寫地震的日記(匯集15篇)_寫地震的日記

發表時間：2018-12-12

寫地震的日記(匯集15篇)。

一. 寫地震的日記

“嗚嗚……”早已成為一片廢墟的學校角落里，不斷傳出哭聲，阿曼達也是這14個7歲孩子大哭中的一員，他悲傷地想：我還能活著出去嗎？我可能再也見不到爸爸媽媽了。突然，他想起父親曾常對他說的話，不論發生什么，我總會和你在一起。這句話，仿佛讓他在絕望中找到了一絲希望。他堅定地對同學們說：“大家請不要哭了。我爸爸曾對我說過，不論發生什么，總會和我在一起，所以，只要我爸爸活著就一定會來救我們?！蓖瑢W們被他沉著的話所感染，也紛紛冷靜下來，等待著他的父親。

12小時過去了，24小時過去了，36小時過去了。同學一個勁兒追問他“你爸爸怎么還沒來，我餓死了！”“你爸爸會不會不來了？”有些還偷偷啜泣起來，影響到了一大片人，都手抱雙膝，害怕地哭起來。他也想哭，可一想到父親對他的承諾，他就充滿了生的希望。在暗無天日、又餓又渴的險境下，他安慰同學，給予鼓勵，給了他們許多生的希望與信心。

38小時艱難地過去了，阿曼達與13位同學耐心等待38小時的父親終于來了。等同學們陸陸續續地鉆出黑暗的洞穴，剛出來的阿曼達與父親緊緊擁抱在一起，使“冷漠”的廢墟中彌漫著父愛的溫暖。

二. 寫地震的日記

就在著個假期，我們一家去老家騰沖清水鄉瞿家營，8月中旬是什么時間了，那天傍晚我們剛剛吃完晚飯媽媽和弟弟因為太累先去誰了，我一個人在家里看電視，突然房子動了起玻璃門噼里啪啦的響起來，杯子里的水也開是晃動，我第一反應地震了，還沒想到跑我就已經嚇蒙了，腦子里一片空白，只感覺一陣冷氣往頭上冒，我下得打抖，心想：我可能就這樣死了，我該怎么辦？正當我幾乎快要絕望時房子慢慢停止了晃動，我長長的松了口氣，我還活著，但此時我的手還在抖動，心還在拼命的跳，我被嚇的說不出話?？烧l也沒想到，房子再一次晃起來，我要崩潰了，難到上帝真想要我的命，眼淚不自覺的落了下來。這時我想起了老師講的地震知識，我想到了跑，正當我穿好鞋子要走是，想起了還在睡覺的媽媽和弟弟。我沖進房間，叫醒媽媽，我們一起跑到了房子外面，可我才發現地震早就停了。

媽媽撫摸著我的頭說：“女兒長大了，知道關心媽媽和弟弟了。”我好奇地看著媽媽。媽媽看看我，明白了我的意思說：“地震了，你完全可以自己一個人跑出去，可你寧愿自己有危險也要叫上我們。”

從這次地震中我明白了：遇到危險不要慌，要冷靜，千萬不要害怕。

親身經歷了這次地震我知道了生命的可貴。

三. 寫地震的日記

難忘的地震日記

8月3日16時30分，是中國人難忘的日子。

就在那時，云南市發生了6.5級的地震，那些活潑可愛的生靈一個個離我們而去。我們無法挽回地震帶來的損失……

現在我的心情真的是很難形容，這十多天來，我們中國人經歷了太多的悲痛，太多的感動。云南也是我們祖國的一部分，我們中國人看了這些情景，心里肯定特別不是滋味，不能接受自己祖國的一部分出了這么大的事。地震給人們帶來的心靈傷害不知道需要多久才能撫平，尤其是在地震中失去父母的孩子們，很多孩子現在還不知道父母已經遇難，他們還在期待著，盼望著。身為一名中國子民，我能體會到他們的父母在那離開的瞬間最單姓的還是自己的孩子，我相信如果只有一個生存的'希望，每一個父母都愿意留給孩子?！肮聝骸边@個詞痛擊著我們的心。很多孩子的命運在那一天徹底的改變了，沒有了家，沒有了親人，更沒有了親情……雖然我知道已經有很多的好心人希望能領養地震孤兒，可是，這次的地震已經給那些活潑可愛的孩子們的心落下了深深的疤痕。我希望我們去撫平他們受傷的心靈。給他們一個溫暖的家，僅僅是身為一名少先隊員，但是還是希望全天下的孩子都能夠在愛的呵護下成長！

