篇一：駱超演講稿學習是通向未來的護照

駱超演講稿學習是通向未來的護照.txt為什么我們在講故事的時候總要加上從前？開了一夏的花，終落得粉身碎骨，卻還笑著說意義。學習是通向未來的護照駱超

一、我們為什么要學習？

1、這是時代的要求

21世紀最重要的三個特點是什么？速度、多變和危機。面對速度、變化和危機，我們可以采取哪些相應的對策？

就是學習、改變和創業。這是一個快速發展的時代?，F在人類社會平均五年，知識總量將翻番。

彼得·圣記寫了一本書叫《第五次實踐》，這是一本關于如何建立一個學習性組織來操作實物的書。在這本書中，他說，未來唯一持久的事情就是學習能力的競爭。企業之間的競爭取決于誰的學習速度更快。

企業之間的競爭就是這樣，國家之間的競爭也是這樣。家庭和個人之間的競爭也取決于誰的學習速度更快！

（1） 讓我們想想當時人類是如何形成的。

人類呢，大約到現在為止，經過幾十萬年。在這幾十萬年中，人類經歷了五種社會形態，即基本的五種社會形態。每一種社會形態的發展都像是人類的生命周期，在s形曲線中向前發展。

開始的時候，在童年的時候很脆弱，然后長到青年、壯年，到老年以后就衰亡了。

大約在幾十萬年前，我們開始的第一種社會形式被稱為守獵時代，或者說是捕魚時代。在這一時期，我們的祖先以捕魚和守獵為生。那這個時代大約走了幾十萬年。

然后呢，大約在一萬年以前，人類開始學會了種植和養殖，人類開始進入到第二個社會形態，我們稱它叫農業化時代。

到1750年左右，隨著蒸汽機的出現，人類開始進入工業時代。那大約到了1950年，也就是那個芯片技術的出現。知道什么叫芯片嗎？

這是電腦當中的記憶體。隨著芯片技術的突破和芯片技術的出現，人類開始進入下一個社會形態，我們稱之為信息時代。

而人類現在迎來的這個時代叫什么呢？信息時代已經到來，人類開始進入另一個新時代。在這個時代，我們稱之為后信息時代。

然而，在這個后信息時代，它有三大標志，即在這個時代有三項新技術。

第一項技術是互聯網技術。你們都很清楚。我們在業務說明會上說的很清楚。在過去，我們傳遞信息的方式和速度。在工業時代，一封信要幾天才能到達美國。

現在它是每秒30萬公里，而且繞著地球轉。這就是互聯網技術的出現?，F在又另一種技術叫做基因工程，基因工程。事實上，生物材料的時代已經來臨。

人類還有一個技術叫納米技術。這是21世紀最偉大的三位劍客。

a、 第一劍客，互聯網技術和信息技術的出現，讓我們目不暇接。從工業化到信息時代的轉變，失業和失業，對人類產生了如此重大的影響。

b.那我們來談一談這個基因工程的出現，基因工程的出現也就意味著，如果人類在基因上有重大的突破的話，也就意味著我們今天的人的生命，最起碼應該在150歲到270歲?，F在幾乎所有的人類疾病都將被克服，人類的壽命將延長到270歲左右。

與基因工程有關的是克隆技術的出現。知道什么叫克隆嗎？就那個細胞開始復制人。

克隆羊，克隆豬，克隆什么，這些動物都出現了。事實上，克隆人應該開始出現。如果克隆技術能夠成功的話，也就意味著可以培育一個和你一模一樣的人了。

如果這項技術發生在第二次世界大戰，一萬名希特勒將在一夜之間被克隆，你會說這對人類是好事還是壞事？如果現在一下子克隆出一萬個薩達姆來和拉登來，美國這一仗不好打了。你信不信？

如果一萬個愛因斯坦被克隆，人類會怎么樣？這個東西是說不準的。

想象一下，如果你不生病，活到270歲，你不讓嗎？這個地球還承受得了承受不了？而在一夜之間，您自己可以得出10000。 您認為地球不是很可怕嗎？

人類很可怕了。因此，在許多國家，由于倫理道德等法律原因，禁止克隆人。我們不會談論這些法律問題，也不會談論人類倫理。我們只是說這是一項技術。

c、 還有一種技術叫做納米技術。納米技術是個什么技術呢？

它是一個非常小的單位，把物質分成10-9個，比原子和分子的狀態稍大，這是一個非常小的單位。

美國一位物理學家，多年前提出一個觀點，他說，人類物質，不是由原子和分子組成的嗎？根據一定的原子和分子式，構成了人類的物質。如果人類把物質分解成原子，甚至更小的狀態。

如果我們重新調整一些新的分子式，根據新的組合進行一些新的排列和組合，人類是否應該產生新的物質？

也就意味著這個技術，如果在理論上是行得通的話，也就意味著我經常舉的例子，把這些桌子、椅子、凳子、電視機，把它都放到一個機器里，把它分解成很小的單位，然后重新組合，過一會兒就能變出一個導彈來。也就說，把豬啊、狗啊、貓啊、小孩啊，都放到一個機器里，把它分解到很小的單位，過了一會兒就變出兩個活小孩來？

納米技術，我今天不是開玩笑的，納米技術已經在人類身上取得了重大突破。制備了碳的結構和一些新的碳材料。

那么人類的三劍客是一個新的生物材料時代，我們稱之為生物材料時代。我們也稱其為虛擬存在時代，即虛擬存在。在未來，我們的生存環境可能不是現存的物質世界，而是一個虛無的世界。

例如，我們現在知道，當我們去銀行存錢和取款時，銀行都在建一棟高層建筑。將來，我們在網上只會是一個很小的**，一個網頁就能存、取、結算所有的錢。人類可能未來就不需要耗這么大的材料，去蓋這么多的高樓大廈。

我們未來的購物可以在網頁上完成。這些都是人類生活的新方式，我們也稱之為虛擬存在。 d.

