述職范文|小兒內分泌科護士長實習周記(推薦十六篇)_小兒內分泌科護士長實習周記
發表時間：2017-05-29小兒內分泌科護士長實習周記(推薦十六篇)。
?? 小兒內分泌科護士長實習周記 ??
2025內分泌科護士長年終工作總結
2025年是我院ldquo;強內涵、提素質、上水平、跨臺階rdquo;為主要內容的二次創業開局年。我們內分泌科全體醫護人員在院領導的正確領導下，堅定信心、激情創業、強化內涵、加快發展，按照____年醫院工作的指導思想，結合本病區實際工作，團結協作，依法執業，廉潔行醫，深入開展護理優質服務工作，認真完成護理部布置的各項護理工作，圓滿完成了年初的工作計劃。獲得ldquo;第二屆全國中醫護理先進集體rdquo;稱號，一年來無護理差錯和醫療事故發生?，F將工作情況總結如下：
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今年以來，醫院感染治理工作在醫院感染委員會的領導下，按醫院感染治理工作的要求，積極完成了各項工作，經常對新生兒科、手術室、產科分娩室、供給室等重點局部進行重點督查，對可能發生醫院內感染的重點環節、重點流程、危險因素進行逐一檢查，對檢查中發現的題目現場進行指導，并提出整改意見，要求限期整改。
1、醫院成立了組織機構，制定了相關規章制度，兼職職員克服了很多困難，工作認真負責，很好地完成任務。
2、醫院感染治理能按照標準進行各項工作，年有工作方案及工作總結，檢查工作有記錄。
3、各種登記本標準記錄，高壓消毒物品有記錄，消毒包內有指示卡監測、包外有指示膠帶監測。
4、醫療廢棄物處理有記錄，一次性用品用后送污物室有記錄。換藥室、檢查室、治療室、沖洗室配置腳踩式醫用污物桶。各科室同一使用了洗手液，手衛生得到進一步標準。
5、能夠進行醫院感染病例的監測及消毒滅菌和醫院環境的監測。
1、制度完善但執行不力，無專職職員，身兼幾職，文字資料操縱性不強。院內感染監測不到位。
2、在職醫務職員掌控醫院感染知識水平有待進步：對有關法規法律把握不夠。
5、醫療廢棄物的處理方式不符合要求：各科廢棄物亂堆放、收集運送過程存在隱患，醫療垃圾桶未使用醫用垃圾袋放置，各科未使用利器合放置針頭。
1、加強醫院感染治理工作，健立健全組織機構，制定年度工作方案，年終要有工作總結。并認真對醫院感染進行監測。
2、認真對照院內感染控制有關法律法規及文件的要求，同時結合醫院的實際情況，及時修訂和完善本院規章制度并認真組織落實。
3、加強對全院醫務職員院感治理、個人防護、無菌操縱技術等知識的培訓，進步全員的'素質，爭取全院重視并參與這項工作。
4、加強重點局部的治理工作，不斷改善布局及流程，標準器械的清洗、消毒操縱規程，采取切實有效措施保證消毒滅菌效果。以保證醫療平安。
5、加強對消毒藥械的治理，感控科確實履行對購進產品的審核職責。醫院購進的消毒藥械必須是取得衛生部批件的產品。
6、全員培訓《醫療廢物治理條例》和《醫療衛生機構醫療廢物治理方法》，進一步標準醫療廢物的治理；標準使用醫用垃圾袋及利器合。
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兩個月的時間說長很長，但也是轉眼即逝。記得剛到內分泌的時候，一切都是陌生而又熟悉，陌生的是環境，熟悉的卻是學習和適應的心態，我想這種感覺也只有實習生可以理解吧。
因為之前是在腎外科，那里的步履匆匆在這里突然很不相應了，打不完換不完的液體在這里也隱匿了，但與此同時也多了許多，我想這應該就是內外科的區別吧。
沒有腳步匆匆卻多了更多的耐心解釋和心理上的溝通疏導，沒有無盡的液體卻多了更多的細節繁瑣，加不完的床，鋪不完的床鋪，測不完的血糖，打不完的胰島素，說不完的關心呵護，叮囑不完的應該與不應該，操不完的心，操碎了的心……
記憶中深刻的那一幕，那是初次面對死亡，二十一歲的如花生命就那樣隨著甲危逐漸被黑暗吞噬，從來沒有覺得自己是那么的渺小無能，看著老師們與死神相爭時的身影，自己只是呆呆的去做一些微乎其微的事情，很慚愧！
死亡遙不可及卻也近在咫尺，觸手可及的黑暗吞噬了一個家庭近乎所有的希冀，悲痛欲絕的嚎啕大哭響徹了整個病房，神圣的尸體處理告示著一個生命的逝去，帶著疼痛的扭曲，帶著家人的期盼，帶著恐懼，帶著遺憾。
當所有的事情都隨著離去的黃色罩布漸漸平靜下來時，其實我知道遺留在大家心里的恐慌和無助都在隱隱的蟄嗜著彼此的心，只是誰也沒有再提及這件關于死亡的事情，畢竟那是我們都不愿意去碰觸的痛惜。特別是所有的病人們，他們應該感受到的是更多的陽光和溫暖。
那床還是那張床，那病房還是那間病房，只是人不在是那個人。在這里不知道有過多少關于生命的白色戀曲，老師們見證了所有的演奏過程，不關是多么的催人淚下或是悲慟傷心，都會積極地投入正常的工序之中，并不是無動于衷亦或是冷漠，而是不想再讓黑暗來襲，更好的心態更積極的工作才能更多的去挽救有關生命的不堪和脆弱。
