光遇活動總結|光遇活動總結(范例16篇)
發表時間：2018-06-16光遇活動總結(范例16篇)。
? 光遇活動總結
游大龍湫觀瀑亭遇小雨成詠
宋-李光
十里蒼崖轉碧空，出山云雨細濛濛。
只因便是龍湫瀑，濺沫飛流逐晚風。
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下節課是物理。我和同桌迅速交換了一下眼神，心領神會，整理桌面，拿出筆記，攤開教材，眼神牢牢盯住門口，期待“物理大師”的到來。
這是怎樣一個“物理大師”？聽我慢慢道來，你若是在走廊見到一個手持半米長教尺的穿黑色西服的男子，長著一頭扎眼的發散型頭發，穿著一雙锃亮的黑皮鞋，表情淡漠地路過你身邊，沒錯，他就是“物理大師”周老師。
周老師的課堂可以用一個詞來形容——溫婉，有著不同一般的祥和。他語調平和，卻能傳遍幾十人的教室。我多次懷疑，究竟是不是物理學要求的冷靜、理智和沉著，導致他的語氣這般淡然？他沒有生物老師那般靈魂召喚般的吶喊，只是明晰地將課堂重點一絲不茍地寫成板書，認真仔細地講解，娓娓道來的語氣仿佛要帶你前往春天的路上。
煎熬的期中考試結束了，講評試卷后，幾個物理成績差的同學不由得耷拉下了腦袋，生怕撞上“物理大師”的目光?！安灰保齺??！敝芾蠋煷┻^擁擠狹窄的過道，拍拍一個同學的桌面，微微一笑，轉身離開。又或許，他該是一個溫柔體貼的人，小心呵護著每一個學習物理的孩子的脆弱心靈，特別是我們這些選理科的女生。不得不說，他也有成為“心理大師”的潛力。
“靜水流深”這個詞是周老師的寫照。一次晚自習后，我提著書包準備回家，無意中注意到講臺上那張草稿紙，在一大堆物理公式和推導過程的堆砌中，小心認真地用正楷字眷寫了一段深情的告白：“如果每個人都是一顆小星球，逝去的親友就是身邊的暗物質。我愿能再見你，我知我再見不到你。那你的引力仍在。我感激我們的光錐曾彼此重疊，而你永遠改變了我的星軌?？v使再不能相見，你仍是我所在星系未曾分崩離析的原因，是我宇宙之網的永恒組成?！倍嗝锤挥性娨獾奈淖?！
我猛然記起，在去年那個炎熱的夏天，周老師離奇失蹤了3天?；貋碇蟮乃榫w低沉，我們好奇他到底經歷了什么。有人說，周老師的父親去世了。那么，這一大段告白是他寫給已逝親人的嗎？大師也有他有溫情脆弱的一面嗎？我不忍多想，周老師竟有一天成了探究生死的“人生大師”。我若有所思，輕輕地把那張紙放回原來的位置。
“要把復雜的問題簡單化，要學會化繁為簡?！薄拔锢砦锢?，有物有理，先有物，才有理。”“學習物理，要先將一本書讀薄，是學會總結；再將一本書讀厚，是曉得擴展。”“牛頓三大定律是運動學中重要的三大定律，如果將來我們班的某位同學創立了某個定律，那么就可以用你的名字來命名。”“學物理有什么用呢？學物理不僅是為了解決試卷上的問題，更重要的是鍛煉解決問題的思維?！薄翘焱砩?，我夢見了很多次上物理課的場景。不得不說，對我這個物理迷糊來說，這真是一個不太愉快的夢。所以，我早早起了床，并不想繼續剛才的夢境?！半姳淼母难b是怎么改裝來著？”我搔搔腦門，“大內偏大，小外偏小”，我溫故而知新。
快上課了，我戳戳同桌：“這節是物理課。”她瞬間領會，開始課前準備。鈴聲已落，三尺講臺上，周老師用粉筆寫下今天的重點。此刻，他已化身這個宇宙的星軌，而我們成了萬千星辰，順著他的指向，從容地駛向浩瀚的人生。
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大凡是人，沒做過賊，總被賊偷過吧？想當年剛從部隊大熔爐里出爐，俺退伍回家，如同思凡的尼姑，急奔十丈軟紅而來。
所以，在輪船碼頭甫一棄船，俺就賊眉鼠目盡往人堆里扎。去南站的公交車上，人們親密無間地挨擠著，充滿了社會主義大家庭的溫馨氣息，我在汗酸和狐臭的空氣中昏昏欲睡，漸入佳境。
彼時，有一男子擠至俺身邊，跟俺磨磨蹭蹭。俺瞇起睡眼，只見他相貌堂堂，一表人才，戴著眼鏡，手持一份報紙。俺這人沒文化，但對知識分子崇拜得緊，急把身子旁側，給他留出棲身空間。他用眼神感激地說了一句謝謝，俺也忙用眼神致敬：祖國的未來就靠你了，哥們兒！
久之，忽感不得勁，左胸有點異樣，遂把橫在面前的報紙掀起，卻見上衣口袋已被打開，半張十元小鈔羞答答地耷拉在外面。俺一時愣住，該賊見事敗，借車靠站之機刺溜下車狂奔，俺也大夢初醒般跳下車去，追了百米，該賊估計得過劉翔跨欄的真傳，撲閃間躥進一條小胡同就不見了。這件事搞得俺很懊惱，后來想想，該小偷估計入行不久，只屬于初級鉗工。俺當時四肢發達，該賊竟還敢來動手動腳，也不怕被逮住一通暴打，真是雛兒！
合著那句老話，人生何處不相逢，俺跟賊很快就有了第二次親密接觸。
話說那天晚上，“艷遇”發生在俺的宿舍里。室友是個胖子，根據他的養生之道，早早入睡夢周公去矣。俺在他如雷鼾聲中，溫習了一會兒《聊齋志異》。睡下以后，嘴里嘖嘖，書生的艷福、狐仙的溫柔讓俺感慨萬分。
