春的腳印作文(必備13篇)

發表時間：2022-11-24

春的腳印作文(必備13篇)。

春的腳印作文 <一>

曾經，我們是一個個貪玩的小孩，現在卻已有了老人的憂郁。（雖然比喻不太貼切，但還有些道理）

每個人都會成長，在成長的每一個腳印中，都有我們的酸甜苦辣。

以前的我，在農田中和小伙伴一起打泥仗，被種田的老農發現了，就像屁股著火了似地逃走了，我們跑得是那么歡快。（折射出無憂無慮）

長大了一些，去上幼兒園了，老師慈祥的臉使我記憶深刻。她細心地照顧我。當然，還結識了更多小伙伴，我們一下課就好像從牢房中跑出來的犯人，不知跑哪去玩了。一年級了，我來到寧波，這兒的空氣剛開始使我喘不過氣，不過很快就習慣了。這里的同學比我更貪玩。在我的記憶中，放學后買串糖葫蘆是最開心的事，舔一舔，真好吃。

四年級了，學習壓力重了，壓得我喘不過氣來，但課間的我們依然忙里偷閑，講講空話。老師更嚴厲了。不知怎的，老師喜歡上了讓我們寫說明，（此處太突兀）真是不懂，難道是鍛煉我們的寫作能力？

六年級的我已經告別了那嘻嘻哈哈的童年，即將迎來了人生的第一次挑戰——中考。我們全班努力學習著，再也沒人偷懶了，我似乎覺得老師頭上多了幾根象征蒼老的白發和幾條深深的皺紋。（“似乎覺得”用得好）我相信，在人生的第一個轉折點，我一定會堅持努力的。

成長的腳印遍布人生道路，成長的腳印成為美好的回憶。六年級的我將告別童年……

春的腳印作文 <二>

自從表弟上了小學之后，我們就很少見到了。一星期、一個月…。。外婆家的那個田野依然沒有他頑皮的聲影。

剛下車，“姐姐……”久違的聲音再次響起，好久沒有見到這個“小可愛”好想他哦?！爸袥]有想姐姐啊”。邊說邊拉著他走向那片田野?！敖憬?，老師教了我們很多東西嗯，拼音、字母、首部，姐姐我都會寫你和奶奶的名字呢！”我輕笑著，忽然發現身后并沒有那個可愛的身影。我邊忙回去尋找，終于在路口找到了他。“姐姐，你來看呢，你的腳??！”他說到。我走近一看，才發現他的腳印踩在我原來走過的上面。那一個又一個印記，我就好像是一個引路人指引著弟弟走向前。

弟弟一直踩在了我的腳印上，時不時還趴下觀察。我不禁樂了，問：“王易知小朋友，你老是踩著我的腳印做什么？”因為踩著姐姐的腳印，就不會走錯路呀，你看這田野好大好大，我會迷路呢，我輕拍著他的小腦袋聯想到了好多，好多。

弟弟他比我小了8歲，我上了初二，他上了小學。以后升上了一級，他也就升上一級，當我讀到高三的時候，他也開始上初一了。我暗暗驚嘆到時間是流轉的如此之快，原來是抱在懷里的小不點，也長成一個一年級的小男生了。我走一步，他走一步，我走一步，他走一步，他總是要走我走過的路…。。忽然在瞬間驚醒，發現我已經離他太遠了，回去找他時，他仍然認真得走著路。我默默地想著，我一定要做個好姐姐，好孩子，好學生，好……給他豎立一個榜樣。就這樣想著，嘴角不經意間上揚了45度的標準微笑。

“姐姐，你慢點走，等等我嘛！”小可愛迷糊的說，“好……”夕陽的余輝下倒映出我們姐弟兩人的身影。

路，我會好好的走的。

春的腳印作文 <三>

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串，深或淺的腳印，那里記載著歡樂和憂傷，它們伴隨我一路走來。

記得二年級時，我纏著媽媽帶我去游樂場玩。我拉著媽媽來到游樂園，這邊，那邊玩玩，頭一會兒往左，一會兒往右，四處悠，直到來到射擊場，我才停下來，向媽媽要了幾元錢，買了幾發子彈玩，因為打到了有漂亮的洋娃娃，結果我拿到了許多洋娃娃，但是我卻生在福中不知福，還是不甘心，覺得這些太少了，所以打完之后還想要，可媽媽卻不給錢了，于是我就機智地想起了以前我是怎么和媽媽睡在一起的，就撒了很長的嬌，不過還是母女連心啊，媽媽似乎看穿了我的心，向我瞪了瞪眼，生氣地說：“別把小時候的拿出來，我可不吃了！”媽媽還是不同意，最后我很生氣地對老板說：“再給我一點，我媽媽會給錢的！”話剛落，老板就把子彈藏了起來，說到：“你這個孩子，真不懂事！我做這么多年生意，從沒看見過你這樣的孩子！我寧愿少幾元錢也不會給你！這些錢可是辛辛苦苦地掙來的，你怎么能自己做主呢？”我聽了，馬上把頭塞在了媽媽的懷里大哭起來。后來，我明白了，就向媽媽道了歉，并從此改掉了這個壞習慣，一切聽從父母的了。

成長是一道色彩的流程，飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶，—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只是去裝點青春的夢境罷了。

春的腳印作文 <四>

夜晚，一顆流星從空中劃過，看著流星雨，想起了小時候的我——

“起床了，起床了！”我的“人體鬧鐘”又響了，我躺在床上，對媽媽說：“媽媽，反正還沒有遲到，讓我再睡一會兒嘛，我還想睡一會兒?！?/p>

“不行！”媽媽說：“學習就要持之以恒，你三天打魚兩天曬網的，怎么能行！”

多冷的天??！被窩里暖暖的。

見媽媽生氣了，我趕緊一個鯉魚打挺，從床上爬起來——哦，成長教會我要堅持。

其實成長就是這樣，既五彩繽紛又充滿酸甜苦辣。

暑假的時候，我有幸去蒼南玩，在金黃的沙灘上，我看到了許許多多腳印，深的、淺的、斜的、正的、橫的、豎的……有我的留下的，也有別人留下的。

在人生的道路上，我們留下一串串深淺不起的腳印。

我的數學在全班排前三名，奧數也不錯，在比賽種還獲過獎呢！可是數學這么好的我，卻在期末考試中掉鏈子，比平時考得差多了呢，讓我在同學面前抬不起頭，真是“一失足成千古恨”對于這句話，我深有體會。但是，讓我學會了堅強，即使失敗，也要勇敢面對。

