機電學習計劃（分享十五篇）
發表時間：2019-01-20機電學習計劃（分享十五篇）。
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設待測電阻為RX，其上電壓為UR，通過它的電流為IR；
電壓表電阻為RV，其上電壓為UV，通過它的電流為IV；
電流表電阻為RA，其上電壓為UA，通過它的電流為IA。
（1）在電流表內接電路中，Uv＝UR＋UA，IA＝IR，測量誤差的來源在于電壓表讀數 R兩端的電壓，由R＝UV／IA計算出的阻值 真實值（填：＜、＞或＝）。
（2）在電流表外接法電路中，UV＝UR，IA＝IR＋IV。測量誤差的來源在于電流表讀數IA 通過R的電流IR，所以由R＝UV／IA計算出來的電阻值 真實值。（填：＜、＞或＝）
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下面是對物理中電學簡答與計算題目的知識練習，希望給同學們的學習提供很好的幫助，大家認真完成哦。
某電飯鍋，內部電路圖如右下圖所示。R1是加熱電阻，阻值為48．4Ω；R2是限流電阻，阻值為484Ω。煮飯時，接通電源（220V 50Hz）、閉合手動開關Sl，電飯鍋處在加熱狀態。當鍋內食物溫度達到103℃時，開關S1會自動斷開，斷開后若無外力作用則不會自動閉合。S2是一個自動溫控開關，當鍋內食物溫度達到80℃時會自動斷開，溫度低于70℃時會自動閉合。問：
（1）若接通電源后沒有閉合開關S1，那么電飯鍋能將飯煮熟嗎？為什么？（3分）
（4）在一個標準大氣壓下將溫度為20℃、質量為2．5kg的水燒開，需要吸收多少熱量？（3分）
（5）若電飯鍋電能轉化為內能的效率為80％，那么燒開（4）的水中至少需要加熱多長時間？（3分）
22．一電動機線圈的電阻為1Ω，線圈兩端所加電壓為2V時，電流為O．8A，電動機正常工作。
（1）在求電動機正常工作l min所消耗的電能時，有以下兩種不同的解法
你認為哪位同學做得對，請作出判斷并說明理由。
（2）求電動機正常工作lmin所轉化的機械能是多少？
（3）求這臺電動機工作時的效率是多少？
23．小明在研究并聯電路中的電壓關系時發現在電源兩端多并聯一個電燈其兩端的電壓就會減少一些，于是他查閱了有關資料：原來干電池本身也具有一定的電阻。實際使用時，可以把干電池看成一個理想的電源（即電阻為零）和一個電阻串聯組成（如圖a），在圖b中設每盞燈的電阻均為4Ω，r=2Ω，U=1．5V，試求亮一盞燈和兩盞燈時燈泡兩端。
上面對物理中電學試題的練習學習，同學們都能很好的完成了吧，相信同學們會在考試中做的更好的吧。
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1、活動主題：
中國夢青春夢
二、活動內容
重點團隊的組織，將圍繞 “尋訪身邊的中國夢”、 尋訪中國共青團歷史足跡、幫扶弱勢群體、考察國情省情民情、豐富農村文藝文化生活、科技幫扶新農村建設等方面展開，深入西部、深入農村、深入基層，滿足干部群眾生產生活的實際需要。學院可根據重點團隊組建的方向，結合大學生暑期社會實踐方案設計和評審結果，結合時代主題，結合地方經濟社會發展需求，結合學科專業特點和創新創業型人才培養需要，組織學院重點團隊、一般團隊，開展具有示范效應和引領作用的實踐活動。
個人層面的實踐，引導同學按照思想政治理論相關課程實踐教學要求，選擇實踐范圍和實踐項目，鼓勵同學選擇社會熱點問題、民生問題、“三農”問題、青少年健康成長問題、資源環境保護等主題，可采擷帶有代表性的“百姓夢想”進行調研走訪、社會觀察、總結分析等實踐活動，擴大活動覆蓋面、受益面，提升活動實效性，實現“受教育、長才干、做貢獻”。
三、方案設計要求
1在團隊組織方面，每各班級可以跨班級、跨專業、跨院校組隊，團隊成員數量不受限制。
2、每個班級需上交三個方案設計，跨班級組隊的團隊本學院的班級不超過三個，本學院以外的班級數不做限制。此計劃用于跨班級團隊建設的設計配額在參與班級的三個配額之內。
三。請各班負責人于下周三6月3日下午下班前，將電子版和紙質版檔案交到共青團總支辦公室。
附件1：
安徽科技大學機電與車輛工程學院
2013年大學生暑期社會實踐項目設計
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我叫xx，是xx機電學院的學生，經過半年的學習與實踐，我正式開始了在機電中心弱電部的工作。逐漸熟悉之后，工作中可能缺失了一些新鮮感，但仍有大量的技術知識、為人處世以及生活的態度、哲理需要不斷學習。以下是我對這一年的工作所做的一個自我鑒定。
