大班家長發言稿（分享十八篇）_大班家長發言稿
發表時間：2018-10-11大班家長發言稿（分享十八篇）。
?? 大班家長發言稿
各位家長：
大家下午好！
我是越越同學的媽媽，當昨天姚老師跟我說，要來開家長會并且讓我作為優秀家長要進行發言時，我就茫然了，我自問道：“我是一位優秀家長嗎？”在很多人眼中，我是一個幼兒園的老師，應該懂得很多教育人的方法，當然教育自己的孩子更加不用說了。但是，其實不是的，很多小孩在學校和家里完全不一樣，如果我把在學校的這種教育方式帶到家中，可以這么說，一點兒用都沒有。在學校小孩都愿意聽老師的，但是在家里，完全變樣了，因為家中有老人，平時對孩子寵溺慣了，當你對孩子稍微嚴厲點時，他們會來干擾，而孩子也知道在家里可以幫助他的人很多，對你提出來的要求就大大地打了折扣。
認識我們家越越的人都說她很乖，老師也說她上課是坐得最端正的一位，平時習慣也好，但是作為媽媽，我知道，這是她在學校的一面，在家里，脾氣很大，一不稱心就會鬧脾氣，相信有很多家長和我有著共同的煩惱。但是我也意識到，一個小孩不可能一直很溫順或者已經像大人那樣有很好的控制力了，所以每當孩子發脾氣時，作為家長的我們一定要先控制住自己的脾氣，然后根據情況再進行講道理或者采取一些其他的措施。
現在是一年級了，學習方式和幼兒園已經完全不一樣了，我覺得讓孩子養成一個好習慣非常重要，特別是在放學后的這個時間和吃完飯后的一個小時，對孩子來說很重要，可以對自己一天學習下來的內容進行一個回顧。放學回家先完成應該完成的作業，吃飯前適當地進行休息一下，飯后休息半個小時左右，可以讓孩子讀一讀當天所學習的生字，說一說英語書中新學的口語，還可以和爸爸媽媽交流一些自己在學校所發生的事情，這個時候家長一定要以認真的態度去對待，不能對孩子敷衍了事。不能讓孩子感覺到爸爸媽媽一點兒也不重視。其實說真的，孩子在學校里一天學習的內容也不少，不可能當場就會接受和消化，所以回家后作為家長的我們必須擔負起這個任務，幫助孩子鞏固復習知識。
剛開學的幾天我的意識還不強烈，過了幾天我在我老公的提醒下，才猛然覺得現在不一樣了，于是和越越的爸爸兩人商量著，自己再忙，但是這點時間必須給女兒，因為要讓她養成好的習慣必須要有一個過程，不可能今天沒養成，明天就能養成的。經過兩個星期的陪伴，越越現在已經很明顯有了進步，知道放學是做作業時間，吃完飯休息一會兒她就會很自覺地來主動跟你說，要讀一會兒語文和英語了，估計有半個小時后，也會很自覺地坐到鋼琴凳上開始練琴。雖然不是很大的變化，但是我就是想說，我們要讓孩子明白，什么時候該做什么事情，有了規律對于他們來說也是非常好的。對他今后的學習有很大的幫助，因為一年級的作業幾乎是沒有的，但是到了以后就會慢慢地增多，沒有養成良好的習慣，會影響他今后的學習生活。
我也和你們一樣，對于怎么樣培養孩子還在慢慢的摸索過程中，但是我相信，只要我們愛我們的孩子，對孩子負起責任，我們一定能做得很好。
?? 大班家長發言稿
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是**班**的家長，今天能作為家長代表在這里發言，我深感榮幸。在此，請允許我代表所有的家長們，向為同學們的成長傾注了心血的學校領導和老師們表示衷心的感謝，向勤奮努力、立志向上的高三學子致以美好的祝愿。
孩子們，距離高考只有**天了，我知道，你們現在正承受復習、考試的壓力，承受著重托和期盼。在無數次的考試中，在深夜的燈光里，我們真切地感受到了你們的艱辛和堅忍，為你們奮力拼搏而由衷的欣慰！你們都是非常出色的孩子，父母因為有你們這樣優秀的孩子深感驕傲和自豪。面對高考，我們對同學們充滿信心。這信心，來自高陵一中追求卓越的辦學理念；這信心，來自老師們一流的教育水準和辛勤教誨，尤其是班主任老師付出的無比辛勞；這信心，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程；這信心，來自你們身經百戰不畏挫折的氣度……
孩子們，在這段時間里，放下一切包袱，奮發努力、分秒必爭，去創造屬于你們自己的奇跡！
高考是一場立體戰，即是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師、家長的綜合考量。我們由衷地感到慶幸：能遇到一位有遠見卓識的校長，引領學校前進的方向，為我們的孩子構筑最佳的學習環境；能夠遇到一位位辛勤敬業的老師，悉心關懷我們的孩子，鞭策他們前進。我謹代表家長，代表孩子，感謝你們——用心血和汗水打造孩子未來的領導和老師們，你們辛苦了！把孩子交給你們，我們放心。
作為孩子的家長，我們要搞好后勤服務，給孩子們創造一個寬松、愉快的生活和學習環境，讓孩子們能夠全身心地投入到復習中。我倡議我們全體家長：率先垂范，杜絕一切惡習，減少迎來送往，用自己的實際行動支持好孩子們。我們還要勤與老師溝通，配和好老師。另外，我們作為家長，要多聽聽孩子的心聲，讓孩子說出心里話，做孩子的真心朋友。
今天的誓師大會，是出征的戰鼓，拼搏的號角，家長們，孩子們，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，迎接拼搏之路前方的彩虹！勇敢向前沖吧，愛拼才會贏，敢拼就能贏！最后，預祝同學們**日之后心想事成，夢想成真！也預祝我們高陵一中再創輝煌！
?? 大班家長發言稿
各位家長，大家好！
今天，我在這里代表各位家長發言，很是榮幸！首先我想代表在座的各位家長向我們孩子的老師表示感謝！感恩老師對我們孩子的關心和愛護！
接到老師的通知，要我談談如何教育孩子。來的時候，幾個家長朋友也想讓我和大家分享一下我如何教育孩子的。其實，怎么教育孩子我也談不上有什么經驗，既然大家如此信任，我就給大家匯報一下我的心得，與各位做個交流，不當之處，還請各位不吝賜教！
首先，我向各位談的是，我們的孩子本身沒有好學生差學生之分。我們做家長的一定要先認清這個問題。評價我們孩子優劣好差的有很多標準，可是現在的教育評價體系僅僅只有一個分數。我們千萬不要把孩子的好壞和分數掛起鉤來。優秀的孩子也許分數不一定高，高分數也不一定就是優秀孩子。所謂的好與壞本身就沒有什么嚴格的標準。我們更應該看重孩子的人格、品德和心理素質。所以，我經常告訴孩子，要多向其他同學學習，不要以為自己偶爾多考了幾次第一名，就覺得自己比別人強，其實，到了社會上，大家是不會關心你上中學的時候是不是考過第一名，到那個時候，人們更看重你的是，你是不是具有好的道德品格，是不是具有良好習慣，是不是有好的心理素質，這些遠比你考第一名更重要。
其實我們家長也都明白這個道理。但是一到自己孩子身上的時候，看到孩子學習成績上不去，免不了要急躁。其實，學習是個慢功夫，真的不能急。好多家長好多孩子覺得苑苑學習成績好，是從小就好，其實不是這樣。苑苑在小學的時候，學習并不是這么突出。特別在小學四年級以前，在班里還曾經考過很差。但我沒有批評她，有一次數學考了67分，我還夸她，考的不錯，說比你爸爸小時候考的好，你爸爸有時候還考不及格呢。我認為，學習成績差不代表孩子不是好孩子，只要孩子身體健康，快樂成長，就沒有問題。
