少年時光作文（精選9篇）。

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的少年中國說作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少年時光作文 篇1

梁啟超先生在《少年中國說》里寫道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步。

自古英雄出少年。南宋時期，民族英雄岳飛的兒子岳云，自幼習文練武。有一次金兵偷襲岳家莊，危急關頭，岳云請求出戰。岳云帶著眾少年與金兵交手，金兵見是些少年，不免輕視，但岳云和眾少年英勇、機智，把金兵打得落花流水，大勝回莊。十五歲的岳云在戰場上像一個真正的武將。

夏完淳，明末詩人，民族英雄。五歲知五經，七歲能詩文，十四歲從軍，抗清。蔡文姬，六歲能辨弦音。司馬光，七歲時，“凜然如成人，聞講《左氏春秋》?！?/p>

近有抗日小英雄李愛民，年僅十二歲就擔任村抗日兒童團團長。小偵察員張嘎，勇敢、機智。少先隊員賴寧，他胸懷大志，品學兼優，全面發展，從上小學開始，年年被評為三好學生和優秀少先隊員。

這樣的少年英雄數不勝數。如今我們生活在和平年代，沒有饑荒，沒有戰爭。能在寬敞明亮的教室里上課，吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，穿著干凈整潔漂亮的衣服，還可以旅行，看電影，游戲皆因我有一個強大的'祖國。

我為生在這樣一個國度而自豪，我因我是中國人而驕傲。我們少年是祖國的未來，民族的希望。我們要為祖國的獨立富強而好好學習，我們要為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。我們將奮發圖強，與祖國共成長，讓我們的祖國越來越強大。

少年時光作文 篇2

在幼兒園的時候，每次經過學校門口，總會看到許多哥哥姐姐背著書包，高高興興地走進學校，他們脖子上掛著的紅色小領帶，好漂亮哦！我覺得他們好神氣?。?/p>

等我上了小學以后，我才知道，哥哥姐姐們脖子上掛著的是紅領巾，是少先隊員的標志，知道了紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。

記得入隊那一天，在學校的操場上，我和我們一年級的全體同學，參加了入隊儀式，我終于也掛上了紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。我還記得，那一天，一位高年級的大姐姐，幫我系上了紅領巾。大姐姐幫我系紅領巾的時候，我的心“撲通撲通”地跳得好快。

我面對少先隊隊旗，舉起我的右手，莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我決心遵守隊章，在中國共產黨和共青團的領導下，做個好隊員。好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義和祖國的偉大事業，貢獻出一切力量！”

作為一名少先隊員，我首先要做到的就是熱愛黨、熱愛我們的祖國和人民，還要在學校里做到勤奮學習、尊師守紀、友愛同學、樂于助人、誠實勇敢，把雷鋒精神發揚光大。我的紅領巾告訴我，在學校里，我要做到“是什么時間就做什么事情，上課時間就要認真聽講，做值日時就要做好值日?！毙W生行為規范也時刻提醒我：我要做得更好。帶上紅領巾，我以后必須用一名少先隊員的`標準來要求自己，認真努力的好好學習，改正原來不好的習慣，多為班級做好事，爭取當一個優秀的少先隊員！讓我們的紅領巾永遠飄揚在學校的每一個角落。

少年時光作文 篇3

晚清文學家梁啟超曾經于國家危亡之際提起過少年對于國家的重要性。他提出，“少年強則中國強，少年立于世界則中國立于世界”也許我們還沒想過，我們這一代身負的責任，人生觀、價值觀、世界觀在何處？少年強，少年立于世界又何從實現？當想到無數先輩為防止外敵入侵而浴血奮斗，甚至倒下，這新世紀的少年是否又有一點羞愧？等到下一個世紀輪回，誰又來為明天規劃、奮斗？難道就甘心如清朝閉關自守，不思進取?為了一個民族的延續，為了幾千年的文明保存，少年應當義不容辭擔起責任！

中國曾經被稱為老大國家，冠以陳舊的思想、封建的習俗。老者顧昔，而少年毫無進取之意。國家四分五裂！而立足當今，不在于曾經的興盛，那詩章家頌世詠物的國家的少年時代，良辰美景。那不是我們驕傲自閉的資本。世界在發展，國家急需輸入一股新鮮的`血液，為未來注入希望，以推動現在的中國的前進步伐。要讓中國如朝氣蓬勃的少年，讓少年為我們的國家發展而奮斗，讓人生的價值得到體現。

