接連擔當了兩屆小學畢業班的輔導員老師,越來越清晰地認識到:教育，許多時候不是轟轟烈烈的運動，而是時時刻刻之中抓住點點滴滴去有意無意的引導．生活中一切點滴的小事皆蘊含著育人的成分，大多時間就在于你有沒有一種育人的意識，時刻注意去引導孩子。記得周德藩曾經倡導過：

我們要讀好書、寫好話、掃地、練好操、唱好歌，這體現了什么都要育人的思想。也可以這樣說：*如果有生命，就有教育。

“真”教育就在具體、細小的生活瑣事之中。對教育成果來說，“做到”是最高境界，從點滴做起，從自己做起，從身邊做起，學生就能獲得真切的教育；時時育人，處處育人，事事育人，教育也就落到了實處。只有與學生的生活進行比較，與學生的心靈碰撞，他們才能閃耀光芒，達到真正的教育效果。

第一， 讀好書

讀書，確切地說，應該說是學習，它是當前小學生的首要任務，也是一個人成長的必須。培根說：“讀書使人明智”。

書是人類進步的階梯。讀書能讓人從無知到有知，從有知甚而成為智者；令人通曉千古，知天下事；讀書給人智慧，予人思想，令人成熟，讓人達觀，它可以使人明白生命的偉大和自私的渺小，認識得失、名利和挫折。在我看來，讀書是一種習慣。

在小學階段，首先要教育學生認識到閱讀的重要性；其次，要從多方面培養學生多讀書、多讀好書的興趣；第三，在大多數時候，要注意給學生必要而積極的閱讀指導。以語文和英語的朗讀為例，我總是建議學生做到“拳不離手，曲不離口”，在我的班級里，我還設置了“朗讀之星”的競爭機制，每天以及每周選出學生公認的朗讀表現突出的“明星”給予獎勵。每天早晨的時光最適宜大聲誦讀；每天應盡量安排一定的時間大聲朗讀；看到任何一篇文章，盡量保持嘗試閱讀的興趣，努力不錯過任何閱讀的機會。

第二，寫好字

小學寫字綱要明確指出：寫好祖國的文字是小學生應該具備的一項重要的語文能力，寫好字是一個人終身受用的技能，是一個人文化素養的重要體現?！白质侨说拈T面”是伴隨人生走向成功的基本素質。

在小學階段，必須教育學生明白：寫字是很嚴肅、很莊重的事，不能馬馬虎虎地對待。養成正確的寫字姿勢非常重要，課文讀錯了可以重讀，字寫錯了可以重寫，但不良的讀寫姿勢一旦定型就較難改變；讀寫姿勢如何，不僅直接關系到能否讀好書、寫好字，更重要的是關系到骨骼是否正常發育，視力能否保持正常等等，對自己一生能否健康成長關系重大。

同時提醒我在平時的教學中要保持良好的姿勢；要求學生眼睛，心臟，嘴巴，手，知識和寫作，學習應用；鼓勵學生持之以恒，讓學生認識到“提筆即是練字時”，克服“練字認真、作業馬虎”的現象，爭取每個人都能讓良好的書寫習慣伴隨自己的一生。

第三， 掃好地

學生們經常問：我為什么要在學校里掃地？我不掃好地照樣取得好成績，將來照樣可以有作為??！

有些家長不理解孩子在學校的責任：我的孩子不愿意讓他在家做家務。針對這些情況，我經常引導他們這樣思考：

凡事換一種思維，或從多個角度去看，一定會看到一個豐富多彩的全新的世界：掃掃地誰不會?。空l都會，但能從中收獲道理的卻很少。

你應該感謝你的這次任務-為什么？因為值日崗位幫助你成長。一絲不茍地整理課桌，細心地培養品質；如果每天都去做，從不間斷，那么恒心、毅力便得到了培養；每天都要保持整潔的頭腦，想到這是他們不可推卸的責任，責任心已經得到培養；整理衛生時，想到這是為班級、為同學、為老師服務，于是服務意識和集體意識便得到了培養；還有，整理搞衛生是一種體力勞動，更可以把其看作是一種體育鍛煉，因此，掃好地是培養自己細心、耐心、恒心、意志力、責任心、服務意識集體意識的好機會。

古訓有云“一屋不掃，何以掃天下”，凡事總是由小至大，正所謂集腋成裘，必須按一定的步驟程序去做。試想，一個連掃地這等小事情都不愿干、干不好的人，將來能成什么大事呢？

