音樂專業自我鑒定本科(必備13篇)_音樂專業自我鑒定本科

音樂專業自我鑒定本科(必備13篇)。

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光陰似箭，四年的xx的學習生活悄然從指間滑過，在x年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用法律知識進行工作，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業課程，并具備了較強的法律應用能力。而且樂于與同學分享學習經驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際，使我的工作能力有了很大的提高！

生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！

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我已圓滿的完成了學院規定的課程。三年時間的函授學習，從時間上講很是短暫，加上平時工作的任務頗多、事務繁重，但是我正確理順了學習和工作的時間安排，珍惜每次面授的時間，上課時候，保持學生時代的作風，不遲到，不早退，認真聽講，做好筆記，按時完成作業，有問題就及時和老師探討。

這樣的學習過程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識面擴大了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質量。

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體育教育是培養青少年健康成長和全面發展的重要一環。作為一名體育教育本科生，我在四年的學習生涯中，通過學習和實踐不斷成長，展現了自己的專業素養和獨特才能。

首先，我在體育教育知識方面取得了顯著的進步。在專業基礎課程中，我系統學習了體育測量與評價、體育教育心理學、體育教學方法等專業知識。通過反復的學習和練習，我掌握了體育教學的基本理論和技巧。在實踐課程中，我參與了多次教學實習，親自上課并進行教學設計和評估。這些實踐經驗不僅提高了我對體育教學的理解，還增強了我的組織能力和溝通能力。

此外，我注重培養自己的領導才能。作為一名體育教育本科生，領導能力是必不可少的。在大學期間，我參與了多個學生社團，并先后擔任過秘書和主席等職位。通過組織社團活動和與成員之間的協作，我培養了團隊合作和領導能力。我相信這些經驗將在將來的教學中起到重要的作用，我能夠更好地管理和激勵學生，推動團隊的發展。

我還注重自身的體育素養和專業技能。作為一名體育教育本科生，我深知自己的體育素養和專業技能對于教學的重要性。因此，我積極參加各類體育鍛煉和競技活動，提高自己的身體素質和運動技能。我通過參加校內外的比賽和培訓，不斷提高自己的專業水平。這些經歷讓我更加了解運動員的需求，并能夠更好地指導他們。同時，這也讓我能夠在課堂上更加生動地展示體育知識，激發學生對體育的興趣和熱愛。

總體而言，我作為一名體育教育本科生，在四年的學習中取得了顯著的進步。我通過學習和實踐，不斷提高自己的知識水平和技能。我注重培養自己的領導才能，通過組織社團活動和擔任職務，增強了自己的團隊合作和領導能力。我注重自身的體育素養和專業技能，通過參加體育鍛煉和競技活動，提高了自己的身體素質和運動技能。相信在未來的教學中，我能夠勝任體育教育工作，為學生們的健康成長和全面發展貢獻自己的力量。

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如今實習接近尾聲，總體感覺，壓力挺大，收獲也不少。實習期間得到了二中趙光輝老師和本院鄭瀟瀟老師的悉心指導。無以為報，謹此致謝。

總的概括起來，我們的實習生活包括以下幾個部分:

從9月20日到9月30日是我們的見習階段，因此這期間我們的主要工作是聽課，做一些聽課記錄。那幾天趙老師上的主要是文言文。對于文言文的教學趙老師主要采用了朗誦法和講解法。在趙老師的課堂上我們絲毫感覺不到文言文的晦澀與枯燥。相反，趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生，其樂融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是能夠選擇，我真想在趙老師的課堂上當一年學生。

見習期間我們就開始了教案的準備。我的第一課是魯迅的《記念劉和珍君》這篇課文。我初步設想是用三個課時來完成，雖然三個課時我自己也感覺有點緊巴巴的。但看到小組里其他同學幾乎都是花兩到三個課時來完成這篇課文的教學的。我開始有點不太自信自己的教法，懷疑自己這樣安排是不是效率低下、沒能很好地給文章提取重點的表現。后來經過與趙老師的聯系請教之后，趙老師建議用至少四課時來完成教學任務。因為魯迅的文章語言頗為含蓄，而且邏輯十分嚴密。只有在老師的細心點撥下，學生們才能掌握它的言外之意，味外之旨。這時我意識到課時多少并不是最主要的，讓學生掌握文章的內涵，培養學生思考問題、解決問題的能力才是根本。就這樣，我開始堅定自己的教法，開始了第一篇課文教案的準備。

