尋找雷鋒作文|尋找雷鋒作文(經典十七篇)
發表時間：2017-10-29尋找雷鋒作文(經典十七篇)。
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“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱?！边@是雷鋒叔叔在自己日記中寫下的詞句，它是用來鞭策自己的警言。有人說，現在已經沒有這樣的好人了，還有人說，現在的社會只有冷漠。
的確，現實社會中有許多對他人冷漠的人，做出了讓人心痛不已，甚至讓人痛恨的壞事，但是，體現雷鋒精神的好人好事，依然在你我的身邊可尋。
在我們的學校里，我每天都可以見到一個熟悉的身影——楊子鈺同學，他是我們班的設備委員兼電腦課代表。楊子鈺同學長得牛高馬大，總喜歡瞇縫著雙眼，嘴角掛著一絲微笑。這位和善的男生總能在校園里，讓我們看到這樣的動人情景：
某位同學在教室里不小心摔了一跤，是他伸出一雙有力的手將這位同學扶起；上美術課時，某位同學忘帶水彩筆，是他將一打鮮艷的彩色鉛筆遞到這位同學的手中；同學們無意中落下的垃圾，常被他用掃帚輕輕地打掃干凈；剛改好的作業本凌亂地堆在講臺，又是這熟悉的身影把它們疊得整整齊齊；一位老師搬著沉重的教具從教室門前經過，又是他用稚嫩的肩膀幫著老師將教具扛到辦公室……這就是四（1）班的楊子鈺同學時常主動助人的好事。這四年來，楊子鈺同學做了差不多20xx件好事。他的事跡贏得了全校師生的欽佩。他的善舉不正體現了“助人為樂”的雷鋒精神嗎？
有“雷鋒式的學生”，當然也會有“雷鋒式的老師”。李文老師就是這樣一位“雷鋒式的老師”。
李文老師是全國聞名的小號演奏家，他的演技極為精湛，多次在全國舉辦個人的巡回演出，是中國管弦樂交響樂團的首席小號手。如果你聽過他演奏的《西班牙斗牛曲》，你就會被出神入化的演奏技巧所折服。
李文老師這非凡的本事靠的是釘子般的毅力。他每天都要練三個小時以上的小號練習曲，常常練得手酸嘴麻，甚至練到嘴巴流血也不肯歇一歇。365天，每天莫不如此，寒來暑往，從不間斷，方能練就這非凡的演技。
李文老師身材魁梧，剛毅的“國”字臉上長著一雙明亮的眼睛，透出慈祥又有些許嚴厲的目光，洪亮的聲音猶如嘹亮的號聲，總讓人感到精神振奮。
作為我們學校特聘的鼓號隊老師，李文老師會不會像常理那樣趾高氣揚，讓常人難以接近？尤其是像我們這樣的小學生。
我第一次進鼓號隊試樂時，就萬分緊張：“小號吹得不好，這個大塊頭怕是要K得我狗血淋頭啦！”當我結束了一段難聽得像屁聲一樣的吹奏之后，李文老師沒有像我想象中的那樣怒罵或者是貶叱，而是和善地對我和同學們說：“不要緊，再來一次！一定要控制好肺部的氣流！”他的鼓勵就像一股暖流通過我的心田，流轉我的全身。我按照李文老師教的方法吹練，烏拉！我也能吹出小號的曲調啦！
鼓號隊的練習曲譜要時常更新，每次樂譜更新時，李文老師總是熬夜選譜。熬紅的雙眼，略顯疲憊的神情，卻絲毫沒有改變李文老師對同學們練習鼓號的嚴格要求。我們練習的每張樂譜，都浸透了老師的心血。
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涼爽的風輕拂著我的臉，五顏六色的花兒綻開了笑臉，碧綠的小草歡快地招著手，鳥兒唱著優美動聽的歌，我在這美好景色的伴隨下，尋找著樂于助人的。
我在美如畫卷的田野里尋找著。一個老奶奶挑著笨重的水桶，也許水太重了，挑不了，搖搖晃晃地走。忽然，她腳下一滑，摔了一跤，水全灑了。一個健壯的年輕人飛快地跑過去，扶起她。老奶奶感激地握著年輕人的手，連聲說：“謝謝?！蹦贻p人微笑著說：“不用謝，老奶奶，這么重的水您怎挑得動？還是我幫您挑吧！”沒等老奶奶答應，她飛快地挑起空水桶，三步并作兩步地走了。老奶奶望著年輕人遠去的背影，感動得熱淚盈眶。