業務技術方面，這一年里收獲最多的莫過于對機場的網絡結構以及管理和恢復有了相當的了解和學習。基本上一些常見的問題、故障能夠及時的發現并熟練處理。諸如對arp病毒的防范、發現、處理，對新增網絡端口的開設等等。其間，協助羅問陶對機場現有生產網絡進行了改造，將原本混雜于生產網中的部分上網用端口重新單獨劃分。以此有效的防范了病毒的入侵與傳播，很好的保證了生產網的正常運行。此外，在離港、航顯、中央系統等方面也已經能夠較好的處理相應的故障。
其實工作的內容可能每年都大同小異，但今年的不平凡缺注定給我的人生觀、價值觀有著很大的影響，也是我今年工作的最大收獲。
5月12日，當我照常巡視于候機樓內c指廊，未曾經歷過的`地震發生了。初時的慌亂之后我意識到了自己的職責，開始協助疏散樓內的旅客?，F在想來，雖然那時有些可笑的感到自己可能命不久矣，但全身心的希望自己能夠死前多做一點有用的事、多盡一份職責，還是感到相當驕傲的。待出港指廊內已再無旅客，我也退到了一樓進港大廳外。無意間我看到了迎接旅客的人們不斷涌向兩塊led航班顯示大屏，對自己的親朋好友是否安全到達焦急萬分。此刻我知道前來的所有航班肯定已經備降或返航，但留在這里的人們無疑是不安全的，所以需要立即關掉led大屏以利于疏散人群、避免誤導。但慚愧的是當時對led大屏的操作不熟練也不清楚其電源位于主機房內，致使無效操作，最終只有幫忙勸阻人群?？梢哉f這一天的工作將銘記一生，因為它教會了我什么是責任，給了我一次面對死亡、挑戰恐懼的機會，是我這一年，這一輩子最大的收獲之一。
在過去，有些事情處置欠妥，也有遇到一些不順心不如意之事，但嘴上笑著抱怨的工作卻不斷歷練著我成長。在今后，我將以更成熟的心態去面對，從技術熟練程度到管理理念，完成一個質的飛躍，為xx創造一個輝煌的明天。
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迎新晚會策劃書
一、整體情況
1、晚會主題名稱：2011迎新晚會
2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼.3、時間：2011年11月6日
4、地點：石河子大學北區大會堂
5、主辦單位：機械電氣工程學院團委學生會
二、工作人員和項目組
8、工作人員 總策劃：
統籌組：團委、學生會主席團
9、項目組：
（1）第一項目組：節目組 組長：王璐
組員：文藝部成員
任務：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接 c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核； d、準備好晚會所需的一切服裝道具；（2）第二項目組：宣傳組 組長：周琪 組員：宣傳部
任務：a、利用海報、橫幅、網絡等方式開展宣傳
b、現場攝影及ＤＶ攝像（3）第三項目組：外聯組 組長：畢洪哲
組員：學生會主席團成員
任務：負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。（4）第四項目組：禮儀組 組長：王麗雅 組員：女生部成員
任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；
b、確定禮儀隊成員；
c、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師（5）第五項目組：舞臺組 組長：閆飛、呂士成
組員：體育部及青年部成員
任務：a、監督并確保舞臺的搭建及時及質量； b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝,化妝室、換衣間的選制。（6）第六項目組：監察組 組長：邢張強 組員：監察部成員
任務：a晚會期間，負責會場紀律維持、b會場后勤保障以及處理緊急情況（7）第六項目組：后勤組 組長：劉帥
組員：生活部成員
任務：晚會期間，負責會場各種后勤工作。
三、各階段任務及工作分配
10、晚會前三個階段：（1）晚會策劃及準備期：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商 ① 節目收集：由節目組負責。采取各個專業提供節目。
②贊助商確定：由商家組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作 ③前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。（2）晚會協調及進展期：