由于自己沒有多少實際的課堂教學經驗，雖然以前在學校也有許多上臺陳述的機會，但我深知中學課堂的靈活性。孩子們的想象力與創造力是十分豐富的。所以我只有嚴格把好自己這關，熟練掌握文章的每個細節，廣泛涉獵相關知識，才能以不變應萬變，才能更自如地去引導學生的學習。因此，國慶假期我們都放棄了休假的機會，忙于資料的整合，教案的準備，但是小組中沒有一個人有絲毫的抱怨情緒，相反都積極投入到教案與試講的準備當中。

教案的準備是一個逐漸完善，精益求精的過程。每細讀一遍總會有新的發現，這樣的感覺很好，也讓我絲毫沒有感到忙碌的疲憊，而仿佛自己全然一探險家，每一次旅行都會發現新的寶藏。

我們的集體試講是在10月3號那天正式開始的。本院的指導老師鄭瀟瀟老師也為了我們放棄了休假的機會，留在學校給我們做細致的指導，為我們教案的每一個細節做了嚴格的把關。大到教學思路的修正，小到每一句教學語言的完善。鄭老師的悉心指導讓我們受益匪淺。在我試講的時候，鄭老師給我的指導意見也讓我醍醐灌頂，對我的教學思路的完善起到了很大的作用。

10月8日，國慶節假后的第一個工作日，我便開始了自己第一課時的教學。那天是上午第二節課，出于興奮、出于期待，我便早早就來到了實習學校，借著早讀課時間給學生播放了課文錄音，布置了預習內容。盡管假期已經對教學內容有了充足的準備，對每一個教學環節都做了細致的安排，而且也充分預設了一些學生的課堂反應。但是在正式登上講臺之前，心里還是多少有些忐忑，畢竟只身面對80幾雙眼睛的注視，以授業解惑的教師身份出現在講臺上還是平生第一次。這時候趙老師和我的搭檔給了我許多鼓勵，讓我稍稍的緩和了緊張情緒。

上課鈴聲準時響起，我微笑著走上講臺，學生們鼓掌表示歡迎，只聽班長響亮的一聲“起立”命令，全班同學齊刷刷地站了起來，高聲喊道:老師好。這一聲老師好完全打消了我的緊張。我第一次深切的感受到自己肩膀上的重量，我決心要給這群可愛的孩子以最多的知識與關懷。第一堂課如期有條不紊地完成了。自我感覺良好。其中有一個問題是我上課時全然沒有察覺的。在課堂互動中，我提問了幾位學生，其中有一個女孩對我的總結的結論有異議。當時我對《記念劉和珍君》這篇文章的整體感知是從參與者身份、在這一事件中的角色和魯迅對不同參與者的評價以及其中包含的魯迅的情感這幾個方面來把握。我把《記念劉和珍君》這篇文章中請愿群眾的身份概括為學生，那位學生堅持說除了學生之外還有其他的愛國人士也參加了請愿。而我固執地堅持維護自己的結論，因為在魯迅筆下刻畫請愿群眾是以學生為代表的，而且魯迅對這群愛國人士的情感與對學生的情感是一致的。我勉強說服了那位可愛的女生。課下趙老師點評我的課堂的時候就說到了這個問題，在趙老師聽起來我當時對那位女生進行了否定。趙老師說其實那位女生的質疑很有道理，我應該給她添加上去。我這樣做會打擊孩子們今后思考問題、質疑問題的積極性。我很詫異，我當時真的沒有在心里否定那位女生的觀點，相反還很欣賞那個孩子的質疑精神。而我只固執著維護自己結論的精細，以自己的觀點去說服學生，而沒有顧及學生的感受。我很慚愧，第二天上課之前我單獨找那位女生做了解釋，并充分肯定了她的質疑精神。她微笑著包容了我的過失，還恭敬地說了聲謝謝。

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雖然在職，但是我不滿足于自己的知識，更為了提高自己的業務水平和能力，我利用業余時間參加了函授，希望不斷地學習和完善自己，讓自己能夠更加地勝任自己的工作。三年來，在自己的勤奮學習和完善自己社會實踐下，在思想認識，業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。

