單項獎的事跡材料（經典11篇）_單項獎的事跡材料
發表時間：2018-09-27單項獎的事跡材料（經典11篇）。
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尊敬的領導
過去一年以來，我嚴格遵守校紀校規，嚴于律己，寬以待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，平易近人。積極參與學校及社會的各項活動，努力培養自身的創新精神與實踐能力。除此之外，我對自己的專業充滿熱情，學習勤奮，虛心求教，最終成績取得非常大的進步。再加上平常參加各種比賽獲得的榮譽，最終獲得三等獎學金。從我的進步中，我獲得更大的信心。
一年走過來，我并不是一帆風順的，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，因為相信我一定會創造美好的未來!在同學、老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧.我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自己。
在我努力刻苦學習的時候，我對各門功課都產生了濃厚的興趣，學到了很多專業知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基礎。我除了上課認真學習課本知識外，課余時間我還積極參加各社團活動、志愿者活動，提高自身素質;積極參
加社會實踐活動，增加社會經驗，為將來步入社會做好準備。除此之外，如果放假有時間，我還會做各種兼職，賺取生活費用，以便保證我的正常生活。
在思想修養上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實，遵從一切從實際出發的世界觀。
在生活上，我追求簡單平凡的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。一致受到大家的好評。
我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向。今后我一定發揚成績，克服不足，逐步提高學習能力和分析處理問題的能力，加強與他人的合作精神，培養協調組織和管理能力，爭取取得更大進步，順利迎接新的挑戰，成為適應社會的新時代高素質人才。
生活在處處充滿競爭的社會，我時刻提醒我自己：不能放松自己，要讓自己的生活充實充實再充實。我相信只要我努力付出，最終我一定會贏得自己的一片藍天。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
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1
我不是詩人，無法用漂亮的詩句來贊美教師;也不是歌手，沒有動聽的歌喉來謳歌教師。然而，我要無比驕傲、無比自豪地喊出——我是教師。
記得填報高考志愿時，班里同學報師范的寥寥無幾，而我，三個志愿全是師范院校。是的，我喜歡這個職業。我選擇做一名普通教師。沒有別的原因，因為熱愛，所以選擇;我選擇，我熱愛。
04年8月，我來到鄢陵二高，做了一名高中英語教師，才切實體會到了做教師的艱辛和不易。至今清楚地記得：第一次被學生當眾頂撞時的委屈、第一次遇到學生打架時的慌亂、第一次把得急病的學生匆忙送往醫院時的緊張;還清楚地記得，懷著八個月身孕登上講臺的笨重;還清楚得記得，把無人看管、年僅三歲的兒子撇在教室外的寒風中，一站九十分鐘的心痛。這十幾年，每當遇到困難，想要退縮的時候，我都會問自己：當初為什么要選擇這個職業?如果說選擇是因為熱愛，那么堅守更需要愛。十二年，四千多個日日夜夜，我快樂著學生的快樂，悲傷著學生的悲傷。我和他們的故事，一件件，一樁樁，歷歷在目……
那是2007年，生完孩子剛剛四十天，我就返回了講臺，把嗷嗷待哺的兒子撇在老家。此時的我體態臃腫，刨宮產留下的傷口還在隱隱作痛，但我顧不上病痛折磨和思兒心切，毅然決然地接手了兩個快班的英語課。為看一眼孩子，我時常在下班后，騎自行車，抹黑趕回三四十里外的老家。第二天早上，天不亮就趕回來，給學生上早自習。冬天，趕回學校時，全身冰涼，手凍得拿不起粉筆。每逢這時，學生總會遞過來一杯熱水，關切地說："老師，您暖暖手吧".
10年，我帶復習班的英語課，自感責任重大，容不得絲毫馬虎和半點懈怠。也是在這一年，兒子開始上幼兒園，但是婆婆要在老家照顧老人，不能來看孩子。為了扮演好媽媽和教師的角色，我每天起早貪黑，忙里忙外，沒請過一天假，沒耽誤過一節課。每周末的聯排是我最難熬的時候，兩個班，兩個聯排，一上就是一上午。為了不耽誤上課，我常常把年僅三歲的兒子關在教室外面，讓他獨自玩耍。一天，天氣特別冷，我像往常一樣上完第一個聯排課，出去找他時，卻發現兒子卷縮在教室外的墻角里，睡著了，小臉和小手凍得通紅。我伸手一摸，孩子全身發燙，怎么叫都叫不醒。我嚇得失聲痛哭，不知所措。學生們看到后，提醒我打120.孩子爸趕到醫院，二話沒說，上去狠狠地甩了我一個耳光。我的眼淚奪眶而出，可我一句話都沒說，返回了學校，接著上第二個聯排課。我很想做個好媽媽，但我也想當一個好老師。這節課，學生們是含著眼淚聽得，氣氛熱烈，沒有一個學生搗蛋，連那幾個經常睡覺的學生也搶著回答問題。從此，每逢英語課，沒一個學生遲到，他們一個個變得乖巧懂事，刻苦努力。這年高考，班級英語及格率達到90%以上。
13年，我遇到了人生中最困苦的時期，孩子爸到外地工作，把年幼的兒子、剛滿三個月的女兒和年邁多病的婆婆撇給我一個人。從此，我便獨自一人帶著這個上有老，下有小的家庭，負重前行，一邊要照顧好老人和孩子，一邊還要搞好教學，帶好學生。我幾乎每天都是五點起床，做好早飯，送完兒子，再匆忙趕往學校，備課、上課、批改作業。下了班，又匆忙去接孩子，做家務……忙的時候，就在孩子脖子上掛個鑰匙，讓他自己回家。遇到孩子或老人生病，想方設法把課上完，再去照顧他們。恰逢這年，我接了一個特快班，但是學生英語特別差，差到只能考三四十分、五六十分的程度。為帶好這幫學生，我傾我所有，付出了全部的熱情、耐心、時間和精力。每節課，都提前十分鐘進教室，檢查學生的默寫和背誦。下了班，晚幾十分鐘回家，批改當天的默寫和筆記，遇到需要額外輔導的學生，還要再延遲幾十分鐘，為其講解疑難。實在批改不完的作業，備不完的課，帶回家，等孩子睡著了，再批，再備。就這樣，一做就是兩年多，班里每個學生用過的默寫本，都有厚厚的一摞。由于學生基礎差，底子薄，幾乎每節課，都要從頭講到尾，沒有休息的機會。碰到重點，難點或學生不理解的知識，還要找時間、擠時間給學生反復講，直到他們弄明白。兩年前，由于過度用嗓，我的聲帶出了問題，長了很多小結。醫生建議手術，還要禁聲半年。我怕耽誤上課，拖到現在，只能靠藥片和擴音器維持。朋友和同事都說，我是個女漢子。其實，只有我清楚，自己偷偷哭過多少回。功夫不負有心人，經過兩年多的努力，大部分學生都能考及格了，有些學生能考一百多分。此刻，我覺得所有的付出和努力都是值得的，沒有辜負自己當初的選擇，對得起自己對英語教學的那份熱愛和執著。
泰戈爾說："愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。"大愛如酒，醇香醉人;酒如生活，苦辣自知!有多少教師，把散發著生命芳香的大愛，獻給了所鐘愛的教育事業，卻將苦澀的生活一口吞下。我想他們的無私和奉獻，執著和堅守也都有著和我同樣的原因吧——因為熱愛，所以選擇;因為有愛，才能堅守。
2
