明文通知（收藏十八篇）_明文通知

發表時間：2018-01-23

明文通知（收藏十八篇）。

? 明文通知 ?

在一片古老的森林里，有許多的在動植物在這里繁衍生息。可是這幾天，森林里來了一位不速之客——土撥鼠。一天早晨小兔子雪兒早早起了床準備向大樹爺爺問候，可是，它剛剛出家門，就掉進了一個坑，把它白雪般的絨毛給染成黃色的了。雪兒懊惱地站了起來，發現自己的院子已變成了到處都是坑的土地了。而且自己的蘿卜菜地里的蘿卜也早已被動物洗劫一空。雪兒立馬跑到樹爺爺那去，到了樹爺爺那兒，它發現有許多小動物圍在那兒，雪兒一一詢問后，才發現，原來所有的小動物遭遇和自己一模一樣。雪兒問樹爺爺：“樹爺爺，為什么我們家會變成這樣呢？”樹爺爺說：“我也不知道啊，不過每天半夜，我都會聽見打地洞的聲音和吃東西的聲音。”雪兒說：“要不然的話，我們大家想想辦法，引出那個十惡不赦的大壞蛋?！庇谑?，大家的腦袋飛速運轉。這時小貓咪蜜蜜說：“要不然我們用食物把它引出來。”小兔子甜甜說：“可是我們不知道它喜歡吃什么??？”雪兒說：“對了，菜地里種的最多的是蘿卜。丟的也是蘿卜，那它肯定喜歡吃蘿卜?！庇谑牵鼈兡贸鰞Σ氐奶}卜做了一個陷阱，到了深夜，“兇手”終于來了，雪兒拉了一下陷阱的開關，“兇手”竟是土撥鼠——紅紅。紅紅發現大家發現了自己，連忙打地洞逃走了。第二天清早，大家來到紅紅家，發現紅紅正在悠閑地吃著蘿卜。大家問它：“你為什么偷吃我們的蘿卜？”紅紅說：“我愛怎么樣就怎樣，從今以后，這森林就是我的了。”大家把紅紅告上了森林法庭，經過一番激烈地談判，最終，紅紅被判終身囚禁。

在雪兒和小動物們地努力下，趕走了不速之客——土撥鼠紅紅。

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明文通知，顧名思義即以明確的文字形式傳達信息或指示。作為一種常見的溝通方式，明文通知被廣泛應用于各種場合，例如學校、公司、政府機構等。本文將從明文通知的含義、特點以及應用領域等方面進行詳細闡述，旨在幫助讀者深入了解和有效運用明文通知。

一、明文通知的含義和特點

明文通知是一種以書面形式發布的通知，通過文字的方式將相關信息傳達給特定的受眾群體。其主要特點如下：

1.明確準確：明文通知在內容上應當清晰明了，避免模糊的詞句或含糊的表達，使接收人能夠準確理解所傳達的信息。

2.規范統一：明文通知通常遵循一定的格式和規范，具有固定的結構和要素，以方便讀者理解和識別。

3.權威性強：由于明文通知一般是由權威機構或組織發布，其內容具有一定的法律效力和執行力，受眾需按照通知的要求進行相應行動。

4.易于保存：由于是書面形式，明文通知易于保存和歸檔，方便雙方之間的交流、核查和追責。

二、明文通知的應用領域

明文通知廣泛應用于各行各業，以下列舉幾個常見的應用領域：

1.學校通知：學校通常會使用明文通知發布重要的學校活動、考試安排、校規校紀等信息，以確保信息準確傳達給學生、家長和教職工。

例如，一所大學的學生會發布明文通知，通知全體學生參加一次學習討論活動，內容包括時間、地點、討論主題和參加人員要求等。該通知由學生會主席簽署并張貼在學校各個公共場所，以確保每位學生能夠及時了解活動的具體要求。

2.公司通知：公司通常使用明文通知向員工發布公司政策、工作安排、福利待遇和重要事項等。這對于公司內部管理和溝通非常重要。

例如，一家跨國公司的管理層在明文通知中宣布，公司將進行一次全面的組織架構調整，明確了調整的目的、范圍和時間表。該通知通過公司內部郵件系統向全體員工發送，由部門主管簽署，確保每位員工都能夠及時了解到組織架構調整的具體情況。

3.政府通知：政府機構通過明文通知向公眾傳達重要信息，例如法律法規、政策解讀和社會公益活動等。

例如，政府部門發布一則明文通知，通知居民在某些節日期間禁放煙花爆竹，以確保公共安全。該通知通過政府官方網站和社交媒體發布，以確保盡可能多的人能夠了解到該禁令，從而避免火災事故的發生。

三、明文通知的寫作要點

撰寫明文通知需要注意以下幾個要點：

1.明確主題：明文通知的標題應當簡明扼要，能夠準確概括通知的內容，以吸引讀者的注意力。

2.清晰明了：通知的內容應當簡潔明了，使用通俗易懂的語言，避免長篇大論和專業術語的使用，以確保讀者能夠容易理解其中的要點。

3.具體詳細：通知應當提供足夠的詳細信息，包括時間、地點、參與人員、行動要求等，以使接收人能夠準確了解和遵守通知。

4.重點突出：在通知中可以使用粗體、斜體、下劃線或顏色等方式突出重點內容，以便讀者能夠快速瀏覽并捕捉到重要信息。

5.簽署有效：明文通知一般需要由相關負責人或機構簽署以確保其合法性和權威性。

明文通知作為一種重要的溝通方式，具有明確準確、規范統一、權威性強和易于保存等特點，被廣泛應用于學校、公司、政府機構等各個領域。撰寫明文通知時需要注意清晰明了、具體詳細和重點突出等要點，以確保信息能夠準確傳達給受眾。通過更好地了解和運用明文通知，能夠提高溝通效率，減少誤解和糾紛的發生。

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明文通知是一種公文形式，通常用于公告、布告、告示等場合。它通過簡單直接的語言，明確清晰地傳達信息，使讀者能夠迅速了解內容并采取相應行動。本文將詳細介紹明文通知的特點、結構和應用場景，并通過具體案例進行闡述。

