研學旅行心得體會（集合15篇）_研學旅行心得體會
發表時間：2018-09-03研學旅行心得體會（集合15篇）。
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來到曲阜，第一個景點便是高高的萬仞宮墻，隨著時間流逝，我們焦急等待著大開城門，終于，早晨八點整?祭孔大典?開始了。一隊隊人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了優美的舞蹈，不知不覺間，表演就結束了。
手捧一卷論語，伴著微微涼風，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗儒學的風采。
接著，我們來到了孔廟。
孔廟有很多，但歷史最悠久、規模最宏大、等級的還是要數山東曲阜的孔廟。孔廟的牌匾大多由篆體雕刻。走進大門，金聲玉振四個大字在陽光下熠熠生輝。這個石門究竟有什么來歷呢?我在心中暗想。這時，導游向我們解釋說：振表示奏樂的全過程。以擊鐘開始，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻。
孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡的約兩千歲，我們五個同學才勉強把他圍抱起來。
孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。
游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房?？准易怨糯詠硪栽姸Y傳家，所以當然少不了學堂?？赘暮蠡▓@里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最后，我們去參觀了孔林。孔林右側有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒?？琢质强准胰耸朗来哪沟?，講究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年紀便夭折的孩子；四孔，收到國家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠流長，更感受到了中華文化的博大精深。
研學旅行個人心得體會3人生就像一場旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一個腳步。人生由無法預知的大大小小的旅行組成，而今天的我也在其中。
我在這一場德國之旅中一步一個腳印，從風光宜人的萊茵河、美因茨德國角、羅馬廣場、令人向往的浪漫之都海德堡、老城與廣場、新天鵝堡這些地方，留下了我們的足跡，每一處風景都令人流連。
在旅程即將結束之時，我將心中的感慨一一訴諸筆端。
最后一日，我們來到了慕尼黑的瑪琳廣場，游覽了市政廳與雙堡圣母教堂。宏偉的建筑，不同的風格，無不彰顯了這個底蘊深厚的國家無法忽視的精神與文化的魅力。各色的`街頭藝人，不同風格但深深溫暖人心的音樂，無不讓人感受到這個城市、這個國家的魅力。
再說說奧林匹克公園與寶馬展廳。奧林匹克公園，外觀造型獨特，雖然是很早以前建造的，但依舊成為這一類型建筑中的中流砥柱。雖然并沒有進去一飽眼福，但處處無不散發著德國的國力與奧林匹克的精神之深入人心，而寶馬展廳亦然如此。
最后不得不說的是慕尼黑王宮和夏宮寧芬宮。慕尼黑王宮是德國的王宮，其金碧輝煌程度自然是不言而喻。不同風格的裝飾，精美的畫作，栩栩如生的雕塑，各色器具，甚至連一個小小的湯勺，都精致無比。而夏宮與之相比，并不是突出，但其占地十分巨大的后花園，讓人感到了隱隱透出幾分霸氣與心靈和視覺的震撼。雖然只是欣賞了慕尼黑王宮和夏宮的一小部分，但給人視覺心靈與文化的沖擊并不簡單，并且有許多知識文化值得探索與學習。
學習不會一蹴而就，旅行也不會一往無前。舊的旅行結束，新的旅行開始，而我也將開啟我新的旅程與學習。
不必在乎身邊沿途的風景有多少，只要心在，處處都是風景。
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近日，我參加了一次紅色研學旅行活動，留下了深刻的印象。這次旅行不僅讓我了解了紅色文化的魅力，也讓我深切感受到了中國革命的艱辛與偉大。下面我將詳細敘述這次紅色研學旅行的經歷和體會。
