抒情作文花落有聲(系列19篇)_抒情作文花落有聲
發表時間：2020-09-27
抒情作文花落有聲(系列19篇)。
? 抒情作文花落有聲 ?
天空浮在云端，校園中綠樹的絕頂上，輕輕地泛著一抹碧煙。小花園里己有了一絲秋意，我與同學一起走下石階，來到了初秋的花草中。
看著并不繁茂的花草，無感慨涌上心頭。春意盎然時，小花園都是那么的清新而翠綠，宛如鑲在校園中的一枚橄欖石，總是帶給我們大自然的美。櫻花怒放在枝頭，如同一樹粉紅色的雪。風乍起，吹皺了一池春水，也吹來了爛漫的春花。夏將至，是萬物瘋長的時節，只能沒下馬蹄的淺草就會由青澀的黃綠蛻為濃綠，塘里的荷花也會綻開。而小魚兒就悠游在池水中，陽光投到水面上，一片朦朧而美好的淡黃。
眨眼間，就到了菡萏香銷的秋天。池水已近干涸，小魚兒也不知所蹤。秋意，早已一寸寸地滲透了小花園，眼前風景雖還未至殘枝敗葉的地步，卻已然顯出幾分寥落。小溪旁透黃的綠地中，只有幾枝略顯干澀的小花在風中搖搖晃晃。最惹人憐惜的是右手邊的一行花兒，顏色是淡粉色的，好看極了，而今竟有一大半凋零殘落，只剩褐色的枯蕊顫巍巍地懸在枝頭。
我與同學一邊隨意聊著天，一邊不無惋惜地看著小花園。同學卻不經意間說到：“這些花這么漂亮，過幾天卻都要謝盡了，怪可惜的?！?/p>
我猛地一動心，低頭找尋草叢中散落的花瓣，總該有些花瓣已經落地了吧？可我竟沒有尋見。曹公曾道“花開易見落難尋”，恐怕也是尋落花不見而有感而發的。雖說繽紛落英可以“化作春泥更護花”，明年春天，池子里的水也會重新注滿，干枯的枝頭又會蓄上云霞般的紅香，但當秋花凋零，秋草漸黃，這美的逝去還是會令我們平添一份惆悵。
花謝時，薛濤言“淚濕紅箋怨別離”；花謝時，晏殊道“無可奈何花落去”；花謝時，李后主云“林花謝了春紅，太匆匆”……
花謝時……不知您會有何感想？
? 抒情作文花落有聲 ?
你是我錦繡的憂傷，我一直在心間徘徊，選擇拋卻抑或堅持。世界上最純的愛叫拋卻，世界上有一種可貴的永恒叫堅持。
風中，我老是莫名的流淚，那是一種憂郁的藍色淚，而我卻老是因懷念而落淚。也許前世今生，我們老是相遇，而又擦肩而過。
茫茫人海中，我追尋你的足跡，卻發現那是一種茫然和無助。我老是不能坦然釋懷，由于我喜歡記憶中的凄美。
痛并快樂著，不是嗎？我一直都很痛苦，由于你的離去或者是我沒有勇氣拋卻。而快樂，是我獨一的精神寄托，由于我還不想迷失自己。矛盾，就這樣持續下去。
我向往海邊，不僅僅是由于海子的面朝大海，春暖花開，更重要的是那種徹人心扉的藍。無法忘卻的愛，是一種折磨。為什么？我老是意憂未盡的想起你，那么甜，那么痛！
舊事紛飛，塵埃落定，我卻驚醒于一種痛失。原來我們的糊口不會有交集的，在一起純粹是一種幻想。你的眼神讓我捉摸不定，你的心思讓我無從預測。我一直都無法走出心門，它將我禁錮。解脫，那只是掩飾痛苦的一個代名詞而已。
風清云淡的日子里，我卻不能“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒“。這種閑適，根本不屬于我，對于我，那只是妄然。即使有太多的相遇，我們之間的間隔也是一光年那么遠。我總會想起一句話：“每個女孩都曾經是一個天使，當她碰到心愛的男孩時，便有了淚，天使落淚，墜落人間，所以每一個男孩子都不能辜負他的女孩，由于她曾經為了你拋卻了整個天堂?！?/p>
我始終無法抉擇，單純的信奉，已經支離破碎，卻依舊不悔。由于我相信天荒地老，?？菔癄€的古老傳言。
心碎，心傷，恣意揮灑。誰是誰生命的循環，誰是誰的過客。
假如有些健忘是為了披發去曾經的痛楚，那我選擇淡忘。
我只要你快樂，不要哀傷。
? 抒情作文花落有聲 ?
七言絕句古詩、五言絕句古詩，這些寶貴的中華文化遺產值得我們珍惜，也是千百年來，治愈文化創傷的良藥！“勵志的句子”網站為您整理《梅花落》，摘錄經典的古詩絕句，供您參考。
楊炯 梅花落
窗外一株梅，寒花五出開。影隨朝日遠，香逐便風來。
泣對銅鉤障，愁看玉鏡臺。行人斷消息，春恨幾裴回。
【賞析】
《梅花落》屬漢樂府橫吹曲辭。這首詩通過女主人公的賞梅來表現了她對行人（即她的丈夫）的思念，反映了戰爭的長久，親人無音信。讀者從妻子思念丈夫的切切情感中可以看出當時邊關戰爭的時間之長，守疆的重要性。此詩既是詠物詩，又是閨情詩。前四句詠物，后四句寫人。首聯的梅花引出了尾聯中對春恨的感慨，一株梅則暗示了女主人公的孤獨。詩味醇厚，形象逼真。
更多絕句古詩延伸閱讀
梅花<\/h2>
墻角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
作品賞析
[注釋]. 1．凌寒：冒著嚴寒。
2．遙：遠遠的。
3．為：因為。
4．暗香：指梅花的幽香。
【簡析】：
這首詩通過寫梅花，在嚴寒中怒放、潔白無瑕，贊美了梅花高貴的品德和頑強的生命力。
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梅，古之“四君子”之一?！八木印笔枪糯娜藦奈锱c環境的結合中提煉出的具有特別的精神象征的意象。
古人借用這些意象往往有這樣一種模式：竹，多以畫骨，而境界全在其中，些許文字，以竹之斑駁融文之參差，所謂景中寫意。松，以畫，畫姿則聯想盡在松姿中；以詩寫神，則松姿盡在想象中，以畫以詩，展姿現神，皆謂借物言志。蘭，以植，植之盆庭院，飛香于書齋，蘭香清，書香雅，謂之淡泊，謂之文雅。而梅，亦如松，可詩可畫，不同的是松以畫傳神，梅以詩傳神。另外，梅似乎具全了其它三“君子”的特征：如竹般清瘦，如松般多姿，亦如蘭而有芳香。因而，“四君子”中就梅在詩中表達的意境尤為豐富。王安石的《梅花》以寥寥幾句詩句略出了幾枝梅，恰把這幾個特征都寫出來了。在意象中，松往往唱獨角戲，環境只是作為一種陪襯，主要還是看松姿，而梅不同，梅往往要與環境結合，當然在墨畫中環境可以是空白，然而這就是一種環境，只不過比較朦朧。