一、明文通知的特點

明文通知以簡潔明了的語言為特點，通常采用陳述句和命令句的結構，以準確傳達信息。其特點主要體現在以下幾個方面：

1. 直接明了：明文通知避免冗長的敘述，采用簡潔直接的句式表達信息，確保讀者迅速理解內容。

2. 面向受眾：明文通知的內容需考慮讀者的知識背景、接受能力和反應速度，采用通俗易懂的語言，讓廣大讀者能夠輕松理解。

3. 重點突出：明文通知通過使用標題、加粗、下劃線等方式，將關鍵信息突出顯示，讓讀者能夠一目了然，盡快獲取所需信息。

4. 行動導向：明文通知主要目的在于引導讀者采取相應的行動，因此在內容中常以命令句進行表述，使讀者明確應該如何行動。

二、明文通知的結構

明文通知通常包含標題、正文和落款等部分，其結構如下：

1. 標題：標題是明文通知的開頭，應簡明扼要、言簡意賅，使讀者能夠迅速理解主題。

2. 正文：正文是明文通知的核心內容，主要包括事實陳述和行動要求兩部分。

（1）事實陳述：明文通知需簡明扼要地陳述事實，不夸大不縮小，使讀者能夠快速了解背景和情況。

（2）行動要求：行動要求是明文通知的重點，要清晰明確地表達對讀者的具體要求，包括行動方式、時間、地點等信息。

3. 落款：落款部分包括發布單位、發布時間和簽名，用于顯示通知的發布者和發布日期，增強通知的權威性和可信度。

三、明文通知的應用場景

明文通知可用于各種場合，以下是幾個常見的應用場景：

1. 學校通知：學校通知以明文通知的形式發布，用于告知學生們有關課程安排、校園活動、考試通知等重要信息。

2. 公司通知：公司通知用于向員工傳達有關工作安排、會議通知、規章制度等相關事宜。

3. 社區通知：社區通知用于向居民傳遞各類公共事務，如垃圾分類指南、停車規定、社區活動等信息。

4. 政府通知：政府通知主要用于向公眾發布相關公告，如選民登記、社會福利政策、民生項目通知等。

以上僅為明文通知的幾個典型應用場景，實際應用非常廣泛。

綜上所述，明文通知是一種簡潔明了且具有行動導向的公文形式。通過直接明了的語言和明確的結構，明文通知可以快速傳達信息，引導讀者采取相應行動。它在學校、公司、社區和政府等各種場合中都有廣泛的應用。通過掌握明文通知的特點、結構和應用場景，我們能更好地使用這種公文形式，完成各種傳達任務。

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最近科學家發明了能聽懂動物語言的羽毛耳塞?？茖W家對我說：“你想要我可以送給你?！蔽冶鞠胝f不要，但因好奇心所想：“還是要吧。”

學校春游的時候，我們去花港觀魚看魚。在魚池里，我發現池子里水發黑了，池面上都是垃圾浮著，隱約聽見幾只小魚在說：“怎么辦呢？要不我們游到別處地方生活”?！澳遣灰欢?，別的池子、河、海都被那些人類給破壞了?！薄鞍?，那該怎么辦呢？”我聽了魚兒們的交流，心里總是有些擔心，螃蟹突然朝我爬來，說：“哎，我們美麗、快樂的家園，就這樣給毀了，請你幫助我們?！必悮ひ瞾碓V苦了?！澳闶侵赖?，我們肚子里的珍珠一向最讓人喜愛，可現在我們的珍珠變的又小，又不光滑，不像以前那樣受人喜愛了。”貝殼繼續說：“希望你能幫助我們?！蔽蚁肓讼刖痛饝恕?/p>

然后走進森林里，一只只美麗、可愛的鳥兒走過來熱烈的交流著，見我走過來，就立刻停住，對我說：“你能幫助我們嗎？”“有什么問題可以說一下?！蔽艺f道?！熬褪且驗槿祟惻欧艔U氣，天空中空氣不新鮮，我們不能高飛了，然后，人們開始破壞我們的家園：砍樹木、放廢氣，真讓大家頭疼，我們已經搬了很多次家了。我們不能再搬了，再搬我們會因為體力不支而倒下了的?！蔽衣牶笥X得難受，都是我們人類只想著自己，不想動物們，才讓它們如此。我馬上回到家，向環保局寫了意見書。

我們不能為了自己享受好日子，而讓動物無家可歸，或難受。所以我們要保護環境，愛護動物。

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說明文作為閱讀教學的一種，對于學生語文素養的提高是不可缺少的主要方面。它是對客觀事物的性狀、特點、功能和用途等等做科學的說明的。相對于其他文體的課文來說，說明文沒有曲折情節——吸引人，沒有鮮活形象——影響人，也沒有濃郁情感——感染人。如何讓學生享受到學習科普類說明文的樂趣，課上得有情又有趣，那么就要努力激發學生學習說明文的興趣，使學生從被動轉向主動，從“厭學”變為“樂學”，才能說明文才會煥發其獨有的魅力，由此我，我做了以下幾點嘗試：

一、輕松開場，激發興趣

葉圣陶說過：“說明文不一定就板起臉孔來說話，說明文未嘗不可以帶一點風趣”。在說明文閱讀教學中只有綜合運用好興趣教學這個手段，說明文的教和學才能更加和諧；只有更好的運用好興趣教學這個手段，說明文教學的理性分析和感性的感悟才能更好的融合。只有更好的運用好興趣教學這個手段，有了導入的激情，有了學習的好奇心，有了情與心的交匯，才使語文的說明文教學和生活貼的更近，使孩子們因步入“柳暗花明”的境地而歡樂，為獲取新知而流連忘返。

我在教《只有一個地球》一課時，讓學生猜謎：“不用發動日夜轉，春夏秋冬自己變，每天能行八萬里，滿載人類千千萬?！敝i面有趣簡單，學生很快就猜著了。接著再提兩個問題：你對地球有哪些了解？因為地球是學生所熟悉的事物，所以他們的積極性很快被調動起來了，連平時少言寡語的學生也紛紛議論開了，課堂氣氛頓時輕松活躍起來。既有知識性又有趣味性的導語，可以大大激發學生的學習興趣。

二、捕捉學生的閱讀興趣點

說明文最大的魅力在于它所蘊含的科學真知對人的吸引力。當學生在學習活動中獲得一種新知的時候，他們便會體驗到一種愉悅感和自豪感。教師在說明文的教學活動中，努力強化科學真知的吸引力，積極誘導、扶植學生的這種愿望，他們的學習興趣便會大大增強。

《蝙蝠與雷達》這一課，介紹了仿生學的知識：在科學技術上，飛機雷達的產生主要是得到了蝙蝠夜間飛行特性的啟示。在教學時，學生在理清該文說明順

序、結構和方法的基礎上，利用生活中生動、鮮活的實例，使學生明白現代高精尖的科學技術，如飛機、潛艇、雷達、超聲波等無一不是從鳥的翅膀，魚的流線形，蝙蝠的特異功能研究中得到啟示而發明出來的。學生興趣盎然，思路也開闊了。

三、借助語言魅力，調動學生的興趣

葉圣陶先生曾說過：“說明文不一定就是板起面孔來說話，說明文未嘗不可帶一點風趣?！薄吨挥幸粋€地球》是一篇科學小品文?？茖W小品文與一般科學說明文不同，文中多處采用比喻、擬人等手法，體現了科學小品文語言的生動形象性，融科學性、藝術性和思想性于一體，在介紹科學知識的同時，又能激發讀者的情感，啟迪讀者的思想。但在課堂上我們往往看到的是教師生硬地將舉例子、打比方、列數字等抽象的概念一個個強加給學生，結果導致語言被分析的只剩下概念化的“寫得生動而準確”?？茖W沒有了生命，文字失去了魅力，情感游離了文本。