這些經歷都是成長道路上的腳印，或許你在以前不覺得珍貴，以后你就會覺得如此珍貴。

春的腳印作文 <五>

貓——一種有靈氣的生物。它的天真，可愛無動物能比，它那嬌嫩的聲音，仿佛激起你的童心。

幾年前，我家領養了一只小貓，它擁有一身潔白的大衣，一雙古靈精怪藍寶石般的雙眼，一個粉嫩嫩且嗅覺靈敏的小鼻子，一對類似于順風耳的小耳朵。

我一見到它，便愛不釋手。這小家伙也一個勁兒朝我手里鉆，還一直喵~喵~的叫。我便給它起名為喵喵。

第二天，喵喵早早的起了床，爬上窗戶，美美的伸了一個懶腰，然后開始認認真真的洗起了“臉”，只見它先舔了舔自己的前爪，然后開始在臉上“洗”了起來。

洗完臉之后的喵喵朝窗里看，早已睡醒的我趕緊閉上雙眼裝睡。這時，喵喵急了，只見它在窗戶上又抓又撓，似乎想要我起床陪它玩。這時，我已經笑場了，因為喵喵的舉動太可愛了。我趕緊拉開窗戶，把喵喵抱了進來放在手里，不肯放手，仿佛是一個人得到了珍寶一般。而喵喵也在我手里賣乖，一直撒嬌。

就這樣，喵喵成了我生活里不可缺少的一部分。我們一起吃飯，洗澡，玩耍……

時光飛逝，我已踏進中學的校門，隨著課程的增多，我和喵喵的關系變得淡了。以前，我一放學，喵喵便迎頭撲過來，仿佛歡迎我的歸來。而現在，我一放學回來，喵喵只是瞅瞅我，有時沖我撒撒嬌，不過，沖我撒嬌的次數很少，這使我很失落。

周末，我早早寫完作業，便計劃著和喵喵恢復一下之前的關系。我準備拿吃的誘惑它，等它吃東西時，將它抱起來，好好的玩一下，說不定，它就又喜歡我了呢！可是，結果居然是喵喵不上當。我只好用第二個辦法了，我在它睡覺時，悄悄地走了過去，可我一蹲下，它便醒了，雖然它讓我摸了幾下，可沒一會兒，它便跑走了。

我急忙的去問媽媽喵喵怎摸了，媽媽說，喵喵可能太老了，沒有活力了，所以不愛動，不愛叫。聽到這，我激動的問媽媽，喵喵會離開我嗎？而媽媽說，喵喵已經太老了，不知哪天就會離開我們的。媽媽剛說完，我的眼淚就像控制不住一樣，流了下來……

第二天天亮，嚇了一場雨，這一場雨仿佛我昨天的心情，那么傷心。

這時，我想到了喵喵，便趕緊穿上衣服，穿上拖鞋，走了出去。我走到了喵喵的小窩前，整個人定住了，喵喵不見了，留下的只有一行腳印，一直通向遠處。喵喵去哪了？

我找了一上午，都沒有找到，直到第二天，喵喵也沒回來，我的雙眼慢慢的變模糊了，直到豆大的淚滴落下來，這時，我已經明白了，喵喵永遠不會回來了，因為它去了另一個世界。

只給我留下了一行腳印……

春的腳印作文 <六>

在每一個寧靜的夜里，思緒如潮涌，便琢磨著怎樣才能讓這思緒嘎然而止。所以每一個夜里我總千篇一律地獨自坐在臺階上，數著星星、看著月亮，不是想終止這思緒，而是想在這夜色里找尋屬于自己的那一份寧靜。

夜變得繁華，寧靜在哪兒?寧靜又從何說起?

寧靜無非就是獨自一人，在浪漫星空下，什么都不去想，只去體驗一下風兒與發絲的秘密談話，或是和身體的清爽接觸;無非就是聽聽蟲兒嘰嘰喳喳的聊天聲，或是看看萬家燈火溫馨和諧的景象。

倘若真有這般寧靜，我們卻不能什么都不想的，肆無忌憚的去享受。越是寧靜就越得時刻揣在懷里，若不這樣心總不會踏實、總不會心安理得。

寧靜或許給我們太多的壓力，某天坐著突然看到早上媽媽交代給自己的家務忘了做，便考慮著怎樣對媽媽解釋;或是想著煙不離嘴的爸爸，怎樣才能讓他戒煙，讓他要愛惜自己的身體;或是猛然意識到明天的考試，自己該怎樣應付，我們好像很忙，忙到忘了去復習;或是想到遙遠的未來，自己又會長得怎么樣，從事什么職業;

每一個寧靜的夜晚，我們都會想到自己不能做、不能理解的事，寧靜的夜里勾勒些許回憶、引出些許煩惱和傷感，但同時也得感謝寧靜，在無數個寧靜的夜里，我們可以認真的審視自己、解剖自己，讓自己盡善盡美。

如果能夠選擇，我寧愿享受吹吹風、聽聽蟲兒聊天聲、看看萬家燈火。我希望自己身心放松，而不是頭腦緊繃。因身心輕松的人思考更周密、思維更敏捷、心靈更純潔。

此時，我坐在星空下，想享受夢寐以求的寧靜，可現在只能托著下巴任思緒飛揚。寧靜的夜啊!你是否總是乘著風、駕著雨去;是否總是留些迷惘、留些惆悵呢?我不再回答她的問題。我們走吧，她們還在等著呢。我拉起了凝凝的手。凝凝定定地望著我，嘆了口氣:好吧。

晚上回到家里，還是沒有一個人。我無聊地上起了QQ，心中卻仍徘徊著凝凝的那幾句話為什么要學她們呢?這樣偽裝下去有什么意義呢?我把頭深深地埋進臂膀，一滴淚，漸漸隕落。

