關于演講技巧的演講稿（通用18篇）_關于演講技巧的演講稿
發表時間：2022-11-16關于演講技巧的演講稿（通用18篇）。
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關于環保的演講稿精選范文
老師，同學們：
你們好!
今天，我很高興能站在講臺上發言，我這次要演講的題目是“環保從我做起”。
在漫長的發展道路上，人類在實現自然和發展經濟方面都創造了輝煌的成就。但與此同時，由于對自然資源的不合理開發利用和對環境保護的忽視，造成了全球生態破壞和環境污染?，F在每年有600萬公頃的土地是沙漠，2000萬公頃的森林正在消失，平均每消失就有一個物種消失。
由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環境問題，不僅影響著經濟的發展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護環境，已成為全人類共同關心的問題。
6月初，聯合國在巴西首都舉行了世界環境與發展會議。175個國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或**首腦都參加了會議，可見，保護環境已成為全人類的共同呼聲!
同學們，保護環境十分重要。如果我們在經濟發展過程中不重視環境保護，就會遭到大自然的報復。不僅對我們這一代人，也對我們的子孫后代！
我們一方面都在埋怨環境污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環境呢?比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產和銷售香煙。一方面，我們提倡不亂扔垃圾，我們吃棒棒糖的時候經常隨便把包裝紙扔在地上，這不屬于自欺欺人嗎？
生態環境是人類生存和發展的基本條件。如何保護環境是我們都應該思考的問題。雖然個人力量還不夠，但如果每個人都從身邊做起，從小事做起，把環保作為自己的責任。所以我要說：
“保護環境，從我做起，從點點滴滴做起!”
我們不僅要號召我們的行動，還要從我做起，創建綠色家園。當然，創建綠色家園很難，也不能立竿見影，但只要努力，就能看到成效。只要你關注生活的每一點，就會發現原來綠色家園的創造是那么簡單。
如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發現你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環保意識，那么上面的事情就不會發生，我們就不會面臨如此的生態環境了。
為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。
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演講的題目是什么？說白了，這是演講的名稱。也可稱為標題、題名、名稱。
演講的主題是演講的組成部分。它直接關系到與演的內容、風格和語調。內容決定話題，而話題則清楚地顯示了內容的特點。
一個新的、生動的、恰當的、吸引人的話題具有以下三個功能。第一，具有概括性。它全面反映了演講的主題、內容和目的。
如毛澤東的《反對黨八股》、《為人民服務》等演講題目，一講出來就讓人明白內容和主題。第二，具有指向性。題目一講出來，聽眾就知道你要講的是哪方面問題，是政治性的、學術性的還是倫理道德的。
第三，具有選擇性。題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。聽眾可以據此進行選擇聽或不聽。
那么，應該用什么標準來選擇話題呢？
其中一個標準是演講的主題應該揭示主題。如，曲嘯的演講題目《心底無私天地寬》，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。
第二，演講的主題應該能夠提問。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進行思考，聽時自然就容易理解。
第三，演講的主題應該能夠劃定范圍。如《大學生的任務》、《美術略論》這樣的演講題目，聽眾聽后就可知道演講的內容、范圍及涉及的具體問題，以選擇聽還是不聽。
當然，要選擇一個好的話題，除了以上三個標準外，還應注意以下幾個問題。
第一，題目要有積極性。也就是說，我們應該選擇那些明亮、美麗、富有建設性的話題，讓觀眾一聽到就有無限的希望。如《自學可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學之路。
英國一位演講家曾講過，一個好的題目是屬于“怎樣?”“是什么?”“為什么?
”三方面。如：《學校怎樣開設演講課》，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目;《為培養新人而努力》，是屬于“是什么”的，是指出目的和辦法的題目;，指出目的。
初學者選題時按這個要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。
第二，題目要有適應性。其一，要適應聽眾的實際。也就是說，選題要考慮受眾的思想修養、文化水平、專業特點、經驗等，從而有針對性的目標。
其二，要適應自己的身份。即要選擇與自己所從事的工作性質、專業、知識面接近的題目，因為自己熟悉的東西容易講深講透，容易收到好效果。其三，要適應演講的時間。
即是要按規定的時間選擇題目。如果指定的時間長，則主題可以大；如果時間短，則主題可以小。
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尊敬的各位聽眾，大家好！
我今天要和大家分享的主題是關于演講轉折技巧的。在進行演講時，演講者需要有適當的轉折點，以提高演講的吸引力和說服力。轉折點是演講中的一個重要環節，它能夠讓觀眾從一個思想狀態轉變到另一個，更好地理解和接受演講內容。下面，我將詳細說明一些常用的演講轉折技巧，希望對大家有所啟發。
首先，讓我們來討論"問題對策"轉折技巧。在演講中，演講者可以先提出一個普遍存在的問題，然后再給出解決辦法。例如，我們都知道現代社會普遍存在著環境污染的問題。我們可以先引用一些數據和案例，向觀眾展示環境污染的嚴重性。接著，我們就可以提出一些解決環境污染的對策，比如推廣可再生能源和節約能源的方法等。通過這樣的轉折，觀眾們在對環境問題有更深入的了解的同時，也能夠感受到解決問題的希望和可能性。
其次，我們來談談"駁斥論點"轉折技巧。在演講中，演講者可以先引用一些常見的反對意見或論點，然后再針對這些論點進行駁斥。這樣一來，演講者可以更好地凸顯自己的立場和主張。舉個例子，假設我們要演講關于動物園是否應該存在的話題。我們可以先引用一些人們常用的反對意見，比如認為動物園剝奪了動物的自由，并且動物在園中受到了不公平對待等。接著，我們可以用一些事實和數據來駁斥這些觀點，比如讓觀眾們了解到動物園也提供了重要的教育和研究價值等。通過這樣的轉折，演講者能夠更好地發表自己的觀點，并增強說服力。
最后，我想談談"對比效果"轉折技巧。這一技巧可以讓演講更加生動有趣。在演講中，演講者可以對比兩個不同的事物或概念，以突出自己想要表達的觀點。例如，我們可以對比過去和現在的科技發展，讓觀眾們感受到科技對我們生活的巨大影響。又比如，我們可以對比健康飲食和不健康飲食對身體健康的影響，讓觀眾們更加關注自己的飲食習慣。通過對比，演講者可以更加生動地傳達自己的觀點，引起觀眾們的共鳴。
總結一下，演講轉折技巧是演講中不可或缺的一部分。通過巧妙地利用這些轉折技巧，我們可以提高演講的吸引力和說服力。通過問題對策、駁斥論點和對比效果等轉折技巧，我們可以更好地引導觀眾們，讓他們從一個思維狀態轉變為另一個，真正理解和接受演講內容。
謝謝大家！
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一位古人說：“一滴水的恩典應該互相報告?！案卸魇且环N生活態度，是一種道德品質，是一種思想境界。
但是，我們當中有些人的感激之情似乎正在逐漸消失，而不是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養育了我們健康成長。我們應該感謝生命的禮物，它沒有遺憾。
學生們，當我們什么都不懂的時候，我們走進幼兒園、小學、中學，指出我們要去的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。
同學們，面對父母，老師的養育和教導之恩，"我們是不是應該勤奮讀書呢 "答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞 "是"敏而好學，不恥下問 "是"讀破萬卷書，行萬里路 "還是"應知學問難，在于點滴勤 "事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
英國作家薩克雷說：“生活是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。
“你感激生命，生命會給你燦爛的陽光。如果你不感恩，你可能會一無所獲。如果你能每天帶著一顆感恩的心，你對生活的態度應該是快樂和積極的。
同學們讓我們一起努力，讓夢想飛翔！
篇二同學們，我們從**來聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是的，十多年前的一天，我們的父母含淚和幸福的微笑歡迎我們。但是從我們來到這個世界的那一刻起，我們的父母就有一項繁重的任務要照顧我們。
雖然這是一個沉重的負擔，但我的負母毫無怨言地把我帶大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們是那么的辛苦，那么的辛苦。因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。
兒女有了快樂，最為之開心的是父母;兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔小牛深愛，父母深愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位，知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢你是否留意過父母的生日民間有諺語：兒生日，娘苦日。
當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢昨天是母親節，你是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言："父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。
"也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。
隨著社會的不斷發展進步，時代也賦予感恩新的意義。滴水之恩，當以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得感恩。
因此人人都應有一顆感恩的心。學會感恩，學會生活，學會回報，學會做人。當我們出生的世候，我們應該感謝父母塑造了我們的生活，把我們帶到這個多彩的世界。
當我們學到知識時，我們應感恩默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們用無私的愛澆灌我們，讓我們懂得了人生的真諦。當我們獲得成功時，我們就應感恩父母，老師和我們的朋友，感恩他們給我們的幫助與支持，讓我們體會成功的喜悅。
此時此刻，我的腦海中又浮現那熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。
篇三老師們，同學們：
大家好!
