史上感人的優秀演講稿|史上感人的優秀演講稿(分享10篇)

發表時間：2018-06-22

史上感人的優秀演講稿(分享10篇)。

? 史上感人的優秀演講稿 ?

劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生于山西省文水縣的一個中農家庭。她8歲上村小學，10歲起參加兒童團。14歲她被吸收為中共預備黨員，并領導當地的土改運動。

1946年秋，國民黨軍大舉進攻解放區，文水縣委決定留少數武工隊堅持斗爭，大批干部轉移上山。當時，劉胡蘭也接到轉移通知，但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產黨員，在已成為敵區的家鄉往來奔走，秘密發動群眾，配合武工隊打擊敵人。

云周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報，成為當地一害。1946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實施報復行動。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她鎮靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀念品交給繼母后，被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個人，怒問一聲：“我咋個死法?”匪軍喝叫“一個樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時，尚未滿15周歲。毛澤東在指揮全國戰局之余，為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”

劉胡蘭是已知的中國共產黨女烈士中年齡最小的一個。她憑著對人民的感情和對共產主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。這種表現，恰恰是共產黨的革命教育深入千千萬萬農民心中的結果。

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各位領導、老師、同學們：

大家好！

我是三年級的學生。今天我演講的題目是：“珍惜幸福，感恩，帶著愛走”

世上最偉大的愛，就是母愛！世界上有一個人最值得我們回報，那就是媽媽！

我一出生，媽媽就一直陪著我。她每天照顧我，幫助我健康成長。轉眼間，我7歲了。在這7年里，我媽媽為我付出了很多。媽媽，我要感謝你給了我生命。謝謝你的關心和照顧。

我小時候體質不好，經常感冒發燒。我記得那天晚上，我又發燒了。我父親不在家。我母親一直在睡覺，她急忙站起來，不想穿上一件衣服。所以她很快讓我吃藥。然后她坐在我旁邊，在我額頭上放一條毛巾，每隔幾分鐘換一次。我在你的照顧下漸漸睡著了。在我的睡夢中，我似乎看到你還在照顧我，第二天早上，我從夢中醒來，看到你坐在我旁邊睡覺。我又摸了摸頭，不再發燒了。最初的夢想不是假的，而是真的。你整晚都在照顧我?？粗闫v的臉和紅紅的眼睛，我感到很難過。

媽媽，你為我付出太多了。我有今天的成績是因為你每天都教我。我喜歡畫畫，想報名參加培訓班。奶奶不同意。她說我太年輕了。你總是勸奶奶改變主意。你教了我很多東西。

媽媽，我想再次對你說：謝謝你，時時刻刻跟我來，好好照顧我。謝謝你給我帶來了童年的歡樂和笑聲，一直在為我著想。謝謝你為我所做的一切，讓我健康快樂地成長。

謝謝你，媽媽

今后，我要聽你的話，努力學習，成為國家的棟梁。我知道這是你最好的回報！

我的演講結束了，謝謝！

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首先，讓我代表紙店一中全體師生向參賽的16位選手由衷地說一聲：你們辛苦了！感謝你們為我們帶來的這場難得的精神大餐。剛才，我和臺下的所有師生一樣，聆聽了你們的精彩演講，可以說，你們的演講個個都是心靈的抒發，情感的迸發；都是語言的美化，智慧的火花；都是哲理的精華，思想的升華。你們用動人的語言，感人的事件和真摯的感情向我們講述了一個個普通而又平凡的人的故事，讓我們看到了一個個新時代的雷鋒正在紙店一中的校園里如雨后春筍般的出現。聽了你們的演講，我們每個人都深受教育，深受感動，深受啟發，深受鼓舞。我慶幸能參加這樣一場演講比賽，我更榮幸為本次比賽作點評發言。下面，我從以下三個方面談談我的個人感受和體會。