但現在的少年叫人們如何敢相信，心中不覺會有一分擔憂。許多的少年甚至被稱為墮落的一代！我不禁想到了坐在教室吞云吐霧的學生，街道上游蕩的小混混，網吧里神情呆滯的少年正沉迷于網絡游戲，還有的為所謂愛情而“出生入死”，還有……看到這種情景，你是否想象過今后的炎黃子孫，五千年的炎黃子孫！

作為新少年，難道我們的一生就這樣伴隨著自己墮落而碌碌無為?不！我們是內心擁有雄心壯志的青年，但不要由于眼前的虛像而墮落了自己啊。我們應該謹記曾經慘痛的教訓，我們有責任和義務建設我們的國家，我們也因該有積極拼搏精神。考場上，我們可以將學到的帶著成就寫下。球場上，我們也能合作拼搏，揮灑汗水，享受勝利的喜悅。等到少年強了，智了，富了，自由了的時候，我們的中國才會有希望啊。

少年既是希望又可以使中國“老大”。少年們，我中國非老大之國！他日之前程且方長也！

少年時光作文 篇4

這個寒假趁著有比較多的空余時間，看了一部熱播的電視劇_《恰同學少年》。在《恰同學少年》中有這樣的一幕：毛澤東在寬闊的湖南一師操場上，聲情并茂地朗讀梁啟超寫的《少年中國說》，那鏗鏘有力的讀書聲引起了其他同學的注意，隨后蕭子升和蔡和森等人也加入進來，慢慢地人越聚越多，所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的篇章。其中有一段高潮振奮人心令人難忘：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。 ”

第一次聽到這段話的時候是在六年級的開學典禮上，這段話充分展現了當代學生意氣風發，豪氣沖天的磅礴氣勢，當時的場面非常壯觀，在場的每一位同學都為之感動，聽后更讓人熱血沸騰。

之后，我便拜讀了梁啟超先生的《少年中國說》。

啟超的這篇文章不長，只有寥寥三千多字，但是每一個字都那么的擲地有聲。他從當時中國內外交迫的現狀開始分析，結合中國幾千年的歷史，旁征博引，敘述了他所描述的“少年中國”。他在文章中說“且我中國疇昔，豈嘗有國家哉？不過有朝廷耳”。指出中國從炎黃時期到現在的幾千年時間里還沒有建立一個真正的國家，而所謂的虞、夏、商、周、秦、漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名稱而已。他斷言“然則吾中國者，前此尚未出現于世界，而今乃始萌芽云爾。天地大矣，前途遼矣，美哉，我少年中國乎！”而“制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也”。把建設少年中國的`歷史使命交給了我們中國少年。

那么作為“少年中國”的少年，同時又是一名少先隊員，我們怎樣做才不會愧對于這偉大而光榮的稱謂呢？

首先，我們要樹立遠大的理想，規劃好自己的未來，我們現在正處在一生中最陽光最得意的時候，也是最迷茫最沒有方向感的時候。所以，我們要擁有堅定的立場和信念，相信自己，立志建設偉大的國家。維護祖國的榮譽。

其次，我們要追求上進，提高修養。毛主席把我們比作初升的太陽，其實，我們更像一團熊熊燃燒的烈火。用我們澎湃的激情去點亮建設社會主義的火炬。我們應在校園里如饑似渴的攝取知識，我們的努力與祖國的命運緊密相連，我們少年是祖國的脊梁。

以前的偉人們，即使條件艱苦也不能放棄追求真理，更何況條件優越的我們呢？

再次，做好自己，帶動他人。作為一名少先隊員，我們不僅要深入的學習理論知識，更要起到模范帶頭作用。須知“今日之責任，不在他人，而全在我少年”，少年不是個人而是群體，只有當我們這個群體的力量強大了，我們的祖國才會強大，我們的民族才會振興。同時，我們要盡自己之所能引領健康積極的校園文化，構建和諧的校園氛圍。建設少年中國要從細微入手，從我做起，從小事做起。

恰同學少年，我們是祖國的未來和希望，我們身上所擔負的使命不僅僅是自己個人的前途和親人的期望，更有祖國發展和民族復興的歷史重任。我們正在展開一段激情燃燒的歲月。博采眾長，求知求真，這是我們這些少年應該努力的方向。

《少年中國說》給了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的腦海之中，那種強烈的責任感和對中國少年的諄諄教誨震撼人心?！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切！”建設少年中國時不可待，因為我們恰同學少年！www.htqwyz.com

少年時光作文 篇5

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由……”這是梁啟超先生在《少年中國說》里所作的詩。梁啟超先生寫《少年中國說》的原因是介于當時的社會背景，想喚醒更多的青年人的朝氣和活力，接受先進的文化，去改變當時中國的現狀。它給我最大的感受就是少年是一個國家的未來，青年人要承擔起建設中國的重任，前路漫漫，望而齊心協力。