感恩，其實是無處不在的。我為什么站在這里？是感激。
感謝老師和學生的支持和關愛，感謝學校給的機會，感謝媽媽的培養，感謝我自己的努力。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你**;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。
感謝太陽，它使你溫暖；感謝河流，它使你有清澈的水；感謝大地，它使你有生存的空間。
感恩是一種心態、一種品質、一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難和挫折不是樂觀嗎？感謝對手和敵人不是樂觀嗎？
對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會幫助我們更多。
懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。因此，感恩是一種禮貌品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活才會精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
因此，感恩是一門藝術。
常說：“三有三為?！?/p>
心中有祖國，為祖國做件事。難道不是報答和感謝偉大的祖國嗎？
我心中有一個集體，我為集體做點什么，不報答和感謝溫暖的集體嗎？
心中有他人，為他人做件事。不是要報答和感謝生活中的每一個人嗎？
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這提醒我們要有一顆感恩的心。
永遠感恩，我們會更加感恩，并想到那些對我們友善卻不回去的人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和快樂。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。
常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩是我們生命中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
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推崇的技巧演講稿范文精選
篇一：演講稿實例 我為鴻翔添光彩 尊敬的各位領導，親愛的老師們： 大家晚上好！我演講的題目是《我為鴻翔添光彩》。 魚的記憶只有7秒鐘，是如此的短暫。過往的生活，我都會通過魚的記憶去稀釋，可我在鴻翔的每一天，魚的記憶卻無法正常運作，或許是我教學生涯中的第一次，又或許是這里的學生讓我又不一樣的感受。 歲月如梭，新的學期又開始，開學前，看著空蕩和熟悉的校園，想著自己讀書的時候，有種彷徨的感覺，才發現，我已經習慣了孩子們的嬉鬧聲和書聲朗朗。是否代表我已經適應并愛上教師這個職業了？我想應該是的。開學第一周與3年級、我曾經的學生見面，都圍繞著我問：歐老師，什么時候有美術課?。康诙埽簹W老師，你什么時候才來我們班上課??？明天是不是有你的課??？但是課程表上寫的美術課上不是你的名字。第三周：老師，為什么你都不來我們班上課的？學生的話語變成洋溢在我身邊的幸福。曾經想過能成為學生擁戴的老師，我就滿足了，現在這個夢實現了。 鴻翔，為我搭建一座通往夢想舞臺的橋梁，我在舞臺上收獲了夢想。而今，也該是我為鴻翔添光彩了。小小的我，做不出許多大事來為鴻翔添光彩，我只能夠做些小小的事。學生就像稚嫩的小鷹，學校是他們的基地，而我則是其中的工程師之一。我只能在我的美術領域內，傳授我擁有的知識，書本上的知識，學會欣賞美術，欣賞藝術，學會畫畫，學會實踐手工、美工，擁有更多的知識。讓我的學生們充實自己，最后張開那結實的翅膀，成為天空的王者遨游天空。在他們成長的過程中，我愿用米粒之光，為他們鑄造美術的光環，讓他們學會自己拼搏，爭取。 鴻翔的目標，是學生們知書達理，品行兼優。以身作則，一個好老師，是不會出現壞學生的！我愿與鴻翔資深的教師隊伍中一同培養好學生！我愿做那最容易忽略又不可忽視的指路標，引導學生健康成長！我愿在美術領域內，為鴻翔添上濃厚的一筆！ 我為鴻翔造型像，我為鴻翔育人才，我為鴻翔添光彩！ 我的演講到此結束，謝謝大家！ 篇二：如何成為一位高效的管理者演講稿 Hello everybody, I am zhangjing. I'm from yancheng city, jiangsu province, is famous with milu deer. The milu deer are commonly known as the "SiBuXiang". Yancheng is a very beautiful city Milu deer nature reserve is the biggest milu deer nature reserve in the world . if you have chance to go to yancheng , you may visit it. You may think it is very meaningful. 我非常高興能夠代表我們組進行這次演講。關于如何成為一位高效的管理者，我要發表以下幾個觀點。 1、 管理工作與其他工作的區別 2、 成為一個高效管理者的必要條件 3、 在我們LADY—BABY公司領導階級應該如何去做，從而高效的完成公司任務。其一，管理工作與其他工作的區別 管理者的目的要由別人的守和腦袋來完成，管理者的工作績效是由別人的工作來決定的，因此一個組織的效率不僅取決于管理者有多能干，更加取決于被管理者的工作能力。其實管理工作說到底就是借力，借助于其他工作的力量來完成我們的管理工作。 （一） 其二，如何成為一位高效的管理者所必須具備的條件，我這邊總結的幾條，下面我將逐一講解，首先是溝通，溝通是管理者的第一職業要求，溝通是管理的真諦。一個組織要想充滿生機活力，實現高速運轉，有賴于下情上知，上意下達；有賴于部門之間互通信息、協同作戰。良好的溝通能讓組織的成員感覺到組織對自己的尊重和信任，從而產生極大的責任感、認同感和歸屬感，從而具有強烈的責任心和奉獻精神。就像心理學家戴維斯（KeithDavis）所認為的：溝通對于組織的重要性，如同血液循環對于人體。溝通的姆在與認同，無事故的實驗證明了，被管理者一旦認同了管理者的人格和人品，就會很容易的接受管理者的決策，也就是說被管理者會心悅誠服的，不知不覺的接受管理者的意圖和安排。溝通的語言的選擇不能太抽象，你的語言必須由被管理決定。 同上級的溝通:例如需要上級承擔責任的事情應該說我準備這樣做“行不行？”——“我該怎么做？” 在自己職權范圍之內的事情，“我已經這樣解決了” 同下級的溝通，使用下述的全身腦子里想著怎么辦？該怎么做？心里明白只能靠你自己了，給下屬壯膽，你能做好，做不好我來承擔責任。 對上級一般報憂不報喜，對下級一般報喜不報憂。 （二） 再來就是管理者的口才，在工作中，管理者往往是一個企事業單位或團體中的核心人物，起特殊的身份和植物決定了必須要具備較高的綜合素質。而在這些綜合素質中，口才是重中之重。為什么呢？管理者的口才能體現出其才干，氣魄和氣度，是管理者展現魅力、樹立形象的最好的舞臺，其次，管理工作的實施，絕大多數是以語言韋傳播媒介，可以說，管理者口才的優劣，直接決定著管理工作的績效。 對于一個管理者來講，想要有很好的口才，需要從以下幾點來做 1、不斷學習，積累素材（讀書） 2、開口之前，先行思考 3、注意身份，不同言辭（上下級之間，不同的場合） 4、言達要點，掌握分寸（不能說半天別人不明白，在此基礎上讓后注意分寸，如上級批評下級） 5、生動幽默，簡明扼要。 說話的藝術——我們常說讓一部分人先富起來==讓一部分人先窮下去，創新==承擔風險，真理往往掌握在少數人的手中==群眾的意見往往是不對的。 （三）作為一個管理者，某種層面上我覺得，聽比說更重要，所以管理者要懂得傾聽的藝術，許多管理者不遠傾聽，特別是不愿意傾聽下述的意見，實際上管理問題很大程度上就是 溝通問題，百分之八十的管理問題實際上就是因為溝通不暢所造成的。不會傾聽的管理者自然無法與下屬進行通暢地溝通，從而影響管理的效果。 傾聽并不一定代表你對對方談話的認同，它僅僅表示對對方的尊重，每個人都有表達自己想法的權利。每個管理者都希望自己的話能夠被下屬認真的傾聽，同樣每一個下屬也希望自己的聲音能夠被自己的上級傾聽。 一個領導者能耐心地傾聽他的屬下說話，無論這話是對是錯，是不是符合自己的觀念，只要你能耐心地傾聽，這就是一種能力。寓言中有這樣一個故事：說有位科學家利用自己的科學技術，做了一件壞事，讓許多無辜的人們受到了傷害，甚至還為此死了不少人。為了懲罰這位科學家，地獄之神決定提前收取他的靈魂。這位科學家聽說死神正在尋找他，為了逃避死神的尋找，他利用克隆技術很快復制了14個“自己”，由于他技術過人，復制得以假亂真，天衣無縫，讓死神的確很難辨別。后來死神真的來了，面對15個一模一樣的科學家，果真一時分不清真假。這一下可難壞了死神，究竟該收走誰的靈魂呢？就在這時，死神想到了人類的弱點，凡是當了領導的，一般聽不進別人的不同意見。于是，死神就盯著每個科學家的腳說：“先生，你確實是個天才，能夠克隆出如此近乎完美無缺的復制品。但是，遺撼的是，你還是留下了一個小小的破綻，被我發現了?！痹掗g剛落，所有的復制品都低頭看自己的腳下，只有那個真的科學家暴跳如雷地扯著嗓子大聲辯解道：“不可能，我的技術是完美無缺的，不可能有失誤?！边@時，死神騰空而起，抓住那位科學家的頭：“我要找的就是你?！彼郎窆笮χ螅プ∧莻€說話人的靈魂，將他帶走了。 這個故事告訴我們，當了領導的人光愛聽奉承話，不愛聽與自己意見不同的話，更聽不進批評的話，這便是一個領導者致命的弱點。作為一個管理者，要善于傾聽來自不同地方的不同聲音，這既是體現一個領導者的胸懷，更標志著一個管理者的能力。 傾聽與聽見還不同，傾聽不僅僅是聽見，而且還要用心去聽，用心才是關鍵。 如何做到傾聽呢？理解下屬要說什么（對公司的意見還是對某人的意見啊，下屬的性格怎樣哪里才是他說話的重點）要站在對方的立場上去傾聽，聽完以后在發表意見，要做記錄，并且兌現承諾。 （四）管理者必須是個真實的人，值得信任的誠信的人。管理者要用心去對待下屬，世界上最無價的東西就是人心，要想贏得別人的心就必須用自己的心去交換。所以管理者必須是個真實的人。管理者首先必須是個好人，信任是有效領導的前提：信任才能獲得敬仰和追隨，誠實是信用的前提，誠實不僅僅是對別人更要對自己，我們要告訴我們的員工，我們不是在賣產品，更是在賣信譽。 信任是一種管理。這種管理可以減少諸多程序，如：報告、申請、審批、監督、檢查等。所以，信任你的屬下，實際上是對管理者管理不足時的一種補充。 對下屬的不信任是對企業最大的殺傷力。 記得廣告創意專家戴維奧格威早在50多年前就告誡所有的企業家：“如果我們總是雇傭那些不如我們的雇員，公司將逐漸成為侏儒，只有當雇傭的員工總是超越我們，并讓他們放手施展才華時，公司才會成為巨人。”臺灣知名企業家、宏基集團董事長施振榮也認為，管理企業，最重要的一點就是信任下屬、充分授權。再強勢的領導人，總有照顧不到的角落，只有充分授權，把有能力的人充實到各個崗位上，讓他們隨時隨地行使權力，做出符合市場規律和企業文化要求的正確決策，企業才會高效運轉，這樣的企業才有生命力。 管理者必須是一個做選擇題的高手，決策的高手，做事果斷，企業就像一個不能停頓的機器-----不選擇的后果（銷售的例子）管理者必須是個果斷做事的人，管理者是個有操作 能力的人 (五)責任心對于管理者的重要性，不負責任的員工是企業最大的夢魘，責任心是管理出來的。（引入例子，牛奶加工廠的例子，員工的不負責任導致一家建立了八年顧客關系的公司在兩周內就倒閉了）作為一個管理者，員工沒有責任心絕大部分的原因來自于你，員工的`責任心不是你用工資就可以換過來的，必須用真心去和你的下屬來交換。我曾經看過這樣一篇關于惠普的報道，在惠普幾乎所有的員工都保持著良好的工作心態，她們對工作滿懷熱情，不僅能夠保質保量的完成自己分內的工作，還能夠協助公司其他員工來完成對公司發展具有重要意義的各類工作，在惠普，我們真正看到了自動自發型的員工。 那么惠普公司是如何贏得員工的責任心的呢？