述職范文|交警兩年工作思想總結（匯集19篇）_交警兩年工作思想總結

發表時間：2017-05-06

交警兩年工作思想總結（匯集19篇）。

交警兩年工作思想總結 [1]

在我們的一生中，會或多或少浪費很多不該浪費的東西，所以我們應該學會珍惜，去珍惜我們身邊美好的事物。

今天第一節和第二節課都是語文，我似乎感覺有些枯燥。今天學的課文是魯迅寫的《風箏》，在第二節課上，老師給我們看了關于魯迅的短片。我在看完短片后，心里涌現了很多的感想。當時人們思想的落后和社會的腐敗深深地觸動了我。我認為我們應該珍惜我們現在的學習和生活的環境，我覺得我們應該為自己現在所擁有的學習和生活環境而感到幸福。我們更應該去珍惜現有的優越條件去好好學習。我們沒有理由學不好，因為我們有各方面良好的條件，我們還有家長和老師無限的關懷，我們更應該好好學習。

當我們站在初中的新起點再回想起小學的生活時，會感到我們浪費了很多，甚至會產生一種沖動，哪怕是再去上一遍小學。如果我們珍惜了，難道還會有這樣的感受嗎?我希望我們在上完初中后不再會有許多的遺憾。

讓我們從現在做起，珍惜我們的初中生活吧!讓我們一起努力，共同進步吧!

桌上有一支筆——的確。

桌上有一張紙——是的。

紙上可以寫字——記錄下我的初一。

的夏天，踏著朝陽，為我步入初中。如今一年過去了，我回望初一。

從“綠色軍營，五彩軍訓”開始，我踏出了初中生活的第一步，在軍訓中，我學會了站軍姿、疊被褥，從前在家的小皇帝也低下了驕傲的頭。晚上睡覺前與同學們談論著小學生活，不知不久中我發現我已融入初中。在軍訓的磨礪下，我長大了。

初一生活擷趣，采擷下我長大的樂趣。

籃球場上，飛快的傳球，輕快的跳躍，精準的投籃，與高聲的吶喊完美的融合在一起，成為操場上一道亮麗的風景線。場上有一種力量，可以使巖石崩裂，川河逆流，冰雪消融，狂風吹過而依舊聳立，迷霧重重而不迷失方向，這便是團結。這場球賽并不精彩，與NBA更有著天壤之別，但因為團結，我將它銘記在心。

初一生活擷趣，采擷下我因為團結的驕傲。

春風寒，心不寒，在那愛的奉獻中，又有什么寒冷可以將它擊破呢?踏著清晨的微風，我們神采奕奕的出發，去為一位一位素不相識的人募捐。同學們盡管只聽說過她的故事，但也都竭盡全力，完成自己的工作。太陽升起又落下，隨著嫩葉，我們踏上了回家的路。

初一生活擷趣，采擷下我懂的幫助他人的快樂。

東方綠舟，讓我們揚起風帆，乘風破浪。定向越野，我學會識別方向;多人多足，同學們團結一心;科技館之旅，讓我收獲頗多;肚子的是天讓我學會單飛······回家后，不免有些勞累，但心情依然輕松;回家后，未必沒有不舍，但我已載滿收獲

初一生活擷趣，采擷下我成熟的快樂。

這便是我的初一，采擷下最精彩的片段，作為我永久的回憶。

夏天，我曾在軍營中站軍姿，心中因長大而高興。

秋天，我曾在操場上為同學加油，心中因團結而驕傲。

冬天，我曾在東方綠舟活動，心中因成熟而激動。

春天，我曾為她募捐，心中因愛而感動。

又是夏天，我在桌前記錄著我的初一，心中因回憶而欣喜······

交警兩年工作思想總結 [2]

以下提供一篇工作報告給大家參考！

今年以來，為了進一步規范窗口登記注冊行為，市工商局探索推行了精細化管控體系，從制度建立、人才培養和監督管理三個方面入手，不斷創新工作方式方法，有效地提升了基層登記注冊工作水平，確保了各類登記數據“零差錯”，

近年來，個體工商戶、個人獨資企業以及農民專業合作社登記管理權先后下放到工商所，不斷提升登記注冊效率的同時，也使基層工商所的工作壓力進一步加大，出現了部分單位審查材料不嚴、操作流程不規范等問題，影響了整體登記監管工作質量。針對以上問題，該局結合基層實際，全面整合相關法律法規，制定了《個體工商戶登記申請材料及登記文書填寫規范》、《個人獨資企業登記申請材料及登記文書填寫規范》、《農民專業合作社登記申請材料及登記文書填寫規范》三個登記注冊行為規范。

“三個規范”分別從名稱核準登記、設立登記、變更登記、注銷登記、換照登記、許可證有效期限到期的登記、《營業執照》丟失補領登記、登記數據錄入、登記檔案管理9個方面，對個體工商戶、個人獨資企業、農民專業合作社登記注冊的過程進行了具體規定。重點突出了“六個統一”：統一登記材料提交標準，統一登記要求，統一登記管轄，統一文書填寫規定，統一數據錄入規定，統一檔案管理規定。其中，針對農民專業合作社登記材料較多的實際，對因合并新設立、續存以及因分立新設立、續存的登記類型專門進行了細化規定，進一步細化到每張表格、每個欄目應怎樣填寫、登記注冊流程的每一步應如何處理、應注意哪些問題等。“三個規范”的制定與應用，為基層工商所登記注冊員提供了實用的“工具書”，

緊緊圍繞“學習型工商建設年”主題活動，積極搭建“三個平臺”，努力建立專業的登記注冊人才隊伍，實現了登記崗位“人才培養”的精細化。

（一）搭建網絡學習的平臺。借助紅盾信息網，進一步建立了“登記注冊之窗”專欄，定期登載、更新登記注冊相關法律法規，開展網上登記注冊“業務練兵”活動，通過評比知識競賽標兵的.方式提升基層登記人員的業務知識水平。同時，通過紅盾信息論壇建立起業務交流互動平臺，定期發布登記注冊過程中容易出現的“錯誤點”，警示基層工商所規范操作行為。針對基層登記注冊中遇到的新問題，通過網絡互動平臺進行及時反映，由市局組織相關科室進行及時研究解決，達到了基層單位之間橫向互相促進，市局與基層之間溝通指導的良好目的。

（二）搭建實地指導平臺。定期開展基層單位調研活動，由市局組織注冊骨干到各工商所進行業務指導，面對面地談、手把手地教，現場解疑答難、剖析典型案卷，現場抽查已經形成的登記檔案。今年9月份，通過開展基層登記注冊工作調研活動，市局利用一個月的時間，組織人員深入52個工商所，檢查登記注冊檔案419卷，糾正不規范登記數據76個，糾正數據錄入不全面、不準確案件48起。同時，針對《個人獨資企業登記申請材料及登記文書填寫規范》、《農民專業合作社登記申請材料及登記文書填寫規范》推行過程中存在的問題，征求基層人員的意見和建議389條。

（三）搭建集中培訓平臺。堅持把“三個規范”作為基礎教材，先后組織全系統登記注冊員進行了16次集中培訓，每項培訓課程結束后都進行嚴格的考試，成績低于90分者視為不合格，調離登記注冊崗位。通過培訓，使每名登記注冊員都能熟練掌握登記業務知識以及相關法律法規，能夠熟練進行計算機操作，達到了100%符合崗位技能的目標要求，為順利開展登記注冊工作打下了堅實的基礎。

精確的登記管理流程是保證基層登記注冊工作質量的前提。為此，該局立足實際積極建立健全三項工作機制，努力實現基層登記“流程管控”精細化。

（一）建立流程跟蹤機制。設計制作了《登記注冊流程表》，由責任人員記錄登記注冊事項的操作流程，從咨詢服務到受理申請、從審查核準到歸檔發照，每個環節均由具體辦事人員簽字，并填寫辦結時間，詳細反映登記事項的辦理進度和具體負責人員，為登記注冊問題建立了責任追溯體系?！兜怯涀粤鞒瘫怼酚晒ど趟L負責管理，定期對登記注冊業務進行審查，避免登記注冊員業務知識不全面、工作責任心不強等導致工作疏漏等問題。同時，督導登記注冊員把登記注冊的有關信息錄入登記管理系統，防范數據錄入不及時、不全面、不準確的問題，保證機讀數據與書式檔案數據相一致。