“故今日之責任，不在他人，而全在我少年……”這句話一直縈繞在我耳邊。歌手張杰也有一首同名的歌曲，正是由梁啟超先生的這篇詩改編的，每次放學后，總能在校園喇叭里聽到這首歌。不僅旋律好聽，歌詞也振奮人心，讓人有一種里面就要報效國家的壯志豪情。

我記得在《挑戰不可能》這部綜藝里面有一個五歲的小神童，年紀輕輕就可以背誦很多的古詩了。他就是“小神童”王恒屹，年紀僅六歲，認識的.漢字就超過三千字，能背五百八十多首詩。這讓我在電視機前無地自容，我連幾首詩都背不下來，更別提別的了，我連一個六歲的孩子都比不上。但這也反映出國家的未來有希望了，一個家庭對孩子的教育是非常重要的，父母的以身作則和言傳身教都給孩子留下了很好的示范作用，對孩子起到了良好的教育作用。

吾輩當自強，少年是祖國的未來和希望，我們要為祖國的繁榮富強而好好努力學習，將來報效祖國，為國家盡自己的一份力量。

少年時光作文 篇6

今天，我們的晨會令我印象深刻，受益匪淺。

我們來到操場，一開始，就是朱校長對開學新一天的要求：舊的一年過去了，我們也長大了一歲，我們已經是一個少年了，應該都懂事了，不會那么調皮了，應該負起國家的一部分責任……

朱校長講完了后，五（一）班的同學上臺來吟誦“中國少年說”，他們誦讀得很有感情：少年智則國智，少年強則國強……他們臉上非常地嚴肅，有時眉頭皺得緊緊的，有時他們的手整齊地伸向遠方。他們演完后，臺下響起雷鳴似的掌聲。

我聽了這些同學富有激情地吟誦，他們整齊·高昂的聲音感染了我。正好，今天，我們又學習了“少年”這一篇課文，作者臧克家形象地把少年比作“六七點鐘的太陽” “萬仞高山的源泉”“一株株嫩綠的小樹”“小鷹初展新翅”“一只一只乳虎”和“剛磨好的刀刃”，這讓我看到了少年的責任與希望，少年的希望是：作一個對社 會有用的人，為中華崛起做貢獻的人。那今天的少年怎樣成為明天一個有希望的人呢？我認為只有用今天的'努力，不斷的奮勇向前，持之以恒的毅力，才能成為一個有希望的人。

新的學期第一次晨會結束了，我又長大了一歲，我已經成為了少年了，我知道身上的擔子很重，可是我有信心實現我的目標—作一個對社會和國家有貢獻的人。

少年時光作文 篇7

夢想是小時候的我們對美未來的憧憬，夢想是少年的我們努力奮斗的理想也是一個目標，夢想是老時候我們回憶起的快樂往事、我們因為有了理想，才會有夢想，才會有我們的少年中國夢。

每個人都有選擇屬于自己的路，有選擇為了夢想堅持不懈，斬釘截鐵，勇往直前的羊腸小道，有選擇老實巴交地走完一生的條條大路，每個人都有自己的選擇，每個人都有自己的夢想，我也有夢想，雖然看起來還很遙遠，但是就是因為遙遠因為觸手不可及，我才要堅定這個夢想，才要為之努力，奮斗，我有信心，我相信我一定會實現我的少年中國夢！

記得有一次，爸爸問我：“孩兒，你又有沒有夢？”“我還沒想好。”我猶豫了一會說，然后，爸爸說：“你再想想，你自己將來想干什么？”我說：“我想當兵！”因為以前爸爸說他上高中的時候，一次機會，讓他當上了兵，在他當兵的三年中，他在部隊中結識了許多朋友，爸爸回憶，當年來到部隊時，還是個新兵蛋子，承受不住艱苦的訓練，可是當離開部隊時他卻依依不舍，只能用淚水來告別部隊，部隊上很苦，很累，但是在部隊上結識的友誼是多么的珍貴，在一起的時光是多么快樂，自從我聽了爸爸講的故事后，在我原來想當兵的基礎上，更加堅定了我的.夢，我要為了自己實現我的少年中國夢，而努力！

夢想不難實現，起初我們應該堅定地樹立一個目標，不管想想有多么龐大或多么渺小，只要是自己的夢想，就應該鍥而不舍地向著自己的夢想努力，執著的向前，雖然在前進的路上我們會遇到挫折，坎坷，但是我們不必為此感到失望，因為我們奮斗過，努力過，不像那么碌碌無為的人老實過完一生，如果成功了，我們則要把自己夢想，變得完美無缺，這樣我們才不會有什么關于夢想的遺憾，才能真正實現我們的少年中國夢！

