寫書包的作文（通用19篇）_寫書包的作文
發表時間：2020-11-28寫書包的作文（通用19篇）。
▲ 寫書包的作文
星期五下午放學后，王曉剛因為貪玩，竟然把書包落在了教室，等到老師和同學們都走完之后，教室里只剩下王曉剛的書包。
這時，王曉剛的書包說話了：“王曉剛真是太丟三落四了，整天不是將我丟在這就是放在那，弄得我遍體鱗傷，我快受不了了。”
話剛說完，書包里的其他文具也都嚷嚷開了。
鉛筆說：“他每天拿著我不是用來寫字，而是用我來玩，我好好的就經常將我里面的鉛掰斷……”
橡皮接著說：“就是，他每天把我身上畫得亂七八糟，臟乎乎的，我本來是將本子擦干凈的，結果是越擦越臟?！?/p>
本子說：“對對對，我也是整天受他的折磨，看！他把我撕的、畫的，這還叫本子嗎？”
尺子說：“說的對極了，你們看我這是直尺，還是彎尺？”
他剛說完，書包和其他的文具都笑了起來。
這時，王曉剛已經來到了教室外面，原來他玩夠了以后剛要寫作業，一看，書包忘到了教室，于是，他們說的話都讓王曉剛聽見了，王曉剛羞愧地漲紅了臉。
他走進教室向書包和文具們道了歉，從此，王曉剛非常愛惜他的書包和文具，每天書包都是干干凈凈的，文具整整齊齊的。
▲ 寫書包的作文
書包，是我們上學的必需品。這樣送的新書，買的文具，才會有一個溫暖的家。我的書包很大，很方。它的顏色由黃、紅、粉組成，我很喜歡。背面有一對肩帶，是粉色的。它們非常漂亮，我非常喜歡它們。
我的書包兩邊各有一個小網袋。左邊每天都有一把漂亮的藍色雨傘，右邊有一個經常給我解渴的水杯，這樣我就不會淋濕也不會口渴，嘴巴每天都會保持濕潤。
我的書包里外有四個包。我書包里最大的包是我的語文書、數學書等。，還有一個小包，里面放著文具盒、尺子等文具。在三樓，我住在一個筆記本大家庭里。我一做作業，語文書就彈出來，筆也彈出來，我就可以做作業了。一會兒我的語文書彈出來，一會兒我的圓珠忙碌起來。他們都想幫我盡快完成作業。
四樓有我的體育用品，比如跳繩，長繩，毽子等。，而且到了體育課，他們主動出來讓我好好鍛煉。
我的書包很整潔，但有點舊，但我會珍惜它。
▲ 寫書包的作文
大家好，我叫書包。因為深色的比較耐臟，我小主選了黑色的。
我身高50 cm左右，寬30 cm，厚20 cm。我的外形大致是長方體，四角設計成弧形，美觀。
我有兩條長度可調的肩帶。為了保護主人的肩膀和背部，在我的肩帶和接觸主人背部的地方加了一層減壓海綿。我身上兩邊各有一個網兜，是我師傅用來裝水瓶和面巾紙的。
我的身體從外到內分為四層，從小到大。細心的小師傅總是把學習用品有條不紊的放在我的層里:最外層放鉛筆盒，比較緊湊，不容易引起異響；第二層有練習本；三樓有課外閱讀；各科課本放在四樓，這層樓內側有兩個專門的鋼筆插袋，避免了鋼筆震動導致墨水溢出。
隨著碩士成績的提高，我的負擔越來越重。
▲ 寫書包的作文
嗨，大家好！我是一個小書包，我穿著粉色的衣服，上面畫著一個芭比娃娃圖案。我一共有三層，小主人給第一層裝文具盒，第二層裝本子，第三層裝課本。
小主人很愛惜我，我的衣服只要臟了一點，小主人就要立馬把它弄干凈。有一次，小主人把我放在床邊，一不小心，我掉下了床，小主人聽到聲音，急忙跑過來，輕輕地抱起我，一看，我只臟了一點點，就趕忙飛快地幫我打掃干凈。
一年又一年，我已經跟隨小主人三年了，可小主人還是非常愛惜我。一天，小主人走在放學的路上，我發現有一些小同學不愛惜自己的小書包，書包掉到地上了，就撿起來隨手把土拍一拍就不再管了。我想到了我的主人，我真是又高興、又興奮。
怎么樣，我幸福吧？
▲ 寫書包的作文
我是個小幫手，小主人的書本都是我拿的，小主人天天背著我，你知道我是誰嗎？我就是書包。
小主人很喜歡我，因為我的樣子很好看，我的顏色是彩色的，身上的圖案是一輛汽車，它的是五顏六色的，上面還有一個HO和一個感嘆號，外形非常好看，所以小主人很喜歡我。
你知道我是怎么來的嗎？說起來還很好玩呢，原來我是一個小包，小主人拿著針在我身上縫著玩，后來有了針玩出來。然后，小主人在上面貼了一個貼紙，這就是我的來歷。
一天，小主人把我放在椅子下面，結果怎么找也找不到。后來，小主人找到了我，我就在心里想：小主人，下次可不能這樣了。
小主人越來越喜歡我了，我也越來越喜歡小主人了，我們兩個就這樣成為了好朋友。
老師點評：真棒，把自己想象成一個書包，以書包的口吻，寫出書包的厲害。
▲ 寫書包的作文
我的新書包作文
我的新書包作文（一）
作者：吳堉涵廣州七中八年級
一天早上，媽媽送給了我一個新書包。
晚上，我做完作業后，伸了一個懶腰，心想：去看一會電視吧。我正向客廳走去時，忽然從書包里傳來一位阿姨的聲音：涵涵，不是雙休日是不能看電視的。把書包整好，早些休息吧。
我聽了，連聲說：知道了，知道了。我邊說邊向自己的房間跑去，把明天要用的課本放了進去，準備去衛生間刷牙洗臉。
這時，從我耳邊又傳來了剛才那位阿姨的聲音：涵涵，明天要上科學課，不上美術課，你快把美術書拿出來，把科學書放進去。
我聽了以后，趕緊又跑回房間把書包給整好了。
▲ 寫書包的作文
我有一個小書包，從我八歲生日那天開始，它就一直跟在我身邊，是我最好的伙伴。
我的小書包穿著紫色的衣服，只是里面還有白色的小圓球，那兒拉鏈的是粉色的。
我的小書包有三層，第一層我放餐具，餐巾紙，文具盒和卡紙，第二層我放小本子，比如家庭作業，田字本，第三層放我的工具書，比如數學書，語文書
我與小書包的故事有好多，我先給你們講一件故事，昨天晚上我做了一個夢，我看見小書包不見了，我好著急呀，我去上學，都用手拿好麻煩啊！突然，小書包回來了，我開心地抱著小書包，又蹦又跳，我發誓我要好好地保護小書包，我從夢中驚醒，我想這真是一個美好的夢?。?/p>