我為什么這樣想呢？是因為我覺得我們的孩子都是未成年的人，無論在生理上、在心理上、學習方法上，他都是未成年！所以，我們應該對孩子有這樣的預期：無論孩子怎樣努力，他會不斷地做錯事，他會把事情不斷辦砸，這是正常的；而他偶然把事情做對做好，那是幸運的！說到成績上，也是如此，因此，她偶爾考好我都會表揚她，考砸了也不會批評她，讓她知道學習是自己的事情，考好考壞只要盡力就可以了。
但沒有孩子不愿意考出好成績。所以，我就告訴她，要想考出好成績就必須養成好習慣。小學時候我開始注意培養孩子好的學習習慣，我認為在小學階段培養孩子的學習習慣，不但對于孩子的成績有幫助，對于孩子意志力，品格等方面都有很好的幫助。
所以，我要求她上課眼睛要看著老師盯著老師，思路要跟著老師走，老師提問要積極回答，這樣就可以避免孩子上課走神分神；回家要按時完成老師布置的作業，養成好的學習習慣。這個習慣果然讓她受益匪淺。在小學五六年級就開始成績上升了。教過她的老師，還有和她一個班級過的同學，應該都非常了解苑苑的這個上課習慣。她回答問題應該從來都是班里最積極的。所以，這一點，我認為是她成績好的一個因素之一，因為這個習慣是提高課堂效率的最好辦法。好多孩子在小學愛積極回答問題，但一到初中和高中就不好意思回答了，其實，愛回答問題會使孩子喜歡問問題，而喜歡問問題是引導孩子喜歡學習的一個捷徑，孩子喜歡學習了，有興趣了，成績自然慢慢就提高了。所以，我們家長要應該鼓勵孩子課堂上積極回答問題，特別是到了高中，愛問問題和積極回答問題，幾乎是所有優秀高中學生共同的好習慣。
好的學習習慣中，認真細致是必須的。這個習慣更應該加強。我給苑苑說，提高分數的秘訣不是你做對了多少難題，而是容易的題作對了多少。提高正確率，會做的題要認真細致，盡量減少失誤。因為考場上，難題也就一兩個，大部分是孩子們會做的題。之所以分數拉開，不是孩子不會做，而是粗心馬虎丟失分。所以我告訴苑苑，不會做的題丟了分，不用傷心，要高興！因為知道自己哪里不會了。會做的題丟分，才可惜?？荚嚥皇强挤謹档模荚嚲褪菣z驗你學會沒有，不會做說明沒有學會，沒有學會不怕，考完之后好好學就是。所以，我讓她每次總結考試經驗，不是檢查別的，主要就是檢查失分原因，是因為粗心馬虎還是因為沒有學不會。這樣，就慢慢她養成了比較細心的習慣。
不但要有好的學習習慣，更要有好的作息習慣。我要求苑苑無論春夏秋冬每天中午要午休。我們成人要是看書一上午，肯定很累。那孩子們學習一個上午了，如果不能休息，下午就會精力不好。所以，中午的時候我不讓她寫作業，必須午休?！澳ョ牪徽`砍柴工”。開始是強制的，因為小孩子都不愿意睡覺，后來就成了習慣了，吃過飯不睡她就困。這樣就保證她一天的精力都很充沛。晚上要及時休息，絕不能熬夜。初一初二的時候我要求她9點以前必須睡覺，今年初三了，功課緊張了，但十點半以前也必須休息。這樣，孩子就會養成不拖拉作業的習慣。做作業的效率就高了。如果說有什么經驗，我個人覺得這個是個必須要提的經驗。
我之所以說好習慣的問題，是想告訴大家，一切都不晚，什么時候開始都不晚，關鍵是要有好的學習習慣。一個好的習慣大約需要21天才可以培養出來，然后堅持，最后都能見到成效。如果孩子現在習慣還沒有養成，那我們就把現在作為孩子的起跑線，從現在開始起跑，那么在高中就能夠見效果。習慣的養成不容易，我們家長要多鼓勵孩子，給孩子自信，讓她相信自己能行！自己一定能夠做到！
平時有家長朋友和我聊的時候說，看著孩子也很認真很努力，習慣也很好，但為什么還是提高不了成績呢？我想那就是孩子還沒有找到適合自己的學習方法。有了好的學習方法會事半功倍。但好的學習方法是需要孩子自己摸索，不是跟別的孩子學的，更不是我們家長給孩子設計的。關于學習方法，我確實對孩子沒有什么幫助，都是她自己摸索的。
我給孩子的就是多鼓勵少批評。在孩子面前我一般都是示弱。其實，到了初中一年級之后，我基本沒有管過她的學習，因為我想語數英理化生，自己就會那一點皮毛，給孩子講絕對不如老師講。所以，遇到難題，我就說，媽媽不會，你去問老師吧。當然有時候也不是都不會，但即使真會的我也不給她講。從上初一以來，學習上的問題我一個也沒有給她講過，都是鼓勵她去和同學討論，討論不出了去問老師。這樣她就能夠在討論問題的時候學會和同學和老師交流，我個人私下里認為，學會和同學和諧相處，對于孩子們將來踏入社會的重要性來說，比學習更重要。
而且，我認為，這對于她高中學習也很重要。如果我們家長不及早放手，那么到了高中怎么辦？難道我們還要去學習高中的知識？與其讓孩子高中的時候再培養自學能力，不如現在就學會自學。這樣，孩子的學習是主動的，就會培養孩子的學習興趣，我們不要強迫孩子學習，要想辦法讓她自己想學。至于什么辦法，那要根據孩子不同的性格。但絕不可以在孩子各種好習慣還沒有養成的時候要求孩子考高分，那樣會讓孩子害怕學習，對學習失去興趣。好多朋友以為我在家會輔導孩子學習，其實不是那樣。因為，我想，與其自己輔導孩子，不然讓孩子自己學會如何找到適合自己的學習方法自己學。這樣的話，孩子不但自己對自己負責，而且會慢慢養成做事情主動的好習慣。
更重要的是，我們要讓孩子自己喜歡自己，學會自己尊重自己，自己要對自己的行為負責！這樣，孩子就會產生努力上進的想法和動力。如果孩子自己瞧不起自己，就會導致破罐子破摔不負責任的行為。所以我們家長更要喜歡我們的孩子，愛我們的孩子。不要以分數來決定我們的愛孩子的程度。考好了，愛孩子，考不好，煩孩子，這些都是扼殺孩子學習興趣的地方。
我們不但要讓孩子自己尊重自己，更要尊重別人。所以，我經常告訴她，要多和同學交往，贏得別人尊重的方法不是考第一名，考第一名也不一定大家喜歡你，唯一的方法就是你要尊重每一個同學，不管她成績如何，要學會看別人的閃光點，每一個孩子都是唯一，每個人身上都有優點，要多向別人學習。同時，要盡自己的能力去幫助同學。每個人都利用自己的優勢去幫助了別人，那么你們周圍的同學包括你自己，就會整體都進步。心量要大，志向要遠！不要和同學比，要自己和自己比，只要自己成為了更好的自己了，只要自己比昨天進步了，就OK！因為如果我們都與別人比的話，我們都會很沮喪。比如，苑苑的成績暫時不錯，但更好的孩子還有很多很多，本校就有許多，外校更有許多，還有外市外省呢。怎么辦？你都去超越別人？那活得豈不是太累了？所以，我告訴苑苑，你只要感覺你自己進步，就OK！你不需要成為最好的那個，你只需要把你自己的那個最好部分發揮出來就好！
