殘疾人的故事（經典十篇）
發表時間：2017-07-26殘疾人的故事（經典十篇）。
? 殘疾人的故事
1 . 人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。
2 . 感悟：真正冠絕一時的人物有賴于時代，他們之中并非個個都能生逢其時，或雖生逢其時卻又不能因時而動。但是，人的智慧畢竟有一個長處：即它是永恒的?？v然現在不是他得志的時光，總會有許多別的機會可讓他一展風采。
3 . 有一句話說：失敗是成功之母。羅曼羅蘭也曾說過：要化悲痛為力量。的確，當我們面對失敗時，一定不能一蹶不振，要學會微笑面對失敗。不要把失敗當成什么了不起的大事而去狠它，因為狠你的敵人會影響判斷力。我們應該把失敗看得輕一點，只有這樣，才能戰勝它，勝敗乃兵家常事嘛。
4 . 放眼望去，人生在世，每個人都在無休無止生活的起落生存之中陶冶自己。不過，能夠高瞻遠矚真正的戰勝自己的人往往不太多見。不可否認的是，每個人所處的地位和角度的不同，可以隨處可見的，則是在蕓蕓眾生之中，放縱自己，花天酒地貪婪與欲壑難填的人，擁堵眼簾，比比皆是。人生在世，欲望是與生俱來層次越高，追求欲望的能力越強，自我實現的程度就越高。
5 . 當然，對許多多的人們來說，坎坷只是一種欲躲不能的東西。但既必然要碰上
6 . 多數殘疾人的心靈是很脆弱的，特別給我們的殘疾人分享一些心靈雞湯，給殘疾人的警句。
7 . 纖指紅塵，一世輪回已成殤，輕輕地彈開身上的煙塵，誰傾盡了天涯的思念，那些繁華哀傷成了過往，獨留我原地尋找，輕輕找尋昔日的痕跡。一卷西風過吹亂我的思緒，此生，誰許我半城煙沙；一樹花開刺痛我的眼眸，今生，誰護我不再凋零。無人解花語，誰與花共纏綿。
8 . 我的手指還能活動，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友;對了，我還有一顆感恩的心。——霍金
9 . 點撥：其實改變現狀的方法很簡單，只要心中有個“新花園”就可以了。
10 . 秋季的景色，還像春光時的顏色，滿眼的綠意蔥蔥，只是深沉了許多，黯淡了許多，像一位無精打采的年青人，仿佛萎靡不振的樣子，心事重重。
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殘疾人的勵志故事大全
小編導語：沒有人能阻擋我們實現夢想，即使是自己的身體也不行!讓我們一起來看看這些身殘志堅的追夢者的勵志故事吧。
勵志小男孩的夢想
有個小男孩因患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒，他認為自己是世界上最不幸的孩子。沒有同學愿意和他一起游戲玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。
春天來了，小男孩的父親買回來一些樹苗，想把它們栽在屋前。他把孩子們叫過來，讓他們每人栽一棵。并對他們說，誰栽的樹苗長的最好，就給誰買一件禮物。小男孩也想得到父親的禮物，可是看到兄妹那蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，他卻希望自己栽的那棵樹早日死去。因此，在澆過一兩次水后，他就再也沒去管它了。
結果過了幾天小男孩驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠，更有生氣。
小男孩的父親給他買了他最喜愛的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一個出色的植物學家。漸漸地小男孩不在自卑，開始變得樂觀向上起來。
一個月光明亮的晚上，小男孩躺在床上睡不著，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長。去看看自己的那棵小樹是怎么生長的?當他輕輕地來到院子里時，卻看見父親在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹施肥!小男孩看著父親，淚水不知什么時候已流出眼眶……
那瘸腿的小男孩最終沒有成為一個植物學家，但他卻成為了美國總統。他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
只有左腳，照樣寫出生命的.精彩
段慧群
他生長在愛爾蘭的都柏林，剛出生時四肢健全，但嚴重癱瘓，讓他無法移動。他患了非常嚴重的腦性麻痹，發音不準，全身上下只有左腳能動。7歲那年，他坐著輪椅，和家人到公園玩。幾個小朋友正在比賽畫畫，他用羨慕的眼光盯著他們，“啊啊”地叫著，不肯離開。一個小朋友似乎看懂了他的意思，大聲笑道：“你連話都說不清楚，諒你也畫不出好東西來!不要吵著我們啦!”