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。①節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，地點定于機電學院地下室。到各專業選取優秀節目，并進行排練。
②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡、海報宣傳。
③舞臺確定：由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求，聯系大會堂工作人員。④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。（3）晚會倒計時期：
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、確定經費。① 晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各專業，加緊排練節目。②末期宣傳：宣傳組負責。廣播、海報宣傳。③領導邀請、場地確定。
④費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。
11、晚會當日流程：詳見晚會當日工作流程（附錄1）
12、晚會后期工作：（1）為演員分發獎狀及獎品
（2）費用處理
（3）書面總結
（4）ＶＣＤ制作及網絡宣傳
四、節目單
13、本次晚會共**個節目：(見附件節目單)節目次序節目名稱類型節目長度演員姓名演員聯系方式備注（資金預算及用途）
五、資金預算
用途金額（單位：元）備注 場地租用
元 舞臺設計布置
元 海報
元 宣傳展板
元 宣傳橫幅
元 晚會現場橫幅
元 服裝費
元 獎品
元 工作餐
元 場地布置
元 節目單
元 交通費
元 熒光棒
元 邀請帖
元 策劃書
元 道具
元
VCD制作
元 化妝品
元 小禮品
元 貼圖
元 礦泉水
元 其他
元
14、總預算： 元人民幣。
六、資金來源
15、贊助商家及金額：
16、合作協議：
七、應急控制
17、節目應急方案：
（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
20、其它緊急情況發生時，由監察組負責處理。
八、附錄
附錄
一、晚會會前、會中及會后工作細則一覽表： 次序工作內容時間控制負責人 1場地申請 2四位禮儀到崗 3發放節目單 4會場服務器具 5引領觀眾進場入座 6搬運學生會器材 7借用所需工具工作
8舞臺搭建及燈光安裝調試工作 9音箱設備調試工作 10準備好晚會所需伴奏帶 11化妝室換衣間確定工作 12服裝道具準備工作 13搬運桌椅及電腦 14贊助商的服務工作 15贊助商接待交流工作 16換衣間服務人員到位 17維持秩序工作人員到位 18舞臺道具服務人員到位 19照相及DV工作人員到位 20電線及器材看管人員到位 21預演節目準備工作 22進出口控制工作
23外場小活動秩序維持工作 24主持人、演員到位 注：各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。
晚會會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。注：
1、晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場；
2、如不能馬上歸還的物品，先運回院學生會辦公室或相關責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達。
? 機電學習計劃 ?
20xx-09-20xx-07華東交通大學/建筑電氣與智能化/本科
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，學習刻苦認真，品學兼優，獲得三等講學金。加入校電子科技學會，增強了動手能力，大大提高自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種實踐活動和兼職工作等，在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。在平時學校生活中，做過很多兼職，如發單，酒店兼職等。此外，還到東莞開確有限公司做過暑假工，在不同的崗位都呆過，學會了堅強，培養了吃苦耐勞的精神。四年的大學生涯，讓我有一個顯著地提高，不怕挫折，勇往直前。
? 機電學習計劃 ?