因此，我很注意給孩子減壓，讓孩子有一個好的心態。我經常給孩子說，人生路子遠著呢，考好考壞有什么關系！別說期中期末考試不算什么，就是中招考試也不算什么，就是高考也不算什么！等到你一參加工作，誰還會記得你是不是考過第一名？就是你是高考狀元又怎么樣？人生長著呢，就像馬拉松長跑一樣，最后的勝利不是看你的分數，不是看你大學是哪個，甚至不是你的工作和地位，也不是你的房子和轎車！最后的勝利是看你一生是不是在每個階段都過的幸福快樂！學習的時候快樂學，工作的時候快樂做！能夠把學習和生活當做一種快樂的過程，才最好！所以，要把心態放好。這樣，考好了也不會竊喜，考砸了，更沒關系！一切都可以重新再來！
我想，我們家長就是老農一個，好好給孩子培培土，施施肥，澆澆水，有蟲子了捉一捉，有雜草了再拔一拔，給孩子一個成長的好空間，讓孩子快樂成長健康成長！這些，在孩子成長中更重要！
而當我們不再把眼光過多瞄向分數的時候，看淡分數的時候，分數也許真的就偏偏就會來到了。這一點，是我的體會，希望能夠分享給大家。
謝謝大家聽我絮叨這么多！耽誤大家的寶貴時間了！感謝各位！祝愿我們的孩子都能夠快樂學習！健康成長！
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尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是王佳寧的家長。很榮幸能有這么一個和大家共同探討孩子成長教育的機會，并在這里發言。首先請允許我代表各位家長朋友，向哺育和關心我們孩子成長的辛勤的老師表示衷心的感謝！讓你們費心了。下面我就孩子的成長從三個方面“六個字”和各位家長做下交流：
一、督促與鼓勵。
作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。小學六年，我們每天都給孩子檢查作業，寫讀書條，沒有間斷過一天，現在成了一周一回家，但每周的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。到現在為止，我們從沒有追究過孩子上一次考試的怎么樣、考了多少分，只問孩子下次怎么辦、你準備怎么做。
二、平等與寬容。
家長要以寬容的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。
三、示范與榜樣。
之所以稱之為孩子，就是因為他們心理、身體等各個方面不成熟，在他們這個年齡段，孩子們模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
我的發言完畢，謝謝大家！
?? 大班家長發言稿
親愛的小朋友們，老師們，家長朋友們，大家好：
六月的清風傳來畢業的鐘聲，孩子們就要從這個充滿愛意、盛滿歡笑的青草園里，像小鳥一樣飛向藍天了。即將離開校園之際，我代表大班小朋友的家長，對新華幼兒園三年來對孩子的培養和教育表示最衷心的感謝！（鞠躬）感謝各位啟蒙老師精心呵護，耐心引導，伴孩子度過金色的童年，陪孩子快樂地成長。
三年的光陰，何其長，又何其短。在這三年里，我們感受到了孩子們的天真爛漫，活潑開朗，感受到了老師們的辛苦。三年來，老師們精心的關愛與呵護，認真負責的教學態度，現代化的家園互動型的教育模塊，使這些小幼苗們健康茁壯的成長！在三年的幼兒學習和生活中，不僅使她們系統地完成了語言、數學、英語、音樂、社會科學、健康、美術、唐詩三百首等課程的學習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們學會了關愛他人，熱愛集體，互幫互助，學會了自己的事情自己做。他們生病了，老師幫他們服藥，他們缺課了，老師代他們補上。
通過“半日活動”，家園互動手冊，老師的溫馨提示，老師對幼兒教育理念的澆灌、悉心的培育，讓我們作家長的對孩子的學習生活有了更進一步的了解，看到他們一天天的快樂成長，我們感到欣慰，感謝老師給了我們一份滿意的答卷。今天，小朋友們即將結束幼兒園的學習和生活，迎接你們的將是新的學校、新的老師、新的同學。雖然有太多的不舍，但又是必經的過程。希望小朋友們在新的學校里，早日戴上紅領巾，生活學習更上一層樓！愿藝星幼兒園越辦越紅火！明天會更好！
謝謝大家！
?? 大班家長發言稿
老師，給您添麻煩了。
我家兒子在學?？偸谴箦e不犯，小錯不斷，真是給老師們惹了不少麻煩。老師多次反映兒子這樣那樣的小問題，學期開學僅三周，老師就打了兩次電話，最近孩子又不聽話了，老師交代的事總是忘記，每次我聽了心里都不是滋味。
后來，我便從家教書籍中尋求教育之道，也知道應該多賞識孩子，但真正用到實踐當中去還真不是一件容易的事。我強忍心中的不滿，努力調整自己的心態，盡量做到即使不夸獎，也至少不去批評，或少批評孩子，慢慢地，自己的心理平和了很多。開學以來，老師說我兒子有進步。
說實話，每次被叫到學?；虼螂娫?，其實我都是有排斥心理的，總覺得自己的孩子那么差勁，老給老師添麻煩，去了覺得很沒面子，這是虛榮心在作祟。當然了，我知道，這樣的想法是不對的，作為家長，應該跟老師多溝通、多交流，既然老師發現咱孩子的問題了，家長就更應該積極配合，幫助孩子把問題解決掉才行。家校溝通的主角是孩子，一切都是以孩子為出發點，就像謝校長說的那樣，不光是學習上出了差錯老師才找家長，行為規范等其他方面出現問題一樣得跟家長溝通，因為細節很重要啊!作為家長，感謝老師不僅教給孩子知識，同樣交給孩子良好的品德和習慣。
當然，每次到學校，老師也總是說問題，再鼓勵一番。我跟好多家長交流過，他們也都希望老師跟家長反映問題的時候，能不能哪怕用放大鏡也先找找孩子的優點來說，然后再數落他所犯的錯誤呢?那樣家長在心理上也比較容易接受一些，更會設身處地地體諒老師的不易，從而更好地配合老師糾正孩子的不良行為習慣。
記得之前管海燕老師發過一條短信：孩子們所受的學校教育都是一樣的，想要孩子更好地成長，就需要改變我們的家庭教育。孩子就像一張白紙，家長怎樣教，孩子就會怎樣成長，只要正確引導，孩子的潛力真的很大。我也時刻提醒自己，不論是學習上，還是生活中，都要給孩子樹立好的榜樣。孩子寫作業的時候，我盡量做到不看電視、不玩電腦、不玩手機，陪著孩子一起學習，給孩子創造一個安靜、舒適的學習環境。每個孩子都希望自己是最棒的。我們不難忽視跟孩子的溝通和交流，要把孩子當成朋友，多表揚、多鼓勵、少批評、不指責。
一路陪孩子走來，雖然還有很多不盡人意的地方，但我能真切地感受到孩子在慢慢成長，也在一點點兒的進步。我知道，孩子所取得的點滴進步都凝聚著老師們的心血，都離不開老師們的悉心引導和耐心幫助。試想，我們在家里只管一個孩子，都經常感到很累，很難教育，一個班有四五十個孩子，其責任之大，難度之大是可想而知的。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，作為家長要積極配合老師和學校，達到家校共育的目的。我相信，有我們的用心陪伴，有老師們的科學指導，孩子將會成為我們的驕傲。
再次向老師們道聲：“您辛苦啦，感謝您精心的付出!
祝老師身體健康，一切順利!