在本課教學中，我設計了對比賞讀，對“可愛”動情讀說，對“破碎”沉痛表述。如第一節的教學實錄：

師：默讀課文，哪些句子具體描寫了地球的美麗之處，用直線劃出。

生：（交流）映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。

師指導：你讀得既正確又清楚，請看屏幕（媒體播放地球圖片）

師：（逐個問生）你們想說什么？

生：地球太美了！

生：地球太可愛了！

師：推薦我們班讀書最好的同學，（你覺得美嗎？）請把這種美通過你的朗讀表現出來。

生讀

師：你不僅讀出了聲，而且讀出了情。老師告訴你，這層水藍色紗衣不僅美，而且作用也很大。它叫臭氧層，它保護地球上的生物不受紫外線侵害。知道了這些，你再讀，會讀得更好。

生再讀。

師：讀得越來越好了。

（生齊讀，配樂）

對第一節的教學，主要讓學生體驗地球之“可愛”，對第四節的教學，則引導學生體驗地球的“易碎”，以及文章所蘊含的情感，氣憤、不滿、焦急和告誡。這種對比賞讀，既讓學生體驗到豐富的情感，又感受到文字的魅力，別有一番情趣在其中。

四、利用多媒體教學，激活學生的學習興趣

利用多媒體教學再現藝術形象，能培養學生鑒賞美、欣賞美的能力，刺激學生的學習興趣。在教學《只有一個地球》一文時，我就利用了多媒體教學，效果非常好。首先在一曲優美的樂曲中，展現在太空拍攝的有關地球的圖片，學生就能夠更好地理解“它是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的藍色的紗衣”這樣的句子；在感知“地球是可愛的”這一部分是，展示了大量的地球優美的自然風光，在他們一邊欣賞獨特的藝術美，激發學生學習興趣的同時，一邊驚嘆匠師們的別具匠心和審美情趣，課堂氣氛相當活躍，效果不言自明。

五、課內外結合，提高學生探究科學知識的興趣

結合課文，參照比較，開闊視野，提高學生探究科學知識的興趣。比如在《只有一個地球》的學習中，我為學生展示了人類探索宇宙的成就以及人來污染給地球帶來的危害等，這樣不僅能讓學生增長見識，還能提起學生對課內學習的興趣；還有我在執教《呼風喚雨的世紀》這篇科普說明文，目的是讓學生感受到了20世紀是個呼風喚雨的世紀。使他們對科學技術產生了濃厚的興趣。為了培養學生的思維能力，在最后的教學環節里，我設計了一個這樣的問題：20世紀，已經成了歷史，在我們生活的21世紀里，科學技術還有哪些發明和創造？教室里安靜了許多，孩子們有的低頭冥想，有的在本子上畫著什么，有的和小組成員交談起來……不一會兒，教室里小手如林。有人肯定21世紀人類能夠登上火星，有人認為月球將是人類的第二個家，還有人預測空中也能夠種上綠色的植物。這樣不但能讓學生愛上科普說明文，掌握說明文的知識情況，而且對豐富學生知識，開闊視野，調動了學生自學說明文的積極性，培養了能力，對啟迪學生的思維都起到很大的作用。

當然，提高說明文教學效果的途徑還很多，筆者在本文中只是從精彩導入、探求真知、語言品味、教法更新、知識拓展等角度談了自己在教學實踐中的一些做法。在以后的教學中我還要不斷摸索，探求新的途徑，使說明文的教學效果更加顯著。

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故宮位于北京市中心，也被稱為“紫禁城”。在這里曾居住過24個皇帝，是明清兩代的皇宮。現辟為“故宮博物院”。故宮的整個建筑金碧輝煌，莊嚴絢麗，被譽為世界五大宮之一，并被聯合國教科文組織列為“世界文化遺產”。

故宮的宮殿建筑是中國現存最大、最完整的古建筑群，總面積達72萬多平方米，有殿宇宮室9999間半，被譽為“殿宇之海”，氣魄宏偉，極為壯觀。無論是平面布局還是立體效果，還是形式上的雄偉堂皇。

接下來讓我們走進保和殿吧！

保和殿也是故宮的三大殿之一，在中和殿后面。太和殿和中和殿，保和殿都建在漢白玉砌成的8米高的工字形基臺上。太和殿在前，中和殿居中，保和殿在后。遠望猶如神話中的瓊宮仙闕?；_三層重疊，每層臺上邊緣有裝飾，有漢白玉雕刻的欄板，望柱和龍頭。三臺當中有三層石階雕有蟠龍，襯托以海浪和流云的“御路”。在25000平方米的臺面上有透雕的欄板1415塊，雕刻云龍翔風的望柱1460個，老龍頭1138個。用這樣多的漢白玉裝飾的三臺，造型重疊起伏，這時中國古代建筑上具有的獨特風格的裝飾藝術。

看好了保和殿，接下來請我們去太和殿做客吧！

太和殿是明清兩代皇帝舉行大典的場所。皇帝的登基，大婚，冊立皇后和每年的春節，冬至節、皇帝生日以及公布進士皇榜，派將出征，宴會等大的慶典活動都在這里舉行。每逢大典之日，從太和殿至天安門外，設有龐大的儀仗，太和殿前檐下設有中和韶樂，太和門內有丹陛大樂，王公立于丹陛之上，一品至九品文武百官齊聚于內陳設有品級山的御道兩旁。皇帝出宮御太和殿，午門鐘鼓齊鳴，殿廷樂隊相繼演奏，殿內外香煙繚繞，氣氛莊嚴肅穆，以顯示封建皇帝的專貴和威嚴。

20xx年7月1日，在中國蘇州召開的第28屆世界遺產委員會會議批準中國的沈陽故宮作為明清皇宮文化遺產擴展項目列入《世界遺產名錄》。

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我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過群體生活的。在一個蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。

我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒有關系，它有千千萬萬個兒女，我們可以供養它，也算盡了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以產卵，它一晝夜能為我們生下15萬到2萬個兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，在我們家族中它可以說是壽星了。

在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它人高馬大身體粗壯，翅也長。它的責任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命嗚呼了。要說家族中數量最多，職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的口糧、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護家園、調節室內溫度和濕度別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個月，就像天空的流星一樣一閃即逝，僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。

我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時節，我們忙得忘記早晚，有時還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上45萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈?？礃幼?，我們的功業并不次于阿波羅號呢!雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動物世界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得最熱愛勞動獎章。

