村長誠實守信事跡材料(合集十三篇)_村長誠實守信事跡材料
發表時間：2018-04-19村長誠實守信事跡材料(合集十三篇)。
? 村長誠實守信事跡材料 ?
“走進孩子們的世界，我的心是快樂的，我熟悉了他們的聲音、看慣了他們的眼神，那表情里的音樂、小說、詩歌、散文、我怎么也讀不厭的潔白。對學生的愛已深深根植在我心里，他們已成為我生活中不可缺少的一部分，我愿悲傷著他們的悲傷，幸福著他們的幸福。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這是東南鎮楊家坡小學教師葛利鋒的座右銘。
為了秉承傳統美德，傳承和發揚優秀家風，共建美好校園，學校成立了傳統美德教育領導小組，校長為組長，同時學校任命葛老師的為傳統美德教育課題研究小組組長的重任，他所任教的學科班級成為最基層的傳統美德教育研究實踐基地。為了繼承弘揚中華民族博大精深的優良傳統，豐富、發展、規范社會主義道德，他著重在這塊實驗田里，播撒了傳統美德教育中的“愛國愛民、孝敬父母、尊師重教、立志勤學、團結友愛、自強不息、誠實守信、天下為公”的八大良種。
誠實守信是人的重要行為準則，千百年來一直被視為做人的美德?？鬃影选靶拧碧岬疥P系國家興亡的位置，將誠信作為治國之寶。他給同學們講了很多誠實守信的生動故事，同時他也讓學生每人準備一個誠實守信的感人故事講給同學和大家聽，這樣全班同學開始找材料、翻故事書、去圖書館、上網查尋，搜集了幾百個由古至今，令人受感動的真人真事，這些感人的故事通過同學們的演講，許多同學感動地流下了眼淚，有的同學在每周一的系列主題班會上，又以誠信為題編排了小品、諷刺喜劇，演出了那些欺詐、說謊、背叛、逃兵、等反面人物，使大家在捧腹大笑中受到教育。
在誠信教育中他說到做到，從不食言。去年運動會的頭一天，由于學生們練習檢閱式已經十分疲倦了，第二天6點在運動場上集合的時間太早，他怕同學們沒有時間吃早飯，一天下來，又要比賽、又要演節目、又當拉拉隊，十分的辛苦。他說:“我給你們煮雞蛋，別讓我白費勁，可都得吃啊!”他來到灶房，數出了200多個雞蛋，因為要分給60多個學生吃，他害怕這么多的雞蛋放在大鍋里煮不好，只好放在教師灶的小鍋里一鍋一鍋的去煮，分了幾次才煮完這些雞蛋，這時已經是半夜12點多了，睡了幾個小時的覺，又急忙趕往操場，同學們見他紅腫的眼睛，幾兜沉甸甸的雞蛋，非常感動，都急忙迎上前來爭著說:“老師您真的給我們煮雞蛋了？”。有的同學盡管不愿意吃，也都爭著搶著吃了，還直說:“好吃、真好吃”。他和大家開玩笑的說:“誠實守信我們不是討論過了嗎，人無信不立嗎!”大家大笑。通過這件事，同學們不僅很受感動，而且老師的誠信使他們信服。開展誠信教育之后，全班同學都能做到實事求是，不說謊話，不欺騙老師同學和家長。葛老師認為，在學生道德觀逐步形成時，要不失時機的一點一滴的培養學生的情操，不放過每一個受教育的機會。如公益勞動、綠化校園、收拾運動會場、做值周服務等大型活動，當他的學生少不了要多干些“苦事兒”，這些事就數他帶的班干的多，練的苦。在他看來這些都是培養學生集體主義精神的良機。在他代課的班集體中，三年來沒丟過一分錢、一本書、一支筆……同學中不管誰犯了多大的錯誤，當老師問到的.時候從來沒有一個人隱瞞、編造或說謊的。一諾千金成為學生追求的目標。使全體同學樹立了“言而有信，無信不立”的觀念。
孝敬是中國人的傳統倫理，是中國幾千年的道德觀念，讓學生在家里參加勞動，使他們體驗父母的辛勞，珍惜父母的勞動成果。葛老師認為，做人要懂得感恩，知恩圖報，知恩是道德，圖報是責任，做人就要從愛自己的父母做起。他常?，F身說法，以自己的親身經歷來教育學生。記得2015年葛老師家里84歲的老母親還健在時，他經常利用雙休日的時間為母親洗腳，倒馬桶。社會盡管在進步，各種各樣的條件在發生變化，但鄉村總趕不上城市的發展，有時候母親病了，他利用晚上的時間請假回去為母親請來醫生看病。有一周雙休日母親因為感冒渾身疼痛，幸好社區衛生院離家不遠，他將母親背到了醫院，為母親打了三天的點滴，雙休日兩天他將母親背去醫院，掛完點滴，又將母親背回家里，村子里的人看見了都說真是個大孝子。葛老師常說，家里有老是個寶，兒孫們的福份真正好。自己的父母一把屎一把尿抓養我們成人，沒有他們哪有我們今天。他經常在學生中提倡孝敬、親情、仁愛有助于學生克服自私的心理，提升禮儀孝道，豐富倫理美德有著特殊的意義。為了讓學生了解中華民族幾千年的傳統美德與道德觀念的具體內容，他自己愛好書法，他將中華的優秀傳統文化如弟子規、三字經、千字文、寫成了書法作品自己花錢裝裱送給了同事、朋友，他寫的書法作品很多，但大多數內容都與中華孝道有關，在2015年社區慶?！傲弧眱和澊髸?，他為學校組建的合唱隊自己教授，選中的一首歌詞樸實又意蘊深刻、旋律優美且動聽的歌曲《中華孝道》加上自己寫的一副四尺宣書法作品《弟子規》在比賽大會上得以展示，并且獲得了評委組的好評。他本人被學校評為2015年師德先進個人并受社區管理服務中心表彰獎勵。
除此之外，葛老師引導他的學生重視個人修養，他常常在自己日常的教育教學工作中把行為規范教育、理想信念教育、知識傳授教育、勤勞節儉、誠實守信等一系列教育相結合。在“三.八”節、“五.一”節和“母親”節時，他通過讓學生寫感恩信，召開以“媽媽我想對您說”“世上只有媽媽好”“我心中永遠的母親”“幸福在媽媽的懷抱中”為題的主題班會，并邀請家長們參加等多種方式，讓同學們講述媽媽關愛自己的動人往事，表達對母親艱辛的無盡的感激。班會上學生爭先發言，宣讀自己的感恩信，這些不僅激發學生的孝道之心，而且培養學生的向上精神。學生以各種形式表達了對媽媽的愛，媽媽們熱淚盈眶，似乎看到了孩子長大了懂事了，有一位家長說:“聽到孩子的感恩信，我太感動了，他懂事了，我心里很溫暖，很欣慰，很滿足”.此外，他還在班級中進行愛的教育，增強學生的愛國主義情感。