惠普的一位管理者說“要想獲得員工的責任心，就必須創造出一個人人愿意為之承擔責任的公司”，企業做到以下四點 1、擁有明確的目標或夢想 2、崇尚一人為本，關愛員工 3、員工能夠得到充分的價值體現 4、擁有迎合人性需求的經營價值觀 管理者在對企業的發展和前途負責，在面對員工責任心缺失的時候，只有一個選擇：培養員工責任心，因為沒有員工責任心，就不會有企業的發展。那么對于一個管理者來講，改變管理方式和思路，打造一個人人愿意為之承擔責任的公司或許是唯一的選擇。因此我覺得責任心不是天生的而是管出來的。 其三，在我們LADY—BABY公司領導階級應該如何去做，從而高效的完成公司任務。 管理者出了做到以上闡述的那些成為一個高效的管理者需要做的事情之外，就我們公司的現狀而言，我有以下幾點需要補充的。 第一，我們采取“日事日畢，日清日高”的管理模式，其含義就是全方位地對每個人、每一天所做的每件事進行控制和清理，做到“日清日畢，日清日高”，每天的工作每天完成，而且每天的工作的質量都有一點兒（1%）的提高。（日事日畢，解決基礎管理問題；日清日高，解決速度問題）為了能夠保證這樣的工作狀況，我們每天早上上班時間提前十分鐘到公司開個例會，每天晚上各部門在下班前十五分鐘停止工作，進行當天的工作總結，由此來提高工作效率。 第二，在我們這個母嬰行業當中，應該建立以客戶為中心支撐戰略的組織設計，講究高效任何組織都不應該閉門造車，都應該根據企業所做的事情來組建，我們知道利潤是企業的生命線，而生命線的保障是我們的客戶，所以企業建立組織必須以“對客戶的需求能夠快速反應”為基本指導思想，以客戶為中心，建立起組織的內部協調機制，更好更快應對客戶的現有和潛在需求。顧客的難題，就是我們開發的課題。 第三，在我們公司內部所有的管理人員都必須有的善于發現的眼睛，作為一個成功的管理者光有兩只眼睛是不行的，必須要有第三只眼睛。要用一只眼睛盯住公司內部管理，最大限度的調動員工的積極性；另一只眼睛盯住市場變化，策劃創新行為；第三只眼睛盯住國家宏觀調控政策，以便抓住機遇，超前發展。在未來的時間里，我們要管理好LADY—BABY，我們會盡量培養哥哥層級的管理者在這方面的能力。 第四，我們要調動內部工作人員的競爭力，大家一定都知道“鯰魚效應”吧。挪威民間傳說：漁民捕沙丁魚很難活著返港。偶爾一次發現有一艘船的沙丁魚全部活著回來。秘密就是里面有一條鯰魚，它的存在使沙丁魚們驚恐萬狀，左沖右突，結果反而都保全了性命。我們公司要通過內部競爭機制，把每個人的活力激活起來。 最后，我以海爾CEO張瑞敏的一句話結束我的演講-----要么不干，要干就要爭第一。 謝謝大家！?。?！ 篇三：溝通從心開始演講稿 我們從出生到成長，無時無刻不在和別人進行著溝通。那么溝通是什么？每個人對溝通的理解是不一樣的。 一、 溝通的定義 溝通是為了一個設定的目標，把信息、思想和情感，在個人或群體間傳遞，并且達成共同協議的過程。 溝通便是通上下左右前后的情，有效溝通是通往成功的秘訣。 人與人相處，最重要的是了解，最可貴的是諒解，最悲哀的是誤解。 有兩句關于通訊的廣告語很貼切我們今天的主題，叫做“溝通從心開始”和“溝通無極限”。想想也有一定道理，心靈的溝通勝過一切。 如果能做到從“心靈”開始的溝通，那溝通的深度就有可能去到“無限”了吧。 管理者的水平如何，說來說去都離不開其所具備的溝通能力是大還是小。溝通的能力決定了一個人的成功與否，決定了一個企業的成敗與否。打仗要知己知彼，才能百戰百勝；管理要知人知心，才能做到有效溝通。 一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一跟鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！?/p> 對溝通的不同理解就造成了溝通困難和障礙，最終導致溝通的失敗。我們在實際工作過程中，不能有效溝通確實是最大的一個障礙，是造成工作效率低下的一個非常重要的原因。現在讓我們來統一什么是溝通。 當我們與別人溝通的時候，一般來講，是自己講的比較多還是讓對方講的多一點比較好？讓對方多講。為什么？因為溝通的主角是誰？對方。既然是讓對方多講，表示大多數時候，我們的工作是什么？聽?，F在問題來了，從小到大有沒有哪個老師教我們如何傾聽？ 我們從小到大在學校里面，老師通常教我們的是背、讀、看別人寫的文章，然后要我們寫或是說出我們的想法，所以從小到大沒有人教我們如何傾聽，難怪人與人之間在溝通時，經常會出現一些障礙。在我們生活中，經常會遇到這樣的現象，比如說我有一位朋友，小孩今年上初中三年級，有一次他向我請教怎么樣與孩子溝通。他向我抱怨：哎！我那個寶貝兒子，他從來都不肯聽我說。 我說：你的意思是說，因為孩子不肯聽你說，所以你才不了解他。 他說：對啊。 我說：要了解一個人，應該是你聽他說，還是他聽你說？ 這個朋友想了很久，他說：你說的有道理，但是我是過來人，我走的橋比他走的路還多，他為什么就是不聽我的話呢？ 這位朋友之所以無法與孩子溝通，是因為他不肯聽孩子講，所以他不了解孩子的想法，他只是用自己的觀點去揣摩孩子的內心世界。其實在我們企業管理當中，做領導的也會經常犯這樣的錯誤。很多時候，我們不太愿意聽下屬講話。所以要想成為一個好的領導，必須學會如何傾聽，這樣才能夠很好的與下屬交流。 如果有一天你走在路上，有一位外國人用英文問你路怎么走，而你正好也會英文時，你會用何種語言回答他？英文，也就是說我們和別人溝通時，要用對方聽的懂的語言，用對方能夠接受的方式與他溝通， 一個美麗的德國女孩愛上了一個在德留學的極為優秀的中國青年，很快他們便墜入了愛河。然而在一次共同出外購物時，他們在路口碰上了紅燈。男孩看到路上沒有任何車輛，毫不猶豫信步走過了路口。 這卻導致了他們的分手。 嚴謹的德國女孩這樣想：他連基本的社會規則都不遵守，我怎么能將自己交與這樣的一個人？ 用對方能夠接受的方式除了語言外，也包括了文字、聲音、肢體動作。 語言、聲音、肢體動作的影響力各占多少？(示范) 溝通效果的來源 一位美國心理學家多年前發表過一份他的研究心得，認為溝通效果的來源是 文字 7% 聲調 38% 身體語言 55% 二、溝通的兩種方式 我們在工作和生活中，都采用兩種不同的溝通模式，通過這兩種不同模式的溝通可以把溝通的三個內容即信息、思想和情感傳遞給對方，并達成共識。 可能我們用得最多的是語言。這是我們人類特有的一個非常好的溝通模式。實際上在工作和生活中我們除了用語言溝通，有時候還會用書面語言和肢體語言去溝通，如用我們的眼神、面部表情和手勢去溝通。歸納起來，我們的溝通方式有兩種： 1. 語言的溝通 語言是人類特有的一種非常好的、有效的溝通方式。語言的溝通包括口頭語言、書面語言、圖片或者圖形。 2. 肢體語言的溝通 肢體語言包含得非常豐富，包括我們的動作、表情、眼神。實際上，在我們的聲音里也包含著非常豐富的肢體語言。我們在說每一句話的時候，用什么樣的音色去說，用什么樣的抑揚頓挫去說等，這都是肢體語言的一部分。 手勢 臉部表情眼神姿態 聲音 柔和的手勢表示友好、商量，強硬的手勢則意味著：“我是對的，你必須聽我的”。微笑表示友善禮貌，皺眉表示懷疑和不滿意。盯著看意味著不禮貌，但也可能表示興趣，尋求支持。雙臂環抱表示防御，開會時獨坐一旁意味著傲慢或不感興趣。演說時抑揚頓挫表明熱情，突然停頓是為了造成懸念，吸引注意力。 我們說溝通的模式有語言和肢體語言這兩種，語言更擅長溝通的是信息，肢體語言更善于溝通的是人與人之間的思想和情感。 三、溝通的三大要素 要素1 溝通一定要有一個明確的目標。 只有大家有了明確的目標才叫溝通。如果大家來了但沒有目標，那么不是溝通，是什么呢？是閑聊天。而我們以前常常沒有區分出閑聊天和溝通的差異，經常有同事或經理都會過來說：某某，咱們出去隨便溝通溝通。隨便溝通溝通，本身就是一對矛盾。溝通就要有一個明確的目標，這是溝通最重要的前提。所以，我們理解了這個內容之后，我們在和別人溝通的時候，見面的第一句話應該說：“這次我找你的目的是——”。溝通時說的第一句話要說出你要達到的目的，這是非常重要的，也是你的溝通技巧在行為上的一個表現。 要素2 達成共識 溝通結束以后一定要形成一個雙方或者多方都共同承認的一個共識，只有形成了這個共識才叫做完成了一次溝通。如果沒有達成為共識，那么這次不能稱之為溝通。溝通是否結束的標志就是：是否達成了一個共識。在實際的工作過程中，我們常見到大家一起溝通過了，但是最后沒有形成一個明確的共識，大家就各自去工作了。由于對溝通的內容理解不同，又沒有達成共識，最終造成了工作效率的低下，雙方又增添了很多矛盾。在我們明確了溝通的第二個要素的時候，我們應該知道，在我們和別人溝通結束的時候，我們一定要用這樣的話來總結：非常感謝你，通過剛才交流我們現在達成了這樣的共識，你看是這樣的一個共識對嗎？這是溝通技巧的一個非常重要的體現，就是在溝通結束的時候一定要有人來做總結，這是也一個非常良好的溝通行為。 你可以觀察一下你的同事，他們在溝通結束后是否有這樣的結束語？如果有這樣的結束語，那么，標志著是一個良好的溝通技巧。 要素3 溝通信息、思想和情感 溝通的內容不僅僅是信息還包括著更加重要的思想和情感。那么信息、思想和情感哪一個更容易溝通呢？是信息。 例如：今天幾點鐘起床？現在是幾點了？幾點鐘開會？往前走多少米？ 這樣的信息是非常容易溝通的。而思想和情感是不太容易溝通的。在我們工作的過程中，很多障礙使思想和情感無法得到一個很好的溝通。事實上我們在溝通過程中，傳遞更多的是彼此之間的思想，而信息的內容并不是主要的內容。 四、溝通的雙向性 我們在工作和生活的過程中，常把單向的通知當成了溝通。你在與別人溝通的過程中是否是一方說而另一方聽，這樣的效果非常不好，換句話說，只有雙向的才叫做溝通，任何單向的都不叫溝通。因此溝通的另外一個非常重要的特征是：溝通一定是一個雙向的過程。 五、溝通的三個行為：說、聽、問 溝通三行為 要形成一個雙向的溝通，必須包含三個行為，就是有說的行為、聽的行為還要有問的行為。一個有效的溝通技巧就是由這三種行為組成的。換句話說，考核一個人是否具備溝通技巧的時候，看他這三種行為是否都出現。 美國汽車推銷之王喬〃吉拉德曾有過次深刻的體驗。一次，某位名人來向他買車，他推薦了一種最好的車型給他。那人對車很滿意，并掏出10000美圓現鈔，眼看就要成交了，對方卻突然變卦而去。 喬為此事懊惱了一下午，百思不得其解。到了晚上11點他忍不住打電話給那人：“您好！我是喬〃吉拉德，今天下午我曾經向您介紹一部新車，眼看您就要買下，卻突然走了。” “喂，你知道現在是什么時候嗎？” “非常抱歉，我知道現在已經是晚上11點鐘了，但是我檢討了一下午，實在想不出自己錯在哪里了，因此特地打電話向您討教?！?/p> “真的嗎？” “肺腑之言。” “很好！你用心在聽我說話嗎？” “非常用心?！?/p> “可是今天下午你根本沒有用心聽我說話。就在簽字之前，我提到犬子吉米即將進入密執安大學念醫科，我還提到犬子的學科成績、運動能力以及他將來的抱負，我以他為榮，但是你毫無反應?！?/p> 喬不記得對方曾說過這些事，因為他當時根本沒有注意。喬 認為已經談妥那筆生意了，他不但無心聽對方說什么，而且在聽辦公室內另一位推銷員講笑話。 這就是喬失敗的原因：那人除了買車，更需要得到對于一個優秀兒子的稱贊。 喬〃吉拉德恰恰沒有“站在對方立場思考與行動”。他只是想當然地以為“已經成交了”。 “站在對方立場思考與行動”，誰都明白是金口良言，但做起來實在也難。成功的推銷員恰恰做到了這一點。 所以說當我們每一個人在溝通的時候,一定要養成一個良好的溝通技巧習慣：說、聽、問三種行為都要出現，并且這三者之間的比例要協調，如果具備了這些，將是一個良好的溝通。 不要輕視傾聽的能力 最成功的管理人員通常也是最佳的傾聽者。我特別記得一位，他在一家大公司擔任業務經理，但他對該行業的特性一竅不通。當業務員需要他的忠告時，他無法告訴他們什么——因為他什么都不懂！但盡管如此，這個人卻了解如何傾聽，所以不論別人問他什么，他總是回答：“你認為你該怎么做”于是業務員會提出方法，他點頭同意，最后業務員總是滿意地離去，心里還想著這位經理真是了不起。 幾年前，我的一位朋友廉價買下了一家小型工廠。前任老板說：“我很高興能把它脫手，因為員工的態度愈來愈強硬，一點也不感激我多年來對他們的照顧。他們準備投票擁護工會，我實在不愿意和工會打交道。” 我朋友成了老板之后，召集所有員工開了一次坦誠的會議。“我希望你們在這里工作是快快樂樂的，”他告訴他們說，“告訴我怎樣才能辦到？”結果發現，他只要提供幾項小小的福利，如現代化浴室設備、在更衣室中裝上一面鏡子一，以及在娛樂室中放上自動售貨機等，結果，迄今工會始終沒有介入．