為什么要讀書演講稿

發表時間：2025-06-27

為什么要讀書演講稿（熱門18篇）。

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

我們為什么要讀書演講稿小學生1<\/h2>
各位老師，同學們：

大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》。

“書籍是人類進步的階梯?！薄皶q藥也，善讀之可以醫愚。”……許多名言都是說書籍好的。我總覺得讀書有四點好處：一、能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想飽覽金字塔的風光和我國秦兵馬俑的風采，可以在書上看一些描寫它們的文章，讓我們仿佛到了那里似的。二、可以擴大我們的知識面。例如有一個動物你不知道，你可以在《百科全書》上查到；有些東西不認識可以到書上查等等總之你不知道的東西都可以在書上查到。三、可以使我們深受感動。有一次，我看了一個故事：稻草人米殼兒從餓狗手中奪回了一個女嬰，女嬰沒奶吃，一直在哭。米殼兒為了討一些奶，分別找了田鼠、獾和一個媽媽，經歷了許多艱難險阻。后來稻草人媽媽的孩子生了病，他趕忙把孩子送進了醫院，可米殼兒沒有錢，現在的米殼兒因為信念的原因實行了骨肉化。還差一點兒就成了一個有血有肉的人。于是，她就給醫院獻血，女嬰的醫療費免了。出院后，米殼兒完全變成了一個有血有肉的人，能給孩子喂奶了，她是多么開心啊……四、可以提高我們的作文水平。我現在作文寫得好，完全是看書的原因。我小時就很愛看書，長大了也愛看書。

既然看書有那么多的好處，就讓我們看起書來吧。

我的演講結束，謝謝大家。

我們為什么要讀書演講稿小學生2<\/h2>
老師、同學們：

杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言，我覺得特別有道理。只有書讀的多了，文章才能寫得好。像小苗吸收豐富的營養，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書，不僅豐富了我的知識，還讓我長了見識。所以，我特別喜歡看書。

我最早的讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧，可以裝進口袋里。說是口袋書，其實就是被串成一大疊的塑料卡片。一個很大的圖，下面只有注音的一到兩個字。比如：蘋果，蝴蝶，蟲等等。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2，3歲的我去武漢武昌買的?；厝ズ?，我一遍又一遍的看那些好看的圖片，至于下面的字，看了也不太懂，媽媽為了讓我可以畫畫圖，寫寫一，二，三這種簡單的字，還給我買了一支熒光筆。結果，那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那本書不怕水，當時，媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過后，就被我畫亂了。

漸漸地，我長大了，像“撕不爛”的口袋書已經太過幼稚了，我又喜歡上了故事書。

那時我已經上幼兒園的大班了，像童話，小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心，又因壞蛋的出現而感到懼怕，擔心。我常常想：要是故事中沒有壞人那該多好，那人們會過上幸福的生活，王子也不會為了保護大家而犧牲，小美人魚也不會變成泡沫。但那樣的故事是不是太無趣了呢。我常常想因為故事中的人物遭遇而牽腸掛肚，如果不讓我讀完一本書就睡覺的話，那我一定睡不著，就算睡著了，夢里也會是故事中的情節。

到了小學，故事書已經不能是我滿足了，我又發現了新的寶藏：四大名著，我對賈家衰嘆而嘆息，為綠林好漢而自豪，為孫悟空的一身絕技十分羨慕。《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》這一本本名著是我受益匪淺。

大量廣泛的閱讀使我的語文成績和作文都有了飛快的提高。特別是作文，從二年級開始，我的作文便經常受到老師的贊揚，作文本上，老師有圈有點，這個字用的好，那個詞用的妙。我別提有多高興了。在我的作文本里，每一篇作文的成績幾乎都是優+。很多時候，我會把書中的好詞好句抄下來。如今，我的筆記已經寫了大半本了，每一次翻開來看，我都會有新的感受。

“一日無書，百事荒蕪?！睍俏易詈玫呐笥眩彩俏易詈玫睦蠋?我愛讀書!

我們為什么要讀書演講稿小學生3<\/h2>
敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

從"開卷有益"的古訓，到"讀萬卷書，行萬里路"的勸勉，從"熱愛書吧，這是知識的泉源"的激情召喚，到"書是人類發出的最美妙聲音"的深情吟唱，讓我感到，一切時代的精華盡在書中，書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。

"讀書好，好讀書，讀好書"，是世紀老人冰心的教誨。讀書應有選擇，不僅滿足我內心的需求，還可以激發我內在的才智。好的書籍可以讓我有非凡的夢想，讓我有積極向上的生活態度，追求完美夢想是美好明天的昭示，讀書是進取人生的驛站。讀書成就夢想，智慧創造未來。

"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"這是我在小時候就學過的一句名言，小時候沒有太深的領悟，只是當作寫作的一句名人名言加以引用，而當我慢慢的長大，又少了認真探求的那份執著，細細想來學習改變命運，知識成就理想，我可以堅持地把這一原則貫徹始終，用美德塑造人生。

回首百年滄桑，俯瞰家國春秋。中華民族自近代以來，無數仁人志士在尋找中華民族復興之夢的征途上，魏源的"師夷長技以制夷"，林則徐的"茍利國家生死已，豈因禍福避趨之"，梁啟超的"少年赴死、義無反顧，為了中華民族偉大復興的中國夢進行了感天動地的奮斗，譜寫了無數氣壯山河的《少年中國說》，譚嗣同的"我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖"，孫中山的"吾志所向，一往無前;百折不撓，愈挫愈奮"，到毛澤東的"中國人民從此站起來了"……凡此種種，既是"扶大廈之將傾"的歷史使命，也是"拯斯民于水火"的時代責任，這種一以貫之的偉大民族精神正是我們凝心聚力的興國之魄、強國之魂，正是以正能量豎立起來的民族氣節，也正是我們實現偉大"中國夢"的精神支柱。中華5000年深厚的文化底蘊和當代中國文化追求的書籍，可以使我們深刻理解社會主義核心價值觀，明是非、知榮辱，傳承民族精神、發揚時代精神，歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在為偉大的"中國夢"奮斗過程中，更好地實現自己的成才夢、事業夢、幸福夢。

書使人向善，讀書亦是一種風度，祖國的建設需要讀書，社會的發展需要讀書，實現遠大夢想更需要讀書!"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"

我會珍惜今天的美好，迎著明日初升的太陽，邁著鏗鏘的步伐，通過讀書成為一個對社會有價值的人，讓讀書成就我的遠大的夢想!讓讀書傳遞文明正能量。

我們為什么要讀書演講稿小學生4<\/h2>
尊敬的領導，老師們，同學們:

大家好!

開卷，即讀書。有益，是通過讀書受到啟發和教育。我認為讀任何一本好書，都能受益。因為一本好書，就像萬花筒，又像大觀園。書中的內容五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕，所以我們置身于書的海洋中。

閱讀一本書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!因為書是“營養品”，書是智慧，是人類進步的階梯，書是開啟智慧大門的金鑰匙。“讀書樂，樂在其中”。古人讀書不思茶飯，孔子讀書不知老之將至，白居易讀書口舌成瘡，馬克思讀書是為千千萬萬人的幸?！?

我愛讀書。記得有一次，我讀了一本從書中，是我知道了人體的器官。我和書的故事像一幅畫。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里，講著里的故事，讓媽媽幸福，更像一杯甘灑的熱血。

謝謝大家!

我們為什么要讀書演講稿小學生5<\/h2>
書，是人類文化遺產的結晶，是人類智慧的倉庫。書是人類的精神食糧，讀一本好書，就如和許多高尚的人談話。

以前，我很害怕改變。比如，開學時換老師了，我總會躲在一角悄悄哭泣，想念以前的老師;做什么事情，總是一成不變，不去求變、求新。但自從我看了《誰動了我的奶酪》這本書后，我感覺自己像是長大了，不再是曾經那個害怕改變的小女孩了?，F在，我發現改變無時無處不在發生。當我們周圍的事情有所改變時，我們也要盡快調整自己，這樣，我們應該可以做得更好。

小時候的我不愿去找別的小朋友玩耍，總是等他們來找我。我好像忽略了外面的世界，對外面發生的一切都視而不見。媽媽發現后就告訴我，不應該把自己封閉在家里，應該走出去，多看看外面的世界，多主動與別人交流，這樣才能交到更多的朋友。如今，看了《誰動了我的奶酪》這本書后，再想想媽媽告訴我的話，我終于明白了：我們不能一直待在原地固步自封，不去改變，那樣就會止步不前。

生活并不是一帆風順的，當我們遇到困難時，一條路走不通，我們就要想方設法開辟另一條路，這樣，我們才能找到解決問題的金鑰匙。

讀書真好，因為它開闊了我的視野。豐富了我的生活。我要感謝它——書。

我們為什么要讀書演講稿小學生6<\/h2>
記得作家祝勇曾經說過：“讀書像呼吸、吃飯一樣自然，所以，真正的讀書人，并不張揚自己書讀得多。”北宋詩人黃庭堅說：“三日不讀書的人面目可憎，俗不可耐。”從這些話中，我們可以看出：讀書，能讓人長見識，明是非，堅心志；讀書，能讓人拓展視野，增長學識；讀書，能讓人準確把握時代的脈搏。

從小，我就喜歡讀書，盡管讀的是一些淺顯易懂的幼兒書刊，長大一點，就開始看中長篇小說，最先接觸魯迅的文章，他的文章很難懂，我還是一知半解的讀下去?！栋正傳》我最喜歡，讀了很多遍，對當時魯迅所處的時代背景才有所了解：統治者的“精神勝利法”和對人民進行的封建麻醉教育，正是造成勞動人民不覺醒的精神狀態的麻醉劑。這種麻醉劑只能使勞動人民忘卻壓迫和屈辱，無反抗，無斗志，永遠處在被壓迫、被剝削、受毒害的狀態中，成為封建統治者的奴才和順民。后來我也讀一些外國名著這對我對世界的重新認識頗有影響。塞萬提斯的《唐吉柯德》讓我對幻想有了理性；《野性的呼喚》讓我了解了狼的感情；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人應該怎樣去活著。

興趣是最好的老師，我讀書是從有趣開始的，媽媽說那是讀書的初級階段。媽媽問我：“你讀書的目的是什么？不是興趣，周總理的一句話是怎么說的”。我知道媽媽沒有說出的話是為“中華之崛起而讀書”，我把它默默得記在心里，天下興亡，匹夫有責，而最好的方法就是讀書。

我曾經想過有朝一日能把所有藏書都堆砌在一起，圍成一個小小的堡壘，過著四面環書的生活。清晨醒來，手一伸，就能在散發著油墨香的書堆里度過一天悠閑的時光。如果真的可以選擇――我會選擇住在書里――是真的住在書里，作一只徹頭徹尾的“書蟲”。因為住在書里，我就住進了前人的智慧中，我可以與長眠地下的偉人傾心交談，可以在字里行間找尋我所需求的，不斷吸取，永不滿足，我為他們高歌，嗟嘆，感傷，乃至捶胸頓足，痛不欲生。

高爾基曾經說過：“書籍是青年人不可分離的導師和伴侶”。我是青年，對讀書頗有感悟：讀書好比煉鋼，把鐵聚集在爐子里，用大風箱扇它，不到熔化不停止，需要付出女媧補天的毅力。書，讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。

其實，一個國家，一個民族的希望又怎能離得開讀書？“子孫雖愚，經書不可不讀”。此一古訓，實為至理名言。讀書讓歷經磨難的中華民族生生不息；讀書讓顛沛流離的猶太人不忘其根；讀書讓飽經戰亂的伊拉克充滿希望。我突發奇想，要是能夠統一全世界，沒有戰爭，讓全人類和平共處，那該多好。

生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；奮斗中沒有書籍，就好像成功沒有基石。閱讀如此美好，閱讀如此重要，我堅信只有經歷閱讀之路，收獲才會更大。

和諧世界必然是一個讀書的世界！

我們為什么要讀書演講稿小學生7<\/h2>
親愛的老師、同學們：

《我要做好孩子》開始了我的書之旅。

令我至今難忘的是金鈴受了委屈那一章。小主人金鈴成績不好，班主任刑老師幫他補習。他和同學們的補習地點在張靈兒的家。有一次，因為邢老師有事來晚了，“枕頭大戰”便敲響了……

起先，先是三位好朋友在一起看小人書。后來一位女同學也想要加入進去，但遭拒絕，覺得十分丟人，硬要擠進去。其中一位同學用枕頭扔她，同學們便開始你扔來我扔去。此時，金鈴在畫美少女，尚海在為他的妹妹做生日禮物，兩人都十分投入，絲毫沒有察覺到“枕頭大戰”的敲響。這件事給邢老師知道了，她找來當中最“憨厚”的于胖兒，問他是誰先開始扔枕頭。于胖兒想了一會，污蔑說是金鈴和尚海。金鈴和尚海被批評了一頓，老師要求他們各寫一份檢討，并賠給張靈兒10元錢。我心里很不是滋味，像打翻了五味瓶一樣。恨不得成為當時補習的同學，告訴老師真相，將那些扔枕頭的同學臭罵一頓，再將于胖兒打得滿地找牙!