我在車水馬龍的道路上尋找著。一個漂亮的小女孩正扶著一個盲人阿姨過馬路。她慢慢地扶著盲人阿姨，微笑著向她說著車輛的來往。過完了馬路，阿姨微笑著說：“謝謝你！小姑娘，你的名字叫什么？”她告訴阿姨：“學習叔叔，做好事不留名。阿姨，您走路小心點，再見。”小女孩歡快地跑開了。盲人阿姨情不自禁地說：“這社會還是好人多！”
我在奇山秀水的村子里尋找著。村里有一個孤零零的老奶奶，頭發蒼白，身體瘦弱。她無兒無女，無親無故。大伙們都很同情她，經常幫助她。大人們幫她洗衣服、煮飯、挑水……小孩子則幫她掃地、洗碗、擦桌子。老奶奶很感激，常常要拿些東西報答大家對她的幫助。但大家都不要她的報酬。
啊，找到了，我找到了！其實一直都在我們的身邊！溫暖的陽光照在我燦爛的臉上，愿陽光永遠照耀著這美麗可愛的世界，照耀著世界的每一個角落，照亮世界所有的黑暗。
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三月是學雷鋒活動月，說起雷鋒，大家應該不陌生吧！雷鋒，是一名解放軍戰士，他在每一個崗位上都兢兢業業地工作，默默無聞地為人民做了很多好事。他說：人的生命是有限的，可是為人民的服務是無限的。他從節約一粒糧食，一顆螺絲釘，一度電做起，從不亂花一分錢，被評為節約標兵。那時有人不理解雷鋒，說他攢錢不花，真傻！可當雷鋒把攢的錢支援農村生產和災民時，都被他感動了。可是在一次意外中，雷鋒不幸因公殉職。
其實我們身邊也有很多像雷鋒這樣的人。我們班的小吳就是一個小雷鋒呢。有一次，輪到我掃地?？墒俏移鹜砹?，所以我來到學校后，匆匆忙忙趕著去掃地，連垃圾桶都沒帶，就飛快地跑下樓。細心的小吳看見了，馬上走出教室，看見我在掃草地，而且，草地上還有很多垃圾和樹葉，又快上課了，于是她立刻走進教室，拿著掃把和地斗，又發現我沒帶垃圾桶，就一起拿下來了。當我看見小吳拿著工具跑向我時，我又驚訝又感動，問：小吳，你是來幫我一起掃地的嗎？她說：你這個粗心鬼，垃圾桶又忘帶了。我撓了撓頭說：嘿嘿，是啊，多虧你了。謝謝你來幫我。我們兩個齊心協力，終于在上課前掃完了。不僅如此，當有人跑不動時，她會為他們加油鼓勁，而不是一味的嘲笑。當有人遇到難題時她會笑臉相迎，認真講解。
小吳還是個節約標兵呢！她從來不亂花錢，從來不買零食。當別人在吃零食、買東西時，她從不眼紅。雖然她很節約，但她一直秉持著：該花則花，不該花則不花的原則。有一次，學校說要捐款，幫助那些生活困難，需要幫助的學生時，她毫不猶豫地拿出她積攢的所有錢。
小吳真是個樂于助人，節約有愛心的小雷鋒??！我們每個人也應該向她學習。學習她的樂于助人、勤儉節約的精神。讓我們一起行動起來，一起爭做小雷鋒吧！
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向雷鋒叔叔學習的活動開展了好多年了，每年的三月五日我們都要重溫雷鋒的`事跡，尋找雷鋒的足跡，學習雷鋒就是幫助他人，每個人都有遇到困難的時候，當然，也有幫助他（她）的時候“活雷鋒”。有一次，我就遇到了困難，因為我要單獨坐公交車回家。
媽媽出發了，爸爸也不在家里，沒有人接我回家，我要自己乘車回家，我心里又高興又害怕，因為我是第一次單獨乘公交車，一等車，麻煩就來了，我等呀等呀，235路車終于來了，可是我還沒來得及招手，車就開走了。我真著急呀！這時來了一位阿姨，她聽我說我也乘235路車。阿姨看見235路車來了，就招呼車停下，拉著我的手和我一塊上了車，并親切地撫摸著我，對我說一些溫暖的話，我的心里溫暖多了。有了空位，阿姨讓我坐下，我激動的不知道說什么好。一會就到站了，我想，這不就是我身邊的活雷鋒嗎？