《梅花》中以“墻角”兩字點出環境，極其鮮明，極具意境。墻角顯得特別冷清，看似空間狹小，其實作者以墻角為中心，展開了無限的空間，正是空闊處在角落外，見角落便想到空闊?！皵抵Α迸c“墻角”搭配極為自然，顯出了梅的清瘦，又自然而然地想到這“數枝梅”的姿態?！傲韬眱勺指卿秩玖艘环N特別的氣氛，寒風沒模糊掉想象中的視線，反而把想象中的模糊趕跑了，帶來了冬天的潭水般的清沏。所以，不管它是曲梅還是直梅，讀者總會覺得腦海中有一幅有數枝定型的梅的清晰的畫。“獨自開”三字就如一劍劈出分水嶺般巧妙地將梅的小天地與外界隔開了，梅的卓然獨“橫”（梅枝不“立”），梅的清純雅潔的形象便飄然而至?！斑b知不是雪”，雪花與梅花——自然界的一對“黃金搭檔”，兩者相映成輝，相似相融，似乎是一體的。而作者明確“看出”“不是”，并且是“遙知”。為什么？“為有暗香來”?！鞍迪恪睙o色，卻為畫面上了一片朦朧的色彩。清晰與朦朧交錯，就像雪中閃爍著一個空洞，造成忽隱忽現的動感。也像飄來一縷輕煙，波浪式的前進，橫攔在梅枝前。作者用零星的筆墨層層展開意境，幾筆實寫提起無限虛景，梅之精神也被表達得淋漓盡致，此作者之神往，亦令讀者神往。
落花落<\/h2>
王勃 落花落
落花落，落花紛漠漠。
綠葉青跗映丹萼，與君裴回上金閣。
影拂妝階玳瑁筵，香飄舞館茱萸幕。
落花飛，燎亂入中帷。
落花春正滿，春人歸不歸。
落花度，氛氳繞高樹。
落花春已繁，春人春不顧。
綺閣青臺靜且閑，羅袂紅巾復往還。
盛年不再得，高枝難重攀。
試復旦游落花里，暮宿落花間。
與君落花院，臺上起雙鬟。
古詩梅花<\/h2>
古詩梅花
《梅花》
宋王安石
墻角數枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。
注釋：
1、凌寒：冒著嚴寒。
2、遙：遠遠的。
3、為：因為。
4、暗香：指梅花的幽香。
背景：
此詩的寫作背景是：年過半百、對政治早已心灰意懶的王安石變法的新主張被推翻，已經歷了兩次辭相兩次再任，非常郁悶。
翻譯：
墻角有幾枝梅花，正冒著嚴寒獨自開放。為什么遠看就知道潔白的梅花不是雪呢？那是因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。
賞析：
古人吟唱梅花的詩中，有一首相當著名，那就是在作者之前，北宋詩人林逋的《山園小梅》。尤其是詩中疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏兩句，更被贊為詠梅的絕唱。林逋這人一輩子不做官，也不娶妻生子，一個人住在西湖畔孤山山坡上種梅養鶴，過著隱居的生活。所以他的詠梅詩，表現的不過是脫離社會現實自命清高的思想。作者此詩則不同，他巧妙地借用了林逋的詩句，卻能推陳出新。你看他寫的梅花，潔白如雪，長在墻角但毫不自卑，遠遠地散發著清香。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用暗香點出梅勝于雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。作者在北宋極端復雜和艱難的局勢下，積極改革，而得不到支持，其孤獨心態和艱難處境，與梅花自然有共通的地方。這首小詩意味深遠，而語句又十分樸素自然，沒有絲毫雕琢的痕跡。
想信您讀完梅花落后，內心有非常多的感慨。這些經典詩句，不僅可以助力我們的寫作，也可以助力滋養我們的心靈。小編推出了專題
? 抒情作文花落有聲 ?
梧桐花的香味洋溢在整個校園，嗅著著醉人的芳香，不知不覺中我來到了花香的源頭。
望著這蒼翠挺拔的梧桐樹，忽地，我發現散碎的樹蔭底下已有了飄落的花瓣。當它驕傲的掛在枝頭的時候，無論如何也不會想到這么快就凋謝吧！
就如我一般，在考試前無論如何也不會想到會考得如此失敗。微風拂過，柳絮漫天飛舞。葉子配襯了花的美麗，漫天飛舞的柳絮襯托了我得失意。
大樹歪歪斜斜的，但也長得高大，我望見枝杈的尖端都向上挺著。末端都抹有一絲淡淡的粉紅，是花兒看著這落下的花兒，又看見那一抹鮮艷的色彩，我幡然醒悟：
“我要做生活的強者，花的世界，只有強者才能展現出迷人的色彩和誘人的芳香，落伍者只會走向滅亡，被生活淘汰，但終究就不會改變這個季節的色彩?！?/p>
花兒爭奇斗艷，綻放風采，比起它們，我覺得那么慚愧，我難道比不上這多多的花兒嗎？
風自然是無情的。一吹過，又有幾朵花兒從枝頭如蝶般飄落，而掛在枝頭的自然就是堅強的比其與此墮落，它們選擇了堅強。
我要做生活的強者，高掛在枝頭的梧桐花！
? 抒情作文花落有聲 ?
一座低矮的小瓦房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時光侵蝕了老屋的門。而我徘徊在門口，看槐花無聲飄落，想著那些平常小事……
記得那年初夏，院子里的槐樹開了花，那密密匝匝的槐花在枝間輕輕垂下，有點恣肆地展萼吐蕊；有的羞怯地半開半咧；有的不解風情；有的像初三夜的月牙兒……那期間，香飄滿屋，我偷偷地抓著花往嘴里塞，外婆只得哄著我說：“別急，等花都開了，外婆就給你做槐花餅吃……”
“有槐花香嗎？”
“有...有...”