"哇~哇~."半夜十點十分從鹿邑縣人民醫院的產房里傳出嬰兒清脆的啼哭聲，等候在外面的產婦的丈夫這時才長舒一口氣，從這位高齡產婦離開講臺到孩子出生才不過一個多小時?？珊⒆觿倽M月，這位產婦就不顧家人和學校領導的勸阻，拖著虛弱的身子重返到了三尺講臺……這位愛崗敬業的教師就是我們老君臺中學的xxx老師。時光荏苒，一轉眼的功夫，xxx跨入教師這個職業已經17年了。在這17年的時間里，她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的學生們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，()使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。
一、以愛為本，忠誠教育事業
xxx，周口市西華縣人。1998年6月從開封師專畢業，本科學歷。為了鹿邑的教育事業而從教于鹿邑縣老君臺中學。從第一天起，她就在心里默默立下了"把教育當做自己一生的事業"的誓言。從此，她樂在其中，勤奮敬業，不懈奮斗，在教育事業這片沃土上實現著人生的價值。
作為年青的教師，她堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱心教研，愛崗敬業，教書育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創一流佳績之余，致力教育科研與改革，為培養"有道德、有理想、有文化、有紀律"的社會主義事業的建設者和接班人而不斷努力。陶行知曾說過這樣的話："捧著一顆心來，不帶半根草去".是呀，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，她作為一名教師一直堅信以愛為本，用愛來感化學生，來凈化學生的心靈。
二、用心教書，用愛育人
工作17年來，xxx一直擔任班主任工作，工作主動熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。在平時的工作中，她常常要一而再，再而三地對學生進行思想工作和道德品質教育，尤其對于班級里的后進生，貧困生，以及家庭復雜的孩子，她采取了用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質的方法。在課堂中也一樣，她本著少懲罰、多肯定;少質問、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓學生不把學習當成負擔，健康快樂地成長。2011屆xxx班有一位學生鮑超權因自幼患小兒麻痹癥而腿腳不靈便，家里條件也很差，特別自卑。xxx經常和他促膝談心，并組織學生給他捐款，使他變得自信自強，學習進步很快，2014年順利地考上了高中。xxx老師在單位是個好教師，在家是一個標標準準的模范妻子，合格的"女仆".丈夫病了，他就千方百計給愛人做一些可口的飯菜，有時要一口一口地喂，到了晚上丈夫和兒子睡著了，她還要完成兩項任務：做家務和批改作業，每天一直忙到深夜。早晨四、五點鐘又爬起來做飯，做家務，有時顧不上吃早飯。了解石老師的人都說，看不到她有清閑的時候。她總是笑一笑說："從小就苦慣了，也累慣了，只要能對得起工作，對得起學生，對得起家人，我就覺得活的充實。"
在數學教學中，為了使學生由愛學變成樂學，她精心設計每一節課。同時，她還常常與家長溝通、聯系，強調家庭教育的重要性，經過這幾年的努力，她任教的班級一年較一年有進步，這進步，不僅僅只是成績方面的，還有能力方面的，而更重要的是班上的學生有了學習的信心和熱情。
三、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。xxx堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，她潛心鉆研教材，反復研討新課標，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。xxx常向同科老師學習教學經驗，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。 "一分耕耘，一分收獲".xxx的教學工作取得了較好的成績：曾多次被評為鹿邑縣優秀教師、優秀班主任，河南省骨干教師，多次獲省市輔導獎，論文在國家基礎教育論文大賽中被評為二等獎，教學成績突出。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……"是xxx追求的境界。作為一名教育工作者，她絲毫沒有懈怠，她深知后面的路還很長。她堅信"癡心一片終不悔，只為桃李競相開",無怨無悔的辛勤工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
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xxx，男，49歲，岱岳區大河學校中教高級教師，國家二級心理咨詢師。自1990年參加工作以來，他一直在教學一線擔任班主任工作，堅持黨的教育方針，愛崗敬業，關愛學生，工作勤奮，成績突出。
在學習中提高育人能力
要當好新時期的班主任，必須開拓視野，主動學習心理學知識。2013年和2014年暑假，xxx主動報名參加了國家三級、二級心理咨詢師培訓。雖然年齡已近知天命，但他堅信"莫道桑榆晚，為霞尚滿天",堅持一邊工作一邊學習，經過進修，先后取得了國家三級、二級心理咨詢師資格證書，并把學到的心理學知識自覺融合到教學中，積極為師生們開展心理咨詢、心理疏導服務，使師生關系更加融洽、校園氛圍更加和諧。
在實踐中做好教學工作
在工作中，他認真學習課程標準，刻苦鉆研教材，結合學生實際，把教育教學理論創新融合到教學中，注意調動學生的主動性，激發學生的積極性，啟迪智慧，開發潛能，提高能力，有效克服了傳統教學中教學手段單一，重成績不重能力的弊端。在業務管理工作中，他充分發揮學校教科室主任的模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，都用實際行動踐行"三人行，必有我師焉"的古訓，虛心學習別人的先進經驗，與年輕教師積極結成對子，做到了新老交流、與時俱進、教學相長。
在關愛中弘揚師者風范
xxx創造性開展班級工作，所帶的班級班風正、學風濃、成績高。他注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守學生，給予的愛更多，投入的情更濃。他是泰安"天使女孩"張滎鑫的初中班主任，為了幫張滎鑫走出困境，他積極申請學校組織全校師生為她舉辦了愛心捐助活動。為了孩子，張滎鑫的媽媽不得不帶病工作，中午沒法回，晚上下班晚。xxx就讓張滎鑫中午、晚上在自己家吃飯。業余時間，xxx堅持參加泰安市心理學協會和泰山小荷組織的公益活動，用自己所學服務社會、服務群眾。2019年9月，全程參與了泰山小荷組織的為新泰8個鄉鎮的服刑人員子女送溫暖活動;2019年2月，參加了岱岳區法院系統"陽光心態，快樂相伴"活動，并擔任助教;2019年1月至4月，參加了泰安市民政局、泰安市心理學協會留守兒童心理疏導項目組活動，對岱岳區新城實驗學校40名留守兒童進行全方位的心理疏導、心理援助與團體心理輔導。
在工作中，xxx始終以對教育事業的無限忠誠和熱愛，以強烈的工作責任感和主人翁精神，去要求自己，工作成績受到了師生和家長的認可。他2019年榮立區三等功，近幾年先后獲得市區"教育系統優秀黨員"、"優秀班主任"、"優秀教師"、"教學管理先進個人"等榮譽稱號。