他傷心地離開了，回到家，為了讓姐姐了解自己的意思，他用左腳從她那里抓來一支粉筆，試著畫呀畫，可就是畫不好。姐姐陪在他身邊，鼓勵他說：“我相信你能畫好，上帝只不過暫時解除了你的武裝，讓你不能像其他孩子一樣畫畫，但只要肯花工夫練習，一定可以畫出精彩的畫來。只要敢夢想，什么都做得到?！?/p>
他漸漸長大了，一直很勤奮地學習用左腳畫畫、寫字。他的家人堅信他的智力沒有障礙，只是無法與人溝通。家人下定決心要讓他盡可能過正常的生活，于是把他放在推車里，拉著他到處跑，讓他多認識外面的世界。他的左腳練得越來越靈活，他竟然學會了游泳。在家時，他總是全神貫注地練習畫畫，也開始學寫作。他的腳趾常常被磨破，但他忍著疼痛繼續練;他寫的稿子退稿很多，但他沒有灰心。他從一個失敗前進到另一個失敗，但他的熱情不減。他告訴自己再多撐一天、一個星期、一個月，再多撐一年吧，慢慢地，他發現他又有了極大的熱情。當他的畫作在全市獲獎，處女作《我的左腳》經歷多次修改也得以發表時，他感覺眼界被打開了，原來，人生充滿了可能性，他相信，前方一定會有更美好的日子。
他品嘗到了寫作和畫畫的樂趣，從此一發而不可收。雖然每畫一幅畫，每寫一篇文章，他都很吃力，腳被磨出了血泡不說，他還常常收到退稿，但他從來不肯放棄，他要擁抱每一個機會。
他的媽媽通過一位醫生的協助，將他送到約翰霍普金斯醫院，他獲得了很好的治療。他特別尊敬這位了不起的醫生，這位醫生后來不僅為他和其他腦性麻痹人士創辦了一家醫院，而且把他引入文壇。幾位愛爾蘭知名作家鼓勵他創作，他受到了很大的鼓舞。27歲時，他花了很多心血寫了小說《那些低潮的日子》。令人興奮的是，小說一經發表就榮登暢銷小說榜第一名，并被改編成電影，由丹尼爾·戴·路易斯主演，戴·路易斯也因該片獲得奧斯卡最佳男主角獎。他后來又出版了六本書，另外，他也是一位積極創作的畫家。
他的名字叫克利斯帝·布朗，聽說只有左腳能動、只能發出幾個聲音的他成了知名作家、詩人和畫家，很多人非常驚訝。克利斯帝在日記中寫道：“正像姐姐曾教我的那樣，只要功夫深，沒有什么事做不到!在風雨中，要勇敢堅定;在黑暗中，要咬緊牙關前行;面對沙漠，心中要充滿綠洲。只要像蟬一樣，經歷苦痛，決不放棄，一定能一飛沖天!輪椅上的孩子都應該去嘗試每一件事!”
癱瘓的勵志小女孩
有一個小女孩四歲時得了一場大病，幸運的是她的病醫治好了，不幸的時留下了后遺癥——小女孩的左腿癱瘓了。
母親非常難受，精心照顧女兒，發誓要讓女兒復原。小女孩八歲的時候腿上綁著鋼板能夠和其他的同齡人一樣跑步、跳遠。后來，在一次跳遠的時候，鋼板的連接處斷了后從腿上掉下來，她發現不用鋼板自己也能跑步、跳遠。小女孩十分高興，從此更加努力地練習。
后來她成為一名優秀的田徑運動員，在國際比賽中取得冠軍，為自己贏得了榮譽。
在任何時候都不能放棄，如果你認為你的目標是正確的。遇到再大的挫折，只要不能打倒你的信心，那么它永遠打不倒你的身體。
鄭龍華——無手著名攝影家
鄭龍華，男，1959年5月生于浙江省臨安市。幼年失去雙手，1981年開始自學攝影，他先后在國內外舉辦過各種形式的攝影展覽，并多次在各種影賽中獲獎。鄭龍華于2006年5月20日在家鄉浙江省臨安市啟動“生命之光”——一位無手攝影家對話100位殘疾人精英的攝影活動。經兩年多的時間，他先后獨自走遍全國100多個縣及港、澳、臺地區，行程達6。3719萬公里，采訪了各行業100位殘疾人精英，拍攝圖片4。5萬余幅，整理文字素材52萬字，撰寫采訪手記19。86萬字。2007年5月，鄭龍華被評為杭州市勞動模范。
由他拍攝的100位成功殘疾人士的照片《一位無手攝影家對話中國百位殘疾人成功人士》，展示了沒有健全的手或腳、甚至身體不能直立的殘障人士的成功故事。
49歲的鄭龍華說：“我選擇展示他們陽光的一面，而不去關注他們肢體的殘缺。盡管拍攝殘缺更有視覺沖擊力，但我希望這些作品能帶給人們希望和鼓舞?！睘榱诉@組照片，他花了近3年時間。
他用鏡頭記錄了一個個成功的殘障人士：雖失去右手但創立了“譚木匠”木梳傳奇的譚傳華、雖由于幼時疾病腿部行動不便但創立“江民軟件”的反病毒軟件專家王江民、雖由于先天佝僂身高不足1米卻坐著輪椅宣傳環保的甘肅省清水縣秦亭鎮店子村袁建明……鄭龍華要展示殘疾人的“健全”生活?！拔蚁Ｍ@些作品是一面鏡子，透過這面鏡子，大家照到自己：這些傷殘人士在這種情況下做事都能成功，每個人都更應該用心做事。”
如鄭龍華所努力的，照片鼓勵了很多參觀者。北京第四聾人學校18歲的葛斌用手語說：“來看展覽之前，我感覺非常迷茫。但看到這些照片，我很感動。我要珍惜生活中的每一天，拼搏努力?！彼钢粋€肢殘運動員的照片說，“我能夠感受到她很努力!”