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隨著科技的發展，電腦已經進入了許多人的生活。去年，我也有了一臺電腦，它給我帶來了很多方便，使我增長了見識，開闊了眼界。電腦分為三大主件，顯示器，主機和鍵盤。顯示器就是一個大屏幕，像電視機一樣，顯示出各種各樣的圖標。主機是電腦的“心臟”，有兩只眼睛，一大一小，一只啟動程序，另一只重新啟動程序。功勞最大的就是鍵盤了，它包含著26個英語字母，4個方向鍵，10個數字，一些不可缺少的功能鍵。它們各自守在自我的崗位上，為主人服務。電腦還有1條小尾巴，就是鼠標，鼠標是用來發布指令的，顯示器會聽從它的指令，這就是電腦的神奇功能。

電腦能夠上網，網上的資料更是豐富多彩。書庫中能夠找到自我所喜愛的書籍和文章。聊天室里，我能夠隨時和網友聊天，談自我想談的話題交更多的兄弟姐妹，了解他人的性格

別看電腦的身體硬，要是遇到它的克星——電子病毒，后果將不堪設想。但是你能夠打開殺毒軟件，病毒就能夠消滅了，就像是給病人喝藥一樣。

在我的書桌上，放著一個既精致又華麗的存錢罐。那是一頭外表調皮，模樣可愛的小豬。

這頭小豬外表很酷，穿著一件金光閃閃的小裙子，臉總是笑瞇瞇的，似乎在歡迎遠道而來的客人。它的身體是挺直的，高但是10厘米，四肢和身體幾乎連為一體了，正因它穿了1條長長的裙子把下半身全遮住了，看起來就像一位美麗的公主。

它的頭頂有一個洞，直徑但是2厘米，圓圓的。這是什么呀?噢，原來錢是從這兒放進去的。再看這小豬的腳底，有一個像頭頂一樣的洞，這是把錢取出來的“道”呢!

母親一向期望我養成不亂花錢的習慣。小豬幫忙母親實現了這一愿望，我開始學著把平時不用的錢存起來，這樣我就不會亂花錢了。

每當我需要用錢來買一些領悟上用的文具時，小豬會樂意地搖搖屁股，錢就出來了，好像在說：“快去吧，領悟用具可不能不買?！笨僧斘屹I了一些無關緊要的東西時，仿佛聽到小豬在說：“怎樣回事?又亂花錢了?”

如今，我已經養成了節約用錢的習慣，當然，那里面有小豬的一份功勞哦!

蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。蘋果，是生長在北方的一種水果。成語“碩果累累”指的就是它。

開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達15米，栽培條件下一般高3～5米。樹干灰褐色，老皮不規則，小枝光滑。葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。蘋果開花期因各地氣候不一樣而有很大差異，一般在4-5月份，每花芽有花3~7朵，且中心花先開。傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。蘋果樹栽后2~3年開始結果，果實為仁果，顏色及大小因品種而異。

蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。蘋果有超過7，500個已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。除鮮食的品種外，尚有烹調用的蘋果。由于蘋果的果酸有持續水份的作用，適宜烤焗。

蘋果內含超多的果膠，這種可溶性纖維質能夠降低膽固醇及壞膽固醇，還能夠控制哮喘等病癥。蘋果的營養很豐富，她內含維生素A、C、E及蛋白質、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，功效也很多，比如：補腦健血、安眠養神、潤肺悅心”

面粉，家家都有。能夠用來做面條、包子等好吃的面食，這些用途人人皆知。但我對它的用法有了新的發現，讓我大開眼界。

周末，父親幫兄弟姐妹修理機動車，回來的時候滿手油污，肥皂、洗潔精等清潔用品都用上了，但父親的手還是臟兮兮的，有很多油污。這時候，奶奶提出一袋面粉走過來，倒在父親的手掌心上方，讓父親兩手使勁搓，不一會兒，雪白的面粉變成了黑黑的粉，父親的手也白了許多。緊之后，奶奶又在父親的手上倒了些面粉，還加了一點水。父親在奶奶的指揮下將手中的面粉揉搓成了一個面粉黑團，然后在手上不停的翻滾。不到一分鐘，父親的手就奇跡般的干凈了。哇塞!面粉竟然有著比洗污劑還強的去污功能。這下讓我對普普通通、平平凡凡的面粉刮目相看了。

在這個月的大掃除時，奶奶用刷子沾了一點面粉在炒菜的灶臺上的瓷磚縫上刷，過了一會兒，我看到刷過的瓷磚縫又白又亮，面粉又一次在我家發揮了它神奇的本領。

有了前兩次的親眼所見，我的好奇心越來越重，為什么面粉能有那么強的去污潛質呢?

我百思不得其解，就到網上查詢了一下方粉的資料，才知道面粉正因顆粒細小，而且吸附潛質強，因此能去污。由于面粉是純天然的材質，對人體無害，又能去油污，又被稱為“綠色去污劑”。

啊!面粉在居家生活中的作用真大!生活中的小竅門太多太多。今后咱們要多觀察、多實踐、多思考，才會讓在生活中的每一天都精彩。

“藝術”這個詞，咋一聽，好像離咱們很遙遠，總以為她是屬于藝術家們的，很難與普通老百姓套上近乎。但是錯了，藝術是雅俗共賞的。如果你真的留意生活，那么你會發現藝術就在身邊。

幼兒園中班時，我開始接觸電子琴這門“藝術”，并且鐘愛上了彈琴。那是一個涼風習習的秋天的早晨，外婆送我去學校。當我走進教室時，著實被嚇到了，教室里多了一架電子琴，原本單調的教室立刻變得極富詩的意境。

這架電子琴是李老師的，一上課就給咱們彈奏了一曲。琴鍵上的十個手指此起彼落，像小雞啄米一般。一下課，我就奔到電子琴旁，咬著手指仔細端詳。

那天，我就和父親母親商量，讓我學電子琴，父親母親滿口答應，說學門樂器不錯。第二天，我家也多了一架黑白相間的電子琴。我歡喜得不得了，立刻以光速來到琴邊，學著李老師的樣貌，握起空心拳，一本正經地說：“看我像不像表演者?”我手指敲打著琴鍵，這聲音用母親的話說是殺雞殺鴨，像是鋸床腿，又像是雞公叫……

母親看我很鐘愛學，就幫我請了個老師輔導。老師把著我的手，告訴我基本手形，然后右手大拇指要放在“哆”上。我按響了那個琴鍵，那聲音多像是在打鼓!我越學越有興趣。認識了五線譜后，我就照著書彈，那一個個音符在譜子上跳舞似的旋轉，優美的音樂流瀉出來，仿佛泉水叮咚流過山澗，老師也表揚了我，說我很有天賦!就這樣，我與電子琴結下了不解之緣。

大班的時候，咱們去大關一小參觀，李老師看到臺上有一架電子琴，便叫我上去彈一個。我面不改色，彈了一曲《小白菜》，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。聽到小學生的掌聲，我的心里甜甜的，仿佛正站在碩大的領獎臺上，享受大家羨慕的目光!

