作文|我終成長作文（合集十五篇）
發表時間：2024-09-20我終成長作文（合集十五篇）。
?1?我終成長作文
擔當是什么？有人說老師把學生培養成國家棟梁是擔；有人說司機開車穩重，安全是擔當；還有人說清潔工年如一日地認真打掃地街道，讓我們的城市一塵不染是擔當。學生的擔當是認真學習，取得優異成績回報祖國和父母也是擔當。擔當就像一份禮物已不知不覺地卸落在我們肩上。
有一位意大利移民經過艱苦的積蓄，開辦了一家小銀行，但一搶劫導致銀行破產，也讓所有儲蓄失去了存款。當他帶著妻子和四個女兒開始的時候，他決定償還那筆天文數字。所有人勸他"你為什么這樣做？這件事你是沒有責任的"但他回答說"是的，在法律上，也許我沒有責任，但在道義上我應該擔當的，我應該還錢"30年的艱難困苦，三十年玉汝于成，當他寄出最后一筆“債務”時，她輕嘆：“現在，我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了它的責任，給世界留下啦一筆真正的財富。也讓她成為最美麗的人，他的這種擔當精神不正是我們應該學習的嗎？
我認為擔當是一種責任更是一種義務、責任伴隨我們成長，曾經說過人生最大的痛苦是人身上背負一種未了的責任、而是人生最大的快樂就是敢于盡責，敢于擔當！在課堂上認真聽講是擔當?？荚嚥蛔鞅?，盡我最大的努力去考試是擔當、在家孝順父母是擔當、在校遵守守規是擔當。
成長路上，責任與擔當陪伴著我們的成長。
?2?我終成長作文
轟轟烈烈的“課內比教學活動”終于拉下帷幕，作為參賽選手的我經歷了緊張的賽課和說課，深深感觸到這次比賽不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧與能力的較量。自己準備之余，我也認真聆聽了其他老師的上課，他們氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，他們扎實的語言功底和靈動的課堂表現，不僅令學生陶醉、癡迷，讓聽課的教師們連聲贊嘆，更是讓我感覺自愧不如。幾天來，我的感觸頗深，下面就談談我個人的一些心得體會：
一、教師語言要精心錘煉
教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。語文課上老師扣人心弦的語言，能烘托課堂的氣氛，同時也能激發學生學習興趣，為學生理解課文內容奠定了基礎。數學課堂上老師語言簡潔準確，能有助學生加深理解，能喚醒學生沉睡的記憶。我在準備《平行四邊形的面積》時，經歷了兩次試教，都感覺無法調動學生的積極性，在反思教學時，我將自己的課堂語言做了精心的準備，并在關鍵提問時，語句、語速上都進行了精心處理，比賽時，學生們積極參與、興趣盎然，這也充分顯示了教師語言所彰顯的魅力。
二、教學中要凸顯學生的主體地位
觀摩了幾位老師的課堂教學，他們都由教學的主宰中心，轉變為學生學習的伙伴，學生學習活動的組織者、引導者；學生由被動的接受者，轉變為學習的主人，他們不僅有老師的組織下進行共同學習的義務，而且有自主選擇學習內容、學習伙伴、學習方式進行個性化學習的權利。我在教學中，通過學生動手操作，讓他們自己感悟出生活中求平行四邊形的面積靠數方格是不夠的，還需要尋求更簡便的方法，從而引導出后面的積極探索，這也充分體現了學生的主體地位。
三、教學中要注重學習方式的改變