感動無數人的還有我們的子弟兵，他們大多數都只是十八九歲的大哥哥大姐姐，是他們在最艱難的時刻，冒著生命的危險奮戰在隨時可能會倒塌的廢墟里，用血肉之軀與死神搏斗，搶救了很多生命，他們帶去的不只是援助，還有希望。他們才是真正的英雄?。?/p>

中華民族是一個永遠摧不垮的民族，災難中對生命的不離不棄，對他人苦難的關懷承擔，對艱難險阻的不屈不撓，時刻感動著我們，感動著祖國，感動著全世界。國家興亡，匹夫有責，這正是深入骨髓的中國精神！此刻，我的心情跟所有的少先隊員一樣，為遇難的同胞哀悼，為生者祈禱，也為我們的祖國而深感驕傲。

四. 寫地震的日記

1.從地震發生到房屋倒塌，只有12秒左右的時間。不要驚慌失措，應迅速尋找安全地方躲避，不要貪戀財物。

2.地震具有突發性，使人措手不及，地震開始時，如果正在屋內，切勿試圖沖出房屋，這樣砸死的可能性極大。權宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應站在門口，門框多少有點保護作用。應遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎。

3.地震時，木結構的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門打開，確保出口。

4.如果在平房里，突然發生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。

5.如果住在樓房中，發生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

6.如果正在上課時發生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出?？拷T的學生可以迅速跑到門外，中間及后排的學生可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的學生要緊靠墻根，雙手護住頭部。

7.如果在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時失去平衡，應躺在地上。倘若附近沒有空地，應該暫時在門口躲避。

五. 寫地震的日記

今天是學校進行年度防地震演練的日子，全校師生都來到操場上，戴著紅色安全帽，準備參與這次重要的演練。作為學生會主席，我感到責任重大，我要帶領全校師生，以最快的速度撤離到安全地帶。下面是我對這次演練的詳細記錄。

上午8點30分，所有學生都在操場上等候。每個班級都按照事先分配的順序，協調整齊好隊形。老師們紛紛檢查學生的紅色安全帽，確保每個人都有正確的佩戴。

8點45分，校長宣布演練開始。我發出口令，要求全體師生保持隊形，迅速行動。第一步是學生迅速從教室或實驗室中撤離，老師們負責檢查并確認每個班級的完整性。我的副手帶領學生會的成員，在操場上進行指揮，確保每個班級按照預定的路線，有序地逐個離開教室。

9點，所有學生都順利撤離到操場上。我們按照預定的計劃，迅速組織學生進入指定的地點，這個地點是學校樹林區域內的開放場地，遠離建筑物及高大的樹木，以避免樹木倒塌所造成的傷害。此時，我全程指揮師生有序行動，并注意確保所有人到達安全地帶。

9點30分，所有學生都已安全到達樹林開放場地。我逐一對各班級的到位情況進行確認，并向老師們下達離開的指令，告訴他們可以帶領學生返回教室。同時，學生會成員協助老師們進行點名確認，確保所有學生都平安無恙。

9點45分，所有學生已經回到了教室。我召集學生會成員開會，對這次演練進行總結，提出改進的意見和建議。我們一致認為，雖然整個演練過程中出現了一些小問題，但整體來說已經取得了很好的效果。我們認為在下一次演練中，應該更加注重表演隊形的規范性，確保每個班級的撤離速度都能夠達到最快。

下午1點30分，我在學校廣播上播放了一條相關通知，要求所有學生在今晚回家后，與家長一起進行地震應急逃生計劃的制定。并且，我們也提醒家長們參閱相關的防震知識，加強對孩子們的安全教育。

