思考人生作文
發表時間：2025-07-09思考人生作文（精選十四篇）。
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對于許多人而言，人生是個模糊的概念，可直接了當的說是人的一生，但人生是豐富多彩的，人生中有許多太多未知的因素，“歡樂與悲傷”，“時間”，“美”，這是我對人生的思考。
人生總是充滿著歡樂與憂傷的?；蛟S我們會因為自己的目標得以實現，吃到夢寐以求的食物得到他人的肯定等等而感到歡樂，或許我們會因為功虧一簣。與朋友發生矛盾，他人的不理解等等的憂傷，但是遇到憂傷時，我們不應該自暴自棄，不應該就此沮喪。因為生活不會因為你的憂傷而停止腳步，你的人生也不會因為你的憂傷同情你而就此好轉，那么你倒不如樂觀積極的去面對一對好的姿態去迎接未來的人生人生的路還很長，我們不應該憂傷而去破壞屬于我們自己的人生之路，人生就應該知足常樂，不留遺憾。
人生中時間是最寶貴的。古人有言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@就說明了時間的寶貴。人的一生說長不長，說短不短。有些人會與時間賽跑，有些人總是虛度光陰，有些人能經常感嘆“時間過得真快”。時間是“輕功高手”，在你不知不覺間，在你還未有反應時，就一閃而過，從青絲到白發不過是幾個片刻之間。愛因斯坦在其生命的最后一天，仍在計算、整理著公式，想要創造新的理論；昨晚來總理夜以繼日的工作。每天休息不到四個小時，這些有天賦的人都如此努力，而你卻還是無所事事，你真的好意思去面對你的人生嗎？你真的無愧于自己的人生嗎？你敢說你的人生沒有遺憾嗎？
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正處在高三的日子里，以前心中藏著的那些萌生的花朵也差不多都凋零了。奇怪高考二字的魔力，竟可以讓那么多青春的軀體和靈魂全身心的投入去完成同一件事。
我坐在夕陽照不到的空曠教室里，沒有煕熙攘攘的人群或者密密麻麻的黑色人頭。幾個勤奮的女生靠著走廊讀語文讀英語讀政治歷史。木然看著斑駁的黑板，我想他應該是一個有思想的老者，笑看著一群群孩子在書中在習題中帶著微笑或憂傷慢慢老去。
20xx年秋天的某一個清晨，陽光燦爛明媚得有點不像深秋。手中兩個耳機，左耳男聲，右耳女聲，同一首歌，一起聽混起來的音樂。腦子里閃出的一些事儼如冬日未歸巢的小雀灰飛煙滅了。有些東西失去了，或許就永遠失去了再也不會回來，就像看著自己的幸福鳥窩在掌心死去。沒有呼吸，尸體冰涼。
我不知道自己在做什么在說什么有或者在挽回什么。盡管你有著清澈的眼神，跳動有力的心臟，卻似乎被一雙手在迷霧中緊緊扼祝
我知道這只是一段旅途。傷口卻是一直累積的，積聚了好久，連樹的胡子也長了好長好長，潔白如雪。
高考是兩個人的戰爭，三個人的戰爭，無數個人的戰爭。沒有硝煙，沒有勝者。只有一個個年輕的，蒼白而美麗的身軀。又開始迷惑了，一向自詡聰明的我竟是如此容易迷失。每次這個時候我總會告訴自己，親愛的，你要考大學。大學。然后便獨自笑出聲來。
我是誰？我在哪里？我要做什么蘇格拉底也不能告訴我。我只能隨著一條深邃的河流，默默流淌著，永無止境。
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在糊口萬象中保持知己，避免出錯，樸重做人，并不是一件收留易的事。在良多時候，我們心中已經明白長短對錯，但堅持準確行為，不做錯事，還需要突破內心和外部障礙。
要戰勝自我，人的最大敵人往往是自己的懦弱。壞人老是瞄準人道的弱點，用各種誘惑俘虜意志薄弱者，帶他們離開光明，推向黑暗。抵制誘惑，不做俘虜，需要意志和勇氣。堅定自己的意志，掌握心中的知己，是青少年時常面臨的人生考驗。
許多時候，我們身不由己，不懂長短對錯，被動追隨。也許是同學朋友之激，也許是長輩支屬帶領，明知不合錯誤，卻不敢堅守原則，做出傷天害理的事。在人生的旅途中，有無數個對與錯、善與惡的岔路口。這時，準確的長短觀將給你勇氣，指引你不至于失足懊悔。
我們正處在青春的出發點，心中憧憬著社會的正義、人生的真、善、美。這些夸姣的理想是我們終生的財富。只要我們堅定的守護自己的夸姣理想，就能成為一個高尚的人。
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人生是什么？有人說，人生如棋、如畫、如鏡……對我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書，如不細細品讀，何以從中取樂？
那么學會尊重也莫過于此。在校園中，我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事，因為我想收獲快樂與利益。我常捫心自問：今天我尊重別人了嗎？我會得到別人的尊重嗎？
簡單拿那堂英語課來說吧！說實話，原來我對英語并不感興趣，可腦袋里總往好的方面想：國家有國家的語言，外國的語言，一定比漢語有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語?？砂嗬锏挠行┩瑢W并不這么想，他們認為英語不重要，語文和數學才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴厲地批評，并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。