（二）建立集中核審機制。針對個人獨資企業、農民專業合作社登記材料的復雜性，推行市局集中核審制度，工商所在完成初審后，將登記材料完整地錄入登記管理系統，統一由企業注冊局行使核準權限，進行網上二次核審，經二次核審通過后方可由工商所發放《營業執照》。針對核審中發現的問題，及時向工商所反饋并糾正，保證了個人獨資企業、農民專業合作社登記數據的準確性。

（三）建立問題整改機制。采取書式材料和機讀資料相互對照的方式，每季度對各工商所形成的登記材料進行一次全面檢查。重點檢查登記材料填寫是否規范、材料是否齊全、數據是否準確，登記事項是否符合國家產業政策和登記程序，是否及時建檔立卡和實施信用監管等。檢查的方式從嚴從細，堅持逐檔、逐頁、逐項檢查，細化到保證每個標點符號都要使用正確。一方面，檢查檔案材料填寫是否存在缺項、漏項或者錯填、誤填現象。另一方面，檢查檔案材料填寫前后是否一致，書式檔案與機讀檔案是否對應。針對檢查中發現的問題，逐一進行明細，返回原登記單位修正。今年以來，共檢查檔案1600卷，及時發現并糾正各類登記注冊問題98個。

交警兩年工作思想總結 [3]

論工作:

1.對待薪酬:不管公司加不加你薪水,只要你還在這個公司一天,就請努力專心的做事。

2。認真對待每件事：努力做好每件事。只要你想做，總有法子可以做到的。

3.做好本分工作.技術人員有時候對pm分配自己一些較沒技術含量的工作會很不滿.

記住,都是做事而已.無論怎樣,分配到你的工作,請你做好.孔子尚且養過馬,薛仁貴尚且當過伙頭軍.

我認為做一個茶蛋比粉碎原子彈更有意義。不以技術難度定優劣，都是做事而已. 4.

團隊的交流,配合開發:

1)別人的失誤要及時指出，當然了，語氣要婉轉.這樣pm才能調整進度，別發現了錯誤隱瞞不報.

2)對于自己不懂的環節,勇敢承認自己的缺點，大膽去估計進度，并認真學習.

3)如果可能,每天匯報進度,也許只是幾分鐘,讓pm看看你的構思,你的**,你的成果.pm是最熟悉業務的,他能指出你的程序流是否正確,頁面是否恰當.根據這些,你和他才能估計進度,這樣,整個項目的進度才算可控.

4)學會承擔更多的責任.把困難的任務交給你,通常意味著只有你才能完成.請你好好享受這種"唯一"的樂趣.

5.出了問題，努力想辦法去解決。別人可能不在乎你的能力，但他們在乎你的態度

論學習:

1.年輕時多花點時間在自己專業上.不要分心旁騖太多.

2.先做好本職工作，行有余力,再自學

3.及時總結心得經驗.記錄,總結做過的項目,能總結多少就多少。

如果你有扎實的理論基礎,深刻的理解能力,堅強的毅力,無論什么新技術新東西你都能很快學會,但最寶貴的東西-----經驗,解決問題的鑰匙.你是無法學會的,只能慢慢體會,慢慢總結.

4.技術不求新，涉及哪方面的技術/知識，就去學習,想辦法精通.先有深度,再求廣度.

論生活:

1.生活應該簡單，但不應該單調。做飯，折紙，**，都是不錯的消遣。適當放松，有不足才有期待。

2.聽**能讓我很開心.多去聽**.

3.別被一些俗事打亂了生活的節奏,要懂得把握生活的節奏

4.每星期總結一周的活動

5.維持7.5小時睡眠

6.抓住該努力的時間去努力，該松弛的時候去松弛

論閱讀:

一。學習三國經驗，選一本書，進行精讀。其他都只略讀。精讀的書要經常看才行。

2.外出放松心情的時候，別讀太嚴肅的書。

3.伏案＋適當時間練習，有想法了才拋開書實踐。是學***的最好方法.

4.讀書用自己的觀點概括一個框架，再讀同類書時，對總結修修補補就行了。（即對比閱讀的方法）

5.找本經典英語讀上一兩年,就像看古文.基礎好了,以后看英語才不會覺得痛苦.

論做人:

1.自視高謂之驕，懷激憤謂之躁.做人應該盡量避免驕傲,浮躁.

2.要在3年達到別人10年才能達到的高度，就意味著3年內要承受10年的苦.請你衡量.

三。不要以社會標準來評判自己的價值，而要以精神意義來評判

四。廣州很浮躁。越是浮躁，越是腳踏實地

5.調整自己的心態,不要太在乎一得一失.你目前所努力的,其實不是為了成功,而是為了當成功的機會來臨時,你能把握住而已.為了成功和為了成功把握機會,兩者的區別很重要.

6.做人應該謙虛.而且不要有自虐狂的心理,并不是每個人都會針對你.

7.高手是別人認為的.不是自封的,不要自大.

8.堅持理想,理想不難,難的是堅持.

論心理:

一。擔心和焦慮：擔心和焦慮表示你擔心一些事情，而你目前還沒有努力解決這些問題。

2.寬容面對自己的缺陷和不足.

3.把自己的消極想法都記下，逐點去分析，攻破。分析問題并制定解決方法（在生活和心理學方面）

4.知足常樂

交警兩年工作思想總結 [4]

20xx年3月，我作為第四批選派干部來到XX任村黨總支第一書記，時光荏苒，轉眼兩年的選派工作即將結束。兩年來，在各級組織和領導的關心下，在村“兩委”班子和廣大黨員、群眾的大力支持下，我積極貫徹黨在農村的各項方針政策，緊密圍繞選派工作“六句話”的要求，團結班子、發動群眾，因地制宜、全面發展，努力提高群眾生產生活水平，促進了全村的穩定、和諧和進步，同時，也促進了自身思想的升華、能力的提高?，F將本人兩年來的工作情況回顧匯報如下：

思路決定出路。上任伊始，在村書記的陪同下，我走村入戶，了解了村情民情、組織建設和經濟發展狀況，會同村“兩委”班子共同研究制定了以“創先爭優”活動為載體，充分發揮黨總支戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；以開展“一事一議”民生工程為契機，大力興修農村基礎設施建設；以科技種植、養殖為手段，千方百計增加農民收入的發展思路，力求通過兩年的努力使廣大群眾經濟更加寬裕、生活更加幸福。

從機關到農村，角色轉變了，思想要轉變，認識也要提高。

到村工作后，通過和群眾的接觸、交流，通過與“兩委”班子一起工作，我才真正體會到農村工作的繁雜與艱難，體會到“上面千條線，下面一根針”的真正含義，也促使我能夠俯下身子、放下架子，同村干部一起與群眾打成一片，從他們身上我學會了怎樣做人做事，得到了人生的莫大啟迪。

放在首位，認真學習黨在農村的各項方針、政策、基層黨建、農村工作指導、各級黨委對選派工作的要求，積極參加市選派辦組織的集中培訓和考察調研，在書本學習中提升理論素養；同時，也在實際工作中積累農村工作經驗，在與村“兩委”班子協作共事、與老干部老黨員交流談心、為村民代理服務的過程中不斷豐富自己基層工作的實踐經驗。

點，既是對我個人素質的.要求，也是工作取得事半功倍的關鍵。

（一）、團結班子，抓好黨建，提升村黨組織戰斗堡壘作用。組織建設是做好農村各項工作的重要組織保證。

兩年來，我始終把組織建設放在首位，通過基層黨組織結對共建，村黨組織與選派單位XX之間互學互教、互幫共進，促進了村黨組織及黨員工作作風、為民服務意識的轉變。

工作中，我注重與村“兩委”干部的溝通交流，通過民主生活會，集體學習等形式，促使“兩委”班子求同存異、統一思想、團結一致、真抓實干。20xx年，村“兩委”換屆選舉時，我村精心組織、依法操作、發揚民主，圓滿完成換屆選舉工作，高票當選的新班子結構更加合理、更具活力。

