尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

我很榮幸站在這里向同學們學習和服務。時光飛逝。我們上初中快三個月了。我們每個同學都在努力工作，努力學習，充實自己。因為我們是一個班集體，除了學習之外，班里還會有各種各樣的活動，這一切將由同學們自己來協調，所以我有一種為班工作，為同學們服務的想法。

我想要競選的職位是安全委員。如果我能擔任安全委員會的職務，我將做以下工作：

1、督查大家課間文明休息。提醒學生不要奔跑，不要在室內、走廊、樓梯間追逐、喧鬧等。

2。注意班用電安全。如發現電器損壞，發現安全隱患，應立即報告班主任，等待修理。

3、做好“三防”（防火、防電、防盜）、“四關”（關門、關窗、關燈、）的監督工作。監督同學們安全使用電器等。

4、向同學們介紹有關交通安全常識，提醒同學們在上學、放學途中遵守交通規則，提高大家的安全意識，養成良好行為習慣。

這次競選,每位同學都有自己的優點,長處,我的優點就是:有當好安全委員的信心,幫助同學的熱心,對學習專心致志的專心,對工作持之以恒的恒心!同學們請相信我，支持我，請投我一票!

謝謝大家！

舒哈博xx年11月23日

安全委員的演講稿[篇2]

大家好！

今天我競選的是安全委員。如果你們選我擔任安全委員，在同學們生病的時候，我會盡全力幫助嗎，當你受傷的時候，我會第一時間報告老師并帶你去醫生那里**。如果你不開心，

我會逗你笑。謝謝大家！

說實話，孩子們的演講稿都不算是很標準的演講稿，甚至個別的孩子語句都不太通順。但這是孩子們第一次以書面形式參與演講。我相信孩子們會一個個進步的！

競選活動中有幾個難忘的場景：

1“激動委員”

學習委員太過激動，在演講的時候還哭了。因為她一直是學習委員會的成員，有一些學生不支持她的工作，也讓她難堪；再加上孩子家庭的原因。這點我后面會寫到。

2“笑星委員”

參加競選的宋偉一站到講臺上就引來了同學們的一陣哄笑。宋偉平時是個很幽默的孩子，偶爾也會有點小秀，所以在同學眼里他不時很認真。我沒想到當學生們的笑聲停止時，

宋偉的演講感動了他們，并以笑聲和掌聲結束了我們的選舉。

3“實干委員”

勞動專員郭中滿的講話可以說是一句話，他還沒有說他能做什么，甚至他還得找個老師來解決問題。然而，全班同學都投了他的票。當我問為什么時，有人說他們想把它給他

一次鍛煉的機會。更多的人的說上學期他擔任清潔工具管-理-員的時候做得很好，所以相信他能擔任勞動委員。語言再華麗，也比不上實際行動。他只是用實際行動贏得大家的信任！

4最搶手的選舉

安全委員會是個熱門工作。班上有九個學生在競選。競選結果3個同學票數并列第一。面對這樣的結果，學生們都看著我。

我當即給他們說了一個情景：“假如一個孩子身體不舒服，嘔吐了，你該怎么辦？”用這個來考驗這三個同學。

讓同學們聽完他們的陳述再投票。結果，老保安局長呂金兵贏得了大家的信任！

5最讓人感動的交接儀式

在每一個新的班干部產生之前，我們都應該采訪老干部。那樣老干部可以把平時受到的委屈毫無顧忌的倒出來，這樣做的好處是：讓同學們體會一下班干部的難處，多理解別人，支持新任

班干部；也為新任班干部提醒，班干部工作不是想象的那樣風光，既然想擔任就得接受挑戰，也讓他們心里有個底，哪些困難日后該怎么處理等等。一些老班子干部講起來哭了，

孩子們默不著聲，似乎都在為以前的為難后悔。當我宣布新班干部的名字時，孩子們鼓掌。 首先，他們表示將支持這項工作，其次，他們鼓勵那些知道如何前進的人！

實際上，演講的重點不是最重要的。 學生還將參加選舉的孩子的正常表現添加到他們的測量標準中。真正驗證了“群眾的眼睛是雪亮的”這句話，你做了什么，你哪些地方做得不夠，

