作文|春雨潤心作文(范例20篇)
發表時間：2021-11-25春雨潤心作文(范例20篇)。
春雨潤心作文 篇1
——讀《詩意語文》有感
李白眼中“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的廬山瀑布是那樣壯美；杜甫筆下“窗含西玲千秋雪，門泊東吳萬里船”的草堂春景是那樣明麗……就是我們的語文，一個蘊藏著精神的無限自由和生命的無量豐妙的語文。學生徜徉期間、浸潤其中，以情悟情、將心契心，在語文對話中得到精神的滋養、享受生命的愉悅。如果說漢語是一個美麗的花園，那么詩意的見解就是海上波浪的歡樂
如果說中國是一片美麗的山林，那么詩歌就是山林中的綠色和生機
語文教學學生的動態性和形象性決定了語文教學的形象思維高于理性思維?？创夯ê驮拢惨庥瘧?；觀驚駭浪，壯懷激烈；聽高山流水，嘆知音難覓；歌大江東去，抒壯志情懷……教師只有情動于衷，才能傳情于外，以情激情，感染學生，課堂教學要有詩的藝術。詩歌不僅是文化素養最具商業性的表現形式，也是語文教學的靈魂。
缺乏詩意的語文教學是旱季的苦果。詩的創作要付出詩人大量的心血，只有如此，才能使詩歌的藝術不斷喚發出新的生命。可以說，詩的生命在于不斷地創新。
從這個角度看，語文課堂的生活就像詩歌一樣，需要教師像詩歌創作一樣學習和錘煉。語文教師如果不是詩人，至少應該具備詩歌的氣質，包括詩歌的魅力。著名的語文教育家李吉林說過：
“詩人是令人敬慕的。其實，教師也在用心血寫詩，而且寫著人們關注的明天的詩—不過，那不是寫在稿紙上，是寫在學生的心田里。”古人常說：
腹有詩書氣自華。語文教師就是要讓這種
命同詩一樣，需要教師像創作詩一樣去推敲、錘煉。語文教師如果不是詩人，至少應該具備詩歌的氣質，包括詩歌的魅力。著名的語文教育家李吉林說過：
“詩人是令人敬慕的。其實，教師也在用心血寫詩，而且寫著人們關注的明天的詩—不過，那不是寫在稿紙上，是寫在學生的心田里?！惫湃顺Ｕf：
腹有詩書氣自華。語文教師就是要讓這種出墨香浸潤的“氣華”轉而彌散成一種詩意的氣質，一種詩意的魅力，讓學生在無形之種熏陶，受到感染，以收“春風化雨，潤物無聲”之效。詩人的性情不是天生的，它的形成一定是文化長期熏陶的結果。
而提升教師水平，要作好“價值”的引領。詩意語文，其靈魂，就是“價值”，它寄寓著崇高，純真，善良和美好。語文教學本身就是一種是一的光輝，一種沉重的人格，一種高尚的靈魂，一種精神的搖擺。
“親其師，則重其道”，教師隨口而出的一句格言，一首古詩，一個典故，一個成語，甚至他的一個動作，一個眼神，一種語氣，都能透露出其詩性的文化素養，都能打動學生的心坎，都能成為學生課下效訪的經典。“詩意語文絕不是某種風格語文，詩意語文教學的一種類型、一種流派，它是語文教學乃至語言教育的一種理想、一種境界”，總之，“詩意語文，是一種境界語文”。詩意的語文，是一種文化的氣息，是一座精神的花園。
詩意語文，應該用全人類的文化神韻去滋潤學生的心田，引領他們登堂入室，領略人類文化大廈的恢弘氣勢和美麗姿態，充分享受徜徉人類文化之中的無窮樂趣。詩意語文，更應該讓我們的學生走進積淀著五千年民族精魂的中華文化，讓他們去解讀、去品味、去領悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……詩意語文，就是要讓這種傳承了數千年歷史的民族優秀文化得以繼續傳承、繼續發揚。對語文，必是洋溢著濃厚的文化氣息的精神家園。
我們的課程改革只有融入這條浩瀚而深厚的文化大河，才有真正的生命力。
“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”語文是一種感性的存在。詩意的漢語不是一堆知識，因為它不用概念和命題說話，它充滿了生命的活力，閃耀著生命的光輝。詩意語文用形象作詞、用感情譜曲。
詩意語文看上去是一幅幅多姿多彩、形象鮮明的畫，讀出來是一首首情真意切、感人肺腑的詩。學生的精神生活是一個由無知到自覺的過程。這一過程需要教師不斷喚醒，每一次喚醒都會使學生的精神生活豐富多彩。我們要牢記，語文是人的主觀情感的表達，是內心情感的表達，是個人意見和智慧的表達。
對此，王崧舟先生有獨到感受：“語文教育的真正價值在于引領學生獲取這種感受、體驗這種情感、
理解這種觀點，轉化這種智慧，積累這種文化，最終形成自己豐富的精神生活。例如“楊科聽村子里演奏，這是最后一次了。”作者為什么不寫成“楊科是最后一次聽村子里演奏了”？
顯然，在“最后一次”之前稍加停頓，將“最后一次”置于最后，有著表情達意上的特殊用意和特殊效果。是的，楊科聽燕子的唱歌，這是最后一次了，奄奄一息的楊科，他是多么想再聽一聽燕子那動聽的歌聲啊，但是，這是最后一次了，生于濁世運偏消的楊科，他是多么再想聽一聽笛子那嘹亮的演奏啊，但是，這是最后又一次了，稍加停頓、置于句末的“這是最后一次了”，仿佛一聲聲凄涼的哭泣，追訴著楊科對**的熱愛和癡迷；仿佛一遍遍無奈的呼喊，祈求著人們對楊科的憐憫合同情；仿佛一次次悲憤的吶喊，向蒼天、向世人喊出心中無限的不平和冤屈。如果不能準確、細致、深刻地把握這類漢語的差異，就不能讓學生準確、細膩、深入地體會到這種悲憤。
因此，詩意語文的揮灑過程，是學生精神享受的過程，是為學生的精神生命鋪墊底子的過程”語文的形象意義遠遠大于語文的概念意義，語文的經典作品是常讀常新的，古人曾云：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月?！标P注生命個體，就是課堂上學生生命意識的喚醒。
“水木無華，相蕩而生漣漪；石本無火，相激而發靈光?！笔切撵`對話的語文。詩意語文大師王崧舟先生曾言：
“語文教學過程是一個‘物我回響交流’的過程。這是精神的自由交流，是思想火花的碰撞。在對話中體驗各種生活情趣，激發學生的情感欲望，點燃學生的精神火花，使語文成為學生生活成長的精神湯和精神元素。
這是詩意語文、詩意課堂的應有之義?！闭Z文教學的對話，其實是學生、教師、文體之間的一種精神上的溝通，心靈上的碰撞。通過對話的互動，讓學生達到練習語言、認識世界、發展思維、獲的思想啟蒙、享受審美趣味的目的。
我們提倡對話，因為只有對話才能真正引導我們；只有對話才能進入心靈；只有對話才能相互接受；只有對話才能長久。“走進”了才能看個真切；看得真了，就會品出其中的滋味。這就像品茶，越往后越香淳。
詩意語文就是要讀出“原味”，讀出文本原有的真實的思想。品讀出“蘊味”，挖掘出文本所蘊含的深刻意思，或“言外之意”，“弦外之音”。就讀出“鮮味”，要讀出新意。
人要充滿詩意，安居樂業，我們的語文不僅要把這首詩傳播到課堂教學中，還要把它傳播到學生的心中。我們要把這種詩意的精神融進我們的生活里，別忘了，世事洞明皆語文:語文就是那無聲的冷月，語文就是那靜謐的荷塘，語文就是草尖上那久久不肯滴落的露珠，語文就是空中鳥兒那最美的飛翔….
