一轉眼，校園足球的發展已進入第三個年頭?；厥走@幾年的風風雨雨，多少歡樂，多少憂傷，百感交集，一句話都說不完。以下重點從思想工作、足球教學、訓練與比賽、安全宣傳等方面談談我校足球工作是如何開展的。

一， 思想工作。

它包括個人和領導、學生和家長、班主任和學科。當我剛接手這項工作時，我仍然猶豫不決。我的猶豫**于對足球運動的陌生，生怕搞不好。

領隊對我說，你可以摸著石頭過河。我說，深地方摸不著石頭怎么辦？那我就給你一根竹蒿，領導笑著說。

于是我義無反顧地上路了。當需要設備經費時，輪到我反復做領導的思想工作。由于學校經費短缺，只能解決一小部分；但領導言語上始終是支持的。

我苦笑著，繼續著足球工作。學生的思想工作還不錯。只要能激發他們的興趣，他們就趕不上。關鍵是取得家長們的支持很困難。

他們大多害怕影響孩子的學習成績，包括學科老師。問題的焦點是如何讓學生處理好學習與足球的關系。我與學生約法三章，如果學習成績下降，一律開除足球隊，并與家長開通****，經常保持聯系，盡量說服班主任的支持。

經過各方面思想工作的大量準備，班級和學校足球隊終于取得了成功。

二， 足球教學、訓練。

足球教學是促進和普及足球運動的主要途徑。當我制訂教學計劃時，我會安排50%的足球比賽。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的戰術為主，通過各種方式的比賽貫穿。

在激發和提高學生學習興趣的基礎上，對足球教學內容進行了實踐。定期帶領學生參與足球教學和比賽錄像，與學生一起教與學；學生們每個月都要**兩場足球直播或轉播，這樣學生們就可以互相交流經驗了。利用早晚的業余時間訓練學校足球隊。

不斷提高足球水平和球員的積極性。不斷提高學生對足球的積極性，從而進一步推進校園足球運動。

三， 安全與宣傳。

安全是學校的重中之重，也是校園足球延伸的保障。每次足球活動前，我都要和同學們一起認真清理場地和器材，反復強調安全規則，做好熱身活動。

歲月如歌，歌如歲月。在風雨中，在烈日下，我會背著我的足球繼續長途旅行。都云球者癡，誰解其中味？

? 籃球足球活動總結 ?

近年來，籃球運動越來越受到大眾的喜愛，成為了一項備受推崇的運動項目。為了讓大家更好地參與到籃球運動中來，各個社區、單位和學校都紛紛開展了籃球活動。今年，我們寢室也積極組織了一次籃球活動，為大家提供一個展示自己的平臺。經過一系列的準備和組織，這次活動圓滿結束，我們的成果也讓人倍感欣慰。下面，就讓我詳細地向大家介紹一下這次活動的情況。

一、活動前的準備

本次寢室籃球活動秉承“輕松愉快、團結友愛”的宗旨，大家都積極備戰。在活動前，我們搜集了大量的資料，包括籃球基礎知識、常見的技術動作、比賽經驗等等，還互相交流了一些籃球訓練的心得體會。同時，我們也積極聯系學校體育部，向他們請教一些比賽的注意事項和相關規定，以確保我們的比賽順利進行。

二、活動內容

在活動當天，我們寢室的成員都到場了。首先，我們進行了一些熱身活動，包括拉伸、跳繩、做俯臥撐等，讓我們的身體充分準備。

隨后，進入正式的比賽環節。我們的比賽設定了四個小組，每個小組派出一名隊長負責組建隊伍并進行比賽。比賽分為小組賽和淘汰賽兩個環節，采用五人制的形式進行。

整個比賽過程中，我們展現出了各自的實力和風采，奮力拼搏，不斷進攻，不斷防守，以最高的熱情和最好的狀態向著勝利而努力。

三、活動后的總結

通過這次活動，我們不僅增強了體質，也鍛煉了意志力和競爭意識。在這個過程中，我們感受到了團隊的力量，更彼此認識了心中的犧牲和付出。這次活動，讓我們更深刻地體會到了“團結就是力量”的道理，也讓我們更加堅定了以后要繼續參加這些活動的決心。

綜上所述，寢室籃球活動是一項有益健康的運動，在實踐中我們也可以獲得團隊合作等各方面的鍛煉。在以后的日子里，我們寢室將繼續開展更多的籃球活動，使更多的人了解籃球，愛上籃球，從而形成更強的集體凝聚力和自我鍛煉能力，共同打造出更加健康、活力、向上的生活和未來。

? 籃球足球活動總結 ?

籃球賽場增友誼 兄弟學校共進步

近日，林西縣第一中學、林西縣第三中學教師籃球隊應邀來到我校，與我校教師為同學們奉獻了一場激烈的籃球友誼賽。

為營造良好比賽氛圍，我校安排四、六年級300余名同學組成籃球啦啦隊。隊員們不時對賽場上老師的精彩表現報以熱烈的掌聲。

通過這次比賽，學校之間交流了情感，加深了友誼，豐富了師生們的校園文化生活，為學生的寫作提供了素材。為今后學校之間的溝通以及教學的互動打下了良好的基礎。

五十家子寄宿制小學

20xx-10-21

? 籃球足球活動總結 ?