于是便日思夜想著盼著它開花，熬啊熬，每天都要問外婆一遍“什么時候才能吃槐花餅??？”“快了，快了”外婆總是這么說。
那槐花終是開齊了，剛醒來就聞到院子里一陣陣的槐花香，興沖沖地跑進廚房便看見外婆正在興致勃勃地包著槐花餅，見我來了讓我過去聞聞，一時香味撲面而來，我伸手想抓一把，外婆一閃，輕輕地拍開我的手“饞小子，現在還不能吃哩?！?/p>
我總是歡天喜地的坐在一旁，等餅做好了，用手抓起一個塞進嘴里，酥酥的。那天的天很藍，月亮很圓。
讀初一那年，因為外婆生病，我隨父母去老家看望她。還沒到村子，我已經感受這里的變化，村口的大榕樹已經沒有了。據說有人出高價買走了它，種到了一個什么開發區去了，而村子背后那一大片承載我所有童年的草場，也被一棟棟洋房所取代。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽，起了又落，落了又起。
槐花樹在風中搖曳，搖出外婆的慈愛……
再一次回到老家時，已是三年之后，外婆已經移居到了相框里。
后來，我買過一塊路邊賣的槐花餅，輕輕的咬了一口，好甜，甜到我嘗不出槐花的的香氣，“怎么會沒有槐花的味道，明明那個時候外婆做的...就有...”那個時候我才真正的意識到我再也吃不到那一早的槐花餅，再也看不到那一日那么藍的天，那么圓的月。
即使我后來吃過比槐花餅還香的東西，看過比那天還好看的風景。
槐花樹在風中搖曳，因為沒有了外婆的守護，搖出的只是一片又一片的槐花，帶著無聲飄落，落滿了老屋的小院。
又是一年槐花開放的季節，我一個人站在老屋門口，看花無聲飄落，想著那些煩瑣的平常小事。老屋的門，被歲月鎖著。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。只當是人生不知處，只恨太匆匆。
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花落有聲
您是一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了了別人；你是一座燈塔，獨守孤寂卻照亮了路途；您是一位園丁，奉獻了年華卻滋養了祖國的花朵。
題記
帶著一身自然的花香，您踏進了這個教室，您如同一束純潔的百合，有著使我們無法抗拒的魅力，您是那樣親切，總是微笑著給我們上課，當您的衣裙掠過我的發梢時，總能嗅見那淡淡的花香，在教學上，您更是恪盡職守，不知有多少個夜晚，您在臺燈上備課，批改作業，這樣充實有趣的年華，在6年中消逝了花落有聲，您的諄諄教誨，您的循循善誘，卻在我內心激起了愛的漣漪！
6年，聽似漫長，卻也只是一瞬。很快，到了畢業那天，您穿著那身最優雅動人的白裙，依舊照在那神圣的的講臺上，娓娓動聽地說著畢業詞。我低頭看著手中的成績報告單，默念著您對我的評語：孩子，去積累吧！如果生活是大海，那你就是友誼號逐漸，您教的畢業此不再清晰，淚水也模糊了雙眼，那一字字、一句句，都包含了您對我的祝福！知道嗎？每當想起您，我郁悶的心情就會快樂起來，我那不安的心情就會變得平靜，心中更涌起一種跨越困難的力量！花落有聲，您對我6年的付出，6年的栽培，在我心底留下了永遠甜美的回憶！
花落有聲，這樣的付出，這樣的愛意，這樣的甜蜜，永遠在我心中回蕩！
初二:周貝
? 抒情作文花落有聲 ?
睜開雙眼，那深藍色的大海上，涌起一朵明黃色的浪花，欲撫摸，卻被束縛，奈何它，在眼前化成泡沫。懊惱之際，又看見排山倒海之式，奔騰而來，心動，掙脫，那明晃晃的生命之浪，亦如，那春天的鞭炮花……
黃浪翻騰，花開朵朵。的春天，我們相約鞭炮花下。唱唱跳跳，打打鬧鬧。陽光傾瀉在花朵上，晶瑩剔透，流光溢彩。這里有多彩的花姿，如磬鐘、似喇叭，百看不厭；這里有噼里啪啦的鞭炮聲，經久不息；這里有清淡的花香，芳香宜人；這里有吉祥的花語，百聽不膩；這里有蜜蜂嗡嗡，忙碌不止；這里有調皮的孩子繞花墻、撒花瓣、吸花蜜，鬧騰不夠。
“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”冬去春來，的春天如約而至。偌大的校園靜靜沉睡，炮花依舊，人面無蹤。20的春天，花，還是那片花，校園，還是那個校園，一切是那么熟悉又那么陌生。
這是一個特殊的春天，本該在校園中的我們，卻過著鵓鴿箱里的生活，這一切都是因為那可惡的病毒。黑色的恐懼籠罩著大地，似地獄，想掙脫，卻找不到通往人間的路。一束亮光灑下，硬生生打破一個缺口，我奔出，又見那火紅熱烈的鞭炮花，躍動著，閃耀著勃勃生機。黑暗是恐怖的，病毒是邪惡的，但鞭炮花帶給我的光明和溫暖，卻讓我熱淚盈眶。
既然是花，就得綻放。前方的逆行者啊，你們就是這個春天最絢麗的那一叢花。抗疫這場沒有硝煙的戰役，是布滿荊棘的，而你們不忘初心，迎難而上，攻堅克難，力挽狂瀾。向你們致敬！當你們奮力前行時，不要懼怕。光明，就在前方。我們，在默默支持你們。病毒呀，當你在肆虐時，可否想過，在萬眾一心下，你是多么的令人不屑！也許你有著強大的魔力，可抗不住光明的溫暖！
那一叢叢金黃明亮的花兒，是人世間最美的花兒！新冠的魔爪沒能阻止你盛開的腳步，你高昂起頭迎著太陽，銀鈴般地盛開，綻放絢麗的光彩！你深深扎根在我們的心中，給我們勇氣，給我們溫暖。我們聽見了，聽見了你那無聲的、有力的吶喊：“加油，中國！中國，必勝！”
? 抒情作文花落有聲 ?
時光荏苒，似流水匆匆，不知不覺間，歲月已轉過了多少輪回，造就今天的人去樓空。入夢時，昨日場景點點浮現；夢起時，眼角泛下青淚，量誰該何去何從？
他-一個出自書香門第的少年，卻從小在沒有母親的陰影中長大，與父親相依為命。從母親逝世的那一天起，父親對他似乎更加苛刻，但他只當作是父親對他寄予厚望，因為沒有了母親的存在，他是父親靈魂上唯一的寄托。當然，因為他理解他的父親。
小時候，他常常在窗前看著小伙伴們在花園里嬉笑玩鬧，內心充滿了向往，他多想自己是他們其中的一員啊，終于禁不住誘惑的他向父親闡明了心聲：父親，我想要一個游戲的童年，我想和他們一起玩耍，我還沒等他講好，父親就冷冷地打斷道：不行。一句多么簡單的話語，卻打斷了他所有對童年的幻想。他開始不理解父親為何要這么做。
他沒有朋友，他永遠只是孤單一人，陪伴他的永遠只有書桌上那層層疊疊的試卷和作業。仿佛他是一條魚，一條生活在書的海洋里的魚，他的命運似乎早已被決定好，因為他永遠也游不出這片海。他唯一擁有的快樂只是每次在累的時候看著窗外嬉戲的伙伴們，聽著他們爽朗的笑聲，想象自己就是他們當中的一員。但是每次結果只有一個，那就是父親從后面狠狠的訓斥他，然后重重的把窗簾拉下，沖著他說：真是沒出息的家伙。也許他的父親從來也不會察覺到，在每次被他抹殺他僅剩的童真時，他的心就像玻璃一般的碎了，即使可以愈合，卻也留下了深深的疤痕。
歲月如梭，轉眼童年已在父親的嚴厲下度過，終于他受不了父親對他的管理方式，曲解了這種愛的表示，感覺這個家庭囚禁了他所向往的自由，他厭倦了這種生活，討厭這種被安排好的生活方式。終于忍受不了這種壓力的束縛，壓抑在心里的多年不滿在一瞬間爆發了出來，他選擇離開這個家，離開這個套著他十幾年的牢籠，去尋找屬于自己的自由，即使前路渺茫。
他不相信沒有被安排的人生將會一蹶不振，他開始了他自己的奮斗，三年如一日，他始終朝著他的目標前進，終于，他成功了，他當上了一所大公司的經理，有著豪華的別墅，高檔的跑車，靚麗的女人，擁有了屬于他自己的家庭。