一、從演講稿的擬題和內容看，各位選手都能圍繞“踐行雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”這一活動主題來擬題選材、組織語言。演講內容均緊扣主題、弘揚正氣、發人深省、積極向上，集中表達了現代學子對雷鋒精神的深刻理解，和決心像雷鋒一樣當好社會先鋒的共同心聲。從擬題方面看，我認為題目最好的是7號選手九（1）班的王文娟，她的題目是《人民心中的常青樹》，這一題目采用比喻的修辭方法，給我的感覺是新穎、巧妙、奇特；其次，略勝一籌的我認為是4號選手六（2）班張云飛的《三月里的雷鋒》，我覺得這個題目像一?！胺N子”播進我們每個人的心田里；另外，5號選手九（4）班李夢麗，她的題目采用了主標題+副標題的形式，《雷鋒事跡知多少——爭做“雷鋒式”好少年》，很是別出心裁；10號選手八（4）班劉淑婷的《雷鋒真的離開我們了嗎》，這個題目以設問的方式出現，給人眼睛一亮的`感覺。從演講內容方面來看，我認為應首推6號選手八（2）班的張瑞的《三月春風暖校園》，這篇講演稿組材最為恰當、合理、巧妙，語言最具表現力、說服力和感染力。演講者更容易講出氣勢，抒發激情，更能引起聽眾的共鳴；其次，七（3）班張曉、八（1）班盧夢娟、七（2）班王威豪、八（4）班劉淑婷、七（5）班張婷婷，他們的演講稿不但語言娓娓道來，而且具有感人肺腑的力量，這些演講者均能聯系身邊的人和事來弘揚雷鋒精神，指出雷鋒精神并非高不可攀，雷鋒他就在你我的身邊，這樣的演講稿，對我們聽眾來說，具有很好的啟發性和教育性。當然，也不乏有些講演稿的內容有網絡抄襲、內容單一、空喊口號、不聯系實際的現象，這樣的演講稿，即使演講者演講技術很高，準備很充分，也很難激起聽眾的共鳴，這一點，我希望參賽的選手能對號入座。

二、從各位選手的演講表現來看，16位選手在演講臺上基本上都能做到鎮定、自信、儒雅、落落大方。我和同學們一次次被你們從容的姿態、激昂的文字、飽滿的精神、飛揚的神采所感染，臺下不時爆發出一陣陣熱烈的掌聲。在這里，我想對八（3）班盧亞萍、八（1）班盧夢娟選手說：你們的演講真摯而感人，演講很具有感召力和鼓舞性，在老師看來，你們已經具備了一名優秀的演講者所應具備的基本素質，建議下次比賽前要做好充分的準備，膽量再大些；我想告訴6號選手八（2）班張瑞同學，你在演講臺上的鎮定自信的表情、你那會說話的眼神、你的恰到好處的手勢與你那自然、流暢、深情的語言表達技巧相得益彰，給人以精神和藝術的享受，陣陣掌聲是最有力的證明；10號選手八（4）班劉淑婷，我想告訴你的是，今天，你向我們展示了你的風采與實力、你的口頭表達能力、你的人格魅力和你那積極向上的精神風貌，給我們留下了深刻的印象，但以后要注意當你站在講演臺上講演時，一定要眼神面向觀眾，表情充滿自信；我想對2號選手六（3）趙鵬麗、4號選手六（2）張云飛說：真正打動我的，是你們那初生牛犢不怕虎的精神，你們的膽量叫人佩服，你們的聲音堅定有力，我想說，今天的演講比賽，沒有最好，只有更好，相信通過今天的這場歷練，今后的你們，語言表達能力和表現技巧均會有所提高；我特別要對16號選手說：陽光是你

的名片、張揚是你的個性、青春是你的財富、激情是你的風采，將來的成功非你莫屬；我最想對14號選手六（1）班孫新宇說：你是我今天最欣賞、最看好、最心動的一位選手，你今天的演

講是比賽臺上最亮麗的一道風景，熱愛演講吧，祝福你的人生之路越走越寬！另外，九（1）班選手王文娟的臺上與臺下的互動演講也顯得別出心裁，給人留下了深刻的印象，彌補了她之前講演中停頓、卡殼的不足。