員工都很滿意。他們真正需要的只是一位傾聽他們意見的人。 傾聽是一種技巧，這種技巧的第一信條，就是給予對方全然的注意。當有人來到我的辦公室和我交談時，我不會讓任何事務打斷我的注意。如果我是處在擁擠的房間內和人說話，我也會盡量摒除其他事務的干擾，讓對方覺得我們是唯一的在場者。 我會直視對方，此時如果有只猩猩進來，我或許都不會注意到。我記得有次我是如何地被觸怒。那時我正和我們的一位業務經理共進午餐，每次有漂亮的女侍走過，他的眼睛總緊盯著她看。我覺得受到侮辱，并不由自主地想到：“那位女侍的腿顯然比我對他說的話重要，他根本投聽到我說的話，他根本不關心我！”所以你必須注意對方，這樣才能聽到對方告訴你的話。假如不全神貫注，我們就會心不在焉。 老師們、同學們： 大家好！ 今天我演講的題目是：當《國歌》響起時。 朋友，每當震憾人心的《國歌》響起時，你感覺如何？我每每心潮澎湃、熱血沸騰。是的，我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬眾一心”的民族，我們是敢于“冒著敵人的炮火前進”的民族。 正是因為這樣一個國家，即使在最危險的時候，我們也沒有屈服，堅決接受了強敵的挑戰?！秶琛凡徽侵腥A民族發出的吼聲、前進的號角嗎？ 《國歌》不僅記錄著中國人民英勇的戰斗歷程，今天它仍雄渾豪放，氣勢磅礴，使人振奮，促人向上。 同學們，不知你們是否覺察到許多老同志聽到它，仿佛看到了那彌漫的硝煙、閃光的戰刀，聽到隆隆的炮聲、雄壯的號音，似乎又回到了那殺聲陳陳的戰場，體驗到同志間同生共死的階級友愛和民族感情，促使它們百倍努力，繼續為黨為國家為人民忘我工作，在有生之年，多為國家作貢獻。 海外同胞聽到它，就像游子聽到母親的如喚一樣，感到格外親切，無限幸福。他們中有的不惜拋棄優越的生活環境，踏上歸途，回到闊別多年的故鄉，把自已的知識和力量獻給祖國四化的偉大事業。有些人出生在海外，但他們總時關心祖國的未來，為祖國建設籌款，廣泛宣傳祖國社會制度的優越性。 更值得一提的是，我們的廣大青少年朋友，在《國歌》的熏陶下，對那些勇猛沖殺和不怕犧牲的革命前輩，無不更加崇敬；用鮮血和生命去珍惜幸福的生活；對于飽受戰爭洗禮的偉大祖國來說，愛情更加熾熱。更重要的是《國歌》喚醒我們重溫歷史教訓。國家貧窮落后，是要被帝國主義欺侮的，是要挨打的，這就促使我們青少年認真學習科學文化知識，盡快徹底改變祖國落后面貌，迎接世界的挑戰。 我們不能忘記血的教訓。我們的祖先在最危險的時候用鮮血筑起了長城。而今，我們就要像先輩那樣，毅然接受挑戰，毅然擔負起振興中華的大業，不自嘆，不自哀，奮發圖強，貢獻一切。蔣筑英，羅建夫，修瑞娟，馬勝利就是我們的榜樣，“虧了我一個，幸福十億人”，就是我們滿負荷學習的口號。 中國能否強大？中華能否崛起？最終將取決于我們能否繼承并發揚中華民族“萬眾一心，冒著敵人炮火前進”的團結精神、進取精神和犧牲精神。 只有這樣，21世紀的中國才能以強大的姿態步入先進世界。擁有世界上最有秀的人才和豐富的自然資源，中國將成為世界上最文明、最發達的國家！我們需要這樣的國家！ 前進，不甘落后的人們！ 前進，迎接挑戰的人們！ 前進，為了中華的強大！ 即興講話就要向白居易《瑟琶行》一詩中：“大弦嘈嘈如急語，小弦切切如絲語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”寫的這么形象，陰陽頓錯，錯落有致，發音響亮，平仄相間，輕重得體，高低有度。下面分話前、話中、話后三個階段例證： (一)講話前的準備 1.克服緊張情緒。對講話少的人來說，講話前緊張是自然的，應該正視這種緊張作，全當是丟一次丑，再緊也得講。那么，如何消除緊張呢？有幾種物理方法供您嘗試： 深深呼吸—眼睛微閉，全身放松，心里默默的數數，這樣可以使血液循環減慢，心神就會安定下來，全身有一種輕松感。 臨場活動—由于緊張會使體內產生大量的熱能，如果在講話前稍加活動，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會促使熱量散發。 閉目養神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣，可以達到安定神緒，獨自幽靜，怡然自得的目的。 凝視物體—確定某一物體，專注凝視，并去分析它的形狀，觀察其顏色與遠近。 喝——說話前準備一杯開水，可以增加唾液，保持喉嚨濕潤，穩定情緒。 情緒轉移-情緒轉移也可以緩解緊張癥狀。有個英國企業家叫詹姆斯。他害怕因為屢屢失敗而在人們面前丟臉。每次他說話，緊張的場面就出現了。有一次他說話前，大腿嚴重扭傷。突然，他感到奇怪的平靜。結果，他講得非常成功。 2.認真構思腹稿。在穩定情緒的同時，要理清講話思路，做到有的放矢。 構思腹稿要防止下列話題：對于不知道的事情不要冒充內行;不要在公共場所談論別人的缺陷;不要談容易引起爭論的話題;不要到處訴苦發牢騷。 3.了解掌握聽眾。每到一處講話，即是三五成群的聊天，也要分個場合，可謂“逢場作戲”。了解受眾主要包括以下幾個方面：文化、職業、年齡、性別等。 (二)講話時的技巧 1.開頭的技巧。即席演講是一種隨行就市、臨場發揮的行為。 所以不要把開頭看得太重，也不要把開頭設置得太死板，這樣會限制演講的現場表現。但“萬事開頭難”，“良好的開頭是成功的一半”。美國口才大師洛克伍德說過： “在整個講話過程中做到輕松地、巧妙地和大家交流思想是困難的。然而，做到這一點的關鍵是講話開頭的用字表達”。下面引用幾個講話開頭的例子，請大家欣賞。 例一：直入式。詩人學者、民主同盟黨**委員聞一多的《最后一次演講》中說道，“這幾天，大家曉得，在昆明出現了歷最無恥的事情! 李先生犯了什么罪？他是不是太惡毒了？他只是用鋼筆寫文章，用嘴說話。他所寫所說，不過是一個沒有失去良知的中國人的話！ 大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊!為什么要打要殺，而且不敢光明正大的來打來殺，而是偷偷摸摸的來暗殺，這成什么話?”《最后一次演講》的開頭語，聞一多幾呼沒有做任何鋪墊，一開始就一連串激昂的感嘆句把演講直接引入正題，給聽眾一種暢快淋漓的印象。 例二：引用式。呂元禮的《祖國—母親》中說道，“人們常說，第一次把美人比作花的是天才;第二次把美人比作花的是庸才;第三把美人比作花的是蠢才。 誠然，如果人們照搬照搬，照搬鸚鵡，即使是最美的比喻也會失去光彩。但是生活中有這樣一個比喻，即使你用一百次，一千次，一萬次，它也有很強的吸引力。同志們可能會問，這是什么比喻？ 也就是說，當你懷著一顆童心想到我們的祖國時，你一定會把祖國比作母親?！眳卧Y的演講引用了一個諷刺的諺語，說明了對重復比喻的厭煩，然后話鋒一轉，強調另一種比喻可以不厭其煩的運用，引出了演講的主題《祖國—母親》。這樣的開頭方式，不僅因為諺語的鋪墊顯得自然，更因為諺語的使用顯得貼近生活。 例三：提問式。蔡暢的《一個女人能干什么》中說道，“今天，我講一個問題，一個女人能干什么? 女人能做什么？我的回答是：是的，她什么都能做；不，她什么也不能做。 能干又不能干，不能干又能干。為什么這樣說呢?要確定女人能干不能干，有兩個條件。 一是看環境，二是看個人的努力。如果環境好，自己不去努力，只靠人家那就什么也不能干。如果你努力工作，你會得到好的結果。 如果努力干，就是從那些小的具體工作到管理國家大事都能夠干，如果不干，就會變成社會的寄生蟲?！辈虝惩ㄟ^提問來引發聽眾的興趣，再經自問自答的形式來闡發自己的觀點。這樣會給聽眾留下清晰的印象。 開始的方式有很多，包括故事式、懸疑式、自我介紹式等，希望以后大家在實踐中逐漸體會。 2.講話中的技巧。講話中，如同文章的正文、主體。下面同樣用幾個例子請大家欣賞。 例一：如何表現自信心。繼拿破侖之后法國歷傳奇**戴高樂的《誰說敗局已定》中說道，“那些身居軍界要職的將領們已經組成了一個**。 這個**以我們的軍隊吃了敗仗為由。毫無疑問，我們被打敗了，我們被包圍了。我們感到沮喪，不僅是因為德**隊人數眾多，還因為他們的飛機、坦克和戰略。 正是這些東西壓倒了我們的軍隊。但是難道已經一錘定音，勝利無望，敗局已定嗎?不，絕不如此! 請相信我，因為我自言自語。我告訴你，法國沒有失敗。我們完全可以以其人之道，還治其人之身，并有朝一日扭轉乾坤，取得勝利。 ”戴高樂在分析了敵我雙方的形勢后，他以一位所具有的宏大氣魄，斷然否定了暫時的失敗，表現出了對困難的極大蔑視和對勝利的堅定信心。 例七：如何增強說服力。有一篇不知姓名的演講者，他說“‘嘴上**’就一定‘辦事不牢’嗎? 古今中外有許多軍事家，恰恰都是風華正茂的時候，建立了不朽的功勛。民族英雄岳飛率領軍隊與20多歲的金人作戰。 他是節度大使時只有31歲。其兒子12歲從軍，14歲打隨州率先登城，20歲就當上了將軍;率大軍席卷歐洲的拿破侖，24歲就是上將;周恩來26歲就任黃埔軍校政治部主任;葉挺17歲當了軍長;劉志丹24歲任紅十五軍團政委。 由此可見，‘嘴上**’與‘辦事不牢’ 并無關系。關鍵是沒有人才的人才。俗話說，人才不高，沒有人才的人才可以活一百年。”這位演講者用充分的事實，論證了“嘴上**”未必“辦事不牢”這樣一個觀點，說明了年齡與才能之間沒有必然的聯系，以增強對聽眾的說服力。 例八：如何巧用數字。有位演講者是這么用數字的，“是啊! 誰也不可否認，大國不等于強國，我們的綜合國力不強，我們的裝備還很落后，我們的技術還不先進，尤其可怕的是‘人均’二字，長期約束著我國的國民經濟。據有關專家**，我國土地資源最多能載9.5億人，如今已有12億，這12億張嘴并在一起就有 3平方多公里;一年喝掉的酒能裝滿一個半杭州西湖;一天抽的煙排列起來相當于我國東西長3個來回;一天吃的糧食能裝7萬輛大卡車。 ”這位演講者為了說明 12億人口的消耗，用了4組數字給聽眾留下了難忘的影響，深感我國人口的壓力。 3.結尾的技巧。講話的結束語用好了能起到預想不到的效果。結束的方式有：總結、升華、啟發、呼喚等。 總之，掌握即興演講的技巧是非常重要的?？诓排c交際和事業密切相關。 言為心聲，口才使你表情達意。 能說會道，口才使你交際暢達。 談笑風生，口才使你處世安樂。 一鳴驚人，口才使你謀職順心。 巧舌如簧，口才使你經商亨通。 神思妙語，口才使你事業成功。 第一條：十種開場白的寫作技巧 一個好的演講開頭，能為全篇演講定下基調。一個好的演講開頭，能起到畫龍點睛地點明演講主旨、自然順暢地引領下文的作用。一篇演講稿，其類別是屬于議論型、敘事型、還是抒情型;其格調是莊重嚴肅、喜慶歡快的、還是詼諧幽默的;往往在演講稿的開頭即可體察品味出來。 由此可見，演講的開頭對整個演講的風格設置起著重要的作用。因此，有經驗的演講者在寫演講稿的開頭時，往往要對全篇演講稿的格調和寫法，做出一番精心地構思和認真地選擇。編輯為您精心組織的十大演講開場演講寫作技巧，讓我們一起來看看！ 1.故事型 先講一個與你所說的內容密切相關的故事，引出你演講的主題。故事需要完整，有細節和主要人物?？偠灾?，你應該注意的是，故事型的開場詞必須摒棄復雜的情節和冗長的語言。 2.直白型 打開門映人眼簾的就是山，也就是一開始就用高度凝練的語言把演講的基本目的和主題告訴朋友，引起他們想聽下文的欲望，接著在主體部分加以詳細說明和論述。這便是直白型，又叫開門見山型。 3.幽默型 幽默型是以幽默或幽默的語言和例子作為開場白。這樣的開場白可以讓觀眾關注角色，接受演講者幽默所激發的演講。 4.引用型 演講的開場白也有直接引用他人話語的(大多是名人的富有哲理的名言)，它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托，概括了演講的主旨。 5.懸念型 創作文章需要設置懸念、演講也不例外，因為它能使你的聽眾產生極大的好奇心，并能在這個懸念的指引下很快進入設下的圈套。 你在演講中若要運用這種類型的開場白要注意兩方面的問題，一是不能用聽眾全都熟悉明白的那些普通淺顯的問題來設置懸念;二是在演講中設置了懸念要及時解開。否則，聽眾會對演講產生強烈的反感。 6.強力型 運用夸張的手法或從不同的角度對你的演講內容或主題加以渲染，從而引起聽眾的高度重視。但要注意的是，這種開場白不能毫無科學依據地無限度地一味夸大，以免造成故弄玄虛，駭人聽聞的演講負效應。 7.抒情型 這種開場白主要惜助詩歌。散文等抒情文學形式，通過華麗的修辭和澎湃的激情，影響著觀眾，把他們帶入詩歌的境界。演講比賽中的大多數朋友都喜歡用這種開場白。 8.