那幾個小甲亢小糖尿病小個子丫頭們，天真可愛的笑容真的很讓人痛惜！當他們屁顛屁顛的跟在后面喊我阿姨時我覺得好開心，我想，目前在疾病面前我能為他們做的也許也就是多逗她們笑笑。只是我希望他們都努力幸福的活著。
我想我還是喜歡我的工作的，雖然它繁瑣，可是我覺得很充實，我不想再面對死亡的時候無助了，不想再那樣眼睜睜的看著生命的消逝了，不想再看著痛苦無奈迷茫的面孔時無措了。老師們淵博的知識技能讓我深刻的意識到自己所欠缺的東西，我想最有意義的價值的學習應該是心理上的洗禮，所以，謝謝，所有內分泌的老師們！
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要仔細詢問患者飲食生活情況，并注意核查當天醫囑執行情況，可能的話主動征詢患兒家屬對醫療、護理等方面的意見。盡快掌握醫生的“十二項核心制度”，最好背下來，并主動按住院醫師的標準要求自己。老師下班后，你要繼續如值班一樣，對自己的病人實行至少早、中、晚三次查房，我的感覺，對于初入科室的學生來說，在病人身邊呆的越久，你的收獲會越多，成長為臨床醫生的經驗積累的就越快。
第二點：認識老師、認識同組的同學，熟悉科室的結構、環境，如廁所、開水間、病房的布局、房間號及每個房間的床位順序安排：首先是自己的老師，然后盡快的認識科室其他老師，可能的話，認識一下護士，記住對護士也要叫老師，有些醫院習慣于對護士叫“**姐、**姨”，對醫生稱“**哥”，當初我在內蒙實習的醫院就是這樣，那就入鄉隨俗吧!自己組的同學要盡快熟悉，最好知道他們的姓名、電話，可以試著把自己的電話介紹給直接帶教的老師。有機會時可以與已經在本科室實習過或者比自己先到科室的“師兄、師姐”們了解一下這個科室的特點、工作習慣、注意事項等等，可能的話了解一下自己組老師的情況，如脾氣、性格、帶教習慣;
熟悉以上這些，不但可以讓自己方便老師處理好各個工作環節，也方便在病人需要時給予必要的幫助，還能讓你盡快融入這個科室，給你增加些許的自信。當然，以上內容并不是一定
要在入科當時完成，但應當在入科時就該開始去做，以下的幾點可能都是這樣：需要入科時開始、逐漸掌握。
第三點：了解常見醫囑的書寫格式：熟悉老師或者實習科室內的醫囑格式并摘錄背下來(其中包括新入院病人長期醫囑、臨時醫囑的書寫順序，口服藥物、輸液、霧化、肌注藥物開具的方法等)，可以翻看已經住院的病歷，收集不同醫囑的形式并摘錄、背會;要清楚化驗單的填寫方法，可以收集該科室所有形式的化驗單、檢查單，同時翻看住院病歷并請教護士或者同學，對照病歷模擬如何開具臨時醫囑的各種檢查單(包括哪些檢驗項目可以在一張單子上開寫)，可能的話了解一下各項檢查要注意的事項(比如有些檢查要空腹，有些檢查要鎮靜、有些檢查在節假休息日可能不能作等)以及做這些檢查的地方。
第四點：學會接診新入院病人：有新入院病人時，一般要由護士先接診，完成分床、生命體征的檢測(體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重)，護士入院宣教完成后送給值班醫師。此時帶教老師會叫上實習醫師(最好是你幫助護士完成記錄后帶著病歷去通知老師———我個人經驗)，仔細觀察老師如何問診、查體，這時常沒有多少時間講解，也不可能讓每一個學習都親自感受一下查體體征，但老師通常會說出他查到的東西，記住老師對陽性體征的描述，如果要你書寫大病歷，這些都是很重要的。接著老師開具醫囑，也會指導學生做些力所能及的工作。
第五點：完成入院記錄：很多老師都不會告訴你接下來你應該作什么，但你自己應該知道怎么去做，這就是學生之間口口相傳或者學生之間的互相學習了。如果老師讓自己書寫入院大病歷，那就好好寫吧，診斷學及實習前的培訓都應該有人講的，不多描述，這里要注意的地方，是每個老師接診后記錄病歷的描述習慣與重點是不同的，寫完后有機會要讓老師給點評一下，按要求修改后再夾入病歷。
因為人們法律意識逐漸增強，病歷的地位也越來越重要，所以很多醫院都不再讓實習學生寫病歷，如果老師不要求你書寫大病歷，也要自己書寫一遍，不夾入病歷，也可以自己建立自己的病歷(不過要在完成老師布置的.工作之后)，寫完后最好請老師點評一下并把修改后的作品再請老師過目，通常老師都會指出你病歷中的好的和不足的地方，即使不再重寫，也要在以后的記錄中注意舉一反三、避免重犯相似的問題。
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六月初，我們這群剛從學校出來的孩子，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期十個月的臨床護理實踐。
時至今天，內分泌科實習工作結束了，原本迷茫與無知，現如今收獲頗豐。而十分感謝內分泌科給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們這些剛進入實習階段的護生擁有了如此良好的實踐機會。
