運動會志愿者心得體會
發表時間：2025-08-21運動會志愿者心得體會二十四篇。
在獲得啟發后，及時記錄下我們的思考，通過撰寫心得體會，可以有效總結和積累經驗。以下是小編整理的運動會志愿者心得體會，歡迎閱讀，希望能夠對大家有所幫助。
? 運動會志愿者心得體會 ?
在這個充滿活力與激情的季節里，我有幸成為學校運動會的一名志愿者。這段經歷，如同一股清新的風，吹拂過我的青春歲月，留下了深刻而美好的印記。
運動會前夕，我懷著既緊張又興奮的心情，參與到緊張籌備之中。從物資分配到場地布置，每一項任務都讓我深刻體會到團隊協作的重要性。我們像一塊塊拼圖，緊密相連，共同為運動會的順利舉行貢獻力量。在這個過程中，我學會了如何在壓力下保持冷靜，如何高效溝通以解決問題，這些技能無疑將成為我未來生活中的寶貴財富。
活動當天，隨著運動員們的入場，現場氣氛瞬間被點燃。我站在觀眾席旁，負責引導和維護秩序，親眼見證了每一次沖刺的奮力、每一次跳躍的勇敢、每一次團隊合作的默契。這些瞬間，如同璀璨星辰，照亮了我心中的每一個角落，讓我深刻感受到體育精神的魅力——挑戰自我，永不言敗。
在志愿服務的.過程中，我還結識了許多志同道合的朋友。我們因共同的信念而相聚，彼此間分享快樂，相互鼓勵，在忙碌中找到了歸屬感和成就感。每當看到運動員們因我們的幫助而展露笑顏，那份由內而外的滿足感，是任何言語都難以形容的。
更難能可貴的是，這次經歷讓我學會了傾聽與理解。無論是運動員的緊張情緒，還是觀眾的小小需求，我都盡力去感知并給予回應。這種換位思考的能力，讓我更加懂得尊重與關懷他人，也讓我的人際交往能力得到了極大的提升。
運動會結束后，雖然身體略顯疲憊，但心靈卻異常充實。這段時光，不僅讓我見證了體育的輝煌，更讓我在志愿服務中找到了自我價值的實現方式。它教會了我責任、團結、勇氣與愛，這些寶貴的經驗，將伴隨我走過未來的每一個階段，成為我人生旅途中不可或缺的風景。
回顧這段歷程，我深感榮幸與感激。它不僅是一次簡單的志愿服務，更是一次心靈的洗禮，讓我在付出中成長，在奉獻中收獲。我相信，這段經歷將成為我青春記憶中最閃耀的部分，激勵我不斷前行，用更多的愛與熱情去擁抱這個世界。
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參加了這次運動會，而且擔任志愿者啦啦隊的小隊長，我覺得自己收獲了很多。我們國貿分院作為一個團體，團結真的很重要，一個分院良好的精神分院需要每一個人的努力。在這次擔任啦啦隊小隊長的過程中，我知道了該如何與同學們相處，如何帶領同學們叫響口號。同時我也懂得了運動員的信心是同學們的加油與助威的來源。
我們XX運動員有著不懈的`努力與追求，在啦啦隊加油助威的幾個小時里，我看到同學們其實都已經很累，可是她們沒有任何怨言。因為作為國貿的一份子，為分院加油是一件引以為豪的事情。每一次成功與失敗，都不會影響我們分院的團結。
正如歌詞所說的“團結就是力量，團結就是力量……”
在這次運動會上，我們國貿分院賽出了自己的風采，而我作為一名志愿者，也將更努力地為分院服務。
我參加的志愿者活動不多。在活動的現場看到那興奮的身影，……我以“志愿者”為榮。我想并履行：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。
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作為一個志愿者，在助人的同時，也是自我提升。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，志愿者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的平臺。
在志愿全運會酒店接待這幾天里，接待任務隨著時間而變得繁重，但是我仍然會繼續堅持下去，完成自己肩負的責任與使命，讓這個暑假變得更加有意義。
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一、鍛煉自我的忍耐力。以前我，脾氣很大，情緒不好而影響
工作，遇到工作上的煩惱和困難，不會克制自我。也許父母的溺愛和學校溫室，使我任性。辦公室需要的是心平氣和、遇事忙而不亂、處事圓滑、口才好、善于接待等等。我一向在努力向其他同事學習。磨練自我、發展自我、完善自我。
二、學會了自立，學會了堅強。
也許很多人都理解不了在它鄉的哭悶。我理解，兩年前，我獨自背著行囊來到了貴州讀書，陌生的一切總會讓人感到恐懼與不安，還好剛來的時候認識了兩位老鄉，一向就這樣走過了兩年。此刻我又來到了離家比貴陽還遠的__，沒有親人，沒有陜西的老鄉，沒有自我喜歡的面食，語言不通。有家不能回，想家也不能回，我羨慕我身邊的每個貴州籍貫的朋友，能夠經常回家看看。我也是一個戀家的人，一個人，要獨自應對自我遇到的各種難題，對家人只能報喜不報憂，這一切有多煎熬。此刻慢慢地覺得，自我原先是能夠四海為家的，自我也能夠像男孩子一樣四處漂泊、流浪。
三、增長了才干。
從不會寫文件，學會了寫文件，不懂就問領導同事。他們都很細心地幫忙我。還學會了處理棘手的問題。每一次學習，都是一次成長的過程。
四、學會了為人處事。
在社會上不像在學校那樣單純。是很復雜的，怎樣合理的處理人際關系，已經是進入社會必修課程。在黨政辦，接觸比較廣泛，最基本的兩條就是尊重他人、樂于幫忙他人。時間短，我們學習的`東西還很多很多。以后，要多向他人悉心學習。
五、最可貴的是感情。
人和人相遇就是難得的緣分。在秀水，領導都很關心干部職工，尤其我是外省的，各方面很是照顧；王會云是和我一齊來秀水的志愿者，我們開朗的性格，自然談得來，尤其是我比她小，就像大姐姐一樣照顧我。誰說高原2200米海拔的地方很寒冷？秀水就是一個溫暖人心的地方。
在這個平凡的崗位，做的事情微不足道。但我想，我們如果是一粒石子，在我們的團結努力下，3年后也會鋪成一條寬敞的道路；如果我們是一滴水，三年后也會匯成一條小河。請牢記，梅花香自苦寒來，我定會把__當做自我的家鄉建設，奉獻自我的愛心，也定會為__的經濟社會發展貢獻自我的微薄之力。
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作為一名志愿者，銘記“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿服務精神。我以“捧著心來，不帶草去”的原則參加每一次力所能及的志愿服務活動。不經意中卻收獲良多：
一、參與志愿服務活動，我學習了不少知識，獲得許多社會服務技能、技巧，提高了自身的素質修養。我首次參加志愿活動時的部門是拯溺團，在普及救生知識、宣傳交通安全和進行交通協管中，自己學會了水上救生的基本知識和野外露營生存能力。多次參加的大型公益活動的協管活動，鍛煉了自己應付復雜場面與危機處理能力。在當拯溺團交通協管組組長期間，從安排許多公益活動中，鍛煉了自己的組織能力和管理能力，同時獲得協會各部門的協助與指導。曾利用國慶假日在香港的社工指導下，一起體驗香港社工服務活動，比較了不同社會制度下的志愿工作，從而擴展了自己的視野，并更加堅定自己應長期從事志愿服務工作的信心，對自己能參加志愿服務活動充滿自豪感。
二、參與志愿服務活動，使個人精神愉悅，情緒飽滿，為家庭教育樹立榜樣。加入志愿文化宣傳中心后，除了參加下鄉宣傳志愿文化、“社會探熱針”調查等外，在“六一”或“元旦”的義賣募捐活動中，我盡可能的安排全家參與，有次“六一”義賣賣募捐中，我父子兩個人第一次背的那個募捐箱，最后募捐的并不比其他的箱少，令小孩興奮不已。這既能幫助別人，自己又分享這份快樂！
三、參與志愿服務活動，促進了自己的本職工作。比如：參加志愿文化宣傳中心對xx山區小學的探訪活動或中山本地貧窮學生的慰問活動，都會促使我對社會教育、學校教育、家庭教育如何聯系與對接進行思考，豐富我的教學材料，從而更好的引導自己的學生積極向上，從善如流。自己也較忙，就要探索一下，從事志愿服務工作，是“形式”多些，還是“內容”多些效果會更好？哪些活動會盡可能幫到更多需要的人？做好志愿工作靠“有心”、“有閑”更靠“有社會技能與技巧”，正是認真的思考，我才加入不同的服務部門體驗與學習。
四、參與志愿服務活動，認識了許多志同道合的良師益友，對自己的工作和生活中給予很大的幫助。
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在這一段時間里，通過通用培訓課，讓我在志愿者的通用培訓學習中受益匪淺。培訓讓我們豐富了生活上社會上各個方面的知識，也讓我們在完善以后的服務中升華自身的品質。
通過對志愿服務禮儀的學習，讓我懂得了更多關于服務和禮儀的知識，在以后的工作中能更完善自己的服務；通過對志愿者心理調適與自護知識的學習，讓我學到了很多心理方面的知識，學習到調整自己的心態和在服務中保護好自己的'重要性以便于更好地服務于群眾；通過對嶺南歷史文化及廣州生活的學習，讓我們不僅能夠了解更多的嶺南文化和習俗，更重要的是能夠在在以后的志愿服務中便于更詳細地向觀眾和選手解釋介紹；通過通用英語培訓，讓我們不僅能掌握一般通用溝通外語，也使我們增長自身的外語水平，在志愿服務中能更好地與外國選手和游客溝通，同時及時為其提供服務；通過媒體宣傳與對外溝通的學習，也讓我們了解到傳媒的知識和溝通的技巧，在面對媒體宣傳時能夠冷靜處理，對外溝通時能處理恰當；通過對公共安全與突發事件應急處理的學習，讓我們不僅加強自身的公共安全知識，而且能夠學習在突發事件時應變和處理，從而在志愿工作中能更好地去服務。