下午3點，學生會成員和老師們進行了一次演練總結會議。大家提出了各種改進建議，包括演練預案的更新、演練時間的調整和增加更多實際情境的模擬等。我們感到這次演練的重要性，它不僅讓全校師生熟悉地震逃生的流程和方法，也增強了大家的安全意識，提高了應對緊急情況的能力。

通過這次防地震演練，我們更加認識到地震的威力和災害帶來的危險。未來，我們將進一步加強防災減災教育，提高學生自救能力，讓每個人都能在地震發生時，保護自己的安全。防地震演練不僅僅是一次行動，更是對安全工作的一次全面檢驗和提升，我們將會繼續努力，為學校的安全工作不懈奮斗。

六. 寫地震的日記

當地震來臨的學生日記

5月12號下午14點28分，四川發生一場巨大的地震災害，人們家破人亡，妻離子散，失去了朋友，同學。親身經歷這場災難，是我一輩子也抹不去的記憶。

正在上課的我們，突然感覺到腳下搖了一陣，同學們都很驚慌，正在上可的馬校長提醒我們：“大家不要驚慌，也許就是這一下子?！蓖瑢W們便安靜下來，可還沒過半分鐘就又震動了一下，我們再也坐不住了，坐在門邊的同學馬上打開門，我們劍一樣往外沖，我剛沖出教室門，就被一陣巨大的震動摔在了地上，接著就感覺到山搖地晃，頭上就不停地往下掉東西，出于常識，我們大聲地吼著：快，抱著頭！大家馬上都抱著頭，朦朧中我聽見了許多同學的慘叫聲，他們有的被天花板上掉下來的東西壓住了，有的被夾在了兩塊石頭中間，還有的直接被鋼筋插進了身體。這些情形數不勝數。當時有人喊：“救救我們！救救我們！”我們聽見了，卻是無能為力。地震稍微輕一些的時候，我和班上的'同學才從柵欄跳了出來，跳出來以后，才發現，原來我已經滿身是血！原來我的頭被重物擊了一下，傷口還在不停地流血，鼻子也被打傷了，血，不停往下流。接著，我聽見了四處傳來的同學的哭聲，頓時哭聲，尖叫聲混在一起。有的父母和學生正在撕聲裂肺地哭喊，他們的孩子和同學還沒有出來，地震還在持續不斷。

災難中我真的很幸運，只受了一點傷，卻活了下來！這是有是一陣地震，我們的教學樓又塌了一層，下面被埋的學生不停地叫：“救命救命！”一些學生和老師不顧自己的安全全力營救被困的學生，還有一些已經受傷的學生和老師盡最大的努力救人，不管是認識的，還是不認識的他們都全力營救。過了一會兒，武警和其他營救人員都陸續來到了北一中，在這些營救人員中，也有人為了救人而失去了生命，有的營救人員同樣也失去了自己的親人和朋友，但他們一刻也沒有停下，而是每天每夜地抗震救災，因為他們希望在他們的手上能救回一個一個的生命，他們實在太辛苦了，甚至有的手都已經刨出了血，他們已經顧不上了，只顧著埋頭救人。我真的要由衷地說一聲：“謝謝你們！！你們辛苦了！

現在我們北川一中的學生被安置在綿陽長虹體育中心，我們得到了最大的幫助，這里條件很好，衣食住行都提供了，比起在街上，路邊上搭帳篷避難的綿陽市民可算是幸福了。

所以，我們一定要有一顆感恩的心，以后做一個關愛他人，關愛社會的人！

七. 寫地震的日記

鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長鈴響，緊接著傳來了“地震了！地震了！”的消息。

我們聽從老師的指揮，聽到哨聲后分成2路，分別從前后門出去，迅速地在走廊集合，然后跟著6年2班的腳步井然有序而快速地前進。老師讓我們用手抱頭，防止頭部受到損傷，組織我們集合到空曠的操場上。