感恩在心的家長：沈雁東
?? 大班家長發言稿
尊敬的學校領導、各位老師、同學們：
大家好，我叫吳雪彥是十八班王嘉帥同學的媽媽，今天我站在這里心情非常激動，興奮之余，心里還忐忑不安，總感到自己做的還不夠。下面，
我作為一名母親針對我是如何教育孩子學會感恩這方面淺談我個人的一點看法。培養孩子學會感恩，我認為首先應從培養孩子有禮貌開始。在孩子小的時候，我就教育他從小要有禮貌，當有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”可能會給對方心里帶來一股暖流，當有人為我們付出了，我們應知道感謝他，他可能會更加多的幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報，也許是受到影響，王嘉帥同學從小就是一位非常有禮貌的好孩子。
培養孩子學會感恩，最主要是培養孩子懂的感謝。首先要感謝父母，父母是你們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，你們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福，或許父母不能給你們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的生活。俗語說：滴水之恩，當涌泉相報，更何況父母、親友為你們付出的僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，父母為子女撐起了一片愛的天空，當你們受傷時、哭泣時、憂郁時、難過時，你們可以隨時回到父母身邊，享受父母的愛，這便是你們的幸福了，其實我覺的感恩父母哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰這就足夠了。
我記的央視曾播過一篇感人的廣告，一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：“媽媽，洗腳！”。就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，此廣告動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下有情人，很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛和發自內心的感恩，這樣的事每個人都能夠做到，卻又不愿去做。我曾經以這篇廣告為例教育孩子，從小要懂的感恩，我深深懂的父母的言行直接影響著孩子，所以我們對雙方父母都非常孝敬。孩子小的時候我們就當著孩子的面給父母剪指甲、梳頭、端洗腳水等，這就讓孩子受到潛移默化的影響。記的在去年孩子姥姥過生日的時候，孩子用平時積攢的零花錢買了禮物，并寫了一封信。信的內容寫了許多對姥姥的祝福，姥姥看后真的非常感動！
?? 大班家長發言稿
各位家長下午好：
我是孩子的英語老師，我姓吳，很高興今天能夠大家面對面直接交流。
我想先簡單介紹一下孩子目前所用的英語教材。
孩子現在所用的《牛津小學英語》是一條龍教材，及從小學三年級一直到高中畢業的連貫性教材。國家英語課程要求從3年級起開設英語課程，小學畢業可以達到2級標準，初中在小學英語學習基礎上繼續學習，不會再從頭教學。小學畢業考試英語、語文、數學3門一起算入總分。為了便于家長了解我們的教學、做到家校配合、幫助孩子更好地學習，現和家長們共同探討。
首先談談課本中每個部分的要求。
三年級上冊也就是3A,一共12個單元，前六單元有A-D四個部分，后六單元增加了字母教學，有A-E五個部分。要求分別是：a部分課文能熟讀成頌；b部分單詞要求熟讀并能快速反應、中英互譯，學習字母后單詞要求能夠拼讀，如t-a –p-e→tape，最好能夠背誦單詞； c 部分字母能夠正確認讀，默寫，熟練掌握。比如寫出字母的左鄰右舍，聽寫英語大寫小字母，接著一個字母按順序默寫下面的字母等等。還要了解一些字母縮寫的含義；d部分句型能熟練掌握看圖說話并靈活運用；E部分歌曲、兒歌也要求會唱會背誦，并知道其意思。
下面具體的說一下英語學習的習慣和方法。
在一、二年級學習英語的時候，每周只有1-2節英語課，不少孩子也沒有養成每天聽讀英語的習慣。但是三年級是英語學習的起始年級，養成好的英語學習習慣非常重要。在英語起始階段，聽說領先，讀寫跟上。每星期我的英語課有四節，如果孩子回家后不聽讀，下節課上前一節課所學的內容就遺忘了，時間長了，聽說能力跟不上就會產生畏難情緒，對以后的學習極為不利。所以，家長在家要費點心了。最好能讓孩子每天至少有20分鐘聽讀英語的時間。這個20分鐘要保證是靜下心，不做其它事情的聽讀。聽讀課文時可以先跟磁帶一句句讀，邊讀邊讓孩子用手指出讀的是哪里，慢慢認讀，然后脫離磁帶自己朗讀，最后要求有感情背誦。有條件的可以在家中與孩子進行簡單的英語對話。同時，配套練習冊和補充習題也要精聽練習聽力?？梢宰尯⒆勇犚痪渲貜鸵痪?，并解釋聽到的內容。
我們現在有專門的英語聯系本，用于記錄家庭作業同時也是老師和家長交流的一個平臺?，F在的英語作業很多都是口頭作業，如朗讀、背誦，還有聽錄音。在教學中我發覺有些孩子只重視筆頭作業忽視了口頭作業。其實三年級筆頭作業相對較少，口頭和聽力作業反而非常重要。通過簽字本的反饋，我能夠了解到孩子是否完成了口頭和聽力的作業。在這里也煩請家長能督促孩子保質保量完成好聽和讀方面的作業。另外我要求每個孩子要準備一個文件夾，把平時我們的考卷、練習、復習資料都收集好，以便復習鞏固。同時，每個孩子都有一本軟面抄作為筆記本，隨時記錄老師課堂講解的重點、難點，自己歸納總結每個單元知識點，還可以把練習中自己出錯的題目摘錄下來。
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尊敬的園長、各位老師:您們好!在座的各位家長、小朋友們，您們好!
我很榮幸能夠參加我女兒的畢業典禮，并作為家長代表在此發言，我此刻的心情和其他所有家長朋友們一樣，心中充滿感激。
一走進幼兒園，我們就會發現，墻壁、走廊、教室的周圍都經過了精心設計與布置，這給孩子們營造了一種良好的學習生活氛圍，讓他們隨時隨地受到熏陶。透過這些關于習慣養成的文字圖片、對小朋友的表彰鼓勵以及考慮周到的營養食譜等等，我們既能看到園領導的先進理念和規范有效的管理工作，也能看到老師們工作的細致負責以及非凡的活力與才華。
作為家長，我們感到最欣慰的是，我們的孩子們從小一班到中一班、再到大一班，一路走來，身心健康，快樂成長!作為母親，我從兒子開心的笑臉上、點滴的進步中能感覺到他非常喜歡這個幼兒園，很愛這里的老師和同學。孩子們，幼兒園的學習與生活讓你們學會了禮貌、友愛、分享、上進。你們逐漸養成了良好的學習、生活習慣;你們每年在六一演出的舞臺上不斷帶給我們驚喜;你們學會了唱歌、跳舞、畫畫、閱讀、游戲、運動等等。你們的身體越來越棒，生活越來越獨立，好奇心、求知欲越來越強烈。你們在這里得到了人生的第一次沉淀!因此，我們一定不能忘記，孩子的每一個進步、每一次成長都離不開老師的愛和教育。
也許你們曾經流過淚、摔過跤、犯過錯，但是在你們的身邊總是有余老師、曾老師、李老師和凌娜老師，有她們的耐心幫助和引導!三年來，是全體老師的愛和努力成就了孩子們開心的笑容、健康的成長!爸爸媽媽希望你們永遠記住關心呵護你們的老師和朝夕相處的小伙伴!那么，現在，請擁抱一下你們的老師表達謝意，擁抱一下你們的伙伴表示想念吧!
最后，再次代表全體家長向園長、老師們說聲：謝謝，你們辛苦了!祝你們工作順利、幸福安康!祝漢昌實驗幼兒園的明天更加輝煌!祝我們每一個家庭幸福美滿!
謝謝大家!