大家都記在心里。比如：成績不怎么樣的郭忠滿和陸金兵一樣獲得了同學們的支持，因為他們要的是干實事的人，而不是講空話大話的人來擔任班干部！學習成績只是學習的一個重要部分，而不是

學生的所有！學習如何做人更為重要！我在同學的選舉和教育的方向上看到了希望！

〖二〗安全委員小學作文

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

朋友，我問你：人最寶貴的是什么?當然是生命。為生命保駕護航的是什么?是安全。安全對個人、家庭、企業來說又意味著什么呢?意味著我們焦急等待親人下班時還能按時聽到鑰匙在鎖孔里轉動的聲音;意味著企業獲得不竭的動力持續而快速地發展。所以，讓我們爭做本質安全人，將安全工作常抓不懈。

有句俗語說的好：“一根再細的頭發也有它的影子;一個在小的事故，也有它的苗子”。然而，現實生活中并不是所有人都能認識到這一點。有的人安全意識淡薄，在工作中馬虎、湊合、蠻不在乎，把安全制度、安全規程拋在腦后，導致了事故的發生，輕則設備受損，重則人身傷亡。

對于安全管理，不能以為只有者才有責任，更不要以為只有當事人才有責任，作為一名企業的普通員工，我認為，安全管理是全員的責任，而且首先應當是每一位基層員工的責任。

公司制定了安全管理制度、建立了安全管理體系、保證了安全資金的投入，創造了安全生產生活的基本條件。這些只是安全管理的前提，如何層層落實制度，保證安全生產，則是我們每一位基層員工的責任，需要我們共同維護。

認真學習公司制定的崗位職責、安全條例、技術操作規范，是安全的施工行為的基礎;學會辨識生產生活中存在的安全隱患，是安全行為保障的前提;參加公司組織的各類安全培訓是提高安全意識、提高風險識別能力、規范安全行為的有效途徑。

〖三〗安全委員小學作文

我能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的`苦衷。我認為安全委員是一個班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。

首先，在上五年級時，我就當過安全委員，可以說，如何當好一名安全委員，我已經具有較高的組織能力和協調能力，并有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。

其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在五年級時，我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區、校一、二、三等獎還被評為湘潭市的”三好學生”。

我競選安全委員的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關系。安全委員是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班如果我能當上安全委員，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”;假如我是安全委員，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了安全委員，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。

同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的!

〖四〗安全委員小學作文

一、

作為安全委員，在過去的一年里，我充分發揮職責，認真履行工作職責，通過各種方式持續提高師生的安全意識，積極維護學校的安全穩定。以下是我對過去一年工作的總結。

二、積極開展安全宣傳活動

為加強學校安全教育，我制定了一系列的宣傳活動，包括懸掛宣傳橫幅、制作宣傳海報等。通過這些宣傳手段，我向全校師生傳達了安全知識和應對措施，提高了大家的安全意識。我組織了安全知識競賽、演講比賽等活動，加深了師生對安全問題的了解，并增強了他們應對突發事件的能力。

三、建立安全檢查制度

我制定了每月安全檢查的計劃，并組織了安全檢查小組，深入各個教室、宿舍、實驗室、食堂等地進行安全檢查。發現問題后，及時向學校報告，并組織相關部門進行整改。在檢查中，我注重細節，對常見的安全隱患，如電器線纜老化、宿舍用電亂拉亂接等問題進行了重點排查，并提出了相應的整改意見，保證了學校的安全環境。

四、開展應急演練

為提高師生應對突發事件的應急能力，我組織了多次應急演練。演練內容包括火災逃生、地震防護、水上救生等，涵蓋了學?？赡馨l生的突發情況。通過演練，師生們掌握了正確的應對方法和操作技巧，并提高了在危急情況下保護自己的能力，有效提升了整個校園的應急響應能力。

五、加強與家長的溝通

安全工作離不開家長的支持和配合，我通過電話、微信等方式，與家長保持密切聯系，及時向他們反饋安全工作情況，并征求他們的意見和建議。我還組織了家長參觀校園安全設施，向他們介紹學校的安全管理措施，增強了家長對學校的安全工作的信心和滿意度。

