校將對照《學校藝術教育工作評估辦法》內容，加大藝術教學軟、硬件建設力度，確保藝術課程開齊、上足、教好。

2、進一步更新教師的教育觀念

改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術課堂生活方式。堅持系統性、協作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統一，學科間教師的生活方式的聯系，教學和研究的行為方式的結合。

3、加大課程的統整力度，建立立體統整的策略方法

不僅要注重學科知識間的統整，還要注重學習和生活的統整，學生能力的統整。但是，在統整中也要注意內容的主次和層次。

4、優化課程改革的實踐策略，加大預期和現實的結合度

藝術課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結合。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益;開放，要追求學生素質的全面發展、長期發展;合理，要求能夠發現、運用課堂教學的規律。本學期，計劃以提高課堂教學的有效性為重點。

(二)師生隊伍建設方面

藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學科隊伍之間的聯系，取得師生隊伍的共建，因此，本學期要抓好以下幾方面的工作。

1、繼續參加好藝術課程的培訓活動

組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。

2、教師成長基地

我校要爭取成為廣大藝術教師的成長基地，要力爭推出名師，優化品牌，和諧發展，全面提高。

3、推行導師制

充分利用學科帶頭人、骨干教師的現有資源優勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業素質的發展。師徒之間要做好發展規劃，記好活動內容，作為雙方考核的資料。

(三)課外、校外藝術教育活動

課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協調學科之間的關系的作用。

1、要整體規劃好本學期的學校藝術教育活動

通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業余生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質。

2、要建設好學校的藝術隊伍

將平時的培優工作做到位，打造優秀節目，作好參賽準備。

(四)校內外文化藝術環境建設

文化藝術環境建設是提高藝術教學有效性的保障，是學校藝術教育的的一種固化和交流方式。我校要根據自身的情況，建成與眾不同的文化環境特色。要以有大的、立體的文化藝術環境建設觀，不僅要有精神環境，還要有物質環境，不僅要建立學校環境、還要影響社會環境、家庭環境、網絡環境。本學期的主要工作如下：

1、要營造良好的藝術氛圍

制訂合理的文化管理制度，建造符合學校整體發展的顯性環境，并要做好維護和更新工作。

2、做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作

使之形成全面發展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促進學生素質的整體發展。每學期要開展一次面向社會、家庭文化藝術活動。要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學生去參與、了解這些活動。

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近年來，隨著經濟全球化的加速和信息技術的快速發展，我國實體經濟面臨著新的機遇和挑戰。為了更好地支持實體經濟發展，提升我國產業競爭力，我國政府制定了《服務實體經濟工作計劃》，旨在加強服務實體經濟的各項政策和措施，實現經濟的高質量發展。

一、加大政策支持力度

政府將加大對實體經濟的金融支持力度，確保實體經濟融資渠道暢通。政府推出優惠貸款政策，提供低息貸款、信用貸款等多樣化的金融支持，幫助中小微企業獲得更好的融資條件。政府還將加大對科技創新的支持力度，鼓勵實體經濟企業加大科技研發投入，提升技術創新能力。

二、優化營商環境

經過多年的發展，我國在營商環境方面雖然已經取得了較大的進步，但與發達國家相比，還存在一定的差距。因此，政府將進一步優化營商環境，加快推進市場準入制度改革，降低企業開辦成本，提高辦事效率。同時，政府將加大對創新型企業的扶持力度，建設一批創新型企業孵化基地和高新技術示范區，為企業提供專業化、定制化的服務。

三、打造創新型服務平臺

隨著互聯網的快速發展，我國實體經濟發展也面臨著數字化轉型的壓力。因此，政府將推進數字化轉型，建設創新型服務平臺，將傳統實體經濟與信息技術相結合，提供更加便捷高效的服務。政府將加大對數字化技術的研發投入，推動云計算、大數據、人工智能等前沿技術在實體經濟中的應用。同時，政府將鼓勵企業加大數字化轉型的投資力度，提高企業的信息化水平。