也許，我的腳印已經走失了，只是因為一個我自己也想不明白的理由。

曾在夢中出現過無數次這樣的畫面:一個小女孩，在沙灘上歡樂地走著，身后留下一串串小腳印，可是突然漲潮，海水把腳印沖刷地一干二凈，再也沒有留下痕跡。

那些曾經的回憶，那些曾經的純真都已經被我扔進了童年的墳墓里。我的腳印，就此消失，沒有傷痕，也沒有心痛，走失在xx年的那個夏天。

春的腳印作文 <七>

那天早上，我一跨進教室門口，就看到有一伙同學圍在墻邊議論紛紛。我好奇地走了過去，一眼望見貼在墻上的一張評分紙，上面還有個醒目的腳印。

A同學說：“這不是我的腳印，不信你們比比看，我鞋底的花紋不是這樣的?！盉同學說：“這腳印也不是我的，我穿的是涼鞋，也不是這樣的紋路?！闭f著也抬起了腳。C同學說：“也不是我的，我的鞋印是波浪型的。”

大家七嘴八舌地為自己辯解，圍觀的人越來越多，都興致勃勃地議論著，責怪那個留下腳印的人。

眼看就要上課了，我覺得這樣爭下去很無聊，正準備鼓起勇氣把腳印擦掉時，只見小燕拿著一塊橡皮，微微彎了腰，輕輕地擦著紙上的腳印，然后用紙巾抹去了橡皮碎。多么優雅的動作！我看得入迷了。擦完后，她微笑著對同學們說：“就這個腳印，你們何必去爭吵呢？把它擦去不就行了?！?/p>

聽完小燕的話，同學們都愣住了，隨后響起了一陣掌聲……

是呀，就這樣一個腳印，何必較真呢？也許是同學在玩耍時不小心留下的。當然，也有可能是班上的“搗蛋王”故意所為，但畢竟不是什么大事。我想，此時此刻，那個留下腳印的“罪魁禍首”一定感到羞愧吧？

春的腳印作文 <八>

童年是人生最快樂、在幸福的時光。童年，天然而然的勾起了我縷縷回憶

記得那是一個夏天的中午，天色好熱，柳樹低垂著腦袋，云朵也不知躲到哪里去了。我和幾個小朋友去村后的樹林里玩。樹林里有一條小溪，

離小溪十來步遠有一塊爪地，每年西瓜在這個時候都會來個小豐收。

我們來到小溪里盡情的戲水，笑聲布滿了整個樹林。玩了好一陣子，累了且有點餓了，有個小朋友說:我們摘個西瓜來吃吧。于是一些小朋友就隨著他跑到地里摘瓜，而我呢？因赤著腳，又特別怕太陽曬，所以坐著不愿動。

誰在偷瓜？突然背后傳來一個婦女嚴肅地叫喊聲，幾個小朋友嚇得慌忙往樹林深處跑了。我嘲笑了的一聲仍舊坐著不動，誰料那個人卻徑直跑過來，怒氣沖沖的對著我喊：摘我的瓜藏哪去了，快拿出來！

我沒摘你的瓜，我就坐在這里，

你不是看見了嗎？還嘴硬，到你媽那去評理。說完，就強拉著我的手往我家走。走就走，評個長短，不是更好嗎？我心里雖這樣想，但仍是有幾分恐驚。由于我媽有一個常規：我們姐弟幾個誰不聽話，犯了錯誤，她就用竹篾抽打。

到了家里，媽媽正在做飯。那個女人來到我家就大聲叫嚷：你家的孩子怎么這樣，偷了別人的東西還不承認。媽媽聞聲偷字，就從廚房里走出來，隨手從門后拿來一根竹篾就往我身上不中斷抽打。一邊抽打著我，口里還不停的罵：打中斷你的腿，看你還敢不敢去，叫你不聽話而那個人卻站在旁邊，毫無勸阻之意，無情的竹篾在我的皮膚上，寫下了許多不規則的一、二、三我沒有辯解，

也無法辯解。淚水順著臉頰掉進嘴里，是苦澀的。當我抬起頭時，才發現媽媽的眼眶中也滲滿了淚水。從淚水中我看到了媽媽在埋怨自己：都是自己以往教育不嚴，才落得今天你被別人拉到家里來挨打的后果。我站在那里無所適從，心里有說不完的怨恨，媽啊，你怎么就不相信自己的孩子呢？一向賢惠獎罰分明的你。今天怎么就不分青紅皂白呢？

第二天一大早，我還在床上就聞聲幾個小朋友在叫我：智哥一起去放牛嗎？沒等我回答，幾個小朋友就跑到我房間里來了，他們見我仍是很難過的樣子，就心疼的說：都怪我們不好，連累你挨打。你明明沒摘，那個人卻冤枉你，真是不應該不知什么時候，媽媽已經站在房門外了，她發現我們知道他在外面，又走開了。

這天，我放牛很晚才回家，媽媽見我回來了，忙說：回來了，快洗臉吃飯，這么晚了，肚子一定餓了，說著，端起臉盆就到廚房去倒熱水，還拿好洗臉巾放在桌上，然后，媽媽蜜意地說：孩子，喝了這碗雞湯，補補身子

我望著那碗湯眼淚又掉下來了，我轉過身去，左手拂了一下眼睛

深深淺淺童年的腳印，記實著我童年的舊事，唯有這件事，給了我最深的印象，由于我從中的懂得了什么叫母愛，什么叫理解。

春的腳印作文 <九>

在一個平靜如斯的午后。我穿著人字型的拖鞋走在路上。套著一件大大的V領T恤。無所顧忌地玩鬧著橫穿馬路。我不喜歡左顧右盼去看來往車輛。只管低頭走自己的路。朋友說我是在拿生命開玩笑。我不語。生命本身就是一個玩笑。只是大多數人不肯承認。

在這個與堅固和持久背道而馳的秋季。我瘋一樣地戀上了它。因為只有在這個季節里。才能加速一些腐朽的東西的變質。甚至是死亡。我才可以看見笑靨如花的自己帶著鮮艷的色彩從背景里走出來；然后被洗刷得一塵不染。猶如雨后的碎瓦。

很多時候。朋友說我愛玩深沉?？偸钦f些聽不懂的話。我通常只是一笑而過。然后便是久久的沉默。我不懂。為什么誰都不懂。那些和我擦肩而過的人群。猶如空曠海府的魚。有的僅是一種深不可測的寂寞。