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光蔭荏冉，春華秋實，現年43歲的xxx國稅局黨組書記、局長xxx，已經在稅務工作崗位上奮斗了23個春秋。23年來她立足本職，愛崗敬業，聚財為國，執法為民，扶殘助困，奉獻社會，在這個平凡而又不平凡的崗位上，在23年坎坷而又艱辛拼搏的征程上，用辛勤的耕耘、熾熱的追求、不懈的奮斗做出了突出貢獻，受到社會各界和納稅人的一致好評，展示出一位基層女稅官閃亮的風采，留下了一連串閃光的足跡。20xx年3月，xxx從xxx國稅局機關調至xxx國稅局工作,擔任xxx國稅局黨組書記、局長，挑起了組織全縣國稅收入的大梁。作為一名稅務工作者，xxx實踐著“聚財為國、執法為民”的宗旨;作為一名共產黨員，她始終保持共產黨人的政治本色，時時處處起著模范帶頭作用，始終走在時代的前列。在她的帶領下，xxx國稅局各項工作走在了全市、全省國稅系統前列，一躍成為全市國稅系統“排頭兵”。先后榮獲“江西省精神文明先進單位”等榮譽稱號，并連續兩年在全市工作質量綜合考核中名列先進單位，xxx局領導班子榮獲20xx年度全市國稅系統先進領導班子。她本人也多次受到省、市、縣各級政府、單位的表彰和獎勵。先后榮獲共青團江西省委授予“青年崗位能手”;江西省國家稅務局授予嘉獎記三等功一次;江西省婦聯授予“江西省巾幗建功標兵”;連續多年被評為優秀公務員授予嘉獎，并被xxx國稅局記三等功二次，20xx年1月xxx國家稅務局授予“20xx年度優秀局長”等榮譽稱號。
內外兼修強素質
加強學習強素質。xxx在多年的稅務實踐中，深深懂得，要當好“班長”，帶好隊，必須提高自身綜合素質，掌握過硬的本領。為此，在緊張的工作之余，她始終把學習放在第一位，在抓好全體干部職工政治業務學習的同時，不忘給自己“充電”，勤學敏思，毫不懈怠，確保在思想上、能力上不落伍。在日常工作中，除按時參加局黨組中心組學習會、支部學習會和局里組織的各類學習教育活動外，盡力擠出時間自學，向會者學、向書本學、向實踐學習，做到學習工作化，工作學習化，不斷充實和提高自己。她堅持每天早晨提前半個小時上班，利用這一時間不受辦事人員及電話影響，讀書看報、學習政策法規、搜集與稅收工作有關的好經驗好做法。她認為看書越多感覺懂得越少，心里越謙虛，辦事越仔細認真，給全局干部職工樹了個好榜樣。一年下來，僅摘抄的稅收政策筆記、領導講話等資料就有厚厚幾大本。全局干部職工在她的帶領下，掀起學知識、大練兵熱潮，大家越學越有勁，越學越精明，綜合素質明顯提高，打造出了一支學習型團隊。她經常深入基層、深入一線調查研究，探尋國稅工作服務全縣經濟建設的新途徑，先后深入江西華孚紡織有限公司、江西九江南方水泥有限公司等重點企業就企業生產經營情況進行實地調查，確保及時掌握企業生產運行情況。工作之余深入干部職工當中，聽取群眾的建議和意見，及時梳理并形成指導實踐的工作思路，受到同志們的熱情擁護。
當好“班長”帶隊伍。作為局黨組書記和行政主要負責人，她注意充分發揮個人的表率作用和凝聚作用。工作中，她自覺加強自身修養，以自身的人格魅力影響并帶動“一班人”，對同志以誠相待，熱心服務。分工上，合理安排，根據各個班子成員的專長、特點，把擔子分擔到各成員肩上，使每個人都有工作壓力，既交任務也賦予相應的權力。促使班子成員都能積極大膽、盡心盡責、創造性地開展工作。她從不以“長位”自居，不把自已的意志強加于人，而是嚴于律已，以身作則，注重團隊建設，增強集體的凝聚力和戰斗力。在發揮班子戰斗堡壘作用方面，她始終做到整體工作共同抓，單項工作分頭抓，較大事情集體定，一般事情分管定，使班子形成了一個有機的整體，充滿了生機與活力，確保了黨的路線方針政策正確貫徹執行，確保了省局、市局的工作安排部署和目標任務的全面落實和完成。
嚴于律己作表率。不拿原則做交易，是xxx始終恪守的信條。作為局長，她始終抱著對黨忠誠，對組織負責的態度履行自己的職責。她時常告誡自己，必須率先廉潔自律，才能在系統內起到垂范作用。工作中，對待方方面面的人情攻勢，她從不為之所動，始終以淡泊名利甘于清貧的心態守住了廉潔的陣地。在說情者面前，她可以說是“不通情理”;在朋友和親情面前，她可以說是“不講交情”，但在國家大局利益面前，她用實際行動踐行著一名稅務工作者公道正派、兩袖清風的自律準則，塑造了一名共產黨員公正無私的光輝形象。在她的帶領下，一個世界觀、人生觀、價值觀定位正確，擁有很強凝聚力、戰斗力和團隊精神的集體日益成熟起來。她始終把黨風廉政建設當作國稅工作的重要一環，與稅收業務工作一同部署，一同督辦檢查。她堅持做到帶頭守紀、以身作則，充分發揮示范作用，促進了全縣國稅系統黨風廉政建設工作的不斷加強。
雷厲風行轉作風
xxx任xxx國稅局局長以來，把加強干部作風建設放到首要位置來抓，通過開展作風整頓、行風評議、治庸問責等活動，大大提升了國稅部門的社會形象。
內查外評整頓干部作風。去年上半年，主動邀請縣紀委糾風辦對國稅系統政風行風進行監督評議，并在內部開展為期三個月的作風大整頓活動。下半年，又以“切實轉變工作作風，提高為民辦事能力”為主題扎實開展了民主評議政風行風活動。在整個活動中，她與干部一道上門走訪鄉鎮領導30余人次、納稅人300余人次，贈送宣傳資料2000余冊，發放《政風行風評議調查問卷》1000余份，又通過開展“稅官大走訪”、“六查六看”、“換位思考大討論”、明察暗訪等系列活動，找準了國稅部門政風行風中存在的突出問題，經過個人自查、部門排查、組織檢查，梳理歸納有針對性的風險點20多條。
針對梳理出的.問題，著眼長效，建章立制，實現用制度管人管事，切實制定措施狠抓整改。著重解決了五個方面的突出問題：一是解決工作創新意識不強，墨守陳規，安于現狀，得過且過，要求標準低的問題;二是解決工作作風飄浮，怕觸及矛盾，不敢正視困難，遇到問題繞道走，工作推諉扯皮，敷衍塞責，效率低下的問題;三是解決大局意識不強，部門之間協調配合不力，各自為政，各行其事的問題;四是解決自律意識不強，工作懶散，遲到早退紀律松散和有令不行、有禁不止的問題;五是解決服務意識淡薄，為納稅人解決問題不及時、不到位等問題。通過紀律整頓活動的開展全面實現了“三個提高”，即提高廣大干部立足崗位、做好工作的責任感和事業心;提高落實上級決策的自學性和堅定性;提高辦事效率和工作效能，從根本上解決政風行風方面存在的問題，為全年各項工作任務的圓滿完成提供了紀律保障。
破舊立新強化制度建設。為切實加強“兩權”監督，規范對征、管、查、減、免、緩、人、財、物等重點環節和重點崗位的管理，她要求各部門對過去的一些制度辦法進行清理揚棄，先后修訂完善了《重大案件審理辦法》、《減免稅審批管理辦法》等30多套管理制度并形成制度匯編。在政務管理方面，對接待、車輛、財務全部實行集中管理，降低了行政運行成本、提高了工作效率。為端正稅風稅紀，她采取了上下班手機簽到、工作日中午禁酒、工作期間著裝等制度，干部職工的精神面貌、工作作風有了較大的轉變。為提高工作績效，她在系統內全面推行崗位績效考核，拉開收入分配檔次，打破平均主義，在系統上下形成了“有為才有位、有業績才有待遇”的主流思想認識。國稅機關的行政質效較之過去有了大幅度提高，廣大干部職工的精神面貌煥然一新，系統上下形成了風清、氣正、勁足的工作局面，被縣委縣政府授予“機關效能建設先進單位”。
扎扎實實抓征管
基礎不牢，地動山搖。通過深入地調察分析，xxx認為征收管理基礎不牢是阻礙彭澤國稅事業發展的一塊“短板”。為此她下定決心，爭取用最短的時間，用超常之舉措補齊這塊“短板”，把各項稅收管理基礎夯實筑牢。
