留在心底的風景作文（分享10篇）_留在心底的風景作文
發表時間：2022-07-02留在心底的風景作文（分享10篇）。
?? 留在心底的風景作文 ??
留在我心底的風景
世上總有一些風景，揮之不去，并在生活的某一刻給人以深深的觸動！
那是一個漫天飛雪的早晨，我七歲，正和小伙伴在家門前的.雪地上玩得正歡，不經意地一瞥，竟感到有人在樓上看我，定睛一看，是母親，我不耐煩地叫道：媽，看什么看，我正玩兒呢！母親很迅速地關上窗，那樣貌似乎有些狼狽！
又是一個下雪的早晨，我十二歲，坐在家門前的雪地上看書，文章講的是母愛，我下意識地抬頭望窗，看到母親很緊張地關上窗，生怕我看到她，那一刻，我的心顫了一下，說不出的滋味！
從那以后，我開始關注那扇窗，每回走出家門，總要回頭望一望那窗--窗是關著的，但我明白窗的后面有一個慈愛的母親，我能想像她見我回頭時臉上的笑意，那風景，很美！
一次，乘車經過家門，那窗竟然開了，我望見母親倚在窗邊，用眼睛在人群中尋找，觀望著什么，她的臉龐寫滿了焦急--雖隔著一條窄窄的胡同，那臉龐卻格外清晰！我望著她，她沒有看到，她的身影顯得孤獨而無依，那以前不曾注意到的白發也在一瞬間充盈了我的視線，她一向都不肯放下多年的習慣，那被我曾所不理解的愛，那一刻，我淚流滿面，愛沒有重量，我卻已被壓跨！
汽車開動了，母親倚窗觀望的樣貌定格成一幅畫，漸漸離我遠去，但我明白，母親倚窗觀望時的樣貌，將是我心底最美的風景！
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在我心里，最好的風景不是天堂景色，美的無可挑剔，不時宏美壯觀的打樁山河，而是最為不起眼的小橋、流水、人家。倒不是因為我的眼光太差，而是因為，我的家鄉就是這樣。
我的家鄉――聊城，是一個不大的城市，因為是運河古都，四面環水，便又稱作――江北水城。我們這兒的水，沒有長江、黃河似的波瀾壯闊，更沒有大海那樣的性情古怪，她只是緩緩的向前，向著目標流動，日夜不倦。在人們心中，她仿佛是大雁，勤勞不倦的向前，永不退縮。
聊城的水不像黃河那樣渾濁，也不像大海那樣湛藍，那是純潔、透明的，清澈見底，里面的鵝卵石都看得清清楚楚。那里的秋天最好看了，秋風吹過，太陽光折射在水面上，波光粼粼，談不上秀麗，卻也是別有一番情趣。
聊城的柳樹也是別處沒有的獨特景色。春天來了，柳樹姑娘梳著自己的長發，春風吹過，她的頭發便飄動起來。柳樹倒映在水面上，仿佛是柳樹姑娘在臭美的照鏡子。怪不得我們水城的小朋友都在唱：春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那柳樹姑娘的長發里。看，這就是留在我心底的風景。她沒有飛流直下三千尺的壯觀景色，沒有會當凌絕頂，一覽眾山小的宏大景色，也沒有浪濤風泊自天涯的宏偉景色，但她是我家鄉的景色――可愛的景色！
?? 留在心底的風景作文 ??
若像風一樣瀟灑，雨一般惆悵，云一般自由，也許那處風景并沒有那么耀眼，也沒有那么珍貴，也不會有感動的淚水。
寒風刺骨，雪花飄落，又是一年的冬季，這樣的天氣，驚動了云雀飛向巢穴，驚動了人奔向家中，只為獲得那份溫暖?？烧l又看到那個弱小的背影呢？佝僂的脊背，皺褶的衣服，蒼蒼的白發在寒風中瑟瑟發抖，卻無人問津。
隨著步伐的推移，越來越近了。只見她手里拎著袋子，在街道的身旁廢墟處走動，拾起一個個被人丟棄、無人喜歡的瓶子，他撿的瓶子都被他放在袋子里，像撿到什么珍寶一樣。多么勤勞，認真。
一陣大風吹過，老人像一棵幼小的樹苗一樣，在風中搖晃。我急忙將他扶住，生怕他會跌倒，他笑著對我說：好孩子，快回去吧，天這么冷，別凍著了。我關切的問道：老大爺，你為什么不回家阿，路這么滑，留意跌到了。沒事的，我在撿些，能夠多賣些錢，我剛想幫她，卻被他一口拒絕說：每個人都有他的生活方式，回去吧。我在他眼中望見了堅定的眼神，也就沒多說什么，只是默默的離開了。而他溫暖的笑容，樂觀的生活態度，深深的印在了我的腦海。
時光不停地在轉動，老大爺一向在那里堅持著撿廢品，他還是那么倔強，眼神依舊堅定，還是會拒絕別人的幫忙。然后憨憨一笑，轉身離開了。
那出的風景，是一個純樸老人用行動留下的，每個人都有他獨特的生活方式是老人不變的話語。是老人讓我明白，職業不分高低貴賤，重要的是，要我萌不能夠輕易放棄目標，只有堅持才會有成功。
那處的風景，我一生的受益、堅持！
?? 留在心底的風景作文 ??
