小學六年級第二單元作文（收藏20篇）
發表時間：2019-09-29小學六年級第二單元作文（收藏20篇）。
?? 小學六年級第二單元作文 ??
坐井觀天之后
青蛙聽了小鳥的話，前腳一撲，后腳一蹬，蹦到了井外。
青蛙抬頭一看，啊!天空無邊無際，一輪太陽掛在天邊，一朵朵白云在天空中移動，飛機在白云中駛過，小鳥在天空中自由地飛翔，大雁正要飛向南方，有時排成“人”字形，有時排成“一”字形。多美麗的天空啊!我可從來沒見過。
遠處是一座座連綿起伏的崇山，山上是一片茂密的大森林，鳥兒說：“那片森林就是我的家，在那我有許多好朋友，有愛唱歌的喜鵲，小巧玲瓏的灰鵲，愛打扮的孔雀，還有百鳥之王鳳凰;還有小猴子，小熊貓。每當我們百鳥舉行選美比賽時，百獸們也會舉行運動大會的。從山上流下的小溪，就像彈奏著樂曲，好聽極了，小青蛙你要是有時間的話記得來我家玩?！毙∏嗤埽薏坏民R上插上一對翅膀飛到樹林里。
山腳下是一個美麗村莊，有一排排青磚瓦房，有時炊煙裊裊，村莊前有一條無名小溪，水很清，要是經常走過那里的人，就會看見一群群小魚在自由的游泳，一群群大白鵝伸長脖子“嘎嘎嘎”地叫。近處是一片金色的稻田，像鋪上了金色的地毯，一串串稻i笑彎了腰，像一個個金色的問號。好像在問：我長得這么飽滿，你們滿意嗎?一個農民伯伯捋著白胡子，高興得不停地點頭，臉上洋溢著豐收的喜悅。
小青蛙被眼前的風景迷住了，它真想唱一首歌表示自己對井外生活的向往。小鳥說：“小青蛙，井外的風景美麗吧!”可是青蛙卻回頭往井邊走，小鳥問：“朋友，你為什么還往回走，你不厭倦井里的生活嗎?”青蛙回答：“不是，我要回去把太太，孩子，母親，父親，都接來，讓它們不要再坐井觀天了?！?/p>
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隱身草棍梗概
在一個村子里，有一個小無賴，什么壞事他都干過。大家都拿他沒辦法。有一位機靈的小孩兒，決定要懲治他一下。
他找到了小無賴，神秘地跟他說，夢中有一個白胡子老頭兒告訴他：在一棵樹上的烏鴉窩里有一根草棍能讓人隱身。小無賴一聽心中大喜，剛一天黑就偷偷獨自一人把烏鴉窩偷回了家。小無賴把烏鴉窩拆開，拿起一根草棍就問老婆：“你能看見我嗎？”老婆以為小無賴在跟她開玩笑，就故意說：“看不見。”小無賴大喜過望，興奮得一夜沒睡。第二天一大早，小無賴舉著那根草棍來到一家的金銀珠寶店，小無賴走進去，先拿了一個金戒指放在眼前看，店員見他手里舉著草棍晃蕩，不知是怎么回事兒，就不想理他。小無賴以為別人真的都看不見他，就開始往兜里裝金銀珠寶，店員們這才意識到：有人搶劫！他們抓住小無賴，并把他綁好送給官府治罪。直到這時，他還晃著那根草棍，心想：你們雖然能綁我，但是你們就是看不見我！
唉！這篇故事中的小無賴真愚笨啊！自己被別人捉弄了竟然還不知道，生死關頭還以為自己手中的草棍是什么隱身草棍呢！那位小孩兒真聰明，想到這么好的辦法了懲治這位小無賴。
我們要學習故事中這位小孩兒的機靈，讓自己更聰明，不被別人捉弄，當然也不要去捉弄別人。
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四年級的時候，我學了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個例子，表達了作者對生命的驚嘆、感慨以及對生命的熱愛。
他叫管星宇，今年十歲，讀小學三年級，他有著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一張不愛說話的嘴，個子不高不矮，烏黑的頭發，是一個非常有趣的人！
一開始，同學們還是悠然自得；可到了第十圈，就開始哭爹喊娘了；等第二十圈跑完，全班就都趴在地上了。
老師，雖然我知道你有可能看不到這篇作文，可我還是要寫，因為我的暑假實在是一樣
“溫暖”這一個字眼對于我們來說一點也不遙遠，甚至可以說是觸手可及的，可是不知道為什么，我卻覺得它離我越來越遠，遠得遙不可及。不知是不是上了六年級，學習變得繁重，讓我覺得“溫暖”不再溫暖，一切都是那么枯燥、無味，直到那一天、那件小事、那個男孩，“溫暖”又回到了我的身邊。記得那一個星期天，我吃過午飯，漫步在小區的林蔭小道上，陽光和煦，陣陣微風讓人覺得愜意。突然從路邊竄出一只毛色黃白相間的小狗，把正在欣賞風景的我嚇了一跳，緊接著后面還跟著跑出一個小朋友，我原以為那個小男孩是小狗的主人，所以便沒有上前，可是后來我發現不是。男孩一步一步上前，那只小狗在風中瑟瑟發抖。我的腦海中頓時閃出一個念頭：那個小男孩會不會傷害小狗？雖然我已經六年級了，但是小的時候，我也曾經和那個小男孩一樣，看到可愛的、漂亮的事物就想去破壞或者占為己有?，F在我明白這樣做是不對的，以前的種種讓我忍不住上去制止那個男孩?？僧斘覄傔~出一步時，事情卻有了轉機：只見小男孩走上前抱起了小狗，將它裹在懷中，親撫著它的毛發，出奇得溫柔。小狗靜靜地依偎在男孩的懷抱里，閉上眼睛安靜地睡著了。男孩抱著小狗一直朝前走，他們的身影也漸漸地變小直至消失在藍天的盡頭。我站在原地靜靜地凝望著他們的身影，心潮澎湃。男孩不是小狗的主人，但他疼惜小狗的模樣，我永遠也不會忘記。因為他對動物的關愛讓我心中彌漫著陣陣溫暖?！皽嘏辈粌H僅是一種感受，還是一種態度。雖然這是一件小事，可是它卻讓我覺得十分溫暖！
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親愛的美國朋友瑪麗：