在堅持完善村務公開、黨務公開，建立健全村各項工作制度的基礎上，按照黨組織“五個好”和黨員“五帶頭”的要求，扎實推進“創先爭優”活動，聯系實際深入開展主題教育，通過承諾點評等具體形式，增強“創先爭優”活動和主題教育的實效性，提高了黨員素質和黨組織的凝聚力。

20xx年，XX黨總支被表彰為縣先進基層黨組織。

（二）、凝心聚力，履職盡責，為民服務邁上新臺階。

全心全意為人民服務是不變的宗旨。任職期間，我同村“兩委”班子一起，急群眾之所急、想群眾之所想，盡心歇力為群眾謀福利、促發展，踏踏實實處理問題、化解矛盾，努力實現村工作職能由“以管理為主向全方位服務”的根本轉變。

一是村“兩委”兩年中籌劃實施了四大類計二十三項一事一議民生工程，涉及機站興修、塘口清淤、砂石路鋪設等，項目延伸到每個村組，實施過程中，我協同村干部身心投入，認真做好民生工程籌資、籌勞等政策的解釋、說服以及矛盾排查工作，確保各項工程如期保質保量完成，讓政府滿意，更讓群眾滿意。20xx年，XX獲得了縣“一事一議財政獎補工作”二等獎的榮譽。

二是為慎重使用好5萬元村級集體經濟發展專項資金，我與村“兩委”干部多次實地考察研究，在選派、幫扶單位與村三方共同研討的基礎上，實施了XX荒灘荒水開發、水產規模養殖項目，項目的運營可為村每年增加1.2萬元收入，對激發村民自主創業積極性、壯大村級集體經濟也起到了良性的示范作用。

三是協助村“兩委”全力推進新農村建設。積極做好項目實施前期的調研、宣傳和說服工作，投資30余萬元對XX自然村實施了改廁改水工程，修建水泥道路1300米，規臵了村中雜亂無序的樹木、豬圈、牛棚及工具房，村容村貌大為改觀。為改善群眾娛樂健身條件，我聯系XX選派書記XX一起為村爭取了兩張室外乒乓球臺，農民體育健身工程項目也在與縣體育局的協商籌措之中。

四是帶領村“兩委”一班人積極貫徹落實黨的各項惠農政策，以公示、廣播、標語等形式大力宣傳新農合、新農保、農業政策性保險等惠農政策的合理性及優越性，引導村民合理選擇，普遍

參保。建立、整理、完善“惠民直達工程”、農村土地確權、 “三資”清理、第六次人口普查等各項臺賬資料，確保資料真實完整。

五是為15戶五保、低保老人籌資11.2萬元實施危房改造工程，改善了老人們的居住生活條件，為1954年11月之后入伍的農村籍退役士兵辦理了老年生活補助，使他們可以安享晚年，為五保老人、特困戶爭取最低生活保障、為殘疾村民爭取殘疾人就業基金，為育齡婦女開展生殖健康檢查服務。把黨的惠民、利民政策不折不扣地落實到群眾家中，讓群眾得到更多的實惠。

20xx年，XX在XX村綜合考評中榮獲第三名。

（三）、加強聯系，爭取支持，形成帶動效應推動經濟發展。兩年來，我始終注重村與選派幫扶單位的交流協作。20xx年7月，XX在上級組織和共建單位的幫扶下順利建成并揭牌，XX設臵功能齊備，方便了群眾辦事和黨員活動的組織開展。今年，選派幫扶單位又籌集資金2萬余元，幫助架設了村部至XX的廣播線路、更換了老舊廣播器材和設備，并走訪慰問了部分老黨員和困難群眾。XX對我村的種植和養殖產業在技術上給予了大力支持。

交警兩年工作思想總結 [5]

近兩年來，我的思想和工作計劃經歷了深刻的變化和調整。在這個快速發展和競爭激烈的社會中，個人的思維方式和工作策略的改變顯得尤為重要。通過不斷思考和總結，我逐漸明確了自己的目標，并制定了一系列的計劃，以實現這些目標。

我思考了自己的短期和長期目標。作為一個年輕人，我渴望在工作中取得突破，并在職業領域中發展壯大。因此，我設定了一系列的目標，包括提高個人技能和知識水平，增強團隊合作能力，擴大自己的人脈圈等。為了實現這些目標，我制定了詳細的工作計劃，并積極執行。

我改變了我的工作方式和策略。過去，我往往是按部就班地完成工作任務，缺乏創新和突破。我意識到這種保守的工作方式無法適應現代社會的快速發展。因此，我開始注重創意和創新。我鼓勵自己在工作中大膽嘗試新的方法和策略，并通過不斷學習和進步來不斷提高自己的工作效率和質量。這種改變讓我在工作中取得了顯著的成績，得到了客戶和上級的高度認可。

我重視個人的綜合素質的提升。在這個信息發達和競爭激烈的時代，僅僅擁有專業技能并不足以在職場中立于不敗之地。因此，我開始注重個人的綜合素質的提升，包括語言表達能力、團隊合作能力、人際交往能力等。我參加各種培訓班和講座，提升自己的綜合素質。同時，我也主動參與各種社交活動，拓寬自己的人脈圈，并通過與不同領域的人交流，不斷豐富自己的知識和經驗。

為了更好地實現我的目標，我還制定了明確的時間規劃和項目管理計劃。我將每天的工作任務進行細致地拆解，設定明確的時間節點，以確保任務按時完成。同時，我還采用項目管理軟件，對自己的工作進展進行監控和跟蹤，及時調整計劃，確保項目的順利進行。

在近兩年的努力和實踐中，我的思想和工作計劃得到了很大的改善和提升。通過注重思維方式的更新和工作策略的調整，我在各個方面取得了顯著的進步。我相信，只要我堅持不懈地努力，保持積極的心態和創新的思維方式，未來的發展會更加光明。

交警兩年工作思想總結 [6]

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xx中學：
茲證明，本單位________同志，男，于______年____月____日出生。身份證號：_________________________________。于________年____月____日至________，在________________________單位從事__________（崗位）工作。

以上經歷表明該同志已具有兩年以上工作經驗。

特此證明

xx中學
二0 年月日

交警兩年工作思想總結 [7]

晃眼間，兩年時光已飛逝而去。兩年當中也學到了不少東西，明白許多事理。雖然說這些光陰有充實的、有虛度的。

兩年時間，足以讓一個人改變對另一人的看法，也足以改變一個人的思想。

稍微懂得些人情事故，明白了原來世界并不像我想象的那么美好，不是我想象的那么童話。體會了父母養家糊口的不容易。

體味了初到他鄉的不適與人在他鄉的些許無奈和孤獨。入境隨俗的緣故吧，現在已經習慣了這里的生活。

學會了堅強，知道了別輕易在人前掉眼淚、也學會了忍耐。知道了在公司里面什么是該說的，什么是不該說的。也學會在討厭的人面前，裝作喜歡的樣子和其搭訕。只有表面上和別人處理好了關系，對自己的工作才是有幫助的。言外之意也就是學會了虛偽吧，呵呵，沒辦法。為了在這個社會上更好的生存下去，虛偽是必不可少的吧。

知道了原來愛情不只是建立在愛的基礎上，其中也摻雜了不少別的東西。所謂的真正愛情可能是不存在的，嘆惜那些該放手的愛。

還是很懷念學校里的時光，還有哪些不知不覺中被我們無意拉遠了的友誼。最純、最真的那些友誼。很想念我的那幫好朋友們。不知道他們現在都過得好不好。在這里我為他們祈福，希望他們永遠幸?？鞓?、堅強勇敢的跨過生活小挫折.