我喜歡我的小書包，它是我形影不離的小助手。
老師點評：小書包可真厲害呀!能夠裝那么多東西，你寫得真好！
▲ 寫書包的作文
我是紅紅的書包，剛從商店里出來時，可漂亮了。嶄新的粉紅的皮外套上，倆個金光閃閃的大字“中國”我有倆個長長的辮子。每當紅紅背著我走進校們，許多人向我投來羨慕的目光，我自豪極了。
放學回來，我就盡心盡職的為紅紅工作著，每當紅紅從我“肚子”里掏出書本寫作業時，我很高興的在傍邊看著，開心極了。隨著紅紅年齡長高，往我“肚子”里裝的書本也就越來越多，我累的喘不過氣，但我好高興，因為我可以幫助我的小主人學習，并且我的小主人也很愛惜我。
然而，好景不長，當紅紅上六年級時，學習下降，有一回，紅紅打算抄襲鄰桌美美的作業，但美美不讓，她就拿起我笨重的身體，猛的把我砸向美美，我頓時感到天旋地轉，這也就算了，可是時間長了，我的身體好臟，可紅紅從不把我
洗一洗，我漸漸沒有了光澤，別人見了我總是瞟一眼，他們向我投來不在是羨慕的目光，而是厭惡的眼神。紅紅一氣之下，換了一個比我還漂亮的書包，我被冷落在一個陰暗的角落。
我真想大聲呼喊："小主人啊，你為什么要丟棄我，我還有好多用處，你不能這么無情啊?！?/p>
我喊破了喉嚨，小主人也聽不到。
▲ 寫書包的作文
書包里傳出一陣陣吵鬧聲。小明一聽，是自己的課本在打架。
語文書搶先說：“小主人沒有我，就不會讀書·寫字，不會寫作文，所以我是最重要的。”
接著，數學書說道：“我是最重要的，因為沒有我，小主人就不知道1加1等于幾?！?/p>
英語書說：“你們說的都不對，我才是最重要的，現在交通發達了，許多外國人到咱們國家來，你不會外語怎嬤和他們交流呢？
語文書、數學書同時說道：“你告訴小主人的都是一些看不懂的東西，小主人才不會喜歡你呢！”
他們你一句我一句，吵了起來。
這時，它們突然安靜下來，原來是書包公公說話了：“你們都很重要，你們要團結起來，去幫助小主人缺一不可。明白了嗎？”
從那以后，他們再也沒有吵過架。它們團結在一起，幫助小主人努力學習。
他們成了最好的朋友。
▲ 寫書包的作文
二年級的時候，我在少年宮學畫，經過書法課堂，看到哥哥姐姐們寫了一部漂亮的書法作品，我很羨慕。我也要學書法。媽媽高興點頭，給我報了硬筆書法班。
我終于開始上課了。那一天，我和父母迎著風雨趕到少年宮，我很興奮。我想很快就能寫出美麗的書法作品，掛在墻上，給大家看。天?。∧鞘嵌嗝醇尤诵陌?！
坐在教室里，我一直期待著書法老師不漂亮嗎？你不溫柔嗎？她的字不是很漂亮嗎？期待著，老師終于進來了。哇，太美了！同學們驚訝地說。我傻傻地盯著她看。她有一雙烏黑明亮的眼睛，聰明美麗的鼻子，纖細美麗的兩葉柳眉，像彎曲的月牙，像畫中的仙女。
老師開始在黑板上寫范文。她寫的漢字就像小公主，很漂亮。我開始抄底了，為什么筆到我手里就不聽話了？橫不平，縱不直，我很著急。老師走到我身邊，溫柔地對我說:寫得很好，但是有必要改變握筆的姿勢。食指在前面，拇指在后面，中指拿著筆。她告訴我用手寫，讓我的筆，體驗她拉線的感覺。
但是，我還是寫不好，有時用力過大，有時用力過小。喂！喂！喂！喂！沒想到夢想的書法這么難學。
回家之后反復練習。簡單的筆畫，花幾個小時練習，寫得像扭曲的蛇，很丑。我生氣了，想在筆記本上亂涂亂畫，折斷筆！這時，媽媽耐心地對我說:學習書法就像練習，不能馬上練習。只有堅持不懈，才能練好。穩定情緒后，我又開始練習了。
經過漫長的練習，我的書法水平終于有了一點進步。老師又向我提出了更高的要求。結構合理，線條發生粗細變化，運輸筆必須有重要的緩急。這對我來說更加困難?？偸前盐詹缓谩Ｃ看芜@個時候，我都會躲在一邊偷偷地流淚，一邊拍自己的頭，一邊罵自己為什么那么笨，一邊打自己的手，有時會產生放棄的想法。但是，每次這個時候，宋天添，如果不繼續的話，你就是懦夫就這樣，我堅持了四年。通過長期的努力，我的書法作品終于展出，在全國、全省的比賽中多次獲獎。我明白了不經歷風雨，怎么能見到彩虹的道理。
回想學習書法的經驗，真是酸甜苦辣。但在這個過程中，我也學會了堅持。
▲ 寫書包的作文
我可以幫小主人放書，小主人用我來放書再背我上學校。在我被弄臟的時候，他把我洗干凈曬干，晚上還要抱著我才睡著覺呢！不僅晚上的時候，我們很友好，就算是在大白天我們倆也成了形影不離的好伙伴。
書包不但可以幫我放書，而且它還是我的小伙伴，我愛我的書包。
我是書包，我很辛苦。我每天都得陪著小主人去上學，可真夠辛苦的了。
我的主人是個小學生。每天晚上小主人都要把第二天上課用的沉重的書本塞進我的大“嘴”里。有時候在我的“臉”上亂涂亂畫，有時把我扔到一邊，有時把我摔在地上。我都要煩死了。
有時候小主人發火了，就把我重重地扔在地板上。我大聲地說：“小主人，別生氣，就算生氣也別摔我呀！”可小主人就是不聽，想發火就發火，想摔就摔。我不想再跟著這個小主人了。
我跟著這個小主人的的確確很累。雖然很累，我能為小主人服務，我心里還是挺高興的。
嗨，大家好！我是一個小書包，我穿著粉色的衣服，上面畫著一個芭比娃娃圖案。我一共有三層，小主人給第一層裝文具盒，第二層裝本子，第三層裝課本。
小主人很愛惜我，我的衣服只要臟了一點，小主人就要立馬把它弄干凈。有一次，小主人把我放在床邊，一不小心，我掉下了床，小主人聽到聲音，急忙跑過來，輕輕地抱起我，一看，我只臟了一點點，就趕忙飛快地幫我打掃干凈。
