作文|此情可待成追憶作文（精品十篇）_此情可待成追憶作文
發表時間：2018-06-22此情可待成追憶作文（精品十篇）。
? 此情可待成追憶作文 ?
此情可待成追憶 只是當時已惘然 上下句詩詞賞析
《錦瑟》，是李商隱的代表作，堪稱最享盛名。詩題“錦瑟”，但并非詠物，不過是按古詩的慣例以篇首二字為題，實是借瑟以隱題的一首無題詩。
錦瑟李商隱
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。
【詩文解釋】
錦瑟為什么要有五十根弦？一弦一柱都使我想起了青春之年。莊周曾經曉夢自己化身成了蝴蝶，望帝的思鄉之心托給了聲聲啼叫的杜鵑。滄海月明下的眼淚變成了珍珠，藍田美玉在暖日里仿佛會生起朦朧的煙。這些感情至今還可追憶，在當時卻是使人感到惆悵、迷惘。
【詞語解釋】
錦瑟：相傳古瑟為五十弦。
藍田：山名，在今陜西，產美玉。
句解
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年
“錦瑟”，指裝飾精美、繪有錦繡般美麗花紋的瑟。詩人以“錦”形容，可能和詩家慣用“瑤琴”來指琴一樣，是取其字面的華麗?！盁o端”，也就是沒來由，無緣無故?！拔迨摇保妒酚洝し舛U書》有“太帝使素女鼓五十弦瑟”的記載。后世的瑟以二十五弦為普遍。在李商隱的詩中，“五十弦”是寫瑟常用的泛語，如“因令五十絲，中道分宮徵”、“雨打湘靈五十弦”等等。“五十”是用古制，或暗含多之意。瑟本來就有那么多弦，但詩人卻要埋怨它：錦瑟啊，你平白無故為何有這么多弦！這是詩人的“癡語”，看起來不講道理，表達的是一種未曾明言的情緒。每弦每節，都令人懷思美好的年華。
瑟的尾部，每一根弦都有一個柱狀的物體支撐，可以移動用來調整弦音的高低，稱為“柱”?！耙幌乙恢?，意即一音一節，指每一聲瑟音。幾十根弦的瑟，彈奏起來必定聲音繁復，而這樣的旋律總是容易令聽者動情。詩人不由感嘆道：每弦每節，都令人懷思美好的年華。也許正因為這瑟音讓詩人思緒萬千，不能自持，所以他才會去埋怨它的弦太多了吧。從這里我們看出，詩人是借瑟弦之多寫自己的情之多。不管是逝去的美好年華，還是一生悲歡離合、失意蹉跎，詩人的感慨實在太多太深，音樂不過是誘因而已。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑
這兩句是說詩人心像莊子，為蝴蝶曉夢而迷惘；又像望帝化杜鵑，寄托春心哀怨。
此聯前句用了《莊子·齊物論》中的典故。莊子曾夢見自己變成蝴蝶，逍遙自在地飛舞，醒來后自問道，不知是我莊周做夢變成了蝴蝶，還是蝴蝶做夢變成了莊周？“曉夢”，清晨的夢，表示夢境短暫。后一句的典故出自《蜀記》，說蜀國國王杜宇不幸國亡身死，死后靈魂化作杜鵑，因為懷念故國，每到暮春時節就苦苦哀鳴，以至口中啼血。“望帝”，即杜宇?！按盒摹保侵敢虼荷鸬膫兄?。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙
此聯前一句把幾個典故揉合在一起：古代認為海里的蚌珠隨月亮盈虧而有圓缺變化，故將“月明”和“珠”聯系起來；又傳說珍珠是由海里鮫人（神話中的人魚）的眼淚變成的，于是將“珠”和“淚”又聯系起來；另有“滄海遺珠”的成語比喻埋沒人才。
后一句的用典有不同的說法。一說“藍田”是指藍田山，又叫玉山，在今陜西藍田縣，是著名的玉產地。古人認為寶玉埋藏之地有一種一般目力所不能見的“氣”。此山為暖日照耀，蘊藏其中的玉氣冉冉上騰，但美玉的精氣遠察如在，近觀卻無。這代表了一種美好的理想之景，然而它是不能把握和無法接近的。另一種說法認為出自魏晉小說《錄異傳》，講的是一個非常凄美的愛情故事。吳王夫差的小女兒名叫玉，與一個名叫韓重的青年相戀，但是吳王發怒不許，小玉郁郁而死。有一天，忽然有人看見小玉在鏡前梳妝，夫差上前去抱她，小玉卻像煙一樣消失了。
此聯和上聯共用了四個典故，向我們呈現了不同的意境和情緒。莊生夢蝶，是人生的恍惚和迷惘；望帝春心，包含苦苦追尋的執著；滄海鮫淚，具有一種闊大的寂寥；藍田日暖，傳達了溫暖而朦朧的歡樂。詩人從典故中提取的意象是那樣的神奇、空靈，他的心靈向我們緩緩開啟，華年的美好，生命的感觸等皆融于其中，卻只可意會不可言說。
這也是《錦瑟》詩中最難解的四句。詩人把四個看起來并不相關的典故用一種奇特的方式組合起來，筆觸輕靈，以虛馭實，沒有把用典的深意泄露出一絲一毫。中唐詩人戴叔倫說：“詩家之景，如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也?！毙稳菰姼枰饩车膬灻蓝植豢勺矫＿@首詩也正是如此。正因為不可捉摸，所以歷來企圖用具體的事實坐實詩人用典寓意的努力最終都沒有成功。不論是“悼亡說”、“音樂說”還是其他說法，也不管論述得如何充分，和詩歌自身給我們的感受比起來，總是令人有言不盡意的感覺。
此情可待成追憶，只是當時已惘然
這兩句與起首的兩句呼應并結束全詩，意思是說這些情事在發生的當時就已經叫人不勝悵惘，哪能等到今天再來作回憶呢。親歷時就覺得人生如夢，追憶時更覺夢如人生，這雙重的虛幻感，無比深切地傳達了詩人的悵惘和感傷之情。只能像望帝托身杜鵑那樣，化作無盡的哀鳴?！翱伞?，豈。
賞析一：
《錦瑟》，是李商隱的代表作，愛詩的無不樂道喜吟，堪稱最享盛名；然而它又是最不易講解的一篇難詩。自宋元以來，揣測紛紛，莫衷一是。
詩題“錦瑟”，是用了起句的頭二個字。舊說中，原有認為這是詠物詩的，但近來注解家似乎都主張：這首詩與瑟事無關，實是一篇借瑟以隱題的“無題”之作。我認為，它確是不同于一般的詠物體，可也并非只是單純“截取首二字”以發端比興而與字面毫無交涉的無題詩。它所寫的情事分明是與瑟相關的。
起聯兩句，從來的注家也多有誤會，認為據此可以判明此篇作時，詩人已“行年五十”，或“年近五十”，故爾云云。其實不然?！盁o端”，猶言“沒來由地”、“平白無故地”。此詩人之癡語也。錦瑟本來就有那么多弦，這并無“不是”或“過錯”；詩人卻硬來埋怨它：錦瑟呀，你干什么要有這么多條弦？瑟，到底原有多少條弦，到李商隱時代又實有多少條弦，其實都不必“考證”，詩人不過借以遣詞見意而已。據記載，古瑟五十弦，所以玉溪寫瑟，常用“五十”之數，如“雨打湘靈五十弦”（《聽雨夢后作》），“因令五十絲，中道分宮徵”（《和鄭愚贈汝陽王孫家箏妓二十韻》），都可證明。此在詩人原無特殊用意。
“一弦一柱思華年”，關鍵在于“華年”二字?！耙幌乙恢豹q言一音一節。瑟具弦五十，音節最為繁富可知：其繁音促節，常令聽者難以為懷。詩人絕沒有讓人去死摳“數字”的意思。他是說：聆錦瑟之繁弦，思華年之往事；音繁而緒亂，悵惘以難言。所設“五十弦”，正為“制造氣氛”，以見往事之千重，情腸之九曲。要欣賞玉溪此詩，先宜領會斯旨，正不可膠柱而鼓瑟。宋詞人賀鑄說：“錦瑟年華誰與度？”（《青玉案》）金詩人元好問說：“佳人錦瑟怨華年！”（《論詩絕句三十首》）“華年”，正今語所謂美麗的青春。玉溪此詩最要緊的“主眼”端在華年盛景，所以“行年五十”這才追憶“四十九年”之說，實在不過是一種迂見罷了。
起聯用意既明，且看他下文如何承接。