家庭對于他來說完整才會完美，雖然他對他父親的不理解到如今還心有余悸，但他畢竟是他的父親，他選擇去看望他的父親，同時向他展露自己的成就。但當他來到曾經的住所時，外面花園的雜草長的已有半人高，那原本美麗清新的花園早已淡然無存。推開門，墻上留下的只有一張黑白的照片，照片里的微笑顯得那樣滄桑而無力。
照片下是一本布滿灰塵的日記。他走近，拿起那本日記，那是一本父親寫了多年的日記，記得里面是這樣記載：我親愛的孩子，這本日記是我為你而寫，也是為自己而寫，沒有你陪伴在身邊，我不知道該如何去度過剩下的日子，今天是你第一天離開我的身邊去開始自己單獨的生活，我不知道是該開心還是該傷心你離開已經整整三年了，我知道我已經堅持不下去了，我知道我即將步入墳墓的另一端。孩子，你要知道，我是愛你的。孩子，你知道嗎？幾年前我被查出得了一種病，叫什么我已記不清了，或許是一種絕癥吧！當我知道那個消息的時候我真的很害怕，我不是害怕死亡，我怕你不能接受一個良好的教育，所以我拼命的尋求幫助，去尋求逗留在這個世界的機會。孩子，你知道的，我有恐高癥，但是醫生告訴我一座很高的山上有一種草，經常食用它，存活的幾率就比較大，孩子，為了你，即使恐高，即使山再高我也得爬上去孩子，請原諒我，原諒我以犧牲你的童年為代價，來滿足自己的一絲私欲孩子，我不怪你，在你離開的那一刻，我已經心力交瘁了，我要開始我另一個世界的旅行，但是孩子，你要知道，我愛雖然還有一個你字沒有寫完，但是他深深的感受到了父親對他的那種無言的愛?？吹竭@里，他早已控制不了自己，他跪坐在父親的牌位前，回想曾經的點點滴滴，悔恨霎時充滿了他的全身。
時間永遠不會逗留，哪怕是一分一秒，把握現在所擁有的一切，不要等到樹欲靜而風不止，子欲養而親不待也。
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她就這樣走了。——題記。
入冬了，匆忙的中學生活，上課，下課，死氣沉沉的校園。
一樓的花壇，孤零零地，聳立著一棵櫻花樹。落光了葉子，披上了銀裝，白雪鎧鎧，枯枝斷木。凄涼的鈴聲，在寒冬中顫抖著嘶鳴。
緩緩出了教室，無趣倚著欄桿，口中噴出的熱氣騰騰上升。無意間發現了那棵櫻花樹，映著日照閃爍銀光，沒有生氣。
閑散的人群，匆匆地行過，沒有人在意光禿禿的樹。迷茫的雙眼，盯著來往的人們，呆呆地望著。
朗朗的讀書聲，顫動的鋼筆，轟轟的頭腦轉動，櫻花樹枝上的積雪，絲絲灑落。
呆呆地望著，粉塵遍布的黑板，昏脹的大腦。
鋼叉的碰撞，木筷的抖動，咀嚼的利齒，默默地品嘗。鼓鼓的肚皮，沾著飯粒的嘴唇，緩緩步行。
輕輕的鼾聲，哀嘆著思考，失眠的人。安靜的午休，萬言的宣泄，不忍且無心吼叫。
惱人的鈴聲，沉重地響徹全樓。方正的被子，無奈的哈欠，蒙眬的睡眼，櫻花花葉落。
輕輕地踱步，路過那棵櫻花樹，偶然地瞟了一眼，無語，沉默。
寂靜的冬夜，簌簌的雪落，輕拂的寒風，雪花飄揚落在枯樹。
次日的清晨，不見了枯樹，大概，她被凍死了，運走了。平靜的校園，又過了平常的一日……
后記：次年的春天，校園中又增添了一棵櫻花樹，櫻花樹開得那樣燦爛，粉色的花瓣，夾著淡淡的憂傷，芬香撲鼻。不少人贊嘆她的美麗，她的芬芳。高傲地聳立在人們的愛慕之中，回憶起那棵曾凍死的櫻花樹——她在春日也曾燦爛。
? 抒情作文花落有聲 ?
新年的夜晚，一位老人佇立在窗前，在默默算著，八十多個寒暑從她手中溜去，像針滴在海里，她的日子滴在歲月的河流里，沒有聲音，更無影子。她悲戚地仰望星空，繁星宛若五色的百合上的小珠，浮動在潔白的花瓣上，似要為她哭泣。她又低頭望望地面，幾個比她更加無望的生命正走向生命的盡頭——墳墓。
忽然，一顆流星隕落下來，那閃爍的幽光游移明滅，瞬息消滅在黑暗之中，那似乎就是她一生的象征。徒然的懊喪像一把利箭穿透老人的靈魂最深處，年輕時代的情景又浮起在她的眼前，那是一個多么令人難忘的時光。
陽光燦爛的升平世界，田野里收獲在望，柔和悅耳的歌聲在四方回蕩。一個風華正茂的年輕女子，像小燕子般飛翔在這片天空下，她有夢想，有展望，但或許青春的果子過于誘人，她斷送了自己的青春。
如今，她已老態龍鐘，她的生命即將走向盡頭，一切已無可挽回。她撕聲裂肺地喊到：“青春啊，回來！”那失聲的喊叫化作一縷輕煙，瞬間即逝，消失的無影無蹤。
高聳的教堂鐘樓鳴鐘了，老人的眼前愈發黯淡無神，淚珠兒潸然落下。她再次絕望地大聲呼喚：“回來，我的青春！回來呀！請再給我一次機會……”
呼喚著，呼喚著，老人的青春怎能再回？原來，那只不過是我新年夜晚的一個夢，我知道，那夢里的老人就是我自己。
風里，雨里踏走了多少個日子？卻依然是一紙空白，時光從那一堆疊得高高的書本中消失，從那無止休的大考小考中逝去。十六年了，六千多個日子已隨著時間消失在眼簾下。驀然回首，那十六年的光陰，自己盡是碌碌無為。
不過，我要虔誠地感謝上蒼，眼下的自己還年輕，時光仍屬于自己的，陽光下的自己依舊燦爛。
依然虛度光陰，浪費青春的人們，記住吧，等到歲月流逝，再在漆黑的山路上步履踉蹌時，再來痛苦地叫喊：“青春，回來吧！請再給我一次機會！”那也只能是徒勞了。
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中華文明上下五千年，出的詩人不計其數，諸如李白、杜甫一類已是家喻戶曉，我卻于眾人之中獨愛她一人千古才女李清照。
李清照生于繁華的宋朝，她的詞如其名，貌亦如其名，明眸皓齒，淺笑成畫。那眼中或淡然，或深沉，或美好，或凄哀的眼神，似乎皆是她心靈最深處的寫照，而蕩漾在詩詞之間的清美優雅，則早已化身成她的符號了。
李清照出身于書香門第，幼年便飽讀詩書，早期的詩歌也是清新可人；而晚年經歷靖康之變的她早已沒有當初的詞調，轉而變得沉郁凄婉，她也并不多用詞語描景，而是用簡單的白描，于清淡的字里行間雕刻著細膩真摯的情思。
讀李清照的詩，猶如淺嗅深冬雪后最堅韌嬌艷的一朵臘梅，又如初夏時節出淤泥而不染的一支青蓮，堅強、清高而不食人間煙火。
我認識李清照，是讀了她的《紅藕香殘玉簟秋》。一句花自飄零水自流，一句才下眉頭，卻上心頭，驚艷了我多少時光！花自飄零水自流里，有多少的無奈和落花無意流水無情蘊含其中？它又包含了多少對年華逝去言說不盡的憂愁？一如晏殊《浣溪沙》中的無可奈何花落去一樣。寫這首詞的時候李清照與丈夫分隔兩地，心中滿是憂愁，內心的愛戀與相思又有何人可以訴說？于是這才下眉頭，卻上心頭便令我更心馳神往了。常幻想著李清照當年是有多絕代風華，才能寫出這樣凄美妙絕的詞來！
于是我便繼續關注李清照，接下來就是她的《聲聲慢尋尋覓覓》。經過父逝、夫喪的李清照已沒有了昔年清新優雅的詞調，與《一剪梅》不同，那時的她至少是留著對丈夫的企盼的，所以詞句里充滿了對夫君的思念，對美好生活的向往?？墒恰堵暵暵龑ひ捯挕凡煌?，這首詞，是連再不解詩意的人都能看出其中的凄冷和無限哀傷，那種情緒是隨意一瞥便能感受到的無盡的孤獨與寂寥。
真的，不只是詞，李清照亦如那清麗無雙的蓮、寧折不屈的月季一樣，就算身邊的親人、朋友都相繼離去，她亦不曾放棄生活，她一無所有，沒有依靠，沒有支持；可也正是這種不屈而崇尚女性自由不受人束縛的精神，讓我對她愈發欽佩。
清影花落照浮生。一首又一首，一闋又一闋，李清照或是清麗柔美或是凄涼哀婉的詞調，總能讓我著迷得不得了，千古第一才女果真名不虛傳。
? 抒情作文花落有聲 ?