在這個時代，有一個非常大的特點，就是我們將進入一個精神娛樂的時代。就人類第一次精神的需求開始超過物質的需求，也就是一個精神的娛樂的時代，或者我們把它稱做一個新休閑時代。這些呢，我不能在這里展開講這么多。

（2） 我只想問你幾個問題。

a、 你認為工業化時代人類的勝利是什么？我們二百年的工業化時代戰勝的是什么？

戰勝的是距離。在這個時代，我們有飛機、汽車、火車、輪船等等。這些交通工具使地球變得非常小。就是感覺地球象一個村莊，從這里到那里，就等于我們在農業化時代的時候，從這個村莊到那個村莊所花費的時間。

你知道在中國的閩南地區，就是福建的東部，還有廣東的一些地區，那些地區的人的方言你聽的懂嗎？你們聽不懂福建話是不是？也聽不懂廣東話。

我會告訴你，福建人都無法理解福建人在說什么。這個縣的人不能理解另一個縣的人。你知道為什么嗎？

因為那個地方是山區，那個地方的人，從這個村子到那個村子需要幾天時間，他們必須爬山爬山。因此他們很少來往，因此他們的語言就產生了隔膜。

今天，我們從這里到美國的時間可能比從這個縣到那個縣的時間要少。因此，地球的概念變得小了。在工業化時代，人類最大的突破就是跨越距離。

b、 在信息時代，人類的勝利是什么？是時間的概念。

我們幾乎把時間的概念壓縮到零。換言之，我說過一本書的發送速度是每秒30萬公里。也就是說，它發出滴噠作響的聲音，繞地球轉了七圈半。

正是信息時代的到來，將人類信息傳輸的速度壓縮到了幾乎為零。

你發現這一次的伊拉克和美國這次戰爭，多少人去關注？現在有多少人整天不睡覺。 他們正在看* * 4，鳳凰衛視和caa。幾乎就那邊打仗，我們這邊就象看足球一樣，你發現沒有？

??！所有人都可以直接參與。

美國現在轟炸了它，我們當時就知道，怎么轟炸我們看的很清楚。甚至我們也可以參與說，薩達姆應該學習毛主席的語錄，努力打游擊戰爭。啊，敵疲我打，啊，敵進我退，啊，敵退我進！

毛澤東的一切游擊戰術都可以用。你恨不得要教教他們怎么打這個仗！

但一百年前，幾十年前，這是不可能的。今天，我們所有的人類信息都是同步的概念。同意不同意？人類這個時候戰勝的是時間。

c、 那么你想想，未來，三個劍客的出現，我們會打敗什么？一旦人類征服了時空，即距離，下一個人類將征服什么？

人類開始要戰勝物質。自己要開始自己做東西了，產生新的物質，產生一個新的世界。另一個是人類開始征服生命本身。

你發現人都快變成神了吧？我們看到了**的過去神話，看到了西游記不是這些東西！孫悟空的本事不就是戰勝距離，一個跟頭十萬八千里，不就是它戰勝了距離？

再一個戰勝了時間，它戰勝的是生命，它能變出來一些新的東西。還有一個戰勝一些新的物質。事實上，這是一個神話時代，人類真的可以把這些神話變成現實。

你認為我有可能談談納米技術和基因工程嗎？你覺得可能嗎？太可能啦！

如果一千年前，有人告訴你有衛星、電視和手機，他們會相信嗎？一百年前他不相信那個人！

美國在1901年，美國的專利局就曾經發過一個信息，說人類的所有的發明到1901年，都已經結束了，專利局要解散了，沒有新的專利再產生了。這一百年來人類的奇跡遠遠超過了人類歷史上所有的奇跡！你會知道我們現在處于什么樣的時代。

在這個時代，你承認這是一個速度、速度、易變和危機的時代嗎？

面對速度、變化和危機，我們可以采取哪些相應的對策？它的發展速度快，我們的學習速度一定要快！針對速度我們就是學習。

面對它的多變，我們就改變。面對它的危機，我們就創業。

（3） 今天，我只想談談速度和學習之間的關系。

a.讓我們來看一看，人類在農業化時代的時候，就是我們處在農業化時代這個時期的時候，人類需要一生當中拿出多長時間學習呢？差不多六年了。一個小學教育就足夠了。

那時候你會一點語文，會寫個對聯、寫個書信、寫個詩詞歌賦、寫個訴狀，這個語文知識就夠了。你的數學知識需要什么？算出來加減乘除，你家里有多少個豬啊，你家里有多少羊、多少牛、有多少個房子，有多少畝地？

也就差不多了，夠啦！

b、 人類進入工業化時代，還要學習多久？小學六年是遠遠不夠的。

我們完成初中和高中三年的學業夠嗎？十二年不夠。機器加工一個部件就要牽扯到高等數學，就要牽扯到線型代數，也就要牽扯到微分和積分，就要學高等數學了。

因此，必須完成16年的大學教育，才能跟上這個時代的步伐。

c、 在當今信息時代，平均知識在五年內翻了一番，16年的大學教育是否足夠？我在大專院校培訓的時候，我經常包括那些北大、清華、中國科技大的學生，我都是這樣給他們說，從你拿到文憑的那一天，你的文憑就已經作廢了。