金鈴回到家，哭得好傷心，當時，我也忍不住流下淚來，金鈴的生活好辛酸!

真是好人有好報。金陵在下午上學途中找到了于胖兒，從他那兒知道了真相：原來這是于胖兒怕好學生不給他抄試卷，抄作業而編制的謊話。金鈴便讓于胖兒去老師那兒說出真相于胖兒有了把柄在金鈴這兒，自然不敢不去。邢老師真誠的向金鈴和尚海道歉，金鈴也要回了那10元錢，也不用寫檢討了。讀到這兒，我不禁興奮得流下淚來：金陵總算挺過去了，她總算澄清這次誤會。

我忘不了《我要做好孩子》給我帶來的喜怒哀樂。

我們為什么要讀書演講稿小學生8<\/h2>
尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是四年級二班的劉婉秋，今天我演講的題目是“我讀書，我快樂”。

讀書是快樂的，我在讀書中健康地成長。很小的時候，媽媽就教我背古詩。我每背一首詩，就會得到媽媽的獎勵，媽媽欣慰的笑臉，至今我仍深深地印在我的心里。也就是從那時起，我便愛上了讀書。

后來，我長大了，上學了。讀書，不再是為了得到媽媽的獎勵了，而是為了豐富自己的知識。

只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴。讀書是一件有趣的事，我喜歡一個人靜靜地坐在桌前，看著那書里的故事，聽它講的道理。于是，沒過多久我就到了忘我的境界，進入了書的世界。讀著這些書，我的內心時而激情澎湃，時而緩若流水。“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。”讀書，讓我們的生活更加充實。

書中那廣闊無垠的世界引領著我們去暢游，雖然有些地方我們并沒有去過，但在書中我們便可以了解。書里的知識可以幫助我們許多：書，就像一個心靈的路標，告訴我們該往哪兒走，膽怯的心態，由書讓它變為勇敢;書，就像一個膠帶，把破碎的友誼重新粘到一起。

我雖然沒有經歷過磨難，卻知道：雄鷹不展開雙翅，怎樣在藍天上自由翱翔。讀《雷鋒日記》，我知道要助人為樂;讀《窗邊的小豆豆》，讓我看到了許多新奇的事件，書中那個“巴學園”令我憧憬萬分;讀《昆蟲記》，我和法布爾一起，去探索昆蟲的秘密……當每次在書中與古今中外的名人一起暢游時，我就深深的感受到讀書的樂趣。

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的'天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。

在這里，我要高呼：同學們，一起來讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家!

我們為什么要讀書演講稿小學生9<\/h2>
尊敬的各位老師，親愛的同學們：

一位英國作家曾說：“書籍具有不朽的本質，在人類所有的奮斗中，唯有書籍最能經受歲月的磨蝕?！睍?，穿越滄桑銜接過往。書，走向輝煌延續未來。

品讀一本好書，如同品一杯好茶。那裊裊的茶香，能使人心靈受到凈化，從中領會許多道理。

我來說一說我與書的故事吧。那時正是月考過后，我考得很不理想。我很失望，也很灰心，也一度感到迷茫。可當我想要放棄的時候，我想起了桑迪亞哥。那是我們所學過的，《老人與?！分械闹魅斯?。我想起了他84天沒有捕到魚；想起了他在洶涌的海上孤身作戰；想起了他一次又一次的擊退鯊魚；想起了他回到海港后寂寞的身影。那種永不言敗，永不服輸的勇氣使我的心情久久不能平靜。偉大的胸懷，就應該表現出這樣的氣概：用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。那一刻，我仿佛才真正明白人類靈魂的尊嚴的真正含義。老人面對鯊群時說：“跟它們斗，我要跟它們斗到死?！蔽乙苍谛睦锕膭钭约赫f：“我要跟他們斗，別人可以的，我也可以?！崩先嗽诤Ｉ鲜艽鞎r說：“一個人并不是生來要給打敗的，你可以把它消滅掉，但就是打不敗他?！蔽乙苍谛睦锇蛋档叵耄骸耙粋€人生來并不是要被打敗的，我可以沒考好，但這并不能打敗我努力學習的勇氣?！?

是《老人與?！方o了我前進的力量，它就像那塵世中的一盞明燈，給了我希望，治愈了我的心靈，讓我從中獲得深刻感悟而得以振作精神。它全篇只有老人的心理描寫，劇情也很單調。捕魚，和鯊魚搏斗，就是它的全部劇情，以至于我的室友半個小時就翻完了。而我，卻是細細的品味了一個星期，讀千篇也不覺得厭倦。“文字使人死，精神使人生?！蓖高^海明威筆下的一字一句，我看到的，是老人那么多天潮起潮落起起跌跌，卻仍不放棄堅持下去的勇氣。

柔日讀史，剛日讀經。讀史書，能養浩然正氣；讀經書，可養性靜心。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍能給人前行的力量，使人從無知變得有知；讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，凈化人的心靈。

人的身體和靈魂總要有一個在路上，而閱讀就是一場心靈的旅行。讀書是為了自己的心，拋卻世俗的虛偽，讓生命更充實快樂。同學們，讓我們拿起手邊的書，去品味那傳世的經典，在忙碌中擁有一份閑情，在快節奏中暫停腳步，去書海中，尋覓一份久違的感動吧。

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

為什么努力勵志

勵志，這是一個我們經常會聽到的詞語。不論是在學校教育中，還是在社會中，勵志都被看作是一種重要的品質和態度。那么，為什么我們要努力勵志呢？

首先，努力勵志可以幫助我們實現自己的目標。每個人都有著自己的夢想和追求，而努力勵志就是實現這些夢想的重要手段。通過努力學習，我們可以獲得更多的知識和技能，從而提高自己的能力，增加實現目標的機會。同時，勵志也可以激勵自己保持堅持和奮斗的態度，不斷克服困難和挑戰，向著目標邁進。

其次，勵志可以幫助我們克服困難和壓力。生活中難免會遇到各種困難和挫折，有時候我們會感到迷茫和無助。但是，勵志可以給我們帶來強大的力量和勇氣，使我們能夠堅持下去并克服困難。當我們聽到一位成功人士分享自己的故事時，會被他們的堅持和奮斗精神所感動，這樣的故事會讓我們明白，只要我們愿意努力，困難和挫折并不可怕。

再次，勵志可以幫助我們提高自己的人生質量。每個人都希望過上幸福、富足的生活，而勵志可以給我們帶來積極向上的態度和行動，進而提高我們的人生質量。當我們勵志的時候，會不斷追求進步和成長，不滿足于現狀，這樣的積極向上的態度會讓我們的生活變得更加充實和有意義。

最后，勵志能夠讓我們對自己更加自信。自信是成功的關鍵，而努力勵志可以幫助我們樹立自信心。當我們通過努力取得成果時，會讓我們更加相信自己的能力和價值，這種自信會賦予我們無限的力量和動力，讓我們勇往直前。

總而言之，努力勵志是我們每個人都應該追求的一種態度和品質。它可以幫助我們實現自己的目標，克服困難和壓力，提高人生質量，以及增強自信。所以，無論我們面對什么樣的情況和困難，都應該保持勵志的態度，勇往直前，不斷追求進步和成長。讓我們一起努力勵志，創造屬于自己的精彩人生！

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

也許你不可能對每一門課都感興趣，也不可能每次都得高分。但你不能放棄，因為在這個世界上，最成功的人往往經歷最多的失敗。羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾·喬丹上高中時被學校的籃球隊刷了下來，在他的職業生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，可是他說：

“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現在成功的原因?！?/p>

對于學業也是一樣，你或許要反復運算才能解出一道數學題的正確答案，你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，你或許得把作文改上好幾次才能符合老師的標準。這都是很正常的。不要害怕問問題。不要害怕尋求幫助。

尋求幫助不是軟弱的表現。相反，這表明你有勇氣承認自己的缺點，愿意學習新知識。我們應該要記住，哪怕你表現不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺得身邊的人都已經放棄了你——永遠不要放棄自己的學業。因為此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。

縱觀古今，勤奮造就天才；放眼世界，知識改變命運！高考是鳳凰涅盤。沒有煉獄的經驗，你就不會重生。也許你心理壓力大，學習時間長，考不完的試，做不完的題，但你必須篤信時間的力量，厚積分秒之功，淹沒在題海的波濤里，沉醉于分數的枷鎖里，讓我們為高考而戰，為父母而戰，為一中而戰，為夢想而戰，為中國而戰，瘋狂學習，挑戰自我。

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

演講稿我們為什么要入黨？

大家下午好。我是xx公司的員工。我很榮幸能在這里發言。我今天演講的主題是我們為什么要入黨。

說實話，能在這里演講，我非常緊張，因為我要面對眾多閱歷比我深、見識比我廣的領導和同事來談一個很大的話題。下面我就談談我個人的粗淺認識，不當之處請各位領導和同事批評指正。

我們為什么要入黨？為什么我要選擇這個作為演講的主題？很早就有人關于“入黨為什么，為黨干什么”問題討論過；這個問題集中反映了黨員的世界觀、人生觀和價值觀。每一個黨員都要經常提問，經常檢查和糾正，永遠保持本色。

我是2012年11月份入的黨，至2015年11月，我已經從學校踏入公司后，經過這幾年的學習才知道……雖然入黨前已經積極向黨組織靠攏，但是前后思想差距還是很大的。

我入黨的主要原因有三：一是對黨的感恩。我生在新社會，長在紅旗下，雖然不能“零距離”地體會到新舊社會的鮮明對比和顯著不同，但卻有幸參與了當前偉大的歷史進程，從而以自己的視角和經歷，切身感受到在黨的領導下，祖國在不斷發生著飛躍變化：

中國共產黨取消農業稅、實行優惠政策、推進社會主義新農村建設后，農村面貌和村民生活發生了巨大變化；作為時代的寵兒，沐浴在社會主義的陽光下，讓我也順利完成學業，找到工作；我甚至都能想到，不用多久，我就會升職加薪、當上總經理、出任ceo、迎娶白富美、走上人生巔峰，想想還有點小激動。。對，這都是因為跟著黨走，才讓我有了如此的上進心，雖然這有自身努力的因素，但如果沒有黨創造的“大氣候”，就沒有個人春暖花開的“好景色”。就像有句廣告詞叫做：

大家好，才是真的好。我認為聚會的目的是使人們過上更幸福的生活。

都有了如此理想，那我還有什么理由不去為黨奮斗終身呢？

我入黨的第二個原因是我相信黨?，F在能過上好的生活，就是因為黨。正是黨帶領全國各族人民不怕犧牲、浴血奮斗，才推翻了舊社會的統治，取得了革命的偉大勝利，中國人民從此站了起來；正是黨帶領全國各族人民大步向前、艱苦奮斗，才告別了一窮二白，取得了現代化建設的巨大成就，中華民族從此屹立于世界民族之林；歷史和現實充分證明了：

黨是先進的政黨，黨是與最廣大人民根本利益高度一致的黨，必將帶領全國各族人民從勝利走向另一個勝利,這就是信仰。

我入黨的第三個原因是為了實現自己的價值。正因為黨自身的先進性，歷史英雄層出不窮：毛澤東、李大釗、焦裕祿、孔繁森、魯迅、雷鋒、黃繼光、董成瑞（革命先烈太多我就不一一點名了）……從革命領導到戰斗英雄他們以各自的方式在不同的時代書寫同樣的為民服務、成為讓人民銘記的人生傳奇。

這告訴我，只有加入中國共產黨，接受黨的領導、教育和培養，才能追循先進的足跡不斷向前、克服重重困難，在為黨的偉大事業不懈奮斗中實現自身價值。小時候，老師問我們：你長大后想成為什么樣的人？