四、提升企業競爭力

政府將加大對實體經濟企業的培育和扶持力度，提升企業的競爭力。政府將推出一系列的培訓和支持計劃，幫助企業提升管理水平和技術能力。同時，政府還將鼓勵企業加強國際交流與合作，積極參與全球市場競爭，提升企業的國際化水平。

五、加大創新創業支持力度

為了促進創新創業，政府將加大對創新創業項目的支持力度，提供專項資金和政策支持，鼓勵更多的科技人才投身于創新創業。政府還將推出一系列的創新創業大賽和活動，培養創新創業的氛圍，吸引更多的人才投身于實體經濟的創新創業活動。

在未來的發展中，政府將繼續加強服務實體經濟的工作，以推動經濟的高質量發展。通過加大政策支持力度、優化營商環境、打造創新型服務平臺、提升企業競爭力和加大創新創業支持力度，我國實體經濟將得到有效的提升，為經濟社會的可持續發展做出重要貢獻。

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隨著社會的不斷發展，人們對環境保護和節能減排的意識不斷提高。公共機構在節能工作方面顯得尤為重要，因為其在社會生活中發揮著重要作用。為了更好地推動公共機構節能工作，制定了《公共機構節能工作計劃》，該計劃旨在通過具體措施，提升公共機構的節能意識和能力，實現節能減排的目標。

公共機構要加強能源管理，建立健全的節能管理制度。通過對機構內各種設備和用能情況的全面調查，制定相應的節能計劃和目標，將節能工作納入到日常管理中，確保節能措施的實施和監督。在設備更新和維護方面，要選擇節能環保型設備，并加強設備運行的監控和維護，保障設備的高效運行。

公共機構要加強宣傳教育，提升員工和社會公眾的節能意識。通過舉辦節能知識培訓和宣傳活動，讓員工了解節能減排的重要性和方法，引導員工養成良好的節能習慣，鼓勵員工積極參與節能工作。同時，公共機構還可以通過多種形式的宣傳活動，如舉辦節能節日、發布節能宣傳冊等，向社會公眾普及節能知識，樹立節能的社會風氣。

公共機構要推動節能科技創新，提高節能技術水平。通過引入先進的節能技術設備，優化能源利用結構，提高設備的能效水平，降低能耗和排放。同時，要鼓勵科研機構和企業加大對節能科研和技術創新的支持，為公共機構提供更多更好的節能技術解決方案，促進節能技術的廣泛應用。

公共機構要加強監督檢查，確保節能工作的落實。建立健全的監督機制，對各項節能措施的實施情況進行定期檢查和評估，及時發現問題并提出改進建議，確保節能工作的順利推進。同時，要加強與相關部門和機構的協作，形成多方共治的節能合力，共同推動公共機構節能工作的持續改進。

《公共機構節能工作計劃》是一項重要的政策文件，將為公共機構的節能工作提供指導和支持，促進公共機構在節能減排方面取得顯著成效。只有大家齊心協力，共同努力，才能實現節能減排目標，為建設環保和可持續發展的社會做出積極貢獻。

? 實體研究機構工作計劃 ?

一、

教育機構前臺作為學校的門面和第一聯系點，對學校形象的塑造和教學工作的順利進行起到至關重要的作用。為了更好地履行前臺工作職責，有效提升教育機構的服務質量和辦公效率，制定了以下詳細的工作計劃。

