如果時間定格作文(范文二十篇)
發表時間：2018-06-28如果時間定格作文(范文二十篇)。
? 如果時間定格作文
假如時間可以倒流，我但愿可以對老師和同學們做一次自我先容，由于那一次的自我先容中唯獨沒有我。
假如時間可以倒流，我但愿可以完整地參加每一次的學習流動；
假如時間可以倒流，我但愿可以在名師對話中，在每一次的評課中勇敢地提出自己的見解；
假如時間可以倒流，我想要補齊每一次的功課；
假如時間可以倒流，我想要爭取每一次的開課；
假如時間可以倒流，……
時間回到20xx年9月，教導處的老師告訴我今年我可以參加初中數學教師研討班，心中布滿了驚喜，對才剛工作第二年的我可以有這樣的學習的機會，我感到莫大的榮幸，然而驚喜的同時也感到了壓力，由于我知道去年參加研討班的黃哲是多么地精彩，。
然而，10月開始，因為身體的原因，不得不暫停研討班的學習，12月當我再一次回到研討班的時候，我感覺自己在班里很目生，無論是我對大家，仍是大家對我，我有一些茫然和無助，然而跟著一次次與組員們集體背課，共同聽課、評課，以及聯歡流動，再到南京聽課考察，我開始徐徐覺得與導師和同學們走近了，李紅英、楊嘉穎、肖君等等，腦海中這些名字不再是目生的。每一次的學習流動，都帶給我良多收成，如何上好新授課，溫習課，試卷講評課，探究課，如何命題……這些都是我平時工作中的一些困惑，通過聽名師講座，聽同伴上課，都帶給我良多啟發。尤其是這一次的開課，讓我深深體會到，只要努力去做了，沒什么不可能的，固然因為時間比較匆忙，經驗不足，再加上自己以前不夠努力，開課中有良多遺憾和不足，但也讓我有了更多的體會和收成，我覺得很值得！
以前在教授教養過程中良多是在想為什么學生們學得不好，卻忽略去當真思索為什么自己沒有教好，通過這次的學習，讓我明白了要更多地站在學生的角度去考慮問題，要更多地去思索如何進步自己的教授教養效率，如何對學生進行可持續地發展的教育，就像陳老師說的不能只停留在做一個“教書匠”。
在這次的學習中，四位導師給了我良多教授教養上的指導，也給了我良多鼓勵，讓我一次次地被打動，在此想由衷地對你們說一聲感謝。
……
假如時間可以倒流，我想彌補曾經留下的遺憾，然而時間究竟是無法倒流的，我將把遺憾留在昨天，用自己的努力讓明天少一些遺憾，多一份出色！
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時間在一分一秒的過去，人這一生有許多事因為一時的失誤，一時的沖動而成為一生的遺憾。我真希望時間可以倒流。
假如時光可以倒流，我要回到期末考試的時候。在期末考試時，先考語文，然后是數學，我聽了高興的一蹦三尺高。開始考試了，我拿起卷子，不管三七二十一一會兒就做完了，做完后我想：唉！累死了我不檢查了。因為我想我應該會考的不錯，交卷時問我滿懷信心地交了卷。下午考數學時，我一看題簡單，做完后也沒檢查就交卷了?？墒堑搅四罘值臅r候，我聽了我的分數，像晴天打了個霹靂，猶如五雷轟頂。
我垂頭喪氣的回到家里和媽媽說了，媽媽嚴肅地說：“這次我首先要批評你，不要自以為會了，就慌慌張張的寫完，也不檢查，這是你的學習態度沒有端正……”接著，媽媽又說：“不過你也別氣餒，印度詩人泰戈爾說過，順境也好，逆境也好人生就是一場對種種困難無止無休的斗爭，一場以寡敵眾的戰斗。