有人回答：想黃繼光和董成瑞。這便是信仰的體現，為了祖國為了人民,不惜犧牲一切，這就是奉獻精神，當然我這里不是說非得去犧牲，如果又能完成任務又能保護好自己避免犧牲，這才是自身價值最大的體現。

講到這里，我現在能問一問：你為什么入黨呢？（停頓2秒）

有人說中國是一個缺乏信仰的國家，但實實上，共產主義是一種信仰。不知道聽到我的演講，我們有沒有起到共鳴？讓我們一起行動，一起做平凡的工作，讓實現自我價值融入黨的事業！

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

讀書是一個奇妙的過程，它能使迷茫的未來找到方向，撫慰失落的心情，平靜浮躁的心靈。下面請看帶來的為什么要讀書的演講稿！

今天我為大家演講的題目是：“我們為什么要讀書”，首先，請同學們認真想一想，你為什么要讀書？據我了解，學生閱讀的目的不外乎以下四種：

一種是為了閱讀而閱讀，沒有明顯的目的。二是為了考上一所好大學。三是為了古人所說的“修身養性”。

第四，為了中華民族的偉大復興，我們決心成為社會的棟梁。

明天的失敗都是因為今天不努力工作。我們應該堅信，今天的努力明天會有大收獲。

第二種人目標明確，父母花了大價錢把我送進一中，就是為了考個好大學，將來混個好前程，這種人個人的算盤打得好，挺現實的，古人說的“書中自有**屋，書中自有顏如玉”應該是這類人的追求目標，作為短期奮斗目標，應該無可厚非。第三種人讀書是為了“修身養性”。

培根說：歷史使人聰明，詩歌使人富有想象力，數學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書可以培養人格。高爾基說過：

人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。莎士比亞說過：書是整個世界的養料。生活中沒有書，就像天空中沒有陽光一樣。

我國的儒家曾把人生奮斗的目標定為三個層面七個字“修身、齊家、平天下”，所謂修身就是陶冶個人的品質，做社會的一個優秀分子，“齊家”就是說管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是說如果你能“修好身、齊好家”的話，那么就把你的才華用來治理社會，為社會作貢獻。“修身”是儒家人為自己定的最基本的人生標準。這種境界也是相當不錯的。

但我們的同學可能沒有想到這一點。相反，許多中老年人學習是為了自我修養。第四種人：

為了中華民族的偉大復興，我們決心成為社會的棟梁。有一首歌這樣唱道“1976年，有一位老人，在中國的南海邊畫了一個圈……”小平同志用他那睿智的手為我國描繪了一幅社會主義建設的新藍圖。經小平時代、時代，我國的社會主義建設已取得了舉世矚目的成績，中國的綜合國力和國際地位得到了明顯的提高。

可是，我們要看到，我們國家底子薄，我國目前還處在社會主義初級階段，我國的經濟實力還只是美國的1/20，日本的1/3，我們要看到，美國人還敢用導彈打我國的大使館。民族的振興，國家的富強，還是一個非常艱巨的事業。同學們：

我們中華民族的發展在歷史上曾有兩次是處于世界先進水平，一次是大唐貞觀之治，一次是清代乾隆王朝，但是現在我們落后了，而落后是要挨打、受氣的。同學們，請把以下三個為什么放在一起思考，看你們能得出什么結論：為什么我國的領導人一再說“穩定壓倒一切”，“發展是硬道理”？

為什么我國的對外政策一直采取“和為貴”的方針？這次美伊戰爭，為什么中國也只是嘴上說一說而已？同志在清華和北大的校慶發言稿，兩次都提到了“要實現中華民族的偉大復興”？

結論只有一個，我國執行的是“韜光養晦”的政策，積蓄力量，以待來日中華民族的偉大復興。怎么去復興我們的民族呢？在這個偉大的事業中，學生應該做些什么？

現在同學們已進入科技信息時代，國家與國家實力的競爭，實際上就是科技實力的競爭，而科技之爭實際上就是民族之間青年學子比學習的競爭。布什打敗薩達姆不是“正義”打敗“**”，而是“高科技”打敗“低科技”，“先進生產力”打敗“落后生產力”。

親愛的同學們，如果你們熱愛祖國，那么，請仔細閱讀！書籍是全人類的智慧。他們可以幫助你跟上時代的步伐。你的祖國正等著你給她增添力量。親愛的同學們，如果你熱愛生活，那么，請仔細閱讀！

因為只有當個人的未來與國家和民族的利益息息相關時，生命之花才能綻放。讓我們永遠銘記這句話：為中華民族的偉大復興而讀書！

我們為什么要讀書呢?主要源于一個字“空”，頭腦空空，兩手空空，對此自己也感到很苦惱，讀《為什么要讀書》有感。還好我走了一條捷徑的路——讀書。

讓你自己在業余時間閱讀所有的作品。記得一位先賢說過：“讀書，是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時光。

”白天學習再辛苦，心中在怎樣煩亂，一冊書在手，頭腦就會變得一片清涼。雖然閱讀時間較少，但大部分是上網查一些寫作材料。最向往的是陪伴我度過幾年美好時光的簡單書架——雖然簡單，卻擁有最珍貴的心靈寧靜；擁有最真實、最放松的思想自由。

俗話說得好：“不經一番寒徹骨，怎么得梅花撲鼻香”??！著名數學家—陳景潤、諾貝爾獎的創立人—諾貝爾、現代保爾—張海迪等等都是經過自己的艱難困苦、嘔心瀝血才成功的，讀后感《讀《為什么要讀書》有感》。

這不就是一些活生生的例子嗎？正是由于他們不怕苦、不怕累的持之以恒精神才換來他們偉大的成功。

在學校，也要發揚不怕苦不怕累的精神，努力學習。充實自己，勇敢攀登科學高峰，建設更加美麗富強的祖國。我愛讀書，因為讀書就像雨天喝春酒，甜而爽口；如同飲一杯美酒，聞之欲醉。

從小，媽媽就經常給我買一些書讀，以培養我的學習興趣。就這樣，我和書有著不解之緣。讀書可以陶冶情操，減輕學習壓力；讀書使我明白讀書使我的頭腦不在空虛，我可以輕松地寫作。

書籍是我們永遠的朋友，是我們不可或缺的親密朋友。

謝謝大家！

親愛的老師和同學們，早上好！

今天我演講的題目是：《我們為何要讀書》。

曾經有一位意氣風發的少年，在回答老師關于為什么要讀書的問題時，毅然說道：“為中華之崛起要讀書！”后來果然將這句話當作自己前進的動力，成就了一番事業。

今天我們都知道他是一位偉大的共產黨員，共和國的締造者之一——周恩來。正是因為他從小有為中華崛起要讀書的壯志，日后他才收獲了輝煌。光明荏苒，幾十年后的我們早已遠離了那個硝煙彌漫的時代，因此我們不禁要問：

“我們為何要讀書？”

首先，作為我們自己，閱讀為我們打開了世界，打開了一個新的時空。在詠嘆調的叮當聲中，多少靈魂穿越黑夜的隧道，敲響歷史的回音墻，觸動我們的心。從書中可以領略詩歌的平平仄仄，縱覽歷史的縷縷絲絲，觸碰科學的七分二寸，演繹**的八音三疊，讓我們看到另一種繁華。

在書中感受“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的自由的同時，我們的靈魂也得以凈化，素養得以提高，知識得以豐富，可謂一舉多得。因此，為了提高我們的修養，豐富我們的知識，我們應該讀書。

其次，作為家庭的一員，我們肩負著父母和學校的厚望，心中也有著對未來的小夢想。在這個競爭日益激烈、對人們文化素質要求越來越高的時代，不讀書的后果難以想象。我們正值青年，所謂“三更燈火五更雞，正是學子讀書時”。

大好的青春怎能虛度，豈不聞“自古英雄多磨難，從來紈绔少英才？”因此，為了實現自己的夢想，也為了承擔家庭的責任，我們要讀書。

最后，作為祖國的下一代，我們應該多讀書。我們的祖國不僅有著悠久的歷史和燦爛的文化，而且有著屈辱的歷史。祖國的身體上布滿了鞭打和血紅的痕跡。

這場戰爭，八國侵華，中日戰爭，南京大**都是中國近代史的縮影，只能用他們的悲嘆和血跡來形容。我們不能忘記一切，恥辱在等著我們去清理。倘若我們不讀書，被優越的物質橫流沖垮，那么祖國的傷痕將無法被撫平，祖國的未來也將前途黯淡。

因此，為了民族的復興和國家的強盛，我們要讀書。

書籍是通向進步和光明的階梯，也是通往成功的鑰匙。有太多的理由讓我們讀書。因此，讓我們學會讀書吧！讓書陪伴我們走過人生的春夏秋冬。

我的演講到此結束。謝謝大家?。?/p>

尊敬的領導，親愛的同事們：

大家好。很榮幸有機會和大家分享我對閱讀的感受，

我演講的主題是：人，你為什么讀書。小時候讀書是一朵紅色的大花，父母臉上滿是幸福的微笑。

后來，讀書是成績單，是錄取通知書，是學生羨慕的對象?？墒牵任耶厴I了，結束了近20年的學生生涯，從被動學習的枷鎖中擺脫出來，沒有了考試，我似乎可以不讀書了。我像一只鳥從籠子里飛出來，像一匹脫韁的野馬，像一只風箏掙脫了繩索，開始了沒有人跟著我讀書的日子。

可是沒過多久，我發現我錯了，我變得懶散、郁郁不安，沒有了學校時的按部就班，初入社會讓我彷徨無措，焦躁不安。我迷茫了，我問自己，難道，讀書就是為了一個名次，一張證書嗎？所以我開始了新的探索，不斷向名人請教。

魯迅告訴我，讀書是為了改變命運，拯救中國人的靈魂。我聽了之后熱血沸騰。余秋雨先生說，讀書最大的目的就是擺脫平庸。

我聽了覺得似乎挺有道理。何兆武先生這樣說過，讀書不一定非要有個目的，而且是最好沒有目的，讀書本身就是目的，過程本身就是最大的價值，不能用功利的標準來衡量。似乎很有道理，可是我目前的讀書境界，沒有目的，無法堅持讀書。

新東方老師王強告訴我，真正的、美好的、美里的，一定是那些在歷史長河中沒有被抹去的話語。如果不斷的在這樣的文字中熏陶，當我們離開了這些文字的時候，這些文字就變成了我們的世界。聽到這個消息，我似乎已經穿越時空來到了桃花源，來到了高度發達的社會文明共產主義社會。

是的，有成千上萬的閱讀理由，但這些都是其他人的理由。我怎樣才能找到自己讀書的理由呢？有一天我的一個高中同學告訴了我一個令我盡驚嘆的故事，他很小的時候，父親因為車禍離開了他，是聾啞的母親把他拉扯大。他努力學習，成為全村第一個考上縣重點中學的人。

但對于一個衣食無憂的家庭來說，他們怎么能負擔得起。靠著全村人的資質，他還算順利的讀完了高中，也如愿考上了大學，每年暑假，寒假都去北京，廣州，深圳這些城市打工，掙學費。我問他，這么艱難的日子，你是如何堅持下來的，他告訴我，他愛讀書，他會把自己想象成書中的人物，當他最初讀駱駝祥子的時候，他感覺他們是如此的像，祥子的夢想是努力掙錢，攢錢買輛新的手拉黃包車，他的夢想就是有朝一日，衣錦還鄉，為他的父老鄉親做一些事情。

每當他堅持不下來的時候，他會去讀書，他懷揣著夢想，他有書賦予他無窮無盡的力量，使他堅持與如此坎坷甚至悲劇的的命運抗爭，他成功了！

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

親愛的老師、同學們：

大家好，我是八年級的xxx，今天我的演講題目是，《人，為什么而活！》人生就像一場戲，我們應該把它的每一步走好！而時間恰好在這一刻記錄了我們的整個過程，有歡喜，悲傷，感動……

時間飛逝得很快，一眨眼，我們成為了青少年，還有一年的時間，我們就要沖刺中考！！在這過程中，我們和同學之間的關系或許不是那么友好，有見不得對方的，但是，遇上了就是遇上了，就像老師說的，世界上相遇的人的幾率只有六千分之一，我們在這個班遇上是我們的緣分成為同學，才有了這個大家庭！這就是，人生為什么而活的原因?。?/p>