第一站我們來到了中國共產黨成立的地點——上海。我們參觀了中共一大會址紀念館，仔細了解了中國共產黨的成立歷程。在會址內，我們深入感受了當時的艱難環境和革命先輩們的努力。會址里的陳列品展示著一幅幅溶入歷史長河的照片和文件，這些珍貴的遺物使我們更加珍惜今天的幸福生活。
第二站我們來到了江西井岡山。這座革命圣地見證了中央革命根據地的初創時期。在井岡山博物館，我了解了毛澤東等革命英雄們在這里領導革命斗爭的艱辛歷程。井岡山革命博物館展出了許多珍貴的文物和圖片，讓我們深受震撼。站在井岡山的紅軍橋上，我仿佛看到了當年紅軍奮起造反的激情和豪情壯志。
接著我們來到了湖南省的韶山。這個小小的村莊見證了偉大領袖毛澤東的誕生和成長。我們參觀了毛澤東同志紀念館，了解了他的一生和他對中國革命的巨大貢獻。在紀念館里，展現著毛澤東同志的生平事跡和許多個人物品，這些展示讓我更加敬佩這位偉大的革命家。
最后一站我們來到了陜西延安。延安是中共中央和中國革命的重要圣地，這里見證了中國革命的偉大勝利。我們參觀了延安革命紀念館，了解了中央革命根據地的建設和生活情況。在紀念館展出的照片和文物中，我看到了當年革命者們在艱苦的條件下奮發圖強的精神風貌。
此次紅色研學之旅讓我受益匪淺。通過參觀這些紀念館和博物館，我更加深刻地了解了中國共產黨的歷史和偉大，也感受到了中國革命的艱辛與偉大。這些偉大的先輩們為了建立一個獨立、富強、民主、文明的社會，不畏艱險，英勇奮斗，他們不辭辛苦，視死如歸。他們以自己的熱血和青春換來了我們今天的幸福生活。
這次紅色研學之旅讓我深刻意識到了紅色文化對我們的重要意義。我們要不忘初心，牢記使命，繼承和發揚革命先輩們的精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。同時，我也明白了要珍惜今天的幸福生活，為我們的國家和民族作出貢獻。
通過這次紅色研學之旅，我深入了解了中國共產黨的歷史和偉大，更加熱愛我們偉大的祖國。希望以后還能有更多的機會，繼續走進紅色的土地，繼續感受中國革命的光輝歷程。我相信，通過這樣的研學之旅，我們的青少年能夠更加懂得珍惜今天的幸福生活，更加有責任感地為國家和社會做出貢獻。讓我們來共同見證中國的偉大復興吧！
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在一個細雨綿綿的星期四，我和我的同學一起踏上了研學之旅。按耐不住心里的激動，滿懷著期待，我們排著縱隊，來到了學校大門外。其他班的同學都已上車出發，可我們班的大巴卻晚點了，不過在智慧教官的組織下，我們玩了幾個小游戲便把時間打發了。經過一段長途，總算到達了基地。剛一腳踏進基地，便聽見空中發出"嚼"的.一聲，起初被嚇了一跳，后來才知是其他同學在迫擊炮演示。因車晚點，導致我們上午在基地玩的時間并不長，但有一個活動讓我高興了很久，叫一圈到底。這需要我們一群人手拉著手，讓一個呼啦圈一個一個穿過我們，途中圈不能落地。當時我們班和另一個班分成四組進行比賽，我們小組第一個完成任務。當時，我和我們小組的人都激動地跳了起來，為我們共同合作而取得的成果而高興。同時，這個游戲也讓我明白，當別人用一只手幫助自己穿過這個圈的時候，自己也要用另一只手幫助下一個人穿過這個圈，相互幫助、共同努力、團結協作，才會取得圓滿成果。
上午只是一個開端，更精彩的還在下午。記得有一個項目叫彩彈槍打靶，是舉一把槍，遠程射擊一個把子，如果中了，紅色顏料便會在把子上炸開。當我全神貫注地射擊時，旁邊同學的。槍傳來了一串奇怪的聲音，他的小狀況引得周圍的人哈哈大笑，老師邊笑還不忘問他，這槍是不是拉肚子了。在這些游戲活動的間隔里，我們還去參觀了渡江戰設方野戰醫院的舊址，看著上貼著的一封封信，我感受到了一股堅定的力量，同時，也感受到了現如今和平穩定生活的來之不易。在返回基地的小路中，我看到了一段文字令我深思——"用心種菜、種花，不問將來，只問初心"。研學活動就這樣，在一個又一個活動中不知不覺結來了，雖然很疲備，卻也很高興，同時還收獲了許多來自心靈深處的體會。
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一池江清春水，一刻韶華沉醉，天地遙遙。這一次研學之旅似長河落霞伴著炊煙，若滄浪停留海邊。
當迎春花怯生生地匍枝頭，淡然的大地驟然就回暖了。冬日似察覺到了春天的來臨，不再持著高冷的性格，刀子般的寒風也柔了姿態。
晴空澄澄，涼風習習，我們背上挎包，與教官一起踏上紅軍之路，學習紅軍生活。