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秦__，女，1968年7月生，眉縣橫渠鎮橫渠村居民。2015年12月，秦__的丈夫突發心臟病去世。當時為了給丈夫看病和料理后事，秦__向親戚和街坊共借款13萬元。秦__心里清楚，借給她錢的親戚街坊都是恩人，他們的錢也不是大風吹來的，必須還，還要盡快還。7畝果園，即使是一個男人也不敢說憑著一己之力能管理好。
秦__“伺候”果園的辦法很簡單，就是比別人起得更早、干得更多。農忙時節，秦__每天凌晨5時就起床了。
一袋化肥50公斤，她咬著牙拽進果園，天不黑透不回家；臨近中午，村里炊煙裊裊，她蹲在果樹下拿出涼饃饃吃，捧著水壺喝一口冷水；冬季剪枝，她爬上爬下，硬是不請一個幫工，只為省下一天幾十元的人工費。2019年，秦__還清了所有外債。
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關于誠實守信的事跡材料
誠實守信的事跡材料篇1
侯波，男，生于1955年7月，大學文化程度，高級經濟師職稱，該同志于1979年12月參加工作，現任陜西扶龍機電制造有限公司黨總支書記、董事長兼總經理。同時，侯波同志還擔任寶雞市人大代表、扶風縣政協委員。
該同志思想品德高，誠實守信、不計名利、無私肯干、情系扶龍、有強烈的事業心和責任感，工作作風扎實。擔任公司董事長兼總經理以來，始終堅持每天提前30多分鐘上班。平時經常加班加點，星期天、節假日很少休息，要么到生產現場指導工作，要么到各經銷點調查研究，了解實情。為保證公司的正常生產秩序，建立健全了的各項規章制度，并從自身做起，身體力行，帶頭嚴格執行。目前，公司內部已經樹立起了一種紀律嚴明、獎罰分明、奮發向上的良好風氣。
侯波同志一直將誠實守信作為立身之本，在他的不懈努力下，陜西扶龍機電制造有限公司現已由一個地方國營小型企業發展為一個擁有固定資產3800多萬元，年生產能力1萬多臺，年產值3900多萬元，年銷售收入3000多萬元，年實現利稅300多萬元的陜西省潛水泵行業龍頭企業，其主導產品“扶龍”牌井用潛水電泵現已發展到八大系列三百多個規格，產品結構目前已形成以井用泵為主導，小型潛水泵、特種泵為兩翼的多元化產品體系新格局，“扶龍”牌產品現已占居省內同行業水泵產品市場份額的1/3以上。
一份耕耘，一份收獲，他先后榮獲“陜西省農村青年星火帶頭人”、“全國潛水泵行業優秀工作者”、“寶雞市優秀企業家”、“寶雞市五一勞動獎章”、“寶雞市八五技術改造優秀工作者”、“寶雞市質量管理先進個人”、“中國農機排灌機械泵行業協會優秀工作者”、“寶雞市勞動模范”、“陜西省農機協會理事會理事”等榮譽稱號。在他的帶領下，企業主導產品“扶龍”牌井用潛水電泵先后被評為“國家免檢產品”、“陜西省名牌產品”、“陜西省著名商標”、“省優”、“部優”。目前“扶龍”產品遠銷全國二十多個省、市、自治區，在市場上享有良好的聲譽。企業先后榮獲“省級先進企業”、“陜西省重合同、守信用”先進單位、“科技進步先進企業”、“消費者信得過單位”、“納稅大戶先進企業”、“雙文明單位”、“寶雞市先進基層黨組織”等光榮稱號。
他在生產經營工作中能吃苦耐勞，敢闖敢做，誠信經營，他把誠實守信作為企業的重中之重來抓，使之成為企業開拓進取的生命線，主要表現在：
一、嚴把產品質量關。產品質量關系到消費者的切身利益，也是企業的生命線和尊嚴。為了不斷提高產品質量，在侯波同志的不懈努力下，扶龍機電公司早在1999年就在陜西省潛水泵行業率先通過了ISO9001質量管理體系認證，一直以來，侯波同志總是堅持把產品質量放在生產經營工作的第一位來考慮，他說：“搞企業必須要做到誠信，不能發不義之財”。經營中他自覺遵守國家的法律法規，自覺接受國家有關部門的監督檢查，堅持做到“質量合格，價格合理”。
二、保障顧客利益，提高服務質量。經營中，他視顧客利益為企業的生命，始終堅持“質量為本，用心服務顧客”的理念，為提高員工素質，每月讓企業管理層、辦公室、質檢部、市場營銷部、服務部員工參加一次職業道德、經營管理常識、顧客服務等方面的培訓，以提高員工的服務水平，樹立企業良好的社會形象。他建立了完善的產品三包、退貨、換貨制度，建立了顧客滿意度調查制度，自覺廣納顧客意見，接受社會各界的監督和建議。嚴格的管理贏得了供貨商和消費者的信任，企業多次被評為寶雞市“消費者信得過單位”。
三、積極參與公益事業。長期以來，他致富不忘回報社會，積極為政府分憂解愁，企業每年上繳國家稅收100多萬元，曾多次被稅務部門評為納稅大戶稱號及先進個人。先后安排下崗職工和社會待業青年180多人就業，為政府解決了一部分就業難的問題。他經常向社會獻愛心，為災區、貧困地區的人民捐款捐物。
四、積極參與社會活動，不斷加強合同管理。擔任扶風縣政協委員及寶雞市人大代表后，他積極參政議政，為扶風及寶雞的經濟發展獻計獻策。同時他還特別重視企業的.合同管理工作，在他的不懈努力下，企業合同管理工作曾多次被評為省、市、縣“重合同守信用”先進單位。
侯波同志在各種榮譽面前始終保持著清醒的頭腦，他強調企業的發展離不開政府的關懷和扶持，要吃水不忘挖井人，因此，他在企業的各種會議上多次強調，并表示要做出更大的努力，做大做強企業，發展扶風經濟，積極回報社會。為建設更加美好、繁榮和諧的新扶風做出更大的貢獻。
誠實守信的事跡材料篇2
呂飛，出生于1981年，2003年畢業于西安美術學院工藝美術系，黨員，中學二級教師，2004年8月參加工作，主動提交申請到商南縣最偏遠的地區任教，在白魯礎鄉九年制學校工作五年，2009年調到富水初中工作至今，曾被多次評選為模范班主任、優秀教師、優秀共產黨員等。這些榮譽背后，是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