但無論如何，生命的天空總是需要風雨的洗禮，因為沾滿泥土的生命大道只有風雨才能將其沖刷，也只有經過這場風雨的洗禮，生命的脊梁才顯得更堅韌，挺拔。你要吸取教訓?！?/p>
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在我所有的日子里，我一直和時間做朋友，我把每一天都過得詩一樣，不讓自己看起來很閑，充分利用時間做有意義的事，在某一天，我突然發現，我的時間也不是我能掌控的，2016年經歷了很多的事情，也突然明白在上演的故事中，我才是主角。
剛進入大學時，我認為不能像高中一樣平平淡淡，得讓自己多掌握本領，除了自己的主專業要學好外，也該利用課余時間，好好復習，大學正如我高中所想每天的課少得可憐，除了每周星期一要升旗外，晚自習也沒有，或許是專業選得好的緣故，我周一到周四都有晚自習，不知什么原因當了副班長，每天都要對同學們點名，監督她們上課，做考勤，做周評月評分，還有每周三的中午的副班長大會，有時候，別的班干部處理不來的事情都找我，每次班上的同學做活動不積極時，我只能按照“花名冊”按順序排，其實我自己也做了很多的事情，有一次心理協會要征文，我們班沒有一個人參加，心理委員找到我，我也很無奈，只能一個人默默的寫了5篇文章，還有一篇文章給我們班加過校部操行分。很感謝自己對于寫文章，一直很愛好。
大學第二年，在室友們的熱情洋溢下，我報考了駕校。后來大二的學業越來越繁重時我給教練打電話說我不想學了，最后我還是學了?？伎颇恳粫r，完全沒有負擔，但是科目一考完就能進行場內科目二的練車，寒假時，室友們都拖著行李箱匆匆回家時，我一個人要在學校待一個星期，很快學校也停水停電，不知道那段歲月我是如何熬下去的，那時候，我感冒了，一個人躲在被子里，打著手電筒，身體一陣發冷一陣發熱還要第二天堅持練車，曾經我說很多的事情并不是只是想想而已，別人不會并不代表我不會，我是我自己，時間是我的，我會好好掌握。
去年，我剛剛實習時，我每天在上班時累得連走路都覺得是多余的，而且每天都要以飽滿的熱情去對待工作，一回到家，便會有懶惰的想法，后來一次偶然的機會，寫寫文章，培養自己的興趣愛好也是不錯的，因為我這個人，并不怎么會說話，只喜歡埋頭苦干，把時間用在有意義的事上，圖書館真的是一個好地方，每次考試前我都帶足了干糧，一待圖書館就是一天，從早上8點出去晚上21點才回宿舍，大學是培養一個人自學與自制的能力，趁著年少正好，一定要努力。
有人說，女孩子干嘛要那么努力，其實只有自己保護自己才是最好，好好利用時間，不要虛度年華，如果時間還早，愿遍地花開。
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小學作文頻道小編[青梔]今天給大家整理了《如果時間倒流》的優秀作文，這篇如果時間倒流共有200字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇如果時間倒流吧。
如果時間倒流你會怎么做?
如果時間會倒流我會選擇回到和爸爸媽媽一起的時光，有一些家庭可能有弟弟妹妹，自己長大了，爸爸媽媽不管了，有些爸爸媽媽可能是偏向小孩的，有弟弟妹妹的小哥哥小姐姐們大概都知道，也應該嘗試的到，爸爸媽媽有弟弟妹妹，什么都給他們，都沒有我的，爸媽也辛苦，我們也應該知道爸媽把我們帶的這么大，不容易。
如果時間會倒流就好了，我會選擇和爸爸媽媽一起玩個夠，和爸爸媽媽多呆一會，和爸爸媽媽多談心，如果時間回倒流就好了!