乎聽，一聲清涼的聲音好似來自歷史深處。老師傅用他的聲音道出了歲月的痕跡，大家都已被吸引進去。
編草鞋時，只見老師傅一只手將稻草固定住，右手手指插進稻草的縫隙之中，其余手指開始編制，每根手指動作輕巧靈活。他微合雙眸，神色安然，嘴角初露一絲喜悅，沐浴在光亮之下，沉浸在編織之中，我們看到這，不由為之敬佩。
草鞋是紅軍戰士的必需品，更是凝聚革命精神的象征。一搓一編一壓一錘，一只只草鞋就這樣“變”出來了?；赝麣v史：“手邊草鞋贈紅軍，魚水情深促勝利?！碑斀竦?美好生活都是來之不易的。
世人皆知天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，殊不知，心志越高，筋骨越痛，成就越亮；世人皆知風雨后會有彩虹，殊不知，風越大，雨越猛，彩虹越美。
在兩萬五千里的征程中，在泥濘崎嶇的小道上，紅軍戰士一路走，一路唱，用自己的腳印為后輩拓寬了道路，用自己的身軀開辟了幸福的生活。
重走紅軍路，我們明白了“紅軍樹上掛黨旗飄”體會到“一針一線魚水情”了解了紅軍軍歌的含義，深刻感受到紅軍戰士的愛國主義情懷、革命英雄主義和革命樂觀主義，都是你們用生命換來的。
為期三天的研學旅行，有快樂，有疲倦，有辛苦，但更多的是收獲。練習軍體拳的汗流如雨以及演練結束后的無比自豪，只不過是一個小小的歷練。我們更應回顧歷史，感受革命斗爭的艱苦卓絕和革命先烈的動人事跡，接受革命思想的洗禮，感恩今天幸福美滿的生活，以更加堅定的信念和頑強奮斗的精神走好新時代的長征路！
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研學旅行是一種融學習和旅行于一體的教育形式，它以豐富多彩的形式，讓學生們在親身體驗中學習知識，并且增長見識。在過去的幾年里，我參加了多次研學旅行，給我留下了深刻的印象。
首先，在一次研學旅行中，我有機會參觀了一座著名的博物館。這個博物館收藏了世界各地的文物和藝術品，尤其是中國的歷史文化遺產。通過導游的詳細講解，我更深入地了解了中國的古代文化和藝術。我還親身體驗了一些傳統的手工藝制作過程，比如造紙和制陶。這些親身體驗讓我感受到了文化的魅力，更加珍惜我們的文化遺產。
其次，在另一次研學旅行中，我參觀了一家知名的企業。在那里，我了解了企業的發展歷程、產品研發和生產流程等方面的知識。我還有機會與企業的高層管理人員進行交流，聽取他們的經驗和教訓，從中學到了很多有價值的東西。這次研學讓我明白了企業文化的重要性，更加清晰了自己今后的職業規劃。
最后，在研學旅行中，我還體驗了很多刺激的戶外活動。比如，攀巖、漂流、滑翔傘等。這些活動雖然讓我感到有些害怕，但也讓我更加勇敢和嘗試新鮮事物。通過這些活動，我也結交了很多新朋友，開拓了自己的交際圈子。
總的來說，研學旅行是一種非常有意義的教育形式，它讓我們不僅僅是學習知識，更是親近并體驗了真實的世界。通過研學旅行，我們可以拓寬自己的視野，增長見識，提高自己的自我修養。我相信，無論是在研學旅行中還是日常生活中，只要我們勇于嘗試新鮮事物，就能不斷發現生活中的精彩和美好。
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外出旅游，我的體會是，不是只為觀賞風景，不是只為吃喝，不是只為欣賞美女，最重要的是為放發心靈，使心靈能受到陶冶，并能重新認識自己，不忘初心，再次啟航，活出人生的精彩來。
為什么過去的農村人，眼光淺呢，一是因為沒有文化緣故，二是因為過去的農村人，整天起早貪黑，牢牢地鎖在那二畝地里，有的甚至一輩子連縣城都未去過。沒見過精彩的世界，又怎能有精彩的人生呢。
想活出精彩的人生，一是要扎根于社會，深刻理解社會；二是也要經常到外旅游一下，看看外面的世界，用腳步丈量世界，并放飛自己的心靈。
如果用一句話來概括旅游心得，我想就用自創的下面這句話吧。
用心丈量世界，讓世界放在我的心中，讓我的心靈伴著世界前進的浪潮自由的飛翔。
一要科學分析市場，精準發力。針對目前疫情基本控制、多數地方還沒有完全放開的實際情況，近期旅游應以近郊游為主。就長遠而言，針對目前國外疫情集中暴發的實際情況，國外游應該受到影響，所以市場還應以國內為主。二要包裝產品，提高吸引力。針對近郊游人群科學包裝規劃旅游產品，提高景區的吸引力。三要發揮信息優勢，打造數字景區。通過信息軟件，打造5D網上景區實景圖，做線上銷售。
關于旅行的意義
每個人都有自己不同的想法
有人休閑，有人放松
有人透氣，有人尋找某種刺激