在生活中，每個人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！
我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。
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1、人生一如凝望著無言的風景，總是說不出的感覺最扎人。 <\/p>
2、謙虛但不自卑，自信但不自大，自由但不放縱，人一生很難到這三點。<\/p>
3、人生有太多的不如意，我們要學會去努力。<\/p>
4、人最軟弱的地方，是舍不得。<\/p>
5、云中有風，風中有我，我能有什么?云對風說，風對我說，我能對誰說?<\/p>
6、當窗外的風雨來了，我們有房屋，當心中的風雨來了呢?<\/p>
7、如果沒有云，天空會不會寂寞?如果沒有天空，云到哪里停泊?<\/p>
8、鋼琴的愛人是手，淚的愛人是喜，愛人的愛人是一輩子，你的愛人是我。<\/p>
9、人生有無限的可能。<\/p>
10、如果人生是一段旅途，快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌，在我身后緊緊跟隨。<\/p>
11、人不要等明天，因為沒有人知道自己有沒有明天。<\/p>
12、心中有所牽掛，生命才會堅強。<\/p>
13、人在最悲痛最恐慌的時候，并沒有眼淚，眼淚永遠都是流在故事的結尾，流在一切結束的時候!<\/p>
14、人是可以快樂地生活的，只是我們自己選擇了復雜，選擇了嘆息!<\/p>
15、恨，能挑起爭端，愛，能遮掩一切過錯。<\/p>
16、收拾起心情，繼續走吧，錯過花，你將收獲雨，錯過這一個，你才會遇到下一個。<\/p>
17、其實根本就沒有什么“假如”，每個人的人生都不可重新設計。<\/p>
18、煉獄時想重新做人，重新做人時又無病呻吟。<\/p>
19、內心充滿忌妒，心中不坦白，言語不正的人，不能算是一位五官端正的人。<\/p>
20、情執是苦惱的原因，放下情執，你才能得到自在。<\/p>
21、人和愛情一樣，錯過了愛情就錯過了人生。<\/p>
22、人生如果錯了方向，停止就是進步。<\/p>
23、人生三混事：讀書時想混社會，混社會時想讀書。<\/p>
24、少年時光就是晃，用大把時間彷徨，只用幾個瞬間來成長。<\/p>
25、同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢?同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢?<\/p>
26、相愛的人，不一定會結婚，而結婚的人又不一定是自己的意中人。<\/p>
27、想追求什么，就去努力吧，就這樣。<\/p>
28、幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為夢想而奮斗。<\/p>
29、兇手和戀人都喜歡事后重返現場。<\/p>
30、休息時想努力工作，人在工作時想著休息。<\/p>
31、學會倒出水，才能裝下更多的水。<\/p>
32、在所有能讓我們分開的事物中，死亡是最美好的。<\/p>
33、只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰也束縛不了你去展翅高飛。<\/p>
34、只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路!<\/p>
35、人生是場荒蕪的旅行，冷暖自知，苦樂在心。<\/p>
36、人生一如凝望著無言的風景，總是說不出的感覺最扎人。<\/p>
37、人生有兩種境界，痛而不言，笑而不語。<\/p>
38、人生總是很累的，你現在不累，以后就會更累。<\/p>
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人就這么一輩子，你再怎么地保養也很難超過100年，什么長壽藥，什么科技的力量是巨大的，但這些與我們無關，至少現在沒有，即使以后有了，也必定只是延長那么一時半會兒的，我們是人，生于自然，總歸要回歸自然的，自古就不有這種說法“入土為安”嘛。
一個人的生命，要有意義，這里的意義，是相對而言的，當然，大多數人一生也沒什么驚天動地的貢獻，能說他（她）白活了嗎？不能，就像一個國家，也就這么幾個人當首領，剩下的絕大多數都是平民，總不能說他們沒用吧，沒有他們，首領又有什么用，因此，成功者的意義是為平民帶來好處，而平民的意義就是接受這些好處并提議去完善這些好處。人這個物種，是相互依存的，整個人類總和在一起，互相扶持，才是意義。說白了，就是要互助，并使自己所在的物種繁衍并壯大，不單單是人，這是所有生命的共同意義。