在我們這些00后之間，長大以后，銀行行長可能是我們00后的，在做集團里面的董事長有可能也是我們這些00后的。曾經我在看超級演說家里面的劉芳芳說過這樣一句話：“我們是來改變社會的！”我覺得這句話很對，因為長大以后，我們有各自的工作的時候，正是報答社會的好時機。這就是，人生為什么而活的原因?。?/p>

人，為什么而活？有些人，是為了夢想，有些人，是為了愛情，真的，世上真的這種人，為了愛情不要命的！一起殉情的也有！但是，他們這么做是有他們的理由，我們沒有資格去評判一個人的對與錯！

我們應該走好我們的人生，即使是好是壞！各有各的人生，我們沒有資格去評判她們！這就是，人生為什么而活的原因……

請記住這一點，我們！是來改變社會的！我的演講結束了！謝謝大家！

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

粟春文“讀書”這個詞眾所周知，它可以使我們在優美的環境里看書寫字，也可以使我們考到名牌的學校，還可以使我們今后擁有良好的工作條件等等。在這個世界上，很多人都想奮發圖強，可要贏得美好的明天，不僅僅是張開嘴巴隨便說說就可以夢想成真的，而是要我們堅持不懈地去努力、去創造、去拼搏。

有人說，來到這四季飄香、空氣新鮮的校園里讀書，是因為想考出優異的成績，考到中學去苦讀，考到大學去深造。有人說，校園是結交好伙伴的天堂，有了伙伴就可以親密地聊天，就可以愉快地學習，就可以盡興地玩?！€有的人說，來到校園里，只是想度過一個歡樂的童年罷了。

剛開始的時候，我也只是認為自己到學校來只要完成家人的夙愿就行了，但后來仔細去想：我是中華民族的兒孫，如果在校園里整天都無憂無慮地玩耍，哪怕外面戰火硝煙已經蔓延到了國境線上也全然不顧，那么，我們這些“祖國的花朵”還能夠永遠都迎風綻放嗎？我們這些炎黃子孫還能夠挺立成全球的王者嗎？我們這些少先隊員還能夠把祖國建設得欣欣向榮嗎？

每次來學校讀書之前，父母都語重心長地告誡我要刻苦學習，不要過于貪玩。我有時候不是特別能理解父母的用意，他們便會一而再再而三地給我講道理。是啊，當我們坐在舒適的教室里上課的`時候，我們的父母正在烈日或暴雨下辛勤地勞作呀！為什么我們總是不知天高地厚？為什么我們始終沒有為自己的父母流下一滴激動的淚水？為什么我們依然絲毫不把學習當一回事？為什么我們還在我行我素地照樣貪玩？為什么……

試想：既然我們是學生，就應該做學生所需要做的事；既然我們是少先隊員，就應該擔任起少先隊員的有必要承擔的神圣職責；既然我們是新中國的未來，就應該永遠牢記周恩來同志的赤誠勸勉——為中華之崛起而讀書。

今后，我一定不要辜負家人對我的期望，要為自己、為家人、為祖國而發憤圖強！

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

為什么要讀書演講稿400字1<\/h2>
親愛的同學們：

梁啟超說“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”未來的國力競爭，不在于疆域的大小，也不在于武力的強弱，而是取決于科技的發展。

我們青少年是祖國的未來，民族的`希望。梁啟超說“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！蔽磥淼膰Ω偁帲辉谟诮虻拇笮?，也不在于武力的強弱，而是取決于科技的發展。因此，努力讀書是祖國賦予我們的偉大使命。

以前，我不喜歡讀書，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字和數學符號，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的一件事。爸爸、媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師給我們從書本上讀了這樣一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能聰慧，讀書能報國。總之只有讀好書，人生才能完美無憾?！蓖瑫r又為我們講了許多名人故事等人生道理，我這才漸漸認識到讀書的意義。

“我為誰讀書？”這個問題值得我們每個學生深思。

當前學校組織開展榮辱觀教育活動，我認識到“以服務人民為榮、以危害祖國為恥”，“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”，我再次認識到“我為誰讀書？”的意義。這萬物生長的季節，為了使我們更有實力去參與未來世界的競爭，為了中華民族的振興，讓主動學習、自覺讀書伴隨著我們不斷成長，讓讀書成為我們校園最美麗的一道風景線！同學們，努力吧！為我們自己不再愚昧，為了祖國的富強而努力讀書。所以我們要為了自己的未來，認真的讀書。

為什么要讀書演講稿400字2<\/h2>
老師和學生：

大家好，我今天演講的主題是“為中國的崛起而讀書”。

我們曾經懷念過一個夜以繼日努力學習的偉大的愛國主義者。他是周恩來。我們懷著無比的崇敬，緬懷這個時代的偉人，學習他“為中華之崛起而讀書”的精神。

周恩來十幾歲的時候，看到很多老百姓被欺負，祖國為了補償而割讓土地。有一天，學校開會的時候，校長提出了一個問題：“我們為什么要學習？”這時，一個瘦小的孩子走了出來，說：“我們為中國的崛起而學習”。只有12歲的周恩來仍然有一顆愛國的心！周恩來學習非常努力。長征途中，在山城重慶的閣樓上，甚至在出國訪問的飛機上，他讀書寫字……在病床上，他從未停止學習。

祖國人才濟濟?！盀橹袊尼绕鸲x書”的周恩來總理；鄧世昌，抗日戰爭光榮犧牲；孫中山，臨時主席的先驅。

祖國的領土是世界上最高的。世界上最長的古代防御工事是——萬長城；世界最高咸水湖—— Namco世界最高的山——珠穆朗瑪峰“世界最低的盆地——新疆吐魯番盆地。

“為中國的崛起而讀書”，為了21世紀的繁榮，讓我們向周恩來總理學習，珍惜每一分鐘，努力學習！

我的演講結束了，謝謝！

為什么要讀書演講稿400字3<\/h2>
尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

有位名人曾經說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話?！比赵氯缢?，光陰似箭，古往今來歷史長河中有關讀書的名言數不勝數。由此我們可以看出讀書、養成良好的讀書習慣對每個人都是十分重要的。

讀書對于無數人來說，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。因為讀書使他們重新點燃了對生活對夢想新的希望，因為讀書陶冶了他們的情操，性格，培養了他們可貴的韌性與耐心，擴展了他們的知識，為他們日后的成功打了下深厚堅實的基礎。

講到這里，人們不禁要問，我們也一樣讀過很多書，可為什么毫無一點進展，照舊平平凡凡的過日子呢？

其實讀書只要養成三性即可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能長久堅持，那么就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中蘊含的道理，那么就是死讀書，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無用。

想讀書必然是好的，但要會讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。

為什么要讀書演講稿400字4<\/h2>
尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

書是海洋，孕育萬千生命；書是大地，栽起萬物之靈；書是太陽，滋潤我們的心靈。

從書籍中汲取知識和力量，是人生的必需品，每個人從一出生開始，就在不停的學習各種各樣的知識，以便將來在社會是國內更好的立足。通過讀書讓我學會感恩，通過讀書讓我學會成長，通過讀書讓我學會寬容！

書是我們生活中必不可少的朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢！例如：當我們在上課時，需要用成語來概括，那么我們就可以借用讀書時所學到的知識來幫助我們完成。讀書使我增長知識。正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的……

同學們，讓我們從現在開始，全身心投入到讀書活動中，倘佯于書的海洋中，讓書香伴我們度過每一天！

書是人類進步的階梯。書，美化了人們的心靈，開闊了人們的視野，增長了人們的知識，為人們照亮了光明！

為什么要讀書演講稿400字5<\/h2>
敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

我校是書香校園，一年一度的讀書節更是必不可少。現在，我們學校也正準備迎來第xx屆讀書節。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品?！睕]錯，書本確實可以醫愚。但大概還很少有人想到過—有寫書的人，那又是否有讀書的人呢？我曾在電腦課上做過這樣一份小報—閱讀。如果書籍是階梯的話，那么人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本能更是驅動軀殼在這進步之階梯上行走的靈魂。如果沒有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍，那也只能是宋江的軍師—無（吳）用。這又好比運用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進步的階梯多么高，多么長，卻沒有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。

書，是必不可少的。人，是要健健康康的。閱讀，是要嘗嘗進行的?？墒怯胁糠謺畢s未必是進步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過掉進深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書，而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進的動力，而不是墜入深淵之首惡。

我的演講結束了，謝謝大家。

為什么要讀書演講稿400字6<\/h2>
親愛的老師、同學們：

”多讀書，讀好書“這是媽媽經常說的一句話。想聽聽我和書的故事嗎?那你就聽我細細道來吧。

我從小就喜歡看書，每次都看的那樣癡迷，每次都能融入到書里的世界里。只要看上書就會安靜起來。長大后，媽媽經常帶我去書店買書、看書，我看到高興的地方就開懷大笑;看到傷心的地方就失聲痛哭;看到壞人做壞事就咬牙切齒，弄得旁人莫名其妙。

這不，還有幾件趣事呢?記得在暑假的一天，我隨手拿一本書坐在書桌前津津有味地看起來，不知不覺中，就到了12點。媽媽在餐廳喊起來了：”彤彤，吃飯啦!“不知到過了多久，媽媽氣匆匆的進來生氣地說：快來吃飯!我一下子火氣就上來了說：”吃，吃，吃，我一點也不餓!“媽媽這次無奈了，而我心里樂開了花。過了一會，媽媽又來了說：吃晚飯了。我抬頭一看鐘，已經6點了。媽媽說：”喜歡看書是好事，但也不能想你這樣啊 ……“

現在，書籍使我天天快樂。每當我捧起書的時候，就會想起高爾基說的那句話：”書籍是人來進步的階梯?！半m然我不能說像名人說出那樣的話語，但是，我可以發自內心地說一句：”我愛書，如癡如醉，就像海綿碰到水一樣。“

為什么要讀書演講稿400字7<\/h2>
親愛的老師，同學們：

大家好！

書是人類進步的階梯，是知識的源泉，我們從小就與書結下了不解之緣。從字母到漢語，再到文章，是書給我們造就了學習知識的優越條件，它讓我們學會了用語言溝通，能理解人與人之間的情感。書就像我們忠實的好伙伴，伴隨著我們成長，它不停地給我們灌注新的知識，讓我們了解到這個世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報，只是默默無聞地為整個世界增添一道又一道靚麗的彩虹。

讀書使人胸襟開闊，目光遠大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書這位良師益友，給了我一片命運的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運，向命運宣戰。這才是勇者的風度。書，讓我們生命的價值得以體現，我們從書中學到的不僅僅是用來應付考試更多的是心靈的享受。

謝謝大家。

為什么要讀書演講稿400字8<\/h2>
今天我演講的題目是：我讀書我快樂

有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴;有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人的約束。而我覺得讀書才是真正的快樂，因為讀書讓我的懂得了更多知識。

每當我路過一個書店時，總會情不自禁地走進去看一看，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候，那充滿書香的空氣讓我忘記了一切。

我現在每天堅持看課外書。也許大部分人喜歡看漫畫，但我并不喜歡看漫畫，我比較喜歡讀小說，而且我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，爭取把讀過的內容都弄懂。我這樣的讀書方法很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句。

在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人。書是我的朋友，當我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理。當我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。

我讀書我快樂。

為什么要讀書演講稿400字9<\/h2>
親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

生活應該充滿夢想和奇跡，不能因為平凡的生活而扼殺激情。我們不能因為時間的流逝而放棄希望。我們應該從書中吸取精華和營養。讓它成為我們心中的燈塔，永遠照亮我們的航行方向。

我是一個愛讀書的男生。莎士比亞說：“書籍是全人類的養料?！遍喿x可以開闊我們的視野，讓我們收獲很多。螞蟻一起搬動食物，啟發我們一起工作；梅花在雪中綻放，啟迪我們頑強；成熟的稻穗低頭開導我們謙虛謹慎；清澈的溪流不斷向前奔流，啟迪我們未知；成群結隊飛過云層的大雁是一個啟示，告訴我們應該一心一意。

讀書可以陶冶情操，給人愉悅，讓人感受到生活的樂趣和意義。你看：子蘭在困難面前一次又一次地挺身而出；肖驍為升旗而不懈努力；圣地亞哥不可戰勝的意志；青銅葵花兄妹之間的酸甜苦辣……書中有太多讓人感動和折服的情節。徜徉在書海中，你獲得人生悲歡的情感體驗；徜徉在書海中，可以品味人生的情感歷程。