參加xxx志愿者的行列，不僅是想讓自身得到訓練和強化，增進社會閱歷和工作才干，增進與他人的交流，開拓自己的視野，也是想為這樣一場盛會奉獻自己的一分力量。我們通過報名，一輪輪嚴格的面試和考試，再到有了一定的資格參加培訓，清楚地了解到做一名志愿者將會非常辛苦，需要過人的毅力和堅持。但是我們從來沒有被這樣的一種困難打倒，我們相信著自己能夠堅持完成并且完善做的每一件事，盡心盡力地去服務于社會和人民，參加志愿服務，不為爭強好勝，不為虛名利益，只為能夠為亞運服務，為社會服務，為人民服務。
非常感激能有這樣的良機參與志愿者的培訓，能夠從中學習各個方面的知識，也非常感激能成為如此光輝團體的一員，非常感激有這樣一個機會讓自己去實現人生的價值，我將懷著更深的熱情和充足的信心以及干勁，為以后的考驗努力奮斗。我們志愿于為服務，期待著為人民服務。我們期盼著在這一場盛會中蛻變，在服務中奉獻自己的力量，在奉獻中成長。
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我參加青年志愿者活動六年了，在這六年里，我褪去了學生時代的青澀，逐漸走向了成熟，對青年志愿者這個角色有了重新的認識。在服務的過程中，我的思想認識得到了很大的提高。
青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會主義一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代青年志愿者的使命。
我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。我始終相信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。很多時候，我們總是在抱怨這個社會，投之以無情，總是會被網絡上的負面新聞蒙蔽雙眼，例如攙扶摔倒老人遭訛詐，給乞丐錢被欺騙等等。于是人們就說社會虛偽、人心道德敗壞，其實不然，那畢竟是一個個例，我們的社會很多人都有著一顆善良的心，希望小學的'創建、冬日里的送棉衣活動，網上的愛心捐款活動等等。其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。我在支教的過程中，用心的上好每一節課?？粗⒆觽兤诖碾p眼，我精心備課、精彩上課、在教孩子的過程中，我學會了上課語調的抑揚頓挫、知識掌握的循序漸進、孩子們的接受規律。我真正的明白了教學相長的道理，我在無私奉獻的過程中，自己的專業水準有了很大的提高，成了一名優秀的教師。我去敬老院參加義演，一方面豐富了老年人的精神文化生活，另一方面我也變得自信、富有表現力。志愿者是一種服務，但服務的過程就是自己最大的收獲。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。我將盡全力伸出雙手去幫助、關心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業、社會生態環保及建設和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力！
愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落！
我們每個人都希望自己所生活的環境是美好和諧的，社會是由大家共同組成的，只有我們每個人都伸出自己的援助之手，我們的社會才會充滿溫暖，我們每個人都要釋放出自己的正能量。
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當今社會，社會化越來越濃，對于大學生的綜合素質的培養顯得尤為重要。寒假，往往成為了許多大學生走出家門，體驗社會的時間。有的人選擇打工來磨礪自己的意志，有的人選擇成為一名志愿者來服務社會，感知社會。我也沒閑著，拿出寒假的一點時間，我走到街頭，幫助那些敬老院的爺爺奶奶們查查體，給他們講講我的大學生活，另外，聽聽老人們對于當今社會的一些看法。
志愿服務不論在任何國家，任何社會，從其創立之初就產生了巨大的作
用。正因為其巨大的社會影響力，才在世界上形成了規模效應，成為促進社會文明、提高整體人口素質、促進社會健康運轉、緩解社會矛盾的重要載體。志愿服務的發展程度也越來越成為判斷一個社會文明程度的標準之一。 我是在自己村的老年公寓里當了幾個周的志愿者，收獲頗多，從那幾個周的勞動中，自己體會到了當志愿者服務大眾的非凡意義： 對社會而言:
1)傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。
2)建立和諧社會。志愿服務，是提供社交和互相幫助的機會，加強人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。
3)促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿服務正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對志愿者個人而言:
1)奉獻社會。志愿者通過參與志愿服務，有機會為社會出力，盡公民責任和義務。
2)豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。
3)提供學習的機會。志愿者在參與志愿服務過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
對服務對象而言:
1)接受個人化服務。志愿服務提供大量的人力資源的同時，更能發揮志愿服務的人性化、個人化及全面化的'功能，從而令服務對象受益。
2)幫助融人社會，增強歸屬感。通過志愿者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。
“贈人玫瑰，手留余香”，在參與志愿活動的過程中，我體會到了應承
擔的社會責任，在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時，我提高了社會實踐能力、豐富了對社會和人生的感悟，讓靈魂在奉獻中不斷升華?；蛟S我不能像雷鋒一樣每時每刻幫助他人，但我想我只要心存一顆熱心，在別人需要幫助之時伸出援助之手，哪怕是在車上讓一個座位，哪怕是一個善意的微笑，別人也會感到你的關心。盡管志愿者服務已經過去，但志愿者服務的精神與理念卻是永存我心中，讓志愿者服務成為自己發自內心的行為，從身邊做起，為他人，為社會，也是為自己行動吧!
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勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。今年寒假我回到了高三補習文化課的學校，我是一個藝術生，度過了緊張的藝考階段就到了三月份了，最后的三個月通常都是到一個專門補習文化課的學校備戰即將到來的高考，在精華給我留下的不僅是高考最后三個月的辛苦拼搏還有很多抹不去的歡樂時光，所以我回到了這里做義工服務，服務新的一波的祖國的花朵，在這里工作的八天不僅讓我看到了莘莘學子的不易，還體會到了作為一位老師的辛苦，而最讓我思緒萬千的還是作為高三學生家長的父母們，看到他們，我仿佛看到了兩年前我的父母，為了自己孩子能夠在高考取得好的成績為了孩子的未來，辛苦奔波，不僅要顧著工作，還要為孩子的事操心。在這些家長中有一位河南的父親給我留下了深刻的印象，他們一家都是河南人，平時就住在河南，還在也是在河南上學，并不是來京的務工人員，而寒假的課是在年前六天，因為孩子想來這里補習文化課，這位父親自己帶著兒子頭過年來到了北京，這個時候每天在地鐵里見到的都是背著大包小包準備回老家和家人團聚過大年的外地務工人員，而這對父子卻在這個時候遠離家鄉來到了北京，在學校附近租了一間賓館，每天早上七點半送孩子過來上課，晚上等孩子下課在一起去吃晚飯，看著晚上下課后，走在寒風中的父子倆漸漸走遠的背影，我的鼻子都酸了，這是親情，是愛，是一位父親對兒子的愛。
著這里每天的'工作就是擦擦黑板，幫老師提前準備一下教材和投影還有看學生簽到。工作雖然不復雜，但是早七晚八的工作量還是很累人的，我家離學校并不近，每天早上五點多就要起，晚上小十點到家，第二天我的眼角就累腫了，但是看著那些每天送孩子來學校的家長們，心里的責任感讓我不能懈怠，雖然我并不教授這些孩子知識，但只有在我自己的崗位上做好本職工作，我才覺得心安，就已經覺得給予了他們一些幫助。
這次寒假帶給我的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐中我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務地幫助別人，讓學生們享受課堂，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的強大力量。
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自從來到大學，我做過很多的志愿服務活動。