在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，帶教老師耐心地指導我們每一項操作，指出我們的缺點和不足，使我們的操作水平有了一個質的飛躍。
在內分泌科，我上得最多的就是護理班，就是接待新病人，做五測，鋪床。剛開始幾天累得腿都快斷了，下班回到家倒床就睡了，后來漸漸的也就習慣了。說到內分泌科，不外乎就是些糖尿病人，做得最多的就是測血糖，注射胰島素，靜脈輸液都很少，而且大部分病人都是些老年人，他們當中有許多還有高血壓病史，在內分泌實習的一個多月時間里，我不但學到了很多護理操作技術以及護理常規，還學到了許多和病人相處的藝術。
內分泌科的大部分病人都是上了年紀的老爺爺、老奶奶，我感覺他們就像我的親人一樣，每次看到他們，我就會想起在家鄉的爺爺奶奶，不知道他們在家過得怎么樣，身體是否健康。
時間總是在不經意間從我們身邊悄悄溜走，轉眼間在內分泌科的實習生活即將結束，真有點依依不舍。以后我會堅持內分泌科護士對工作認真負責，精益求精的態度，理論和實際相結合，練好基本功，爭取把護理工作做好。
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這周是實習的第一周，被分到內分泌，據傳說是抽簽，也不管是怎么分配啦，跟誰都無所謂，管他男女搭配干活不累。其實想想先輪內科也好，病歷病程體格檢查比較嚴格，以后出去輪也比較好，剛開始有個嚴格的老師規范的指導確實非常重要。
第一天傻傻的來到內分泌，又見到熟悉的林偉老師哈，還有陳剛老師，科秘二話不說就把我分陳剛主任一組了，也好畢竟都被這些老師帶過。直接帶我的是一個規培的學姐，其實啊說實話內分泌每個醫生都可以當我的老師，很多人都教過我，規培的林曉瑾學姐教我開化驗單、寫病程，反正有什么問題幾乎問她，五年制學姐教我測血糖，七年制學姐教我開醫囑，林偉老師幫我修改病程，謝總及時糾正我不正確的血壓測量方法，黃慧彬主任、方濟醫生耐心解答我的提問。其實在內分泌讓我最煩的就是頻繁的測血糖、測血壓，都快瘋了，五年制學長可能他們都比較老油條，早上比較晚去，所以我就得7點半左右到科室，才能在8點查房前把10幾個血壓量完并登記完。最煩算測血糖，測就算了，還要記住什么時候測，有時值班測個30幾床。但是想想謝總說的，在測時自己思考下血糖為什么波動這么大，胰島素用量、進食、或者用激素等等，自己判斷怎么處理，再和主任的處理比較下，就能進步，就不會覺得幫老師干雜活，也確實只有自己親身去監測才知道病人變化。接下來就是寫病程啦，回來聽一群輪外科同學說寫病程很簡單滴，其實剛開始寫都不知道從何寫起，林曉瑾學姐說：根據臨床思維處理，后來想想非常有道理。
開化驗單也算雜活吧，但是也還好，可以清楚一個病人為什么會開這些檢查，不懂問主任唄。起碼有個印象。值班是個新鮮的東西，周五晚上第一次值班，是和一個七年制學姐一起值班，一邊寫病程，一邊干更種各樣雜活，病人不舒服了拿個聽診器帶個氧飽和度儀器及血壓計去先測下，聽下，然后回來匯報下，這就是臨床
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我在XX醫院完成了為期一個月的內分泌實習，這段時間是我醫學生涯中寶貴的經歷。在實習期間，我有幸參與了許多精彩的臨床工作，并學習到了許多關于內分泌疾病的知識和技能。以下是我對這次實習的詳細總結。
我要感謝實習期間的指導老師和導師，他們真誠的關心與支持讓我受益匪淺。他們教會我如何進行一個完整的內分泌疾病的評估，包括病史采集、體格檢查以及相關的實驗室檢查。我了解到，內分泌疾病的診斷需要全面綜合的分析判斷，通過仔細的病史詢問和體格檢查，可以更準確地判斷患者的病情和病情的原因。在這個過程中，我學習到了許多與患者進行有效溝通的技巧，比如傾聽和表達關切，這對我今后成為一名優秀的醫生將大有裨益。
我參與了一些常見的內分泌疾病的診治工作，如糖尿病、甲狀腺疾病和腎上腺疾病等。這些實踐使我更深入地了解了這些疾病的發病機制、臨床表現和治療方案。我學會了如何根據患者的不同病情制定個性化的治療方案，包括藥物治療、飲食控制和運動調節等。我還有幸見證了一些病例的康復情況，這為我今后的臨床實踐提供了極大的信心和動力。
我還參與了一些科研和學術交流活動。我研究了一些最新的內分泌疾病治療方法和新藥的臨床試驗。這些學術交流讓我了解到了前沿的研究進展和新的診治理念，對我今后的學習和研究方向有了很大啟發。我還參加了一些內分泌疾病的學術會議和講座，與一些著名專家進行了深入的交流和探討。這些寶貴的學術交流經驗將對我的個人成長和未來的職業規劃起到重要的推動作用。
小編認為，這次內分泌實習給了我一個寶貴的機會，讓我更深入地了解了內分泌疾病的診治過程。通過實踐和學習，我不僅學到了許多專業知識和技能，更鍛煉了我的臨床思維和溝通能力。這段經歷讓我對內分泌領域的學習和研究產生了更濃厚的興趣，并堅定了我將來成為一名內分泌專家的決心。我相信，在未來的職業生涯中，我將運用這些寶貴的經驗和知識，為更多的患者提供優質的醫療服務，為推動內分泌領域的科學發展貢獻自己的力量。