為了更好地學習和掌握機電技術知識，我制定了一個詳細的學習計劃。這個計劃將幫助我系統地學習機電概念和原理，并通過實踐項目來提升我的實際操作能力。下面是我機電學習計劃的詳細內容。
第一階段：基礎知識學習
在這個階段，我將深入學習機電領域的基礎知識，包括機械原理、電氣電子基礎、傳感器技術等。為了更好地理解這些概念和原理，我會通過閱讀相關教材、參考書籍和學術論文來提升我的知識水平。我還計劃參加一些線上線下的培訓課程和專業講座，以便從專家和學者那里獲取更多的學習資源和指導。
第二階段：實驗室實踐
為了將理論知識應用到實際操作中，我打算在這個階段參加實驗室實踐項目。這些項目將提供給我一個機會來掌握機電設備的組裝和調試技巧，并且通過實際操作來鞏固我所學到的知識。在實驗室實踐中，我將與其他學生合作，共同完成一些小型機電項目，例如機械臂的搭建和電機控制系統的設計。通過這些實踐項目，我將能夠更好地理解機電技術的實際應用和挑戰，并提高我的解決問題的能力。
第三階段：工程實踐項目
在這個階段，我將參與一些真實的工程實踐項目，例如參與機電設備的開發或者參與機電系統的維護和優化工作。這將是一個鍛煉我的實際操作和解決問題能力的機會。我將與專業工程師團隊一起工作，在實際項目中應用我所學到的機電知識，并通過項目的挑戰來提高我的技能。這將是一個非常寶貴的學習和職業發展機會，我將努力學習和提高自己的能力，在實踐中不斷成長。
第四階段：學術研究和創新
在完成前三個階段的學習和實踐之后，我希望能夠進一步深入機電技術領域的學術研究和創新。我將選擇一個感興趣的課題進行深入研究，并撰寫學術論文進行發表。我將積極參與學術會議和研討會，與其他研究人員交流思想和分享成果。通過學術研究和創新，我將能夠在機電領域的進一步發展中作出貢獻。
通過這個機電學習計劃，我將全面系統地學習機電技術知識，并提升我的實際操作和解決問題能力。我相信，通過持續的學習和實踐，我將成為一個優秀的機電工程師，并能夠在機電領域取得一定的成就。這個學習計劃將是我實現職業目標的重要一步，我將全力以赴地完成每個階段的學習和實踐，邁向機電領域的專業之路。
? 機電學習計劃 ?
機電系拔河比賽策劃書
為了建設和諧校園，豐富大學課余生活。我校東校區學生會體育部將在3月22第五周周四舉辦一次“同心杯”拔河比賽，為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,提供展現集體風采的舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神，同時使校園氣氛更加活躍。活動名稱: “同心杯”拔河比賽
活動宗旨: 團結奮進，積極向上，健康活力.活動目的:為豐富我系課外活動，增強各班之間的相互聯系，進一步促進學生德智體全面發展，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。培養學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神。
活動對象:大一 學生
活動時間:2012年3月22 活動地點: 操場主辦單位: 機電系團總支 學生會組織部參賽要求:以班級為單位組成各參賽隊伍 每隊共20人,比賽流程
比賽開始前，各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場后5分鐘不到的隊伍按自動認輸處理
注意事項：
1、賽前10分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊參賽資格。
3、比賽前由各班的領隊抽簽決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，取消其參賽資格。
5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊行為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
6、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊員.7、各隊伍需努力完成比賽,不可有縮水現象.8、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
9、比賽時裁判應確保雙方已做好準備才吹哨，第一次吹哨為號發令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。
獎項設置：一等獎：一名 凡參賽人員0.9學分 價值100元獎品