別人的一句關心話、一雙援手，都可以成為你心底的一道風景；同樣，你也可以用真情為別人繪制一道美麗的風景。
在我心底，有一道美麗的風景……
記得一次去上作文班，我起晚了，匆匆忙忙趕公交，可惜天公不作美，淋得我跟路邊的野草一樣。剛出小區，馬路另一側的公交車已經到了。要是趕不上這班公交車，我就得“光榮”遲到了。我不顧形象，拎著包三步并作兩步往馬路對面沖去。公交車的前門只剩下一個人了，而我離它還有很遠，怎么辦？就在我準備加大“馬力”跑時，一位路人突然叫道：“手機掉了！”腦中一片空白的我愣了一下，回頭一看，我的手機正在洗“泡泡浴”。生怕公交車開走，我一個箭步拾起手機，顧不上說“謝謝”，就一溜煙兒跑走了。
抬頭一看，車還沒走，很明顯是在等我這個狼狽的人。我加快步伐，一陣小跑，氣喘吁吁地投幣后，這才發現大家的臉上全是溫和的表情。我不禁有些感動，畢竟我耽誤了他們的時間。在大家關心的目光下，我找了個座位坐下，前排的人突然轉過來遞來一張紙巾：“擦擦吧，別著涼?！蔽疫@才注意自己已經快成“落湯雞”了。
我用潔白的紙巾擦著雨水，心里涌起一陣暖流：原來，關心自己的不一定只是有血緣關系的人！
我在心底保留著這美麗的風景，保留著我對他們的
謝意……
?? 留在心底的風景作文 ??
我見過波瀾壯闊的大海、色彩炫麗的煙花、高聳入云的黃山，還有那浩如煙海的沙漠，但是留在我心底的風景還是那一幕。
在一場大雨過后，綠樹像被清水洗過一般，綠得發亮，綠得透徹。屋檐上的滴水落在別處，形成了一道輕快的交響曲，我從一個小水池跳到了另一個小水池，像一個快樂的精靈。路上的行人來也匆匆，去也匆匆，誰也沒有注意到旁邊的美景，但我眼前一亮，出現了一個人。
這是一位正值豆蔻年華的少女，她的一縷秀發如瀑布般傾瀉下來，身著一件天藍色的連衣裙，看起來很輕盈，宛如一位不食人間煙火的仙女，她肩上還背著一個小巧的雙肩包，我想看一看她的真面目，我便快步走向前。突然發現地上有一個紅色的東西，湊上去仔細一瞧。??！原來是一個玩偶小掛件阿！是一個小鸚鵡，她全身是紅色的，身著一件綠色的小馬夾，真是可愛！我的腦袋里頓時冒出許多疑惑：這個小掛件是不是前面這位的呢？如果不是，那不就很尷尬嗎？但我還是決定去試一試，我大步走向前，拍了一下她的肩膀，小心翼翼地問：“這是你的嗎？”她揚起如兩片桃花瓣一樣的嘴唇，嫣然一笑，輕聲地說了一聲“謝謝”。她兩只杏仁眼里閃爍著感激之情，我頓時悟出了，陌生人與陌生人之間的距離不就是這樣一點一點的縮短的嗎？原本一道阻礙溝通的屏障在這一舉一動中瞬間消失了。
原來，留在我心底的風景是人間真情??！
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陌生人無聲的幫助，雖不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風景。
記得那是在一個暑假，我要家教老師那里補習。每天早上我都要坐公交車去上課。那天，我起晚了。跑去等車，眼看就要到點了，但左等右等車子還沒來。我焦急地等待著，還時不時地向路口張望?？蓯海拔萋┢赀B夜雨”，天竟下起雨來，我心急如焚，我可不想遲到啊。我這個不折不撓的無神論者，現在，竟也雙手合十，祈求菩薩保佑。啊，終于開來了一輛車。車廂里面黑壓壓的一片，人很多。車門一打開，我就不顧一切地向上擠。
哦，終于上車了，我緩緩地舒了一口氣，突然，司機說：“車上太擠了，請下去一位乘客?！边@時，大家齊刷刷地把期待的目光投向了最靠近車門的我。頓時，我的臉刷地一下子紅了，我低下了頭，心想：要是錯過了這班車，鐵定是要遲到，還得挨老師批評。我無助地站在那里，車廂里的空氣頓時凝結了起來。
