水是生命之源演講稿（通用十八篇）

發表時間：2024-08-28

水是生命之源演講稿（通用十八篇）。

? 水是生命之源演講稿 ?

節約用水，人人有責水是生命之源保護水資源是人人有責的。關于節約用水的宣傳標語，現在隨處可見，大家對水資源缺乏的認識，也是越來越深入

的確如此，世界水資源現在越來越貧乏，越來越多的國家出現在缺水列表上，所以，人類已經開始采取節水措施了。

3月22日是世界水日，那天的一場全市停水可能就是一個節水措施吧！水整整停了一天一夜，我們在毫無準備的情況下過著無水生活。隨著時間的推遲，我漸漸感到這不是一個節水措施，而是大自然的報復。第二天，水龍頭里仍然沒有一點兒的涼爽的液體流出來水還在停著，我著急了，連忙把爸爸叫醒，問他：水怎么還不來呀？我都快來不及了！再等等吧，可能過一會兒就來了。爸爸也開始著急了，要不我去買水？。不一會兒，上學時間到了，又得買面包了。

那天晚上，水終于來了。我痛痛快快地洗了個澡，就開始抱怨起來：好好的節水措施，怎么變成了一場糊弄我們的兒戲。真是太不像話了！那你就不對了。爸爸開始循循善誘，雖然這此的確有些過分，但是也讓我們體會到了水的重要和浪費水的結果。你想想：沒有了水，很多事情都不能正常地完成，比如說洗漱，燒飯，都離不開水。這次只停了一天，你就覺得太過分了，但是，世界上沒有了淡水資源，就不是一天兩天沒有水了！

對啊！我恍然大悟，所以我們要從現在開始，珍惜水資源，做一個節水小衛士！

? 水是生命之源演講稿 ?

我聽說過這樣一句話：“世界上最后一滴水是人的眼淚?！蔽蚁嘈湃魏稳硕疾辉敢饪吹竭@種事情在我們身邊發生。

水是我們生命之源，假如世界上沒有了水，我們會怎樣？假如世界上沒有了水，我們將吃不到香噴噴的飯菜。假如世界上沒有了水，就沒有了花和樹，我們的生活將失去色彩。

假如世界上沒有了水，我們甚至會因為干渴而死亡。

隨著13日13時40分吉林石化雙苯車間的爆炸，我們的母親河――松花江受到了嚴重的污染。哈爾濱380萬人民將面臨停水的危機?？粗藗円粡垙報@恐的臉，看著超市、倉買貨架上的飲用水被搶購一空，我真正體會到了水的彌足珍貴。

在哈爾濱斷水的日子里，家家戶戶把洗菜的水用來沖廁所，淘米的水用來洗手。每個人都節約用水，讓我們懂得了水的第二次利用。

寫到這里，我想呼吁全社會的人們：“節約用水是我們大家的責任！不要當危情來臨時才懂得珍惜！”水是我們的生命之源，讓節水從我做起，從你做起，從現在做起！讓世界上的水取之不盡，用之不竭！

? 水是生命之源演講稿 ?

說到水，我想起我家旁邊的那條河。

在我的記憶里，我家旁邊有一條清澈見底、明如鏡的河。那時，天還很藍，我家附近也有六棵香樟樹和一棵柿子樹，還有小草、小花……

還記得那個夏天嗎？那個夏天，天很熱。爸爸說，我們到河里去游泳吧，正好涼快涼快，我答應了。那時的我，也就七八歲吧，還不會游泳，爸爸就買了個游泳圈和我下河去游泳。那時，不止我們這一戶人家下河去游泳……

思想又讓我回到了七八歲那年的夏天，我和爸爸在河里游泳的場景，我好懷念那個時候，真美好！如今那條河怎么樣了？

當我再次回到拆遷以前的家，我被震驚了！這，這里怎，怎么變成，這，這番模樣了！呆呆的站著……回過神來，是誰？把小河變成了這番模樣！我們只有一個地球啊，現在他們只是破壞一條小河，那以后，以后破壞的是一條江，破壞的是大海！

小河早已面目全非！上面漂浮著垃圾、塑料袋、飲料瓶、黑色的樹葉、小魚的尸體、許許多多的水草……小河不再像曾經那么清澈見底了，一眼望下去再也看不到小魚小蝦們歡快游玩的身影了……

我跑去問爸媽，是誰干的？為什么會變成這樣子??？爸媽的回答令我愣住，而久久不能釋懷。我聽到這個答案如同晴天霹靂一般。我呆呆的自言自語，為，為什么，會，會成這個，個樣子……

人類們，請你們醒醒好嗎？你們看看，這天，這山，這水，這地，這樹，這花，這草，這鳥……都因為你們，變成了這番模樣，難道你們就沒有羞恥嗎？就沒有懊惱嗎？就沒有慚愧嗎？這個世界因為你們變成了這個樣子，你們就不改過嗎？！

滴水即生命，如今因為經濟的發展，人們開發過度，導致水資源短缺，為了我們的能更好的生存，為了青少年，為了未來……，所以請你們要珍惜水資源，改善水資源。

當地球上除人類的其他生物全部滅亡，人類的死期也不遠了。同樣的，當水資源全被人類“揮霍”光了，人類的死期也就快了。

? 水是生命之源演講稿 ?