尋找雷鋒的足跡，學習雷鋒的精神，我們要從小事做起，多做好事，多幫助別人，做一個人人都喜歡的孩子。
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“學習雷鋒好榜樣……”在我上小學一年級時，就已經學會了這首歌，但我卻不知道雷鋒到底是誰?，F在我找到了，雖然我知道真正的雷鋒叔叔早已犧牲了，但其實還有很多“雷鋒”就在我們身邊，我們每一個人也都可以成為“雷鋒”。
小姐姐笑了（小標）
20xx年中秋節，陽光燦爛。
我和班里“學雷鋒小組”的同學，去城郊看望一個小姐姐，她的爸爸在一次車禍中去世了，媽媽也被軋斷了兩根手指。雖然家境貧困，小姐姐卻十分堅強樂觀，不僅學習好，每天還幫媽媽做很多家務事呢。
我和同學們把各自準備的小禮物送給小姐姐，她的嘴邊露出了笑容。她的媽媽說，自從車禍發生以后，她很少笑過。接著，我們把小姐姐圍起來，歡快地唱起《荷塘月色》，她嘴邊那一絲笑容，逐漸擴散開去。
陪小姐姐玩到傍晚，我才回到家。爸爸媽媽早已準備了豐盛的團圓飯在等我，想起小姐姐，我卻沒什么胃口，走到陽臺，望著天空圓圓的月亮，我默默許下一個愿：希望全天下的小朋友有一個幸福圓滿的家。
“孤獨奶奶”有了一群孫子（小標）
聽說學校附近的涇水社區有一個獨居的老奶奶，生活不能自理。
重陽節這天，幾個同學每人帶了5元零花錢，買了一些水果去看望老奶奶。據說，老奶奶的腳已經痛了6年，長期不能出門。同學們幫老奶奶拖地、擦藥、喂香蕉。就像孫子一樣孝敬。
一個多小時很快就過去了，同學們要回學校了，但老奶奶卻有些舍不得，她可能是平時太孤獨了。
“奶奶，我們以后就是你的孫子，一定會經常來看你?！蓖瑢W們溫暖的話語，感動得老奶奶熱淚盈眶。
熱心的蔣阿姨（小標）
在我家小區樓下，有一大塊用木板鋪成的休閑場地，那里是小朋友的樂園。
一天，不知是哪個小朋友丟了一些小石子在上面，將另一個小朋友絆倒。家住小區的蔣阿姨看到后，趕緊上前把小朋友抱起來。為了不讓小朋友再摔跤，蔣阿姨此后每天第一件事，就是先將休閑場地清理一遍，再用拖把仔細拖干凈。從那以后，更多的孩子過來玩耍，這里充滿了歡笑。
我想，我的這些同學，還有我的這些鄰居們，不正是我要尋找的雷鋒嗎？
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學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品格多高尚……從小，我們聽了很多關于雷鋒叔叔的故事，唱了很多關于雷鋒叔叔的歌。
每年的3月5日是學雷鋒紀念日。在這一天，大家會一起弘揚雷鋒精神，例如：在當日，市實驗小學的“雷鋒小分隊”來到市人民公園，為市民發放他們自己精心制作的手抄報，向游園市民宣傳雷鋒精神。而且，市實驗小學的“雷鋒小分隊”每月都會自發幫助需要幫助的人，他們真正踐行了雷鋒精神。在這里，我建議：每個學校都應該經常組織一些公益活動，這樣，不僅讓學生們體會到助人為樂的樂趣，還能豐富我們的知識，增長我們的見識。
在生活中，我們身邊也有很多“小雷鋒”，比如我們班：默默付出的劉夢圓、王琢同學，班級的衛生都是他們提前一天打掃的；熱愛班集體的郭昱辰同學，班里打掃衛生的工具是他主動用零花錢買的……
其實，助人為樂并不難，也許只是一個細微的動作，也許只是簡單的一句話……我相信，雷鋒精神就在我們身邊！
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3月5日當天，我和幾個小伙伴沿著雷鋒的足跡一起去做好事。