“喂，門口的，快點下車，別耽誤我們上班!”我的.身后傳來一個刺耳而又尖銳的聲音，我又著急又委屈，幾乎快急哭了。我咬了下嘴唇低聲說：“我錯過這班車上課一定會遲到的。”說完我再也忍不住了，眼淚順著臉頰，止不住地流淌。這時候，從人群中擠出了一位拄著拐杖的老爺爺，他看著我微笑著說：“別急，反正我個老頭子，早上也沒什么事，還是讓我下吧!”老爺爺不慌不忙地下了車，
透過玻璃窗，我看見他在向我揮手告別。雨不知什么時候停了，天似乎是突然放晴。一束陽光照射在老爺爺的身上，這位拄著拐杖駝著背的老爺爺剎時化作了一道美麗的風景線。
這道亮麗的風景線，一直珍藏在我的心底。我時常想起素不相識卻幫助我的他，我也要學會幫助別人，守住這道亮麗的風景。
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再回眸，那留在心底的動人風景，清晰可見。
——題記
汽車行駛在顛簸的山間小路上。車窗外，眼中映入一片令人怦然心動的如畫的景色——一簇族的野蘭花在山間盡情地盛放。它們張著嬰兒般的臉龐，向陽歌唱，隨風搖擺。我望著這景，微微一笑，輕舒了一口氣。
車在不遠外停留，我便下車沿路尋找剛剛觸動我心靈的那一抹風景。
心漸漸靜下來，聞到了一股淡淡的幽香。抬頭發現眼前初開的蘭花，心中有說不出的喜悅。金色的花蕊嵌在花瓣中，像幾顆珠子；花瓣由內而外顏色層層遞深，甚是喜人。片片綠葉掩映著朵朵蘭花，多出了一份羞澀之美。輕輕摸去，蘭花柔嫩細膩，質感柔滑。置身于這片恬靜之中，忘卻了城市的繁華喧鬧，心中豁然開朗。
視線一轉，不覺為之一震。鄉村四周群山環抱，貧脊的土地上只有零星的幾棵小草。這片野蘭花柔嫩的身軀卻有如此頑強的生命力，身處其它植物望而生畏的生存環境中，蘭花卻能瀟灑面對，并用自己的美麗裝點了荒蕪，艱辛而快樂的生存在空谷之間?？吹竭@兒，一股敬佩之情油然而生，我不自覺地把這美麗的風景留在了心底。
或許我們不能選擇環境，但我們可以通過自己的努力改變它，為了實現自己的目標頑強的奮斗到底——這是看到這片野蘭花后我的思考。
那留在心底的風景，讓我永遠難忘。
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一陣海風吹過，一條純白透明的紗巾與風一起緩緩地飄向蔚藍的天空……這條紗巾成了我心底最美麗的風景，我知道她會落在世界的某一個角落，而我，將隨她而去，尋找屬于我自己的夢想。
陽光、沙灘、海浪是多少生活在內陸大地上人們的渴望，雖然我生活在一座摩登的海濱城市，但我依然愛海，愛聽海風，愛看海鷗，愛在柔軟的細沙上建造屬于我的樂園。
還是在我半大的時候，我被細沙所吸引，她好像把我帶進了另一個世界，盡情的創造、無限的興致和綿綿不斷的思緒從我的心底涌出，從我的手中展現；我顧不了太陽的刺眼，顧不了朋友和家人在沙灘上不斷傳來的歡聲笑語。
終于，我的作品完成了，一座城堡佇立在沙灘上，我告訴爸爸媽媽“我們將會住在這里面?！彼麄冃α耍Φ梅浅？鞓放c幸福，我也笑了，這是我的夢想！
我摘下脖子上的紗巾，默默地許下我的承諾“追尋我的夢想?！蔽覛g快得奔跑在海邊，飛舞著我的紗巾，家人和朋友跟在我的身后，像我一樣，奔跑著、跳躍著、呼喊著、大笑著……
突然一陣海風迎面而來，女人們的裙擺都在隨風浮動，我的紗巾也隨著海風從我的手中飛走。我沒有感到傷心與失望，而是無比的快樂。我靜靜坐在沙灘上，望著我遠去的紗巾，她承載著我美麗的夢想，飄向遠方。在紗巾飛上天際的那一瞬間，那個畫面永遠是我心底最美麗的風景。
不錯，而我也隨她而去，去追尋我的夢！
?? 留在心底的風景作文 ??
