四年級成長作文|四年級成長作文（集合15篇）
發表時間：2017-12-10四年級成長作文（集合15篇）。
四年級成長作文 [1]
歌德曾經說過：“要成長，你必須獨創才行?！眲偛胚@句話，也就說：一個人要想成長、進步，就必須不斷創新才行。我記得三年級的時候，我們家里就有一件小小的創新。
一天晚上，我吃完晚飯，正準備寫作業，突然發現我用的鋼筆里面的墨囊沒有墨水了。于是，我就又拿了一只新的墨囊，準備把那只沒有墨水的墨囊扔掉。這時爸爸走了過來，看到我準備把舊的墨囊扔掉，于是就阻止了我，神秘兮兮地對我說：“不能扔掉這只墨囊，它還可以用。”我不解的望著爸爸：只見他找來一只針管，先把墨水瓶里的墨水吸到了針管里，又把針管里的墨水，推到了這支墨囊里，交給了我。我把這只墨囊重新裝進了鋼筆，驚奇地發現，這只墨囊又可以發揮作用了，然后，我高興地對爸爸說：“謝謝您！爸爸。您真能干。”爸爸對我說：“只要肯動腦筋，就會有創新，這樣重復利用墨囊，既節能又環保?！?/p>
同學們，我們要想成長，就要先從生活中的小事做起，善于動腦筋，多多思考，認真學習科學文化知識，讓我們每個人都成為一個小小創新家，讓創新成為我們學習進步的動力與目標！
四年級成長作文 [2]
我呀，是個不知天高地厚的陽光女孩，什么都想學，什么都想干，每天都在“做夢”。別看我整天嘻嘻哈哈的,你不知道,我也有數不盡的“煩惱”呢！日復一日的練習彈鋼琴便是煩惱之一，最令我“煩”的是我一彈琴，老媽那嘴上功夫就表現出來了,像一只勤勞的蜜蜂在我耳邊“嗡、嗡、嗡”地叫個不停。
每逢雙休日，當我還沉醉在甜蜜的夢鄉時，就被媽媽溫柔的大嗓門喊醒了：“還不快起來練琴，太陽都曬屁股了?！蔽抑缓寐掏痰嘏榔饋?，拖拖拉拉地來到鋼琴前，漫不經心地彈起鋼琴。媽媽一轉身，我就停下來走進自己的房間休息，屁股還沒碰到床呢，媽媽已經出現在我的眼前，把我揪到鋼琴旁，指著我的鼻子嘰哩呱啦地批評一頓，我只好繼續辛苦地反復彈奏。“唉喲！”我突然從琴凳上一蹦三尺高，屁股火辣辣的，媽媽那“鐵沙掌”又開始進攻了，原來，我不知神游到哪兒去了，居然彈完開頭一句就直接彈最后一句了。嘻嘻，我有才吧！不過別以為我的琴彈得不好，我告訴你，我已經六級證書到手嘍！嗯，我確實有才！
學習了《第八次》這篇課文后，我暗下決心，要像小蜘蛛那樣持之以恒，不怕失敗，永不放棄。正在思緒飛舞間，媽媽的大嗓門又響了：“還不快去彈。”“是，母親大人?！蔽已b作一副可憐兮兮的樣子跟著媽媽走進房間，房間里又傳來了夾雜著媽媽的說教和我的“反抗”的優美琴聲。哈哈！
其實，我的“煩惱”不是煩惱，只是我成長過程中的一段小插曲。來吧，煩惱！“煩惱”身邊轉，成長不間斷！
四年級成長作文 [3]
家風，是塑造孩子的無形力量，家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚；家訓，是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。
自我記事以來，爸爸媽媽就時常教導我要做一個正直、善良、有愛心、有責任心的人。在家風、家訓方面，有很多規矩。