他堅持誠信待人。
多年來，他一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生活、工作中，他積極主動。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到“四個互相四個不”，即：互相支持不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，他們之間的工作總是十分默契，和他合作起來時那么愉快。和他共過事的人對他評價都很高，因為這人信得過、靠得住。單位的領導和同事都親切地叫他“飛腸好”。
在家長眼中，他是個熱心腸的人，不管是當班主任還是
普通教師，哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，他都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，深得學生的愛戴和家長的歡迎。2006年還在白魯礎工作期間，發現班上寬坪村一個叫翁明娟的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問才知其家長手指被電鋸鋸掉在縣醫院住院治療，他主動帶頭捐出200元并帶動全班捐助并和對她談心，經過疏導和鼓勵，學習比以前更刻苦，成績進步很大，事后，學生母親多次到學校找他道謝，他說“我們老師經常教育學生要樂于助人、要有愛心、自己都做不到，怎么教育學生呢?”
從當教師那一刻起，他時刻對學生報以誠信。對待學生他更是將誠實守信作為和學生交往的先決條件。他經常和學生約定，如果孩子們有進步，他就會獎勵孩子們，或是一個紅星，或是一段批注，都詮釋著他對孩子們誠信，學生們也特別信任他，會把自己的零花錢存放在他那里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可他卻從來都沒有當小事情看過，把學生們的信任看得很重。因為他愛學生，愛教育事業。這份愛使他常?？犊饽遥谧约翰⒉粚捲５那闆r下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一
件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛和行動詮釋著一個優秀教師的誠信品質。
他堅持誠信從業。
堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個教師，他認為學生們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。初為人師時，教育教學還不熟練，他總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領導同事聽課、評課，請同課頭老師聽課，他的誠懇得到了贊揚，也使得他的業務得到突飛猛進的發展，很快就在學校成為了教學骨干，無論是實際教學還是理論都走在前沿。
一個教育工作者、一個教師，不但要“傳道、授業、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”。在他身上都能體現，他在當班主任期間只要是學校組織各類像文藝活動、隊列隊形廣播操比賽、越野賽、運動會等活動、一般都是第一名，原因是他都親自帶頭示范、指導、訓練。給學生起到很好榜樣示范作用，讓學生信服，他以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師，他不為追逐“名利”而弄虛作假，而以“誠實守信”的人生態度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養學生的思想素質和道德素質，他的“身教”比“言傳”
更多。以他自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質”來感染和激勵學生。
在他的日記里寫到，他不喜歡和不講誠信的人交往，人與人交往誠信是基礎，講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們去教育，學生才會喜歡我們喜歡聽你的課、同事、朋友才會跟你共事和歡迎你，我們的教育事業的發展的路才會越走越寬。他不僅積極主動去取得他人的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規和教師道德標準，在白魯礎連續被學校評為紅星黨員、鄉黨委評為優秀黨員，在富水被評為鎮優秀黨員。
除了自己份內的工作，學校其他分配布置給他的任何工作他都能認真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，答應的事就要努力做到”“做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！睌S地有聲的話語彰顯了他他純樸、真誠、坦蕩的人格。
在誠信工作的同時，他不忘奉獻社會。多年來，他積極為創建和諧社會作貢獻。曾三次義務獻血，給災區、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用他的話來說，人人都會有困難的時候。整天教學生這樣做那樣做，你自己都不做，說不過去，誰讓我們是老師呢。
多年來，他依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，做人踏踏實實，做事誠實守信。是一個好黨員，是一個合格的人民教師。
? 村長誠實守信事跡材料 ?