留在我心底的風景
有一幅畫，很美很美，無法描繪。有一幅畫，很美很美，無法言喻。有一幅畫，很美很美，無法展現。它深淀在記憶的最深處，卻依舊星光閃爍，仿佛在訴說著什么。那似乎已經很久了，離我很遙遠了，可它依舊那樣秀麗，無法形容的秀麗。
那時候的天，很高很藍。那時候的笑容，很純真很貼心。兒時的風景誰能說不完美呢？無憂無慮，一切都是大人的事，而我們只需快樂與微笑。還記得，在水中嬉戲，在陽光下奔跑，在草地上打滾，在父母懷里撒嬌；還記得，得到禮物時的雀躍，被責罰而落下了淚水那些，都讓人值得回憶，值得收藏，值得回味。童年，說長不長，說短不短，關鍵在于我們怎樣去對待它的來到于離去。它，是一場被放快進的電影，畫面不斷從眼前掠過，卻停不住，抓不到。只能眼睜睜的看著它放快腳步，飛快逃走。來不及享受，來不及回味，來不及道別，就這樣悄無聲息的離去。
此刻的天，依舊不變，卻比以往大了好多。我們已經成長了不少，在一個人的時候，想起那些畫面，那些風景的時候，真的很滿足。我們有過一個充實而快樂，幸福而無憂的自在童年，雖已遠去，卻存在內心的深處，很完整的保存在那。.
有一處風景，散發著迷人花香；有一處風景，閃爍五彩光芒；有一處風景，舉世無雙。它沒有任何相同的一處，它存在于每一個人的心底，很美很美。山清水秀，鳥語花香。純真笑容，銅鈴般的笑聲。這就是屬于我的獨特風景，留在我心底的風景。
?? 留在心底的風景作文 ??
在天邊粉紅色的夕陽下，在海邊的沙灘上，那些破破爛爛的木船，是我心底，獨一無二的一處風景。
在五級年暑假，我報名參加了繪畫班組織的一次外出寫生，地點選在了山東日照。我們住在那里的一個小漁民家里。雖然居住環境一般，但只要能玩水，能吃海鮮，我們就會歡呼不止。
在到達日照后的第三天，只見海邊的路上出現了一只浩浩蕩蕩的隊伍。他們背著畫夾，拿著椅子，整齊地走進了一個海邊的修船廠。他們把椅子放在地上，拿起畫板和畫筆，坐好后，大家開始準備畫畫。當我滿懷希望的抬起頭觀察起我寫生的對象時，我立即傻眼了：在我的正前方，停著數十只破敗至極的木船。它們的身上布滿了一條條的裂縫，木板上的漆幾乎都掉了，露出了里面的深棕色。船艙上的玻璃也裂成了好幾塊，搖搖欲墜的懸掛在窗邊。甚至連船上的旗子也黯淡無光。我懷疑這艘船開到海上就可能會立刻散架。這和我預想地不太一樣啊！沒辦法，我只好坐下來看，拿起黑色的線描筆，開始在空白的畫紙上勾勒起來。我硬著頭皮觀察那條船的船頭，將它總結成幾組線條。半條船的樣子漸漸在我筆下成形。原本愉快的繪畫如今卻變得如此枯燥呢？我看了看紙上的船，再看看眼前真實的木船，我發現自己畫的很好，但跟真實的船卻有一點不同。問題到底出在哪兒了呢？我苦思了好久也沒有找到問題所在。我準備先去欣賞一下別人的作品。
我在修船廠到處走了一會。突然，一幅畫像磁鐵一樣吸引了我的目光。這是一幅很細致的畫，流暢的線條描繪出了船上的每一條線隙。我低頭看了一眼，這幅畫的作者是一個比我大幾歲的姐姐。我由衷的感嘆道：“姐姐你畫得真好，為什么我就老是畫不好呢？”她停下筆，看了看我的畫，說：“那是因為你沒有發現它的美?！蔽也唤獾貑枺骸斑@不就是一艘破船么？到底哪里美了？”那個姐姐微微一笑：“你在動手畫畫前應該多去觀察，只有多去觀察，才能發現它的美?！蔽宜贫嵌幕氐阶?，拿起畫板，卻遲遲沒有動筆，而是從頭到尾地觀察起這艘船。慢慢地，它變得不那么難看和破敗了，它似乎變得新了起來。那一艘木船出現在我的畫紙上，我停下筆，滿意的看著我的杰作，它和我面前真實的木船一樣，印在了我的心底。它是一幅無法復制的畫，它是我的心血。
在沙灘邊，那一艘艘船，以及我的繪畫，成為了我的心底，獨一無二的風景。
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