你必須制定終身學習計劃。

你知道現代人學習要多長時間嗎？差不多要制定一個八十年的學習計劃。農業化時代是7歲—12歲就差不多。

而這個時候要從什么時候？要從2歲，要從2歲開始學習，工業化時代差不多要到20歲，差不多16年—18歲教育。而這個要零歲以前，從胎教就要開始學習一直到死。

這就是現代社會對我們的要求。這是我們說為什么要學習的第一個原因，因為我們處在一個速度、多變和危機的時代，因此我們要去制定一個終生的學習計劃。我們需要學習速度。我們需要學習如何學習、改變和創業。

★ 超感人演講稿 ★

楊愛軍，他為了不影響工作，耽誤了最寶貴的診治時間。在診查出白血病后，只對同事提出了一個要求：“就是不要把病情告訴任何人！”

十五年來，他大部分的時間都擔任班主任工作，并且連續多年擔任初三班主任。無須講他對學生的教育教學的無微不至；也無須講為了學生他對家人的諸多虧欠；單是十五年來他的家訪歷程就可以寫成一本長長的書。

他曾在120多天的時間里，走訪了300多戶次家庭，而其中絕大部分是在夜里去的。從被戲稱為獐子島“東極”的東獐村東邦屯，到“西極”的西獐村后馬灘屯，從“南極”的沙包村南洋屯，到乘船才能抵達的獐子島管轄的三個外島，十幾平方公里的海島，幾乎每處都留下了他的足跡。他用自己匆忙的腳步縮短著海島上孩子們與成功之間的距離，丈量著教師這一職業大海般寬廣的范疇。為了家訪他不知磨破了多少雙鞋；為了家訪他不知扎破了多少條自行車帶；為了家訪他又不知餓了多少回肚子，走了多少里夜路，摔過多少次跤……

記得有一次他長途跋涉一個多小時，費盡辛苦才找到學生家。但見到家長時卻連一個也說不出來，因為他實在是太累太餓了。家長拿出花生給他吃，他竟然連殼都沒扒干凈就往嘴里送，家長和學生見到此情此景，不禁熱淚盈眶。還有一次，他在寒冷的冬夜里冒雪家訪，家長不在家，他干脆留下來為學生生爐子做飯。家長回來后，竟然意外地吃到了老師做的飯菜，哽咽著難以下咽。最讓人心酸的是一次夜晚家訪，一家一家的走去，歸來時已是夜里的十一點鐘了。山路狹窄，當時又沒有路燈，他一不小心，從高達近十米的崖上跌落下來，腿碰破了，臉也掛了花，四周群山寂靜不語，只有碎石依稀滑落。不知道他是否感到過孤獨與委屈，只是在第二天的課堂上依然看到他在激情滿懷的講課。

譚千秋——大愛無聲鑄師魂

大愛無聲鑄師魂

追記在汶川地震中護衛學生的英雄教師譚千秋

地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。

他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋！”

村里有名的“大孝子”

1957年8月，譚千秋出生在祁東縣步云橋鎮巖前村。他的父母老實善良，有5個兒女，他排行老大，由于家境貧寒，每頓飯都是以紅薯、豆子等雜糧為主，只有一點點米飯，他總是將米飯讓給弟弟妹妹吃，自己和父母吃紅薯。

譚千秋深信只有知識才能改變命運，他學習非?？炭啵迕穸紝⑺鳛椤扒趯W楷?！苯逃⒆?。為學好英語，他將英語單詞寫好貼在墻上，睡覺時就記，記不上就點亮燈看一下再記。1975年夏，他高中畢業回家務農，但他沒有放松學習，白天跟大家一起出集體工，晚上學習到次日凌晨，困了就用毛巾沾點冷水敷在臉上。兩年后，他成了一名代課教師。

1978年夏，譚千秋考上了湖南大學。1982年大學畢業，主動報名到四川東方汽輪廠職工大學當了一名“支邊”教師。

譚千秋成家立業后，考慮到三個弟弟都在農村，他一人承擔起贍養父母的義務，還花錢為家里裝了電話，并竭盡全力幫助弟弟妹妹。

大弟弟譚繼秋在家種地收入甚微，便借了幾千元買了一臺三輪車跑運輸。1993年夏季的一天，不慎車翻人傷，花去了幾千元醫藥費。舊債未還，又添新債。譚千秋聞訊后，立即給弟弟寄來XX元錢，還寫信安慰弟弟，只要人沒事就好，并要弟弟到他那去散散心。車禍對譚繼秋身體影響很大，但為了生計，不得不到云南打工，譚繼秋便寫信鼓勵弟弟，還在信中夾寄了40元錢。譚繼秋和二弟都沒房住，兩兄弟建了房，譚千秋給每位弟弟資助3000元。

XX年6月，父親不幸患上骨髓癌。譚千秋立即回老家召開家庭會，他體諒弟弟都在農村，家境不好，便主動要求負擔父親的醫療費。他怕弟弟和弟媳不同意，便找了個借口：“我在家時間少，平時你們照顧父母很辛苦，就給我一個盡孝的機會吧！”兄弟們拗不過他，只好同意，父親住院花去醫療費2萬多元，他一人承擔。

譚千秋工資不高，生活非常節儉，他衣著樸素，大熱天連冰棒和礦泉水也舍不得買，口干了他便到附近找井水解渴。他幾年才回家一次，因車費太貴，來回一次要多元，他便將這些錢省下來支援家里，幫助別人。

“到祖國最需要的地方去”

譚千秋為人正直，富有愛心，很有正義感。還在念小學，他就特別喜歡幫助別人，如果在放學時下雨，他一定會把雨傘讓給沒帶傘的同學，自己則淋著雨回家。

巖前村現任村支書譚永生與譚千秋是小學同班同學，關系很好。一次，譚永生和另一個同學打架，他正好路過，譚永生叫他來幫架。沒想到他跑過來，不但沒幫譚永生，反而將他們拉開：“都是同學，不好好相處，打什么架??！”隨后，耐心地做兩人的工作，直到他們握手言和。