一年又一年，我已經跟隨小主人三年了，可小主人還是非常愛惜我。一天，小主人走在放學的路上，我發現有一些小同學不愛惜自己的小書包，書包掉到地上了，就撿起來隨手把土拍一拍就不再管了。我想到了我的主人，我真是又高興、又興奮。
怎么樣，我幸福吧？
▲ 寫書包的作文
書法中有自己的理論，簡稱書理。書法理論中有這樣一句話“翰不虛動，下必有由”，這是孫過庭從學書法實踐中得出的精辟見解，也是對書法用筆的高度提煉概括?！昂膊惶搫?，下必有由”對書者提出了要求，切記隨意亂畫，任比為體。在筆“動”之前，要三思而后行，做到意在筆先，而后才能運籌帷幄。以行書中不可或缺的“牽絲”為例。牽絲是兩個基本筆畫之間非常細的線條，是由書寫時收筆或出鋒時順勢帶出的。其方法也像做人一樣講究：行書變化重韻律，基本筆畫要重，牽絲卻可細可無，層次分明。太多太亂的牽絲只能讓整幅字看起來雜亂無章，不分主次。人生也是一樣，生活中的許多事都需要我們有條理、有層次，涇渭分明，什么時候該連，什么時候該斷，都要以智慧去辨別，從整體去分析，用理智來處理，做到心中有數中國傳統崇尚儒釋道。仁義理智信、孝悌忠信、禮義廉恥、仁愛和平，人與人之間，人與自然、人與宇宙萬物均應和諧，更重秩序禮節。文字象形會意是中華民族智慧的符號。書法是傳統文化的一部分，書法表現審美品格，體現傳統文化內含的精神實質、涵養和風姿。中華民族世代相傳，創造了古代燦爛的文明，傳統文化源遠流長，是中華民族向心力和凝聚力的精神內涵。
“唐代第一妙腕”孫過庭，是中國書法史上的一個雙料明星，既是書法理論家，又是書法高手。他所寫的《書譜》一文，真跡流傳至今，我們欣賞他的《書譜》真跡，書法藝術上則“飄逸愈沉著，婀娜愈剛健”，用筆剛斷，結字為地道的“二王”草法，展示給人們的是中國書法藝術永恒的魅力。更可觀的是他在《書譜》里所講的書法理論極其深刻，包含著很深的人生哲學。其中的“翰不虛動，下必有由”八個字，說的既是書法又是人生。 一聽到“虛”字，我們最先想到的就是虛靜、虛遠、清虛。孫過庭論書法之虛，指出了書法在避免虛弱無力、釘頭蜂腰、牽強附會的通病同時，要三思而行，做到意在筆先，運籌帷幄。這就告訴人們，行云流水固然很好，但字如流水之隨意卻不是亂寫亂畫，要有真功夫、真想法才行。一點一畫，互相牽制、生發，彼此襯托、渲染，才是真正意義上書法的美。所謂“起不孤，伏不寡”就是這個意思，而這就不僅僅是在說書法，而是在說人生哲理了。
▲ 寫書包的作文
我的形狀就像一個不大不小的門，非常干凈，你們看了都會認為我漂亮極了，這都靠我的小主人把我洗得這樣干凈。我穿著一身粉色的衣服，我的衣服上還有一只可愛的小浣熊，正躺在月亮上睡呢！好多星星都在看著小浣熊睡覺，為小浣熊唱搖籃曲。我的背帶也是粉紅色的。我兩側的口袋是用沙網做的，它是水瓶大哥的專用場所。我被分為五層，第一層是最小的，小主人每天都把勺子放在第一層里，每當小主人馬上要吃飯的時候，勺子就會很快跳出來，提醒小主人馬上就要吃飯了。第二層不大也不小，小主人把一些有時要用，有時不要用的本子就放在這一層里。第三層是小主人最愛護的，因為這一層里放的是陪伴小主人渡過半年時光的課本，所以小主人非常喜歡這一層。第四層是最大的，是裝小主人的作業。每天早上，小主人一來到學校，作業本就急切地跳出來，提醒小主人，要交作業了。第五層是裝文具盒的。
小主人可喜歡我了，我也非常喜歡小主人。
老師點評：內容完整，介紹具體，第一人稱的用法很親切。
▲ 寫書包的作文
一、星光閃爍云朵溫柔。
二、嫉妒是一把刃,最后不是插在別人身上,就是插進自己心里
三、人越長大，就越接近身邊的人漸漸離開的年齡，可以承受的不能承受的，你都得面對，無論如何，我們都在這條路上越走越遠，即使再難過也要學會告別，在流淚的時候學會微笑，在痛苦時學會忍受。
四、看啊！菊花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美得那么可愛！那花朵，有的像老爺的柺杖，有的若蛟龍的爪子，各不相同千姿百態。
五、記得我還在上一年級時，就下了一場大雪。用“鵝毛大雪”來形容那場雪，真的一點也不夸張。早晨一出門，只見房屋上樹枝上大地上全都被這場大雪所覆蓋，她們用那銀白的輕盈的雪花，來裝飾這他們。走在被輕盈的雪花裝飾過的道路上，欣賞著那從天上飄落下的晶瑩的輕盈的雪花，我不得不感嘆世界的美好
六、14情人節，我愛你，心愛你，直到永遠。
七、君子思仁義，晝則忘食，夜則忘寐，日旦就業，夕而自省，以歿其身，亦可謂守業矣?！洞蟠鞫Y記·曾子制言中第五十五》
八、愿你是風，揚起遠洋的帆。
九、希望2022年是疫情完完全全結束的一年，可以見想見的人，可以去想去的城。
十、作為年輕的我們，既要有創業的睿智，也要有守業的能力。學習是我們一輩子都無法停止的事情，不管經歷過什么，永遠學會把風險控制在離自己能力范圍最近的位置，學著把那句話放心上：滿招損，謙受益！
十一、一陣秋風吹過，山坡紅了，那是火紅的楓葉;湖水清了，清的可以見底，可以照人，宛如明鏡;山**開了，那樣絢麗那樣嬌艷，真是別具風姿。還有那沉甸甸的玉米黃橙橙的柿子紅艷艷的蘋果。
十二、春思——春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。11.春寂——春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
十三、感謝傷害過你的人，是他們讓你的人生與眾不同。感激為難你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視。
十四、毋為已消逝之年華嘆息，須正視匆匆溜走的時光。