水是生活的源泉，沒有水，就沒有生活的品質。水是生產的源泉，沒有水，就沒有經濟的繁榮。水是城市的源泉，世界上的名城大市，大多依水而建。

杭州——是因水而靈的，水是杭州的靈魂，使杭州充滿靈氣，增添無窮的魅力。杭州的西湖是歷史上最成功的水利工程之一，形成了眾多旅游勝地，也有許多的古今文人墨客以西湖為題材創作了許多神話傳說和詩詞歌賦等，水是杭州的跟和魂，杭州因水而靈。

但在當今的浙江，水臟了，水泛了，水少了，嚴重威脅浙江人命的生命和生態安全。不僅僅是浙江，連水城威尼斯也為水憂啊，威尼斯每年遭受洪水淹沒約有43次，又因環境污染，阿爾卑斯山雪峰融化，讓威尼斯人口在40多年時間中不斷減少，預計2036年前后便會成為“空城”。1977年，聯合國召開水事會議，向全世界發出警告：水危機是繼石油危機的下一個危機。

浙江經濟發達了,水環境卻承受著極大的壓力。如今，水污染十分嚴重。當水中有害物質超出水體自凈能力，就會造成污染。現在，有些黑心廠家把有化學物質的污水隨意排放，動物糞便也都倒在河中這些事隨處可見。

而洪澇也頻發。20xx年10月7日，臺風“菲特”來襲，讓寧波遇上百年不遇的洪水。水庫蓄水超警戒水位，部分水庫不得不開匣泄洪，再次導致河網水位上升。使交通基本癱瘓，大部分區域停電停水。

在歷史中，也有許多治水英雄，而治水的故事也流傳千古。

錢镠，是杭州的臨安人，公元9xx年，他動員大批勞力，用木樁把裝滿石塊的石籠固定在江邊，形成堅固的海堤，保護江邊農田不受潮水侵蝕。錢镠就是百姓們心中的海龍王。

你們知道五水共治嗎？五水共治是指治污水，防洪水，防澇水，保供水，抓節水。這是一個大目標，大思路。這是浙江省政府近幾年來推出的大政方針，是推動浙江新一輪改革發展的關鍵之策。五水共治就在我們身邊，讓我們以“吾水共治”促“五水共治”使我們生活的家園更加美麗！

? 水是生命之源演講稿 ?

篇一：生命之源——水(演講稿)

xx0601

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！我今天演講的主題是：水是生命之源

同學們“三愛三節”這個字眼想必大家都已經很熟悉了有誰能告訴我“三愛”是指什么（指“愛學習、愛勞動、愛祖國；）“三節”又是指什么呢（指“節水、節電、節糧”）還有誰能告訴我“三愛三節”來歷（這是在xx年同全國各族少年兒童代表共慶“六〃一”國際兒童節時向全國青少年提出讓小朋友們務必要學會“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的偉大號召）今天我想跟大家一道談一談關于“節水”的問題

在生活中我認為節?加盟欠淺ｖ匾摹ｒ蛭且磺猩礎ｓ辛慫龐辛宋頤欽飧雒覽齙牡厙蚣以埃參鋝拍艿靡隕媯緩蠓毖萇 ?；假染棑]辛慫突崦揮辛松揮猩徒揮辛艘磺校?

水如此重要可是在日常生活中水總是在不知不覺之中被我們浪費掉浪費的現象不少還很嚴重就拿洗手來說吧

！當然有人可能會說為了響應習“三愛三節”的號召以后我們家晚飯后的洗碗水就留著洗腳好了（引人發笑增加互動）這么做行?