在課堂教學中，把學生的自主學習貫穿于教學的全過程，在這一過程中，學生的自學探究是基礎，合作學習是方式，教師的指導是實現有效學習的重要條件。我在教學設計時，每個環節都是學生個體自主參與、合作探究的過程，這個過程是學生尋求答案、解決問題的過程，同時也是學習新知、理解運用的過程。這樣的教學不但能激發學生的學習興趣，提高教學效益，同時也培養了學生的探索精神與合作意識。這，正是新課程賦予我們的全新理念之一。
“學然后知不足，教然后知困”。這次“課內比教學”活動，讓我在收獲之余，更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中，我將充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養。
?3?我終成長作文
從小，我就是一個無憂無慮的天真小女孩。在這個世界上，我總是笑多于哭?？磥硎澜缟蠜]有什么麻煩。
據我記憶所及，我一直在家門口的田徑場散步。那是我童年的樂園——體育場、地堡、綠草，甚至還有工人種植的四季蔬菜。這是城市里的孩子們不敢期望的一種幸福。尋找蝸牛、建造城堡、種植土豆、陽光、空氣和河流是我記憶中最美好的時光。
當我6歲的時候，即使我上幼兒園，每兩周回家一次，我有時也會想家，但和我的小朋友們一起玩也是一件非?？鞓返氖虑椤Ｃ刻煸缟掀唿c起床，跑步，做早操和練習體操。它很累，但很飽。培訓結束后，老師給了我們每人兩顆糖果。當時沒有人能感到滿意。當我剛上小學的時候，我很興奮，很期待，充滿了新鮮感。老師們很善良。我拼命地享受老師給我們的愛，在知識的海洋中漫步，沉浸在同學們的友誼中。
當然，隨著我的成長，我也會遇到麻煩。當我93歲的祖母去世時，我突然對生命感到恐懼。為什么人比一些動物活得長？我真的很想在動畫片里有一只叮當貓。它會從它的大口袋里掏出一些可以減緩時間的東西。一旦時間慢下來，我就不必擔心我什么時候會死。當我在街上看到一大群乞丐時，我的同情心會再次發作。我毫不猶豫地掏空了所有的口袋，把錢給了他們。為什么世界上有這么多窮人？如果世界上沒有貧富之分那就太好了！
事實上，憂慮和快樂是密不可分的。哪里有麻煩，哪里就有快樂。當媽媽強迫我彈奏古箏時，我的心有些不情愿，但有點不安。似乎有些事情還沒有完成，我的心是空的。然而，在母親的“逼迫”下彈奏古箏之后，我突然覺得很簡單。它似乎卸下了沉重的負擔，喜悅從心底涌出。當我在努力思考，不尋求解決難題的辦法時，我突然看到了光明。這種感覺可以用一首古詩來形容：山川沉重，毫無疑問，沒有辦法，還有另一個村莊。
我的生活是如此豐富多彩。雖然有煩惱，但它更快樂。
?4?我終成長作文
快樂的童年無憂無慮，快樂的童年無拘無束，快樂的童年無牽無掛。在這五彩斑斕的絢麗世界里，我快樂地成長。
小時候，在商場里，我總是眼巴巴地望著那些毛茸茸的小娃娃，十分渴望能夠擁有它們。于是我爭著、吵著要爸爸媽媽給我買。每當這時，爸爸總會慈愛地把我抱起，讓我從中挑選一個最漂亮的，然后買下來給我。那時的我快樂極了，手里抱著娃娃，怎么也不肯放下。
長大了，我漸漸地迷上了音樂。一聽到動聽的歌，我一定會靜靜地坐下，仔細聆聽。一到周末，我就捧著心愛的Mp3，抱著可愛的“懶羊羊”抱枕，坐在床頭，享受著音樂的神奇。時不時地跟著哼哼嘰嘰，就連媽媽想要和我說話，都得對著我的耳朵大吼大叫，要不，我可緩不過神來。我快樂，因為音樂，我沉醉在美妙的音樂中，體會快樂。