第四， 走好路

人的一生都是不斷地行走的過程，“讀萬卷書，行萬里路”……古人歷來都把這兩者作為一種追求。因為他們能開闊人們的視野，增加知識和能力。人類進化更是從走路開始的。

從樹到地，我們的祖先首先學會了走路。散步的目的是為了得到更多的食物，找到一個安全的休息場所，同時也是為了開闊時也，學習很多有用的知識。我時常教育學生：

實踐應該更多地理解為在實踐中學習。大禹是在隨父治水中悟到了“宜疏不宜堵”的治洪原理；孔子非常重視實踐在學習中的作用，通過周游世界，治國安邦，證明了他的學識；李時珍、徐霞客、馬可波羅、達爾文、哥倫布都是靠“行走”寫出了宏偉巨著或取得重大發現的。在現實生活中，既要“讀萬卷書，”又要“行萬里路”，這里所說的不一定真得走遍天下名山大川，而是要在生活中做個有心人。

生活中有很多學問，只要你注意觀察，你就會有所收獲。凡事還應多實踐，拿生活中的學問和書本上的知識相印證，這樣，學到的知識就比較扎實，也經得起實踐的檢驗。同時，我更注重教育學生樹立“讀書破萬卷”、“行路逾萬里”的遠大志向，讓學生在走路的過程中體味生活的點點滴滴，從而收獲豐富的人生閱歷。

第五， 做好操、唱好歌

做好操目前主要指做好廣播操、眼保健操，我們廣播操的名字是“雛鷹起飛”，這是多么富有朝氣，多么意味深長??！本學期，我校還積極籌備了隊會儀式比賽、“在同一片藍天下”歌唱比賽、和兩操比賽，通過這些活動的準備和參與，學生的態度和精神面貌都有了不同程度的改變。順應時事，我校現階段還提出了“立足基礎掃好地做好操唱好歌寫好字讀好書，放眼未來會生活會健體會審美會交往會學習”的校訓標語。

總之，各項常規教育一定要持之以恒，反復抓，切忌三天打魚兩天曬網。我們要讓學生在參與中明白：學會在從事于必須去做的事情中獲得樂趣，把一個信念播種下去，收獲的是一個行動，把一個行動播種下去，收獲的是一個習慣，把一個習慣播種下去，收獲的是一個性格，把一個性格播種下去，收獲的是一個命運。

? 五個一活動心得體會 ?

老師們、同學們，大家好！我來自七院xx級，7185班，更確切地說，云天苑616宿舍。我今天站在這里，并沒有大把的“成功經驗”向你們灌輸，也沒有滿篇的.驕人成績向你們炫耀。我站在這里，只是要和大家分享一些我們宿舍建設中的得與失，以及我自己關于黨員模范帶頭作用的一些想法。

我們宿舍四人來自四個同的省份。我雖沒有“彪形大漢”的體魄、北方游牧民族的粗獷，但確實，我來自不算遙遠的內蒙古，一個伸手就可以觸到天的地方。蔡明權，一個湖北帥小伙，平時總是瞇著眼睛，說話時溫文爾雅，他是苗族的。陳劼，來自我們內蒙的近鄰甘肅省嘉峪關市，也許是由于常年塞外寒風的吹拂，言談中總透露出一種豪放與不羈。陳華林，被我們喻為“可愛的猴子”，經常犯一些幼稚的錯誤，但在我們的悉心“|訓導”下，不僅成熟了許多，普通話水平也有了極大的提高。

這就是我們宿舍四人，雖然表面上性格迥異，追求更是千差萬別。但在同一個屋檐下，過得頗為充實快樂。骨子里透露著西工大人特有的老實、踏實，偶爾也會別出心裁一番，在生活這潭平靜的湖水里攪起陣陣漣漪。我是一名高中生黨員，深感黨員的責任，在生活、工作、學習上不肯有絲毫懈怠。“一個積極分子帶好一個同學，一個黨員帶好一個宿舍，一個黨支部帶好一個班”。身為黨員的我，在宿舍，更是有著義不容辭的責任。經過快兩年的相處，我們四人從陌生到熟悉，不敢說我因黨員的身份影響了他們多少，改變了他們多少，只能說是共同進步吧！日久天長的相處，改變正悄無聲息地發生著，而我們，正一步步走向成熟。

一個黨員帶好一個宿舍，我算不上是“帶著”宿舍往前走，我只是盡自己的一份力，使我們這個小家變得溫暖、快樂、奮發向上。記得大一軍訓時聽過一段話，“如果把中國的航空工業比作一輛車，那么北航是坐車的，南航是拉車的，西工大是推車的”。所以，還是說我們四人共同推著我們宿舍向前走更貼切吧。我們不是“牛人”，但我們有自己的追求，在宿舍建設、班級建設中盡著自己的一份力。下面，我就分別介紹一下我們的宿舍成員。