你好！
瑪麗，你知道嗎，在我們中國，現在是最喜慶的節日——春節，它呀，可是與你們的圣誕節有異曲同工之妙呢！那你想知道我們的春節是怎么過的嗎？哈哈，很好奇吧，是不是已經做好準備洗耳恭聽了呢！
我們中國過節可不像你們，拿著刀叉吃火雞，去教堂禱告。我們追求的可是紅火與古典！
在我們這，臘月二十三日是要祭祀灶王爺的，別小瞧了它，灶王爺在我們的傳說里，可是神靈，每到這一天，他都要上天去稟告每一戶家庭的善惡。我們當然希望灶王爺在玉皇大帝面前美言幾句了，就拿出貢品，他吃了人家的嘴短，當然就不好講壞話了！嘻嘻，有意思吧，當然瑪麗，我們的活動還不止這一些呢！
在臘月二十七日，我們還要殺牲畜，趕大集！在過春節時，為了喜慶，我們這的人都要殺點家禽，或趕集買點肉，燒好放在飯桌上，而且每天的菜都要把飯桌放滿，直到春節結束！
最隆重，最開心，最喜慶的，當然要數屬臘月三十，除夕小年夜了。你不知道吧，在那一晚啊，我們全家人都要聚在一起，熱熱鬧鬧地吃飯。而且，在飯桌上，可不像你們，斯斯文文、安安靜靜的。我們可是要“喧鬧”，越吵越好——大家互相開開玩笑，說說今年的好事，最重要的一點，就是大家要互相敬酒，以示友好。在這一天，我們大家都不能睡覺呵！要守歲，它可是表達了一種除舊迎新，有舊歲至此而除，來年另換新歲的美好寓意呢！
當十二時的鐘聲敲響時，我們這，頓時成了聲音的海洋，墨黑的天空，頓時形如白晝，猜，是什么在搞怪？嘿嘿，想不出來了吧，告訴你，這是我們全國，千千萬萬的煙花，一起燃放的結果，在十二時，仰望著天空，你會發現，無數的花兒在綻放，又悄然離開，正當你傷心時，旁邊又有許許多多的“花兒”綻放了。那感受，簡直就是無與倫比。
怎么樣，瑪麗，我們的春節有趣吧？古色古香，趣味盎然，相信你聽了一定怦然心動，想來過一次春節吧！看我耐心給你介紹的，什么時候你也把你們過圣誕節的過程也給我說說！
祝萬事如意、身體健康！
中國朋友
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diānbǒcānguǎnhuāngwúrényānchúnqiāngshéjiàn
(a、熔化b、融化c、溶化d、品位e、品味f、截止g、截至h、化妝i、化裝j、情景k、情境)
1、再堅硬的鉆石落到巖漿里，都將()。
2、春回大地，小河上那層厚厚的冰慢慢()。
3、金波爺爺寫的《追蹤小綠人》值得我們好好()。
4、報名活動昨天已經()。
5、()好了沒有?觀眾們正盼你主持節目呢。
1、()女店主臉上帶著甜甜的微笑。()微笑掩不住她極度的疲勞。
2、張樂是個優秀的.少先隊員，他()學習勤奮，()很愛體育。()有多忙，他()堅持晨跑，()他的身體一直很棒。他常說：“()做一個全面發展的學生，將來()能為祖國的現代化建設做貢獻?！?/p>
1、突然，沉沉黑霧中冒出一個陰森森的往前翹起的船頭。
2、如果，你是湖水，我樂意是堤岸環繞;如果，你是山嶺，我樂意是裝點你姿容的青草。
仿寫：如果，你是_____，我樂意是____________。
3、大家一窩蜂擁了上去，險些兒把小艇弄翻了。
1、哥哥和李明是好朋友，他經常約他去打球。
2、我估計明天一定下雨。
3、南山的秋天是一年中最美的地方。
4、經過老師耐心教育，使我認識了自己的錯誤。
1、課文《負荊請罪》是根據著名的歷史故事《_____》改編的，故事發生于_____時代，講的是趙國的大將軍_______
用_______的方式向_____請罪的故事，現在這個成語表示______________________。其中我喜歡的人物是_____，因為他_________________。
__的船長形象，船長為了_________________而________。課文最后，作者把船長比作了一尊“__________”，這樣寫的好處是_______________。
3、《最后的姿勢》是寫的_____________在四川_________大地震中的一個老師：_________。他在生死攸關的一刻，__________________他用自己_________寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。人民贊頌他：___________________________。
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敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我要演講的主題是“祖國在我心中”。
因為那時是封建社會，所以我們祖國很貧窮，我們的老祖宗經常填不飽肚子，現在當然不同了，家家戶戶都吃的飽飽的，有時還剩下了很多飯。說明我們的祖國強大了，為此我感到無比的自豪。
我們的祖國變強大和許多人都有關系，他們都為祖國做出了貢獻。如：袁隆平，他為祖國做的貢獻是：在我國糧食不足的時候，他挺身而出，研究雜交水稻，經過數次的失敗，最后終于研究成功，解決了我國糧食不足的問題。還有南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我別無所求。”
臨刑前，監斬官湊近說：“文大丞相，你現在改變主意，不但可免一死，還依然可當大丞相?！蔽奶煜楸闩鹊溃骸八谰退溃€說什么鬼話!”