交警兩年工作思想總結 [8]

《提高小學生計算能力策略的研究》活動年度總結

（2012年）

貴港市港南區新塘鎮鄭村小學宋瑞銀

不知不覺中，項目研究工作已經結束，一年時間匆匆過去。在這一年里，我們課題組成員在中心校領導譚俏梅主任的指導下，本著“做好研究，服務教學”的思想，大家分頭行動，積極主動地完成自己的份內事情，研究工作取得了階段性的成績，現將這一階段的工作總結如下：

2011年11月份，課題成員大量閱讀了有關的文獻資料，經過多方的論證后，結合我校的教學實際，決定進行《提高小學生計算能力策略的研究》這個貴港市級課題的研究，期待提高我校研究人員的教學研究水平和學生的計算能力。12月份，由課題組負責人——我，經過差不多一個月的時間，形成書面申請報告，上遞中心校審批，最后呈到了貴港市教育科學規劃領導小組辦公室，等候審批。

2012年6月初，課題組收到市教育科學規劃領導小組辦公室的立項通知。我們就開始著手研究工作了。78月，課題組制定了學習內容，團隊成員開始學習。

在這段時間里，我讀了蘇.霍姆林斯基寫的給《教師的100條建議》這本書，書中的每條建議都給我以啟示，我的知識有了長進，思想有了改變，以前的定勢思維是：師道尊嚴，把師生關系之間的責任全往學生身上推，認為我已經很會教了，也很努力教了，為何學生還是學不會？

讀完《給教師的100條建議》后，我重新審視自己，我覺得我在處理師生關系時態度不夠好，沒有蹲下來和學生平等相處的思想，更沒有行動，現在我知道了，要想教好學生，必需有平等意識，跟學生打成一片，贏得學生的心，事事處處為學生著想，想方設法讓每個學生在學業上都體會到成功的喜悅。這是我們作為教師必需努力做到的。

2011年秋至2012年春，擔任四年級數學等課程的教學工作

學任務，周學時數有14節。通過一年的認真教學，特別留心計算方面的教學，我根據自己的教學反思、教學小記和教學中的思考，暑假期間，我在《貴港**》上發表了自己的計算教學**——《四年級計算教學的幾點看法》。教學的實踐和**的撰寫，讓我清楚地知道四年級的計算教學的難點在四則混合運算，這出乎我的預想，我原來以為，學生只要掌握好乘、除、加、減運算原理，掌握計算方法，在此基礎上教學四則混合運算是易如反掌的，誰料到學生會栽倒在計算順序上，部分學生受習慣勢力的影響，看見什么算什么，后來我調整自己的教學方法，花了一番功夫才讓學生掌握好四則運算的順序。

9月開學，在呂如蘭主任的帶領下，課題組舉行了開學典禮

會，會上我做了開題報告，給在場的每個成員詳細闡述了《提高小學生計算能力策略的研究》的研究背景、研究目標、研究內容、步驟、方法和預期成果等，特別講了課題組人員的分工，我的任務是負責擬定課題立項申請，撰寫課題開題報告、實施方案及工作計劃，階段性研究總結，匯總并撰寫結題報告等工作，還有完成《小學數學課堂教學研究》及《走進新課堂》的閱讀任務。到目前為止，我已經基本讀完《小學數學課堂教學研究》一書，收獲頗豐的，特別是理論上，我原來的理論之河又匯入了一個小小的支流。我還會努力的，讓這條河流水量更加充沛。

2012年秋季期，課題組安排了兩個集體研究任務，就是兩位老師各上一節研究課，我自動請櫻上了一節數學課——《解方程》第一課時，用多**演示了天平的平衡原理（等式的基本性質），也就是等式兩邊同時加或減去同一個數，等式不變；等式兩邊同時乘或除以同一個不為“0”的數，等式也不變。這種抽象性很強的性質，我用天平兩邊同時加放或拿掉一些物品，天平還保持平衡的動態演示，很形象直觀地向學生闡釋了解方程的原理，省去了許多口水的解釋，但學生看得明白，很快掌握了解方程的原理，很好地體現了多**的應用于數學課堂教學的作用是多么大！同時，讓學生了解數學方程計算中的對消原理。

另一節是楊子輝老師上的八的乘法口訣，楊老師用多**逐一呈現出幾組的“8”個蘋果，呈現一組，學生總結出一個口訣，之后，楊老師讓學生閉上眼睛想像四個“8”是幾，五個呢，六個七個，八個呢？讓學生重新用加法驗證乘法，培養學生的計算能力。最后，讓學生在理解和形象的基礎上背誦，從而增強數學思維能力。

通過對以上兩節課的評課，所有的課題組成員都真切地認識到：我們的學生和老師對計算都存在輕視現象，而我們的計算教學現狀又是那么令人擔憂，所有的研究人員都憋著一股勁：珍惜研究機會，認真研究，讓我們的研究活動改變我們的計算教學現狀，讓我們的計算教學及學生的計算能力都有所提高。

2012年里，教導處陸如蘭主任就先后四次參加區舉行的骨干教師培訓，春季期到南寧觀摩廣西舉辦“數學優質課比賽”；秋季期到桂林觀摩廣西舉辦“數學優質課比賽”；多次參加區舉辦的各類教學科研活動；2012年5月21日至24日，在教育局的領導下，我去桂平學習了4天。

甘家多老師2012年10月16—18日到南寧參加全區第四屆“名

師大課堂”暨廣西小學數學教學展示評比活動。

經過一年的努力，課題組全體成員都取得了一定的成績，他們撰寫的**在全省評比中獲獎。宋瑞銀的《小學數學計算教學應注意的問題》獲一等獎，曹運梅的《如何激發高年級學生的計算興趣》獲二等獎，新塘鄉教學設計《兩位數減兩位數學》二等獎，黃芳珍的《小學中年級計算之我見》、《如何培養學生的創新意識和創新能力》均獲二等獎，陸如蘭的《小學計算教學現狀的反思》獲二等獎，黃家建的《提高小學數學計算教學的有效性》獲一等獎，李云沖的《談談小學數學計算教學中應注意的問題》獲一等獎，鄭柱廷的《論二十以內數的退位減法》獲一等獎，徐毅的《中年級乘法計算教學之我見》獲一等獎，楊子輝的《5以內數的加減法的教學設計》獲一等獎，甘家多的《中年級除法計算教學之我見》獲一等獎，港南區教育局舉辦的“我以教師為榮”征文比賽二等獎。大家撰寫關于計算的教學反思及教學故事共25篇，收集在學校教導處。

有了動力，改變了意識，教學成績也來了，2012年春季期，成員宋瑞銀獲得了小學數學教學成果鄉級二等獎，區級三等獎，秋季期獲二等獎；黃芳珍獲小學數學教學成果二等獎、區級三等獎；陸如蘭獲小學數學教學成果鄉級三等獎，被區教育局評為“優秀黨員”，參加鄉說課比賽獲一等獎，曹運梅獲小學數學教學成果鄉級二等獎，區級一等獎，楊子輝獲小學數學教學成果鄉級一等獎，區級二等獎。甘家多獲2012年春季小學教師課堂報告與評價大賽二等獎。

除了成績之外，課題組也遇到了問題，經過一年的努力，學生的計算能力沒有得到提高，對計算也還表現為提不起興趣。今后師生投入計算的時間和精力還要加強。

《提高小學生計算能力策略的研究》活動年度總結

（2013年）

貴港市港南區新塘鎮鄭村小學宋瑞銀

時間過得真快，2013年的研究工作就要結束了。這是一個充實、有序和進步的學年。我們很忙，我們正在收獲。今年，在**大學校長譚俏梅的指導下，課題組成員繼續有序開展調研工作。

我們確定教學科研與教學實踐相結合的教研方向，以數學新課程標準為依據，以課題組總方案為依托，認真學習教育教學理論，以課堂教學為核心，加強集體備課，以全面提高教學質量為目標，扎實開展數學學科教研工作，大大提高了教學水平。研究工作取得了一些成果?，F階段研究工作總結如下：

春季期伊始，課題組組織全體成員學習了新版的《小學數學課程標準》，大家在認真研讀的基礎上，領會了標準對課題研究的指導意義：加強估算，重視口算，提倡算法多樣化。成員們還根據自己平時課堂經驗，形成了“算法多樣化之后，還得優化”這個統一的計算教學思想。

3月21日至23日，課題組成員楊子輝老師帶著研究任務到桂林參加全國“小學數學10年改革經典課例展示暨廣西小學數學特色教學研討會 ”的示范課，回校后給我們開了一個專題研究會——《如何讓低年級學生愛上計算課》。會上，他總結了“開放教學”的這種教學方法：1.