頷聯的上句，用了《莊子》的一則寓言典故，說的是莊周夢見自己身化為蝶，栩栩然而飛，渾忘自家是“莊周”其人了；后來夢醒，自家仍然是莊周，不知蝴蝶已經何往。玉溪此句是寫：佳人錦瑟，一曲繁弦，驚醒了詩人的夢景，不復成寐。迷含迷失、離去、不至等義。試看他在《秋日晚思》中說：“枕寒莊蝶去”，去即離、逝，亦即他所謂迷者是。曉夢蝴蝶，雖出莊生，但一經玉溪運用，已經不止是一個“栩栩然”的問題了，這里面隱約包涵著美好的情境，卻又是虛緲的夢境。本聯下句中的望帝，是傳說中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。后來禪位退隱，不幸國亡身死，死后魂化為鳥，暮春啼苦，至于口中流血，其聲哀怨凄悲，動人心腑，名為杜鵑。杜宇啼春，這與錦瑟又有什么關聯呢？原來，錦瑟繁弦，哀音怨曲，引起詩人無限的悲感、難言的冤憤，如聞杜鵑之凄音，送春歸去。一個“托”字，不但寫了杜宇之托春心于杜鵑，也寫了佳人之托春心于錦瑟，手揮目送之間，花落水流之趣，詩人妙筆奇情，于此已然達到一個高潮。
看來，玉溪的“春心托杜鵑”，以冤禽托寫恨懷，而“佳人錦瑟怨華年”提出一個“怨”字，正是恰得其真實。玉溪之題詠錦瑟，非同一般閑情瑣緒，其中自有一段奇情深恨在。
律詩一過頷聯，“起”“承”之后，已到“轉”筆之時，筆到此間，大抵前面文情已然達到小小一頓之處，似結非結，含意待申。在此下面，點筆落墨，好像重新再“起”似的。其筆勢或如奇峰突起，或如藕斷絲連，或者推筆宕開，或者明緩暗緊……手法可以不盡相同，而神理脈絡，是有轉折而又始終貫注的。當此之際，玉溪就寫出了“滄海月明珠有淚”這一名句來。
珠生于蚌，蚌在于海，每當月明宵靜，蚌則向月張開，以養其珠，珠得月華，始極光瑩……這是美好的民間傳統之說。月本天上明珠，珠似水中明月：淚以珠喻，自古為然，鮫人泣淚，顆顆成珠，亦是海中的奇情異景。如此，皎月落于滄海之間，明珠浴于淚波之界，月也，珠也，淚也，三耶一耶？一化三耶？三即一耶？在詩人筆下，已然形成一個難以分辨的妙境。我們讀唐人詩，一筆而能有如此豐富的內涵、奇麗的聯想的，舍玉溪實不多覯。
那么，海月、淚珠和錦瑟是否也有什么關聯可以尋味呢？錢起的詠瑟名句不是早就說“二十五弦彈夜月，不勝清怨卻飛來”（《歸雁》）嗎？所以，瑟宜月夜，清怨尤深。如此，滄海月明之境，與瑟之關聯，不是可以窺探的的嗎？
對于詩人玉溪來說，滄海月明這個境界，尤有特殊的身后感情。有一次，他因病中未能躬與河東公的“樂營置酒”之會，就寫出了“只將滄海月，高壓赤城霞”（《病中聞河東公樂營置酒口占寄上》）的句子。如此看來，他對此境，一方面于其高曠皓凈十分愛賞，一方面于其凄寒孤寂又十分感傷：一種復雜的難言的悵惘之懷，溢于言表。
晚唐詩人司空圖，引過比他早的戴叔倫的一段話：“詩家美景，如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也?！边@里用來比喻的八個字，簡直和此詩頸聯下句的七個字一模一樣，足見此一比喻，另有根源，可惜后來古籍失傳，竟難重覓出處。今天解此句的，別無參考，引戴語作解說，是否貼切，亦難斷言。晉代文學家陸機在他的《文賦》里有一聯名句：“石韞玉而山輝，水懷珠而川媚?！彼{田，山名，在今陜西藍田東南，是有名的產玉之地。此山為日光煦照，蘊藏其中的玉氣（古人認為寶物都有一種一般目力所不能見的光氣），冉冉上騰，但美玉的精氣遠察如在，近觀卻無，所以可望而不可置諸眉睫之下，——這代表了一種異常美好的理想景色，然而它是不能把握和無法親近的。玉溪此處，正是在“韞玉山輝，懷珠川媚”的啟示和聯想下，用藍田日暖給上句滄海月明作出了對仗，造成了異樣鮮明強烈的對比。而就字面講，藍田對滄海，也是非常工整的，因為滄字本義是青色。玉溪在詞藻上的考究，也可以看出他的才華和功力。
頸聯兩句所表現的，是陰陽冷暖，美玉明珠，境界雖殊，而悵恨則一。詩人對于這一高潔的感情，是愛慕的，執著的，然而又是不敢褻瀆，哀思嘆惋的。
尾聯攏束全篇，明白提出“此情”二字，與開端的“華年”相為呼應，筆勢未嘗閃遁。詩句是說：如此情懷，豈待今朝回憶始感無窮悵恨，即在當時早已是令人不勝惘惘了?！捠钦f的“豈待回憶”，意思正在：那么今朝追憶，其為悵恨，又當如何！詩人用兩句話表出了幾層曲折，而幾層曲折又只是為了說明那種悵惘的苦痛心情。詩之所以為詩者在于此，玉溪詩之所以為玉溪詩者，尤在于此。
玉溪一生經歷，有難言之痛，至苦之情，郁結中懷，發為詩句，幽傷要眇，往復低徊，感染于人者至深。他的一首送別詩中說：“庾信生多感，楊朱死有情；弦危中婦瑟，甲冷想夫箏！……”（《送千牛李將軍赴闕五十韻》）則箏瑟為曲，常系乎生死哀怨之深情苦意，可想而知。循此以求，我覺得如謂錦瑟之詩中有生離死別之恨，恐怕也不能說是全出臆斷。（周汝昌）
宋劉攽《貢父詩話》云：“《錦瑟》詩，人莫曉其意，或謂是令狐楚家青衣也?！?/p>
【賞析二】
《錦瑟》是李商隱極負盛名的一首詩，也是最難索解的一首詩。詩家素有“一篇《錦瑟》解人難”的慨嘆。有人說是寫給令狐楚家一個叫“錦瑟”的侍女的愛情詩（五十弦，一說一男一女對坐彈兩張琴）；有人說是睹物思人，寫給故去的妻子王氏的悼亡詩；也有人認為中間四句詩可與瑟的適、怨、清、和四種聲情相合，從而推斷為描寫音樂的詠物詩；此外還有影射政治、自敘詩歌創作等許多種說法。千百年來眾說紛紜，莫衷一是，大體而言，以“悼亡”和“自傷”說者為多。
詩取篇首二字為題，實際上等于是一首無題詩。關于這首詩的意蘊，我們不妨認為是詩人由聽奏瑟而引發的對年華的思憶和對身世的感傷。
詩人一生經歷，有難言之痛，至苦之情，郁結中懷，發為詩句，往復低回。如謂錦瑟之詩中有生離死別之恨，恐怕也并非臆斷。詩人追憶了自已的青春年華，傷感自已不幸的遭遇，寄托了悲慨、憤懣的心情。全詩運用比興，善用典故，詞藻華美，含蓄深沉，情真意長，感人至深。
這首詩所呈現的，是一些似有而實無，雖實無而又分明可見的一個個意象：莊生夢蝶、杜鵑啼血、良玉生煙、滄海珠淚。這些意象所構成的不是一個有完整畫面的境界，而是錯綜糾結于其間的悵惘、感傷、寂寞、向往、失望的情思，是彌漫著這些情思的心象。詩的境界超越時空限制，真與幻、古與今、心靈與外物之間也不再有界限存在。究竟寫什么？只首尾兩聯隱約暗示是追憶華年所感，而傳達所感的內容則是通過五個在邏輯上并無必然聯系的象喻和用以貫串這五個象喻的迷惘感傷情緒。喻體本身不同程度地帶有朦朧的性質，而本體又未出現，詩就自然構成多層次的朦朧境界，難以確解。
李商隱詩的朦朧，與親切可感的情思意象常常統一在一起。讀者盡管難以明了《錦瑟》詩的思想內容，但那可供神游的詩境，卻很容易在腦子里浮現。所以《錦瑟》雖號稱難懂，卻又廣為傳誦。梁啟超在《飲冰室文集·中國韻文里頭所表現的情感》一文中談及義山的《錦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等詩時，說：“他講的什么事，我理會不著。拆開一句一句的叫我解釋，我連文義也解不出來。但我覺得他美，讀起來令我精神上得一種新鮮的愉快。須知美是多方面的，美是含有神秘性的?！?/p>
? 此情可待成追憶作文 ?