大家可能有所不知：

xx年底，全區共有49個鄉鎮、80個左右（市）解決了農業、工業、生活和城市用水問題

由此可見，水資源，特別是淡水資源，對人類的一切都非常重要！

同學們，我們很幸運地生活在云貴高原。我們很幸運住在六盤水，涼都的首府。多少年前人們認為我們很窮

我們身為農村孩子用水干的活可多了刷碗盤洗衣服沖廁

澆花、澆樹等工作太多，浪費水資源的現象也在不知不覺中產生

同學們請珍惜每一滴水

謝謝大家！

篇二：關于水的演講稿

關于水的演講稿

>關于水的演講稿

%而可以飲用的淡水只有%世界80個國家正面臨著

我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4屬于水資源緊缺的國家目前全國2/3的大中城市面臨缺水在中國的北方尤其是西北水資源奇缺沙漠化、

為積極貫徹新水法，建設節約型校園，提高節約用水意識，我們向全體師生提出建議：

一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性提高節水意識大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性在

全院形成了節約用水、美化用水、浪費用水的良好氛圍

二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式從我做起從現在做起身體力行勤儉節約杜絕跑、冒、漏、滴等現象的發生

3、用水時，避免大開水龍頭減少水流，用洗臉盆洗臉，洗手后及時擰緊水龍頭，避免長時間流水

四、節約淋浴用水縮短淋浴時間堅持使用節水設備鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用分質使用將水耗降至最低

5、依靠科學提高水資源充分重復利用率

六、遇到有浪費水資源現象及時制止;發現水管有漏水現象及時向有關部門反映

>老師們、同學們節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展讓我們積極行動起來時時、處處、人人節約用水積極開展節水活動保護好水資源》篇三：水是生命之源“諸子論水”水文化知識競賽演講稿

水是生命之源

《道德經》中有一句話叫“水善利萬物”：

我們知道一般來說物質的氣態密度《液態密度

%80%

“瑞雪兆豐年”正六邊形的雪花能夠

用一樣多的水覆蓋更多的地面這樣水更有效率的達到“瑞雪兆豐年”的效果

水的比熱容是所有液體中最大的。這張**是熟悉的藍色地球71%--

? 水是生命之源演講稿 ?

自古以來，不少詩文名句都提及水：“不盡長江滾滾來”是洶涌的江水;“潤物細無聲”是綿綿的雨水;“清泉石上流”是叮咚的泉水;“飛流直下三千尺”是磅礴的瀑布之水……生活中的水無處不在，同樣也千姿百態?；ú萆险粗氖锹端?眼眶里流出的是淚水;甘甜的是汁水;咸澀的是汗水;紅色的水是血;黑色的水是墨……水，雖然名目繁多，卻不失本我;水，雖然千變萬化，卻個性依舊。

水是柔的，她靈動無形，宛如飄逸的白云。水是剛的，她無堅不摧，蘊藏著無盡的能量。水，就是這樣一種剛柔并濟的靈物。

有一天，在我家也“水危機”了!

“滴答……滴答……”你可別以為是春雨在屋檐上跳舞，這是我家庭院里的水龍頭壞了，正在有節奏地“打拍子”。那晶瑩透亮的小水珠一滴一滴地落在土地上，漸漸地消失在泥土里。我瞧見了，覺得十分可惜，連忙去拿了一個水桶放在地上接水。幾個小時下來，水桶里已裝了滿滿的一桶水。。

真是無巧不成書。媽媽正準備做午飯，“糟了，停水了，怎么辦呢?”媽媽急得就像熱鍋上的螞蟻，我連忙提醒媽媽：“庭院里還有一桶水呢!”媽媽聽了如獲至寶，連忙去提水。她用這桶水淘米、煮飯又洗菜，還用洗完菜的水來沖廁所。

吃飯的時候，媽媽高興地說：“中午這頓飯，還得多虧我們家寶貝女兒提供這桶水啊!”“這真可謂是‘雪中送炭’呀!”我自豪地接過媽媽的話茬兒響亮地說。爸爸也連連點頭，打趣地說：“對!用水不忘儲水人，謝謝你了，寶貝女兒?！蔽衣犃税职值脑挘睦飫e提有多高興了。想不到那些不引人注目、默默無聞的水滴，在關鍵時刻竟然發揮出了如此不尋常的作用。

是啊，水是“生命的源泉”，任何生命離開了水都無法生存。一個人身體中70%是水，如果沒有了水，就會損害人體的生理功能，甚至威脅到人的生命。

盡管如此，在全世界的范圍內，水資源依然在頻頻告急。無論是在農村還是城市，仍然存在浪費水和破壞水質的現象。人類正面臨淡水資源枯竭，水庫蓄水量日趨下降，水污染日趨嚴重等重重困難，它們必將成為人們生活中的一個大難題。

“滴水成桶”啟示了我：我國是一個人口眾多的大國，如果每人節約一滴水、一度電、一分錢、一粒米……那可是個驚人的數目啊!特別是在人們生活水平不斷提高的今天，更加應該注意勤儉節約，這也是為社會創造了財富。

突然，我又想起了什么，便大步流星地進屋去拿板鉗，讓爸爸趁自來水還沒送到，把壞了的水龍頭修一修。爸爸說我長大了，媽媽夸我想得周到。我心里美滋滋的，一個勁兒地對著水龍頭笑。

水是構成世界的重要物質，它與人類的生存和社會的發展息息相關，千百年來由此演繹出無數的悲歡離合;水是大自然的精靈，它蘊藏著多彩的人文意蘊，引發了人們豐富的想象、聯想和思考。

讓我們從現在開始，節約用水吧!