詩意語文,以最美的姿勢飛翔。
春雨潤心作文 篇2
春雨，春雨，
寫滿悄悄話。
寄給柳樹，
催它早發芽。
春雨，春雨，
寫滿悄悄話。
寄給桃樹，
望它早開花。
春雨，春雨，
寫滿悄悄話。
寄給我們，
一個春天的童話。
春雨潤心作文 篇3
春雨滋潤萬物，也滋潤了我的心。
那時候，我在班級里成績不算好，分數常在90分上下轉悠，整個人懶散透了，不肯動腦思考。數學老師看在眼里，急在心里，因為以前我的數學成績在班級上是數一數二的，所以老師執意要幫助我提高成績。每天，我都要在放學后到辦公室讓老師補課，并且補課只能在成績高了以后結束。雖然老師很有耐心，但是我還是非常厭惡補課，開始討厭老師，直到那一次，我喜歡上了補課，分數高了。
那次，數學老師生了病，聽說有可能來不了學校，許多同學都開心極了?？烧l也不曾料到，到了下午數學老師卻帶病來上課了，整個人聲音都啞了，那一堂課同學聽得特別認真。放學后，我慢騰騰地整理著書包，我想今天肯定不用去老師辦公室補課了，心里別提有多高興了?！皾擅?，老師叫你去辦公室！”班長在窗外大叫一聲?！鞍?？！哪個老師？”“數學老師！”暈！
到了辦公室里，發現數學老師坐在自己的辦公桌前，整個臉都變白了，我聽著老師講課，他分析我會錯誤的原因，渾然不知辦公室里已經空蕩蕩了，而我卻發現了老師額頭冒出的冷汗。窗外春雨綿綿，我的眼眶潤濕了，心里的一陣內疚由然升起……結束時，老師對我說：“澤矛，你是一個聰明的孩子，我對你有信心。這里有張試卷，你拿去做吧！”
自從那次補課之后，我成績提高了，老師也沒有再留我補過課。
老師乃一陣春雨，滋潤著我卻無怨無悔，不須回報。
春雨潤心作文 篇4
云飄去何方
云倦棲何處
化作相思雨
情系夢中花
——題記
年少時非常喜歡齊秦的歌，大多是孤獨傷感的，我的靈魂也追隨著他的歌聲走過很多彷徨孤獨的日子。過去了那么多年，曾經的情歌王子經歷了情路的滄桑，曾經癡迷于情歌中的少女已經變成了成熟的女人，可是那充滿深情的聲音仍然讓我感懷，依然能穿越我的心靈。品味過孤獨和情殤的人，總會有惺惺相惜的感覺。
晴朗的天空里下著雨，這是一場午后的太陽雨。在澳洲，經常有太陽雨，而且會伴隨著美麗的彩虹。這里的陽光格外明媚燦爛，毫無保留的照耀著大地，沒有霧霾，清新的空氣中滾動著花香和青草的味道。這里的動物快樂無憂，享受著純凈的大自然，它們的眼神中只有安然，沒有驚恐，與人類和諧的相處。這里的生活平靜美好，老人們喜歡在陽光下整理自己的'花園，少年踩著滑板，做著各種奇異的動作，狗狗們在草地上追逐主人拋出的球，盡情的撒著歡兒。天空的云朵變幻著各種形狀，飄忽不定，我追逐著云朵，心兒也隨風搖曳，飄向天邊。
一朵云 的色彩
簡單的只有黑白
一朵云 的驕傲
輕浮的沒有重量
我們的行走和聲音
像天那邊 一朵云 …
我是一朵云，從一片大陸飄到另一片大陸，從北半球飄到南半球，只是為了尋找心中的希望，只為了那不息的夢想。就象一朵云，飄蕩在天空，帶來一陣和風細雨，滋潤了一片土地。就象一朵云，天空是我家，朝迎旭日升，暮送夕陽下。一朵云的一生，永遠抓不住另一朵云，它們只能相望，然后相忘。不要問我從哪里來，也不要問我去往何方，只是珍惜彼此相遇的那一刻，然后各自飄向遠方。
不知何時，一朵云戀上了人間的煙火，不想再流浪，把自己化作相思雨吧，飄落到大地上，哪怕只是滋潤一朵花?；▋何⑿α?，我想停留在你的臉龐，親吻著你的芳香，讓我陪伴你吧，從你綻放歡顏，直到凋零，用我的生命，滋潤你美麗的容顏。待到來生，你是否還記得我？不希望你用眼淚來還我的恩情，只希望你永遠微笑、安好。也許，太陽還會把我變成一朵云，我會在天空遙望著你，從此，一朵云有了不舍的情牽，朝思暮想著地上的那朵花。有一天，我還會落到你的身邊，靜靜的守候著你，只為你從容的綻放。因為你，我的心充滿溫暖，因為你，我的生命變得有意義，我們深情地對望著，象一對戀人般相擁，你中有我，我中有你。我的心在歡歌，從此，我們的生命無法分割。多少次，我感到倦了，只要抬頭望望你，心中立刻充滿愛意，你的笑顏，讓我感受到生命的美好和希望。多少次，我淺唱低吟，輕靈愛撫，只為你擁有燦爛的人生。
人的一生，也如云卷云舒，花開花落，該來的會來，該去的要去。有的人，只有相遇的緣，沒有相守的份；有的人，只可遠遠的欣賞，好比一朵嬌艷的玫瑰，千萬不可魯莽的擁抱她，聞聞芳香也就夠了。兩情相悅，才是世間最美好之事，彼此成就的不只是感情，還有人生。記得這樣的話，“好的愛情是你通過一個人看到整個世界，壞的愛情是你為了一個人舍棄整個世界?！睘橐粋€人低到塵埃里，那始終是無奈和苦澀，塵埃里開出的花一定沒有雨露滋潤的花快樂幸福。好的愛情，自有一份相知和默契，高山流水，琴瑟相諧。好的愛情，擁有的不只是一份情，還是一片世外桃源般的輕靈美好，是春的細雨，是夏的燦爛，是秋的豐盈，是冬的溫暖。人的一生，擁有一份兩情相悅的歡喜，有相知相惜的愛慕，有真愛的付出和收獲，這樣的人生才是無憾的。
春雨潤心作文 篇5
北方三月的不再如兒時一般寒冷，溫暖的春風已經帶著千萬縷柔情悄然回到我們中間。有些時尚的年輕人竟然在中午的時候穿起半袖T恤，保守的我也偷偷脫去棉服換上輕便的春裝。這要是讓母親知道我沒到清明就脫去棉衣，準會被她嘮叨一陣了。
早來的春色讓很多人踏出門戶，到外面和春風來個新密的接觸，這哪里像塞北的三月，到如同是江南的早春。按照慣例，每個周日我都要回娘家一趟，與年邁的母親嘮嘮家常里短，說說酸甜苦辣。隨著母親的年紀越來越大，加之身體狀況不好，我能感覺到母親很希望我們姊妹幾個常回家看看，甚至盼望我們打個電話給她。其實，母親盼望我們回去也沒有什么正經的大事，每每回家，母親都有一大堆打話題要和我們說一說。話題無非是最近菜市場的菜行情怎么樣，哪里的菜新鮮又便宜，電視劇中哪個角色演得好，央視的《出彩中國人》中新出來了誰……有時候，一個話題上次或上上次都說過了，可母親還是如同第一次講給我們聽。為了讓母親高興，每次我都會認真地聽母親嘮叨一番，并且表示很感興趣，接上個話茬與她聊得熱火朝天?？吹侥赣H這時臉上充滿了笑意。我的心里就會感到一絲絲輕松。
實際上，母親含辛茹苦地把我們三個孩子拉扯大挺不容易的。母親個子不高，也就一米五多，現在老了，背也駝了，更顯得矮小。父親是魯迅美術學院的畢業生，大學畢業就分配到遼北鄉村文化館，因為要搞創作，經常下鄉。而且，一下鄉就得個把月才能回來，我們姊妹年紀挨肩，相差不足兩歲，母親為了照顧好我們，很多時候飯都吃不到嘴。那時候家住小平房，每天都得生火取暖做飯，劈材又很濕，矮小的母親掄起斧頭劈木頭總是累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我那時候胃腸不太好，因為肚子總疼，所以，總是哭個不停，咿咿呀呀的沒完沒了的哭鬧。母親對于很磨人的我從來都是耐心細致地照顧，無論我怎么哭鬧，她都不會打我，而是給我講很多好聽的故事。有時候還給我唱歌逗我開心。
