安全心得體會

發表時間：2025-09-08

安全心得體會100字十八篇。

當我們受到啟發時，可以通過撰寫心得體會來記錄下來，這有助于總結和積累經驗。好的心得體會通常具有以下特點：語言簡練、觀點明確、內容深刻、結構清晰。下面是小編整理的關于安全的心得體會，字數在100字以內，歡迎閱讀，希望能對大家有所幫助。

安全心得體會100字

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按照老師的要求，周末我進我們班的博客看了老師幫我們精心挑選的兩個視頻：《嚴守紀律》和《嚴守規則》。

這兩部視頻中各有四個案例和五個安全提示，這些活生生的案例使我明白到無論做什么事都要遵守紀律和規則，這樣才能有所警惕和注意安全，健康長大。比如：就像我們學生遲到和曠課的這件事來說。如果不遵守紀律和規則，對學習就會有很大的影響，紀律放松哪會進步?又比如：劇中的這么多不遵守紀律、不守規則的故事，造成的悲劇，甚至危害了生命，給我們敲響了警鐘。

所以我看完這兩部片后，才深刻地知道安全的重要性，明白到遇什么事該采取什么措施。在這說聲：多謝老師的提供這么好的教材給我們。

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今天，老師要帶我們去參觀x。我很高興，很早就去學校集合了。

我們一路高興地來到x。哇！他們的走廊里到處都是防火意識，讓我們眼花繚亂。我們還去了消防員叔叔的房間，哇！更讓我們驚訝的是，叔叔們的被子疊得整整齊齊，根本不像用手疊。

然后，我們去了x叔叔們訓練的.地方。我看到一個叔叔拿了一個1米多高的架子，然后我們看到三個叔叔沖過去，像一只老虎，突然翻過一米多高的架子，我們一次又一次地鼓掌。下面的事情讓我們更加驚訝。叔叔又抬起了架子，三個叔叔又翻過來了，叔叔真的很棒！最后，叔叔讓我們參觀一些消防機器。

參觀結束后，我們依依不舍地離開了。

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今天學校開展了一次安全教育講座，聽了之后我受益匪淺，感觸良多，下面是我聽完這次講座的深切感想。

對于每個人來說生命只有一次，值得我們每個人去珍惜與愛護，生命不是畫在紙上的圖畫，錯了就可以重新畫過。脆弱的生命容不得半點的差錯，一丁點的差錯就有可能讓我們受到傷害，所以我們需要注意安全，保重健康。我們應該加強自我保護意識，學會抵御非法侵害，學會保護自己，生命只有一次，沒有重來的機會，當然在生活中其他的安全問題同樣不容忽視，讓我們珍愛生命，注意安全，共創美好明天！

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隨著工業化的快速發展，化工廠在現代生產中起著舉足輕重的作用。然而，由于其特殊的生產條件和復雜的操作過程，化工廠操作事故頻發。為了降低事故發生的可能性和減少損失，我參與了一次化工廠操作事故的處置工作，并從中收獲了許多心得和體會。

首先，作為一個化工廠的員工，安全意識是非常重要的。在事故發生時，每個人都應該立刻意識到危險，并采取適當的應對措施。例如，在我們的化工廠操作事故中，我們迅速關閉了事故發生地點的供氣裝置，并通過緊急廣播通知所有工人撤離。這種及時的反應避免了更大的事故發生，并保護了工人的生命安全。因此，無論是在工作中還是生活中，我們都應該時刻保持警覺，時刻準備應對可能的危險。

其次，事故發生后的及時溝通和合作也是關鍵。在處理化工廠操作事故時，我們必須大聲呼叫，并及時向周圍的工人和負責人報告事故情況。同時，我們還需要密切合作，共同努力，迅速采取措施將事故控制在最小范圍內。在我們的事故中，我們組織了專業的團隊，立即進行了緊急處置，并正確操作了緊急備用設備，使化工廠的損失和影響降到了最低。如果沒有這種良好的溝通和高效的合作，事故很可能會失控，造成無法挽回的后果。

第三，事故后的積極總結和分析也是十分必要的?；S操作事故往往會有許多誘因和復雜的原因，只有深入分析事故的原因，才能有效地避免類似的事故再次發生。在我們的事故中，我們組織了一次全面的事故調查和分析會議，收集了所有與事故相關的信息，并提出了具體的改進措施。通過這次總結分析，我們發現事故的原因是人為疏忽和設備故障，于是我們制定了更加嚴格的操作規程和設備維護計劃。這種反思和改進的態度對于提高化工廠操作的安全性十分重要。

此外，化工廠員工的培訓和技能提升也是防止事故發生的重要手段。在化工廠操作事故中，我們發現一些工人的操作不當或對事故處理流程不了解導致了事故的'擴大。因此，我們應該加強對工人的培訓和教育，提高他們的安全意識和操作技能。只有他們具備了足夠的知識和技能，才能在事故發生時迅速應對，并減少事故的損失，保護自身和工廠的安全。

最后，化工廠操作事故的發生提醒我們注意保護環境的重要性?；S的事故往往會造成環境的嚴重污染，對周圍的生物圈和人類健康帶來極大威脅。因此，我們必須高度重視環境保護，通過正確的操作和管理，減少事故對環境的影響。只有這樣，我們才能真正實現可持續發展，并為子孫后代留下一個良好的地球。

通過這次化工廠操作事故的處理，我深刻認識到事故的嚴重性和危害性。在日常工作中，我們必須時刻保持高度警惕，嚴格按照操作規程，做好安全防范工作?；S是現代化的產業基礎，它的安全與發展息息相關。只有通過不斷提高安全意識、加強培訓和總結、提升技能和保護環境，我們才能減少事故的發生，保障工人的生命安全，促進產業的持續發展。

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近年來，全球化工行業的事故頻率逐漸上升，由此導致的人員傷亡、環境污染、經濟損失等問題，引起了業界和社會的廣泛關注。化工廠事故是一種非?？植赖臑碾y，由于其危害性很大，我們必須認真對待這個問題。因此，我在這篇文章中，想分享我在化工廠事故警示中的心得和體會。

第一段：事故的根源。

事故的根源通常在于化工廠的管理不善，具體表現在設備及設施陳舊、不良的'維護和日常管理，環境衛生等方面的問題。事故警示表明我們需要重視化工廠的管理工作，提高設備的質量和水平，及時進行日常維護和管理，同時加強安全管理教育，提高工人的意識和能力。只有加強防范和管理措施，才能有效地預防化工廠事故的發生。