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夕陽的余暉把天邊染成了一片燦爛的紅色，映在翠綠的草叢上，那嬌羞的梔子花臉上泛起陣陣紅暈……
我剛走到草坪上，微風撩起我的發絲，幾縷暗淡的光踩著綠浪，迎著微風照在我臉上。雖然只是幾道殘陽，但照在臉上十分暖和。風兒夾雜著一股清香，朝我迎面撲來。我深深地吸了一口氣，那沁人心脾的香味隨之侵入肺腑，頓時讓人感到神清氣爽。我朝散發出香味的地方走去，那道殘陽掛在天邊若隱若現，天空中偶而有幾只白鴿飛過，緋紅的天映著潔白的鳥兒，煞是好看……我走到草叢前，一朵，兩朵……梔子花呈現在我眼前。它們猶如一個個儼然不可侵犯的少女，潔白的身軀是那樣的柔美，那白白的，亮亮的花瓣似乎在牛乳中洗過一般，還不時發出陣陣清香，我情不自禁地伸出手想要摘下她們，但一想到她們的美是大自然鬼斧神工的杰作，我也只好“忍痛割愛”了。還有幾朵靜靜地躺在草叢中，似乎偎依著親切的母親。天邊的霞光漸漸的淡了，梔子花臉上的紅暈也漸漸消散了，天空中緋紅的顏色已變成了淺紅。我陶醉在這清香中，流連忘返，我抬頭望了望那高而遠的蒼穹，微微笑了笑，心中難免不會留有遺憾，還真是‘夕陽無限好，只是近黃昏’啊!我彎下腰，小心翼翼地拾起一朵藏在我的書中，藏在我的心里……
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如果時間可以倒流……
小學的生活是那么的飛快，快得已讓我停不下腳步，讓我沒有時間再去欣賞人生的風景。童年時代的記憶，驀地，已過。我多么想讓時間倒流。
如果時間可以倒流，我希望彌補我小學時唯一的遺憾——沒有一個真正的朋友。在小學的生涯中，陪伴我的只有兩個伙伴——數理化生和無盡的孤獨。我曾想不通，我是多么沒有交友的天賦。從我一年級起，我對孤獨有了模糊的概念。隨著年紀的升高，班里的一些兄弟也越來越鐵。只有我，還是沉默。我曾為了交朋友而和差生在一起混，但最終也是不歡而散。孤寂的我只有用數理化生的公式來愉悅身心，從此，理科，便是我要好的朋友，也是人生的伙伴。社會需要社交，我也嘗試社交，卻屢屢碰壁，心理年齡測試的53歲讓我哭笑不得，我想我失去了純潔的童真。如果時間可以倒流，我希望在歡聲中拾起快樂的童年。在倒流的時光中，我幻想：在一年級時，我交到了一個樂趣相投的朋友，我們在綠茵場中追逐，歡笑，汗水伴著童真的歡樂，在空中，飛揚！在二年級時，我和朋友互相捧著一本小人書，在書桌上欣賞，觀看，我和朋友被書中的人物逗得哈哈大笑，童真在歡聲笑語中度過。三年級，我想我已和朋友堅固了友誼，在操場上搶球，飛馳，投籃。四年級，我和朋友一起出去旅游，在旅行中，我們感受到了對生活的熱情，欣賞了沿途美麗的風光，并在童年，拾趣。五年級，我們已是學習中的伙伴，我們在考場上廝殺，互相比拼著，進步著。六年級，我們已經志同道合了，我們相約，我們努力，我們一起考上了城里的重點中學……但是，這只是幻想的掠影，只是時光倒流的情景，每每想到，我便長吁短嘆，嘆這無盡的遺憾。
唉，過去的時光已一去不返，如果時光可以倒流，我真想拾起小學時童真的歡樂！
? 如果時間定格作文
看著臺燈旁那個被我摔的支離破碎的手表，我的心情異常的低落。那是我過生日時好朋友送我的手表，如今變成這般模，都是我粗心大意造成的。
有一次和朋友出去玩，就把手表放在一個小袋子里，不知道撞到哪了，回家剛哪出來的時候就刺到我的手指了，原來是鏡片碎了。秒針也掉出來卡在分針是時針間。使時間定格在手表摔碎的那一刻。我以為沒有沒有了秒針這塊表就等于失去了翅膀的鳥，再也不會飛了。我輕輕的把秒針挑起來，靜靜的看著這塊手表，我竟然發現它還會工作！真是出乎我的意料。忽然感覺它的生命里那么頑強，沒有秒針，它一樣可以走的準。我想到朋友曾經在我的同學錄里些到過這樣一句話“就算全世界都不要我了，我也不會放棄我自己”。這句話讓我感觸很深，也讓我知道了她那堅定的決心以及那種驚人的力量在支撐著她。