同學們，書籍是人類的精神財富，可以給我們帶來無限的樂趣。讓我們一起遠航，暢游書海！

為什么要讀書演講稿400字10<\/h2>
老師和學生：

大家好！"我是一名來自五年級六班的巨人。"

書籍是人類進步的階梯，可以幫助我們陶冶情操，增長知識。每次看書都能帶給我們不一樣的感受。

看到《紅樓夢》的悲劇結局，我忍不住哭了；讀《仙女蜜兒》的時候，我明白了，人不僅要看別人的缺點，還要多想想別人的好處；讀《西游記》的時候，被生動的人物吸引；我看《滿足》的時候就明白了，人不應該一味的索取，而應該懂得付出…

雖然看了那么多書，但我曾經是一個不愛讀書的人。四歲的時候，我喜歡和父母一起旅行，他們經常帶我去玩。但是有一天，我爸媽看到別人家的孩子能背幾首古詩詞，我還是什么都背不出來。我拒絕讓我讀書，于是父親把我鎖在屋里，扔掉了一本《格林童話》的書和其他一些童話。剛開始一直哭，希望爸爸能放我出來，但是一點都不用就覺得很無聊。后來我翻開書，里面的人物非常生動，美麗善良的白雪公主，丑小鴨變成了天鵝，善良的喬治，惡毒的獵人，可憐的王子。

讀書很快樂。希望大家都能加入讀書的行列，體驗讀書的樂趣！

為什么要讀書演講稿400字11<\/h2>
親愛的老師、同學們：

讀書使我快樂，讀書伴我成長。這句話時常在我耳邊響起，我喜歡讀書，我喜歡泡在書的世界里，讓書帶我到世界各地參觀。

我讀過很多書，如：《穿越時空遇見你》、《格林童話》、《安徒生童話》、《神腳鎮的故事》、《講給男孩子聽的故事沒有翅膀也是天使》、《巧克力的暑假》、《我的同桌是班長》、《小女孩金貝貝》、《老天會愛笨小孩》、《班的追星族》、《阿凡提的故事》《講給男孩子聽的故事沒有翅膀也是天使》講的是外國有名男子的紳士風度和愛國情懷，還有堅持不懈的故事;《我的同桌是班長》講了小作者對自己的同桌的看法和態度;《小女生金貝貝》講了一個小女孩的天真可愛還有一顆單純善良的心;《阿凡提的故事》講了阿凡提的聰明和機智。

不過我還是比較喜歡歷史故事，所以我正在看《中華上下五千年》這本書，書中向我們介紹了夏朝、商朝和西周由興旺到衰落的過程和各朝昏庸無能的皇帝。我還看了《劉羅鍋外傳》書中向我們講述了出身山東的劉墉機智的事件。

為什么要讀書演講稿400字12<\/h2>
親愛的老師、同學們：

書是打開我們腦中知識的寶庫的“神奇鑰匙”。名人高爾基曾經說過一句話：“書箱是人類進步的階梯?！泵恳槐緯际且晃晃馁|彬彬的啟蒙老師，指引我們方向，給予了我們很多知識，樹起我們人生的奮斗目標。

我也非常喜歡書，但不是有關學習的，而是閑書，由于近視，媽媽平常都不給我買，我只能用零用錢去買，一本書一遍看了又看了另一遍，然后又看另一遍，沒完沒了，直到把書中的內容背得滾瓜爛熟為止，然后我就跟媽媽要一些零用錢，我去買零食。我嘴上是說買零食，心里想得卻是買書，如果媽媽不答應，我神不知鬼不覺得拿存錢罐里的錢，如果被發現，我會這么說：“我在地上撿到錢放回去?！庇袝r我看得實在太入迷了，連飯也忘記吃了。

我在書中讀到這么一個故事。俄國的羅蒙諾索夫小時候和父親天天打魚。一天羅蒙諾索夫和父親去打魚，突然海上狂風大作，把船上的帆蓬吹落了，羅蒙諾索夫不顧一切，把帆篷扎結實了，漁船很快恢復了平靜，父親想獎勵他，問他想要什么，他說要幾本書。羅蒙諾索夫小時候天天讀書，長大以后就有了很大的成就。

熱愛收吧!書是人類的營養品，也是人類成就的階梯。

為什么要讀書演講稿400字13<\/h2>
我們為什么要讀書呢?主要源于一個字“空”，頭腦空空，兩手空空，對此自己也感到很苦惱，讀《為什么要讀書》有感。還好我走了一條捷徑的路——讀書。讓自己在空余時間閱讀手頭上所有的文字作品。記得一位先賢說過：“讀書，是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時光?！卑滋鞂W習再辛苦，心中在怎樣煩亂，一冊書在手，頭腦就會變得一片清涼。雖然讀書時間少了，最多就是上網查些寫作的資料。最神往的還是陪我度過幾年美好時光的那個簡陋的小書架——雖然簡陋，但擁有心靈最難能可貴的寧靜；擁有思想最真實、最放松的自由。

俗話說得好：“不經一番寒徹骨，怎么得梅花撲鼻香”啊！著名數學家—陳景潤、諾貝爾獎的創立人—諾貝爾、現代保爾—張海迪等等都是經過自己的艱難困苦、嘔心瀝血才成功的，讀后感《讀《為什么要讀書》有感》。這不就是一些活生生的例子嗎？正是由于他們不怕苦、不怕累的持之以恒精神才換來他們偉大的成功。

在學校我們也要發揚不怕苦、不怕累的精神努力學習。充實自己，勇敢去攀登科學的最高峰，把我們的祖國建設得更加美麗富饒、繁榮昌盛。我愛讀書，因為讀書就如同伏天飲清泉，甘甜爽口；如同飲一杯美酒，聞之欲醉。從小，媽媽就常給我買一些書來看，為的就是培養我對學習的興趣。正是這樣，我與書結下不解之緣，讀書更可以陶冶情操，緩解學習壓力；讀書使我明……讀書使我的頭腦不在空虛，寫起文章來也得心應手。

書——是我們永遠的朋友，不可缺少的密友。

謝謝大家！

為什么要讀書演講稿400字14<\/h2>
同學們：

剛剛過去的4月23日，是第十二個世界讀書日，又稱“世界圖書日”。設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。每發年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

可是你知道么？ 4月23日還是英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！遍喿x對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的成長過程，應該是他本人的閱讀過程；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我們偉大的中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，

剛才說的是大作家，講的是大道理，接下來談談我自己的理解，作為一名小學生，每天的日常就是讀書，這些書有可能是《語文》書，《數學》書，也有可能是《作文選》，《幽默小讀者》，《移動迷宮》，《丁丁歷險記》，無論是要學本領，掌握方程和分數，還是看幽默小故事，無論是沉浸在移動迷宮的科幻故事里還是和丁丁一起在月球探險，都是有益身心的好活動。古人說開卷有益，意思是只要是讀書都是有好處的，學習新的知識都是令人愉悅的。

舉個小例子，我就用互聯網搜索手機的修理教程，成功吧我媽媽的iphone5s修好了，這里我看的是《說明書》，說明書算不算書呢？我覺得也算，因此我們進行課內學習還有課外閱讀并不需要局限于各種考試，測驗，培訓班，小升初，作文大賽，而是盡量能多看不同類型的書，坐到每天開卷有益。

謝謝大家！

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

有興趣的小伙伴進來看看吧！

hello, everybody! thank you. thank you.

thank you, everybody. all right, everybody go ahead and have a seat. how is everybody doing todayhow about tim spicer i am here with students at wakefield high school in arlington, virginia.

and we've got students tuning in from all across america, from kindergarten through 12th grade. and i am just so glad that all could join us today. and i want to thank wakefield for being such an outstanding （ [at's***]adj.

杰出的；出色的）host. give yourselves a big round of applause（ ['plz] n. 歡呼，喝采；鼓掌歡迎）.

i know that for many of you, today is the first day of school. and for those of you in kindergarten, or starting middle or high school, it's your first day in a new school, so it's understandable（ [nd's***bl] adj. 可以理解的；可以了解的）if you're a little nervous.

i imagine there are some seniors out there who are feeling pretty good right now with just one more year to go. and no matter what grade you're in, some of you are probably wishing it were still summer and you could've stayed in bed just a little bit longer this morning.

i know that feeling. when i was young, my family lived overseas. i lived in indonesia for a few years.

and my mother, she didn't have the money to send me where all the american kids went to school, but she thought it was important for me to keep up with （跟上 ; 保持聯系 ; 要跟上 ; 為了跟上）an american education. so she decided to teach me extra lessons herself, monday through friday. but because she had to go to work, the only time she could do it was at 4:

30 in the morning.

now, as you might imagine, i wasn't too happy about getting up that early. and a lot of times, i'd fall asleep right there at the kitchen table. but whenever i'd ***plain, my mother would just give me one of those looks and she'd say, "this is no pi**ic for me either, buster.

"so i know that some of you are still adjusting to being back at school. but i'm here today because i have something important to discuss with you. i'm here because i want to talk with you about your education and what's expected of all of you in this new school year

now, i've given a lot of speeches about education. and i've talked about responsibility（[r,spns'blt]n. 責任，職責；義務）a lot.

i've talked about teachers' responsibility for inspiring（[n'spar] v. 鼓舞；激發；使感悟（inspire的ing形式） students and pushing you to learn.

i've talked about your parents' responsibility for ****** sure you stay on track, and you get your homework done, and don't spend every waking hour in front of the tv or with the xbox.

i've talked a lot about your government's responsibility for setting high standards, and supporting teachers and principals（['prnspl] n. 校長；負責人（principal的復數））, and turning around schools that aren't working, where students aren't getting the opportunities that they deserve.

but at the end of the day, we can have the most dedicated（['dedketd] adj. 專用的；專注的；獻身的) teachers, the most supportive( [s'ptv] adj. 支持的；支援的；贊助的) parents, the best schools in the world -- and none of it will make a difference, none of it will matter unless all of you fulfill ([ful'fil] vt.

履行) your responsibilities, unless you show up to those schools, unless you pay attention to (注意；重視 )those teachers, unless you listen to your parents and grandparents and other adults and put in the hard work it takes to succeed. that's what i want to focus on today: the responsibility each of you has for your education.

i want to start with the responsibility you have to yourself. every single one of you has something that you're good at. every single one of you has something to offer.

and you have a responsibility to yourself to discover what that is. that's the opportunity an education can provide.

maybe you could be a great writer -- maybe even good enough to write a book or articles in a news***** -- but you might not know it until you write that english ***** -- that english class ***** that's assigned to you. maybe you could be an innovator（ ['nvet(r)] n. 改革者，創新者）or an inventor （[n'vent] n.

發明家；創造者） -- maybe even good enough to ***e up with the next iphone or the new medicine or vaccine ( ['vksin; -n]n. 疫苗；牛痘苗) -- but you might not know it until you do your project for your science class. maybe you could be a mayor( [me]n.

市長)or a senator (['sent]n. 參議員；) or a supreme court justice (**官) -- but you might not know that until you join student government or the debate team.

and no matter what you want to do with your life, i guarantee ( [gr()n'ti] vt. 保證；擔保) that you'll need an education to do it. you want to be a doctor, or a teacher, or a police officer you want to be a nurse or an architect ( ['ɑktekt]n.

建筑師), a lawyer or a member of our military (['mlt()r] n. 軍隊；軍人) you're going to need a good education for every single one of those careers. you cannot drop out of school and just drop into a good job.

you've got to train for it and work for it and learn for it.

and this isn't just important for your own life and your own future. what you make of your education will decide nothing less than the future of this country. the future of america depends on you.

what you're learning in school today will determine whether we as a nation can meet our greatest challenges in the future.

you'll need the knowledge and problem-solving skills you learn in science and math to cure diseases like cancer and aids, and to develop new energy technologies and protect our environment. you'll need the insights (['nsat] n. 洞察力；洞悉)and critical-thinking skills you gain in history and social studies to fight poverty (['pvt] n.