重組教材，開放教學內容；2.多樣教學，開放教學過程；3.發散思維，開放解題方法。

大家聽后都感覺受益匪淺。

四月份，課題研究活動與鄉里的教研活動來了個結合，把我們原定的“兩位數乘兩位數”的課題研究擴大到全鄉范圍內研究。4月1日，課題組群策群力備課，大家都認為這節課的重點難點都是：第二個積的書寫位置和算理，必須讓學生明白第二個積后面是有個“0”存在的，“0”是為了簡便才省略不寫的。

經過多次修改，最后形成教學預案，同月11日和12日兩天，我分別到新塘鄉的三岸小學和蒙大小學上兩節示范課。課后中心校戴偉明副校長和譚俏梅主任都做了精彩點評，全鄉的數學教學骨干李霞、李云沖、鄭柱廷，陸如蘭等老師都發表了自己的獨到看法，綜合大多數數學老師的觀點得到：1.

數學計算教學要從生活中來，到生活中去，2.計算教學要激發學生的學習興趣，讓學生主動**算理和方法，3.計算教學要講明算理和方法，4.

加強課后練習，經常變換訓練方法。經過這兩節課，大多數老師都有收獲，我覺得我收獲了很多。

五月份，大家又進入新一輪的集體備課階段，內容是四年級的四則混合運算，四則混合運算去年我剛上過，現在還記憶猶新，當時我以為學生只要學會了“乘除加減”這四種運算的方法及算理，到了四則混合運算就會水到渠成了，誰知道學生會栽倒在四則混合運算的運算順序上。有一部分學生受習慣勢力的影響，看見什么就先算什么，完全不顧四則運算順序規定。集體備課時，我把自己的獨特體驗及經歷跟大家分享，成員們也有同感，大家都認為這一內容的重點應放在運算順序的指導上，讓學生主動討論爭辯，在自身的經歷中明白“先乘除，后加減；先括號內，后括號外”的運算順序。

上研究課時，執教者鄭柱廷老師按照集體備課時的意思，把重點放在運算順序的處理上，上半節課是同級運算，學生較易理解，只花了16分鐘完成了任務。到下半節了，一道算式中既有乘除法，也有加減法，老師拋出題目后安排學生討論的環節，問題是：“你認為這道題先算什么，再算什么？

為什么？”請你思考后在四人小組里說一說。經過辯論，學生們對知識有了深刻的印象，收到了很好的效果。

遺憾的是一節鐘時間上不完有小括號的處理方法這內容。

六月份的安排是學習教學新理論，通過這種定時定地的學習方式，成員們有時間作保障，積累了一定的理論知識，共收到學習心得10份。

九月份，陸如蘭主任上了一節研究課，內容是五年級上冊的“小數乘小數”。這內容的難點是小數位數的處理，陸主任把算理講得深入淺出。

十一月份，課題組先集體備課，內容是三年級上冊的“有余數的除法”（兩位數除以一位數），會上大家共同研究得出：學生不易理解的地方一是豎式的寫法；二是豎式里被除數下面的那個數是什么數；三是余數是什么，在橫式上怎么寫。處理方法是：

小組合作分15支鉛筆，分成幾份，每份幾支，不作具體要求，放手讓學生自由分，預設的分法不外幾種：均分成兩份，每份7支，余1支；均分成三份，每份5支，剛好分完；均分成四份，每份3支，余3支；均分成五份，每份3支剛好分完；均分成六份，每份2支，余3支，均分成七份，每份2支，余1支；均分成八份，每份1支，余7支……上課時教師要引導學生多說，說出自己的分法。

交警兩年工作思想總結 [9]

近兩年，我經歷了許多變化和成長，思想上也有了一些新的認識和理念。同時，我也制定了一系列的工作計劃，以實現自己的目標和理想。在這篇文章中，我將詳細介紹近兩年來我思考和計劃的內容，并分享一些具體的經歷與故事。

在思想方面，我逐漸認識到個人發展的重要性。我深知只有不斷學習和提升自己，才能適應社會的競爭和變革。因此，我決定將人生目標和價值觀融入到自己的工作和學習中，以充分發揮自己的潛力。我開始注重培養自己的專業技能，不斷擴展知識面，并參加各種培訓和學習機會。同時，我也深刻理解到互聯網和技術對于社會發展的重要性，因此努力掌握與之相關的知識和技能，為自己的職業發展做好準備。

思考過程中，我還考慮了與他人的互動和協作。我開始重視團隊合作的重要性，尊重他人的意見和想法，并在合作中學習和進步。我越來越意識到，團隊的力量遠大于個人的力量，只有與他人共同合作，才能取得更好的成果。

在工作計劃方面，我制定了一系列的目標和計劃，以實現自己的職業發展和事業成功。我決定注重個人成長和專業能力的提升。我定期參加培訓和學習，不斷更新自己的知識和技能。同時，我還積極參加各種工作項目和任務，鍛煉自己的實踐能力和解決問題的能力。

我明確了自己的職業目標，并制定相關的計劃。我希望能在我的領域內取得更大的成就，在公司中發揮更重要的作用。為了實現這個目標，我制定了一個詳細的計劃，包括提升自己的領導能力、拓展人際關系網、學習與專家和行業領袖交流等。

另外，我還認識到了個人品質的重要性。在這個競爭激烈的社會中，只有具備高尚的品質，才能脫穎而出。因此，我開始注重培養自己的品德修養，如誠實守信、勤奮努力、樂于助人等。同時，我還通過參加志愿者活動和社會公益項目，為社會做出貢獻，提高自己的社會責任感。

在實踐中，我也遇到了一些挑戰和困難。在工作中，我曾經遇到一些不順利和挫折，但我從中汲取經驗教訓，并不斷調整自己的思路和方法。例如，之前我在一個項目中遇到了團隊合作的問題，成員之間缺乏有效的溝通和合作。為了解決這個問題，我主動與團隊成員交流，傾聽他們的意見，并提出一些建議和解決方案。最終，成功地協作完成了項目，并取得了優秀的成績。

通過這兩年的思想和工作計劃，我不僅得到了實際的工作經驗和提高了自己的專業能力，而且對自己的職業目標和生活價值也有了更深刻的認識。我相信，只要堅持不懈地努力和實施計劃，我將能夠實現自己的抱負和夢想。

在近兩年的思考和工作計劃中，我的思維逐漸成熟，做出了一系列具體的計劃和目標。通過努力學習和實踐，我不僅提高了自己的專業能力，而且培養了團隊合作和領導能力。我相信，我所制定的計劃和目標將在未來的道路上引導我前行，并幫助我實現自己的理想和抱負。

交警兩年工作思想總結 [10]

本學期，我校的數學教研工作以市、鎮教研工作精神為指導，以課堂教學為主陣地，以點帶面，結合培訓、校本教研和業務學習，加強教學常規管理, 積極開展小課題研究，提高課堂教學效率，努力提高我校數學教學整體水平。

(一)做好小課題結題各項工作。

本學期，我校小課題《高年級數學課堂小組合作學習的有效探究》根據分工和合作，積極做好資料的收集、整理、總結，形成結題報告，并于12月底將結題資料上交到教育辦，參加鎮的評獎活動。

(二)加大骨干教師培養，以研促教。

本學期，科組派出教師先后到中堂等各鎮街參加教研活動，提高我校數學教師的教學水平，提升我校教學教研質量。根據我校的實際情況，本學期繼續落實每人上一節校內公開課，每位老師聽課至少15節。課后聽課老師認真評課，提出寶貴意見，提高教師教學教研能力，促進課堂教學質量的提高。通過一學期下來我們發現教師的課堂教學能力有了明顯的進步。

為加強對民辦學校教學教研的指導、幫扶，提升民辦學校教學質量。本學期我校與英華學校結對幫扶，第5 周蘇錫忠老師送課到英華學校，進行“同課異構”，提高兩校數學教師的教學教研水平，達到了共同成長的目的，實現了資源共享。

(三)參加各項競賽所取得的成績。

在20xx年高墩蛐⊙У諶萄蓯制辣戎校莫炯堯老師的課堂實例《平行與垂直》獲得了鎮的三等獎，教學設計《小數的近似數》獲得了鎮二等獎。通過參加評比，以點帶面，促進全體教師參與評比的試教和相關準備工作，充分發揮集體力量，進一步推進我校小學數學課堂教學的改革，促進教學研究。