而現在，我則對書本愛不釋手。只要遇到陽光明媚的好日子，我就會坐在陽臺的小靠椅上，拿著一本書聚精會神地讀著。我會想入非非，把自己幻想成故事當中的主人公，體會著人間的百感交集?！顿u火柴的小女孩》讓我泣不成聲；《父與子》讓我捧腹大笑；《福爾摩斯探案集》讓我對偵探的敬佩之情油然而生。讀書，讓我快樂！我細細地琢磨著書本中的每一個字，品味著書本中的每一句話。時常，溫暖的陽光還會輕撫著我的小臉，如果是你，能不快樂嗎？文字表達著一種無法言傳的快樂情緒，我相信，這種快樂會伴隨我成長。
羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少對美的發現。其實，快樂也是如此。只要你在心底告訴自己：我快樂，我要抱著一種快樂的心情對待每一件事物。那么，你將會驚喜地發現，快樂很簡單，成長很幸福。
?5?我終成長作文
回顧回頭過去，原來已經擁有那么多錦繡的回憶。固然也有不理想的回憶。但是，只要我敢于重視現實，超越自我。一切都會變得那么坦然。經歷了一次次的磨煉，跨越了一步步艱辛。我終于從一個懵懂的孩童長到一個花季少年。不怕付出，由于我相信，只要舍得付出，就一定有收成。
小時候，爸爸媽媽老是說我沒長大，只知道淘氣。是啊，那時候的我比較調皮，一直沒事謀事?？傁敫梢环笫聵I出來給大人瞧瞧。好證實自己已經不是小孩子了，不是那朵老也長不大的溫室小花了。
想到做到，我要到廚房發揮一下我的才華。跑到廚房，瞥見灶臺上還有幾個碗沒有洗，立馬拿起洗碗布預備大干一場。對了，我想起媽媽洗碗似乎要到洗潔精的，我也要倒?？粗锩捌鸬拇笮∨菖?，我整理時玩心大起。于是，我到了好多洗潔精得手上，使勁搓，知道整個手，整個盤子到處充滿了泡沫。弄了個管子，吹出串串童心泡。在陽光的暉映下，泡泡發出五顏六色的毫光，好看極了?？粗约旱慕茏?，我非常興奮。于是，廚房里的泡泡越來越多……
忽然，我聽到媽媽叫我的聲音。還好還好，在媽媽泛起前，我已經把手藏到水里。
媽媽見了我，問：“你在干什么呀？”那時的我是很怕媽媽的，覺得媽媽就像一座休眠的火山，不知何時會爆發。所以，我支支吾吾的回答說：“洗，洗碗呢！”媽媽也許不相信，眼神瞥向洗碗池，好像猶豫了一會，笑著說：“你還小，等長大了，再幫媽媽洗也不遲呀！你有這份心，我就滿意了?！蔽亦街煺f：“可是，可是我已經長大了啊！這些事我會做的?！眿寢尣挥煞终f的奪過洗碗布，純熟的洗碗。邊洗邊說：“既然想洗，總得先學會怎么洗吧！”在媽媽的指導下，我很快就學會了洗碗。實在也不難，可是我卻享受到成功的喜悅。
成長，多么美妙呀！我該用什么樣的柔美詞語描繪成長帶給我的喜悅心情呢？不管前方的路是否平坦，回頭看看，我會發現身后串串足跡，每一個腳印都是如斯的晶瑩閃亮。
?6?我終成長作文
快樂是一種奇妙的東西，快樂就像早晨清脆的鳥鳴，讓你從美夢中清醒；快樂就像一劑永不過期的良藥，時刻愈合人們心頭的傷痛。人不能沒有快樂，不懂得如何去尋找快樂的人，是不懂得生活的人。而快樂又是多種多樣的，對每個人來說，快樂的源泉也不一樣。
和藹的爸爸，勤勞的媽媽，幽默的哥哥和活潑可愛的我，組成了我們其樂融融的一家子。
我的健康成長。哥哥幽默風趣，他是我們家的開心果，常常把我們全家逗得開懷大笑。你瞧，這是親情的快樂！
還有一種快樂，是學習的快樂。10年之前，我還在牙牙學語，而今天，我不僅可以流利地說一口漢語，而且還學會了不少英語單詞。當我解開了一個難題的時候，當我又寫出了一篇好作文的時候，當我又學會了一個新單詞的時候，心中會有一種成功的喜悅，那就是學習的快樂。
前段日子，爸爸帶我去游樂場玩，坐在過山車上，看著那過山車的速度猶如風馳電掣一般，那種感覺，正是我苦苦追尋的快樂。這是玩的快樂?？鞓肥呛＿叺睦嘶?，浪尖上跳動著歡歌；快樂是掠過晴空的飛鳥，一路歡歌笑語；快樂是水面蕩漾的漣漪，波光中透露著喜悅……