當然，由于本次演講比賽準備時間短暫，任務繁重。（我知道，大部分同學都是前天才拿到講演稿的）所以，在這么短的時間里，要想拿出一個高水平的表現呈現給大家，對于缺乏演講經驗的同學們來說，是有一定難度的，所以，本次演講比賽難免會有選手由于賽前準備不充分，臨場發揮不好，影響了比賽的效果。通過觀察，我看出1號、8號選手在演講時不夠有激情、語言表達比較平淡，影響了比賽成績；9號選手在演講中有停頓、卡殼現象，影響了演講的流暢性；我聽出了15號選手在演講中盡管語言流暢、聲音洪亮，但是拖音現象較嚴重；5號選手在臺上顯得有些拘謹，緊張，演講時語速過快、也有停頓、卡殼現象，演講缺乏抑揚頓挫感，我認為這是影響他比賽成績的主要原因。

針對以上演講比賽中出現的不足之處，我想說說我的第三點看法，這就是我要給在今天和以后要參加演講比賽的同學們提出的建議。我希望一個成功的演講者，要努力做到以下幾點：

1、演講稿要用新鮮的內容、新穎的構思、獨特的角度吸引人。如果你的演講稿是一首節奏感強、鏗鏘悅耳的詩；是一幅意境深遠、五彩斑斕的畫；是一曲旋律優美、情感充沛的歌，那么，會讓每一位聽眾陶醉在詩情畫意中。

2、演講時要用真情感染人，用激情鼓舞人，用肢體語言打動人。各位選手，如果你在賽前練就了播音員的口才、演員的身材、再配上自然得體的手勢和動作，那么，你的演講想不成功都不可能。

3、要給自己一點自信。只要站在演講臺上，就要相信自己是最棒的，因為自信是成功的基石，于丹教授說過：“一個人，只有內心的強大，才是真正的強大?！蔽蚁嘈牛灰龅搅艘陨先c，你一定能成為一個成功的演講者。

親愛的同學們，以上就是我對本次演講比賽的看法和建議，由于準備倉促，點評中有不到或者不恰當的地方，敬請同學們多多包涵。

最后，讓我代表全體師生再一次感謝為同學們搭建了展示平臺的團總支和學生會的全體老師們，感謝16位選手為我們帶來的這場精彩的視覺和聽覺盛宴，我希望通過今天的比賽，不僅要讓雷鋒這個名字永遠飄揚在紙店一中的上空，而且更要讓雷鋒精神像這三月的花香一樣彌漫在我們全體師生的周圍，讓我們能感覺并呼吸到他的氣息。我更希望本次學雷鋒活動不能僅僅成為一個口號，一句誓言，而是成為一種行動在你我之間傳遞！一種精神在你我之間傳承！一座豐碑在你我心中永駐！

我的發言完畢，謝謝大家！

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尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的無限向往，我們又回到了美麗寧靜的校園，即將開始新學期的工作和學習。在此，我謹代表學校及全體老師，熱情歡迎同學們回到學校這個溫暖的大家庭。熱烈祝賀同學們在過去一年文明守紀、勤奮學習，踏上人生的又一個臺階；衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力，作出的貢獻！

新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過寒假短暫休息和調整，又滿懷信心與斗志地站在新學期的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。親愛的同學們，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們肩負著重擔。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的期盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優異。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前得學生更活潑、更懂事了。

新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學們提議：

一、創設一個環境：文明有禮、安全第一

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，安全、衛生、文明、有序是我們金倉湖小學的新環境。同學們要學禮儀、知禮儀、行禮儀。安全自護，校內不追逐打鬧，校外遵守交通規則。有效地樹立和維護學校良好的校風。

二、創立一種學風：認真刻苦

新學期開始，我們要在全校創立一種良好的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮與刻苦。

三、培養一個習慣：遵紀守法

增強自我保護意識，養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，做一個遵紀守法的小公民。

四、爭做一名美德少年：傳承社會主義核心價值觀

我們要愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用糧、節約用水、節約用電。記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助，培育美好心靈，追求美好品德。

老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力共同迎接金倉湖小學美好的明天！

最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學們快樂學習、快樂生活、健康成長！祝金倉湖小學生機勃勃，蒸蒸日上，走向輝煌！

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尊敬的的教師、親愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是：學會感恩。

感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝教師們同學們的支持，感謝學校賜予的時機，感謝父母的生育與培育，也要感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。固然，我們感謝的，遠比他們要多許多。

感謝父母，他們賜予你生命，撫養你成人;感謝教師，他們教給你學問，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