? 水是生命之源演講稿 ?

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的水是生命之源作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水是人類及其它生物繁殖的最基本條件，是人類生活不可替代的重要資源。有這樣一則廣告：“人類最后的一滴水，就是自己的眼淚”！此時，我仿佛看見一滴大的眼淚滾滾而下、墜落有聲。淚珠的后面到處是裂開的土地，枯死的莊稼，我隱隱聽見大自然因干渴重危而發出的痛苦呻吟。

或者有人會認為這則廣告有些危言聳聽，因一個個鮮活的事例卻給它加上了充分的注腳。這是一個真實的故事，20xx年，我國西部直轄市重慶遇到干旱，那是烈日當頭，土地曬得干裂，地上裂了三十四厘米的縫，連莊稼也地下了頭，人們顆粒無收。有人說：“十天不飲水不要緊，十天不飲水可是天大的事情了?！笔聦嵶C明了一切：“重慶地帶的人們因為干渴，有些幼兒和老年人因幾天沒有飲水，竟然離開了人世”。素有“泉城”之稱的濟南，曾是“家家泉”、“依依柳”，水夠多了吧，許多缺水城市都羨慕不已，可如今的濟南，因要全面建設小康社會，地下水開發過度，引起家喻戶曉的`名勝的趵突泉幾乎停噴。老舍筆下那股鮮活，富有生命力的泉水已成為泉城美好而痛苦的回憶，又一個缺水城市即將展現我們的眼前聽了這個故事會有什么感覺呢？

水的生命之源，是萬物賴以生存的基礎，節約用水，保護水資源是我們每一個人義不容辭的責任。為了那可愛又脆弱的地球家園，讓我們一起珍惜水資源，保護水資源吧。

在敦煌有個月牙泉，它已有上百年的歷史，人們贊美它是填上的鏡子，星星在玩耍的樂園，令人心曠神怡，然而，隨著時間的流逝，如令的月牙泉，在也不像以前那么雄偉，那么壯觀，水底下的水生植物，早已被干枯至死，魚兒也不想以前那樣由的自由自在了。

一滴水，或許挽救不了一個人的生命，但卻可以延續一個干渴人的生命。一滴水，或許不可能讓大地變得綠意怏然，但卻可以挽救一棵大樹。

醒醒吧！可怕的人類，造成這種后果的罪魁禍首，其實就是你們節約每一滴水，保護水資源，挽救我們共同的朋友吧！

? 水是生命之源演講稿 ?

眾所周知，水是生命之源，沒有水就沒有生命，但有些人卻浪費水，把浪費看做是和他人無關的，或許你已經在不經意之間就已經損害了國家和他人的利益，你們可別忘了，我國可是一個缺水大國！

水占人體的70%，如果你一天不喝水，還可以，但如果你幾天不喝水，你就會全身無力，頭暈眼花，嚴重的還會直接死亡，可見水對于我們來說是有多么得珍貴！

在登山時，走到大散源時，我的水已經快沒了，灌了整整一瓶紅豆湯，拿著走了，走到半路時，我的水就已經完了，我又向別人借水，當時有水的都是富人，我們這些窮人就向他們借水，我不知說了多少話才把水借來，然后和衛書赫分了。

這次一下子喝足了，一直走到終點也沒渴過！

水，一種再平凡不過的東西；水，一種再珍貴不過的東西，水，是人體所必須的。水是我們生命的的起源，也是我們生命最基本的資源，可以說生命與水共“存亡”

人的新陳代謝也需要水，如果沒有水，我們就無法生存，為了我們能更好的生存，請大家節約用水！

這次游學讓我學到了很多，希望下次我可以學到更多！

回見！靈芝坡！

? 水是生命之源演講稿 ?