我們開始出發了，我是這個“雷鋒小隊”的隊長，我用鏗鏘有力的嗓聲領頭了幾句“學習雷鋒，好榜樣…………”歌聲嘹亮，大家都被我吸引住了，于是跟著我一起唱了下去。
我們正穿過紅綠燈時，眼尖的王子航看見了一個老奶奶和一個扶著拐杖的老爺爺，我們趕緊掉頭，扶著老爺爺和老奶奶一起穿過了馬路，老爺爺和老奶奶十分高興，并感謝了我們。
我們繼續走著，累了，我們停下來休息一會兒，餓了，我就去小店里買點東西分給大家吃，渴了，我們就喝口礦泉水，雖然感覺很累，但也快樂著。
“嘀嘀嘀，所有隊員請注意，所有隊員請注意”前方15米有一個公交車站，正是2路車（我們回去的車），我們馬上飛奔過去，氣喘吁吁地上了公交車，啊哦，公交車上人有點多，只剩下四個座位了，可我們有五個人，身為隊長的我只好“犧牲”自己讓給別人。
“滴咚，已到魯迅中學南大門”，播音員廣播到，門開了，只聽見兩聲“啊喲”，我立馬上前來看，哦，原來是位老奶奶啊，我連忙上去扶她上來，并對自己的成員說：“這里有位老奶奶，誰愿意讓座？”“我！”一個響亮的聲音傳到我耳朵，是誰呢？哦，原來是周楊啊，周楊彬彬有禮地對老奶奶說：“老奶奶，您請座吧！”老奶奶十分高興，夸了我們，微笑著坐下了，我們也相視一笑。
下車后，一路上我們又高高興興地唱起了歌“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本——”。
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今天，就是一年一度的雷鋒日，雷鋒叔叔雖然已經去世，但他的名字卻永遠被人們記在心中。
今天放學，我回到家里，看到了今天的報紙。上面有一則是這樣的：在某某國家，有一輛汽車撞傷了一名小男孩，司機看到此事，慌忙逃走。這時在一旁默默觀看的小女生，拿出手機撥打120，等救護車來時，那位女生已悄悄離去……
看到這時，心里猛地抖了一下。難道這不是雷鋒？是的，雷鋒叔叔總是默默無聞的為人民，為大家服務。這難道不是雷鋒？
記得還有一次，我上學快遲到了。于是抄近路。結果，我走到半路，看到路中央有許許多多的磚塊，旁邊還有一位小男孩，大于四、五歲吧！那個小男孩正在費力地搬運磚塊，為的就是不讓磚塊影響路人，看到這個小男孩，我很慚愧，我是比他大，但我的行動卻遠遠超不過他。想想自己平時，亂扔垃圾、亂吐痰……
在我們生活中，就有許許多多的雷鋒，他們總是默默無聞的做好事，因為，雷鋒做好事不追求回報，雷鋒就在我們的身邊，不信的話，就找找看吧！
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世界上雖然有六十五億人，但是要找到像雷鋒這樣的人，那可是大海撈針吶！幫助別人有那么難嗎？！
但是，我們卻遇到了一位雷鋒。
星期六，我們一家去景山動物園游玩。我們是先坐公交車到山下，再坐出租車上山的。
媽媽知道這些地方小偷很多，就經常看看錢包在不在。上山途中，媽媽經常疑心突發，老是看看錢包。
下車后，我們去買票，媽媽拿錢包出來買票。天吶，錢包不見了！我們都急得滿頭大汗，特別是媽媽，因為里面裝有很多錢啊。
這時，我突然想到了什么，對媽媽說：“媽媽，你在車上老是看錢包，會不會掉到車里了啊。”媽媽更著急了：“里面這么多錢，司機會不會私吞啊。”
我們也沒錢回家了，所有的錢都在錢包里呀。唉，真倒霉！只能等待幸運的降臨了。
我們也真幸運。半個小時后，一輛出租車空車停在了門口。按理來說，從山下上來的車應該載有乘客的，可這輛卻是空車。