十五、某些傷感的情緒可能只是我們自己的錯覺。但是不管怎樣，人生總是件艱難的事情。如若在太陽下只能保持淡定與從容，那么，在漆黑的無人處，總可以讓自己休息一下吧?？傆行〇|西，我們不想知道，卻必須了解；總有些人，我們不能沒有，卻必須學著放手。
十六、只有充分的時間去交往，充分的時間去磨合，去疼痛，充分的時間去療傷，去思考，充分的時間去面對，去認識，充分的時間去擁抱，去融合，充分的時間去建設，那樣，你們的愛情才能夠永久下去。早安！
十七、花開三月美無邊，你我牽手心相連。并蒂吐蕊俏姿顏，兩心依依情綿綿。花期短暫惹愛憐，此情天地誠可鑒。恩愛萬千在心田，你儂我儂永繾綣。白色情人節到了，愿我們的愛情美滿歲歲年年。
十八、該死的理發店把我頭剪壞了！大家出點損招，要求破壞性越大越好，動靜越小越好，因為是我一個人去。
十九、為理由圈養起來--這一點，讓我很震撼。
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▲ 寫書包的作文
大家好，我就是與你寸步不離的書包。我是小主人的舅舅買的。
我長得可漂亮了，四四方方的，我全身都是藍色，我的肚皮上印著一只可愛的喜洋洋。它有著一雙透亮靈活的眼睛，雪白雪白的皮毛，頭上還有兩只棕色的小角，喜洋洋的嘴張得大大的，好像在說：小主人，好好學習，我看好你哦！它的身上穿著一件宇宙服，原來，喜羊羊是太空散步呢！衣服中間還有一個金燦燦的鈴鐺。喜羊羊的上面還有一個小圈圈，里面印著一只小飛船，喜羊羊目不轉睛地看著它，好像在想：這是什么東西呀，真奇怪？喜羊羊的旁邊還有兩顆小星星緊偎在一起，一大一小，好像媽媽正在哄寶寶睡覺呢！我的拉鏈上還有一個喜羊羊的頭像，每當小主人摸上去，就像喜羊羊天天都跟在他的身邊。
我長得不僅漂亮，還很實用呢！我的背上有一層又軟又厚的海綿，正因為這樣，所以小主人背我的時候會很輕松，業很舒服。我有三層。第一層放小本子合文具盒，第二層放放油用的書和課外書。第三層放一些平時不用的書本。我的外衣旁還有兩個小口袋，左邊一只放打掃衛生用的布，右邊放一只水瓶。
小主人可愛我了。他每個星期都給我洗澡，所以我以后要更加盡心盡力為他效勞了。
▲ 寫書包的作文
書包對我們的學生上學至關重要。每個人都有書包，那就說說我的書包吧。
我的書包是綠色的，非常漂亮。我也很喜歡他。聽說我媽去專賣店買的。(比如200多。)他能裝很多書?？偣灿兴膫€口袋。兩個大中心，兩個小中心，一個帶筆記本，一個帶試卷。突然覺得有點自戀。)以后旁邊還有兩個大口袋。給我水傘之類的圓形物體。你也有一個小口袋，是我自己做的。在大袋子里放一塊布，放在一起做一個小口袋。錢又來了。現在沒人能偷了。(呵呵，我怎么這么聰明。雖然他和我在一起一年了。
這個書包現在已經不用了。跟了一年了，還是很喜歡。我現在又用過一個書包，但是這個書包在我心里永遠是新的。伴隨我成長。見證了我的快樂時光。書包，謝謝你發現我這么開心。
▲ 寫書包的作文
會看書的小鳥被唯利是圖的書店老板抓住賣給了馬戲團，小鳥們齊心協力寫了一本暢銷書，是關于人類和鳥類和諧相處的，大家看了這本書后受到了感動，更加懂得愛護鳥類了。核心主題：人類與動物要和諧相處。主要人物及其性格：書店老板：唯利是圖馬戲團老板：兇狠，只要能掙錢什么都逼著動物們做。小鳥:機靈可愛，愛看書，懂得如何保護自己。一天，有一個人從一棵樹下經過，那個人在看一本非常有趣的書，小鳥看見了，就上前去看個究竟，然后，小鳥也覺得這本書好看，就在人的后面看書，他們看得都非常帶勁。小鳥跟著那個人來到了一個圖書館，小鳥發現，圖書館里原來有那么多好看的書，于是，小鳥就在圖書館里看了起來，但是，有一些書小鳥舉不動，于是，他飛回自己的居住的森林，發布了一個消息：大家注意啦！我在人類居住的城市里發現了一家圖書館，那里有各式各樣的書，非常有意思，快去看吧！有一些沒見過書的鳥兒問這只小鳥：書是什么？你不要管了，很有意思。大多數鳥兒都去看個究竟，他們飛到圖書館，一大群鳥兒湊在一起看書，看起來熱鬧非凡，看到有趣的地方還一起討論。圖書館工作人員看見了，把他們趕走了。他們都非常沮喪，圖書館工作人員告訴了自己的老板，老板知道后，命令員工第二天把鳥抓起來，第二天，小鳥們又來看書了，那些員工趁機抓住了幾只小鳥，給了他們的老板，書店老板冷冷地說道：能看書的鳥，買到馬戲團的話，一定能賣個好價錢，第二天一早，這些鳥兒們就被賣到了馬戲團，他們經過了馬戲團的訓練，有了很好的技能，于是，他們通過自己的技能，逃出了馬戲團，他們回到了自己的森林。森林里的鳥兒們都以為他們死了，一直非常悲傷，看到他們回來了，舉行了一個歡迎儀式，他們對其他鳥兒講述了他們的經歷，一些聰明的鳥兒提出：不如把這一段故事寫成一本書？好啊！你真聰明，不如書名就叫做《小鳥與書》吧！他們寫完了書以后，署了個名：人類的朋友鳥。這本書銷往人類世界以后，賣得非常好，許多人看了他們的經歷，尤其是傷害過他們的人，都非常愧疚，這本書，不但給鳥兒們帶來了好處，還讓人們懂得了，人和鳥其實可以共同相處。那個老板、馬戲團訓練師也被寫進了書里，自從人們看了這本書，就再也沒有人去那個書店買書，斥罵書店老板的貪財，最總導致這家書店倒閉了，雖然馬戲團馴獸師沒受影響，但是生意不如以前了。寫書的鳥2深圳南山實驗學校賴茹珊小鳥們來到了大棚子里，是坐著一個大卡車去的，里面的動物可多了。他們都在大聲的嚎叫：阿！我們太苦了！我再也沒有的自由了！有的再悲傷：嗨，死路一條，我的命真苦。老熊媽媽拿著手絹擦著眼淚：這下可好了，我家上有80高齡老母，下還有很多熊寶寶，他們還在長身體吶，沒有我給他們供應食物，他們怎么辦呀？