北京第四聾人學校19歲的劉建超用手語說：“我來自四川，汶川大地震后，那里很多人和我們一樣，不幸成為殘疾人，他們更需要用這些故事來進行勵志教育，勇敢地面對生活。”
從1歲落入火炕失去雙手后，鄭龍華對于生活的磨礪便不再陌生。他用雙腕夾筆寫字、兩次考上大學卻被拒收、找工作碰壁……困頓中，同學寄給他臺舊相機，22歲的他開始用雙腕操作這臺“精密儀器”，走街串巷為村民拍照，兩年后在上海第一次獲獎。
“攝影讓我第一次有了自信。以前我很內向、封閉自己，因為我清楚自己跟別人不一樣。”……、鄭龍華說，“當別的攝影師，拍拍我的肩膀說，‘老鄭，拍的不錯啊’，我才覺得我和他們一樣，在藝術上也能創造出好作品?！?/p>
殘疾人的生活體驗與他人不同，鄭龍華覺得最大的不同是“困難多于順利，每做一件事都要付出很多”，“殘疾人最需要的是精神上的鼓勵”，在他看來，對殘疾人最致命的打擊是“失去信心”。
鄭龍華曾在浙江省臨安市殘聯工作，這段經歷讓他更熟悉殘疾人的感受：“殘疾人比較敏感，有時，你的一個眼神、一個不屑的動作，在常人看來沒什么，但對于殘疾人可能就不一樣，他們可能會多想。這也可以理解?！?/p>
在他看來，社會對殘疾人的保障近年來提高得很快，包括教育就業等，但“仍滯后于社會發展”。此次殘奧會對志愿者培訓中有一條原則廣為傳播：幫助殘疾人時，要先征得對方的允許?！八茏龅氖戮妥屗约喝プ觥１热鐨埣踩擞袝r更需要自食其力地工作，而不是等救助?！?/p>
? 殘疾人的故事
李智華，女，漢族，1984年生，肢體殘疾，內蒙古自治區扎魯特旗人，西安歐亞學院藝術設計系本科在讀。一場大火失去了雙臂，她沒上過高中，透過頑強學習，考上了大專又專升本，現備考2008年書法系的碩士研究生。2005年4月初，國家教育部、中國殘聯、團中央、全國婦聯聯合發出通知，號召全國青少年向身殘志堅的李智華學習。1984年2月14日，李智華出生在內蒙古扎魯特旗伊和背鄉趙家堡村的一戶農家。爸爸是一個老實憨厚的農民，患有精神病的媽媽硬是由人按著才生下了她，她還有一個哥哥和一個姐姐。1984年5月23日，父親李國林外出尋找瘋癲的妻子，出生沒幾個月的李智華一覺醒來將煤油燈碰倒，瞬間炕席、被子相繼燃燒起來……無情的大火改變了她的一生。經過搶救，李智華保住了生命，卻永遠失去了雙手。家庭貧寒的李智華，又偏偏失去了雙手。對于她個人而言，是順從命運的安排還是與命運抗爭，她選取了后者，她相信自我能夠透過奮斗做到和常人一樣。哥哥姐姐上學去，李智華總是悄悄地跟在后面，校園里的歡聲笑語，讓她感到一切是那么新奇。她漸漸地學會了用腳趾夾著鉛筆寫字，剛開始時鉛筆頭怎樣也夾不緊，她就用繩子把鉛筆和腳趾捆在一齊，繩子松了，就使勁勒。為了能寫好一個簡單的“0”，她竟整整練了1天，腳被磨得又紅又腫。內蒙古的冬天個性冷，由于不能穿襪子，智華的雙腳長滿了凍瘡，但她卻從不哼一聲。1990年9月，趙家堡村小學開始招收一年級新生，李智華卻因為殘疾進不了教室，她便拿幾塊磚頭墊在腳下，悄悄地站在窗外聽課;沒有課本，她牢牢記住黑板上的每一個字。有一次老師提了一個問題，班里的孩子們沒有一個能回答上來，這時，卻從窗外傳來李智華清脆而準確的回答聲。在老師的幫忙下，李智華最后走進了課堂。1998年夏天，小智華如愿以償考取了旗重點中學——魯北一中，也就是在這時，媽媽的病情卻加重了，于是小智華產生了一個想法：犧牲學業，照顧媽媽。