二、工作目標

1.提升前臺工作人員的服務技能和溝通能力，使其能夠高效、友好地協助辦理各類業務。

2.完善前臺服務流程和制度，確保學生及家長的權益得到保護，投訴處理更加迅速和有效。

3.制定規范的前臺工作時間安排，保證前臺在辦公時間內始終有人值班，及時處理學生和家長的需求和問題。

4.建立前臺工作考核制度，對前臺工作人員進行定期評估和培訓，不斷提高團隊整體素質。

三、具體工作計劃

1.提升服務技能

1.1 定期組織培訓課程，提高前臺工作人員的服務技能、禮儀規范和溝通能力。

1.2 建立模擬接待場景，幫助前臺工作人員提高應對緊急情況和突發事件的能力。

1.3 審核并改進前臺通用回答模板，使其更加規范、貼合實際情況，并為員工提供實際案例進行模擬應答演練。

2.完善服務流程

2.1 優化前臺接待流程，確保學生和家長的來訪可以高效、快捷地獲得所需服務。

2.2 制定投訴處理流程，并設置投訴處理專員，確保投訴能夠及時得到處理和解決，同時提出改進措施，避免類似問題的再次發生。

2.3 引入科技手段，如在線預約系統和自助查詢終端，以提高辦理效率，減少繁瑣的人工操作。

3.前臺工作時間安排

3.1 制定前臺工作時間表，包括早、午、晚不同班次的值班時間，確保前臺在辦公時間內始終有人值班。

3.2 針對特殊情況，如重要活動或節假日，提前安排人員備勤，以解決可能出現的服務需求。

4.建立考核制度

4.1 設定前臺工作績效指標和評估標準，明確職責和期望。

4.2 定期進行績效評估，根據績效結果提供獎勵或進行進一步培訓和輔導。

4.3 推行團隊建設活動，提高員工的集體凝聚力和合作意識。

四、總結

通過制定詳細的教育機構前臺工作計劃，不僅可以提高前臺工作人員的服務意識和技能水平，更能夠規范前臺服務流程，提升工作效率和學校的整體形象。相信，隨著這份工作計劃的執行，教育機構前臺工作將更加高效和友好，為廣大學生和家長提供更優質的服務體驗，為教育事業的發展做出更大的貢獻。

? 實體研究機構工作計劃 ?

畫畫機構是一家專門為孩子提供美術培訓的機構，其目的是為孩子們創造一個良好的學習環境，讓他們在快樂的氛圍中得到自信與成長。在這樣一個機構中，如何制定一份適合的工作計劃，是事關機構未來發展的重要一環。下面我們將從以下幾個方面詳細講述：

一、市場調研

在制定任何計劃之前，我們必須要做好市場調研工作，對市場進行全面細致地了解。畫畫機構的市場定位是針對3-12歲孩子的美術培訓，這個階段是孩子們學習和發展的黃金時期。因此，在市場調研過程中，我們要了解競爭對手的優缺點，及時調整我們自己的課程和教學方法，確保我們始終處于有競爭力的地位。

二、品牌建設

畫畫機構不僅僅是一個美術培訓機構，更是一個品牌。對于孩子和他們的家長來說，一個好的品牌可以讓他們在選擇時更有信心，也可以提高機構的知名度和美譽度?；谶@個理念，我們建議增加宣傳力度，讓更多的孩子和家長了解我們的機構和培訓課程，提高品牌曝光率。同時，我們還將注重提高服務質量，提高客戶滿意度，以此來吸引更多的客戶。