閑聊型 這種開場白就是先與聽眾以對話的口吻談一些與主題無關的話題，然后逐步導人演講，這是能與在座聽眾建立起友好融洽關系的上好方法。這種開場白經常被著名權威人士使用。這種開場白既不適合演講比賽，也不適合青年演講，因為它畢竟反映了演講者的不同身份。 9.自嘲型 這里的自嘲，大多是一種挪榆，開玩笑，自嘲的語氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。在這樣的開場白中，我們應該保持積極樂觀的情緒和高度的幽默感。 聽眾往往是這樣認為的：能在大庭廣眾之下發表演說的人往往具有極高的透明度，是可以親近的人。而且，你采用這種自嘲方式來批評自我，很容易產生另一有利效果，即讓聽眾不自覺地產生一種莫名的優越感，使他們心里覺得十分舒但愉快，從而接受你的演講。 因此，這種開放方式得到了廣泛的應用。 10.趣聞型 怎樣以趣聞開場呢?講一段趣聞以引起聽眾興趣是再好不過的了：一件往事，一首詩、一個人的某段經歷都是小小的趣聞，都可以很快地吸引住聽眾。 但你一定要注意，在演講之初所講的趣聞，一定要與演講的內容存在著這樣或那樣的聯系。 第二部分：20xx優秀演講開場白 20xx精彩演講開場白 1.提問：提問式吸引觀眾注意力的首選。提問能促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速思考，一邊留神聽。 帶著問題聽會大大增加他對演講內容理解的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應圍繞中心，饒有趣味，發人深省;如果問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場白的優勢。 例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場白：“同志們，首先請允許我冒昧地提個問題：在座的各位都講真話嗎??”此問讓人為之一震，也切中正題。 2。新聞風格：時事新聞是大家關心的話題。當演講者首次在公共場合宣布引人注目的新聞時，它可以引起聽眾的注意。 例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：“據一家國家級的報紙報道： 在國外，幾乎所有國家的公共場所都專門貼上了用中文書寫的標語——請不要隨地吐痰和亂扔垃圾。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對號稱文明古國的子孫們的一種諷刺?！?/p>
這樣的開頭，一下子就能使聽眾為之震驚，并對事態關注起來。但這種新聞首先必須真實可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽眾只會引起反感;其次要新，不能是過時的“舊聞”。 3、贊揚式：好話人人愛聽。當演講者在開場時說幾句贊揚性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意謹慎，否則會給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。 4、“套近乎”式：演講者可根據聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點，描述自己的一段生活經歷或學習工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產生共同語言，雙方的感情距離一下子縮短了。 5、懸念式：也叫“故事式”,就是開頭講一個內容生動精彩、情節扣人心弦的故事或舉一個觸目驚心的事實來制造懸念，設計的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關注，使聽眾對故事發展和人物命運深表關切，從而仔細聽下去。 6、直入式：開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當接觸演講的主題也許比起繁瑣無味的開始更得聽眾者心。如《下一個》演講稿的開頭： “當球王貝利踢進一千個球時，有位記者問他，‘哪一個最精彩貝利回答說：‘下一個!努力追求下一個,是優秀運動員和各行各業先進人物的共同品格。 "7、道具式：又叫“實物式”,演講者開講之前向聽眾展示某件實物，給聽眾以新鮮、形象的感覺(:演講稿開頭技巧)，引起他們的注意。實物可以是一幅畫、一張**、一張圖表、一件衣服等。 8、幽默式：用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發笑，又能活躍會場氣氛，讓人在笑聲中思考。 9、忠告式：演講者采取鄭重其事的態度，向聽眾講明利害關系，以引起大家的警覺，從而增強演講的實際效果的一種方式，一開始就講出了事態的嚴峻，引起了聽眾的注意和警惕，使聽眾產生了急于欲聽下去的迫切感。 10個。渲染風格：營造適宜的環境氛圍，激發觀眾的相應情感，引導觀眾進入話題的開頭。 例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭： “三月十四日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進去的時候，便發現他在安樂椅上安靜地睡著了--但已經是永遠地睡著了?！?/p>
這個開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進了一個莊嚴、肅穆、沉痛、對革命導師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾接受演講的正文所欲展開的談論。 篇三：演講稿的開頭與結尾技巧 演講稿的開頭與結尾技巧 從內部結構來說，演講需要形成或創造現場的情緒氛圍，所講的內容應該較為集中，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以層層推演的方式，一環扣一環地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤其成為大忌的是先亮論點，后舉例子。這只能讓觀眾停止思考，甚至昏昏欲睡。 分散的論點和被動的（亦即無分析的，不能發展論點的）例子，無異于催眠曲。”而“在演講比賽中，尤其要求集中論點，因為時間的限制更大?！保▽O紹振： 《關于演講稿的寫作》）演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結構還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。 一、開頭要抓住聽眾，引人入勝 演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說： “開場白有二項任務：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。 開場白的技術主要有： 1、楔子。用幾句真摯的話與觀眾建立個人關系，獲得觀眾的青睞和信任； 2、銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來； 3、激發。你可以問一些能激發聽眾思考的問題，把他們的注意力集中在你的演講上； 4、觸題。首先告訴聽眾他們要說些什么。這就是世界上有多少著名的政治家、作家和國家領導人發表演講。 演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有： 1、開門見山，提示主題。這種開頭是在演講一開始就進入主題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭： “我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸?！边\用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。 2、介紹情況，說明根由。這樣的開頭可以迅速縮短與觀眾的距離，使觀眾急于了解以下內容。例如恩格斯在1881年12月5日發表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭： “我們現在安葬的這位品德崇高的女性，在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親，馮·威斯特沃倫男爵，在特利爾時與馬克思家族關系密切；兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進入大學時，他和他未來的妻子知道他們的生活將永遠聯系在一起。 ”這個開頭對發生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。 3、提出問題，引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講內容，提出一些問題來激發聽眾的思考，從而吸引聽眾的注意力。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發表的《譴責奴隸制的演說》，一開講就能引發聽眾的積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去： “公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發言？或者我所代表的奴隸和你的國慶節有什么關系？《獨立宣言》中中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？ 因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品，承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意么？”除 以上三種方法分別是：懸疑、警告、幽默、雙關和抒情。 二、主體要環環相扣，層層深入 這是演講稿的主要部分。在寫作過程中，要處理好水平、節奏、銜接等幾個問題。 （一）層次層次是演講稿思想內容的表現次序，它體現著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認識過程，演講稿結構的層次是根據演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。由于演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結構層次是聽眾無法憑借視覺加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限于演講的時間。 那么，我們怎樣才能把演講的結構說清楚呢？根據聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結構層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標志，以此適時訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復設置問題，并根據問題闡述自己的觀點，可以在結構上相互聯系，層層深入。 此外，演講稿用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等語詞來區別層次，也是使層次清晰的有效方法。 （二）節奏節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。語音結構的節奏主要是通過語音內容的變化來實現的。演講內容的變換，是在一個主題思想所統領的內容中，適當地插入幽默、詩文、軼事等內容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產生興奮性抑制。 幾乎沒有一個好的演講者不擅長使用這種方法。演講稿結構的節奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。 因此，插入的內容應該服務于演講的目的，節奏的頻率也應該根據觀眾的心理特點來確定。 （3） 銜接是指一篇演講中各個內容層次的銜接，使其具有整體的完整感。