欠作業檢討書|欠作業檢討書（匯編14篇）
發表時間：2019-03-02欠作業檢討書（匯編14篇）。
◆ 欠作業檢討書 ◆
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業的信息，所以我沒交作業。
我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。
這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。
說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。
從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。
所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。
我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業。
我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業。
我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。
希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。
這低級的錯誤,看似微小但影響極大。
由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，
使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。
而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等于謀殺。
所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交作業，但影響極壞。
正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。
借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。
我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。
現在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。
尊敬的 潘老師：
上個星期三，您給我們布置了一份關于奧數的綜合練習的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的`堅定的決心。
我已經十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成老師布置的作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：
1.讓老師為我們的學習更加操心。
2.在同學們的中間造成了十分不良的影響。
3.由于我的沒有做作業的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態度的不負責。
現在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現在已經深深地懊悔不已。
經過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。
就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。
試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業與任務，決不會使老師對我產生失望。
3.上課時，總不能按時到位，總是遲到。
不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。
根據以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒有做作業有可能造成的嚴重后果。
2、 制定這個學期的奧數的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業 。
3. 和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數的成績。
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。
所以，我申請能夠繼續在奧數班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。
所以，我下一次一定不會再犯沒做作業的這種錯誤。
如果再出現一次，我就自覺退出奧數班，決不再說什么。
檢討人：
◆ 欠作業檢討書 ◆
尊敬的老師：
您好！
對于上周您布置的作業，我遲遲未交一事，我先在此跟您由衷的道個歉，對不起！這件事讓您非常的生氣，上周一布置的作業，今天都周三了，我的作業還沒交上去，前面幾次您還會催促我一下，而今天您直接跟我說，“我也不催你了，愛交不交，今天之內交一份檢討書過來，否則你這個學期的平時分就沒了”。我就知道，在我一次又一次挑戰你底線的結果之下，你是真的生氣了，我作為您的學生，我很慚愧，真的對不起。
是這樣的，我的學習成績一直都是很差的，連我能來到這所學校讀書，都是非常意外的一件事，然后我的學習態度就一直都是有問題的，別人在認真聽課的時候，我在玩手機，別人在認真寫作業的時候，我在打游戲……基本上就是這種狀態，然后對于您上周布置的作業，您第一次催促我的時候，我是完全不知道有這回事的，可能是您在布置作業的時候，我沒有認真聽，直接就忽略了。那時候我就敷衍您說，我回去就寫，然后等我回到寢室的準備寫作業的時候，我發現您這次布置的作業是真的多，并且因為我上課沒怎么聽課，所以我是完全不會寫啊，我又不想去抄別人的，寫作業一事就又被我擱置了，等到今天您課都要上完了的時候，看我還是沒有交作業的意思，就直接跟我下了最后通知。
后來我也逐漸的意識到，自己這么做給您帶來了多少麻煩，一個班的作業要是以后在檢查的時候不全，任課老師肯定是要受到牽連的，我就覺得我自己不想學習歸自己不想學習，我不能牽連到其他人，特別是這個人還是老師您，這就讓我非常的內疚，所以我最終還是決定認真的把作業補上，這樣才能對的起您每堂課的精心準備，我其實就是仗著您脾氣好，所以就做了這些非常出格的事情，作業可是每個學生的義務，這是必須要完成的東西，這樣才能讓自己知道當前的學習成果怎么樣。