文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。他的品質使我感動，使我想到了詩句“生當作人杰，死亦為鬼雄?！?/p>
我們的祖先先后發明了我國的四大發明：造紙術、印刷術、火藥、活字印刷術。為此我感到無比的自豪。
我真為你驕傲，中國。
我的演講到此結束，謝謝大家。
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幸福取決于戀人寬闊肩膀上的甜蜜；幸福是撫摸孩子嬌嫩肌膚的善意；幸福是看父母滄桑的尊重。
什么是幸福？
丁鈴鈴——“放學了！學生們歡呼起來，把作業扔到一邊——一天的“法西斯集中營”生活終于結束了。不要被“辛苦”（作業）所困擾。
一些學生抓起書包沖出教室。有的同學悠閑地哼著小曲，輕快地走著；有些學生沒有完成作業，不得不留下來補作業。
走出學校，在回家的路上，我看到一位母親教他兩歲不到的兒子走路。孩子小心翼翼地走著，不小心摔倒了，大哭起來。母親沒有幫助他，而是讓他自己起床。最后，他學會了走路。
走到路口，遇到紅綠燈，我嘆了口氣——又要等了。這是綠燈。人行道上，一位白發蒼蒼的老婦人慢慢地走著。看到綠燈要變成紅燈，她只走了一半。綠燈不再閃，變成紅燈，車來了。突然一個車主把車橫開，擋住其他車，讓老奶奶先過去，其他車主也不按喇叭，好像事先商量好了。
走進小區，看到一個老人上樓，卻因為腿腳不方便在樓下徘徊。這時，兩個小學生跑過來笑著說：“爺爺，我們幫你吧！”之后他扶老人上樓，老人激動得說不出話來。
遇到這么多事情，都有一個共同點——幸福。
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“我和我的祖國，一刻也不能分割······”每當我聽到這首歌，都禁不住心潮澎湃。祖國的錦繡河山也隨即從心中浮上眼簾。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，三川五岳秀麗的風光等這些都讓我們每一個中國人為之驕傲，自豪。
我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人，我們的幸福來自那里?是祖國!只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活永恒不變!自從鄧爺爺把改革開放的春風引入中國后，二十多年來，在全國勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了巨大的進展，神五神六載人飛船成功發射后，我國又圓滿地舉辦了奧運會?？涨敖^后的開幕式閉幕式既體現了我們國家是一個歷史悠久的文明古國，同時也展現了中國更是一個具有現代化建設的強國。
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽，祖國在你心中，在我心中;在十三億中國人心中。
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中國心!中國夢!
敬愛的老師同學們：
大家好!祖國，這是多么深情的名字!這是多么溫暖的歸屬!這是多么動聽的旋律!每次談起您，我都抑制不住心情的起伏，贊嘆你五千年的瑰麗，感慨百十年間的命運，每次聽見你的名字，我的心中都泛濫起自豪的心緒，在心中深深感激先輩的壯舉!
瞧!黃河那滔滔河水的波紋;看!長城那蜿蜒盤旋的身軀;聽!長江那滔滔不絕的河水;祖國的風景絢麗無比，祖國的江山令人驚嘆，祖國的江河更是婀娜多姿!