(四)存在的問題和努力方向。

1、老師的理論水平和教學能力不高，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學的水平，實現自身的崗位價值，仍舊還需要努力。

2、中、高年級學生的基礎知識薄弱，計算能力和解決問題的能力有待進一步加強。

3、個別班級在期末自查成績中及格率和優生率達不到鎮的平均水平。

我們的工作還有很多需要提高改進的地方，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創新，讓我們的教研工作更上一層樓。

交警兩年工作思想總結 [11]

，

（一）圍繞職能轉型抓服務引導，促行政效能提升。將行政指導與服務工作有機結合，加大行政指導的深度和力度，在日常登記注冊、年度檢驗、商標廣告、合同管理等服務工作中，充分發揮行政指導高效靈活的優勢為企業提供優質高效服務，通過發放《行政建議書》和《行政告誡書》，主動服務經營業戶，提升服務工作水平。同時，建立重點企業聯系點工作制度，確定31家重點企業、重大項目企業作為干部聯系點，實行點對點服務，引導轄區企業規范經營、培育馳（著）名商標、指導企業走科學發展之路，助推企業做大做強做優。今年以來，全系統共下發《行政建議書》和《行政提醒書》400多份，全面提升了工商行政管理工作的層次和水平，提高行政效能。

（二）圍繞理念更新抓執法指導，促執法環境優化。在行政執法過程中，注重更新監管執法理念，正確把行政執法與行政指導有機統一起來，注意貫徹處罰與教育相結合的原則，對于輕微違法行為，以說服和引導規范為主，發放《行政告誡書》，規范當事人的經營行為，實現執法工作從查處案件向規范、指導和查處相結合轉變，改變了以往“重處罰輕整改”的執法誤區，確保執法的法律效果和社會效果相統一，為工商發展和服務營造更好的`外部環境。今年以來，該局共責令改正各類經濟違法行為300起，取得了良好的社會效益。

（三）圍繞行風建設抓規范督導，促良好形象樹立。將行政指導與行風廉政建設相結合，通過建立案后回訪制度，認真做好《回訪記錄》，督促、指導案件相對人糾正違法行為，避免再次發生違法行為，并廣泛征求當事人對工商執法工作的意見和建議，改進工作方法，鞏固執法效果，取得當事人的理解和配合。同時加強行政執法監督，自覺接受人民群眾對執法規范性的監督，對存在的問題進行督導落實和整改，對發現違反制度的行為，發現一起，查處一起，不斷增強干部職工廉潔自律意識，提升系統整體形象。今年以來，行政執法案件回訪率達到了100%，共接收合理化建議60多條, 在全社會樹立了工商隊伍“為民、公正、清廉”的良好形象，助推行風評議工作取得佳績。

交警兩年工作思想總結 [12]

本人現任幼兒園教研主任，做好自己本職教育教學工作之外協助業務園長管理幼兒園的教育教學工作，主抓幼兒園的特色教育。三年來，在園領導和全體同事的幫助支持下，本人注重提高個人道德修養，加強個人業務學習，兢兢業業做好負責的各項工作，取得了優良的工作成績，現分所做的主要工作及取得的成績、存在的問題和不足、今后的努力方向三個部分進行總結。

一、所做主要工作及取得的成績

(一)加強道德修養，提高業務水平，打牢工作基礎。1、嚴于律己，端正態度，提高修養。在工作中時刻以一名以共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同事，樂于助人，以身作則，模范遵守園內各項規章制度。以“垂范、敬業、好學、反思”作為行動準繩，時刻提醒自己經常反思自身言行、傾聽大家聲音，看到自身不足，做到堅持原則、不邀功、不爭寵、不搞小團體、不搬弄是非，做到心胸寬大、語言平和、與人為善。在工作中按照“愛崗敬業、誠實守信、服務家長、奉獻社會”的標準，明確教育目標，端正態度，20xx學年因為工作需要，在做好本職工作的同時，成為三個班的臨時代班，分擔班上的教學任務，但無論多忙多累，時刻都將幼兒園的管理工作放在首位，不計較個人得失，盡忠職守。

2、我在努力工作外還是一名學習型的老師，努力學習業務，提高理論水平。作為幼兒園的教育教學管理者，自己深知要不斷學習，才能在專業知識方面引領教師成長，我利用業余時間認真學習《綱要》《規程》《綱要解讀》《教科研管理》《幼兒教育》等書籍，關注和學習前沿的幼教理論，并利用業余時間進修大專，修完后將繼續沖刺本科學歷，使自己的理論知識達到一個更高的水平。20xx年，我還有幸到xxxx區的市級示范園蹲點學習，聆聽xx幼教專家講座，觀摩xx區幼兒園考核及半日活動評優，參觀了xx區5所市級示范園，蹲點xx區潔民幼兒園，大大提高了自己業務能力，回來后還學以致用，把所學的點點滴滴面向全鎮作分享交流報告。

(二)加強教學管理，抓好日常教育，提高教育水平。身居管理崗位，我感到責任的重大，不敢有絲毫的松懈。認真管理幼兒園的教育教學，積極配合麥園長組織幼兒園老師開展各種活動。平時我主抓日常教學工作，深入教學一線，做好日常教學工作的檢查和把關，堅持推門聽課，每周一檢查備課本及一周工作計劃表、戶外活動計劃表，并對教師包括區域活動開展情況、分組教學活動情況等各項日常教學工作展開隨機抽查;積極開展教研和科研活動，主動承擔示范公開教學任務，組織老師開展一人一課或一課多研活動，耐心地手把手指導令到新教師們都能盡快地成長并取得好成績;幫助教師解決日常教育教學和園本課程實施中的問題和疑惑，切實提高教師的教學水平和課堂教學質量，提升教師的教育教學水平，保證了本園課程的有效實施。

(三)組織參加競賽，勇于接受挑戰，取得優異成績。

20xx學年，與x老師精心編排的少兒舞蹈《鬧通濟》在xx少兒花會舞臺上獲得了二等獎。xx教師基本功大賽上，我與大班級的老師們一起向高難度舞蹈《如火青春》發出挑戰，我們利用午休及晚上的時間加班排練，比賽那天我們終于把精彩帶給了大家，榮獲鎮基本功大賽一等獎。xx區優秀園本教研活動中，我們結合實際確定研討主題《怎樣給孩子講故事》，通過和麥園長的不斷討論修改，我們的方案成功入選，7月1日現場評比順利完成。

20xx學年，我帶領教研組全體老師們輔導xx和xx老師參加大三屆青年教師基本功大賽一掃前一年的頹勢，分別獲得了xx區二等獎及三等獎。和x老師籌備排練的xx區六一匯演舞蹈《虎趣》，獲得xx鎮二等獎及獲得xx區三等獎。年度末我還和x一起策劃了大班畢業典禮，挑選了種類不一的十四個節目，結合老師的實力安排排練工作，大班畢業典禮時成功的舞臺得到了領導家長們的一致好評。

20xx學年，我協助xx老師在xx區首屆幼師專業師德大賽中獲得二等獎。和麥園長帶領教研組的老師幫助xx老師參加xx區青年教師基本功大賽藝術活動評優活動，在xx鎮及xx區均獲得了特等獎，同時還獲得了原創課例獎，湯老師還獲得了xx區潛質獎。另外，我和何老師精心編排、籌備排練xx區六一文藝匯演舞蹈《小胖胖》，獲得了全場分，不但獲得了xx鎮一等獎還獲得了xx區一等獎，我和何老師同時還獲得了xx區優秀輔導老師獎。在20xx學年的大班畢業典禮同樣由我帶領鐘老師策劃編排，精彩不減去年。