二等獎：一名 凡參賽人員0.6學分 價值60元獎品
三等獎：一名 凡參賽人員0.3學分 價值40元獎品
最佳領隊獎： 一名羽毛球拍一副
機電系團總支
學生會組織部
2012年3月1日
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第一階段：認識階段
目標：
1、了解公司部分常用電氣設備的概念
2、初步掌握部分常用電氣設備的作用、結構和簡單原理
3、掌握配電室及部分常用電氣設備的巡視要點課程：
1、一次設備和二次設備的概念及一二次設備的具體分類；
2、變壓器的作用、簡單原理、結構、操作注意事項。
3、斷路器和隔離開關的相關知識
4、電壓互感器、電流互感器、母線、避雷器等一次設備的相關知識
5、倒閘操作的概念、設備的四種狀態三個位置、倒閘操作的注意事項
6、設備巡視的方法、相關規定、注意事項；變壓器（包括干式變）、斷路器等一次設備的巡
7、設備異常及事故處理：設備容易出現的異常和事故及發生的.原因；事故處理的一般原則及處理程序、注意事項；
第二階段知識深化及簡單應用
目標：
1、初步掌握部分常用電氣設備的選型、參數計算和整定。
3、掌握公司常用變頻器等電子設備的基本工作原理及安裝使用注意事項。
課程：
1、公司常用塑殼斷路器的選型及參數設定。
2、公司常用接觸器、熱繼電器、中間繼電器的選型及參數設定。
3、常用電纜電線安全載流量的估算。
4、現代靜變頻器、逆變器、軟啟動器的基本電原理、參數設置及安裝使用時的注意事項。
第三階段：強化應用階段
目標：
1、熟練掌握常用電氣設備的選型和參數設置及安裝應用。
2、能動手配相對簡單的電動機啟動回路課程：
1、動手設置變頻器、逆變器、軟啟動器的參數。
2、動手配電動機正-反轉回路
3、動手配公司常用變頻器拖動電動機回路
第四階段：電氣故障判斷及處理
目標：
1、基本掌握公司常見電氣故障查找和判斷
2、基本掌握公司常見電氣故障處理和解決方法課程：現場動手判斷和解決模擬電氣事故
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一個天才的語言學家，他的成功奧秘，也許就是他善于日積月累起來的常用 詞匯 、短語、句型等進行歸納分門別類，當然更善于應用。我們試比較下面的各組句子：
1) A. We'd like to buy your Crocodile Brand Men's shirts. B. We are interested in your Crocodile brand Men's shirts.
2) A. We want you to send us your lowest quotation for the subject goods.
B. We should be grateful if your could make us your lowest quotation for the subject goods. 3) A. Therefore, you have to ask your bankers to make amendments to the said L/C.
B. You are, therefore, kindly requested to instruct your bankers to make amendments to the said L/C accordingly.
4) A. We now tlee you the goods are ready for shipment.
B. We are pleased to inform you that the goods are now ready for shipment.
外貿信函的協作最重要的是用詞準確，表達的意思清楚，但語調也要自然，友好，有禮。 3. 練習掌握。《外貿函電》是一門模仿性、實踐性、操作性都很強的課程，不通過練習實踐，很難加深認識，鞏固所學知識。只有進行大量的有針對性的反復操練，尤其是外貿業務 各個環節設計特定情景進行反復操作，進行大量填空、填詞、選擇題、句子 翻譯 和中譯英信件的 翻譯 等各種類型的練習，我們才能熟練掌握運用外貿業務這些常用的句型、詞匯 和短語以達到能夠正確 翻譯 并能擬寫同類信函的目的。
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1.畢業生自我鑒定萬能模板范文
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? 機電學習計劃 ?