貧困；困難；缺少；低劣) and homelessness ( ['humlisnis] n. 無家可歸), crime and discrimination ( [d,skrm'ne()n] n. 歧視；區別，辨別；識別力), and make our nation more fair and more free.

you'll need the creativity and ingenuity ( [,nd'njut]n. 獨創性；)you develop in all your classes to build new ***panies that will create new jobs and boost ( [bust] vt. 促進；增加；支援)our economy.

we need every single one of you to develop your talents and your skills and your intellect （ ['ntlekt] n. 智力，理解力；思維邏輯領悟力；）so you can help us old folks solve our most difficult problems. if you don't do that -- if you quit on school -- you're not just quitting on yourself, you're quitting on your country.

now, i know it's not always easy to do well in school. i know a lot of you have challenges in your lives right now that can make it hard to focus on your schoolwork.

i get it. i know what it's like. my father left my family when i was two years old, and i was raised by a single mom who had to work and who struggled at times to pay the bills and wasn't always able to give us the things that other kids had.

there were times when i missed having a father in my life. there were times when i was lonely （['lnl] adj. 寂寞的；偏僻的）and i felt like i didn't fit in

so i wasn't always as focused as i should have been on school, and i did some things i'm not proud of, and i got in more trouble than i should have. and my life could have easily taken a turn for the worse.

but i was -- i was lucky. i got a lot of second chances, and i had the opportunity to go to college and law school and follow my dreams. my wife, our first lady michelle obama, she has a similar （['**l] adj.

相似的）story. neither of her parents had gone to college, and they didn't have a lot of money. but they worked hard, and she worked hard, so that she could go to the best schools in this country.

some of you might not have those advantages. maybe you don't have adults in your life who give you the support that you need. maybe someone in your family has lost their job and there's not enough money to go around.

maybe you live in a neighborhood （ ['neb,hd] n. 附近；街坊；接近）where you don't feel safe, or have friends who are pressuring you to do things you know aren't right.

but at the end of the day, the circumstances ( [skmstns] n. 環境，情況；事件；境遇)of your life -- what you look like, where you ***e from, how much money you have, what you've got going on at home -- none of that is an excuse for neglecting your homework or having a bad attitude in school. that's no excuse for talking back to your teacher, or cutting class, or dropping out of school.

there is no excuse for not trying.

where you are right now doesn't have to determine where you'll end up. no one's written your destiny （['destn] n. 命運，定數，天命） for you, because here in america, you write your own destiny.

【述職報告之家】必讀合輯:

勵志要演講稿?|?激進讀書演講稿?|?什么是愛演講稿?|?讀書修身演講稿?|?為什么要讀書演講稿?|?為什么要讀書演講稿

you make your own future.

that's what young people like you are doing every day, all across america.

young people like jazmin perez, from roma, texas. jazmin didn't speak english when she first started school. neither of her parents had gone to college.

but she worked hard, earned good grades, and got a scholarship （ ['sklp] n. 獎學金；學識，學問） to brown university -- is now in graduate school, studying public health, on her way to be***ing dr. jazmin perez.

i'm thinking about andoni schultz, from los altos, california, who's fought brain cancer since he was three. he's had to endure all sorts of treatments and surgeries, one of which affected his memory, so it took him much longer -- hundreds of extra （ ['ekstr] adj. 額外的，另外收費的；特大的）hours -- to do his schoolwork.

but he never fell behind. he's headed to college this fall.

and then there's shantell steve, from my hometown of chicago, illinois. even when bouncing from foster home to foster home in the toughest neighborhoods in the city, she managed to get a job at a local health care center, start a program to keep young people out of gangs, and she's on track to graduate high school with honors and go on to college.

and jazmin, andoni, and shantell aren't any different from any of you. they face challenges in their lives just like you do. in some cases they've got it a lot worse off than many of you.

but they refused to give up. they chose to take responsibility for their lives, for their education, and set goals for themselves. and i expect all of you to do the same.

that's why today i'm calling on each of you to set your own goals for your education -- and do everything you can to meet them. your goal can be something as ****** as doing all your homework, paying attention in class, or spending some time each day reading a book. maybe you'll decide to get involved in an extracurricular ([ekstrk'rkjl] adj.

課外的；業余的；婚外的) activity, or volunteer（ [,vln't] vt. 自愿）in your ***munity. maybe you'll decide to stand up for kids who are being teased or bullied because of who they are or how they look, because you believe, like i do, that all young people deserve a safe environment to study and learn.

maybe you'll decide to take better care of yourself so you can be more ready to learn. and along those lines, by the way, i hope all of you are washing your hands a lot, and that you stay home from school when you don't feel well, so we can keep people from getting the flu this fall and winter.

but whatever you resolve to do, i want you to ***mit to it. i want you to really work at it.

i know that sometimes you get that sense from tv that you can be rich and successful without any hard work -- that your ticket to success is through rapping or basketball or being a reality tv star. chances are you're not going to be any of those things.

the truth is, being successful is hard. you won't love every subject that you study. you won't click with every teacher that you have.

not every homework assignment （['sanm()nt] n. 分配；任務；作業；功課）will seem ***pletely relevant to your life right at this minute. and you won't necessarily succeed at everything the first time you try.

that's okay. some of the most successful people in the world are the ones who've had the most failures. rowling's -- who wrote harry potter -- her first harry potter book was rejected 12 times before it was finally published.

michael jordan was cut from his high school basketball team. he lost hundreds of games and missed thousands of shots during his career. but he once said, "i have failed over and over and over again in my life.

and that's why i succeed."

these people succeeded because they understood that you can't let your failures define you -- you have to let your failures teach you. you have to let them show you what to do differently the next time. so if you get into trouble, that doesn't mean you're a troublemaker, it means you need to try harder to act right.

if you get a bad grade, that doesn't mean you're stupid, it just means you need to spend more time studying.

no one's born being good at all things. you be***e good at things through hard work. you're not a varsity （['vɑst] adj.

大學代表隊的）athlete the first time you play a new sport. you don't hit every note the first time you sing a song. you've got to practice.

the same principle applies to your schoolwork. you might have to do a math problem a few times before you get it right. you might have to read something a few times before you understand it.

you definitely （ ['defntl] adv. 清楚地，當然；明確地，肯定地）have to do a few drafts of a ***** before it's good enough to hand in.

don't be afraid to ask questions. don't be afraid to ask for help when you need it. i do that every day.

asking for help isn't a sign of weakness, it's a sign of strength because it shows you have the courage （['krd] n. 勇氣；膽量）to admit （ [d'mt] vt. 承認；準許進入；可容納）when you don't know something, and that then allows you to learn something new.

so find an adult that you trust -- a parent, a grandparent or teacher, a coach or a counselor （['kansl] n. 顧問；法律顧問；參事（等于counsellor）） -- and ask them to help you stay on track to meet your goals.

and even when you're struggling, even when you're discouraged （[d'skrdd] adj. 氣餒的）, and you feel like other people have given up on you, don't ever give up on yourself, because when you give up on yourself, you give up on your country

the story of america isn't about people who quit when things got tough. it's about people who kept going, who tried harder, who loved their country too much to do anything less than their best

it's the story of students who sat where you sit 250 years ago, and went on to wage a revolution and they founded this nation. young people. students who sat where you sit 75 years ago who overcame a depression and won a world war; who fought for civil rights (民事權利，公民權利)and put a man on the moon.

students who sat where you sit 20 years ago who founded google and twitter and facebook and changed the way we ***municate with (溝通；通話)each other.

so today, i want to ask all of you, what's your contribution( [kntr'bju()n] n. 貢獻；捐獻；投稿) going to be what problems are you going to solve what discoveries will you make what will a president who ***es here in 20 or 50 or 100 years say about what all of you did for this country

now, your families, your teachers, and i are doing everything we can to make sure you have the education you need to answer these questions. i'm working hard to fix up your classrooms and get you the books and the equipment (['kwpm()nt] n. 設備，裝備；器材)and the ***puters you need to learn.

but you've got to do your part, too. so i expect all of you to get serious this year. i expect you to put your best effort into everything you do.

i expect great things from each of you. so don't let us down. don't let your family down or your country down.

most of all, don't let yourself down. make us all proud.

thank you very much, everybody. god bless you. god bless america. thank you.

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

近期又重讀了一遍余華的《活著》，引發了一個問題，人為什么而活?

余華的活著很深刻地寫出了一個地主少爺富貴悲慘的人生遭遇，因為富貴嗜賭如命，最后卻賭光了自己的家業，變得一貧如洗，父親被自己被活活氣死了，而母親卻在這種貧窮的日子中得了重病，富貴去求藥，卻被拉去做了壯丁。最后母親死了，他的妻子、兒女和孫子相繼死去，最后只剩富貴和一頭老牛相依為命，孤獨的活在這個世界上。富貴為什么而活著?

富貴最后活著是因為心存著對自己的親人的懷念以及對生活的感激。盡管一切痛苦的事情真實的發生在自己的身上，但是富貴卻慶幸自己曾經有這么好的妻子和懂事的孩子，至少他是幸福的。

那么我們又是為了什么而活呢?

活著不是簡簡單單的生存，吃飯睡覺打游戲;也更不是碌碌無為，懶懶散散地過一天，活著的前提是珍惜自己的生命，用愛去關心自己的家人。做自己想做的事情，實現不可能實現的夢想。

活著是一種勇氣，一種勇于面對生活中的不幸并且堅強地走下去的勇氣，就像主人公富貴一樣，即使生活再怎么不幸，依舊沒有選擇自殺這一條道路;活著是一種責任，我們活著不僅僅是為了自己，也為了一些需要我們的人。當你認真想萬一那一天你不在了，你的親人，朋友要以何種方式去懷念你?

人生在世，活著便要活出一種不一樣的自我，要有自己的目標堅定地活著。

也許作者不僅僅要讓讀者思考怎么樣去活著，而且還是要讓讀者們知道我們這個世界的.現狀，以及人們的命運如何的不堪。也希望我們發現生命中其實是沒有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。

活著是為了什么?你們的答案呢?

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

在我初識它的三年里，我討厭它。一個“橫”，換取了我三個月的努力和老師無奈的笑容；一個“風”，我用“100”這個數字為它的練習歷程畫上一個句號；一幅只有四個字的作品，我卻寫到深夜十二點還不成功。它沒有繪畫的靈活多變，沒有音樂的富有生趣。與它共處，看不見色彩的跳躍，聽不到旋律的飄揚，只有白紙上一筆一筆的刻板。

因此，、我第一次問自己：我為什么要學書法？

“是鍛煉耐心和毅力吧！”我對自己說。

蘭年后，我學習行書。行書介于楷書與草書之間，不似楷書那般規整，也不似草書那般適性任情。而初中的我，不再像小時候那樣聽話，卻又不能看透有些事情。我只是覺得煩躁。時間在毛筆畫出的墨跡上流走，硯臺里的墨水好像永遠也用不完。每晚兩個小時的練字，讓人沒有余力去應付作業。三年前得出的答案因此被我拋棄。耐心和毅力有什么用？修身養性又有什么用？它們都比不上理科尖子的那一份靈感。愛迪生說，天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，可人們常常都忘了后面的那一句：可是那百分之一的靈感卻比那百分之九十九的汗水更重要?？v然我在書法上有再多的.天賦與靈感，可考卷上的分數不如其他人高，又怎么考上一中？我希望面對的不是一堆的宣紙，哪怕取代它們的是題海也無所謂?！?/p>

叛逆時期的我，第二次問，我為什么要學書法？

是為了傳承文化吧？我又給自己一個答案。

再一次想起它，是在我獨立練字的兩年里。叛逆期的焦躁已然退去，毅力耐心修養成為了某種財富，而書法也成了一種才藝、特長?？晌覅s漸漸覺得，在這個互聯網如蜘蛛絲般包裹著城市叢林的時代里，在這個信息化和“拇指一族”橫行的年代里，在這個以鋼筋水泥鑄成一切的時代里，墨跡好像正在淡去，而電腦取代了一切，它身上掛著無人可及的“高效”和“高產”的勛章。這些勛章閃閃發光，只讓人覺得古老的文化抵擋不住第一生產力的產物的洪流來襲。我拿起紙，聽到別人的贊揚，卻想再問一次：

我為什么要學書法？我學它有什么意義？

最后的這個問題就那樣徘徊在我腦海中，久久散不去，得不到一個答案，我想它不會走。后來有一天我放下了筆，不再練字，埋頭學習。在我用從前鍛煉出的毅力和耐心挺過了沖刺般的初三，又用從容走過跌宕的高一之后，我重又拾起了筆，說實話，在這一次拿起筆之前，我曾無數次回想起從前的辛苦，也回想起曾經無知的煩躁與放棄。我覺得它們很可笑，卻又笑不出來。誰可以對著自己的過去發自內心地嘲笑？誰愿意背叛自己？而當我凝神靜氣，第一次用帶有自己風格的筆觸寫下學過的詩篇時，竟有一種舒暢。