高中畢業后，村里許多村民不識，他便向村干部建議，辦起了掃盲夜校。他主動當起了教師，白天出工，晚上義務為村民上課，手把手地教村民寫，學文化，他讓不少一不識的村民能看懂報紙，懂得如何科學種田。

譚千秋多才多藝，會吹笛子，拉二胡，寫歌詞……為活躍村民的文化生活，他與幾個年輕人組成村文藝宣傳隊，晚上自編自演文藝節目，宣傳黨的方針政策，表揚村里的好人好事，批評賭博、不尊老愛幼等社會不良現象，成為村民喜愛的一道“文化大餐”。有一天晚上，他和譚永生參加村里的文藝表演，來不及吃晚飯，便帶上兩個紅薯：“來，快吃，我剛從家里吃過了?！钡诙?，譚永生才從他弟弟那里得知，他當晚在家里根本沒吃晚飯。

譚千秋熱心社會公益事業，村里修路、建校，他都捐了款。他對學生非常關心，哪怕是操場上有一顆小石子，他都要撿開，怕學生玩耍的時候摔倒。哪位學生有困難，他就盡力相助；學生沒吃飯，他會將學生叫到自己家里做飯給學生吃；學生身體不舒服，他會掏錢帶學生去醫院看病，被同事們譽為“最疼愛學生的人”。他經常教育弟弟妹妹要樂于助人，在他的熏陶下，弟弟妹妹總是去幫助別人，妹妹和妹夫曾一年供養了五個貧困孩子上學！他的人格魅力還深深地影響了下一代，他的大女兒以優異的成績考上了北京大學法學院，她說一定要用法律為眾多受害者討回公道。

譚千秋經常教育學生：“做人最重要的是要有社會責任感?！?982年6月大學畢業后，學校準備讓他留校任教。當學校領導征求他的意見時，他主動請纓：“我要到祖國最需要的地方去！”“學校也需要人才啊?！鳖I導反復做他的工作。當他得知四川東方汽輪廠職工大學急需教師時，便立即申請到那里去，一個月后，他如愿以償地分配到該校工作，在那里一干就是27年。

1996年，一個朋友準備把譚千秋調回衡陽，待遇從優，被他婉言拒絕。父母見他離家太遠太孤單，極力勸說他回來，他便耐心地對父母說：“湖南培養了我，四川養育了我，還是在四川多干幾年再說吧。”后來，汕頭、韶關有關單位高薪聘他去工作，他還是選擇留在四川，直到將自己的一切獻給了這片熱土。

張開守護的翅膀

5月12日，一個黑色的日子！

清晨，天空陰沉沉的。

下午2點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖動起來。地震！譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同學們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……

13日22時12分，譚千秋終于被找到?！拔覀儼l現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學生，四個學生都還活著！”第一個發現譚老師的救援人員眼含熱淚，他說，譚老師誓死護衛學生的形象，是他這一生永遠忘不掉的?！暗卣饡r，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。”回憶當時的情景，獲救的學生神情仍然緊張。

同在一所學校任教的妻子張關蓉終于在次日清早見到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂，要給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指觸痛了她脆弱的神經，她輕揉著丈夫的手指，痛哭失聲……張關蓉仔細地擦拭著丈夫的遺體，蓬亂的頭發被細細地梳理成丈夫生前習慣的發型：“我的愛人，讓我給你細細擦去手上的污泥，就像你曾經溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人，你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎，你怎么躺下就不再起來？讓我跪下來，依然和你保持最近的距離，讓我為你溫暖冰涼的手指……”

張關蓉和譚千秋曾相約相親相愛到地老天荒。地震前一天，丈夫給小女兒買了兩雙鞋子、一條褲子，她還問丈夫為什么一下子買了這么多，誰知，這似乎就預示了陰陽永隔。

“他肯定舍不得我們一家?！睆堦P蓉說，將丈夫送到殯儀館火化時，鞭炮響了兩下就熄滅了，似乎丈夫還在眷顧著她們母女。如今，一歲半的女兒還不能理解這一噩耗，她一直喊著要爸爸。

汶川大地震發生后，譚千秋不少在湖南的老同學都焦急地與他聯系。當大家從媒體上得知他救人獻身的事跡后，既感到悲痛又為他自豪。同班同學、湖南大學馬克思主義學院院長柳禮泉追憶說：“1978年，我們一道考進湖南大學。他同我一樣來自農村，都是享受國家助學金完成學業的。他經常對我說，沒有國家的助學金，我們這些農村的孩子哪能完成學業？畢業后，他主動要求去邊遠不發達的地區，一干就是27年，直至生命最后一刻?！?/p>

中南大學教授張功耀得知他舍己救人的消息后，徹夜難眠：“我與譚千秋那代大學生被稱為‘天之驕子’，單位搶著要?？墒?，譚千秋卻選擇了‘支邊’，是那樣的瀟灑飄逸，又是那樣的恬靜從容，他只知道一年一年的柳綠，卻從來不奢望什么花紅?！?/p>

★ 超感人演講稿 ★

演講時間：xx年5月23日

《超級演說家第三季》李嘉李感恩父愛的勵志演講稿

大家看到我會拿著一個記事本上來，這個不是普通的本子，它是一本賬本，它記錄了我這一輩子所欠下的所有的債務，我是一個負債者，這里所記錄的每一筆都會讓我崩潰，比如說1999年4月23號交補課費十元，1999年4月26號買鉛筆一元，還有一張欠條這張欠條上面寫著今向甲李新才借人民幣十元，此據李佳，xx年3月5號。我自己都忘了當年我借這筆錢是用來干什么的，我只記得我當初借這筆錢的時候我特別地信誓旦旦，我說我長大之后我一定會還給你，但是十四年過去了這筆錢我依舊沒有還，所以它被保存在這個賬本里，他就是我的債主也是我的爸爸。