生命珍貴，但說實話，也不長久。這幾天每天在百度貼吧里逛，看到一個計算生命的方法：如果你對生命沒有概念，那么就在紙上畫一個30×30的方格圖，900個格子，差不多一張A4紙就夠了，一個月涂一個格子，如果從15歲生日開始，那么只要你能涂完所有格子，那么恭喜你，你90歲了，已經是個長壽之人了。這樣計算生命，簡單明了，你的一生，就全部融入了這張A4紙，如此短暫的生命，又有什么理由不去珍惜。
我們不僅要珍惜自己的生命，也要珍惜其他生物的生命。自私和貪婪是本性，但我們是人類，智力較地球上的其他生物高，因此這些本性格外明顯。若有生么其他生物在正常的生命活動中產生了對人類不利的因素，殺。若有生么其他生物的某些部位對人類有益，抓。長久下來這些生物便成了瀕危物種了，我們應該想到，萬物的生命都有意義，雖然也許這意義知識對它們自己的物種而言，尤其是對人類不利的生物，但是這是它們權利和義務，是自然制定的憲法，當我們觸動這憲法時，只能自認倒霉，繞道而行。
生命是神圣的。
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之所以有人技高一籌，是因為他們會冷靜地思考，混亂的思考如同夏日里的風暴，把一切吹的亂七八糟。
熱情固然是好的，過度的激動只能叫頭腦發熱。智者告訴我們：鎮定能從危難中獲得救贖。
東漢末年，袁紹以保護圣駕為名，討伐曹操，進攻白馬。白馬是曹操的戰略要地，十分重要，曹操毫不慌亂，率兵攻打袁紹的老窩-鄴城。袁紹聽后氣急敗壞，連忙帶兵增援。曹操探知如此，掉轉方向，進軍白馬，圍攻白馬城的袁軍還未弄清怎么一回事，就被氣勢洶洶的曹軍殺了個大敗，落荒而逃。
曹操勝于了冷靜，袁紹敗于慌亂，歷史告訴我沉著冷靜是勝利的天平傾斜的砝碼。作文
子曰：學而不思則罔，這說明學習是從思考開始的，我不會去思考那些花木蘭姓不姓花一類無關痛癢的問題，我有時思考簡單與復雜，人的結構復雜，人性也就復雜，細菌結構簡單，生活也簡單，思考哲學、思考數學、思考物理，小而言之，思考為解題帶來思路；大而言之，思考使我更會思考。
魯迅先生說：人類急需一場思想的拯救?，F在的人們何嘗不需要？大家忙于快節奏的生活，即使是腦力勞動者，也只思考與自己職業相關的事物，說到底，就是賺錢生活賺錢。大家都忙于生活，沒有多少人能真正靜下來思考。偶有兩種人能做到，一種是日暮西山的老者，一種是初春新芽似的嬰兒。而前者只顧回首一生，后者什么也不懂。一個國家經濟再雄厚，科技再發達，都少不了偉大思想的牽引。這種思想是經過思考才得出來的，可不是心血來潮。作文
不思考，就沒有思想，沒有思想，就沒有智慧。即使是騙子的伎倆，也是仔細琢磨出來的東西，要不怎么騙人呢？可見，只有經過思考，才能有創造。思考是一切的根本，也是個人成功的跟本。
現代人忙于工作，勤于娛樂，卻越娛越不樂。靜下心來思考，才能獲得真正的娛樂，心中想快樂，快樂才會到來。
每個人都需要快樂，所以要靜下來思考，我也不例外，我要實現夢想，就要思考，因此，我的生活要冷靜的思考。
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在夢中掙扎無數遍，我是那個人群中最不起眼的小孩，從小就看著別人的眼色長大，卻為了不讓別人傷心，把所有的委屈都咽到了肚子里。最終，在長成少女以后，終于在某個巨大的刺激下爆發了，用那張一直閉合的嘴，將十年來的委屈、傷心、不甘全都噴了出來。
突然感覺不對勁，我睜開了眼，原來我在被窩里，原來剛才的一切都是一場夢。被窩是如此的暖，房間是如此的黑。卻感覺夢是超前于現實的，夢里噴涌而出的情緒還堵在喉嚨，于是再也忍不住，將所有的難過，化作眼淚流了出來。
看來是太久沒有哭過了?？拗拗覠o助地想，這是第幾次做這樣的夢了，也許從小，我就在不停地做這樣的夢吧。因為太多的心事，都被我壓在了心底，壓得我自己回頭，都看不見。
人是不是都是這樣的，容易被外界刺激，容易被自己刺激，容易被不斷冒出來的和現實不相符的念頭刺激。所以，每個人都是委屈的，都是不簡單的，都是別人看不透的。
于是我，在黑暗中坐了起來。不顧寒冷，只想坐起來，然后不斷流出的淚水打濕了胸前的衣服。我就這樣絕望地坐著，直到后來淚水都干涸了。
我抹了抹發癢的臉，走到了窗前。隔著窗簾，我想象著外面的世界，不自覺地，想到了一個朋友。他是我最近久別重逢的，離最近一次在街上巧遇他，已經過去了五年了，離我們從同一學校畢業，已經過去了八年，而離我們在學校時最后一次說話，已經過去了十三年。
再見面時，我們看似處在同一平臺，但卻全然不同。我就像是畫了一條短短的軌跡，從一個點到另一個點，而他，從我們出發的地方，畫出了一條漂亮的打旋兒的曲線，停在了我到達的終點。我可沒有資格嘲笑他，看啊，你這么折騰，結果卻和我一樣，這種無恥的話，我怎么也說不出來。
但我還是好感激，在人群中，他會過來，說我是不是認識你。
我轉過身，走過床，出了臥室門，在黑暗中徑直走向了沙發。坐下來，仰頭躺在靠背上，回想我的這幾年，這十幾年，這二十幾年。突然的，我什么都想不起來，我做了什么，我是怎樣變成現在的自己，從最初到現在我到底有變化嗎，我的家人怎么就這樣都老了，我到底經歷了哪些事，為什么我是這樣子的，我還能變成什么樣。這些，我居然都找不到答案了。