大家好！我是班的xx，今天我演講的題目是《運動，生命之源》。

“生命在于運動”，此乃法國著名思想家伏爾泰的一句名言。做為一名中學生，我們有很多時間去跑跑步，跳跳繩，打打球，在學習之余，不忘進行體育鍛煉，達到勞逸結合的效果。運動，是我們通向健康的綠色渠道。而有些同學卻認為運動是浪費時間，而把所有時間，都花在了學習上，每天除了學習還是學習,像個機器人一般。他們體會不到站在起跑線上的緊張和期待，體會不到操場上肆意追逐奔跑的快樂，體會不到籃球框下投進自己希望的喜悅。如果同學們只顧不停地學習而不進行體育鍛煉，那么，整個校園就是肅殺沉寂的冷冬，死氣沉沉，沒有春暖花開的生機和如歌的歡聲笑語。在生活中，我們也不難發現，許多同學在天氣變化多端時就生病，上下樓梯就氣喘吁吁，沒跑幾步就暈倒，同學們，你們說，這是我們這一代青春蓬發的少年該有的表現嗎？

運動，不僅可以保證我們有健康的體魄，可以在我們長個子的階段讓個子往上“蹦”，而不錯過長身體的最好時機。大家一定聽過：課間操時，我們不可以馬馬虎虎應付一下，我們應該在緊張的學習之余，積極鍛煉身體，使自己有一個強健的`體魄，從而精神百倍地投入學習活動中去。

運動，它讓我們健康，向上，快樂！它也是生命的吶喊！聽過法國著名作家雨果的故事嗎？他才華出眾，卻在40歲時心臟病惡性發作。別人都認為他將要死了，但他聽從了醫生指導，每天堅持體育鍛煉，竟然奇跡般地活到了84歲，成為了長壽者！這說明了什么？這說明體育鍛煉是多么重要！是運動創造了生命的奇跡！

在上個學期，我們學校舉行了一年一度的運動會，看，同學們在操場上迎著風兒奔跑，去追逐夢想；瞧，跳高運動員一躍而起，那飛落的姿勢多么美妙……在青春飛揚的日子里，我們運動，我們為生命喝彩！

如果生命是一團火焰，那么運動，就一定是那木柴。如果一直往火中添加一根根木柴，生命之火就必然會越燃越旺，在熱情的燃燒中展現你我的風采；如果生命是一碗鮮湯，那么運動，就一定是那食鹽。再濃稠再鮮美再珍貴的湯，沒有鹽的摻入，喝之無味；如果生命是一幅畫作，那么運動，就一定是那亮麗的色彩。運動，讓我們擁有了生命的美麗。

運動，生命之源。親愛的同學們，我們運動，我們健康，我們快樂！

? 水是生命之源演講稿 ?

我國古代教育家孔子曾對他的**說過：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，水流就會向下，溫柔而溫柔，似乎有感覺。

水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，他好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化”“水是真君子?。　?/p>

同學們，水能當真君子，何況是我們？水是我們生命的源泉。我們怎樣才能為了方便和利益而浪費水呢？而踐踏水呢？

有很多方法可以節約用水。只要我們深思熟慮，我們總能做到！節約用水，利在當代，利在未來。只有我們人人從我做起，從現在做起，我們人類才能生生不息，讓我們牢記，珍惜水就是珍惜我們自己的生命！

我的演講完畢，謝謝大家!

? 水是生命之源演講稿 ?

老師們，同學們：

我今天國旗下講話的題目是《水——生命之源》。

每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國水周。水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數字是多么令人觸目驚心！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！節約用水，保護水資源是我們現在必須面對的嚴肅的問題。

更值得關注的是，從去年10月下旬開始到今天，云南、貴州、廣西及四川等地出現了大范圍的干旱，至今已持續近5個月。據國家防總辦公室統計，截至3月20日，云南、貴州、廣西、重慶、四川等西南五?。▍^、市）農作物受旱5668萬畝，有大約5000萬人、612萬頭牲畜因旱飲水困難，屬百年一遇的大旱。所以保護水資源已迫在眉睫，這也是我們每一個中國公民應盡的義務，雖然我們現在可能還沒有感到自己用水緊張，但你應該想想云貴地區的人們，有很多人正為吃水而發愁。

請大家想想這一幕：一位爺爺用一根粗粗的繩子把一個七八歲大的孫子滑到深深的井里，為的只是舀上一瓢略帶泥沙的水。一位媽媽在鍋里燒開水的時候，鍋的一圈竟然泛著白色的堿性沉淀物。再想想這一幕：嘩嘩流水，為的只是洗一塊毛巾，而與這類似的許多行為也常發生在我們身上。水危機離我們并不遙遠，節約用水，保護環境是我們每個人應盡的，最基本的任務。

而世界水日，正是地球向人類用水發出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。

再看看我們同學身邊的事兒吧。我們有些同學身上有一種陋習，洗完手后沒有把水龍頭擰緊，把垃圾扔到池塘中。試想一下，如果我們每一個人都主要，那么很多的水資源就會被浪費，被污染。如果大量的水資源遭到浪費，我們又怎么生存呢？

老師們，同學們，讓我們攜起手來，用我們的實際行動，共同節約用水，保護水資源吧！相信通過我們大家的共同努力，一定能夠做到這些力所能及的事情。不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。

我的講話完畢，謝謝大家。

? 水是生命之源演講稿 ?