我記得有一年大四放假我回家我去我爸爸的書房，我準備想翻一些武俠小說來看，但是無意間我翻到了這些，除了這個賬本之外還有一個筆記本，就是現在我手里拿著的這個破到連封面都沒有的筆記本，我懷著好奇的心我去翻，當我翻開第一頁的時候我傻眼了，xx年11月30日7點零21秒，感覺時間過的好快呀，我從那么小長成這么大，還真辛苦了你和媽媽，我現在在跟朋友一起吃火鍋，蠻好的，括號我已經回復了她的信息，我要求她要與同學打的火熱，紅紅火火，與同學像火鍋一樣熱氣騰騰。這個括號里面的回復就是我爸爸當時給我的信息，每一條短信下面都有這個括號，像這樣的短信他記錄了整整一本，從xx年我第一次上大學一直到xx年我大學畢業，這里面短信應該有上萬條，他就是通過這里面的每一條短信來判斷我當時的心情，我高興我爸爸就可以高興一整天，我難過我爸爸他就會焦慮一整天。

我懷著好奇的心一直往后面翻，我發現隨著時間的推移我越長大我給我爸爸發的短信越來越少，字數越來越短，都是類似于這樣的短信，親愛的爸爸明天就是我十九歲的生日了，可是我現在身上只有十幾塊錢，你說怎么辦呢，括號我已準備匯款，一千元夠嗎。在為數不多的短信里面全部都是像這樣要生活費的，終于有一天我爸爸忍不住了他給我發了一條短信他說你這個學期已經用了將近兩萬多塊了，你省著點花可以嗎，我回復了他三個字我說你好煩。

直到去年xx年8月我爺爺病重，爺爺住在病房里我爸爸工作太忙，他沒有時間去看他，有一天中午我爸爸跟同學聚會他喝多了，搖搖晃晃地到了病房，當他伸出手去幫我爺爺翻身的時候我爺爺聞到他身上一股酒味，然后就皺著眉頭說你又喝酒。因為我爸爸有脂肪肝，所以我爺爺特別反對我爸爸喝酒，我爸爸一句話都沒有說，但是到了晚上我爺爺就去世了，然后我爸爸就抱著我爺爺的雙腿嚎啕大哭，他邊哭邊自責，他邊哭邊說對不起，那天晚上我爸爸對我說他說我以后就再也沒有爸爸了。那是我第一次看見我爸爸哭的像一個小孩一樣，瞬間我就明白了我們在自己的父母眼里就永遠都是小孩子，父母在去世的那一刻都在替你操心，我爺爺在去世的最后一刻他對我爸爸說，他說你以后不要再喝酒了，你要照顧好自己，你還要照顧女兒，這就是天下父母心，在去世的最后一刻啊都在替自己的子女操心啊。

從那以后我時時刻刻地提醒我自己我是一個負債者，我不可以對不起我的債主和這個愛我的父親，我也很感謝我手上的這一本賬本和這個記事本，因為沒有這個賬本我根本就不明白我爸媽在愛我的背后對我到底付出了多少心血。這只是眾多賬本中的其中的一本，還有另外有五本，匯款單我都不敢去數，它可以鋪滿整張床，我的爸爸他竭盡所能給了我他所有的一切，我們也可以像他們那樣記下一筆賬。今天我給爸爸做了一頓飯爸爸很開心，今天我給媽媽買了一件新衣服媽媽很滿意，今天我給爸媽通話了十分鐘他們對我很放心，我們去記這筆賬不是為了要去抵債，我們做兒女欠下的債是永遠都還不清的，我們就是為了要提醒自己，我們就是要時時刻刻提醒自己我們將對父母是永遠的虧欠。

我們就是要時時刻刻提醒自己我們將對父母是永遠的虧欠。

★ 超感人演講稿 ★

★ 超感人演講稿 ★

成長的軌跡 人生的財富

5天的軍訓生活結束了，但這5天發生的一幕幕畫面都深深地印在我的腦海中，經歷過開心與難過，輕松與勞累，這一切的一切都將在我人生中留下沉重的一筆。

當得知我是我們班的連長時，激動興奮之情溢于言表，教官親手幫我帶上標志，我的肩上又多了一份責任，我深知一個隊伍的好壞都掌握在我的手中，任何一步的錯誤都將會斷送這個連隊。稍息、立正，一遍又一遍的叫喊讓我的嗓子已不堪重任，但我不能倒下，我必須堅持住。而當第三天的晚上，前幾天一直表現不錯的我們，由于在集合排隊時紀律松散，被扣了分，我一遍遍的喊叫可并沒有換來他們的聽從，我的內心非常的痛，我終于知道孤軍奮戰的滋味，在之后的觀賞電影中，我流淚了，這并不代表我軟弱，而是在讓我謹記，管了一個隊伍;一個班級的種種困難，我暗自在心中下定決心，一定要管理好這個隊伍。

晚上，我們連隊集合完畢后，我對吉老師說我想對大家說一些話，吉老師同意了。這是我第一次站在我們班面前嚴肅的講話，我只記得當時我的一句話讓我記憶深刻，我說：“只要我還有一絲力氣，我絕不會倒下，只要大家有困難，我會盡我100%的力量去幫助大家，明天我們還有最后一項比賽‘定向越野’大家有沒有信心!”“有!”聲音如瀑布一般噴涌而下，我心里的一塊石頭終于落下，我想我們班會團結在一起，在之后的兩天生活中，大家互幫互助，井井有條，每件事我們都坐在前面，其他班級都還未準備，我們班卻早已準備好，等在原地待命。在定向越野中我們也取得了很好的成績—5個班中排名第一!但這些都與教官老師們的努力是分不開的，這5天的軍訓生活中，我親眼看到其他學校的老師都是騎自行車跟隨學生，而只有我們一所學校的老師是一直跟著我們步行，平時老師在學校中嚴厲地要求我們，而在生活中卻有著幽默的一面，也會和學生打成一片。