出租車在那停了一會兒，可能司機是看我們這么著急，還不進園，便下了車。司機問我們是不是丟了錢包，我急忙答道：“是啊，是?。∧鷵斓搅藛幔俊彼緳C有一種神秘感，問我們是什么顏色、什么樣子、里面有什么、有多少錢。我們都一一答上來了，司機這才微笑著把錢包還給了我們。我正想問司機是什么名字，司機就已經開走了。
啊，這真是一個嚴謹的司機，為了不讓別人冒領，也不草草了事。世界就是需要這樣的人??！
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當殘疾人行動不便時，你會熱心幫忙嗎？當老人摔倒在地時，你會扶她起來嗎？當乞丐乞討時，你會獻出一份愛心嗎？最近有些新聞報道：真假乞丐難分辨，有些乞丐其實是富人。
當今社會，騙子的手段五花八門，不得不使那些愛心人士小心行動了。雖然愛心人士越來越少，但他們還存在的
有一日，我來到了天橋旁的面包店內。我坐在了靠門的地方，眼角一瞥，忽然間看見一位年過花甲的老人正在乞討。她一身的衣服破爛不堪，滿臉皺紋，白發蒼顏。她看著來來往往的人群，嘴里說著：好心人，幫幫我吧！哎。
在這熙熙攘攘的人群中竟無一人幫忙！這些人也算是社會中比較富裕的人吧，可他們為什么不愿獻出一份愛心呢？一份也好！
這時，我忽然看見老人黯然神傷，心事重重的樣子，不禁有幾分可憐，有些想上前施舍她?？墒俏也桓已?！我對自己說：你呀你，怎么這么膽??！這點事都不敢做！
誰知道這個人是不是真乞丐，或許就是假扮的！一個婦人在小聲嘀咕著。對呀！對呀！、也說不定呀！許多人附和著。
過了好長時間，也沒有一人施舍：有的人感到惡心，繞過老人，當做什么也沒看見；有的人徑直走過老人，一臉鄙視；有的人面露難色，想施舍，卻躊躇不決這時，一位小伙子站了出來，說道：老奶奶，您坐在地上，小心著涼了！
旁人用異樣的眼光看著小伙子，無情地嘲笑：哼！你可真傻！小伙子有點猶豫了，手里緊緊地攥著錢，想施舍，卻又怕這是個假乞丐。過了許久，他堅定地說：真的假不了，假的真不了。難道，每一個乞丐都會是假的嗎？你們難道就不愿意奉獻一份愛心嗎？他將手中的錢給了老人，眼中充滿了堅定。
我聽了他一番話，不禁羞愧難當。老人的眉頭舒展了，說道：謝謝你，好心人?？磥磉@世間還是有雷鋒的！
我們從小聽著雷鋒的故事，整個社會也在倡導著雷鋒的故事，可真正擁有雷鋒精神的人越來越少，但還是存在的，他們也許就在某個角落，幫助著別人，不圖名利
當別人遇見困難，你會把這個困難當做自己的困難嗎？我想，你會！踏著雷鋒的足跡，我在追求，腳步堅定而執著。讓我們做雷鋒的接班人，讓雷鋒精神永遠在我們心中，越久越枝繁葉茂！
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雷鋒叔叔已經離開我們許多年了，但他樂于助人、無私奉獻的精神卻永遠留在了人們心中。我細細地尋找，發現了我身邊有許多的活雷鋒。
我家樓下的張奶奶是個熱心的活雷鋒，誰家曬的衣服掉了，她趕忙拾起來送過去;要下雨了，她會大聲地提醒大家收衣服;就連家里包餃子也要給鄰居送一碗。我家對門的徐阿姨是個默默無聞的活雷鋒，奶奶把垃圾袋放在門口，想等會下樓時扔掉，剛一會兒的功夫，垃圾袋就被徐阿姨帶走了。我家樓上的周奶奶也是雷鋒，我不止一次的看見她下樓時帶塊抹布，邊下樓邊把樓梯扶手擦得干干凈凈。
就連我家也有雷鋒。爸爸資助了三名貧困大學生，每年暑假寒假都給他們送錢送物。爺爺有一位比較困難的老戰友病了，爺爺定期去給他送藥。奶奶喜歡跳舞，她和她的朋友們組成的舞蹈隊還到敬老院去慰問孤寡老人，把歡樂帶給他們。就連我的小表弟也是個小雷鋒，星期天，我們一起到公園去玩碰碰車，我去買票，讓他坐在長椅上等我，可我買好票回來一看，他人卻不見了，原來他發現長椅上和周圍有許多垃圾，他就把垃圾撿起來一趟一趟地送到不遠處的垃圾桶里。他真是個愛護環境的小雷鋒呀!