祖國悠久的歷史，璀璨的文化更令我陶醉。五千年的文明孕育了中華民族的璀璨：四大發明給整個世界帶來了文明的曙光;唐詩宋詞的余韻，還在我們耳邊回蕩;絲綢、瓷器精美絕倫巧奪天工;漢字是世界古老的文字之一，它是那樣的生動…
誰也不會想到，美麗的中國也有屈辱：圓明園的殘垣斷壁時刻警示我們勿忘國恥;南京大屠殺，三十萬同胞死在日本侵略者的刀下;侵略者販賣的鴉片使多少人走向了死亡…
讓那些都變成過去吧!7月青藏鐵路通車，這是一項讓西方媒體稱之為“堪與長城媲美”的偉大工程;年29屆奧運會在北京成功舉行，它向世界證明了中國的實力;“神舟”系列載人飛船的成功發射，向世人展示了中國科技的巨大進步…
少年強則中國強，讓我們一起發奮向上吧!祖國，今天我們手持接力的火炬，未來讓我們與您一路同行!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是《生我養我的這片土地》。
你們一定看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊，這片土地廣博而富饒。然而，它也曾經遍體鱗傷。
翻開歷史，中國人永遠不會忘記，侵略者的鐵蹄曾無情地踐踏過這片熱情的土地，在它的身上留下了累累傷痕。曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑、歷經磨難。我們親愛的祖國，成了帝國主義的鴉片場所，成了軍閥混亂的戰場。滿天的烏云籠罩著我們的祖國，民族的希望何在?祖國的路又在何方?在那生死存亡的關鍵時刻，無數的中國人民用滿腔的熱血，護衛起了這片生我養我的土地。用一份份忠心，書寫出一段段悲壯的詩歌;用一股股豪情，發出一陣陣震驚世界的怒吼。無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，以自己的生命為代價，喚起我們親愛祖國的偉大復興。
林則徐虎門銷煙的熊熊大火;劉胡蘭寧死不屈的回音;狼牙山五壯士氣吞山河的壯舉;聞一多橫眉冷對暗殺者的豪情;吉鴻昌高掛“我是中國人”標語的堅定不移;數萬紅軍爬雪山、過草地的隱忍卓絕……;中華兒女血染山河，奮起吶喊：“中國崛起吧!”
拿破侖曾說過：“中國是一頭沉睡的獅子，一旦這頭睡獅醒來，整個世界將在它腳下發抖。”歷經數十年的等待，數萬萬的同胞的吶喊奮斗，換來了天安門上振奮人心的宣告：“中華人民共和國、中央人民政府，在今天成立了!”如今，中國，這一條東方巨龍正以令世界震驚的速度騰飛，載著中華兒女的希望，載著中華民族的憧憬向前飛越。曾經的民不聊生，曾經的滿目瘡痍，曾經的東亞病夫，都已成往事……
新生的祖國繁榮昌盛。在世界的舞臺上，一回回五星紅旗高高飄揚，一曲曲國歌響徹神州;一次次神州探索宇宙，一座座現代城市拔地而起，一列列火車迎風疾馳，一張張笑臉溢滿幸福……。短短數十年，中國已崛起，巨龍已騰飛，這片熱土已是天翻地覆，龍騰虎躍了。
同學們，少年強，則國強!悠悠五千年，泱泱大中華，一把黃土塑成千萬個血肉同胞。長城是靜脈，黃河是動脈，五千年的文化是生生不息的脈搏。它提醒你，也告訴我，我們擁有一個名字，叫中國!
尊敬的老師、同學們：
大家好!今天我要演講的主題是“少年之中華——蘇醒的東方雄獅”!
每當唱起莊嚴神圣的國歌時，我們就會知道我們的祖國——是中國!
祖國是那雄獅，是那嶄新的畫卷!從甲天下的桂林山水，野性十足的索溪峪，到富饒的西沙群島!祖國是多么可愛美麗啊!可是，雄獅身上卻有多少舊日的傷疤!畫卷前面卻有多少不堪的過往!在五千年歷史長河中，在古老的歲月中，多少愛國人士的涌現，從戰爭爆發到改革開放，我們有了虎門銷煙的林則徐，有了將生死置之度外的鄧世昌，有了革命先行者——孫中山……可是，英國人用鴉片敲開了中國的大門，英法聯軍用火毀滅了圓明園，日本讓我們輸掉了沒有理由輸掉的甲午戰爭……這些屈辱，這些國恥，就像烙印一般印在中國人身上。然而，過去的恥辱是無法改變的，現在和未來卻把握在我們手中，請讓我們記住“落后就要挨打”這句話!請讓我們記住“我們是中國人的兒女”!
我們不僅要記住恥辱，更要記住祖國給我們的責任!我們應慶幸我們生活在這個和平年代，冬子、張嘎……曾經的他們，是生活在水深火熱中，是在貧寒疾苦中，是在國破家亡的年代中;而如今的我們，是生活在蜜罐溫床中，是生活在條件優越中，是生活在國家富強年代中。文明城市，我們沒有什么可挑剔的，我們沒有什么種族歧視，我們生活在同一片藍天下，同沐浴在一個太陽下，同享受在一樣的空氣中，在這等優越的環境下，我們不能忘記我們是中華之少年，身上背負著祖國的責任，祖國需要人才，需要更多的為中華之崛起而讀書!我們每一步發展都將是祖國的發展，我們每一步成功都將是祖國的成功，我們每一步騰飛都將是祖國的騰飛!
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”祖國之美麗不單靠前輩，更需要我們再雕琢，祖國之富強不單靠先人，更需要我們再努力，祖國之未來不單靠祖國的先前偉人，更需要我們打造成少年之中華!祖國就在每個人的心中，每個人的心中都會有祖國?！懊涝瘴疑倌曛袊c天不老;壯哉我中國少年，與國無疆?！碧K醒的東方雄獅，中國人啊，請記住它的名字，那就是我們的祖國——中國!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是“祖國在我心中”。
中國是一個擁有五千多年歷史的文明古國。
回顧歷史，中華民族涌出無數的著名的人物，有開創漢王朝軍事最鼎盛時期的漢武帝，有貞觀之治、創盛唐的李世民，有一代天驕的成吉思汗……使中國成為一個強大的國家，中國還是一個最早派使者與亞歐友好來往的國度，如：出使西域的張騫，西行取經的玄奘，東渡傳教的鑒真……而中國的四大發明曾一度是我們的驕傲。歷史的中國是多么地強盛啊!