我利用自己的空閑時間，經常去老年活動中心，到那里陪老人聊天，和他們講講我的大學生活，講講自己的家人，感覺那些老爺爺老奶奶就是自己的親人一般。每周末我都會過去陪他們，這都成了我生活的一部分了。每次看到他們，我就不由得興奮起來。當他們也耐心的給我講解他一生經歷的一些有意義的事情的時候，我感覺自己也收獲了很多，仿佛也去經歷了他們的風風雨雨。我覺得這就是成長。
我還參加義務支教活動。和孩子們在一起，給他們講一些我所了解的科普小知識，感受做一名老師的樂趣。同時也享受和孩子們在一起的快樂，感覺自己又回到了童年。孩子永遠都是最天真可愛的，他們也是最需要關心和保護的，我在和孩子們在一起的過程中，不僅帶給他們更多的愛，還有快樂，更重要的`是讓他們在快樂中學到一些知識，這就是我參加支教的意義。
我還利用暑假的時間參加“暑期三下鄉活動”，每天自己的接觸對象就是村民，通過和他們的交流，了解一些問題，從小的問題分析出我們當今社會所面臨的大問題。在這次活動中，我想不僅鍛煉了自己的吃苦耐勞的精神，而且也教會了自己分析和處理問題的能力。
“被需要是一種幸?！薄Ｎ腋杏X是在真正做了志愿服務之后，才對這句話有了真正的理解。把志愿服務當作自己的生活內容和生活方式，每天都盡力去幫助別人，讓越來越多的人感受被愛。最后我十分感謝有這么一個活動給我機會講述我的故事，希望有更多的人參加到志愿服務的活動中來，這樣我們的社會就會更加的和諧。
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我永遠也忘不了我有生以來第一次做家務活的情景。那天我看爸爸、媽媽在做飯、炒菜、洗碗，覺得很好玩。于是我決定親自來體驗一下。
我第一件家務活是做飯。我學著媽媽的樣貌把水放到鍋里，之后拿一點米洗一下，倒進鍋中，然后把鍋放到電飯煲上，按下開關，這樣一來就大功告成了，只要等30分鐘就能夠吃了。
接下來是炒菜了。我剛要切菜，難題立刻就登門而來了：菜要拿多少？刀要如何拿才不會被劃到？要切成大片還是小片……這么多的問題差點把我壓垮了。我把目光斜到爸爸的身上，在一邊觀察的爸爸立刻走過來，教了我正確的.拿刀方法，還告訴我，菜一般要拿三根，要切成中等塊狀……
在爸爸這個“軍師”的`指導之下，我最終經過了切菜關。此刻要來炒菜了，哼！切菜都難不住我了，炒菜還不是小兒科嗎？我露出輕蔑的樣貌。當我剛要把菜放入鍋里時，突然覺得手背一陣熱，“哎呀！好燙?。 蔽也唤饨幸宦?，把正在看電視的爸爸嚇了一大跳，他不耐煩地說：“小穎啊，你咋那么怕熱啊！要勇敢一點，明白嗎？”
“明白了！”我有信心地回答。我又把菜提起來，準備來一個速戰速決，“呲……”菜一放進熱鍋里，我立刻把手縮回來，嘴里不禁小聲地哼起《感恩的心》，感激鍋沒把我燙著。哈哈！一切進展順利，我學著爸爸的樣貌“熟練”地把菜炒熟了，這簡單的菜可是我一大成績哦。
到了中午，全家人都吃上了我做的飯菜，我覺得它特別好吃，哈哈！我可是吃了很多哦。
吃完飯后，要洗碗了。我在心里把爸爸的動作重復了幾遍就動手洗了起來。我先在碗里倒入一點洗潔精，然后用抹布把臟的地方擦干凈，再用清水沖洗，等把洗潔精沖干凈后才把它放進碗具柜里，就這樣我把一大堆碗、盤、筷子都洗得一干二凈。
經過這次做家務事，讓我明白了：原先爸爸、媽媽干家務活并不是很好玩的，而是很辛苦的。如果你聽了我的話，想回報父母親的話呢，告訴你吧！聽爸爸、媽媽的話，并做一些力所能及的事，那就是給爸爸、媽媽最好的禮物。
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在我的成長過程中，體會到了許許多多的滋味，有高興的滋味，傷心的滋味等等。但讓我感受最深的是勞動的滋味。今天，我們家大掃除，媽媽看見我在一旁玩，就對我說：“既然你沒有事，你就去收拾你的房間吧！”我聽了媽媽的話，高興地答應了。心想：收拾房間有什么難的，對我來說簡直就是小菜一碟。我一邊想一邊拿帕子開始了我的“大掃除”。首先，我把書桌上的東西全都放到了一邊去，學著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來?？墒切Ч麉s不怎么樣，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我了！“桌子要用濕帕子抹上洗滌劑后再用力擦！”媽媽對我喊道。清理干凈桌子后，我又開始擦地板，還沒擦多久，我就感覺腰酸背痛，酸痛的'感覺涌滿全身。我心想媽媽收拾房間多輕松呀，不一會兒就收拾完了，手也不酸腳也不痛，這是為什么呢？我跑去問媽媽，媽媽告訴我，如果經常做家務，手腳就不會酸痛，而如果只是偶爾做一次家務，就會感覺腰酸背痛？聽了媽媽的話，頓時，我體會到了媽媽勞動的辛苦，所以，我要多為啊媽媽分擔一些家務，減輕媽媽負擔。
勞動的滋味有很多，有快樂的、痛苦的、幸福的？我們應該多勞動，去體會更多勞動的滋味。
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一、組織學生進行勞動項目競賽，激發學生勞動興趣，培養積極的勞動情感。
小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內容很好的結合起來、才能穩定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
二、讓學生在實踐中發展
皮亞杰指出"兒童只有自發地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養學生的創新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養成都是在勞動實踐中實現的。小學勞動課在培養學生創新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑——實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設興趣小組等。不管是在課內，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學生的想象力、發散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養創新意識最基本的要素。
（1）在實踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發現發明等一切創造性活動的源泉。"要創新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養學生和發展學生創新意識的必要手段。
例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發學生的創作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發出創新的火花。
（2）在實踐操作中發展發散思維。
發散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的.方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導。在教學中設計開放性的問題，引導學生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進行改革和創新，是發展學生發散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學非常重要重要，在整個課堂教學占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學生點點滴滴具有創新意識的閃光點。
（3）在實踐操作中強化合作意識。
在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發展，特長得以鍛煉，素質得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發競爭活力，強化合作意識。
在勞動各科教學中，我總是將學生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調學生個體心理品質的訓練、健康心理素質的養成、互助協作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。
（4）在實踐操作中體驗成功的快樂
蘇霍姆林斯基說過："在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈。"每個學生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。
教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發學生內在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。
例如，在勞動課上，不管學生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學生的作品，總是能肯定學生為作品付出的一切勞動。教師還應當眾表揚一些成績平平的學生，他將終生受益。英國教育學家斯賓基說過："求知如果能給學生帶來精神上的滿足快樂，及時無人督促，也能自學不輟。"