我的同學中也有許多雷鋒。有一天，我正在教室里做作業，同桌程華直用手碰我，我回頭一看，呀，她流鼻血啦，鼻子里的血直往下滴。我趕忙拿出面巾紙幫她擦，張思揚看見了，連忙跑過來帶她去衛生間洗洗止血，陳子杰跟在后面把面紙送過去，何丁杰把他最后一個冷凍貼奉獻出來讓程華貼在額頭上止血。在大家的'幫助下，陳華的鼻血止住了。他們不也是一群愛幫助人的小雷鋒嗎?
雷鋒在那里?就在我們身邊。
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“哎呦，哎呦┅┅”一位老人摔倒在地上，拐杖滾落一旁，滄桑的臉上寫滿哀求。
“你怎么啦？”一位戴著鴨舌帽，穿著皮夾克和牛仔褲的中年男人走向前，關切地問道。
“你可千萬不要扶他，萬一他有什么不對勁的地方，指不定他的家人會冤枉你呢，你忘了前幾天的新聞報道了嗎？”一位燙著波浪卷發的婦女使勁地拽住他的手，拉長著聲音。這時，老人目光變得黯然。
那是我和媽媽在街上閑逛看到的一幕，好奇心促使我也擠進了人群。
這時，中年男人若有所思地把伸出的手又緩緩地收了回來。大家在一旁看著老人，有的人搖頭，有的人指手劃腳著，更有的用冷漠的眼光注視著這一切。
老人痛苦的呻吟又一次響起。
旁邊的一對頭發花白的老夫妻看不下去了，他們對中年男人說道：“小伙子，看在我倆的份上，就去扶一下那老人家吧！”聽了老人的話，中年男人有點耳熱，正當他猶豫不決的時候，與他一起的那位婦女又開口了：“這兩位老人家你們還是別管閑事了吧！想當活雷鋒，自己行動起來啊！光說不做有什么用？”
“我們這身子骨實在蹲不下去??！”兩位老人做了虧心事似的尷尬，他們也不再說話了。
躺在地上的老人是那么的無助，他緊皺著眉頭，豆大粒的汗珠在他的額頭上排起了長隊。
“媽媽，那老爺爺多可憐呀！你看，老爺爺都哭了，他一定很痛吧！”一聲稚嫩的聲音在我的耳畔響起，順著小孩的手望去，我發現老人的眼眶里閃爍著淚光，那淚光似乎透露出無助和哀怨。我繼續猶豫著要不要上前去，這時小孩的聲音再次響起：“媽媽，我們去幫幫老爺爺吧！”說完，小孩就甩開媽媽的手向前沖去，媽媽似乎像要說些什么，但小孩已經跑到了老人的身邊。“老爺爺，你很痛吧，我來扶你起來吧！”小孩伸出胖乎乎的小手漲紅著臉使勁地想把老人扶起來，旁邊圍觀的群眾突然安靜了下來，不過這安靜很快被熱情淹沒，一雙雙善良的手搭在一起，就像“愛”字在人群中擴散蔓延……
人群漸漸散開，可那女孩的聲音依然在我耳邊縈繞不去，那稚嫩的臉清晰地留在我的腦海里，它寫滿幸福，而這幸福，我也那么似曾相識過。
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又是一年學月，前幾年，我們還停留在聽聽叔叔故事、讀讀《日記》的精神層面，如今，老師要求將學落實到行動中，這下可讓我們犯了難，該怎么落實呢？
好在我們有辦法，先是組成一個行動小組，一起來討論如何尋找精神。翻開日記，最經典的故事有：有一次，在火車站發現一個背著小孩的大嫂，把車票和錢丟了。就用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？說：我叫，就住在中國。于是，我從儲蓄罐里拿出100元錢，周六上午來到火車站，也想尋找一位丟了火車票的大嫂。腦海里還設想著當她含著眼淚問我名字時，我要自豪而大聲地說我叫紅領巾，就住在寧波?？墒堑攘?個多小時，也沒找到丟票的大嫂，送票行動宣布失敗。我決定繼續尋找精神：雨夜送大娘。不現實！雨夜我自己都被家長關在家里，根本出不去，沒法送大娘。擔任小學輔導員？也不行，我自己都需要人來輔導呢。給災區人民捐錢？還是不行，這又不是我自己賺來的錢，捐爸爸媽媽的錢，沒意義。