在此，我要再次感謝醫院、導師以及所有給予我幫助和支持的人。這次實習是我人生中的一次重要經歷，我會銘記在心，并不斷努力成長和進步，將所學應用于實踐，回報社會。
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主要內容
二甲復審準備：以評促建，以評促改，評建結合加強學科建設：申報院重點學科創建院重點學科
圓滿完成了各項醫療指標：醫保費用的控制與醫療發展注重教學工作，狠抓繼續教育科研:夯實基礎，啟動研究
提高員工素質，加強進修學習和自我造血展望
二甲復審準備：重視、實踐、提高、改進
以評促建，評建結合，充分準備，積極迎評。不講條件，服從安排，任勞任怨，完成任務。四化一改進一結合
制度化、規范化、床邊化，個體化持續改進
與申報創建院重點科室相結合
充分體現了集體主義精神和為院爭光的集體榮譽感。
學科建設
從臨床型團隊向以臨床為基礎的研究型團隊轉變完成院重點學科申報創建院重點學科與二甲復審相結合加強公益，提升服務患者教育與管理社區開展健康講座熱線電話咨詢電子郵件咨詢免費咨詢門診
大型及小型的病友聯誼會及主題活動
糖友俱樂部、甲狀腺病俱樂部、骨松俱樂部面向社區的免費繼續教育
鞏固與社區的聯系（雙向轉診）適應未來醫改要求（臨床路徑）加強醫患溝通，積極準備二甲復審繼續加強團隊建設，品牌創建走出去：參加交流和培訓（繼教）請進來：取經
自我教育，自身造血崗位培養與學歷培養并行形成糖尿病、甲狀腺病和骨質疏松癥專業方向框架形成長效穩定和多維立體的醫患溝通體系制度化、規范化、床邊化、個體化與持續改進
完成了各項醫療指標醫保管理臨床路徑分層診療
醫療質量和安全
完成各項醫療指標
完成各項指標，安全高效運轉。門診12萬人次，增長20.72%住院病人1000人次收治病種多樣化病人來源廣泛
甲狀腺疾病專病門診建設骨質疏松癥專病門診建設營養門診籌建
教學和科研
注重教學工作
帶教實習生10余名，全科醫師10名參加院內外學術講座百余次組織科室業務學習30余次科研工作：夯實基礎
基本完成2項基金（市級1項、區級1項）參與3項全國多中心臨床研究發表論著2篇。
關愛員工
注重員工專業素質、專業態度和工作成績幫助員工提升素質，加強自我造血能力2人進修
多人參加學術會議多人參加學習班主講
展望20xx
嚴謹求實，團結創新，公益服務，利澤民眾打造一個具有明顯特色的'內分泌科開設內分泌營養門診建立內分泌檢查和治療室關注小眾內分泌疾病取消風濕免疫病分支編寫與我科特色相關的科普和專業書籍。
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內分泌科護士是一項專業的護理工作。在這個醫療領域中，護士們需要具備一定的專業知識和技能，以提供高質量的護理服務。自我鑒定是不斷提高自身專業水平和工作能力的一種方式。作為一名內分泌科護士，我將在下文中詳細介紹我的自我鑒定，以展示我在這個領域中的努力和成長。
首先，作為一名內分泌科護士，我通過系統的學習和實踐，掌握了專業知識和技能。我對內分泌系統的結構和功能有著深入的了解，并能應用這些知識來評估和管理患者的內分泌問題。我熟悉常見的內分泌疾病，如糖尿病、甲狀腺疾病和腎上腺問題等，并能獨立進行患者的護理和管理。同時，我還不斷更新自己的知識，關注最新的科研成果和臨床指南，以提供最佳的護理實踐。
其次，我注重與團隊合作，積極參與多學科協作。在內分泌科護理中，多學科的合作非常重要，因為這涉及到醫生、營養師、社工和心理咨詢師等多個領域的專業人士。我善于與團隊成員進行有效的溝通和協調，以確保患者得到全面的護理。通過與其他專業人員的合作，我學會了在共同努力下制定護理計劃，為患者提供個性化的治療方案。
第三，我注重提高自己的護理技術和操作能力。在內分泌科護理中，有許多操作技術是需要掌握的，比如血糖監測、注射技術和靜脈插管等。我參加了相關的培訓課程和實踐操作，不斷鍛煉自己的技能。通過反復演練和不斷總結經驗，我能夠熟練地操作各種設備，并保證操作的安全和準確性。
此外，我注重細節和責任心。作為一名內分泌科護士，我時刻保持專注和細心，確保每一個細節都得到了妥善處理。我重視患者的隱私和安全，嚴格遵守醫院的相關規定和標準流程。我時刻保持職業道德，對待每一個患者都充滿同理心和善意。通過與患者的有效溝通和安撫，我能夠減輕他們的焦慮和痛苦，為他們提供溫暖和關懷。
最后，我不斷反思和改進自己的工作。每個工作經歷都是寶貴的教訓和經驗，我會及時總結和反思自己的工作表現，發現不足之處，并積極改進。通過與同事和上級的交流和反饋，我不斷提高自己的專業水平和工作能力，以更好地為患者服務。