冷秋悲花空凋零，心香隨風徒憂傷。
綻落成泥香如故，流水漂幽終葬花。
一世璀璨一世芳，春來夏往嬌含媚。
秋風吹皺一池水，翩翩落花溢滿馨。
花落無聲，飄舞隨風，碧水悠悠，溢滿溫馨，花兒睡在云水間，花落含馨，無語無聲。
-----題記
不經意間，時光已經走遠，我靜靜地看著盛開的白蘭花，圣潔的，雅致的，充滿生機的小花。冰清玉潔玲瓏的花瓣，翩翩落下，心頭一陣憐惜，美好如此的短暫，瞬間即逝？
花開的時候是美好，落的時候是讓人如此的'惋惜！花兒無聲的落下，我想她的靈魂是不朽的，永生的，芳香散盡魂依舊，且待他日再重生！
輕拾零落的花瓣，暗香襲遠，花瓣豐腴而潔白，風姿猶存?？吹铰浠?，就會想到黛玉葬花的情景。一種別樣的致油然而生，經典的《紅樓夢》詮釋了生命的哲理。其間有令人感慨萬千的情感故事，我把花瓣輕放在手心里，輕輕的陶醉在淡淡花的芬芳里，我把她夾在書頁里變成了白色的蝴蝶，在書里沉睡！
落花香隕，猶存旖旎,，花瓣零落，葉子便茂盛了。桃花梨花杏花在花瓣風舞飄落后，果實圓潤美好；落花秋實，是為了更好地奉獻。花落是一種過程，圣潔的展現。落花不留戀春風，不沉醉于百靈高歌的婉轉，瀟灑融入大地的懷抱，無怨無悔。沒有她，就不會有夏日的繁榮和秋天的豐碩果實！
落花無語，卻盈著無限的生機，芬芳香隕，魂蕩紅塵，香魂一縷隨風散，扶搖直上九重天！
落花無聲，庭院幽深，品一杯香茗，茶香滿溢；指間繞流年，凝思舒卷，幾許惆悵，幾許寂寥。
幾度夢里飛花舞，幽蘭倚欄桿，幾多誓言，皆為淡淡茶香所詮釋，夜晚水墨般寂靜，此時心靜如水，一切都如此的沉靜清婉。
花落無聲，淡淡的花香，清風醉月，溪水潺潺，滿溢花芳，舒袖盈暗香，輕舞飛揚。
云霧繞重山，林間碧翠欲滴露，悠悠牧笛清悠揚。江南煙雨輕漫拂，水墨幽逸暗香盈。香舟碧波蕩漣漪。此岸彼岸岸相扶，共夢醉意談笑間。宛若江南水鄉美景，如詩如畫漫畫廊！
馨風輕拂，心間絲絲愜意，窗外煙雨墨畫流，林間疏雨絲竹幽。夢似飛花輕盈舞，彩蝶攜心吟詩翩。明月幽蘭，輕攜著彼此的雅趣與詩意。
花落無聲，漫步荷塘畔，幽月垂幽簾，碧水溢清波，香舞蕩秀色，幽曲蕩荷芳。一陣醉人的芬芳沁人心扉，沉醉在幽香里流連往返.........
花落無聲，也許前世的愿望，留下的印痕，落寞與惆悵輾轉于心間，用心弦撥動悠揚的輕弦，奏響一曲心音；靈魂輕揚，曲悠回蕩，記憶如飛煙輕輕飄散，歲月的流逝，幾度幽思，幾度惆悵，不斷憧憬美好的綻放。
花輕輕的飛舞，翩翩飛下，靈魂輕舞紅塵霓裳。天空偶爾有璀璨的彩虹；深院有幽蘭吐蕊含馨，舊時光輕逝去，淚染胭脂雨，相思也朦朧。
花落無聲，幾許悵然；幾許落寞，任擦身的回眸悄悄與心的默契，描繪出一幅心間流淌的希望之光——心中的夢里水鄉。
花落無聲，月夜的溫馨，都化凝思書卷，輾轉于我清澈的心溪畔停駐。輕拾那些閑散與寂寥的日子，凝神而望，意悠然輕舞霓裳，幽笛清揚，舊日的璀璨再一次綻放，花無語，人輕醉，靜靜賞，一片景致逸芬芳。留墨芳，蕩芳華，輕吟淺唱，默默間，笛悠揚輕聲和，韻律揚聲聲慢，不相忘......
? 抒情作文花落有聲 ?
每一朵花都是安靜地來到這個世界，又沉默地離開。若是我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里，也有美麗的雄辯。
她們有時也許綻放得很美麗卻無人知曉，有時將要離開時，卻被人們恰好看到，從而被嘲笑。她們的一生雖短暫卻又精彩，在若隱若現中，悄悄地喚醒著我。
這是一個短暫而又富有意義的故事。她生活在引人注目的地方——門口的花盆中，她就像一個被人寵溺的公主，被我父親照顧得十分嬌麗，至今我還不清楚此花的品種，但是她的模樣深深地刻在我的腦海里，白白嫩嫩的花瓣密密地重疊在一起，擁有著數不盡的花瓣，淡紫色的花蕊，顯示出她優雅高貴的身姿，一團團，一簇簇，就像公主的短裙緊挨在一起，無處安放。細細的枝干，微風一吹她就彎下了腰，那飽滿嫩綠的葉子更是別有一番風味。
每次回家抽出鑰匙打開家門的時候，她總在一旁默默地注視著我，總有那么一剎那，仿佛在與我說話：“嘿，今天開心嗎?過得怎么樣?“她就像老朋友，甚至親人。每次煩悶時，我總會站在門口靜靜地看著她，因為這樣我就會慢慢被治愈。我目不轉睛地盯著她，她也目不轉睛地盯著我，且帶著微笑，好比太陽，在肆意散發她的正能量，無處不在的光芒照耀著我，真是令我沉醉其中。直到有一天我爸出差了，沒有時間再像照顧公主一樣照顧她，家里人都忙著自己的事情，無暇顧及她，后來她慢慢地枯萎了，沒有人再去注意她。直到有一天，我心情不好去找她時，發現她白嫩的花瓣化為枯葉蝶，悄悄地飛走了……我再也看不見她了……
這朵花的生命也就這么結束了。她綻放了她最美的一面，發揮了她的作用，體現了她的價值，完成了她的使命，對于她來說，就足夠了。
從那天起，我明白了，花雖是有形之物，卻往往是無形的象征，象征著人類，乃至這個社會。
花開花落，悄悄喚醒著我……
? 抒情作文花落有聲 ?