魯北一中的領導明白她的狀況后，決定收她為函授生，每周派老師為小華授課。從此，她一邊做家務照顧媽媽，一邊堅持學習。2003年6月7日，她走進了普通高考的考場。8月15日，接到了西安歐亞學院的錄取通知書。她最后用一雙小腳叩開了高等學府的大門。許許多多的單位和個人都在關愛著她的學習生活。對于社會給予自我的資助，李智華也努力在力所能及范圍內回報社會。2000年9月，她和姐姐在包頭市學習，姐妹倆每一天的生活費只有3元錢。當得知同學申懷寶面臨失學時，她們每月向申家寄20元錢;2003年非典疫情爆發，哥哥給李智華郵寄來300元賣牛糞的錢，可李智華卻把這筆錢給同學們購買成防護用品;2004年，她被中國邏輯與語言函授大學評為“十佳學習之星”，同年，她又在陜西省大學生書法大賽中一舉奪冠;2005年4月初，國家教育部、中國殘聯、團中央、全國婦聯聯合發出通知，號召全國的青少年向身殘志堅的李智華學習。2006年7月，大專畢業的李智華被一家單位聘用，單位發給她1000元的月工資。在得知13歲少女馬依曼患白血病時，李智華將自我首月工資，全部打入醫院賬戶，作為馬依曼的治療費用。多年來，李智華還一向給農民工子女做書畫輔導?！峨[形的翅膀》這部電影真實地反映了李智華奮斗的經歷，李智華沒有雙手，如同沒了翅膀，但她勇敢地應對人生，靠駕馭一雙腳，照樣在生活中飛翔。
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???就在這時，在不遠處放牛的“啞哥“走了過來，他似乎己知道發生的事，對著深溝緊鎖著眉頭。他轉過身，對我和表弟比劃著什么，我不明白他的意思，也沒心思理會他。出人意料的是，他突然縱身跳下深溝。我簡直不敢相信眼前的事，這就是那挨打都不敢還手的“啞哥”嗎?只見他撥開草叢艱難地向前走，被絆倒了，又站起來，抿緊的小嘴掩飾不了痛苦的表情。忽然，他從草叢里抓起一件閃光的東西，朝我們舉著。喜悅的眼神，興奮的啊哦聲，都向我們傳遞著好消息。待他爬上溝時，我與表弟忘情地沖過去，抱住渾身是草的“啞哥”，我們的眼睛模糊了——
???“啞哥”，好樣的!
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序號書 名 作 者 出版社1奮進（《普通中國人傳記叢書》之一）蕭孟春 華夏出版社2讓靈魂跟上腳步 史占彪等 華夏出版社3錢學森成才10方略 蘇建軍 華夏出版社4責任面前沒有任何借口 嚴家明 呂國榮 求真出版社5細節決定成敗 汪中求 新華出版社6堅守生命 趙澤華 華夏出版社7捧起你的燭光 中國殘疾人事業新聞宣傳促進會華夏出版社8生如殘月 張莉 華夏出版社9放飛希望 中國殘疾人作家聯誼會編華夏出版社10為了生命的美麗 中國殘疾人作家聯誼會編華夏出版社11收獲感動 中國殘疾人作家聯誼會編華夏出版社12永遠的忠誠 中國殘疾人作家聯誼會編華夏出版社13活出生命的意義 （美）維克多 ?弗蘭克爾華夏出版社14人性的弱點全集 （美）戴爾?卡內基中國發展出版社15人性的優點 （美）戴爾?心智成熟的旅程（ 美）M?斯科特派克吉林文史出版社18季羨林人生沉思錄 季羨林 工人出版社19永不言敗 俞敏洪 群言出版社20阿甘正傳 （ 美）格盧姆外文出版社21高爾基人生三部曲《童年》《我的大學》《在人間》（蘇）高爾基中央編譯出版社22人生 路遙北京十月文藝出版社23活著 余華上海文藝出版社24《心靈雞湯》系列 （美）馬克?