本人函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

在學校期間，我通過學習《綜合英語》（1-4冊），《英語教學法基礎》，《英漢翻譯教程》，《英美報刊選讀教程》，《高級英文寫作教程》等課程，本人覺得自己的英語水平提升了許多，能看懂專業外語期刊，掌握如何運用英語知識進行教學活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。我除努力學習自己的專業英語外，還積極的拓展知識面，同時三年的函授自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記；最后做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

函授本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力向更高的知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為祖國的教育事業的發展做出自己應盡的社會責任和貢獻！

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本學期在教育教學工作中，我們全體班級教師都能根據學校的工作計劃認真執行，在工作中不斷提升自我。我們始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我們的工作，現在我把本學期的工作簡單地總結如下：

一、教育工作

1)教學工作

我們班級的課堂教學嚴謹有序，能體現新理念，理念先行。在教學中我們注重引導學生自主學習，讓學生在老師的指導下完成學習任務。我們班級的孩子大部分都喜歡聽故事，所以，在教學中我們盡量采用學生能聽懂的，引導學生去學習。例如，學習《大自然的語言》，我就先讓學生自學《恐龍》、《動物世界》等，在這些課程中，我發現學生在課堂中聽懂的、感興趣的都很多，但是，在自學過程中也有學生沒有認真聽講，沒有聽懂。所以，在以后的教學中，應多引導學生自己去學習，這樣，就會讓學生們聽得懂。

2)課堂教學

在教學中我們注重培養學生的主體意識，引導學生自主學習，教師的指導更重要。在課堂中，教師應多給學生思考的時間和空間，為學生提供充分發表自己想法和創作意見的機會。例如：有的孩子們聽課時說話聲音不太大，不過有的孩子說話時很小、很多，有的孩子聽不懂。這種現象在以后教學中就必須引導學生養成這種習慣。

在學習過程中教師應讓學生養成多思考的習慣，多想，多做筆記，多做題。教師應對學生提出的問題進行分析解答，讓學生們在課堂學過之后，能夠的思考解決這些問題。

二)班級管理

3、衛生方面：

我們班級的衛生工作堅持做到位，教室窗玻璃每日一小掃，課桌、地面每周一大掃;衛生區域每周一大掃;班級衛生角每周五大掃。

4、學習方面：

班級管理人人有責，人人都有責任，我們班級的孩子大部分都是外地學生，他們的成績一直都很不錯。

5、生活方面：

孩子們的生活習慣、學習習慣有待于孩子長期養成教育，這是我們班級管理的重點。我們在開學初就召集全體班主任和課任老師共同制定了本學期的學習目標。我們班有一名女孩子叫李雨桐，她的父母在天津，家里只有一個孩子，父母從小就在天津打工，孩子在家都是嬌生慣養，不知道父母的辛苦，也不知道父母的辛酸。所以，我們班級的孩子生活學習和學習習慣較差。

二、教育教學工作：

6、認真上好每一節課，不打無準備之仗。

上課是我們教育教學活動的最后一環節，也是最為關鍵的一環節，我班級的課程總共有十節。我們班級的班主任經過了半年的磨合，已經形成了一套較為成熟的管理模式。在實際班級管理中，我們班級教師始終秉承著一種和諧的師生關系，師生間平等對話。因此，在平時的教學工作中，我們非常注重和學生的交流，關愛每一個學生，用真誠打動每一個學生，讓他們真正感受到來自集體的溫暖，感受到同學們的喜歡。

7、重視班風建設。

我們班級的班風是：團結、活潑、向上、努力！班級的班是：自律小老師——學習小老師——衛生小老師——紀律小老師——生活小老師。小朋友們都能夠自覺遵守紀律，班的職責感較強。同時，他們還很注重對他們的教育，在學習上、紀律上、行為習慣上、衛生習慣上也作出了相應的分配，使得班級整體的學習氛圍較好。

8、開展班級活動，豐富孩子們的學習生活。

每周的班隊課，我們班級的班都積極參與，并且認真準備，積極投入，并且在班會中表達自己的意見。在活動中，同學們積極主動，并且表現非常突出，受到了老師及同學們的一致好評。我們班級還組織了許多小型的活動，有“感念母親節快樂”、“慶國慶”等活動，豐富了孩子們的生活，也讓孩子們體會到了班級的溫暖。