教務處是各教學單位聯系溝通的重點。是推進教育教學改革，保證人才培養質量的重要管理部門。工作重點只有不斷深化改革，重視過程管理，提高教學質量，提升學生職業技能，才能起到真正意義上的溝通、監管和督導作用。
經過兩天的調查研究，我自己的工作思路和方法受到很大啟發。如教務處每個學期都會進行一到兩次的課堂教學評教活動，但是，收效不大，而無線電學校的公開教學投訴**的形式就可以值得借鑒。在學校wifi的支持下，我們還可以開通網絡投訴，幫助我們及時發現和掌握教學動態信息；要正確處理教材與企業實際生產需要的關系，把教材內容轉變為工作任務，用典型的工作任務帶動整個教學；我們必須探索文化基礎和專業理論課服務于專業操作課的科學方法，變復雜和乏味的純課堂教學為生動活潑的工廠化生產活動，我們曾經也看到了這些問題的存在，但是沒有真正的沉下去探索和行動；我們也在朝著“教學車間化、車間教室化”努力，但是人均設備擁有率卻讓我們捉襟見肘；為什么我們學校開展“一·五·十”活動中的“紅歌賽”每次都是如火如荼，形成特色？
那就是“一·五·十”活動中的“紅歌賽”活動開展到了學生的心坎上去了；我們的教學活動只有與真正意義的生產實際相結合，與實際企業文化相對應，榮造有序的生產勞動場景，使學生耳濡目染，才能對克服學生厭學思想有一定的幫助，也會出現像無線電學校幾百學生實訓且不同的工種在同一個車間無一學生閑雜的場景。我們的專業教師必須參與生產一線的實踐，才能在課堂上靈活地傳授知識。
做人第一，有本事挺身而出，是我學習和調察的最深體會。
2013年12月12日星期四
? 機電學習計劃 ?
今天，楊可的媽媽給我們班的孩子上了一節安全用電的課，孩子們聽的津津有味，同時孩子們也明白了許多有關安全用電的知識。平時家長總是告訴孩子電是吃人的老虎!碰不得、摸不得!!隨著年齡的增長，這方面的好奇心越來越強。再加上平時自己也頻繁地開關家用電器， 通過這節課，孩子們明白了只有正確安全用電，才能保證安全!孩子們明白了日常生活中應該怎樣去做：
l、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2、不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。
其次是掌握正確的方法使用家用電器：
1、如遇雷雨，不要看電視，應拔掉電視機電源和室外天線插頭。
2、看電視時，如發現電視機冒煙、屏幕突然沒有圖象等異常情況，應立即關機，告訴家長，并請專業人員修理。
3、使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件。必須遠離易燃物品，用完后應切斷電源，拔下插銷以防意外。
這次的家長進課堂活動，使我們的孩子受益匪淺，以后我會定期的邀請家長來我們班做課。
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活動背景；有人說世界是黑暗的，貧困子弟紛紛輟學，有人說這個世界沒有愛，貧困子弟在饑寒中折磨還要為上學而奔波。但是大學是一個充滿陽光的社會，我們彼此相愛，共同奮斗。勤奮是我們的力量。我們堅持夢想，培育未來，改變命運。
獎勵部門將于12月中旬舉辦陽光沙龍，鼓勵“陽光成長計劃”全體成員自立更生，為成功鋪路。本活動將在xx教室舉辦，教室用氣球和花布置，溫馨明亮，屆時會有學長與學弟學妹們的互動，教師發言與優秀學長代表發言和群體游戲等活動，可以讓與會人員感受大學的懷抱，并樹立信心，迎接美好未來。
活動目的及意義；幫助陽光成長的會員樹立信心，充滿陽光，堅定自立，迎接美好未來的信念。
活動名稱；機電學院陽光沙龍活動
活動目標；讓每個陽光成長計劃成員感受到集體的力量和溫暖，增強陽光大家庭的集體感，受到鼓舞并樹立信心，堅定勤奮刻苦創造美好未來的信念。
活動展開；1以***形式簡要介紹部門。
2與高年級學長交流。（主要有兩個方面；如何適應大學生活，如何自立。2但有關勤工助學的事宜。
寫下你的愿望并把它放在愿望箱里。
4合唱我的未來不是夢。
5集體游戲
6老師總結發言。
活動經費；宣傳海報x1=40元
紙x1=10
教室布置=40元
筆x6=12元
彩紙x100=10元
總計；112元
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一、機電學院的大二同學對宿舍總體上時比較滿意的，但是認為現在住宿環境與曾有的期待相差大的也還有.