在生活方面，媽媽教育我應該節儉、樸素。媽媽很少給我和妹妹買新衣服，因為媽媽說，小孩子都長得很快，花上一兩百塊錢買的一套衣服穿不了兩個季節就又短又小了。從小時候開始，就有一些親戚朋友把他們家孩子穿小了的衣物送給我和哥哥穿，我和哥哥也非常樂意，接受并感激那些叔叔阿姨，而不是像別人家的孩子總是吵著向媽媽要新衣服。直到最近，我表姐還送了我很多她的舊衣服，其實還是挺新的。我覺得這樣真的挺不錯，可以省下來很多不必要浪費的錢；媽媽也不讓我和哥哥隨便買零食、吃零食，家里除了水果和牛奶，幾乎看不見任何零食的蹤影，主要也是媽媽為了我們的身體健康著想，因為媽媽總說，零食大多數都含有許許多多的添加劑，對身體有害無益，我想還有一個因素可能也是為了省錢吧！之前，我并不理解，以為媽媽很摳門；可是近兩年，看到了很多關于垃圾食品對人體有危害的報道，我就開始慢慢理解媽媽的良苦用心。
媽媽雖然是摳門的，但是，如果是對我們身體的健康成長發育有益處的食品，再貴她也愿意掏錢買。
在作息時間方面，媽媽一直要求我要早睡早起，不熬夜。因為小孩子在九點到十一點之間是分泌生長素最旺盛的時段，所以我們必須好好睡覺，這樣能對我們的成長有幫助。我想我現在長得比同齡人高也可能有這個因素。
在學習方面，爸爸媽媽都嚴格要求我做作業要認真、仔細，不能太馬虎，考試也要注意重點，抓易錯部分復習。雖然我有時會偶爾考不好，但爸爸媽媽總是鼓勵我說：不要灰心，認真地檢查，下一次肯定會考好的；考得好時，他們也不會過多的夸獎、贊賞我，言語上很少表揚我，但是從眼神感受到爸媽心里是自豪和欣慰的。他們只是想讓我戒驕戒躁、再接再厲。
在禮儀方面，媽媽一直要求我養成良好的習慣，希望我能成為一個有涵養的淑女。每次吃西餐時，媽媽都會提醒我各種禮儀注意事項：左手要拿叉、右手要拿刀，不能一大口把牛排吃進嘴里，要細嚼慢咽。微笑的時候要笑不露齒，這方面我還是做得不太好。
到了周末或者節假日，爸爸總是會安排時間帶我們全家出行。時間短時，就在近處爬爬山、打打球；每當長假，爸爸就會帶我們回老家看望爺爺和外婆。
總而言之，我們家的宗旨是：人品和健康第一；學習和工作第二！
四年級成長作文 [4]
三年級下學期的期末考試，我一看，啊，100分，頓時，我心里一激動，立刻想起大爸爸說的話：“牛牛，如果你考到100分，我就給你買一個多功能的鉛筆盒?！蔽倚闹幸幌?，想：這下同學們懇定會羨慕我的。
到我們放學的時候，數學老師要跟同學們說些話，當輪到我的時候，老師對我說：“姚添樹，其實你應該考了98分，紙條上寫錯了?！蔽业难劬駶櫫?，想：真倒霉，多功能鉛筆盒又沒了。
我回到了家，大爸爸打來了電話，我懷著砰砰跳的心拿起了電話機，大爸爸問：“牛牛，你考了幾分？”我吞吞吐吐地說：“一……百……分?！贝蟀职趾芨吲d，說：“我叫同事把鉛筆盒帶來?！钡诙欤蟀职值耐鹿粊砹?，我拿著鉛筆盒悶悶不樂。
傍晚，我打給大爸爸，對大爸爸說：“其實，這個100分是假的，老師改錯了，應該是98分?！贝蟀职譁厝岬貙ξ艺f：“牛牛，這個鉛筆盒仍然獎給你，因為你很誠實?！?/p>
這件事讓我永生難忘。
四年級成長作文 [5]
每個人都有優點，當然也有缺點，當我做對自己不滿意的事情時，我會很懊悔的，像是考試考不好，功課速度太慢之類，這樣子的情況持續從二年級到現在，讓我每天都很憂郁，從現在起，我要把缺點甩掉，我的生活才會變得更美好。
從今天起，我決定要改變自己過去的.壞習慣，我想要改變是因為不想再讓我憂郁，要讓我開心！我曾經因為缺點而被同學笑，當初，因為字寫太慢又不好看，所以使別人笑，讓我后悔；但懶惰讓我無法阻止自己的缺點，現在我知道方法了，就是不要懶惰。
如果給我一個機會，要我今天開始改變，從今天起，我會把寫功課的速度變快、考試成績變好，但是還是需要爸爸、媽媽的幫忙。我可以認真、快速來達到目標，但是會犧牲到玩樂的時間，但是我還是會放棄玩樂的時間來實踐這項計劃。