?? 大班家長發言稿
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：
大家好！
我是一位家長，站在這里我倍感榮幸，也感到責任重大。今天，我想借此機會與大家分享一些家庭教育的心得和體會。
眾所周知，孩子是家庭的希望，是國家的未來。沒有良好的家庭教育，孩子的成長將會面臨很多困難和挑戰。作為家長，我們肩負著培養和教育下一代的重任。因此，我們應該認真思考如何在家庭教育方面做得更好。
我們要樹立正確的教育觀念。現代社會發展迅速，教育方式也在不斷變化。我們不能停留在傳統的、僵化的教育模式上，而應積極適應時代的發展，跟上教育改革的步伐。教育是需要創新的。我們要明確教育的目標是培養孩子的全面發展，而不僅僅只是注重他們的學術成績。我們要注重培養孩子的實踐能力、創新能力、合作能力等綜合素質的培養，這樣才能更好地適應社會的需求。
我們要建立良好的家庭氛圍。家庭是孩子成長的搖籃，良好的家庭環境對于孩子的成長影響深遠。我們應該為孩子創造一個有愛、有溫暖、有親情的家庭環境。家庭成員之間要注重相互關愛和理解，要鼓勵孩子與家人之間的交流和溝通，培養孩子良好的情感表達能力。我們還要注重培養孩子的家庭責任感，讓他們懂得關心父母、尊重長輩、照顧弟妹，形成良好的家庭價值觀。
另外，我們還應注重家校合作。學校是孩子成長的重要場所，家庭和學校應該形成良好的互動關系，共同為孩子的教育努力。家長要積極參與孩子的學習和活動，與學校的老師保持密切的聯系，了解孩子的學習情況和學校的教育方針，與學校共同為孩子的成長和發展做出努力。我們還要充分發揮家長的引導作用，關心孩子的學習進度，幫助他們建立正確的學習方法和態度，讓孩子明白學習是為了自己的未來，而不僅僅是為了應付考試。
我們要懂得鼓勵和尊重孩子。每個孩子都是獨特的個體，每個人都有他們的優勢和特長。作為家長，我們要懂得發現孩子的潛能，鼓勵他們追求自己的興趣和夢想。我們要尊重孩子的個性差異，不要逼迫他們成為我們想要的模樣，而是要給予他們自由發展的空間和機會。同時，我們也要給予孩子適當的支持和指導，幫助他們克服困難，樹立正確的人生觀和價值觀。
親愛的家長朋友們，讓我們一起努力，共同助力孩子的成長和發展。讓我們在家庭教育的道路上成為孩子們的引路人，為他們提供一個幸福美滿的成長環境。讓我們用愛和真誠充滿每一天，讓孩子們在幸福的家庭中茁壯成長。
小編感謝您的閱讀！
?? 大班家長發言稿
尊敬的各位家長：
大家好！
首先感謝各位家長對我們工作的支持，能從百忙之中抽出時間相聚在這里。一轉眼，自己的子女已是小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍，望女成鳳；作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學生有出息。但一個孩子的成長，不是光靠學校教育能夠做到的。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況，以便老師能及時調整工作，提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人及成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成有意義的家長會。
一、我先說說學生情況，我把學生分成三類：
一類同學學習習慣相當好，學習積極主動，上課專心聽講，作業專注書寫認真，所以作業完成的速度快，正確率高，回答問題思路清晰。這類學生很少，不超過10人。第二類學生是自覺性相對差點，作業能及時完成，上課偶爾注意力不集中，經常會出現這樣或那樣的小毛病。這類學生占絕大多數。第三類學生是學習習慣很差，作業不能主動完成，即使完成了也潦潦草草，錯題一大堆。自控能力差，上課經常說話，影響班風建設和良好學風的形成。這類學生的人數也不是很多，不超過十人。
二、認為家長在子女的學習管理上也有很大差異，我大致也分為三類：
一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學習情況，而且能身體力行，親自檢查，對孩子的要求很嚴格，孩子在學習上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數。
第二類家長也是占大多數的家長是每天也都問孩子的作業情況如“做完了嗎？在學校表現的怎么樣？這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業情況。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的質量怎么樣家長心里沒數。
第三類家長也是及少數的家長說，題目我自己都不會做，讓我怎么過問，還是交給老師吧，我認為這是一種及不負責任的做法。
三、說說我們為了提高學生成績，養成良好的行為習慣所采取的措施。 由于面對的是明年的升學，所以我們每個月都組織一次月考，而且每個單元學完后也進行一次單元檢測。開學這兩個多月，我們進行了三次的摸底考試。每次考試后為了激發學生的競爭意識都要設立光榮榜，并讓學生根據各自的起點確立自己的奮斗目標，后面貼的就是學生期中考試后寫的各自的目標。為了讓學生感到時間的珍貴和緊迫，每天早晨和中午要進行宣誓，對學生進行惜時教育。每天下午還進行跑操，目的有兩個，一是鍛煉身體，二是增強集體榮譽感，培養雷厲風行的作風。
那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢？
1、家長應感到時間的緊迫性，大家想想，年前還有2個月，過完年就到三月份了，一般都是六月中旬考試，也就還有三個月，你們是孩子的助跑器，別讓孩子因為你的不付出讓他們輸在了起跑線上。孩子壞習慣的形成給你難道沒有關系？
1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望，不要把學習看做是苦差使。
2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。由于時間緊，節奏變快，課一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，特別是電腦的使用時間，有的孩子玩起游戲沒完沒了，這是影響孩子學習的大忌。
3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大，有的人會自我逃避，去網吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發現該到家時沒有回家要及時與老師聯系。查明原因，進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學習放到了一邊去了。
4、加強安全意識。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校去接一下，以保障路上的安全。
5、用實際行動真心關心孩子的學習，這也是我想跟家長們重點說說的方面。
第一，平時多了解孩子的作業和測驗情況，重要的是要把作業和測驗打開親自看一看，不能一問了之。（學生有報喜不報憂舉例有考不好不給家長看的，試卷請請人代簽，希望家長多聯系老師）我也知道，我們班大部分家長都非常的認真負責，我可以從我們同學的家庭作業上可以看出，有好幾個家長幾乎是天天檢查孩子的作業。為了你們的孩子，你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯，但是如果你的孩子學習習慣或者是學習基礎的確與班里大部分同學有明顯差距的，我還是欣賞你們的這種做法，因為如果光靠學校教育和老師的努力，你的孩子會覺得學習非常的辛苦，家庭作業幾乎全錯，在課堂上又聽不大懂老師的講解或者說講完就忘，那就要花很多的時間在訂正作業上，而課堂作業又是拖拖拉拉，放學時又是晚歸，這種學習狀態對于孩子來說是痛苦的，他們品嘗不到學習的快樂和成功的感覺，學習對于他們來說幾乎是一場噩夢。所以我要懇請在座的各位家長，請你們多多翻閱你孩子的作業本，如果你的孩子一張應用題練習紙上只能作對一個兩個，甚至全錯的，那請你伸出你的援助之手，為了你的孩子，這是你應該做的。
平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢了孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。
第二，多鼓勵，少批評。鼓勵對于任何孩子能是最好的方法。參與學習過程，進行有效的幫助。不是只簽一個字就了之。
6、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求?，F在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養成。杜絕抄襲。
7、加強家長與老師的聯系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們任科老師談談。作為教師，我們也會在教育教學工作中進行適當的調整。在最大程度上減輕學生的負擔。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一年的童年時光吧！謝謝大家。家長會結束后發給大家一份您的孩子三次成績匯總。
孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出?，F在到了最后收獲的季節，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關重要的。
下面我就談談我個人的想法：
我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。
作為老師，我希望我的學生，在長大以后，在回憶小學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。
我的第二個想法是：為孩子進入中學奠定基礎。
孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態，在進入中學后會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，中學再多的課業，他也能應對自如；孩子有好的品質，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。另外，小學畢業的時候有個畢業考試，中學開學的時候，每個中學開學前都有一個入學的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度；有句話說的好：“態度決定一切”。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。所以，也可以這么說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是另一個學習階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，
下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：
1、多關心，少溺愛
我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康，多關心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。