體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，還增強了學生們的體質，同時豐富了校園文化生活。

相對其他體育活動來說籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。它可以增強身體素質，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質，激發競爭意識和進取精神。這學期主要是從籃球基本功開始訓練，它富有表演性和較高的觀賞性，深受學生們的喜愛。

現將本學期的活動總結如下：

一、活動時間及招收學員：

籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動時間開展活動。主要是面向對籃球有興趣的學生組成的，總共70人，尤其表現突出的是二年級的學生。

二、學生情況分析：

他們天真、活潑好動、喜歡籃球，但怕吃苦、怕累，經過一段時間學生們的體力增強、球感也明顯提高。

三、任務完成情況：

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照制定的計劃，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性?；顒觾热萦汕G教練負責教授，小組學員對教授的內容掌握較快，每次都有明顯的效果，并在六一兒童節匯報表演中展示了籃球隊的風采。

四、存在的問題和改進措施：

活動的紀律性較差尤其是高年級學生。對于自己在管理方法上還有待提高，今后必須嚴格要求學生，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。在訓練上狠抓作風，讓學生們養成良好的訓練習慣。

五、主要經驗和體會

1、內容多樣化?；@球的基本功多樣化，并加上游戲教學和激勵教學為主，來激發學生的上課熱情。

2、針對性教育?；顒訒r要根據每個學生的特點分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處。

3、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。

通過這學期的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

學校最受學生歡迎的就是籃球課，學生對NBA、CBA里的每個明星都能了如指掌，很多同學的籃球知識非常豐富，某些方面甚至超過了老師的掌握水平，時代對老師提出了更高要求?；@球的教學、訓練和比賽使隊員身體得到全面的鍛煉，從而提高他們各感受器官的功能。尤其是在對提高神經系統的靈活性及其協調能力、改善內臟器官的功能方面，它的促進作用更大。它對于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的發展，提高內臟器官功能及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質的發展均有積極的作用?；@球比賽具有自己的特點，要求隊員在比賽中必須首先具備齊心協力、密切配合、努力取得比賽的勝利的堅定信念。所以運動訓練根本目的除了在于充分發揮隊員的生理、心理潛力外，還強調通過練習和比賽，還要培養學生戰勝自我、勇敢頑強的競爭精神，培養集體意識，使他們認識到團結互助的重要性。因此結合自己在教學訓練中的經驗，不斷總結，心得如下：

一、選擇合適的教法是課外活動小組籃球訓練的首要任務

中學生正處在生長發育的高峰期，協調性、靈敏性素質較好。身體各器官機能、系統尚未發育成熟。因此要針對中學生的身體素質特征及生理、心理特征制定科學的訓練計劃，逐步提高訓練水平。主要體現在幾個方面：培養團結奮斗的集體主義精神和頑強拼搏的意志品質；學習和掌握籃球的基本知識、技術和戰術；加強身體訓練。中學生喜歡內容新穎，生動活潑訓練方法，對于艱苦、枯燥的訓練總是很害怕，獨生子女缺乏吃苦耐勞，怕累、怕苦、怕臟。在訓練中總是想偷懶。因此在訓練中要根據這些特點，采用生動、直觀的訓練方法。抓住籃球訓練內在的特點、規律、要點、難點，解決主要矛盾，進行反復練習。多表揚、多鼓勵，及時糾正多余、錯誤的技術動作，多用游戲練習激發他們的訓練積極性，發揮他們的主觀能動性，達到事半功倍的訓練效果。

二、基本技術的訓練

興趣小組隊員身體素質相對較差，跑跳能力比較不強。所有隊員對籃球都比較陌生，連基本的運球、傳球、投籃都不熟。因此訓練上難度很大。我著重從籃球知識入手，對隊員們詳細講解了籃球的規則，使隊員們明白了籃球的自身特點；業余時間多參加社會成人組的訓練和比賽，通過觀摩和直接參與，加深對籃球的理解，使他們的腦海里有一個對籃球的初步印象，積累經驗。在訓練中讓隊員明白運球、傳球是籃球比賽中的關鍵技術，通過熟練掌握基本技術和嫻熟的基礎配合（傳切、突破、掩護等），使未來在比賽中掌握比賽的主動權。

（1）對運球的訓練

運球在比賽中是非常重要的技術環節，在快速推進的進攻，帶球擺脫防守，上籃得分等等?？梢哉f，一個隊如果在比賽中不會帶球，控制球，那么這支球隊肯定輸球。正是由于運球是籃球進攻戰術的重要組成部分。在訓練中我首先對運球的手法進行教學，我發現容易錯誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運球時喜歡眼睛看球，球感差，因而在訓練中我安排了大量的運球練習，包括體側運球、運球急起急停、體前換手變向運球、"之”字型以及繞"8"字型運球，這些動作在比賽中都是比較經常使用到的技術動作。把運球練習結合到比賽中去，例如對隊員的運球時間進行比賽，最慢的隊員罰做俯臥撐或是做一個小懲罰，或是運球追逐跑。既提高了隊員的訓練積極性和主動性，又可以在練習中逐步提高球性，達到訓練的目的，一舉兩得。