常說：“三有三為?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝宏大的祖國么?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝暖和的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

有人說，遺忘感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開頭享受前人帶給我們物質和精神上的`一切成果了。這就提示著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以賜予別人更多的幫忙和鼓舞為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出救濟之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分觀賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，由于珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會喜愛生活。我們將會感受到更多歡樂

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尊敬的的教師、親愛的同學們：

大家好！

今日是星期六，學校召開家校聯誼會。為了讓每一個學生更加孝敬父母，敬重教師，關懷他人，能夠更加獨立、自強、自信，加強學生的素養教育，培育了學生的社會價值觀和人生觀，對學生進展感恩教育八道泉中學團總支組織前來參與家校聯誼會的家長伴隨孩子一起看北京師范大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》，

觀看完專題片后，同學們普遍反映收獲很大，紛紛表示今后要孝敬父母、敬重師長，努力培育反抗挫折的力量，做一個獨立、自強、自信的“新三好”學生。

于丹教授主要談了如何培育孩子的孝心、愛心，如何讓我們的孩子獨立、自強、自信，如何培育孩子反抗挫折的力量，一些經典語句令人折服，受益匪淺。

于丹教師首先講的是培育人的孝心。讓同學生們為之感動的就是田世國，一個捐腎救母的兒子，他說;“母親給了我生命，捐腎救母是我應當做的?！痹谖覈糯鬃影研⒕捶艦榈赖轮?，奉歷生之首，孔融讓梨的故事家喻戶曉。培育著一代又一代人。

其次講了人格教育，它是人際關系的扭帶，需要行動上的態度來獵取。

人的成長分為三個階段;分別是學業、閱歷、人格。其中人格是要靠自己的努力才能夠得到。要有信念，有恒心與毅力，將來才會

走向社會的最頂峰。只要自強不息，勝利就屬于你。

社會就像一鍋滾開滾開的水，它不會由于特殊憐憫、特殊喜愛誰，而變成溫情脈脈的溫泉。我們不能選擇降低它的溫度，但我們可以選擇自己生命的質地，以及與它相遇的方式。所以，我們應當像那把干茶葉一樣，查找自己的`方式，伸展了自己，成全了社會。

1、在談到孩子上假期班這個問題上于丹教授說：許多事情不在于你做了什么，而在于你怎么做這件事，上各種班的孩子不肯定不歡樂，也不肯定閑在家里的孩子就更歡樂，怎么能保障孩子的歡樂，比學多學少的更重要，挑班要有原則，要敬重孩子的意愿。無論學什么，(如各種興趣班)不在于他學多少，而要看他怎么學，是否在這個過程中歡樂?學習的方法和自我的感受很重要。假如我們能帶著，或者想方法，讓孩子學習是輕松歡樂的，那么這件事應當是比擬勝利的。

2、在談到孩子成長過程中什么最重要這個問題上時于丹教授說：人生什么最重要?有兩個內容：一是他的尊嚴，二是他的自由。一個孩子在很小的時候，就應當讓他意識到，他是獨立的。孩子在成長過程中，你讓他覺得他有責任心，他有尊嚴，他有自由，這一點對孩子特殊重要，他就能去選擇許多很歡樂的事情。

3、在談到什么是父母對孩子最大的愛時于丹教授說：世界上全部的愛都是以聚合為目的的，只有一種愛是以勝利的分別作為它的目標，那就是父母對孩子的愛。對孩子最大的愛就是越早勝利地分別，讓孩子成為一個獨立的個體越好。勝利的分別是一種更克制，更內斂，更膚淺的愛。分別的起點就是敬重。

4、在談到孩子群體生活中的好處時于丹教授說：孩子要有群體的活動，孩子在群體中的成長，他能得到的東西比我們想象的要多得多。第一，他會自己動手制造歡樂，其次，他會自覺認同規章，在群體嬉戲中建立規章意識，第三，他會在嬉戲中增進人的交往，而不是對物的依靠。