母親在生活上無微不至地照顧我，但在做人的原則上卻十分嚴格。
記得，有一次我看見門外來了一個小貨車，車上擺滿了好看好玩的玩具。我看了真是眼饞，很想買一個來玩。那個貨郎笑嘻嘻地對我說：“丫頭，你看這個拉花多好看啊，還可以變形呢！有意思吧？”說著，他就開始來回翻弄。只見那個五彩的拉花一會兒變成火紅的，一會又變成水藍的，一會兒又變成嫩黃的，一會兒又變成鮮綠的'，很是神奇，而那變化出來的花朵形狀也不同，那個叔叔嘴里一會兒說那花叫做牡丹，一會兒又說那花名叫杜鵑，一會兒又說花兒叫做芙蓉……看得我們幾個圍觀的小朋友眼都直了，那個叔叔告訴大家拉花只要五分錢就可以買下，好幾個小伙伴都回家拿錢去了。不大一會兒，胡同里的好多孩子都有了拉花。我也興匆匆地跑回家，我滿心歡喜，以為媽媽一定會給我買。恰巧爸爸也在家，當我把要買拉花的事的說出來時，我看見爸爸的臉色似乎有了怒意。我和爸爸辯論起來，爸爸因此更生氣了，還抄起笤帚向我打來。媽媽見狀，忙跑過來一把將我抱在懷里，爸爸的笤帚一下子打在媽媽的后背上，我不敢出聲了，媽媽和爸爸說了好多話，爸爸的怒氣才漸漸消散了些。那天，我們都沒有好好吃飯，我就糊里糊涂地睡下了。
當我朦朧中睜開眼睛時，我看見媽媽在油燈下為我疊拉花，桌子上還放著一個拉花，我頓時明白了。媽媽是借來其它小朋友的拉花照樣子給我疊拉花。我的眼淚不由自主地流下來打濕了被子。我沒有揭穿這件事，而是裝睡，這一夜，我做了一個夢，夢見媽媽瞞著爸爸偷偷給我買了拉花。第二天早上，當我睜開眼睛，看見在我的枕邊擺著一個拉花，那拉花的顏色也是五顏六色的，但那顏色卻是媽媽用我的蠟筆涂上去的。我拿起拉花，跑到媽媽面前，說：“媽媽，謝謝你給我買了拉花。我的拉花比他們的都大，比他們的更漂亮！”媽媽笑了，對我說：“乖女兒真懂事。要不是咱家太窮，媽媽怎么也要給你買一個拉花。你爸爸脾氣不好，以后你不要沖撞他，他力氣大，媽媽也護不住你。”我眼里含了淚花，我真想去為媽媽柔柔后背，真想問問媽媽的背還痛不痛，可是，我卻什么都沒有做。
還記得那時候我們家姊妹三個，爸爸的工資只有30元零五，要維持五口之家的確很困難，有時候，住在鄉下的奶奶還要爸爸寄錢貼補，日子真是很艱辛。加之我們幾個孩子身體又總出現狀況，感冒、拉肚子這樣的小毛病經常發生，依稀記得爸爸媽媽常為此爭吵，媽媽的意見是有了病趕快吃藥，趕緊治好，以免小病不治拖成大病，而爸爸則認為，頭疼感冒，拉肚子不算是什么病，無需吃藥，挺一挺就過去了?，F在想來，都是窮日子逼得。
為了能讓家里的經濟狀況好一些，媽媽開始給人家看孩子。那孩子很小，好像只有周歲的樣子。母親很會哄孩子，那孩子被母親照顧的得干干凈凈白白胖胖的。孩子的媽媽很滿意，來我家時阿姨的眼里總是充滿了笑意。有一天，孩子的媽媽給孩子帶來一個小飯盒，那個盒子很可愛，我很喜歡。小時候，我總喜歡收集一些瓶瓶罐罐的當做玩具來玩?？匆姲⒁贪研★埡薪唤o母親，我就心里癢癢的，好想拿在手里看一看。阿姨走后，母親把把那個小飯盒放在土地爐子的爐臺上，然后，就回去看那個小弟弟了。我悄悄地溜到外屋的土爐子旁邊，一股誘人的香味彌漫出來，我小心翼翼的打開飯盒，哇塞！里面竟然裝了一小飯盒晶瑩剔透的白面餃子！在那個年月，只有過年才能吃上一頓餃子，那也不是純白面的，是玉米面參雜了一些黑面做成的餃子，至于餃子餡，那里面只有很少的肉，大半都是菜，能夠吃上那樣的餃子已經感到很幸福了。如今，眼前的餃子散發出來的香味足以令人垂涎三尺，本來是想看看飯盒，想不到竟然看到了餃子，一時間，只有7歲的小小的我哪能忍得住，我心想：“小弟弟那么小，一飯盒餃子他怎么能吃得完呢？我就偷吃一個好了?！庇谑?，就拿出一個餃子狼吞虎咽地吃下去，生怕被媽媽發現。那餃子實在太好吃了，是一兜肉餡的，那里面有很少的韭菜，基本都是肉。
直到今天，幾十年都過去了，我都沒覺得有那一頓餃子能夠比得上小時候偷吃到的餃子好吃。我趕忙離開爐臺，到院子里玩耍去了。玩了一會兒，覺得餃子的香味在召喚我，我實在忍不住，又去偷了一個吃掉了。還偷著拿出一個送給小我兩歲的妹妹吃了。妹妹只有5歲，一個餃子根本不夠吃，妹妹跑回屋子向媽媽要餃子吃，就這樣我們的偷吃餃子的事兒終于還是被媽媽發現了。媽媽很生氣，趁著那個小弟弟睡著時，媽媽把我和妹妹叫到外面一頓訓斥，她告訴我們，人窮志不窮，人家的東西決不能拿，這是偷。小偷是要坐牢的。媽媽那次特別生氣，都被我給氣哭了?？粗鴭寢屟蹨I撲簌簌流下，我后悔極了，我記住了媽媽的話，就算是金山銀山，或是更好的稀世珍寶，只要是別人的我們眼皮都不能撩一下，窮人要有窮志氣。當那個阿姨回來時，媽媽把我拉到阿姨面前，讓我向阿姨賠禮道歉，她自己也向阿姨賠禮道歉，還少收了5元錢的托兒費。媽媽的以她的行動教育我們從小不拿別人的東西。直到現在，三個餃子5元錢的事我還記憶猶新，那年月，5元錢也是個不小的數目了。媽媽以她的行動為我們做了表率。
為了讓我們能夠學有所成，媽媽就算是再累也毫無怨言。我和妹妹還算爭氣，都考上了師范院校，成為了一名光榮的人民教師。小弟弟因為身體有點弱，學習有些體力跟不上，盡管媽媽工作很累（媽媽是車工），回到家里總是粗糧細作，為小弟弟準備可口的飯菜。為了鼓勵小弟弟學習繪畫，媽媽每天同弟弟一起畫畫，她聽完老師講課還根據自己的理解再為小弟講解?？粗鴥婶W斑白的母親，小弟終于能夠沉下心來用心學習繪畫，后來，考取了美師，如今，小弟成為了一名美術教書師。
母親很平凡，她不會講什么大道理，也不會強硬地要求我們做什么，但是，她用善良與樸實的言行引導我們幾個子女走上一條正確的人生之路，她沒有什么豪言壯語，但是，她卻以水一般的性子詮釋著對生活的樂觀與執著，困難壓不倒，疾病壓不跨，坎坷撼不動。或許正是因為她年輕時候吃飯不及時，日積月累下做下胃病，也不至于如今還飽受病痛折磨。如今，生活是好了，想吃什么都可以有能力買到，可母親卻無福受用了。胃病已經成了母親的頑疾。多么希望母親能夠健健康康的，多么希望母親可以享受今天的幸福生活啊！媽媽，是您的愛滋潤我們健康成長，是您的言傳身教讓我們有勇氣面對一切困難與挫折，感謝您賜予我的一切，在母親節即將來臨之際，女兒真誠祝福母親身體健康，開心快樂每一天！
春雨潤心作文 篇6
“嘩嘩嘩……”一陣陣微微地細雨，輕輕地落在家鄉的土地上，發出異常清脆的音響，仿佛是在譜寫一篇美妙的詩歌，“叮咚叮咚……”給人帶來優美的余韻，使人浮想聯翩!
家鄉的土地是純潔的!是美麗的!一顆顆晶瑩的水滴，從千里之外的白云跳了下來，一覽眾渺了整個家鄉，然后躺在了大地母親的懷抱里，靜靜地回憶著剛才的美景!