第二段：控制風險。

化工廠事故是非常危險的，對環境、員工和公眾都會產生嚴重的影響。因此，控制風險是避免化工廠事故的關鍵?；て髽I需要將風險評估和風險管控作為企業生產中的一個重要環節，加強風險精算技術的創新，以降低化工事故風險。此外，還需要建立完備的應急預案，以便在發生化工事故時能夠更好的控制事故發展和擴散。

第三段：加強安全教育。

化工廠事故的發生在一定程度上是因為工人缺乏必要的安全意識和知識，導致了關鍵環節的疏漏和失誤。因此，加強安全教育是預防化工廠事故的關鍵。企業應該定期組織員工學習相關法律法規，加強安全教育，提高員工的安全自覺性和風險意識。工人應該堅決遵守安全規定、工藝操作要求、事故報告制度等，加強對安全、衛生、環保等方面的工作紀律。

第四段：加強社會監管。

政府和社會應該加強對化工企業的監管力度，確保企業嚴格遵守法律法規，不斷完善有關法規制度，加強隱患排查，防止事故發生。此外，化工企業也需要加強自身的監督，建立完善的內部管理及審核制度，及時發現潛在問題并及時解決。

第五段：小結和啟示。

化工廠事故是一項具有危險性和復雜性的問題，預防化工廠事故需要化工廠管理人員、員工、政府和社會各界的共同參與和努力。事故的警示告訴我們真正認識到安全生產是生產和發展的前提，在企業進行生產操作的同時，安全生產也是企業的重中之重。加強預防意識，注重管理、加強控制，不斷提高安全管理水平，得到全方位的管理和監督，才能確?；すに嚺c設施安全的運行，防止事故的發生，為化工企業和社會穩定的發展提供保障。

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金融機構應不忘初心、回歸本源，不斷深化數字化轉型，主動檢視管理制度及產品、服務與客戶需求之間的差距，及時落實優化改進提升，從而達到服務消費者、保護消費者的目標。一方面，完善體制機制，高度重視金融消費者權益保護。如成立專門的消費者權益保護部門，配置消費者權益保護專項預算，在分支機構配備專職消保人員，加強消費者權益保護工作統籌協調。另一方面，從源頭做好工作，將消費者權益保護理念貫穿經營管理各環節。如加強對金融產品和服務的`審核把關，保障消費者隱私和信息安全;加強分支機構和員工日常培訓，謹防操作風險，提升服務水平和能力。

此外，有關方面應切實加強金融消費者教育，增強消費者風險防范意識和自我保護能力。通過開展形式多樣的宣傳教育活動，不斷普及金融基礎知識，持續提升國民金融素養。金融消費者則應主動拒絕“征信修復”“代理投訴”以及“反催收聯盟”等，謹防打著維護消費者權益旗號的各種陷阱。

保護金融消費者合法權益任重道遠。管理部門應切實維護公平公正的市場環境，強化金融機構對金融消費者的保護責任;金融機構應以切實行動更好地保護消費者合法權益，促進金融市場健康可持續運行。消費者也要加強學習，提升風險防范的意識和權益保護的能力。

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在20xx年的3月15日晚上，我觀看了中央電視臺的3·15晚會。3月15日是消費者權益日，可是大多數消費者卻由于不懂怎樣維護消費者權益而讓自己的利益蒙受巨大的損失。這次3·15晚會讓人們大驚失色，也讓我們小學生大開眼界。晚會上談到的幾個案例給我留下了深刻的印象。

案例一是關于魚肝油與魚油的案例。我們在超市里經常會看到有顧客給嬰兒買魚肝油，可是，大家知道么？魚肝油是一種藥品，而魚油是一種對人體有好處的營養品。生產魚肝油的廠家為了自己的利益卻在生產許可證上寫成”魚油"通過檢驗。人常說“是藥三分毒”，如果這種藥給寶寶吃了會產生怎樣嚴重的后果呢？3·15晚會中專家建議：魚肝油一般不要吃，如果要吃，也必須在醫生的建議下才可以服用。所以希望大家以后不要亂吃魚肝油。

案例二是關于無牌照車的'危險性的案例。我們經常在馬路上看到有的車輛不上牌照，上面寫著”老年代步車“或者”觀光車“的字樣。大家注意了，這種車存在很大的安全隱患。在國家道路交通安全法中明確規定：觀光車不能上路行駛，只能在指定的區域內行駛。而各商家就是抓住了這種車不用駕駛證，不用上牌照來吸引顧客。有些正規的汽車廠家，竟然不顧自己虧本，把一些低排量的汽車改為“觀光車”，這些廠家有奇瑞、比亞迪、日產等。他們把老款車型改為觀光車賣給顧客。如果是正規廠家生產的觀光車還好，如果買了自制的觀光車，那上路行駛的安全性就存在極大的安全隱患，一旦出現問題，后果將不堪設想。所以請大家為了自己和他人的安全，盡量不要買觀光車。

通過看3·15晚會，我學到了很多知識，也知道當自己的權益受到損害時如何進行維權。如果有人侵犯了您的消費權，請大家一定要記住撥打“12315”消費者投訴電話或登錄到12315舉報網站進行舉報。同時請大家注意網購、食品、衛生等方面的隱患，因為這些隱患往往會造成不可挽回的后果。有困難請一定撥打“12315”舉報電話，這樣才能防止更多人上當受騙。12315和您永遠在一起。

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3月15日，xx區局市局專賣工作要求，聯合涵江公安、工商部門組織開展了一系列活動。活動內容有相關法律宣傳、真假煙鑒別服務，現場咨詢、非法卷煙銷毀等。各項活動緊扣“3.15”活動主題，收效明顯。

一、領導重視、準備充分。

從三月初，我局就開始展開醞釀，成立了以蔡國松局長為組長的3·15活動管理辦公室，與其他單位、部門進行協調，安排出了詳細的計劃日程，并對系列活動的落實情況進行監督。

二、組織有力、活動滿意度高。

1、宣傳活動。

為提高消費者的法律意識及自我維權意識，xx區局在辦公樓門口設置法律宣傳咨詢點，為消費者現場提供煙草專賣法律法規疑難解答、真假煙鑒別講解、受理投訴、咨詢服務，提高廣大群眾的自我維權意識，營造良好的卷煙打假社會氛圍。

2、假煙銷毀活動。

xx區局與xx區公安部門一起，對上一年度查獲的非法生產的煙草專賣品在梧塘鎮郊區進行集中公開銷毀，進一步震懾卷煙違法分子。本次活動共提供現場咨詢服務300多人次，分發《專賣舉報宣傳單》800多份，公開銷毀查獲的非法生產卷煙21個品種規格共計2356.3條，煙絲1640千克。