5、在談到孩子學習不上進這個問題時于丹教授說：當我們并不了解孩子的問題出在哪兒時，其實最好的一種幫忙，就是陪伴他。孩子學習不好的時候，家長的陪伴，從細節里面找方法比從宏觀上找原則要好用的多。家長面對孩子的時候，家長是強勢的，孩子是弱勢的，在看似弱小的孩子的內心，他有一個強勢的尊嚴，他有他強勢的小宇宙，讓他自尊而歡樂地成長，這才是他勝利人生的開頭，盼望每一位同行，每一位家長，能跟孩子一起成長，一同歡樂，一同迎接勝利。

想想無論是這些出名的人物(于丹的父親為了讓她知道“麥浪”一詞的含義和使用，親自帶她倒了很多趟車，到鄉下去觀看、感受)，或者大字不識幾個的家長，當她們對孩子的成長，賜予了時間，賜予了鼓舞，這樣的教育，才是真正的，發自內心的，有效的教育。我可能也有時間，卻始終缺少發自內心的熱忱，沒有太大的主動性，我想如何做一名合格的母親，我還有很多的路要走!

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感人的高考勵志演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我很榮幸能夠在這里向大家發表我的高考勵志演講。首先，我想說，高考是一次人生中非常重要的考試。它不僅僅代表了我們三年來的努力和付出，更關系著我們的未來。在這重要的時刻，我想分享一個感人的故事，希望能夠給大家帶來一些鼓舞和力量。

這是關于一個名叫李明的學生的故事。李明來自一個普通的家庭，家境并不富裕。但他對學習充滿了熱情和執著。自從進入高中后，他便立下了一個目標——考上清華大學。清華大學對他來說，不僅是國內最頂尖的學府，更是代表了他對未來的向往和希望。

然而，現實總是殘酷的。在高中的三年里，李明面臨著許多困難和挑戰。每天的學業壓力和大量的作業，幾乎讓他透不過氣來。同時，家庭的經濟困難也讓他感到無比的壓力。但他沒有放棄，他用堅持和努力來抵抗困難。

高三的最后一年，對于所有考生來說，都是最為緊張和重要的一年。李明也不例外，他付出了更多的努力。每天早上，他都早早起床背單詞、做題目，晚上也是埋頭苦讀。他不再與同學們一起玩耍，甚至沒有時間與他們聊天。他只專注于自己的學業。

然而，考試的成績并不總是如他所愿。模擬考試的失利、一次又一次的打擊，曾經讓他陷入了絕望。但他并沒有放棄，反而更加努力。他找老師請教、補習，他一遍一遍重復做題，直到弄懂為止。他深知，成功來自于不懈的努力。

終于，高考的日子來臨了。面對那張白紙和不確定的未來，李明緊緊地咬住筆桿，握緊拳頭，發自內心地告訴自己：“我一定行！我一定能夠取得好成績！”高考期間，他展現出了驚人的冷靜和自信。無論是在語文、數學還是英語，他都表現出了非凡的水平。最終，他以超過全班95%的分數順利地考上了清華大學。

這個故事的寓意也是我們的勵志之處。面對困難和挑戰，我們不能退縮，更不能放棄。高考雖然重要，但不是人生的全部。我們不能把自己的一生寄托于這一次考試上。我們應該將高考看成是我們成長過程中的一次歷練，一個檢驗自己實力和毅力的過程。

在這美好的日子里，我希望能夠向大家傳達一些信心和力量。無論你在學業上遇到了什么困難，不要害怕，更不要退縮。人生的道路上，總會遇到挫折和困難，但只有堅持不懈，才能獲得成功。就像李明一樣，他堅定了自己的目標，付出了努力，最終成功地實現了夢想。

因此，同學們，請相信自己的實力和潛力。面對高考，我們要保持冷靜和自信。不論結果如何，只要我們努力了，我們就是成功的。成功不僅在于得到理想的成績，更在于成為一個不畏困難、不怕失敗的人。

最后，我希望每一個即將面臨高考的同學們，不管你們考得如何，不管你們的成績怎樣，都能以積極的心態面對未來。無論是否進入了理想的大學，我們都有無限的可能性和機會。記住，人生的路很長，高考只是一個起點。愿我們都能不負青春，不負時光，不負自己的期待！謝謝大家！

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1940年__日丘吉爾在下院通報了敦刻爾克撤退成功，但是也提醒“戰爭不是靠撤退打贏的?！彪S后丘吉爾旋即發表了他在二戰中最鼓舞人心的一段演說：