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在這里，我看到了瑞安的繁榮，看到了瑞安人的勤勞，看到了瑞安人的消費，從而我聯想到了：祖國各地也有瑞安似的繁華，或者更甚；祖國各地人民的辛，人們用勤勞的雙手，智慧的大腦去創造財富；跟上時代的人們瀟灑地享受生活
環衛工人的愛是默默無聞的，他們朝起而作，日落而棲，沒有人知道他們的名字，但是他們卻以簡單而辛苦的勞動付出著對社會的愛；環衛工人的愛是無私的，他們舍棄了小我，為大我；環衛工人的愛是無言，他們每天不顧風吹日曬，不顧寒風凜冽，堅守在自己的工作崗位上，沒有怨言，沒有抱怨，甚至沒有贊美
對，就是我作弊！我說我沒有，你信嗎？信與不信只在你，我說再多又有什么用呢？其實，以她的水平，不說清華北大香港大學，也不至于技校，但她就是這樣，一生只追求自己問心無愧，不在乎別人的看法，你信則有，不信則無，她不會讓任何人的偏見打擾到自己的心情。
古今中外的名人、作家對書的贊頌真是數不勝數。我是一個十分愛看書的女孩，家中擺滿了各種各樣的書籍。這不，前幾天又買了一本《淘氣包馬小跳》。才看了幾頁，我就愛不釋手了！
? 殘疾人的故事
有一種人令人感動。他們雖身有殘疾，卻像梅花一樣，越是寒風凜冽，越是傲然開放。
襄城縣人倪營就是這樣的'人。得先天性白化病的他，12歲便離開了學校。為了學戲，他需要付出比正常人更多的努力。成年后，為了不荒廢技藝，他常常凌晨4時起床練習。外出演出下大雨，他把衣服脫下來保護心愛的樂器。功夫不負有心人，20xx年，他自編、自演、自拉、自唱的唱段，獲得河南省第七屆殘疾人藝術匯演戲曲小品類一等獎?，F在，他自發成立了襄城縣殘疾人戲迷藝術演唱團，免費為十里八鄉的鄉親帶去精彩表演。
在采訪中，他很少說及病痛給他帶來的折磨。他常說：“我不信殘疾人比正常人差。只要我們奮發向上，就不比正常人差!”40多年來，他這樣說著，也這樣做著。
先天患病，他刻苦學戲
1970年，在襄城縣城關鎮生產街5號，12歲的倪營輟學在家。他患有先天性白化病。這種疾病除了讓他全身發白外，還將他的視力一點兒一點兒地剝奪。12歲時，他的視力只有0.7。
為了讓倪營以后生活有著落，愛好戲劇的父親給他請來曲胡、墜子老師。由于視力不好，他無法找準曲胡上的音區，也看不清戲譜。
剛開始練習時，老師會手把手地幫他找音區。他看不清戲譜，老師會給他多念幾遍。
為了學好戲，到了晚上，他常常閉著眼用手拉曲胡，通過聲音分辨音區。通過家人念戲譜，他逐字逐句地背誦，忘了再背，直到完全記住為止。
14歲時，他去工地上打零工，晚上下了班，累得躺在床上不想起來。但只要老師來，他立即起來跟老師學習。
“總不能一輩子當建筑工吧!我眼睛將越來越不好使?！蹦郀I說。
熱愛戲劇，凌晨4時去練戲
22歲時，倪營的生活出現轉機。當年，他的父親退休，他接了父親的班，在當時的襄城縣房管局上班，主要負責處理廢舊房屋，當泥瓦工。
“工作累了點兒，但穩定，我很滿足。”倪營說。當時，他已經學戲10年了，能夠熟練地運用曲胡、二胡、板胡等樂器，還能唱越調、墜子等。他幾乎每天凌晨4時起床，跟隨戲迷朋友到襄城老城墻外的空地上唱戲，切磋技藝。練到將近8時，他就去上班。
倪營特別感謝妻子以及戲迷朋友的支持。他的妻子姚盤特別支持他，從來沒有因為唱戲跟他吵過架。
因為他的視力越來越差，戲迷朋友常常會帶著他走路?！跋宄强h文化館的王本桂老師總是安排人把我安全送回家。謝謝他們!”倪營說。
獲得省級一等獎
熱愛戲曲的倪營逐漸被大家熟知。在20世紀90年代，他常常到襄城縣文化館舉辦的消夏戲曲晚會、周末文藝演唱會上獻藝。
襄城縣文化館館長楊春敏還記得當時的熱鬧場景：“大家搬著小板凳來看。一曲唱罷，觀眾常常報以熱烈的掌聲。有的觀眾還會送飲料、瓜子等物犒勞演員?！?/p>
“倪營不僅伴奏得好，戲也唱得好。”楊春敏說。
20xx年，鑒于倪營熱愛戲劇，襄城縣殘聯通知倪營參加河南省第七屆殘疾人藝術匯演。倪營立刻投入到緊張的準備工作中。唱戲肯定要寫戲譜，但是倪營的視力一個眼是0.25，另一個眼是0.1，寫戲譜非常困難。
他沒法兒寫，就口述戲譜，讓戲迷朋友記錄;他看不清，就憑聲音修改。等戲譜寫成后，他拿給襄城縣文化館的工作人員王木桂修改，最后定名為《表表咱殘疾人的好心情》。
20xx年11月，倪營自編、自演、自拉、自唱的《表表咱殘疾人的好心情》獲得河南省第七屆殘疾人藝術匯演戲曲小品類一等獎。
“殘疾人不比正常人差!”倪營激動地說。隨后，他情不自禁地唱起了當時的唱段：“人人看我不順心，個個說我不成形。我可沒有這樣想，我一瘸一拐一咯噔地出了名……”
他有一個心愿：教貧困孩子學戲
倪營在很早之前就有成立劇團的想法，在省里獲獎之后，這個想法更強烈了。20xx年，他自費買了樂器、音響，開始招收戲迷朋友入團。
在成立劇團之初，倪營本想招收殘疾人加入，但后來還有非殘疾的戲迷朋友加入。“名字都想好了，就叫襄城縣殘疾人戲迷藝術演唱團?！蹦郀I說。
這個劇團目前有近10名團員，其中4人是殘疾人。他們曾去襄城縣的茨溝鄉、山頭店鎮、庫莊鎮等地演出。
最近，襄城縣殘疾人戲迷藝術演唱團參加了襄城縣文化館戲迷演唱文化月活動。楊春敏介紹，目前，襄城縣的11家劇團參加了該活動。
今年，倪營已經57歲了。在此之前，他曾因為腦供血不足住過醫院。他從醫院出來后，仍然去戲迷聚集地聊天兒、聽戲。他現在有個愿望，就是希望教一些貧困地區的孩子學戲。“那些孩子過得不容易，要是能通過戲劇幫他們走出困境，那就太好啦!”