由于演講的節奏需要適時地變換演講內容，因而也就容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。 言語結構銜接的主要方法是使用與兩個內容和兩個層次相關的過渡段落或句子。 3、 結尾應簡潔有力，聲音悠長。 結尾是演講內容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味；松散，疲倦，沉悶的結局只會使聽眾感到疲倦和被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢？ 美國作家約翰·沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止?！边@是演講稿結尾最為有效的方法。 在演講處于高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達到最佳狀態，如果在這種狀態中突然收束演講，那么保留在聽眾大腦中的最后印象就特別深刻。演講稿的結尾沒有固定的格式，或對演講全文要點進行簡明扼要的小結，或以號召性、鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。但總的原則是給觀眾留下深刻印象。 三一文庫（演講稿范文/演講稿 關于愛的演講稿 親愛的老師們、同學們： 大家早上好！ 很榮幸能站在這里給你演講。 我們被愛包圍著，愛從一個微笑開始，淡淡的自然而清新...對親人之愛——歲月荏苒間的溫柔守候;友人之愛——人生中的共同拼搏與奮斗;陌生人之愛——街角處的一抹溫暖;……愛可能不易察覺，但它一直縈繞在我們身邊—— 親人之愛—— 和大家很相似，我也非常愛我的親人，特別是我的媽媽，她每天都在為整個家庭操勞，看著她忙碌的身影，我心里總會有一絲涼意。我愛我的母親，但我不知道該如何表達。這，這可能是因為我有點害怕面對媽媽，因為我整天玩，媽媽整天做家務。 這強烈的對比，使我不知所措......我想對媽媽表達我對她的愛，但我不敢直接說出口，我只能用含蓄一點的方法——寫字條。我在紙上寫上“媽媽，我愛你。 ”把紙條塞進媽媽房間的門縫里。我想：媽媽看到后會有什么反應？ 第二天早上醒來，看見地上躺著一張紙條，上面寫著：“寶貝，媽媽也愛你?！笨吹竭@幾個字，我有點不敢相信，淚水瞬間順著臉頰流下來，我此時真想對全世界大聲說“媽媽，我愛你! ”友人之愛—— 我有一個非常要好的朋友，在學校里，她陪我一起玩耍，在家里，她跟我一起復習功課，我一直非常喜歡她這個朋友，她每天陪我一起走到學校;我做作業遇到困難，她會讓我把上課時老師講的方法再回憶一遍，想到了，這道難題自然而然的就解決了。我這個人以前毛病很多，丟三落四，粗心大意，等等的毛病我全都有。當她知道我的缺點時，她不僅沒有責罵我，嘲笑我，還熱心地幫助我。 她讓我每天去學校時檢查一下書包，發現沒帶一個東西就把它找回來放到書包里，自然而然，丟三落四的毛病也就改掉了。他讓我完成作業或試卷后，我會檢查三次以上。我一直按她說的那樣做，我的粗心大意得到了糾正。她和我一起努力和奮斗。 她還告訴我，我們做事要有目標，不能漫無目的，這樣什么都得不到。這種方法使我的成績越來越好。所以，我非常愛她。同時，我也感謝她教我這么多。 關于就職演講稿的演講技巧
出色的就職演講能展示領導者獨特的形象魅力，成為演講者所代表的某個社會組織形象的一個亮點。以下是由.jinpinTjian ul li a小編為為大家推薦的關于演講稿的技巧，希望大家能夠喜歡。
一、借“時”發揮
就職演講總有具體化的特定時間，有的領導干部巧借就職年份這個特定的時間盡情發揮，非常成功。貴州省福泉縣連任縣長李琨代表正副縣長在縣人代會閉幕式上作就職演講，其中有一段就是借就任時間作了精彩的發揮：
第二句話是表態。就是對今后三年和三個決議表個態。今年是馬年，過馬年，大家扶我們上馬背，我們五個“馬上人”的態度是：騎馬背、揚馬鞭、唱馬歌、講馬話。那就是：立馬行動，一馬當先，五馬齊驅，快馬加鞭，馬不停蹄，搶立汗馬功勞，爭取馬到成功。
李琨同志從“馬年”的“馬”字出發，以“上馬背”比作為新當選出任縣政府的領導要職，以“五個‘馬上人’”比作為五位新上任的縣政府正副縣長。至于新上任后的施政態度是：以“騎馬背”“揚馬鞭”“唱馬歌”“講馬話”比作任勞任怨、無聲無息的埋頭苦干。以“立馬行動，一馬當先，五馬齊驅，快馬加鞭，馬不停蹄，搶立汗馬功勞，爭取馬到成功”比喻為縣政府五位主要領導就任后立即行動、團結拼搏，搶創大業的決心和爭取各項工作全面獲得成功的信心。這里一連串以 “馬”為詞素的喻體組成博喻，妙語聯珠，貼切生動，使這次表態情真意切，頗具感染力。
二、借“物”發揮
遼寧省商檢局研究決定把遼陽市商檢局副局長孫玉剛調往撫順市任商檢局長。孫玉剛在撫順市商檢局干部、群眾代表會上的就職演講構思十分新穎，巧妙地借他物寓以深刻的意義，發揮自如。例如：
同志們：
省局把我交流到撫順，我堅決服從，能熔入你們的火爐，我感到榮幸，但要說明：遼陽產的這塊煤，灰分肯定不少，盡了努力，熱值不一定很高，靠大家幫忙了。
來這里主持工作，隨身帶了三件東西：第一，我帶來了一個碗。平時，碗口總是向上，什么意見都能裝，一定廣采眾議，悉心聽取;形成了決議碗口朝下，包括我在內，誰也不能輕易再翻動——要實行集中指導下的廣泛民主，在廣泛民主的基礎上的最大集中。同時，還要用它裝滿“水”，舉起來，大家看端得平不平。第二，我帶來一張紙。決不用它打收條、打欠條，我要用血汗寫下今后的歷史，交上合格的答卷。第三，我帶來一顆心。除了布置工作和檢查工作，大家就是同志朋友的關系，手足之間以誠相待。我要用自己的心換同志們的心……
演講的開場白，構思新穎，不落俗套。“遼陽產的這塊煤”，這是自比，寓以自己不是“閃閃發光的金子”的含義;把撫順商檢局比作為“火爐”寓有能鍛煉人的含義;“灰分肯定不少，盡了努力，熱值不一定很高”，這里寓有自謙的意思。這三個比喻都寓有深刻的含義。
演講最大特色在于“來這里主持工作”，隨身帶來了第一件東西，即“一個碗”。以一個碗的三種形態構成三個比喻，寓于辦事三條原則的深刻含義：以“碗口總是向上”，寓于辦事堅持走群眾路線，廣泛、悉心聽取群眾意見;以“碗口朝下”的比喻，寓于辦事堅持民主集中制;以“裝滿‘水’，舉起來”的比喻，寓于堅持辦事公道。
這段演講辭借了“一個碗”的三種形態寓于深刻的含義，盡情發揮，十分自然得體，足見演講者的匠心獨運。
三、借“事”發揮
領導干部的就職往往是在選舉結束之后進行的。就職演講可借選舉中的某一具體事項作盡情發揮。例如：
這次黨員大會選舉，我再次當選支部書記，得了“180%”選票。
不要笑，這里頭80%是大家投的票，還有100%是我自己投的票。這兩個百分比中，80%的選票，最少可以說明三點：一是大家對我任上一屆支部書記不夠滿意;二是有部分黨員同志對我能再當好支部書記持有懷疑;三是多數黨員同志沒有把我看死，對我還有信心和希望。我投了自己的票，大家看得出我還想當這個 “官”。不怕笑話，我是基于三方面考慮，一是因為我是黨員，帶領群眾改變管區貧窮面貌我有義不容辭的責任，不能因為有困難而退卻;二是我……決心在這一屆任期內“將功補功”;三是因為有了上一屆的`實踐鍛煉，我積累了一些經驗，比較有把握在這一屆干好。
這段演講出自一位農村最基層的領導干部，開場白出人意料，獨特新穎，以選票票數的結果作出了盡情發揮，妙趣橫生，入情入理?！拔以俅萎斶x支部書記，得了‘180%’選票”，故設懸念，吸引了聽眾;以“其中‘80%’是大家投的票，還有‘100%’是我自己投的票”，解除了懸念;然后，對“兩個百分比” 作了三點分析，恰如其分，聲聲入理。接下去對“我還想當這個官”的三個有利條件作了簡述，語言十分幽默詼諧，又令人覺得得他誠實、可信、可敬。
四、借“景”發揮
成功的就職演講者很善于捕捉會場場景，甚至聽眾的目光，也可作為演講發揮的緣由。請看某部隊一位連指導員的就職演講：
各位戰友：
我一到這里，就收到了大家送來的不少“禮品”，(驚訝、疑惑)而且現在，準確地說，在我說話的時刻，很多同志，幾乎百分之百的同志，還在源源不斷地送來。
大家不要納悶：我沒送什么給你呀。其實，大家確實送了，只不過沒有在意，或者說不知不覺罷了。這“禮品”就是目光。(笑)目光?是的。我發現，大家向我投來了各種各樣的目光：有信任的，有期待的，有疑惑的，也有無所謂的……我覺得，大家的這些目光，就像為我這個指導員走馬上任而準備的一堆禮品：有玫瑰，有玉蘭，也有仙人掌，也有霸王鞭……(大笑)不管什么樣的目光，不管什么人是怎樣的“禮品”，我都愿意收下，我都收下了!(熱烈鼓掌)并且，我還應說上一句：謝謝大家!(再次鼓掌)
以上這位連指導員的就職演講以場景中的“目光”為線索，貫穿整個演講，作了盡情的發揮。開場以送來“禮品”故設懸念，引起聽眾的驚訝和疑惑，從而自然地引出“禮品”就是指聽眾的“目光”，接著對“目光”作了饒有興趣的兩次分類：一是信任、期待，二是疑惑和無所謂。演講者表態這些禮品一并收下。最后從不同的“目光”即“禮品”里找到任職在多方面作出成績的不同“動力”，決不讓大家失望。這些圍繞“目光”的發揮環環扣緊，有機統一。
五、借“地”發揮
有不少領導干部就職演講，很注重捕捉就職所在地的歷史傳統和地理環境作盡情發揮，溢于言表，使整個演講十分精彩，吸引聽眾，撼人心弦。 了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何；了解他們所關心和迫切需要解決的問題，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。 二、觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。如果言論的觀點不明確，就缺乏說服力，失去了演論的功能。演講要有真摯的感情去感動人、感染人、鼓舞人。 因此，它需要在表達上注意，將推理與抒情相結合。既有冷靜的分析，也有熱情的鼓勵；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑，就像泉水噴涌而出。 三、行文變化，富有波瀾構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規律。 如果我們能夠掌握觀眾的心理特點，了解事物的規律，合理選擇和安排素材，也可以使演講在觀眾心中激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調的高低，而是靠內容的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應。 四、語言流暢，深刻風趣要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好壞對演講稿的寫作有很大的影響。為了提高演講質量，我們必須在語言的使用上下功夫。 演講稿寫作應注意以下五個問題： （一）要口語化?！吧峡凇?、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。演講中說了一系列聲音，聽眾聽到了一系列聲音。 聽眾是否聽得懂，取決于演講者是否能講得好，演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰士講到他在執行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰士傷愈之后又重返第一線工作了。 講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又回來了！”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。 演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復制，而是經過加工提煉的口頭語言，要邏輯嚴密，語句通順。由于演講的語言是作者寫的，所以它受書面語言的約束。因此，我們應該沖破束縛，使演講口語化。為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。 演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要進一步修改。 （二）要通俗易懂。 演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。 