創新是知識經濟的源頭，"是一個民族進步的靈魂。"勞動技術教育與其他學科一樣，都擔負看傳授知識、培養技能和發展能力的任務。但它有獨持的要求，就是學生必須學習有關的生活和生產勞動的知識、技術原理和在智力、能力諸方面培養學生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎上培養學生的創造意識。
總結一年的工作，我堅信，只要勞技教師意識到學生具有創造潛能，不斷激發學生的創造欲望，堅持"教、學、做合一"，積極創造條件，勞動課教學將使無數學生創造力迸發出艷麗的火花，而且常開不敗。
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義工社這次組織的公益勞動讓大家懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們每個人都該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，由于那是我們每個公民勞動態度的一個特征。不記酬勞也是我們每個公民勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記酬勞為前提的；那是依據以公共利益而勞動；我們必需為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。樂觀參與公益勞動是為社會盡力，是喜愛勞動的表現。
義工社實踐活動提高了大家的社會實踐力量。引導了大家接觸、了解社會，增加我們的社會責任感和社會適應力量。而義工社組織的勞動，更讓大家明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對于一些誕生牛犢的同學們，獨立的培育和社會的.洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是同學即將面臨的困難。
對于現在的同學，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著同學越能適應它。
從中受益，我們義工社也應當多帶動些人來參加這種活動。提高大家的道德素養和修養，讓每個人都能有一個漂亮潔凈的生活環境。
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跑車間，上馬路……這些天，南京的許多媒體人，用手中的筆，用鏡頭和話筒，尋找身邊的最美勞動者。在“五一”國際勞動節即將到來之際，南京市委宣傳部、市總工會聯合相關媒體，開展“弘揚勞模精神，尋找最美勞動者”主題宣傳活動。
尋找最美勞動者，首先要在我們每個人的心目中，樹立起“勞動最美”的信念。過去我們學習社會發展史，知道是勞動創造了人類，今天我們更清楚地體會到世界上的一切，都是勞動創造的。因此，勞動最神圣，勞動者人人都是最美的。
凌晨，在我們的睡夢之中，環衛工人已經清掃著馬路，讓每一個人可以走在清爽的馬路上心情愉快地去上班，你說這樣的環衛工人美不美？紡織工人日夜輪班制造了琳瑯滿目的紡織品，為我們提供了美麗的服飾，你說這樣的紡織工人美不美？五一節日大家都外出旅游，欣賞著祖國的大好美景，鐵路工人卻早早為我們提供優質的服務，讓我們舒適愉快的到達旅游景點，你說這樣的鐵路工人美不美？年輕人都進城打工，至今仍然堅持在田間辛勤勞動的“3860”大軍為了糧食的豐收而起早摸黑，你說這樣的農婦美不美？勞動模范、先進生產者……固然是最美的勞動者，但是，這千千萬萬的普通勞動者，我認為人人都是最美的。
勞動，當然有簡單勞動和復雜勞動之分，有勞心與勞力之分，有對社會貢獻的大小之分，但勞動卻沒有高低貴賤之分。中國歷來有“勞心者治人，勞力者治于人”的說法，有輕視體力勞動的傳統。這種說法和傳統，其實是封建統治者分割勞動、褻瀆勞動的意識在群眾中的流毒。應當承認，這種流毒至今未消，甚至在一定程度上出現了復活和強化。輕視體力勞動、輕視體力勞動者的現象，可謂比比皆是。然而，這種意識的存在和流行，必將對科學的進步、社會的和諧帶來嚴重的負面效應。因此，在尋找最美勞動者的時候，我們更應該幫助和推動我們每個人，樹立起人人尊重勞動、人人尊重勞動者的社會風尚；樹立起只要是社會需要的勞動，都是神圣的勞動、最美的勞動的社會意識，用強大的社會力量維護勞動者的權益和人格尊嚴，使勞動光榮、勞動神圣成為社會的共識。
尋找最美勞動者，但愿不僅僅是為了迎接五一勞動節而開展的一次活動，也不僅僅是記者的任務，而是我們每一個公民永久的`主題，長期的行動。
大學勞動教育心得體會必須得承認，我是一個比較懶惰的人，家里面的人對我也是這樣子評價的，甚至還給我起了相關的外號，在這個假期里面我卻做了一些改變我形象的事情——我參加了許許多多的勞動，很好的鍛煉了我自己。
剛剛放假回家的時候，我爸媽看我可熱情了，天天給我做好吃的，到了后面總是說我，懶惰啊、不做事啊之類的，為了避免在家“破壞母子關系”，所以我就躲到我外婆家去了。外婆的面積雖然比較大了，但是老人家在家總是想著要重一點東西，家人人勸也勸不住，所以在外婆家我本來是想好好的玩的，但是看到外婆在忙，我也不好意思在一邊玩手機吧，所以這段時間我開始了大量的勞動……
這個季節正好是種東西的季節，春種秋收，只有這個季節付出了才能夠在秋天收獲許許多多的糧食。外婆年紀也比較大了，所以也沒有種什么水稻了，只是要中幾分天的豆子和幾分天的青蒿，我本以為幾分田還是挺快的，但我沒想到對于我這個很少勞動的懶惰者，確實這樣的疲憊。因為是丘陵地球用不了機器，所以什么都是依靠的人工，而言種豆子的話，先要松土，就是給這幾分田都給挖一邊，然后在挖出一個個孔，往里面放豆子。好在我是個農村長大的孩子，所以鋤頭還是會用的，但是幾分田的勞動下來，手上都起了好幾個水泡了，甚至了破了有起了，因為鋤田的時候需要彎腰，后面放豆子的時候也要彎腰，所以一天勞動下來腰都要斷了的感覺。
終于，兩個人忙碌了一天多的時間終于將豆子田哥青蒿田給忙完了，我也累的差不多了，可是看到所有的都弄完的時候，心里會不由自主地生出一股自豪感，覺得勞動獲得了很大的成就——盡管還是剛剛種下去都還沒發芽呢，更何況結果了。這次的勞動給了我很大的感觸，那么多的勞動者是用了多少的汗水和時間才種出糧食來啊，可是我平時的時候卻不懂得珍惜，給我第一個收獲就是要尊重勞動成果。還有就是勞動雖然很辛苦，但是真因為有勞動付出才會有后面的收獲，如果什么都不做的話，什么都不會有，甚至還是坐吃等死，所以我們平時要多參加勞動才能夠得到更好的成功。
這個假期里面的勞動讓我有了很多的認識，知道了生活中不能夠太懶惰，必須要多參加一下勞動才行。這一次的勞動也讓家里人對我印象有了很大的改觀，我也會堅持下去的，絕對不會讓他們再認為我是一個懶鬼了！
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一、切實加強組織領導
局領導對此項工作予以高度重視，將消防安全工作納入“平安xx”的重要組成部分，3月份成立了消防安全工作領導小組，局長念彩文任組長，副局長康平、紀委書記魏晶任副組長，魏晶同志分管該項工作。下設辦公室，由潘玉明同志任辦公室主任，并抽調有關科室同志具體負責。同時，各科室科長(主任)作為本科室消防工作的第一責任人。直屬各事業單位也建立健全消防工作責任制，分別成立了由本單位負責人掛帥的消防安全工作機構，做到了一把手負總責，分管領導具體抓，切實加強對消防工作的領導。
二、認真制定工作計劃
制定與我縣經濟發展相適應的20xx年度消防工作計劃，并督促落實;在20xx年初召開的全縣民政工作會議20xx年下半年召開的全縣民政工作年中分析會上把消防安全工作和其它民政工作一并進行研究部署。每逢“五一”、“十一”、元旦等重大節假日也都及時對消防安全工作進行安排部署強調，督促整改消除火災隱患，確保安全歡度節假日。
三、切實落實安全責任制
按照《xx縣人民政府關于落實消防安全責任制的意見》明確的管理職責和工作分工，狠抓消防安全責任制的落實，不斷改善消防安全環境，切實加大消防監督力度，有效地預防和抑制了事故的發生，營造了一個良好的消防安全環境。對照與縣人民政府簽訂的《xx縣民政局20xx年消防目標責任書》內容和要求，我局分別與殯儀館、光榮院和國福酒樓簽訂了消防安全責任狀，對消防安全責任進行了細化分解和落實。簽訂率為100%，并對責任制進行檢查考核。認真履行對本系統的消防監督管理職責。組織到位，定期或不定期開展本系統消防安全檢查，督促落實火災隱患整改。20xx年先后兩次組織開展(20xx年9月、11月)對本單位、本系統的消防安全檢查，未發現本系統有重大火災隱患，對監督檢查發現的火災隱患，督查有關單位、科室制定落實整改措施，確保消除安全隱患。全年共發現火災隱患2處(救災倉庫和局綜合檔案室)，整改火災隱患2處。20xx年度，本系統沒有發生一起火災。
四、建立健全管理制度
建立健全單位消防安全的各項規章制度和安全操作規程，建立健全各環節、各崗位消防安全質量工作標準，規范單位人員消防安全行為，加強消防隊伍建設，積極改善消防設施，逐步建立起“管理自主、隱患自除、責任自負”的內部消防安全管理機制。同時，按照市民政局的文件要求，制定了《xx縣民政局安全保衛責任制度》，向民政局各科(室)、所屬事業單位和鄉鎮民政所下發了《關于深入開展人員密集場所和救災物資儲備庫消防安全專項治理工作的通知》。廣泛動員干部職工積極開展消防群防群治活動。