有一句話是這樣說的：521+365=886、以前我并不怎么在意，天真的以為只是一個巧合而已?？墒悄阌脮r間來證明了這個事實，我用愛你的365天換來的竟是無言的再見。你選擇把我拉黑，你選擇自己消失，讓我再也沒有你的消息，就好象給我判了死刑一般，連翻身的機會也沒有了。也許就算有一天我們擦身而過，你的眼神也不會再為我停留一秒。即使是這樣我也還是喜歡你，我不會怪你的絕情，因為只要是你的決定我都會支持。在喜歡你的時候，該給了我都給了，我都舍得，我的尊嚴，我的自由，除了讓你知道我心如刀割。也許對我來說，剩下二十一克的靈魂，是我最后愛你的方式。你不知道我在想你，是因為你不愛我，我明知道你不想我，卻還愛你。其實從你投入他的懷抱那一刻我就明白了，你們的開始，就是我結束的倒計時?？墒菚r間在一分一秒的過去，我仍然選擇等待，不是為了你能夠回來，我是我想找個借口，不愿離開…這世界上最累的事情，莫過于眼睜睜看著自己的心碎了，還得自己動手把它粘起來。盡管我傷痕累累，可是我依然選擇愛你。曾經我也試著去放棄，可是又有誰知道有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了她的聲音，忘記了她的笑容，忘記了她的臉，但是每當想起的她時的那種感覺，是永遠不會變的…有的朋友說為了一個女人不值得；有的朋友說為了一個女人這樣，跟廢物又有什么區別，也有的朋友說，簡直是個傻冒，可我的心從沒有動搖過，畢竟愛一個人沒有錯?？v然千夫所指，又有何懼之有。以前你單身，我等你，你說不想戀愛，我等你，你要自己冷靜，我等你，你突然有了新的開始，我還是等你?，F在對我來說不去打擾你，就把你放在我心里，也許是愛你最好的方式。我會一直在你身邊守候，等你有一天靠在我肩上訴說。會不會有那么一天，你的溫柔都屬于我，我不會讓你難過，讓你的淚再流。真的有那一天嗎？也許永遠也不會有了…
? 此情可待成追憶作文 ?
在“吹面不寒楊柳風”的季節里，我在熟悉的土地里把心中的秘密與希望一起埋下。在一個個被風吹過的夏天，我們并肩站在天橋上仰望深藍的天空中的繁星點點，不知道它們的距離有多遠，一年的距離又有幾許，而我們之間似乎不再隔著什么。只是靜靜與你體會這種感覺。當秋天在不知不覺中悄然而至，秋風悄悄拂過，秋葉按捺不住隨之滑落。當昔日的歡聲笑語有些縹緲時，在落葉的寂靜中不知又泛起了多少回憶。習慣地抬頭仰望藍天，它依舊蔚藍，反而更添了幾分純凈時，無法否認那是最美的天空。冬天的雪讓我們久違的童心發揮得淋漓盡致，濕漉漉地回來時還意猶未盡。春夏秋冬的輪回感動著我們年輕的心，訴說著彼此心中的點點滴滴，預示著天荒地老的交集。
你不止一次地讓我懂得自信、努力、堅強的真諦；你用不變的關懷教會我自信地笑對生活，讓我找到真正的自己，使我感受到愛與被愛的溫暖。
佛說：“前世次的回眸，換回今生的一次擦肩而過！”我與你的這段感情不知是上輩子多少次回眸換回來的呢？我無從計算。
在揮手作別的那一刻，我們不用眼淚作為分別的紀念，留給彼此一個最美、最難忘的微笑。畢竟“天下沒有不散的宴席”，而我們相逢的那一刻就注定今天的離別。然而，親愛的羽，當數年后的重聚在我們心中烙下“永恒”的印記，這段刻骨銘心的愛戀，會延續到永遠。雖然，我至今還不知道永遠究竟有多遠，多少時光才算是永遠。
也許，無論什么珍貴的東西事物，歷經幾年或幾十年時間的滄桑，一定會在你的生活中、記憶里褪去，沒有什么是永恒的。然而，今天我可以很堅定地告訴你：羽，如果一切隨時間與空間的改變而逝去，那么這就一定不會是我們用心、用愛去演繹，并且值得用一生珍藏的三年感情。六月的雨再無情，秋天的風再無義，它們所能帶走的只是我們曾經留下的不快，而又有誰忍心讓這三年的感情從此沉沒，像一只斷線的風箏隨風飄落，我一直相信此情可待——直到地老天荒。
PS：(此我把零碎的記憶與感情整理成文時，時間已過午夜十二點。在寧靜的空白里，曾經的點點滴滴和太多太多的情感一下子全涌上了心頭，久久不肯謝幕，千千萬萬的交集一言難盡。羽，你在天堂還好嗎？刻我早已淚如雨傾……)
? 此情可待成追憶作文 ?
課題 必修五專題二 此情可待成追憶 第三板塊：舊日時光 課型 新授課 時間 、9 教學 目標 1．整理有關三位作家的文學常識，查找資料了解十四行詩的體裁特點。 2．了解三首詩的意象以及意象所營造的意境特點。 3．通過對詩歌的比較閱讀，提高現代詩歌的鑒賞能力。 重點 難點 1、了解三首詩的意象以及意象所營造的意境特點。 2、提高現代詩歌的鑒賞能力。 教學方式方法 文本研習? 課時安排 教學安排一課時。 ? 教學 過程 主 要 內 容 ? ? ? 《舊日的時光》 一、導入 播放《魂斷藍橋》的插曲《友誼地久天長》。《舊日的時光》是世界名歌，幾百年來久唱不衰，后來成為電影《魂斷藍橋》的插曲，傳遍世界各地，人們喜愛在告別宴會上頌唱此歌。詩題就可以觸動人們的心弦。也許，每個人的“舊日的時光”各不相同，但都是沉甸甸的人生記憶。難忘舊日時光，說到底，就是難忘老朋友，難忘友情。 ? 二、誦讀研習：讀內容，悟情感 全班朗讀（提示：閱讀過程中大聲的朗讀，把詩讀通，讀順，注意朗讀時的節奏和感情）。 1、這首詩歌選取了哪些意象來表現舊日的時光的？“舊日的時光”，在作者心中是怎樣的感覺? 明確：作者在這首詩歌中選取了兩個意象，一是“山坡游蕩”，一是“漫步溪上”。作者難忘的是和朋友度過的歡樂時光，那時，他們曾經漫山遍野地奔跑，采摘美麗芬芳的野花；那時，他們曾經漫步溪上，在晨曦和落日中歡歌笑語。這些回憶是溫馨甜蜜、歡快愉悅的。 2、 第一節有什么特點？可不可以在第一節里不寫副歌，請你說說為 什么？ 明確：第一節詩人用兩個問句的形式激起對往日友情的回憶，可謂奇筆，朋友相逢，互相傾訴，剎那間打開了記憶的閘門，讓思念的潮水傾泄而出，有一點責備語氣，這正說明感情的深厚和不同尋常。第一節后該有四行副歌，這是歌曲的重唱部分。詩歌被譜寫成曲后，每唱一段后，都要求重唱這四行副歌。有了副割，恰好與第一節形成委婉的問答關系，有力地表達了作者不忘老朋友，不忘過去美好時光的情感。 后來好朋友天各一方，作者有沒有交代分別的原因?為什么？ 明確：沒有。因為這樣可以給我們想像的空間。 3、“你準會把一大杯喝盡!我也會把我的喝光!”詩人描繪老朋友重逢的典型動作，表達了什么愿望？這樣寫有什么好處？? 明確：為逝去的時光。這使感情抒發有了特定的現場氣氛，感情變得熾烈；通過老朋友重逢的典型動作，把真誠濃烈的友情渲染出來。緊緊握手，共同干杯，發展友誼，不忘過去的美好時光，突出了真誠的友誼，讓人為之陶醉，照應了開頭，深化了主題。 三、品味語言：改一改，比一比 1、將第一節改動如下，怎么樣？ 該不該把老朋友忘記，該不該把他掛在心上？該不該把老朋友忘記，還有那舊日的時光？ 不該把老朋友忘記，該把他掛在心上。