有人欣賞風景，有人拍照
有人探尋人生，有人療傷
也有人，是想多看看地球
還有的人
就只是在一個地方呆膩了
想到別人呆膩的地方去看看
旅行，不同的時刻，不一樣的人
都有著不一樣的意義
時光不會暫停，
人生不會停留旅行即人生，
人生也是一種旅行
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學生研學旅行心得體會
作為一個大學生，去年我有幸參加了一次研學旅行。這次旅行讓我收獲頗豐，學習了很多知識，結交了很多好朋友，也鍛煉了自己的能力。在這里，我想分享一下我的研學旅行心得體會。
第一天，我們到達了目的地。這里是一個典型的古城，有著豐富的歷史文化。我們在導游的帶領下參觀了城里的許多景點，比如歷史悠久的城墻、氣勢宏偉的皇宮、風雨飄搖的古橋等等。每個景點都有著豐富的歷史故事和文化內涵，讓我們領略了這座古城的美和奇妙。而通過導游的講解和同學的交流，我也知道了很多之前不知道的知識，比如古代城墻的建造和維護方式、古人居住的方式等等。這些知識不僅豐富了我的學識，也讓我更加愛之所愛。
第二天，我們去了一家工廠進行參觀。這家工廠是一家生產農業機械的企業，生產的產品在全國有著很大的市場占有率。在參觀時，我們詳細地了解了該企業的生產流程、技術特點和制造工藝。在導游的帶領下，我們一路觀摩，一路學習，領略了制造工藝之美，同時也知道了大量農業機械在我們生活中的重要性。這次參觀讓我不僅增長了見識，也增強了對國家農業事業的認識和感悟。
第三天，我們進行了一次郊游，參與了一些戶外活動。在活動過程中，我們結為小組，分別進行了遠足、攀巖、射箭和泛舟等活動。這些活動不僅考驗了我們的身體素質和技能，也考驗了我們的團隊協作能力和應變能力。在和同學一起克服難關、互相照應和合作時，我們更加意識到了團隊協作的重要性。而在極限運動中，我們也鍛煉了自己的毅力與勇氣，克服了內心一些莫名的恐懼和不安，讓我更加成熟和自信。
研學旅行短暫卻豐富精彩。在這次旅行中，我不僅學到了很多書本上沒有涉及的知識，也開闊了自己的眼界，從而更加強烈地感受到了國家所擁有的豐富知識與文化。通過與同學一起交流和活動，我也加強了自己的團隊合作和協調能力。這次經歷讓我深刻感受到，生命中每一次經歷都有它的意義，只要我們愿意去學習和嘗試，我們都能從中吸取力量和收獲成長。
? 研學旅行心得體會 ?
本人在大學期間，曾有幸參加了數次研學旅行，這些經歷讓我深刻認識到，研學旅行是一種全新的學習方式，有著獨特的、無法用書本知識替代的價值。在這篇文章中，我將分享我在這些旅行中所獲得的心得體會以及一些關于如何有效參與研學旅行的建議。
一、研學旅行的定義及價值
研學旅行，顧名思義，就是學習式旅行（Study Travel），是一種融合學習、旅游、探索等多種元素的旅行方式。簡單來說，就是在旅行的同時，了解一個、或多個特定領域，增長知識，提高技能，以此來豐富旅行的價值。
研學旅行的價值太多了，但這里列舉一些主要價值：
1.拓展知識面，增長見識：從書本外走出來，體驗親身實踐，身臨其境的感受教育背后的本質和意義。
2.提升綜合素質，增加自我陶冶：研學旅行所涉及的領域一般都要求與他人合作完成某項任務，這也有助于培養學生的領導力和合作能力，同時還能培養學生的創新思維和獨立思考能力。
3.增進人際關系，拓寬人脈圈：在研學旅行中，我們與來自各地的同學在同一線路、同一飯店、同一旅行團中，有機會結交來自不同背景下的人，這樣可以拓寬人際網絡，在將來更好的求職和其他的工作上都會受益匪淺。
二、研學旅行中的收獲
參與研學旅行的過程中，我們不僅要完成旅行，還要注重學習和思考。以下是我在研學旅行中獲得的收獲：
1.領會了歷史背景
我們在參觀歷史文化遺址的時候，會了解許多有關該地區歷史的背景，學習了一些知識，比如遠古的建筑、歷史風俗等。通過與導游、當地居民的交流，從一些歷史、文化、藝術方面了解到哪些東西形成了當地的文化。
2.自主學習
與自己專業相關的知識，或是與自己感興趣的領域，我們可以通過向導游提問、問答互動，或是自己搜索相關材料而自主學習。這些在書本上可能看起來很抽象、很難理解的知識，在研學旅行的過程中，我們可以通過親身體驗來更好地理解并加深印象。
3.創新思維
走出書本的限制，研學旅行中我們可以看到很多開闊我們視野的活動。不同的體驗可以激發創新思維，促進想象力、創造力的發揮，同時想到不同的方法解決生活中的問題。
三、如何才能有效參與研學旅行
1.提前作好準備