我覺得改變后可能會成功，我很期待可以讓成績變好，經過我詳細的計劃后，我有自信心可以改變。如果成功的話，我還有想要把英文單字、唐詩背熟。從今天起，我會努力為自己的生命奮斗，讓世界充滿陽光，變得像花朵一樣美麗。
四年級成長作文 [6]
德國著名詩人歌德曾說過：“要成長，你必須獨創才行?！钡拇_，一個人要想不斷成長，不斷進步，必須要有創新的精神。
我在網上查到了一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子走在自己家的花園里。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，我今天有個重大發現。他和牛頓的發現同樣重。”他提出了量子力學假設，即普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消他的假設。人類本應權威而受益，卻不料因權威而受害，因此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又否認了牛頓的絕對時間和空間的理論，創造了震驚世界的相對論，一舉成名，成就了一個更偉大的權威。
看完這則故事，我懂得了一個道理，我們要勇于突破權威，在學習上，我們不僅要學習課本上的知識，更要獨立思考，勇于創新，要養成獨立思考的好習慣。
創新是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；創新是一股清泉，滋潤我們枯涸的心靈；創新是燃燒的火把，為我們照亮未來的路！創新使我們幸福，創新使我們的生活變得豐富多彩，創新使我們快樂，創新使我們的生活變得更加精彩。
四年級成長作文 [7]
書是良師，帶著我在知識的海洋中遨游；書是階梯，伴我攀登知識的高峰；書是翅膀，與我一起在絢麗的'世界飛翔。書是我的朋友，伴隨我長大。愛讀書的我，從《小學生之友》中讀懂了很多很多。這位良師益友讓我沉醉其中，在那“燈火斕珊處”快樂成長。
記得在讀二年級時，我就結識了這位好友——《小學生之友》。每一次老師發下《小學生之友》，我總會愛不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來。
那是在那落葉紛飛的秋天里，我滿懷喜悅讀著《小學生之友》中的內容：那黯然傷神的感情河流瓶，那耐人尋味的心靈萬花筒，那趣味橫生的連環畫，那令我流連忘返的故事大餐，那豁然開朗的綠葉小詩，《小學生之友》就像一枚成熟的碩果走進我的心里，引我感悟人間真諦，領我游覽書中的浩瀚天地，攜我走過書中的靜謐小道。
雜志中的《心靈萬花筒》是我最喜歡，也是我最感動的欄目，在這一欄目里，我知道人世的真諦。窮，真的沒什么，它不是一種光榮，也絕不是一種屈辱，它只是兩種不同的生活方式。如果我們把它看作一件丑陋的衣服，那它真的遮住了窮人心靈的光芒；如果窮人把好看作一塊寬大的布料，那她就可以做成一件溫暖的新衣。甚至，可以變幻出絢麗多彩的夢想。
“學如逆水行舟，不進則退。”《小學生之友》陪伴我走過每一個日日夜夜，它就像一位天使撐起了我心中的一片艷陽天。
《小學生之友》是我的好朋友，她給予我知識，帶給我快樂。我永遠愛她，祝愿《小學生之友》越辦越好，成為所有小學生的好朋友。
四年級成長作文 [8]
天空中那些閃爍不定的星星，那灑下柔和光芒的月亮，那泛著銀白色波紋的銀河，常常讓我浮想聯翩。我真想擁有一架天文望遠鏡，去探索其中的奧秘！