(四)推動工作創新，努力教育探索，獲得多項榮譽。

三年來，在園領導的關心栽培下，在全體同事的幫助支持下，本人在工作中取得了一定的成績，這些成績譽離不開大家的幫助支持，是集體努力的成果。

20XX學年度上學期

1、撰寫的論文《淺談幼兒家園“兩面派”的反差》，榮獲xx鎮幼兒教師論文評比三等獎。

2、20XX年7月，文藝成績突出被xx區文學藝術界聯合會xx分會聘為舞蹈協會理事。

20XX學年度

1、協助xx老師參加xx區首屆幼師專業師德大賽獲二等獎。

2、設計的活動《小熊維尼和跳跳虎》輔導湯莉莎老師參加xx區青年教師基本功大賽藝術活動評優分別獲得鎮、區特等獎同時獲得了區原創課例獎。

3、組織編演的舞蹈《小胖胖》，在xx區六一文藝匯演中獲得全場分，榮獲xx鎮金獎和xx區金獎，同時獲得xx區“輔導老師”獎。

4、制作的課件《輸和贏》，參加教育軟件評審分別獲市、區二等獎及省三等獎。

5、被評為園優秀行政。

20XX學年度

1、組織編演的幼兒舞蹈《虎趣》，在xx區六一匯演中分別獲鎮二等獎、區三等獎以及輔導老師獎。

2、本年度獲得xx鎮先進女工以及園優秀行政。

3、撰寫的論文《在教學中操作活動的重要性》獲xx鎮論文比賽一等獎。

【述職報告之家】潛力新專題預告:

近兩年思想工作總結?|?護士兩年工作總結?|?工作兩年護士年終總結?|?結婚兩年說說?|?交警兩年思想總結?|?交警兩年思想總結

1、本年度獲xx區優秀教師。

2、編排的幼兒舞蹈《鬧通濟》，在xx少兒花會匯演中獲二等獎。

3.編排的舞蹈《如火青春》，在小塘片教師基本功大賽上獲一等獎。

4、在xx區優秀園本教研活動評比中，主持引領園本教研《怎樣給孩子講故事》，表現出色受到領導的好評。

二、存在的問題和不足

(一)業務能力和業務水平有待進一步提高，與園長比起來，還有不

小的差距，需要不斷加強自身學習，進一步提高業務能力。

(二)工作創新性不強，與幼兒教育發展的新形勢與比，與我園工作面臨的新挑戰、新要求相比還有許多值得挖掘改進之處，需要在教學管理及教學實際中不斷創新工作內容，創新工作形式，增強工作成效。

三、今后的努力方向幼兒園教師三年工作總結

(一)工作嚴守規章制度，嚴于律己，寬以待人，率先垂范，以身作則。幼兒園教師三年工作總結。

(二)努力提高個人業務素質，堅持讀書學習，在專業知識、理論知識、科研能力方面要勤學習、勤思考，勤筆耕，同時也要加強自身管理能力的提高，使自己的業務能力達到一個新的水平。

3、進一步加強教育管理，加強執行力建設，促進我園管理的精細化、規范化，更好地促進幼兒園教育教學工作的全面、穩步發展。

4、關注教師成長，重視通過園本教研和課題研究來引領教師專業成長，提高全體教師專業能力和教學水平，促進我園教育水平的全面提高，在工作中創出更的成績。

交警兩年工作思想總結 [13]

1、負責安排，陪同第三方客人SA(驗貨),驗貨問題的緊急處理,提供CLCA改善報告,以及驗貨問題點對策的追蹤及落實.

2、負責客訴的處理,召開QIT品質會議,并提供5C或8D報告給客戶.

3、負責RMA機的分析,召開會議做品質改善,并提供FA報告給客戶

4、每月定期與Fujitsu 德國客人Con-Call,提供Monthly quality report( ECR & NPI & Audit & Complaint & RMA或其他重大事項)及所負責機種的 Q-Report(Yield rate report).

5、為高階領導準備QBR資料,并參與QBR會議.自從本人加人這個Team,QBR 分數由之前的C上升為A.

6、負責客人年度稽核,新機種稽核等各種大小型稽核的準備,稽核問題的改善CAR追蹤及落實.

6、新客戶開發資料(Check list &QPA&QSA等)的搜集與整理,客人來訪接待,帶領客人參觀工廠,以及為客人介召.

7、Support其他同事的工作，接觸并了解其他客戶(Dell&HP&NCR&Suppower&Intel)及系統廠(Wistron&Mitac).學習Mitac 4M管理，Intel 的QOS 體體系，HP 3B 稽核,Dell 的NUDD,Wistron 的SQRC等相關重要體系。

20xx-09 ～ 20xx-06 武漢鐵路職業技術學院會計電算化大專

英語水平：通過四級CET-4，CET-6六級水平(差一分)，有六級成績單為證口語流利

計算機詳細技能：熟練使用辦公室Office(word,Excell,PPT)軟件，及Outlook, Live meeting 等。

專業能力：熟知ISO9001質量管理體系，SPC,QC 七大手法，PFMEA,QPA。

語言能力：英語達六級水平;聽說讀寫非常熟練。特別是英語口語，能夠熟練的與國外客戶進行工作溝通。

至今有一年八個月人品質管理經驗，能夠獨立完成各種稽核，新客戶來訪，重大客訴的處理，超出老板期望，表現良好，多次受到客戶好評。

發展方向：從事品質管理，品質改善方面的工作，希望在此領域得到長遠發展，在這個平臺發揮我的才華。

其他要求：希望負責海外客戶，發揮并提升自已的專業技能及英語水平。

交警兩年工作思想總結 [14]

有能力有信心履行好黨和人民賦予的歷史使命

胡總書記在報告中把開創國防和軍隊現代化建設新局面作為專門的一部分，并對全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命提出了具體要求，這充分體現了黨中央對軍隊建設的關心和厚望。學習十7大報告，我們深受鼓舞，同時倍感責任重大，使命光榮。

今年開訓以來，我師按照建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭的戰略目標，積極開展復雜電磁環境下對抗演練，探索戰斗力生成新模式，取得了優異成績。學報告，使我們更加清醒地認識到，全面履行黨和人民賦予的歷史使命，要始終把維護國家主權和安全放在第一位，抓緊做好軍事斗爭準備，大力加強作戰力量建設、人才培養和戰場建設，努力提高信息化條件下作戰能力;要堅持依法治軍、從嚴治軍，完善軍事法規，加強科學管理，促進部隊全面協調發展。

堅持不懈地做好抓基層打基礎工作

胡總書記在十7大報告中指出，軍隊革命化、現代化、正規化建設是統一的整體，必須全面加強，協調推進。仔細研讀報告，令人奮進。

我們青藏兵站部大多數基層單位官兵駐守在平均海拔4000米以上的青藏高原，所屬單位分布在甘、青、藏三省(區)的數十個點上，駐地分散，環境惡劣，任務繁重。加強部隊革命化、現代化、正規化建設，對于基層部隊來說，關鍵是要堅持不懈地做好抓基層打基礎工作。一是要強化發展意識，緊緊扭住打贏目標搞建設、謀發展，不斷打牢基層的戰斗力基礎;二是要改進工作作風，弘揚求真務實精神，下大力解決基層建設中存在的矛盾和問題，推動基層建設創新發展;三是要堅持以人為本，把全面提高官兵素質，促進官兵全面發展，作為基層建設的重要目標取向，努力營造吸引、凝聚和穩定人才隊伍的濃厚氛圍。

加緊培養大批高素質新型軍事人才

人才是強軍之本，是打贏之基。十7大報告指出，堅持科技強軍，加緊培養大批高素質新型軍事人才，切實轉變戰斗力生成模式。我聽了很振奮，既有壓力，又有動力。

作為一名普通的基層技術干部，這幾年，我親眼見證了所在部隊采取多種途徑培養鍛造高素質新型軍事人才的探索。用“戰場”尺子量人才，初步形成了與未來戰場接軌的高素質新型軍事人才考評機制;用超常手段使用人才，縮短人才成長周期，一大批信息化素質較高的干部被破格使用到主官崗位上。學習報告，我更加深刻感到，加緊培養大批高素質新型軍事人才，事關我軍現代化建設的發展大計，我們必須下大力抓緊抓好，抓出成效。

交警兩年工作思想總結 [15]

在近兩年的思想工作中，我積極投身工作，不斷提高自身素養，在學習中不斷前行，取得了一定的成績。

首先，在工作中我始終把顧客放在心中最重要的位置，把服務質量作為第一位的工作理念。我意識到，事實上，企業的生存與發展需要好的顧客口碑。因此，無論是在生產、服務還是管理方面，我都盡可能地為顧客提供貼心、周到的服務，盡量滿足顧客對產品、服務的需求和期望。正如顧客是企業的衣食父母，企業的發展與生存離不開好的顧客口碑。