蒙嚨之際，忽聞客廳里傳來異響，俺肅然起坐，咳嗽了幾聲，那邊重歸寂然。終不放心，乃躡著拖鞋前往巡視，竟無一物。復睡，異響又起，俺揣想著該不是狐仙光臨寒舍？頓時渾身蜷成一團，大氣不敢出，被窩里寒如玄鐵。約莫過了一泡尿的工夫，響聲不再，俺壯著膽子叫醒了室友，如此這般跟他一說，他也是面如土色，不敢稍動。最后兩人相互扶持著來到客廳，先做出一個逃的姿勢，再拉亮電燈。只見地上一片狼藉，到處是啤酒瓶、餅干屑等，晚上剛買的一只雞腿也不知祭了誰人的五臟廟。兩人相視愕然，忙察看門窗諸物，竟無撬動痕跡。兩人再相視，不禁毛骨悚然，不知身在人間鬼蜮，皆大叫一聲，躥進被窩四肢抖抖，如發寒熱。
第二天，逢人便說此事，人皆以為無稽之談。該不成現在的蟊賊都練了飛檐走壁的輕功？沒個說法，到現在還是個歷史懸案。
寫到這里，忽又想起以前有人跟俺說過的一件事情，說一蟊賊沿著落水管正奮力向上攀爬，一家庭主婦聞聲后，不動聲色，俟其爬至四樓后，從廚房里拿來一瓶色拉油就順著管壁往下倒，后果可想而知，該賊從四樓摔下去，成了殘廢。俺感佩該主婦的冷靜和冷酷，想想自己是下不了這個毒手的?，F在好像有一條不成文的規矩，打死小偷不償命。于是乎，那些被抓了現行的賊在扭送到公安機關時無不鼻青臉腫的，也耳聞很多虐殺小偷的事情。既然小偷是個高風險的行業，為什么還有人樂此不疲呢？這里牽涉到很多社會、，心理、人性的大問題，俺在這里就不展開了。
前幾天跟朋友喝酒，席間有人說起他的一次遇賊經歷，堪稱經典。他在廣州工作的時候，有一次坐公交車（我發覺公交車是賊們的流動銀行，即需即?。?。車至半途，坐在他旁邊的一個男青年下了車，還回首向他粲然一笑。他當時很納悶——難道碰到玻璃？后來發現地上有一張身份證，撿起一看，赫然竟是自己的！這才發現西裝內口袋被整齊地劃了一道口子，失竊現金若干，自己竟渾然不覺。朋友每說到這里，總是贊不絕口，沒有一點恨意。
是啊，做賊做到這種境界，也算是神乎其技了，這跟庖丁解牛實有異曲同工之妙。人生在世，總歸是要被偷幾次的，如果非被偷不可，俺也希望遇著像這樣知情達趣的賊人，那時，俺將大贊一聲：好賊！
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主題：什么是光？
1基本定理
光是一種人眼可以看到的電磁波，也稱為可見光譜。在科學定義中，光是指所有的電磁光譜。光是由光子作為基本粒子組成的。它具有粒子和波的性質，稱為波粒二象性。
光可以在真空、空氣、水等透明材料中傳播?？梢姽獾姆秶鷽]有明確的限制。普通人眼能接受的光的波長在380納米到760納米之間。人們所看到的光來自太陽或是通過發光裝置，包括白熾燈泡、熒光燈管、激光器、螢火蟲等。
2光的奧秘
麥克斯韋首先發現法拉第電場可以轉化為磁場，反之亦然。他采用法拉第對力場的描述，并用微分方程的精確語言重寫，得到了現代科學中最重要的方程之一。它們是一組八個方程，看起來非常困難。
世界上每一個物理學家和工程師在讀研究生的時候都要努力消化這些方程。
隨后，麥克斯韋向自己提出了具有決定性意義的問題：如果磁場可以轉變為電場，并且反之亦然，那若它們被永遠不斷地相互轉變會發生什么情況？麥克斯韋發現，這些電磁場產生一種波，非常類似與海浪。
令他驚訝的是，他計算了這些波的速度，發現這是光速！在1864年發現這一事實后，他預言性地寫道：“這一速度與光速如此接近，看來我們有充分的理由相信光本身是一種電磁干擾。
”這可能是人類歷史上最偉大的發現之一。歷史上第一次，光之秘終于揭開了。麥克斯韋突然意識到，從日出的光輝、落日的紅焰、彩虹的絢麗色彩到天空中閃爍的星光，都可以用他匆匆寫在一頁紙上的波來描述。
今天我們意識到整個電磁波譜——從電視天線、紅外線、可見光、紫外線、x射線、微波和γ射線都只不過是麥克斯韋波，即振動的法拉第力場。根據愛因斯坦的相對論，光在通過強大的引力場時會發生扭曲。
光具有波粒二重性。
3光的科學
光是一種肉眼可見的電磁波（可見光譜）。在科學定義中，光有時指的是所有的電磁光譜。光是由稱為光子的基本粒子組成的。它具有粒子和波或波粒二象性的屬性。
光可以在真空、空氣、水等透明材料中傳播。
光速：真空中的光速是宇宙中最快的速度，在物理學中用c表示。
光在真空中1s能傳播299792458m，也就是說，真空中的光速為c=2.99792458×10^8m/s。在其他介質中的速度比在真空中的速度小。
空氣中的光速約為2.99792000×10 ^ 8m / s。在我們的計算中，光在真空或空氣中的速度取c=3×10^8m/s
(最快，極限速度）光在水中的速度比真空中小很多，約為真空中光速的3/4；玻璃中的光速大于真空中的光速，約為真空中光速的2/3。如果一個飛行人以光速繞地球飛行，它能在一秒鐘內繞地球7.5圈；太陽發出的光，要經過8min到達地球，如果一輛1000km/h的賽車不停地跑，要經過17年的時間才能跑完從太陽到地球的距離。