? 殘疾人的故事
“最幸福的人，不必問人生意義?！边@是吳淡如在《人生以快樂為目的，愛情以互惠為原則》中的第一個斷言。作者信誓旦旦地告訴讀者，要想幸福，就不應該問人生有什么意義，否則，你可能“只得到‘沒有意義’的答案”。但作者在隨后的文字中又說：“人生有意義的人，心中必定歡暢?！闭娌恢朗亲髡吆苛?，還是我糊涂了。
在本書的開頭《關于吳淡如》中，有句評論吳淡如的話：“作為女人，她用感性的眼睛看人生，用理性的思考來探討感情。”看完本書第二輯《聰明戀愛，幸福指日可待》，對此句有了更深的了解。作者的感情確實很理性。都說戀愛中的男女都是白癡，某天聰明了，也許就不戀愛了。不過我想問一句：不知當初作者談戀愛時，是否都用這些來對付你的愛人呢？如果書中的法子，都是經過作者親自實踐的，我只能說聲“I服了U”，趕緊買本給我小女朋友看看，讓她“聰明，幸?！?。
“人生以快樂為目的，愛情以互惠為原則”，聽來似乎不錯。但細細品來，這里的目的和原則，卻又像空中樓閣，絢麗而虛無，看得見，摸不著。也許，書名該改為——《人生以追求快樂為目的，愛情以追求互惠為原則》，然后，在追求中快樂，在追求中互惠。
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霍金的勵志故事(一)
史蒂芬 霍金 (Stephen Hawking) 於1942年1月8日生於牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年?？赡芤驗樗錾诘诙问澜绱髴鸬臅r代，所以小時候對模型特別著迷。他十幾歲時不但喜歡做模型飛機和輪船，還和學友制作了很多不同種類的戰爭游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅使他攻讀博士學位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。
霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究。十七歲那年，他考到了自然科學的獎學金，順利入讀牛津大學。學士畢業后他轉到劍橋大學攻讀博士，研究宇宙學。不久他發現自己患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年，他發現黑洞輻射的溫度和其質量成反比，即黑洞會因為輻射而變小，但溫度卻會升高，最終會發生爆炸而消失。
八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經出現問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術，使他從此再不能說話?，F在他全身癱瘓，要靠電動輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫忙，連閱讀也要別人替他把每頁紙攤平在桌上，讓他驅動著輪椅逐頁去看。
霍金一生貢獻於理論物理學的研究，被譽為當今最杰出的科學家之一。他的著作包括《時間簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關文章》。雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學上的成就卻是在他在病發后獲得的。他憑著堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個奇蹟，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學研究的熱誠，是值得年輕一代學習的。
霍金的勵志故事(二)
在新的千年到來之際，美國白宮曾進行了一系列的演講，其中以科學為主題的演講是《想像與變革---下一個千年的科學》。它的演講者就是英國劍橋大學應用數學與理論物理系教授、"輪椅天才"斯蒂芬·霍金。他患有嚴重的殘疾，雙手只有3個手指能動。這個極度殘疾和極度聰明的科學家成了這次不同尋常演講的理想人選。 外號叫"愛因斯坦"
20世紀90年代，談論宇宙學漸成一種時髦，宇宙大爆炸理論雖不是新的理論，但在公眾心中卻非常新穎。特別是談到霍金，人們表現出了極大的興趣，并稱他是自愛因斯坦之后最好的物理學家。