五、積極開展宣傳教育
在縣公安消防部門的指導下定期或不定期地組織義務消防隊開展滅火演練。組織全局干部、職工參加學習觀摩“11·9”消防安全日的消防演練，參觀了消防車輛和裝備器材、火災案例圖片展覽，聽取了消防法律法規和消防安全知識講授。同時，組織干部、職工聽取了消防工作中的一些好的經驗做法以及熱心消防、見義勇為的先進事跡報告，從正面引干部職工自覺遵守消防法律、法規和規章，大力營造消防工作人人有責的良好氛圍。通過接受扎實有效的消防安全培訓和宣傳教育，提高了我局干部職工的消防知識和消防安全意識，增強了抗御火災的綜合能力。
六、加大消防投入力度
一是加大經費投入，確保消防工作正常開展。二是加強消防設施建設。20xx年共有消火栓13個，設置滅火器39個，消防應急燈22個。
存在不足和下一步工作打算
20xx年，盡管我局的消防安全工作取得了一定成效，但仍存在一定的不足，主要表現在以下幾個方面：一是雖經大量的宣傳教育，仍有少數干部職工防火意識不強，消防安全知識了解不多;二是由于資金等原因，消防裝備和基礎設施建設資金依然不足。針對存在的問題和不足，我們將在下步工作中采取切實有效的措施認真加以解決。
1、進一步完善消防安全工作責任制。一是繼續把消防工作納入年度民政工作計劃，列入重要議事日程，切實加強組織領導和督促檢查。二是進一步明確我縣民政系統的消防安全工作職責，確保責任落實到位。三是加強消防安全管理，建立和完善消防安全責任人制度，嚴格落實消防安全責任制和崗位防火安全責任制。
2、切實抓好消防設施建設。一是加大消防設施投入，確保消防設施建設、維護資金落實到位。
3、加強消防宣傳教育，提高抗御火災的綜合能力。堅持群防群治原則，讓廣大干部職工積極投身入消防工作，人人有責。
4、深入開展消
防安全檢查和治理。一是定期組織開展消防安全大檢查，及時發現和消除火災隱患，對于確實不符合消防安全要求的，堅決責令其進行整改，杜絕火災的發生。二是深入開展以光榮院、敬老院等社會福利機構的集體宿舍、殯儀館、局機關綜合檔案室、救災倉庫等為重點的消防安全專項治理活動。
加強消防安全管理，事關人民群眾的生命財產安全，事關經濟發展和社會穩定。我們將以此次縣人民政府消防安全目標責任制考評組到我局檢查工作為契機，進一步查找差距，攻堅克難，開拓創新，扎實工作，努力創造一個良好的消防安全環境，為民政工作的良性開展創造有利條件。
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近年來，勞動密集型企業的生產車間、倉庫等火災頻繁發生，使國家和人民群眾生命財產遭受重大損失，形勢十分嚴峻。如何抓好勞動密集型企業的消防安全工作，是擺在我們面前的一個重要課題。
一、勞動密集型企業火災多發的成因
（一）企業消防意識淡薄，忽視消防安全管理
有些密集型企業特別是中小型企業內部消防管理混亂，無消防安全管理制度，電線亂拉亂扯，違章操作，亂扔煙頭等現象極為普遍。有的老板可以不惜重金對辦公樓進行豪華裝修和企業規模的擴大，卻對消防設施極為吝嗇，舍不得資金投入到消防建設上，致使企業內消防器材匱乏，消防硬件上不去，而消防管理的混亂又使得滅火器材人為破壞和丟失現象嚴重。有的企業雖然也制定了消防安全管理制度，明確了消防責任人，但只是流于形式。員工對消防安全管理制度不聞、不問、不落實，而責任人忙著抓效益，更無暇顧及消防制度的貫徹情況。在金錢利益的驅動下，消防安全只能成為一句空話，發生火災是偶然卻又是必然的。
（二）規模小，管理亂
很多個體、民營勞動密集型企業還處于家庭作坊式的生產經營階段，員工人數在十幾人到幾十人之間，往往上面是廠房，下面是庫房，甚至經營與住宿一體，生產和生活不分，這些企業大都分散在村鎮或城鄉結合部。在去年的三合一建筑專項治理中，發現絕大多數三合一建筑都是個體私營企業，在檢查中發現多家企業一、二層既是車間又是倉庫，三層為職工集體宿舍，用木板分隔，電線亂拉亂接、明火做飯等，安全系數幾乎沒有。由于企業規模小，大都沒有專門的消防管理人員。許多個私企業在建筑廠房、庫房、辦公用房時，沒有依法向公安消防機構申報消防設計審核和驗收，甚至出現未經驗收擅自投入使用的現象，導致建筑耐火等級低、防火間距嚴重不足、消防水源缺少等先天性火災隱患。
（三）消防安全制度不夠完善
一些人員密集型企業沒有按照消防安全管理的基本要求，對具體程序、工作內容、工作職責和獎懲措施等予以明確和規范。有的雖然明確了但過于籠統空洞，可操作性不強。部分重點單位沒有建立消防安全培訓教育、防火巡查檢查、安全疏散設施管理、消防值班、消防器材設施建設和維護、火災隱患整改、用火用電安全管理等基本制度。有的雖然建立了，但只是寫在紙上、掛在墻上，在實際工作中沒有明確的監督執行機制，制度成了擺設。在一些中小型勞動密集型企業，生產生活區不分，只要需要，廠房內就會出現電焊、切割機的火星亂飛等違章操作現象，有的企業車間內貨物亂堆亂放，堵塞疏散通道、安全出口等現象時有發生，用電用氣隨意性大，消防安全得不到應有的保障，一旦發生火災極易造成人員傷亡。
（四）小城鎮公共消防設施薄弱，小火容易釀成大災
隨著農村經濟的不斷發展，以服裝、箱包等人員密集型生產加工為主的企業，它們在生產、加工過程中使用大量的易燃、可燃材料，大大增強了火災的荷載;在鎮、街道、村規劃過程中，甚至沒有將工業園區的消防納入整體規劃之中，村鎮建房隨意性大，參差不一，消防基礎設施建設嚴重滯后;未批先建的建筑工程在各鎮、街道、村隨處可見;由于消防規劃不到位，致使建筑防火間距嚴重不足、建筑耐火等級低、無地下消防管網、無消防通道、消防水源缺乏等問題日益凸現出來，埋下了許多火災隱患，嚴重威脅著廣大群眾的安全，也制約了經濟的穩健發展。一旦發生火災，只能是望火興嘆，小火釀成大災，已是屢見不鮮。
二、勞動密集型企業的消防安全對策
消防工作是一項社會性、群眾性很強的綜合性工作，它涉及到各個領域、千家萬戶，是關系到人民群眾的切身利益、國計民生的大事。各級政府要深入貫徹《中華人民共和國消防法》，履行法定職責;各鎮、街道政府要立足實際，把消防工作全面納入整體發展規劃中。消防部門要從源頭上加強對勞動密集型企業的消防監督管理，減少先天性火災隱患潛伏。
（一）加大消防設施的投入，符合《建筑設計防火規范》的要求
各級政府和有關部門應從本地實際出發，因地制宜，積極探索建立具有特色的農村消防工作機制，要加強領導，明確各職能部門在農村消防建設中的職責，將農村消防基礎建設納入政府的工作目標，加大資金投入，努力改善農村的消防安全環境。計劃、建設、規劃、消防等部門要根據《浙江省xxx期間消防工作發展指導意見》，加快農村和小城鎮的消防規劃建設。
嚴格按照《建筑設計防火規范》搞好消防規劃和設計，將消防通信、消防通道、消防水源等公共消防基礎設施建設與農村和小城鎮總體規劃同步規劃、同步進行、同步發展，特別是鎮工業園區、特色工業園的開發和建設中，對消防基礎設施的建議，政府應主動制訂解決消防水源和消防通道的具體方案，按照誰開發，誰投資，誰建設的原則，積極組織實施。要有計劃地對那些耐火等級低，建筑密集，防火間距小，無消防設施的農村建筑、村莊進行改造。
從根本上改變農村建筑耐火等級低、消防水源缺乏、道路不暢通等狀況，以提高防火救災能力。同時，應做好農村現有消防基礎設施的維護保養和完善工作，對農村天然消防水源加以保護和利用，并利用農村電網改造機會，整改電氣線路，規范用電行為，不斷改善農村消防安全條件。
（二）加大消防安全管理力度，按照《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的要求抓好消防安全管理
消防工作是一項社會性工作，需要全民的參與，我們應調動多方力量，深挖社會消防潛力，有效地預防火災，不斷加大消防監督管理力度，共同抓好消防工作。
一是充分發揮基層派出所的消防監督職能，加強對人員密集型企業的消防監督，定期組織人員進行檢查，及時發現火災隱患，及時督促整改，加大消防行政執法力度，改善消防安全環境。
二是各鎮、街道政府要發動并會同安監、文化、教育、衛生、工商、建設、規劃等有關職能部門加強配合，共同對火災隱患開展治理，聯檢聯查，聯合執法，全力進行督辦。
三是充分發揮鎮、街道治安巡邏隊的作用，抓好消防巡邏工作。各鎮、街道可以依托治安巡邏隊等力量開展消防巡邏工作，對主要街道、重點企業進行消防巡邏檢查，及時發現和消除火災隱患。
四是各鎮、街道要繼續抓好《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的宣傳貫徹，督促各單位依法履行消防管理職責，牢固樹立消防安全責任主體意識和消防安全就是經濟效益，消防安全就是生產力的思想，逐步建立起管理自主、隱患自除、責任自負的單位內部消防安全管理機制。加強用火、用電、用氣管理，確保安全出口和疏散通道暢通、消防設施完備好用，切實提高自防自救能力。
（三）加強火災隱患整改，改善消防安全環境
一是整改電氣線路，規范用電行為。各鎮、街道、派出所要督促企業徹底更換陳舊老化電氣線路，重新規范敷設電氣線路，杜絕亂拉亂接現象。相關職能部門要加大執法監督力度;二是提高耐火等級，增設防火分隔。對現有車間、倉庫合用的一些企業應進行防火分隔，不應簡單的使用木板、鐵網或石膏板進行分隔，應采用磚墻并砌至頂部不留縫隙的分隔措施;三是加強火源的管理，嚴禁違章用火。車間倉庫內嚴禁使用液化石油氣或儲存易燃易爆物質，禁止吸煙，并應當設有明顯的禁煙標志。如因維修需要，臨時使用焊接、切割設備的，必須經單位領導批準，指定專人負責，落實防范措施。