當今社會，環境污染問題越來越嚴重。天空由湛藍變成了灰色，空氣由清新變成了污濁，河水由清澈變成了烏黑。人們已經認識到保護環境的必要，我們先來說說水資源的保護。

造成水污染的原因有很多。生活中人們大規模使用高濃度的清潔劑，清潔劑中的化學成分會隨水流入地下。過分的砍伐樹木，會造成大面積的水土流失。工廠中排放的.各種污水，讓河水變得“五彩斑斕”……這些都是我們種下的因，最終我們會收獲水污染這個果。

作為一名小學生，我做不了驚天動地的大事。但是保護水資源，我可以從身邊的小事做起。日常生活中，我會告誡我的家人以及朋友，要節約用水，不要隨便浪費水。我不會亂扔垃圾，會將垃圾進行分類處理，交給環衛部門處理。我會節約用紙，盡量讓國家減少樹木的砍伐，避免水土流失。

地球是我家，水是我們的生命之源，保護水資源，人人有責。我希望大家能行動起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協力、眾志成城保衛我們的家園。

? 水是生命之源演講稿 ?

第一章《水——生命之源》

第一課水的重要性

教學目標：

1、了解水的相關知識，特別是水資源對人類生活起著重要的作用，我們應當一起來珍惜所剩不多的水資源。

2、隱性目標：提高保護水資源的意識，養成節約水源的好習慣。

教學重難點：

讓學生了解到水對人類生活的重要作用。

教學過程：

1、日常生活中有哪些地方需要用到水呢？

2、水有哪些作用？

3、認識沙漠里的植物及動物。

4、為什么說水是生命呢？

教師小結：常言道：魚兒離不開水。實際上，人更離不開水，地球的所有生命都離不開水。人如果不喝水，一個星期就會死亡。動物沒有水喝，不能生存，植物沒有水，就會枯死。

第二課地球上的水從哪里來？

一、導入

播放從太空中看地球的圖片。

（有人說，我們的地球應當叫水球。這是有一定道理的，因為我們生活的這個星球有水，而且71%的表面積被水覆蓋。在宇航員看來，地球是一個藍色的星球，地球上絢麗多彩的生命世界如果離開了水將不復存在。四大文明古國無一不是產生于大江大河：古代埃及位于北非尼羅河流域，古代巴比倫位于西亞幼發拉底河流域和底格里斯河流域、古代印度位于南亞印度河流域，古代中國位于東亞黃河流域?？梢哉f沒有水就沒有生命，就沒有人類文明。

二、探究

1、師：地球上的水雖然很多，但淡水資源只有百分之二點七，可以利用的淡水資源主要指地表水。

2、師：既然淡水資源非常少，那就要想辦法拓寬淡水資源，同學們仔細讀一下課文，了解一下有什么方法？

學生匯報，教師補充資料。

第二章多姿多彩的水生生物世界

教學目標：

認識多姿多彩的水生生物世界。

教學過程：

一、人類的小朋友——浮游生物

1、什么叫浮游生物？指在水流運動的作用下被動地漂浮于水層中的生物群。

2、浮游生物包括哪些？一些體型微小的原生動物、藻類，也包括某些甲殼類、軟體動物和某些動物的幼體。，它們沒有或僅有微弱的游泳能力?？煞譃楦?游植物和浮游動物。按個體大小，浮游生物可分為六類：巨型浮游生物，大于1厘米，如海蜇；大型浮游生物，10毫米，如大型橈足類、磷蝦類；中型浮游生物，5毫米，如小型水母，橈足類；小型浮游生物，50微米～1毫米，如硅藻、藍藻；微型浮游生物。50微米，如甲藻，金藻；超微型浮游生物：小于5微米，如細菌。

二、認識千奇百怪的海洋動物

1、什么叫海洋動物？

2、海洋動物有哪些？

3、海洋動物有什么特點？

第三章危機重重的水世界

教學目標：

認識到水危機是未來10年人類面臨的嚴峻挑戰。

教學過程：

【述職報告之家ys575.COm】編輯力薦:

