閱讀之樂作文(推薦十三篇)_閱讀之樂作文

發表時間：2017-07-14

閱讀之樂作文(推薦十三篇)。

（1）閱讀之樂作文

今天，我帶著魚撈和裝魚的盒子，和哥哥一起去公園撈蝌蚪。

到了公園，我們迫不及待向池塘邊跑去，準備撈蝌蚪。誰池塘里連蝌蚪的影子也沒有，只有青蛙在“呱呱”地叫。

我忽然想起了一個念頭：“撈魚不就行了唄！”我把這個念頭告訴哥哥。哥哥聽了，高興得一蹦三尺高，說：“那還站在這里干什么，還不去捉魚！”“是，上校！”我說。

“哎呀，魚怎么這么難撈呀！”哥哥說?！班?，你看我撈的魚怎么樣??？”我對哥哥說?！巴?，你什么時候撈了一條魚??？”哥哥驚訝地說。忽然，一個阿姨對我們說：“不可以撈魚哦！”于是，我們放了那條魚。

忽然，我看見池塘里有一只蝦。我飛快地把它撈了起來，然后放進盒子里。

哈哈！雖然我這次沒撈成蝌蚪和魚，但我撈了一只蝦。

（2）閱讀之樂作文

“告訴你個好消息?！卑职钟悬c神秘兮兮?！笆裁春孟⒀?？”“今天可以帶你去游泳哦?！?/p>

“今天免費?！薄澳窃谀陌。俊薄暗葧耗憔椭懒??！?/p>

下午，我穿上泳衣、泳帽、游泳圈就出發了。一路上我嘰嘰喳喳地問個不停，不一會兒就到達了目的地。原來是恒大地產這里呀，恒大今天搞活動，可以免費游泳。爸爸到入口處簽完名之后就可以進去了。

進去之后，我情不自禁的叫起來。里面人山人海，真的好大。里面有兩個兒童區，一個大人區。大人區是兩米高的。兒童區約50厘米高，里面還有充氣堡。我來到一個兒童區，上了充氣堡的梯子，順著滑梯滑下去。剛開始我還有點害怕，但只有這條路，我鼓起勇氣劃著下去。我游到妹妹的身邊，爸爸正抱著妹妹。妹妹用小腳丫打水，她的腳下濺起一個片片浪花，打濕了我的臉。

時間過得可真快，一下子就到了晚飯時間。我離開時心里很不舍。

（3）閱讀之樂作文

文字化成一種美，隱藏在書中，而我，陶醉在這美中。

書，是知識的海洋，有許多寶藏等著我們去探索；書，是快樂的源泉，有許多樂趣等著我們去發現。

憶不起何時了，書已成了我形影不離的伙伴。閑時，翻閱一本書，沏一杯茶，已成了一種享受，一種無與倫比的享受。

最記得小時候，那一本本書，似乎變成了一個個張牙舞爪的怪物向我撲來，在我眼中，書是世界上最枯燥乏味的東西。

可有一次，表哥到我家做客，一路上，他一直捧著書細細品讀著，愛不釋手。來到我家，他連吃飯都顧不上。我很奇怪，書難道有那么好看嗎？

再次翻閱一本書，猛然間，那從前在我眼中魔鬼般的文字化成一位位活潑可愛的精靈。我驚喜地發現，書是一種樂趣，引人入勝，耐人尋味。

書能給人快樂。你可以與書為友，與名人談話，與主人公一起去冒險，品味人生百態。書讓你開闊視野，了解得更多。它還能讓你放松心情，讓你有美的享受。它如一位老師，引導你，帶你走向正確方向。

閱讀，是一種享受，一種樂趣！

我愛書！我愛閱讀！

（4）閱讀之樂作文

還記得冰心奶奶說的一句話：讀書好，多讀書，讀好書。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

在寂靜的夜里，打一盞小臺燈，溫一室的書香。淡淡的墨香，濃濃的書香，總讓我覺得舒適，讓心靈隨著芳香起舞。

美麗的花季，總喜歡攤開自己喜愛的一本本書，趴在臥室的床上。窗臺上的茉莉花總把它的清香浸透臥室的每一個角落，而我，也喜歡在這芬芳中看那書中人物的愛恨情愁。

每本書都有一個精彩的世界，在我開心時，書陪我一起分享；在我憂傷時，書安慰我難過的心情；在我煩惱時，書替我解憂。書總會讓我覺得舒暢，總會讓我身心放松，讓我覺得身邊總有人陪伴，讓我不再孤獨乏味，讓我覺得世界很精彩。