三、活動心得

活動當地，由于我局準備充分，前來我局宣傳點的社會群眾絡繹不絕，我局專賣人員提供真假的`鑒別、宣傳也盡職盡責。此次活動對強化煙草市場監管，保障消費者的合法權益，切實維護國家和消費者利益，具有十分重要的意義。

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在這一年以來，從我的工作職責方面，我很感激xx公司領導，自從得到銷售的這一份工作以來，在我不知道的情況下，得到了同事和領導的幫助下我進步了很多。

在這一年各部門的工作努力，我們貴陽辦事處達到了20xx年全年目標，這是貴陽辦全體部門的工作的努力的榮譽，誰讓我們在x月份碰到xx公司的主哎，我們xx全體各部門依然面臨巨大的挑戰，現在我們誰讓我，我們會依然去努力抗戰這些困難，這些功績是公司全體員工的`努力是分不開的。

下面是我本人一年的工作總結：

1、20xx年公司關于PET的上市和鋪市計劃及銷售任務，在公司的規劃和認真貫徹，這樣去做好公司的PET的上市，執行了公司市場操作和策略方針，這樣去鋪好PET的上市規劃。

2、公司爭取專場的權利，節約費用，壓制競品進場的機會，維護終端客情，做好生動化陳列及店內廣宣，讓我們的產品多和消費者見面，利用公司好的促銷品與終端客戶的消費，提高xx銷量。

3、在公司通過各級領導的培訓和都導檢查指導和同事的交流，只有這樣，才能及時的得到處理和解決。使自己的市場進步的很快和同事協同完成公司分配的工作，在平時中我們將相互去交流去分享別人和自己的市場，讓我進步的很快的去和別人溝通。

4、在x月份的xx的上市，我們的壓力非常的大，我們就面臨去抗戰這一份困難，我不知道該如何去解決，誰讓今年我們去的了勝利，完成公司的分配的全年的目標，但是離不開全部門的共同努力。希望公司在明年有根好的方法去挑戰我門的競品。

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醫院的醫護質量是醫院的生命線，醫院要生存，醫院要發展，質量是關鍵。因此，今年我院的業務工作，在衛生局及院長的直接領導和全體醫護人員的共同努力下，結合市縣開展的“創先爭優”和“質量管理年”活動，狠抓了醫療質量的管理工作，取得了些許成績，現總結如下：

一、醫療方面

1、認真貫徹落實省衛生廳、市衛生局關于開展醫療質量管理年活動、積極推廣優質護理服務措施和開展“抗菌藥物臨床合理應用專項整治活動”的精神，認真落實抗菌藥物臨床合理應用各項措施，起草下發《抗菌藥物臨床合理應用專項整治實施方案》，加強了醫囑、處方點評，嚴格抗菌素品種遴選和分線分級使用，減少了抗菌素不合理應用，降低了醫療費用。

2、進一步狠抓“三基三嚴”培訓，為確保醫療質量，提高整體醫療人員的素質。我們對全院醫療、護理、醫技、檢驗人員，加強了基本理論、基本知識、基本技能的學習和培訓，全年共開展了各種技能培訓、學術講座12個學時，達到了預期的目的，樹立“嚴格管理、嚴密組織、嚴謹態度”的'管理理念，每周我深入科室業務查房一次，對病歷、處方的書寫、抗菌藥物的臨床合理應用、住院病人的優質護理服務等進行全面的檢查和督促，發現問題及時糾正，提高了病歷書寫質量和醫療護理質量，消除安全隱患，杜絕醫療差錯事故發生。使醫院的醫療工作逐步形成制度化、標準化、規范化管理。

3、狠抓醫療核心制度的落實。為進一步提高醫療質量，加強醫療安全。我們首先狠抓了各項規章制度、技術操作常規和各崗位職責的落實，加強了病例討論，會診、轉診，差錯事故登記，三級查房及病歷書寫等管理。杜絕了丙級病歷，收到較好的效果。

4、加強醫療管理，做好病房醫療工作。為進一步提高醫療質量，加強醫療安全。除了狠抓了各項規章制度、技術操作常規和各崗位職責的落實，還開展了疑難病例討論、會診及醫囑、處方點評抗菌藥物的臨床合理應用專項整治活動，完善了三級查房及病案歸檔管理。經過大家共同努力，我院今年住院病人入院診斷與出院診斷符合率為98.3％；術前診斷與術后診斷符合率為99.38％；無菌手術甲級愈合率為100％；刀口感染率為0；重危病人搶救成功率91.67%；成份輸血率83.33%；大型儀器檢查陽性率84.6%；病歷書寫及時率98.13%；處方合格率為96.12％。

5、加強門診工作：

①要求實行首診醫師負責制，決不允許各級、各類醫療衛生人員借任何理由推諉病人；

②病人到科室門診就診，非本專業疾病，應轉入相關科室就診，不許超范圍執業；

③門診實行病人選醫生，為便于病人選醫生。我們將全院醫生像片、當日值班專家、專家及各科情況在門診大廳公布；

④門診病歷書寫要規范，應包括主訴、現病史、既往史、查體情況，輔助檢查，擬診疾病，治療方案各種檢查申請單填寫要符合要求，不許缺項、漏項。

二、護理方面

1、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優質、安全有序的護理服務。

（1）、不斷強化安全意識教育，發現工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

（2）、加強重點時段的管理，如加班加點、節假日不休息，堅持每天上班下班開小會，每周召開例會，聽取、匯報階段性工作情況，形成了互通有無、取長補短的良好氛圍。

（3）、加強重點病人的管理，對病人現存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

（4）、對重點員工的管理，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力。

（5）、完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現階段護理文書存在問題，規范護理文件記錄，認真執行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整”，避免不規范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫生記錄不統一等，使護理文件標準化和規范化。

（6）、完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

2、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。

（1）、辦公班護士真誠接待新入院病人，把病人送到床前，主動向病人做入院宣教及健康教育。

（2）、認真執行臨床處置前后的告知程序，尊重患者家屬的知情權，解除患者家屬的顧慮。

3、定期與不定期護理質量檢查，保持護理質量持續改進。

（1）、充分發揮護理質量控制小組的作用，每周進行質量檢查，以便及時發現問題，及時糾正、處理。

（2）、每月對質控小組、護士長質量檢查反饋信息進行綜合分析，查找原因，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實情況。