三、課程開發

畫畫機構的核心業務是提供美術培訓課程，因此我們必須制定適合孩子們的課程。在這個過程中，我們將注重以下幾個方面：

1.根據孩子不同階段的發展需要而定制課程；

2.課程設置豐富多彩，充滿趣味性，讓孩子可以通過課程體驗到美術的快樂；

3.掌握最新的教學方法和技巧，提高課程的質量以及孩子們的學習效果。

四、師資隊伍建設

畫畫機構最重要的資源是他們的教師，教師的能力直接影響到孩子們的學習情況。因此，我們將重點發展教師隊伍，提高教師的素質，為孩子們提供更好的教學服務。具體措施如下：

1.嚴格選拔，招聘高素質的美術教師；

2.對教師進行培訓和提高，增強教師的教學能力和專業水平；

3.制定切實可行的師德規范，營造教師團隊的凝聚力和向心力。

五、硬件設施建設

畫畫機構的硬件設施包括教學用品、學生用具、場地設施等，這些設施的優劣也會直接影響到機構的教學效果與服務質量。因此，我們將從以下幾個方面著手進行管理：

1.維護和更新現有的硬件設施；

2.根據具體需要，適時增加新的教學用品以及學生用具；

3.為孩子們提供優質的場地設施，讓他們在安全、舒適、有活力的環境中完成學習任務。

六、銷售管理

為了讓畫畫機構的生意更上一層樓，我們將加強銷售管理，制定科學的市場策略和定價方案，提高銷售效率，擴大市場占有率。具體措施如下：

1.制定具體適宜的段位價格，引導客戶更好地選擇；

2.制定優惠政策和推廣方案，吸引新客戶，留住老客戶；

3.設立差異化營銷策略，讓客戶更好地認同我們的畫畫機構。

最后，畫畫機構是一家長期穩定經營的美術培訓機構，我們總是堅持用一顆敬業的心、一份認真的態度，來為孩子們的學習和成長提供全方位、可靠的服務。通過以上各項措施，相信我們的畫畫機構，未來會在業內取得更好的發展。

? 實體研究機構工作計劃 ?

作為一名教育機構的主任，擔負著管理和領導團隊，為學生提供高質量教育服務的責任。為了更好地履行這一使命，我制定了以下詳細而具體的工作計劃，以確保教育機構的順利運營和學生的全面發展。

我將制定明確的目標和策略。對于教育機構來說，最重要的是確保學生的學習成果和教育質量的提升。我將與我的團隊共同制定目標，確保每個學生都能夠充分發揮自己的潛力并達到他們的學習目標。為了實現這個目標，我將推動每個教師制定個性化的教學計劃，關注每個學生的需求，并定期評估他們的學習進展。

我將致力于團隊建設和提高教師的專業水平。教育機構的成功離不開一個高素質的教師團隊。我將鼓勵教師們積極參與教育培訓和專業發展活動，提高他們的教學技能和知識水平。我還將建立定期的教育研討會和工作坊，以促進教師之間的經驗分享和相互學習。

我將積極與家長合作，建立良好的家校合作關系。教育機構和家庭是學生成長中不可或缺的兩個重要環節。我將與家長保持密切的溝通，了解他們對教育機構的期望和需求，并提供及時的反饋和建議。同時，我還將定期組織家長會和親子活動，促進家長和教育機構之間的互動和合作，共同關注學生的發展和幸福感。

我將注重機構的品牌建設和市場開拓。教育機構的聲譽和知名度對于吸引更多學生和家長來參與非常重要。我將與市場營銷團隊密切合作，制定切實可行的市場推廣計劃，包括線上線下宣傳活動、社交媒體推廣等。我還將注重提高教育機構的形象和質量，通過建立良好的口碑和樹立機構的專業形象來吸引更多潛在客戶。

我將注重團隊文化的建設和員工的福利。一個團隊的凝聚力和員工的工作滿意度對于教育機構的長期發展非常重要。我將鼓勵員工互相合作，建立和諧的工作氛圍。我還將關注員工的培訓和職業發展，提供合理的薪酬福利和良好的晉升機會，激勵他們為教育機構的發展做出積極貢獻。

作為一名教育機構主任，我的工作計劃主要包括明確目標和策略、團隊建設和教師發展、家校合作和市場推廣、團隊文化建設和員工福利等方面。通過這些工作計劃的實施，我將努力提高教育機構的教育質量和學生的全面發展，為每個學生創造更好的未來。

? 實體研究機構工作計劃 ?

今年是校園執行三年規劃的第二個年頭，是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。

一、指導思想

立足校園實際，以市、區有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升校園各項工作的水平。

二、工作目標

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環節，爭取在年檢中有好的表現。

2、抓實校園的各項管理，讓學生的行為規范、學業成績等方面有整體性的提高。

三、重點工作

1、牢牢抓住校園的安全工作，進一步落實安全職責制和日常安全管理。

2、加強校園行政干部的隊伍建設，提高干部的工作職責感和管理水平。

3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環節”的較好落實，促進教師的專業發展。

4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規范教育和訓練，提高家長的教育意識。

四、具體措施

(一)校園管理

1、重新調整校園三年發展規劃，明晰校園辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規劃的執行意識。

2、調整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃透過后就要照此執行;執行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善校園各項管理制度，構成貼合校園實際的、能夠執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。

5、明確校園各類崗位的工作職責，優化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。

(二)師資隊伍

1、分管領導要制定適合校園實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓資料、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德(師德)、專業技能(課堂教學、班主任管理、群眾教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。