快樂，無論誰都不能說盡它的意義，我希望自己不要失去快樂！只要天空還擁有一份湛藍，童年還擁有一個美好的回憶，身體還擁有一份健康，我就會祈愿自己不要讓快樂的源泉流走！
?7?我終成長作文
我成長，我快樂作文500字<\/h2>
半期來，我讀了課外書《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書，約22萬字。我寫了30篇日記。段考語文84分，數學80分。
在學習過程中，我學會了和同學們有效溝通，得到了同學們的幫助、肯定和鼓勵。有一次，我忘了帶英語書，我很害怕作業不能按時完成。左彥玲同學答題迅速，她做完后把書借給了我，左彥玲看著我寫的英語單詞、句子很整齊漂亮，由衷地贊美：“你的英文寫得好好哦，不像你寫的字，我喜歡你寫的英文！”左彥玲看得入迷，索性一條腿搭在我課桌上，我說：“左彥玲，你可不可以不坐在桌子上??？我不好寫作業?！弊髲┝嵴f：“好，我下來?！?/p>
每天我堅持鍛煉身體一小時。我家門前有一條鄉村公路，我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了，我們就上我家后山橘園玩耍，吟誦屈原的詩歌“后皇嘉樹，橘來服兮”，口渴了就摘幾個橘子品嘗品嘗，酸酸甜甜的，齒頰留香。
我還堅持做家務勞動，我學會了收拾餐桌、洗碗，我做家務勞動很細致，在學校我每餐都能自覺主動地清理餐桌，協助學校廚房做些力所能及的服務工作，得到了廚房工友和老師們的贊揚。
這半個學期我在閱讀、運動、勞動、觀察大自然、寫作繪畫等方面都取得了一定的成績，特別是我的學習行為日益規范，良好的學習習慣初步養成，也掌握了一些有效的學習方法如預習、聽講、復習方法。我為自己的健康快樂成長而高興！
音樂伴我成長作文500字<\/h2>
音樂是一種美妙的曲子，聽了之后能使人心曠神怡，幫人消除疲勞，讓人滿血復活。
我十分熱愛音樂，仿佛每一種音樂都有一個小精靈，每聽一支曲子時，仿佛被小精靈們拉入了一個美麗、和平、輕快的世界里。讓人靜下心來，用心去感受著那每一個旋律，那么輕快，那么優雅，一些煩惱也不翼而飛，甚至都我積分了時間的消停。
我發現，班級上像我這樣熱愛音樂的人也有不少，我和一些朋友經常交流歌曲，好聽的歌曲也不時會唱出來，感受著音樂的美妙。
在這個學期的一節班隊課上，讓我知道班上喜愛音樂的人不止有我知道的幾位，那一次，老師要選“十佳小歌手”的人選。于是那堂班隊課上就讓我們演唱歌曲，而還有一些人則兩人或三人組合上臺演唱。在那一節課中，我看到了許多人的努力。我一但喜歡上了一首歌，就把歌詞抄在本子上，有時間的時候自己背一下歌詞，慢慢地日子久了就會背了。想必他們也是這樣過來的吧。
之后，老師每到中午吃飯的時候都會放幾首歌，好讓我們放松一下。
每當我遇到困難的時候，是音樂給我勇氣，讓我敢去面對困難，每當我遇到挫折時，是音樂給我力量，讓我跨過挫折，每當我感到孤單時，是音樂給我陪伴，讓我不在孤單。是音樂伴我成長，我愛音樂。
好家風伴我成長作文600字<\/h2>
好家風可以成就一個品德高尚的人。俗話說，沒有規矩不成方圓。在我的家里有許多規矩，都是由爺爺的父親立下的，直到現在還留在我們家中。
在小時候，爺爺常教育我們做人應該不慕虛榮，要腳踏實地地做事。但是那時候我還小，聽不懂，爺爺便耐心地講述他的親身經歷，告訴我一個個人生道理，使年幼的我迷迷糊糊地懂得了爺爺說的。