可我知道最便宜的天文望遠鏡也要200元。于是，我制訂了一個宏偉的目標——湊足200元錢，買一架天文望遠鏡！
我首先想到的就是做家務來賺錢。吃完晚飯，我主動要求洗碗。我洗碗的時候，爸爸媽媽不停地夸我長大了，真勤勞，弄得我臉上直發燒，在心里默念：就讓我長大一次吧！我在屋內踱步沉思，忽然，目光落在自己的廢舊書本上，對了，我可以賣垃圾呀！我趕忙收拾好垃圾，運向廢品回收站。這一趟，收獲可真不小，一下子就掙了3元錢呢！可細細一想，要等到猴年馬月才能攢到200元錢呢！
晚上，我悶悶不樂地坐在一旁，想著如何掙錢，這時，媽媽問我：“我們家的樂天派怎么有心事啦？”我就把自己的心事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，說道：“嗨，你怎么不早說呢！我認識一個衛生用品廠的廠長，你可以去那兒折紗布，不要體力，也不要技術，很適合你呀！”“一天能掙多少錢？”我急切地問道?！按蠹s10元吧！”“如果我干30天，不就能賺300多元錢嗎？太好了！一放暑假，我就去干?！蔽衣犃巳滩蛔√似饋怼?/p>
晚上，我做了一個夢，夢見我正用天文望遠鏡遙望著天空呢！
四年級成長作文 [9]
今年的寒假作業，第一頁就是一項有趣的實踐活動作業：在兩個盤子里分別放入用線串起來的蒜瓣，再加入適量的水，一號放在陽光充足的陽臺上，二號放在溫暖的地方（如暖氣附近等）。我家正好是地暖，陽臺陽光也很充足，我立刻泡了兩盤蒜。接著，就等著做記錄了，然后根據記錄填上蒜苗生長情況統計表和畫出蒜苗生長情況統計圖。
一號暗自想：這里雖然陽光充足，但不太暖和。二號想：這里雖然暖和，但陽光不充足。它們都下決心要長得比對方快。
六天后，結果出來了：2號長出了1厘米，1號還沒長出來呢。一號很不服氣，想：為什么2號長得快？它都沒有充足的陽光，一定是我不夠努力。2號也想不通：為什么1號沒有發芽呢？明明它有充足的陽光呀。不管怎么樣，它們都努力地吸收著養分和水分。
第九天，1號經過陽光的照耀和自身的努力，終于破“繭”而出，并長到了4厘米高；而2號因為溫暖的環境和不懈的努力，長到了8厘米高。這下，1號心里不平衡了：憑什么2號總是比我高呀！難不成它還會什么法術不成？但2號并沒有因為勝利而驕傲，它想：雖然這次我長得比1號快，長得高，但這并不代表我一直會長得比它快，所以我還要繼續努力！
第十二天、第十五天、第十八天都過去了，差距越來越大：1號才長到30厘米高，而2號已經長到40厘米了，兩者竟差了整整10厘米！
1號和2號互不服氣，都在那“瘋狂”地長著，但是，旁觀者清，我知道你們為什么長的有快有慢，決定的因素是溫度呀。雖然1號有陽光的眷顧，但是冬日陽光的照射并不那么強烈，加之最近以多云天氣居多，所以1號才長得慢一些嘛。
我很奇怪，怎么只是把你們泡在一碟清水里，你們就能長那么高呢？經過觀察，我終于想明白了，原來秘密都在我們平時吃的大蒜頭上，它才是你們的“養母”呀！你們的根須好厲害，我隔兩天“喂”你們的水，都讓你們給“喝”光了。
當初，我問老爸蒜苗能夠長多高，老爸說他小時候也泡過蒜苗，也就長到我們家輪型花架那么高吧。我量了量輪型花架，是25厘米。如今你們早已超過了我們的預期，但是你們“亭亭玉立”的身姿，還是抗拒不住地球引力的“誘惑”，一個個先后“依偎”著我家的地板了，呵呵。
在寒冷的冬季，看到你們的嫩綠色，讓我知道：春天離我們不遠了！謝謝你們蒜苗。
四年級成長作文 [10]
溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。