人生的所有線索，都隱藏進了黑夜里，抓也抓不到，看也看不見了。
真是悲從中來。
于是我又想躲進一個溫暖的窩，我走進了房間，躺在了床上，裹好了被子。我在想，此刻遙遠的地方，我的母親，是在安穩地熟睡嗎？她會不會，也會做同樣的夢呢？如果不會，那讓她難受得從夢里醒過來的夢，會是什么？
我在黑暗里思考的所有問題，都沒有答案。
那么，我喜歡的那個人，現在是在緊張地忙著工作，還是在家睡覺呢？如果在家，是不是懷里摟著他的妻子，旁邊的嬰兒床里睡著他們的寶貝兒子呢？
想到這里，我開始咳嗽起來，可是再怎么劇烈地咳嗽，也再也沒有眼淚。
我喜歡的人，每當我看到他時，就能看到我一直憧憬的生活，就能看到我們兩個人，我多么希望，從此我不是我，是我們。如果他也是一個人，那我會興致勃勃地計劃著接近他，甚至迫不及待地想沖上前去抓住他的手。
卻只能看到他看我時稍微特殊的眼神，和溫暖如春的笑容。我能要得起的只有這些，或許這對我而言都太奢侈了，以至于我每次面對時都手足無措，繼而是一陣空虛。
原來，這就是錯誤的時間，錯誤的人。
閉上眼，我居然安靜地睡著了。
我又做了個夢，在夢里，我正在打籃球。我扎著漂亮的馬尾，熟練地運球，四周那么多的隊友、對手，都像是透明的人，全場的觀眾都在看我。
贏了球賽，我一個人安靜地去洗臉，然后換好衣服，穿過高大寬敞的教學樓，陽光從落地窗灑在我身上，我從教室后門進去，坐在了座位上，大家都在認真聽老師講的有趣的課，沒有人注意我。
只有老師看我進來，眼中帶了笑意。我在下課后，去老師辦公室問他上課都講了什么有趣的東西，他則關心地問我球賽怎么樣，在得知獲勝后，非常為我高興。
夢里的老師，正是我喜歡的男人。我們的關系也和現實中一樣，他就像是我的老師，亦師亦友，他會為我的成長感到開心，但我們不可能一輩子都是師生的關系。不能在一起，遲早要陌路。
出了辦公室，我決定逃下一堂課，我正在想要去哪里，碰到了那個我久別重逢的男生。
于是我去了他的教室，和他一起，上了他的課。和我的教室每人都有固定座位不同，他們的教室更像是大學講堂，每排座位都呈圓弧形，每個座位都正對講臺。我們隨便坐在了后面，老師講了什么我全然不知，我只知道他在認真聽課，我拿了鉛筆和紙在畫他的側臉。嗯，記得當年他還沒戴眼鏡的。
下課了，他看著紙上的畫像嚴肅地對我說:你不聽課怎么考得過期末考試呢？奇怪，是你的專業，我為什么要考？你以后每天都要跟我一起，當然也要跟我一樣考試??！他的聲音真好聽，我居然就這么相信了。
走出教室，往外一看，籃球館已經被拆了，通往我們教室的樓間橋也斷了，我真的要留在他的班級，和他一起考試了。
我又清醒過來，已經是清晨，此刻，我的頭腦非常清醒。
這下再也沒有夢可以做了，該正視的現實，也是時候正視了。
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假期時我將蔡禮旭老師寫的《幸福人生十八講》這本書帶回家，有時間就靜下心來讀一讀。
通過讀書，我對蔡禮旭老師有了一些了解。他專心致力于中國傳統文化的研究與推廣。他的幸福人生講座，以“落實德行教育、回到做人根本”為主題，影響遍及海內外。
這本書的名字叫《幸福人生十八講》，那么，什么是幸福呢？這個問題我和其他人不只探討過一次，答案是仁者見仁，智者見智。甚至有些人沒有什么幸福的感覺，每天總是忙忙碌碌，像一只旋轉的陀螺。為什么我們總是覺得苦大于樂，憂大于喜呢？其實我們總是把不屬于痛苦的東西當作痛苦，把不屬于憂傷的東西當作憂傷，把不屬于悲哀的東西當作悲哀，而把原本該屬于快樂、歡喜、幸福的東西看得很平淡。沒有把他們當作真正的快樂、歡喜和幸福。幸福其實很簡單，幸福是一種心境，你用積極的心態去看待世界就會收獲一分內心的安寧。生活就是面鏡子，你對它笑他就對你笑，你對它哭他也對你哭。 當我們覺得煩惱很多，看誰也不順眼的時候，問題絕對不在別人，問題在于自己。所以不是別人跟我們過不去，是自己跟自己過不去。當人了解到這個真相，才會慢慢懂得什么應該放下。而如何擁有幸福生活呢，如講座中所言，做一個如法的人?！叭绾巫鲆粋€真正如法的好人”這是《幸福人生》講座的主題。提到了修身與待人接物，其中最重要的兩點就是“己所不欲，勿施于人”和“行有不得，反求諸己”。就是任何事情沒有做好。要反過頭來找自己的問題。因此如果我們教不好功課不可以怪學生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
創造，靠自己去堅守。對別人要學會寬容，對自己要懂得勉勵和自省。正所謂“知足而長樂”簡簡單單的才是幸福的。意氣用事，人生則無法走向圓滿。
最近看了《幸福人生講座》，越發感覺到在教育孩子的過程中，作為父母，作為老師，責任之重，任務之重。
大家都知道現在在學校里都在學習、頌揚弟子規的精神，可是最該學習的是作為父母的.和作為老師的我們。正所謂身教重于言傳，身不正怎叫孩子正，借用蔡禮旭老師提到的一個例子，一個好戰國的領袖走進孩子的課堂，告訴大家要學會友善，不要跟別人打架，哪個孩子會聽，他的話多么的蒼白無力。作為父母和老師的我們可千萬不要做這個領袖。