六、制定安全管理規定

我參考了相關法律法規和學校管理制度，制定了一份安全管理規定，并向全校師生進行了宣傳和解讀。該規定明確了學校安全管理的職責和要求，規范了師生的行為，為學校的安全管理提供了有力的依據和支持。

七、總結與展望

在過去一年的工作中，我努力完成了自己的工作職責，取得了一定的成績。但也存在一些不足之處，比如安全宣傳方式還待創新、安全檢查的頻次需要進一步加強等。未來，我將繼續努力，不斷完善自己的工作方法和工作內容，始終把學生的安全放在首位，持續為學校的安全穩定工作做出更多貢獻。

八、結束語

通過一年來的工作，我深刻體會到安全工作的重要性和復雜性。作為安全委員，我將不斷提高自己的安全意識和管理能力，為學校的安全穩定工作做出更大的貢獻。希望全校師生齊心協力，共同營造一個安全、和諧的校園環境。

〖五〗安全委員小學作文

前言：

作為本班的安全委員，我一直認真負責地履行著我的職責。通過一學期的努力工作，我對班級安全工作有了更深入的了解，并且取得了一定的成果。下面，我將詳細、具體而生動地總結一下我在班級安全工作上所取得的成績和經驗。

一、規范學生行為，維護班級秩序

作為班級的安全委員，我的首要任務是維護班級的秩序和安全。我經常組織召開班會，向同學們宣傳各種安全知識，教育他們遵守紀律和規章制度。我制定了班級安全規定，并向全班同學發放了宣傳材料，使同學們更加明確自己的行為準則。在日常巡查中，我發現有同學違反了校規校紀，我及時與其進行了溝通，并向班主任做了反饋。通過這些措施，班級的秩序得到了很大的改善。

二、加強消防安全教育，提高應急能力

消防安全是我們學生應該重視的一個方面。為了提高同學們的消防意識和應急能力，我在班級里組織了一次消防演練活動。我聯系了消防隊，邀請他們來校為我們進行消防安全知識的培訓和演練。在演練中，同學們學會了正確使用滅火器、撤離逃生的方法，并且了解了各類火災應急處理的知識。我還組織同學們進行了一次消防設施的檢查，確保所有設施的正常使用。通過這些工作，同學們的消防意識得到了加強，應對火災事故的能力也得到了提高。

三、加強校園安全宣傳，形成良好的安全氛圍

為了加強校園安全意識，我組織了一次班級宣傳活動。我們制作了宣傳海報、墻貼等多種安全宣傳材料，貼在班級中、教室里和走廊上。我們還利用班會時間，進行了安全知識的講座，向同學們講解了安全隱患以及如何預防各類事故。在活動中，同學們積極參與，表達了對安全工作的關注，并紛紛表示會積極傳遞安全知識，共同營造校園的安全氛圍。

四、做好安全隱患排查和報告

作為安全委員，我定期進行安全隱患排查，并及時向班主任和學校領導報告。我仔細檢查了班級內的電線、插座、照明設施等，發現了一些潛在的安全隱患，并及時報告相關部門進行處理。我還關注學生的食品安全和個人安全，發現同學攜帶危險品進校園的行為，我多次對其進行勸阻，并報告了班主任處理。通過這些措施，我們班級的安全得到了有效維護。

五、建設安全文化，增強班級凝聚力

為了增強班級的凝聚力和安全意識，我策劃了一系列的活動。比如安全知識競賽、班級安全演講比賽等。這些活動不僅提高了同學們的安全知識，還加強了同學們之間的溝通和合作意識。通過這些活動，同學們更加深入地了解了班級安全委員的工作內容，并且認識到安全工作的重要性。在班級中，同學們積極參與各類安全活動，形成了一股濃厚的安全文化氛圍。

通過一學期的工作，我深刻體會到了作為班級安全委員的責任與重要性。在工作中，我不僅提高了自己的組織協調能力，增強了自我保護意識，還加強了同學們的安全意識和應急能力。通過組織各類安全活動和宣傳，我成功地營造了班級的安全氛圍，為同學們的安全保駕護航。未來，我將繼續努力，不斷完善自己的工作，為班級安全工作做出更大的貢獻。