肉眼可見的可見光只是整個電磁光譜的一部分。電磁波之可見光譜范圍大約為390～760nm(1nm=10^-9m=0.000000001m)，
光是地球生命的**之一。光是人類生活的依據。光是人類認識外部世界的工具。光是信息的理想載體或媒介。
據統計，人類的感官至少90%是通過眼睛接收外界信息的。
當光束投射到物體上時，會發生反射、折射、干涉和衍射。
光在均勻介質中沿直線傳播。
光波，包括紅外線，它們的波長比微波更短，頻率更高，因此，從電通信中的微波通信向光通信方向發展，是一種自然的也是一種必然的趨勢。
當光線從一種介質傾斜到另一種介質時，光的傳播方向會發生偏移。這種現象稱為光的折射。
4光源種類
光源可以分為三種。
第一種是熱效應產生的光，太陽光就是很好的例子，此外蠟燭等物品也都一樣，此類光隨著溫度的變化會改變顏色。
第二是原子發射。涂在熒光燈內壁上的熒光材料被電磁波能量激發產生光。另外，霓虹燈的原理也是一樣的。原子發光具有獨自的基本色彩。
第三種是同步加速器（synchrotron）發光，同時攜帶有強大的能量，原子爐發的光就是這種，但是我們在日常生活中幾乎沒有接觸到這種光的機會。
5光的色散
復色光分解成單色光的現象稱為光的色散。牛頓在1666年最先利用三棱鏡觀察到光的色散，把白光分解為彩色光帶(光譜)。色散現象表明，光在介質中的速度（或折射率n=c/v）隨光的頻率而變化。
光的色散可以用三棱鏡，衍射光柵，干涉儀等來實現。
白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛藍、紫等多種顏色的光組成，稱為多色光。紅、橙、黃、綠等色光叫做單色光
關于光的本性的一種學說。17世紀曾為牛頓等所提倡。這種學說認為光由光源發出的微粒、它從光源沿直線行進至被照物，因此可以想像為一束由發光體射向被照物的高速微粒。
這學說很直觀地解釋了光的直進及反射折射等現象，曾被普遍接受；直到19世紀初發現光干涉和其他現象，它才被波動理論推翻。1905年，人們提出光是一種具有粒子性質（光子）的物理對象。但這觀念并不摒棄光具有波動性質。
對光的波粒二象性的理解是量子理論的基礎。
關于光的本性的一種學說。第一位提出光的波動說的是與牛頓同時代的荷蘭人惠更斯。他在17世紀創立了與光的粒子理論相對立的光的波動理論。
他認為光是一種波，由發光體引起，并像聲音一樣在介質上傳播。直到19世紀初，光的干涉和衍射被發現，這個理論才被廣泛接受。19世紀末，在電磁學的發展過程中，人們證實光實際上是一種電磁波，而不是像聲波那樣的機械波。
1888年，德國物理學家赫茲通過實驗證明了電磁波的存在，從而建立了光的電磁理論。該理論可以解釋光的傳播、干涉、衍射、散射、偏振等現象。
五．光的波長
描述波長范圍
紫外線輻射 – c (uv-c) 100 – 280 nm
紫外線輻射 – b (uv-b) 280 – 315 nm
紫外線輻射 – a (uv-a) 315 – 380 nm
可見光380–780 nm
紅外線 a (ir-a) 780 nm – 1.4 mm
紅外線 b (ir-b) 1.4 – 3 mm
紅外線 c (ir-c) 3 mm – 1 mm
二.收獲
在現有資料中，我所獲的的主要是光的基本知識。光是一個在物理中一個十分值得我們去探索的東西，雖然我們沒了解的太透徹，就是電磁波譜——從電視天線、紅外線、可見光、紫外線、x射線、微波和γ射線都只不過是麥克斯韋波，即振動的法拉第力場。根據愛因斯坦的相對論，光在通過強大的引力場時會發生扭曲。
在這句話中，我們可能對光有更深的了解。
我們日常所需要照明的物質是光，據統計，人體百分之九十的信息獲取量在于眼睛，見到的光，其實就是由無數個光束組成光沿直線傳播的前提是在同種均勻介質中
光的線性傳播不僅存在于均勻介質中，而且存在于同一介質中。光在兩種均勻介質的接觸面上折射，時間不直線。我用之前查過的資料來說：
波動學解釋光的傳播：傳播途中每一點都是一個次波點源，發射的是球面波，對光源面（一個有限半徑的面積）發出的所有球面波積分，當光源面遠大于波長時結果近似為等面積、同方向的柱體，即表現為直線傳播，實際上也有發散（理想激光除外）。例如，手電筒發出的光有非常明顯的發散。
光的亮度越強，離照明參照物越近，光的單色性越好，發散越不明顯。當光源半徑與波長相當時，近似積分條件不成立，積分結果趨于球面波，即衍射。
當然，之前的努力也預示著光的基本發現。光是由光子為基本粒子組成，具有粒子性與波動性，有些名詞不怎么理解，但是我們的路還很長，有更多的東西等著我們去探索。
三.拓展延伸
1波粒二象性：波粒二象性又稱波粒二象性
wave-particle duality）是微觀粒子的基本屬性之一。指微觀粒子有時顯示出波動性（這時粒子性不顯著），有時又顯示出粒子性（這時波動性不顯著），在不同條件下分別表現為波動和粒子的性質。所有微觀粒子都具有波粒二象性。