首先說一下湖北小伙兒蔡明權，他現在是我班的文體委員，為我們班的體育事業做了很大貢獻。正是在他的不懈努力下，我們班的文體活動搞得有聲有色。每三星期一次的班級足球賽或籃球賽，同其他班級的友誼賽等，一直不斷地進行著。通過文體活動，宿舍的凝聚力得到了提高，班級的凝聚力也得到了提高。

下一個是陳劼，因為“劼”字很多人不認識，經常被人叫錯，“劼”是一個“吉”加“力”，所以他又被人叫做“陳吉利”，很有內涵的名字。而他，也是一個很有內涵的人。他喜歡做模型，工具滿箱，模型疊了一層又一層。另外，他還喜歡聽古典音樂，每天沉浸于曼妙的樂曲聲中。他還對電腦十分精通，若有同學電腦中毒、死機了，或是需要p張圖片，想到的必定是他。正是由于他的這一特長，他曾擔任定向越野協會宣傳部部長。

陳華林，是我們班的足球隊隊長，雖然平時說話不多，但在綠茵場上卻異常勇猛，任意穿梭于敵方禁區內。正是在他的帶領下，我們班的足球這一學期迎來了一次高峰。大一學年小班足球賽中，我班以三戰皆負的戰績慘遭淘汰，可我們并沒有灰心。在陳華林隊長的帶領下，我們足球隊堅持訓練，終于，在今年的小班足球賽上闖進半決賽。雖然在同7194班的比賽中輸掉了，但長江后浪推前浪，當然我們也不會只是倒在沙灘上，我們會更加努力地去訓練，不斷地完善自己。通過和大一的比賽，我也看到了大一學弟們的活力和勇氣，祝他們能夠越戰越勇。

? 五個一活動心得體會 ?

前幾天參加了幼兒園男教師團隊大教研活動，從活動中我從一節課、一個環節、一個表情、一句話都能夠感受到老師的一種深入、一種熱情、一種態度，這真的是值得我們學習的。

李老師的一節《動一動真有趣》真是感慨頗深，男老師的課確實有魅力，在我看來，很欣賞的一點，當然這是題外話，那就是簡單又不簡單。讓我感慨頗深的是教具的準備，其實什么也沒準備，但是有一個環節老師說，小白兔跳到對面去，孩子們跳到了之后，老師問了一句，有胡蘿卜嗎？小朋友們大聲說，有！然后就撿起根本就不存在的“胡蘿卜”啊唔啊唔吃了起來，關鍵是孩子們還很開心。這就是老師的智慧與魅力。再就是孩子們的爬的環節，感覺輕松、快樂又溫馨，同時洋溢著一種很美的感受，沒有任何表演或展示的痕跡。另外，目標簡單清晰，通過模仿動作提高幼兒跑跳爬的運動技能；提高幼兒參與運動的積極性。在剛開始上課的那個脫鞋的環節也令人印象深刻，關于習慣的培養，關于鞋子的擺放，老師的現場處理都可見并非一日之功。再就是通過各種小動物的一種要求，比如小花貓：高抬腿、輕輕放，快與慢練習；小白兔通過直跳、左右跳、上跳等等方式進行練習；而看似一個不起眼的馬的動作，不但增添了樂趣而且緩沖了前后激烈的運動，更重要的是有意識的設計讓孩子們避讓，制動，馬要跑得快一點，讓他興奮很容易，但是抑制很難，孩子現在的狀況，動作自控能力很難。同時老師們還交流了心率、運動量等專業的體育知識。

在活動之后大家進行了激烈的討論，那么，我覺得最深刻的就是丁老師的一個拋磚引玉的問題，那就是這節課看似簡單，那么到底是一個高結構的課，還是一個低結構的課，在討論中確實給了我們一個思考。我覺得課的結構高低關鍵在于對孩子的了解，對孩子興趣點的了解，所有的課都是建立在對孩子了解的基礎上的，有時候課程環節的設置是需要一種教育的直覺，無論多么花哨的教學方法最主要是適合孩子。

關于科學課：這一節課我的收獲來自于大家對于科學課的嚴謹態度。下面是一些受益頗深的句子：放了就活、緊了就死；空間的距離很重要；教師的角色是支持者、合作者、引導著；凸透鏡與放大鏡之爭；前科學概念階段，跟生活密切相關的科學；自主探索；和孩子拉近紀律要臉皮厚、蹲下來、心理上、個性；多提思維性的問題；成長是一個緩慢的過程。

通過這次教研活動，有很大的收獲，期待真正有效的教研能夠常常指導我們的工作。

時間過得真快，轉眼間已在xx幼兒園工作一年多。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業道德素質的高低直接關系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的。

選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短一年多的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關鍵。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師。幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設計適合幼兒需要的各類科學游戲活動。

? 五個一活動心得體會 ?