4、嚴格落實三基三嚴培訓計劃，提高護理人員整體素質。

（1）、對各級護理人員按三基三嚴培訓計劃進行培訓，每月組織理論考試和技術操作考核。

（2）、護理查房時提問護士，內容為基礎理論知識、?？评碚撝R、院內感染知識等。

（3）、利用科晨會提問醫院護理核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

（4）、配合醫院的整體工作，認真完成各項指令性工作任務。做好信息中心護士站網絡啟運前后培訓及協調工作。

今年來，通過以上工作措施的落實，業務工作有了新的突破，收入達到建院以來的水平。

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“悅讀暢享·共同成長”20xx年xx中學學校讀書節各項活動已于上周告一段落。本次讀書節是學校青春紅五月的主題活動，在學校領導的高度重視下，在德育處、團委、年級組的精心組織下，在全體教師的大力支持下，各班同學的積極參與下，取得了圓滿的成功。經過參加本次讀書節各項活動，同學們感受書籍的魅力、閱讀的愉快，既豐富了知識、陶冶了情操，又讓班級的凝聚力得以進一步增強，給大家留下了深刻的印象，表現為以下三個方面：

一、活動豐富，參與面廣。

此次讀書節，有精彩絕倫，引人入勝，人物形象豐滿，個性鮮明，活靈活現的高一年級讀書演唱會；有滔滔不絕，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講；有雖高標準、嚴要求，卻涌現出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽；還有在朝夕相伴的學校，用琳瑯滿目的舊物、不計其數的.書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學生會成員更是用汗水和智慧為本次讀書節活動拍攝視頻和照片。開展活動時，他們奔走在各個角落，活動結束時，他們又犧牲自我的時間來剪輯視頻、挑選圖片，令人敬佩不已。這個五月，我們收獲的不僅僅是知識，更是成長。

二、書香四溢，暢讀人生。我們能夠看到

“腹有詩書氣自華”的書香少年們，能夠聽到同學們在閱讀后激烈的討論，更能感受到學校里濃濃的讀書氛圍。與此同時，積極參與的不僅僅是同學，更有諸位教師和家長。教室里，教師與同學們共同布置圖書角。晚飯后，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流；書，不僅僅是知識的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶。

三、悅讀暢享，共同成長。

書香班級建設凝聚了各班師生的聰明才智；書香少年評選，展示了中華學子和家人的良好讀書習慣；班級圖書角建設，則進一步提高了同學們的讀書熱情；征文比賽、讀書演唱會、讀書故事會和愛心義賣則給予了同學們交流展示讀書成果、展現個人才藝的舞臺。異常值得一提的是，在上個月剛剛結束的南京市“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動優秀組織獎，俞樾、方玥同學分獲高中組二等獎。

“最是書香能致遠”，儒雅人生，從閱讀開始。整個五月，學校里書香彌漫，同學們在讀書中歡樂成長。學校讀書節活動豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了學校一道美麗的風景，讓閱讀為我們的成長打好了底色，激發了大家對讀書的興趣和愛好。

但讀書節的時間是短暫的，不足以讓你們充分交流讀書心得，展現自我，讀書節的各項活動組織上也還有一些不盡人意之處，或許會讓你留下了一些遺憾，可是請大家相信，我們必須會將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節的理由，讓我們共同期待更加精彩的20xx年學校讀書節。

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學期初，我結合本班的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發動學生參與到“我讀書，我快樂”的活動中來。還動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書，并能主動地介紹給其他同學。引領每一位學生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學生的知識水平，并且，讓學生從小養成良好的讀書習

一、營造書香班級：

（1）建立“班級圖書角”。班級組織發動學生自行帶書，成立班級圖書角，現共有書幾百冊

（2）開展“換一本書，交一個友”活動，鼓勵孩子們好書相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。

（3）記住班級讀書口號“今天你讀書了嗎？”，讓這句話成為同學見面的問候語，要求每個同學無論是早晨、課間還是中午，養成走進教室就看書的好習慣。

二、指導學生掌握讀書讀報的方法。

第一：讀書時要注意姿勢正確，眼睛離書本一尺，不能躺在床上看書，要時刻保護好自己的眼睛；另外一般讀書半小時后要讓眼睛休息一下，可以看看綠色，眺望遠方，以此來緩解眼睛的疲勞。第二：要愛惜書本。自己的書，可以在書上做讀書筆記，可以對好詞好句圈圈畫畫，寫點感受，如果是別人的書，就不能這樣寫了，要記在筆記本上。

三、交流評論。

可以以交流為主，也可以以評論為主；采取故事、朗誦、表演、實驗等方法交流。利用晨讀、班會、課外活動等時間組織學生進行“好書推薦”交流。

四、進行讀書活動。

不僅讓學生“會讀”，而且使學生“樂讀”、“好讀”。同時建立獎勵制度。在活動過程中，頒發各類獎章，定期評選讀書積極分子，同時獎勵。紅、黃、藍、綠各色大蘋果，還有一顆顆金燦燦的五星，是孩子們的收獲，也是我的欣慰。

“與好書做伴，與文明同行”。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學習，我們全體師生將以校園讀書活動為新的讀書起點，讓讀書成為我們的一種習慣，使學習成為我們的一種生活狀態！

教師這一職業是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發展。下面，我就本學期的德育工作做以如下總結匯報。

本學期，我擔任了一年一班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級得各方面工作均名列前茅，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法收效如下：

一、創建和諧、積極向上的班風

一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，每周得了衛生紀律紅旗，我都要鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級如現問題，學生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。

二、培養學生良好的品格

我一直認為，培養良好學生的'品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣這方面是非常優秀的。

三、用愛搭建我與學生間的橋梁

1、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中，我與學生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。

2、愛就是責任。

一年的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規的教育，不僅使他們了解了一日常規，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育，如：班會上、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規，時刻有常規意識。

這個學期我接受學校的安排，擔任一年級的級長，我本人感到無比的光榮和自豪。同時也感到了責任的壓力。由于我是第一年做級長，可以說是毫無經驗可言，是一名新手，所以一切都要從零開始。

在這一學期里，我服從學校領導的安排，嚴格執行學校的規章制度，認真推行素質教育，做到教書育人、以理服人、因材施教，以德育為主來教育學生，堅持穩中求進，開拓進取，以培養學生的全面發展為宗旨，使學生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到全面發展。

四、回顧這一學期，我做到了一下工作：

1、堅持每天早上班、早到班、勤巡班。督促學生進行清潔和早讀，整頓好全級每一個班的班容班貌，抓好課堂紀律及課余的紀律。沒課的時候也能堅持多巡班，對常規紀律常抓不懈。

2、常抓學生品德教育，從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起，所以，我從基礎文明行為的養成抓起。對學生的衣著打扮，進行了多次檢查、督促。