2由于光源光譜成分中不同波長的群速度不同而引起的脈沖展寬現象。色散也是對傳播參數和波長之間關系的描述
3微波：微波是指頻率為300mhz-300ghz的電磁波，是無線電波中一個有限頻帶的簡稱，即波長在1米（不含1米）到1毫米之間的電磁波，是分米波、厘米波、毫米波和亞毫米波的統稱。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。
作為一種電磁波，微波也具有波粒二象性。微波的基本性質是穿透、反射和吸收。對于玻璃、塑料和瓷器，微波幾乎沒有被吸收就可以通過。
對于水和食物，它會吸收微波使自己變熱。而對金屬類東西，則會反射微波。
4超光速：超光速(faster-than-light,ftl或稱superluminality)會成為一個討論題目，源自于相對論中對于局域物體不可超過真空中光速c的推論限制，光速成為許多場合下速率的上限值。在此之前，牛頓力學并沒有限制光速。
而在相對論中，運動速度和物體的其它性質，如質量甚至它所在參考系的時間流逝等，密切相關，速度低于（真空中）光速的物體如果要加速達到光速，其質量會增長到無窮大因而需要無窮大的能量，而且它所感受到的時間流逝甚至會停止，所以理論上來說達到或超過光速是不可能的（至于光子，那是因為它們永遠處于光速，而不是從低于光速增加到光速）。但也因此使得物理學家（以及普通大眾）對于一些“看似”超光速的物理現象特別感興趣。
物體要到光速需要無限能量，而在平行空間下無法超光速。
現在科學家們提出了這樣的想法：壓縮物體前面的空間，擴大物體后面的空間，以超過光速。這只是一個巨大的能量，現有的技術做不到。
光，這個字包含著太多。我們還需要去慢慢理解結束
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光伏行業作為可再生能源發展最具前景的領域，逐漸引起人們的關注和重視。隨著光伏電站的迅速發展，檢修維修人員的培訓已成為保證光伏電站正常運行的關鍵。
一、培訓背景
隨著光伏電站的逐漸興起，對于檢修維護人員的需求也越來越多。檢修對于保障光伏電站的正常運行起著至關重要的作用。因此，安排一次光伏檢修培訓已經成為光伏電站運營管理的必要步驟。
二、培訓內容
1. 光伏電站運行原理
將太陽的光能轉換成電能，這是光伏電站的基本原理，因此需要對光伏電站的運行原理進行講解。包括太陽能電池的選用、組件的串并聯方式等方面的基本組成部分的講解，使得培訓人員深刻理解光伏電站的組成結構。
2. 安全防范
在光伏電站進行檢修和維護時，安全是首要的問題。安全知識的掌握和應急預案的了解是在進行檢修過程中必要的保障，這是培訓內容中必須涵蓋的內容。
3. 設備機具使用及維修
光伏電站設備機具的使用對于檢修驗收至關重要，不能僅掌握使用方法，還需掌握保養維護知識。包括常見故障分析、維護措施等細節方面的講解，培訓人員才能更好地掌握整個檢修過程。
4. 現場操作演習
針對光伏電站的特點，進行現場操作和演練是很有必要的。通過模擬實際操作過程，檢驗培訓人員對于實際操作的掌握和應對能力。
三、培訓效果
經過一期的光伏檢修培訓，檢修人員對光伏電站的構造、設備的使用和維護方式都有了全新的了解和認識。同時，在實際操作中，培訓人員還不斷加強自身的技能和操作能力。培訓結束后，檢修團隊將能夠準確、熟練地完成光伏電站的檢修工作。
四、總結
發展可再生能源是未來的發展趨勢。隨著光伏電站的迅速興起，檢修維修人員的培訓顯得更為重要。一方面，有助于提高光伏電站的檢修效率，降低經濟成本，同時也能夠進一步推動碳排放的減少，為低碳環保作出貢獻。另一方面，對于檢修團隊來講，也是一個拓寬視野，提高個人技能的機會。
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光跡涂鴉活動是一種獨特而有趣的藝術形式，通過使用熒光筆在黑暗的夜晚創作出靈動的光影效果，吸引了眾多參與者的興趣和參與。此次活動持續了一個月，在活動結束之際，我們對活動進行了總結和回顧。
該活動于每天的傍晚開始，在活動現場準備了專門的墻壁供參與者盡情創作。參與者們拿起熒光筆，在黑暗中嬉戲玩耍，通過涂鴉創作將他們的創意和想法展現出來。無論是孩童還是成年人，都能夠在這個活動中找到屬于自己的創作方式和樂趣。
這次活動的一個重要亮點是創新性的活動場地設置。我們選擇了一個位于市中心的室外廣場作為活動場地，這個場地緊鄰多個商業中心和公共交通樞紐，交通便利，吸引了更多的人們前來參與。同時，我們還在場地周圍布置了一些特色燈光和裝飾，將整個場地打造成了一個吸引人的藝術空間。
整個活動過程富有趣味性和互動性。參與者們在黑暗中創作，他們可以利用熒光筆畫出自己對于主題的理解和感受，用光線和色彩來表達自己的內心世界。這種創作方式讓人們能夠更好地釋放內心的情感，獲得一種獨特的創作體驗。