列寧說過：“應當善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號、決定和結論”。（《社會民主黨和選舉協議》）魯迅也說過： “為了大眾力求易懂”。（《且介亭雜文·論舊形式的采用》） （三）要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是內容好，語言枯燥，那就不是一個好的演講。 廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內容，又有生動感人的語言。語言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來。 若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢？”（《人物、語言及其他》）由此可見，要寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。怎樣使語言生動感人呢？ 一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默風趣的語言來增強演講的表現力。這樣可以加深主題，使演講氣氛輕松和諧；它不僅可以調節演講的節奏，而且可以消除聽眾的疲勞。 第三，要充分發揮語言的特點，注意聲調的和諧和節奏的變化。 （四）要準確樸素。準確是指演語中所使用的語言能夠準確地表達言語對象的事物和原則，揭示它們的本質和相互關系。要做到這一點，首先要熟悉表達對象，理解要正確；其次，要明確概念，正確判斷，恰當用詞，合理組織句子。 樸素是指用一種共通的語言清晰、暢通無阻地表達演講的思想內容，而不刻意追求語言的華麗。如果過分追求文字的美，就會弄巧成拙，失去單純美的吸引力。 （五）要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。德國著名的演講學家海茵茲·雷德曼在《演講內容的要素》一文中指出： “在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個給人印象深刻的思想，也不要五十個證人前聽后忘的思想。寧可牢牢地敲進一根釘子，也不要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘。 ”所以，演講稿不在乎長，而在乎精。五，認真修改，精益求精從事任何文體的寫作都要重視修改，認真修改，精心修改，寫作演講稿自然不能例外。例如，林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰爭、通權國是的情況下，親自起草演講稿，并把演講稿念給白宮的傭人聽。 直到演講的前一天晚上，他還在酒店的小房間里，重新考慮和修改演講稿。再如，1883年3月14日，馬克思與世長辭。恩格斯作了《在馬克思墓前的講話》的著名演講。 演講草稿是這樣開頭的：“就在十五個月以前，我們中間大部分人曾聚集在這座墳墓周圍，當時，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方。今天，我們要挖墳墓，把她丈夫的尸體放進去。 ”作者考慮后進行了修改，寫成：“三月十四日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘，等我們再進去的時候，便發現他在安樂椅上安靜地睡著了－－但已經是永遠地睡著了。 ”兩者比較，后者入題較快，演講一開始就抒發了對逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情，使現場的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認真的態度和認真的修改，為每一次演講的成功提供了有力的保證。 在大的場合首先要注意色彩的醒目，輕松的話題沒有必要穿得過于嚴肅。會議的氣氛需要輕松的服飾來引導。正裝與休閑裝混穿效果不錯，質感良好的毛衣搭配長褲長裙也是不錯的搭配。如果是服裝發布會，穿著造型獨特、色彩怪異的服裝絕對會有特殊的效果。我們選擇鈷藍色薄型兩件套針織形，搭配黑色毛料直身筒裙。質地柔軟的針織衫與材質平滑的直筒裙搭配，既正式又女人化。肉色透明絲襪、黑色高跟鞋，使演講者看上去既挺拔而又協調。在妝面方面以午宴裝的濃度為好，粉底采用立體打底，眼影采用藍色、白色、腮紅采用玫瑰色;唇紅采用冷色系。 演講是一門語言藝術，它的主要形式是“講”，即運用有聲語言并追求言辭的表現力和聲音的感染力;同時還要輔之以“演”，即運用面部表情、手勢動作、身體姿態乃至一切可以理解的態勢語言，使講話“藝術化”起來，從而產生一種特殊的藝術魅力。 演講表達的主要特點是“講”，對演講者來說，寫好了演講詞，不一定就講得好，正如作曲家不一定是演唱家一樣。有文才，善于寫出好的演講詞的人，不一定有口才，不一定能講得娓娓動聽。真正的演講家，既要善寫，還要會講，即既要有文才又要有口才。 從某種意義上說，口才比文學才能更重要。如果演講者講話哼哼哈哈，拖泥帶水，“這個”“那個”的一大串，那么，即令有超凡脫俗的智慧，有深刻廣博的思想內容，也無濟于事。 俗話說，“冰凍三尺，非一日之寒”。想要成就一次精彩的演講，一方面要注重平日里的鍛煉和學習，另一方面也要掌握一定的演講技巧，下面我就從以下八個方面與大家共同分享學習一下演講的技巧和方法。 演說時的姿勢(posture)也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。相反，要放松身體，不要過度緊張。 過度緊張不僅會表現出笨拙僵硬的姿勢，還會對舌頭的運動產生不良影響。 其中一個決竅是把你的腳分開與肩同寬，穩定你的整個身體。另一個決竅是找到方法來分散和減少施加在身體上的張力。例如，將一只手輕輕插入口袋，或觸摸桌子，或握住麥克風。 演講時的視線 在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。 尤其是當你走到麥克風前站在公眾面前時，觀眾的目光有時甚至會讓你感到刺痛。 克服這股視線壓力的秘決，就是一面進行演講;一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。 演講時的臉部表情 演講時的表情，無論好壞，都會給聽眾留下極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮等情緒明顯地暴露在臉上，這是我難以控制的意志。即使演講內容精彩，如果表達總是缺乏自信和膽怯，演講也很容易變得不那么有說服力。 控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。 說話速度一旦緩慢，情緒即可穩定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。 演講時的服飾和發型 服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男人總是喜歡穿灰色或藍色系列的衣服，這難免給人過于死板和枯燥的印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點的服裝來參加。 不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發型也可以創造各種形象。長發和禿頭各有自己的濃烈形象，鬢角的長短也被認為是個人喜好的象征。 站出來演講之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象?希望各位好好地思量一番。 為了適應職務變動的客觀現實,充分展示現代社會的人才素質,我們應努力培養和提高這種特殊的口語表達能力,實踐經驗證明,要想做好離職演講,首先就要寫好離職演講稿。下面是小編為大家整理了關于離職演講稿的寫作技巧,希望能夠幫到你。 辭職演說的特點1。內容相關性 顧名思義,離職演講顯然是由“離職”這一中心事件引發的。因此,只有針對“離職”的特定時境,解說事因,敘述事情,闡發事理,才能集中思維意向,突出演講主題。否則,缺乏內容的針對性,下筆千言,離題萬里,就會因演講稿不切合時境而大大削弱它的現場表達效果。 2.結構的程序化 顯然，辭職演說是一種實用的口頭交流方式。在長期的社會實踐中，辭職演說逐漸形成了一個相對穩定的結構過程。換句話說，演講者應該首先說什么，接下來必須說什么，最后需要說什么，這是一個相對完整的模式。 因此，一般來說，要寫這樣一篇演講稿，就必須遵循它的結構程序，表達清晰的思想，加深聽眾的印象。 3.語言的情意感 毫無疑問，辭職演講的感覺非常豐富多彩。因為在辭職的具體情況下，面對朝夕相處的領導和同事，演講人一定非常激動。在這種真實的心態下，他的話自然會給觀眾以種強烈的感覺。 因此，在撰寫辭職演講稿時，一定要注意情感的滲透和表達，努力用充滿真情的語言深深地影響聽眾。 辭職演說的基本寫作方法1。標題 辭職演講的標題很靈活。以“離職演講稿”為題,可突出文體類別;以“××公司經理離職的演講”為題,可顯示公文特點。此外,還可采用文章標題的方法,例如“拜謝拜托拜請——一位教研室主任的離職演講辭”。 2.稱謂 指對現場聽眾的稱呼。這種稱呼，一是表現了說話人的不同身份，二是給人以種謙卑和禮貌的感覺。一般采用類似“尊敬的各位領導,同志們、朋友們”這樣的稱呼就可以了。 3.正文 (1)開頭。為調諧氣氛,點明主旨,開篇可用致謝語表明態度,導入正題。例如: “感謝上級領導對我的理解,批準我辭職?！薄爸x謝給我這樣的機會,讓我在離職之際能夠對大家說說心里話?！睙o論采用什么樣的開頭語,都要力求簡潔自然,真切得體。 (2)主體。這是文稿的重點和核心。主要包括以下幾個方面： 首先,需要明確交代一下有關離職的背景情況。無論是因為任期已滿去職,還是由于特殊需要離任(如調職、撤職、辭職等),都要如實加以說明。這樣，觀眾可以在了解真實情況的前提下消除疑慮和誤解，同時也會激發觀眾對離開者的關注和信任。 其次，你可以簡單回顧一下自己的經歷，并作一個概括總結。實事求是地寫作，既要肯定任期內取得的成績，總結經驗，又要反思履職中的錯誤，吸取教訓。成績歸功于大家,向領導和同志們表示誠摯的謝意;失誤歸咎于自己,向大家致以真切的歉意。 這樣，我們才能給觀眾以個謙遜的印象。 再次,應當對自己原任職崗位的工作提出一些建議。我們不僅要用自己的實踐經驗來談，更要給人理性的思考。這些建議確實具有啟發性和創新性，有助于后繼者更好地開展新的工作，開拓創新局面。 這不僅是責任的體現，更是高質量的體現。同時,為了讓大家了解自己離職后的打算,還可以簡略談談個人意向,以表達一種積極進取的人生態度。 (3)結尾。這是演講的結束語。不能畫蛇添足,也不可草率收場。 一般來說,要運用簡潔而富有感**彩的語言,表達自己對原任職單位和部門的深切希望和美好祝愿,要能夠給聽眾以強烈的感染和巨大的鼓舞。 辭呈的寫作要求辭呈的寫作質量直接關系到現場演講的表達效果。因此,為了寫好演講稿,執筆者除了應當了解和掌握文稿的基本寫法外,還必須注重以下三點基本要求: 1.突出現場交流感 離職演講是在諸如告別會、歡送會之類的特定場合下進行的。這特定的場合,本身就會營造出一種或熱烈、或深摯的時境氛圍。這種氛圍要求演講者在演講過程中調整自己的心態，觀察觀眾的情緒，實現心理的整合。 為此,寫稿時,就要把現場氣氛、聽眾反應等因素納入整體構思之中,并運用變換人稱、插入呼語等多種表達方式,體現演講者與聽眾之間的相互照應,從而突出現場的交流感。 2.注重語言分寸感 辭職演說是一種社會實踐性的演說，一般沒有特定的功利目的。因此,演講稿寫作語言的主體格調應當是樸實謙和的。無論是交代背景、解說事因,還是總結工作、提出建議,都要實事求是,恰如其分。 切忌詞句不當,褒貶失度。要特別注意語言的得體感，不要夸大、縮小、輕浮、自命不凡。這樣，會給觀眾留下實事求是、務實的良好印象。 3.強化表達真切感 辭職演說的情感傾向非常強烈。演講者在離開工作崗位的時候,話別領導和同事,流露的應當是真情實感。不言而喻，任何虛假的敘述和人為的表達都會引起觀眾的反感。 因此，在寫作時，作家必須進入角色，投入情感，運用真誠的聲音技巧，強化真實的現場表達意識。只有這樣，我們才能獲得最佳的視聽效果。 四。文化或藝術是做什么的？