在工作的過程中，總是會有家長朋友向我“告狀”，說自己的孩子這一點不好，那一點不好，幾乎就沒有好的地方。我很不理解，老話說得好，“孩子都是自己的好”，可現在的家長朋友這是怎么了？
我們不要用自己的思想去壓制別人，包括我們的孩子，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢，可孩子就得放棄自己的夢，等他們長大做了父母，也會讓他們的孩子去圓他們的夢，這樣下去越往后的孩子越可憐，而我們是“罪魁禍首”。
我們應該去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的優點。好孩子是鼓勵出來的，這個道理大家都懂，可是真正做到的卻不多，這需要我們發自內心的愛和鼓勵。如果是違心的，孩子是會感覺到的，這樣的褒獎不如不獎。
我們都有這樣的感覺，當你要參加比賽或者演出時，不免有緊張的情緒，此時你就會在心里念叨“不緊張，不緊張”，可結果真的不緊張了嗎，不是！反而更緊張，因為你一直在暗示自己緊張。教育孩子也同樣，你整天說他的缺點，“啊，你看你這不如誰誰誰，那做的不好……'那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我這也不好，那也不好，我就是不好”，就這樣一直不好下去，這是父母給的暗示。而相反的，咱們只看孩子的好，天天說它的優點，孩子就一直按著“好”的暗示發展，越來越好。
幸福是什么？ 沒有解釋！幸福是一種感覺，一個簡單卻讓人遙遠的詞！下面就淺談一下我個人對幸福的看法及了解。
幸福沒有比較，只有自己的感覺，不是擁有了什么才是幸福的。人生中偶爾也有悲傷，也有失落，但悲傷、失落過后，陽光依舊燦爛，幸福的感覺依然存在。簡單的生活、給自己一個微笑，也是一種幸福！所以讓自己學會快樂，不讓悲傷包裹自己！
仔細看……仔細想……我們每個人都是幸福的孩子。幸福，快樂都是自己的感覺！人都有自己的悲傷，都有自己的心情故事，都會有想哭的感覺！
但，如果讓悲傷包裹住自己，讓自己的悲傷帶著自己走未來！ 讓哭的感覺一留著，幸福，是遙遠的！ 為什么有的人只看到別人的快樂、幸福，卻在哀告自己的不幸福！快樂是自己的，幸福是自己的，同樣悲傷也是自己的！ 同是走一條人生路，同是想要幸福，那為什么要讓悲傷包裹自！
不會試的走出去嗎？？ 大膽的走出去，沒有人會遺忘你，有的只是你包裹自己，讓人來忘記！
大膽的走出去，還是會發現幸福就在身邊，快樂其實很簡單！
一步一個腳印，幸福與否取決于你自己！
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高爾基說過：書籍是人類的營養品。但是，我們除了看書之外，在看書之余還要學會思索，只有懂得思索的人，才叫做真正讀完這本書，而在讀書的時候沒有思索的讀書，即使看完了，還應該再讀一遍，去深入當真思索。
這次語文考試，我就由于沒有深入思索而吃了大虧。前面的背誦之類的，我才扣了三分，作文扣了半分，而最讓我吃虧的就是閱讀題了。固然我讀了良多書，但是良多書都沒有深入去思索，而是囫圇吞棗的去讀，并且讀一遍就覺得非常無聊，就會去看其他書，所以家里除了凡爾納三部曲之外，其他都沒有細讀。
做閱讀題的時候，我在心里面想到：閱讀題肯定分數很大，我一定要做好閱讀題。固然我是這么想的，但是事不遂人愿，閱讀題上面的良多標題問題，老師尋常都講過應該用什么方法來做某種標題問題。但是，因為我沒有深入去聽，并且做每課一練的時候，就抄抄謎底，一點兒也不去想，為什么這道題這么做，這樣做有什么好處。就是由于沒有這樣做，導致我的思索能力越來越差，閱讀題上面叫我們寫謎底的標題問題，一看見我就頭疼，有的時候胡亂寫了一點，分數被扣的很大；而那些上課積極舉手發言、當真思索的同學，就是寫地滔滔不絕，寫完以后，還有一點點意猶未盡的感覺。我還沒有深入思索去研究出卷老師這道題到底叫我們寫什么，為什么要讓我們寫這個。我而是稍稍讀了一遍之后，就立即在那邊“下筆如有神了”，但是我卻沒有“讀書破萬卷”。當我全部寫完，考卷發下來的時候，我這才看清標題問題，萬分的后悔為什么在考試的時候，沒有當真審題、深入去研究標題問題，不外考卷發下來，后悔也來不及了，要知道，這個世界上面沒有后悔藥的。不僅在語文考試，在數學考試上面，我也由于沒有深入研究標題問題，而被扣了整整兩分，本來我是可以考九十八分的，可發下來以后，只拿到了九十六分。
思索，是一個很重要的過程，懂得思索了，才能夠懂得怎樣把這件事情做的更好；懂得思索了，才能夠懂得在漫漫的人生道路上面，應該如何選擇；懂得思索了，才能夠懂得什么是錯誤的決定，什么是準確的決定。我要懂得思索，把所有看過的書再看一遍，深入去思索書中的故事與內收留。
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前不久，在閱讀一網友的博客時，這位網友引用古希臘哲學家亞里斯多德的話說：生命的本質在于追求快樂。并說當你擁有了好心情，就擁有了別人體驗不到的靚麗人生。好心情可以使你產生向上的力量，使你精神煥發，生氣勃勃，使你化干戈為玉帛，化疾病為健康，幫你獲得知識，交結益友，締造和諧，成就事業。好花要有好心賞，只有你擁有好心情，才會欣賞到別人欣賞不到的人生好風景。