全面規范稅收基礎管理。她多次帶領相關業務科室人員深入一線了解稅收征管情況，探究稅收管理對策。為加強稅源戶籍管理，建立并嚴格實行戶籍巡查制度、信息交換制度和定期考核通報制度，強化了戶籍管理責任，做到了戶清源明，有效堵塞了征管漏洞。為加強重點稅源監控，她結合實際制定了重點稅源管理辦法，對年納稅30萬元以上的企業實行了領導班子包戶掛點、科長、分局長定期巡查、戶管員跟蹤管理的分級分類重點監控辦法，牢牢把握住了收入的主動權。積極爭取政府的重視和部門支持，建立健全了協稅護稅網絡體系，規范了各稅種、各行業的稅收管理，最大限度地堵塞了稅收管理漏洞。
努力破解征收管理難題。為扭轉采石和建筑耗材行業管理缺位、手段乏力的不利局面，她帶領導全局緊緊圍繞“向規范管理要收入，以專項整治促征管”的工作理念，集中開展了采石和建筑耗材行業的專項整治，一舉突破了管理瓶頸。一是“雙管齊下”破解采石行業管理難題，探索建立了“多部門協作、以電管稅和炸藥控稅相結合、以實際耗用量結算稅款”的雙管齊下稅收管理模式。按月監督、實行最低稅負警戒線。去年年初全縣采石行業24戶企業全部認定為一般納稅人，采取6%的簡易征收，通過對縣礦產局、民爆公司、地稅局和各采石場的深入調查、走訪和測算，強化和完善采石行業的管理，出臺了《xxx采石行業稅收管理辦法》，采石行業管理的新思路得到縣政府的高度重視，形成了由政府主導，相關部門聯動合作的“綜合治稅管理平臺”，健全了采石行業用電量和用炸藥量信息傳遞機制，搭建供電、民爆與各相關部門的采石行業信息平臺，實現信息共享，確保有效管理。20xx年入庫增值稅2480萬元，同比增收1265萬元，增長104%;入庫所得稅1120萬元，同比增收1064萬元，增長1900%。二是尋求建筑耗材稅收征管新突破。
按“集中監控、以票控稅、信息共享、數據比對”的總體思路，對建筑耗材稅收進行精細化管理。針對建筑耗材行業稅收征管難度大、管理不到位、稅負不平衡的征管狀況，抽調精干力量組成專項清查組，建立起“政府領導、稅務主管、部門配合、司法保障、社會參與”的社會綜合治稅機制?？h局成立“項目及施工備案組”和“發票審核查驗組”，嚴格實行“以票控稅，先稅后證，先稅后撥”的征收模式。對未取得工程耗用材料正式發票的工程款項，有關部門不得撥付和財務結算。共登記備案165戶，共查驗發票金額約5.8億元，20xx年共入庫稅款1300多萬元。
凝聚力量鑄輝煌
“團結就是力量，這力量是鋼……”，她經常愛唱《團結就是力量》這首歌，“十指成林，靜默篤定”是她的人生箴言。當上縣局局長后，她多次在局黨組會、中層干部會和全局干部職工大會上強調團結的重要性，分析說明不團結、一盤散沙的危害。在局黨組會上，她從不搞一言堂，遇人事任免、政府采購等重大事件，她請每位黨組成員提意見、談看法，然后綜合平衡，擇優確定方案。遇人員調動、工作開展，她要去征求中層干部的意見，找干部職工座談，了解他們的心聲，強調縣局的各項工作依靠每個人的努力，才能干出好成績。全局干部職工從中悟出許多團結的道理，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，把稅收工作干好。在20xx年上任時，職工福利待遇比較差，干部職工意見較大。
xxx看在眼里，急在心頭，多次在干部職工大會上承諾，一定要改變現狀。她經常找主管縣長、書記匯報，爭取縣財政支持;多次到市局協調，向領導匯報，請求給予彭澤關照。經過多方努力，縣局資金緊張的狀況很快改變?？h局建起了黨員活動室，購置了乒乓球桌等健身運動器材，供大家鍛煉;成立了攝影、乒乓球、羽毛球等8個興趣小組豐富干部職工的業余文化生活;辦起了閱覽室，集圖書借閱、電子閱覽于一體，共藏有圖書一萬余冊，訂購報刊、雜志20多種，供大家借閱;縣局院內搞起綠化，美化大家的辦公和生活環境;購買新電腦，達到人手一臺，滿足日常工作的需要，她全心全意為干部職工辦實事、辦好事，積極創造條件，改善干部職工辦公、學習、生活環境，使干部職工能以一種舒暢的心情投入工作。去年以來對干部職工宿舍樓的水電等設施進行了改造。
針對辦公大樓自來水污濁渾黃不能飲用的問題，購置凈水設備改善水質。對干部職工食堂和招待所房屋破損、電路老化、廁所漏水等問題進行維修改造。開設營養早餐，提高早餐標準，每人增加一份“陽光”牌鮮牛奶。同時，在國家政策允許的條件下，逐步改善大家的福利待遇，全局干部職工空前團結，向心力、凝聚力大大增強，充滿生機和活力的xxx國稅局展現在人們面前，受到各界人士的交口稱贊。20xx年全局共組織各項稅收收入4.16億元，增長40%，增收7100萬元，稅收收入在連續兩年穩步增長的態勢下再創新高，實現了兩年翻一番的奇跡，首次突破4億元大關。年年超額完成了上級下達的稅收任務，為彭澤經濟和社會發展提供了堅強有力的財力保障。
長期以來，稅務部門缺的不是管理與執法，而是服務。為了優化納稅服務，塑造新時期的良好國稅形象，xxx在全局倡導執法與服務并舉的工作思路，牢固樹立“把麻煩留給自己，把方便送給納稅人”的現代服務理念，形成“相信納稅人，尊重納稅人，善待納稅人，服務納稅人”的良好風氣，使治稅理念從“以稅務機關為中心”的管理型向“以納稅人為中心”的服務型轉變。去年以來，她帶領全局發揚勇于爭創、奮進爭先的精神，全力創建五星級辦稅服務廳。通過優化硬件配置，提升辦稅環境。完善了便民服務設施，設立綠色服務通道，完善了等候休息區、咨詢服務區、輔助功能區，增設了導稅員，新購置一臺復印機和三臺電腦，為納稅人提供免費服務。優化服務流程，提高辦稅效率。結合征管流程規范，進一步簡并涉稅報表資料，減輕納稅人負擔，全面推廣“免填單”、“一窗全能”服務，切實方便納稅人辦稅。優化監督機制，提高服務水平。添置了星級服務評價器，建立辦稅服務廳工作人員星級管理制度，從工作質量、工作效率、工作紀律和外部評價等方面考核評定星級辦稅員，為納稅人提供高效優質服務。通過近一年來的“達標創星”工作，提升了全員素質，提高了服務能效，改觀了大廳面貌，對全局加強納稅服務、建設和諧國稅、推進文明創建起到了重要促進作用，納稅人普遍表示十分滿意。省、市兩級領導視察辦稅服務廳后給予了高度評價，去年縣局辦稅服務廳被省局授予“五星級辦稅服務廳”榮譽稱號。
xxx對稅收征管、隊伍建設、廉政建設以及機關效能建設等工作進行了大刀闊斧的改革。通過加強稅收征管工作，嚴把稅收征管數據質量關，將征管質量考核列入目標管理考核項目，強化日常監控，對全局相關部門的數據質量按月考核，強化數據的分析比對，努力將征管數據質量問題解決在萌芽狀態，確保了稅收征管數據質量的提升，入庫率、申報率、增值稅稅負等“硬性”主要征管指標一直名列全市前茅，20xx年在全市征管考核中零扣分。在依法行政工作中，以稅收執法管理信息系統為抓手，切實規范稅收執法行為。嚴把數據質量關、日常通報關、過程監控關和結果考核關，精心組織，精準操作，保證了稅收執法考核系統的平穩運行，稅收行政執法考核連續三年零過錯。隊伍建設蓬勃開展，干部職工的從稅意識、服務意識明顯增強。兩年來，由于她工作能力強，領導有方，她被xxx國稅局授予為“20xx年度優秀局長”先進個人和優秀公務員，縣國稅局連續兩年獲市局目標管理先進單位以及縣委縣政府表彰的各種榮譽近20項，充分展現了xxx國稅局取得的成績，為國稅工作鑄就了燦爛輝煌。
創新奮進永不倦，公仆情懷總是春。xxx用興稅報國的赤誠之心、開拓創新的改革精神、清正廉潔的公仆情懷踐行著共產黨員的宗旨意識，她不計名利，不爭回報，一腔熱血，滿懷豪情，體現著人生價值，這么多年艱苦的追求和不懈的奮斗，她贏得的是領導的認可，同事的贊揚，納稅人的尊敬和社會各界的廣泛贊譽。
? 單項獎的事跡材料 ?