這到底是怎么回事？

原來，這是我們對四川汶川大地震特別開展的防地震演習。

從開學第一課中，我們了解到了，桑棗中學2000多名學生在1分鐘36秒的時間內全部逃離了危險地帶，全校2000多名同學毫發無傷。我想，他們可能獲救的原因到底是什么呢？我明白了。從同學們笑嘻嘻的臉上和一遇到危險就一窩蜂往外跑的行動中，我明白了。

我想他們可能獲救的原因應該有以下幾點：

平時的逃生訓練做的很充分

逃生意識很明白很了解

有集體榮譽感，有整齊有序的紀律

我們，他們身上的種種優點都是值得我們學習的，也是非常重要的。

八. 寫地震的日記

Day 1:

今天是我們學校的防地震演練日。早上，我懷著緊張又興奮的心情走進校園。整個校園都籠罩在緊張的氣氛中，同學們一個個神色嚴肅，絲毫沒有了平時的調皮搗蛋。老師們忙碌地指揮著，給我們講解如何保護自己。我們被分成小組，以確保我們有組織、快速的應對能力。

演練開始了，學校廣播響起激昂的音樂，老師們高聲呼喊著“地震來了，地震來了！”，我們一起迅速躲到課桌下，大家都按照老師教的方法保護自己。雖然只是一個演練，但是我還是感受到了隱隱的恐懼。五分鐘后，指揮官響起了停止警報的聲音，我們才從緊張的狀態中松了口氣。雖然只是模擬，但我明白防地震演練的重要性。

Day 2:

今天繼續進行第二天的防地震演練。昨天的演練讓我意識到地震來臨時必須迅速反應，不能慌亂。今天的演練主要是在室外開展。我們進行了逃生演練，每個組都有一名組長引導成員快速撤離樓房，并按照指定地點集合。當演練開始時，一陣模擬地震聲響起，我們立即集結并跟隨組長迅速撤離。

在撤離的過程中，我記得老師曾說過，“如果門口有摔倒物品，我們要跨過去，而不是繞過去?！庇谑俏夜麛嗟靥^了一個模擬摔倒的障礙物，然后快速向集合地點跑去。到達集合地點后，我們靜靜等待指揮官的下一步指示。

通過今天的演練，我發現在逃生過程中，組織和溝通是至關重要的。只有大家齊心協力，互相扶持，才能更好地保護自己和他人。

Day 3:

今天是演練的最后一天，我們將進行緊急情況下的自救互救演練。這一環節是為了讓我們學會如何在緊急情況下互相幫助，提高生存能力。

演練開始時，我們被要求在地震來臨時迅速被埋在模擬廢墟下。我被埋在一個狹小的空間里，周圍一片黑暗。我感到胸悶，但我鎮定下來，按照老師的教導開始尋找出口。

突然，我聽到了一個聲音，有人在附近呼救。我緊緊地跟隨著聲音，努力摸索著，最終我找到了被埋在廢墟下的伙伴。我判斷他并沒有受傷，但他陷入了恐慌和呼吸困難中。我立即采取措施，讓他保持冷靜，并共同尋找安全出口。

經過一番努力，我們終于找到了出口，我們被成功救出。我深切體會到在地震中，互相幫助是至關重要的。

整個防地震演練結束后，我對地震的認識和應對能力有了明顯的提升。通過這幾天的訓練，我明白了地震防范的重要性，也明確了一旦地震發生，我們必須冷靜、迅速、有力地應對，同時互相幫助，共同度過難關。

防地震演練日是我們學校重要的年度活動之一，這個過程已經讓我結實了很多朋友，感受到了團隊協作的力量。它讓我明白，災難防范不僅僅是政府的責任，也需要每個人共同參與，提高自己的安全意識，為防災減災作出貢獻。我相信，通過學校舉辦這樣的活動，我們都能更好地應對地震，為創建一個更加安全的社會做出自己的貢獻。