活動期間還設置了多種創意互動環節，例如涂鴉比賽、創作分享會等。涂鴉比賽通過評委的評選，選出最出色的涂鴉作品，并為獲獎者頒發獎品和證書。創作分享會則為參與者提供了一個展示作品和交流創作心得的平臺，大家可以彼此傾聽和啟迪。
我們通過社交媒體和線下宣傳的方式廣泛宣傳了活動，吸引了大量的參與者。他們紛紛帶上熒光筆，和朋友、家人一起來到活動現場，體驗這種與眾不同的藝術創作方式?；顒悠陂g的場地人氣非常旺盛，參與者們紛紛拿出手機記錄下美好的創作瞬間，并分享給自己的社交圈。
通過這次活動，我們不僅為參與者提供了一個展示個人創意和藝術才華的平臺，也為他們創造了一個與他人共同創作和互動的機會。參與者們在活動中結識了許多志同道合的朋友，彼此交流分享了創作心得和藝術觀點，產生了許多有益的啟發。
從活動的反饋和參與者的評價來看，本次光跡涂鴉活動是非常成功的。參與者們紛紛表示活動給他們帶來了全新的創作體驗和樂趣，他們對于這種創新的藝術形式充滿了好奇和熱情?；顒右搏@得了媒體和公眾的廣泛關注，進一步提升了我們的品牌形象和知名度。
光跡涂鴉活動是一次具有創新性和趣味性的藝術盛宴。通過在黑暗中使用熒光筆進行創作，參與者們得以釋放內心的情感和創造力，展示出了獨特而靈動的藝術效果。活動的成功離不開場地的創新設計、互動環節的設置和廣泛的宣傳推廣。這次活動不僅為參與者提供了展示個人才華和交流創作心得的平臺，也為他們帶來了無限的創作樂趣和美好的回憶。我們相信，在未來會有更多的人們加入到這個創作的大家庭中，為我們帶來更多的創意和驚喜。
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本周星期六上午，媽媽帶我和熊珊到紫舞公園游玩，開心極了！下午，讓我們帶上10元錢去大庸書城看書。
在書店內剛看了一會兒，熊珊突然帶著哭相慌慌張張地跑過來，說“劉昀，不好了，有幾個哥哥問我要錢，他說不給就不讓我走出書店”。我一下子呆住了，心里非常的驚慌，眼淚不爭氣的在眼眶里打轉，但一直努力讓自己鎮定下來。我裝作無所謂的樣子，隨手拿起一本書，假裝看了起來。盡管表面上較為平靜，但心里其實很害怕，緊張得有點兒透不過氣來，呼吸變得越來越快。我使眼色讓熊珊跟著我，企圖想逃走。但我們走到哪兒，他們就跟到哪兒，還說“隨便你們跑，反正到處有我們的人守著，你們別想逃出去?！?/p>
趁他們不注意，我們悄悄地向收銀臺靠近，躲在一個柜子下面，根本不敢出聲，也不敢向周圍的人求救。沒想到，他們還是發現我們并抓住了我們。急問熊珊“喂，你這鼓鼓的口袋里面裝的什么，是錢的話趕快交出來，否則我就搜身了。”我們馬上回答說“沒什么，憑什么我們要給你錢呀？”那個哥哥惱羞成怒，似乎要打我們了。正巧，媽媽呼叫著我們的名字走進了書店。我馬上喊叫著媽媽，有種劫后余生的感覺。哥哥們見勢不妙，趕緊逃走了。我們將這件事告訴了媽媽，媽媽馬上找到商場的保安投訴。
回家的路上，媽媽表揚了我們并教導我們：以后如果發生此類事件，一定要隨機應變向旁人求救，不要與壞人引起正面沖突，以免發生危險。通過這件事讓我感觸非常的深刻：危險無處不在，但要機智勇敢的面對！也告誡所有的小朋友們，不要沾染上不良的惡習，否則長大后一定會變成危害社會的害蟲的，警察也會嚴懲不貸的！
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1.出門問路，需要勇氣；去陌生的地方打拼，需要勇氣；第一次登臺演講，需要勇氣；對心愛的人說那三個字，需要勇氣；挑戰極限，實現自我，需要勇氣；諸多的第一次，需要勇氣；應對強敵，我們更需要勇氣。
2.我在默默地期待，相信自己的存在，現實中的無奈，最后終于信賴，眼淚流下一瞬間才明白。
3.無知者為夢想中的虛幻而苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無成的人一生便是虛度。生活中，與其花時間去等待，不如加快步伐去追尋夢想，試著與時間賽跑，也許身軀心理會感到勞累，但這樣的生活畢竟是充實的。
4.困難本身就是對奮斗者的一種考驗，是通往成功路上的絆腳石，誰跨越了它，誰就有可能取得成功。
5.沒什么所謂心態好。生活已經夠苦了。顧不上其他的了。煩惱已經滿額了，那些小的就被抖落出來了。
6.有些冷，有些涼，心中有些無奈，我一個人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，新也在抖動著，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶，我環視了一下周圍，無人的街頭顯得冷清，感到整個世界都要將我放下。腳步彷徨之間，淚早已滴下……
7.自我當家的時候才知道生活不易，什么都花錢很多。