為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。災難來臨之際，唯有他們，放下身邊的親人、拋棄自己的私心、忘記自己的安危，奮戰在一線，為素不相識的人民群眾給予自己最大的幫助。是他們，樹立了榜樣的旗幟，鼓舞了身邊的戰友；是他們，書寫了輝煌的人生，展現了衛士的風采；是他們，奉獻了自己的青春，獲得了百姓的稱贊。他們，不是一個人，而是奮戰在一線消防官兵的縮影，他們用破釜沉舟的膽魄、逢山開路的勇氣、闖關奪隘的拼勁，在消防部隊改革來臨之際，用實際行動踐行了高原鐵軍的錚錚誓言。
從小出生在舟曲縣巴藏鄉的龔有才，現在是舟曲中隊副中隊長，入伍xx年的他，經歷了20xx年8.8舟曲泥石流，那年他還是金昌支隊一名剛入伍兩年的上等兵，在電視上看到滿目瘡痍的家鄉，聽到父老鄉親的哀聲，他暗暗發誓，一定要在消防事業上貢獻自己的力量。8年過去了，他從一名戰士成長為一名優秀的消防警官，本可以選擇在大城市工作的他，還是毅然決然的回到甘南高原，投身到家鄉的消防建設中。本以為平靜的山川不會再有災難，可是事與愿違……7月12日的一場暴洪，將大半個南峪鄉吞入大河。而此刻，幾公里外家中7個月大的嬰兒又突發高燒，在團縣委工作的妻子也因為要協調參與救援工作而脫不開身，家中僅有年邁的老母親也需要人照顧。此情此景，讓他想起了20xx年的那場災難……不忘初心，牢記使命，此時是多么的應景。他強忍著內心的牽掛，連續奔波在中隊和南峪鄉兩地，早上披星戴月而出，晚上頭頂星辰而歸。政府部門的協調溝通、一線官兵的裝備保障、增援部隊的食宿保障，都是他這個副中隊長需要去做的。幾天過去了，各項保障工作在他的牽頭下順利進行，當戰友們走過他身邊時，都會親切的喊道：龔隊長，辛苦啦！
來自隴南文縣的杜彥武，現在是舟曲中隊的一名戰斗班班長。在舟曲縣南峪鄉江頂崖地質災害發生前，自己的家鄉文縣發生了特大暴雨泥石流災害，家中唯一的經濟來源是數十畝桃樹，結果一場天災將所有的家當毀于田地。本來想趕回家替父母分憂的他，卻又趕上了自己的第二故鄉舟曲發生重大災害。是去是留？對他來說變成了一個艱難的抉擇，家與國的選擇突然擺在了他的面前。此時，父母來電的鈴聲響起，本以為是父母會叫他回家，結果電話那邊傳來：兒呀，你不用回來了，文縣的消防官兵來幫我們了！你放心，我們都很好。瞬間，他不知道怎么感恩遠在家鄉不曾相識的戰友，唯有多幫一個身邊的人才能讓自己安心。當接到一名懷胎九月的孕婦被困家中時，他毫不猶豫地淌過齊腰深的洪水，和戰友們全力將被困孕婦營救至安全區域。果然，黃天不負有心人，當晚就傳來了喜訊，該孕婦順利誕下一子。當一面寫著搶險救?！ふ媲闉槊竦腻\旗送到他的手里時，他再也抑制不住眼中的淚水，感動和感恩交錯一起，讓他更加堅信自己的選擇沒有錯。
英雄為災難而生，淬煉于火，馳騁于海，因為心中有大愛。消防官兵就是這樣一群可愛的人！在甘南州舟曲縣南峪鄉救援現場，來自合作、夏河、卓尼、舟曲的消防官兵正在一線奮戰，龔有才、杜彥武只是他們中的一員，先進的事跡還在不斷涌現，榜樣的光輝將鼓舞每名一線官兵的士氣，激勵大家全力完成此次搶險救災工作。
? 單項獎的事跡材料 ?
我叫陸慧君，是寶應縣涇河鎮中心初中一員。在我的成長歷程中，留有或深或淺的足跡，它激勵著我，鞭策著我，讓我永不懈怠、勇往直前。
因為理想，我勤奮地學習著
我的理想是成為一名科學家，為人民造福。為了實現這個理想，我很小便給自己立下座右銘：學習，學習，再學習。
一是講究效率學。為了讓學習效率提高，我按照媽媽說的“根據規律記憶”來學習語文、外語等。遇到需要背的知識點，我當天背，第二天復習，三天一回憶，一周再復習，這種方法讓我節省了不少時間。學數學，我盡量多做習題，達到熟能生巧。我還堅持課前預習，課后復習。
二是克服困難學。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起勁，猛地被一顆石子絆倒，我用手一撐，“咔”的一聲，我的手臂一陣巨痛，我心里一驚，馬上回家。爸爸帶我到醫院一檢查，是骨折，必須打石膏，二個月內右手臂不能活動。我嚇傻了：骨折了，學習咋辦？為了不影響學習，不耽擱功課，我下定決心：練習左手寫字。從那天起，每天我都堅持用左手寫字，記筆記，做作業，一樣都不落下。剛開始，我左手寫的字歪歪斜斜，但我不退卻，咬緊牙關，堅持練習，終于我練成了左手字，骨折不僅沒影響到我的學習，反而讓我練成了一筆左手字，媽媽說，這對鍛煉大腦也有好處！
三是擠出時間學。除了完成老師交給的學習任務外，我還堅持利用課余時間、休息時間學習。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉彎、文學名著、科普知識等各種書籍我都有著強烈的愛好。有時我會跑到書店，一坐就是半天，而學校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來，無論刮風下雨，還是身體不適，我都堅持補習外語，從不掉一節課，課堂上勤于思考，大膽發言；回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂乎。這些既培養了我堅韌的毅力，又讓我產生更濃厚的學習興趣。
由于自己的勤奮努力，我不僅學習成績優異，還年年榮獲“三好學生”、“優秀學生干部”、“學習標兵”等榮譽稱號，在縣作文大賽中也屢次奪獎。
因為運動，我健康地成長著
爸爸是個體育迷，受他的影響，我也酷愛體育運動，我深知健康對一個人的重要性，我希望自己成為一個體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，我給自己定下了運動計劃并付諸實施。
一是系統學習羽毛球。從小學一年級開始，我就開始學習打羽毛球。爸爸教育我：學習羽毛球不是和別人爭強好勝，而是自己強身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運動員的動作，學習他們不怕吃苦、頑強拼搏的精神。隨著學習的深入，我覺得自己好像有使不完的力氣，學習也精力充沛了，我真高興。
二是抽空學習乒乓球。練習乒乓球，對保護眼睛也有效。我一有空，就拿著乒乓球拍練習“橫鏟”、“旋球”等，一招一式，有板有眼，在全校乒乓球大賽上，我曾取得過全年級第二名的好成績。
三是經常參加友誼賽。無論是學校組織的，還是同學們自發的，我都認真對待，積極參與，我矯健的身影經?；钴S在操場上。
運動，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
因為努力，我感到很充實。
一獨立自主。我能合理的安排自己的學習和生活，自理能力很強，在家里，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍，酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學習能力，思維能力及寫作能力。
三盡職盡責。自從小學一年級起，她就在班里擔任班干部，總是認認真真，盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友，用實際行動帶領同學們奮發向上。在當好班干部過程中，她學會怎樣為同學服務，為老師分憂。當與同學發生矛盾的時候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強的組織協調能力，也使我得到了全面鍛煉，連續多次被評為“優秀少先隊干部”、“優秀學生干部”和“優秀團員”。
因為關愛，我快樂地生活著
世界因為愛，才變得這么溫馨；人間因為愛，才變得如此美好。在愛的淋浴下，我幸福著，我享受著。在愛的傳遞中，我快樂著，我感動著。
一是幫助他人，快樂自己。如果我做了一件好事，并與他人一起分享，我就會感到雙倍的快樂。有一次，我在公交車上看到一位老奶奶，她顯得非常疲憊。當時，車子上已經沒有空座位，老奶奶一上來，車子就開動了，她差點摔掉。我連忙站起身，走過去把老奶奶扶到我的座位上：“老奶奶，您坐?！蹦棠炭纯次遥樕下冻隽藢捨康男θ?，車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興，也明白了：“快樂，是由美好的心靈締造的”。
二是善待同學，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家務，辛苦自不必說。為了表達對父母的感激，我會在他們生日帶給他們一些驚喜！今年我媽生日時，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永遠健康，天天美麗！媽媽把我摟在懷里，激動不已。同學中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關，贏得了“愛心大使”的美譽。
勤奮地學習，健康地成長，快樂地生活，這就是我——一名新世紀的新少年，一名文明好少年。
? 單項獎的事跡材料 ?
尊敬的各位領導、老師：
你們好!