我希望在爸爸媽媽的溝通中，成長的更自信，更堅強。
以前的瑣碎事情我都忘記了，只記得7歲之前每年生日的時候媽媽都給我一個生日蛋糕，我8歲那年媽媽沒給我買生日蛋糕，對于這件事我對媽媽很不滿所以經常提起這件事，媽媽很生氣的說：“你太自私了，為了一個蛋糕，你竟然和我鬧氣多日?！笔潞笙胂胱约嚎赡軙运搅?，媽媽那么辛苦，我竟然為了一個蛋糕跟她鬧別扭，我感到很自責、內疚，我和媽媽的溝通化解了我對媽媽的不滿，我認識到了媽媽的辛苦，我會更愛媽媽，以后努力學習為媽媽爭光。
9歲那年有一次我的作業寫完了讓媽媽檢查，我把很簡單的數學題都算錯了，結果媽媽訓我我不服的說：“不就算錯一道題嘛有什么大不了的，”媽媽啪就給我了一巴掌，說：“做錯不要緊，我們大人也做錯過事情，只要你及時改正就還是好孩子，如果不虛心接受，你會永遠犯錯誤的。溝通讓我認識到了在以后的學習和生活中要更加嚴格要求自己，我是在媽媽慈祥的母愛中和嚴厲的言行中成長的。
溝通讓我們更了解對方，彼此有什么心事都相互吐露，也消除了很多煩惱，更讓我欣慰的是和媽媽的溝通給我增加了很多快樂，溝通時刻伴隨著我們這些不懂事的孩子，在以后的生活和學習中我們要經常與人溝通，不但和家長、老師溝通，也要和同學、親朋好友溝通，使我們在溝通中認識不足，吸取別人的長處有利于我們的成長。
我們在溝通中成長，讓我們明白事理，懂得做人的道理，溝通讓我們在以后的學習和生活中走的更堅定。
四年級成長作文 [11]
童年就似那藍澄澄剔透如水晶的天空，永遠那么干凈怡人，讓人陶醉其中。而成長則不然，它似一場對黑暗的探索，也許會驚心動魄，茫然無措，卻是極好的鍛煉。
童年于各人不同，卻又分外相同。而我的童年，是一段平和靜好的`年華。那時的夕陽至今仍在記憶里泛著光芒，似乎還是那時，那時的平淡美好。記得，我總會與堂弟一起在黃昏里，捧著小飯碗，坐在門檻上，數著地上的螞蟻，論著今日的趣事。又會，呆呆地望著那昏黃卻爍著金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼，如一道殘血，卻又似色澤黯淡的綢緞，天地間渲染著悲壯的色調。而我們，總讀不懂，何為“夕陽無限好，只是近黃昏”。歲月如流水，像一塊耕地上冒出的青色芽兒眨眼長大那樣快，我們，長大了，再也捉不住曾經完全屬于我們的童年了。
再憶昨日，堂弟瑯瑯笑聲依舊縈繞耳際，奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目，那夜里的小燈籠還閃著火光，只是，都成了遙不可及的往事了，注定，要被成長的重鎖塵封，直至遺忘那點點滴滴的美好。成長，是一條走向獨立的路，亦是一條布滿坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚，我懷著喜悅與緊張來到學校，我并不是被過分呵護的孩子，我同樣渴望獨立。但當父母的身影完全消失在我的眼際時，我第一次感到獨立的恐懼，我像是孤身在懸崖的弱小動物，無助，驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的心頭。我的淚水肆無忌憚地在臉頰上劃過，滴落。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地擴大，而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴冬的寒冷。我死命地摟過被子，像是要從中獲取屬于父母的溫暖，然而卻是徒勞。我甚至想過，掙脫學校這個牢籠，奔回家中，父母的懷中哭泣。但，心中的不甘迫使我止住了眼淚，我不能被依賴打敗，我不能成為它的手下敗將！