或許。更多的只是自己的自以為是。常常自以為是地談論生命。翻開日記本。是通篇的看透世界。我只是個活在自己狹小世界里的人。卻以為可以活在生命的對面。

無數個漆黑的夜。令我僵硬。這種狀態是很歇斯底里的。我是知道的。一抹苦澀的淚。禁不住會灼痛我殘存的希望和對生活的眷戀。

我開始尋找最初的自己。用自己的信仰去試著守候。不再去在乎周遭的眼睛它最多只是個沒有焦距的虛無。原來。只有自己才可以找到遺失的美好。那就是所謂的欣賞自我嗎？我笑了。是那樣的大聲與放縱

沙灘上留下了一大串的腳印。陽光打在上面。折射出點點的亮光。似碎鉆撒滿一地。一個男孩。赤著腳。只有他自己知道。那是他在踩著自己的腳印走。

春的腳印作文 <十>

成長的腳印作文600字<\/h2>
不管在成長的路上走多遠，你必須回頭，看看走過的腳印。
盛夏，依偎在梧桐樹下，看璀璨星空，我的思緒漸漸地回到那星光一樣的過往……
暮春，一個風箏，一段友情，改變自我。
晨曦炫彩，空氣清新。一個龐然大物沖我撞來，我躍躍一跳，躲過了危機。這時，一位女孩跑過來向我道歉。我回了回神，“你的風箏飛得好遠啊。”她聽后噗嗤一笑。從此，我們成了形影不離的好朋友，我也開朗了許多。
晴空下，我在廣場中，留下了一個友情的腳印。
初冬時節，雪紛紛揚揚，一個自信，綻放了我。
那年，每次學?？荚?，第一名總是名花它屬。我告訴自己：只要努力，就能獲得第一。果然，功夫不負有心人，在期末考中，我戰勝了他，奪回了自信。我開心地臉笑顏開。
寒風中，我在試卷上，找到了成功的腳印。
已近深秋，葉隨風落下，一句話語，讓我銘記。
陽光暗淡，大霧彌漫。捉迷藏開始了，我們宛若羊遇見狼似的東躲西藏，在玩時，我不慎摔壞了花瓶，當她問起時，我兩手搓來搓去，直冒泠汗，“對……對不起，是我摔壞的?！彼従彽亩紫聛恚白鲥e事敢于承認，是需要莫大的勇氣，你很勇敢哦！”便對我豎起了拇指。再回家的路上，我很慶幸我能有位這樣的老師。
玩耍時，我在話語上，找到了誠實的腳印。
都說，一個人一生會有許多的階梯，然而，每個階梯口都要面臨著一次分別。但在分別的同時，你變得更成熟了，宛若一只飛翔的鳥，在夢想的空中，留下了成長的腳印。

成長的腳印作文800字<\/h2>
大地是稿紙，腳印是詩行。人人都在用自己特有的腳印，書寫人生史詩。
——題記
微風從湖面掠過，泛起了美麗的漪瀾；蝴蝶從花間飄過，留下了翩然的舞姿；樹木從四季走過，畫下了一圈圈或寬或窄的年輪。所謂，雁過留聲，人過留名，我在世上走著，留下了一串串雖不璀璨但較深刻、溫馨的腳印。
那是一次語文考試——突擊考試，我沒有復習，結果可想而知，“收獲”了不理想的成績，頭都抬不起了，我也只好硬著頭皮拿著那一張“黑歷史”回家讓媽媽簽名。本以為招待我的會是媽媽發起的“狂風暴雨”，誰知媽媽卻極為平靜，反而鼓勵起我：“沒關系，以后注意，做到時刻復習，這樣就不怕突擊考試了?！表暱蹋一謴土诵判?，下定決心時時復習，“一雪前恥”。我深知雄心壯志是建立在踏實的基礎上，否則就不叫雄心壯志。而且需要步驟，于是，我擬好復習計劃，最終，功夫不負有心人，我如愿取得好成績！
還記得那天過生日，在我完全不知情況下，媽媽一如既往地煮飯，但當我吃到一半的時候，眼角顯示一個被“咬了一口”的蘋果圖標，我正眼細看，趕緊拿起，哈，真的是蘋果手機盒，我開心瘋了，但是，盒子里面是空的，為什么？為什么要這樣對我？我打開了底下一層，嗯？一沓毛爺爺？！難以置信！這是我收到最實際又滿意的禮物了！也讓我更加滿懷期待地面對新生活，留下更多屬于我的精彩腳印。
當然，成長道路也少不了我討厭的事。那一次，我由于多吃了零食，身子出狀況了，媽媽竟然逼我吃中藥，啊~真是傷透了我的心，當然，我也知道媽媽是為了我能早日康復。捏著鼻子喝了一口，啊，我的面部在瘋狂抽搐，好苦啊~臭氣逼人！我趕緊吃一顆冰糖壓壓驚——舒服。從那以后，我再也不敢亂吃亂喝，有了健康的作息安排，也學會愛惜身體了?？?，我又踩下一枚充滿痛苦與溫馨的腳??！
還有那次……
回收凝望，身后的那一串串腳印，或整齊或散亂，或深刻或膚淺，成長中的歲月，如去摘一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯濃濃的綠茶，微微苦澀后能享甘甜之味。