我是來自網安--1班的萬兆波，很高興能有機會申請單項獎學金。
在上學年中通過不懈的努力，使我的成績有很大提高。大學以來，我一直抱著對科學認真求是和堅持不懈、不怕困難的態度刻苦學習科學文化知識。在大一這一年中我努力學習各科文化知識，使平均學分績達到了優秀。而且我還注重實踐和動手能力，積極參加學校的科學實踐活動，努力學習，尊敬老師，通過實踐使自己對知識的了解有了更大的提高。
平時樂于助人，熱情服務同學，配合老師和班干做好班級工作，并積極發揮自己的作用。我喜歡和同學討論問題，遇到需要幫助的同學總是義不容辭。因此在班上是個很值得信任的同學們的好朋友。
在大學的期間里我嚴格遵守國家法律和學校各項規章制度，嚴于律己;積極發揮自己的作用;而且樂于助人，熱心服務同學;在學習中取得優秀的成績，并積極參加各種科學創新動。所以，我申請南開大學單項獎學金，希望各級領導老師給予批準。
此致
敬禮!
申請人：
日期：
? 單項獎的事跡材料 ?
尊敬的老師：
我是XXX小學的一名小學一年級學生，很榮幸能夠獲得本次單項獎。在此，我謹向老師和校領導表示衷心的感謝，并寫下這份申請書，分享我的成功經歷。
本次單項獎的主題是“遵守紀律”。我深知紀律的重要性，也一直在努力遵守紀律。在課堂中，我認真聽講，做好筆記，積極參與課堂討論。在課余時間，我也常常觀察其他同學的行為，以幫助自己更好地理解紀律的重要性。在家里，我也積極參與家長組織的紀律教育，遵守家庭紀律，做好家務。
在遵守紀律方面，我取得了一些成績。例如，在課堂中，我從未遲到或早退，也沒有發生任何違反紀律的行為。在課余時間，我也常常遵守校園紀律，如不亂扔垃圾、不抄襲作業等。我還參加了學校的紀律小隊，在小隊中，我積極參與組織紀律教育活動，并與其他隊員一起制定和執行紀律規定。
除此之外，我還積極參加各種活動，如文藝比賽、運動會等，展示了自己的才華，也增強了自己的自信心。
在未來的學習和生活中，我將繼續努力學習，遵守紀律，成為一名優秀的學生。再次感謝老師和校領導的支持和幫助，希望獲得本次單項獎的機會，同時也希望在未來的日子里，我能夠取得更多的進步。
此致
敬禮！
XXX小學學生：XXX
20XX年XX月XX日
? 單項獎的事跡材料 ?
教育如水
——記吉林省第二實驗語文高級教師隋紅娟
泰戈爾說：“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美的鵝卵石?！彼寮t娟老師一直喜歡這句話，她也一直堅守在教學第一線，守護著學生的心靈。她堅信：教育如水！
她總能有效落實學校的教育理念，使學生的心靈沐浴陽光，她的班主任工作追求八個字：
追隨理念，有效落實
和所有的班主任一樣，她用黃牛的精神迎接黎明，用螞蟻的精神支撐黑夜。她的《100個優點的故事》在期末總結上做經驗交流，引起了同事的共鳴，領導的好評。
那是新學期開學，學校布置工作任務，要準備好開學第一天的班主任講話。在寫講話稿的時候，她給孩子們講述了美國教師雷夫關于“堅持”的故事。
雷夫長達25年的時間里，一直在霍伯特小學的第56號教室擔任五年級老師。該校學生大多家境貧寒，在極差的生源條件下，雷夫創造了驚人的教育奇跡：他只需要一年！而他所做的就是堅持。
他的學生不但在全美標準化測試中個個好成績，而且謙遜有禮、誠實善良，長大后紛紛進入哈弗、普林斯頓、斯坦福等著名大學就讀。
雷夫的事跡被拍成紀錄片，他的著作《第56號教室的奇跡》成為美國最熱門教育暢銷書之一。
雷夫找準了自己的位置，創造了傳奇！因此她把雷夫的“道德培養六階段”理論“我不想惹麻煩——我想要獎賞——我想取悅某人——我要遵守規則——我能體貼別人——我有自己的行為準則并奉行不?！弊鳛?年11班的成長目標，做成條幅掛在教室的后墻上。
然而，怎樣才能讓孩子在成長中踐行這個道德理論，讓自律開出幸福和美德之花呢？她萌發了讓孩子寫100個優點的想法。
新學期開學的第一節語文課上，孩子們的桌子上多了一張紙條：
親愛的孩子們：
每一個人的生命都是唯一的，世界會因為你的存在而更精彩?？墒?，很多人從來沒有在夜深人靜的時候，坐在臺燈下，審視自己，反思自己，尋找自己身上的優點和優勢，以及和別人不一樣的地方。
孩子們，XX年是不平凡的一年，這一年你們即將畢業?；仡欁约旱某砷L經歷，請你挖掘自身的100個優點，讓自己生命的光輝照亮自己，快樂他人……
她還在紙條中寫下了20個備選題目，讓孩子們選擇。
當孩子們閱讀后，立刻炸開了鍋。張浩煊笑著說：“哎呀，老師，太多了，寫50個優點還行，100個可咋寫??？”肖敬洲不假思索地說:“寫100個缺點，我都不用回家找！”看著孩子們陷入為難的境地，她很吃驚，也很不可思議，開始懷疑自己是不是異想天開？
于是，她坦誠地說：“孩子們，寫自己的優點，應該是一件快樂的事情?。∮植皇菍懮锨ё值淖魑?。比如，張浩煊就可以寫期末元旦聯歡會上設計的黑板新穎別致；汪艦過生日給全班同學發旺旺仙貝；朱香萍上課的坐姿端莊美麗，聽講專注……孩子們，你們身上的優點不計其數??！你們自己竟然不知道？”
頓時，孩子們不再議論紛紛，都靜靜地寫自己的100個優點。體驗的過程就是尋找自我教育的過程，這個過程噙滿淚水，也播撒歡笑；布滿荊棘，也綻放鮮花。
那天放學后，晨讀擔當胡泮媽媽特意把孩子塑封好的100個優點給她。家長炫耀地對她說：“我告訴同事，回家讓她孩子也寫100個優點，我姑娘的，可以借給她孩子當例文看！以后，同事聚會時做游戲，就說自己的100個優點……”
在一次課堂作文競賽中，她班的才女王絡雯在《從丑小鴨變成白天鵝》中有這樣一段段精彩的敘述：
從丑小鴨變成白天鵝，一個找回自信的過程，自信在那里？在一百個優點里！如果一個人有了自信，就會從悲哀中走出來，讓陽光灑滿身體；如果你沒自信，就要永遠呆在黑暗里！
當她讀到這些文字的時候感慨萬千，為什么孩子們最初不知道自己有100個優點？教育究竟缺失在哪里？“挖掘100個優點”，對于孩子來說意味著：這是一個新生，一次重生，另一次誕生！但是，孩子們身上何止是100個優點呢？
她總是這樣在實踐中思索著，在學習教育思想后踐行著。
向著歲月說出夢想，最后能不能遇到自己生命中隆重的慶典，其實并不取決于生動的說教，而是體驗教育，而是孩子自己！
所以說，面對緊張的三次“獎學金考試”，她班的孩子，是帶著自信，帶著快樂，帶著輕松迎接了繁重的，壓力很大的考試，結果是欣喜的。獎學金考試，她班有三名學生獲得全免獎學金，共8人獲得不同獎學金，居高新小學之首。
作為班主任，她只是不打折扣地落實學校的每一次任務。比如“準備體驗教育現場會班會”、“捍衛流動紅旗”、“發起環保小紅帽”、“愛家鄉故事海選”“發起禮儀擔當”等。孩子們在活動中，涵養了性情，培養了能力，凝聚成積極向上的班風。
精益求精，竭盡全力，一呼百應。這是她班孩子在各項活動中培養的追求卓越的精神，這樣的生命底色，必將為學生的全面發展奠基。
她相信有夢想就有春天，與學生共同成長的日子，四季如畫；有激情的就會擁有幸福，與學生心靈感應的時刻，生命如歌。她堅守語文教學工作八個字：