但是到了清朝后期，中國就變得多么落后了啊!1860年，八國聯軍奪走了圓明園的文化和歷史瑰寶，更可恨的是，他們為了銷毀證據，竟然放火焚燒了圓明園，又逼迫著政府簽下許多不平等條約，割地賠款，喪權辱國，使中國淪為半封建半殖民地的國家。在第二次大戰時期，日本帝國全面侵華，大片大片國土淪陷，日本侵略者野蠻暴行，在中國的土地上燒殺搶掠，就以“南京大屠殺”為例，侵略者以砍中國國民人頭取樂，南京城到處橫尸遍野，死傷30多萬人，震驚中外。
“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起?！敝袊伯a黨領導中國人民站起來了，屈辱的歷史從此一去不復返了。1949年10月1日，中華人民共和國成立了!在中國共產黨的領導下，全國人民萬眾一心建設祖國，取得了巨大的成就：原子彈、氫彈爆炸成功，衛星、神舟飛船遨游太空，各種導彈劍指國門，我國有了自己研制的現代化戰機巡航藍天，航空母艦和各種各類現代軍艦馳騁海疆，走向大洋，無不顯示軍威國威?！奥浜缶蜁ご颉钡臍v史絕不讓它重演。我國高鐵建設神速，遍布全國各地、四通八達，加快社會主義建設步伐，國民經濟飛速發展，我國成為世界第三大國?！耙粠б宦贰背h，得到世界各國的認可和參與，讓“絲綢之路”重煥光彩。中國在世界的地位越來越高，發揮大國的作用越來越大，實現偉大的中華民族復興指日可待。
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在大家心中!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!此時此刻我站在講臺上熱血沸騰。今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
我們祖國風光秀麗，有著五千年的燦爛文化，我們是龍的傳人，華夏子孫。我為是中國人而感到自豪。
祖國家里有兩條龍：長江和黃河;還有巍巍的昆侖山;世界最高峰--珠穆朗瑪峰;美麗的黃山;雄偉壯麗的萬里長城……
江山如此多嬌，但是，翻開歷史，屈辱更是數不勝數。英法聯軍火燒圓明園，把里面的寶物洗劫一空;日本帝國主義的鐵蹄踏遍了大半個中國，南京大屠殺就是血和淚的控訴，這說明當時我們落后啊!落后就要挨打。
中華民族是不屈的民族，是不甘落后的民族，為了祖國的前仆后繼，虎門硝煙的林則徐，狼牙山五壯士，舍身炸碉堡的董存瑞……多少仁人志士為了祖國拋頭顱灑熱血，才有了今天富強的祖國。
我們不斷奮斗，三十年的改革開放，中國突飛猛進，航天科技名列前茅，深海探險絕無僅有，我們已經是世界第二大經濟國，成就舉世曙目。
我們是中華兒女，是龍的傳人，我們的祖國有輝煌的未來，我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。因此，我要帶著勇氣和自信，努力拼搏，將來用堅強的臂膀支起共和國的大廈!
同學們，為了實現中華民族的偉大復興夢，努力讀書吧!
我愛我的祖國，祖國永遠在我的心中!
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1、“在空氣中，氧氣占15 ?！?，表示( )是( )的15 。
2、比80米多 12 是( )米;300噸比( )噸少 16 。
4、實際比計劃增產 ，實際是計劃的( );今年比去年節約 ，今年是去年的( )。
5、“紅花朵數的 23 等于黃花的朵數”是把( )的朵數看作單位“1”，關系式是( )。
6、正方形的邊長是25 米，周長是( )米，面積是( )平方米。
7、把8米長的繩子平均分成5段，每段是這根繩子的( )( ) ，每段繩子長( )米。
8、一根電話線用去58 后，還剩6米，這根電話線原來有( )米。
9、 20千克奶糖，賣出它的 后又賣出 千克。共賣出( )千克。
10、五(1)班男生是女生的56 ,女生占全班的( )，男生占全班的( )。
2、1米增加它的18 就是118 米，3千克增加它的16 ,是316 千克。 ( )
4、20千克減少110 后再增加 110 ，結果還是20千克。 ( )
1、18米的13 與( )米的15 一樣長。
2、兩袋奶糖，第一袋吃了16 ，第二代吃了16 千克，兩袋奶糖吃掉的( )。
3、把10克糖完全溶解在100克水中，糖占水的( )。
4、電視機原價1000元，先提價10%，再降價10%，這時與原價( )。
4-715 = 35 ÷745 = 29 ×12= 0× 712 + 18 =
14 +15 = 23 ÷32 = 551 ×17= 34 ×56 ÷56 ×34 =
( + - )×12 23- 89 × 34 ÷127 ÷7+ ×
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1、實驗學校有男生900名，女生人數是男生人數的79 ,實驗小學一共有幾人?
2、玩具廠原計劃生產電動玩具6000件，實際比計劃多生產15 。實際生產電動玩具多少件?
3、某商場一件上衣90元，是褲子價錢的 ，一套衣服多少元?