〖六〗安全委員小學作文

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能站在那里參加安全委員的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自我：我叫xx，作為五年級一年級新生，我來自電氣一班，現為班衛生部負責人之一。

首先我認為安全委員不只個是稱號，是個光環，而是份職責，是份熱心。我以前在五年級時代就多次擔任安全委員的職位，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，急同學所急，熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，每一位同學都是這個大家庭的成員，如果我當了安全委員，我會盡我所能為這個大家庭服務，為這個大家庭增光，讓你們心的世界完美而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有好處。

其次，作為班級核心人物，一種職責落在我的肩上，我明白，我起好領頭羊的作用，在方方面面，高標準嚴格要求自我。在思想品德學習生活等方面，處處以身作則，決不辜負老師和同學們的期望，這是一種壓力，更是一種動力。在追求進步的同時，我明白“金無足赤，人無完人”，我承認，我此刻還有許多不足，但我渴望老師和同學們能夠毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自我十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信潛力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

其三，我認為要當安全委員務必具備必須潛力，我認可自我的辦事潛力，請相信我這么說，不是自傲，是自信。在五年級，我擔任過安全委員、學生會成員。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調潛力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們安全委員的問題。閑暇時間能夠多與同學們交流，充分地聽取他們的推薦、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得十分順利。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于應對自我的錯誤，從同學與老師的幫忙中虛心的理解批評，并改正錯誤，而且決不充許自我第二次在同一地方跌倒。

我相信我統領全局的潛力，我的勇氣才干。我會放手發動大家，鼓勵大家參與，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要持續安全委員的用心性性，調動班委會其他成員的用心性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班群眾。

這天我之所以在那里參加競選。我期望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自我的潛力，給自我一個展示潛力的舞臺。與他人相比，我覺得自我多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的職責心和對我們班的滿腔熱情。

當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆安全委員的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒寶貴經驗，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名其實的團體。

我渴望在林學院的這幾年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的五年級生涯更精彩，請老師和同學們給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿意挑戰自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為五年級校園明天繪出一幅完美的藍圖。

最后，我真誠期望大家相信我，支持我，給我這次展示潛力的機會。我相信在我們大家的共同努力下我們班的明天會更加完美!

謝謝大家!

〖七〗安全委員小學作文

安全委員工作總結與反思

一、背景

作為班級的安全委員，我深感肩上責任重大，特別是在當前安全問題備受關注的背景下。回顧過去一學期的工作，我盡己所能，致力于提升班級整體的安全意識，確保每一位同學的生命安全。我將圍繞我的工作內容、重點成果、遇到的問題及解決方案、自我評估和未來計劃等方面進行詳細總結。

二、工作內容概述

1. 安全教育培訓：組織并實施了多次安全教育培訓，涵蓋了防火、防盜、防溺水、交通安全等多個方面。

2. 安全巡查：定期檢查教室、實驗室等場所，確保設施安全，及時發現并處理潛在的安全隱患。

3. 安全規章制定：協同班委制定了一系列安全規章制度，明確了各項安全操作規程。

4. 緊急事件處理：在遇到突發情況時，迅速組織同學進行疏散，確保有序撤離。

三、重點成果

1. 安全意識顯著提高：通過培訓和日常教育，同學們的安全意識有了顯著提高，能夠自覺遵守安全規定。

2. 安全事故零記錄：本學期班級內未發生任何安全事故，保持了安全事故零記錄。

3. 規章制度的完善：制定的安全規章制度得到了同學們的廣泛認可，為班級的安全管理提供了有力保障。

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四、遇到的問題和解決方案

1. 問題：部分同學對安全培訓持敷衍態度，認為與自己無關。

解決方案：通過趣味性和實用性的培訓內容設計，吸引同學們的參與，并強調安全與每個人息息相關。

2. 問題：教室內的消防設施存在老化現象。

解決方案：及時上報學校后勤部門，對老化的消防設施進行更換，并定期檢查其他消防設施是否完好。

五、自我評估/反思

在擔任安全委員的這段時間里，我深感自己在組織和協調方面有所成長。在安全教育培訓中，我學會了如何更好地與同學們溝通，并讓他們真正意識到安全的重要性。我也意識到自己在應對突發情況時仍需加強冷靜和果斷。未來，我將更加注重自身在這方面的訓練和提升。