不該把老朋友忘記，還有那舊日的時光。 明確：原文用的是兩個“難道”，反問語氣，意思是肯定的：不該把老朋友忘記，似乎略帶責備，同時激起了對往日友情的回憶。而“該不該“屬于一般疑問句，語氣就不那么肯定。雖然“不該”是肯定語氣，但是有點強迫別人的感覺。所以，“難道”用得比較恰當。 2、將第三、四節改動如下，怎么樣？ 為了采摘美麗的延命菊，我們倆在山坡狂奔（徘徊）；但我們經歷了艱難險阻，自從那舊日的時光。 從朝陽初升到中午，我們倆漫步溪上；遼闊的`重洋把我們相隔，自從那舊日的時光。 明確：游蕩表現出了悠閑，狂奔是迅猛的奔跑，會給人一種緊張之感，而徘徊是指在一個地方來回走動，也表現不出舊日的好友在一起時歡快的情景。 萬里跋涉，不僅點出了他們分別之后，相隔之遠，也點出了各自經歷了許多坎坷和波折，顯得相聚之難；而艱難險阻卻沒有相隔之遠。 遼闊雖然可以顯出他們相隔之遠，但是呼嘯具有了聲音的質感，顯出要跨越重洋的難度，目的就是突顯相聚之難。 四、賞析藝術特征 1、簡潔的意象，豐富的內涵。這首詩歌沒有豐富的意象，但作者正是通過這簡潔的意象傳達出較為豐富的內涵。如詩歌中出現的“美麗的延命菊”、“呼嘯的重洋”。詩人滿懷深情地回憶了與童年時代朋友共同度過的歡樂時光。他們曾經滿山遍野地奔跑，采摘美麗芬芳的野花；他們曾經漫步溪上，在晨曦和落日中歡歌笑語。然而，童年時光轉瞬即逝，接著便是天各一方。為了生計，他們四處顛沛流離，歷經滄桑，直到精疲力竭。而洶涌的大海則橫臥在朋友之間，使他們不能經常相見。讀到這里，我們油然產生一種人生的蒼涼感，感受到生活的坎坷和波折。雖然“萬里跋涉”、“呼嘯的重洋把我們相隔”，但是時空的阻隔并沒有使友情黯淡褪色。 2、重復的手法，回環的結構。詩人運用民歌中常用的“重章復唱”的手法，回環往復，把詩人所要表達的感情不斷深化，加強了抒情效果，讀來余首裊裊，令人回味無窮。全詩共五節。第一節后的“副歇”，是歌曲的重唱部分。此詩被譜成曲后，每唱一段后都要重唱這四行“副歌”。 五、小結：通過誦讀研習品味，大家應該發現本詩語言樸實清新，有一種天籟般的醇厚韻味，因此幾百年來感動著一代又一代的讀者。希望大家在詩中體會到這種深厚的友情，也能在生活中體會到友情的可貴。 六、作業： 對比歌曲《友誼地久天長》的歌詞。 板書設計 今? 干杯朋友，盡情喝酒 昔? 山坡游蕩? 漫步溪上 后? 萬里跋涉? 相隔重洋 今? 干杯朋友，緊握雙手 ? 作者簡介 彭斯是佃農之子。自幼家境貧寒，未受過正規教育，靠自學獲得多方面的知識。他的父親承租了大片農地，全家省吃簡用，好幾年沒吃過肉，一家大小在田里勞動，彭斯成了耕田能手，會駕犁，也會打谷。這種日子一直過到十六歲，因此有人稱他為“農夫詩人”。彭斯的天才是多面向的，他不僅創作詩，題材也不限：情詩、敘事詩、風景詩……他的最優秀的詩歌作品產生于1785～1790年? ，收集在詩集《主要以蘇格蘭方言而寫的詩》中。詩集體現了詩人一反當時英國詩壇的新古典主義詩風，從地方生活和民間文學中汲取營養，為詩歌創作帶來了新鮮的活力，形成了他詩歌創作的基本特色。以虔誠的感情歌頌大自然及鄉村生活；以入木三分的犀利言辭諷刺教會及日常生活中人們的虛偽。詩集使彭斯一舉成名，被稱為天才的農夫。后應邀到愛丁堡，出入于上流社會的顯貴中間。但發現自己高傲的天性和激進思想與上流社會格格不入，乃返回故鄉務農。 在他的家鄉歐文鎮上有一家由釀酒廠改成的旅店，內設有彭斯博物館。博物館內陳列一幅中國畫家黃永玉畫的彭斯像，以及書法家黃苗子根據彭斯的《我的心呀在高原》一詩里意境所畫的水墨畫。 一七九一年，他在丹佛利擔任稅務員，這是一份穩定的工作，讓全家足以溫飽。每個禮拜，他必須一個人騎馬來回奔波三百二十公里，沿途中情緒高昂，經常激發出他的詩思與靈感，使他又創作更多的作品。因為他經常騎馬在雨中尋找靈感，也因此勞累過度，得了風濕性心臟病。一七九六年，彭斯離開人世，享年三十七歲。 ? 《箭與歌》 1、領會詩歌意象鮮明、寓意深刻特點。 2、理解詩歌巧妙的藝術構思。 ? 一、作者介紹 朗費羅(1807--1882)，美國詩人。生于美國緬因州波特蘭，是當地有聲望的移民家族的后代，少年時代在家鄉沿海城市波特蘭度過。他熟悉大海和家鄉的自然風光，熟悉當地老一代移民的故事和有關印第安人的傳說。1826年，朗費羅從博多因大學畢業后赴歐深造，熟悉歐洲古老和近代的文化。從1836年起，朗費羅開始在哈佛大學教書。在近二十年的教書生涯中，朗費羅一直在寫詩，其主要詩集有《夜吟胍奴隸之歌撇海邊與爐邊》《候鳥集》等，其著名長詩有《伊凡吉林淵海華沙之歌》和《邁里斯?斯坦狄什的求愛記》等。1854年，朗費羅辭去教職，專事創作，后期主要致力于十四行詩的寫作，同時翻譯歐洲文學名著。 朗費羅是將歐洲的古典詩歌形式嫻熟地運用于表達新情感新主題的第一位美國詩人，也是美國最優秀的抒情詩人之一。他的較短的抒情詩和十四行詩仍然是美國浪漫主義詩歌中最好的篇章。語言淳樸，韻律諧和，雅俗共賞，抒情味濃，是朗費羅詩歌的共同特點。他的詩歌的體裁和風格非常的多樣化：歌謠、十四行詩、敘事記、抒情詩、詩劇，他都一樣的嫻熟。 《箭與歌》是朗費羅歌頌友誼的一首著名抒情短詩，在西方可謂家喻戶曉。這首詩看似意思淺顯，其實內容深刻；看似信手拈來，其實匠心獨運。 二、詩歌賞析? ?1、詩人所描寫的箭射出去的特點是什么？ 明確：急、快、眼睛無法捕捉到。 寫的雖是生活中普通的小事，細細品味，我們發現它寓意豐富，耐人尋味。生活中許多事情就像射出的箭一樣，我們不知道會產生什么樣的后果，時間一長便忘記了。 ?2、 射出去的箭和吐出去的歌的共同點是什么？ 明確：飛快，無法找尋和追蹤。 “我把一支歌向空中吐出”，將“吐”改成“唱”，好不好？ 明確：形容歌聲強勁有力。 3、第1節和第2節在內容有沒有關聯？ 明確：比喻DD以箭作為歌的喻體：歌也像箭那樣飛逝了，再也見不到蹤跡。作用DD化抽象為具體，使詩句充滿形象感。 ?隨隨便便哼支歌，歌聲飄揚，自認為沒人會記住它。在日常生活中，我們也會毫不費力地將一句話，一個微笑，一個理解的眼神等施與別人。或許我們覺得這無足輕重。友愛、幫助等等被我們隨隨便便地施與，輕輕松松地忘卻。 3、朋友為什么“一直”把“歌”藏在心中？ 明確：表現了朋友間的心心相印、彼此默契的感情。 三、學習詩歌的寫法 1、意象鮮明? 寓意深刻 《箭與歌》是朗費羅歌頌友誼的一首著名抒情短詩，入選各種英語詩歌讀本，在西方可謂家喻戶曉。這首詩看似意思淺顯，其實內容深刻；看似信手拈來，其實匠心獨運。生活中，“箭”和“歌”本是極普通的事物，詩人運用這兩個意象寫出了一種人生體驗：有時我們隨意唱一首歌(或者說一句話、做一件事)，時過境遷也就渾然忘卻，然而很久以后才驚訝地發現，這悠揚的歌聲，永遠銘記? 此情可待成追憶作文 ?