綜上所述，作為一名內分泌科護士，我通過持續的學習和實踐，不斷提高自己的專業知識和技能。我注重與團隊合作，積極參與多學科協作，為患者提供綜合護理。我努力提高自己的護理技術和操作能力，并注重細節和責任心。我不斷反思和改進自己的工作，以提供高質量的護理服務。我希望通過我的自我鑒定，展示出作為一名內分泌科護士的優秀素質和承諾，并為未來的發展定下更高的目標。
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內分泌科護士節活動總結
內分泌研究所所長周智廣教授等與各區主任、教授一起為護士同胞送上節日的祝福。
楊玲鳳護士長介紹，自去年十月份以來，科室力量不斷壯大，護士也由原來的科室領導對護理工作的大力支持。各病區主任、教授、護士長分別發言，發表感想，現場氣氛溫馨歡樂，大家積極響應、互相交換意見，發表各種見解，暢談醫護工作感言。
最后，周智廣書記向大家送上了熱情洋溢的節日祝福，他充分肯定了科室護士在護士長帶領下所取得的良好成績及體現的團隊精神，并對護理工作提出了殷切的希望：要努力學習新知識、新技術，不斷提高自己，保持愛心、真心和責任心，認真對待每位病人，為維護人類生命健康貢獻自己的力量。
內分泌科護士節活動總結
在這百花盛開、詩意盎然的美好季節里，我們迎來了自己的節日---進修醫護人員及規培護理人員，馬潔護士主持本次活動。
首先，郭輝主任致辭，今天是個好日子，并對作為多種角色的護理人員表示祝賀“雙節(母親節和護士節)快樂!”內分泌科的不斷發展和成就離不開護理人員的辛勤付出和默默耕耘。本次活動目的是加強醫護之間溝通，保證臨床工作質量安全，提高患者滿意度。希望通過此次活動召開，醫護關系更融洽，醫護齊心協力建立好內分泌這個大家庭。
護士代表樊鵬霞主管護理師發言，感謝科室主任及同仁給予護理工作支持和幫助，感謝大家提供平臺和機會，引領大家在各自崗位上不斷努力，為了內分泌科美好明天，需要你我共同努力!
進修醫護發言，有幸與大家一起歡度5.12國際護士節，在這里非常感謝內分泌科這個溫暖的大家庭，學到了很多知識。不論從專業知識上，學術上，醫患溝通上，還是為人處世上都給他們上了深深的一課。“醫生一張嘴，護士八條腿”。但是我們的護理人員從來沒有一句怨言，總是默默無聞的服務于每位患者，總是不厭其煩的給新近進修醫護人員耐心講解有些知識(如開立醫囑等)。
緊接著，兩名護士以《呵護生命，讓愛一路相隨》和《細節決定質量》進行精彩演講;優美的護士禮儀展示、美妙歌聲《少年壯志不言愁》、《天天想你》等節目贏得全場的陣陣掌聲，游戲“擊鼓傳花”更是將大家的情緒推向高潮，并集體以《我們是相親相愛的一家人》結束本次活動。
內分泌科護士節活動總結
又是一年春來到，在這百花盛開、和風送暖的美好季節，我們也將迎來“5·12國際護士節”。今年內分泌科二病區的護士節活動的主題是“提供優質服務 確?；颊甙踩??？剖医Y合護理部優質護理服務病房的零基啟動工作，在總結前三年優質護理服務經驗的基礎上，結合科室特點，2016年又推出了一系列優質護理新舉措。
舉措一：內分泌科是我家—美化環境。為了讓住院患者有一個整潔、溫馨的住院環境，減輕他們對醫院的緊張和焦慮，科室新添了綠色植物，養了魚，護士站掛上了喜氣的中國結。每位護士認養了一盆綠色植物，在美化環境的同時，也讓護士在工作之余收獲一份美麗的心情。
舉措二：小小的方便 大大的愛—便民服務。春天來了，雨水多，科室購買了雨傘，專供患者和家屬在下雨天遮風擋雨。糖尿病治療中的患者容易發生低血糖，護士站準備了低血糖急救箱，備有酥糖、含糖飲料、餅干等免費供患者使用，為突然發生低血糖的患者迅速緩解低血糖癥狀。
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舉措三：運動多一點 血糖低一點—提倡運動。眾所周知，飲食和運動是控制血糖的.基礎。每日早9：00和晚20：00，內科樓八樓大廳都會響起音樂聲，那是科室護士帶領患者進行晨晚間運動。伴隨優美的旋律，患者與護士一起做著簡單易學的健身操，強身健體的同時，血糖也得到了很好的控制。盡管患者的運動積極性不高，但護士們仍每天不厭其煩地給大家講解運動對降低血糖的重要作用，并動員他們加入到晨晚間運動的隊伍中來。
舉措四：體驗教育 你我共同參與—健康教育?？剖业奶悄虿〗】到逃笾v堂已走過十年，為使糖尿病教育更加貼近患者，今年科室又增加了患者體驗教育項目，利用模具，手把手地教會患者如何監測血糖、使用胰島素筆注射胰島素、足部護理等，這種教育形式不僅提高了患者的動手能力，教育效果優于講座形式，而且拉近了護患之間的距離，融洽了護患關系。
舉措五：細微之處有關懷—溫馨提示?？剖叶酁槔夏昊颊撸浶暂^差，時常有患者會忘記吃藥或忘注射胰島素，為此護士們制作了?？铺厣臏剀疤崾究ǎ缫葝u素注射提示卡、胰島素泵提示卡、糖耐量試驗提示卡、護患聯系卡，便民服務卡等。每當有患者需要時就會由責任護士貼在床頭，自這些提示卡投入使用以來受到了患者的一致好評，他們常說：“卡片雖小，卻讓我們感覺很溫暖、很貼心!”