九. 寫地震的日記

這是一個黑色的星期四。這是一個讓全班同學都莫齒難忘的日子。我們班“地震”了。

在我們大家的笑聲中，卻顯然不知道會有一道晴天霹靂的閃電正默默無聞地向我們襲來。

這是第七單元的考試，我以為我考的很好，我以為試題很簡單，我也以為這次的作文又不會扣分，我也以為我能成為佼佼者..........當老師嚴肅地出現教室門口時，一瞬間，同學們的笑容都凝固在臉上。當老師一報出分數，同學們都難過的快要山崩地裂了,眼淚都在心里打轉。當報到“鄭璋毅，92分”時，我的心情像泄了氣的皮球，又恨不得像一只老虎一樣撲上去，將那張試卷給撕個粉骨碎身。

這個單元考試，我們班90分以上只有4人，最高才94分，而還有個別同學居然不極格。這是最最差的一次，老師也說了這次的試卷難度大。而我居然也考了最最差的一次。我不知該如何去面對這張試卷?面對對我期望超高的媽媽?面對全班男生對我的信任?我也覺得我對不起自己和老師。我既害怕，又擔心，難過傷心全部到位...........

可惡的第七單元考試，你等著瞧，我不想看到那樣的分數，我一定要擊敗你，我一定會回來的!!!

希望全班同學們把這次考試看成意外的“事故”吧!相信我們一定能信，下次一定能考好!加油!加油!!再加油!!!

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十. 寫地震的日記

云南魯甸地震災區全體同胞：

驚悉6.5級強震，心情無比悲痛!截至8月5日12時，8月3日發生在云南省昭通市魯甸縣境內的地震災難已導致407人死亡，給災區人民帶來重大人員傷亡和財產損失。廣大新時代人向在震災中遇難的同胞表示沉痛哀悼，向受災群眾表示誠摯慰問，向奮戰在抗震救災第一線的救災勇士致以崇高敬意!

地震無情人有情，抗震救災心連心!突如其來的地震災害，深深牽動著全國新時代人的心。國珍愛心基金會第一時間通過云南分公司了解災區情況，時刻關注救災進展。讓我們攜手同心，奪取抗震救災全面勝利;讓我們共同祈福，祝愿災區人民早日重建美好家園!

十一. 寫地震的日記

【廢墟下的話語】

作者：趙子瑜

地震發生以后，阿曼達和他是三個伙伴被困到用石頭架成的大三角下面。

阿曼達的十三個同學被困到了那里之后，他們就一直的哭：“我要媽媽——”“我要找爸爸——”阿曼達知道哭是沒有辦法出去的，之后阿曼達振作了起來，對大家說：“大家不要哭了，我爸爸對我說過‘不論在哪里，他總會和我在一起的’”其他的同學聽到阿曼達說到的話以后，也振作了起來。過了好久好久，突然有一個年齡最小的杰克哭了起來，大家都無力的問他“你怎么了”杰克說：“我……餓了”這時大家也都哭這說：“我們也餓”這是大家看見地上有一個大面包，大家都搶了起來。一個跟阿曼達關系很好的同學搶了一小塊面包說：“阿曼達，吃點吧”之后他就把面包掰成兩半把一半給了阿曼達，阿曼達說：“留著吧，現在吃了到時候餓了就沒得吃了”就這樣阿曼達一直望著黑暗的天空，突然阿曼達聽到了搬石頭的聲音，阿曼達就大喊道“爸爸，是你嗎？”爸爸也呼應道“是爸爸”

就這樣阿曼達和他的十三個伙伴被救了出去。

【廢墟下的阿曼達】

作者：趙雅婕

地震剛發生的時候阿曼達和他的同學們正在上課，突然他們突然聽見“咚”一聲開始地震了，他們老師趕緊組織他們到墻角去，不一會整個漂亮的三層教學樓，都塌了，漂亮的三層教學樓因為地震變成了一片廢墟，阿曼達他們被瓦礫埋住了，也聽不到外界的聲音。這時阿曼達的同學都害怕起來，老師也害怕了，這時只有阿曼達不害怕，而且他還鼓勵大家：“同學們，老師你們都不要害怕，因為我爸爸跟我說過只要他活著就一定會來救我，他說了不論發生什么他都會和我在一起，因為我相信他。”阿曼達的同學們聽完了他的話，也把心里的恐懼減少了，因為他們都相信這位偉大的父親活著不只是救阿曼達也會回來救他們。他們度過了一天，認為這位偉大的父親已經被瓦礫和石頭砸死了但是阿曼達不這樣認為，因為他堅信父親對他說過的話：“不論發生什么他都會和我在一起。”