什么是愛演講稿?|?學生五水共治演講稿?|?讓生命之花綻放演講稿?|?遠離誘惑珍愛生命演講稿?|?水是生命之源演講稿?|?水是生命之源演講稿

一、世界10條大河面臨嚴重威脅

1、播放PPT，了解末被破壞前的長江、薩爾溫江、印度河、恒河和湄公河等世界10條大河的壯觀景象。

2、播放視頻資料。了解世界10條大河的現狀。

二、認識古老河流危在旦夕的原因

三、了解中國的水危機

第四章水資源的拯救

第一課地球的`水資源狀況

教學目標：

1、認識地球水資源的狀況

2、了解我國的水資源狀況。

3、知道水資源短缺已成為一個全球性問題。

教學過程

一、導入

同學們在課前老師搜集了一些資料，請同學們和老師一起來欣賞一下吧。（播放課件）提問：“看完圖片后你有什么樣的感受？”（學生自由發言）

二、看下面這幅圖片，你得到哪些信息？

三、有人比喻說，在地球這個大水缸里可以用的水只有一湯匙。

而這一湯匙的水我們中國又能分享到多少呢？（課件）中國水資源分布示意圖。你能獲取到哪些信息？

討論：為什么會發生這樣的情況？學生自由發言。有哪些方法可以盡量避免這樣的情景重演？

師：水資源對于我們世界、人類都是一種災難，為了使全世界都關心并解決淡水資源短缺這一日益嚴重的問題，1993年1月18日第47屆聯合國大會上通過一項決議：將每年的3月22日定為“世界水日”。要求各國根據本國國情，開展相應的活動，以提高公眾的水資源開發與保護意識。

師：面對如此嚴峻的水資源問題作為社會上的小公民我們應該怎么做呢？學生自由發言。

（結論：我國的水資源總量不少，但人均占有量很低，約為世界人均量的

4、教學過程

一、有這樣一句話：“人類能看到的最后一滴水是自己的眼淚。”聽到這句話你有什么感想？

學生暢所欲言。

二、地球上的水資源不但是有限的，而且是短缺的。請同學們用實例說明水資源短缺的原因。

三、你身邊的人或你和你的家人是怎樣珍惜水資源的？

小組交流、匯報展示。

學生匯報談感受。

四、試著寫一寫節約用水的倡議書

? 水是生命之源演講稿 ?

水，我們生活中必不可少的能源之一，它存在我們生活的各個角落，補充水分、洗衣做飯、洗澡等等。它是怎樣通過水管進入家里的呢？今天我跟隨新華小記者一起來到巨化水廠了解自來水的凈化過程。

我們一到巨化水廠，接待我們的叔叔首先給我們觀看了巨化的宣傳片，在宣傳片中，我看到了巨化60年來的巨大變化，我為自己生活在巨化感到驕傲和自豪。

來到現場，一個個大閥門、沉淀池和一截截管道吸引了我們，水廠的叔叔耐心的給我們講解，原來巨化的水是從黃壇口經過渠道流到巨化水廠，先經過沉淀把漂浮物去除，在經過加入有益的菌類進行消毒，經過幾十到工序的處理，才能送到居民家里。我們才能一打開水管就能用上干凈清澈的自來水。

這次學習讓我們更深刻的認識到水資源的重要性，水是我們人類的生命之源，我們要保護水資源，更要節約用水，我呼吁我的同伴們，從自己做起，從點滴做起，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。

? 水是生命之源演講稿 ?

水，是生命之源，可是在當今社會中，浪費水的情況隨處可見。

喝水時，總是到了一大杯而并不喝完，洗臉用的水經常一放一大盆，還有很多諸如此類的情況在我們的生活中頻頻發生。有時候，我真的在想，如果我們沒水了，要怎樣活下去？

到那時候我們再后悔，在流淚可就晚了，現在讓我給大家補習一下水的重要性吧：大地沒有水就會干旱，農作物不能生長，而這不僅影響了農民的收成，因為中國大部分是農民，中國十三億人都靠農民養活，所以如果長期如此，人類則會因為沒有食物而死亡；另外水在人的身體里占到百分之六十，它的重要性僅次于氧氣，而且現在的地球上雖然有很多水，但大部分都是咸水，能有的淡水已經所剩無幾，所以我們就更要珍惜水了，只有水才能是我們生存。

所以，同學們，可千萬不要等到水資源用完時才后悔流淚喲，現在，我就再告訴大家幾個節約水的方法吧！

一：想喝多少水就倒多少量，不要倒太多。

二：洗臉的水大可不必倒太多，起碼倒一滿盆是萬萬不可已的。

三：其實水是可以再利用的，洗菜的水就可以沖馬桶。

像這樣節約水的方法還有很多，你有沒有更好的呢？

同學們，珍惜水資源，要從我做起，我相信，你一定是個愛水的好孩子！

? 水是生命之源演講稿 ?