成長的腳印作文800字<\/h2>
我常常懷念小時候的生活，那時候我完全陶醉在父母的寵愛之中，“衣來伸手，飯來張口”，天天無憂無慮，過著快樂的生活。然而，一個人有著不可避免的成長過程，它好似柔軟的沙灘，上面印著成長過程中的步步腳印。
猶記得，剛進小學的時候，我常常以為是，“不知天高地厚”，上課的時候從來不專心聽講。上課時，手中的鉛筆也可以有“幾十種玩法”。做作業也是“草草了事”，看動畫片便是我每天的“必修課”。哎！想不到，“聰明”的我在期中考試中失敗了。回到家里，父母為我總結了考試失敗的原因，說我太驕傲了。從此，我便再也不自以為是，于是認真踏實地學習，終于在小學畢業時，考出了優異的成績。哦！是成長教育了我，讓我明白了“驕傲使人落后，謙虛使人進步”的道理。
進了預備班，記得有一天，我的數學書沒有帶，于是我與同桌同學和看一本書。放學了，不知怎么的，我把同桌的書放到了自己的書包里，晚上那個同學找不到書，急得都要哭了出來。我立馬打電話和同學說明原因，讓她不要急，并把當天書上的數學題目通過電話報給她，讓她正常完成當天的作業。第二天，我又一次真誠的和她賠禮道歉。哦！是成長教育了我，讓我明白了做任何事情要有責任感。
我家離開學校比較遠，所以，我不得不要學會騎車。剛上車，我覺得車好像不“不聽話”似的。我左右打著方向，“不好，啪！”的一聲，我與大地“來了一次親密的擁抱”，膝蓋上的皮也搓破了，我連忙貼了一張邦迪，又站了起來，飛快的騎上了車?！芭荆　庇忠宦?，我再一次和大地“擁抱”，摔得我一臉塵土。“沒關系，起來，繼續”，父親在一旁說道。我又一次騎上了車……終于，我學會了，現在天天騎著自行車上下學。哦！是成長教育了我，讓我明白了“失敗是成功之母”的道理。
今年夏天，我與父親去夏威夷玩，在沙灘上，我無意中回頭一看，沙灘上印著我許許多多的腳印，直的、深的、淺的、彎的……

春的腳印作文 <十一>

我是一顆置身于大地之間的微小沙粒，命中注定要承載蕓蕓眾生的腳步，那就讓我細細解讀前行者腳印中的內涵吧。

他是一個愚者，我一開始看到他的腳印，就這樣認為。因為他永遠不愿休息，永遠不說疲倦，為的只是一個孩童都知道不能實現的夢想。他就是夸父，他說，我的一生必須用來追逐太陽。他邁著穩健而堅定的步伐，眼睛自始至終盯著太陽的方向。太陽熾熱的光芒刺痛了他的雙眼，他說沒關系，因為我永遠心系著太陽。

追逐太陽已經很久了，可他的腳步依然輕快。漸漸地，我從他的腳印中感受到了溫度。不，他不是愚者!他的夢想也并非無法企及。因為我分明已看見，他巨大的身形在耀眼的光芒中燃燒成了永恒。

在他的腳印中，我讀到了執著；也因為執著，他達到了讓后人景仰的高度。

他是一個創造者、一個先行者，也是一個孤獨者。他口中低吟：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”他置身黑暗，卻召喚光明；他的身影是孤獨的，身材是單薄的，但他目光如炬，關注著整個民族多災多難的命運。他腳步沉重而堅定，盡管走的是篳路藍縷的拓荒之路。他就是魯迅。于是我看到，那一串深深的腳印后面，緊跟著無數大大小小的腳??；正是這些人，鑄就了中華民族的脊梁，引領我們走向一個叫做“希望”的地方。

在他的腳印里，我讀出了如黑夜一般凝重的堅定。

這個人，他的腳印由深變淺，從世俗走向禪宗，最后定格在了浙江一個小小的廟宇之中。他是李叔同，后名弘一法師。他是個怪人，留下了一串讓我琢磨不透的腳印。他曾東渡日本，扮演過《茶花女》中的瑪格麗特。他曾站在古道邊，品“長亭更短亭”的別情。而今他袈裟在身，口中淺誦：“華枝春滿，天心月圓；絢爛之極，歸于平淡?！睂徱曀且淮钌顪\淺的腳印，似乎始終在向世人傳達著這樣的心思：回歸。是的，當生命歷盡艱辛，嘗遍各種滋味，平淡而無所求便成了唯一的歸宿。從弘一法師的腳印中，我讀到了對生命最本質的堅守。

天上突然下起了雨，雨水注進深淺不一的腳??；雨霽，陽光普照，每一個腳印都折射出不同的色彩——那是生命的色彩。

腳印作文范文4

人生就想一場旅行，在漫長的旅途中，我們總會留下無數的腳印，當我們回頭去看這些腳印的時候，總會勾起我們許多美好的回憶。

回頭看看腳印，我看到了第一次離別時的腳印。那些曾經與我一起6年同窗學習，共同嬉戲打鬧，共同經歷挫折的同學們，都各自背過身去，各走各的路，向著兩個可能永遠都不會相交的平行線走去。當我細細品位離別時的腳印時，那一刻，我體會到的，是悲痛，是傷心。

回頭看看腳印，我看到了我漸漸成長的腳印。我從那一個牙牙學語的孩子，漸漸地學會了體會，體會人生的酸甜苦辣；漸漸地學會了感受，感受人世間的悲歡離合；漸漸地學會了思考，思考世間事務的對與錯。當我細細品位這成長的足跡時，那一刻，我體會到的感覺，是快樂。

回頭看看腳印，我看到了體會幸福時的腳印。幸福，不需要太多的語言，也不需太多的理由。每天能和要好的同學一起上下學是幸福；能愛自己的家人在一起是幸福。幸福有太多種定義，或許只是一種感覺。只要我用心去體會，我就能感覺到它，我留下了幸福的腳印，那一刻，我體會到的，是無盡的喜悅。

深深的腳印，總會留在每一個人的心里。只要用心去觀察，去品位這些腳印，我們總會從這些腳印中，看到別樣的風景，找到曾經的最美。

腳印作文范文5

那一個腳印，踏過我的青春年華。如風似雨，卻悄然無聲……或許我從來不注意它，但它的確循過我的生命……

——題記

九月的海，風平浪靜。我可以獨自在這片沙灘上踩出一個個腳印，或許這就是我愛它的原因吧！沒有為什么，向往的方向總是在海邊一次次浮現——頂個傘，擺個椅，舒舒服服的靠在搖椅上看海，那種感覺一定很好吧！也許還可以下海撿撿貝殼，在柔軟的沙灘上印個人影什么的，那的確很美好……

海邊的嬉戲，總會讓人有無限的遐想——倒過身子，一步一步數著自己的足跡，有趣！或許還可以叫上幾個好朋友，一起在沙灘上用腳印拼畫——花、鳥、樹，還有可能是人，自己或自己的朋友們。用腳印拼成一個愛心，對著它傻笑的那個就是我。不知為什么，看到愛心我會這么高興，也許它能讓我有幸福的feel吧！姐妹們也笑了，對著它——那個愛心腳印。