廠房應安裝防雷設施。采用防雷保護措施時，應合理選擇避雷針安裝方式，必須準確計算它的保護范圍，屋頂和屋檐四角應在保護范圍之內;四是增設消防設施、器材。勞動密集型企業的滅火器、水帶、水槍等必須按照要求配置到位，嚴禁挪作他用，對于破損、過期、壓力不足的應立即更換或重新灌裝。對于老廠房無消火栓的密集型企業，應加大投入設置消火栓系統。對之前通過消防審核的人員密集型企業的廠房，特別是服裝、箱包、童車等企業，建議增設自動消防設施。
（四）加大消防宣傳教育和培訓力度，提高自防自救能力
加大宣傳教育培訓力度，著力提高勞動密集型企業和從業人員的消防安全意識和自防自救能力。
一是要切實抓好企業經營業主的消防安全培訓，制定嚴格規范的培訓制度，每年定期組織業主學習消防法律法規，幫助業主正確處理好生產經營與消防安全的關系，做到依法經營，安全生產。
二是要對所有特殊工種人員，比如：電工、鍋爐工、消防自動設施操作人員等必須堅持先培訓、再考試，合格后領取操作證方可上崗。
三是企業要經常對員工進行消防安全知識和滅火技能的教育培訓，使其掌握必備的自防自救知識。特別是服裝、箱包等火災危險性較大的勞動密集型企業，要使員工熟悉了解機器設備性能、生產工藝、原料的性質和火災的危險性，嚴防因盲目蠻干、違章操作引發的火災爆炸事故。
各鎮、街道政府、部門在做好消防宣傳工作的同時，要注意堅持員工的消防安全認識不到位不放過、員工的消防安全知識不熟悉不放過、員工的滅火逃生基本技能不掌握不放過的三不放過原則，促進企業形成上下同心協力共抓消防安全和抓隱患整改的良好局面。
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通過對黃石市市民消防安全意識調查分析，隨著社會的進步和人民生活水平的提高市民消防安全意識比較淡薄，亟待提高。與此同時，政府和相關負責人對消防工作重視不夠，投入不足，市區消防規劃、多種形式消防隊伍和公共消防設施建設滯后，缺少處置特殊災害事故的裝備；一些單位消防安全責任制落實不夠，消防安全管理制度不健全，消防設施不完善，特別是一些處于邊遠地方和無證照的工廠企業，仍存在較多的火災安全隱患，主要集中在一些舊建筑和違章建筑商，城中村和出租屋的火災隱患十分突出；社會消防安全意識總體上還比較薄弱，從業人員特別是外來工缺乏消防安全常識和自防自救能力。
一、 市民消防安全意識現狀：
多數人消防安全意識有一定幅度提升，僥幸心理成為消防安全的重大隱患。
1、大部分居民注意消防安全問題。72.3％的受訪者考慮過住宅遇到重大火災時如何逃生；68％的人認為自己對消防安全的重視程度是非常重視和比較重視；80.1％的人認為家中備用滅火器非常必要或者必要；52.5%的人表示關心自己周圍環境如工作單位、居民小區所住的樓盤等消防安全管理工作；92.1%的人贊成對存在消防隱患的單位和公共場所進行嚴格的消防安全督查、監督;幾乎所有的受訪者都認為應將消防安全知識作為中小學生的必學內容。
與20xx年我局對市民所進行消防意識調查相比，我們可喜地看到，通過各級政府特別是消防部門的努力，市民消防安全意識有了明顯加強，比如：20xx年91.69%的受訪者表示家里“沒有”簡易滅火器，這一數據20xx年下降為70％。
2、消防安全中僥幸心理成為消防安全的重大隱患。
調查中，雖然有80.1％的人認為家中備用滅火器非常必要或者必要，但70.8％的家庭沒有配備家用消防滅火器材，59.3%的家庭住宅沒有預備遇到重大火災時能及時逃生的物資器材;有50.8％人表示在平時進入商場、賓館、酒樓歌舞廳時，不是十分注意安全出口和消防設備所在位置;冬天使用電暖器等取暖設備時，24.5％的人沒有人離開即關閉電源開關的習慣。當問及為什么不注重消防安全問題的原因時，大多數受訪者認為火災發生的可能性小，因此沒有引起足夠重視。
二、 全面普及消防安全知識仍任重道遠
消防安全知識對防范火災的發生和火場逃生具有十分重要的意義。根據調查結果，我市居民消防安全知識有了一定程度的普及，在回答14個消防常識題時，大部分能作出正確選擇，但在回答一些相對專業的問題時，能正確回答的比例偏低，說明我市居民消防知識普及仍有待深入。
受訪者中明確表示知道滅火器的使用方法的只有32.6％，明確表示不會用的占18.5％；有11.6％的人認為消防隊救火是收費的；35.4％的人認為自己對火災中逃生自救方法不了解或者不太了解；在問到“如在高層遇到火災，您會如何逃生”時，有16.9％回答不知道或作出錯誤的選擇（如選擇乘坐電梯逃生等）；有近7％的人不知道火警電話是“119”。
三、消防安全設施建設有待進一步加強
近年來，隨著我市消防安全工作的加強，消防設施建設有了一定的基礎。市民對我市消防設施建設既看到了成績，同時又提出了希望和要求。我市市政消防設施和居民家庭消防設施仍有進一步完善的巨大空間。
調查結果顯示，家里配備有家用消防滅火器材的只有29.2％，70％以上的家庭沒有配備和打算配備家用消防滅火器材；認為住宅小區配備的消防設施：
①“有設施并且比較足夠”占19.2％，
②“有設施但不太足夠” 占36.3％ ，
③“有設施但沒有及時更換維修”占22.6％，
④“沒有足夠設施”占13.5％ ，
⑤“沒有消防設施”占8.4％；45％的受訪者認為自己所在的住宅小區的消防設施遇到火災時不能正常使用；32.9％的人認為自己所在的工作單位或者學校沒有配備足夠的消防設施。
四、消除消防安全隱患需繼續努力
72.1％的受訪者認為自己生活、工作、學習、娛樂等身邊環境存在安全隱患或嚴重的安全隱患；對政府有關管理部門查處消防安全隱患的滿意情況是，“非常滿意”和“比較滿意”的占41.4％，“一般”、“不太滿意”、“很不滿意”以及“說不清”的占58.6％。
五、消防安全教育形式單一
事實證明，大力加強消防安全教育是防范重大消防安全事故的最有效方式。市民普遍認為“加強消防安全宣傳教育”非常重要，并對消防安全教育提出了更高要求。
市民獲得消防安全知識的主要途徑是通過：
①通過新聞媒體獲知消防安全知識的占65%，
②“戶外廣告”占5％，
③宣傳櫥窗”占3.7％，
④ “消防知識專題講座” 占20.2％，
⑤“親戚朋友和同學的介紹”占4％，
⑥“其他”占2.2％；有46.9％的受訪者在最近一年內沒有見到過或接受過消防安全宣傳教育。
此外，市民對我市消防安全工作給與了評價，對我市消防安全工作“非常滿意”和“比較滿意”的占49.4％，“一般”、“不太滿意”占45.4％ ，“很不滿意”和“說不清”的占5.2％。
六、提高我市市民消防安全素質的幾點建議
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加大消防安全的監督檢查力度
消防行政執法機關應進一步加強日常的消防安全檢查督促，從調查情況看，各單位、居民社區、學校還存在不少安全“死角”，消防安全隱患在部分地區仍很突出。有關部門在抓好火險隱患的督促整改和對違反消防管理行為的依法處罰的同時，還應在各單位、居民小區和學校健全消防安全工作責任制，目標到人，做到時時有人管，處處有人抓。此外，還應健全消防安全隱患的舉報制度，公布和宣傳舉報方式，使消防監督與廣大公民參與結合起來，推動依法治火的落實。
2、明確消防安全教育目標，努力提高消防安全意識
要充分認識提高居民消防安全素質的必要性和可行性，消防安全素質是公民基本素質的重要組成部分，關系到人民生命財產安全和社會穩定。調查表明：我市居民消防安全素質尚處在較低水平，各地的重大火災事故出現就是驗證。
3、政府組織協調，層層抓好落實
宣傳普及消防安全知識是一個系統工程，各級政府要以此為己任，加強協調，組織公安消防、宣傳媒體、學校、單位和社區等部門發揮各自優勢，共同做好宣傳普及工作，號召全社會都要關心消防工作，宣傳消防安全知識。政府要把工作目標分解落實到各部門和單位，投入足夠力量，配置足夠資源，落實具體措施，消防宣傳教育要進單位進學校，城市要進社區進家庭，農村要進村進戶，達到事半功倍效果。
4、廣泛開展戶外宣傳和技能培訓，豐富消防宣傳形式
通過調查看出，市民獲知消防知識的途徑較為單一，而且在一定程度上仍缺乏必要的火場自救知識和滅火技能。因此，應采取長效持久的宣傳形式，配合生動活潑的方式，開展消防宣傳教育。如通過設立戶外公益廣告牌、張貼消防宣傳掛圖等方式開展長效宣傳，通過舉辦專題講座，開展消防運動會、消防演習等活動開展隨機宣傳。
5、充分發揮宣傳媒體的主渠道作用
信息時代媒體宣傳作用深入人心，充分發揮宣傳媒體的主渠道作用，是迅速提高消防教育實效的關鍵措施。宣傳媒體部門要與消防部門密切配合，發揮自身優勢廣泛宣傳消防安全知識，各種媒體可利用設立欄目、制作專門節目、發布公益廣告等方式加大宣傳力度。公安消防部門要編印《消防安全知識手冊》，向社會提供消防安全知識讀本，廣泛向居民和學生分發，特別是農村居民和進城務工群體。社區單位要設立消防宣傳欄，張貼消防標語口號，時時提醒居民提高消防意識，使之養成時刻注意身邊不安全隱患的習慣，并能及時消除這些隱患。一是充分利用主流媒體，加強消防宣傳。通過電視、廣播、報刊等媒體開辟專欄、專版，定期宣傳消防安全知識，提高市民的消防安全意識和逃生自救能力。二是加強對企業、學校、社區、酒店等場所的工作人員的消防安全培訓、消防實戰演練，嚴格落實消防安全責任制和崗位責任制，制定消防安全培訓方案和制度。三是公安消防部門要加強消防安全檢查力度，確保逃生通道的暢通和消防設施的合理配備。特別是對人員密集場所的消防設施、警示標志、安全通道進行嚴格排查，消除隱患。四是公安消防部門要加強對消防基礎設施的檢查，保證消防栓完好，消防水壓達標。充分調動廣大群眾參與到消防工作中來。該支隊負責人告訴記者，這批臺歷的發放將進一步增強廣大群眾的消防安全意識，提高社會火災防控能力，更好地宣傳普及消防安全常識。