三、家長工作

本學期，在家長工作方面，我們更加注重了和家長的溝通，通過家長會、電話多方式取得家長對我們工作的支持與配合。同時，我們利用電話、飛信等形式與家長溝通。這些工作得到了家長的認可與支持。

四、衛生保健

本學期

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時光流逝，歲月如梭。轉眼間，一個學期的實習期就要結束，回顧這學期以來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語教學工作，積極完成實習計劃，認真履行實習班主任職責，較好地完成了本學期的工作任務。

一、師德表現

平時積極參加園里組織的各項活動，認真對待每次的培訓和認真記錄，并能夠利用這些資料發揮自己的特長。從中我深刻體會到了實習的重要，它是我們教學前沿的基礎。

二、教育實習情況

1、在實習期間，我認識到了自身的不足。

2)我們的教學活動中，在活動前準備工作做的并不是很到位，如對幼兒的活動指導和活動環節的排練，缺乏對幼兒活動的支持。

3)語言活動在實習期間我們甚至存在不少的問題，比如：幼兒語言的完整性和連貫性還不夠，表達能力欠缺，不夠自如等等。

針對上述不足，我有以下幾點改進措施：

4、多學習，樹立自身的專業思想，多問經驗豐富的老師，多與同事交流。

5、認真做好班主任工作，認真組織幼兒xx日活動，培養幼兒良好的常規及活潑開朗的性格。

6、加強自身的專業學習。多看對自己有用的書，并把學到的知識運用到實踐中。

7、多反思，多動筆。提高自身的專業素養，學習教師的教學藝術，認真做好聽課記錄，并能在自己的教學活動中發現問題，及時反思調整。

8、在區域活動中，多提供合作性的材料，發動家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區域角。

三、家長工作情況

這個學期我與家長們相處的很愉快，工作得到了家長們的認可和支持。我創設的博客有：《我的家園》、《花園里的故事》、《走進童話世界》、《愛媽媽》、《我愛您》、《我的夢想》、《甜甜蜜蜜》《小小蛋殼》、《我們愛您》等，還有《親親抱抱》、《給您送禮物》六個欄目。每天給家長帶給最新的幼兒教育信息，讓家長及時了解班級最近的活動，并有目的的配合，并且我的家長在半日活動中也比較關心我們的班級變化。當我能夠在第一時間回復幼兒的問題的時候，給予最大的支持時間，家長們也都能夠及時的反饋我的情況，使我能有針對性的與家長溝通并達成共識。對于一些特殊情況的幼兒如生病等，我都能夠在第一時間了解到，并采取相應的措施。

四、其他工作

本學期我和另一位老師負責幼兒園的美術活動課程，主要的工作為：

9、幼兒園美術活動和英語口語教學工作

10)、美術：幼兒園是孩子們喜歡的地方，幼兒園的孩子們對于美術的敏感、想象力和表達能力較強，在教育的過程中，他們能運用簡單的色彩搭建自己想要的作品，并能用自己的語言表現自己想要表達的內容。

11)、英語的口語：幼兒的英語基礎比較弱，口語的聽力有所欠缺，但在幼兒日常交流中能做到用英語與幼兒交流。

12)、幼兒在戶外活動的時候，有目的、有條理地組織幼兒活動，并能積極參與，積極培養幼兒參與活動的積極性，能與同伴交流。

五、自我發展目標

一)、自身發展目標

13、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

14、在的指導下學習喝水、進餐、洗手、入廁。學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

15、了解簡單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。

16、愿意和同伴參加體育活動，發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

二)、常規工作目標

17、在的指導下學習正確洗手、入廁，能保持環境衛生。

18、學習卷筆、書寫100以內的正確姿勢和間距。

19、繼續學習避開日常生活中可能出現的一些危險因素。

20、愉快參加體育活動，發展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

21、學習簡單體育器械的使用方法。

22、學習運動器械的操作。

三)、教育教學目標

▲述職報告之家十年編輯壓箱底推薦:
• 音樂專業自我鑒定?|?本科教育自我鑒定?|?大學本科自我鑒定?|?本科畢業自我鑒定?|?音樂專業自我鑒定本科?|?音樂專業自我鑒定本科