20xx年畢業于大連鐵道學院電子與信息技術專業的張偉生，先后參建內昆鐵路通信工程、新疆鐵通工程、上海地鐵通信系統工程、南寧東站弱電安裝等工程。十多年來他始終以飽滿的熱情和強烈的事業心、以信守諾言的人生格言，在基層崗位上不斷成長，他參與建設的工程均一次性通過驗收，獲得建設單位及業內的一致肯定。
一、俯下身子練本領，信守承諾抓施工
張偉生一步步從見習生成長為項目經理。他始終將信守承諾作為人生格言，這也成為他貫穿整個職業生涯的信條。自20xx年7月從學校畢業來到內昆鐵路通信工程，作為見習生的他從最基本的工作入手，踏實肯干，凡是接到的任務都當做是一種承諾，總是盡心盡力的將工作做好，得到了領導和同事的好評。在山大溝深海拔近2000米的云貴高原，他每天要走20公里的區間，檢查區間電纜，為光電纜、分支電纜充氣，8個多月里不論刮風下雨也不曾有一天間斷，他一個人值守在彝良車站的通信機房，在他管轄的區段里機房設備及區間電纜沒有出一點兒紕漏，這就是他對承諾的兌現。
20xx年7月，帶著這股干勁他又轉戰到新疆鐵通項目，這一呆在新疆就三年，他幾乎走遍新疆，穿光纜、裝電話，調設備。業主對他這個年輕的技術員能否按照工期保質保量完成任務摸不準，張偉生向業主打包票并用實際行動讓業主放心，他白天跑現場在戈壁灘上經受40多度高溫的暴曬，晚上裹著被子在帳篷里看圖紙寫方案。最終提前且高質量完成施工任務，兌現承諾。
20xx年7月，轉戰到三凱高速隧道照明工程之后他擔任作業隊長，一些急難險重的活，業主常常點名讓他帶隊來做，看中的就是他優秀的施工組織能力和一諾千金的'做事風格。期間還常常被當作“救火隊長”在宣杭鐵路通信工程、咸陽聯通的零小工程中沖鋒陷陣。
二、攻堅地鐵通信施工、樹立工藝工法品牌
20xx年始，張偉生踏上了上海地鐵通信工程的建設之路，他擔任項目部的技術主管，這也讓經過五年積淀的他真正派上用武之地，以前掌握的知識只能算“皮毛”，要干好地鐵通信工程的技術管理，來不得半點馬虎。答應要拿下的工作必須干得漂亮，在這樣的信念下，2平米大的圖紙成了他的“床單”，一堆堆技術資料做了他的“枕頭”，在施工過程中遇到的難題他逐一攻克，一次次立下 “軍令狀”，一次次堅守承諾。他參建的上海兩條地鐵線均順利通車，獲得“火車頭優質工程獎”、“上海市文明工地”等三十多項榮譽，他擔起了屬于自己的責任，對得起當初的誓言。
20xx年轉戰蘇州地鐵市場，他擔起了通信項目副經理的重擔，他的要求更加嚴格。蘇州地鐵1號線作為蘇州市的首條地鐵線路受到市委市政府的高度重視，工藝質量、節點工期要求都很高，張偉生在項目開工之初就向業主對工期、質量等方面做出鄭重承諾，業主吃了顆定心丸，在隨后的施工中他精心組織施工力量，安排施工生產任務，積極溝通協調兌現對業主的所有承諾?！爸匦抛u、講承諾”成為了企業在蘇州市場的口碑，也成為了張偉生的個人標簽。蘇州地鐵2號線民用通信工程施工進場晚工期緊，需要協調的事務多，項目的資金壓力也很大，由于他良好的信譽，多次合作的設備供應商在貨款還未完全到位的情況下就組織生產備貨，為項目爭取了寶貴的時間，出色地完成施工任務、百分百的兌現當初的承諾。20xx年、20xx年分別授予他蘇州市軌道交通1號線和2號線“百名建設功臣”的殊榮。
現在的張偉生，更加堅信兌現承諾的重要性，他用誠信經營開拓新的市場，用自己的實際行動為企業創造良好的經濟效益和社會信譽。
? 村長誠實守信事跡材料 ?
萬xx，男，漢族，48歲，高中文化，具備“維修電工”和“操作電工”資格，是太原市xx院總務科電工班的一名聘用制工人。 醫院總務科的同事們都知道，萬師傅以前是一家鞋廠的工人，單位破產后，便四處打工，供養上學的兒子，過著清貧的日子，這些錢在當時相當于他近10個月的收入，但是他拾到財物，卻急著找失主，而不是據為己有，讓工友們非常欽佩。
醫院總務科電工班只有三名電工，但是擔負著保障全院醫療設備正常運行，手術室、供應室、病區等重點部門的照明、電梯的使用等非常繁重的工作量。尤其是為了保障醫院用電安全，萬師傅和工友加班加點改造、維護線路，經常工作超過12小時，最長的一次是改造西三樓、手術室、放射科的線路，為節省施工費用，電工班擔當了改造工作，加班加點地干。在這期間，餓了，萬師傅就在醫院食堂吃碗面，困了，就在值班室和衣躺一小會兒又起來接著干，直到把全部線路安裝、調試好，開始正常運行后才回家，此時他已經連續五天沒回家了。
常常有人問萬師傅“你一個月掙多少錢?。俊比f師傅總是很滿足地回答“剛來時試用期三個月，每月400元，后來每月800，1000元，現在漲到1400了?！贝蠹也唤獾膯枺骸澳阌植皇轻t院正式職工，干這么多的工作，你不覺得虧嗎？”萬師傅說，“人心換人心，市二院既然聘用我，就是信任我，既然簽了工作合同，我就要守信用，盡本分。再說xx的這電工活關系到安全、關系到人命，必須實實在在，認認真真，不能以掙錢多少左右工作的態度，這也是做人的本分?！彼@種樸實、知足、達觀的人生態度，更贏得了大家的尊重，在總務科的年度評選中，他被大伙兒評為了先進。
除了踏實工作、盡本分、講誠信，萬xx師傅還曾救過一名輕生的跳樓者。那是2023年的夏天，萬師傅在單位打工，傍晚6時許，正準備下班回家的他突然聽到宿舍樓一片嘈雜，原來是一名女青年因感情問題一時想不開，坐在十樓的窗臺上要跳樓。女孩的'家長哭得都站不起來了，鄰居、朋友、許多人在樓下喊話勸她不要跳，女孩不為所動堅決要尋短見。萬師傅聽到消息后，馬上自告奮勇爬上十樓，走近女孩兒，苦口婆心地做她的思想工作。三十多分鐘過去了，女孩兒情緒還是很不穩定，就在女孩腳一滑幾乎墜落的同時，萬師傅眼疾手快，一把抱住孩子的雙腿，把她從xx的邊緣拉了回來。后來，電視臺xx他，稱他是“見義勇為的英雄”，可萬師傅卻樸實的說“這種事，誰碰到了都會全力幫助的”。
樸實光可鑒，誠信亮人生。萬xx師傅說，他愿意像燈泡一樣，毫無保留的發光，給人照亮！他雖然過著知足者常樂的樸實生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。
? 村長誠實守信事跡材料 ?