在住院患者多，護士相對不足的情況下，科室為患者提供力所能及的優質護理服務，需要全科護理人員付出更多的時間、精力、耐心和愛心。提前上班、延遲下班已經成為工作常態，但她們沒有一句怨言，她們用自己的行動踐行著優質護理服務的宗旨—一切以患者為中心!
?? 小兒內分泌科護士長實習周記 ??
通過近一年的學習，除熟悉了各科室的業務知識外，我很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業務學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的2次技術操作考試中，均取得優異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。考試吧在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。
在即將過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。今年的暑假。我來到湖北省宜昌市第一人民病院開展我的護理見習工作。宜昌市第一人民病院坐落在景色秀媚的長江三峽西陵峽口。建院于194-年。是一所集醫療、預防、科研、教學于一體的國家三級頭等病院暨愛嬰病院。病院開設14個病區，57個專業科室，其中骨科、心血管內科、神經內科、內分泌科、神經外科、肝膽外科、ICU等?？铺厣怀觥２≡横t療裝備進步前輩，領有雙螺旋CT、磁共振、腹腔鏡、宮腔鏡、胸腔鏡、鼻內鏡、樞紐關頭鏡、脊柱鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、大腸鏡、前列腺電切鏡、彩色B超、長程心電圖、C臂-光機、多導電生理儀、運動平板、彩色多普勒、血液透析儀、全自動生化分析儀、數字胃腸機、肌電圖等大型裝備200余臺(套)。病院還配備有進步前輩監護儀器和搶救裝備的ICU、CCU病房。護士長專門指派幾名護士。輪流作為我的帶教老師。在從--年5月29日開始的1個月時間內。我嚴酷按照學校的要求。順利的完成了見習使命。1個月的見習是短暫的。但是我的收獲是豐碩的：
首先。我先簡單說一下這1個月的工作狀況。路程經過過程護士長的講解。我了解了護士分不同的班：責護。是負責輸液和換藥的。八四班。是中午連班。但下午四點放工。主要負責作霧化和丈量體溫和脈搏的。主班。是路程經過過程電腦進行醫生醫囑和病情面況的。藥班。主要負責全數藥品的領取及發放。護士長。就是對護士進行管理并且有一些瑣碎的雜事。這些班我去都跟到了。并且跟了一天醫生。在這1個月的見習中。我不僅看到的護士給病人扎針。換藥。量體溫這些日常的護理工作。還了解了氧氣包的使用。另外我還了解到了寫醫囑和護理病理的注重事項。還了解到了病院的工作環境和人與人之間是怎樣相處的。為我今后走上工作崗亭打下了堅實的基?？梢哉f。這四周的護理見習讓我得益匪淺。第一。四周的見習使我從頭認識了護士這個生業的崇高。在我之前的印象中。護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為。他們的工作很輕松、很簡單。只消執行醫生的醫囑?！罢辗阶ニ帯本托辛?。其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我路程經過過程護理見習。第一次深入到護士的日常工作中。切身板會了一回做護士的苦辣酸甜。
?? 小兒內分泌科護士長實習周記 ??