在我二年級時，爸爸和媽媽就開始教育我自強自立，能自己解決的事情都自己解決，不能一直依靠長輩。在學習上，爸爸說，獨立思考才能有真進步，要學以致用，靠自己腦子里的知識來解決學習上的困難。在生活上，媽媽對我說，你以后就要是家里的主人了，要學會勤儉持家，干一些力所能及的家務事，能節約一點就節約一點。聽了爸爸媽媽語重心長的話，我心悅誠服的點著頭：“yes！”
俗話說，百善孝為先。在我的家里就有一位敬老孝老的典型，那就是家里最勤勞的媽媽。記得有一年，奶奶生病了，正在醫院里打著吊針。醫生囑咐，奶奶需要住院幾天，除了要少吃甜的食物之外沒什么大問題了。我們聽了，心里這塊搖搖欲墜的石頭才安穩地落下來。奶奶躺在床上對我說：“奶奶這幾天病了，家務事要麻煩你媽媽了?！蔽衣犃耍舸舻攸c點頭，似懂非懂。
奶奶生病住院的幾天里，媽媽真的累到頭都大了。早晨，媽媽不僅要做我和爸爸的早餐，還要做一份更營養的早餐送給奶奶；中午爺爺和爸爸干活累了，媽媽還要去送飯；晚上吃過飯后，媽媽還要清洗衣服，為爺爺奶奶打上兩盆熱乎乎的洗腳水。每次我問媽媽累不累，媽媽總是回答：“不累，百善孝為先嘛！這都是我應該做的?！?/p>
??！好家風伴我成長。
?8?我終成長作文
聚光燈下，是一個女孩飛旋的舞步，是一個個跳動的音符，是一束束的鮮花，是一聲聲的喝彩是女孩追求夢想的聲音。
從小，我就是一個動作不協調的女孩，每次看見別人在舞臺上盡情地展現自己，綻放激情與活力，我總是羨慕不已。于是，我便報名參加了舞蹈班，可是過程遠比想象中的艱難。
首先，是拉壓韌帶，其他的女孩子都可以將腿抬到頭頂，而我手都碰不到腳尖，我使勁下壓，疼，專心的疼，韌帶仿佛撕裂開來，疼得我眼淚噴涌而出，眉毛擰成了井字型，我咬了咬牙，強忍住淚水往下壓，還是達不到要求，老師皺了皺眉：你怎么總是比別人高出一截？同學們都望著我，那鮮明的不屑如一把把尖銳的刀子瞬間刺入我的身體，我像只氣球里面的信心全被這目光扎破、溢出。望著別人輕快的步伐，我覺得自己似乎被一根釘子釘住了，我想要跟上她們的腳步卻發現所有的努力都是徒勞，而且愈是掙扎手腳越是混亂。心灰意冷一次又一次想放棄！
我癱坐在地上，撫摸著那雙磨得快要穿底的舞蹈鞋，淚水浸濕了我的眼眶，腦海里浮現的是一個個舞者的影子，那是多么令人向往??！那是我的夢想，難道我就那么放棄了嗎？不我不甘失敗，我擦干了淚水，站了起來
加油！你是最棒的！面對著鏡子，我學著老師的樣子，跟著音樂練好每一個動作、旋轉、下腰、劈叉，一次次的失敗，一次次的嘗試，不再在意別人的眼光，汗水滑過我的臉頰，浸濕了我的衣服，一次次的摔倒，一次次的爬起
砰燈光打開，燈光有些刺眼，讓人睜不開眼，臺下是一群黑壓壓的觀眾。這是屬于我的舞臺。熟悉的伴奏從耳畔響起，悠揚而又輕快，我伸出雙手和著音樂，舞動起來，是從未有過的歡樂，隨著音樂時而急、時而緩轉圈、下腰、踢腳整個大廳靜悄悄的，都沉浸在這美好的世界里，一曲終，全場一片寂靜后爆發出一陣雷鳴般的掌聲、喝彩聲，經久不息，一顆晶瑩的淚珠滑落！我終成長！
?9?我終成長作文
快樂是一種奇妙的東西，快樂就像早晨清脆的鳥鳴，讓你從美夢中清醒；快樂就像一劑永不過期的良藥，時刻愈合人們心頭的傷痛。人不能沒有快樂，不懂得如何去尋找快樂的人，是不懂得生活的人。而快樂又是多種多樣的，對每個人來說，快樂的源泉也不一樣。
和藹的爸爸，勤勞的媽媽，幽默的哥哥和活潑可愛的我，組成了我們其樂融融的一家子。
我的健康成長。哥哥幽默風趣，他是我們家的開心果，常常把我們全家逗得開懷大笑。你瞧，這是親情的快樂！