霍金是英國人。他出生于1942年1月8日。這一天恰好是意大利物理學家、近代物理學的奠基人伽利略逝世300周年的紀念日，幾天前還是牛頓的生日：1643年1月4日。當然，這并不意味著，呱呱墜地的小霍金頭上罩上了金色的光環。用霍金自己的話說："我估計大約有二十萬個嬰兒在同日誕生"。
小霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著迷于玩具火車，甚至自己花錢買來了電動火車。十幾歲時，霍金還喜歡制作飛機模型和輪船模型，甚至嘗試發明一些游戲，比如制作不同顏色零件的工廠、運送產品的公路和鐵路，以及股票市場。霍金和一個同學負責編制游戲的規則。在編制這些游戲時，小霍金的目標是"建造我能控制的可以開動的模型"，"這些游戲及制作都來自于探究事物并且進行控制的要求"。這種要求一直驅動霍金去"探究事物"，甚至在后來的宇宙學研究中仍在起作用。
上學期間，霍金分在一個很好的班，盡管他的成績名次從未進過前一半，但仍受到同學的尊敬，同學為他起了一個"外號"---愛因斯坦。霍金在班上有一些要好的同學，他們喜歡聽音樂，特別是古典音樂，如莫扎特、馬勒、貝多芬，也到音樂廳去聽音樂。他們還經常討論一些科學和宗教問題，例如宇宙的起源和宇宙的運行是否需要上帝的作用。
目光投向茫茫宇宙
在中學時代的后兩年，班上來了一位數學教師。他的教學富于啟發，這激發了霍金對數學和物理學的興趣。盡管父親也鼓勵他學習科學，但希望他攻讀與父親的專業相近的生物學?；貞浧鹬袑W的學習，霍金談道："在我幼年時，我對所有科學都一視同仁。十三、四歲后我知道自己要在物理學方面做研究，因為這是最基礎的科學，盡管我知道中學物理學太容易太淺顯，所以太枯燥?；瘜W就好玩得多了，不斷發生許多意料之外的事，如爆炸等等。但是物理學和天文學有望解決我們從何處來和為何在這里的問題。我想探索宇宙的底蘊。"由此可見，少年的霍金的志向雖算不上遠大，"想探索宇宙的底蘊"對他后來的研究肯定是有影響的。 中學畢業，霍金考入牛津大學，并如父親的希望，取得了獎學金。學習物理學對霍金并不費力，后來他又考上劍橋大學理論物理專業的博士研究生。為什么要選取理論物理專業呢?霍金后來說："理論物理中有兩個領域是基本的，……一個是研究非常大尺度的，即宇宙學;另一個是研究非常小尺度的，既基本粒子。"這就是說，理論物理聯系著"至大"的宇宙和"至小"的基本粒子。最后，他確定要研究宇宙學，這是因為"在宇宙學方面已有一個定義完好的理論，即愛因斯坦的廣義相對論"。廣義相對論是研究宇宙學的理論基礎。 回報社會的恩惠
在研究學習期間，霍金得了一種怪病，是一種運動神經細胞病。這種病使行為本來就不靈活的霍金更加笨拙，而且這種病迅速惡化?；艚鸱浅？鄲?，以至于他認為自己活不了多久了。然而，霍金并未放棄正常人的工作學習和生活，而且他在這時結婚了，5年后他成了3個孩子的父親。
患病的霍金依然如故，甚至更加勤奮。他曾夢到自己被處死了，由此他希望，"如果我被赦免，我還能做許多有價值的事"。他認為，"我要犧牲自己的生命來拯救其他人"，要做點兒善事，以回報社會對他的恩惠。 勤奮的工作使霍金取得了很大的成績，他以黑洞的研究成名于物理學界。黑洞是一種體積很小、質量很大的天體，也就是說，它的密度很大。這種天體是一種從理論上推測出來的天體。 早在200年前，一位法國科學家提出了黑洞的問題。他認為，滿足一定條件的恒星，在引力的作用下會吸住自身發出的光線，而使我們看上去它是"黑暗的一團"。然而，這種科幻般的預言并未受到人們的重視。愛因斯坦建立廣義相對論時，一位德國科學家借助廣義相對論重新預言了黑洞的存在。他發現，質量等于太陽質量大小的黑洞，其直徑只有2.95千米;而相當于地球質量的黑洞，直徑只有0.9厘米了。到20世紀30年代末，一位美國科學家研究恒星演化時，再次研究黑洞問題。他認為，在恒星燃盡時，在引力的作用下，恒星會無休止地坍縮下去，最終就形成了黑洞。 研究黑洞舉世矚目
60年代，由于天文學的一系列新發現，激發了天體物理學的研究。霍金正逢其時，黑洞研究使他初露頭角。霍金將熱學引入黑洞的研究，這大大加深了對黑洞的認識。這時，霍金認為，可能存在一種"微型黑洞"。這種黑洞很小，有的會小到像質子或中子那樣的大小。按照現代物理學的理論，當物體小到這樣的程度，它應服從量子力學的規律。霍金的進一步研究表明：黑洞可以蒸發;黑洞越小，它蒸發得越快。1個10億噸(個頭與質子大小相當)的黑洞要用100億年的時間才能蒸發干凈，而最后0.1秒內所釋放的能量相當于100萬顆百萬噸級的氫彈爆炸。這就是說，我們是不是應該仔細地進行天文觀測，力圖在宇宙空間找到這種"微型黑洞"而加以利用呢?!