雨滋潤著家鄉的土地，使家鄉的小生靈都活躍起來。地上的鴨和雞，都在快活地尋找著它們的“寶藏”；蜜蜂和螞蟻都在準備著雨后的露珠和食物；小羊和麻雀正在雨后的陽光中沐浴著身體。生長在家鄉土地上的樹苗，正在努力地扎根，拼命地汲取養分；小草正在梳理自己苗條的身段，花兒綻開自己的花芯，正與小草媲美。一切食物都沉醉在雨后的“酒里”!
動植物快活地玩耍雨后的土地上，人們則沐浴在雨后的快樂之中!
雖然雨后的土地上濕漉漉的，但是也磨滅不了人們的喜悅之情。他們穿著小板鞋，去踐踏土地上的水洼，發出異常美妙的劈啪聲，使人忘記憂愁，忘記煩惱。鄉村里的孩子等不及雨停，就連忙拿起鞭炮，點燃接口，“啪啪啪”為家鄉又增添出一曲優雅的曲子。
雨后是人們的快樂的天地，是小孩們所向往的樂園，是大自然中所有事物的天堂!
春雨潤心作文 篇7
國家稅務總局XX省各市、縣（市、區）稅務局，各市、縣（市、區）工商聯：
為貫徹落實國家稅務總局、全國工商聯聯合制發的《20XX年助力小微企業發展“春雨潤苗”專項行動方案》（以下簡稱《專項行動方案》），扎實推進黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動，推動“三服務”和便民辦稅春風行動深化細化，XX省稅務局和省工商聯決定，結合XX特色，在全省范圍內聯合開展20XX年XX省助力小微企業發展“春雨潤苗”專項行動?，F將有關事項通知如下：
一、行動目標
聚焦小微市場主體關切，全面推進技術、服務和流程創新，持續提檔升級服務質量，辦好惠民實事，通過部門間緊密協作發揮合力，讓各項稅費支持政策和創新服務舉措及時惠及小微企業，為XX小微企業恢復元氣、增強活力提供稅收動力，構建常態聯動機制，持續“護苗成長”幫助小微企業穩發展、行長遠。
二、行動原則
（一）不折不扣落實《專項行動方案》任務。全面落實國家稅務總局、全國工商聯《20XX年助力小微企業發展“春雨潤苗”專項行動方案》的3大類12項服務舉措，細化措施和責任分工，進一步完善配套工作機制，確保各項工作推進落實到位，真正做到把實事做好、把好事做實。
（二）結合XX特色打造本土“基因”行動。在《專項行動方案》基礎上，按照“接地氣、重實效”的原則，貫徹我省優化營商環境、推進數字化改革等工作要求，加量推出具有我省特色的“問需求、送政策、優體驗、促遵從、助成長”5大類11項服務舉措。
三、行動內容
（一）問需求，征納互動更貼心
1、百場政企懇談會，零距離把脈問需。省市縣稅務部門與當地工商聯三級聯動，聯合開展百場“親清直通車？政企懇談會”，通過企業家代表暢談稅收惠企便民感受、涉稅需求、困難和建議，稅務部門現場宣講減稅降費政策、推介便民辦稅繳費服務舉措、面對面為企業答疑解惑的形式，實現企業帶著疑問來、帶著政策走。
2、萬名黨員進萬企，線上線下長問需。深入開展“萬名黨員進萬企，領導干部下基層”專項活動，注重抓在日常、做在平常，持續開展小微企業需求梳理分析工作，線上通過征納溝通平臺、12366納稅服務熱線等渠道，線下采取座談調研、上門走訪等方式，廣泛征集掌握小微企業個性和共性訴求，及時快速響應。
（二）送政策，惠企利企更暖心
3、量體裁衣，一戶一策精準直達。以XX稅務大數據平臺為支撐，精準搜集涉稅業務需求，結合納稅人辦稅行為分析和涉稅政策標簽，開展個性畫像，主動、智能篩選適宜不同小微企業的稅費優惠政策禮包，通過XX稅務征納溝通平臺精準推送，實現“政策禮包”100%送達、接收對象100%知曉和宣傳過程100%留痕，讓政策擲地有聲。
4、融媒體發力，百場在線大直播。適應新媒體稅收宣傳特點，各市、縣（市、區）稅務局開展百場“稅務局長宣講稅收營商環境在線大直播”，重點圍繞落實稅費優惠政策、優化辦稅繳費服務以及小微企業關心的熱點、焦點問題開展針對性直播宣講，擴大政策宣傳覆蓋面，幫助小微企業曉政策、懂辦理、得實惠。
（三）優體驗，辦稅繳費更省心
5、招募百名納稅人“稅務體驗官”。在各地自行開展辦稅繳費服務體驗活動的基礎上，于全省范圍內統一招募百名納稅人繳費人體驗官，主要由企業辦稅人員、涉稅中介、自然人納稅人繳費人、財稅領域專業人士等組成，圍繞稅費政策、征管舉措、系統功能、服務舉措等方面開展多元體驗，并在納稅人體驗官隊伍中優選“首席體驗官”。
6、組建百名稅務干部體驗師。組建由辦稅服務廳一線業務骨干、各單位青年業務骨干等稅務人員組成的百名稅務干部體驗師，全方位“換位”體驗納稅人繳費人日常辦稅繳費中涉及政策、流程、系統等方面的直觀感受，發揮稅務人員專業能力，以小切口聚焦體驗的堵點、痛點、難點，提升整改反饋機制運轉效率，切實推動優化改進。
（四）促遵從，扶持引導更安心
7、開展信用健康動態提醒，引導鼓勵企業“知錯立改”。著力建設“數據集成+優質服務+提醒糾錯+依法查處”的服務與監管體系，探索納稅信用修復精準輔導機制。依托征納溝通平臺向小微企業推送納稅信用狀態動態通知提醒，引導企業及時、主動糾正失信行為，促進納稅人自查自糾、自我遵從。
8、完善稅收基層治理體系，實現服務管理“同頻共振”。構建省、市、縣、科所、網格點五級管理架構，橫向暢通與鄉鎮街道區政府等基層治理部門的聯系，各地稅務部門在積極聯合當地工商聯開展調研摸排、問需解困、政策宣傳等服務工作的同時，實現對潛在風險納稅人的排查和防范，助推服務與管理互促互融，促進稅法遵從。
（五）助成長，紓困解難提信心
9、優選百名黨建指導員。發揮黨建引領作用，凝聚協稅護稅力量，全省各級稅務機關向屬地稅務師事務所選派行業黨建指導員共100名，指導稅務師事務所有序良性開展社會專業化服務；引導執業信譽好、專業力量強、社會公益性積極性高的涉稅專業機構及其從業人員參與面向小微企業的稅收宣傳、咨詢輔導、業務培訓工作，為小微企業發展提供強有力的社會化服務保障。
0、推行“首次服務”機制。從小微企業新辦開始，第一時間建立“新辦企業—網格員”緊密關系，稅務網格員線上線下多形式開展“首次服務”，精準對接企業需求，主動問需開展輔導，幫助企業快速全面掌握涉稅信息，切實提升自主辦稅能力，有效降低企業涉稅風險。積極探索推行企業“全生命周期”稅費服務機制，建立企業服務檔案，動態更新檔案，“一企一檔”全程跟蹤，伴企成長。
1、深化助力金融輸血。充分運用我省個體工商戶和其他類型納稅人納稅信用評價結果，不斷拓寬納稅信用貸的受惠范圍。進一步提升服務精度，對接小微企業“稅銀互動”需求，加強數據標準化建設，持續深化用稅收“好信用”為小微企業“增信”“增值”工作，助力解決小微企業“融資難、融資貴”問題，引導金融資源精準滴灌，為小微企業轉型升級提供“能量補給”，讓小微企業生得出、長得順、活得好。
四、行動要求
（一）提高認識，以擔當盡責推動工作。各級稅務機關和工商聯要充分認識“春雨潤苗”的重要意義，提升理解力、增強主動性、強化責任心。要切實加強組織領導，對照《20XX年助力小微企業發展“春雨潤苗”專項行動任務分工安排表》（附件2），細化職責分工、逐級壓實任務，確保各項工作任務落實落地落細，彰顯擔當。
（二）加強協作，以精誠合作推進工作。各級稅務機關和工商聯要進一步拓展深化信息互通、政策宣傳、聯合調研、聯席會議、涉稅異議協調機制等聯動機制，常態聯合開展“三服務”活動。要有序推進工作任務的科學高效落地，實現“春風化雨、春雨潤苗、助力小微、攜手共贏”的任務目標。