近期，在某醫院的內分泌科進行了為期三個月的實習。在這段時間里，我不僅對內分泌科的常見病癥有了更深入的了解，同時也在實踐中提升了自己的臨床技能和溝通能力。以下是我在實習期間的一些收獲和總結。
在實習期間，我了解了許多內分泌疾病的病因、發病機制和臨床表現。經手的病例中，最常見的是糖尿病、甲狀腺疾病和垂體疾病。通過參與患者的診療過程，我學到了許多關于這些疾病的診斷方法和治療方案。我接觸到不同程度的患者，有些患者情況比較嚴重，而有些則是早期發現的。這樣的實習經歷讓我能夠在實踐中鞏固理論知識，并了解不同階段的疾病管理方法。
通過與患者的面對面接觸，我學會了如何與患者建立良好的醫患關系。我發現，溝通能力對于醫生來說是至關重要的。在與患者交談時，我盡量用平易近人的語言解釋他們的病情和診療方案，幫助他們理解并形成合理的治療期望。我還主動詢問患者的痛苦和需求，關注他們的心理反應，并提供適當的心理支持。通過這些努力，我與患者之間建立了信任和理解，從而使治療過程更加順利和有效。
實習期間，我有幸參與了一些特殊疾病的診療工作，例如糖尿病并發癥的處理和孕期糖尿病的管理。這些疾病需要綜合多學科的知識和團隊的合作才能更好地進行診治。在這個過程中，我學到了如何與其他?？漆t生合作，并合理分配工作任務。這樣的團隊合作使我獲得了更全面的視野和更廣泛的專業知識。
在實踐中，我也遇到了一些挑戰。首先是對疑難病例的處理。在某些情況下，患者的病情可能較為復雜，治療效果也不盡如人意。針對這些情況，我學會了更多地向上級醫生請教，借助團隊中其他成員的經驗和智慧。長時間的工作和巨大的壓力也給帶來了身體和心理上的負擔。但是，通過合理的時間安排和積極的調節心態，我漸漸適應了這樣的工作環境，并堅定了自己成為一名內分泌醫生的決心。
這次內分泌實習給我帶來了很多收獲。我不僅學到了更多的專業知識，更重要的是，我在實踐中培養了臨床技能和溝通能力。這次實習經歷讓我對內分泌科的工作更加熱愛，并增強了我成為一名優秀內分泌醫生的信心。我希望將來能繼續不斷學習和進步，為患者的健康貢獻自己的力量。
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這周我開始在醫院內分泌科進行實習，這是我第一次接觸實際的臨床護理工作。在這一周的實習中，我學到了很多知識，也積累了豐富的經驗。
第一天，我被分配到了一個患有糖尿病的患者身邊進行護理。這位患者是一位中年男性，他已經患病多年，需要定期注射胰島素來控制血糖。在我接觸他的過程中，我學會了如何正確給他注射胰島素，如何測量他的血糖水平，并且要時刻關注他的飲食和運動情況。這些知識在課堂上學過，但是在實際操作中才真正體會到了重要性。
第二天，我跟隨護士去查房，看望了一組患有甲狀腺疾病的患者。我發現患者們的癥狀各有不同，有的出現了甲狀腺功能亢進的癥狀，有的卻出現了甲狀腺功能減退的表現。在與他們進行交流的過程中，我學到了如何與患者及其家屬進行有效溝通，如何給予他們情緒上的支持。
第三天，我有機會觀摩了一臺甲狀腺手術。手術中醫生們精準而穩重的操作讓我深受啟發，我看到了醫護人員的專業素養和團隊合作精神。在手術后，我還協助醫生進行了病人的術后護理，確保病人順利康復。
第四天，我參與了一個關于性激素失調的討論。我們討論了病因、臨床表現以及治療方法等問題。通過這次討論，我加深了對性激素失調病癥的理解，并且學習到了如何根據病情給予患者合適的護理。
第五天，我跟隨護士到門診部進行巡診。在門診部，我見到了很多因內分泌疾病前來就診的患者，他們中有年輕人也有老年人，有男性也有女性。每位患者的病情都不盡相同，護士們需要根據患者的具體情況進行針對性的護理和指導。
這一周的實習讓我受益匪淺，我不僅學到了很多專業知識和技能，還深刻感受到了醫護人員的責任和使命。我堅信，只有不斷學習和提升自己，才能更好地為患者提供優質的護理服務。我會珍惜每一次實習機會，努力成為一名優秀的護士。
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1、積極響應院部號召，認真組織學習醫院工作報告的精神與內容，積極響應院黨委開展“創先爭優”活動的精神，樹立發展的意識、責任的意識、憂患的意識和大局的意識，認真做好科室之間、職工之間的團結協作工作，積極發揮科室團隊精神，積極參加院部組織的各項活動。積極爭創“共產黨員先鋒崗”，“創先爭優工人先鋒崗”。
2、加強護理人員醫德醫風建設，加強黨風廉政和行風建設的學習與落實，依法執業，廉潔行醫，大力弘揚先進典型和先進人物，積極營造風清氣正、團結和諧、奮發向上的團隊氛圍?？剖覠o“小金庫”，無收受”紅包”、“回扣”等違法違紀現象，無服務質量投訴。
3、認真制定了人力資源調配方案，應急預案，科學合理彈性排班。“以人為本”，人性化管理，保證護理質量和護理安全，無差錯事故發生。
4、加強愛崗敬業教育，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高護士職業道德水平和整體素質，以服務人民、奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為患者服務。多次在“病員心聲”“滿意度調查表”“后醫院管理回訪”中受到患者的好評，收到錦旗和表揚信各一封。
5、成立了科室“護理質量質控小組”，通過授權的方式，鼓勵護士參與科室管理。每個護士都直接負責科室管理的一項項目，激發護士了的工作積極性與主動性。
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到內分泌科室已經兩天了，總體感覺是很閑，在那里遇到很多熟悉的面孔，剛到那里老總就把我分給了一個超級強悍的師姐，我們班好幾個人都在她手下干過，她說我們班的人都比較強，唉，給我好大壓力啊，呵呵，不想我們班的好名聲敗在我身上。這可能是我除了普外以外最在意的一個科室了，因為不想也不能給她留個懶惰的印象。還有一個原因就是那里的一個主治是曾經帶過我見習的老師，很感動，因為那個老師居然還記得我，雖然叫不出名字。
這有點讓我感到慚愧，因為之前之所以進這個科室，是以為小姜告訴我那里很清閑，不查班，而且沒有人罵人，并且偶爾有集體活動。這么多優點讓我第二天要死要活的起了個早去科室報到了。
因為鄧師姐也是第一天到科室，所以沒有病人，大概十點鐘左右的時候，從急診那里推過來一個人，第一印象就是他太胖了，只見到肚子了，都圓了。唉，還好我當時注意了一下沒有表現的很夸張，因為我師姐很興奮的告訴我咱們有病人了，就是剛才那個，問病史時我一直站在旁邊，實在是沒有勇氣給他作體格檢查，滿身的脂肪清音也變成濁音了。之后師姐很抱歉的跟我說，這次的病人有點特殊，比較胖，所以體格檢查可能不是很容易做，說等到體型正常的再給我示范一下。感動ing.