花開花落，守護長處
從事語文教學工作有xx了，她在語文教學上做過很多嘗試。這么多年來，她在作文教學上有自己的特色，她說：作文的過程就是心靈自由飛翔的過程。這里講講她堅持撰寫班級博客的事。
魏書生老師說，新課改，1XX年都不變的就是三個守住——守住傳統常識、守住新中國的經驗、守住自己的長處。魏老師說，守住教育的根本，不動搖，不懈怠，不折騰。隋老師覺得，高新小學的楊主任就具備這樣的教育情懷。因此小學部好多做法就堅持得很好，就像“我們勤積累”“我們勤鍛煉”等就一直在堅持著。
而她的堅持是，二十年如一日，為學生作文寫評語，這也是她最喜歡做的事，也是她的特色。四年級接手11班的時候，她讓學生每天輪流寫班級里發生的事，并發布到班級博客上，全班孩子及時點評，她也在每篇博文后寫了近千字的評語。一是通過評語對孩子給予鼓勵，二是及時對孩子的習作給予指導。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。堅持寫班級博客，使孩子們的作文水平不斷提高。去年的期末考試，11班作文成績在年級取得第一名。剛剛結束的畢業考試，在高新校區作文成績也是第一名。
而歷時兩年的班級博客，在學校領導的支持，家長的無私奉獻，終于公開出版了博客文集《五年十一班》。家長們還征得宋校長和關校長的同意，在XX年國家體改委的體驗教育現場會上，開辟一個地方，讓孩子們體驗簽名售書。
這不僅僅是5年11班的光榮，也是高新小學的榮耀，更是省二學校的光榮。因為，這是省二學校潛能教育和體驗教育結出的美麗花朵。
她有一種教育的情結，光榮與夢想的追求，只要能鍛煉學生的能力，她不放過任何一個教育的契機，她對教師自身專業的敬畏，來自她堅持讀書、撰寫教育教學敘事，她相信自我學習與同事合作八個字：
你中有我我中有你
她欣賞于漪常說的一句話：“我做了一輩子教師，但一輩子還在學做教師?！彼彩且粋€喜歡在一線教學的語文老師，不斷更新自己，不斷學習。
這學期，她新接了一個班級，她每天堅持寫一篇“師生對話”博客，不僅以此提高自身的教育教學能力，也潛移默化地培養學生作文能力，及時讓家長了解了學生在校的行為。
她很愛讀書，要求學生讀的書，她都先讀一遍看看適不適合孩子閱讀，即使像《窗邊的小豆豆》，這樣全世界公認的兒童書，她覺得其中不利于孩子的部分，會對學生事先有正確的引導。
她善于從同事身上學習長處，彌補自身不足。她把身邊的人都當作老師。她對生活充滿了熱情，工作的每天都像和學生約會。
隋老師一直堅信：教育如水！就像她的網名“一水護田”，她相信守護著學生的心田，必將有一天學生就能變成美麗的鵝卵石！
? 單項獎的事跡材料 ?
人生若白駒過隙，忽然而已。怎樣才能無怨無悔充實地走完自己的人生歷程，這是一個值得思考的問題。是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗?這取決于自己。正如拿破侖所言：一個人能飛多高，決定于他自己的心態。在這個世界上，許多人缺少的并不是理想，而是腳踏實地的努力?；厥走^去兩年走過的路，我經歷過挫折，獲得過榮譽，感受過沮喪、欣喜與感動，正是它們組成了我寶貴的兩年大學生活，給予了我奮斗的不竭動力，讓我始終積極進取、腳踏實地，以堅毅為筆書寫了無悔時光！
我是食品學院應化162班的吳杰星，來自重慶市彭水縣的一個小村莊。我的父母都是樸實的農民，正是困難的家境給予了我不竭的動力，讓我更加努力地去學習與工作。得益于學校的綠色通道政策，我從大一開始就一直在校內勤工助學，我深知：雖然我不能選擇出身，但我可以掌舵自己的未來，于是堅強的意志和不服輸的精神讓我在兩年的大學生活中收獲頗豐。
“學向勤中得，螢窗萬卷書”?；仡欉^去兩年的學習生活，我的學年總平均成績是93.24，在高等數學、物理化學等七門學科都不約而同地取得了99和98分的好成績，同時我在中國農業大學輔修食品科學與營養工程專業。我獲得過國家勵志獎學金、優秀學生獎學金等，積極參加了大學生化學實驗競賽、物理競賽、大學生生物知識競賽、化工原理競賽、優秀作業本評選活動等，我還參與了大學生創新科研素質訓練國家級項目，積極組織團隊合作，研寫了兩篇論文，現正處于向核心期刊投稿階段。榮譽的背后大多充滿了艱辛和汗水，在過去的這個暑假里，我一共給自己放了大約五天假，剩下的都是在中國農大學習的早八晚十和埋頭寫論文的日日夜夜。我也曾經迷惘失意，羨慕朋友的旅行游戲，但現在我知道自己終于破繭成蝶，此時我也很感謝那個曾在無盡的誘惑中也沒為所動的自己！
猶記得那個知了鳴叫、烈日如火的夏天，一個滿懷希冀和憧憬的小女孩踏上了來北京的旅途，一路上害羞靦腆；然而今天，那個小女孩已經成長為了落落大方上臺演講的國家獎學金獲得者，驀然回首，兩年艱辛，碩果累累，我沒有辜負自己寶貴的的青春時光，始終心懷理想、不懈奮斗，終于成為了更好的自己。
正所謂真正的`寒窗催生著真正的希望，要在大學流金的歲月里綻放我們閃光的青春。在學習之余，我參加了“禮敬中華文化”微書評和“講誠信”演講比賽，在首都大學生心理知識競賽和國家安全知識競賽中都榮獲獎項，我還積極參加了五四合唱和校運動會方陣訓練。并且我還喜歡參加社會實踐和志愿活動，兩次志愿無償獻血，累計志愿活動近二十次， 雖然志愿所做的都只是一些小事， 但是看到自己能夠力所能及的去幫助他人，我感受到自身價值得到了升華。我還組織小組進行了暑期社會實踐并研寫論文，為了減輕父母的重擔和提早適應社會需求，我應聘了社會兼職工作并進行實習，還獲得了優秀實習生的殊榮，這些都讓我受益匪淺。
在思想上我更加嚴格要求自己，因為我相信一個人無論成功與否，他首先應該是一個思想上進的人，一個愛黨、愛祖國、愛生活的人，只有樹立正確的人生觀、價值觀，才能為自己今后的學習和工作指明方向、提供動力。目前，我已成為了一名中國共產黨預備黨員，在今年11月將申請正式入黨。在黨支部和駐地官兵軍民共建活動中，我還作為主持人很好地保證了活動的順利舉行。在生活上我和同學們建立了良好的互動關系，我力所能及的給大家提供幫助，同學們也時常給予了我熱情的關懷和照顧，我們互幫互助，共同進步。在工作上我擔任輔導員助理、黨課輔導員、青志協辦公室副部長、學生會綜信部干事、班級心理委員等職務。但人的時間和精力都是有限的，我也不過是一個平凡的人在走平凡的路而已，我力爭更加高效準確的做好各項工作?；厮葸^去兩年，不乏有太多忙碌得幾近瀕臨極點的日子，有時所有的事情如潮水般涌來，遇到過困難和迷茫，但我感到幸運的是我的朋友們總是熱情幫助和支持我，給了我“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”的勇氣和決心。
一路成長，一路收獲！感謝母校為我提供了這么好的展示自己的平臺，感謝誨人不倦的老師們一直以來的指導與栽培，我將牢記“求真、立德、勤奮、創新”的校訓不斷完善自己，砥礪前行！“百舸爭流，奮楫者先”，我將再次收拾行囊，以活力和激情為衣裝，讓奮斗的青春永遠飛揚，不忘初心，超越夢想！
? 單項獎的事跡材料 ?