（三）強化監督，以注重效能落實工作。各級稅務機關和工商聯要注重工作實效，按照任務分工履職盡責，力戒形式主義、官僚主義，堅決避免重數量、輕質量的工作傾向。要持續跟進各項任務落地實施情況，定期總結落實進展和取得成效，及時發現存在問題并推動解決。
（四）宣傳引導，以開拓創新提升工作。各級稅務機關和工商聯要充分借助各種媒體廣泛開展宣傳活動，切實提升小微企業獲得感和滿意度。要創新求進，提升工作標桿，堅持統籌謀劃、集成貫通，既聚焦近期重點，勇創亮點，把難點變亮點，堵點變暢點，又著眼中長期目標，明確階段性安排，打造精品項目和創新品牌。
各級稅務機關和省局相關責任部門要按照任務分工要求按時報送《20XX年助力小微企業發展“春雨潤苗”專項行動推進落實情況表》（具體報送內容、時間、地址詳見附件3），并及時總結活動中的經驗做法，將好案例、好做法、好措施及時報送省局（納稅服務處）。
春雨潤心作文 篇8
秋雨里，捧一杯熱茶，翻閱一本喜愛的書，收心斂性，于咫尺之間，游刃千里之外。這樣的雨天最適合讀書，也有著讀書的欲望。秋雨滋潤讀書的心情，書中的文字暖身養心，那種閱讀著的快感，唯有沉在秋雨聲中才知其中的樂趣。
秋雨中，讀唐詩宋詞，看了萌動的雨景，便有了一番詩情畫意。書中的文字，匯著街外流動的美景，象一幅淡淡的水墨面，充滿著情趣和靈動。捧讀《紅樓》也是最妙不過的事。那書一個個美麗風情的`女子仿佛會出現在秋雨中，點點情愫勾動你的心弦，那種離情別緒在秋雨中更多了一種意境。這樣的日子讀書，會有一種不同的感覺，讓你更能入境，更好地融入文字里。秋雨中讀書，是一種心靈的修煉，有著一種空靈的享受。
清秋時節，伴暮雨紛紛，秋雨讀書，沁人心脾神清氣爽，平淡的日子多了一份美好。秋雨潤書，幸福被演繹的那么容易，那么簡單，這也許是讀書最好的滋味吧！
春雨潤心作文 篇9
為進一步貫徹落實XXX在民營企業座談會上的重要講話精神，落實好中辦、國辦印發的《關于進一步深化稅收征管改革的意見》，扎實推進“六穩”“六?！惫ぷ魅蝿章鋵?，按照黨史學習教育和“我為群眾辦實事”實踐活動部署，國家稅務總局與全國工商聯決定，結合開展“我為納稅人繳費人辦實事暨便民辦稅春風行動”，聯合開展20XX年助力小微企業發展“春雨潤苗”專項行動（以下簡稱“春雨潤苗”行動），特制定本方案。
一、行動內容
為進一步深化“放管服”改革，“春雨潤苗”行動以推進減稅降費、落實和優化對小微企業和個體工商戶的減稅降費政策為抓手，通過部門間緊密協作發揮合力，為小微企業“送政策、優體驗、助成長”，讓各項稅費支持政策和創新服務舉措及時惠及小微企業，有效激發市場主體活力、拓展成長空間，做到“春風化雨、春雨潤苗，助力小微、攜手共贏”。
——送政策。深入貫徹落實黨中央、國務院減稅降費決策部署，全面精準實施面向小微企業的稅費政策宣傳咨詢輔導，創新方式方法，持續“惠苗固本”幫助小微企業懂政策、得實惠。
——優體驗。積極拓展便利化辦稅渠道，科學統籌服務資源，簡化辦稅流程，拓展服務場景，著力提升小微企業獲得感，持續“助苗強干”幫助小微企業會辦理、享紅利。
——助成長。打造“點線面結合、中長期兼顧”的助力小微企業發展模式，加強訴求收集快速響應、重點行業重點幫扶，著力解決融資難題，構建常態聯動機制，持續“護苗成長”幫助小微企業穩發展、行長遠。
二、行動安排
本次行動共推出3大類主題活動，貫穿12項服務措施，按照總體設計、層層分解、分步推進的原則具體實施。
（一）開展“惠苗政策進萬家”活動（20XX年4月啟動）
各級稅務機關及工商聯聯合開展“惠苗政策進萬家”減稅降費政策“百日”宣傳活動，進一步創新宣傳輔導方式，主動將最新減稅降費政策精準送達，幫助符合條件的小微企業對優惠政策應知盡知、紅利應享盡享。
1、精誠合作共治，提升社會協同度。各地稅務機關和工商聯建立定期溝通機制，雙方互設聯絡員，及時交換信息，協調解決問題，督促工作落實。在各級工商聯所屬商會設立稅收志愿者，向小微企業宣傳減稅降費政策、開展創業輔導等公益活動。聯合加強與政府部門、涉稅行業協會等社會組織的溝通協作，充分利用“三師”人才、業務骨干及財稅法律專家組建稅收專家顧問團隊，定期上門為企業提供政策宣傳輔導、涉稅風險自查提醒等納稅服務，營造更有利于小微企業成長的政策環境和服務氛圍。
2、精制宣傳產品，提升政策關注度。在全國工商聯、省級工商聯官方網站新設小微企業服務專欄，優化各級稅務機關小微企業稅費服務專欄設置，重點針對小微企業稅費優惠政策進行宣傳。分行業、分類型制發通俗易懂的案例式小微企業優惠政策指南。聚焦企業生命成長周期，結合地方實際，梳理制作具有地域特色、符合小微企業信息獲取習慣的多元化宣傳產品，通過稅務機關和工商聯新媒體平臺渠道聯合加以推廣。
3、精準分類推送，提升內容知曉度。根據小微企業經營管理特點，創新政策解讀方式，逐步將宣傳重點向企業法定代表人、稅務代理人覆蓋，同時結合“一戶式”管理服務機制要求，分門別類精準推送稅收政策，確保在提升知曉度的同時減少對納稅人不必要的打擾。積極改進新辦小微企業服務方式，將宣傳陣地前移，通過深化與市場監管、社會保障等部門的協作，聯合推出包含稅費優惠政策、操作指引等在內的“新辦小微企業大禮包”。各地稅務機關根據行業特點，有針對性地向本地小微企業推送優惠政策、辦稅提醒、風險提示等內容。推動各級工商聯所屬商會會員企業名單與稅務機關實現共享，積極擴大涉稅涉費服務覆蓋面。
4、精心開展輔導，提升辦理熟練度。聯合開展小微企業稅費專題培訓，開展“滴灌式”宣傳輔導，詳細解讀當前熱點稅費優惠政策，幫助納稅人熟悉業務辦理流程。利用征納互動平臺等渠道，在線解答小微企業咨詢問題，及時回應納稅人繳費人關切。建立新辦小微企業助辦工作機制，充分發揮各級商會稅收志愿者作用，對存在辦稅困難的小微企業“點對點”輔助辦理。在12366納稅服務熱線小微企業專線配備精通小微企業稅收政策的業務骨干做好咨詢解答工作。
（二）開展“助苗服務優體驗”活動（20XX年5月至6月開展）
各級稅務機關會同工商聯開展小微企業“助苗服務優體驗”互動體驗日活動，圍繞落實落細小微企業稅費優惠政策，推出實而精的稅費服務舉措和互動體驗主題，邀請小微企業“走進”稅務機關，體驗稅費服務，增強示范效應，同時傾聽小微企業意見建議，用心用情為小微企業辦實事、解難題。充分發揮基層工商聯及所屬商會的組織作用，會同當地稅務機關組織小微企業積極參與，擴大活動覆蓋面。
5、優化辦稅繳費服務，體驗“全程網上辦”。各地稅務機關按照稅務總局統一制定發布的規范，積極拓展網上辦稅繳費事項，除特殊復雜事項外基本實現小微企業辦稅繳費事項網上辦理，有條件的地區可推行掌上辦理。同時，根據稅務總局統一安排，積極推行退稅全流程電子化，推廣稅費繳納方式多元化，推進簡易處罰事項網上辦理，進一步簡化小微企業高頻涉稅事項辦理流程；精簡享受稅費優惠政策辦理流程和手續；有條件的地區可在辦稅服務廳設置體驗區，專人輔導小微企業操作，聽取改進意見。
6、優化領票開票服務，體驗“專票便捷開”。各地稅務機關可結合本地實際豐富發票申領方式，如電子發票網上申領、紙質發票郵寄送達，有條件的地區可提供首次領票包郵服務等，便利小微企業領票用票。推進新辦納稅人專票電子化，輔導符合條件的小微企業申領開具電子專票。通過專題交流會等形式組織線上線下體驗活動，讓小微企業懂開票、易開票。