小鳥們什么話沒有說，他們試著打開籠子，想飛出去?？墒且磺卸纪絼跓o功。在大棚子里，小鳥們擠在一個較大的籠子里。訓練的時候，可累了，大家要齊心協力的把大家咬著的一張較大的字卡搬到對應的事物上。大家都會看書，所以認識這些字是不成問題的。但是每天飛來飛去可累了，有時候，一只小鳥想休息一會兒，但是卻遭到馴獸師的一頓討打。每天吃的飯少的可憐，都是裝在碗里吃的，大家因為都特別累，十分的餓。一見到飯碗都飛奔而去，因為誰先搶到就吃的多一些。幾個星期了，大家美麗玲瓏的身體，已經變了樣，大家都瘦了。一天過一天，大家的勞動越來越多，有時候，不只是要計時，還要搬500多個字。如果實在不行了，也不能休息，因為如果停下來了話，這就意味著大家都要挨打。這種痛苦的生活，說都忍不下去了。大家聽說馬上馬戲團就要開演了，大家的排練次數要逐日增多了，總該想想什么方法了。這是一個寧靜的夜晚，當大家吃完飯。該睡覺了，小鳥們都毫無睡意，今天很特殊，當其他動物都睡著了的時候，它們還沒有睡覺。當馴獸師業睡著了的時候，所有馬戲團里的事物都安靜下來了的時候，它們開始舉行，一個秘密召開的越獄會議，因為大家都知道，這關系到了自己的自由，所以各個都沒有睡著。第一個看書的鳥兒清了清嗓子，嚴肅端莊的說：因為我帶著大家去看書，所以是大家都進了馬戲團，現在大家都跟著我來受苦受累，我為此感到愜意。并且我想出了一個好方法：明天早上，我們都要搬字卡，當我們飛回的時候，我們就趁馴獸師不注意，一起飛出去。要是那個窗是關著的吶？另一只鳥問道，對呀，對呀大家一起問道，那是不可能的，因為馬戲團里面很熱，必須開著窗才會有一點風進來?？磿镍B說，我同意，但是那些動物朋友怎么辦？有只鳥問。大家都沉靜了下來，突然有只鳥說：我們可以寫書。然后另一只鳥說：放到書社去就這么辦吧!這次的潛逃十分成功，大家回到了森林，都十分高興。所有的鳥兒，本來都很悲傷，見它們回來了以后，舉行了盛大的聚會，大家吃的飽飽的。接下來，大家就開始寫書。為此，它們制定了十分周密的計劃，吧鳥群分為3隊，A隊專門負責采果子，用嘴巴剁成汁，并撿地上的樹葉做紙，將這些東西給寫書的B隊，B隊的人最少，隊長就是那只看書的鳥，它們都會識字，這個星期過了，換一只鳥寫。然而，顏料還要用東西裝著，所以第一天，C隊的人們，要到垃圾堆那里找找有沒有一起的杯子之類的東西，并且，C隊還有個任務，就是要沒有把那個東西搬到河里洗完了以后才可以吃飯。計劃順利進行，雖然特別累，但是那是有意義的。雖然瘦了，大家卻覺得值得，各個都是特別快樂。時間飛逝半年了，《小鳥與書》終于寫完了。大家把樹葉書放進了郵箱里，就等著人類的回應了，小鳥與書開始瘋狂暢銷，大家看了都開始回憶起自己對動物做的壞事，都開始懺悔自己的這些所作所為。可以說，效果不錯。最讓大家解氣的就是，書店里的那個壞老板，終于被迫關門大吉。馬戲團雖然險些逃過一劫，但是生意漸漸消退，那些動物，也被動物保護人員，解救了。微不足道的一群鳥，雖然看起來十分微不足道，但是，不可以去歧視它。有時候，強大的力量不屬于強者，就像我們。
▲ 寫書包的作文
我有一個好幫手，書本文具幫我拿，可我天天要背它，猜猜它是誰？當然是我的小書包了。
這個小書包，是媽媽送我的。我很喜歡它，我它是形影不離地跟著我。瞧，那金黃的拉鏈在太陽底下顯得格外引人注目！我的小書包是藍色的，它的外表上畫了一位變形金剛！
我的小書包有三層，第一層放卷筆刀，第二層放家庭作業，第三層可大了！我把復習資料、課本、課堂作業本都放在里面了。
我希望我的小書包很好看，所以我天天把小書包洗、擦
晚上我做了一個夢，看見小書包蹦蹦跳跳地向我跑來，拉著我的手說：小主人，謝謝你。
我很高興，我很喜歡這個藍色小書包。
老師點評：字里行間，透露出你對書包的喜愛，寫得真棒！
▲ 寫書包的作文
書包，顧名思義，就是一種能夠盛放書本或文具的包，也可以理解成用布、皮革等制成的袋子。在現代社會，書包更是成了學生們每日上學必不可少的學習用品。
現在的書包主要分為雙肩書包和單肩書包兩類。雙肩書包是對背在兩個肩膀上的書包的統稱，這種書包最明顯的特征就是背面有兩根用來扣在肩膀上的帶子。大部分學生都會選用雙肩背包去上課。當然，它也可用于外出旅游、休閑等。雙肩背包廣受歡迎主要是因為它方便攜帶、可解放雙手，也為外出提供了方便。
單肩書包是指單邊肩膀受力的書包。相對于雙肩書包來說，單肩書包容量較小，方便攜帶。不但可以在上學時使用，外出逛街時一樣可以使用，所以單肩書包已經慢慢成為了一種時尚品，使用者以年輕人居多。
而我則更喜歡雙肩背包，因為我認為它容量大，且兩根肩帶可分擔書包的重量，使肩膀不會太累。所以，我有一個漂亮的米奇雙肩背包。它是我與媽媽一同挑選的，我很喜歡它。這個書包好看又好用，而且只花了100元，可真是價廉物美??！
我的書包有三層，第一層在書包最靠外的地方，是三層中最小的，我常常在里面放一些雜物，如：餐巾紙、紅領巾、鑰匙等。這里經常亂糟糟的，怎么整也整不好。
第二層在中間，容量不大，但也可以放下許多東西。所以這晤面放的都是比較小的作業本，足有十七八本之多。在中層的最里面，有一個邊長約10厘米的正方形小夾層，一共有3個袋子和2個放筆的層夾，從大到小依次排列，可放一些貴重物品，如錢、手機等。它躲在本子后面，空間又小，所以根本就不用擔心東西被小偷偷了。