還有一種快樂，是學習的快樂。10年之前，我還在牙牙學語，而今天，我不僅可以流利地說一口漢語，而且還學會了不少英語單詞。當我解開了一個難題的時候，當我又寫出了一篇好作文的時候，當我又學會了一個新單詞的時候，心中會有一種成功的喜悅，那就是學習的快樂。
前段日子，爸爸帶我去游樂場玩，坐在過山車上，看著那過山車的速度猶如風馳電掣一般，那種感覺，正是我苦苦追尋的快樂。這是玩的快樂?？鞓肥呛＿叺睦嘶?，浪尖上跳動著歡歌；快樂是掠過晴空的飛鳥，一路歡歌笑語；快樂是水面蕩漾的漣漪，波光中透露著喜悅……
快樂，無論誰都不能說盡它的意義，我希望自己不要失去快樂！只要天空還擁有一份湛藍，童年還擁有一個美好的回憶，身體還擁有一份健康，我就會祈愿自己不要讓快樂的源泉流走！
?10?我終成長作文
“成長”就像陽光，像雨露一樣滋潤著我，讓我逐漸長大，同時也讓我的行為更加得體。
不久前的一個星期天，媽媽給了我錢買運動鞋，但看到保健中心舉辦的醫療技術博覽會開幕，好奇心讓我走了過去，我也跟著人群走。停下來看著攤位。醫院里的叔叔阿姨們正在賣“紅外線聯合治療服”，只要幾十元。突然想到了我母親得了關節炎，但看到審訊的都是中老年人，又沒有孩子，猶豫了一會兒。他摸了摸口袋里買球鞋的幾十塊錢，另一只手舉起又放下?？吹饺藗儬幭瓤趾螅粋€人猶豫了。我一只手拿著口袋，另一只手拿著上和下。又驚又怕，看到一堆即將售罄的商品，我終于鼓起勇氣擠到了前面。醫護人員對我甜甜地笑了笑，但我更茫然，當時的勇氣已經蕩然無存。畢竟，花這么多錢做主還是第一次。但當我想起母親是如何遭受疾病的折磨時，我又鼓起了勇氣。于是恐懼和緊張退去，取而代之的是羞愧和勇敢。我把我媽媽的情況告訴了醫生。醫護人員給我推薦了一套醫用套裝，我興沖沖的買了下來。
在這短短的十分鐘里，我真的是急得要死。當我買了那件醫療服時，我松了口氣。我興高采烈地拿著醫用長袍回家，遞給媽媽。媽媽很驚訝 看到我許久，我有些不好意思。她興奮地抱住我說：“我兒子長大了，我兒子長大了。我媽媽立刻穿上了醫療服，臉上帶著和善的笑容。這個笑容感染了我，我突然意識到我已經長大了，我能夠考慮我的家人。
這一夜，我躺在床上輾轉反側，想著白天買醫服的膽怯，想著媽媽穿上衣服時燦爛的笑容。 .是的，我終于長大了。我的心甜蜜而快樂。原來，成長是那么快樂，那么美好，關心別人是那么甜蜜。我第一次意識到，給予、給予和關心比索取更多。快樂的。
?11?我終成長作文
中考作文范文：成長的快樂
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報.快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水.快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲.從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。
現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
?12?我終成長作文
它講述的是天罡三十六星，地煞七十二星的精彩故事；它向世人揭示了朝廷統治下的社會情景，它就是我國古典四大名著之一——《水滸傳》。
整部水滸傳，主要是講了在北宋末年，高俅弄權，整個朝廷奸臣當道。以宋江為首的108位好漢被逼無奈反上梁山。后來受朝廷招安，在出兵征討方臘時死傷過半，最后不幸起義失敗。