這些對追求快樂所作的富有詩情畫意的情景描述，著實令人羨慕，并且無可厚非。
但是，這種快樂究竟是怎樣來的，如何才能追求到這種美妙的快樂情景呢？難道你說你追求快樂快樂就會潸然而來嗎？快樂的源頭究竟在哪里呢？是物質上富有精神上的貧窮那類快樂呢？還是精神上富有物質上的貧窮那類清靜安逸性的快樂呢？
我以為，亞里士多德所說的生命的本質在于追求快樂，這本沒有錯，問題是怎樣一個追求法？快樂在怎樣的追求中才能獲得？什么樣的快樂才是人生的真正的快樂？我想，這才是我們每一個人所要認真思考的，因為這才是生命問題的本質。
我以為真正的快樂，來源于智慧的獲得，通俗一點說，人在追求智慧的過程中，才能真正獲得快樂。因為人終究是人，他不同于一般的動物，他是靠大腦的勞動進步文明起來的一種高級動物，他有豐富的精神生活。精神生活是主宰人真正生活快樂的最終源泉，而精神生活又與人的智慧性勞動有著密不可分的聯系。所以說，人，只有靠智慧性的勞動，才會快樂起來幸福起來。因為這種勞動是帶有一種前所未有的創造性的色彩和深厚的文化底蘊。所以這樣的快樂是幸福的，也是無與倫比的。
但是需要強調的是，智慧不等于聰明，聰明可以作為產生智慧的良好基礎，但不能以為聰明就是智慧。智慧是一種帶有長期性的苦思冥想性的勞動而產生的一種突發性的東西，而聰明則往往帶有先天性的一種敏捷而靈動的悟性。智慧可以使人的生活道路更富邏輯性和傳承性，可以使人活著的目標方向更明確更清晰，邁出的步伐更堅定更沉穩。因而即使受到這樣那樣的打擊，或使遇到那樣這樣的挫折，他都能保持清晰的頭腦和堅定不移的意志，哪怕是為了最終的目的暫時性地受一些委屈或誤會等，那也值得的，因為他認定這對他獲得最終的結果更具有非同一般的意義。
聰明則往往不具有長遠性和可預見性，其人生的腳步往往帶有不確定性和堅定性，得到的結果往往是偶然性的居多。智慧可以使人產生飛翔飄逸的靈魂和安詳豐富的心靈世界，而聰明則只往往給人帶來一種暫時的喜悅，而且缺乏明確的方向和靈魂的牽引。
寫到這里，我想起教學時期班里學生所呈現的“前十名現象”。從現在的發展結果來看，前十名學生都是當年班里學習比較用功成績比較好的那類，但在以后的生活中，不論是他們上了怎樣的大學學到了怎樣的專長，他們的工作和生活往往都缺乏智慧性的和情趣性的色彩，大多屬于安分守己、平平淡淡、順順當當過日子的那類；雖說我們常說平平淡淡才是真，但那是相對于大徹大悟并在一個新的更高起點上所說的人生境界，絕非是平平淡淡、不作為、無境界、無智慧色彩的那類。所以，我當老師的時候，更注重調皮搗蛋、聰明頑皮、好玩不受拘束的那類學生。因為他們各方面的發展沒有成定式，純粹是任其自由順其自然，因而他們缺少負擔缺少約束，只要稍稍加以引導或點化，便更能適應社會的發展和生活節奏的快速變革，其智慧可以不知不覺地在社會生活的潮流中得以磨礪和升華，所以他們在創造了屬于自己的財富的同時，也享用到了自己智慧的快樂。
但是，不管是平平淡淡順順利利者也好，還是在社會生活中如魚得水者也好，倘若沒有靈魂的牽引，其平平淡淡的生活也如一杯白開水一樣，淡而無味；其所謂的順順利利也不過是一條直線，沒有多少可值得留戀或欣賞的風景；其如魚得水也不過僅僅是一條被人觀賞的魚而已，因為他很難擁有靈魂的翅膀使自己在飛翔起來的過程中觀賞到更為廣闊的天地，體驗到更為美麗的人生?，F代詩人卞之琳有一首極含哲理的詩：“你站在橋上看風景/看風景的人在樓上看你?！焙迷娡侵豢梢鈺荒苎詡鞯?，但它確實描述出了一種人生的境界。我常常就在這樣的境界中告知自己，不要太自以為是，也不要太容易滿足，“山外有山樓外樓，天外有天人上人”經常想一想自己的渺小或不足，其快樂或幸福的感覺就會永遠存在于不懈的追求中。誰停止了追求的腳步，誰的快樂或幸福也就停止了，即便他說是快樂或幸福，那也不值得令人羨慕或贊美。因為他已經停止了智慧性的思考，智慧性的東西已經離他遠去，他的快樂和幸福的感覺不過是建立在狹小和低水平的生活層面上，所覺解的'人生奧妙甚少，所知曉的宇宙萬物甚窄，所體驗和感知的快樂自然也就淺薄不值得贊賞了。
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所以說智慧可以拯救人的靈魂，可以讓人的靈魂像鳥一樣自由自在地飛翔。具有一種卓而不凡的智慧的人，物質世界在他眼里僅僅是一種工具和象征，而絕不是追求的最終目的。他不會無所事事地在自我遵循的平平淡淡順順利利中自我沉溺，也不會通過無限制的精神世界的追求來使自己的物質世界一貧如洗。他的目標似乎是要承擔一種更為廣泛的使命，為自己、也為更多的人提供一種活得更有質量的生活藝術。
法國大作家維克多·雨果有一句名言說的好：“比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂”靈魂的世界有多高遠，人的追求也就應該有多高遠。如此，人的智慧才會不停歇地產生著閃爍著光彩熠熠的濁照，引領著我們一往無前地追求下去，快樂幸福便會相伴到永遠。
記得著名作家王蒙有一篇文章叫《忘卻的魅力》，是說他那一年來伊犁和老朋友聚在一起的時候，朋友們提起說他幾年前去過那個以天然牧場而聞名遐邇的鞏乃斯河沿岸的新源縣，可是他卻怎么也想不起來了：