六、未來計劃

1. 持續開展形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入人心。

2. 加強與其他班委的合作，共同維護班級的安全穩定。

3. 關注最新的安全動態，及時調整班級的安全管理策略。

4. 繼續提升自身的應急處理能力，確保在遇到突發情況時能夠迅速做出正確的判斷和行動。

七、結語

作為班級的安全委員，我深知自己肩負的責任重大。通過這一階段的工作，我收獲了很多寶貴的經驗，也認識到了自身的不足之處。在未來的工作中，我將繼續努力，為班級的安全穩定貢獻自己的力量。同時，我也希望每一位同學都能從自身做起，關注安全問題，共同營造一個和諧、安全的班級環境。

〖八〗安全委員小學作文

孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給孩子們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。俗語說：“生命不保，何談教育？”班級安全工作是學校工作的重中之重頭等大事，它直接關系著學生的安危,家庭的幸福,社會的穩定.因此,做好班級安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成校領導交給的各項工作任務的基礎。要確保班級安全，根本在于提高孩子們的安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好班級安全教育，是班級安全工作的基礎。所以作為安全委員的我一直十分重視班級安全工作?，F就本學期我在六年級年級組負責安全衛生方面的工作做一小結，愿與同仁分享。

我始終把班級安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全，對校領導有關安全會議精神和文件都能做到及時傳達，并結合文件精神制定切實可行措施，認真落實到位。如制定20xx年六年級組班規獎懲實施細則、六年級組大課間活動方案及應急預案、20xx年六年級班級管理日志、六年級班級公約、12.9活動應急預案等等。我還做到每天下午放學對孩子們進行1分鐘的安全交通警示教育，每周有兩次安全主題教育晨會，每月兩次安全教育主題班會，教育孩子們無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導學生學會使用各種求救電話，如110、119、120電話

的正確使用和撥打。讓學生從思想上重視安全，在行動上落實安全，真正認識到安全的重要性。

利用班隊活動課及品德和社會課對孩子們開展安全預防教育，使孩子們接受比較系統的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育孩子們不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高孩子們的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

三、密切家校聯系，保障孩子安全.

作為年級安全委員，孩子們家長的聯系電話我始終時刻攜帶于身，隨時準備著與孩子們家長取得聯系。同時利用家長會強調家長和科任老師一起教育孩子基本的安全知識，樹立安全第一，健康第一的理念。

四、加強課間檢查，及時提出整改方案。

每班我設了一名學生安全委員，由他們每天實行上課點名制度，及時向老師匯報班級缺勤學生。課間,派出紀律委員和安全委員檢查,對于室內、室外追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。

（1）加大安全教育宣傳力度。

（2）聯系案例引導學生討論和分析安全問題。

（3）積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。

要針對學生生理、年齡特點，研究學生心理，幫助他們調整心態，化解矛盾，防止偏激行為發生。

總之，本學期我時時不忘對孩子們的安全教育，安全意識已深入人心。加強安全教育，培養學生的自我保護能力是十分重要的，它關系到每個學生的安全和健康，關系到每個家庭的幸福平安。因此，我們和家長都應防患于未燃，祛除一切可能發生在孩子們身邊的危險因素，防止意外事故的發生，使孩子們健康、安全的成長。在今后的工作中，我會更加細致的做好安全教育工作，嚴格要求自己，發揚優點，改正缺點，讓學生安全，讓家長放心。

〖九〗安全委員小學作文

這一學期來，在校領導的指導和班級同學們的配合下，我們較好的完成了安全委員應該完成的工作任務，堅持預防為主、防治結合、加強教育，群防群治的原則，通過安全教育和舉行相關活動，增強了同學們的安全意識和自我保護能力，從而保障了同學們安全和財產不受損失，維護了班級正常的學習、生活秩序。我們通過工作提高了自身的工作能力，也取得了同學們的信賴和支持。一學期來，我們主要做了以下幾項工作：一、堅持考勤工作，記錄每晚學生們歸寢情況，如實記錄晚歸、不歸和使用大功率電器、在寢室內使用危險用品的情況。