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那也許就是情有獨鐘吧——我只愛海，只愛海邊的那一個腳印。它給我成長的印記，一筆一畫記錄下我愛的和愛我的所有事物，讓我的心時刻幸福，總有他們陪伴。“孤獨——永遠不屬于我！”我只想說。

一天又一天，我知道海邊那一個腳印總會被海浪與清風吹散，但它不會消失，那一個腳印，幸福、成長的腳印永遠永遠不會消失。心里、眼里，總會無時無刻看到它，就連夢里也如此……這腳印就是angel，永遠純潔，不被玷污，正如我的幸福，永遠只有歡笑，沒有孤獨！

“我會永遠記住你的！”日記里留下這些，屬于我的“你”，一輩子將陪伴著我，或許人生的下一個腳印會比“你”更精彩，但我只會記住“你”，只有你給我依賴，給我幸福！

如果說，海不歡迎你，風想吹散你。不要緊，隨時隨地——回來。我，永遠記著你……

腳印作文范文6

孤獨興許摻著些痛，拌著自蠻荒蛻的無奈。一個腳印，抹走了，一份印記，卻深深地，雋永著，完全不再滋生地，就這樣，被釀著……

——題記

海邊，沙灘溫柔地幸福，躺著。從那份暖暖的軟軟的，從帶笑的眼角眉梢擴散的幸福，卻微笑著。幸?？偸悄谠谀樕铣闪俗砣说木聘C，讓笑容羨慕著。一個人靜靜地走在海邊，心兒牽著魂兒走著，風喚不醒，沙粒刺不回，那顆已經堅定了信念的心。海浪的呼喚，心中亦即什么都化為烏有，空白地讓人天旋地轉，天空仿佛碎成一圈一圈的純凈水，仿佛又似是流淚的冰激淋，甜而咸。乍起的一陣浪，卻將我的魂兒鎮住……

睜著黑洞洞的大眼睛，驚恐地回頭，才發現自己已經留下了片地腳印，再踏下去，風一吹，也將化為烏有，我啞喑了，不敢再邁下一步，顫顫抖抖地觸碰，卻猛地一下收回，在一即將形成的腳印邊，綴著一枚精美的貝殼。我小心地拾起它，它是被海浪鐫刻地多么一絲不茍。它靜靜地，聽著海浪的傾訴，任其被吹打，卻執著地睡著，睡著，夢中也許它小小的足跡留下了，就似我的腳印，已經綴成了生命中段段印記，它在夢中，編制著一個個腳印……

一步一步地，我又邁開來了，這一次不想停下，那一個腳印，有貝殼襯托著，剩下的腳印有海浪陪伴著，未來的腳印有夢想寄托著，紛紛揚揚地，散落在一地的僅僅只是不斷的落寞，那一個腳印吧！那一瞬間的微笑吧！都停留在過去的時光，邁開的每一步，才下眉頭，卻上心頭。若說已將一切遺忘，何必無言，若說無言，卻要思，何必獨戀海灘。望眼，腳印已成片，賞心卻只有那一個罷了。這一切剪不斷，理還亂的過去，擺布在一個腳印中，好繁重，耳邊回響海浪的旋律，翻開日記，腳印已經成為了破碎的痕跡。又似是那個貝殼，原來我永遠也走出這一片成長的空間，卻戀上了這一枚貝殼，這一個腳印，踏進我的生命，不知道為什么，若有所思地凝視遠方，總會浮現出那一瞬間，那一閃淚光……

焦急地等著幸福，它卻隨風飄走了，果然還是懦弱地滑下了，踏上了這個腳印，懷念一切都化作了一簾幽夢，海，海風吹，海灘留，我的腳印，深深烙在了心里……

腳印作文范文7

回憶，是什么？是“剪不斷，理還亂”的絲絲細線，還是“白發三千丈，緣愁似個長”的根根白發？搜尋……

——題記

觸手，碰到了屬于心靈的大門；輕扣，打開了塵封的回憶。似乎只有空白——不，還有一個個腳印……

那一個腳印，見證梁山伯與祝英臺的愛情，在書香滿溢的書院里；那一個腳印，勾起遠在他鄉游子的鄉思，想起“慈母手中線，游子身上衣”；那一個腳印，展現二萬五千里長征紅軍最驕傲的記憶，風與雪的考驗，生與死的磨難；那一個腳印，聚集李煜獨上西樓之愁苦，乃“別是一般滋味在心頭”；那一個腳印，收藏每個人人生的點點滴滴，喜怒哀樂，悲歡離合……

在深淵般的記憶里，墮落了，只得沉沉地睡去，不愿醒，更不愿注視無盡的黑暗，或孤寂的白?！?/p>

醒悟了——身懷“力拔山兮氣蓋世”，胸懷破釜之志。一匹馬，一支槍，再加上八千鐵騎，足以讓他——項羽馳騁沙場，所向披靡，后更有烏騅與之坐騎，虞姬陪之左右，可謂“霸王”。只因短短楚歌，滾滾烏江，江東故土，他已無顏面對，那一個個引以為傲的面容，那一場場的'戰斗，那一個個的腳印——懷著愧疚，懷著自責，舉起了長劍，灑下了自己的熱血……

他的腳印留在了烏江旁，他的熱血灑在了江東的彼岸——守護著故土，撰寫了傳奇。

看過一篇文章寫過——“沒有夏花的燦爛，哪會有秋葉的靜美。沒有涓涓的細流，哪會有江河的澎湃。沒有那一個腳印的殘留，哪會有回憶的溫馨?！辈诲e，腳印象征著回憶，見證了回憶！

傾訴著回憶，對著大海，對著斷橋，對著烏江，對著長城，一步一個腳印……

我的記憶不再空白，只因里面有腳印的色彩！

腳印作文范文8

雨，又淅淅瀝瀝得下著。陰沉的天，似一塊染了墨汁的布席卷而來。風狂嘯著，好似要將一切堅不可摧的物品吹翻，卷起來，再重重地摔下。手上的雨傘越來越沉，漸漸有些抵擋不住風的狂躁。