幸福的家庭都是相似的，和諧的家庭是快樂的源泉。這是一個家人和平睦相處，兒孫教敬，熱愛公益，勤儉持家，幸福美滿、深受鄰居羨慕和夸獎的和睦家庭。這是由戶主__X、妻子、兒子，兒媳，小孫子組成的五口之家。
誠實，就是忠誠老實，守信，就是講信用，忠實于自己承擔的義務。誠實守信是中華傳統美德之一，也是做人不可缺少的品質?！把员匦?，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質。而__X村的__X一家多年來就一直堅持實踐著這看似簡簡單單的四個字。
走進__X村，提起__X的一家，人們無不豎起大拇指夸他家是：“幸福一家”、“優秀黨員之家”。63歲的__X是__區__街道__X村的一名普普通通的村民，和妻子結婚40多年來，幾乎沒有因為什么事情紅過臉，當意見不統一時候總是能夠用理智的態度去溝通。在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互信任，相互支持。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。多年來，__X始終牢記要把黨的利益放在第一位，他常說：“作為一名共產黨員，就要講奉獻，就要有點犧牲精神，不能圖名圖利?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。幾十年來，雖未在村“兩委”班子中任職，卻帶領全家長期為村部的日常工作、為振興村級經濟出謀劃策，盡心盡力，從不計較個人得失、義務工作著，為黨的事業默默地奉獻著。
無論黎明,還是黃昏,在__X村，你總能見到__X夫妻倆相伴清掃村內街道的身影。數十年來，__X和妻子長期擔任村里的義務清潔員，政策的義務宣傳員。夫妻倆每天堅持為群眾清掃村內街巷。并利用和群眾交流的機會，為困難群眾出主意謀路子，發展家庭生產獻計獻策，共同致富,他積極動員村里其他老黨員發揮余熱，義務擔任村內衛生監督員清掃員，逐家逐戶宣傳衛生知識，動員全村投入到衛生清理中來。兆義時刻牢記“共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發光，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，深受廣大黨員、村民的普遍好評。
除此之外，他們夫妻多年來一直助推和諧鄰里關系，鄰居家如果有事情，兩口子都能夠主動的去幫忙。他們常說，我們現在生活好了，有能力幫助別人了，自己付出一點也許就能改變一個家庭面貌，我們認為非常值得，這個社會需要幫助的人太多了，我們會盡我們所能。
老有所養，平等關愛，有事業上的成就，也有家庭地位的提高，在這個家里每個人都是社會和諧的代表，和諧社會的創建需要很多這樣的家庭和這樣的人，和諧家庭是和諧社會的基本元素，這個元素的完全覆蓋，是和諧社會的最終實現，讓我們共同的為建設社會主義和諧社會而努力吧！
? 村長誠實守信事跡材料 ?
陳雪，女，21歲，社團聯合會副主席，秘書處處長。曾榮獲20xx年青島市學前教育技能大賽一等獎，20xx年青島職業技術學院“校園十佳歌手”一等獎、教育學院攝影大賽三等獎。
入校以來，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時能夠妥善處理好團委老師和社團同學工作之間的關系，讓我在在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養，平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。我思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為未來的幼兒教師，我們的思想會直接引導未來的幼兒，所以我對我自己有很高的思想政治要求。
二、自小父母便通過生活中的點點滴滴，引導我如何成為一個誠實的孩子;當我長大開始懂事時，他們又教導我對別人要講信用，守承諾。也許，有些人覺得這些教育很普通，但它卻是樸實的父母對我用心良苦的教導?，F在的我已漸漸地明白誠實、守信的重要意義。無論是過去、現在、還是將來，它都會一直伴隨著我，成為我做人處世的座右銘。誠實是為人處事的一種美德，做事要實事求是，不講假話。比如學習上，一直以來，我對文化課學習堅持做到務實求真，力戒不懂裝懂，考試絕不作弊。因為我知道：考試作弊得來的好成績只是剎時的安慰與表面的風光，不是真實的成績，過后得到的又是什么 呢?我始終相信：“一分耕耘， 一分收獲。”
三、做事誠懇，信守承諾。在班級里，老師布置的許多任務中，需要小組成員一起合作完成，當同學遇到困難或者無法完成時我會主動幫助。在學校組織的幼兒園實習中，我盡力做好我所在班級的各項工作，并且主動承擔起為幼兒制作玩教具的任務。當看到孩子們拿著我制作的教具露出甜美的笑容時，我瞬間覺得之前熬過的幾個夜晚根本不算什么。作為未來的幼兒教師，我們就是幼兒的鏡子，我們的一言一行，時時刻刻在影響著幼兒，我更需要對自己有嚴格的要求。
一個名人說過：“我們無法做偉大的事，但是我們可以用偉大的 的愛去做些小事?！闭\實是無價的，誠信不在事的大小，誠信體現的是做人最起碼的誠實。愛無價，情永恒，為了教育的理想，為了孩子的發展，我會用自己的誠實、自己的愛，在平凡教育崗位上耕耘著、探索著、追求著。