“不，我沒有去過新源?！?/p>
“你去過?！?/p>
“我沒有去過。我的記憶力很好。”
“請不要過分相信自己的記憶……”
無論王蒙先生怎么回憶，他也記不起自己是否真的去過新源。腦子里一片空白，全忘卻了。由此他寫下去并引出了一個話題：忘卻的魅力。
忘卻有魅力嗎？我十多年前讀到他這篇文章的時候，只覺得他寫得很輕松很靈動，仿佛有一股山泉水從你心中潺潺流過，又仿佛是夏日午后吹來一陣陣清涼的晚風，輕輕撫摸著臉面，愜意極了，舒暢極了，可我合上書頁默默想了一會，怎么也體會不出忘卻是怎樣的一種魅力。忘卻怎么會是一種魅力呢？活生生的一個人，來到這個世界上，該記住的應該記住的啊，怎么能渾渾噩噩說忘卻了就忘卻呢，而且這種忘卻怎么會是一種魅力呢？
我實在是想不通，但他這篇文章我卻因為想不通而記得牢牢的了。
那天，和家人一起吃飯，說起我寫的系列散文《伊犁往事》很真實地再現了記憶中的那些生活片段，真想回到失去已久的那段歲月，雖說那段歲月日子過得比較艱辛，但有爸爸媽媽在，再艱辛的日子也是幸福的啊。
我睜大了眼睛，說：“學抽煙我記得，怎么抽暈了還睡了好幾天我怎么就不記得了？”
哥哥笑著說：“好事情都記下了，壞事情就記不得了?！苯又绺缯f我小時候確實特別的頑皮，什么都好奇，看大人抽煙自己也想著抽，只是那時家窮，哪個孩子手里有錢敢去買煙抽??！于是就撿拾地下的煙把子或莫合煙頭拆開來，撕下報紙的一角卷著抽。后來被看大門的張叔叔發現，給你紙煙抽，一支一支地給，你就一支接一支地抽，后來你被抽暈了，睡了好幾天天，以后見煙就惡心……
哥哥說的有聲有色，我卻一點印象也沒有。哥哥又進一步說：“就是在一次看露天電影的時候，張叔叔看你撿拾煙把子抽，就把叫過去給你紙煙抽?！迸赃叺拇蠼阋惨粋€勁地附和著說：“是有這么回事，凡是大雜院里發生的壞事情，都有你一份?！?/p>
呵呵，真是不可思議，然而這是真的。我的確兒時常撿拾地下的煙頭來抽，我還記得有一次躲在廁所里抽時把自己嗆得眼淚嘩嘩的情景，但我確實不記得那個張叔叔給我紙煙抽讓我抽暈了睡了好幾天的事情了?，F在哥哥說起，我只覺得那看大門的張叔叔絕對是好心，他是擔心我學壞了才那樣整治了我一番。
我也在記憶中尋覓不到張叔叔的模樣了，即使找到也不知怎樣感謝他為好。雖說張叔叔一如哥哥所說，仍然在那個大雜院里住著，常常駝著背，背著手晃晃悠悠地散步著轉悠著，頭發已稀疏，兩眼已昏花，記不起多少事情了，因而他可能也記不起當年對我曾經做過這樣一件好事了。
如此說來忘卻怎么會是一種魅力呢？
然而，實實在在地想一想，忘卻確實是一件美麗的事情，它因為擁有美麗的色彩而產生了一種持久的魅力。
為什么？原因就在于隨著生活閱歷的增加，特別是生活中那最最疼愛的你的人隨著歲月的流失而永遠消失不再見的時候，忘卻就成了是一種美麗，一種有魅力的事情。
遠的不說，單說父親離開我們屈指算來已經了，但是有關父親的記憶，特別是去世時的那些個日日夜夜，我記得清清楚楚，每個細節每個光亮甚至母親和著我們大家一聲聲的哭泣聲，我依然歷歷在目，清晰入耳，每每想起來，就痛徹心扉，淚如雨下。這種苦痛埋藏在心中久了，便成了一種憂郁，或是一種淡淡的無以言說的愁緒，像一種揮之不去的煙云一樣，一挨到傍晚，便絲絲縷縷地纏繞在心頭，如煙往事一幕幕像電影一樣呈現在你的眼前。特別是挨到清明節或父親母親祭日的時刻，看著眾人扛著鐵鍬拿著紙香攜兒帶女地去上墳掃墓祭奠自己的雙親，而我只能在某個十字路口的夜晚，點燃幾張紙錢，看著一縷縷猩紅的煙火被一陣陣的晚風吹起繚繞在漆黑的夜空里飄著，這個時候的我，只能望著滿天星斗，遙遙對著內地老家的方向，默默祈禱著……
是的，每每在這個時候，別人眼里是草木青青，滿目春光；而我卻是一地蒼涼，滿眼秋霜，一連幾日，我都默默無語。因為父親母親的靈柩，遵照老人家生前的囑托，已在數年前安埋在了老家的祖墳地里。那里山清水秀，一片靜然。而老家于我所居住的邊城，相距是多么遙遠??！
如此，我想到了王蒙先生的話：忘卻的魅力。這樣時候，忘卻真是成了一件有魅力的事情。因為，它不再讓我這樣無奈，不再讓我心理苦痛著掙扎著，滿目蒼涼著無語訴說；它可以讓我麻木而靜然，讓我永遠帶著一種茫然和釋然，輕輕松松地走在生命的長河里。
但，學會有意識地忘卻而不是無意識中的自然忘卻，該是一件多么艱難的事情??！
忘卻是有魅力的，它因為擁有一種靜然的美麗而充滿著誘惑的力量。我希望在我生命的長河里學會忘卻，以使我能美麗而輕松地生活。
但是這種想法，與我怕是一種奢望了，是我進入天國以后的事了，我想那里一定不會那么嘈雜，那么擁擠，那么讓人苦痛無奈吧……
? 思考人生作文
暑假的一個下午，我起床仰望窗外。一切照舊，有鳥有樹有摩肩接踵的行人，但我卻思考起人生來。窗外的那么多生物，他們都有屬于自己的人生，是平凡呢?還是輝煌呢?
有人說平凡是一種美，的確，平凡能創造出偉大。就如我媽媽和我爸爸都是平凡的人，但他們給我的愛卻是無比偉大。輝煌也是一種美，它似乎隱藏在平凡背后。更確切的說是藏在努力拼搏的背后。其實，人生就像一條江水，有平靜的時候也有洶涌的時候;也像一首歌曲，有激昂的時候也有寧靜的時候，重要的是我們要盡可能多的創造價值。我并不是說橡樹和狗一樣的生物就不能創造價值，就不能輝煌。它們也有自己夢想，不是嗎?