“我們學校拿獎了嗎？”筱筱問。
“拿了獎我也就甘心了，偏偏這一次全軍覆沒。一位大家都認為一定可以拿名次的種子選手居然考得一塌糊涂，真是讓人看不懂！”
我心里猛地一跳?！笆墙畣幔俊蔽逸p輕問。
“是啊。你怎么知道？”朱老師奇怪地看著我。
“我猜的。以前在學校的時候就聽說他是數學天才。”
“唉！這個學生確實有天賦。不光是數學，他每門功課都很優秀?？勺罱恢趺锤愕?，他像患了憂郁癥，整個人沒精打采的，成績全線下滑。他們班主任急得要命，家長也急得要命，可誰也不知道是怎么回事?！?/p>
“可能是在跟哪個女孩子談戀愛哦?！斌泱阈ξ夭聹y。
“一開始我們也是這么想?？伤麄儼嘀魅螁柋榱巳嗤瑢W，都說絕對沒有這么回事。”
“也許過一陣子他自己就會好了?！蔽姨撊醯卣f。
“但愿如此吧。再這樣下去，這個學生可能就要毀了?！?/p>
我昏頭昏腦地坐在回家的公交車上，心里被一種擔憂和自責深深地壓迫著。
這孩子怎么會這樣死腦筋？早知道他是這樣一根筋到底的人，早知道會造成這么嚴重的后果，我當初一定會慎重一點。至少我可以做得更溫和一些。
那封寫有他家電話號碼的信早已被我撕了。我只好另設它法，先從小區物業管理處打聽到他姑姑的住宅號，然后直接找上門去。他姑姑一開始警惕性很高地看著我，待我解釋我與江舢是校友，尤其是聽說我現在已考入F大學，找江舢是因為學習上的一些事情時，她很爽快就給了我江舢家的電話號碼。
我與江舢約在他家附近一個開放式的公園見面。
一個月未見，眼前的江舢個子長了不少，居然已經比我高出了一點點。但人明顯瘦了，耷拉在額前的頭發有點亂糟糟的，先前神采奕奕的眼睛此刻大而無神地張著。
突然就有了一點心痛的感覺，突然就覺得，這個男孩是我的弟弟，一個失散多年、突然地就站在了眼前的弟弟。
我想我應該幫他，盡我所能??在高三這樣一個決定人生的路口。
“接到我寫給你的信了嗎？”我溫和地問他。
“是?！?/p>
“那為什么不回呢？”
“你并沒有給我回信的任何理由?！?/p>
我咽了口唾沫。對于這種聰慧敏感的孩子，不用饒彎子，就直接進入主題吧。
“昨天我去了朱老師家，她說你最近學習狀態不太好?！?/p>
“是。我自己也不知怎么搞的，精神一直無法集中?！苯趩实氐拖铝祟^。
“這樣下去，你覺得你能考起F大學嗎？”
“你都有男朋友了，我考不考F大學也無所謂了。”
“誰說我有男朋友了？”
江舢低了頭不做聲。
“上次那個跟我一起出去的男孩？他還不是我男朋友啦。只是比較要好的朋友?！蔽倚ζ饋?，伸手拍拍他肩膀，“你就這么不戰而退？還說你喜歡我呢，看來是假的哦！”
“我是真的！從高中進校開始??”江舢停住了話頭，臉騰地紅起來。
“那么，”我忍住突然而至的一點小小的慌張，很嚴肅地看著他的眼睛，“答應我，好好學習。否則你沒有任何機會。”
“我會的?！彼t疑地回答，想說什么，卻又無法啟齒。
我知道他想說什么。他的自信心被我粗魯地破壞，先前振振有辭地寫在信上的話再也不敢輕易出口了?！拔視贔大學等你的，為期一年。”
看著江舢重新變得神采奕奕起來的眼睛，我確信，即便撒謊，也是值得的。
何況我并沒有撒謊。我當然會呆在F大學，不只一年，而是四年，等待任何在這段期間考入這所大學的學弟學妹們。
這算不算是偷換概念呢？不管它，反正是一年以后的事了。
前面說過，我選修的第二外語是德語。而我之所以選修這門遙遠的日耳曼民族的語言，說來慚愧，并不是緣于我對這個民族有多么熱愛，而完全是因為杜軒的緣故，他是學德語專業的。我很想知道，這門杜軒每天都必須面對的語言，到底有一個怎樣的面目。
上了幾節課以后，才知道自己的選擇大大地糟糕了。我沒想到德語單詞和英語單詞會如此相似，經常只是一兩個字母之差，非常容易搞混掉。別說德語不一定能學好，到時可能連英語都會慘遭株連。
杜軒卻這樣安慰我：“沒關系的。一開始是這樣，熬過最初的一段時間就好了。它們的基本語法很相似，不過德語稍麻煩一點，有陰性陽性之分。兩門外語一起學，很有趣的。”
可我一點也不覺得有趣。我又不是他杜軒，有與生俱來的學外語的天賦。算了，就隨便聽聽課，了解一下這種語言吧，到時不行就不參加考試，放棄學分。
周五下午第一節是德語課，這也是周五下午惟一的一堂課。我坐在靠窗戶第三排自己一直喜歡坐的老座位上，剛剛翻開課本，想復習一下上堂課新學的內容，不經意一扭頭，突然看到窗外的林陰道上，杜軒胳膊下夾著書本，正急匆匆地朝教學樓跑。我笑起來，這位悠閑的三年級老兄居然也有這么緊急地趕課的時候啊。
可一會兒以后，我驚訝地張大了嘴巴??杜軒居然跑進了我們教室。
“你走錯啦！”我忍不住沖他叫起來。
他朝我微微一笑，站上了講臺。
教室里坐著的所有選修德語的同學一下子停止了講話或看書，一齊抬起頭來看著他。
“大家好！今天陳老師有事，叫我臨時給他代一節課。希望大家配合我一起上好這堂課。謝謝！”
搞什么呀！他只不過比我們高了兩級，居然冒充老師來給我們上課！
杜軒偷偷給我使了個眼色，我狠狠地瞪了他一眼。
結果，我立刻得到了報應??杜軒立馬叫我起來朗讀上星期新學的一段課文。他是這樣說的：“第三排靠窗戶的那位女同學，對，就是你，請你站起來，為大家朗讀一下第62頁上的那篇課文?！?/p>
我咬牙切齒地看著他，直到全教室的人都奇怪地望向我，我才氣呼呼地站起來，結結巴巴地開了口。這星期忙于寫一門專業課的期中論文（題目叫做《東晉時期文人的飲酒與寫作》??有點無聊吧？），雖不長，卻花費了我大量的時間上圖書館查資料。這段德文課學完后我一遍也沒有復習過，偏偏新單詞又滿篇皆是。我的朗讀三停四頓，真是慘不忍聞。
該死的杜軒，居然讓我這么難堪！
杜軒大概也沒料到我的水平會這么臭。讀完后，他有點尷尬地給我圓場：“這位同學讀得還是不錯的。以后多加練習，就會更流暢了。”
練習練習，練你個頭哇！
這節課，杜軒并沒有上新課，只是將上一課的課后作業給我們做了訂正。他沒敢再叫我起來回答問題。其實做題目我還是會做的啦，這個討厭的家伙！
最后十分鐘，杜軒將下一課將要學的新課文朗誦了一遍，囑我們回去預習。真沒想到，杜軒能將德語讀得這么好聽，在他既莊嚴又華麗的嗓音里，我觸摸到了日耳曼這個民族特有的混合著理性和浪漫的奇特風情。
下課了。杜軒磨磨蹭蹭地收拾著教具，見教室里的人走得差不多了，他才朝我走過來。
“對不起！”看得出他是真心道歉。
“應當是我說對不起，我沒用心學。”在聽他朗誦的過程中，我的氣早已消了。
“這么快就知道認錯，不賴呀。確實是，既然喜歡，就好好學啊，不然豈不白選了！”
我哪里是喜歡呀？在此之前我對德語一竅不通。我完全是因為你才選的嘛。
當然，這樣的話我沒說出口。我只是點了點頭。然后我突然想起來問他：“對了，你怎么會代陳老師上課的？”
據說陳老師是剛留校的博士，我們可說是他的第一屆雜牌弟子。
“嗨，別提了！就在上課前十分鐘，老陳匆匆跑到我們寢室，一把揪住我不放。說他女朋友搞突然襲擊，一小時后即將光臨上海。他如果不去接站，將會死無葬身之地。找別的老師換課根本來不及了，請我無論如何也要救他于水火之中?！?/p>
“好啊，你們私自作交易，不怕誤人子弟啊?！?/p>
“噓！別亂說！不然老陳要倒霉的！”
我趕忙朝四周看看。教室里早已沒有了別人?！昂呛牵磥硪坏街苣?，大家都忙得很，簡直跑得比兔子還快。”
“那你這個真正的兔子周末準備干什么呢？”杜軒笑著問我。我是屬兔的。
“要不還是飚車去？”
“好??！你能搞定車鑰匙？”
“沒問題！今晚回去給老爸擦皮鞋就行了。”
杜軒笑著用厚厚的德文書敲了敲我的頭。