4、果園里有桃樹300棵，是蘋果的樹的34 ,梨樹是蘋果樹的35 。梨樹有多少棵?
5、明星小學新建教學大樓，實際造價45萬元，比原計劃節約了110 。原計劃造價多少萬元?
6、一件商品原價240元，現商場搞促銷活動打八折出售，現價多少錢?
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夜深人靜的時候，我一個人坐在陽臺上，突然想起幼兒園老師對我說的話，“月亮媽媽帶著一群孩子，這就是幸福。”“什么是幸福？”我對自己說。
突然，一雙溫暖的大手靠在我的肩膀上，低聲說：“幸福是全家一起過春節；幸福是朋友聚在一起，有說有笑；幸福是遠方的朋友給你的一封信；幸福是你擁有自然、親人、朋友、微笑……幸福無處不在，幸福與每個人同在。幸福其實很簡單。”我低頭不語。幸福真的有那么簡單嗎？
字典上說，愉快的處境和生活叫做幸福。幸福是第二位的嗎？也許是吧！我很滿足，因為我有知心朋友，有近親，有善良的老師，有在一起有麻煩的同學……這可能就是幸福吧！
至此，我終于明白了父親的話及其真諦：幸福不幸福嗎？我有太多的快樂：阿姨叫我去海南之前要開心快樂；重慶的朋友給我發了一封信，她讓我把幸福給身邊所有的人……當我答應的時候，我知道我的心里充滿了幸福！
在這個涼爽的夏日，我得到了涼爽的快樂；幸福，我回味無窮。
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母校，是我們成長的搖籃；母校，是我們生活的樂園；母校，是我們溫暖的港灣；母校，是我們眷戀不舍的家……六年，時光飛逝，我又留著什么痕跡呢？往事，從我腦海中如同斑斕的蝴蝶向我紛飛而來……
你看！同學們邁著整齊的步伐，精神抖擻地走向操場，人們的臉上顯露著喜悅，歡聲笑語在操場上回蕩，在這美好的日子里，我們學校的“中華古詩我來秀”活動終于開始了！
看過低年級小朋友地精彩表演后，我們六年級的古詩比賽即將開始。我與其他四名參賽的同學在老師的帶領下走到后臺。望著一千多名同學，我的心不禁“砰砰”地跳動，我雙手合十，嘴里不停的念著：“王母娘娘，玉皇大帝，耶穌，上帝，一定要保佑我??！千萬別讓我們的表現不好??！阿門……”“請六（2）班地參賽同學上場！”正當我自顧自的嘟囔時，主持人的聲音打斷了我的話語。我長吁一口氣，努力讓自己平靜下來，與其它四名同學走到臺上，漫畫信心的看著對面提問題的同學。
“李清照是什么朝代？”
“清朝！”我們異口同聲地答道。接下來的幾道題目，我們都答得非常順暢。正當我們有點沾沾自喜時，意想不到的事情發生了：當同學們問我們寫“遠上寒山石徑斜”的作者是誰時，另外兩名童鞋搶先答道：“杜甫！”我的天！不會吧？我差點兒嚇暈過去，是杜牧呀！可無論我怎么努力，始終不能“力挽狂瀾”（因為其他兩名同學都是女高音，話筒又被她們拿著）本以為霉運到此結束，可他卻像跟屁蟲一樣不肯放過我們。在最后十秒鐘內，對面的兩位同學竟呆若木雞，不知所措。而我呢？之能看著時間慢慢流逝，無能為力。最后，六（3）班取得了勝利，而我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的回到了班級。同學門紛紛安慰我們：“沒關系！重在參與嘛！”在同學們地安慰下，我們重新露出了燦爛的笑容。
母校，你真像我們的嚴父慈母，更像我們形影不離的好朋友！母校，你給了我們童年中最珍貴美好的回憶，我們怎能把你忘懷呢？
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你們這些大人應該給我們小孩做個好榜樣！怎么能這樣呢？說到結尾了我還要感謝巢湖市東風路小學六年級的一個人姜凌藝，謝謝你！要不是你我怎么能把這篇文章寫下來給大家看呢。謝謝你！
我記得還是在幼兒園的時候，爸爸在辦公室的電腦上下載了金山打字通，讓我玩兒里面的游戲，練習打字，教我打字指法，還讓我打一年級書上的字。慢慢的，我就學會了打字。
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一年級時，因為在班里的表現優異，我被老師選為了第一批加入少先隊的學生。老師說，紅領巾代表著五星紅旗的一角，少先隊員戴上紅領巾，必須要更加嚴格要求自己，發揚革命先輩艱苦奮斗的精神，好好學習，將來為祖國的建設貢獻自己的力量。從六年級的大哥哥為我戴上紅領巾的那一刻起，我就暗暗發誓，一定不辜負老師的期望。從此，紅領巾便成為引領我前進的一面旗幟，更成為了我的摯友和諍友。
在我放松對自我的要求時，紅領巾告誡我要做好自己，遵守規則。我每天都要去泳校參加游泳訓練。一次數學課，老師因為有一道題講解得十分仔細，延遲了五分鐘下課。當老師說可以放學時，我絲毫不敢耽擱，立刻收拾好書本，拎起我的游泳書包，急忙往泳校飛奔而去。要知道，我們的游泳教練可是個“魔鬼式教練”，不是一般的嚴厲！遲到十分鐘，就要罰五十個上下蹲；遲到十五分鐘，游完三千米后，還得罰跑三千米。我可不想被罰了上下蹲接著還要罰跑步！一邊想著我一邊加快了腳步，還好學校離泳校不遠，跑步前進，五分鐘就可以到達。