一本你喜愛的書，一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗；一本你喜愛的書，如同一盞燈，點亮你成長的道路；一本你喜愛的書，好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。讀書就是在品味人生，明明看的是他人的喜怒哀樂，而其實是在看著我自己。

（5）閱讀之樂作文

書籍是人類進步的階梯，一本好書可以鼓勵、啟迪我們，使我們斗志昂揚、精神煥發；一本好書可以讓頹廢的人變得意氣風發，可以讓無知的人變得有知，可以讓無禮的人變得彬彬有禮

我喜歡讀書，看書比看電視好多了。讀書是一種很純粹的精神收入，而看電視則讓年輕的我們變得越來越接近白癡。讀書時，我可以根據作品中人物的語言、行動、神態，在頭腦中把他們的形象豐滿起來，如，我心目中的關羽是長髯飄飄、雷厲風行、忠貞不二的；我心目中的周瑜是風度翩翩、意氣風發而又小肚雞腸的；我心目中的林黛玉是病懨懨而又不失優雅風度的；我心目中的簡愛是相貌平凡卻有非凡氣質的但是看電視就不能帶給我這樣的享受，電視把人物形象定格在某個演員身上，無法再讓人盡情想象，無法獲得在想象的海洋中暢游的快樂，感覺自己的思維完全被束縛住了，所以我不喜歡看那些禁錮人思想的無聊影視劇。

我喜歡讀書，我盡情吮吸著書中的甘露，想象奸雄與梟雄的明爭暗斗、戰場廝殺；想象孔明唱空城計時的驚心動魄；想象關羽溫酒斬華雄的震撼場面；想象張飛長板橋上一聲怒吼使夏侯杰肝膽碎裂、使曹操喝令退兵的過癮場面有什么能比這樣在腦海里了無邊際的想象更讓人著迷的呢？

近期，我又讀了一本書，是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，雖然還沒有讀完，但是主人公保爾自強不息的精神、堅強的意志和頑強的毅力已經深深地震撼了我。書的序言中寫到：青春對每一人都有一種含義：來是一瞬，去是永恒！但成長是漫長而短暫的！漫長是因為磨難和痛苦；短暫是因為順利和快樂。是啊，青春易逝，一個人能無憂無慮多久？人這一生啊，就像兩杯美酒，一杯稍苦，一杯稍甜，有的人先喝苦的。剩下的自然是甜的；有的人先喝甜的，剩下的自然是苦的；還有的人苦的甜的摻合著喝，一生只能是平平淡淡。保爾這一生歷盡磨難，仍可以堅強活著，開始新的生活，我想他是嘗盡了人間的苦難后才懂得了幸福的難能可貴！現在的我們比保爾條件優越得多，有什么理由不自信努力，去實現自身的價值呢？朋友們，青春是轉瞬即逝的，一塊好鋼是要千錘百煉的，你準備好了嗎？

書，的確是神奇的。一個讀好書的人，他的精神是完全可以駕馭其肉體的。

德國作家歌德曾說：讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。盡管我讀的書還不多，但我已充分體會到了與高尚的人對話的幸福，我從讀書中獲得了無窮的快樂。我相信，以后的人生道路上，我會讓書伴我一路前行！

（6）閱讀之樂作文

樹苗長大，就要出圃。賣樹收錢，那是收獲的季節。但對于沉湎于種樹的人，挖樹裝車，內心卻很難做到平靜如鏡。人和樹在一塊田里相守了幾年，一張紙幣飛來，樹就得起身出嫁，與故土分離，永遠不會再有回來的一天。一股傷感悄悄流動于我的心頭。

每一次客戶來到田頭，象相親一樣點著想要的苗，我就會在心底里埋怨起自己：沾在身上的銅臭味總是揮之不去，為著一點錢，讓用汗水培育的樹苗遠嫁別處。沒多久，又自我安慰起來：人間那有不想成家立業的子女？苗圃只是個學校，教育它們守著道義，按著人的喜好成長，有人看上它們，那是它們的好機緣，成就它們棟梁夢的起點到了。