20xx年的6月中旬，夏天的風輕輕吹過，吹來暖洋洋的梔子花香，盡管老師們都扯著嗓門大喊：同學們要好好復習，時間已經不多了，我們要以最好的狀態面對期末考試但下了課，放了學，同學還是三三兩兩地聚集在一起，女生說著某某明星，男生討論著世界杯，也只有那些竭力捍衛自己成績的好學生們還戴著厚厚的眼鏡，坐在教室某個被人遺忘的角落里不厭其煩地復習著功課。有的時候，我也會想，是不是因為自己成績不好，所以特別討厭用功讀書的同學，但我無法給自己答案，大概是因為我會產生這樣的想法，僅僅也是在嫉妒吧，嫉妒別人擁有自己想要得到的，而自己卻只能站在遠處遠遠地遙望，那種感覺除了失落以外，還有一種揮之不去的無奈。
期末考試的時候，考場安靜得只剩下監考老師的腳步聲，我坐在教室的最后一排，看著窗外靜謐的湛藍色蒼穹，白云一片一片流瀉過，整齊的陽光如同梳理過一樣均勻地排列在透明的窗戶上，手表上的秒針始終保持著同樣的速度旋轉著，滴答作響，盡管試卷上還有大片空白，但我還是吝嗇地收起了筆。考場的溫度并不高，對于我而言已經冷到了可以凍結空氣的程度，可不少同學的額前竟沁出了大滴大滴的汗珠，臉也漲得通紅。忽然，一個紙團不和諧地飛入了我的視線，是鄰座的女生扔過來的，我望了望她，她一臉激動得要我打開紙團，原來重點班的尖子生也會在考場在扔紙條，而且還是扔給他們一向看不起的普通班學生，我不禁開始自嘲。紙條上的話言簡意賅，就是要我寫下兩道幾何題的解法，我朝她無奈地聳了聳肩，示意我也不會，她不屑地扭過頭去，撕下草稿紙的另一個角，寫下剛才寫過的話，扔給另一個同學。
鈴聲終于懶洋洋地響起了，走出教室后，我抬起頭久久地望了望天空，考試結束代表的不是放下了先前堆積在腦海里的愁緒，相反，而是拾起更多的落寞。用時光撰寫的曾經，就這樣放肆地綻放后凋零在風中，流淌的云懷抱著記憶遠去，卻帶不走鏤刻在我心中的痕跡。
垂暮之時，夕陽四起，我也無力再面對考試的成績，所以沒有再多思考，便答應了媽媽轉去她所任教的中學，重新再來，用心讀書。我盡量使自己的想法淡到沒有任何遺憾，不去想過去和未來，只是用心過好下一秒。
午夜的星星透著稀零的寒光，月牙彎彎地坐落在天河畔，夜風輕撫過我眼角流出的淚，窗臺上初綻的梔子花香溢滿屋內，原來，我還不能坦然地獨自離去，對于一張張伴我度過了幾度春秋的面孔，不舍與決然糾結在我的內心，夜晚奏響
傷心的離別曲，誰又唱起了響徹寂寥的歌。此時的銀河只是一道和我一樣疲憊不堪的傷痕。
幾天后，返回學校，我低著頭不迎接任何人的目光，依舊是用淡得沒有感情的語氣，告訴同學們我要走了，抬起目光時，我聽到了花落的聲音
作薇撥弄著手里的吉他，頭也不抬地說：全國都解放了，你還要去哪兒？
紫冰楚楚可憐的聲音回蕩：你要轉學了嗎？我也轉去那所學校和你在一起好嗎？
絮雯拍了拍我的肩，意味深長地說：哥們兒，記得要好好讀書，你借給我的《童年》我就不還了。
安琪眨著大眼睛不相信我會離開，還問我有沒有看過《夏至未至》，我告訴她，夏至到的時候，我們就要分道揚鑣了
回到家中后才發現，窗臺上的梔子花早已經在沒人問及中撒下了純白的花瓣，而我卻忘了向它告別。有些路走錯了，便會誤入另一個世界，有些事情做錯了，便是永遠的錯。上帝對我是仁慈的，他給了我挽救彌補的機會和重新開始的時間。一場花落驪歌，一次命運與我開的玩笑。站在這個路口，我看著自己蹉跎的年華倉皇逝去，模糊在雨季的淚水中，只有一聲嘆息裝飾著背景。
? 抒情作文花落有聲 ?
每一朵花的盛開都是在等待一陣風的路過，每一朵花的零落只不過是下一個輪回的開始。
周末回到老家，站在田野里，貪婪地呼吸著久違的清新。
一陣風拂過，帶走了多日的疲憊，心中只有愜意可言。然而，不經意俯首之際，一朵黯淡的花被風卷起了，輾轉幾度，意料之中，風停，花落。卻不知為何，在她落到地上的`瞬間，我的心竟不禁顫動起來。來不及感嘆一朵不知名的花竟有如此重量，只感覺些許惆悵---一朵花，就這樣落了。
不愿去感慨一個生命就這樣消失，我只愿相信這是一個美麗的故事，一朵花的故事。她的一生，也許比你我的人生短暫得多，但等待卻能將此無限延長。
在春天，不知是誰把她遺落在這片荒蕪的田野中，但這并不妨礙她在此生根，在此綻放屬于她的絢爛。
或許也就是這樣的一陣風吧，把她從黑暗的地下解救出來。
獲救的她，是怎樣地欣喜！感受著逐漸遠去的風，她心中默許：風啊風，你救了我，我一定要你看到我的盛放。
于是，在白天，她瘋狂地吸收陽光，汲取雨露；在夜里，她拼命地掙脫土地的禁錮，不知多少個夜晚，這周圍該回蕩著斷斷續續的低吟吧，那是土地在疼痛，亦是她在努力。
盡管那陣風此后一直未曾拜訪，她依舊在不停地向地上猛竄。因為她的心中有一個夢---一個她堅信終必實現的夢！
她究竟在哪個午后綻放的，我也無從得知。但我想，那必定是一個陽光明媚的下午，那時的她，心中必是歡喜的，也許還有一份嬌羞哩！唯一遺憾的就是那陣風始終沒有在適時途徑盛放的她。
或長或短，她應該也是等待過的，就像翠翠那樣。只是，她不知道，一陣風吹過，吹過就吹過，再也不會重頭來過。
后來，盡管一陣又一陣風從她身邊飄過，一副模樣，溫柔也好，自信也罷，可她明白這些一定不是那陣風---那陣風給她帶來了希望，而他們，總要帶走些什么。
漸漸地，她的臉皺了，隨后，身體也殘缺了。這些可惡的風啊，你們為什么要奪走我的一切---在他途徑之前！她歇斯底里起來……
當最后一縷馨香散落在空中時，她再也堅持不下去了。
又一陣風吹來，夾雜著絲絲腥味，是的，腥味，我嗅到了。
再把目光轉向她，沒有想象中的那般悲傷與無奈，竟滿是欣慰和期冀！疑惑地打量著四周，原來，一顆種子安靜地躺在泥土里……
一陣風拂過，她從土地里探出頭來，感受著逐漸遠去的風，暗許誓言：風啊風，你救了我，我一定要你看到我的盛放。
? 抒情作文花落有聲 ?