我在讀書時，常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了，似乎那情景就在我眼前發生一般。每當我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時，我似乎熱血沸騰。每當我讀到宋江率領大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時，我不禁拍手稱快。當我讀到書末宋江和其他頭領慘死時，卻又忍不住涕淚縱橫。
在水滸傳中，有一個人給我留下了很深的印象。他就是性格剛烈、英勇無畏的武松。武松先是不懼生死，赤手空拳地打死了人見人怕的吊睛白額老虎，然后又用得來的賞錢接濟生活貧困的老百姓。最后，為了替哥哥報仇，殺了潘金蓮和西門慶這對殺人兇手，并去了縣衙自首。在孟州，武松受到金眼彪施恩的照顧，為報恩，武松醉打蔣門神，幫助施恩奪回了“快活林”酒店。這等大仁大義、英勇無畏，知恩圖報的人怎能不讓人敬佩？
可如今，膽小怕事的人越來越多。比如說：有的人不小心做錯了事，但卻不敢承認，往往避而遠之；有的人則是明知道事情的緣由，但卻怕惹是生非，不肯站出來指正，造成了世界上那么多“冤案”；還有的人天生一副膽小相，做任何事都是畏首畏尾的……所以，我們必須發揚武松那種永無畏懼的精神，才能有所作為。
總之，《水滸傳》通過藝術形象表現的“官逼（bi）民反”的現象，深刻地反映了歷史的真實本質，它所表現的梁山泊英雄轟轟烈烈的大起義，有力地沖擊封建地主階級的統治，在文學史上是罕見的。所以,我很喜歡這本書。
?13?我終成長作文
成長，讓我們的心中放飛著無數的夢想。我們渴望我們的學習成績更優異，盼望著自己的生活更酷更時尚，向往通過自己的努力最終攀上人生成功的巔峰。改變，只有不斷的改變，才能實現我們心中的夢想，讓我們的人生擁有更多的可能。
曾經有人說過，“小小的改變，往往能讓命運轉彎，通向幸福人生的坦途?！弊肿志?，句句入心。說的太好了！展望過去，放眼未來。生活中這樣的事真是比比皆是，數不勝數。
惱人的霧霾終將過去，燦爛的陽光重又歸來。在這無比美好的天氣里，我再也沒有理由宅在家里了。我抱著籃球奔向籃球場。慢走倒不了，奔跑馬上倒。這不，我一個不留神，“咣當”一下拍地上了。人倒了，球也飛了。我搖搖晃晃的站起來，捂著受傷的屁股，一小步一小步的向掉在草叢里的球挪過去。當我撿起球，一抬頭，意外地發現一張貼在“配電所”上的紙。走近一看，原來是一張“尋狗啟示”。丟失的這只狗叫Mary，在1月16日小區北門走失。上面豐厚的獎金讓我眼前一亮，一萬塊啊！我頓時熱血沸騰，立刻用手機照上面的電話打了過去。確認過狗狗還沒有被找到后，立刻開始了大范圍沒頭沒腦的尋找。結果可想而知，幾小時后一無所獲。我的“三分鐘熱度”漸漸淡化，變得冷靜下來。我深知，再這樣漫無目的地尋找下去，只會浪費時間。所以，我要改變方法。果然，改變后的第三天，狗狗就被找到了。
你一定想問我是怎么做的。其實，當晚，我思來想去。終于發現了問題。“尋狗啟示”貼的太偏僻了。我打算借用大家的力量，不管他是出于什么目的，金錢還是愛心。于是乎，第二天一早，我把那張“尋狗啟示”復印了一百張，張貼在各個小區，各個地方，各個顯眼的位置。至于獎金，我分文沒拿。因為我在這件事中成長了，收獲了。我應該為別人排憂解難，我們每個人都有一種不可推卸的責任。
讓我們在變化中成長，在改變中強大！
?14?我終成長作文
人多，事多，快樂也伴隨著我們在生活中的成長。我們在快樂中成長，年輕而充滿活力。帶著喜悅，我們將最美好的回憶帶到成長的道路上。這種喜悅感染了我們周圍所有的人。