2、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。比如說，早上到校時間不早于7點30，放學不遲于4點40出校門，這些規定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題，稍不注意就會出現安全隱患。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。
3、及時消除孩子的浮躁情緒
孩子們到六年級了，而在這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規規矩矩的學生，現在都會隨時給我一點意外了，這個些都是我們不想看到的。我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有變化，現在我們的作業量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習，我覺得是一種很好的學習方法。
4、加強對孩子課外時間的管理
網絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家里沒有節制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。
5、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分數。我們應該知道分數并不能代表一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。所以我認為培養孩子有一個好的性格是非常的重要的。
教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
請家長們一定要做好督促工作。
1、每天的作業都記在七彩橋上，請家長在七彩橋上簽字。簽字的目的，不是為了簽字而簽字，讀，讀了么，是不是跟錄音讀的，背，背的熟不熟。
2、默單詞、詞組不是默完就算，一定要讓孩子對著書檢查一遍，把錯的改正再背會，才真正起到默的效果，這樣，在學校默的時候，學生就有底氣，正確率高，這也是一次成功的體驗，可以增強孩子學習英語的信心。
3、經常檢查孩子的書，一是可以看出孩子上課是否認真聽了、記了，二是督促孩子及時復習老師上課是講的重點。（介紹書單詞表、課文句型中記的重點）
4、看孩子的試卷，不是光看看分數就完了，要了解孩子為什么錯，是單詞沒記住，是上課沒注意聽，還有就是把老師評講的要點讓孩子認真復習。幫助孩子把試卷保存好，每次期中期末考試前把所有的試卷翻看一遍，專看老師記的重點和自己的錯題是非常有效的方法，起到事半功倍的效果。
?? 大班家長發言稿
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好! 我是xxx的媽媽。在這里首先感謝學校、老師以及家長朋友的信任與厚愛,使我能作為家委會成員之一和大家共同探討孩子的成長教育問題。
轉眼間，孩子們從初入校門時的無所適從到現在的安定自若，一晃兩個多月過去了。老師的辛勞和孩子的努力，使得每個孩子都有了可喜的進步。他們不僅長了個子、學了知識，更重要的是學會了如何融入集體、如何與人相處。我們家長在陪伴孩子成長、學習的同時，也經歷了相識、相知的過程，形成現在這樣一個和諧、溫馨的大家庭。在此，我提議，讓我們用掌聲對老師的辛勤付出表示感謝、對孩子們的成長進步表示祝賀，也為我們收獲友誼而喝彩?。ù颂帋ь^鼓掌）
作為家委會的一員，我對家委會今后的工作有這樣幾點想法與大家共勉：
1、真誠溝通。 將家委會建成一座橋梁，成為學校、老師、家長和學生四方溝通的一個紐帶。就教、學、陪等活動，通過QQ群、家長會的形式，及時進行了解和溝通，在互相理解、相互尊重的基礎上，發揮真誠的橋梁紐帶作用。
2、加強協調。對于學校教育管理工作上的一些安排，家委會要本著實事求是的態度，及時協調學校與家長的不同意見，認為正確的大力支持，認為不妥的直言反映，最終達成各方意見的統一。
3、出謀劃策。為班級開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。積極配合學校多組織開展形式多樣的活動，讓孩子們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展，共同努力把703班建設成為一個老師為之驕傲、孩子為之留戀、家長為之欣慰的班集體。
4、分組管理。各縣市選一位家長代表作為聯絡人，家長代表及時做好聯系方式的統計更新，以便緊急事情得以迅速聯系。
5、做好表率。家庭教育是學校教育的重要組成部分，家長是孩子的第一任老師，我們的言傳身教潛移默化地影響、引導著孩子的健康成長，因此，我們做家長的一定要給孩子做好表率作用。
6、推陳出新。家委會的工作需要我們不斷探索與總結。“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，更何況我們這個大家庭人才濟濟，為了孩子們的健康成長，我相信有更多的家長愿意、也能更好地為班級服務，所以，我希望家委會成員能不斷有新面孔出現，請家長們積極自薦或推薦，并認真填寫家委會工作調查表，以便家委會工作更上一層樓。
最后謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關心、幫助和支持！謝謝大家！
?? 大班家長發言稿
我親愛的女兒：
你好！
學校要給你們過十四歲的集體生日，我和你爸爸應學校的要求給你寫信。十四歲是詩一樣的季節，是一首動聽的歌，象朝陽的臉，早晨的花。寶貝，生日快樂！
翻看你的相冊，你的成長過程就像一幅美不勝收的畫卷。給我帶來欣喜，快樂，感動。更多的是無與倫比的幸福。
你八個月時，生病打點滴，扎針時疼得你哇哇哭。我趕緊給你餅干吃。并張著嘴巴逗你說：“給媽媽吃點？”你抽泣著把餅干遞到我嘴里。那是你第一次把自己的食物與人分享。你這么小小的小人兒，在疼痛時還能滿足別人的需要。這份美好永遠溫暖著媽媽的記憶。人之初性本善，孩子你天性善良。
你兩歲時的冬天，媽媽發燒了，想起床去衛生間。你不讓我下地，端來你的小尿盆，一定要我在床上小便。就像我平時怕你冷，抱著你坐在被窩里用小尿盆給你接尿一樣。孩子，你有愛的能力，給你愛的感受你就學會了愛這個世界。
三歲。給你講《三只小豬》的故事。豬媽媽對三只小豬說：你們長大了要出去獨立生活了。你仰著花一樣的小臉問我：“什么叫獨立生活?。俊蔽艺f：“就是長大了，要離開媽媽自己出去生活。寶寶，你長大了也要離開媽媽自己出去獨立生活啊?！睕]想到一個看似正常的解釋卻引得你嚎啕大哭：“我不要獨立生活，我就要和媽媽在一起?！蹦憧薜美婊◣I，直到我反復保證，即使你長大了也不獨立生活，一直和媽媽在一起。你才躺在媽媽懷里逐漸平靜下來。孩子，那一刻你讓我感受到一個母親被信任、被依賴的幸福。孩子，我一定要盡我所能把你培養成一個優秀的人。一定讓你有朝一日會有足夠的信心和能力走出家門獨立生活，快樂、優雅的生活。
孩子，你是我的珍寶。我是第一次當媽媽，如何教育呢？向有經驗的家長討教，看各種教育類書籍。為了有更多的時間和你在一起，我和同事換班，長期上中班夜班，晚上爸爸陪著你，白天媽媽就帶著你到處玩。我們觀察螞蟻搬家。撿落葉玩“拔老根”。在植物園彈花朵里小蜜蜂的屁股，然后嚇得掉頭就跑。我們去照大頭貼，逛小吃店。去公園帶著我們自己醬的肘子肉喂魚?，F在你回憶起來還常常說：“肘子肉多香啊，那群魚都吃瘋了！”我們去爬八大處，帶著餃子做中午飯，看松鼠、喜鵲，天黑了才回家。我們去動物園，帶著可樂去喂狗熊，帶黃瓜去喂山羊。我們去的最多的地方是圖書館，你上幼兒園時，我們看了大量的圖書，并參加圖書館的各種活動。我們借圖書回家看，然后選有意思的故事，在家里表演。爸爸那時候幾乎包攬了一切壞蛋形象。有一次我們玩“小兔子乖乖把門開開”的游戲，爸爸扮演大灰狼，把棉服上的毛領子卸下來綁在腰帶上，當做狼尾巴。你長大了回憶說：爸爸把尾巴伸進門縫時，我可害怕了，就像是大灰狼真的來了。記得我們在圖書館第一次參加情景劇演出就獲得了一等獎！多么美好的記憶??！
上學后，你體弱多病反復住院。一、二年級兩年加起來上學的時間不到半年。成績很不理想，你說考英語就像考天書一樣，什么也看不懂。三年級，我們全家做了一個決定。你休學，我辭職。兩個目的，第一把身體鍛煉好。第二，把成績抓上來。那是一個快樂的一年，也是一個艱辛的一年。你是一個多么好學而勤勞的好孩子??！你的付出媽媽都看在眼里。那一年你著迷于世界名著。喜歡參觀了博物館。你每天要花一個上午的時間來學習英語、背單詞。攀登英語和學校課本上的文章你都一篇篇背熟。你每天寫日記。你重拾一二年級的課本并提前把三年級的數學學完。開學后你重返學校，如魚得水，快樂而健康。
上初中后，你好像一夜間長大。有個性，有主見。學習上的事很少讓媽媽操心，媽媽幾乎只負責聽你匯報考試成績和年級排名。偶爾沒考好，批評一下再陪著你找找原因。前兩天，我遇到一個朋友，她的女兒在實驗中學。她說，她每天晚上都要陪著孩子一起學習，還要哄著她學。成績不好，母女經常鬧矛盾。我聽后有兩個感覺：第一是幸福，第二是慚愧。媽媽習慣早睡早起，但是睡得有些過早，每天八點半就上床睡覺了。許多次睡醒看見你還坐在燈下學習。有這么省心的孩子當然幸福啦。不過和朋友相比，自己這么早就睡覺了，心中慚愧。
后來我琢磨過這個問題，為什么你在學習上這么省心？兩個孩子的差異這么大？我覺得一句話可以歸納：有付出就有回報。媽媽現在的省心，歸功于媽媽前期的付出。這些年你已經培養了良好的學習習慣和學習目標。孩子，這個道理放在生活中也是行的通的。有付出就有回報。你今天的辛勞會換來你明天的舒適與幸福。寶貝，繼續加油！
我親愛的女兒。你是個大孩子邁入了青春期。這期間你也許會有困惑，我們也許會有矛盾。媽媽只想你能明白一些事情，平安度過這人生不穩定的特殊時期。
孩子，要永遠善待自己。這次期中考試，你數學沒考好，由于馬虎丟失了十多分。年級排名和你的期望相差很大。你哭的很厲害，晚上回家眼睛疼。我的寶貝，媽媽看著你真的很心疼。我想告訴你，親愛的孩子。期望不等同于現實，現實有時候會讓人失望。在人的一生中，我們會遇到種種磨難。但是無論怎樣，我們都要堅強地面對。摔疼了，那就揉一揉，爬起來再往前走，前面也許繁花似錦。孩子，只要你付出了你最大的努力，只要你做到了你應該做的。那么就是失敗了，又有什么了不起！天會塌下來嗎？明天還不依舊是艷陽高照。所以你要愛自己，積極地、美麗地、健康地、從容地面對每一個朝陽和落日。
孩子，要永遠珍惜愛情。你們這個年齡的孩子也許有喜歡的異性了，現在你可能是某個男孩子心目中的白雪公主，也許你的內心也有欣賞的男孩。但是，記著媽媽以前和你說的一句話“將軍路上不追兔”，在你前進的道路上永遠不要受外界的干擾，這樣你才有充足的精力與時間去實現你人生的目標。我相信在美好的大學校園，在你蒸蒸日上的事業里，一定會有品質高尚，優秀的男孩子在等著你。媽媽知道你是個理智的孩子，知道什么該做什么不該做，因為你是聰明的花兒，知道自己開放的季節。
一個人內心的高度，是年輕的時候就開始培養的。在你求學的年齡里，媽媽希望你多讀書，就象你現在這樣。書籍會豐富你的內心。女人的美麗三分之一來自于父母遺傳、化妝和保養，三分之二來自于內心的修養。
最后借用赫本的一句話送給你：要有魅力的雙唇，請說善意的言語；要有美麗的眼睛，請看到別人的優點；要有苗條的身材，請把食物分給比你更需要的人們；要有亮麗的頭發，請讓小朋友每日撫摸它；要有不可或缺的自信，請永遠不要停止學習。
親愛的女兒，祝愿你有一個豐富多彩，健康快樂的人生！
愛你的：爸爸媽媽
?? 大班家長發言稿
尊敬的老師、親愛的家長們：
您們好!