其次，我發揮積極作用，在團隊中充分發揮自身的專業技術和技能，做好自己職責內的工作。同時，我認為，企業中每一個人都應該識大體、顧大局，了解企業的整體運營狀況，適時地提出建設性意見和建議。因此，我積極參與團隊各項工作，與同事協調合作，為團隊做出了實實在在的貢獻，不斷推動團隊的進步與發展。

最后，我還注意自身素質的提升，經常參加各種業務技術培訓及職業技能考證，不斷學習以提升自身的能力水平。在工作間隙，我也喜歡閱讀各類書籍、文章，不斷開拓視野、提高自身素養。我相信，好的思想、高的素質，不僅能為工作創造更好的環境與條件，也能讓自己得到更好的發展與進步。

回顧近兩年的工作，我在思想方面的覺悟有了很大的提升，始終保持著積極向上的心態和奮斗精神。我相信，在未來的工作中，我會繼續注重不斷提高自身素養、扎實做好自己的本職工作、積極融入團隊，努力做出更大的成績。

交警兩年工作思想總結 [16]

兩年前為業務而喝酒，兩年后為壓力而抽煙。

兩年前喝酒從不認輸，兩年后喝酒從不喝醉。

兩年前過的神仙日子，兩年后過的壓力重重。

兩年前做事不論結果，兩年后做事不論過程。

兩年前從未想過以后，兩年后每天都為未來。

兩年前脾氣性格暴躁，兩年后脾氣性格溫和。

兩年前決定留在廣州，兩年后決定離開廣州。

兩年前覺得自己成熟，兩年后覺得自己愚蠢。

兩年前義為人生重事，兩年后利為人生重事。

兩年前覺得時間太多，兩年后覺得時間太少。

兩年前自認文化沒用，兩年后文化小學不如。

兩年前自認身披狼皮，兩年后自為身披羊皮。

兩年前對人掏心掏肺，兩年后對人用盡心機。

兩年前隨口一聲兄弟，兩年后一聲兄弟慎重。

兩年前Q24小時在線，兩年后Q24小時隱身。

兩年前為了月收入愁，兩年后為了事業而煩。

兩年前不受任何委屈，兩年后學會偽裝堅強。

兩年前大字不識兩個，兩年后學會每天看報。

兩年前吃不好睡得著，兩年后吃得好睡不著。

兩年前有心而力不足，兩年后有力而不被理解。

交警兩年工作思想總結 [17]

那天晚上自習后，我在校園里游蕩。

一位同學忽然告訴我，今天是你的生日。是嗎?我竟然都已忘了。

這一天我十八歲，十八歲應當有著特別的意義，我就這樣在不知不覺中度過了。

自習后，我到校園里游蕩。秋日的夜空顯得格外的晴朗，滿天繁星下，我竟然激動起來。我陷人了一場沉思，有些滑稽或者可笑。生日，人生，以至于人生的目的，最終是終極目的。

當時的我竟然不自量力地探索起終極目的的問題。事實上，直到今天，在這個問題上我的看法并沒有絲毫的進步。唯一的不同恐伯就是我已經不是太熱衷于這個問題了，在這里，我給它加上了暫停的命令，也許是永遠中止。但是，當時我是那么的狂熱，現在想起來都讓我感到由衷地佩服?，F在的我佩服當時的我。

當時的政治課本上講到共產主義社會是人類社會最高的階段，一個最字激起了我的無限遐想。我一直在懷疑最的問題。打一個最簡單的比方。如果人類有一個最終的目的，那么我們就可以把其它的事情全部拋開，集中所有的人力物力，去全力攻克這個所謂的終極。萬一，人類不幸地成功了，而目的已經不存在，那么人類的存在也就失去了意義了。如果前提是:目的意味著價值。相反，如果存在即意味著價值的話，我當時的一切考慮就沒有必要了。但是，在我的內心，我不愿意承認這種存在主義的觀點。我以為，這種觀點是消極的，是在逃避。我們的存在應當是為了一種目的而存在，存在的價值也在于目的的存在和實現。

我思考著，不自量力地在思考著。我無法擺脫心中的煩躁，于是我到校園里四處游走，將目光投射到天空，樓房，樹木，以及遠處工廠高聳人云的煙囪。漸漸地，我的心終于冷靜了下來。我想起了政治老師給我的回答:共產主義以后?既然是以后，那就等到實現了這個目標以后再說吧。姜還是老的辣。雖然他是在逃避，雖然這意味著共產主義將不會是最高的最終的目標，但我現在的所謂的嚴肅而認真的思考也是不足取的，徒然自增煩惱而已。

我相信，這就是生活，這就是人類生活的魅力所在。你可以找到一個什么樣的東西，但是，你永遠無法確定哪一個是最怎么怎么的東西。時間，空間，從地球延伸到宇宙，從遠古延伸到無窮無盡的未來，一切的一切都是未知而迷茫的。對于未來，我們可以寄托所有最美好最壯麗的希望，即便收獲的全部是失望，那也是催人奮進、引人深思的。

交警兩年工作思想總結 [18]

實施補短板工程　推動高質量發展

交通運輸是基礎性產業，是區域經濟發展的載體和平臺。近年來，市局圍繞鄉村振興、脫貧攻堅戰和美麗鄉村建設，借助“四好農村路”建設東風，加快農村公路提檔升級，著力補齊交通短板，放大“交通+”效應，全力服務農村高質量發展。

一、近兩年農村公路建設情況

2019年以來，市交通運輸局搶抓全省“四好農村路”建設機遇，聚焦聚力、提標提速，計劃用兩年時間（2019－2020年），全面完成全市679條??公里農村公路升級改造任務。2019年，全市總投資76295.07萬元，完成農村公路窄路面加寬324公里、路基拼寬???公里、破損路面修復公里、路面刷黑38公里，安防工程243.89公里，改造危橋16座，農村交通基礎設施有了明顯改善。

一是高位推動。創建全省“四好農村路”示范縣，積極爭取市委、市政府大力支持，進一步優化農村路網，暢通農村路毛細血管，提升公路檔次，將農村公路打造成產業路、旅游路、致富路。同時推進鄉鎮客運站建設，拓展農村客運線X條，增加客車運力X輛，實現了路通車通。二是政府驅動。緊密結合美麗鄉村建設，堅持“干中求助、先急后緩、規范流程、獎補結合”工作思路，制訂《??市加快推進“四好”農村公路建設實施意見》，實行統一規劃、統一申報、統一設計、統一驗收，強力推進“四好農村路”建設，打通服務群眾“最后一公里”。三是干中求助。堅持大建設、大投入、大發展，2019年我市共爭取上級補助資金 ??萬元，爭取政府專項資金 ?萬元，同時引導鎮村擠一點、籌一點、助一點、捐一點、投一點，多途徑解決缺口資金，有力保障了項目順利實施。

二、下一步工作任務和舉措

圍繞鄉村振興，推進“美麗公路+”，補齊農村交通短板，助務農業農村發展。一是推進“美麗公路+鎮村”，織密農村公路網，改善人居環境，留住鄉愁記憶。二是推進“美麗公路+產業”，改善通行條件，增加客運站點，讓農副產品和人員流動更暢更快，激發農村經濟發展活力。三是推進“美麗公路+旅游”，開展公路綠化、美化和路域環境整治，配合全域旅游，實行以點帶面，打造路景相融的綠色長廊，實現“車在路上走，人在景中游”。四是推進“美麗公路+文化”，提升群眾精神品質，讓“廟堂”變“禮堂”、“盆景”變“風景”，吸引“鳳還巢”。

2020年，我們力爭完成窄路面加寬330公里、破損路面修復180公里、改造橋梁5座，整村推進15個村路面刷黑，全面完成“四好農村路”建設任務。繼續完善農村公路危險路段安防設施，完成G220大金至界嶺段干線公路及所有建成農村公路的植樹綠化任務。完成在建公路邊溝清理、路肩路障整治。同時探索建立農村公路養護新模式，推行“路長制”，做到有路必養。

“修一條路、造一片景、富一方人”。我們將認真領會省委1號文件精神，積極擔當，主動作為，不斷改善農村交通基礎條件，為我市全面建成小康社會作出應有的貢獻！