然而，“屋漏偏逢連夜雨”，當我跑到十字路口時，紅燈不早不遲，居然亮了起來。我不得不緊急剎住我的`“11”路車（雙腳）。我緊盯著前面的計時器，天呀，90秒！好漫長的時間啊，好不容易過去了10秒，我覺得簡直等了幾個小時，什么叫“度秒如年”，今天我真的見識到了。正當我心急如焚時，我看見一個年輕的媽媽帶著她的女兒不顧紅燈，沖向了馬路對面；我回過頭，一位老爺爺也騎著自行車穿過了斑馬線。看見這情景，我又左右瞧了瞧，此時旁邊既沒有交警叔叔，路上又沒有別的車經過，我不如也沖一次紅燈吧！正當我向前跨一步時，風把我胸前的紅領巾吹了起來，紅領巾霎時變成了一個小精靈，它張開雙臂攔住了我，生氣地說：“你不能這樣做?！蔽肄q駁說：“我都要遲到了，況且現在馬路上又沒有車經過，也沒有人看見，不走白不走呢！”小精靈依然攔在我面前：“越是沒有人監督，越要管好自己。而且平時外公接你放學時，你不也是督促外公一定要遵守交通規則嗎？”我聽了后，慚愧地低下了頭，同時也把邁出的那一只腳收了回來。那天我雖然被教練罰了，但我依然為自己沒有闖紅燈而感到慶幸和自豪！
我和紅領巾的故事還有很多。在我學習遇到困難時，紅領巾教會我要堅持不懈、百折不撓；在我遇事膽小怯懦時，紅領巾鼓勵我要勇于嘗試；在我做錯事想說謊時，它提醒我一定要誠實……
我也非常愛護自己的紅領巾。每天放學回家，我就會把它脫下來，用手撫平上面的折痕；有時，折痕比較深，我就請媽媽幫我燙平整，然后整整齊齊地折好，放在書包里。早上，穿好衣服，我第一時間就是戴好紅領巾，這時，平時不臭美的我一定會在鏡子前轉幾個圈，看看衣領后的紅領巾一角是不是在正中的位置……
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百里不同風，千里不同俗。我的家鄉——龍南，不僅有獨具特色的客家圍屋，還有讓人回味無窮的客家美食——鳳眼珍珠。
一顆顆晶瑩剔透，如珍珠樣在鍋里滾動，鳳眼珍珠就因此而得名。
鳳眼珍珠是用番薯粉制成的。番薯粉先是大塊大塊的，要用手把它弄碎，弄碎之后，就把粉末狀的番薯粉放在鍋里用手按住番薯粉，順時針旋轉，旋轉只能往一個方向，這樣才能變成顆粒狀。
番薯粉變成顆粒狀后，下一步就是煮了!先將鍋里的水煮開，即可把鳳眼珍珠撒下，只能一點點撒，不能一起倒，因為一起倒下去味道會沒有那么好。撒下之后，把姜切成條狀，放入水里后，用鍋鏟攪拌一會兒，蓋上鍋蓋，稍待片刻，鳳眼珍珠就可以出鍋啦！
出鍋后的鳳眼珍珠，顆顆晶瑩剔透。猶如荷葉上的露珠；又像斷了線的珍珠。形狀雖然不大，但是顆顆美味，都蘊藏著客家美食的精華。鳳眼珍珠口感絲滑，使人忍不住多吃幾口。
怎么樣？鳳眼珍珠給你帶來了食欲嗎？我想你的口水都以飛流直下三千尺了吧！那就快來我的家鄉——龍南品嘗一下吧！
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一個晴朗的假日，爸爸和媽媽帶我來到了美麗的海濱城市日照。汽車載著我們來到了第二海水浴場。
剛進村，我就看到了一棵高大的紅豆杉，上面系滿了紅紅的許愿綢，聽導游說繞許愿樹轉圈就可實現愿望，第一圈求平安，第二圈求財富，第三圈求升官，第四圈求子。
以青春為話題作文2十六年的歲月，十六年的經歷，十六年的坎坷，一個漫長的道路，讓我從中體會深刻，明白了許許多多的人生哲理。
這本書讓我知道了米小圈的煩惱和苦衷，也讓我知道了，不管寫日記還是作文，只有寫出讓讀者感興趣的事情才能引起別人的好感。
奶奶總是把剩菜，剩飯留到第二天，第三天還繼續吃，爸爸和媽媽跟奶奶說了幾百遍奶奶還是不聽。她總是把洗腳的水拿去沖廁所，洗米的水拿去澆花。
第二局是我和陳嘉禾蒙，數了五十聲，就去車后面找，果然找到了薛明月。然后我們繼續找，根據線索，我們又找到了剩下的兩個人。
最后，老師讓我們數一數，我們小組賣出了248元，比我們五個小組中的第二名還多出了58元，老師在班上專門表揚了我們和我們的方法，我們可高興壞了。
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日本：每年五月的第二個星期日為日本母親節。在日本，這個節日充滿思念的氣氛。為表示對母親的尊敬，一般以贈送康乃馨為主。
第二天一早，我們早早地來到學校，小明讓我把花露水放在教室讓我關好教室的門站在門外計算時間。他戴上口罩，抱著重重的驅蚊劑瓶子在教室里的墻角旮旯猛噴了起來，然后走到講桌前，俯下身子又噴了幾下，然后沖出教室。
隨著時間的變化，我開始學習你教我們的小數、兩位數乘法，分數，除此之外，還有奧數。在這里遨游是多么的有趣呀！在三年級的數學考試，我得了97。5分，雖然這成績沒一、二年級好，不過伴隨著時光的樂曲，我的音樂會更加動聽。
三年級的時候,每天早上總是7點40分出家門,到校已經打過預備鈴了,每次都是慌慌張張地路進教室?，F在,每天7點40我都可以到校了,從從容容地走進教室,拿出書閱讀。
擺在我書桌上的三球儀是我在一年級的時候，爸爸送給我的生日禮物。它還是個DIY產品，需要自己動手搭建的。
我的媽媽很溫柔。自從來到墨西哥后，她比以前更辛苦了。每天一大早就起床為我和表姐表妹做早餐，接著還要工作十一小時。還不忘督促我學習中文。之前我在中國只上到小學三年級第一學期，現在已經自學到四年級了。遇到不懂的詞語和課文，媽媽就像老師一樣耐心地給我講解。在日常生活里，媽媽又像我的一個好朋友，我們一起分享笑話，談心事，假期里還一起跑步。
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???今天陽光明媚，也是個特別的日子，想知道是什么日子嗎，就是我開學的第一天，我們認識了語文老師閆老師，和數學老師丁老師，從她們的講話中，我能感受到她們很溫柔，尤其是丁老師，她親切的叫我們寶貝兒。??我非常樂意聽這兩位老師講課，今天的事好多呢，又是安排位置，又是分組，又是選班長，選班長.....啊，對了，今天要選班長，想到這里我又是高興又是不安，要是選不上怎么辦？辦？???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????四年級:牛柳潔