提高消防安全意識建議
1、抓好員工的安全教育、加強安全宣傳的力度
在日常的工作中，廣大員工總認為，消防工作是消防隊或企業兼職消防隊的事情，與自己無關，企業的消防滅火器材對自己來說，會不會用都一樣，有人會用就行了。根本認識不到消防工作是關系到自己的生命安全。
這就要求員工在入職時、分配到部門時，都要進行消防安全教育，讓員工認識到安全不僅是企業的事，也是自己的事。員工在安全反復強調面，做得好的要獎勵，做得不夠的，要處罰，從而在工作中到到自己注意安全。
讓員工明白“安全是天”，要樹立正確的安全觀，不僅是對你自己負責，也要對你的家庭負責。從而使廣大員工在自覺不自覺中學習到滅火的技能，耳濡目染的增強自己對消防工作的安全意識，使企業的消防工作真正做到人人參與、群防群治的效果。
要讓員工樹立“自己安全自己負責，同事安全自己有責”的安全意識。
2、完善制度保障安全
為確保消防安全工作落到實處，取得實效。應從人力、制度上入手，確保消防安全工作的實施。
1）、成立專門的'消防安全領導小組，制定各部門的響應程序，周密部署各項消防安全工作，明確工作職責和責任人。
2、各部門簽訂消防安全責任狀等方式，實行包干責任制，逐級明確工作任務和職責，把責任分解落實到具體單位，細化到每個每個工作崗位和每個人，做到層層分解，責任到人。同時建立健全巡查機制，克服僥幸麻痹思想，推進消防安全工作有序開展。
3）、對出現事故的人及班組不得評優秀。對出現重大事故的人及班組給予處罰及降職或不得晉升。
3、消防安全工作要做到全面覆蓋，不為隱患留空隙
1）、消防工作要抓重點部位。針對各消防重點部位定時定期開展日常自查自糾工作。堅持做到檢查不留死角，隱患排查清楚，隱患排查要做到全員參與，整改工作要及時到位，努力實現各階段消防工作的目標。
2）、是嚴抓薄弱環節。相對的越是消防隱患少的部位，往往越容易被忽略。但實際上，隱患少并不代表沒有隱患。只有未雨綢繆，抓住消防安全工作中的薄弱環節，才能做到不為隱患留空隙。
3）、是要側重抓細節。消防安全工作的開展應從大處著眼，從小處做起。越是細節問題越不易引人注意，但幾乎所有的重大事故都是源于起初的“不注意”、“不小心”。千里之堤，毀于蟻穴，只有將這些被忽略的小細節一一拾起重視起來，才能將消防隱患消滅于萌芽。
4）、堅持嚴格管理。讓員工保持安全意識不松懈，使員工有緊迫感、壓力感。通過一些安全案例和安全事故發生的后果描述，從對危險源的認識開始，讓員工感到遵守企業的安全操作規程及規章制度是必要的，并讓員工在工作實施執行。
4、加強班組管理
1）教育內容
本班組的概況和工作范圍、生產工藝、設備性能、本崗位、工種或其它對應崗位發生過的一些事故教訓及預防措施。
本班組的危險源及控制措施。
本崗位工種的安全規程，安全職責；公司安全通則；通用和相關安全規程及有關安全生產制度。
安全防護用品的正確使用方法，所操作機械設備、工具、器具的安全使用要求，崗位間的工作銜接配合安全注意事項。
各種事故的處理，緊急救護知識。實際安全操作示范，以老帶新。
公司及本單位的安全動態。
2）、班組安全檢查標準
班組長要組織進行班前、班中、班后檢查。班前檢查可結合交接班進行，對設備安全設施進行檢查和交接，有問題要交接清楚。各崗位班前要對所管區域、所用設備、使用工具進行檢查。班中要對設備運行動態情況進行檢查，重點是安全裝置完好情況及設備是否有不正?，F象等。工作結束后檢查內容是現場是否整潔、工具是否歸位等。劃分責任到每個人，做到事事有人管，人人有事管，充分發揮集體的力量。
長期閑置不用的設備，使用前應全面檢查經檢查合格后方可使用。
安全員應督促本班組人員按規定穿戴好勞動保護用品，檢查各崗位執行安全規程情況，檢查各崗位查出問題整改及上報情況。
安全檢查查出問題無論是否整改都應記入事故隱患檢查、登記、整改記錄本。一時無法整改的應立即上報，并注明報告部門和接受報告人姓名。
3）、制度管理標準
班組的每個崗位、工種和所操作的機電設備工具都必須有健全的“安全規程”并達到統一版本字跡清楚、人手一冊，人人熟知，嚴格執行。
班組要根據生產設備等因素的變化，事故教訓等情況及時檢查現有規程制度是否健全。要根據實際情況及時檢查現有規章制度是否健全，要根據實際情況及時提出修改意見，上報批準后執行。
凡搶修及臨時性工作，班組都必須提前制定出書面安全措施，并由車間主管領導審批，大、中修安全措施逐級把關、審批。所有安全措施都必須在檢修、搶修施工前認真學習，并在實際工作中嚴格執行。臨時安全措施中要結合現場、環境、季節、施工方案、危險區域、重點部位、標志等實際情況制定。
凡上級頒發的與本班組有關的各項規章制度及各類操作證、單、表、在班組必須健全，并妥善保管，經常組織學習，認真貫徹執行。
班組要保證經常抽考崗位安全規程，安全知識，公司安全通則，相關通用安全規程，相關規章制度，危險源控制措施。緊急情況的處理程序。
結合當天工作實際應學習，抽考相關安全規程的有關條款和相關的其它規程。
班組應適時組織崗位安全操作的技能訓練，舉行反事故演習，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力。
班組各崗位人員應熟知本崗位安全生產責任、崗位作業標準。
結語
關注消防，關注生活，消防安全與我們的生活息息相關，因此提高市民的消防意識工作就顯得尤為重要。
此次實踐活動豐富大學生暑期文化生活，提高大學生實踐能力，通過開展社會實踐活動讓大學生自覺服務社會，無私奉獻社會。
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今天在,鳥兒在樹枝上唱著優美的歌曲迎接美好的一天。是的，沒錯。今天，我們全校將舉行春季田徑運動會。
隨著太陽公公的壞陽光打在球場上，開幕式開始了，每個班都帶著自己整齊的隊伍入場。輪到我們班了！我看到我們班的同學拿著充氣棒，戴著黃色的曲棍球帽，有序的進入各自的位置。在楊校長的命令下，比賽開始了。
壘球在“水泥山”后面，老師辦公室前面的空地上舉行。當我感覺到那里的時候，已經人山人海了，我總算擠出了一個位置。我伸出頭。這時候扔壘的是我們班的陳明福。只見陳明福一手拎著一個壘球，用盡全力扔了出去。
壘球在空中劃出一道優美的弧線，所有的啦啦隊員都在吶喊，我們的心都提到了嗓子眼。隨著壘球落地，我的`世界一片空白。" 27米6，陳明福的成績是27米6 。 "隨著裁判老師的宣布，整個大廳沸騰了，整個球場都在燃燒，所有人都在為他歡呼慶祝。然后我們班最好的壘球選手高旭也打了一場，距離陳明福27米0.3米。比賽結束后，我們再次來到跳高現場。
跳高現場距離壘球現場只有10米，但還是有人群，不亞于壘球現場。我們班的和唐參加了比賽。他們的任務是跳過不同高度的欄桿，欄桿不能掉下來。如果他們掉下來，即使失敗了，在同一個高度失敗三次也會被淘汰。
經過幾輪激烈的角逐，唐不幸被淘汰出局。最后，只剩下李倩和四班及五班的三名學生。李倩鼓足勇氣，雙眼全神貫注地盯著講臺，然后雙腳向前跑，在空中艱難地翻了一個筋斗，然后全場歡呼，李倩跳了過去。
后來還看了50米跑和200米跑，我們班的同學都取得了不錯的成績。
游戲還在繼續，我很期待。
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今天是我們學校舉辦運動會的日子。
一大早起床，天氣一點也不好，陰沉沉，不時刮冷風。預測今天會有中雨。
也許是因為天氣，學校提前吃了早餐，我們不到8點就開始集中精力了。首先，盛大的入場式，鑼鼓旗隊走在前面，老師走在隊伍后面。當我們班走到講臺上時，主持人介紹說：“飛理想，勇往直前，永不放棄，看，218班在朝陽下，激情英雄，這是一個進步，充滿活力的班級，他們不怕汗水，他們有堅持不懈的品質，他們會永遠爭奪第一?！?/p>
當主持人介紹到這里時，你可以看到我們的精神有多高。
在講臺上，我們的校長今天穿著一件藍色的連衣裙，看起來英雄，她告訴我們，學校舉辦這次體育會議是希望我們能保持健康的態度，積極的斗爭精神，希望我們能健康成長，學習更好的`生活，珍惜每一刻的幸福。
運動會開始了。直到下午，我們才上場。我報告了跳繩。當時風太大了。裁判老師把跳繩的比賽地點移到了教學樓后面餐廳前可以稍微擋風的地方。我們班的第二組和第一組一開始真的有點緊張。真的，我很緊張。
果然，我一上臺，計數開始，我就一起跳了起來。我總是覺得沒有力氣。繩子一直掛著。嘿，繩子太短了。你為什么不在比賽前試試呢？我該怎么辦？我真的很著急。我別無選擇。我不得不停下來，匆忙地撥動繩子前面的按鈕，試著放松繩子。誰知道呢，我越忙越亂，我就越著急，我就越不能放手。我不得不放棄，開始再次跳躍。其他人跳了七八十次，我跳了十多次。
結束了，真的結束了。我們能不拉我們班的整體成績嗎？你不知道我站在這么多同學面前有多尷尬。