在出發前，建議大家提前規劃好行程，了解當地的特色和風俗，獲取必要的相關信息，并做好個人物品的備齊。
2.積極參與活動
在旅行過程中，一定要積極參與活動，避免因靦腆害羞而錯失學習機會。
3.友善待人
邀請同行人一同參加活動，建立友好互助的關系。
4.保持學習的警覺
保持學習的警覺，邊走邊看，邊聽邊思考，邊學邊思索。
研學旅行可以享受娛樂的同時，又可以學到新的知識。這是一種很好的學習方式，讓我們更容易地吸收新知識，增長閱歷。更重要的是，在旅行過程中，我們能夠與老師以及同學之間的互動、交流，增加了人際交往的機會，培養了大家的人際交際能力。研學旅行是一次絕佳的機會，讓我們拋開現有的思維模式，重新認識事物，拓寬眼界。因此，走出教室，去實地學習，褻瀆世界的美好，這琳瑯滿目的金色世界就等著我們去探索，去創新，去開拓未來！
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伴隨著秋的氣息漸漸到來，學校組織了一個千載難逢的活動----秋季研學旅行。研學旅行總是令人激動、興奮的。
清晨，第一縷金色的陽光灑向大地時，我們背上了“零食包”向學校準備集合。同學們有說有笑，臉上洋溢著幸福的笑容。各個班都找好了自己的位置，有秩序地排列。有分享自己帶了哪些零食的；有忙著趕緊和自己班同學拍照的；還有高興地手舞足蹈起來的……
踏上去往西區傈僳風情園的七彩之路上，大家坐在這車上聽著自己中意的歌，望著窗外的風景，窗外的一切都是那么的美好。略無闕處的高山守衛著高速公路，金色的陽光毫不吝嗇的鋪在山頂上。導游姐姐可愛的介紹了自己，介紹了攀枝花的市情。讓我們更深入的了解了攀枝花。在車上，導游姐姐組織我們唱歌。我們唱了訓練已久的“雪絨花”和“同一首歌”，大家揮舞著手臂，高低聲部有分明的唱了出來。我們的歌聲飄揚遠方，仿佛整個攀枝花都回旋著最幸福最快樂最純真的歌聲。
到了目的地，大家有秩序地下了車。映入眼簾的是一大片黃色的海洋，走進林蔭小徑，到了路口，仿佛是一片世外桃源?？諘绲耐恋厣L著零零散散的黃花，還有許多的小黃花等著我們去給它們找一個溫暖的家。拿著鐵鏟和小黃花，我們各自找到了屬于它們的家，松下土，把小黃花直挺挺地安居在家里，寄予同學們慢慢的希望后，就等待著它的健康成長啦！接下來，我們在經過傈僳族的姐姐耐心教導下跳了舞。手拉著圍成了一個連貫著友誼和愛的大圈，在轉圈的時候走三步路然后踢兩次腳，我們跳得很開心，盡管動作不是那么的標準。我們又開始準備包餃子了！一向包不來餃子的我，這次也跟著同學們一起自己動手豐衣足食。我想著媽媽包餃子的動作，有模有樣地包起來，雖然這個餃子的顏值不太好看，但吃飯的時候真香！還有些古靈精怪的同學竟把包子和抄手都包出來了，實在是具有超大的想象力！
吃完午飯的時候，準備進行團隊比賽。分好了組，八個同學排成一字狀，腳都伸進繩子的圈里，像蜈蚣一樣。在進行十分鐘的訓練之后，我們準備比賽。但裁判喊出口令的時候，我們組卻腳步凌亂，落后了二班，可我們卻非常有默契地調整并毫不慌張地繼續出發。也許是我們的團結和同學的加油，使我們充滿動力后來居上。就這樣，我們班贏了比賽！第二項就是，每個班的同學拿著拴著身子的鼓，然后搖動來墊球。先開始，我們班一個都墊不到，無論怎么做都不可以，于是大家細心思考起來，發現這個鼓的繩子是有規律的，拿兩根繩的同學是負責移動的，拿一根繩的同學是負責墊球的，并且拿兩根繩的同學可以輔助。球往哪邊跑我們就往哪跑。在最終的比賽中，我們班齊心協力，分工合作，再一次拿下了第一！我想，這就是團結的力量吧！
這次研學旅行，使我受益匪淺。不僅讓我們感受到了傈僳族的熱情，學習了傈僳族的文化特色，也明白班級團結戰斗力是多么強大，并更加珍惜同學之間的感情！
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我終于得以看見清華大學博物館的“廬山真面目”了。清華大學博物館是一座歷史藝術類綜合性博物館，收藏特色是中國歷代藝術品和近現代歷史文獻、地方史料并重，現有古代青銅器、陶瓷器、玉器、書法、繪畫、文房用具、地方民間工藝及近現代歷史文獻等各類藏品。