最后面一層也是最大的一層，它只比書包外形上少了2-3厘米，通體淡粉紅色，除了那細細的印著米老鼠頭像的銀色的拉鏈。我的課本和練習冊都裝在這里，書包的分層使我的書本顯得十分整齊。在這一層的上方還有一個長約10厘米，寬約15厘米的粉紅色小袋子，里面一般都涂改帶、橡皮擦等小巧的物品，很是方便。兩邊還有兩個銀色的網狀的長方形袋子，是用來放傘和水瓶的。
我的書包，既美觀又精致，確實是個實用的好朋友！
隨著人們生活水平的不斷提高，各式各樣的箱包已成為人們生活的必備品。人們對它的要求也就越來越高。但我從一個學生的角度來看，我們希望今后能多有一些不容易斷裂，質量好，且可減輕重量的書包。
當今社會，學者討論最多的便是書包“減負”問題。書包，也是當今中小學生想擺脫的一個，因為它會把我們在壓挎等各種疾病，現在，我要讓你了解一下我的書包。
你知道嗎？我們現在書包是多種多樣的，在這之前先看看以前書包的模樣。
七十年代，學生背的書包常常是薄薄的書包，偶見有令人羨慕用花布做成的書包，學生背著很風光。但大都是軍用的翻蓋的斜跨布包，上面有著毛主席頭像和5個字“為人民服務”。里面的書只有兩本語文和算術，最多還有一兩本練習本，而所謂的練習本多數式薄薄的白紙手工裁剪成十六開，用線裝訂的，家庭富裕的也不過是幾本田字格罷了，很少見過學習資料。
八十年代，種類和顏色發生了變化也增厚了不少。九十年代時，發生了天翻地覆的變化，在原本基礎上邊長增厚，而且包帶數量也有了變化，由原來的一根發展到兩根至四根，有的還在腰間配了根保險帶。
隨著書本，學習資料越來越多，我們的書包的變遷更讓人眼花繚亂，不用說爭奇斗艷的雙肩包，弧形的兩用包，“休閑”背包，少幼書包，拉桿書包，減員書包，護脊書包，多功能書包等等。
我的書包屬于休閑背包，我的包一共兩層。表面上有許多綠色、黃白色、灰色、藍色小方塊或長方形組成。在表面中間有adidas的標質。書包長約50㎝，寬約30㎝。小層極小，我一般放紅領巾，餐巾紙，IC卡等一些零碎的小物品。第二層很大，在第二層中又分為兩層，后面一層位置極小，用于放置今日回家作業，以便于明天可以即使交給組長。那一層稍大的，用于放所有書本和學習資料，一天加起來最少要帶15本書，包括學習資料，在它的上方有個小網步，兩個插筆的，一個小袋子。我一般將小網格中方紅領巾，三個插筆的，插了一瓶鋒油精，怕上課睡覺。我的書包極其樸實，沒有太多的花紋，更沒有漂亮的點綴。
書包，你雖是一個頂級重量性物品，但你承載做我的夢想，當我泄氣時，你總能給我最大的鼓勵。
如今的書包是我們背著你們走，而將來希望書包成了人本一個Ipad，帶到學校上課或是書包背著我們駛去學校。
書包，但愿多年以后，你已成為無所不知的百度文庫電腦，我們不在受書包太重而引起太多疾病給我們身體造成的危害。
書包是美國兵首先使用的，這是他們的軍裝的一部分。在朝鮮戰場上，已廣泛應用。六七十年代，進入民用。傳到國內是在世界上流行了很久的事了。
在六七十年代，書包大多是帆布書包，自己家里做的，偶爾有令人羨慕用花布做成的。
到了八十年代，書包的種類和顏色發生了許多變化。有布的、皮的，突破了以前黃色的單調色彩，可以說是色彩繽紛。它也不是薄薄的了，增厚了不少，當然容積變大了。
走進九十年代，書包可以說是發生了天翻地覆的變化，在原來的基礎上不但變長增厚，而且書包帶的數量也有變化，有原來的一根發展到兩根甚至四根，有的還在腰間配根“保險帶”。
跨進新世紀后，書包的變遷就更讓人眼花繚亂了，不用說爭奇斗艷的顏色了，光種類就目不暇接，有拉桿書包、休閑背包……現在許多的服裝店都有書包賣。
書包是學生們的包袱，當然也是學習的好伙伴，我身邊也有這么一個形影不離的好伙伴。
它是紫色的休閑書包，雙肩背包，外部材質為進口防尼龍。寬32cm，高壓鍋2cm，厚140cm。這個書包是純色的，最引人注目的就是它中間的圓形標致，標致的中間有顆五角星，五角星的周圍寫著kipling，附掛在書包的左側有一只紫色的猴子，我在猴子的旁也還掛了一個琳字。
書包外面有五個拉鏈，最上面和最左面的拉鏈拉開是一個小夾層，我一般在里面會放一學地帶卡和一些小物件。接著是最大那層的拉鏈，那層里面還有三個隔層，第一個，隔層里放著練習冊，習題書和大本子，教科書放在中間的隔層里，第三個隔層里有計算器和尺子。
目光往下，拉開第二個拉鏈，里面有四個小口袋，一根掛鑰匙的繩子和一個小拉鏈，這層里放的是小本子，而那個小拉鏈里放的則是一些貴重物品。
最后一個拉鏈是橫著拉的，一般要的東西就放在這層，例如餐巾紙、紅領巾，放在這層里；拿出來方便。
這便是我的書包，我的好伙伴，可是書包使學生帶來了許多的不便，我期待在不久的將來，中小學生的書包都會變成像大學生那樣的電子書包。
書包，這一個名詞想必大家都是再熟悉不過了，它出現方便了我們的生活、學習，它是學生的好伙伴，然而你真的了解它嗎？讀了這篇小文章，你便會對有一層新的認識。
書包，這個詞最早出現于20年代初的字典中，當時給它的定義是攜帶文具等學習用具的物袋，隨著時代的發展，到現在它也就變成了幾種模樣。
在平常生活中，我們用的一般是雙肩書包，廣泛使用主要是兩個原因：1、雙肩包能夠省去單肩和手提的人力，讓人的形體不輕易變形。2、雙肩包相對說容量大，對于學生而言是一個十分有用的特點。它們的材質有真皮、PU、滌綸、帆布等，可謂是“用品里的裝飾品”，在大街上，形形色色的書包更是令你眼花繚亂，也正是如此，商家才有機可圖。
隨著人們生活水平的提高，人們的虛榮心也逐漸增強，喜歡攀比，大人如此，何況兒童們呢！他們會去買一些別有風采的書包，但這就提高了書包的價格，然后別的孩子也紛紛效仿，就這樣，書包的價格漸漸加高，書包，也成了一些大人們的煩惱。