久而久之，在與依賴的持久戰中，我終是勝了，我竟也感受到了駕馭獨立的歡悅了。
若喻童年作糖果，那么，成長必然就是我所鐘愛的綠茶——苦后余香。
四年級成長作文 [12]
今天又是星期天，像往常一樣我們幾個要好的伙伴，吃過早飯，就來到我家屋前的草坪上玩。玩什么呢？還是劉志鵬首先提議：“咱們玩當老師吧，怎么樣？”“好呀！”大家高興的叫了起來。雨仔問：“誰當老師呢？”“讓吳潔當吧！”幾個孩子異口同聲。我做夢都想當老師呀。這時，我心里樂開了花。
我學著黃老師的樣子，走到早坪中央，大聲宣布：“上課了。同學們好?！边@七、八個小伙伴立刻端端正正地坐在草地上了?！罢l能說出表示喜愛、喜悅的四個字的成語？”我的話剛落，江夢亭立刻站了起來：“喜氣洋洋、歡天喜地、喜聞樂見?！薄罢f得好，真棒！”我立即表揚了她。劉志鵬把手舉得高高的，還有“喜事連連、喜出望外、喜從天降……”臺下響起了熱烈的掌聲。
該造句了，用“只要……就……”造句。我首先造了一句范句：“只要我們平時認真學習，就能考出好成績?！睅讉€孩子把手舉得高高得，我點了劉潔，“只要是星期天，我們就玩個夠?！倍旱么蠹叶脊笮Α！袄蠋?，還有”……不知不覺，我們玩了一個多小時，該回家了，這堂課也在我們的笑聲中結束了。
當小老師真有趣！讓我學到了不少知識。我覺得自己長大了，是呀！當個受孩子們尊敬、喜愛的老師真不容易！從現在開始，我一定要好好學習，長大了一定要當一位好老師。
四年級成長作文 [13]
她是一個，四年級的學生學習成績非常好，并且在也很愛幫助同學，從來不會打架，所以他在學校里也很受歡迎智能出色的完成老師布置的任務，同學們也都會聽從他的指揮和安排，她長得很漂亮，他是我們班的班長，小陳。
小陳的臉尖尖的是瓜子臉，他常常扎著馬尾辮，臉蛋紅的像一個大蘋果，鼻子圓圓的耳朵像兩把小扇子，嘴唇薄薄的十分可愛。
上午上體育課時，我們在跑步，突然想路哭了起來，我們回頭一看是小陸呀，她為什么哭呢，我們都很迷惑，小陳見到后立馬跑過來，問小陸：“你怎么摔倒了，怎么樣，哪里痛，笑著說沒什么事，膝蓋痛?！比缓笮÷钒蜒澴永蟻硪豢矗覀兌即蠛?，原來的膝蓋被石頭割了好長一條傷口還流著鮮血，小陳大喊：“是誰把小陸拌倒的！”頓時鴉雀無聲了，1分鐘，有一個人，對小陸：“說對不起我不是故意的，跑太快了，沒有注意到你?！蔽覀円豢丛瓉硎切∏啵÷乖徚诵∏?，小陸想去醫務室時，剛一起來就站不穩，小陳就直接背著小陸跑向醫務室從那以后大家就更喜歡小陳了。
但是你可能想不到的是有一次在幼兒園吃完中飯后，我們到滑滑梯那玩突然小陳悄悄地跑到小路后面推了小陸一下，然后對小陸翻了個白眼，走了小陸，推倒在地痛哭起來，直到把眼睛都哭腫了。
有一個這樣熱心幫助朋友的班長，我們感到十分自豪我一定要向班長好好學習，做一個優秀的少先隊員，為祖國獻出一份力量。
四年級成長作文 [14]
籃球，對我來說是一個既陌生、又熟悉的字眼。從小我就與籃球結緣，又與它擦肩而過?，F在，當我重又捧起籃球，心中涌起陣陣親切感。
一二年級的時候，我開始籃球接觸，并對它產生了深厚的興趣。當時，我性格開朗活潑，籃球運動對我真是再適合不過了。體育課上，我熟練地拍球，一分鐘能拍一百多下，老師發現了我的才能，讓我好好練習，還報名參加了學校里的一二年級拍球比賽。比賽之前，我每天都擠出一些時間練習，一大清早就從熱烘烘的被窩里爬起來，前所未有的信念和熱情讓我堅持不懈地努力。日子一天一天地接近，可是比賽當天，一場突如其來的高燒把我的心血澆滅了。有一點懊惱，有一點沮喪，這次高燒，讓我與籃球擦肩而過。