霍金對大爆炸理論研究有很大貢獻。他認為，宇宙起源于一個"奇點"，"奇點"處的爆炸產生了粒子和能量，粒子間的作用產生了星云，進而演化到我們今天的世界。今天的宇宙仍在膨脹著，將來的宇宙可能將繼續膨脹下去，也可能在膨脹到極限時轉而收縮至當初形成宇宙的那個"奇點"?？瓷先ミ@好像很有趣，然而，這就是今天人們對宇宙的認識水平。 由于霍金在天體物理學研究上取得的成績，他獲得1978年的愛因斯坦獎。1980年他又當上了三一學院盧卡斯講座的教授。牛頓曾經是該講座的教授?，F在，霍金已快60歲了。盡管身體殘疾，他仍經常旅行、演講、著述。他的《時間簡史》已發行幾千萬冊，被譯成40多種語種。由于霍金那富于傳奇色彩的奮斗經歷，他的《時間簡史》還被搬上銀幕。人們看到了黑洞和基本粒子的畫面，聽著霍金敲打計算機鍵盤和計算機合成后的聲音，人們為現代物理和宇宙理論的深奧所震懾，為人類的智慧所感嘆，并且更加佩服霍金在承受巨大的'痛苦時仍在攀登科學高峰所表現出的偉大精神。
霍金的勵志故事(三)
霍金是一個懂的感恩生活和樂觀不屈的人。
霍金從小就擁有對自然科學的強烈興趣，在大學時代(當時還沒患病)，他就意識到，肯定會有一套能夠解釋宇宙的萬物理論，并陶醉于對其的思索之中，把之當做了自己的信仰，并具有極強的使命感。
在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過一段時間，極度失望時他做了一個夢，夢見自己努力去幫助一些人們。醫生當時預測他最多只能活2年，但2年過后情況并不是非常糟糕。后來他又想到了以前曾和自己一個病房的男孩，那個男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺得自己還不算倒霉，不應該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學，擁有異乎常人的頭腦。(之前他就和珍認識，后來他們很快墜入愛河，不久他們結婚了)
患病后，霍金為了家庭，為了自己的理想，果斷的“站了起來”，繼續了自己的研究。他自己在個人傳記中談到，他并不認為疾病對他有多大影響，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時，他又努力證明自己能夠象常人那樣生活!霍金在自己的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自己當做殘疾人，他說：一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。霍金的意志力是非常堅強的，同時他又是一個對生活很有主見的人。他對生活永遠充滿了樂觀和幽默的態度。在他患病后，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強的活了下來。
一次霍金演講結束后，一位女記者沖到演講臺前問到：“病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?”大師的臉上充滿了笑意，用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現了四段文字：“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛的親人和朋友”...在回答完那個記者的提問后，他又艱難的打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心!”現場頓時爆發出了雷鳴般的掌聲。。。
的確用霍金自己的話來說，活著就有希望，人永遠不能絕望!比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷!即使病魔把霍金關在果殼中，他也是無限空間之王! 霍金的故事告訴我們，每個人都應該成為自己命運的主宰，都應該對自己的生活有自己的主見，擁有自己的夢想，并全力以赴為之奮斗!
? 殘疾人的故事
楊佩，女，漢族，1990年生，肢體殘疾，陜西省平利縣人。9歲時遭高壓電擊，雖然失去雙臂，但始終樂觀向上，不向命運屈服。如今小楊佩跟隨母親遠赴北京打工，心中一直有個愿望，待有一筆錢后，要繼續學習深造，然后做自己喜歡做的事，她特別喜愛唱歌、跳舞，希望將來能擁有一個自己的殘疾人藝術團。
家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮蒙溪街村的楊佩，身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央，孩子們來來往往總喜歡拉著高壓線線桿的斜拉線玩，9歲那年，一天吃過午飯上學去的她走到變壓器前時，習慣地用手拉拉斜拉線，但她沒有想到這次斜拉線已經松開并碰上高壓線。
命運在一瞬間改變她的生活軌跡。截肢對于還沒開啟自己絢麗人生的她來說，意味著學業的廢棄和生活的無著。
從那以后，家里更困難，父母只好另作安排：父親帶著弟弟留在家里，而母親帶著她選擇外出打工掙錢。沒手，連自己的生活都很難自理，更不用說打工賺錢。小楊佩自己慢慢練以腳代手，練就一雙靈活的雙腳。但現實又實在是太殘酷，沒有一家單位肯接納無手的楊佩，無奈之下，她選擇乞討的生活。
楊佩很清楚殘疾人要自立，必須先要自強、自信。自強就得有自己的一技之長，如果沒有專長，就不能找到工作，即使有工作，遲早也會被淘汰。她想根據自身的條件，去尋找適合自己的專業，然后努力學習、鉆研，使自己在社會上有所作為。她現在的乞討是在聚資，她的夢想是攢夠錢，去完成自己的學業，使自己有文化有知識，做一個殘而不廢的人。她最喜歡做的事是跳舞，她的夢想是做一個藝術家，一個無臂的舞蹈家。
楊佩從未失去對生活的夢想并堅信能從逆境中熬過來。她是平凡的，平凡得就如路邊的一棵小草，默默無聞;她又是不凡的，能夠在逆境中追求精神上的升華，哪怕乞討，也是為飛翔
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