因為快樂，我的成長變得有趣。
成長的喜悅可以相互傳遞。我的快樂能給我的.朋友帶來快樂。同樣，朋友的快樂也能帶給我快樂。這些快樂讓我們的生活充滿樂趣，讓我們的成長道路更加光明。
因為快樂，我的成長道路上鋪滿了鮮花。快樂就像春雨。春雨過后，路邊的花兒靜靜地綻放。我們漫步其中，享受花影，聞花香，所有這些都讓我們的生活充滿了美好的回憶。這些也代表著歡樂的美麗花朵，它們也要把世界送去它的美麗。
成長的喜悅是最珍貴的。這一難得的財富與我們一起成長，總是讓我們嘴角掛上最美麗的微笑。快樂帶給我們的不僅是好心情，還有自信和完美。
我的快樂使我對自己充滿信心。即使我在生活中遇到挫折，我也不會氣餒，更不用說放棄自己了。我會微笑著面對這些成長帶給我的考驗。我相信，只要我勇敢地面對這些挫折，這些挫折會給我帶來意想不到的收獲。
增長道路上的絆腳石是不可避免的。任何人的成長都不會一帆風順。然而，當我們面對成長中的挫折時，我們可以選擇如何應對它們，無論是害怕避免，還是奮進應對困難。
與我們一起成長的喜悅將帶給我面對困難的勇氣，因為我們的喜悅承載著對未來的期待和對風雨后彩虹的向往。
快樂與我同在。這不是一個命題，而是一個選擇題。我們可以選擇讓快樂與我們一起成長。選擇讓我的成長之路充滿樂趣和期待。
當我們快樂地成長時，我們的成長充滿陽光。
?15?我終成長作文
“感謝親愛的爸媽，給我遮風擋雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大，感謝親愛的老師，教導我無窮盡知識，指引人生迷惘方向，陪伴我長大……”每當我唱起這支歌，上個月的一幕幕就浮現在我的眼前。
那天是個特別的日子，我們所有五年級同學共同的生日。學校為我們舉行了十歲成長儀式！
我們都穿著寬大嶄新的校服，臉上都掛著笑容整整齊齊地站立在操場上。烈日下，教官們帶領著我們擺了三個大字：“十歲啦?！睂W校為我們準備了航拍機，我還對著航拍機揮了揮手，我想大聲的告訴所有人；我已經長大了，我今天十歲了。接著，我們牽著父母的手一起走過成長門，走進大禮堂。我在心中告訴自己：以后十歲的我，要為父母分擔家務，要做一個自覺學習的好孩子。我們走過成長門，分班坐好。隨后學校領導還有班主任和家長代表都分別給我們送來了期望的語言，寄托的話語，希望我們以后更加陽光，更加懂事，等等。
接著我們齊唱《感謝》，誦讀《弟子規》。我們雙手交叉，默默許下了自己最美好的心愿。當彭輔導聲情并茂地說“準備”，我們就快速地把手放在胸前。“起”，我們就把手高高的放在額頭前面，“禮”，我們就不約而同地彎腰行禮，一個，兩個，三個，感恩所有陪我們一起長大的父母、老師和朋友，行禮在莊嚴的音樂聲中結束了。
我印象最深的是親子互動環節。我輕輕地打開寫給父母的感謝信，大聲地讀給媽媽聽，當我讀完，我看見媽媽的眼里含著淚水，媽媽的淚水慢慢地流了下來，我也哭了，我們二個人情不自禁地擁抱在一起。
謝謝爸爸媽媽給我滿分的愛，給我無憂無慮的生活，讓我開心、幸福地成長！我暗暗下決心：我一定會讓爸爸媽媽為我驕傲的！我一邊往禮堂外走，一邊哼起了最愛唱的歌：“感謝親愛的爸媽，給我遮風擋雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大，感謝親愛的老師，教導我無窮盡知識，指引人生迷惘方向，陪伴我長大……”
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