二、宿舍被盜現象有55.5%同學反映遇到過，而得到較好處理的有17.0%，這說明學校在保護學生財物方面是不足夠的。然而，顯然，同學們是希望自己的財物能得到更大的保障，這從有35.8%的同學認為自己的宿舍門鎖一般和有61.2%的同學選擇自己宿舍的門和鎖不足以防盜這一點可以看出。然而，學校有自身的財力和人力方面不足原因，不可能對所有門鎖去一一加強加厚，所以最實際的做法是，加強同學們的防盜意識；加強保安巡邏，以及對盜竊現象的打擊力度.
三、就宿舍維修問題，有17.2%的同學反映學校相關部門服務態度冷漠，14.9%的同學反映學校相關部門推脫責任，有14.9%同學反映學校相關部門服務熱情，52.8%的同學反映學校相關部門進行維修態度一般:在效率方面,只有14.8%的學生對些感到滿意.這說明學校維修服務態度及質量還是有待提高的。這是很有利于去構建屬于我們的和諧五邑校園的！
四、有五成同學反映午休和晚休有吵雜聲影響休息，也希望有關部門能跟進一下，為學子們營造一個好的休息環境。
五、67.4%的學生對在宿舍的學習氛圍感到一般,只有11.0%的學生宿舍的學習氛圍較為強烈。由此可見，在加強宿舍學習氛圍方面的工作任重而道遠啊。實際上，在營造宿舍學習氛圍方面，同學們是缺少學校的引導和理論指導的，這應該是目前這項工作的難點所在吧。
六、對于宿舍叫賣問題，有五成同學抱著無所謂的態度，還有三成多的同學是持支持態度的，因其確實方便的問題，受到廣大同學的歡迎．但是長期吃快餐會使得同學宅在宿舍中，不利于同學的身體健康，具體的度還是需要同學們自己去平衡。
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首先，要理解基本概念，掌握基本公式。
物理作為理科科目在期末復習過程中要重視基礎。如果基礎沒有打牢，再出色的成績也是靠不住的，在復習的過程中，我們要把課本上的基本概念、公式、實驗在理解的基礎上，全部看一遍，對于不完全掌握的知識點你一定要在考試前弄懂、弄會。通常情況下，成績中等的同學大部分是基礎不牢，建議大家將重點放在課本上。
第二，結合錯題本進行專項復習
錯題本就是匯集了我們一學期所有錯題的集合，這里能真實的反映出我們知識的薄弱點在哪里，把錯題本上的錯題再有選擇的做一遍，看一下還錯在哪里，然后進行重點修改，這樣可以查漏補缺，用最快的速度讓自己補齊短板。
專項練習中我們也可以對一些常考的題型進行重點練習，有一些題的題型在變，但是解題思路不變，這樣我們就能以不變應萬變，不僅能夠對所學提醒進行歸納整理，也能幫助我們提升復習效果。
第三，熟悉實驗流程，掌握實驗原理。
物理是一門實驗性非常強的學科，我們在平時的學習、考試中總會遇到這樣或者那樣的實驗，千萬不要以為這些實驗沒用，一個完整的實驗要從實驗籌劃開始、到實驗器材準備、實驗原理、實驗過程、實驗結果、實驗報告，整個過程都有可能成為考試的考點，因此在期末考試前我們將本學期學到的物理實驗進行系統梳理，達到每提到一個實驗都會在腦海中形成一個流程，這樣實驗部分的分數我們就能得到大半。
此外，物理的計算要依賴數學，特別是一些解題方法，和數學有高度的類似，因此，想要學好物理，必須學好數學。
通過以上幾個方面的復習，我們就能夯實基礎、補齊短板、熟悉實驗，從而讓期末復習效果更佳突出，在物理科目上取得理想的好成績。
1.初中物理電學實驗與知識點
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