2、建立青年教師、骨干教師培養機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業發展自主活動小組”，發揮以點帶面的作用，構成關注自身專業發展的氛圍，到達各類層次教師專業水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，帶給教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業素養(粉筆字等)、專業技能(備課、課堂教學、教學案例)等資料，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設好德育隊伍

(1)強化全員育人意識，透過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德潛力的評價。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導員業務素質為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的用心性。

2、加強行為規范教育

(1)圍繞校園既定的學生培養目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質的華武好學生)，制定分年級的培養目標，細化為行為規范的分年級要求，構成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養目標的學生行為規范的教育、訓練、實踐和評價體系。

(2)用心探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的校園生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。

(3)落實校園德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環境教育”，對這些專題教育要根據年級的特點做出統籌的安排。

(4)結合學生行為規范表現出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的禮貌行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期校園櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，資料充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

(7)少先隊大隊部根據少先隊組織的特點，用心開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，透過崗位實踐，增強自我教育，培養多種潛力。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節活動，引導學生在有益的書本中汲取營養。

3、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核，以改善教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關要求，努力提高班主任待遇。

(2)繼續開展好創“五禮貌班”、“五禮貌學生”和“優秀班主任”活動，以開展創“五禮貌班”和“五禮貌學生”活動為載體，用心構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并構成以學生自評、互評與教師評相結合的“禮貌學生”評價制度。借助慶?！傲弧惫澲H，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”、“五禮貌學生”和“優秀班主任”

(3)設置紀律、衛生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結果與“五禮貌班”的評選結合起來。

(4)少先大隊要加大“安全監督崗”“紀律監督崗”“衛生監督崗”的監管力度。

4、完善家校聯系

(1)不斷完善“家長委員會”制度，用心拓寬德育的主渠道，構成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。

(2)重視家庭、社會與校園教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。

(3)嚴格執行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個學生的家長至少電話聯系或家長來校面談一次。教師要透過家訪，與家長聯系了解學生在家的表現及學習狀況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一齊做好學生的思想工作。

(4)要充分發揮“家長校園”的作用，有針對性地進行授課，為農民工帶給家庭教育指導或帶給咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務，繼續開設親情熱線電話，增強保育服務意識，提高保育服務水平和質量。

(四)教學工作

1、落實教學常規管理

(1)嚴格執行課程計劃，按照《上海市XX學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每一天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動”。

(2)加強教學“五環節”的有效落實。

備課管理：第一，修改校園備課評價標準，明確備課要求;第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優秀備課，加強群眾備課;第四，開展備課輔導，強調片斷細節設計，強調目標設定與教學環節之間的匹配性。

上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，帶給課堂教學的評價和輔導;第二，切合校園實際，教研組討論構成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節，教研組長聽課不少于15節，三年內新教師、教導處人員聽課不少于20節。外出學習聽課后，要在教研組內匯報。

作業管理：第一，修改校園學生作業評價指標，明確各類作業要求;第二，加強學生作業的定期檢查和不定期的抽查，關注作業設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業的及時性，正確性，突出強調作文批改但是周，其它學科批改但是日，關注學生作業的態度、正確率、訂正的及時性。

輔導管理：第一，加強個別學生的課內輔導和課后輔導，減少學困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標。考試與評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規范有序;第二，探索多樣的評價學生的方法。

(3)加強教學質量調研，透過調研了解教學環節中的問題，及時提出改善措施。本學期，教導處將對語、數、英三個學科進行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末校園統一組織全校性的教學質量調研和考核。

(4)重視“培優”、“補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優”、“補差”工作。校園組織各類競賽，培養和鼓勵學業成績優秀的學生。

2、加強教研組建設

1、加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，透過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，透過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作潛力。

2、落實教研活動，要根據校園平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理安排時間、合理選取資料、合理設計形式;本學期由教導處組織2次校級教研活動，由教研組長組織4次學科組的教研活動，教導處、教研組長要精心設計好每一次教研活動的資料，包括時間、地點、目標、主題、過程，提高教研活動的有效性，吸引教師用心參與，讓教研組成為教師專業發展的好地方。3、強化新教師培訓