23、健康：

24)、了解中國的傳統文化。

25)、喜歡參加體育活動，能按音樂節奏和拍手動作進行模仿操。

26、社會：

27)、關愛并尊敬父母

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在思想品德上，本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義思想理論。

在學習上，我認真學習，態度明確。熱愛自己的專業，能輕松操作各種網絡和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄西財在線模擬課堂進行課件點播，完成網上作業。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了信用社的坐班主任。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的'組織交際能力，得到了大家的一致好評。由于學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。在學習理論的同時，更加鉆研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高。

通過江南網大的本科函授學習，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了較大的提高?，F概括如下：

生，要尊重、關愛全體學生;通過對教育心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

(二)業務知識：江大的遠程教育本科函授，主要采用網絡培訓。這在很大程度上減少了我們在繼續教育方面的時間、經濟等方面的損耗，讓我們有效地利用現代科技資源，方便快捷高速有效地進行學習。在函授學習中，本人覺得受益很大。特別是學習了《現代教育原理》、《教育心理學》和《小學德育原理與方法》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都相當不錯。工作之余，本人還積極撰寫教學論文和教育案例，制作個人博客，并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二、三等獎。

(三)專業技能：本人是一名音樂教師，又是學校管理層中的一員，分管學校德育工作。在教育教學工作中，如何真正讓每一位學生享受音樂、享受學習;如何讓每一位教育工作者享受工作、享受生活，一直是我所探索所追求的。函授學習之后，我理論聯系實際，在師生中開展了一系列寓教與樂的活動，收到了較好的效果。在函授中，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的教育教學工作愈發得心應手。

更多。

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將近兩個月的時間里，我擔任高二12班的實習班主任，這是一段刻骨銘心的經歷，另我久久不能忘懷。

在第一周內，我盡力去記住班上的同學，了解他們的基本情況，并通過班干了解班級總體情況，使自己盡早進入角色。

每個學生都希望老師能記住自己，我深刻體會這一點，所以在實習的第一周，每天跟班時對照座位表，努力記下他們。雖偶有搞錯，我會馬上表示我的歉意，盡量避免自己無意間傷害了某些學生。

而班級情況方面，我找了三位班長及團支書，在看似閑聊中，讓他們毫無芥蒂地說出自己對班級里某些人某些事的看法，以此多收集同學們平時表現的情況。

在萬老師的指導帶領下，全身心投入班級管理中，堅持每天七點二十分跟早讀或者早操，中午兩點四十分及晚上七點二十分監督學生午讀及晚讀。在本次實習中，我還配合原班主任組織學生參加校運會，發揚學生團體合作精神；并且開展了“智救他人，珍惜生命”主題班會。

我認為一個成功的班主任，不僅要將班級管理妥當，更要培養和學生的感情。

一切以愛為核心，對于高二12班，我全身心投入，把他們當成我至親至愛的弟弟妹妹們。當我看到這群青春活潑的學生時，我的笑容便不由自主地綻放，這段日子，充滿歡聲笑語，他們既把我當老師，又把我當朋友，有很多問題都愿意與我交談，我感受到他們的信任，回報他們的也是信任，我相信這群孩子，寬容他們，尊重他們。

如今，此時此刻，十二班的同學清晰地刻畫在我腦中：

忙前忙后但也能干的班長啟鴻，經常笑嘻嘻的；全心全意為班級服務的海娟；嚴抓遲到的俊豪；勤奮用功，好學好問的吳帥；機靈活潑的南寧；成天樂呵呵的活寶明飛；善于言談，頗有個性的富欽······

永遠忘不了和他們相處的日子，永遠忘不了周末401的歡聲笑語，這是一段刻骨銘心的經歷，高二12給了我不可磨滅的記憶！

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我叫尹博，于XX年畢業于貴州師范大學音樂系，現于貴州省xx市民族中學任教。

自幼練習舞蹈以來至今已有十九年，長期的舞蹈學習與熏陶，使我的基本功扎實，對于舞蹈有一定的自我理解。

暫的日子里作為實習班主任兼音樂實習老師不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經驗還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的.困難性。

教育無處不在在講臺上要為人師表以身作則在講臺下更要注意保持教師的良好形象。我堅持早讀、晚自習上班提前十分鐘到達班級把課桌上的椅子拿下來擺好讓學生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律。在教學與日常管理中嚴格要求自己同時也要求學生學會嚴謹治學與做人真正履行了一名實習教師的職責。