5天的軍訓生活結束了，但我們的路還很長，這次的軍訓讓我成長了很多，變得成熟，我相信這次的軍訓不僅將成為我高中生活中的成長軌跡，還會成為我人生的寶貴財富，永恒的記憶。

你們辛苦了

尊敬的教官、各位領導、老師、你們好：

我們有幸參加這次軍訓，是學校部隊領導以及教官、老師對我們的關心和愛護，軍訓的實踐告訴我們，軍訓是人生道路上的必修課。在此，請允許我代表全體同學向各位領導、教官、老師表示感謝，并道一聲：“你們辛苦了”!

回想起這天的日子還真叫人難以忘懷。在軍訓中，我們發揚了團結就是力量的精神，“這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強?！边@句歌詞雖然沒有華麗的語言去修飾，但是它卻突顯出團結的力量是無比的堅硬，強大的。一個集體只要團結在一起就算遇到再大的困難險阻，也可以戰勝它，突破它。

這次軍訓，時間雖短，收獲不小，使我們學到和懂得了不少做人做事的道理：第一，增強了組織紀律觀念。過去一些同學自由散漫，約束能力差，現在懂得沒有規矩就沒有方圓的道理。紀律是完成學習、工作的前提保證。第二，提高了集體觀念。過去一些同學把個人置于集體之上。現在懂得個人服從集體，要發揚團結友愛，為集體爭光的思想。第三，培養了熱愛勞動的觀念。過去在家依賴父母，過著衣來伸手，飯來張口的生活。現在，生活在集體中，集體的事人人要分擔，個人的事自己干，鍛煉和培養了不怕苦，不怕累和獨立生活的能力。這些為我們的成長和今后的發展打下了基礎。第四，磨練我們的意志力。站軍姿就是為了磨練我們的意志力，考驗我們是否能在最惡劣的環境下堅持著，堅持著，不斷地超越自身體能的一個又一個極限。記得每次疲憊到極點時，我們都會默默地在心中為自己加油，打氣。堅定的信念讓我們有了力量繼續支撐下去。

在這我要代表同學們謝謝教官和所有的老師們，沒有你們的認真督促，悉心教導，就沒有今日成長的我們。感謝你們甘愿頭頂烈日同我們一起吃苦，一起受累。因為有了你們的陪伴，這幾天才過得多姿多彩。還要感謝學校給了我們這次鍛煉的機會，讓我們受益扉淺。在以后的日子里，我們一定會團結友愛，努力學習，奮發向上，帶著永爭第一的觀念繼續前進。

短短的幾天軍訓結束了，在今后我們要把這次軍訓的成果發揚光大，嚴格遵守學校各項規章制度，尊敬師長，勤奮學習，決不辜負學校老師和父母對我們的厚望。以優異的成績向教官和學校領導匯報。

讓我再一次代表全體同學向領導、教官、老師致以最崇高的敬禮!并祝：你們身體健康，工作順利，萬事如意。

軍訓結束演講稿

尊敬的領導、教官、老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天，我能代表全體同學站在這臺上講話，我感到無比的榮幸。

首先，讓我們先以熱烈的掌聲向在軍訓中付出辛勤勞動和汗水的各位教官們表示最誠摯的感謝!

為期六天的軍訓是我們告別小學學習生活，走向新學校的第一課。在這里，我們穿著軍人的服裝，守著軍人的紀律，我們就是一個小軍人。

看著教官們英姿颯爽的身影，回想兒時:在我逐步成長的過程中，一直都有許多概念在持續地對我起著影響，其中，解放軍就是嚴謹、堅強、毅力的象征。

兒時，向解放軍學習一直是大人對我們的要求，鼓勵我們這幫好兒女要有解放軍的萬丈豪情，志在四方。但到底學習解放軍什么，如何學習，怎樣才能學到，還真的模糊。

帶著歡心鼓舞，我們來到這片哺育軍人的國土，感受軍人的酸甜苦辣。如今我親臨其地，感受到了夢中的解放軍與他們堅強的意志。

幾天來，軍營中鏗鏘的口令，無數次不厭其煩的動作示范，被灸熱的陽光曬黑的面龐，浸透了汗水的衣衫，教官們颯爽的英姿、嚴謹的作風、嚴明的紀律、吃苦耐勞的精神、過硬的軍事素質，將永遠定格在良鄉二中全體師生的記憶中。

親愛的同學們，六天的軍訓，短暫而充實;六天的軍訓，辛苦卻難忘。我們嚴格要求自己，一切聽從指揮，而且不怕苦，不怕累，不怕臟，像軍人那樣生活，像軍人那樣思考，像軍人那樣訓練。雖然我們的腳底磨出了水泡，我們的腳步卻更加堅定;雖然我們訓練得腰酸背痛，我們的脊背卻更加挺拔;雖然我們曬黑了，練瘦了，雖然我們流汗甚至流淚，可是軍訓卻健壯了我們的體魄，增強了我們的集體觀念，培養了我們的團隊精神，鍛煉了我們的意志品質，讓我們受益終生。不經歷風雨，怎能見彩虹?不經歷考驗，怎能體味成長的快樂?大家在短暫的軍訓的中，圓滿完成了任務。讓我們的身體得到鍛煉，精神得到升華，向學校和親人交了一份令人滿意的答卷。

在以后的學習與生活中，我們要以這次軍訓為起點：樹立遠大理想，繼承和發揚部隊的優良傳統和作風，嚴于律己;要珍惜三年的學習生活，學習中勇于鉆研、互幫互助、比學趕幫。

親愛的同學們，六天的軍訓即將結束，新的學習生活也即將開始。我們告別了往日的同學，辭別了母校，從四面八方匯聚到良鄉二中，這所優秀的學校。開始了我們求知的新旅程。這旅程必定會有挫折、坎坷、荊棘，希望我們發揚軍訓精神，敢于挑戰，嚴守紀律，勤奮學習，注重思考，加強實踐，團結合作，在三年后的夏天一定會有一份沉甸甸的收獲!讓我們共同努力吧!