這次戰役盡管我們失利，但我們決不投降，決不屈服，我們將戰斗到底。

我們必須非常慎重，不要把這次援救說成是勝利。戰爭不是靠撤退贏得的。但是，在這次援救中卻蘊藏著勝利，這一點應當注意到。這個勝利是空軍獲得的。歸來的許許多多士兵未曾見到過我們空軍的行動，他們看到的只是逃脫我們空軍掩護性攻擊的敵人轟炸機。他們低估了我們空軍的成就。關于這件事，其理由就在這里。我一定要把這件事告訴你們。

這是英國和德國空軍實力的一次重大考驗。德國空軍的目的是要是我們從海灘撤退成為不可能，并且要擊沉所有密集在那里數以千計的船只。除此之外，你們能想象出他們還有更大的目的嗎?除此而外，從整個戰爭的目的來說，還有什么更大的軍事重要性和軍事意義呢?他們曾全力以赴，但他們終于被擊退了;他們在執行他們的任務中遭到挫敗。我們把陸軍撤退了，他們付出的代價，四倍于他們給我們造成的損失......已經證明，我們所有的各種類型的飛機和我們所有的飛行人員比他們現在面臨的敵人都要都好。

當我們說在英倫三島上空抵御來自海外的襲擊將對我們更有好處時，我應當指出，我從這些事實里找到了一個可靠的論據，我們實際可行而有萬無一失的辦法就是根據這個論據想出來的。我對這些青年飛行員表示敬意。強大的法國陸軍當時在幾千輛裝甲車的沖擊下大部分潰退了。難道不可以說，文明事業本身將有數千飛行員的本領和忠誠來保護嗎?

有人對我說，__先生有一個入侵英倫三島的計劃，過去也時常有人這么盤算過。當拿破侖帶著他的__底船和他的大軍在羅涅駐扎一年之后，有人對他說：“英國那邊有厲害的雜草?！弊詮挠h征軍歸來后，這種雜草當然就更多了。

我們目前在英國本土擁有的兵力比我們在這次大戰中或上次大戰中任何時候的兵力不知道要強大多少倍，這一事實當然對抵抗入侵本土防御問題其有利作用。但不能這樣繼續下去。我們不能滿足于打防御戰，我們對我們的盟國負有義務，我們必須再重新組織在英勇的總司令戈特勛爵指揮下發動英國遠征軍。這一切都在進行中，但是在這段期間，我們必須使我們本土上的防御達到這樣一種高度的組織水__，即只需要極少數的人便可以有效地保障安全，同時又可發揮攻勢活動最大的潛力。我們現在正進行著方面的部署。

這次戰役盡管我們失利，但我們決不投降，決不屈服，我們將戰斗到底，我們將在法國戰斗，我們將在海洋上戰斗，我們將充滿信心在空中戰斗!我們將不惜任何代價保衛本土，我們將在海灘上戰斗!在敵人登陸地點作戰!在田野和街頭作戰!在山區作戰!我們任何時候都不會投降。即使我們這個島嶼或這個島嶼的大部分被敵人占領，并陷于饑餓之中，我們有英國艦隊武裝和保護的海外帝國也將繼續戰斗。

這次戰役我軍死傷戰士達三萬人，損失大炮近千門，海峽__的港口也都落入__手中，德國將向我國或法國發動新的攻勢，已成為既定的事實。法蘭西和比利時境內的戰爭，已成為千古憾事。法軍的勢力被削弱，比利時的軍隊被殲滅，相比較而言，我軍的實力較為強大?，F在已經是檢驗英德空軍實力的時候到了!撤退回國的士兵都認為，我們的空軍未能發揮應有的作用，但是，要知道我們已經出動了所有的飛機，用盡了所有的飛行員，以寡敵眾，絕非這一次!在今后的時間內，我們可能還會遭受更嚴重的損失，曾經讓我們深信不疑的防線，大部分被突破，很多有價值的工礦都已經被敵人占領。從今后，我們要做好充分準備，準備承受更嚴重的困難。對于防御性戰爭，決不能認為已經定局!我們必須重建遠征軍，我們必須重建遠征軍，我們必須加強國防，必須減少國內的`防衛兵力，增加海外的打擊力量。在這次大戰中，法蘭西和不列顛將聯合一起，決不屈服，決不投降!