書包的價格是否和質量成正比，價高的書包對健康是否有利？答案是否定的。經過書上查閱后發現市場上大都所謂名牌書包都存在材質不過關，設計不合理等問題，但盡管如此，一些家長和孩子們仍然去盲目追求名牌，相信“牌子就是硬道理”的真理，給自己的孩子買不益于健康的書包，導致孩子很早便已是身纏百?。喝珙i椎病等，為了讓人們知曉這些解決的辦法，我特此將方法整理并抄閱，希望大家能夠正確對待書包：
首先，確定書包的材質及價格，不要認為貴就代表高，PU、滌綸最好（最好雙肩包）
然后是確定其價格，目前超過150元的不適宜學生用，低于55元的也最好不要考慮，接著對比你孩子的書及學習用品的多少從而選擇書包的大?。ㄗ詈觅I比以前書包大一號的）如此如此，你可以安全地買回家了。
千萬不要認為你已經不會讓孩子不受書包的危害了，NO！書包的背姿一定要調好，書包底不能低于腰的10CM處，要和孩子的下背部相等高，書包頂不能超過孩子的頭頂，然后根據孩子胖瘦調好帶即可。
我相信看完這些會有不少人不相信我的話，那我就親自舉一個真實的例子吧：我，本身是一名中學生，幾個月前，父親給我買了一個名牌書包，正當我高興地度過了2個月后，書包就壞了，拉鏈時時出現問題，腰帶也斷了兩次，下次，我一定買一個物美價廉的書包。
對于書包的未來，很多人都十分憧憬，我也一樣，電子書包想必是許多人的結果，它能將書本化為記憶呈現于屏上，關于損傷視力的問題也正待解決。
好了，現在你還認為你對書包十分了解嗎？希望這篇文章能給你帶來新的認知。
書包，陪伴我們走過一個又一個春夏秋冬。它，是我們遨游在書海中的好朋友，它，見證了我們成長的步伐。
在古代，沒有書包；在革命年代，有了布式書包；而現在，書包則更加五花八門，以普通的布料或者是帆布等制成，有背帶，包中有分層，一般分為兩種：一種背在身后，一種則是挎在肩上。如今又增加了一種輪式可以拖行的，拖行式的無疑減輕了學生身上的“負重”。
原本單調的書包，現已披上了華麗的外殼。SwissWin、木村耀司、李寧、阿迪達斯等都是書包中拔尖的品牌。材質早已從布變成牛仔、帆布、尼龍等。里面不再只放書本文具了。風格也從古板轉為朋克、可愛、卡通、運動等。再也不似以往的簡單，變得越來越多樣化了。
我的書包不是最好，但卻是陪伴著我很久的一位朋友。我書包的顏色是由粉紅色與灰白色搭配而成，以尼龍作為基礎材質，品牌則是迪士尼，風格介于休閑與卡通之間，在休閑的基礎上，添上了一只可愛的米老鼠。
它有三層分欄，由外到內依次變大，而最大的里面又被分為三欄，在書包的左右邊有兩個可以放杯子、傘類型的袋子。不過，我時常把紅領巾和餐巾紙放在這兩個小袋子里，這是因為拿取方便，有時會放幾塊巧克力，因為如果放在里面會溶化掉，這是以前的教訓。
在最外層的包里，是我存放雜物的地方，比如說是錢包、卡包、鑰匙什么的。因為這些物品是比較貴重的，所以我在拉鏈上上了一把密碼鎖，但有時拿下鎖之后就會忘記再把它安回去，不過也沒有被偷過，掛了半年多的鎖之后就開始不掛了，因為好像沒有什么用，就索性不用了。
在中間的那一層，是用來放置和文具有關的東西，在這一層中，附著一個小小的隔層，里面用來放修正帶和橡皮。而這層里放著文具袋、尺子、圓規、筆芯和抄作業本。
最大的包里，放書本之類的，但中間有兩個隔層，將這一個大空間分成了三個小部分。第一排專門用來放課外書和小本子，課外書會和課本搞混，長得有些相似，結果一粗心，課本沒帶，課外書反倒帶了。第二排是擺放課本的，只要是有科目并且要上的課本都要放進這里，每天至少有5本要放入此排。最后一排用來放后一天要交的作業以及大本子、練習冊、創新練習，作業統一放在一起，交作業時比較快捷，省得還要對著抄作業本來一本一本尋找。
書包，隨我們年齡的增大而越來越重了，書包過重，脖子、肩膀、背部極容易受到傷害，為此，希望學生書包過重的問題能夠得到改善。
身為一名學生，學習用品中除了書、筆、本子外，書包是最為重要的。
在古代，人們用藍布包著書，拎在手上。這也許就是書包的原型吧。到了上世紀七十年代，大家用土綠色的書包，很小，放不下幾本書，唯一的裝飾可能只有紅星了。在經濟騰飛的高速發展下，書包的顏色和種類也發生了不小的變化。經濟條件好的人開始用上了皮的。質量上有了質的飛越。同時用彩色了取代了單一的土綠色。書包的容積也大上了許多。步入九十年代，更是有了翻來覆去地變化。包帶有了各式各樣，里面的書也成倍的增長。書包原沒有當初那么輕松了。進入二十一世紀，書包上甚至用上了高科技，拉桿書包、反光書包，多用途書包等等，讓人應接不暇。
現在的書包主要分成兩類：雙肩類型和單肩類型。雙肩包最明顯的特征就是有兩根用來扣在肩膀上的帶子，這種書包是最常見的。因為他的設計符合人體工程和容積大，成為了學生們的首選。它的材質也很多樣，帆布、牛津、尼龍等。優點很明顯，攜帶方便，解放雙手，為外出游玩、上學提供了方便。
單肩包，顧名思義是指單邊肩膀受力的書包，單肩書包比雙肩書包來說，容積要小上許多。它已經從一個學生用品逐漸向一個時尚用品轉變了。大部份是學生和年輕人在使用。單肩包時尚潮流，但要注意單肩的負擔，以免左右肩承受壓力不均而影響身體健康。
書包的挑選也是一個大學問。首先要量身而買，不能過大也不能過小。書包最好不要所低于腰部10厘米。腰帶的位置應在腰部對落2－3寸之間。還要注意大小?？臻g是否合理。有沒有安全隱患等等。同時為了身體健康，資料要輕，肩帶要寬。
我的書包是米奇的，受大家喜歡的品牌之一。整個書包主要以藍黑色為主，大約有45厘米高，30厘米寬，前后有15厘米左右的間隔。這書包和大多數同學的書包一樣，是雙肩書包，包帶周貼著衣服的那一面還用了透氣板，背上去舒服很多。前面有一個米奇的卡通圖案，正中間寫著“1928”――這是迪士尼公司創建的年份。外面是用帆布做成的，凹凸不平，但摸上去感覺很舒適。