二、本學期，我們對本班寢室進行了幾次安全及衛生檢查，取得了良好的效果，安檢結束后，各寢室衛生得到明顯提高，同學們的安全意識增強，杜絕了使用“熱得快”等危險用品的現象。

三、認真做好安全教育工作，查寢時，我們會經常將自己在平時生活中發現的安全問題告訴各寢室的同學，提醒他們加強安全防范的工作。

四、開展了安全教育活動，觀看安全方面的視頻，這次安全教育拓展了同學們對安全知識的理解和應用，在班級形成了學習、宣傳安全知識的良好氛圍，培養了同學們自我保護的意識和能力，為他們的安全健康成長和生活、學習打好了基礎。

同時也讓我們班委成員深刻認識到，加強安全宣傳，樹立安全意識，培養同學們在緊急情況下自救能力和處理問題能力是非常必要的。今后我們一定在班級安全工作方面不斷完善，努力扎實地做好每一項安全工作。

五、在平時生活中，注意保障同學們的思想健康，不受不健康的危險信息的影響，注重維護各寢室同學們的和諧相處、友愛互助。

經過這一學期的工作，我們受益良多，今后如果有幸能夠繼續在這一工作崗位上為同學們服務，我們一定進一步重視安全保衛工作，及時解決安保工作中發現的新問題，保證好同學們的身心安全不受侵害，提高大家的安全意識，促進大家對公共財產的愛護，提供大家安全的學習氛圍，將20xx級護理7班建成積極向上優秀的班級，營造一個安全、溫馨的班集體。

〖十〗安全委員小學作文

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

首先我認為安全委員不只個是稱號，是個光環，而是份職責，是份熱心。我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了安全委員，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界完美而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有好處。真正對得起這個長字。

其次，作為班級核心人物，一種職責落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學期望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我此刻還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信潛力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

其三，我認為要當安全委員務必具備必須潛力，我對自己潛力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的潛力，我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的3133班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民安全委員，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要持續班干進行性，調動班委成員和用心性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班群眾。

我渴望與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的五年級三年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿間挑戰自己，愿意真心付出，愿意用心也愿意搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

〖十一〗安全委員小學作文

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!我是廖芷玉，今天我站在講臺上進行安全委員競選演講。我要競選的職位是安全委員，此時此刻我很激動，也很緊張。安全委員是一個許多同學向往的'職位，但是也需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。雖然我從為擔當過這個職位，但是我要去嘗試，我要讓我童年的日記里留下為全班同學服務的美好回憶，大家是否給我這個機會呢?

我熱情開朗、熱愛集體、團結同學，擁有愛心，我的缺點是聽不得別人說我什么，但是在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上了安全委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將幫助每一位伙伴，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有缺點，我將繼續自我完善。

老師們，伙伴們，信任我，支持我，請投我一票謝謝大家!

〖十二〗安全委員小學作文

我叫杜欣怡，是來自于五年級(三)班的同學，今天我要竟選的職位是大隊安全委員。在過去的幾年當中，我有幸擔任了學校的播音員，在老師的認真指導下、同學們的熱心幫助下，我很快就熟悉和喜歡上了播音員這份工作，每當用自已的嗓音為同學們播報時，我都感到無比的光榮和驕傲。除了有一幅較好的嗓音外，我還特別喜歡畫畫，我畫的卡通畫在班上同學中竟相傳閱，從三年級開始，班主任老師就叫我和其他幾位同學一起負責班上的黑板報，我想，我的這些經驗能使我比其他同學更能勝任安全委員這份工作。

當然，過去的工作中我還有些不足之處，但只要大家相信我，我一定能改進不足，將安全委員的工作做得更好。

如果我當上了安全委員，我一定不辜負老師和同學們的期望，充分發揮自已的特長，為同學們服務，為學校爭光。我一定會戒驕戒躁，努力學習，更加嚴格地要求自已，為同學們樹立好的榜樣，做一名稱職的大隊安全委員。

請大家投我一票吧!謝謝!

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