到底該怎么辦??？眼看著日子一天天過去，還沒找到見行動的實招，急的我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。爸爸看出了我的心事，問明緣由后，啟發我說：其實，學不是模仿一件事，而是繼承一種精神。如果你仔細觀察，會發現，精神就在我們身邊。真的嗎？聽了爸爸的一番話，我還真的發現了不少精神的影子：老師們如同春蠶和蠟燭，無私地哺育我們知識；學校的傳達室經常妥善保管我們丟失的校服；家長組成的護苗隊每天為我們的安全入校來回穿梭這些，不都是精神的體現嗎？找到了，我找到了精神：助人為樂的奉獻精神、舍己為公的集體精神、自我加壓的釘子精神。這些，都是精神。作為我們，學見行動就該從日常行為習慣做起，從勤儉節約、關心集體、低碳環保、獨立自強、助人為樂等做起，用自己的行動為低年級的同學做個榜樣，用自己對精神的理解將其傳承下去，這就是最好的行動??！
從今天開始，精神，對于我，更是一種動力。
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雷鋒就在我們身邊，在我們心中，只要我們仔細尋找，就能找出雷鋒。我就找出了一名女雷鋒，我就說我們小區里打掃衛生的阿姨吧。
每天，我還沒有上學，阿姨就騎著自行車來上班。每天掃樓道的時候，阿姨把我們每戶人家放在門外的垃圾都拿出去，阿姨把院子里的每一個角落都打掃的干干凈凈。
下雪天，阿姨更忙碌了，第一天就把院子里的積雪掃成堆，然后一車一車的推出去，第一場雪還沒推完，第二場雪又飄落下來，阿姨就這樣一天一天的忙碌著。
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我以前就知道雷鋒叔叔是專門做好事，助人為樂的人，因為媽媽給我講過關于他的很多故事。我非常佩服他，他給別人送去溫暖，自己卻從來不求回報。
“學習雷鋒日”就快到了，我把《聊城晚報》上的調查問卷復印了幾份，對周圍的人進行了采訪。我發現很多小朋友都不知道“學習雷鋒日”是哪一天，對雷鋒叔叔的事跡也是不了解，我心里很難過，就向他們講了雷鋒叔叔的很多光榮事跡和“學習雷鋒日”是哪一天，讓小朋友們都向雷鋒叔叔學習，為社會做貢獻。
參加了《聊城晚報》的這次小記者活動，我覺得很有意義。作為新時代的小學生，我認為，學習雷鋒精神，追尋雷鋒叔叔的足跡是很有必要的。我以后一定會向雷鋒叔叔學習，做對社會有用的人。
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“學習雷鋒好榜樣”這句耳熟能詳的歌詞，曾經激起了幾代人做好事、學雷鋒的熱情；“螺絲釘精神”也深深地擠進了我們心中。雖然，每年都會組織學習雷鋒的活動，但是現在，學習雷鋒卻變得越來越難。越來越多的人不敢扶摔倒的老人，越來越多的人變成了腰纏萬貫的假乞丐，越來越多的人救人都怕被反咬一口……但是，在這黑暗的一面下，依然有一絲明媚的陽光照射進來。