可是，我們沒能去飚車，因為我在晚上接到了江舢的電話??就在我剛剛替爸擦完皮鞋，剛剛將車鑰匙騙到手之際。
江舢約我去北海道滑雪。
“滑雪？”我以為自己耳朵出了毛病，“你怎么會想起來要去滑雪？你應當期中考試了吧？”
“是啊，下個星期一就考了。別為我擔心，每次考前我都會安排一次放松活動，我現在狀態很好，我能考好的?！?/p>
“可是，聽說北海道滑雪場門票很貴的?！?/p>
“我有票啊，是人家送給我老爸的，不然我也想不起來要去滑雪。是明天的票，正好兩張呢?！?/p>
北海道滑雪場在七莘路上，是本市新開張的第一家室內滑雪場，前一陣子在報紙和電視上都有大量的廣告，門票好像是120元一張，而且僅限滑一小時。
我長這么大還從來沒滑過雪呢，這樣的活動對我當然有吸引力。只可惜，時間太不湊巧了！
“我，我明天可能沒空。”我不知道自己的聲音聽上去是否有點結巴。
“跟人約好了嗎？”
“不是，是……要陪我媽逛街?！?/p>
見鬼！我為什么要找理由？而且找了一個這么拙劣的理由！
“哦，這個呀，那沒關系！”聽得出江舢明顯地松了一口氣?！案銒屔塘恳幌?，換個時間逛街可不可以？門票浪費了很可惜的！”
“……好吧。”我再也找不到理由拒絕。事實上，我從來就不是一個會找理由的人，在這方面我天生弱智。筱筱就曾開玩笑說，我不適宜從事的工作有二：經商和做間諜。
只好對杜軒說抱歉了。
江舢要到我家居住的小區來接我，我說不必，我馬上就到。
我將車直接開到了江舢家樓下--本來我們兩家隔得也不算太遠。
江舢嚇了一大跳：“哇！我們自己開車去呀！”
我說：“為什么不？這車鑰匙可是我擦了五雙皮鞋才換來的！”
江舢非常開心，他拉開車門，蹭地跳上來。
車上有城市交通圖，江舢很快就找到了七莘路，并很快為我勾劃出最佳行車路線。
“看來你是真的聰明。”我真心夸獎他。
“謝謝！”江舢得意地偏著頭，“等高考一完，我也去學開車。下次你就坐我開的車吧?！?/p>
“那時你還不到十八歲吧，不可以學的?！?/p>
“真的？”江舢失望極了，“那怎么辦？”
“那有什么，等你滿了法定年齡再說啦?！?/p>
“那得等到什么時候啊？”江舢看來是真急，臉都有點紅了。
“你這人哪，就是性子急?！蔽蚁窭咸乓粯佑枌?。
“性子不急的話，好東西全被人搶走了！”
很奇怪，聽到這樣的話我不再像先前一樣生氣，而是嘻嘻笑起來了。這男孩子，其實是蠻有趣的。
“知道嗎？你什么地方最可愛？”
“什么？”我嚇了一大跳。這家伙，簡直是得寸進尺！
“你的笑聲啊。真的像書上寫的，像金鈴一般。”
“什么金鈴，應當是銀鈴吧?！y鈴般的笑聲’??書上總是這樣寫女孩的笑聲。”
“銀鈴多沒勁，滿街都是。你不一樣，你就是金鈴?！?/p>
我忍不住又笑起來。我確實是喜歡笑。想當初高中時，我的笑曾被評為班中一絕。金鈴？金鈴響起來是什么聲音??？
我不再跟江舢說話，專心開車。江舢也不再說話，很認真地看我操縱方向盤和排擋，間或問我一些操作上的問題。
“一擋是起步擋，等車子動起來了就換到二擋，然后隨著車速的增加，再看情況換三、四、五擋?？傊痪湓?，掛擋要與車速相配。”我拿我學車時師傅的老生常談來賣弄了一番。
到目的地時，江舢已經弄懂了最基本的操作。說到底，開車也就那么幾個動作，關鍵是要熟練，要膽大心細。
這家滑雪場真的很黑心，120元限滑一小時，這一小時除了正式的滑雪時間，還包括租、換滑雪服，租、換滑雪靴，還有租滑雪板和滑雪杖（這些都在不同的柜臺進行），而且，居然還包括所有這些東西的全部歸還時間！
我和江舢像打仗一樣，一會兒沖到這里，一會兒沖到那里，等我們終于全副武裝（棉帽、棉衣、棉褲、棉手套、笨重到難以想象的靴子）地抱著滑雪板、跌跌撞撞地進入到滑雪場時，時間已經過掉了20分鐘！
不過我們沒有閑心再抱怨了。我們進到了一個很大很高的場地里，里面燈火通明，一片雪白。地上厚厚地鋪著的是真的雪啊！很細很細的白雪，有點像飲冰店里質量最好的那種刨冰。場地的一頭建有一道長長的陡坡，有一群男孩子正在尖叫著往下沖。中間是一大片平整的雪地。另一頭則是一個人造的童話世界--紅紅綠綠的積木搭起來的小房子、小小的木柵欄圍出來的花園，還有立在門口的圣誕樹和圣誕老人。是給小朋友們準備的吧。
一位帥帥的教練員過來教給我們滑雪的正確姿勢，我現學現賣，居然真的可以滑起來了！
“我們去沖坡吧！”剛剛滑得熟練了一點，江舢立刻提議，一副氣吞山河的樣子。
“好?。 比ゾ腿?，大不了摔跟頭，我才不怕！
可是，真的站在了坡頂，我突然感到了一絲膽怯。
不知江舢是怎么看出來的。他將右手的滑雪仗放到一邊，拿過我左手的滑雪仗，也放到一邊。然后，將他的右手伸向我：“別怕，我牽著你！要摔我們一起摔！”
那一刻，我忘掉了他是一個小男孩，只覺得他是可以完全信任的。我將自己的左手交給他。隔著厚厚的棉手套，他緊緊地握住了我的手。
我們弓著背，彎著腰，兩邊各撐一根滑雪杖，江舢叫：“預備--開始！”用力一撐，我們倏地滑到了坡道上！
有小小的清冽的風迎面撲來，裹挾著幾乎覺察不到的雪的微粒。我們風馳電掣般往下沖，感覺只有一眨眼的工夫，我們已經停在了平地上！
“太爽了！”
“再來？”江舢漆黑的眼珠閃閃發亮。
“好?。 ?/p>
我們滑了一遍又一遍，直到我無意間看表，驚叫起來。天哪！我們已經超時5分鐘！
我們重復了剛才進場時的一切??當然是倒序??打仗一樣地沖向這兒，沖向那兒，試圖在最短的時間內還掉所有的東西，可還是來不及了。等最后拿著有進場時間記錄的卡片出場時，我們被告知超時了，要另交超時費60元。
太可惡了！
我雙手叉腰正準備跟他們大吵一架，江舢拉拉我的胳膊，掏出了罰金。
哼，擺闊啊！我轉身就走。
“算啦，我們玩得這么高興，我舍不得破壞我們的心情。”江舢趕上我，攬住我的肩膀，在我耳邊輕輕說。
死小孩，干什么啊！
“我去買飲料！”我掙脫開他的手臂，跑向設在大堂一側的飲料柜臺。我的臉居然紅了！
將飲料交給江舢時，他的臉上也是紅紅的，眼睛向下垂著。
知道錯了就好！下回再這樣沒大沒小的，決不輕饒！
十一月的太陽光好似春天一樣明媚，天空是這座城市少見的藍，并且還真的點綴著朵朵白云。我深深地吸了一口飽蘸著陽光的空氣。
“這樣的天氣，應當去秋游?！苯f。
“你少來，趕快回家看書去！”
“知道啦！”江舢拉開車門跳上去，輕輕嘀咕了一句：“簡直比我媽還兇！”
要的就是這個效果！
七莘路寬闊平整，可能因為是周末的緣故，車流量也不多。我將車速掛到了五擋，汽車快速地行駛在回家的途中。
江舢順手擰開了收音機。“周末音樂在線”正在播放“歐美懷舊經典”。在忍受了主持人一陣沒滋沒味的羅嗦之后（我最恨在播放歌曲之前主持人的那些自以為幽默風趣、沒完沒了的廢話），終于傳出了熟悉的旋律，是RichardMars（理查·馬克斯）演唱的一首經典的英文老歌：《RIGHTHEREWAITING》，直譯是《就在這兒等你》，一般國內出的CD都將它詩意地譯成《此情可待》。我很喜歡這個譯法。
Oceansapartdayafterday
AndIslowlygoinsane
Ihearyourvoiceontheline
Butitdoesn'tstopthepain
IfIseeyounexttonever
Howcanwesayforever
Whereveryougo
Whateveryoudo
Iwillberightherewaitingforyou
Whateverittakes
Orhowmyheartbreaks
Iwillberightherewaitingforyou
……
? 此情可待成追憶作文 ?