我是李明芹媽媽。首先感謝姜老師給我這次機會站在這里和大家一起探討一下如何讓孩子養成良好的生活習慣。首先借這個機會說件事：我創建了一個咱班的群，歡迎大家加入!為了孩子更好的發展，希望大家有啥好的教育經驗、好的文章分享到群里，互相學習，共同進步哈!不要吝嗇呀!
著名心理學家、哲學家威廉.詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運?！背晒Φ慕逃龔牧己昧晳T的養成開始。說實話，明芹的生活習慣有的地方也是不太好。我認為做的好的地方，和大家分享一下，說得不好，請大家諒解哈!
1、自己整理書包、學習用具;這個習慣是從一年級養成的，養成一種好的習慣不容易，但很重要。
2、自己收拾房間、學習桌的整理;這個習慣是從三年級養成的，一開始小，不舍得，慢慢養成的。
3、今年暑假值得高興的一件事，自己在家會做簡單的飯菜，不會切，得我切好，起碼上班的時候不用擔心她餓著。
4、能體貼、關心別人;家里每個成員病了都會噓寒問暖;心里感動。
5、知道勤儉節約，不亂花錢;有時候出去給她買東西，經常嫌貴不舍得，這時會和她開玩笑說，小氣鬼，但是心里美滋滋的。
6、愛讀書(實際上是學習方面了哈)，讀書可以陶冶一個人的情操，提高一個人的修養，幫助形成良好生活習慣。明芹就是特別喜歡讀書，感覺這個習慣挺不錯的。雖然有時讓她概括一下，她十有八九說不上來，但是現在比以前就有進步。
其他方面就做的差點，比如家里來客人不主動打招呼等，每個孩子都有不同的缺點，只要我們做父母的有信心，每個孩子都是最棒的!改掉不良生活習慣，必須從點滴做起，注意生活中的任何一個細節。父母的生活習慣對孩子的影響很大，她會模仿我們，假如我們生活習慣良好，孩子會受到潛移默化的影響，所以首先我們要以身作則，為孩子做榜樣。
望子成龍、盼女成鳳是我們每個家長的愿望,青出于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。我們的孩子能安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。一切為了孩子，為了孩子的一切，請在座的各位多和學校、老師溝通聯系，對孩子在現階段出現的問題做到早發現、早了解、早溝通、早解決。
最后,我代表所有的家長向各位任課老師道一聲:您們辛苦了!謝謝大家!
?? 大班家長發言稿
尊敬的各位家長：
你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今天我們的會議的內容有以下幾個方面：
一、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1、做好每星期一第一節的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。
2、培養幼兒獨立性
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏？在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養幼兒自理能力的活
動還包括自己整理作業、玩具、書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、課本、作業本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
3、培養幼兒良好行為；
（1）、培養幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
（2）、培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發生然危險時的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發生，使幼兒身心健康得到保障，知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。
（3）、培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。
（4）、培養幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關系），愛國教育和一些簡單的道德行為規則（如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。
二、教學方面
我園的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在幼兒園都學了哪些課程：
①語言：語言包括講故事，學古詩兒歌，認字。認字是開發幼兒智力，增強興趣，培養能力的主要手段，培養他們的學習習慣和語言表達能力。
②計算：計算是培養幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣。
③音樂、舞蹈：通過音樂教育 ，發展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。
④美術：美術是培養幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現自己的思想感情，發展幼兒的想象力、創造力，審美能力及美的表現力，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
⑤健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德。
三、了解孩子的學習，讓孩子快樂成長。
隨著社會的發展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會數學會語文英語，什么都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力？當然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學習也是學一些簡單的數字123，可是現在的孩子呢？學習，還是學習，誰能讓孩子快樂點？只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學習，在學習中快樂，在玩中學，學中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了！
四、需要家長配合的內容與要求。
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，或寫張小紙條（注明：幼兒姓名，服藥時間，用量等）。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生，當然發
燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學。
4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
?? 大班家長發言稿
親愛的老師和家長們：
大家好！
我是xx首先感謝學校老師給我這么好的機會站在這里和大家討論孩子的成長教育。我感到非常榮幸。
至于孩子的教育，我沒有什么經驗可談。我只想說說自己不成熟的想法和做法，目的是和大家分享經驗，取長補短，共同進步。在這里，我想談談我自己對兒童成長教育的粗淺認識。
首先，我在家里給孩子營造一個良好的家庭學習環境，有一個相對獨立安靜的學習場所。用平常心對待孩子，和孩子交朋友，讓孩子感受到親熱，趕走壓力感，愿意告訴你一些事情，如果你痛苦，愿意向你抱怨；
二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多陪陪孩子，多交流。多表揚，多鼓勵，少批評，少責備。每個人都有惰性，小孩子貪玩是自然的，我們成年人也是。工作一天后，你也想休息一下，打牌，和朋友聊天。因此，我們不應該盲目地批評孩子的游戲活動，而應該鼓勵他們在玩之前完成作業。