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成長的軌跡人生的財富

5天的軍訓生活結束了，但這5天發生的一幕幕畫面都深深地印在我的腦海中，經歷過開心與難過，輕松與勞累，這一切的一切都將在我人生中留下沉重的一筆。

當得知我是我們班的連長時，激動興奮之情溢于言表，教官親手幫我帶上標志，我的肩上又多了一份責任，我深知一個隊伍的好壞都掌握在我的手中，任何一步的錯誤都將會斷送這個連隊。稍息、立正，一遍又一遍的叫喊讓我的嗓子已不堪重任，但我不能倒下，我必須堅持住。而當第三天的晚上，前幾天一直表現不錯的我們，由于在集合排隊時紀律松散，被扣了分，我一遍遍的喊叫可并沒有換來他們的聽從，我的內心非常的痛，我終于知道孤軍奮戰的滋味，在之后的觀賞電影中，我流淚了，這并不代表我軟弱，而是在讓我謹記，管了一個隊伍;一個班級的種種困難，我暗自在心中下定決心，一定要管理好這個隊伍。

晚上，我們連隊集合完畢后，我對吉老師說我想對大家說一些話，吉老師同意了。這是我第一次站在我們班面前嚴肅的講話，我只記得當時我的一句話讓我記憶深刻，我說：“只要我還有一絲力氣，我絕不會倒下，只要大家有困難，我會盡我100%的力量去幫助大家，明天我們還有最后一項比賽‘定向越野’大家有沒有信心!”“有!”聲音如瀑布一般噴涌而下，我心里的一塊石頭終于落下，我想我們班會團結在一起，在之后的兩天生活中，大家互幫互助，井井有條，每件事我們都坐在前面，其他班級都還未準備，我們班卻早已準備好，等在原地待命。在定向越野中我們也取得了很好的成績—5個班中排名第一!但這些都與教官老師們的努力是分不開的，這5天的軍訓生活中，我親眼看到其他學校的老師都是騎自行車跟隨學生，而只有我們一所學校的老師是一直跟著我們步行，平時老師在學校中嚴厲地要求我們，而在生活中卻有著幽默的一面，也會和學生打成一片。

5天的軍訓生活結束了，但我們的路還很長，這次的軍訓讓我成長了很多，變得成熟，我相信這次的軍訓不僅將成為我高中生活中的成長軌跡，還會成為我人生的寶貴財富，永恒的記憶。

你們辛苦了

尊敬的教官、各位領導、老師、你們好：

我們有幸參加這次軍訓，是學校部隊領導以及教官、老師對我們的關心和愛護，軍訓的實踐告訴我們，軍訓是人生道路上的必修課。在此，請允許我代表全體同學向各位領導、教官、老師表示感謝，并道一聲：“你們辛苦了”!

回想起這天的日子還真叫人難以忘懷。在軍訓中，我們發揚了團結就是力量的精神，“這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強?！边@句歌詞雖然沒有華麗的語言去修飾，但是它卻突顯出團結的力量是無比的堅硬，強大的。一個集體只要團結在一起就算遇到再大的困難險阻，也可以戰勝它，突破它。

這次軍訓，時間雖短，收獲不小，使我們學到和懂得了不少做人做事的道理：第一，增強了組織紀律觀念。過去一些同學自由散漫，約束能力差，現在懂得沒有規矩就沒有方圓的道理。紀律是完成學習、工作的前提保證。第二，提高了集體觀念。過去一些同學把個人置于集體之上?，F在懂得個人服從集體，要發揚團結友愛，為集體爭光的思想。第三，培養了熱愛勞動的觀念。過去在家依賴父母，過著衣來伸手，飯來張口的生活。現在，生活在集體中，集體的事人人要分擔，個人的事自己干，鍛煉和培養了不怕苦，不怕累和獨立生活的能力。這些為我們的成長和今后的發展打下了基礎。第四，磨練我們的意志力。站軍姿就是為了磨練我們的意志力，考驗我們是否能在最惡劣的環境下堅持著，堅持著，不斷地超越自身體能的一個又一個極限。記得每次疲憊到極點時，我們都會默默地在心中為自己加油，打氣。堅定的信念讓我們有了力量繼續支撐下去。