(1)組織新教師集中學習《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，引導新教師在教育、教學中約束自己，規范自己的教育行為。

(2)采取師徒接對的傳統方式，充分發揮、86.老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。

(3)加強對新教師教學的日常管理，對新教師的備課、上課、作業進行經常性的檢查，至少每月一次，檢查后進行及時反饋，對教學檢查中確實存在問題的教師，將重點輔導和幫忙。

(4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，帶給不斷實踐和鍛煉的機會。

4、上好校本課程

(1)校園用心利用、開發整合校園課程資源，構成有校園特色的課程實施方案，初步構成武術教材。

(2)借助武術培訓中心的現有資源，利用半天快樂活動日，在民辦華武小學3—5年級開設武術特色課程，有計劃地進行群眾拳、刀、劍術的訓練，用心參加校、鎮、區各類匯演，開展面向社區和家長群體的公益演出活動，彰顯校園特色課程，擴大校園知名度。

(3)校園根據部分學生興趣要求，調動部分有書法和繪畫特長老師的用心性，從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術特色課學習。

5、開展好校園科技、藝術、體育教育

(1)上好自然、唱游、音樂、美術、體育與健身、體育活動課，抓好學科的滲透，提高學生的綜合素質。

(2)用心開展體育、科技、藝術活動，舉行首屆藝術節。

(五)后勤工作

1、按照嘉定區中小學《校園衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作;認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開辟衛生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛生工作，校衛生室配合德育處定期組織衛生檢查、評比，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為構成率達100%。

2、加強安全保衛工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續;把好校門口的秩序關，每一天空上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

3、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據食品衛生要求，每一天把好食品的'入口關，食堂人員每一天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛生檢查。

4、加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實結算，多退少不補。

5、做好固定資產的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規范。

? 實體研究機構工作計劃 ?

一、指導思想

認真貫徹落實教育部《中小學教師繼續教育規定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神，按照縣教育局的統一要求，用心探索以校園為主要培訓基地、校長為培訓第一職責人的校本培訓模式，充分發揮本校的培訓功能和優勢，實現培訓資料、培訓模式的校本化，促進教師專業成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。

二、培訓目標

1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選取學習需要的教師培訓體系，使我校的校本培訓逐步科學化、規范化、系列化。

2、更新教育觀念，努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力、具有科研潛力和創新精神的學習型教師隊伍，培養一批在課程改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師。

三、培訓對象

所有在職教師（50周歲以下，截止日期：20xx年9月）均需參加培訓和考核，提倡、鼓勵50歲以上的教師參加。

四、培訓學時

學年總培訓學時不少于80學時。

五、培訓資料

1、師德培訓

以鄧小平“三個面向”教育思想為指導，以“三愛”教育為主線，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，提高思想道德修養及心理素質。建立新型的師生關系，強化教師自身修養，塑造良好的教師形象。以優秀校長和優秀教師事跡為主，同時結合優秀教師的事跡作為活教材，進行學習和反思，提高教師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質。

2、現代教育理論培訓

認真學習教育理論，結合新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。重點以教研組為單位，以課程改革為核心資料，以《特殊教育課程改革綱要》、《學科課程標準》的學習和對新課程改革教學中問題的研究為主要資料，搜集、整理相關課改信息，組織學習、研討交流，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念內化為教學行為，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。

3、教育教學技能培訓

在全體教師中開展現代教學技能的培訓，包括個案研究的潛力、教學設計的潛力、科學運用教學評價的潛力、師生溝通的潛力、問題反思與問題解決潛力等培訓。個性是任教三年內的新教師，要加大培訓的力度。