我想我找到了答案。也許學書法，就是這樣的過程：先學形，再學神，最后做自己。就算古老文化被高科技沖刷得再厲害，我們還是中國人，我們還是要在長久的練習中找回根源的感覺。就算一幵始只是無味地模仿那些美德的皮毛，但總有一天會探到精髓，最后成為一個大寫的人，成為自己。無論如何，人都要學會做人。也許，學習書法更深的一層意義就是探訪人，探訪自己的源。

雖然，我無法保證“書法”這一國粹在多年之后仍會有人愿意那般積極地學習它，傳承它，但從我個人來說，我不后悔。我對自己說，莫要忘了這個問題。一句“我為什么要學書法”，追問出的，不僅是書法的真諦。

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

人為什么要學習？

各位領導、各位評委、各位朋友：

大家好，我演講的題目是《人為什么要學習？》

在演講前，請各位欣賞一幅**：這是西安郵電大學的雕像，一男一女手挽手，女生拿書，男生托一地球，主題是智慧之源，但是有才的中國人能解讀出另一個含義：讀書頂個球。

一座雕像兩種解讀，雖有玩笑成分，但不可謂不寓意深刻。

很多走出大學，步入社會的學生，他們從事與專業不對口的工作，或者是在專業學習的其他領域取得成就，所以會感慨說以前學的沒多大用。但是從古到今勸人多讀書的名言警句多不勝數?！吧賶巡慌Γ洗笸絺保昂诎l不知勤學早，白發方悔讀書遲”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

是不是因為時代變了，學習跟不上潮流？--面對兩種不同的觀點，我們不禁反思：人們為什么要學習？

看到在座的各位，我突然有了答案：如果不會算數，不會寫公文，不會分析判斷，不會處理事件，不會交流和溝通，各位還有機會坐在這里為人民服務嗎？學習就是掌握技能，是生存的手段，是進步的階梯。

一個月前，我鎮三位同事以優異成績進入內江市第四批優秀干部人才進修班學習。人才遞進培養班，顧名思義，學習會給他們更多選擇的權利和更多成長進步的機會，我在這里也祝愿他們在今后的路途中能走得更好、更遠。

古話說“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。人的一生那么長，世界變化那么大，如果妄想用在校學習的二十年去應對未來變幻的六十年也未免太天真，如果說學習僅限于專業知識與技能，那學習未免太刻板，太狹隘。

學習不僅僅是桌前的挑燈夜戰，學習可以是一次機遇，一回講話，一次提醒，也可以是一位人，一件事，一次感悟。在便民服務中心工作時，我遇到了一位退伍老兵，他反復詢問自己的養老金?！盀槭裁村X還沒到賬啊，怎么別人比我的多呀，我可是參加過抗美援朝的……”。

在這種情況下，我們會解釋去安撫和幫助他，對嗎？但老人的嘮叨使年輕同志很為難。倒是有位老同事會有一搭沒一搭地跟他嘮嗑。

“老人家你身體真是健康，你子女呢？生活怎么樣??？”一來二去，兩人相談勝歡，十幾分鐘后老人滿足地回家了！

老同事的幾句溫言細語化解了一場可能火星撞地球的激烈碰撞，“活到老，學到老”，跟身邊人學習，確實令感觸頗多——工作多點愛心，多點耐心，群眾對**的滿意度自然就能夠提高，干群關系會更和諧。學習不限于形式、時間和地點。它能讓你像海棉一樣成長成熟。

更不用說個人了，中國近代發展史不僅是一部血淚史，更是一部學習進步史。1840年，西方國家用炮彈轟開了閉關鎖國的清朝大門，使國家飽經滄桑，人民吃盡苦頭，這也迫使中國人開眼看世界，學習西方先進知識、法治制度、人文理念。經277年的艱苦卓絕，頑強奮斗，中國取得巨大進步，神舟上天，航母下水，政治、經濟、科技等領域取得突破性成就，群眾生活有了翻天覆地的變化。

血的教訓告訴我們，如果我們落后了，我們就會挨打。只有學習是進步的階梯，是成功的關鍵，是發展的機會。唯有學習，我們才能成長，才能甩開膀子，邁開步子，為實現“兩個一百年”，實現“中國夢”的偉大理想而奮斗！

我的演講完畢，謝謝！

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

為什么老爸要我讀書，我也不知道，我想老爸要我讀書是為我好吧。

我老爸一等我讀一年級就告訴我要讀書要認真才會考向一個好大學，如果你向學不認真那就考不向一個好的大學。我一聽到讀書就很煩，我一點都不想讀書，聽了老爸的xx年道理，我就知道老爸要我讀書是為我好，為什么老爸讓我讀書是為我好，如果老爸對我不好他就不會要我讀書呢。

我以前都不知道老爸讓我讀書是為我好，我以前就知道老爸讓我讀書是為我不好，可現在知道老爸是為了我好。

老爸為什么要我讀書，是因為我老爸以前沒讀書，現在他很辛苦，所以他知道沒讀書是沒有用的，老爸在也不能后悔了，因為他年紀太大了不能在讀書了。

他只能讓我讀書考向一個好大學，他才沒那么后悔，因為他的兒子考向了大學，所以他沒那么后悔，我知道老爸為什么要我讀書因為他不想我跟他一樣，沒讀書到后面在后悔也來不及了。

他現在對我嚴格一點雖然現在我想他對我太嚴格了，我就非常的恨他，但他對我嚴格是對我以后好，現在我還是不想讀書，還是想玩。我不想讀書是因為我還知道玩，還不知道沒讀書對社會是有好處還是壞處，我現在腦子還沒想那些事前，現在我就想呢一些到底讀書對社有沒有好處，我才想，我以前除了玩還是玩。我現在好像我老爸說的對要讀書，才會有出息，我現在才明白，老爸說的要我讀書。

為什么老爸要我讀書，因為他是為我好才要我讀書的。他沒有要別人的兒子讀書因為他不會去管他又不是別人的爸。他只要我讀書因為我是他兒子他是我爸。

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

同學們，大家晚上好！很高興來到這個講臺。剛才小朋友們畫了幾張很好的畫，那我也就從這兒開始講起，我們為什么要搞載人航天？飛天是人類的一個夢想，我們中國人是飛天最早的踐行者，就是明朝的萬戶。雖然失敗了，但是他的基本原理，就是我們現在航天，用火箭作為動力，用火箭的反推力，克服地球的引力，進入太空。他手上還舉著兩只風箏，風箏是用于返回的，喜歡航天的人知道，航天飛機實際上就是依靠它的機翼的升力，來實現精確的定點著陸返回的。所以中國人啊，他不僅是有夢想，而且是最早的踐行者，萬戶也被尊稱為航天的始祖。

去年我們慶祝了中國航天六十年，我們經過了一個甲子。當年大家都非常尊敬的錢學森先生，給中央建議要發展航天航空事業。1970年，錢老，還有孫家棟，當時錢老應該是主要的負責人，孫家棟院士是總設計師，領導大家完成了東方紅一號衛星的研制，并在1970年4月把它送進了軌道。其實在東方衛星研制的同時，中國就已經開始了載人航天的計劃，當時叫“曙光號”，由于當時的歷史條件，“曙光號”停止了。到1986年，小平同志親自批準了王大珩等四位科學家建議的高技術計劃，就是后來我們稱為的“863計劃”，把航天作為“863計劃”的重大領域之一，列入了“863計劃”。我們“863計劃”的專家經過了四年論證，向中央建議搞載人航天。1992年1月，中央同意組織載人航天工程的技術經濟可行性論證。那時候我還是個大學教授，我很幸運，當時主管論證的國防科工委，讓我們學校推薦一位年輕的科研人員去參加這個論證的工作，我們學校八個系，一個系推薦了一個，當時論證的總體組組長，也就是我們載人航天工程第一任總設計師王永志同志，選了我，因為我的專業接近航天，有幸參加了這個論證。經過半年的論證，論證組提出了載人航天的方案，向中央提出了建議，就三步走的建議，然后得到了中央的批準。

三步走的方案，就是我們現在簡單說，載人飛船是第一步，把人送入太空并安全返回；第二步是載人飛船的技術基礎上，研制中國的八噸級的'空間實驗室；那么第三步，就是建造中國的空間站。當然，在研制過程中，我們的航天人根據我們技術發展的程度，在遵循三步走的前提下，我們也不斷地優化了我們的方案、完善了我們的方案，提升了我們的技術水平。

大家知道我們現在的質量水平很高，但當時神舟一號，我們神舟一號是艘試驗飛船，那個時候我們的底子還真的是比較薄，無論是技術基礎，還是質量水平、管理水平。我們神舟一號在這個發射場，出了上百個質量問題，在發射場用了四個月時間，解決這些問題。要問我神舟一號最讓我難忘的是什么時刻，就是發射的時候。大家凝神貫注，等著火箭點火，起飛，然后飛行差不多十分鐘吧，進入軌道，我當時就在我們火箭的總指揮黃春平和總設計師劉竹生院士邊上，他們那時候就六十歲左右吧，我看他們眼淚唰就流下來了，然后兩個人擁抱在一起。等我們神舟飛船一天以后返回的時候，著陸場那邊報告看到了返回艙，返回艙完好，我們載人航天工程辦公室的同志，好多人擁抱在一起，在笑，在哭。

神舟一號是試驗飛船，神舟三號的技術狀態就比較完整了，但是神舟三號發生了一件事情。我們這個飛船進場以后，飛船要測試，其中有一個叫導通測試，就看每一個線之間是不是導通的，結果發現了有一個焊點不通，怎么辦？這個不通，當然意味著信號過不去，但是我們為了可靠性設計，我們同一個線，不管是電源線還是信號線，實際上我們都用的雙點雙線。就是說，比如這個燈，我拉一個回路就可以讓它亮，那我拉兩個回路，壞了一個我不怕，斷了一個我還是可以亮的。當時說這件事情怎么處理，經過反復地研究，因為這里面有感情問題，大家說我們要是撤場了回去怎么交代，我們航天的發射從來還沒有撤過場，但是為了保證成功，保證可靠，后來總指揮部決定撤場，幾百人從發射場撤回了各自工作的地方，那是含著眼淚走的。然后集中精力來分析這個插頭出了什么問題，改進設計，怎么能使這個插頭的連接是可靠的，用了三個月時間，把這個問題解決了，然后把所有的幾十個插頭全部換了一遍，然后再進場。

我為什么講這個故事呢？大家知道，航天是個風險很高的事情，這幾年國外航天失敗的消息也不少，九十年代的時候，我們中國的航天其實也面臨過發射失敗的困境，這一次的事情，真正使我們樹立了質量意識。就是說把航天的安全在任何時候放在第一位，把產品的可靠在任何時候放在第一位，成為我們這支隊伍的一個堅強的理念，其實也成為了我們中國航天的一個理念。我說航天承載的就是我們人類進一步拓展自己的生存空間，去探索發現新的科學知識、科學的真理，去探索和發現新的資源，讓它為我們人類社會發展和進步服務的一個必然的行動。人類的好奇心的驅使，人類對發展自己、對發展文明、對尋求進步的這種強大的動力，是我們探索和發現的真正的驅動力。它驅使我們人類有冒險精神，有不惜犧牲自己的精神，甚至付出生命代價的這種精神，去探索新的目的地，去造福后人，所以我說我們為什么要載人航天？我們承載的，我想也是同樣的使命。

大家知道神舟五號，完成了我們首次載人飛行以后，神舟六號兩人五天的飛行，然后我們就開始了出艙活動的研制。神州七號出艙活動，你們當時去看過那個實況的，就會注意到，我們的艙門開了一個縫，然后合上了，然后過了幾分鐘，最終才把艙門打開。當時發生以后，很多人問過我，你緊張不緊張，我說我穩穩地坐在我的椅子上面，一動不動地在想。首先我在想，會有什么問題嗎？我想了想我們的研制過程，想了想我看到的這個圖像和數據，我想沒有問題。那我底氣在哪呢，實際上在于我們的工作，為了這個出艙做了大量的試驗，同時呢我們又為了保證這次出艙的成功，我們也做了各種方案和預案。我們工程的副總設計師叫宿雙寧，他已經退休了，也是不斷地在思考，怎么保證航天員能開開艙門，因為我們知道，不僅僅是我們沒有經驗，當時我們國家還沒有天基測控系統，沒有中繼衛星，我們的測控弧段還很短。我們放氣，就是我們的軌道艙，我們的氣道艙放氣的時間不是很長，就可能有余壓，其實最后也是因為有余壓的原因。后來他提出了建議，他說應該再準備一個預案，準備一個助力的裝置，在打不開的時候，我們還有一種手段去開這個艙門。所以我當時坐到那兒，看到艙門開開一個縫以后，應該說是能夠處事不驚地坐在那，因為我相信，不過就是時間長一點，花一點力氣，但還有一個因素，我相信人的作用。我們有兩位心理素質很好的航天員，人啊，有人在的環境，我們可以解決很多我們意想不到的問題，實際上這也是為什么要載人的很重要的原因之一。當然大家知道，翟志剛和劉伯明兩個人，通力合作完成了我們首次出艙任務。