3、做好級會會議記錄，認真配合學校進行各項工作的開展。

本學期，我校迎接了教育局的檢查，教學工作評估等重大的工作。作為級長，我認真執行學校分配的任務，督促各班嚴格按照學校的要求開展各項工作，以配合學校的工作，而值得一提的是，幾次大的檢查、評估，學校都得到了非常好的評價。

4、召開級會，進行全年級的期末復習總動員。會議進行在學生考試之前，目的在于通過會議鼓舞學生的士氣，鼓舞學生在期末過程中更加努力，爭取好成績。通過認真的準備以及與各班老師的良好配合，這次的級會開得很成功。學生的士氣被較好調動，學習積極性較強，而年級也在期末考試中取得較好的成績。

當然，我在第一學期的工作也存在著不少的問題，例如處理問題的能力不夠理智，未能全部調動教師的積極性等等，在此，我對今后工作準備做以下的

五、努力方向：

1、對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。

3、抓好每一個班的班干部的思想工作，充分發揮班干部的職能，做好班主任的“左右手”。

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4、認真組織開展好全級學生的課外活動，爭取多進行有益學生身心健康的活動，使每個學生都能夠健康成長。

希望通過不斷的總結，在今后的級長工作中能越做越好！

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高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。好書，像長者，諄諄教誨；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。為了進一步激發學生讀書的熱情，增長學生的知識，拓展學生的知識面，活躍校園文化，我們結合學校的讀書布署，結合本班的實際情況，開展了“我讀書，我快樂，我成長”的讀書活動。隨著讀書活動的開展，讀好書漸漸地成為我們六年二班的一種氛圍。每個學生從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂。為了更好地將這一活動開展下去，讓學生更多地從課外閱讀中受益，達到我們預期的目的，現將本階段活動作一簡單小結。

一、營造氛圍。

開學初班級建立了圖書角，班級里的每一位學生都能積極向班級里獻出各種各樣的書籍，有的竟然獻出了六七本。書櫥里的書已經超過100多本。五位學生主動提出擔任班級的圖書管理員。他們能認真做好圖書的發放記載工作。每到周三下午和周末，同學們向班級圖書角借書，成了班上一道亮麗的風景。同學們分享著書籍的美妙，感受著讀書的樂趣。

二、激發興趣。

每天清晨為早讀時間，布置學生進行古詩、《弟子規》、課文等誦讀，同學們早早地到校，認真地投入到晨讀活動中。半個學期下來，學生們大部分會流利地背誦《小學生必背古詩》中的６０首；會背《弟子規》的前四章；語文書中的課文，人人能流利、有感情地朗讀；語文書中的背誦課文也人人會背。每周我班還開設一堂課外閱讀指導課，有計劃、有目的地進行課外閱讀指導，帶領學生潛心閱讀經典美文，領略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實踐中培養學生良好的閱讀習慣和興趣。

同學間互相推薦讀物，《中國上下五千年》、《世界上下五千年》、《魯賓遜漂流記》、《男生日記》、《女生日記》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》等，學生們有的相互借書看，有的到新華書店直接購買，同學們的讀書熱情高漲，我也滿懷熱情的參與到讀書活動中。在課間休息的時候，師生一起討論故事情節，評論故事中的人物，學生覺得與老師之間有共同話題，討論很激烈。此時，那些沒讀過這本書的同學也會湊上來聽聽，在無形中就激起了他們的讀書欲望，激發閱讀興趣。

三、開展活動

在“快樂積累”的活動中，學生表現出了高度的積極性，他們的摘抄字跡端正，語言優美，對文章內容的概括能力也日漸提高。在老師的提醒下，大部分學生還能經常翻閱、背誦，使摘抄的內容變為自己的語言積累，在平時的.作文中靈活運用。有三分之一學生也因此被評為了“勤勞的小蜜蜂”，成了學生們學習的榜樣。

本學期，班級我們還開展了“徜徉書?！睘橹黝}的讀書匯報會，同學們共同分享了讀書的快樂與收獲。會上，同學們侃侃而談，既有自己的讀書感受，又有古詩、名言、故事、成語、學習方法、讀書方法還有精彩的才藝表演，王凱昕同學的繪聲繪色的《豬的理想》故事表演，侯雅娟、陳婷的相聲《說雞》，牛陽、孫鴻泰同學的相聲《趣味地名游》，博得了陣陣熱烈的掌聲，也深受教學領導的好評。當然，這既是他們在讀書活動中獲得的知識，也充分鍛煉了他們的表演才能。

四、家校聯系，形成合力。

家庭對學生課外閱讀的影響是巨大的。我們主動與家長聯系，交流孩子課外閱讀的方法與看法。一個學期來，一部分家長能配合讀書工作，與孩子一起買書，一起看課外書，并要求孩子在節假日多看名家經典，寫相應的讀書筆記或讀后感?？梢愿惺艿郊议L們正在逐步督促孩子養成良好的閱讀習慣，努力創設良好的家庭讀書氣氛，激發學生的讀書興趣。

不讀書，無以知窗外的精彩；不讀書，無以知世界的寬廣；讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事，將是我們教師的一大樂事。

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“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍，而是惡意中傷他人。據新聞報道，大多數校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打，甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質惡劣，但多數施暴學生因“未成年”“口頭批評教育”為借口而免于刑事、行政和民事責任。中國青少年犯罪研究會的一份統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數已占全國刑事犯罪總數的七成以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件總數的七成以上，這些冰冷的數據背后，是多少父母撕心裂肺的淚水與無助。是多少孩子孤寂的夜晚和不可觸碰的痛苦回憶。

制度教育，法律先行。有不少網友建議適當提前未成年人的刑事犯罪年齡，細化法律條文。且不說建議是否具有現實可操作性，但也說明一個問題，完善制度教育已迫在眉睫。一方面是學校應根據實際情況，制定一套操作性高的應急預案配套體系。針對類似校園欺凌事件擬制懲戒教育制度，明確“紅線”范圍以及觸犯成本，讓孩子們時刻保持“紅線意識”;另一方面，校園是社會的縮影，老師則是這個縮影中的燈塔。這就對老師提出了更高的要求：隨時關注孩子們的行為及學習狀態，及時的溝通與了解情況能預防此類問題的發生。青少年介于兒童和成人之間，是身心發育的特殊階段，也是樹立三觀的重要時期。結合青少年的特征，制定出科學的、可行的懲戒教育制度。重點就在于拿捏好度，“鹽淡適中”才能達到最優的效果。