4、校本培訓

⑴教材知識培訓：教材知識過關訓練資料為目前校園正在使用的學科教材，其中小學低段為一年級、高段為四年級、初中學段為七年級各學科教材。

①做課后題

a、每位代課教師應在進行上課前將所有的課后題練習一遍。

b、完成基礎年級課后練習題（低段一年級、高段四年級）。

②畫教材知識結構圖

a、教師們在進行新課前應將教材熟讀于心，畫教材結構圖，了解教材的重難點，能夠在課堂上做到有的放矢。

b、畫出基礎年級課后練習題（低段一年級、高段四年級）。

③錯題積累

各任課教師把所帶年級學生容易出錯的題目進行記錄，能夠在新一輪的教學中做到提前講解，避免學生再次出錯。

⑵教法培訓

校園將以課堂教學為基礎，圍繞“教學能手展示——教學新手匯報——全體教師賽教”的步驟，全應對校園一線教師進行教法培訓。

⑶基本功培訓

①智障學生管理知識培訓

透過啟智教研組組長進行每周一次的知識講座，全面提高啟智教師對于智障學生管理教育的水平。

②手語訓練

繼續加強聽障教師的手語水平，延續上學年每周手語練習過關考核的做法，再指定兩位手語水平高的教師進行每周一次的手語講座，每學期安排一次手語大賽，透過教、學、練、賽等一系列的活動，使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階。

? 實體研究機構工作計劃 ?

今年是校園執行三年規劃的第二個年頭，是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。

一、指導思想

立足校園實際，以市、區有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升校園各項工作的水平。

二、工作目標

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環節，爭取在年檢中有好的表現。

2、抓實校園的各項管理，讓學生的行為規范、學業成績等方面有整體性的提高。

三、重點工作

1、牢牢抓住校園的安全工作，進一步落實安全職責制和日常安全管理。

2、加強校園行政干部的隊伍建設，提高干部的工作職責感和管理水平。

3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環節”的較好落實，促進教師的專業發展。

4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規范教育和訓練，提高家長的教育意識。

四、具體措施

(一)校園管理

1、重新調整校園三年發展規劃，明晰校園辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規劃的執行意識。

2、調整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃透過后就要照此執行;執行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善校園各項管理制度，構成貼合校園實際的、能夠執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。

5、明確校園各類崗位的工作職責，優化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。

(二)師資隊伍

1、分管領導要制定適合校園實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓資料、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德(師德)、專業技能(課堂教學、班主任管理、群眾教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。

2、建立青年教師、骨干教師培養機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業發展自主活動小組”，發揮以點帶面的作用，構成關注自身專業發展的氛圍，到達各類層次教師專業水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，帶給教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業素養(粉筆字等)、專業技能(備課、課堂教學、教學案例)等資料，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設好德育隊伍

(1)強化全員育人意識，透過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德潛力的評價。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導員業務素質為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的用心性。

2、加強行為規范教育

(1)圍繞校園既定的學生培養目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質的華武好學生)，制定分年級的培養目標，細化為行為規范的分年級要求，構成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養目標的學生行為規范的教育、訓練、實踐和評價體系。

(2)用心探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的校園生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。

(3)落實校園德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環境教育”，對這些專題教育要根據年級的特點做出統籌的安排。

(4)結合學生行為規范表現出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的禮貌行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期校園櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，資料充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

(7)少先隊大隊部根據少先隊組織的特點，用心開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，透過崗位實踐，增強自我教育，培養多種潛力。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節活動，引導學生在有益的書本中汲取營養。

3、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核，以改善教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關要求，努力提高班主任待遇。

(2)繼續開展好創“五禮貌班”、“五禮貌學生”和“優秀班主任”活動，以開展創“五禮貌班”和“五禮貌學生”活動為載體，用心構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并構成以學生自評、互評與教師評相結合的“禮貌學生”評價制度。借助慶?！傲弧惫澲H，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”、“五禮貌學生”和“優秀班主任”

(3)設置紀律、衛生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結果與“五禮貌班”的評選結合起來。

(4)少先大隊要加大“安全監督崗”“紀律監督崗”“衛生監督崗”的監管力度。

4、完善家校聯系

(1)不斷完善“家長委員會”制度，用心拓寬德育的主渠道，構成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。

(2)重視家庭、社會與校園教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。

(3)嚴格執行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個學生的家長至少電話聯系或家長來校面談一次。教師要透過家訪，與家長聯系了解學生在家的表現及學習狀況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一齊做好學生的思想工作。