后來大概電視直播越來越多，有的人說，你們這個交會對接，你們的這個返回，就像演電影大片一樣的精確，實際上能夠做到精確，它的背后是我們很多航天科技工作者、各級的設計師、各級的管理人員共同的努力。你看到的這么一個片段，這么一個過程，它背后有很多人的努力，才能保證就像是演出一樣的精確，就像經過剪輯一樣的大片那樣的精彩。大家知道有個國際空間站，十幾個國家搞的，我們的中國空間站沒那么大。我們秉承的方針是，一步一個腳印，有所為有所不為，但是我們中國的空間站，將使得我們全面地掌握大型空間設施的建造和運營技術。我們中國空間站，將是一個三艙結構的空間站，每個艙段二十噸多一些，它可以對接兩艘載人飛船、一艘貨運飛船。這樣的話，它的規模大概是在九十噸到一百噸之間，而且我們中國的空間站，將采用當代的最先進的技術，包括能源技術、環境控制和生命保障技術等等，我們將把它建成一個經濟性最好的、信息化程度最高的一個空間站。中國的空間站，將在2020年前后建成。

我們人類的探索步伐，我們中國人的探索步伐，不會僅僅止于空間站，用一句網絡上曾經比較時髦的話說，宇宙那么大，我們人類應該去看看，我們中國人更應該去看看，應該走得更遠。謝謝大家！

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

親愛的老師和同學們：

大家好！

有一所日本小學開設了這樣一個活動，每周留出一個下午不上課，在那個下午所有的老師和學生在一起，學生可以提出任何他想問的，由指定老師回答，其中一個問題引發了我們的深思——我們為什么藥讀書？！

是??！那么，我們為什么要讀書呢？

有人說：讀書是為了考中學，高中，最后上好的大學，然后找一份好的工作，再就有豐厚的工資。其實不然。我不喜歡勵志，那我就直接說我的現實的看法。讀書，上學，是為了豐富我們的閱歷，這些閱歷會使我們懂得如何待人處事，如何生活，甚至說的考張、長遠一點，沒有這些經歷，未來你有什么資本向孩子炫耀你的“輝煌歷史”！再者說，現在的學校、教育都在進步，一些條件好的學校會開展一些課外班，什么唱歌、繪畫、跳舞，就拿跆拳道來說，它可以強身健體，又可以做防身術，尤其是女孩子，受益無窮，而這些東西對未來是有很大幫助的`。

還有文化課，就說政治課吧，雖然說國家大事對我們來說就是天書，離我們很遠，沒有多大的必要，但一些權利和法律的規范和作用對我們確實有益，我們一旦觸犯法律就要受到制裁，權益受到侵害，我們也可行使自己的權利，尋求法律援助，至少多了一份冷靜，少了一份魯莽。

再現實一點來說，對于大多數人，讀書上大學就是為了掙錢。上了好學校，有了好文憑，誰不想要你，那個單位不來選你，甚至于對未來結婚擇偶都有好處。就拿我們大家都熟悉的一個明星來說——何炅，湖南衛視著名主持人，想必沒有人對他感到陌生。而他第一次主持快樂大本營時就是憑著超人的實力和優異的文憑進入的，他從小就成績優異，自小學到大學都是以超人的成績保送，以至于最后進入一流的大學后還有很多工作崗位任他選擇，這難道不就是在說讀書是一條捷徑么？

我們為什么讀書，說白了，就是為了以后的幸福生活！

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

今天我為大家演講的題目是：“我們為什么要讀書”，首先，請同學們認真想一想，你為什么要讀書？依我的理解，同學們讀書的目的不外乎下面四種：一是為讀書要讀書，沒有明顯的目的。二是為了考上一所好大學。三是為了古人所說的“修身養性”。四是為了中華民族的偉大復興，立志成為社會的棟梁之材。

在四種人中，第一種人是最可憐的，因為他（她）沒有理想，沒有奮斗目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生理想，這是最可怕的。我們要堅信：明天的失敗都是由于今天不努力。我們要堅信：今天的努力明天一天會有大收成。第二種人目標明確，父母花了大價錢把我送進一中，就是為了考個好大學，將來混個好前程，這種人個人的算盤打得好，挺現實的，古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應該是這類人的追求目標，作為短期奮斗目標，應該無可厚非。第三種人讀書是為了“修身養性”。

培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。我國的儒家曾把人生奮斗的目標定為三個層面七個字“修身、齊家、平天下”，所謂修身就是陶冶個人的品質，做社會的一個優秀分子，“齊家”就是說管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是說如果你能“修好身、齊好家”的話，那么就把你的才華用來治理社會，為社會作貢獻?！靶奚怼笔侨寮胰藶樽约憾ǖ淖罨镜娜松鷺藴省＿@種境界也是相當不錯的。

只是我們的同學可能還未想到這一層面。相反，很多中老年人讀書的目的倒是為了修身養性。第四種人：為了中華民族的偉大復興，立志成為社會的棟梁之材。有一首歌這樣唱道“時代，我國的社會主義建設已取得了舉世矚目的成績，中國的綜合國力和國際地位得到了明顯的提高?？墒?，我們要看到，我們國家底子薄，我國目前還處在社會主義初級階段，我國的經濟實力還只是美國的受氣的。同學們，請把以下三個為什么放在一起思考，看你們能得出什么結論：為什么我國的領導人一再說“穩定壓倒一切”，“發展是硬道理”？

為什么我國的對外政策一直采取“和為貴”的方針？這次美伊戰爭，為什么中國也只是嘴上說一說而已？同志在清華和北大的校慶發言稿，兩次都提到了“要實現中華民族的偉大復興”？結論只有一個，我國執行的是“韜光養晦”的政策，積蓄力量，以待來日中華民族的偉大復興。怎么去復興我們的民族呢？在這個偉大事業中學生應怎樣做呢？現在同學們已進入科技信息時代，國家與國家實力的競爭，實際上就是科技實力的競爭，而科技之爭實際上就是民族之間青年學子比學習的競爭。布什打敗薩達姆不是“正義”打敗“邪惡”，而是“高科技”打敗“低科技”，“先進生產力”打敗“落后生產力”。

事實證明，知識就是力量。在今天這個，能在不到1秒鐘的時間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內容從地球的一端傳到另一端的信息時代，一個發育的大腦，一份學習的熱情以及把知識融合到工作中去的能力是通向未來知識時代的關鍵。親愛的同學們，約一個世紀以前，有一位單瘦的學生在回答老師為什么要讀書的時候，充滿自信地說出了“為中華之崛起要讀書”的誓言，并用畢生的心智實現了他的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的周恩來。親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認真讀書吧！書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的.步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。親愛的同學，如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧！

因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候，生命之花才能開得燦爛。讓我們心中永遠記住這句話：為中華民族的偉大復興要讀書！

為什么要讀書的演講稿【2】

我們為什么要讀書呢?主要源于一個字“空”，頭腦空空，兩手空空，對此自己也感到很苦惱，讀《為什么要讀書》有感。還好我走了一條捷徑的路——讀書。讓自己在空余時間閱讀手頭上所有的文字作品。記得一位先賢說過：“讀書，是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時光?！卑滋鞂W習再辛苦，心中在怎樣煩亂，一冊書在手，頭腦就會變得一片清涼。雖然讀書時間少了，最多就是上網查些寫作的資料。最神往的還是陪我度過幾年美好時光的那個簡陋的小書架——雖然簡陋，但擁有心靈最難能可貴的寧靜；擁有思想最真實、最放松的自由。

俗話說得好：“不經一番寒徹骨，怎么得梅花撲鼻香”啊！著名數學家—陳景潤、諾貝爾獎的創立人—諾貝爾、現代保爾—張海迪等等都是經過自己的艱難困苦、嘔心瀝血才成功的，讀后感《讀《為什么要讀書》有感》。這不就是一些活生生的例子嗎？正是由于他們不怕苦、不怕累的持之以恒精神才換來他們偉大的成功。

在學校我們也要發揚不怕苦、不怕累的精神努力學習。充實自己，勇敢去攀登科學的最高峰，把我們的祖國建設得更加美麗富饒、繁榮昌盛。我愛讀書，因為讀書就如同伏天飲清泉，甘甜爽口；如同飲一杯美酒，聞之欲醉。從小，媽媽就常給我買一些書來看，為的就是培養我對學習的興趣。正是這樣，我與書結下不解之緣，讀書更可以陶冶情操，緩解學習壓力；讀書使我明……讀書使我的頭腦不在空虛，寫起文章來也得心應手。

書——是我們永遠的朋友，不可缺少的密友。

謝謝大家！

◆ 為什么要讀書演講稿 ◆

初中作文頻道小編[祖母綠°]今天給大家整理了《初一演講稿:為什么要努力》的優秀作文，這篇初一演講稿:為什么要努力共有1000字，是一篇很優秀的原創作文，這篇初一演講稿:為什么要努力很值得大家參考和學習。

第一次正經投稿作文，我選擇這個演講題材，是因為這個題材的普遍和長久性。

我們正值最好的年華，最值得我們拼搏的年紀。其實，我們這個年紀，最大的一個問題，也是最普遍的問題“為什么要努力”我可以說，有很多同學出生富貴，就算不學無術也可以靠祖上的錢，混一輩子。那我們努力干什么，我們所努力的，別人不費吹灰之力就有了，有些人一輩子都得不到的，有些人一生下來就有了！為什么這么不公平？呵，公平？你去社會上，你就懂了，公平算個屁！你要有錢！

好，那么有些人要抱怨了。這個世界完蛋了，有錢就可以肆意妄為了，我們學歷再高，也能被人家擠下去。行行行，你要是博士研究生這么說，我真覺得是我錯，但是你連學歷都沒有你說什么？你有資本嗎？我直接說吧，考不上一個好大學，你這個人就廢了。除了你父母親友，沒人會管你。因為像你這樣低學歷的，一個月有三千就不錯了！而且時代變化的速度足夠逼死你了，你知道現在一大群大學生都找不到工作，你一個大學學歷都沒有的你能怎么混？

我知道現在很多瑪麗蘇小說，但是你看看人家主角，再傻，該有毅力的時候有毅力，有天賦的有天賦。你呢？連努力就不行，還整天幻想，灰姑娘還有一張漂亮的臉呢。承認自己的平凡很難嗎？你的父母早晚會老，會死。他們養不了你一輩子，他們走了你怎么辦？

我給你們講給實際的例子，我的表哥就是個這樣的人。是月光族的一員，是個標準的不孝子。他連初中的學歷都沒有，勉勉強強混完了小學，上初中的時候逃學了。整個村的人都暗地里笑話他們，甚至明面上。一個不讀書的還逃學的小子，以后能掀起什么風浪？

若這是小說，可能就來個天降機緣，系統附身，然后逆襲富豪，成為人生贏家?？晌椰F在可以確確實實地告訴你們，他現在過的很好，拿著他父母求來的工作，瀟灑地做個月光族，沒錢了拿家里的車去抵債，毆打母親，威脅父親。他現在過得瀟灑肆意的很！你們羨慕嗎？我們都清楚的很，等他父母走了，等他再過十幾年，或者幾年，他就完蛋了。大快人心對不對。

父母老師無數次告訴我們要努力，我想同學們都懂，努力就是給未來一個保障，給成功一個理由。你們可以拿大學生的那些事來辯解，說什么學習沒用，要有商業頭腦。我實話實說，就你們那腦子，也比別人高不了多少。都是平凡人。

說了那么大一堆，我想同學們都懂，我無非是給同學們整理了一下，說清楚了后果?？偠灾鸵痪湓挘苡杏?，比你想到還要有用，聰明的人不一定會成功，但又毅力又能努力的人，一定會成功。