我愛電子琴，愛這能陶冶情操的“藝術”!

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90年代初，廣州的一家零售企業最先在廣州市開了一家叫廣客隆的店，標志著大型超市在我國開始。直到1995年前在全國只有十幾家店鋪。1995年后，隨著外貿的介入，大型超市開始發展起來，現在大部分店鋪都是1997年以后開業的，1998年開店速度加快。物業投資主體、投資方式及投資成本。有60%的店鋪所有權歸經營者自己，其中新建和改造各占一半。在新建和改造的資金使用上各店鋪不等，高達上億元，低至幾百萬元。另有40%以租貨的形式出現的。租貨的租金各地區、各企業、相差也很大，高、低相差著幾十倍。幅度在90—700元/平方米之間居多。北京、青島兩城市租金相對偏高。組織形式70%是連鎖經營，30%是單店運營。經營規模一個企業最多的店鋪有十幾家。一般3—6個店鋪居多。店鋪營業面積在3000—6000平方米占47%，6000—10000平方米占24%，10000以上占26%。經營情況；

（一）、商品結構絕大部分的店鋪以食品、日用品、家電、服裝為主。百分之百店鋪都經營食品，食品的經營比例在40—70%之間。但經營生鮮食品的比例不高，占食品比例3——15%之間。

（二）、經營品種經營品種在1萬種以上的店鋪占74%，其中1—2萬之間的店鋪占41%，2萬種以上占33%。

（三）、銷售額全年銷售額在1億元以下的店鋪占30%，1億—5億之間占40%，5億元以上占10%。其中5億以上企業中，合資企業占了66%。

（四）、每日客流量每日平均客流量在4千人以下為40%，4千—1萬人之間為40%，1—2萬人次為12%，2萬以上為8%。

（五）、客單價最高店鋪的平均客單價為260元，最低為13元，其中70元以上為17%，40—70元之間53%，40元以下為30%。

（六）、用工人數用工人數在200人以下的占20%;200—500人之間居多，占52%；500—1000人之間占21%，1000人以占4%。其中合資企業的用工人數集中在200—1000人之間，超過1000人的企業依次是：國有獨資，有限責任，股份制。

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火紅的燈籠掛在窗框下，一盞盞燈籠如流動的瀑布，那燈光閃爍著，猶如孩童天真浪漫的身影;鞭炮聲連綿不絕，火花在不停地碰撞、跳躍。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！睔g歡喜喜過新年，在這幾天，人們都要燃放鞭炮，這是中國的傳統習俗，可正因為這響徹云霄的鞭炮，這一燃于凈的鞭炮，“霧霾”、“PM2.5”、“沙塵暴”才成為人們茶余飯后的淡資。為了改變這令人堪憂的現狀，環保鞭炮應遠而生。

環保鞭炮中藏有吸附二氧化碳的物質，在鞭炮燃爆后，它會以光年的速度自動把那一團團厚重、刺鼻的煙霧吸走，讓人們既能感受到過節喜氣洋洋的氣氛，又不用再聞著刺鼻的濃煙，讓空氣不再被這滾滾濃煙所破壞。

環保鞭炮的另一個功能也讓人匪夷所思。每年，因燃放鞭炮而引發的火災、傷人事故不計其數。但環保鞭炮是不會讓火花碰到花草樹木而燃燒，鑄成大禍的，它既有金光四射的功能，又不會有火花出現。所以，它的漂亮是不會存有危險的。

環保鞭炮的鞭炮渣也不像現在一樣，讓人頭疼。在這閃過的火花里，它會犧牲自我，奉獻出最后的價值——變成養分。它的體內存有特殊物質，它可以把鞭炮渣化為養分，養分會滲入地下，給樹木提供養分。

環保鞭炮的出現，人們再也不必為它而苦惱了。

1、不能太長時間在本產品上，因為用久了本產品，就會情不自禁依賴上本產品。

2、本產品應遠離兒童，不要讓兒童單獨玩耍本產品。

3、本產品使用時，不能亂說話，否則結果不堪設想。

4、我們已盡最大的努力以確保說明書的信息是正確可靠的，如果有不一致的地方，請諒解。

一、前功能說明：

1、在本產品的頭前面有一個隱藏的洞口，里面藏著一個螺旋槳，當交通擁堵時，只要大聲喊出“從地下走”，車子就自然而然的鉆到地下行駛。當接近目的地的時候就會找一個合適的停車場鉆出地面。

2、在地下不用擔心氧氣不足，只要按一下方向盤旁邊的一顆紅色的按鈕，氧氣就會源源不斷的輸送出來，也會根據需求自動調節需求量。

3、如果感覺在地下不適應的時候，只要響亮的喊出“長腿歐巴”，本產品就會根據你的需求來到你想要的位置。

4、本產品還會長出一雙巨大的翅膀，只要輕輕唱出“讓世界因我而美麗”，它就會飛到你想去的地方。

5、如果你害怕會到處亂撞，只要按下方向盤右邊的紫色按鈕，本產品就可以隱身，既不怕被別人撞到，也不會被別人看到，神秘的很。

6、要是感覺到這些聲音不好聽，可以喊出“好棒”，本產品就會發出“三、二、一，叮。”在“?！敝笳f出什么修改成什么，本產品就會自動修改成你所需要的。

二、中功能說明：

本產品的中間是一個休閑室，在左邊有所有球類的用品，上面有一個折疊的游泳池，右邊則是各種的運動器材。當然這些全部都可以隱藏起來的，只要喊出“我奔跑，我快樂?！边@些東西都會出現在你的面前。喊得時候人要站在出入口，不然可能會被撞到。

三、后功能說明：

后面有一個衛生間，這個衛生間可以”吃“進我們所有的排泄物。在衛生間旁邊有一個空氣優化間，它可以”吸進廢氣，“呼”出氧氣。更秒的是，他可以“吃”垃圾，把垃圾分解成有益的空氣排出。

1、本產品只要旁邊有空氣就可以啟動。

2、如果沒有空氣，本產品也可以吸收太陽能啟動。

3、如果“吸”入得廢氣沒有了，本產品可以“吸”入有害物質轉化成能量。

本產品的說明書到現在就結束了，祝你在使用的過程中體會到快樂、開心。

嗨，大家好。我是你們的朋友——蛋糕。我香甜可口、裝飾美觀，是許多小朋友生日的首選。雖然我既漂亮，又美味，但吃多了可不好。

我的奶油使用的是成本較低的植物奶油，其含有的反式脂肪酸可能危及健康。主人為了增加我外觀的吸引力，讓色澤更漂亮、口感更細膩，蛋糕中常會存在色素超標、乳化劑超標的現象，這些添加劑的過量使用對健康都是有害的。聽了制作我的材料舉報，你是不是有些目瞪口呆呀?不急，今天我就要來個大變身，使自己更健康，讓你們吃得更安心，更美味。