據托尼回憶，7年前他剛到西安，準備短暫停留，然后前往印度繼續他的慈善。路邊，他遇見一名女流浪者，對方向他要錢，他沒給。托尼想請她吃飯，被拒絕。托尼決定幫助這些流浪漢。他買了些包子，準備送給流浪漢。可是一連串疑問打破了他的美好希望?！盀槭裁匆o我們包子”“你們有什么目的”……在這一連串疑問背后，托尼發現，流浪漢們對他并不信任。雖然困難重重，但托尼仍決定留在西安，每周用三天間繼續這項活動。
幾個月后，流浪漢們漸漸和他熟了，來領包子的人由最初的幾人到幾十人，更有一些年輕人也加入到發包子的隊伍中……彈指間，7年已過。7年內，托尼個人在“黃河慈善廚房”投入70余萬元，上千名志愿者加入。志愿者都叫托尼為“活雷鋒”，盡管他并不知道雷鋒是誰。
看了這個故事，我深深地為托尼的善心所感動。他是一個富豪，他完全可以拋下這些社會底層的流浪漢而自己過上衣食無憂的生活，但是他放棄了那種看似天堂的生活，而來到了西安幫助那些生活在水深火熱中的人，這樣的善心、這樣的決定，著實令人感動。正如他所說：“把自己的事情做到最好就行了，是誰，不重要……”
是的，是誰并不重要，重要的是有一顆樂于助人的心，有了這顆心，就有了我們的“活雷鋒”。
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過幾天就是雷鋒節了，說起雷鋒我不禁想起第6課《雷鋒叔叔，你在哪里》。
雖然雷鋒叔叔已經犧牲了，但是他的精神永遠在我們心中。我們身邊還有許多活雷鋒，像搬本子的`時候有人不小心掉下了有人能主動撿起來，有小朋友沒有帶紅領巾有人能主動借給他……
其實我們也是一個個小雷鋒呢！像有人鉛筆用完了，我們能主動借他，換下來的衣服堆的高高的我們剛做完作業馬上就洗……
愿大家能多幫助別人！
尋找身邊的雷鋒作文（三）
聽媽媽說，在她小時候總愛唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》。我總是問媽媽“雷鋒是誰？雷鋒在哪兒？”媽媽笑著說：“你自己找找看，雷鋒就在我們身邊?！庇谑牵议_始了尋找……
放學的路上，我看見了奇怪的一幕，我們班的班長王慧晴背著兩個書包。她本來就很瘦小的肩膀，在兩個大書包的重壓下仿佛隨時都要被折斷。我好奇地走過去問了個究竟，原來另一個書包是她的鄰居東東的。東東今年才剛上一年級，背著個書包走著太累，“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當起了“幫工”。“那東東呢？”我問到?！霸谀莾耗?！”我順著王慧晴的手勢轉過頭一看，這小家伙正和他的同學一人一手，幫著他同學抬著書包呢！
這是“雷鋒”嗎？我繼續尋找著……
學校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息：中學里一位姐姐得了重病，因為家里窮，付不起醫藥費，那個姐姐的生命將面臨著生死的關頭。為了幫助這位可憐的姐姐，學校要舉行捐款活動。消息在學校里一傳開，同學們都議論開了。在活動中，大家都拿出了平時舍不得花的壓歲錢，你十元，我五元毫不猶豫地投進捐款箱里，有些小同學還拿來了儲錢罐，罐里叮叮當當的，像是唱著一曲愛心的歌。
望著同學們充滿希望和祝福的臉，我想：這是“雷鋒”嗎？
是的，在我們身邊，有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無處不在，他們毫不起眼，他們又異常高大。
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