XX老師是我校一名普通的教師。自踏上工作崗位以來，她一直擔任第一線的班主任和語文教學工作。丁老師用誠摯的師愛贏得了學生的喜愛，家長的信任，同時也收獲了教學的成果。她用銳意創新不斷探索的精神，逐漸形成了自己的教學風格和特色。她用自己的熱情和朝氣引領著學生，用自己的一顆童心、愛心澆灌著孩子們快樂成長。
一、和諧育人，真誠關愛
在丁老師心中，集體就是航船，她希望每位學生都健康成長，從不放棄任何一個學生，總是想盡辦法鼓勵、幫助學生，幫他們樹立信心。作為一名老師，她深深知道教師的人格和品行對學生有著潛移默化的影響，正是這一點指導著她樹立以人為本，以能力為本的教育教學理念，與學生建立起了平等、尊重、和諧的師生關系。她愛孩子，孩子愛她，家長更是信任她。多年的教育生涯中，她始終以真摯的愛心去感染學生，用言談舉止影響學生。講臺臟了，她輕輕抹掉;學生的書本掉在地上，她彎腰撿起;學生病了，她噓寒問暖。面對性格暴躁的學生，她總能耐心地包容、藝術的引導，逐漸讓他們改掉壞脾氣。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。她經常從小處著手，從學生關心的事中尋求最佳的教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
其次，能夠和家長共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。她班的一位小朋友，因為早產，發育遲緩，行動不便，各方面都比正常的孩子要差得多。在日常生活中，丁老師時刻注意尋找孩子生活中的閃光點，發現點滴進步，及時給予肯定、表揚。通過這樣的教育方法讓孩子適應學校生活，不自卑。在發現孩子越來越依賴他人，連自己會做的事情也不肯做后，丁老師積極找家長溝通，希望家長從孩子自身發展出發，改變觀念，學會鍛煉孩子。但很明顯媽媽不忍心，不愿意。丁老師仔細思考之后，還是一次又一次地做著討人嫌的事情，介紹文章，尋找訓練方法多次的家訪終于讓媽媽的想法動搖了。老師和家長聯手為孩子制定階段性的訓練小目標，從獨自走路到上廁所，從自己拿湯碗到拿飯盒，慢慢地孩子的動手能力也越來越強。不管怎樣，老師希望她都能保有燦爛的笑容，頑強面對生活。丁老師以高尚的人格感染著學生，以博大的胸懷愛護著學生，以真誠的師愛塑造著學生的靈魂，所以，她教的學生哪怕只教了一年，考上大學都會手捧鮮花來看望，工作后取得成績了，會第一時間告訴她這位一年級的啟蒙老師。丁老師20**年獲得了市金愛心三等獎，學校五星教師。
二、立教為本，形成特色
作為一名語文教師，丁老師始終堅持一個原則：教師首先要站好講臺，不能愧對學生。這份樸實的責任心使她多年來扎扎實實搞好常規教學，教學中充分發揮學生的主體作用，強調對學生的閱讀指導和寫作指導，強調學生的探究性學習和自主性學習，注重提高學生的語文素養，開展形式多樣，寓教于樂的語文學習活動，使學生樂學，學有所得，教學深受學生歡迎。在中低年級的語文教學方面，潛心研究，重視學生口語交際能力的培養。在中高年級教學中，強調課堂聯系生活，拓展學生的語文學習空間，實踐大語文觀的思想，注重滲透心理教育。在教學的同時，大量的進行課外閱讀，從一年級就開始進行有計劃、有層次、有引導的開展閱讀活動。課余時間，她熱心鼓勵學生撰寫日記。在她指導下，學生的寫作能力得到極大的提高，多名學生獲得市、區各類征文獎項。并在《少年日報》上發表。
? 單項獎的事跡材料 ?
尊敬的院領導：
我是來自xx學院xx班的xx，現欲申請單項獎學金——優秀班干部。
過去的一年是我工作上和學習上進步的一年，現就將本人大二學年來各方面情況說明如下：
認真學習黨的基本理論知識，努力提高自己的思想素質和理論實踐水平。信念堅定，積極向黨組織靠攏。一年多來，我一直堅持學習黨的知識，時刻以高標準要求自己，以自己的實際行動實踐著自己的莊嚴承諾我熱愛班集體，熱愛中國共產黨，過去的一年里，我很榮幸的成為了發展對象，隨時準備中國共產黨后備軍的選拔。同時我能遵守校規校紀，認真學習模范榜樣，切實提高自身修養。
學習上，進入大學以來我一直把學習放在首位，強烈的意識到了大學學習比高中多了份自主，沒有了老師和家長的看管，厚厚的一本書全得靠自己在規定時間內讀完，學習上，始終堅持“今日事、今日畢”的原則，積極投入到專業課和各門基礎課的學習中去，給自己明確學習奮斗目標并端正學習態度進入大二以來，相繼開設了不少專業大類課，有些課程還是具有一定的難度，但我能夠平心靜氣的對待平時學習，絕不出現曠課、遲到現象，絕不敷衍聽課和作業，絕對不浪費寶貴的學習時間，刻苦努力，認真學習，做到抓基礎，重提高，不斷加強自身綜合素質，學習狀況良好。
結果我在最后的整個學年成績比大一進步十名。
工作上，我作為班長，工作上我積極為班級同學服務，關心班級同學的學習和生活。我深知學生干部是在學習、工作、生活上等各方面表現較為出色的學生骨干，是密切聯系學校和學生的中介，起著橋梁和紐帶、起著貫徹上級意圖、組織學生開展各項活動的作用。過去的一年里，本人嚴以律己寬以待人。同時我還要扎實做好各項工作，不帶任何個人目的，不抱任何幻想，在工作中務實創新，完善能力，拓寬胸襟。在過去的一年里也得到學院領導和班級同學的認同，獲得優秀班干部的稱號。
下面是過去一年我帶領班級所做的主要活動和獲得的主要榮譽：
1、20xx年10月被班級全體同學選為班長。一星期后以主講者的身份召開為時四個小時的“紅與黑”主題班會，增加了班級的凝聚力。
2、帶領班級承辦了材料杯籃球賽并以運動員的身份奪得第四名的好成績
3、帶領班級勇奪材料學院春季運動會第一名
4、和班委一起積極準備組織，五四評優中我班以優異的表現被評為優秀團支部
5、帶領班委在每場考試之前請成績優秀的同學為同學們做考前的專項輔導，受到很好的效果;四六級考試臨近組織五次模擬考試，提升同學們實戰能力;
6、在校與學院的宿舍文化節中，積極組織號召同學參加，結果所有宿舍全部或得獎。其中有三個宿舍被評為全能宿舍，校宿舍文化節中有一個一等獎一個二等獎一個三等獎。另外我宿舍被評為五宿舍。
7、在“慶百年校慶，展支部風采”系列活動中帶領全班開展“彭城行礦大情”的活動。走訪了中國移動徐州分公司，國家電網等許多家大中型企業?；顒又笞隽藘蓧K宣傳板。在生活上熱愛生活，富有愛心，獨立自主，對生活充滿激情。我能夠做到發揚艱苦樸素的優良傳統，做到生活上適度開支，從不浪費，從不亂花錢。今后，我將繼續合理安排自己的時間，養成科學的作息、消費習慣，徹底摒棄低迷、消極等精神面貌，以積極健康樂觀的態度對待生活中的每一天。我始終相信“天道酬勤”，相信一分耕耘一份收獲。
以上就是我大二學年各方面的表現，我將以艱苦樸素、勤儉自強、朝氣蓬勃、奮發有為的狀態，去迎接新的挑戰：工作上向高標準看齊，學先進、找差距，要有容人、容言、容事的胸懷，寬宏大量，虛心向他人學習;學習上在困難面前不退縮，勇挑重擔。生活上向低標準看齊，艱苦樸素、勤儉節約。通過以上在思想、學習、工作、生活上的經歷，讓我感覺到當代大學生的神圣使命和職責，更加應該努力向上，樂觀奮進、勤奮好學、刻苦求知、發揚自己甘于奉獻、永不言敗、兢兢業業的服務精神;保持積極豁達的生活態度，積極響應號召，組織參加社會實踐活動，將自身所學運用于實踐，回報于社會。我相信，在富于挑戰的新世紀，我一定能夠在奮斗的路上走得更遠，獲得成功!
希望院領導批準本人的申請!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
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