（2）對傳、接球的訓練

傳、接球和運球一樣，是籃球競賽中運用最多的技術，它是進攻隊員在場上相互聯系和組織進攻的紐帶。是實現戰術配合的具體手段。是比賽中運用最多的基本技術。傳、接球技術的好壞直接影響進攻戰術配合質量。因此我十分重視傳、接球的訓練。在訓練中我要求隊員在傳、接球是要避免丟球，重點要求她們注意球的飛行路線、落點和接球的手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。每節訓練課都要進行十五分鐘的傳、接球練習，主要是行進間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習。易犯錯誤是：全手掌觸球，手心沒有空出，手指僵硬，兩拇指距離過大或過小，造成接不到球或是球打到自己的身上，為以后的比賽埋下隱患。因此在訓練中我經常提醒隊員要時時注意自己的手型。傳、接球的訓練步驟應建立在正確的動作概念上，從原地傳、接球開始，再進行移動傳、接球的練習。使傳球、接球與腳步動作結合起來，不斷提高對抗強度，提高傳、接球的運用能力。

三、防守是比賽中重要的環節

防守技術是隊員在防守時，為了阻撓和破壞對手的進攻，達到奪球反攻的目的所采取的各種動作的總稱。高中生籃球運動水平較低，在比賽中往往注重進攻忽視了防守的重要性。在訓練中我強調的是對位聯防、半場人盯人防守，注意協防和站位。多數情況下無球隊員的移動是構成進攻配合的主要威脅，在訓練中我先教隊員防守無球隊員，重點是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學生建立正確的防守概念。防守練習可以先在消極對抗情況下練習，再進行積極對抗情況下練習。加強防守步法的訓練。及時糾正錯誤的動作。我要求隊員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手進攻的威脅。在訓練中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。提醒隊員隨時都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負責防好。對于攻防練習中經常出現的侵人犯規、帶球走和非法運球違例隨時強化，使理論和實際有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰術，保證訓練和比賽的質量。

四、進行體能強化訓練，增加體能儲備

我校學生體質較差，在訓練中尤其讓人擔憂，無法完成訓練計劃，而籃球比賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項目，它需要運動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰術任務。現在籃球的發展方向是"高、快、準"。中學生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動。在訓練中我嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進行長跑練習，進行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素質，鍛煉他們頑強的比賽作風。通過練習使隊員們的比賽作風、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現。

總之，科學的訓練必須遵循科學的原則、科學方法。不斷積累經驗，尤其對運動員心理、智力、作風、意志等因素的研究是十分重要的，如何對其進行有效的訓練，將會使學生綜合能力更具有全面性和實用性。

? 籃球足球活動總結 ?

昨天我們學校舉辦了一場足球聯誼活動，讓我來為大家總結一下這次活動。

整個活動的氛圍非常熱烈和友好。在活動開始之前，我們組織了一個簡短的開場儀式，向所有參與者介紹了比賽規則和安排。隨后，參加活動的同學們按照隊伍分組進行了熱身活動，拉伸身體、跑步等，為比賽做好準備。

比賽正式開始后，每個隊伍都展現出了頑強的斗志和團結的精神。無論是進攻還是防守，每個隊員都全力以赴，盡力發揮自己的能力。即使在激烈的比賽中，大家也保持著友好的態度，相互鼓勵，互相幫助。這種團隊合作和互助精神讓整個比賽過程更加有趣和緊張。

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在比賽過程中，有很多精彩的瞬間，讓人記憶猶新。有的隊員用一腳漂亮的金球破門，為自己的隊伍贏得了掌聲和歡呼，有的隊員在危急時刻挺身而出，做出了關鍵的撲救和防守動作。每個人都展現出了自己的實力和風采，讓人印象深刻。

在所有比賽結束后，我們舉行了頒獎典禮。有的隊伍獲得了冠軍獎杯，有的隊員獲得了最佳射手獎或者最佳防守球員獎。頒獎典禮上，每個隊伍都收獲了屬于自己的榮譽，大家互相祝賀，共同慶祝這次活動的成功。

通過這次足球聯誼活動，我們不僅鍛煉了身體，也增強了團隊意識和合作精神。在比賽中，每個人都學會了尊重對手、團結合作，以及不怕失敗、爭取勝利的精神。這些都是我們在日常生活和學習中需要時刻牢記和實踐的品質。

這次足球聯誼活動讓我們收獲了許多，不僅是運動的快樂和歡樂，更是團結友愛和共同進步的體會。希望我們能在今后的學習生活中，繼續保持這種團隊合作和奮斗精神，共同創造更加美好的未來。期待下一次的足球聯誼活動，讓我們再次相聚，共同展現專業知識和體力的風采。

? 籃球足球活動總結 ?