我們懷著激動的心情來到清華大學博物館，這是一座層次錯落，空間感極強的現代化建筑。進入博物館，可以看到館內共有三層，一層是大廳，二層是清華大學的同學們的畢業作品，三層主要展出館藏古代青銅器、玉器、書畫、瓷器、工藝等類別文物中代表性的藝術珍品。每個展廳都有一個非常詩意的名字，突出了各展廳的主題“線走風姿”。它歷經數千年的發展，具有獨特的審美價值，不僅是中華文化瑰寶，而且是世界文化藝術寶庫中的奇葩?！凹那楫嬀场闭钩龅氖敲髑鍟r期的繪畫，展覽將各流派繪畫自身發展演變的過程直觀呈現的同時，勾勒出明清中國繪畫的總體面貌。“青藍雅靜”展出的是明清時期的青花瓷器。我們都知道，中國是瓷器的故鄉，中國的瓷器不僅深受國人的喜愛，還受到外國人的青睞，遠銷海外。而青花瓷胎質細膩，釉質滋潤，白地藍花，具有中國傳統水墨畫的效果，更能給人以清新素雅的美感。
與古人相比，我們少了份恬淡閑適，更多的是浮躁虛榮。在這樣一個物欲橫流的社會，我們需要的是淡泊名利的心境，需要的是心靈的凈化。與此同時，時代在發展，我們不能因古代文化的璀璨而沾沾自喜，也不能因恥辱的歷史而止步不前。文化是由人來延續，由人來創造，作為華夏子孫，我們有義務也有責任繼承和發揚中華民族的優秀文化，同時也要放眼世界，吸取他國的優秀之處，跟上時代的步伐，創造更多屬于我們自己的燦爛文化。
這次研學很開心，也收獲了很多，是一次非常有意義的活動。
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暑假里，我們在家委會的組織帶領下，進行了為期一天的研學旅行，我們坐上大巴車，一路上我們歡歌笑語、熱情高漲，仿佛都忽略了37度的高溫天氣。
第一站，我們來到京博的博華農業的花卉館。里面有各種各樣的有機果蔬、食用菌養殖、生態養殖等真是讓我們大開眼界。最漂亮的要數各色爭相斗艷的蝴蝶蘭了，聽管理員阿姨介紹，他們培育的蝴蝶蘭每年有8萬盆都集中在年宵上市，而且都是無土栽培。我們還很榮幸的跟著管理員阿姨學習了蝴蝶蘭的無土栽培技術呢，盼著我的小蝴蝶蘭也能開出鮮艷的花朵。
第二站，我們來到京博企業文化館。了解和學習了京博企業的文化理念和發展歷程。記得京博文化墻上有這么一句話深深的觸動了我：貧窮教我惜福，成長教我報恩，責任教我拓展。我想這是我們每個人都應該去學習的。
第三站，我們來到京博的楹聯藝術館。第一次走進京博藝術館，我特別的驚訝，為什么一個企業，能收藏這么多的楹聯及書畫作品？有明代、清代帝王、忠臣、狀元、政治家、書畫家、歷史名人約4000余幅精品書法。400余幅畫卷，如鄭板橋、齊白石、張大千等書畫家的22幅作品。據管理員阿姨介紹說，收藏這些作品不是馬韻升董事長個人愛好和利益驅使，而是馬韻升董事長想在京博有財力和物力的時候盡量收藏這些中國的優秀文化遺產，讓孩子們從小能夠看到、知道中國古代的優秀作品，從小深受傳統文化藝術的影響，帶動我們這里的文化發展和繁榮。得知真相后，我不禁由衷的敬佩這個從來沒有見過面的馬韻升董事長，他是我們很多企業家學習的榜樣！
第四站，快到中午了，我們來到京博研究院的自助餐廳，那里環境好，叔叔阿姨服務態度好，飯菜品種豐富、味道鮮美，對我這個小吃貨來說，這里才是我大顯身手的舞臺！在管理員阿姨的帶領下，同學們有秩序的領餐、就餐，大家都吃的津津有味。我們還品嘗了研究院阿姨親手做的酸奶，味道棒極了！吃飽了，喝足了，我們繼續出發！
第五站，我們來到京博海棠樂園。一下車，公路兩旁全是海棠樹，樹上結滿了海棠果，雖然還沒到海棠果成熟的季節，但是看著眼前的一切，能讓人很容易聯想到海棠果成熟的時候景色是多么誘人！好想到那時能再次來到海棠園??！跟隨管理員阿姨的腳步我們進入了一個大棚，只看見里面有三個大水坑，里面的環境也不像其他館那么好，起初大家都非常的失望，但是后來我們卻在這看似不起眼的地方收獲了太多的知識和歡樂。首先我們學習了手工皂的制作，原來香皂、肥皂是以皂基為原料加工而成的??！我們每個人都跟著教練叔叔成功的制作出了自己喜歡的手工皂，有熊掌形的、心形的、小豬形的，它們都非?？蓯郏∥覀冞€學習了神奇的紙上種菜呢，總感覺這個世界上有好多我們不知道的有趣的知識，需要我們去研究和學習。最后一個環節的渾水摸魚活動把大家帶入了整個研學旅行的高潮，首先教練叔叔跟我們講了渾水摸魚的方法和注意事項，比賽就正式開始了，從同學們下水坑開始，現場的歡呼聲、驚叫聲連連不斷，坑里的水瞬間就被我們攪渾了，根本看不到哪里有魚，但是同學們都沒有氣餒，大家團結一心，一條條鮮活誘人的大魚被我們摸了上來，每摸到一條魚，全場就一片歡呼雀躍。集合的時間到了，大家戀戀不舍的從泥潭走出來，渾身上下跟泥鰍一樣。大家雖然很累，但從中我們掌握了摸魚的技巧和方法，提高了動手能力，增強了團結和自我保護意識。
下午五點左右，我們坐著大巴車戀戀不舍得離開了研學基地。這次研學旅行將成為我腦海中永不磨滅的記憶！
? 研學旅行心得體會 ?