它能讓孤獨的人找到無法形容的痛苦的名字和定義。藝術就像一塊紗布蘸著藥水，輕輕擦拭著他靈魂中從未愈合的傷口。 5個。文化和藝術使孤立的個體能夠打開自己的門，走出去尋找同樣的東西。他發現自己的經歷并不是孤立的，而是一種集體的經歷。他的痛苦和快樂是一種可以與他人分享的痛苦和快樂。 6、人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強韌的細絲，將珠子串起來成為社會。 7號。一個中國孩子即使在嘮叨的時候也能背誦許多古典詩歌。過年時吟爆竹聲中一歲除，春雨時吟清明時節雨紛紛，中秋時吟明月幾時有，送別時吟勸君更進一杯酒，喜悅時吟漫卷詩書喜欲狂，慷慨時吟大江東去，疲倦時吟春眠不覺曉，激越時吟憑欄處瀟瀟雨歇……古典詩詞已經規定了鑄就了中國人的心理結構和表達。 大聲朗讀 這時候可能有小伙伴要說了：“這算什么方法呀，沒什么效果吧!”大家千萬不要小看大聲朗讀的作用，要知道，領導美國南北戰爭的著名總統林肯都用這個方法哦!林肯在看報紙的時候都會大聲讀出來，因此他能很輕松地記住他想記住的內容。因為在讀的時候，我們不僅能夠看到所讀的內容，而且還能聽到所讀的內容，視覺和聲音的雙重刺激，會讓我們的印象更加深刻，也更容易記住。我剛來到學院的時候，講師訓練的第一個要求就是要背誦一篇兩萬多字的演講稿。一開始我只是默讀，然后背誦，結果兩天的時間才背了不到十分之一，后來我開始大聲朗讀，結果花了不到三天的時間就背得滾瓜爛熟，所以，在看的時候，一定要大聲讀出來。 運用視覺記憶也就是把文字的描述轉化成圖像或場景在大腦中呈現 這個方法在記憶演講稿中的例子和故事的時候非常適用，因為我們對圖像的記憶比文字的記憶效率要高得多。比如我們在進行以意志為主題的演講時，列舉到關羽刮骨療毒的故事，如果害怕忘了講或者忘了該怎么講，應該怎么做呢?大家可以想象一下這個畫面：關羽身披綠色戰袍，露出受傷的左臂，與眾將士飲酒下棋，華佗手拿尖刀，為關羽刮骨療毒，割開皮肉，流血數升，而關羽面不改色，談笑自若。想象到這樣的畫面，印象自然要比單純記憶文字要深刻得多。上臺演講的時候，只要腦子里閃過這個畫面，你就能準確清晰的表達出來了。當然，如果這些事例或者畫面能在網上找到相關的視頻，你還可以多看幾遍視頻，這樣印象會更深。 列出大綱，梳理好脈絡 很多伙伴在寫稿子的時候會列個大綱，可是寫完之后就忘了再次梳理一下脈絡，導致一些內容記不住，因為很多的內容是在寫稿子的時候加進去的，一開始的大綱中并沒有，所以寫完之后不要忘了梳理一遍。比如說，我們在準備學生會主席競選演講的時候，前期會列出大綱：先做自我介紹，再講競選理由，然后講競選優勢，最后做出承諾，呼吁投票收尾。按照大綱寫完之后，還要詳細梳理一遍，自我介紹，第一步，姓名，第二步身份，競選理由，第一條，為同學服務，第二條，自身鍛煉成長，競選優勢，第一條，做過部門部長，有經驗，第二條，被評過優秀部門，有能力，這樣梳理一遍之后，背誦起來就會更加輕松。 演講其實很簡單，只要準備充分，就一定不會出現忘詞的情況，在這里也預祝各位小伙伴們能夠在未來的任何演講中滔滔不絕，舌燦蓮花。 快速背誦演講 一、樹立理解背誦的觀念 隨著年齡的增長，同學們的理解能力逐漸增強，簡單機械的背誦不但費時費力，而且容易產生厭倦的情緒，因而學習效率很低，這就要求大家不要死記硬背，而要在理解的基礎上進行背誦，以提高背誦速度，增強學習效果。 二、掃除語音障礙 單詞讀不準音或不會讀是背誦的一大障礙。一篇課文中如果有太多生疏的單詞，就會影響同學們背誦的信心。為此，我們可以通過聽錄音或聽教師的示范朗讀來幫助自己找出這樣的單詞，糾正發音。同時，還要注意句子的語調、不完全爆破、重弱讀等語音現象，增強誦讀的節奏，提高背誦的效果。 三、抓關鍵詞語 背誦時，有些同學習慣逐字逐字的背誦，把一個完整的句子弄得支離破碎，影響了背誦的效果。我們知道句子是短語構成的，不同的短語構成不同的意群，讀的時候，我們應該按完整的意群進行停頓，保證句子形式和意思上的完整，這樣在我們記憶中也是一個完整的句子。 四、排除語法上的困難 課文中那些句子較長、結構較復雜的句子是同學們最難理解最難背誦的。對于這樣的句子，同學們可以先分析其結構類型：簡單句，分清主、謂、賓、定、狀、補;復合句，弄明白是哪一種類型的復合句。同時，還要注意句與句之間的聯系。這樣就可以迅速理解句子的意思，背誦起來就容易多了。 五、把課文分層進行背誦 根據課文的中心內容劃分層次化整為零、化難為易、逐層背誦。最后，通背全文，查找不熟的地方，進行強化背誦。 演講也叫演講。在股東大會或其他公開場合發表個人觀點、意見和意見的演講。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。 這句話和議**一樣清晰，邏輯性強，但不是一般的議**。是一種宣傳鼓動的使用文體。它經常運用各種修辭藝術手法，具有很強的感染力。 演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。 其次，它可以幫助演講者消除現場的緊張感和恐懼感，增強演講者的自信心。 演講稿特點 主要區別 演講、表演和作文有很大的不同。 首先，演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發表意 見的一種社會活動。 其次，作文是作者通過文章向讀者單方面輸出信息，而演講則是演講人與現場觀眾之間的雙向信息交流。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。因此，演講稿具有以下三個特點： 主要特點 第一、針對性。演講是一種社會活動，是一種在公共場合是用的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。 所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。 第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。 如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講應該讓演講者可讀，聽者愉快。因此，演講稿寫完后，作者最好通過試講或默讀的方式進行檢查，任何不易說或聽的字眼都應加以修改和調整。 第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。 要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。 第四，整體語音不能獨立完成語音任務，它只是語音的文本基礎，是整個語音活動的組成部分。演講的主體、受眾和特定的時空條件構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。 因此，在演講稿的寫作中應注意以下幾個方面： 首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。 其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。 此外，還應考慮演講的時間、空間和氛圍，以增強演講的效果。 第五、口語性 口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講不同，它有更多的即興表演，不可能提前把演講稿打印給觀眾。 為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂“入耳”，就是說聽上去非常流暢，沒有任何語言障礙，也沒有曲解。 具體要做到： 把長句改成適聽的短句; 把倒裝句改為常規句; 把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去; 把單音節詞換成雙音節詞; 把生僻的詞換成常用的詞; 用不易聽的詞代替易聽的詞。 這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。 第六、臨場性 言語活動是說話者與聽眾面對面的交流活動。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。 演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮講話中可能出現的問題和應對各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。 主要功能 第一、“使人知”演講。這是一種以傳遞信息、澄清原因為主要功能的演語。它的目的在于使人知道、明白。 如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識淵博，語言準確。 第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是讓人們信任和相信。它從“使人知”演講發展而來。 如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。其特點是觀點獨到正確，論證充分準確，論證合理嚴謹。 第三、“使人激”演講。這類演講旨在激發觀眾的熱情，在思想和感情上與你產生共鳴，讓你歡呼雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁. 路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們為“生而平等”而奮斗。 第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前**戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。 它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。 第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。 它的特點是幽默的材料和幽默的語言。 關于青春的演講稿范文三篇 做夢是青春的權利，哪怕這夢有時不知天高地厚，有時幼稚可笑，但因是青春之夢，誰也不會太計較。 只有當青春的枝頭長滿了夢想的花朵，我們才能獲得生命的金色豐收。 青春容易讓我們迷茫，讓我們失去自我，但青春，也是一筆寶貴的財富，擁有青春，就擁有我們人生的第一桶金，也就擁有夢想。 是的，夢想，今天，我是帶著我的夢想來的，而此刻，站在這個舞臺、正值青春的我，并不迷茫，我想通過自己的努力成為一名優秀的檔案人員。 用自己的實際行動譜寫了一首平凡的檔案員不凡的贊歌。 今天，是我第一次走進南通檔案館，當我見到一排排高大密集的檔案架，里面全是整齊的檔案盒，檔案盒里放著一本本裝訂成冊的案卷，成千上萬，數不勝數，那時，我仿佛沉浸在歲月的年輪中，接受著歷史的洗禮，歲月，侵蝕我們的青春，卻增加歷史的厚重感，而這份厚重感，卻是歷經千千萬萬檔案人員的手，那是一雙神奇的手，幾張薄薄的紙片，幾份零散的材料，幾本舊得發黃的老書，卻在檔案人員的手中變得整齊、精致，如藝術品一般。 或許，檔案人十年如一日，埋頭苦干，任勞任怨的酸甜酷辣不為人知，但他們仍用辛勤的雙手無私奉獻著，他們讓我學會三個心，耐心、細心和責任心。 有人說，耐心播種，你會有一個豐收的秋天，耐心傾聽，你會得到別人的尊重，耐心是一種高尚的秉性，也是一種偉大的氣質。 從每個檔案的文字要求到檔案章節的清晰填寫，再到每個鋼釘的正確裝訂，都體現了檔案工作者的終極耐心。 都說細節決定成敗。 檔案工作極其細致，一個字，一個標點符號，甚至一個釘子都會影響到檔案的質量，檔案人員的細心，可能會挽回上百萬元的損失，甚至抹去他人多年的冤屈。 有一種責任心，它不僅僅是擔當，更是對自身的考驗，正因為這種責任，讓檔案人員具備高度的保密意識，也是因為這種責任，才讓中國五千年的燦爛文化得以傳承到今。 耐心，細心，責任心，在檔案館，面對如藝術品一般整齊精致的檔案，我知道那離不開千千萬萬檔案人員耐心的整理，細心的分類，他們用責任心告訴我，檔案是有生命的，它需要我們用真心去對待，用愛心去呵護，也告訴我們，青春，因為拼搏而精彩，因為付出而無悔。? 關于演講技巧的演講稿 ?
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