但不管心里怎么想，挖樹的前一天，我就會提前來到林中，用紅漆在要出圃的樹身上打上記號，借此機會算是向忠實相伴的樹苗作一次心痛的告別。

站在樹田里，看著一天后各奔東西的樹苗，我將目光移向遠方，想象著遠離故土的苗木移栽他處的場景：那里的土肥不肥，水清不清？挖樹工人能否把長滿根的土球包扎好，運輸途中能做到使你毫發未損？有時候，我會看著裝滿樹苗的汽車從田頭起程，慢慢地消失在遙遠的天邊，心事重重地嘆息：出門在外，只愿自保平安，在陌生的環境里只求快樂地生長著！

樹苗長成了，每天都在走向遠處的地平線，看著車載船裝的熱鬧，我似乎是個校長了：這出圃的樹苗，就是畢業離校的學生，他們都帶著我對它們的生存期望，盡著各自的緣紛，走進一個新的空間，繼續各自的生存旅程，在公園、在馬路，在精致的小區、在高山大川、在萬里平原，它們都撐起了一片綠色的天空，或許長成參天大樹對它們來說，就是一個生命的目標。

有時候，循著漸漸遠去的樹苗，不免想入非非：五百年后的一天，當我的后人偶然走過一顆百年大樹的樹蔭下，仰起頭來贊嘆老樹倔強的生命時，雖然無法想到五百年前的一個先人，曾用汗水在樹的生命源頭澆灌過，但那種無名無份，卻是一種上等的愜意啊，頭上的白云悄悄過來作證，一旁的溪水在細聲訴說，縱然那時我已離去幾百年，但生命時空里曾經有過的那段瞬間，卻因為自然的強盛而精彩無限。

在地里，看到親手培育的樹苗離我而去，神情總是黯然失色，三四個春秋的朝夕相伴，總有一絲絲戀戀不舍。我只好耐著性子，伴著挖樹的工人，敬著煙，說著好話，讓他們下手輕點，把扎根的土球扎結實，移動時盡量輕手輕放，不讓它們受到傷害。裝上車后，又掏出一籮筐的好話，求開車的.師傅開穩車速，平安地走過要移動的距離。

平時，只要我開車經過一個地方，看到自己田里的樹苗在那里生長，就感到有種莫名的心動，情不自禁地打開車窗，不停地打量著，久別重逢的感動常使我熱淚盈眶。

（7）閱讀之樂作文

我是個小書蟲，說起讀書來，我的話就多了。

小時候，媽媽總是在睡覺前給我念故事?？墒?，她常常覺得困了時，就把一整頁很多很多的故事濃縮成一句或者兩句。我十分不開心，就讓爸爸給我講睡前故事，媽媽常常干家務干到深夜，還沒有輪到媽媽講故事，我就早早地睡了。

我記得一年級，我學會了查字典。我一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童生》。一次，我吃面包時，作文說：今天我賣面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手。

到了三年級，我已經在語文課本中讀了很多很多的故事，如《灰雀》《奇怪的石頭》《玩出了名堂》《找駱駝》和《我不能失信》我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《紅樓夢》《西游記》《三國演義》等書。

現在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。我從書中學到了許多的道理，比如說人不能有忌妒心，對每一個生命都要保護，人不能記仇等。

我喜歡讀書，我心中始終銘記著九個字：讀書好、多讀書、讀好書。

（8）閱讀之樂作文

今天天氣真暖和，老師帶我們去郊游。上了車，我們就往窗外張望，啊！外面真是風景如畫，春風給柳樹梳了頭，柳樹就抽出了嫩綠的新芽。過了一會兒，終于到達了目的地云龍湖，當我看到云龍湖碧綠的小草時，我不由的想起白居易的《賦得古原草送別》“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！蔽覀円獙W習小草的堅強意志，不畏困難的精神。這里還有粉紅的櫻花、雪白的杏花和金黃的迎春花，個個爭奇斗艷，花叢中還有蝴蝶和小蜜蜂在翩翩起舞。