人生就像一場旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一個腳步。人生由無法預知的大大小小的旅行組成，而今日的我也在其中。
我在這一場德國之旅中一步一個腳印，從風光宜人的萊茵河、美因茨德國角、羅馬廣場、令人憧憬的浪漫之都海德堡、老城與廣場、新天鵝堡……這些地方，留下了我們的蹤跡，每一處風景都令人流連。
在旅程即將結束之時，我將心中的感慨一一訴諸筆端。最終一日，我們來到了慕尼黑的瑪琳廣場，巡游了市政廳與雙堡圣母教堂。雄偉的建筑，不同的風格，無不彰顯了這個底蘊深厚的國家無法忽視的精神與文化的魅力。各色的街頭藝人，不同風格但深深暖和人心的音樂，無不讓人感受到這個城市、這個國家的`魅力。
再說說奧林匹克公園與寶馬展廳。奧林匹克公園，外觀造型獨特，雖然是很早以前建立的，但照舊成為這一類型建筑中的中流砥柱。雖然并沒有進去一飽眼福，但到處無不散發著德國的國力與奧林匹克的精神之深化人心，而寶馬展廳亦然如此。
最終不得不說的是慕尼黑王宮和夏宮“寧芬宮”。慕尼黑王宮是德國的王宮，其金碧輝煌程度自然是不言而喻。不同風格的裝飾，精致的畫作，活靈活現的雕塑，各色器具，甚至連一個小小的湯勺，都精致無比。而夏宮與之相比，并不是突出，但其占地非常巨大的后花園，讓人感到了隱隱透出幾分霸氣與心靈和視覺的震撼。雖然只是觀賞了慕尼黑王宮和夏宮的一小部分，但給人視覺心靈與文化的沖擊并不簡潔，并且有很多學問文化值得探究與學習。
學習不會一蹴而就，旅行也不會勇往直前。舊的旅行結束，新的旅行起先，而我也將開啟我新的旅程與學習。不必在乎身邊沿途的風景有多少，只要心在，到處都是風景。
? 研學旅行心得體會 ?
為貫徹落實教育部等11部門《關于推進中小學生研學旅行的意見》（教基一〔2017〕8號）、《山東省推進中小學生研學旅行工作實施方案》和濟南市教育局相關文件精神，讓學生走出校園去認知社會、接觸自然，參與益智增能的實踐活動，幫助學生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，全面提升學生綜合素質，學校決定逐步在各校區、各學段開展研學旅行活動。按照此前制定的《山東省濟南濟微中學研學旅行工作實施方案》，經學校支委會研究，本著公開、公平、公正的競爭原則，特面向社會公開招標，歡迎符合條件的研學旅行機構參與投標。
一、研學課程及線路要求
結合九年一貫制辦學特色，學校開發研學主題“微行”課程，由“微行泉城”—“微行齊魯”—“微行中國”—“微行世界”組成，隨學段、年級增高呈現由近及遠、由低到高的遞進性。原則上，1-3年級以本地半天行程為宜，4-5年級可以省內1-2天為宜，6年級以上可以擴展至國內乃至國際研學。研學機構需要配合學校設計研發不同主題的序列化研學課程。
二、招標時間及地點
1、時間：20xx年3月27日下午2：00
2、地點：山東省濟南濟微教育集團中心校區（機床二廠路1號）二樓階梯教室
三、投標研學機構基本要求
1、知名度和誠信度高的旅行社或研學公司。
2、必須有固定經營場所，有正規的營業執照。有專門服務于研學旅行的部門以及專職的研學旅行導師隊伍，原則上具有1年以上從業經歷，有獨立承接100人以上中小學生旅游團隊的經驗。
3、在近兩年內無重大質量投訴記錄、不良記錄、經濟糾紛及安全責任事故。
4、在以前開展業務的過程中，機構沒有發生過任何涉及安全的問題；針對不同研學課程，機構均有成熟而可行的風險規避預案，保證各種問題均有相應的解決措施；有制度和措施保證參與課程師生的人身、財產及交通等安全。
5、每班安排1-2名學校教師和一名研學導師（隨行人員數量與學生數量比例不低于1：15）。團隊出行要做好安全及醫療保障。
四、投標單位需提供的資料
1、公司簡介；
2、法人授權委托書及被委托人證明材料（介紹函、法人和委托人的身份證復印件等）；
3、旅行社或研學旅行公司資質證書、營業執照或經營許可證；