夢想是一個目標，夢想也是讓自己活下去的原動力，夢想更是讓自己開心的原因，因為有夢想的存在，我們才會有不懈的動力，如果夢想是一座山峰，而我們就是那個征服山峰的勇者，讓我們去實現我們的少年中國夢吧！

少年時光作文 篇8

后來在回憶中尋覓，那極美的、向希望狂奔的少年姿態。

回顧初中三年，活動大大小小參加了不少，自認為有意義不算多。抑是向來懶惰，加上運動細胞不發達，與運動有關的字眼，便從未與我沾邊過。不是不積極，而是真的心有余力不足。

雖然老師從初一開始就鼓勵我們多跑跑跳跳，趁精力旺盛多多鍛煉，但我卻不以為然。近兩年開始的跑操運動，也是應付差事，心里暗自認為中考的體育考試距離還很遠，所以便秉著無所謂的心態混過那段時光。

雙臂奮力、有規律的擺動，腿部肌肉鼓起，跑起來時大腿與小腿曲成90度直角——操場上一派這樣的.場景。我不緊不慢地跟在隊伍中，心中呵呵道年輕人真有活力，出聲吐槽道這三圈的跑操什么時候才是個頭。漸漸地我體力不支，便又晃到了大后面，余光瞥到很多人已超越我領跑在前。本應感覺無事的我此時有些不爽加無語。這些人著急什么，一個個拼了命似的也不知想干什么。想著，我放慢了腳步。

“跑道上的同學不要來走的，要不你就離開跑道。”我嘖了一聲，捂住疼痛的肚子漸漸加快了腳步。跑到一半時，碰見了平日待人親切的老師笑問怎么跑得有點慢，我不好意思笑笑，一句加油，跑出少年姿態的鼓勵話語從身后傳來讓我一愣。

少年姿態四字感覺熟悉卻又陌生。熟悉是因為似曾在哪里聽過這詞眼，陌生，是因為這詞沒有用在我身上過?！吧倌曜藨B、拼著闖著、奮力向前的姿態?！蔽亦?。不知不覺間我感到了班級行列中，此時可愛的班主任賣力的喊著堅持下來，很棒的孩子們。所有人目視前方，咬牙奮力狂奔。此時我感覺這種姿態被詮釋的好、在我們每個人身上，少年姿態，少年為了心中的夢朝希望躍進的姿態，很漂亮。

好似被注入了新的活力，我張開雙臂，撒開雙腿，呼喊著以少年姿態向希望奔去。

少年時光作文 篇9

有中國少年，所以有少年中國。

梁啟超《少年中國說》中的那個少年中國，似乎離我們很遠，其實離我們很近。

一個開拓進取，勇于創新的國家即為少年，少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個“新來而與世界為緣”的少年人的心中。

少年智則國智。我們少年要做到智，首先就應該好好學習，積極上進了。一個有智慧的人要學會多思考，多實踐。很多時候，簡單的一件事，每個人都能夠完成，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得終于做到了，另一些人，則會從這件事中學到些什么。而這些人，便是少年中國所需要的少年，所需要的智。一切智都體現在所作所為中。

少年富則中獨立。少年如何富足？讓少年富足的有智，也有強。

少年強則國強。強需要堅持，需要毅力。有些挫折，有些艱難，要相信挺一挺，努力去戰勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。強，也需要有實力。這里的實力便又體現在智了。當然，也不要忘記，自信是強的源泉，相信自己能夠做到，甚至能夠嚇跑困難。

少年獨立則國獨立。獨立很容易，一些能夠辦的到的，能獨立；一些渴望辦到的，更要獨立地去嘗試。多“獨立”，發現獨立并不難。當能夠正確完成每一件事的時候，少年便獨立了。國便獨立了。獨立的實力，來自于嘗試——而獨立的這一天，一定不會讓人等待很久。

少年自由則國自由。獨立便是自由的前提條件，獨立了，再要自由，完成不困難，不過，自由的同時，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中。管理好一個國家需要它們。

少年進步則國進步。源源不斷的進步，需要一顆上進心和不斷的動力。進步，讓少年，讓國家漸漸完善。智、富、強、獨立、自由都是進步不可缺的條件。

少年勝于歐洲則國勝于歐洲。

少年雄于地球由國雄于地球。

上面的情形一定不難實現。在每個中國少年的努力下，進步著的中國便是少年中國！雄于地球的少年中國朝氣蓬勃，自信自律，永遠年輕，永遠不敗——中國少年們的努力，不會讓人失望！

我們少年，從一點一滴開始創造少年中國的輝煌奇跡吧！