謝謝大家!

★ 超感人演講稿 ★

感人青春勵志演講稿精選

青春的我們勇敢追求自己的夢想，這花季的青春會因為夢想而閃耀，那么有關感人青春勵志演講稿精選的有哪些?下面是小編為大家整理的感人青春勵志演講稿精選，一起來看看吧!

感人青春勵志演講稿精選篇一

大家好，我是xx，我今天演講的主題是：青春綻放

青春，是什么?

有人說，青春是長大的標志。又有人說，青春是一場叛逆。也有人說，青春是能好好談場戀愛。眾說紛紜，各有各自的體會。

青春，是多彩的。每個人的青春有著每個人的色彩。在我們拼命學習之余，那友情的花兒，師生的友誼，父母的關愛，不正是讓我們的生活披上一層又一層美麗的面紗嗎?青春，是免費的。每個人都能擁有，但并不是每個人都能把握。曾經有人因為年輕氣盛犯下錯誤，把自己推向了黑暗深淵。我們應好好珍惜這個機會，用自己的手繪出五彩的青春，斑斕的生活。

青春，很短暫。它應是我們人生中的一個轉折點。從懵懂無知到成熟淵博，從輕率莽撞到穩重冷靜，從天真頑皮到負責坦率……需要我們一步一步跨越，完成完美的蛻變。

讓我們high起來，用無限的活力綻放自己的青春!

青春的笑臉，讓我們綻放吧，迎接新的一年，新的春天，風吹拂著臉龐，滿懷憧憬，期待著事情的圓滿

青春的歌喉，讓我們唱響吧，迎接新的一年，新的挑戰，喚醒自信，堅定信念，一路和信心為伴

青春的雙臂，讓我們張起吧，迎接新的一年，新的伙伴，牽手向前，齊首并肩，擁抱金色的夢想

青春的腰桿，讓我們挺起吧，迎接新的一年，新的航線，永不彎曲，一生不變，揚起藍色的`風帆

青春的步伐，讓我們邁起吧，迎接新的一年，新的開始，越過重巒，跨過艱險，抵達成功的彼岸!

感人青春勵志演講稿精選篇二

青春勵志演講稿：奮斗吧，大學

各位老師，同學:

歲月如梭，一轉眼我已經大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。

青春的大學里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。

確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力! 一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這里，來到這么一個大家庭。我當時告訴自己，當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉折，又一個起點，在這里我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學生活，也許多年以后回想起來，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.

老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人一定會含笑收獲，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!

我的演講結束，謝謝!

感人青春勵志演講稿精選篇三

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好，我今天演講的題目是：綻放青春的翅膀。

總是在尋找青春的影子，不知何時青春的翅膀被弄折了，想要飛卻怎么也伸展不開。忙碌的生活，奔波在擁擠的人生路，四十而不惑，我怎么就沒有翅膀了呢?生活中的瑣事，柴米油鹽醬醋茶，一身的俗氣，生活把人磨練的都找不到棱角了。圓滑、市儈、帶著沉重的面具，好累呀!

走在路邊的林蔭道上，尋找著青春的腳印，可是怎么也找不到，被大風、雨水刮得、吹得都沒有了蹤跡，走了一段回頭路，都是年輕的影子，來來往往的人流，我竟然找不到一個同行者。眼淚留下來了，我不要做孤獨的行者。

往事不能回首，青春逝去不能再回，學會了嘆息的我在迷茫中亂撞，想要青春，可是漸漸老去的紅顏里不斷充實的是皺紋、是白發。我對著鏡子數著越來越多的白發，思緒翻騰。

青春，不能忘懷的歲痕。多少個365天還沒有留下烙印就溜走了，我在努力地拼搏中修復青春的影子?？墒撬x我越來越遠!

青春留不住，胸中的那顆童心卻在呼喚，撿起地上的石子，扔在遠去的青春的翅膀上，心的呼喚難道不能醫治那折斷的翅膀嗎?如果你感到痛就抖一抖……

望著清早初升的太陽，深深地吸了一口氣，張開雙臂，綻放青春的翅膀繼續遠航。

★ 超感人演講稿 ★

尊敬的評委老師們：

大家好!

“幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在?！迸c學生朝夕相伴的日子，我每天都在享受著：感恩的幸福，當著世界上最小的主任，看著孩子們一天天的成長，我的心里有著說不出的感覺，即便喜、怒、哀、樂覺得甘之如飴。

記得是兩星期前的一個下午，我們班連續上了兩節自習課，孩子們個個面部表情煩躁，感覺無聊。為了調節學生的情緒，我決定給學生講一個自己曾經讀過的感人故事。當我站在講臺上，宣布這一消息時，他們臉上露出了笑容，立刻精神振奮了。甚至有的學生高呼：好老師，就你理解我們的心。

孩子們把目光投向了我，我們一起進入了故事的情境。一個天生失語的小女孩，在風雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母親回家，但悲劇發生了，孩子的母親倒在了風雨中，母親沒有閉上眼睛，手中還僅僅攥著她最愛吃的粘糕，她就用自己的手語一遍遍的告訴自己的母親，我會好好活著……我哽咽了。

沉默之后，我問道：“我們感受了什么?”一個孩子站起來回答：“這是人間最真最美的愛，我們每個人都要懂得的真情?！甭牭竭@質樸的答案，我被震撼了。接下來，我說：“或許爸爸媽媽會告訴你，他們不需要你的回報，只要你好好學習，好好成長，那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?”