7、優化場所設置服務，體驗“便民微稅廳”。各地稅務機關按照“線上服務不打烊、線下服務無死角”的工作要求，結合實際在有條件的地區設置便民服務室、便民服務窗口，打造“微稅廳”，解決特殊群體需求及偏遠地區辦稅路程遠、時間長等辦稅“痛點”，打通小微企業辦稅繳費“最后一公里”。邀請小微企業實地體驗，并根據需求優化“微稅廳”服務事項。
8、優化減稅賬單服務，體驗“紅利一單清”。各地稅務機關對于能夠計算減稅降費紅利的，可結合實際為小微企業提供紅利賬單推送服務，創新紅利賬單自主查詢功能，突出優惠政策享受前后對比，讓小微企業法定代表人及財務人員對于“享受什么政策、享受了多少優惠”一目了然，提升小微企業減稅降費獲得感。
（三）開展“護苗成長促發展”活動（持續開展）
各級稅務機關及工商聯結合所在地區小微企業行業特點和發展需求，持續開展“護苗成長促發展”活動，打造“點線面”相結合、中長期有兼顧的助力小微企業發展新模式。
9、聚焦訴求響應，持續疏導促遵從。發揮各省級工商聯小微企業委員會作用，及時收集反映小微企業涉稅涉費訴求，共同召開小微企業稅費服務座談會，直接聽取小微企業稅費方面的意見建議。建立小微企業訴求聯動響應機制，對于通過工商聯及所屬商會收集到的小微企業涉稅訴求，嚴格按照小微企業快速響應程序及時處理，確?！凹谢貜汀薄＝⑸娑惍愖h事項協調機制，小微企業提出的涉稅異議可通過工商聯及時與同級稅務機關協商依法處理。
0、聚焦重點行業，持續施策助成長。在落實好小微企業普惠性稅費優惠政策基礎上，堅持普惠性與指向性相結合，聚焦落實好支持科技創新、區域協調發展、脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接等方面的稅費優惠政策，結合全國工商聯創新型成長型民營企業賦能行動，通過落實稅費優惠激勵小微企業加大研發投入，促進企業轉型升級，推動小微企業高質量發展。
1、聚焦稅銀互動，持續創新易融資。各地稅務機關要加強與銀保監部門和銀行業金融機構合作，不斷規范完善稅銀互動，在確保數據安全、保護納稅人合法權益的前提下，圍繞“以稅促信、以信換貸、以貸扶微”主線，持續助力小微企業解決融資難題。
2、聚焦企業發展，持續優化增動力。稅務總局和全國工商聯定期進行會商，圍繞雙方共同關心和反映較為集中的問題進行意見交換與會商。各地稅務機關和工商聯聯合開展對稅收優惠政策宣傳輔導效果的跟蹤回訪，發現問題及時“補課”，并運用稅收大數據對政策落實效果進行跟蹤分析，發現問題及時督促整改，確保政策紅利落實到位。圍繞激發市場活力、穩崗就業支持、激勵研發創新等方面，聯合開展專項調研，充分發揮工商聯建言獻策、參政議政渠道作用，推動出臺更多支持小微企業發展的稅收政策。
三、行動要求
（一）加強領導，壓實責任。各級稅務機關及工商聯要充分認識“春雨潤苗”行動的重要意義，將之納入年度重點工作進行謀劃部署，切實加強組織領導，結合實際制定好本地的實施方案，細化措施和責任分工，進一步完善配套工作機制，確保各項工作推進落實到位。
（二）統籌協作，形成合力。各級稅務機關及工商聯要切實發揮好統籌協調作用，積極主動開展對接，建立合作機制。各項行動措施的牽頭部門和配合部門要強化協作配合，形成前臺后臺互相支持、內部外部同步推進的良好工作格局。
（三）強化監督，跟蹤問效。各級稅務機關及工商聯要加強對本系統的業務指導，定期對重點舉措實施情況開展跟蹤評估，形成上下聯動、同向發力的監督格局，對工作中發現的問題和建議及時進行研究反饋，確保各項行動舉措順利實施。
（四）創新亮點，主動宣傳。各級稅務機關及工商聯要積極創新活動形式和內容，打造具有本土“基因”、富有自身特色的“春雨潤苗”行動，做好工作記錄和資料整理，及時總結工作成效，提煉好做法、好案例，積極總結宣傳創新經驗，不斷提升專項活動質效。
春雨潤心作文 篇10
好不容易挨到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺邊，買了燒餅和油條，再用紙包好，順手拿起柜臺邊的一把雨傘，把身子退了出來，撐開雨傘，扎進了雨簾。
我正在匆匆趕路。忽然聽到有個甜甜的聲音在喊：“等一等！”雨聲夾著喊聲，是喊我么？我回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動著。
雨傘移到了我身邊，便停住了。雨傘一斜，露出一張秀氣的臉。“哥哥，雨傘拿錯了！這把是你的?！蔽疫@才發現，自己的雨傘在她手里——那是不久前才買的。
“哥哥，我的雨傘已經打過補丁了，給。”多好聽的聲音。
我撐著我自己的雨傘繼續向前走。一滴雨點兒落在了我唇邊。喲！甜津津的，向蜜一樣，一直甜到了我的心里。
哦，卓雨潤心，卓雨潤心。
春雨潤心作文 篇11
寒假即將結束，一天，媽媽對我說：兒子，寒假快過去了，老師布置的寫好家風的作文寫了嗎？我苦惱地說：還沒呢，我不知道我們的好家風是什么？媽媽笑著說：正好，那你找找我們家的好家風是什么呢？媽媽的話讓我思索起來
瞧，我的爺爺他已經八十多歲了卻仍愛讀書、看報、寫毛筆字。我的爺爺寫了詩歌集還出了書呢！他年輕時靠勤奮苦讀，考上了名牌大學，成為村里的驕傲。作為教師的他，培養了許多高材生。爺爺常對我說：仔仔，我們客家人講的是耕讀傳家，爺爺就是靠讀書改變了我這個窮山伢仔的命運。你也要努力讀書呀！長大才有出息！我看著爺爺寫的對聯簡馨牘香溢樓室，桃芬李芳飄神州若有所悟
春風拂來，飄來了滿園的瓜果香味，把我的思緒帶到菜園里?？?，奶奶正在菜園里辛勤勞作。奶奶起早貪黑的干活，喂雞鴨、鋤地、澆菜。在夏天的時候，人們待在陰影下都嫌熱，奶奶卻在陽光烈日下挑水，澆菜，干得汗淋淋的。正因為有奶奶這樣勤勞地干活，所以我們才有四季鮮蔬不斷，有綠油油的青菜、紅通通的辣椒、紫盈盈的茄子爸爸媽媽勸奶奶不要那么辛苦了，奶奶卻說：不累呢，越干越精神，人呀就得勞動才有收獲！
鄒老師，我家的電燈不會亮了，快來幫我修修。好咧，我拿上工具就來。爸爸真是個義務維修工！鄰居家的電器呀、線路呀有小問題，一準來找爸爸，爸爸總是愉快的答應了；還有媽媽，白天媽媽在學校認真工作，中午一回來又在廚房忙碌午飯，到了晚上有時我都寫完作業了，還看見媽媽在認真地改試卷、寫文章
此時，電視里傳出優美的歌聲家是最小國，國是千萬家我愛我的國，我愛我的家
我豁然開朗，是啊！家風就是中華文化的縮影，文明的延續；家風是一縷清風，遍布著人生的每一個角落；家風更像潤物細無聲的春雨滋潤著我的成長。爺爺的發奮苦讀、奶奶的勤勞能干、爸爸的樂于助人、媽媽的認真工作，這些不正是我家的好家風嗎？
我歡快地跑去找媽媽說：媽媽，媽媽，我找到啦！我找到我們家的好家風啦！
春雨潤心作文 篇12
春天來了，一陣春雷驚醒了洞里的小花蛇和小青蛙，它們走出洞口，爭論起一個有趣的話題“春雨是什么顏色的？”
小花蛇說：“春雨是白色的。”春雨滴在滿天星的花根上，滿天星開放了，一朵朵、一叢叢，像眼睛、像星星，點綴在淺綠色的草叢中，那么潔白、那么晶瑩！不禁躬身摘一朵，捧在手心，它的花瓣那么嬌小、那么單薄，鵝黃色的花蕊那么柔弱，讓人心存愛憐。
小青蛙說：“不對，不對，春雨是藍色的?！贝河甑卧隈R蘭花上，馬蘭花開了，放眼望去，藍盈盈地，它雖然沒有牡丹花的富貴，也沒有郁金香的芬芳，但它不屈向上，茁壯成長，以它獨到的湛藍，淡雅的品質，綻放在草地上，引得無數蝴蝶駐足、打鬧、嬉戲。
小花蛇和小青蛙異口同聲地說：“春雨是五顏六色的?！彼卧谝盎ㄉ希盎ǜ傁嚅_放，紅得妖艷、粉得迷人、藍得生輝，它們樸素中散發著美麗.