人生之境界在乎“中庸”，當孔子和亞里士多德共同提出了這一觀點，他們便達到人生的一種境界。其實人世間很多事情都是“出乎其外，入乎其內”的。
“水擊三千里，扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！薄指痛贯灥那f子，有人勸他涉世為官，他漠然視之；他孤傲的心靈不愿隨波逐流。他超然塵世，視楚國相位而置之罔聞。他獨善其身，甘愿做一棵在清風中獨立看守月光的大樹，“享受”著逍遙的人生。寧愿面對一池清水，也不愿面對功名利祿的他，擁有著超然的心態，才會像溪水一樣清澈。但也是他和諧的心態，成就了他的一生，成就了他一生的思想，成就了他一生的所有。
“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清?！痹谙﹃栂?，偉大的愛國詩人屈原向我走來。當你不屑于黑暗腐朽的現實，選擇潔身自好，選擇了離開這個紛雜的世界。曾經的你身為“三閭大夫”，但你卻縱身跳入汨羅江，留下了世人太多的思考。歷史將你定格在這個黑暗的世界。因為你處在這個世界，世間的渾濁讓他找不到自己回歸的處所；他別無選擇，只好把自己的恨和自己的怨刻在了那令人痛心惋惜縱身一跳。
一生豪放樂觀的你，曾讓貴妃研墨，高力士脫靴。李白，曾經有過仕途上的亨通，最終仍在仕途上失意。你才華橫溢，滿腹經綸，怎么會在官場上一敗涂地呢？天生狂放的你，不懂得人心險惡。你滿以為只要有遠大的抱負，驚人的才華，就可以深得君主賞識。豈知官場上爾虞我詐，勾心斗角。天真浪漫的你，面對這些脅迫，心下茫然，不知所措。于是官場上少了一個仕途不順的官員，山水間多了一個浪漫狂放的詩人。
蕓蕓眾生中的智者，它們都不是出人意料的神來之筆，而是在飽受人生的心酸后的大徹大悟。我們是察覺不到他們洞明世事前的種種辛酸的，于是，我們會對他們的變化感到驚奇。殊不知，大自然如一位智者，站在遠方，望著孩子般的人類，露出了耐人尋味的微笑。
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青春可待成追憶
青春，是一個無法忽視的時光。它擁有著無窮的激情和無限的可能。在這個年輕的階段，我們體驗著成長的快樂和挑戰，夢想和希望充斥我們的心靈。這些美好的回憶，將會成為我們一生中最重要的寶藏。
我小時候住在一個小鎮上，鎮子的周圍被郁郁蔥蔥的大山環繞著，清澈的小溪從山峰中穿過，青翠的田野散發著豐收的喜悅。那時候，我們還年輕，帶著純真的心靈，追逐著自己的夢想。
我記得那個夏天的清晨，陽光透過藍天灑在大地上，湖面上泛起了一層微弱的霧氣。我和幾個好朋友一起騎著自行車，來到了湖邊。我們丟下自行車，興奮地跳進湖水中，隨著水波的起伏，我們感受到了自由和快樂。呼吸著清新的湖風，我們潛水、游泳，享受著這片純凈的潔白。
當太陽漸漸升起，在天空中揮灑著溫暖的陽光時，我們決定去山上的小樹林里探險。小樹林是我們的秘密基地，里面有著無數的奇珍異寶。我們拿著小鏟子，小鐵鍬，頑皮地挖掘著，尋找著追尋夢想的寶藏。我們發現了許多漂亮的石頭，折斷的唱片，甚至還有一把銹跡斑斑的老刀子。這些都是我們的寶貝，我們把它們帶回家，好像帶回了一份屬于青春的記憶。
每逢放假，我們都會去那片草坪上踢足球。我們在陽光下奔跑著，享受著自由和活力。發出的尖銳的哨聲，仿佛是在呼喚我們追逐自我的夢想。我們拼盡全力去爭取每一個進球，我們跌倒了又站起來，我們一次又一次地向前沖。這是屬于我們年輕的時刻，是我們青春最美的追憶。
在學校里，我們也有著許多的青春回憶。上課的時候，我們悄悄地傳紙條，偷偷地交談。老師在黑板上拼命地寫字，我們則用心靈去把玩。放學后，我們跑到操場上，迎接著青春中最快樂的時刻。我們踢足球，追逐風中飛舞的風箏，享受著純真的快樂和希望。
歲月如梭，轉眼間我們長大了。我們離開了那片青春的土地，踏上了各自的人生之路。我們離開了故鄉，離開了夢想，但每當我們想起那段青春歲月，依然會心潮起伏、久久不能平靜。
青春可待成追憶，它是一段無法忘記的時光。它讓我們在追逐夢想的過程中，收獲了友誼、勇氣和成長。在那屬于青春的歲月里，我們留下了永恒的痕跡。
現在，我們或許已經成為了社會的一份子，面對著各種各樣的壓力和挑戰。但只要我們想起那段美好的青春歲月，我們就會有力量和勇氣去迎接一切困難和挑戰。青春是美麗的，它是我們生命中最美好的時刻。讓我們永遠珍惜青春，讓青春可待成為追憶的寶藏。
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桌子上停著一杯溫牛奶和兩根油條，看著，看著，鼻子就酸了，想起太婆，想起和太婆一起的日子。
記事起，總是看到爸媽那忙碌的背影，陪伴我的只有太婆了。讀幼兒園的時候，第一個站在門外的，就是我的太婆?？吹剿倚⌒〉男木湍馨捕ㄏ聛?。從園里出來，太婆第一個就看到了我，她笑著喚我過去，貼著太婆的衣襟，太婆就勢把胳膊環著我，我們依著慢慢往家走。
放學回家以后，看到很多人都聚集在太婆的小屋里。我問奶奶怎么了，奶奶說太婆胃病這次大出血，醫生說，沒多少時間了……我當時傻傻的，不知如何是好。之后的一天早上，突然發現桌子上有我以前的早飯，心頭一熱，眼淚涌了出來，為什么？為什么太婆身體這樣還要為我弄早飯？我不是上帝，我不要太婆為我操心，我不要……
一天，我從學校高高興興回來，突然發現，太婆的小屋外面，跪著我所有的親人，奶奶對我說：“家浩，來，拜拜你太婆。”我腦子里面突然浮現出太婆對我做的所有的事情。拜完之后，轉身，眼淚流了出來。不會的，太婆不會離開我的，太婆她很愛我，她不會走的。晚上睡覺和太婆有關的記憶，占滿了我整個腦子，我不要別的，我只要太婆在我的身邊，可是我卻無法得到了，淚水浸濕了被褥。在太婆遺體火化前的晚上，我守著，含著眼淚對太婆說：“太婆，您這一覺睡的好嗎？我知道您不會再醒過來了，但是，我希望您在天上能夠過的好好的，我會好好讀書，我愛您。”雖然我是笑著說的，但是，我的眼睛里，除了淚水還淚水。太婆是我最親最愛的人，她的離去，對我來說，是多么大的打擊啊，可是我只有默默地祈禱了。
只要每天早上有一杯溫開水或者是一杯溫牛奶和兩根油條就足夠了，我真的想這么一直下去，這樣的日子，我真的很幸福，太婆……
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從飛機場下來，坐在爸爸的車上．
“宿宿，你的轉學手續，我已經幫你弄好了，和小皓一個學校．”
“哦，謝謝爸爸．”四年沒回來變化可真大啊。易宿看著車窗外感嘆。
“對了，明天就要開學了，讓小皓帶你去學校。”
“知道了，爸爸，那小皓呢？他今天怎么沒來接我呢？”
“他說要親自下廚，給你煮東西吃?！?/p>
“啊……。不是吧？他會嗎？”心里嘀咕著。