您要的檢討書以及作業現如今都已經上交給您了，請您過目，我知道您可能都不想看我作業一眼，因為除我之外所有的同學們都已經寫完了，您也批改完發下去了，我的這份作業算是跟大家的進程完全脫軌了，老師，您就放心吧，這份工作，完全是我自己寫的，沒有抄別人的，都是我求著同學輔導我完后的，我以后再也不會拖欠作業了。我要是再給您帶來這種沒必要的麻煩，我隨您處罰，平時分您直接給我清零都行。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
◆ 欠作業檢討書 ◆
尊敬的老師：
您好！
老師昨天布置的家庭作業我忘記做了，當來到教室的時候，已經沒有時間給我寫。課代表上前幾分鐘就要交作業了。因為擔心不交作業被老師您懲罰，就去抄作業。
因為我們那一組的作業都放在我的桌子上，所以我就偷偷拿了一本開始抄，當時時間緊也就沒有任何注意，就把同學的所有解題過程都抄了過去，哪怕是錯誤的地方也都沒有注意，這樣完全就是復制，當時我抄完心中還松了一口氣，卻不知道我最后還是被老師給抓住了，抄作業太明顯了。
老師不是瞎子，我卻抱著僥幸，去抄作業，可以發現自己犯了很多錯誤，一個是沒寫作業，一個是抄作業，還有一個就是不尊重老師。任何一個都是不對的，但是我卻連犯三大錯誤，這樣的錯誤讓我受到了嚴重的大打擊，被老師懲罰都只能乖乖認錯，因為我本來就有錯，我不得不因此做出改變。
老師永遠都是為我們考慮，但是在平時的時候我卻沒有尊重老師，在布置了家庭作業，我沒有認真記住，回到家中，就去看自己喜歡的動畫片，不在主動去學習也把老師給我的任務忘到了一旁，正式因為這樣的原因導致我最后沒有完成作業，而當我來到教室的時候又想逃避責任，不去接受懲罰，還主動的去承擔這樣的錯誤，最后自己還是傷害了老師。
對老師不尊重，是嚴重的傷害老師對我們的感情，老師為了讓我們的成績有所提升，布置作業還要批改作業，不自己去做反而抄襲同學的作業，我這樣能夠混過關也不可能有多大的提升，這就是我自己的問題了，不能在犯這樣的錯，也不能一直讓老師失望，當老師發現，把我叫到辦公室后我還是認真的承認了自己的錯誤。
被罰是我應得的懲處，老師做的沒有錯，我心服口服，以后不會在抄作業了，作業不是復制就行，經過老師的告誡，我明白我們每天都有作業的原因是為了鞏固我們的學習。讓課堂上的知識能夠在課后得到運用。這就是老師布置作業的目標，我必須要為此做出改變，不能抱著害怕被懲罰就隨意的抄作業，任何時候多應該誠實的對老師說明情況。
下次家庭作業一定會在家中完成，盡早完成，避免自己忘記，而且，更不會在抄作業了，我會嚴格做到，不會在抄同學的作業，做一個聽話的人。不給老師找麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx
◆ 欠作業檢討書 ◆
尊敬的老師：
您好!
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業的信息，所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見。
老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的'勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話。
家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人，沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。我保證，我在今后的生活和學習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業!檢討人：___
xxx
20xx年xx月xx日
◆ 欠作業檢討書 ◆
尊敬的XX：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交美術作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成美術作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
檢討人：XX
◆ 欠作業檢討書 ◆
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對后交作業這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應后交作業，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
◆ 欠作業檢討書 ◆
尊敬的老師：
關于本人本人抄襲作業的錯誤行為，在此本人要對您做深刻的檢討，以充分反省自身錯誤，懇求您的原諒。在檢討之前，本人特別想點名指責發生在自己身上的一些不良行為：“通過行賄與受賄等手段得到同學作業施行抄襲作業”、“通過威逼利用的方式強行收拿同學作業抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學作業進行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學作業進行抄襲”等。
回顧錯誤：最近半個學期以來，本人多次沒有來得及完成語文作業，基本都是靠著抄襲同學作業的方式度日。由于沒有能夠給足同學好處，在長期的抄襲作業生涯當中也屢屢發生因為抄襲作業跟同學關系鬧翻，威逼利用同學等惡性事件。每每發生這些事情，總令當事同學倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。
現如今自己面對錯誤，感到非常的愧疚與難過。自己的錯誤顯而易見：1，抄襲作業本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業本身是給學生進行日常知識訓練而設立的，完成作業往往需要花費不少時間。而本人將作業作為一種日常應付功課，采用抄襲的方式來蒙騙過關，是偷懶、不勞而逸的做法。2，本人采用威逼利用的方式來獲取作業抄襲，簡直是混賬行為。倘若是同學自愿將作業給予本人抄襲，也就罷了，可是本人竟然采取威逼強迫的方式逼得同學就范，明顯就做錯了。3，本人辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的學業。要知道作業是供本人鞏固課堂知識而安排的，倘若本人沒有得到深刻的知識鞏固，那么理論學識就沒法得到加強，知識點就沒法深入腦海以備日后之用，這樣整個學業也就顯得沒多少意義，無異于荒廢了學業啊。