再往前走有一座彎彎的小橋，過了橋有一片空地，老師說：“同學們，我們就在這里品嘗大家的美食吧！”同學們紛紛拿出和家人一起精心準備的“春的味道”，擺在一起真有了“滿漢全席”的感覺。大家吃的津津有味，時不時的有人會說：“這個真好吃！”、“我還想吃一塊兒！”大家互相贊美對方的美味。帶著快樂的心情，我們戀戀不舍的離開了美麗的云龍湖，春游真的很開心！

（9）閱讀之樂作文

在媽媽單位的組織下，暑假每周五的傍晚，我們都會穿著美美的球衣，冒著酷暑，在楊教練的帶領下，踢球去！

天熱的出奇，每次我都會喝很多水。你說什么？中途不會去廁所啦。喝下去的水，一會兒就會出現在我的額頭和全身，它們都變成了汗……滿頭大汗！

雖然天氣很熱，但是我們十幾個小朋友，玩得可開心了。楊教練教我們練體能，相互傳球，反應能力……楊教練不說歇息喝口水，我絕不跑到媽媽那兒歇著。

在奔跑中，我們增強了體質；在奔跑中，我們學會了合作；在奔跑中，我們相互照顧，在奔跑中，我們成為了兄弟……

每到周五晚上，我們就會相約，走，我們踢球去！

（10）閱讀之樂作文

競爭是我們前進的不竭力量之源，競爭是人生道路必須經歷的活動，競爭是人的生命中不可缺少的重要組成部分。因為有了競爭，才有了在比賽中的緊張、激動和快樂，也鑄就了今天輝煌的自己。

幼兒園·棒棒糖

“女兒，只要你在幼兒園表現的好，我就獎勵給你一個棒棒糖。但如果你的表現沒有姐姐好，我就給姐姐?！蔽蚁?，一定要吃棒棒糖。因此，我每天都在幼兒園里表現得很好。當媽媽每次給我一個又大又甜的棒棒糖時，我的心里都喜滋滋的。那時，我第一次嘗到了成功的喜悅和競爭的快樂。

小學時·大紅花

“啊，好漂亮的大紅花，可惜只有10個人才有?！蔽以谛闹心叵?，那么多比我優秀的人，我怎么可能拿得到呢？我又在心里想。但是，大紅花的誘惑讓我不斷的努力向前。每當我想放棄時，腦海中都會出現鮮艷的大紅花。但是，只差一點，我就能得到它了。從此，我吸取教訓，和高手們一起競爭，一起進步。每次考試我都會把自己和他們暗暗地作比較，彌補自己的缺點，發揚優點，并在競爭中得到快樂。當我終于在全校面前，在眾多詫異和羨慕的眼光下得到大紅花時，我對競爭和努力的快樂有了更深一步的了解。

初中·分數十幾名次

“你看你看，這次我又上升了！”“唉，真是倒霉，又下降了！”進入初中之后，我便經常聽見這樣的聲音。進入初中，尤其是初三以來，增添了不少學習壓力，并且自己的分數和名次也都格外重要。我找了一個強勁的對手，她每門科目都比我強，但我不甘心。在每次小考大考的時候，我都會總結我的缺點和我與她之間的差距，從而使我們倆之間的差距不斷縮小，甚至超越她。終于在一次考試中戰勝了她。由此，在這一過程中，我更加體會到了競爭的快樂。

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努力拼搏，敢于競爭吧！那將會是以后的人生之路不可缺少的部分，也讓人生道路更加豐富多彩，希望在以后的路途中，你會得到更多的快樂，并提升生命的價值！

（11）閱讀之樂作文

這周星期三，我們迎來了盼望已久的活動——春游。

這次春游，是到新都的龍騰基地玩。我們玩了許許多多的項目：走鋼絲、麻繩橋、小木柱、輪胎長龍……其中最令我難忘的就要數自己做午飯了。

教官把我們帶到做午飯的地方，叫我們九個人一組，自己做午飯。聽到這個消息，大家臉上都露出了孔夫子搬家——盡是輸的表情：完了，自己在家連鍋都沒摸過幾下，也談得上做飯？嗚嗚嗚，看來只能見路就走了！