但阿曼達的同學們和老師不知道，阿曼達的父親正在一步一步的接近著他們，這位偉大的父親挖了，一天2夜終于把他們挖出來了。

這對了不起的父與子，無比幸福的擁抱在一起。

十二. 寫地震的日記

現在我來說說今天我在學校最有趣的不分吧！

在學校的最后第二節課我很喜歡，因為賈老師和我們一起練習了地震演習，很有去吧！賈老師先讓我們把椅子搬到桌子上。然后讓我們在桌子下面半蹲，當時我還不知道賈老師要讓我們干什么，當賈老師說用雙手抱著頭。明天要做一次地震演習，要蹲著2分鐘所以今天來練習一下。賈老師說，兩分鐘過去了，然后馬上告訴我們，安著順序跑出去。我們班有的人叫，有的人直接跑一點紀律也沒有所以賈老師又對我們說：跑的時候也要雙手抱著頭，不要喊出聲音。然后賈老師又讓我們試了一次。這次好的了，有的在前面走，還有的在后面走聲音也減少了許多。賈老師說：明天就要像今天一樣的做，知道了嗎？我們大聲喊道：知道了。

不知道明天會怎么樣，真是期待愛??！

十三. 寫地震的日記

那天，老師一進教室們就說，第二節課會有地震演練，讓大家必須拿一本書頂在頭頂往操場上跑。我們毫不在意，因為這又不是的一次做防震演練了。

第二節課，正當數學老師講到我最感興趣的地方時，突然警鈴響了，我們只顧往外跑。

到操場上之后，老師講了地震的一些知識，然后說，拿著書的同學回教室，沒拿書的站在這里。我們居然沒有一個人拿書。只好站到上課。

雖然我只站了短短的幾分鐘，但是我懂得了認真聽老師說過的話。

十四. 寫地震的日記

青年朋友們:

5月12日14時28分，XXXX縣發生里氏7.8級地震，這場地震強度之大，波及之廣，為幾十年來所罕見，人民群眾生命財產安全受到嚴重威脅。截至5月13日16時的不完全統計，XX省內的災情為:遇難人數已超過12000人，受傷26206人，被埋9404人，倒塌和損壞的房屋346萬間。隨著時間的推移，傷亡數據還在不斷增加。

災害無情人有情，抗震救災眾志成城!XX地震的災情，牽動著我們每一個人的心?？粗鵁o數無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數字，看著受災現場的殘垣斷壁，每個人的心中都會涌起無限的哀思和捶嘆。災難就發生在我們的身邊，災區的人們就是我們的親人，他們的痛苦，我們感同身受，每一刻我們都感都無比揪心，每一刻我們都無比渴望自己就在他們面前，為他們提供幫助，我們心中的熱血不停地在鞭策著自己。但是現實告訴我們，自己無法出現在他們面前，面對災區親人的苦難，我們唯有慷慨解囊，以自己的一份綿薄之力為他們送去溫暖，以寄托我們的牽掛。

青年朋友們，行動起來吧!讓我們積極響應集團號召，以捐款的方式，為受災人們提供援助，幫助他們渡過難關!我們充分理解他們的`心情，因為我們對生命有著共同的尊重!

最后，讓我們默哀一分鐘，向在XX地震中遭遇不幸的罹難同胞，向那些夭折的花朵表示深切的哀悼!

但是我們相信在全國人民的幫助下，災區人民一定會戰勝這次地震帶來的困難，重新建立美好的家園!

讓我們為他們祈禱、祝福!愿死者安息，愿生者平安。

　XXX

2017年XX月XX日