遠遠地，開來一輛公交車。恩，終于擠上去了。車廂里人很多，很熱很悶，好比坐在一個面包的烤箱里，越來越熱。一位老大爺上來了。但能坐的早已被人坐滿，站著的，波浪似的一層一層，哪還有老大爺容身之地？

驚訝的是，居然沒有一個人起來給老大爺讓座。我感覺滿車廂的人們都似是死了，而那雙飽經風霜的手，卻無力地握住欄桿。他的女兒說：“小心點，站穩了。沒座位了。”老大爺笑笑：“怎么，老人座位都被人坐了?！笨此埔痪浒参孔约旱脑?，我卻覺得有些心酸?；蛟S，這就是區別。往往，當孩子們看見老人時總會起來讓座，有時，空的座位不多便不坐了；而大人呢，似一些年輕力壯的青年，看見座位便刷地坐下，才不管后面有沒有老人，只當自己沒看見。如此，我也體會到豐子愷為什么這么迷戀孩子的世界罷。

車子猛地剎住了，老大爺一個踉蹌，一不留神踩在某時髦女郎的身上，才避免險些摔倒。豈料，那女郎轉頭瞪了一眼老大爺，兩股氣流沖出鼻子形成一字“哼——”，扯了扯背包，將頭扭向一邊。老大爺顯然是看見了這一切，卻毫無怨言，只是，失望逐漸充盈那雙不太清澈的眼。

如果，人性都泯滅到這個地步，那這個世界的人類和為一塊肉而爭個你死我活的老虎有什么區別？說得好聽，公交車里處處回想著：請給有需要的人讓座。有人讓座了嗎？固有一副將位子坐穿的意欲，對他們來說，這話純粹是耳邊風。既然這句話一點用都沒有，那還放出來干什么？只會傷了那些老年人的心。

過了一站，人潮涌上來，拼命地往后面擠。一個男子過來了，為了擠到后面，使勁地推開我，我的手被撞得生疼。真想攔住那些人問個究竟：“是否自己能達到自己的目標，有沒有傷害到別人都無所謂嗎？”最見不得就是在公交車上，各色各樣的人做著各色各樣的動作，如此一來，人性究竟有多低賤也就看個一清二楚了。

老大爺似乎手已經酸了，松開把手甩了甩，無奈地說：“怎么都沒有人下去呢？這種車也該退伍了?！泵加铋g的氣概，似乎被失望沖刷地一干二凈了。雨也越下越大，劈里啪啦劈里啪啦地敲打著車窗，發出一聲聲的怒吼，也在為老大爺鳴不平吧！或許，是在責備人們的自私。

又是一站，老大爺步履蹣跚地下了車，留下了一串嘆息，腳印在雨里愈行愈遠。我還在車上茫然著，看著一青年下車，幾個人都想去搶那座位。心似是被誰揪了一角，無聲的痛，在一點點得吞噬著。似一條毒蛇，越來越毒地纏繞著，難道，人性要去享受毒汁的灌溉嗎？

這就是一個被稱為五千年的文明古國，這種文明究竟喪失在何處？孔子的教導，孟子的勸誡，在這個時代就這么一文不值嗎？難道，這就是生長在五千年文明古國下的人類的素養嗎？一個讓人引以為豪的高度文明國家是這樣嗎？中國積攢了五千年的禮儀，文化素養，隨著時間的推移究竟是泯滅還是復燃？

我將這個腳印放在心上，但是，這種無奈的腳印決不止一個，隨時隨地都能見到。我不知道，也不明白，這樣的一個腳印在其他人的心中如何？是放在書的首頁，還是在一個滿是灰塵、布滿蜘蛛網的箱子的底部？一切都無從知曉。但是，這個腳印還在延伸……

腳印作文范文9

在人生這條路上，我們踩下了無數的腳印，站在人生的一個山上，往回看，是滿路的腳印，而這滿路的腳印仔細看，會發現那是回憶，而那無數的腳印都組成了我們的人生，現在再看那些腳印。

這個腳印怎么這么大？這是我小學六年間的回憶啊，這里有悲傷，有歡樂，有挫折，還有一些不好的回憶。六年中我們嬉戲打鬧，經歷挫折的小學同學，都各在人生的岔口分開了，各走各的路，也許這些路在那天又交叉上了，但有可能似平行線永不相交。當我仔細去看這個大腳印時。我……哭著……笑了……小學的44位同學現在知道去向的又有幾個，這畢竟是六年的感情啊，分開了，不知何時相見，不知那時是否還認識。

再順著腳印往回看，這個稚嫩的小腳是什么……是幼兒園，那時我們什么都不懂……小學也一樣，一年級我們才發現生活是什么，什么是悲哀，什么是無奈，什么是感受……現在看到這些想到的是以前的生活真好，時間過的真快，現在的生活好空蕩。

繼續看，我發現了幸福的腳印。幸福，多么簡單的兩個字，不需要太多表達的語言，也不需太多的理由解釋。每天能和要好的小學同學一起上下學是幸福；能和小學一起上一堂課，在課上說自己的話也是幸福。幸福有太多太多，或許只是一種感覺，或是一個東西。在我的記憶中幸福永遠停留在小學中，那個3班，那個我留下六年時光的地方。

腳印，代表著過去的生活，偶爾回憶可以勾起塵封的記憶。現在我的目標在前方，那一個個計劃中的腳印等著我去踩，人生就是鋪滿腳印的路。

腳印作文范文10

那一個腳印可以隨著海浪而消失，那美好的記憶是否也會隨著時光而流失？

——題記

走在金黃色的沙灘上，頂著火辣辣的太陽。抱著雙腿坐在軟軟的沙灘上，一直盯著那一個個腳印。它們似乎一個個深深的印在了沙灘上，就好似我一個人一步一步的走了過來，每一腳都睬的這么深。抬頭望著太陽，張開雙手遮住那刺眼的光芒。不知怎么了，旁邊的白云似乎嫉妒上了耀眼的太陽，因此奮不顧身的遮著了它，但卻不知道那是多么的累。也許是眼睛累了，閉上了眼睛瞇了一會。