首先將米飯煮熟，放涼，分別加入鹽、味精、油攪拌均勻。為了美觀，在這里我的材料有白米和黑米。接著將火腿、香蕉切丁備用。準備做蛋糕胚了，主人把我一層黑米鋪壓在一個蛋糕模里，接著撒一層香蕉火腿丁壓實，再鋪一層白米壓實，又撒一層香蕉火腿丁壓實，又鋪一層黑米壓實，特別提示朋友們的是：想做幾層可以自定，每一層米飯都要用勺子壓實，外形才好看，添加火腿丁、香蕉丁時注意邊上一定放上，這樣層次才分明。蛋糕胚做好了，一個黑白相間，邊上還有點紅黃點綴的圓柱體呈現在眼前。最后在蛋糕上用胡蘿卜片、雞蛋絲、火龍果丁進行點綴。創意米飯蛋糕，采用以米飯為主食加上水果、蔬菜，真是好吃又健康!

紅薯含有大量膳食纖維，有抗癌的作用。那我的主材料就為紅薯吧!做紅薯蛋糕前要先把紅薯洗凈，刮皮，放到蒸籠上蒸熟，然后搗成爛泥和面粉和在一起。接著要將雞蛋蛋黃蛋清分離，蛋清中加入白糖、酸奶，用打蛋器打發，蛋黃和面團和在一起。然后用打發的雞蛋清和面團輕輕的攪拌在一起。最后用蛋糕模定個型，放入烤箱。想讓我變得更漂亮，還可以在上面用水果、蔬菜進行裝飾。

我的主料不僅可以用米飯和紅薯，還可以用土豆、南瓜、芋頭等。

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看看，大變身后的我，雖然沒有西式蛋糕那樣花俏，但是樸實的我讓小朋友們吃得更美味、更健康。

自制蛋糕“三進攻”

百聞不如一見，百見不如一做。最近我自己動手自制蛋糕，而且還制了三回。想知道我是怎么做的嗎?請聽我細細道來。

自制蛋糕“一進攻”

我先上網搜索怎樣自制蛋糕，通過上網我知道了，要準備這些材料：面粉80克，雞蛋4只，牛奶60ml，白糖80克，油少許。制作步驟如下：首先將蛋黃和蛋清分開，其次將蛋清加入白沙糖攪拌均勻，接著將蛋黃攪拌均勻，加入面粉、拌均勻，再加入牛奶，抖均勻，然后將打好的蛋清分3次加入蛋黃，攪拌均勻，最后將蛋黃的混合液裝入溶器，放入微波爐用中高火烤五分鐘。一分鐘，兩分鐘……五分鐘終于過去了，我迫不及待地取出蛋糕，打開一看，只不過是一個“蛋包子”而已，自制蛋糕“一進攻”宣告失敗。

自制蛋糕“二進攻”

有了第一次失敗的教訓，我又查找了一些資料，我明白蛋清要打15分鐘左右，打成奶油狀，這是一個痛苦的過程，打了15分鐘，眼花瞭亂，手臂發酸，就是一種“藍瘦，香菇”的感覺。這次我改用電飯煲的蛋糕功能，結果花了60分鐘，打開一看只不過是一個蛋餅而已。蛋糕“二進攻”宣告失敗。

自制蛋糕“三進攻”

為了做蛋糕，媽媽特地從網上幫我買了打蛋器。有了這個“神器”的幫助，打蛋的過程就易如反掌了。這次媽媽教我用電飯煲的煮飯功能做蛋糕，首先在電飯煲內涂些油，這樣做就不會粘鍋，然后將打好的混合液倒入鍋中，最后摁下電飯煲的煮飯功能，過了5分鐘左右，電飯煲跳到保溫功能，媽媽說蛋糕做好了。我急忙打開電飯煲一看，啊!一個蓬松的，軟棉棉的，香噴噴的蛋糕呈現在我的眼前，嘗了一口，真好吃!我的自制蛋糕成攻啦!我歡呼起來!我把蛋糕分給爸爸媽媽、隔壁的弟弟妹妹吃，聽到他們的點贊，我心里別提有多高興了!

通過三次自制蛋糕，我明白了要做好一件事，必須不斷學習，不斷的總結經驗。

“畫糖人嘍——畫糖人嘍——大家都來瞧瞧——” 一聲聲吆喝聲，從大街上傳來。我一聽，不由自主的走到了那個小鋪子上，走近一看，原來是一個做畫糖人的小攤點。

攤點前的木架上用竹簽插著各式各樣的糖人：有昂首挺胸的大公雞低頭覓食;撒腿奔跑的小狗咬緊骨頭;機靈的小猴子捧著大桃子……再湊近點，我發現每個小糖人身上的“糖紋”都不同，有波浪形的、有交織的、有花型的……我沉迷于手藝人這精湛的技藝。 “一點都不可愛!”一個稚嫩的聲音把我驚醒。一個小男孩正指著糖人叫著：“我才不要呢!”我走到小男孩的位置一看，從下往上斜著看，的確和正面看比起來，造型不夠精準，怪不得小朋友不喜歡。

回家的路上我的腦子中不停回蕩著小男孩的話：“一點都不可愛!” 頓時，靈光閃現：要是糖人變成“3D”的話，那不是每個角度看都很形象生動嗎?我可以自己先做一個“3D”的小糖人?？墒俏覜]有做糖人的工具呀，我的目光落在一盒盒3D彩泥上。對呀，我可以用橡皮泥代替做糖人的材料，用氣球當作模型。

心動不如行動，我立刻就動!我將去年兒童節留下的小貓氣球拿了出來，使勁兒吹著。接著，我將各種顏色的橡皮泥搓成細細的條狀：黃色的橡皮泥在小貓的頭部纏繞出波浪狀;紅色的相互交纏纏繞在小貓的身體上;綠色的在小貓的尾巴與腿上螺旋輕貼。終于貼好了橡皮泥，現在就等3D橡皮泥定型啦。我揉了揉酸痛的眼睛，抖了抖僵硬的手?；叵肫甬嬏侨说氖炙嚾?，他可真厲害，能眼明手快、眼到手亦到地進行造型。

半小時過后，3D橡皮泥終于定型了。我輕輕地把氣球的栓繩解開、放松，讓細細的氣流從小縫中逃出。氣球慢慢地變小，變小……直至變癟，我的心也像裝了小馬達似的，越跳越快。我輕輕地拖出癟掉的氣球。“耶——”，終于成功了，我不由自主地歡呼起來。我看著眼前這個“3D”版糖人——黃頭、紅身、綠尾的可愛小貓，心中有說不出的快樂。

畫糖人是我們歷史悠久的民間藝術，不但要傳承，更要順應時代的潮流進行創新，如果平面的糖人也能變成3D的，那一定會更加生動!這樣，就能吸引越來越多的游客啦!