這時，裁判老師走過來，他示意我停下來，然后笑著對我說：“我覺得你的繩子有問題，所以，你再準備一次，跟著下一組比賽，好吧。
“謝謝你，老師。”我不知道該說什么。有機會參加重賽不亞于在黑暗中再次看到黎明的感覺。最后，我跳了165次，成績還可以。我告訴自己，我以后不能再粗心大意了。
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一年一度的秋季運動會終于來了。星期四早上，我們穿著整齊的校服，興奮地來到學校。
過了一會兒，秋季運動會開幕式開始了。伴隨著秋季運動會的進行曲，管樂隊、花束隊、彩旗隊和各班運動員邁著矯健的步伐走上主席臺。
開幕式一結束，比賽正式開始。操場突然變得熱鬧起來。50米預賽、跳高、跳遠同時進行，操場上拉拉隊的歡呼聲此起彼伏。
我認為我們年級的亮點是女生接力賽。“轟”的一聲槍響，各班運動員箭一般沖了出去。我們班第一名一眨眼就接近了第二名，第二名就飛出去了，和其他班保持著很短的距離。眼看就要輪到我了，我有點緊張，但還是做好了充分的準備，拿起棍子，飛快地跑了起來。雖然其他班的運動員緊追不舍，但是都沒有追上我。就這樣，各個班的運動員一個接一個跑起來，“加油”的.聲音越來越高。最后我們班女生獲得了全年級接力第一名，我們興奮地歡呼。
秋季運動會很快就要結束了，但運動場上那激動人心的一幕卻不時浮現在我的腦海里。
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廣西省高校生運動會在廣西桂林廣西師范高校實行。從小到大，發覺全部的運動會都差不多，我小學的運動會開幕式，初中運動會開幕式，中學運動會開幕式，直到參與的這場廣西高校生運動會開幕式?？赡苷麄€運動會也不過只持續一到兩天，但大大小小的領導們卻不會放過這么個機會弄個開幕式，方陣表演，運動員入場式，噼里啪啦的發言，宣誓等等，只不過這次我成為了一名運動會開幕式的參加者。
看得出學校為了這場運動會花了許多心思，提前兩個月就起先選擇開幕式啦啦操的人選，我很榮幸能夠在此次的運動會中參加了啦啦操部分。其實一起先挺抗拒的，大夏天的，每天須要花上一兩個小時來排練，很熱很辛苦。但是吧，到最終演出的時候，特殊是聽到觀眾席上傳來一陣陣掌聲的時候，我的內心是激烈地，感動的，過去排練的兩個月也將成為我難忘的珍貴記憶。
從效果來看，還是比較勝利，這與老師和學長學姐的指導和組織，創意的新奇，和同學們的主動協作是分不開的。開幕式走場從創意的征集、篩選、到規劃、制定方案、再到排練的起先都經過了思索和推敲。我們風雨兼程，堅持不懈的努力，回顧運動會的開幕式，遵守規章制度，堅持完成表演動作，在結束的那一刻，全場掌聲響起的一刻，我們真的特別地快樂與感動，覺得我們的努力和汗水都是值得的，在這期間讓我理解了開幕式的意義并升華了我的團體意識，加強了與同學們的溝通溝通，提高了個人的素養與實踐實力，有付出就會有收獲。
在整個期間，我對啦啦操有了更加深刻的相識，啦啦操是一種包含運動化、藝術化、特性化、健身化的一個運動項目，充溢著青春活力，符合當代高校生的天性，能夠反映出高校生主動向上的心態和勇于探究的精神。在訓練期間我能夠感受到很劇烈的團隊意識，每個人伴隨著動感的音樂，跟隨著節拍，做著一個又一個的動作，我真實的體會到這個運動為我帶來了許多的歡樂。
我之前在本學院是學過一些舞蹈的，塑身操雖然跟舞蹈有類似的特點，有型，有節奏感，但是他們的區分也很大，塑身操是要有力度，充溢活力的，做的時候肯定要學會制動，每個動作都是驚慌的，不允許有意思的松懈，到位程度肯定要留意。還有最重要的一點，面部表情，身體姿態，他也是確定成敗的關鍵，在做啦啦操每個動作的時候，都會要想到這些問題。學校老師一遍遍的帶著我們學習跳啦啦操，啦啦操動作的規范性建立在動作的標準性上，因此，練習時肢體的位置、方向及運動的路途肯定要精確。留意動作的速度、肌肉力度和動作幅度，是肌肉充分拉長與收縮這樣才能達到動作的整體效果。動作富有彈性是塑身操特點之一，動作的彈性所涉及的身體部位許多，因此練習時要留意肌肉的收縮與放松要有限制，是動作富有彈性，節奏勻稱，避開動作過分僵硬和關節的過度伸展。
在進場的那一刻，當觀眾的目光全部在我們身上，當他們為我們喝彩的時候，一切的努力汗水，這一切就都是值得的。作為其中的一員，我真的.感覺非常的驕傲，之前全部的苦與累都拋之腦后。能在運動會上呈現自己真的很快樂，之前的擔憂與驚慌都煙消云散。通過這個事情自己的學習動作的實力也有了肯定的進步。也增加了自己的自信念，與隊友的感情也得到了升華，交到了很多的摯友，對啦啦操也產生了更多的愛好。更重要的是呈現了我們當代高校生的風采。從排練到結束，我覺得啦啦操能夠呈現同學們的青春激揚的活力和奮勉向上的精神，也符合運動會更高更快更強的精神，同時也能夠增加同學們的凝合力，樹立主動向上的精神風貌，給參與運動會的同學們加油打氣，營造良好的運動會的氣氛，激發同學們的熱忱，引導同學們的情感為運動會的順當完成添磚加瓦。
通過這一件事，讓我懂得，許多事情只有親身經驗你才知道，汗水是流在自己身上，感同身受的事情幾率真的很小。人們往往因為堅持不到最終一刻而與勝利擦肩而過。人生如夢，歲月無情。學會坦然，你就會在遭受挫折時收獲一份執著，在獲得勝利時保持一份本色；學會拼搏，你就學會了勇于面對全部的苦痛。也并不是每一種付出都是在追尋結果。有時在付出的路上，能夠收獲的，是清晰地看到了，自己想要的，或者不想要的，這又何嘗不是一種珍貴的結果。在高校生涯去嘗試和挑戰自己，又何嘗不是一種進步，也能體會到人生道路的不易，就會更加的去努力，去學習足夠多的實力在社會上生存下來；積累足夠多的人生閱歷，去學一些課本上體會不到的東西，在增加自己實力的同時，還能夠學會合作、學會與他人相處，學會去處理一些事情。這也是一種進步！
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伴隨著暑假的將領，我在忙碌的學習也開始閑了下來。盡管在每天的下午都有去進行復習，但畢竟難以和學校比擬，生活中很快就多出了一段無所事事的時間。為了能填補自己假期的空白，為了能積極的利用好時間，我決定在此次的暑假通過參加工作來鍛煉自己，并為自己累積一些社會經驗。如今，假期即將結束，我也充分的在這次的實踐中感受到了自己的成長，現對自己這次實踐活動的心得記錄如下：
一、對工作看法的'改變
在這次的活動中，我怕充分的體會到了工作的辛苦，以及社會生活的不容易。一次次的錯誤給了我一次次的打擊和教訓。讓我理解到了很多的東西。但是這卻并不能打擊我對生活的信心！在一次次的站起來后，我成長的更加堅定！如今，我對工作已經有了很大的改變你，不會再出現“這樣簡單的工作”這種想法！因為在這次的暑假里，我已經充分的被“這樣簡單的工作”好好的教育了一番，認識到沒有任何工作是可以簡單做好的！如果有，那么就只能說明沒有用心去做！
二、對自己成長的感受
在這次的工作之后，我也收獲了很多自身成長進步。如：在體力方面有了很大的提升，交流與膽量方面也有了長足的進步，但最重要的，還是我在責任感上的收獲。通過在工作中的努力和感受，我鍛煉了自己的責任心，了解的工作的重要性，更明白自己現在還作為一名學生，更應該去學習鍛煉自己的責任心！因此，我在工作中更加嚴格的要求自己，盡管應為經驗的緣故在在中還不夠出色，但是我一直在努力的改進自己的技巧，他提升個人的能力。
三、對自己不足的認識
說到在工作中最大的不足，我的感受就是在交流的技巧上！在之前的工作中，我竟讓自己能和顧客順利對話，完成工作。但是通過觀察前輩們的工作，我認識到我們真正的工作遠不止將話說完而已，要有技巧，更要能吸引住客人，這才是真正的工作方式！我明白自己現在在工作中還有很多的不足，但我還有機會去改進，在學習中改進，在生活中改進，為自己今后能真正的踏上社會，做好充足的準備工作！當我真正的踏足社會，我一定會做的更加出色！
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我來到這家公司其實是在做一些簡單事情，由于自己能力有限做不到那些深奧的工作，但是這次的做的工作，我還是能夠應付的，給我的感覺就是自己在這一個簡單的工作崗位上面，有時候也會看到光彩。
畢竟可以接觸到自己在學校學不到的，我覺得實踐的工作是最直接的學習，也是最有效率的學習，在學校自己學習一個知識點或許要一節課的時間。
在這里工作的時候就一個操作，就是一個工作的問題，自己實際的解決了這個問題，我通過這次工作了解到了很多的東西，在工作當中我一直虛心請教，這或許是我這兩個月做的最對的一件事情，我總是會在空閑時間一有機會就跟身邊的同事交談，通過一次次的了解，還有在工作當中出現的問題，跟解決方式，自己動手操作的時候真的很有成就感。
時間或許是工作的'本質，只有通過自己真切的學習，還有自身的工作環境良好，我相信就能不斷的提高自己，這次實踐我對自己的專業也是越來越看好，我也了解到了更加深層次的東西，再一個就是我也初步的接觸到了職場中的人際關系，自己現在涉及的并不多，但是也有了一個開頭。
在職場中的接觸到這些也是我的感觸很多，不是在學校的那種簡單的人際關系，在工作當中要妥善的處理人際關系，自己的言行舉止也是非常重要的。
我的確實是通過這次實踐了解了各種方面的東西，在專業知識上面，在自己工作中的，人際關系當中這些都讓我收獲很多，我很感激這段社會實踐經歷。
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