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XX小學學生。他成績優秀，樂于助人，每學期都被評為三好學生。他擔任班干部，盡職盡責，為同學服務，為教師分憂。他總是幫助后進的同學輔導功課，并主動與班上成績最差的同學成為同桌，學習結對，共同進步。他積極組織班級各項活動，有較強的組織協調能力。他多次給貧困兒童捐款捐物，奉獻愛心。他主動幫助
2、XX：男，XX歲，XX市二十三中學學生。他在家里有孝心，在學校有紅心，在社會上有愛心。他尊敬長輩、孝順父母，經常扶患病的爺爺奶奶到公園活動，讓老人開心。他學習特別認真、刻苦，學習成績一直在班級名列前茅，同學找他請教，他總是不厭其煩地去講解。勞動的時候，他總是挑最臟、最累、別人最不愛干的活去干。玉樹地震，他捐出666元錢，并勉勵災區的小朋友學會堅強。
3、XX：女，XX歲，XX實驗學校學生。她非常注重自身素質養成，琴棋書畫樣樣精通，在全國中小學生繪畫、書法比賽中榮獲一等獎，全國中小學生迎奧運作文大賽中榮獲二等獎，全市才藝大賽中被評為“才藝之星”。作為班干部，在同學們需要幫助的時候，她總能及時伸出援助之手，班里一位同學經常不寫作業，她主動要求與她同桌，解決她學習中的難點，經過她的幫帶，進步十分明顯。
4、XX：女，XX歲，XX實驗學校學生。她活潑開朗、性格堅強、真誠待人、成績優異，連年被評為三好學生、優秀團員。她關心同學，盡心幫助身邊每一個人，學習上幫助，生活上關心。她愛護動物，珍愛生命，主持成立了學?！皭圩o動物，珍愛生命”社團，宣傳科普知識，增強環保意識。她積極參加學校組織的各項活動，在汶川地震捐款活動中，她捐出了自己全部零花錢，被學校評為“愛心小天使”。
5、XX：男，XX歲，XX區實驗小學學生。他是一個開朗自信、樂于助人、品學兼優的好學生，先后榮獲優秀學生干部、優秀少先隊員等榮譽。他勤奮好學，從學習生活中培養出一種樂觀積極的態度和堅強的意志。在班級事務上他是老師的得力小助手，深受老師和同學們的喜愛。他愛好廣泛，在全國計算機表演賽中獲優秀獎，在全國中小學生迎奧運作文大賽中，他的兩篇作品均獲獎。
6、XX：女，XX歲，XX縣實驗小學學生。她機智勇敢、真誠奉獻、品學兼優，先后被評為XX省優秀少先隊員等。她奉獻愛心，經常制作一些手工藝品，利用節假日組織同學到社區進行義賣，所得款項向山區的貧困學生進行愛心捐助。她機智勇敢，面對歹徒的綁架，沉著冷靜，臨危不懼，巧妙機智地和歹徒進行周旋，為刑警人員破案贏得了寶貴時間，被XX市刑警隊稱贊為“祖國小花朵，少年小英雄”。
7、XX：女，XX歲，XX區興華小學學生。她是學習的小標兵，多才多藝的小明星，能干的小干部，助人為樂的好少年。她經常幫助一對無兒無女的孤寡老人掃地、擦桌子、剪指甲，并在學校發表倡議書，組建了“愛心小隊”，輪流照顧老人。在學校組織的手拉手活動中，她先后送給與她結對的一個父母雙亡的小女孩錢物累計5000余元，并經常將她接到家中，給她溫暖。她以自己的一言一行，真實地展現了新時代少先隊員應該具備的美德。
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莎士比亞說：“如果要別人誠信，首先自己要誠信”;德萊說：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”;孟子說：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也?！?/p>
誠實守信，就是講信用，守諾言，言而有信。從我上幼兒園至今，所有的老師都告誡我要做一個誠實守信的人!
我爺爺曾經給我講過一個故事說：一個外國公司要在深圳招聘幾名高級職員，一共有100多位復試者，當其中一位參加復試的青年一走進小客廳，那個外國公司的老板便主動上前緊緊地握住那位青年的手，并且熱情地用中文說：“原來是你呀!我找了你好久了，五年前你在華山救了我的女兒，我一定要好好感謝你呀!”那位年青人被問懵了，但他馬上堅定地說：“對不起，你認錯人了，我沒有救過你的女兒。”盡管，那個外國公司的老板一次又一次地解釋說“就是你救了我的女兒”并且表示要好好“感謝”，但是，那個年青人任然堅持說：“你認錯人了，我從未救過你的女兒”。最后，那個外國公司的老板露出了欣慰的笑容：“年輕人，我欣賞你的誠實，你的復試已經通過了。”原來那個外國公司的老板根本就沒有女兒，此前的很多復試者都是因為他的“女兒被救的事”被淘汰了?？磥硪粋€人的誠實是多么的重要呀!因為他的誠實，他得到了自己想要的職位，而那些不誠信的人，在一開始，就失去了別人信任。同時也失去了對自己來說很寶貴的機會。
誠信的人，能得到大家的尊重與欣賞;失信的人，會失去別人對他的信任。一旦他處于困境的時候，便沒有人再愿意出手相救了。我從小就是聽“狼來了”的故事長大的。故事里的那個放羊的小男孩，兩次欺騙了前來救他的人們，后來果真狼來了的時候，他喊破嗓子，再也沒有人去救他了。這是因為他的不誠實，所以他失去人們的信任，當然也就沒有人再去幫助他了。一個小小的謊言失去了別人對他的信任與幫助。有時甚至可能會為此賠上自己的性命。
以上的事例已證實了：誠實守信是多么的重要，做人不能失去誠信。我們在與同學交往之中也要誠實守信，不說謊話，待人要誠懇，真正做個誠實守信的人!
總之，誠信是做人的根基，更是一個人事業成功的保證!讓我們都做一個誠實守信的人吧!