在這我要代表同學們謝謝教官和所有的老師們，沒有你們的認真督促，悉心教導，就沒有今日成長的我們。感謝你們甘愿頭頂烈日同我們一起吃苦，一起受累。因為有了你們的陪伴，這幾天才過得多姿多彩。還要感謝學校給了我們這次鍛煉的機會，讓我們受益扉淺。在以后的日子里，我們一定會團結友愛，努力學習，奮發向上，帶著永爭第一的觀念繼續前進。

短短的幾天軍訓結束了，在今后我們要把這次軍訓的成果發揚光大，嚴格遵守學校各項規章制度，尊敬師長，勤奮學習，決不辜負學校老師和父母對我們的厚望。以優異的成績向教官和學校領導匯報。

讓我再一次代表全體同學向領導、教官、老師致以最崇高的敬禮!并祝：你們身體健康，工作順利，萬事如意。

軍訓結束演講稿

尊敬的領導、教官、老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天，我能代表全體同學站在這臺上講話，我感到無比的榮幸。

首先，讓我們先以熱烈的掌聲向在軍訓中付出辛勤勞動和汗水的各位教官們表示最誠摯的感謝!

為期六天的軍訓是我們告別小學學習生活，走向新學校的第一課。在這里，我們穿著軍人的服裝，守著軍人的紀律，我們就是一個小軍人。

看著教官們英姿颯爽的身影，回想兒時:在我逐步成長的過程中，一直都有許多概念在持續地對我起著影響，其中，解放軍就是嚴謹、堅強、毅力的象征。

兒時，向解放軍學習一直是大人對我們的要求，鼓勵我們這幫好兒女要有解放軍的萬丈豪情，志在四方。但到底學習解放軍什么，如何學習，怎樣才能學到，還真的模糊。

帶著歡心鼓舞，我們來到這片哺育軍人的國土，感受軍人的酸甜苦辣。如今我親臨其地，感受到了夢中的解放軍與他們堅強的意志。

幾天來，軍營中鏗鏘的口令，無數次不厭其煩的動作示范，被灸熱的陽光曬黑的面龐，浸透了汗水的衣衫，教官們颯爽的英姿、嚴謹的作風、嚴明的紀律、吃苦耐勞的精神、過硬的軍事素質，將永遠定格在良鄉二中全體師生的記憶中。

親愛的同學們，六天的軍訓，短暫而充實;六天的軍訓，辛苦卻難忘。我們嚴格要求自己，一切聽從指揮，而且不怕苦，不怕累，不怕臟，像軍人那樣生活，像軍人那樣思考，像軍人那樣訓練。雖然我們的腳底磨出了水泡，我們的腳步卻更加堅定;雖然我們訓練得腰酸背痛，我們的脊背卻更加挺拔;雖然我們曬黑了，練瘦了，雖然我們流汗甚至流淚，可是軍訓卻健壯了我們的體魄，增強了我們的集體觀念，培養了我們的團隊精神，鍛煉了我們的意志品質，讓我們受益終生。不經歷風雨，怎能見彩虹?不經歷考驗，怎能體味成長的快樂?大家在短暫的軍訓的中，圓滿完成了任務。讓我們的身體得到鍛煉，精神得到升華，向學校和親人交了一份令人滿意的答卷。

在以后的學習與生活中，我們要以這次軍訓為起點：樹立遠大理想，繼承和發揚部隊的優良傳統和作風，嚴于律己;要珍惜三年的學習生活，學習中勇于鉆研、互幫互助、比學趕幫。

親愛的同學們，六天的軍訓即將結束，新的學習生活也即將開始。我們告別了往日的同學，辭別了母校，從四面八方匯聚到良鄉二中，這所優秀的學校。開始了我們求知的新旅程。這旅程必定會有挫折、坎坷、荊棘，希望我們發揚軍訓精神，敢于挑戰，嚴守紀律，勤奮學習，注重思考，加強實踐，團結合作，在三年后的夏天一定會有一份沉甸甸的收獲!讓我們共同努力吧!

謝謝大家!