花開，花落，幾多輪回，而你，你們仍陪我看遍了那花開花落……——題記
花之初見
帶著滿腔的熱情，懷著滿腹的希望，我來到了這里，從此，認識了你，你們。
一進校門便被那滿圃的花兒吸引了，這是一所美麗的學校，我想，所以這里一定充滿著美好的事物。于是，我開始尋覓。
那鮮艷的花兒便是我收藏的第一份美好。它沒有春天時的嬌艷，沒有夏天時的繁密，沒有冬天時的凄零，只給人一種活力感?！昂竦鲁缥摹碑敃r的我并不真正理解它的含義，只覺那大石頭上的字，意義非凡，于是在心里記下了它——稚川的校訓。隨著不斷的前行，來到了教學樓，見到了不少的老師們，他們一個個都帶著親切的笑容，一瞬間，心里暖暖的?；匾宰顮N爛的笑容，同時在心里印下了這些美麗的笑臉。走上樓，走廊十分整潔，雪白的墻壁正如懵懂的我們，那樣無瑕。想著便將這一片美好留在了心中……
校門口的花兒開的正美，校內的我正一邊尋找著自己的班級，一邊小心翼翼地將這些美好珍藏。
花之凋零
冬天，來的那么快，那么悄無聲息，以至于我還沒有做好迎接落花的準備。就如那場考試。
理科成績總是差強人意，但那一次的成績仍是給了我當頭一棒，徹底擊潰了我的夢想。連著幾天的陰雨，卻偶然瞥見了那些花兒，它們也在風雨的摧殘下顯得毫無生氣，有的竟已凋零。頓時心頭一陣堵塞，眼睛開始酸脹。飛快地跑回去，不覺淚已布滿臉頰。不著痕跡地失去，不想讓別人看到。卻只覺肩頭一重，還沒抬頭，便聽到了那溫柔的詢問：“欣怡，你怎么了？發生什么事了？需要幫忙嗎？……”“我…我沒事?！薄安粚Π。阊劬υ趺醇t紅的？你哭了嗎？”“到底怎么了？你遇上什么麻煩了嘛？說給我們聽聽吧？或許，我們能幫上你呢……”在朋友們關切的目光下，我輕聲道：“這次……又考砸了……我……我的數學……”說著又有些哽咽。婷連忙上前抱住我，輕輕拍著我的背“一次失誤怕什么，沒關系的，只要下次努力就可以了……”“是啊。不過數學一定要多做多問才行，以后你有什么不會的可以問我啊。”“我或許也能幫上你，有空就多問問吧?！薄啊备袆?，抬起頭，兩眼婆娑地給了她們一個最最真誠的微笑。
校門口的花兒已凋零，校內的我卻因為這一次的挫敗收獲了更多的幸福與感動。
花之綻放
又是一年春天，又是一個百花盛開的季節。而最絢麗的卻不是百花叢中的那一朵。
春，是親近大自然的好時機。學校很適時地為我們安排一系列的活動，什么才藝大展示，大合唱，運動會，踏青……這一次，是否也能預測到我們的心聲呢？果然，不出我們所料，學校早已為我們策劃好了春游！“歡樂谷”之行，讓我們很是興奮，畢竟愛玩是每個孩子的天性嘛。期待著，期待著，終于盼到了這一天。緊繃的神經，終于可以在這一天得到解放啦。我們盡情地釋放著我們的能量，盡興地散播著我們的歡樂。每一個人都是那樣的神采飛揚！
校門口的花兒綻放著，校內的生機彌漫著，笑容更是綻放著。
花開，花落，幾多輪回。謝謝你——可愛的稚川，謝謝你們——親愛的老師同學。是你，你們伴我渡過了這風風雨雨；是你，你們陪我看遍了這花開，花落……
我愛你，稚川！我愛你們，老師同學！
? 抒情作文花落有聲 ?
風微涼，樹葉點頭哈腰，唯有羽葉鶯蘿淡紫色的話挺立在風中，高高地昂起不屈的頭顱，她在一旁微笑著看花這是她最愛的植物，她嘆服于它的高傲。
其實，她像羽夜鶯蘿一樣高傲，她的夢想就是跳舞，她愿為此奉獻她的一切，只為舞出自己的精魂，這是她的一切。
然而，地震摧毀了她的一切，就在xx年5月12日，她的夢隨著大地的震動幻化虛無。
送她進醫院的那天，孤獨的小雨零星的降下，滴在她破碎的淚里，滴在她破碎的夢里，也滴在雨中靜默的羽夜鶯蘿上完了！她想。
命運就是如此殘酷，她到底活過來了！但卻要面對舞著空蕩蕩的褲腿，舞著哭了，輕輕地。她再也沒有希望了！別人這么想。
出院后，她回到原來的家所在的地方，羽夜鶯蘿已經敗落，滿地殘花，向她此時的殘笑，正要離去時，余光掃見從廢墟中掙扎而出的一根羽夜鶯蘿的藤，一朵殘破的花在風中昂著。她不禁為之一震，她重新審視過花滿地都是殘缺的尸體，卻沒有一個甘愿悲慘地死去它們驕傲地凝視天空，風呼呼的刮著，為它們喝著贊歌，裹挾著它們向夢想飛去
我要跳舞！她向命運吶喊。
她失敗了一萬次，卻倔強地重新拾起一萬零一次信心，最后一次，她驕傲地用不存在的雙腿舞出了最高貴的姿態！
后來，她為其他殘疾人表演，讓他們重新樹信心，看過她表演的人，沒有一個不為之感動。
看一個舞著失去雙腿卻用生命的不屈舞出靈魂的高度，我靜默，繼而熱烈的鼓掌她讓我見一個不屈生命的偉大！
這是一個真實的故事。后來她還在她的一篇名為花落未央文章中這樣寫道：如果命運給你一萬個絕望的理由，你要找出一萬零一個理由微笑，你要相信風雨只會摧毀花的肉體，它高貴的精神，誰也無法使其褪去，直面風雨?；洳皇撬劳龅膲嬄?，而是靈魂的升華
直面風雨，花落未央。
? 抒情作文花落有聲 ?