突然，海浪放肆的拍打著海灘，發出了啪啪的聲音。慢慢的張開了眼睛，映入眼簾的是那一片片的浪花?！昂妹腊?！”我不由的感嘆道，嘴角蕩漾起了久違的笑容。突然間愣住了，我為什么笑了？眼神又開游蕩了，似乎在尋找著什么東西，但卻總是找不到。那一個個的腳印就這讓被海浪而擊?。亢翢o抵抗嗎？我又沉入了深思，一幅可憐的樣子，但卻又那么的可悲。

真的有了一絲的憂郁與傷感，這真的是我自己嗎？自己也無法理解自己的舉動，或許我還不夠成熟吧！望著遠處的海，看見了遠處的地平線，似乎是地球的盡頭。也對?。∪魏问挛锒际怯斜M頭的。就好似友情也有盡頭，到了大家互相厭煩的時候，就可以一拍而散，一切是那么的空虛。當年的快樂就似腳印一般被浪花給埋沒了，毫無一點的免疫力。再堅固的友誼，最后還是會被海浪給打破。我們之間的記憶，就被這些海浪全部都沖走了。當我們在街頭相遇時，得到的卻是那冷漠的眼神，難道我們連陌生人都不如嗎？

也許就是這樣的吧！一切都是無情的！當年的海誓山盟，現在卻只是可笑的回憶。也許就只有我會傻傻的將這些深深的印在我的沙灘上，阻止海浪的襲擊。那一句“你是誰？”就猶如一將鋒利的刀，深深的插入了我的心，而你卻笑了笑與我擦肩而過。難道當年的友情都是騙人的嗎？當年我們的快樂，全部都只是一場夢嗎？我期盼你回答不是，但你卻堅定的回答是的，一切都是騙人的。

海浪沖散了那一個個腳印，同時也將沖走我們的回憶，我也會老老實實的將他們所遺忘，一切都重新開始，一切都恢復了正常，只是我和你都不在見面了。你去了遙遠的另一片天地，而我踏踏實實的過好我的每一天。我的生活中將永遠將你刪除，將你忘記。

春的腳印作文 <十二>

或許是受酷愛象棋的父親的影響，兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次地失敗，而每每母親摟著哭紅了眼睛的我，對父親說：讓讓她吧，孩子還小。

父親就會把大手按在我肩上，對我說：孩子，任何事情只有拼搏之后才會有意義。在你成功之前，必須要接受失敗！年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話，但能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。哦，成長，教會我接受失敗。

母親總愛看著我，然后嘆口氣說：你喲，什么時候才會長大？當我戴著團徽，胸脯挺得高高地走進家門時，母親依然說我：還是個孩子。直到發生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑。學校離家遠，所以我不得不學騎車。

我對母親說：好像我這種人能學會騎車，地球就倒著轉！終于，在我的搖車曲中，一位銀發老太太被我撞倒了。當我滿懷愧疚送老太太回家后，我才知道她是個孤獨的老人。我說：以后我會常來看您的。我的確這樣做了，直至如今。母親欣慰地看著我。哦，成長，教會我懂得責任。

終于學會了騎車（地球當然并沒有倒轉）之后，春暖花開時節，我騎車去踏青。當我興致勃勃地加快車速時，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的。當我發現地上滿是玻璃渣，而不遠處就有一家修車鋪后，不禁升起一股無名火。修車！我氣呼呼地撞進車鋪，一個羸弱的青年人坐在油垢之中。修好車，我才發覺他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的手，卻說：小心呀，剛才那車上掉下來幾個瓶子，興許一路上還有玻璃渣！哦，成長，教會我信任別人。

去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久。回首一看，驀然發現身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺。

春的腳印作文 <十三>

成長的腳印少不了青春的蹤跡，青春的步伐少不了中考的拼搏。

題記

時間像沙漏里的沙子轉瞬即逝，三年的大好青春已經近尾聲，中考邁著穩健的步伐向我們逼近。中考是我們人生中的一個轉折點，你若跨過了這個坎，你便離夢想又進了一步，說到夢想，我們就談一談夢。

夢，我們所謂的夢不是你甜美的夢鄉，而是我們為之奮斗的理想。我們既然來到這個世界，就應該活得有價值，活得精彩。因此我們要有夢，并為這個夢而活，而奮斗。你想要一下子就實現夢想，那怎么可能？這個還需要一個漫長而艱難的過程，你必須學會堅強，學會忍耐這一路上的風霜雨雪。請謹記：一個句子，成不了完美的篇章；一滴水匯不成河。直至你達到理想的頂峰，那時你便頂上了金光閃閃的光環。

帶著理想，我們來到這個世界，像一個探路的孩子，拿著一張皺巴巴的地圖去尋找正確的方向。在踩夢的途中，我們試圖逃開前方的荊棘，試圖躲過風的吹刮，試圖閉過雨的洗禮，去實現夢想。我想說的是：不經歷風雨的摧殘，怎么去見日后的彩虹？所以作為中學生的我們，要想實現夢想，就得吃苦耐勞，勇于拼搏。用勤奮的汗水澆開成功的花朵。

中考雖然不是我們人生中唯一的出路，但既然我們選擇了它，就應義無反顧，全力以赴。

中考，我們來了，為了迎接你的到來，我們把桌上的書堆成了小山，我們時刻在做演算習題，我們用盡了多少升墨水？中考，你近了，更近了，我們仿佛還沒做好迎接你的準備，我們的意志在消磨，我們的汗水在流淌，一切只為了那迷人的夢境。

雖然初三的生活太辛苦了，太累了。但我們要坦然面對，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？倘若我們現在不努力，那么只會失去改變人生的機會，中考就是一次長跑，只要你咬緊牙關，到達終點，即使你是最后一個，也沒有人會嘲笑你，但前提是，你要讓人們都看到你的努力。

愛迪生曾說過：天才是1%的靈感，99%的汗水。就連這個發明大王都這么說了，那我們這種弱者為何不努力？作為初三的我們命運就是這次的中考卷，把握在我們手里的不但是命運，更是我們的夢想，中考沒有彩排，中考，是我們唯一的選擇。

讓我們明確自己的目標，堅定信念，勇往直前，拿出鐵杵磨成針的精神，決戰中考。在這個充滿活力的6月，領略我們自己的那道絢麗風景。

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