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嘉祥縣大張樓鎮臨湖集小學 任存來
人的一生，一是學做人，會做人；二是學做事，會做事。而無論是做人還是做事，都離不開誠實守信的基本原則。誠信，是道德規范的重要內容，是做人之本、辦事之根。人若有誠信，萍水相逢的陌生人也會肅然起敬。誠實守信，對民族、國家有利，對自己也不吃虧。誠實，才能互信；守信，才能共同發展的基礎。在政治思想方面，誠實守信,主要表現為對黨、對祖國、對人民、對自己所追求事業的忠誠與信念。
在職業工作方面，主要表現為誠實勞動、求真務實、遵紀守法；在經濟生活方面，表現為公平交易、信守合同、誠懇服務；在日常生活方面，則表現為人為善、坦誠相待、團結互愛、助人為樂等真誠的人際交往?？傊?，誠實守信，是一種內涵豐富的道德準則。
在我二十們七年的教育生涯中，時刻對學生報以誠信。只要是說過的話一定會向學生兌現。王勇的轉變就是我眾多誠信教育案例中的一個真實的故事。王勇，一個單親家庭的孩子，父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了王勇十年后案發，爸爸入獄。
當時他才十歲，對于一個十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬，對他的內心會產生多大的影響，他在自己的人生道路上是否能夠站穩，并一路走好呢？時間證明了我的擔心是有必要的。王勇由原來一名成績優秀的學生變成了偷拿媽媽和同學錢的孩子，面對這樣一個特殊的孩子，這樣一個可憐的孩子，我決定用誠信來打動王勇。答應王勇作業寫好就為他貼一顆紅星，我獎給了王勇；要求王
勇在室外不打鬧就為他講一個故事，我送給了他；教育他說話算數，就和他一起做游戲，我滿足了王勇。在用自己親身做法感染王勇的同時，告訴王勇也要像老師一樣做一個誠實守信的人。一學期下來，我看到了他的轉變，但我覺得還不夠。澆樹澆根，育人育心。于是，我找了一個合適的機會，在王勇生日那天，給他買一個小生日蛋糕，中午放學后，我和同學們一起給王勇過了一個快樂的生日。在蠟燭點燃的那一刻，生日歌響起的瞬間，我看到了，王勇的眼睛濕潤了。
許個愿吧，王勇哽咽著說，“我明年還想過生日?！睂τ谝粋€缺少父愛，家庭殘缺的他，我知道這是他發自內心深處的想法。此時我己經感受到誠信給王勇帶來的快樂，友情給王勇帶來的決心。我悄悄的對王勇說：“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病，老師就請你到家中做客，為你過一個更加難以忘懷的生日?！蓖跤虏蛔雎?，只是一個勁的點頭。在誠信的呵護下，王勇也能和其他同學一樣健康的成長。
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在教育教學中堅守誠信，對學生的每一個承諾都如實兌現。有一次周末我答應給一個學生補課，恰巧我的胳膊摔折了，為了不讓學生失望，我硬是挺著去給學生補課。
父親身患肺音質病等多種疾病，每次檢查我都是用周末時間，每次住院，我在安排好之后，都是讓家人伺候，從不耽誤學校的工作。
對同事以誠相待，自己多年來積累的教學經驗時時和青年教師一塊分享，同事有事請假，無論多忙，我都想法替同事代課。有一年因同事患病，我替他代課一個學期。
有一次我騎摩托上縣，一位老大爺撞到我車上，當時路中無行人無車輛，我主動帶老人到醫院做了全面檢查和治療，我雖然花了八千多元，但是心里高興，因為作為一名教師我沒有失去誠信。
那年我到濟寧商校參加自學考試，頭天住在一家私人旅店，第二天早晨付了錢，我就急著去考試，等考試完回到家里我才發現店主多找了我50元錢。我家離濟寧將近90里路，第二天我又專門乘車把錢送給了店主。
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誠實守信少年事跡材料
我叫李浩田，今年16歲，是北重一中初三.12班的學生，現擔任該班班長。從小在淳厚善良的父母熏陶下，老師孜孜不倦悉心的教導下，使我逐漸養成了良好的品質。我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得熱愛集體，助人為樂，尊敬老師，團結同學。
作為一名班長，我以身作則，帶領同學們積極響應學校和老師的號召，認真布置、帶頭圓滿完成班級的各項工作。我不怕吃苦，任勞任怨，勇于拼搏，因此得到了老師和同學們的稱贊和喜好，但最讓我引以為傲的是一次突發事件，讓我成為了學校的明星。
那還得從急事，要是丟了，那不得急壞了。于是我趕緊將包拿好跑到學校交給了德育處的老師，讓她幫忙趕緊找到失主。當我下課后，老師告訴我德育處的老師，通過銀行獲得了信息找到了失主，她正在趕來的路上，我聽后高興極了。
很快失主趕了過來是位拾金不昧是我們必須具有的品德。因為在學校、在班里、在家中，德育處老師、班主任國彩霞老師以及父母不是一直在教育我們要做一個誠實守信，具有高尚品質和崇高的社會責任感的好學生嗎?那我所做的這些不是應該的嗎?只要能夠物歸原主，我就非常高興啦?？吹桨⒁萄酆拥臏I花，向大家頻頻叩首，說這是她一生中“三八婦女節”得到的最好的禮物，感謝北重一中為社會培養出了這么好品質的學生，感謝老師時，我由衷地為能給母校帶來如此贊譽而感到驕傲!
本以為事情到此就結束了，哪成想失主阿姨竟然把這事告訴了記者，第二天《內蒙古新聞天天看》欄目組的叔叔阿姨們就扛著攝像機和失主阿姨來到學校進行了采訪，并于2011年3月11日在內蒙古新聞綜合頻道的《新聞天天看》欄目中進行了播放，這一下子就讓我成了學校的小明星。也讓社會上更多的人認識了我。
我為我能夠以自己的實際行動，來展現北重二機一中學校學生的優秀品質和高尚的精神風貌，為母校贏得良好的聲譽而感到自豪!雖然這是一樁小事情，但我希望通過這件事來體現“誠信的`崇高品格，繼承我們中華民族的傳統美德，帶動更多的同學們來弘揚時代新風，為建設我們這個文明城市盡自己最大的力量做些微薄的貢獻!