在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下在實習學校的大力支持和幫助下在全體實習師生的共同努力下本次實習取得了圓滿成功。這次實習實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業的甘苦懂得了為人師的責任積累了寶貴的經驗教訓為今后走上教育崗位、獻身教育事業打下了堅實的基礎。

通過本次的實習我學到了很多同時也認識到了自己諸多的缺點與不足今后我將更加努力為提升自己為教育事業時刻努力準備著。

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在畢業之際我也是非常感慨，有過很多不一樣的體驗，也有非常多的事情是我應該去做好的事情，作為一名應屆畢業生我也是做出了非常多的改變，在這一點上面我也一直都在不斷的成長著，我是非常希望能夠把這些細節處理好，我能夠清楚的意識到自己的身上還有哪些需要調整的地方，學習是自己的事情不是說說而已，在這一階段我也是看到了非常多的進步的地方，在畢業之際我也是在不斷的提高著，對于這些我也能夠清晰的意識到這一點，在這畢業之際我對自己是非常的有信心的，我也一定會努力的處理好自己的本職事情，在這一方面我也會加強對自己的改變，過去幾年的學習生涯我想我也應該做一個正確的評價。

在學習當中我認真的去做好自己的工作，我也能夠清楚的感受到自己身上的不足之處，過去一段時間的學習當中我也是能夠搞好自己的分內事情，有些時候這些都是比較簡單明了的，我也是能夠非常清楚的感受到這些，作為一名本科畢業學生我也是有著非常的感慨，有些事情是應該讓自己努力的一點的，學習就是非常重要的，未來還是會有更多的時間去做好相關的事情，這也是需要付出足夠的時間跟精力，學習是自己的事情，過去幾年來我努力做好自己工作，在學習上面我也是非常在乎這一點，我也是考慮了很多的，不管是在什么樣的環境下面這些都是應該嚴格落實好的。

在生活當中我作風優良，我始終都貫徹讓自己做好相關的事情，在這一點上面是絕對要做好的事情，保持一個優良的作風這非常的關鍵，未來還是有更多的事情是需要做到位的，這也是作為一名應屆畢業學生我此刻內心也是非常的彷徨的，馬上也就要離開學校了，我也是能夠深刻的感受到這一點，生活當中我結交積極向上的朋友，也是一個比較注重細節的人，對于這一點我是很看好的，我想讓自己處在一個好的學習的環境下面，不管是學習還是生活，我都是受到了周圍環境的影響，對自己各個方面都有了一個客觀的了解，這一點是非常關鍵的，在一些事情上面我能夠清楚的意識到自己身上的優缺點，這是毋庸置疑的，我也會一點點的去積累，有些事情還是需要讓自己慢慢的去獲得更多的經驗，再次感激四年的大學生活。

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為提高個人的業務水平和能力，我于20xx年報讀了xx，于是開始了三年本科學習。通過三年的學習，各方面都有較大的提高。

一、思想方面

本人有堅定的政治方向和較高的思想覺悟，熱愛祖國，熱愛人民，堅持中國共產黨的領導，熱愛水工行業和我所從事的水利工作。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與同學和睦相處，并且關系融洽。班級活動都積極主動參與。

二、學習方面

我已圓滿完成了學校規定的課程。函授時間有雖有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學生時代的風格。遵紀守律，不遲到，不早退，有事則要向班老師請假。上課認真聽老師講解，作好學習筆記。并把自己的困惑拿出來與老師和同學探討。對老師布置的作業，都按時按質按量完成。

三、收獲體會

工作這么多年，更多注重了技術和動手操作，而理論知識很是欠缺。所以函授期間，我也閱讀學習許多行業相關書籍，培養自己讀書的愛好。理論結合實踐才能干好工作，干出效率。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到很大程度的提高。

四、存在的問題及努力方向

函授雖有三年，而真正面授只有幾個月。雖說函授教師認真備課，但學員真正從老師那里學到的卻不多。大部分知識只有靠自己平時的自學和知識的累積。在以后的工作學習中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

三年的時光，很短暫，而我的本科學習認真而又充實，我有收獲！我會把水工行業的工作干好，走好“水工人”的路·····

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