車很快就駛進了一間停車場。
爸爸把易宿提著行李，走吧，七樓?！扁忊忊弤~~~爸爸接起電話?！拔埂?/p>
~~~接完電話，“啊，宿，那~爸爸劇組有點事，要先走一步了，你自己上去吧。”丟過來一把鑰匙。
“知道了，我的大導演爸爸?！?/p>
“就知道我的宿最乖了。那我走了?！?/p>
看著爸爸的車出了停車場。
易宿也坐著電梯上了樓。
大開問，一陣煙霧在房間里蔓延。
蹦出一個被煙薰的滿臉灰的人。
易宿趕緊跑進廚房，關上火，大開油煙機，打開窗戶，收拾廚房。
十分鐘之后，廚房已換回了新貌。
易宿擦了一把汗，站起身來。
“啊?！蓖蝗灰浑p手從被后包住了易宿的腰?！?/p>
“宿宿，你還是那么勤勞，我真的好想你哦?！?/p>
“小皓啊，你想嚇死我啊?！崩滤氖郑姿藁剡^身來。“你還是那么皮啊?！毕肭盟念^，無奈他現在比易宿高了一個頭?！靶○?，你現在多高??？”
“一米八六吧，”壞笑了一下，“可惜啊，宿宿是長不上去了哦?！?/p>
“喂，你這小子，好歹我也是你姐姐哦，這么損我，再說了，一米六五也不算矮了，是你長的太快了。”
“可是你只比我早出生了十分鐘，我就要叫你姐姐，這不公平?！焙螞r我根本就不想你是我的姐姐。在心里悄悄加上了這一句。
（易宿和秦皓是龍鳳胎，可他們兩長的一點都不像。）
“宿宿，我肚子餓了，我們出去吃吧?！?/p>
“那你還買了那么多的東西，還說要親自為我下廚……現在怎么。?！?/p>
“算拉，就扔在這吧，我們出去吃也一樣算我歡迎你回來啊。”
“等我十五分鐘。”
“干嗎，你還要打扮啊，不用拉，你這樣已經很漂亮了?！崩姿蘧屯庾?。
“什么拉，在家吃，我來煮，不要浪費食物。”這個笨弟弟，易宿嘆了口氣。
“哇，好久沒吃到宿宿煮的東西了，好懷念啊?！弊テ鸨P里的肉就往嘴里放，“恩，還是那么好吃?！?/p>
“別貧了，快去洗手。出來就可以吃了?！?/p>
“知道了。”
“從小皓的車上下來，“這個學校好大啊?！痹谛睦锇蛋刁@嘆“比英國的萊維斯學院還大啊?！?/p>
“走拉，宿宿，我帶你去二年七班。”
走在路上，奇怪，為什么那么多女生看著自己，易宿在心里嘀咕。
“到了，就是這里了，你的教室?！?/p>
”哦，那我進去了?！?/p>
”恩，”突然又轉過身來，“放學后去學生會三樓辦公室找我?！边€在宿宿的臉上親了一下。
“哦”
“拜拜?！辟鉃t灑的走了。
為什么班里的那么多女生都盯著自己，不少還是可以殺死人的眼光。
一個早上只有幾個極其無聊的男生跳過來找你約會之外，竟沒有一個女生來找我聊天，真是太奇怪了？
終于放學的鈴聲響了。
易宿伸了伸懶腰，對了，小皓讓我去學生會辦公室找他的，可我不會走啊，這么大的學校非走丟不可，還是找個人問問吧。
“同學，你長大學生會怎么走嗎？”終于逮到一個女生經過。
可那女生看了易宿15秒之后，竟走了，沒回答。
“你向前走，穿過小樹林就是了?！?/p>
回過頭，是一個漂亮的女生“謝謝啊。”
她微笑了一下，走開了。也不多說一個字。
真是奇怪的人啊。
穿過小樹林，終于看到了一棟獨立的小房子。，旁邊立著一塊很大的招牌，上面寫著“學生會”好拽啊，真是的。
易宿直接走上了三樓。
咚~咚~“有人在嗎？”門自動的開了“奇怪？”推開門“天吶，這里怎么會那么亂，這里真的是人住的嗎？”受不了，理起衣袖，就干了起來。
動忙忙，西忙忙，“恩，差不多了?！?/p>
“誰讓你進來的？”冷冷的聲音。溫度都下降好幾度。
“打掃的很干凈，沒見過你，是新生嗎？你是來應聘勞動委員的？”溫柔的聲音。像春天般溫暖。
“我？”回過頭，易宿看到一個擺著臭臉的男生斜著她，傲氣十足，另一個呢像童話里的王子正向她微笑。
“好啊，那么漂亮的人來當，我同意。”又蹦出一個可愛的男生來。
“我？不是拉?！币姿拗钢约赫f?！澳銈兣e了?！?/p>
“宿宿，你來拉，想不到你已經把這里弄干凈了?！?/p>
終于小皓出現了。
“秦皓，她，你認識？”還是那冰冰的語氣。
“那就好，就讓她來當勞動部長了，這樣句不必那些女孩子來競爭了?！睖厝岬恼Z氣中也透著一絲無奈。
“停。。你們說什么??？”
“宿宿，如果你當了這個部長，可以正大光明不用去上課哦。”小皓湊過來說。
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生命的圖案上，總會有些錯落的斑點，那是時光留給我們的遺憾。只是，當時已經惘然！
情到深處情轉薄，而今真個不多情。容若思人，故情依舊，蓬萊往事常在深夜唱響。無論是盧氏，亦或是謝娘，回首不過爾爾，沾滿著傷痛。昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東，也總是那么令人感傷，感情似一張網，網住了他的世界，也封住了她們的天堂。容若日夜思念，也曾想過，若是不曾相遇，亦不會相知，繼而相思，直至相離，嘗盡無限離別之苦，留給他無數悔恨與惋惜，“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，最終還是他做了那個負心人，“何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當日愿”，下一世，容若愿化作星辰，日夜陪伴你們，“愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔”。
人何處，望休窮目，回首溪山綠。易安細膩，愁腸一寸愁千縷，惜春春去，幾點催花雨。畢竟，她只是一個弱女子，奈何，命運總無情，給了她一份“簫鼓鳴兮發棹歌，歡樂極兮哀情多”的人生，后半生的痛苦吞沒了她前半生的幸福，讓她的結尾都灑滿淚水。“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，在她一生摯愛的身旁，她過著自由快樂的生活，他，讓她安心，讓她溫暖；但，他的離去讓她的世界就此坍塌！一片廢墟之中，她迷茫度過了后半生，“傷心枕上三更雨，點滴凄清；點滴凄清，愁損離人，不慣起來聽”。易安憔悴了，真的像黃花一樣，沒有了欣賞的人，就再沒有開放的激動了。明誠，身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通，相信我們在世界的角落會再次相逢，再次開始我們的開始，這一次，我將為你盛開到地老天荒，秋水天長！
樹蔭下散落的光亮，射進心房，照亮了內心最柔軟的部分，那份深情，待來世再釀成與世長存的干紅。遺憾，時間會為我們縫補，溶解進心臟，成為心室壁上美好的花紋，成為回憶里最珍貴的圖案。
獨坐在季節的街口，聆聽著花開花落的聲音，你不來，我不敢老去！此情，可待成追憶！
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