語文課上又再一次提起魯迅，（原名周樹人）魯迅生活在黑暗的封建社會，他的文章就是批判了當時黑暗社會制度的腐朽。魯迅的人生，也可用悲慘來代替吧！魯迅他，是個偉大的無產階級文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將！
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老人們說，每年農歷七月二十九日是地藏王的生日，為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式，也是我們這里代代相傳的習俗。
傳說地藏王是一個肩負大地的神佛。他若一轉肩，大地就會發生地震；他若生氣，那更了不得，會發生天搖地動、天崩地裂的大事。你想，人們怎么會不對他充滿敬畏之情呢？
這一天，幾乎家家戶戶都會買一個金黃閃亮的好柚子。到了晚上，人們會把這柚子插在一根長長的棍子上，然后在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的香，再拿到陽臺、門前或頂樓上，一家人雙手合十對著像刺猬一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴儀式哦！
沒有準備柚子的人也不著急，可以在門前的士里或者墻壁上插上香，心誠則靈嘛。夜里，從路上走過，路旁點燃的香頭閃閃爍爍，恍若天上的星星。再加上空氣里飄來的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙，行路人會覺得自己也仿佛成了天上的神仙。
這一晚上，我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個人聚集一起，比比誰的柚子大，誰的香插得多，或者幾個人聚集在一起舞動，讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺。
第二天，柚子上的香早已熄滅，大家一一拔出殘余的香棒，喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子，你一塊、我一口地爭著吃得一千二凈。看來，地藏菩薩挺心善，只收心意，好吃的嘛，就留給我們飽口福啦！
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六年級第二單元作文模板
農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為"上元節"。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。
元宵節起源于漢朝，據說是漢文帝時為紀念"平呂"而設。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后，平除呂后勢力，擁立劉恒為漢文帝。因為平息諸呂的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂以示紀念。并把正月十五日定為元宵節。漢武帝時，"太一神"的祭祀活動在正月十五。司馬遷在"太初歷"中就把元宵節列為重大節日。
我國民間有元宵節吃元宵的習俗。民間相傳，元宵起源于春秋時期的.楚昭王。某個正月十五日，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說"此浮萍果也，得之主復興之兆"。元宵和春節的年糕，端午節的粽子一樣，都是節日食品。吃元宵象征家庭象月圓一樣團圓，寄托了人們對未來生活的美好愿望。元宵在南方稱"湯圓"、"圓子"、"浮圓子"、"水圓"，由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。
元宵節燃燈的習俗起源于道教的"三元說";正月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的分別為"天""地""人"三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。元宵節燃燈放火，自漢朝時已有此風俗，唐時，對元宵節倍加重視;在元宵節燃燈更成為一種習俗。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況"接漢疑星落，依樓似月懸。"元宵節燃燈的習俗，經過歷朝歷代的傳承，節日的燈式越來越多，燈的名目內容也越來越多，有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節除燃燈之外，還放煙花助興。
"猜燈謎"又叫"打燈謎"是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
元宵節除了慶?；顒油?，還有信仰性的活動。那就是"走百病"又稱"烤百病""散百病"參與者多為婦女，他們結伴而行或走墻邊，或過橋過走郊外，目的是驅病除災。
隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動。
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