(4)要充分發揮“家長校園”的作用，有針對性地進行授課，為農民工帶給家庭教育指導或帶給咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務，繼續開設親情熱線電話，增強保育服務意識，提高保育服務水平和質量。

(四)教學工作

1、落實教學常規管理

(1)嚴格執行課程計劃，按照《上海市XX學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每一天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動”。

(2)加強教學“五環節”的有效落實。

備課管理：第一，修改校園備課評價標準，明確備課要求;第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優秀備課，加強群眾備課;第四，開展備課輔導，強調片斷細節設計，強調目標設定與教學環節之間的匹配性。

上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，帶給課堂教學的評價和輔導;第二，切合校園實際，教研組討論構成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節，教研組長聽課不少于15節，三年內新教師、教導處人員聽課不少于20節。外出學習聽課后，要在教研組內匯報。

作業管理：第一，修改校園學生作業評價指標，明確各類作業要求;第二，加強學生作業的定期檢查和不定期的抽查，關注作業設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業的及時性，正確性，突出強調作文批改但是周，其它學科批改但是日，關注學生作業的態度、正確率、訂正的及時性。

輔導管理：第一，加強個別學生的課內輔導和課后輔導，減少學困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標?？荚嚺c評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規范有序;第二，探索多樣的評價學生的方法。

(3)加強教學質量調研，透過調研了解教學環節中的問題，及時提出改善措施。本學期，教導處將對語、數、英三個學科進行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末校園統一組織全校性的教學質量調研和考核。

(4)重視“培優”、“補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優”、“補差”工作。校園組織各類競賽，培養和鼓勵學業成績優秀的學生。

2、加強教研組建設

1、加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，透過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，透過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作潛力。

2、落實教研活動，要根據校園平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理安排時間、合理選取資料、合理設計形式;本學期由教導處組織2次校級教研活動，由教研組長組織4次學科組的教研活動，教導處、教研組長要精心設計好每一次教研活動的資料，包括時間、地點、目標、主題、過程，提高教研活動的有效性，吸引教師用心參與，讓教研組成為教師專業發展的好地方。3、強化新教師培訓

?述職報告之家精選系列:
• 公共機構節能工作計劃?|?課題研究工作計劃?|?教學研究工作計劃?|?論文課題研究工作計劃?|?實體研究機構工作計劃?|?實體研究機構工作計劃

(1)組織新教師集中學習《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，引導新教師在教育、教學中約束自己，規范自己的教育行為。

(2)采取師徒接對的傳統方式，充分發揮、86.老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。

(3)加強對新教師教學的日常管理，對新教師的備課、上課、作業進行經常性的檢查，至少每月一次，檢查后進行及時反饋，對教學檢查中確實存在問題的教師，將重點輔導和幫忙。

(4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，帶給不斷實踐和鍛煉的機會。

4、上好校本課程

(1)校園用心利用、開發整合校園課程資源，構成有校園特色的課程實施方案，初步構成武術教材。

(2)借助武術培訓中心的現有資源，利用半天快樂活動日，在民辦華武小學3—5年級開設武術特色課程，有計劃地進行群眾拳、刀、劍術的訓練，用心參加校、鎮、區各類匯演，開展面向社區和家長群體的公益演出活動，彰顯校園特色課程，擴大校園知名度。

(3)校園根據部分學生興趣要求，調動部分有書法和繪畫特長老師的用心性，從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術特色課學習。

5、開展好校園科技、藝術、體育教育

(1)上好自然、唱游、音樂、美術、體育與健身、體育活動課，抓好學科的滲透，提高學生的綜合素質。

(2)用心開展體育、科技、藝術活動，舉行首屆藝術節。

(五)后勤工作

1、按照嘉定區中小學《校園衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作;認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開辟衛生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛生工作，校衛生室配合德育處定期組織衛生檢查、評比，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為構成率達100%。

2、加強安全保衛工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續;把好校門口的秩序關，每一天空上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

3、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據食品衛生要求，每一天把好食品的入口關，食堂人員每一天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛生檢查。

4、加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實結算，多退少不補。

5、做好固定資產的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規范。

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