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歡歡的力氣很大。有一次，歡歡和小貓們一起去摘西瓜，歡歡高興的抱起了最大的那個西瓜，一使勁兒西瓜碎了，小貓花花看到了之后，嚇得張大了嘴巴，心想：要是歡歡打到我的腦袋，那還了得，我還是少和他在一起玩吧。從此小貓們就不和歡歡在一起玩了。還有一次，歡歡和小兔子們玩蹦蹦跳跳的游戲，歡歡玩得太高興了，當他跳到一塊大石頭上的時候，竟然把大石頭給踩碎了，發出了像爆竹一樣的爆炸聲，小兔跳跳驚訝地大叫：“歡歡把石頭踩爆了!”還沒等歡歡反應過來，其他的小兔子早就跑的沒影啦!慢慢的大家都不愿意和歡歡做朋友了，歡歡很傷心，所以想把力氣變小。

有一天，歡歡的媽媽想吃核桃，歡歡去捏核桃的時候，不小心把核桃捏成了碎末，歡歡把核桃碎末拿給媽媽看。媽媽對歡歡說：“不要用那么大的力氣，用三分力就可以?！庇谑菤g歡開始嘗試用三分力。第一次，核桃被歡歡一下子捏成了碎末;第二次核桃還是被歡歡捏得太碎;第三次……歡歡就這樣一直嘗試。功夫不負有心人，歡歡終于成功了。

又過了幾天，歡歡在散步的時候，突然發現自己的朋友小小用手抓著繩子在懸崖爬上不來了。歡歡想救小小，可是他害怕把繩子拉斷，想起媽媽教自己控制力量的方法，就嘗試用三分力慢慢把繩子往上拉，終于把小小拉了上來。

大家聽說了這件事，又都愿意和歡歡成為好朋友了。

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明文通知是一種書面形式的通知，通常用于公告、告示、通告等場合。這種通知的特點是信息明確、內容具體、表達方式生動。本文將詳細介紹明文通知的定義、特點及其寫作要點。

一、明文通知的定義

明文通知是指以書面形式發布的通知，它通過文字、圖片或者圖表等方式，將特定信息告知給特定人群。明文通知不僅注重信息的準確傳達，還要求表達的方式生動有趣，以吸引讀者的注意。

二、明文通知的特點

1. 信息明確：明文通知的首要目的是將特定信息傳達給讀者，因此信息必須明確，并且要涵蓋所有必要的細節。讀者通過閱讀通知能夠清晰地了解所需的信息，不會產生任何疑惑。

2. 內容具體：明文通知的內容應該具體而詳盡。不僅要告知事情的目的和意義，還要說明相關的時間、地點、人員、流程等具體細節，讓讀者了解事件的全貌。只有通過完整的信息，讀者才能做出正確的判斷和決策。

3. 表達生動：明文通知不同于一般的公告通知，它要求以生動有趣的方式表達?？梢酝ㄟ^使用富有表情的文字來引起讀者的興趣，或者使用圖表、圖片等多媒體手段來使通知更加生動直觀。這樣可以增加讀者的閱讀興趣，提高信息的傳達效果。

三、明文通知的寫作要點

1. 標題明確：明文通知的標題應該準確地概括通知的主題，使讀者在第一時間了解通知的內容。標題要簡潔明了，避免使用過于晦澀的詞語，讓讀者迅速獲取信息。

2. 簡練：在明文通知的開頭部分，應該有一個簡練的，用來引起讀者的注意，并提前展示通知所涉及的主要內容。可以通過一個引人入勝的故事、一個有趣的問題等方式，吸引讀者繼續閱讀下去。

3. 正文詳盡：明文通知的正文是通知的主體部分，必須詳盡地陳述事情的內容。要逐步展開，先說明事情的目的和意義，再詳細描述相關的細節?？梢赃m當增加一些例子、案例等，以幫助讀者更好地理解。

4. 結尾簡潔：明文通知的結尾要簡潔明了，可以對正文進行總結，并再次強調要點。也可以留下一些鼓勵、感謝或呼吁的話語，讓讀者在結束閱讀后仍有所思考和行動。

5. 格式規范：明文通知的格式要求清晰規范，包括使用恰當的字體和字號、段落分明、標點符號正確等。通知的正文可以根據需要采用不同的排版方式，如標題居中、段落縮進等，來使整篇通知更加美觀大方。

明文通知是一種以書面形式發布的通知，其特點是信息明確、內容具體、表達方式生動。寫作明文通知時，要注意標題的明確、的簡練、正文的詳盡、結尾的簡潔和格式的規范。只有這樣，才能確保明文通知能夠準確地傳達信息，并引起讀者的興趣和關注。

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星期五，我在班上看見了同學帶了游戲機和電子寵物機。我羨慕極了，一下課就跑過去湊熱鬧，看見他們玩得津津有味，我心里癢癢的，很想買臺游戲機和電子寵物機。

中午一放學，我連忙跑回家把平時攢的零用錢一股腦兒地全倒了出來，迫不及待地數了起來。啊，我竟然有四十多元呢!可以買一臺游戲機和電子寵物機。我好高興耶!我想：要不要跟媽媽說?如果說了，媽媽會讓我買嗎?但是不說到時候被媽媽發現了不是又要吃一頓“棍子炒肉”了。我走到媽媽面前，鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我想買一臺游戲機或電子寵物機，我們班有很多的男生都有，我很想要一個，你說行不行?”媽媽笑著說：“你很需要它嗎?那你準備在什么時候玩呢?”我連忙點頭說：“我在下課，放學的時候玩。”媽媽又笑著說：“好，我說三點意見，你聽了再作決定買不買，好不好?”我樂得直點頭。媽媽說：

一：如果說你下課玩，玩得正開心的時候，上課鈴響了，你就要馬上放下玩具聽講，上課的時候你還在想游戲的結果怎樣，會使你注意力不集中，影響聽課。

二：如果說你放學在馬路上邊走邊玩，會很不安全?；丶以偻?，又會把學習放在一邊。你們有一首歌里《童年》就有“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點?！蹦阆胱鲞@樣的孩子嗎?

三：我說了這么多，你要好好想一下，到底還需要不需要買玩具。如果說你買，我也不反對，但是你要對自己負責。如果說你不買，媽媽會獎勵你兩元零用錢。你就自己拿主義吧!