夜色靜謐，黃月光柔和地撒滿大地，微風吹動了山坡上沉思的小草，什么時候，我能開出和牡丹一樣的花朵呢？
人的一生就像一株植物，生根，發芽，褪變，開花。而那些在人群中開出絢麗花朵的，一定經歷了褪變時的痛楚。
Tfboys。，大家一定都熟悉他們吧，他們也曾經是山村一角仰望花朵的“追夢者”。
的夏天，三個少年在蒸籠般的練功房里揮動四肢，咬緊牙關，盡全力做好每一個動作。晶瑩的汗珠滑落稚嫩的臉龐，夢想之路，就在一滴滴汗珠的滋潤下，變得不再那樣模糊了。三個人，默默無聞地努力，相互攙扶著向前。三個人，受傷后，含著眼淚，互舔傷口。
一路上，他們受了太多的苦，發著燒趕通告，服退燒藥唱歌，連軸轉的工作，他們瘦小羸弱的肩膀，扛起了這個年齡本不該承受的重量。但他們從未退縮，從未放棄，他們知道自己在干什么，知道要面對鋪天蓋地的謾罵，知道要承受了傷口反復撕裂的疼痛，知道要經歷揮汗如雨的練習。一次次的心理防線崩塌，一次次被絕望包圍，他們只希望努力沒有白費，然后長出花苞，開出最美的花。
在一次周年演唱會上，發著高燒的千璽哭了，他說他想媽媽了，想弟弟了，想家了，他說自己想放棄，但他知道，自己身后背負的是那么多份愛，他只能選擇義無反顧地向前。人們看著他奔跑在追夢的路上，忘了他也只是一個孩子，忘了一句一句的質疑給他的壓力，忘了他身后的榮譽是用他的努力換來的，他現在綻放出的最美的花，是他在褪變時的吶喊，是他在絕望受傷時的淚水、汗水和心血滋潤來的。雖然如今他的成就堅不可摧，但生長中受過的苦，總是保留在最柔軟的位置，稍一觸碰，就留下鮮血，流下淚水。
三個少年坐在床邊，看著手機上鋪天蓋地的謾罵，深吸一口氣，微笑著看著對方，淚花閃動，紅了眼眶，學業、工作猶如一座座大山壓在背上，他們迷茫，絕望，但他們總說：“人生最精彩的回憶，不是圓夢的瞬間，而是實現夢的過程，拼搏過，努力過，就不會后悔。所以他們仍咬緊牙關，拼命向前，汗水，淚水滋潤了花苞，花蕊若有若無地閃現在花苞中間。
青春少年時，共追一個夢，他們三人挽著彼此的手，在追夢路上磕得頭破血流，仍微笑向前。終于，三個人互相幫助，在追夢路上步伐變得穩健。
回想過去練習室中的他們，小小的身影，在烈日下揮動雙臂，挪動腿，夢想的光芒在他們身邊熠熠生輝，那時的他們不想讓自己、讓大人失望，所以拼盡全力，夢想，終于在人生上長出了花苞。
他們站在聯合國的發言臺上，為中國發聲，替人民發聲，成為青少年的代表。他們俊朗的臉龐沉著而冷靜，在夢想路上，他們真的長大了，那平凡而普通的三株小草，開出了最美最亮最堅韌的花。
現在的我，坐在書桌前，也只是一株幻想著未來、傾聽著故事的最平凡的小草，愿長大后，我也能在人生路上看到不平凡的世界，通過自己的努力與拼搏，開出最美的花
? 抒情作文花落有聲 ?
一、 運動名稱：“花落有聲”攝影比賽
二、 主辦單位：院團委竹軒影社
三、 運動光陰：10月25日-10月30日
四、 運動地點：
五、 參賽對象：山東協和職業技巧學院在校學生（包孕東、西、北三校區）
六、 運動口號：抓住瞬間的精彩，綻放絢爛的光芒！
七、 運動宗旨：為了豐厚大學生的校園生活，展現假期多姿多彩的生活，加強大學生藝術與審美的交換，也為諸多攝影喜歡者供給一個展現自我的平臺，以此激發大學生對攝影的興趣和喜歡，更加關切、領會校園生活體驗校園文化，記載感動人心，感人至深的瞬間、留住溫馨的歡笑回顧，分享快活美好大學生活，同時為擴張我社的影響力與生機，以此體現協和的生機，展現協和的光輝！
八、 運動流程：
2、 組織運動，做好社內工作，進行廣播鼓吹，張貼海報等鼓吹工作
3、 工作人員分配及任務：
1.) 編輯組：負責人：
負責撰寫運動后的總結
2.) 鼓吹組：負責人：
負責運動的展板設計、海報等設計工作
3.) 機動組：負責人：
負責運動現場紀律的保持、會場的劃分、后勤保障，對本次運動參賽者解析闡明以及處理應急事件
攝影組：負責人：
負責本次運動作品的篩選，現場的攝影以及后期影像材料的`保存
外聯組：負責人：
負責本次運動尋求社會援助，詳細領會本次運動的流程與各部緊密聯合，使工作順利進行
舞臺組：負責人：
負責本次運動的場地的安排及舞臺工作，首要保證決賽籃球場的安排
禮儀組：1. 負責人：
負責本次運動邀請評委老師以及本次運動的禮儀
2. 負責人：
負責本次運動決賽嘉賓的邀請
總監督：
九、比賽規矩與內容：
一）初賽:( 2010年10月25日 中午12:00 )
請求：原照片，不得修正原始影像，否則視為棄權
注冊個人信息及接洽法子
4.作品隨便，假期游玩的人，物均可，只要健康，文明，不違抗公德等均可
評分（：
（注無抓拍不計分）
二）復賽：（
請求：
水紋、簽名等請求原作，否則視為棄權
3.簡介作品主題，文字描繪，附于一張紙與照片齊交
借助他人網絡等道路組合的照片
5.如有需要注明所選用的器材
評分（：
三）決賽：（
請求：1.作品是否和體現比賽主題相符合
2.是否有奇特的攝影視角
3.照片清楚
4.決賽者可應用自帶的一般單反相機或本社
統一供給的相機（解釋權歸竹軒影社）
5. 有必然創新意識，構圖合理，加強畫面的誘惑力
6. 必須有抓拍動作的作品
評分：
十、比賽規定：
作品為投稿人原創，由單反相機印放的黑白，彩色作品均可
作品情勢作風不限，不得添加邊框、簽名、水紋等潤色，否則視為棄權
所有參賽作品不能轉變原始影像僅可做色彩、色調、亮度適當調劑，不收創意電腦合成照片
投稿作品要注明作品的標題，拍攝光陰，拍攝的地點，真實姓名，接洽法子，文字敘述分辨寫在紙上不得寫在照片的背面
不得抄襲、借助他人作品，冒名頂替
十一、獎項設置與嘉獎：
最佳創意獎：1名
2.) 一等獎：1名
二等獎：1名
三等獎：2名
優異獎：5名
注：最終解釋權歸竹軒影社所有。
竹軒影社
2010年10月20日
“花落有聲”攝影比賽通知：為了豐厚大學校園，展現同學們多姿多彩的假期生活，也為諸多攝影喜歡者供給展現才氣的平臺，竹軒影社主辦的“花落有聲”攝影比賽正式拉開序幕。
作品請求與須知：
接洽法子、照片文字描繪、拍攝地點、拍攝光陰、作品標題寫在一張紙上與照片齊交不得寫入照片的背面。
彩色作品均可
可多交
色調、亮度的適當調劑，不收創意電腦合成照片
人物均可，但必須積極向上、健康、不違抗公德等
簽名、水印等潤色，否則按棄權處理
抄襲他人作品冒名頂替
注：本次運動經初賽選出優異人員進行復賽、決賽，現場評分，評出最佳創意獎，一等獎，二等獎，三等獎以及優異獎。