我們找了一張石桌“安頓”了下來，大家便各奔東西：有的去拿碗筷，有的去拾柴，有的去借打火機……我則負責洗鍋。

我來到水池邊，挽起衣袖，選一口還算干凈的鍋，拿起鋼絲球，開始洗鍋。我先用清水把整口鍋沖洗一遍，再用鋼絲球仔仔細細地刷一刷，清水經過鍋內的“加工”，轉眼間變成混濁的黑色，看來這樣還不夠！我一把抓起水池邊的洗潔精，用力一擠，最初先冒了幾個泡，隨即像停不下的瀑布一樣流了下來。我一見情況不妙，連忙把它放一邊，哎呀，已經晚了……好吧，算我倒霉。我把這鍋里泡泡洗四五次，它才被我的決心“征服”了。

洗好了鍋，我把它放在柴灶上。今天主食是餃子，他們在石桌上包餃子，我就在一旁的柴灶邊和一位同學生火。我們先放一些干柴在里面，然后她拿著紙，我拿著打火機，我按下旁邊的開關，“哧——”火點燃了紙，她迅速把紙扔進柴灶里，我們便又加了一些柴?；鹪綗酵?，冒出了滾滾濃煙，我差點喘不過氣來，沒想到生火也要這么辛苦??！

下一步，燒水。我去提來一桶清水，慢慢倒進鍋里，“噼啪，噼啪”，水滴濺了出來，嚇得我趕緊往外跑。

很快，水開了，滾燙的開水在鍋里翻騰著，示意我趕快下鍋。我把餃子放進去，伙伴靜靜地等待著……終于，餃子熟了，浮起來了！

來，夾一個，咬一口，哇，好香！這就是春游之樂！

（12）閱讀之樂作文

我是一顆長在金山公園里的小樹，天天與四周的花草樹木一起迎著向陽，飲著雨露，聽著金山小學同學們的讀書聲，快樂地成長。

一個天高氣爽的日子，一群來到公園游玩的人在大快朵頤之后，將塑料包裝袋、一次性塑膠泡沫快餐盒亂撒一地。“不——要——??！”但不懂樹語的人類充耳不聞，若無其事地離開了。

一陣風襲來，塑料袋、快餐盒被送到了我腳邊?！坝憛挘熳唛_，快走開！”可塑料袋反倒借助風的氣力牢牢地纏在我的腳下，那裂開的口子猶如一張丑陋的大嘴。

直到有一天，暴風襲來，飛沙走石，塑料袋被土壤掩埋在我腳下，僅僅露出了一個端兒，仿佛在向我示威。

“糟糕，塑料袋的降解時間，通常至少需要200年。長期殘留在我的腳下，會使泥土環境惡化，會影響我對水分、養分的吸收，按捺我的生長。我會死么？天哪，我該怎么辦、怎么辦呢？”我十分焦慮、沮喪。

“求人不如求己，有了！”我終于想到了一個挽救自己的方法。

春天到了，我努力讓根部發芽，但愿借新芽的氣力能夠撐破可惡的塑料袋?？墒牵卵康能笕鯕饬o法撐破那臭袋子，只能在其壓抑之下彎曲地生長，看著腳下曲曲折折露出頭的樹苗，我心里甭提多災受了。

“叮鈴鈴……”金山小學終于開學了，我知道他們一年一度的春游又將來臨，心中不禁布滿了期待。

終于有一天，金山小學的同學們來了。令我驚喜的是，他們學校這次居然組織了環保流動，每個小朋友手上都提著一個專門裝垃圾的袋子?！皝戆?，來吧，來我這里！”我激動的發出樹語，或許是太激動的原因，我的。身子居然借助東風發出了沙沙的響聲，腳下的樹苗也努力地探出頭來想看個畢竟，他們這一探頭，也把原本露出地面一真個塑料袋給頂了起來。

“這里有個塑料袋！”一個稚嫩的聲音響了起來。原來一個眼尖的同學發現了朔料袋，幾個同學趕快過來，七手八腳地撥開土壤，把塑料袋給拾了起來。

惡夢般的塑料袋終于離開了我，我不禁深深地松了一口吻，吐出了憋在胸中已久的氧氣。“空氣好好?。　焙⒆觽儦g呼起來。

看著孩子們的.身影，我在東風的撫慰下用樹葉做聲，為他們奏出歡快的樂章。