從心理層面來說，受害學生和施暴學生都是受害者，或多或少在心里層面都存在缺陷，及時的有針對性的進行心里疏導，能塑造孩子們的心理承受能力，形成完整的人格。與此同時，家長不能抱著“唯成績論英雄”的態度，應配合學校培養孩子的底線意識與道德操守，學會尊重他人。說到底，父母是孩子的第一啟蒙老師，發生這樣的暴力事件，家長有不可推卸的`責任。不能老是以“孩子還小不懂事”為借口袒護孩子，更不能因此而讓孩子產生“我還是未成年，我不用承擔責任”的慣性思維。

少些冷漠，多些幫助。當看到青少年被人毆打、辱罵時，我們應該及時伸出援手，多說幾句，多問幾句，也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件，也能讓一個孩子少受些傷害。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個攻堅克難的過程，無論制度多么完善，法律多么健全，我們都希望孩子能發自內心的善待他人，幫助他人。嚴格的制度保障和思想教育雙管齊下，才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。

隨著經濟的發展越來越好，現在有很多的家長都特別溺愛自己的孩子，使這些孩子變得自私自利。正因為如此，校園的暴力事件也越來越嚴重、越來越多，接下來我就為大家講述一件我在網絡上看到的事件!

在去年，鳳城中學發生了校園暴力事件。兩名女學生因發生口角，其中以為女學生懷恨在心，便讓校外人員去毆打另一位女學生，使這位女學生耳膜穿孔。當我看完這段視頻后，我感受到了校園暴力事件的危險所在，快點也感受到人不能因為一時沖動而暴力相向而應用而應靜下心來，考慮后果，再做出決定!

正因這個事請，學校還特地組織了講座，增強我們的自我保護意識。這場講座讓我體會到在遇到暴力事件時不能害怕那些壞學生的威脅恐嚇，而應勇敢的告訴家長或老師，這才能保護自己，避免這類事情的發生! 為了創造一個安全、美好的環境，我在只發出倡議：希望大家大家增強自我保護意識，杜絕此類事件再次發生，讓我們的生活能夠更加美好!

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最近一段時間對于有關校園欺凌事件的報道相當多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫面觸目驚心，大多都是未成年的孩子，讓人感覺社會的黑暗似乎不會因為這些處在良好環境下的太子與公主們有所改善，是什么原因造成的這一本不應發生的事情呢？越來越多的悲劇發生在我們的身邊，似乎不會因小小的新聞報道所杜絕，是什么樣的環境讓這本該單純仁慈的孩子如此猖狂，一個號稱擁有5000年優秀傳統美德的泱泱大國，竟然無法制止如此惡劣的行為，似乎父輩的成就多么顯著都只是徒勞，沒有繼承，也沒有才能發揚，有點可悲吧！

按理說，在第一次的校園欺凌發生時，必然引起軒然大波，也定會引起家長與老師的警覺，與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒有想像的那么完美與簡單，反而將這種暴力色彩覆蓋在育賢才、為師表的'校園，一些充滿江湖暴力、哥們義氣的思想壓力，讓更多的學子心有余悸，把清靜、和諧的學府弄的糟糕、洄蕩！為什么人們沒有從中得到教訓呢？為什么讓這種風氣繼續延續下去？試問：終究要發生多少案例才可以引起大家的重視，終究讓多少祖國的花朵香消玉損才懊悔莫及呢？假如說，祖國的開展必然要犧牲許多無私的奉獻者，教育的開展要以孩子之間的互相摧殘作為代價，似乎這個代價有點昂貴。

校園欺凌問題引出一個問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船那么能勇往直前，鵬程萬里；而逆流的航船只能是舉步困難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人生的不斷完美。

慎重做出每一個選擇，讓我們的青春之花綻放得更加絢麗燦爛。

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“螢火蟲、螢火蟲，慢慢飛。夏夜里，夏夜里，風輕吹。怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點光。燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向。短暫的生命，努力的發光，讓黑暗的世界，充滿希望……”當這首甜美又略帶淡淡憂傷的歌曲再次在我耳邊響起時，上個月參加暑期社會實踐的點點滴滴都隨之涌上心頭。

這首《螢火蟲》是‘萬家幫’學員——可愛又活潑的xx的拿手好歌之一，以前我也有聽過這首歌，但并沒十分注意。當自愿服務的最后一天，我和曉曉在聊天時，她說她歌唱的特別好，隨著她那甜美的嗓音和那熟練的手語，這首《螢火蟲》也深深的進入了我心里?！段灮鹣x》唱出了‘萬家幫’學員的心聲，他們就像那夏夜里的螢火蟲，雖然身在黑暗，但他們在黑暗里努力發光，綻放屬于他們自己的精彩；他們很堅強然而也很脆弱，需要他人更多的關心和呵護。在幫助他們的同時你可以學到很多很多，感受許多許多感動……

又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至。汶川地震后的愛心熱潮仍在此起彼伏，雖然幾千年前有人性善惡之爭，但幾千年來大部分人相信人性之善，嬰兒的移情就是好證明。社會上的愛心在不斷延續，為了獻出自己的一份力，這次實踐我參加了班里組織的活動之一——‘愛在萬家幫，自愿服務不放假’。南京素有火爐之稱，這次我算是領教到了，在宿舍里哪里都是熱的，在車站等車就更不必說了。我一共有三次服務，兩次在下午，中午出發時熱地發暈。不過大家都努力堅持下來了，這也算是不小的突破了。

第一個半天——尊重與了解

7月2號中午，我們頂著酷暑出發了。一路上我都有些擔心，以前我都沒有接觸過智障兒童，不知道到時該咋辦，雖然準備了一些小游戲，但心里還是沒底，我想大部分第一次去的志愿者都有這種感受。去的路上發生了一點小問題，不過最終我們小組都開心地到達了安養庇護所。這里沒有想象中那么大，人員那么多，但布置地很精致。老實說當我第一眼見到學員時，本能的有些害怕，或許就是因為他們的不同一般吧?；蛟S社會上有些人會憑感覺看不起或者輕視他們。小時候，不懂事，我和伙伴們還欺負嘲笑過一個智障兒童，我們以為他不會明白。

其實他也是有感覺的，他很難過地走開了，留下一群大笑的我們……后來，我知道了人們彼此間的尊重。理智告訴我他們應該被尊重，并且應該得到更多的關心和愛護。然而一腔熱血的我們不知該從何下手，來過的志愿者告訴我們，我們最重要的職責是看好他們，陪他們玩。佳馨是一個十分可愛的小女孩，于是我就坐在她旁邊，拿來泡沫拼圖想教她玩，結果一位教員說她不能玩這個；我想女孩應該喜歡串珠子，結果小佳馨只管往嘴里放，根本不理我的話。兩次受挫，我有些灰心了。教員過來，耐心地教佳馨把珠子給她。她也簡單地說了自閉的可愛女孩的一些情況和照顧她應該注意的問題。有了一定的了解和相處，我和佳馨終于有了一點溝通。隨后我向其他人了解了一些學員的情況。第一天有些疲憊，帶者對他們的尊重和了解，我們回到了學校，準備下一次的服務。