此時此刻，對于這樣的錯誤本人感到無地自容。本人也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學，很對不起老師，很對不起家長，也對不起自己。面對這樣一篇檢討書，本人在如此沉悶的心情狀態下是沒有辦法寫好的。因此，本人就請了檢討書100分的站長小梁前來負責代筆。據了解，檢討書100分站長小梁早點就在街頭替人代寫書信為生，多年下來積累了一手相對比較扎實的文筆工藝，雖然談不上文采卓越，不過寫幾篇書信范文的水平還是基本具備的。為人剛正不阿、隱然正氣，也算是一名新時代的好青年，不過宅居在家，一直沒有解決終身大事，為此每每感到悲嘆與傷心。由于得知本人是威逼利用同學作業，站長小梁起先還不愿意為本人代寫，事后得知本人果然具有悔意才同意幫本人代筆。
應該來說，這次請檢討書100分站長小梁代筆檢討書的經歷是本人人生當中非常特殊的一次經歷，這次經歷讓本人感受到人固然有錯，但是犯錯以后敢于面對，勇于承擔，并且全然、清晰徹底得查清錯誤問題，還原一個本真純良的自己，是相當寶貴的。這就好像一條長久沒有清洗的棉被，里面已經長滿了很多蟲子，也腐臭了，單純用餐巾紙擦擦是沒有用的，一定要拿出來用洗衣機大力清洗、并且在陽光下晾曬才能夠清洗干凈。寫檢討書也是一樣，有了錯誤不要怕揭露，要揭露也不要一點一滴扭扭捏捏的，要揭露索性全部給本人揭露了，這樣他人還有什么可以指指點點的呢？因此，檢討書100分正是致力于推廣普及這樣一份人生處事觀點，那就是不要害怕錯誤，有錯誤也不要讓壞人利用了，索性全部袒露，讓人針對錯誤一次算清懲罰，如此來得干脆、來得痛快。
好了，本人的話不多說了，針對本人抄襲作業錯誤的原因，主要是：1，對于學業沒有足夠的重視，缺乏上進心、求知欲。2，沒有意識到自身行為的惡劣、嚴重影響。3，缺乏自省自查能力、自本人糾正能力。4，內心缺少陽光。5，沒有對于人生的正確認識。
這當中本人尤其應該跟大家講的一點就是“對于人生的正確認識”，人生是一段怎么樣的旅程呢？其實，人是很奇妙的生物，人貴在有思想、有意識。而思想與意識需要有科學文化知識的熏陶，倘若沒有認真學好科學文化知識，人的意識思想就是薄弱的、脆弱的，隨時可能遭到擊潰。因此，這是本人一個最大錯誤的原因。
總的來說，本人要向老師您鄭重的保證：從今往后，本人一定不會再抄襲同學作業了，并且本人一定要好好學習，學好科學文化知識將來為校爭光。請老師、同學相信本人，監督本人。
此致！
檢討人
檢討時間
◆ 欠作業檢討書 ◆
親愛的某某老師：
今日，受到了您的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了您對自己的諄諄教導，浪費了您的精力和時間，我實在是不該，我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、我應該以學習為先，不應該心存雜念，以后絕對要認真完成作業
3．提高自己的思想覺悟。對生物應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的.機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
4、 制定學習計劃，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
此致
敬禮
檢討人：XXX
◆ 欠作業檢討書 ◆
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：
1.讓老師為的學習更加操心。
2.在同學們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項作業。
據上，決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業。
3.和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。
請老師看我今后的表現，保證不再出現上述錯誤。
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我感覺我這次化學考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽儾缓?，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1，平時不注意化學知識的專研，也可以說是我對于化學這門科目的學習不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時間來完成化學作業，很多時候是沒有時間留給化學作業的。
3，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的化學成績才是給老師最好的交待。
◆ 欠作業檢討書 ◆
您好！
我是初一年級xx班里面的一名同學，我叫xx。作為一名現代化教育下的三好學生，我本應該遵從師德師訓，不違反校紀校規，講文明，懂禮貌，愛，讀書認真刻苦。但是這一次我居然連最基本的都沒有好，還不補上交給檢查。這是一個非常不符合三好學生的行為，也是一個作為反面教材的行為，更是一個值得令我本人深思和檢討的行為。
對于這一次我沒有交語文作業的錯誤行為，是我做的不對，我在這里正式的向老師說聲道歉，并且，我向老師保證，以后做到堅決改正，絕不再犯，請老師相信我。
現在我已經是一名六年級的學生了，馬上就要迎來小學升初中的嚴峻考驗。但是我卻沒有意識到的緊迫性，也沒有意識到學習任務的重大性。別的同學都已經在開始進行考試復習，做著一切考試前的準備。而我居然連最基本的家庭作業，都不能夠自覺性的完成好，交給老師檢查。是我對學習太不上心，太不負責了。
都這種時候了，我還想著要怎么出去玩，怎么消磨時光。面對語文老師布置的一點點作業，我居然連翻都懶得翻。其實我如果要認真做的話，完成這些作業花費不了我多少時間，最多也只有半個小時的時間。每天晚上放學回到家里，我有多少半個小時的時間，都可以用來完成這些作業。但是我卻把這些時間全部都浪費在了，玩游戲，看電視上面。不管爸爸媽媽怎么叫我，我也無動于衷。
現在再回想起自己以前的這些行為，覺得是自己做的太不應該了。其他優秀的學生，一放學回到家里的第1件事情，首先就是完成作業。他們可能會做兩三個小時的時間，甚至還會花三四個小時的時間在學習上。但是我卻連這僅僅半個小時的時間，都舍不得用來學習和寫作業。由此可見我和優秀學生之間的差距。