8.說苦難能使人格得到升華，這是不確切的；幸福有時倒能做到這一點，而苦難常會使人心胸狹窄，產生復仇的心理。
9.你步步緊逼讓我如何是好
10.失戀，不是想換一個人再愛一次，是等一個人真正開始。將手丟在一個人的手心，扣緊十指的溫度，感受他的繭，感受他生活里的來之不易，像個突然成熟的女人，心疼品味他的細膩。這種歡樂，潛照在現實的倫理中很知足。
11.生命中許多的錯失，是因為我們不堅持不努力不挽留，然后欺騙自我說一切都是命運。這一生，至少該有一次，為了某個人而忘卻自我，不求同行與擁有，只為在最美的年華里相遇；至少該有一次，為了某件事而不計后果，有些錯誤與遺憾，亦是我們成長中的美麗。
12.人生有太多的遇見，擦肩而過是一種遇見，刻骨銘心是一種遇見。有很多時候，看見的，看不見了；記住的，遺忘了。無論在對的時間遇見錯的人，還是在錯的時間遇見對的人，對于心靈，都是一次歷練。
13.“生活本就不易，要是那么容易的話，還要漫長的一生做什么呢？”
14.生活壞到必須程度就會好起來，因為它無法更壞。成熟的最大好處是：以前得不到的，此刻不想要了。好朋友就幾個，不點名。只想說，有你們，我開心過，感動過。
15.做事要能低頭，沉得下多少心思，受得了多少忍耐，決定你能做何事；做人要能抬頭，承得住多少目光，抗得了多少壓力，決定你能做何人。生命軌跡是一個不斷改寫的過程，別奢望在偶然中成就，在巧合中成功，只要你夠堅持夠努力夠忍耐，具備容納的心胸不折的精神奮進的氣概，那些期待的未來遲早會
16.時光流深，再好的終要被遺忘，壞的不開心的也會被遺棄在角落里，再悲傷亦可是是浮夢一場。此刻能做的，是找一個靜靜的地方，讓自我靜心思考，明白該如何做，才能夠不讓珍惜的東西，重要的人再次失去，明白該如何做才能吸取經驗，吸取力量，繼續堅定的前行，尋找喜歡的東西，去做正確的.事。
17.人生如戲，為人生就像做戲一樣，他十分富有情感，十分脆弱嬌嫩！
18.給的傷。無奈，最后淚卻隨微笑，奪出眼眶。誰寂寞了繁華。誰埋葬了天涯。誰散盡一身戎甲。為誰唱離歌。對誰說情話。給誰寫天涯。
19.生命，就是一個苦樂相間的過程，既要傷心，也有歡笑，追逐的過程中，免不了遭遇傷心，刺激心靈，使我們痛不欲生，感嘆生活這樣無情，這樣悲情，其實，生命的構成，除了傷心，還有歡欣，歡欣一直存放在我們心中，只是我們不常使用，倍感了生活的傷心，回望走過的歷程，沒有一點歡欣，我們怎能走到現在。
20.你牽著她的手，在我身邊走過，顯得是那么的自然。
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天空持續下著雨，雨水聲勢浩大地流淌著，蜿蜒在這座城市灰蒙蒙的秋天里。
模擬考以后，有人歡喜、有人憂。班主任眉頭緊皺地走進教室，打開電腦調出了成績分析表。我將頭倚在墻上，盯著這一堆數據陷入沉思：每天機械式的學習，各種知識點堆在一起，回家后耳邊便充斥著父母的嘮叨聲看看你們的成績，一蹋糊涂！已經初二了，還不醒悟，還要到什么時候。我盯著班主任的嘴唇不斷閉合，像是在讀某個進度條，我就說這么多，你們自己想想該怎么辦。
終于下課了。
我把頭深深地埋進臂彎里，似乎這樣就能屏蔽一切，不知不覺就睡了過去，迷糊間一股淡淡的茉香浸入鼻息，只覺一只手輕輕地揉了揉我的腦袋，細聲說：怎么回事，昨天沒有休息好嗎？要勞逸結合??！別給自己太大壓力。我應了聲好，手忙腳亂地拿出了語文課本。
鈴聲響起，恍惚間一天又過去了，我收拾好書包往外走去，抬眼望去人們像炸開的沙丁魚一樣涌出校門，車河早已霓虹閃閃。雨停了，雨刷還在晃，車里人都木然地望著前方。行人在斑馬線上交錯，步履交縱，彼此沒有認真抬頭看對方--眼。
邁步繼續往前走，一塊醒目的告示牌映入眼簾，原來回家的路由于暴雨，線路出了問題，正在搶修。眼前這條走了無數次的路，一眼望去，盡是深邃的黑，路燈像是失了明的啞巴，靜靜地佇立在道路兩旁，深吸一口氣，摸索著向前。
咣當，玻璃瓶的破碎聲劃破了寧靜，遠處駛來一輛三輪，三輪上高掛的電燈閃著微弱的光，似隨時都會熄滅--般。三輪駛過，借著微弱的光才看清路邊有兩個醉鬼，穿巷而過的北風冰冷刺骨，越發顯得醉鬼通紅的臉頰格外滾燙。
咣當，又是清脆的酒瓶聲，我攏了攏衣袖，下意識地想往回跑，身后卻一片漆黑，車夫的車早已駛遠。
我蹲在地上，眼角溢出淚花。此時害怕感已全無，剩下的只有對前途的迷茫。一股熟悉的茉香浸入鼻息，是語文老師，你也住這附近啊，已經這么晚了，怎么還沒有回家。我抬頭看見一絲微弱的光，我望著她，她眼里帶著晶瑩的光亮，她也靜靜地望著我，像是在等我開口，我沉默了片刻。老師，前面好黑，我看不見一絲光。她拭去我眼角的淚，關掉了手電筒，伸手將我拉起：轉角處就會遇到光。
她領著我往前走，到了拐角處，隱約望見遠處星星點點的光亮，唰的一聲，搶修成功，整個街道都亮起來了，老師笑盈盈的說：看吧，轉角處就會遇到光，老師知道你最近壓力很大，但千萬不要灰心，盡力而為至少以后想起來不會后悔。我凝視著她，光影打在她的發梢，嘴角有兩個動人的梨渦，眼里似藏著光