第三，培養健全人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。例如，在學校組織的各種活動中，我建議家長應該鼓勵孩子參與，使他們能夠有很強的團隊精神。因為只有在活動中，孩子才能體會到集體的力量，體會到自己真正的快樂！
第四，注意孩子良好的閱讀習慣。勤讀書，讓孩子多讀書，讀有用的書，可以增長知識，讓孩子獲得更多的知識。培養孩子經常閱讀的好習慣是很有必要的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜歡在心里。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子會健康成長，她會是我們的驕傲！
在這里，我再次向為我們的孩子努力的老師們表示衷心的感謝！祝各位老師、家長、朋友身體健康、工作順利、家庭幸福！謝謝大家。
?? 大班家長發言稿
尊敬的校領導、各位老師、親愛的家長們：
大家好！
首先，我想借此機會向全體學生表示最衷心的祝賀！恭喜大家成功完成了這段求知之旅，即將迎來畢業，開啟新的人生篇章！同時，我也要深深感謝各位家長多年來對學校的支持和信任，沒有您們的鼓勵和付出，我們的畢業典禮也不會如此精彩和感動。
作為一名具有多年工作經驗的老師，回想起孩子們剛進入學校的那一天，如今已是臨近畢業。時間過得真是飛快。孩子們在過去的幾年里經歷了無數次的成長和變化，他們沒有負荷的背棄，也沒有停頓的時光浪費，而是以飽滿的熱情，積極進取的姿態，踏上了成長之路。今天，我們迎來了大班的畢業典禮，也見證了孩子們邁向新的人生階段的重要時刻。
回顧這幾年來，孩子們的點滴成長離不開各位家長的陪伴和支持。無論是學習上的困難還是生活上的煩惱，孩子們都能感受到你們無微不至的關心和關愛。在這個過程中，我們和您一同扮演著孩子們人生舞臺上的導演和表演者，為他們樹立榜樣，給予鼓勵和指引。家長們的良好教育家庭環境讓孩子們有了成長的土壤，有了堅實的根基。在這里，我代表學校全體師生向各位家長致以最衷心的感謝！沒有您們的辛苦付出，學校的成績與榮譽也就無從談起。
在大班的學習生涯里，孩子們面臨了許多挑戰和困難，但他們從未放棄，勇往直前。他們懂得團結合作，互相幫助；他們學會了在不斷嘗試中收獲經驗，不怕失敗。每一次課堂上的忍耐和專注，每一次社交中的互相理解和尊重，每一次運動中的勇敢與堅持，都是他們成長的見證。孩子們既是學習的主體，又是我們老師們的得力助手，也是家長們的驕傲。你們付出的每一份努力，會讓孩子們在今后的人生道路上越走越穩，越走越遠。
大班畢業典禮不是結束，而是一個新的起點。希望孩子們在離開這里之后，要保持對知識的渴望和追求，不斷充實自己，做一個有知識、有情懷、有擔當的人。無論將來面對怎樣的困難和挑戰，記住我們學校的教導：只有不放棄的，才能收獲。相信你們一定能夠一直保持勇往直前、追求卓越的品質。
最后，我想請各位家長繼續關心和支持孩子們的成長。陪伴他們，給予他們關愛與鼓勵，讓他們在未來的道路上遇到困難時，能夠堅定信心，勇往直前。也請各位家長教導孩子們懂得感恩，懂得珍惜身邊的資源和幫助。只有心懷感激，孺子牛不負伯樂，成為對社會有用的人才。
親愛的家長們，讓我們共同期待孩子們未來的精彩綻放吧！他們注定會成為充滿智慧和魅力的黃花閨女與腰間兒郎。讓我們為他們鼓掌喝彩，祝愿他們風雨同舟，努力前行！
最后預祝大家工作順利，生活幸福！謝謝大家！
?? 大班家長發言稿
尊敬的老師們，親愛的同學、家長們：
下午好！非常感謝學校能給我這個機會作為家長代表，在孩子的畢業典禮上發言。此時此刻，()讓我想起了十一年前，我的兒子可人背著書包第一天進學校的情景。那天，我握著他的小手，把他送到校門口，對他說：“從今天開始，你就是一名學生了，進了校門就不能再哭鼻子要媽媽了?！彼c了點頭，松開了我的手。我接著問他：“你心里感覺怎么樣？是不是有點驕傲？”他很認真地回答我：“還可以，我還沒上中學呢！”說完，他頭也不回，神氣十足地走進了校門。望著他小小的背影，我知道，孩子人生中真正的挑戰開始了！那一刻，我的擔心隨之而來，我擔心你那雙靈性的眼睛，在集體的應試教育中慢慢變得渾濁，但我不能說，因為，我怕你因此而退縮，作為父母，我們能做的是在適應這種集體教育的過程中，盡量保持你的靈性。十二年的應試苦讀，作為父母，我們陪伴著你們，就如同穿越沙漠。我們沮喪過，甚至想到過逃避，但是我們堅持住了，因為我們清楚地知道，這是一次難得的'人生經歷！在我們這片土地上，我們不能逃避，我們必須穿越沙漠才能到達綠洲！
在這十二年的旅程中，我相信所有的父母都是一樣的，我們和你們一起背負著競爭的壓力，我們的心時刻被你們牽掛。挑燈奮戰的夜晚，我們不敢比你先睡，只有聽到你沉沉的呼吸聲，我們才敢放松揪緊的心，陽光初照的清晨，早早地溫熱好可口的點心，抑制住自己的不舍，殘忍地把你從夢中拖醒。我們陪伴你的身邊，細心觀察你情緒的變化，高興時，我們笑得比你還歡暢，失落時，我們小心地問一聲：“需要我們幫忙嗎？”無論應試的指揮棒如何變化，我們都明白一點，不能丟失了孩子的興趣，不能損傷了孩子的自信！我們小心地呵護著你的所愛，因為我們清楚，這種自信是人的精氣神，興趣所愛是滋養生命做好的營養品。在你讀書讀累的時候，在你情緒低落的時候，你常常會坐到鋼琴邊，自彈自唱，我們知道你正在用音樂和內心對話，藝術成了你表達自我的又一個器官。你沉浸其中，我們欣賞贊許。
直到高二的下半學期，你為自己做了一個重大的決定，要去報考你心儀的大學——上海音樂學院，并且要挑戰最難考的專業，指揮！說實話，那一刻，世俗的觀念還是打擊了我們的頭腦，我們糾結了。你是個成績還不錯的孩子，藝術特長獲得的兩個金獎足以讓你得到重點大學的加分，而指揮專業每年在全國錄取的名額也就兩三名，再加上你的競爭者都是全國各地音樂附中的優秀生，要報考，必須停課半年去全力拼搏，這意味著放棄所有文化科目的學習。這個獨木橋該怎么過？背水一戰的壓力和萬一考不上的結局常讓我們在夢中驚醒。親戚朋友的反對聲更是百分之九十九。我們和兒子僵持著，那段特別的日子，我相信，你和爸爸媽媽一樣難熬。
有一天，你主動找我們談了你選擇上海音樂學院的理由：第一，一個沒有夢想的人比沒有工作更可怕。第二，我愛音樂，我有天賦，我能堅持。第三，你們不會這么世俗地去為孩子選擇一個印鈔專業。我們被可人的話喚醒了，就如他走進小學大門的那一刻：我還行，還沒上中學呢！是啊，大學不是終點，我們怎么可以用我們那個年代的價值判斷來替他做選擇？我們決心要呵護孩子自信的堅持，差一點坍塌！孩子說的多好，一個人如果沒有夢想，比沒有工作更可怕。于是，爸爸媽媽無條件全力支持你，我們和學校溝通，沒想到從校長、書記、年級組長到各科任課老師都成了孩子的后援團，我們得到了大家的支持！親愛的孩子，你為自己的夢想做出的選擇讓爸爸媽媽更清楚地知道了這是你的人生，美的根本，不就是做自己嗎？每個人都應該用心靈的舌頭來品嘗自己為之奮斗的生活！爸爸媽媽永遠是你穿越沙漠的守望者，為你加油，為你驕傲，為你祝福！
從小到大一路走來，大部分孩子的選擇一直是在父母的引導下，受父母的影響很大，望子成龍望女成鳳，甚至是替我們去完成我們未完成的心愿的思想還印在我們的腦海里，在指導你們的過程中，我們也會出現偏差，爸爸媽媽同樣會面對挫折，會急躁焦慮，有時會出現過激的言行傷害了你們，在你們畢業典禮上，也借這個機會，向你們道歉！我相信，十八歲的你，會理解和接納我們的！
時代的差異，雖然物質上你們比我們優越，你們的選擇也比我們更多，但同時，你們的迷茫卻比我們大得多！要尋找自己的快樂，如要什么不要什么，是相當困難的。因此，在人生道路的指引上，作為當時的只有單一選擇的我們，對你們的幫助是有很大局限的。所以，未來，你們任然需要依靠你們自己，去尋找你們人生中的貴人和高人。可憐天下父母心，我們依然會擔心你們牽掛你們，但我們會避免這種擔心，把擔心轉化成祝福！但請記住，無論遇到多大的困難和迷茫，無論你成功或是失敗，爸爸媽媽永遠歡迎你回家！
親愛的孩子們，今天，你們高中畢業了，新的歷程即將開始，你們的時代是一個實現自我的時代，南洋中學是你們青春年華的第一個人生驛站，請記住，你們是從這里出發的！無論成長路上多么艱難，爸爸媽媽依然會執著地呵護你的自信你的所愛，因為我們相信，在屬于你們的時代中，你們一定能夠用你們屬于當代意義的大腦和雙手去創造未來，祝福你們！祝福你們！祝福你們！
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