淅瀝瀝，淅瀝瀝，春雨還在下著，似乎聽到了拍打窗柃的聲音……
春雨潤心作文 篇13
一夜春風，掐滅了冬日太多的蒼涼和壓抑，吹醒了早春太多的晨曦和回憶。它不僅把涌動著的春情蕩漾給原野，將含情的春韻彌漫給山川和大地，也吹來了北方的第一場春雨。
春雨，如煙、如絲、如幻，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。水面上，雨絲如千萬朵細碎的瓊花熱情開放；水塘中，雨絲似千萬條小魚游走跳躍。這時，水塘中，二十多只鵝鴨歡快地追逐著，嬉鬧著，鳴叫著。看水面上，水沸，鵝白，草青，魚躍。那情，那景，如絲、如畫、如舞、如夢
我來到雨中，張開雙臂，仰面朝天，任憑細細的雨絲落在臉上手上，癢癢的麻麻的；落進口中，涼涼的甜甜的。猛回首，不遠處的電線上，整齊劃一地排列著二十多只麻雀，像極了列隊操練的哨兵，時而唧唧喳喳地鳴叫一陣子，時而用小嘴巴愜意地梳理著并不漂亮的羽毛，時而飛起拍打幾下被淋濕了的翅膀再重新飛回原處，他們仿佛在交流傾訴著什么。那風聲，雨聲，雀聲，鴨聲，甜韻、淡雅、婉約、溫情！
春雨，不像夏雨，磅礴洶涌；不像秋雨，連綿不斷。春天，林木、莊稼、小草、花兒，都在漫長的等待中細細品味著每一天的焦渴，都在翹首盼望著春雨的光顧和惠澤。春雨把大地浸潤得松軟了，改變著原野的面貌和顏色，也在改變著春天的內涵和韻律。
春雨，是律動的音樂，是繪畫的高手。在山谷，它淋浴著密布擁擠的大片樹林；在林苑，它讓枝枝梢梢都長滿新綠，都開滿鮮花；在水邊，它點醒了青蛙揚頸長鳴，傳遞愛意；在草叢，它引逗雛鴨雛鵝們叼著鮮嫩的草葉往嘴里送食
凡春雨路經之處，它都把滋潤灑滿旮旮旯旯，它都把嫩綠鋪滿邊邊角角。它那種堅韌不拔的個性和不屈不撓的精神，總會激勵著流水歡唱著涌入大海，總會鼓舞著萬物演變得絢麗多彩。每當它回首觀望一路走來的風景，那便是天藍、水清、樹綠、花香、蝶舞、蜂鳴
春雨，在春季的最底部，在陽光的最底部，它把滋浸萬物、潤美大地作為自己的天職，每年的春季，她都會寫一片赤誠永駐在春天的底片上，她都會譜一首樂曲永植于大地的心靈里！
春雨潤心作文 篇14
春天來了，可春雨每次都比她早來。春姑娘老是要在天上快活的玩耍一番，她才肯出來。這次，又是春雨先到。
世界萬物都有顏色，于是許多好朋友都來問我，春雨是什么顏色。我回答不出來，他們就七嘴八舌地討論起來：“春雨是黃的，滴在迎春花上，花就變黃了?！薄安缓襄e誤，春雨是綠色的，小草都被春雨染綠了?！薄澳銈冋f的都不合錯誤，春雨是白的，它漂白了杏花，變白了梨花?！蔽抑懒?，原來春雨是五顏六色的，由于它把世界都變得有生氣希望了?！班謬}嘀噠……”小伙伴還在討論春雨的顏色時，我忽然要他們休止討論，豎起耳朵。過一會兒，我問：“你們聽到春雨在跟你們說什么嗎？”一個人說：“我聽到春雨在跟我說春天要來了。”“我聽到了，春雨在給我唱歌?！薄班粥粥?，嘀嗒嘀嗒”，我聞聲春雨在跟我講春天的故事……“你們看，春雨似乎仙女的繡花針?。 币粋€女孩叫道?！安缓襄e誤，他更像牛毛?！薄拔铱此窭咸旒訒r流下的淚水?！蔽掖舐暤卣f?！盀槭裁?？”大家都好奇地問我?！白约合??！蔽夜室饬袅艘粋€謎。
合法大家都在思索這個問題，一個小男孩跑進雨中，張大嘴巴往后仰，在那里品嘗春雨。這舉動幾乎把所有人都引到了雨里，品嘗春雨。我抬頭看向前方，雨中的景色竟會這樣的美，整個天空像蒙上了一層輕紗，而人、植物在輕紗的籠罩下若隱若現。
雨下完了，整個世界都不一樣，像被洗過一般。春雨是春天派來的天使。
春雨潤心作文 篇15
11.04.17（日）雨（398）春雨潤物細無聲
凌晨醒來，發現外面下著小雨，這是今年以來錦州人盼望很久的第一次降水，雖然雨量不大，但也很令人欣慰。
看到外面的小雨，我不禁想起杜甫的詩：
好雨知時節， 當春乃發生。
隨風潛入夜， 潤物細無聲。
詩人抒發了對春夜細雨默默的無私奉獻品質的喜愛贊美之情，同時也含蓄地表達了詩人熱切盼望春雨降臨的焦急心緒。2010-2011年錦州整個冬季都沒有下雪，這必然影響今年的墑情，對農作物的生長帶來嚴重的威脅，因此這場春雨更加貴如油。
今天休息，上午9點,我才去東湖公園冬泳，和海豹2007、山水散人等泳友先后下水，水溫很適宜冬泳，我游了一大圈，感覺很舒服。
我看到錦州冬泳協會顧問呂文生在“冬泳之家”的平臺上，用鋸和錘子忙著釘宣傳冬泳知識和冬泳文化的大幅宣傳板，并準備寫字畫畫，裝飾在更衣室內。我還看到冬泳會員、某裝修公司的劉老板出門剛回來就趕到“冬泳之家”，準備把被大風刮壞了的陽光板更換并加固，保證“冬泳之加”的設備完好和冬泳人的安全。我聯想到春雨隨著春風在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。呂文生、劉老板等人為錦州“冬泳之家”的不斷更新完善，為錦州冬泳運動的蓬勃發展而默默奉獻，那也正如潤物細無聲的春雨一樣，其高尚品質是值得大家好好學習的。
春雨潤物細無聲，好心助人暖有意。我們應當用實際的行動去幫助他人，用善良的情感來溫暖他人，而不能圖名圖利，更沒有必要大勢聲張。工作是大家做的，榮譽要讓給別人，永遠保持平淡的心態，努力做好自己應該做的事情，盡情的享受生活的快樂。
春雨潤心作文 篇16
時光如流水般的易逝，一轉眼就要月考了?？紙錾希沂钩鰷喩淼牧?，可過后成績卻不理想。我的頭從此深深的低下來了。
一天中午，班主任將我喊進辦公室。我當時預感惡風暴雨一觸即發。誰知耳邊響起老師的和藹的話語：“我知道你以前基礎不牢，不要灰心。一次失敗算得了什么？只要堅持不懈的努力，下次一定有進步的?！卑嘀魅蔚囊幌?，激起了學習斗志。
經過一個月的拼搏，夢寐以求的期中考試終于來臨了。我全力以赴，發揮了應有的水平。成績大有進步，但不是我的理想中的分數。
班主任的話語又在我耳邊響起：“祝賀你。你這次大有進步，但我相信你能取得更好的成績。”
每當想起老師的溫馨話語，我就不禁眼角濕潤。是啊，學習就要不斷奮進，在奮進中體驗到學習的快樂！
春雨潤心作文 篇17
5、就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想，但是里面很少有任何金錢?！R克·吐溫
6、父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會?！偓?/p>
13、勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。意思是：不要讓父母受苦受累，不要讓父母分擔你的憂愁?！秳駡笥H恩篇》
17、每一代人總是反抗自己的父輩，卻和祖父交上了朋友?！⒏５?/p>
19、爸爸是什么樣的人并不重要，重要的是我心目的爸爸是什么樣的人?！材荨べ惪祟D