如果我在抱著這種對學習不負責任的態度，對學習不上心的想法。那我以后的學習狀況只會越來越糟糕，學習成績也會越來越下降。所以通過這次錯誤帶給我的深刻教訓。讓我明白了自己身上的這些錯誤。在這次錯誤過后，我向老師保證，以后每位任課老師布置的作業，我一定都會認真努力的完成好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx曰
◆ 欠作業檢討書 ◆
尊敬的老師：
您好！
我沒有把作業交上來，也是昨天沒有完成作業，就睡了，今天來到學校也是比較的晚，雖然沒有遲到，但是同學叫我交作業的時候，我也是沒有時間再補了，也就沒有交，我這樣對待學習的行為是不好的，也是要好好檢討。
其實回到家里也是有很多的時間來做好作業，也是自己這個寒假放的時間太長了，對于學習也是比較的懶散，雖然上網課了，但是其實自己聽的也不是特別是認真，作業完成也馬馬虎虎的，之前老師說過我一次，叫我認真點，但是我想著反正也不在學校，所以老師監督一下，也是了，不會怎么樣，所以我也是沒有怎么的放在心上，并且我也是發覺到自己其實也不是那么的自覺，學習上面，如果沒有老師來監督，我也是學得不怎么好，這次回到學校也是還沒有脫離在假期的那種狀態，即使老師說了，要認真的聽課，做好作業，我也是有些敷衍，而這次老師批評了我，我也是感受到老師對我的關心，自己也是不能這么松懈，還是要認真的來學習。
特別是作業，本來就是鞏固我們白天所學的，如果都不去做好，那么其實也是學得會不夠扎實的，我昨天也是玩去了，等到要做作業的時候，也是比較晚了，而我也是匆匆的做了一點，就睡了，沒有去考慮要認真的做好，更是沒想過回到家里頭一件事情，就是要先做好作業，而還想著玩，我們高中本來也是要我們認真學好的，不然以后大學可能都難以去考上了，而我還第二天沒認真的做好作業，也沒交，可以說對待學習的態度是非常的不好的，我也是要去改變，不能再這樣下去，老師，您的督促也是讓我知道，這種狀態是不行的，我要回到學習的氛圍之中來，認真的來學好東西，而不是說還總想著玩，想著敷衍，只有自己學好了，其實那才是自己的，并且我也是不能老是靠著老師來監督，自己還是要更自覺一些才行的。
老師，我知道錯了，以后一定是要做好作業，要交作業的，而且也是上課得認真的來聽，做好筆記，只有自己認真的去學了，成績才能好，而且也是要主動一些，不能一直是老師來督促我才去學習，也是要盡早的從假期的狀態中出來，認真的學好課本的知識。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
◆ 欠作業檢討書 ◆
尊敬的'XX：
這是本學期我第一次沒完成作業，我心里很慚愧。造成這個嚴重結果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作業時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有與同學對作業，才造成了這個嚴重后果。
今天缺交作業同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己作業！
就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現在心里也是酸酸、苦苦，不是滋味。
該懺悔在以前說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責?，F在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真真真真知道自己錯了，我真真真真很后悔，也許您覺得我詞言不夠精美，不夠華麗，但我自我檢討還是很深刻！
老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長坎坷，是我生命歷史，老師教訓老師提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習與生活會因此而更好！
檢討人：
◆ 欠作業檢討書 ◆
尊敬的老師：
您好!
對不起老師!我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會再犯這種錯誤了。老師，我知道這樣是錯的了，這樣對我一點好處也沒有，只會害了我自己。我以后一定好好學習，天天向上，不會在有這種可恥的行為。
這是本學期我第一次做作業抄答案，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學都抄我的，才造成了這個嚴重的后果。今天作對的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，如果我不是不認真，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責?，F在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的發梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今后會努力做到!老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現出來，但是我的心里對這件事的認識已經是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
◆ 欠作業檢討書 ◆
尊敬的XX：
好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……記得，您在年月日給我們布置了一份*****的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意?；ㄗ燥h零水自流，一次自習，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我決定認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：
1.讓老師為我的學習更加操心。
2.在同學們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足沒交作業。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業！
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