時間很快，轉眼到了三四年級。自從那場高燒退去，我漸漸地與籃球一而再、再而三地疏遠了，圓圓的籃球像一個曾經的好朋友，再次摸到它，只覺得陌生，難以掌控。有一天老師教我們“對墻傳球”。練習時，我畏畏縮縮地捧著籃球，把籃球對準墻用力一扔，然后避之不及地趕緊扭過頭，球還沒有碰到墻就掉下來，反復幾次都是這樣，圍觀的同學哈哈大笑?；丶乙院笪野岩郧暗幕@球的找出來，自己開始練習。有一次球狠狠地反彈回來撞到我頭上，我抱著籃球慢慢蹲下來，眼淚“啪啪”地掉在皮球上，竟開始委屈地向籃球訴苦。
轉眼間，我步入了五年級。我開始有了新的愛好，比如看書，遨游書海，增長知識，仿佛有無窮的樂趣。同時地，我漸漸開始缺乏體育鍛煉，更把籃球拋到了九霄云外。這天上課的時候，老師教我們“左手灌籃”，我拿到籃球的時候先是一愣，繼而展開笑容：“籃球！”
圓圓的身體，粗糙的表面，用手拍下，歡快地躍起，當你越是用力，它就飛得越高，就象我們的夢想，越是努力越是接近！那小小的籃框，高懸在頭頂，那就是我們的目標啊，每個人都想把球投到籃框里。跑動、運球、投籃，反反復復的練習，不管是誰投中的球，都會贏得其他同學們的歡呼喝彩！我雖然滿頭大汗，卻玩得興高采烈。
自從那天以后，帶給我許多珍貴回憶的籃球，又回到了我身邊。親愛的籃球，你是我的好伙伴，感謝你陪伴我成長！
四年級成長作文 [15]
“嘩嘩嘩，”天空不作美，天上的小雨點調皮地往人間落，但這糟糕的天氣卻阻擋不了我們植樹的腳步。
我們四（4）班35朵“花”聚集在城北公園，在蒙蒙細雨中嬉戲、玩耍。這時，周老師來了，我們立刻安靜下來，在奔跑玩耍的同學也立刻停了下來，大家排好了隊伍。周老師微笑著，帶領我們到了植樹的草坪上。
到了草坪以后，雨越下越大了，開始讓大地開出一朵朵銀白色的小米“水花”，我們依舊興奮不已，跑到園林叔叔那兒搶鐵鍬，我拿到了2把，扛在肩上回到了屬于我們的山茶樹苗旁，另兩位隊員早已等候不及了，見我來了迅速拿走了鐵鍬，開始奮力挖坑。由于我們三個都是“小矮人”，力氣肯定很小，就連組里的唯一一位男生也只能鏟一點點土，我們兩個女生就更不用說了，鐵鍬頭進不了泥土，累得不行。在一旁“觀戰”的爸爸來幫忙了，手拿鐵鍬一挖就是一大塊，看的我們都驚呆了，等緩過神來，我們要回了爸爸的鐵鍬，在爸爸挖松了的基礎上繼續挖。呼，挖了好一會兒，可是我們好像挖到了一塊硬硬的東西，寶藏？化石？各種奇怪的念頭從我的腦海里閃過，仔細一看，哎，原來是一塊大石頭！這時，園林叔叔也看見了，過來告訴我們，在旁邊重新挖一個。
很快，在爸爸的指導和幫助之下，我們重新在附近挖了一個坑，我把樹苗放進去，并用手扶著，另兩位組員往坑里填土，爸爸還用腳使勁把泥土踩實，這時，園林叔叔又走了過來，告訴我們，樹根上面的泥土要松軟一點，這樣水才容易進入根底部，并且樹根周邊要用泥土圍城一個圈圈，這樣水就不容易流失了。還有，樹苗的數叉要面向馬路，這樣以后長高了以后，路上看過來才最漂亮！看來，植樹也有好多學問啊！
種好了山茶數以后，我們掛上了精心準備的卡片，并和樹苗合了個影。小樹啊，請你和我們一樣快快長大，美化我們的環境，美化我們的城市！
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