說實話見到他我就已經暈了，別提給他檢查了。后來給他測血壓，那個胳膊啊，真是叫壯觀，縛帶只綁了兩圈就不夠了，還好學姐及時幫我按住了，要不然我會一直在那里發傻下去，糊里糊涂的給他測了個血壓，總算混過去了。唉，其實我也不愿意以貌取人，對待病人我更是不愿意有偏見，但是，那個仁兄，實在讓我不敢恭維。170的身高，240斤，不敢想象。
下午因為要寫入院記錄，不得不去面對病人，本想問他媽媽的，可是，她居然聽不懂我說話，太打擊我了，雖說我的普通話不標準，有很濃的昌黎味，但我一直很自信至少比長沙普通話強多了不？而她居然聽不懂，藐視我?。。?/p>
最后還是問得當事人，還好他是讀書的，聽得懂我的話，看著他很費力的回答這問題，心里突然有點不忍了，難為他了，現在呼吸都有困難，還要費力的想，他媽媽在旁邊一直喂水，唉可連天下父母心，在別人眼中一文不值的孩子在他們眼里都是寶。突然間又有點羨慕他，生病時有爸爸媽媽陪在身邊，唉，想想自己都已經離家八年了。以后一定要回到他們身邊，要好好的`陪著他們，讓他們能安享晚年。
今天給他測了血糖，唯一的一次血糖比較令人滿意，不是很高，但是只是暫時的控制住了病情，還要繼續作各種檢查，確定最佳療法。真心希望他能夠度過難關。因為他是一個幸福地人，他還有愛他的父母需要照顧。
快下班時他姐姐來了，是衡陽師范學院的大學生，來跟醫生打聽病情，聽她說她弟弟因為胖一直很自卑，他家人一直勸他，可是效果一直不好。唉，可憐的孩子，希望他能真的能建健康康的出院。祝福他。
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第一天
今天是我第一次來到內分泌科實習，走進病房，我被整齊清潔的環境所吸引。護士長親切地接待了我，向我簡單介紹了一下實習的工作內容和注意事項。隨后，我和我的導師一起開始了一天的實習。
在導師的指導下，我學習了如何給患者進行血糖監測和注射胰島素。我還跟隨導師一起參與了幾個患者的查房工作，了解到了不同患者的病情和治療方案。在實習的過程中，我還學習了如何填寫病歷和處理患者的護理問題。
第二天
今天我和導師一起進行了一些實踐操作，包括給患者進行血糖監測和胰島素注射。雖然一開始有點緊張，但在導師的指導下，我成功地完成了這些操作。在實踐中，我逐漸掌握了胰島素注射的技巧，同時也更加熟悉了內分泌科的工作流程。
下午，我還參與了一個糖尿病患者的教育課程。導師詳細地向患者介紹了糖尿病的病因和治療方法，同時還教會了患者一些自我管理的技巧。通過這次實踐，我深深地感受到了護士的責任和使命。
第三天
今天是一個忙碌的一天。我跟隨導師一起參與了多個糖尿病患者的護理工作，包括監測血糖、給藥和進行健康教育。在實踐中，我不斷地提高自己的技能，同時也傾聽患者的心聲，感受到他們的痛苦和困難。
在結束了一天的工作后，我和導師一起進行了總結和交流。導師對我的表現表示了肯定，同時也提出了一些建議，幫助我提高護理水平。通過這幾天的實習，我不僅增長了專業知識和技能，還更加深刻地認識到了護理的重要性和意義。
第四天
今天是我在內分泌科實習的最后一天。在這一天里，我和導師一起進行了病房的清潔和消毒工作，還參與了一次病區會診。在會診中，我聽取了專家們的意見和建議，學習了更多的治療方案和護理技巧。
在結束了實習之后，我和導師進行了總結和反思。導師鼓勵我在以后的工作中努力學習，不斷提高自己的專業水平。我也表示感謝導師在這幾天里對我的指導和幫助。通過這次實習，我不僅學到了很多專業知識和技能，還感受到了內分泌科護理工作的艱辛和意義。
總結
通過這一周的內分泌科實習，我深深地感受到了護理的重要性和使命。在和導師們的親切相處和指導下，我不僅學到了很多專業知識和技能，還提高了自己的護理水平。我將珍惜這次實習的經歷，努力提高自己的專業水平，為患者提供更好的護理服務。希望能有更多的機會去學習和成長，成為一名優秀的護士。
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