書包主要分為三層，第一層在前的圖案上，一個很小的夾層，平時我也不怎么用這一層，就是把面巾紙放在里面。中間一層，就要比前一層復雜很多?？勘趁嫔嫌幸粋€大“口袋”，在這“口袋”上，還有許多小“小口袋”，其中有一個以網為面的還有拉鏈，我的零用錢都放在這“小口袋”里。平時紅領巾、紙條之類的都放在這一夾層里，拿起來比較順手。
后面就是一個更大的空間夾層了。我的書本都放在這一層。這一層中間有兩層隔帶，把空間大體分為了三部分。這些隔帶并未連底部都隔開，使各層的大小有了很高的可調性。里面的內層是用灰色的布制成，上面還有“MICKEY”的水印。在這布上還有帶拉鏈的小袋子。但我平時并不把東西放到里面，因為放了東西在里面，背起來就會明顯感到有事物突起，這也算是一大敗筆。
書包，是我學習生涯中不可缺少的伙伴，是我學習的見證著。它的存在給予我方便。它早已默默間融入我的生活。
書包，就是我們供學生上學時裝文具，書籍的袋子，白漢朝起便有了書包，那時的書包是一個布袋子，而發展到今天，書包的作用變得更加多樣，雙肩包，單肩包，輪式的拉桿包。就現在學業負擔較大，地形因素限制等原因，雙肩包正被大多數學生使用。
我的書包就是雙肩包，由尼龍制成，除了像我這樣的尼龍包，還有帆布包，牛津書包，真皮包，PV包，滌綸包，棉麻包質地的包各有特色。
從設計上看，兩個肩帶環扣在書包上，肩帶內側由珍珠棉所覆蓋，然后便是從大到小三層從背帶處向外排列，緊挨著肩帶的這一面又黑色的三米珍珠棉組成，用做透氣板，有第一層拉鏈附近有一個尼龍拉環，方便人提拉，打開第一層拉鏈，緊貼著肩帶面的地方有一塊長布起分隔作用，這布的一邊可以放小冊子，而緊貼著這塊布的是一條橡皮帶，它與布之間的夾層可以用來放置試卷，剩下來的大片空間就是用來放課本的了。緊貼于包第一層兩側的兩個網格袋，這是用來放水壺的。書包的第二層用來放置本子，這層的負擔最重，第一層中的課本可以每天變動，收撿，可第二層的各科的輔導書，本子。使第二層本就不大的空間變得擁擠。第三層是書包的最外側，里面可以裝一些雜物，如錢包，紅領巾一類，最后便是在書包第三層面上的印花，可大致分為文字，標志，圖案三類。各有各的風格，按個人喜好可以對自己喜歡的進行挑選。
我的書包已經可以代表絕大多數同學的書包樣式了，即使是簡約，復古，卡通等其它風格的書包亦或者是其它材質所做的包，其內部結構也與我的書包扎差不多了。
而單肩書包在初中雖然使用的人不多，可它當然有它自己的作用，顧名思義，它是指單邊受力的書包，又分單肩挎包和斜挎包。雖然容量較小，但是方便攜帶，不但在上學的時候使用，在逛街的時候一樣可以使用。
書包種類太多，就不一一介紹，但總體來說都與介紹的單肩包與雙肩包大同小異，雖然現如今書包無論是質量還是美觀都有了很大的進步，但在書積如山的今日，廠家應該考慮設計合理力學構造的減負書包，同時也倡導老師及有關部門注意孩子的減負。
說起書包，人人都熟若手足，但正因為太過普通，太過平常，人們都懶得去了解它，也懶得去觀察它，但如此微不足道的它，卻在日常生活中發揮著巨大的作用。
現在的書包大多是雙肩包，其實大家有所不知，書包的前身只是一個布袋子，用一塊破布縫合而成，而且是單肩包，背在身上很重，后來混合外國新元素，才逐漸演變成今天的書包，而今天的書包各式各樣，種類繁多。
例如我的書包吧！我的書包品牌是米奇米尼的，總共分為4層，旁邊還各有2個網狀的小袋子。是以黑色為底色，旁邊各添加的桃紅作為點綴，成熟中卻不喪失著少女的清新感。
第一層是最小的一層，第一層外覆蓋了很多米奇米尼的頭像的輪廓，大小不一，擺列位置也是散落的，每個頭像的顏色也不徑相同，例如，有玫瑰紅，有桃紅，也有純白等等。拉開第一層的拉鏈，拉鏈也是水晶的米尼頭像，可見制作者很注重細節，里面擺滿了形形色色的作業本和練習薄，這一層主要是擺放小的作業本，所以不會在要作找作業本時，顯得凌亂與蒼促。
第一層與第二層中間間隔著一層桃紅色，依舊與下面首尾呼應，而第二層就在它的上面，第二層主要是用來裝試卷的，所以我稱它是五谷雜糧，它記載著我所有的痛苦與美好。所以它就像我成長的見證人，一切的一切都裝載在里面。這其中有打滿紅勾勾的試卷，也有批滿紅叉叉的卷子，而這所有的試卷我都分類疊在一起，英語試卷放一邊，語文試卷放一堆，數學試卷擺一起，其它試卷也各自“歸位”，以便以后復習時可以一一找到?？偠灾?，言而總之，它已成位我不可或缺的一部分。
接下來就要過渡到第三層了，也就是最大的一層了，這第三層其實分為二層。一層主要是我放課本的地方，各種各樣的課本，每日的書本都整齊排列著，一本本秩序擺放著，后面則是放大的《創新》，由于它們個頭較大，只好把它們放在后面，這樣更顯整齊，有秩序，一拉開拉鏈，想找的書便清楚分明的排列在眼前，而另一層主要是放一些零碎用品，例如，紅領巾，餐巾紙，一些小零食啦等等，主要就是一些小生活需求品之類的東西。
最后在書包旁邊是2個網狀小袋子，而這里主要是放水杯的。每天這么辛勤的學習，課后喝點水來緩沖一下大腦和神經，放松放松，緩解一下疲勞。
介紹了這么多，大家想必早已了解書包對我們的日常生活的作用之大了吧，每一個春夏，每一個寒來暑往，它都陪我們共同度過。每一次的挫折與困難，它都與我們一同挑戰，每一次的成功與歡笑，它都與我們一起分享，所以大家還認為它如此的微不足道嗎？
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