我們做事就是要說了要做，做了可不說說了不做的話只是膚淺的廢話，不是嗎?成功不是等來的，也更不是求來的。那些天天求天求地的人，其實就是在求自己罷了。成功是給那些肯主動思考，主動探索的人。這時，我很慚愧，其實我也是天天只會說，所以理想的成績總離我只有一步。
在人生中，我們要對我們的父母滿足，要對長輩滿足，但對現狀永遠不能滿足。不要取的一點點小成就，就自我感覺良好。有一句話叫“沒有最好，只有更好”。一旦滿足則會不思進取，就沒有“更好”的可能了。人生不就是一個不斷升華的舞臺嘛。
在人生中我們的行動決不能畏首畏尾，一定要敢于嘗試，一定要大膽猜想。比如沒有愛因斯坦大膽提出相對論，就沒有現在的原子時代。我們當然可以異想天開，甚至天馬行空地思考問題。比爾蓋茨也是小時候幻想用小小的東西代替厚厚的書
，才發明芯片的，這在當時就是幻想。我們現在正處于人生的基礎，我們應該對未來的人生道路充滿信心，開辟新一代的歷史。對于未來，是沒有什么不可能的。我突然明白，真正問心無愧的人生是“自己平凡地工作，但他人覺得是輝煌的”。關于人生，還有太多需要探索……
? 思考人生作文
什么是思考?我們該思考什么?思考的真諦又是什么?因為思考，所以生活不再單調，不再空虛。
懸崖邊，一顆飛翔的心墜落了，那是小鷹的尸首，不管生與死，他們跳下去了，因為若不敢跳，他們又怎能體會搏擊長空的快感?不論結果如何，至少他們認真思考過了。
海面上，一個美麗的夢破滅了，那是鵬鴣的身影。不顧結果怎樣，他們毅然選擇了搏擊海面。他們思考過了，若不這樣做，將永遠無法體會征服海洋的幸福。
蜜蜂找不到出口，你可以說它愚蠢，但它思考過了，光明永遠是它追尋的夢。每一次的撞擊瓶底它們都全力以赴，他們思考過了，黑暗不是它們要追求的，即使它們死了，但這是壯烈的死，只因為他們思考過了。
蒼蜂找到了出口，你可以說它茍且偷生，但它思考過了，留得青山在，不怕沒柴燒。走向黑暗，那是他們的權衡之計，它們思考過了，生命比什么都重要。他們是聰明的家伙，因為他們懂得思考。
蜜蜂也好，蒼蠅也罷，即使它們的結局截然不同，但那是它們思考過后的選擇。世界上最可怕的不是生離死別，而是一味盲從，人云亦云，毫無頭腦可言。孩子經常說，花兒是紅的，夕陽是藍的，小草是綠的。其實這又何嘗不對呢?色彩本就是人為規定的，在孩子們的世界里，它們就是那樣的。而大人往往絕對化地教孩子，這會使孩子缺乏思考，缺乏創新的。
正因為伽俐略的思考，才有了日心說之誕生;正因為有了菜特兄弟的思考，才有了飛機的出世;正因為有了袁隆平的思考，才有了雜交水稻的出現。思考的魅力不在于結果如何，而是在思考中，思想與思想的碰撞，精神與精神的感觀。
靈魂，因思考而更加充實;頭腦，因思考而更加靈活;人類，因思考而更加聰慧!
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時光荏苒，轉眼間，我已從一個懵懂無知的小孩子，變成了一個踏入中學校門的初一學生了。小時的那些天真歡愉，優哉游哉的日子也隨著年齡的增長而蕩然無存了，曾以為長大之后的年華會更美好，快樂。但童話中的美好王國，只存在于童話里?，F實的鐵蹄終究會將幻想徹底粉碎，剩下的，不過是冰冷現實下的一點點幽香而已。
中學從來都不是一座花園，而是一個巨大的戰場。刀光劍影，秣兵厲馬，每一個學生都必須參與這個勝者為王，適者生存的游戲。剛從歡聲笑語的小學走入這個沒有硝煙的戰地的我們，已經在空氣中嗅到了那一絲血腥味，不知留下的血是自己的抑或是他人的。但每個人的心都已明了，戰爭，從進入初中的第一天，就已經打響了。而人生這個更漫長艱巨的征途，只不過才向我們微微呲了一點牙，而未來的路，將會走得更艱辛。
進入中學后，老師的嚴厲與學習節奏的緊張讓我不太適應。危機感一次次襲來，我第一次觸碰到現實這臺機器冰冷的外殼，那刺骨的冰寒，凍入了我的骨髓。但我知道這不過是它的表面溫度而已。當我走出校園，邁向社會，當沒有引路人牽著我的手時，我就要在比這冷千倍萬倍的人生迷宮中，一個人摸索，掙扎著走下去。而連這開始的一點冰寒都難以忍受的人，就會迷茫掉隊;目光短淺，看不清現實的人，則會在迷霧中凍得更僵硬，乃至支離破碎。
不要報怨童話對你撒謊，你為何要認為幻想是現實。從古至今，世界從來是弱肉強食。沒有烏托邦，那不過是可哀的精神勝利法，人就像是社會這個巫師放入的蠱蟲，大自然在面對生死之時，也選擇踩在同伴的肩上逃生?？荚囀呛Y子，不斷的篩選著人，留下的是精英，篩出的是平庸。命運是公平的，只有努力的在戰場上存活，才是人生的強者。
面對人生，面對現實，我們是否該逃避?不行，逃避就是承認失敗。是放棄，是自甘墮落，惟有勇敢面對，才是唯一正確的選擇。里爾克曾說過：“哪有什么勝利可言，挺住意味一切!”挺住人生的考驗，才是人生游戲的領先者。
中學，是人生踏入的第一個戰場，也是第一個拐點。別輸在起跑線上。在戰場上，如果你沒有及時亮出你的劍鋒，你就會是最先倒下的那個人。
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