時間就這樣無聲無息地往前滑，三千米的旅程即將抵達終點。只是至此以后我再也沒有見過這位老師，聽說是家里出了變故，辭掉了工作，誰也不知道她去了哪里。徒留那雙似有星河閃爍的眸子不時在我心中閃現。
在那些昏暗的日子里，我遇見了一束光，它灑向我的心間，撥開我心中的迷霧，那些苦悶迷茫皆在血雨中蘊育出絢爛的花，凝結成了清晨的露。
版權作品，未經《星火作文》書面授權，嚴禁轉載，違者將被追究法律責任。? 光遇活動總結
光福看梅舟行遇雪紀興
明-申時行
正憶梅花寄隴頭，又看飛霰滿汀洲。
探奇肯負孤山約，乘興還同剡曲游。
千樹著花看閬苑，萬峰攢玉寫羅浮。
逢春對雪饒佳興，拚飲何妨十日留。
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清晨，太陽還尚未從東方升起，林間的一切都染上了一層神秘的薄紗，霧氣在空氣中彌漫著。
一夜未眠的我從床上爬起，鬼使神差地去外婆的小廚房里拿了盞小夜燈，從后院悄悄地出去，走上那條幽靜的林間小路。
提著小夜燈，我順著記憶里的小路向前邁去，深藍的夜幕中，只剩月亮隱隱約約地躲在云后面，似乎在害怕著這名為黑暗的魔鬼會隨時將她吞沒。我的心里不禁感到恐慌和緊張。夜燈在這漫無邊際的黑夜里領著路，那小小的微弱卻溫暖的光將我的不安驅散了一些。不知不覺中，我已經走到了半山腰。樹葉在腳下沙沙作響，漸漸地，鳥兒們起床了，它們在枝頭靈巧地跳躍著，輕靈美妙的曲子在它們喉間宛轉，打破了這林子里原有的靜謐，倒增添了幾絲生氣。
踏著青石板鋪成的小路，聽著鳥兒的鶯鳴，我終于爬上了山頂。隨地找了塊碎石坐下，朝遠處望去，東方地平線上透出縷縷紅霞，一點紫紅緩緩升起，由暗到明，地，微微一躍，一輪紅日噴薄而出，頃刻朝霞滿天，耀眼的金黃色光芒冉冉升起，眼前的一切變成了金色的世界，就連手中的小夜燈都變得黯淡無光。鳥兒的啼聲變得清晰，它們飛向遠方，在空中相互歡樂地嬉戲，那一聲聲鳴啼好似在述說著新日子到來的喜悅。那金燦燦的光芒如神明般照耀著人世間的一切，山腰下的村莊開始冒出灼灼青煙。它在那一剎那間，照亮了的大地，也照進了我的心里。
種種往事在我的腦海里浮現，但我知道，那時的不甘，失敗，痛苦和絕望都如同那被驅逐的黑暗一樣，在我的記憶里銷聲匿跡。那瞬間的永恒，那忽然沖破黑暗的晨光給予的光明與生機，都讓我不由得想起鳳凰涅槃浴火重生。
初遇光明時的燦爛與蓬勃，使我在每一次遇到挫折時有了前進的勇氣。那抹突破黎明的曙光所帶來的已經不只是希望，更是新生。
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尋徐山人遇馬舍人
唐-儲光羲
泊舟伊川右，正見野人歸。
日暮春山綠，我心清且微。
巖聲風雨度，水氣云霞飛。
復有金門客，來參蘿薜衣。
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再次看到那些詩，
已是鐫刻心底。
再次看到那些字，
已是失去太息。
昔日的你，
倔強、高傲，
以無與倫比的魄力，
驚動著每一個生命體。
往日的我，
卑微，渺小，
卻固執的撐起一片天地。
今日的你，
平靜得面對一切，
仿佛再沒有風，
能吹起你心中的漣漪。
今日的我，
殘忍的消蝕自己，
用文字編織出，
溫暖人心的黑色毛衣。
因為有緣，
所以走到一起。
但是再次相遇，
是否意味著再次分離？
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遇“鬼”
前些日子的晚上，媽媽給我買了一個“魔幻3D眼鏡”。
在歸來的路上，我把它架在兩個耳朵上，一直沒拿下來過。這個眼鏡說來也真是魔幻，普通的時候我看到的路燈只是一塊地方亮亮。而戴上著副眼鏡就不同了，你會看到真正流光溢彩的城市。路燈里的光線會射出來，并散發出五顏六色的光；霓虹燈在眼睛里變幻莫測，恍惚了人的眼睛；就連一個普通的燈籠，在眼睛里也被我看成了西下的太陽。
好看的景色都看完了，我進入了小區，我家門前的小道可謂“曲徑通幽”，彎彎曲曲的小路本就安靜，加上漆黑的夜空就更加安靜。就在這時，我一抬頭，一個有趣的鏡頭出現在了我眼前。一塊很模糊的東西飛到了我眼前，中間有三個窟窿，我覺得挺好玩，就伸手抓他，可是落了空，人也差點掉了下去。我馬上覺得這是不明生物。我之所以認為不是貴是因為我從來不搞迷信。但是我實在找不到一個合適的名字，所以就只好叫它鬼。我摘下眼鏡，卻什么也看不到。
我回到家更加人講了這個有趣的經歷，他們都說有趣呢！
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小學作文頻道小編[薄荷之夜り微微涼]今天給大家整理了《初遇》的優秀作文，這篇初遇共有1000字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇初遇吧。