誠實守信少年事跡材料
張語涵，女，關心集體，誠實守信，勤奮學習、成績優秀。因此，年年都被評為“三好學生”，“百佳少年”。
在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上，她雖然暫時取得一點點成績，但她清楚知道，是父母的辛苦養育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長，需要她努力學習的東西還很多。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。養成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞蹈。并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。她尊敬長輩,孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。
在社會, 她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來。
誠實守信只是她優秀品質的一個方面，德智體美勞全面發展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。
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我叫岳光憲，出生于1977年，2000年畢業于淮北師范大學化學系，，中學一級教師，2000年8月參加工作，2007年調到太谷中學工作至今，曾被多次評選為模范班主任、優秀教師。多年來，我始終踐行著“盡本分、守信用”的行為準則。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
堅持誠信待人。
多年來，我一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。在日常的生活、工作中，答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到“四個互相四個不”，即：互相支持不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，我們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。領導，同事，學生，家長對我評價都很高，他們覺得我信得過、靠得住。
在家長眼中，我是個熱心腸的人，不管是當班主任還是普通教師，哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，我都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見我，我總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，深得學生的愛戴和家長的歡迎。2013年高一時，發現班上一個來自嵐縣的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問才知其家長身患重病，在縣醫院住院治療，我主動帶頭捐出200元并帶動全班捐助并和對她談心，經過疏導和鼓勵，學習比以前更刻苦，成績進步很大。從當教師那一刻起，我時刻對學生報以誠信。我經常和學生約定，如果孩子們有進步，我就會獎勵孩子們，或是一個紅星，或是一段批注，學生們也特別信任我，會把自己的零花錢存放在我這里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可我卻從來都沒有當小事情看過，把學生們的信任看得很重。因為我愛學生，愛教育事業。這份愛使我常常在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一個記事本。我用自己的愛和行動詮釋著一個教師的誠信品質。
堅持誠信從業。
堅實的'教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個教師，我認為學生們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。初為人師時，教育教學還不熟練，我總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領導同事聽課、評課，請同科老師聽課，我的誠懇得到了贊揚，也使得他的業務得到突飛猛進的發展，很快就在學校成為了教學骨干。
一個教育工作者、一個教師，不但要“傳道、授業、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”讓學生信服，就要以以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師，我不為追逐“名利”而弄虛作假，而以“誠實守信”的人生態度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養學生的思想素質和道德素質，我的“身教”比“言傳”更多。以我自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質”來感染和激勵學生。
除了自己份內的工作，學校其他分配布置給我的任何工作他都能認真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，答應的事就要努力做到”“做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！?/p>
在誠信工作的同時，我也積極為創建和諧社會作貢獻。曾兩次義務獻血，給災區、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。多年來，我依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，做人踏踏實實，做事誠實守信。
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我既然選擇了教師這一職業，就要把我的青春，我的熱情，我的生命奉獻給它，只有這樣我才能夠問心無愧，才能對得起自己。憑著這種堅定的信念，xx在xx默默地為教育事業奉獻了近20個春秋，她把最美好的青春奉獻給了這座小學，奉獻給了xx的孩子們。在剛參加工作時，她被分配到條件最艱苦的八大石小學，沒有電燈就用馬燈給學生們批改作業，備課;沒有廚房，就自己在家里帶去鍋碗瓢盆;沒有自來水，就自己接冰雪融水解渴;為了給學生們補課，進行家訪，在泥濘的山路上不知摔倒過多少次。經常為了教學研究而熬夜到半夜三更，弄得眼窩下陷，頭腦發暈。
xx80年代以優異的成績畢業后，本來可以找一份收入可觀或地位更高的工作，但是她卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸她說：你一個老師整天這么繁忙，就沒想換個工作?她總是說：既然選擇了就要堅持，我要對學生、學校負責，要講求誠信。在xx學校教學的這20年里，哪里有需要她就被調往到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從學校的安排，任勞任怨，踏踏實實工作。參加工作之初，在八大石分校那段艱苦的日子里，親戚朋友都勸她離開那里，調回場部，但她卻沒有那樣做。她總是反勸大家說：學校派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之。
在她執教的20年里，她一直擔任小學低年級的班主任。大家都知道，小學低年級的老師是最為辛苦的，由于低年級小學生有很多事情自己還做不了，一切都需要老師幫助。阿依汗老師總是早早的把教室衛生打掃好，希望給學生們一個好的學習環境。多少個日夜，始終如一，從未間斷過。一年兩年或許可以，但是一干20年，這讓很多人不得不佩服。她從未說過調到高年級，在她看來，這是學校對自己能力的認可，她應該去做的更好。
樸實光可鑒，誠信亮人生。阿依汗老師說，她愿意像燈泡一樣，毫無保留的發光，給人照亮!她雖然過著知足者常樂的樸實生活，但是卻用盡本分、守信用的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。就是這樣的一個老師，執著教育事業二十載，把誠信之心、誠信之愛、誠信之名灑滿天山腳下，激勵著每一個xx人。
一、有較高的政治素質。
該同志忠于黨的教育事業，擁護黨的教育方針政策，堅持四項基本原則，關心國家大事，積極了解國際國內形勢，嚴格要求自己，在工作中認真實踐三個代表，積極參加教職工政治學習。做到遵章守紀，依法執教，文明執教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業精神和奉獻精神。為人正直誠信，具有較強的正義感和事業心，關心愛護學生。服從學校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。
二、有較強的管理能力
1、在班級管理工作中，他始終堅持 德育為首，五育并舉的原則，注重學生的思想教育工作，經常利用班會、座談會、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動，對學生進行思想政治教育，幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生的追求內在真善美的愿望。
能全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，全面關心學生成長;所帶班級有良好的班風、學風，學生有明顯進步，素質得到全面提高，所帶班級，在學校中起模范帶頭作用。能積極組織學生開展社會實踐活動，積極爭取學生家長、社會有關部門的配合和支持。所任班級無重大違法、犯罪事件發生，安全工作扎實有效，無一例安全事故發生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，和學生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關系。他還利用空余時間去了解學生的日常生活情況和心理動態，和同學們談心，幫助有困難的學生。通過不斷努力所帶班級的班風、學風日漸濃厚，學生的學習態度越加端正，學習目的越加明確，學習成績提高很快，形成了你追我趕的學習氛圍。
2、在學生思想政治教育方面，該同志有許多獨到的管理和教育的方式方法，在學生中有較高的威信。并根據《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，結合學校實際，制定完善了 學生管理辦法和《學生操行評分考核辦法》。進一步規范學生的行為，正面引導學生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學生管理中，尊重學生人格，做到以人為本，堅持人本教育。該班班風正，學風優，學生言行文明，學習習慣好。這樣在對學生的管理過程中，贏得了學生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評。
3、作為班主任，為了有效地幫助每個學生進步，他不但向學生公開自己的電話號碼，還打印了一份全體學生的通訊錄，在電話中解答問題，他常年利用寒暑假及雙休日進行家訪，將學生在學校的表現及有待改進方向與家長交流，在家長和老師的共同教育下，不少學生有了長足的進步，這種家訪活動受到家長們的歡迎。
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