4、以前開展研學業務的相關材料等。
以上資料在投標現場請交于相關工作人員審核。
五、招標現場流程
1、投標單位遞交資料。（1：30—2：00）
2、投標單位現場抽簽，確定簡介順序。
3、投標單位現場簡介：各自研學優勢（10分鐘之內）。
4、校方及家委會代表現場投票、排序，確定3家意向合作單位。
六、特別說明
1、中標單位按照招標文件載明的要求參與濟微教育集團研學課程研發及各主題研學活動的競標，競標成功后簽訂合同，若中標單位未能按規定履行義務，由此導致的一切后果由中標單位負全責。
2、參加研學旅行的學生、老師在研學結束時對中標單位進行評價，評價結果將作為學校今后研學旅行招標的重要參考。
3、報名截止時間：20xx年3月25日17：00
報名方式：請將投標單位名稱發至郵箱
聯系人：馮老師，聯系電話：xxxxx。
4、濟南濟微教育集團研學旅行工作領導小組對本次招標事宜有最終解釋權。
? 研學旅行心得體會 ?
研學旅行心得體會
近年來，研學旅行成為了許多學生最喜歡的出游方式之一。研學旅行不僅可以讓學生放松身心，還可以讓學生在旅行中學到很多有益的知識和技能。在短暫的旅行中，學生能夠領略不同地方的文化、語言和歷史，并且親身參與到現場活動中，獲得難以在課堂上學到的知識。我最近也參加了一次研學旅行，讓我深深體會到了研學旅行的魅力。
我的研學旅行目的地是重慶市。在參加學校組織的團隊活動之前，我對重慶市只是有些模糊的印象。我認為重慶市就是一個火鍋之鄉，擁有美味的小吃。但在這次研學旅行中，我真正認識了這座城市，并且了解了這座城市的文化、歷史和人民生活。
首先，我參觀了重慶市的自然風景區。重慶市是一個山地城市，其著名的“橋都山城”更表示了這座城市的地形和地貌。在這次參觀中，我更深刻地感受到了自然環境對城市的影響。
其次，我參加了由當地大學和博物館組織的文化參觀活動。在博物館里，我親身體驗了織錦、制陶和織綢等傳統手工藝品的制作過程。這些手工藝品是重慶市的傳統文化遺產，也是中華民族的非物質文化遺產。我們參觀了重慶市的博物館，了解了這座城市的歷史，了解了人們的生活和發展歷程。這些經歷讓我更深入地領悟到了中華民族的歷史、文化和精神。
最后，我參加了由社區組織的社區服務活動。我們去了一個福利院，和當地老人們一起參加了居家養老和文藝表演活動。和老人們交流，讓我感受到了當地人民的淳樸和濃厚的情感，讓我更好地了解了這座城市的人文特點。
參加研學旅行是一件非常有意義的事情。光陰荏苒，學生的成長必須跟著時代的步伐走。在研學旅行的過程中，我們既可以深入了解文化的內涵，還能夠鍛煉自己的適應新環境的能力、溝通思維能力和團隊合作能力。做團隊活動，會讓自己受益匪淺。在這個過程中，從中學習到的經驗和知識，都是非?？少F的。
總之，參加研學旅行是一次讓我受益匪淺的經歷。我學習到了很多的歷史和文化知識，還學會了與人交往的技巧。我想，這次研學旅行中，我獲得的知識和思想將伴隨我一生。
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今日在地大的研學體驗讓我感受頗深。
地大的登山隊伍令人驚嘆，從一而終的登山精神令人敬佩。四年，“7+2”，8843.43米，這些不再是簡單的數字見證，而是一種使命的完成，是一種榮光的永存。今日也有幸見到了陳晨老師，講解時的坦然與微笑，在那龐大的登山背景下尤為讓人肅然起敬。
博物館里陳列的歷史痕跡，那些撲面而來的感官體驗，以及教授生動有趣的講解，似是將歷史與我們之間那億年沉積的灰塵拂去，一覽無遺。展廳里的化石、昔日就有所耳聞的磁懸浮地球都在腦海中打下了深深的烙印。博物館中陳列許多展品，其自身卻已遠遠超出它所容納一切，它是部分自然科學的具體物質形態，它貫穿了偉大的自然科學精神，置于眼前，便覺敬畏自然，敬畏科學。
地大于我，科學于我，不虛此行，不忘此行。
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