我想來想去還是覺得不買的好。于是我就對媽媽說：“媽媽，我想好了，我不買了，你今天就帶我去中國銀行開個存折可以嗎?”媽媽和我都笑起來了。

這件事使我知道了今后要買的東西都對我學習、生活有幫助的，與我學習、生活無關的東西會有損我們的健康。

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蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時節，它們忙得忘記早晚，有時還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，蜜蜂要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。如果它們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，那么要采一公斤蜜就得飛上45萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈?？礃幼樱鼈兊墓I并不次于“阿波羅號”呢！雖然它們采蜜難，但每年一窩蜂都能釀幾十斤蜜。如果動物世界也有組織的話，那么蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動獎章”。

成年的蜜蜂一般都只有我們的兩個指甲蓋大。蜜蜂有一對標準的大眼睛，但這對眼睛實在是有點過大了，竟占了整個頭的一半！它有六條腿。它總喜歡穿著黑黃相間的毛衣，腿上也穿著黑黃相間毛絨襪子。它們的身體分為兩節。它還擁有一對極薄的透明翅膀。蜜蜂的尾部有一根毒針。聽了我的講述，你不禁有些驚訝吧！是呀，一只小小的蜜蜂，身體結構竟然如此的復雜美妙。而且，你如果仔細觀察蜜蜂，就會贊嘆：“蜜蜂真是美麗的小精靈?。　?/p>

說起蜜蜂，它對人類的貢獻可不少呢！它總是不辭勞苦為農作物、果樹、蔬菜傳粉。蜂蜜呢，是人們常用的滋補品，還有“老年人的牛奶”的美稱呢！蜂花粉呀，被人們譽為“微型營養庫”。說到蜂王漿，那更是高級營養品！不但可增強體質，延長壽命，還能治療神經衰弱呢！就連蜂毒對人類也是很有用的哩！可想不到吧！小小蜜蜂，對人類的貢獻還真是數不清呢！

蜜蜂是一種常見的昆蟲，平凡而又普通。它總是默默無聞的奉獻著自己，從不炫耀，從不自大。蜜蜂是我們人類的好朋友，更是我的精神榜樣！

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脫下黃衣，七八個兄弟抱在一起，酸酸有味，各人喜歡，打一水果名。你們猜猜它是誰呢?哈，正確答案就是：檸檬。

檸檬全身金黃，呈卵圓形，摸上去凹凸不平。兩邊的頂點上會突出一些，切開里面有七八瓣，里面的紋路像車輪，有很多汁，還有一些像瓜子一樣大小的籽。吃起來酸酸的，稍帶點苦澀。它沒有蘋果清脆爽口，沒有梨的香甜，沒有芒果的透香氣息與美味，然而它卻令人神清氣爽。檸檬能增強腦力，消除疲勞，增強抵抗力，防止心血管疾病，降血糖，殺菌，還可以促進消化，治療風熱感冒。檸檬有著水果中最多的維生素C，用途廣泛。

取一只玻璃杯，放上幾片檸檬，緩緩沖入開水，透明的杯中漂浮著一個個圓圓的泡泡，輕輕地跳著芭蕾，形成柔柔的漩渦，散開，散開;熱水透著清香，一切是飄蕩的，又是平靜的。放上幾顆冰糖，我小心翼翼地將杯口放在嘴邊，酸酸的，甜甜的，從喉嚨滑過，沁人心脾。聽媽媽說，多喝檸檬茶還能美容，減肥呢，真是神奇!

檸檬味道爽口，由酸變甜。人生，不就像檸檬一樣呢?在你努力得到回報的時候，你就會嘗到甜甜的滋味。只有用心去體會，用心去努力才會感受到檸檬和冰糖放在一起的酸與甜。檸檬的酸和冰糖的甜交織在一起，讓人意猶未盡，回味悠長。我愛檸檬，更愛檸檬般的人生!

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植物的必備五要素：陽光、氣溫、穩定的營養、空氣、水，空氣中90%來自海藻植物，如果沒有了水，更不可能有90%的空氣，沒有了水，氣溫也不穩定。水的蒸發，使植物保持穩定的溫度不致被太陽灼傷。水替植物輸送養分;水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態;水參加光合作用，制造有機物;植物不僅滿身是水，作物一生都在消耗水。1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來的，植物將不可能離開水。

我國國寶大熊貓，如果沒有了水，竹子也會不存在，大熊貓將要要餓肚子了!還有其他動物，都會挨餓，影響繁衍后代，不久，毎一族的動物，都會被滅絕。

為了地球母親的存亡，我們要了解我們生活的這個“水球”為什么也會鬧“水荒”;我們應該采取“一水多用”的方法，洗澡節水、廁所節水、洗衣節水;我們應該保護水資源，節約每一滴水。不然，最后)一滴水會是人類的眼淚。

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“茶壺在上，茶杯在下”這個題目的真正含義指的是：只有把自己放低，才能吸納別人的智慧和經驗。生活中我們人人應當如此，俗話說：三人行，必有我師。

在我們班，有一個寫作能力特別強的人，她從小就立志要當作家，所以她的作文經常被老師當做范文來念，考試時的作文也經常得滿分，所以我們稱她為“作家”。雖然我的作文也不錯，可每當我看她的作文時，我才發覺自己的作文是那么空洞無物，遠遠不及她，所以我就下定決心要請教她寫作的秘訣。她告訴我說：“寫作文一定要善于觀察，善于發現，把發現或感受及時記錄在一個本子上，還要經常閱讀作文選，揣摩其中的技巧，再把文章中的好詞好句摘抄下來，以方便在以后寫作的時候加以運用。我每天堅持寫一句比較有意義，有哲理的話，日久天長，這些句子就會經常浮現在我的腦子中，這樣你寫作時那些文字就會如流水般嘩啦嘩啦地傾瀉而出，這樣就有進步?！甭犕晁慕涷炛労螅矣辛撕苌畹母形?，便決定按照這位“導師”的說法去做。就這樣，我每天只要一有空就看課外書，并摘抄優美詞句，在生活中睜大眼睛去觀察，堅持寫日記積累素材。有一次，考試作文是寫動物，我想起了我家的小狗，腦海中頓時浮現出了喂它狗食，給它洗澡，帶它出去玩等情景。于是洋洋灑灑寫了近八百字！

那一篇作文我也被老師當范文念呢！

同學們都為我鼓掌！

我心里洋溢著自豪，當然還有對“導師”的感激?，F在，我的作文本中經常能看見A甚至A+。我有這樣的收獲完全是因為我班“作家”的緣故，所以我十分感謝她的指導。因為她，我的作文才能更上一層樓??！

你知道嗎？這位作家名字叫喻子欣，今年已經考上了深圳市外國語學校！

在當今社會中，人們都在為提高自己而努力，可有時卻放不下面子，我們要使自己更加完美，就必須把自己的位置放得低些，這樣才能汲取別人的有點，取人之長，補己之短。