眾所周知，每年的3月22日是世界水日，3月22日——28日是世界水周，宗旨是喚起公眾的節水意識，加強水資源保護。為滿足人們日常生活、商業和農村對水資源的需求，聯合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機，乃至向全世界發出嚴重警告：水不久將成為一個深刻的社會危機！

今天，我們學校也高度重視，開展了一天的實踐日，給我印象深刻的是市水利局領導來夢想劇場進行關于水知識的講座。全場鴉雀無聲，通過聽講，我知道了每天生活中息息相關的自來水是怎么來的。

長江可以說是我們全市人民的母親河，從長江里抽到水廠的江水都是渾濁的，是如何制成干凈的自來水呢？我好奇地張大了耳朵聆聽著，到這水廠的源水中含有泥沙、膠體、藻類等輕微顆粒，另外還有細菌、寄生蟲等物質，因此要經過加凈水劑進行機械絮凝反應，再進行平流沉淀、過濾和加氯消毒等工序，才能進入清水池。

從源水到出廠水必經的這么多道工序，給飲用水構筑起了一道功能完備的防火墻。我們常熟的水廠制成的自來水濁度為0。5度左右，比國標（1度）還低，這樣的自來水已經非常干凈衛生了，最后通過運水泵將制好的干凈自來水運到城市自來水管網，流入千家萬戶。聽完水利局領導生動的講解，我們都恍然大悟。隨后，只見舞臺上另一位水廠的工作人員還做了一遍演示，讓我們身臨其境的親眼目睹了長江水如何變成干凈飲用水的過程。

聽完講座我陷入了沉思，懂得了水是生命之源。地球之所以擁有生命，就是因為它擁有水源。珍惜水源，人人有責。污染與浪費是我們人類不珍惜水的最大罪惡。就我們身邊的淡水河而言，聽我媽媽講，他們小時候的淡水河清澈見底，老百姓口渴了就直接捧上一口喝，在河里直接淘米，漂洗衣服等等，然而現在由于附近工廠把污水直接排入河里以及河兩岸的人不斷往河里扔垃圾，導致現在的淡水河成了臭水溝，三天兩頭看見有環衛工駕著小船拿著長長的網竿撈河里的垃圾。與此同時，浪費水的現象在我們的生活中比比皆是，如洗手后忘關水龍頭，洗菜做飯洗衣服等生活用水白白浪費，真的好心痛好可惜??！

同學們，節約用水從你我身邊做起，告訴我們的家人：1、洗臉的水用后可以洗腳，然后沖廁所；2、淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水；3、養魚的水用來澆花，能促進花木生長。

我們要珍惜地球的每一滴水，要知道，保護水資源節約用水，人人有責！再不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的眼淚！

? 水是生命之源演講稿 ?

水是生命的源泉，每個人都知道。然而知道的同時有多少人在保護水資源，為水的“命運”擔憂呢；水是人類生存必不可少的東西，但它卻被人忽略、浪費。

近幾年，我國600多個城市，卻有400多個城市正處于缺水狀態，約有一千三百萬人口嚴重缺水。缺水成為甘肅。寧夏等地區貧窮的直接原因，這些地區能讓孩子們喝上一口純凈的水，洗上一個熱水澡，這是每個人的奢望??！每年因缺水影響工業產值就達20xx多億元，這一個個觸目驚心的數據，難道還不能引起我們的重視嗎？

或許有人會想，世界上的誰數不勝數，怎么還會缺水呢？其實全世界的水百分之九十三是咸水，根本不能食用。淡水只有百分之三，能夠讓我們安心飲用的卻只有百分之零點八。全世界幾十億人口僅僅依靠著這百分之零點八的飲用水生存著，這足以表明水是多么的重要。而且隨著工業發展，水污染也也漸漸的變得嚴重起來……

我們每天的`洗衣，吃飯，做飯做菜都離不開水，需要的大量的誰，同時我們可能也浪費了不少。有的洗手時水龍頭開的很大，甚至都會濺開，擦肥皂的時候又不把水龍頭關上，浪費了不少水；洗車的時候想起要拿些什么東西的時候，沒把管子關掉，就扔在了一旁，水嘩嘩的流著，要是把這些水送到干旱的地方，或許又會多出一片草地。

小時候，我總是從大人嘴里得知某某地區鬧旱災、某某山區因為缺水又活活渴死了好多人等等等等關于缺水的信息。當時我幼稚的認為水是取之不盡的餓，既然有那么多的水怎么會鬧旱災呢？因為這個想法，小時候我還經常玩水，一盆一盆的往外潑，雖然好玩，但是卻根本沒有顧忌干旱地區的人們，這些水如果到了他們那，他們會怎么樣呢？或許是珍貴的不舍的使用，或是直接喝……

同學們，為了地球，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，做一個節約水資源，愛護水資源的小衛士，為地球的美好加油！