第二個半天——學會贊美

7月7號下午，我們按計劃出發了。認真寫字的子玥給我們留下了極好的第一印象，她的刻苦讓我很欽佩。今天我就來好好了解一下她。這里的學員進行最多的是智能訓練，偶爾也要到室外進行體能鍛煉。子玥非常喜歡蕩秋千，我帶她出去，結果有兩個社區的小女孩在玩。我很自然地脫口對她說：“男孩要讓著女孩一點，我們等一會再玩，好嗎？”隨行的教員俯下身，輕聲在我耳邊說：“xx是女孩子??！”

我當時一陣臉紅，因為子玥從外形上看很像男孩，我竟然一直理所當然地把她當成了男孩。要想了解他們還真得加倍努力，了解明白才能照顧好他們。幸好子玥沒太在意我的話。蕩完秋千，回到庇護所，她一坐下來就開始畫畫，她的努力非同一般。只見她幾筆就完成了畫作，很興奮的朝王老師招手。王老師是一位很不錯的教員，他走過來看了一眼：“子玥，這是誰??？是王老師嗎？”子玥就拼命地點頭，王老師雙臂伸直，兩個大拇指上翹，大聲說：“子玥，真棒！”此時子玥笑地那么開心！那么天真！那么令人感動！王老師的贊美連同他的手勢都給了我深刻的印象。原來贊美可以如此有力量！我們不該吝嗇我們的贊美，尤其是對殘障的人。

第三個半天——學會拒絕

7月8號上午，這是我們小組此次實踐最后的半天。佳馨有時很好動，會一個人跑出去。我拉著她的手跟在她后面跑了半天，終于她跑累了，要坐下來。這次她顯得異常興奮，一直要坐到我腿上并不斷親我的.臉。我高興壞了，一直以來她對我都是愛理不理的。正當我陶醉時，教員讓佳馨坐到自己的位置上，讓我暫時去照顧別的學員。

原來xx的這種過度依賴對她是很不好的，我們要學會拒絕。曉曉年齡稍大些，很活潑健談，只是走路有些困難。我便和她聊了起來，她講了很多很多，不過最多的是對王老師的贊美。如此深受學生贊美的老師是值得我們欽佩的。她還說了很多關于自己的事，她最大的特點是唱歌好。她說她最喜歡唱歌，《螢火蟲》是她最喜歡和擅長的歌曲。接著她就唱了起來，打著手語，特別讓人感動。

雖然實踐結束了，但愛心和關愛并沒有結束。螢火蟲的旋律還在耳邊縈繞，螢火蟲的精神還在感動著我。他們就像是天上的星星，墜落在凡間的黑夜里，變成了美麗的螢火蟲……

這次實踐讓我走進了這個特殊的群體，但短短的幾個半天是無法讓我很深入地了解他們的。以上是我所學到的一點皮毛，希望可以給將要來接這愛心接力棒的人們一點建議，也希望熟悉此道的人給出更多的建議，讓我們在這條路上走地更好、更遠。

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回來在家已經過些日子了，看著這次支教活動中拍的照片，仿佛一幕幕都還在眼前，挺想念那些孩子，也挺想念我們這些老師，也想念在希望小學的每一天。平凡的十多天教學任務，我們過著不平凡的人生經歷。學校的重視，領導的來訪，讓我們更加覺的，此次的實踐活動，是值得付出，值得努力。

現在就簡單的回顧下我參與這次希望小學支教活動的全過程，也給自己留下點可以為之自豪的東西。

面試：組長的短信發到我手機的時候，當時就有種熱血沸騰的感覺，因為平時大多就在電視上看看那些師兄師姐們，不辭艱辛，不辭勞苦，到需要老師，最需要我們的學校去，盡自己的最大的一份力量，去幫助那些渴望知識，渴望理想的孩子們，現在我也有這樣的機會拉，真的很高興，也很緊張，因為首先要提交一份自己的個人信息表格，再要面試，選拔后還要培訓等等一系列的環節。前面兩個尤為重要，因為這決定你是否能加入這個團隊，實現自己的愿望。小心翼翼的準備了好些天，提交了個人信息，之后就是漫長的等待面試通知，結果是喜人的，不枉多日的失眠，順利通過了面試，雖然那天還是緊張的不行，但還是發揮正常，沒什么可遺憾。

旅途：出發那天，我們個個都是大包小包，背著提著拉著都有，而且早上的一小段行走，就把我們累的夠嗆，從學校出發，徒步到工交站點，雖然就那么一千多米，卻在這個早上，差點敗下陣來，我們帶的東西太全拉，使我們不堪重負，但是卻讓我們這個集體的團結力量，聚集在一起，并肩作戰，到達了火車站后，統一著裝的我們，立即吸引了很多旅客的目標，也感受到我們肩負著的，是不一般的使命。上了火車后，我們終于可以輕松下了，有可以坐的椅子，就是舒服，在火車上最打發時間的當然就是聊天和打牌，我們的座位號被分了三組，正好有一組可以在一起打牌，還有一組可以聊天，剩下的一組當然是睡覺，畢竟旅途勞頓，也是個不錯的選擇，雖然我們才剛剛起跑。這次最值得我們以后注意的是，火車下站后，一直找不到車去我們的希望小學，結果還好聚集了所有人的智慧和力量，有驚無險的安全到達了目的地，趕上了晚飯，一天的奔波，再加上在火車上中飯也沒著落，餓的夠嗆，在我徹底崩潰之前，還好有隊友提供了糧草，才得以見到我一直夢想去的希望小學。

上課：吃的住的喝的，都準備好之后，終于要開始我人生的'第一堂課了，由于我們上的是小學生，而且我教的是地理，所以感覺壓力挺大的，原因有三，首先怕自己講太深，小孩子們又聽不懂，講太淺又怕他們無聊，沒什么東西可學，真是放嘴里怕化了，捧手里怕疼了。其次，自己是學理科的，也就那么點水平和內涵，擔心怕把他們教壞了。