20、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會?！M孝通
春雨潤心作文 篇18
讓愛化作春雨潤心田敬愛的孫老師：您好！每當這首歌曲響起“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”，我都會情不自禁地想起您。六年的小學生活即將結束，我多么舍不得您。在講臺上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學有所成，學有所進，您不辭勞苦，無一怨言。您的愛像春雨一樣滋潤到學生的心里。第一次見到您，覺得您像一位和藹可親的大姐姐。您用多種教學方法培養我們學習英語的興趣。我們從來沒有想過英語課堂會這樣有吸引力。記得班上有位男同學說學習不好以后可以打工照樣掙錢，您嚴厲的批評了他，并給我們召開主題班會，您告訴我們，就算全世界都放棄了你，自己也要努力。農村的孩子不比別人差，我們有高大的大山做脊梁，清澈的河水凈化心靈，您把我們幼小無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了□后正確面對挫折的信念中。您還記得嗎？有一次感冒嗓子已經發不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養病，跑到學校來為我們上課。上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。您平時特別關注我們，無論誰有什么細小的變化都能察覺，記得我們班上有位女同學的媽媽生病去世了，您整天關心她，照顧她。給她買零食哄她開心，下雨了您把雨傘讓她撐回家，自己卻冒雨回去。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。讓愛化作春雨滋潤著我們的心田。請讓我衷心的說一聲謝謝您老師！
您的學生：郎俠
春雨潤心作文 篇19
當太陽從遠方的地平線露出白肚皮時，大地的生命就在那一刻蘇醒。
天天早晨睜開雙眼，感到陽光已經從透明的窗戶中灑進了自己的心扉，新的一天就這樣來到了這個世界上，忙碌的一天開始了。
站在窗前，深呼吸，看著陽光普照大地，你會將所有城市的喧囂和屬于自己的煩惱拋到宇宙的另一頭，安靜的世界老是會讓人感到幸福，那一刻你就會覺得世界的早晨是夸姣的，這樣的感覺讓人很期待第二天早晨的到來。
上帝在陽光潤澤津潤著大地時，創造了生命，而生命在陽光的潤澤津潤下創造了世界的美。丑。善。惡。
在上帝關上門的瞬間，每個人都開始尋找那扇被上帝打開的窗子，在那里有一束愛的光，它照暖人們冰涼心的同時，也照亮著這大地上所有生命的愛。
如今常存的有信，有望，有愛，這三樣，其中最大的是愛。
愛就像陽光一樣灑滿大地的每一個角落。
一個人在這個世界上，要心存感謝感動的活著。
世界上需要我們幫助的人太多了，靠我自己一個人并不能去拯救他們的“生命”。
某日某時某分某秒，將一條短信發到媽媽的手機上“今天我回家吃飯”后，偶的發現雨滴從天而至……抬頭看向窗外，路上的部門行人匆忙撐起傘往家趕，公交車在前面的站牌停了下來，剛停穩沒多久，等車的人都蜂擁而上，一瞬間，站牌下只留有了兩三個人。向著忙亂的街上無意間的瞥望，卻讓我突然間看到了錦繡的一瞬。
一把紅雨傘光鮮地印入眼簾，撐傘的是位中年婦女，雨勢愈來愈大，恰巧一位年青女子跑來躲雨，可是這里的屋檐并不是很大，不能擋住二個人的身影。雨水順著屋檐滴落在了年青女子的身上，一邊的中年婦女偷偷的向年青女子移動了步伐，將傘向年青女子的一旁傾斜過去，傘擋住了滴落的雨滴……車子很快又啟動了，回頭瞥望，透過那已被雨打濕的朦朧的車窗，我好像看到了年青女子向著那位婦女輕輕地點頭示謝，固然車窗恍惚得讓人難以看清，但我明了那一瞬間是一張滿載真切笑臉的臉。
車子又在下一個車牌前停穩，人們匆匆地下車，又匆匆地上車。不一會兒，空留的位置就坐滿了人。側頭看向車外，外面的雨不知何時變得小了?？赡苁莿倓偅部赡苁窃谀清\繡的瞬間變化的吧。
最后，上來一位柱著拐杖蹣跚的白叟，望著白叟艱難的站立，我起身，卻被一只修長的手按回了座位。我抬頭吃驚的看著他，他對著我友善的一笑，就上前扶住了白叟，讓白叟坐到了他的位子上。白叟激動地摸著他的手說：“現在的年輕人像你這樣的太少了，謝謝你?！?/p>
男孩不好意思撓著頭向我這邊看來，我微笑的向他豎起了大拇指。
“下一站是XX路，下車的乘客請帶好你的隨身物品預備下車，謝謝?！?/p>
看著幼稚的小孩吃完整個臉的冰淇淋后，伸出臟乎乎的小手向一邊急著找紙巾的媽媽抱抱時，我從口袋中取出了一包紙巾，遞給了那位媽媽，著急從她的臉上慢慢的退去，取代她的是驚訝和喜悅。
“謝謝?！?/p>
“不用謝?！?/p>
雨在不知不覺中已經休止了落下，只有屋檐上殘留的雨水還在滴落。閉上眼，深呼吸，我能嗅到陽光的味道。抬頭，我發現幾縷陽光將昏暗的天空打破。烏云徐徐的從空中消披發，陽光暖和的照亮著大地的愛。
實在在雨還沒有清澈時，陽光已經灑進了世界每個角落中，灑進了每個人的心扉中。
仔細去發現身邊的一些小瞬間，你會發現那縷陽光就在你的身邊，始終照亮著世界的愛。
那一瞬間的美就像天邊的彩虹一樣，綻放出七彩絢麗的色彩。
春雨潤心作文 篇20
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@是唐代大詩人孟浩然的詩句，我眼中的春雨也確實有趣。
清晨，春雨“淅淅瀝瀝”地下著，一根根雨絲，如同一條條銀線，織成了一張似有似無，奇妙無比的輕紗——霧。霧氣繚繞在我們身旁，雨點落在我們身上，頓時感到一陣清涼，舒服極了。
漸漸地，霧開始消散，雨卻越下越大。路上有許多淺淺的小水塘，孩子們總要跳進去踩個痛快，也不怕把褲子弄濕了。房子屋頂的瓦片上，總有些調皮的小雨點在蹦蹦跳跳，把瓦片敲得“叮叮當當”地響，像是誰正在敲打木琴，奏出了悅耳動聽的聲音。公園里的人工湖，是小雨點們最喜愛的地方了。它們一個接著一個地跳進去，湖面上蕩漾起一圈圈漣漪……小魚小蝦們可高興了，歡快地游來游去，像是跳起了美麗的舞蹈。
傍晚，天空呈現出美麗的靛藍色，坐在湖邊聽雨。彼此之間看不分明，全憑聲音在傳遞信息，那感覺實在美妙的很。一滴滴雨珠落在湖里，四周一片寂靜，只聽見雨珠落進湖里的聲音：“叮咚、叮咚……”那感受真是獨一無二的。
雨后的世界,也另有一番情趣。瞧，草葉上，花瓣上，顆顆晶瑩的水珠滾動著，還不時有一兩顆滴落下來。經雨露滋潤后的草似乎更綠了，更嫩了;花兒似乎更艷了，更香了;空氣也似乎更清新了……到處都是一派生機勃勃的景象。
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