“我知道，他們的心思就是想讓我們成績好，將來考個好大學?！?/p>

“我也知道，爸爸媽媽只會給與我們，為我們默默的奉獻自己，他們希望我們有美好的前程。”

聽到他們真誠的話語，我被他們的懂事和細膩的情感所感動。這時，我班一個調皮的孩子站起來用低沉的嗓音說：“我爸媽每天起早貪黑，從不埋怨生活的勞累，為了我能接受良好的教育，他們費盡周折把我轉來，可是我不是罵人，就是打架。”片刻的停頓，我們發現他有些慚愧的表情，手指不停的撓撓頭，他讓我充滿了期待。終于開口了，“我保證：今后我要讓父母放心，做個聽話的好學生。老師，同學們，請監督我吧!”我們全體一起為他鼓掌?？粗麄兡菆砸闩c鼓舞的樣子，我忽然覺得心里酸酸的，一股熱的`東西從我眼里流下，……我感覺他們就在那一刻長大了，懂事了，我說：“我們要用最有力的行動來回報我們的父母，我們要展現我們最完美的一面給老師，我相信你們有能力做到最好，讓我們相互支持，相互鼓勵，創出我們堅不可摧的優秀班集體?！?/p>

這是一堂普通的自習課，我看不到學生無聊的表情，再也聽不到無奈的嘆息，只會看到同學們快樂認真的學習，正如他們心語：老師，我們懂得感恩，我們懂得回報。

最后，我想用一首小詩來表達我的感受：有一種態度叫享受，有一種感覺叫幸福。享受著教育幸福，你就多了一雙發現的眼睛;享受著教育幸福，你就多了一份快樂的心情;享同分享一下吧。

x同學八年級時是從xx一所中學轉過來的，聽熟悉他的人講，他在那邊可以說是“罪行累累”，學習成績自不必說，光紀律方面就很讓人頭疼：上課睡覺、與老師頂嘴、考試作弊、打架斗毆、上課端著一杯茶隨意進出校長辦公室等等。就是這樣的一個學生轉到我們班，當時的心情我不知道用什么詞才能有很好的形容，不過我堅信，既然他分到我班，那就是緣分，我有責任挽救他，幫助他。

聽他爸爸講，他的語文最好，那我就從這里入手吧，只要他有值得肯定的地方我就大力表揚他，第一堂課，我讓學生默寫古詩，因他八年級重讀過一學期，我想這首詩對他來說應該不是問題，誰知他上黑板后除寫了個題目和作者之外，就什么也寫不出來，另外更讓人吃驚的是杜甫的“杜”字寫成社會的“社”字，看來表揚他的理由就泡湯了，但我不罷休，我靈機一動，對全班同學說，你們看到沒有，這位新來的同學，能這么鎮定的上黑板默寫古詩，他之所以沒有寫對我想是新環境還沒有適應吧，另外他很誠實，雖然不會寫，但絕沒有偷看旁邊同學的意思。下次讓他上來的時候，我相信他一定能完全寫對，我用鼓勵的目光看著他回到座位，雖然他當時沒說什么，但我從他的眼神里讀出一絲絲的感動。我想，有戲了，后來他果真上來默寫時全寫對了。我想我已經悄悄在他的心中種下了一顆小小的種子——誠實。

后來的一次平時的測驗中，他的語文考了59分，我也覺得很正常，畢竟他以前都不怎么學習，也只有這個分數，誰知他找到我說：“老師，您就再給我加上1分吧，加上一分我就是60分了，就1分。求您了!”我問“為什么呢”他說：“我還沒有考過60分，這次是第一次與60分最接近的?！蔽蚁胨呀浡驅W習靠攏了，我不能打擊他的積極性，但也不能滋長這種不好的習氣。于是我說：“分不能隨便加，但是，我可以給你把總分改成60分——我借給你1分。不過，你可要想好啊，這1分不能白借，要還利息的，借1還10，下次考試我要扣掉你10分，怎么樣?要是覺得不劃算就不要借了?！彼q豫了一下說：“我借。”結果，在下一次測試中，他得了66分，扣掉10分，還剩56分。通過這件事我感覺到，或許我又在他的心靈深處種下了另一顆種子——進取。

時間一天天過去，隨著我播種的種子越多，他也開始變得安分了許多，我很欣慰。從那以后，我開始試著和他交朋友，下課多和他說幾句。上課時也不會忘了他，總會記得多提問他，多用目光關注他。我知道是我和班上的同學真誠的鼓勵和贊揚使他發生了改變，漸漸的他也開始融入到我們的中間來。

對于問題學生而言，我想他們就像一片未被開墾的一塊荒地，雜草太多，而我們老師就像是一個農夫，要不停的向里面撒播種子，天天澆水、天天施肥、天天除草，才能讓曾經荒蕪的一塊地長得郁郁蔥蔥。雖然他們有的可能學習成績不如人意，有的可能會反復違反紀律，但他可能是運動會上的冠軍，可能是勞動中的能手，誰能說他不是個好學生，世界上又有誰是完美的呢?連佛桌上都能開出花朵，何況人呢?因為，因為愛，所以愛!

我的演講完了，謝謝大家!

★ 超感人演講稿 ★