最后，地理嘛，肯定要畫畫地球，畫畫動物之類的，大家可知道我畫畫是一竅不通，沒那天賦。所以，綜合這主要的三點，一直讓我無法定下思路去備課，明天是我們開學的第一天，雖然沒我的課，但是已經緊張的不知所措。但我從小就明白一句話，船到橋下自然直，也算是自我安慰下吧。第一天的儀式，很簡單也很隆重，看著他們排著隊，聽著政教主任講話，仿佛自己也回到了小時侯，大家排著整齊的隊伍，聽著領導在臺上講話，我們很調皮的在互相打鬧，臉上是無邪的笑容。

晚上還是在絞盡腦汁的備課，真是痛苦不堪，查閱了很多資料，發現了一個現象，要不就是高年級的東西，要不就是很簡單，幼兒園都知道的知識，頭痛的厲害，明天難道我真的要發呆的上完一節課嗎，而且以后該怎么辦，人越是發急越是發亂，直到最后整個人發傻，后來洗了個澡，設法冷靜，也請教了隊友，出個主意，在不斷的討論中，終于找到了一個知音，美術老師，哈哈，她的出現幫我解決了所有問題，因為她會幫我負責黑板上的畫畫，和課堂所需的一切跟圖畫有關的東西。

開始了第一堂課，由熊貓拉開了序幕。其中穿插了許多由小朋友表演的節目，都是現場表演，他們很活躍，也很認真，感覺我們所做的一切都是值得的，有時他們會很調皮，有時會逗你開心，也有時不聽你指揮，擾亂課堂秩序，有時我也會發發飆，震懾下他們，到后來發現，這已經是毫無作用，因為他們鬧起脾氣會比你更兇。哈哈。

上每堂課都會有其他的老師到場聽課，一個是學習別人之長，另一個也是對上課老師的支持和鼓勵吧。就這樣，我總共上了4節課，每節課都是新的內容，因為大班和小班是不一樣的班級，所有也就是說上了4節沒有重復內容的課。每當備課，也是一天當中最頭疼的事，很無奈但又很想去做。呵呵，人就是這樣的矛盾。

家訪：在上了將近一半的課程之后，組長決定大家來一次家訪，也了解下當地的人文生活情況，也讓自己這次的支教之行，更加富有意義，我和教英語的黃老師一起去了一起來上課的姐弟倆的家，他們來自外省，暑假跟隨著母親來外婆家玩，所以這次家訪，我們也就是跟她們的母親聊聊，感覺挺親切的，我們的想法，她的想法，是如此的親近，我們交流的過程，是如此的自然，我們學到的是，相信我們都長大了，此次來支教的老師們。

生活：課間的休息，這些可愛的小朋友，簡直是形影不離，粘的很，時不時的跟來一招，抓打搶哭都用上了，而且還是一群小朋友對著你一個干，呵呵，有時還有兩幫人馬為你，而互相撕殺一局，為了就是單獨占有他們喜歡的那個老師，負責教奧運會知識的陳老師，是所有小朋友眼中最受的，也是被欺負的最慘的，也是唯一的一位老師。我們的每一頓用餐，也是從頭笑到尾，因為我們這個團隊，幽默的人才太多了。我們的娛樂也豐富多彩，從最初的雙扣，玩到后來的殺人游戲，再同過來看我們的書記和老師也過癮了一把。洗澡也是玩出來的，比看誰猛，在涼涼的夜里，使勁往身上倒水，是山里的水，純自然，也挺營養。

感悟：這個團隊是個有激情的團隊，這個團隊是有愛心的團隊，這個團隊是我喜歡，也向往的團隊，我很高興認識在一起支教老師們，也很高興認識在這大山里的孩子們，也很高興和家長們交流，這里的人民很淳樸，這里的天空很藍，森林很綠，空氣是相當的好，兩邊學校的各個領導，給了我們最大的支持，也給了我們最大的信心。我們很團結，無論遇到什么問題和困難，我們都能盡自己的努力去幫助，去解決，所以感覺，我們是一個真正的團隊，勇往直前并且能帶給小學生快樂和知識的團隊。

短短的十多天的支教活動，即將結束的時候，給我們最大的感動是，一個個小學生們，拿著小本本，要我們寫下自己的聯系方式，以便以后能跟我們聯系，等真正要離別的那個早上，我們組織了一個晚會，他們的精彩表演，也讓我們覺的，他們確實把我們所教的都學會了，而且個個都很棒。當最后一個節目表演結束，我們聽到的不是掌聲，而是全場的哭聲，大家哭成一片，各個點都在流淚，老師也是難以掩飾自己的不舍，有的都一個人在偷偷的哭泣。我們喜歡這里，大山，孩子，和這所帶給我們無窮人生價值的希望小學。

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一、實踐目的

1.充實自己的假期生活，錘煉自身的膽量和社會交換能力，通過的實際工作來認識社會。

2.賺取一些資金，減輕父母的負擔，并為自己準備一些購買想要書籍的資金。

3.改進自我的思想，錘煉自身的意志，認識社會的辛勞，加強自身的學習動力！

二、實踐工作的情形

作為一位高中生，粗淺的社會經歷曾讓我以為書店店員是一份簡單又輕松的工作。但如今，在真正的體會了工作的經歷之后，我才明白什么叫“不要看表面”，作為一位書店店員，在每天的工作中不僅要整理書架，更要及時的補貨搬書！畢竟是店里，每天要搬運的書都有很多，更別提還有很多被翻亂的書要整理。還才第一天，我就已經累的腰酸背痛了。

起初在乎識到書店店員和自己想象中的工作完全不一樣之后，我也有想過要不要及時辭去這份工作。但回想起這些天的工作中，店員大部分都是一些學生，大家都堅持了下來，但我卻剛剛開始就打退堂鼓，這不是讓人見笑嗎？為此，我還是在這份工作中堅持了下來，并充分的`在這個工作中錘煉了自己。

回想這場工作，在工作的崗位上，我漸漸熟練了工作的技能，在工作中，不僅能嚴格仔細的處理好自己的區域對于書店的整體散布也了然于心。這讓我在招呼客人的時候變的更自信，更善談，大大錘煉了我的交換能力。

三、實踐的心得體會

在這次的實踐中，我充分體會到了“萬事開頭難”這個道理。書店店員的工作起初對我來說好像是非常艱巨的任務。但在領導和同事的鼓勵下，我堅持了下來，并漸漸的將這份工作做好！如今，我已經能在工作中算得上是獨當一面！最后還用自己的薪資給父母買了禮物，并從店內購買到了自己需要資料。

總的來說，這次的實踐是非常充實的！這段經歷不僅加強了我對社會的認識，也改變了我對“困難”的看法！相信在今后的學習中，我也會變得更加堅定，更加的杰出！

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