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“小雨呀，奶奶不是給你說過了嗎？不要去后面的寺廟，你非是不聽?！蹦棠梯p輕地敲打著我的頭說。
“奶奶，我知道了，不要再敲打的我的頭了。奶奶，我給你講個笑話，從前……”我捂著頭對奶奶說。
奶奶笑罵道：“哎呀，你的那一套我已經不吃了，對我不管用了?！?/p>
“奶奶……”
————————————-介紹的分割線————————————————————
“大家好，我叫煙雨，今年我七歲了，我的家人是我的奶奶，同時也是我唯一的親人。我的爸爸媽媽在我很小的時候就去世了。額……就先介紹到這吧。哈哈”
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“哈哈，我這回是悄悄的來，我就不相信奶奶還能發現我?！蔽倚睦锬氐靡庵?。
這時我看見了一個男生廟里，我揉了揉眼，再看一次，沒人了，怎么回事？
我進到寺廟里去看，我走著走著再次看見了那個了那個男生，我打量了他一下，他的年齡差不多跟我的年齡一樣，只不過他的眼睛是綠色的，而我們的眼睛是黑色的，我感到很奇怪。我上前拍了拍他?！澳闶钦l呀？我怎么沒有見過你了?！?/p>
那個男生好像沒有聽到我說的話，我又對著他大聲的說了一遍，他才反應過來。看著我，楞了一下，對我說：“你好，我叫做俗稱?！?/p>
我聽了后，愣住了，突然大叫了起來：“你叫……俗稱，哈哈，這名字?！蔽易降厣洗笮ζ饋怼?/p>
俗稱又楞了一下，說道：“這名字的不好聽嗎？我覺得挺好聽的。”
我再一次不顧形象的笑了起來，“哈哈哈哈哈哈。對了，俗稱你有沒有家人那？”
俗稱沉默了起來，低下頭。過了一會，抬起頭對我說：“我沒有，我的爸爸媽媽不要我了?！?/p>
我聽了后，安慰他說：“我也是呢，我的媽媽和爸爸都去了很遙遠的地方，住到哪里，不回來了……要不然這樣你跟著我一塊住吧，跟著我有肉吃。”
他聽了后，突然眼睛發亮，高興的對我說：“好?！?/p>
我笑了笑，拍了拍他的肩膀，對他說：“跟著我住呢是有要求的，首先你要改個名字，你以后叫……叫寶寶吧，然后……就沒什么要求了?！?/p>
他聽了后對我說：“好，好?！?/p>
我拍了拍他的頭說：“小寶寶來，姐帶你去吃肉……對了！你幾歲了！”
他對我說：“我……七歲了?！?/p>
我聽了后，對他說：“我也七歲了，哈哈！”
????四年級:樂樂莉莉
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水聲打動我了的內心，遇見你之后不再喜新。
藍色的思念，演變了夏天的陽光。
你揉著我的發，細數記憶的碎沙。
愛情就是個夢，而我睡過了頭。
所有的過去都早已隨風而逝，青春到底是挽不回的流水。
畫一片藍天，我手執風箏，放飛對你的思念。
聽說每一個愛向日葵的人，都能帶給人溫暖，因為他們心底住著太陽。
有時候就想面朝大海，發一個下午的呆。不言不語，放空自己。
以夢喂馬，馳騁歲月；以夢為馬，詩酒趁年華。
看著桌上的白紙黑字丶續寫天空的聲音。
陽光會在下個季節遇見我親吻我。
讓我感動的不是多么動聽的情話，而是簡簡單單一句我想你。
一直善良下去，總會離幸福很近，你所給予的都會回到你身上。
想念時，就看看窗外的天空，無論距離有多遠，我們總在同一片天空下。
雨是風的痕跡，風是雨的信息，彩虹則是風雨后的美麗。
陽光放了剛好的溫度撥下柔軟的蘇澀帶著你的笑融洽進陽光原來的味道。
他就像一個月亮，旁邊那么多星星，何曾有我的光芒。
你是太陽，我是暖光，我賭上所有的時光只愛你一個人。
我希望和你并排站在一起，看每個黃昏日落。
日記所記錄的不是一天天的事情，而是刻骨的愛情。
選在你愛的日落，合拍我們握緊的手。
那一刻，我很想對已有往事和陳舊經年說聲、對不起。
釋迦牟尼的一句話：“伸手需要一瞬間，牽手卻要很多年，無論你遇見誰，他都是你生命該出現的人，絕非偶然”。-若無相欠，怎會相見。
彼岸花,開彼岸,只見花,不見葉.。
你想要更偉大更不朽，還是一瞬間成永恒。
命運，在輪回真理掙脫銹跡斑斑的枷鎖，也許期望的引力太大，太多人無法擺脫命中注定的軌跡。
唯美的愛情，是背后滄海桑田的故事。
一個愛人，一場婚禮，一個家庭，一個狗狗，一個陪你終老的伴，我想要的生活。
跟著風行走，就把孤獨當自由。
所謂永遠，只是代表昨天。所謂愛情，只是代表當時。
如果繁華被摧毀，就讓我好好地睡。
你尚在場的春夏秋冬，全都好的不似人間。
忘掉歲月，忘掉痛苦，忘掉你的壞，我們永不說再見。
陽光如此的慵懶刺眼，足以將眼底的淚意曬干。
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