我想，我們的友誼也會像這快沒有秒針的表一樣，就算生活中缺少哪一部分，我們也會走的準的。
在時間定格的那一刻，我們的友誼沒有停止，因此，我相信，往后我們的友誼也許會像秒針卡住時針和分針一樣，但是，我更加相信只要把秒針挑走，我們的友誼還是會很完美的。
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【如果時間可以倒流】
文/郭蕊菲
我多么希望時間可以倒流，讓一些事情可以倒流。
前些天，我放學回來，在家里寫作業，弟弟一直在我跟前搗亂，攆他，他不走，哄他，他還不走，后來，好不容易把他趕走了。過了不到十分鐘，弟弟又來我跟前搗亂了，這次，他還把手機帶來了，我沒換他，心想著：這次他估計不會打擾我寫作業?？伤谋憩F跟我想的一點也不一樣。他打開音樂，嬉皮笑臉的把音量調到最高，還唱起了歌，“嗚啦嗚啦”的聲音，吵得我靜不下心來，我又得放下筆，開始慢慢地哄他，這次，他很好哄，過了一會兒，他又悄悄地走到我的房間里來，他悄無聲息，讓沉浸在作業里的我聽不到他的腳步聲，誰知，他又來撓我癢癢，笑地我肚子都是疼的，后來，我實在忍受不了了，就把他狠狠的打了一頓。
一頓打過后，弟弟哭的很悲慘，我當時也很后悔，心想著：如果時間可以倒流，無論弟弟怎樣在我面前搗亂，我都不會打他，一定會和顏悅色地哄他，給他講道理。
可是，世上沒有后悔藥，發生的事情是不可能再來一次的。所以，從那時起的后幾天，雖然弟弟總愛在我面前調皮搗蛋，可我總會耐心地，溫和地和他談心。從此，我也學會了要管住自己，不要總動不動就是發脾氣。
【如果時間可以倒流】
文/賈心冉
如果時間可以倒流，我希望回到童年無憂無慮的生活當中去享受快樂，那樣我就不用頂著現在這么大的壓力，也能讓爸媽回到從前的那個自己，更可以改變我以前一些錯誤的選擇。
清晨，我在小鳥的啼叫聲中醒來，立馬起床去迎接新的一天，而不是像現在一樣，一爬起來就有一堆的作業在等著我。
我和伙伴們可以一起在門口比賽騎自行車，歡樂的笑容在我們的臉上浮現，而不是像現在這樣，眼巴巴的看著別人在放風箏，聽著他們的歡聲笑語，雖然也想和他們一起玩耍，但是想起那一堆作業，我只能遺憾的搖搖頭。
每當電視里有好的節目時，我會約上幾個小伙伴，一起看個盡興，哪像現在，只有拼命寫完作業才能看半個小時。
爸爸媽媽都在忙自己的事情，我只有不斷地提醒才能引起他們對我的關注，只有搞一些惡作劇才會讓他們注意到我。
如果時間可以倒流，我會好好珍惜以前的生活，好好和爸爸媽媽和平相處，做一個聽話的乖孩子，不會無理取鬧，也不會動不動就哭。
隨著我一天天的長大，不知從什么時候開始，我只有好好學習才能得到表揚，不然就總是聽到他們在說“別人家的孩子……”
如果時間可以倒流，我希望我永遠都不要長大……
? 如果時間定格作文
如果時間可以回流，我要回到五年前，彌補我五年前的一次遺憾。
記得那是一個驕陽似火的夏天，天氣很熱，我們全家來到了游泳館，想在這里度過這個炎熱的下午，并讓我學會游泳。
我換好泳衣，來到了這個龐大的游泳池邊，為了讓我先適應水里的環境，爸爸先讓我在水里站一會再開始學游泳?！皳渫ā币宦暎覐陌渡咸胨?。剛開始在水里還挺舒服的，只是覺得有點冷罷了，過了一會，我想在水里走動一下，于是剛想邁出第一步，就感覺腳不再是自己的了，怎么拖都拖不動，這時，我的小腿肚開始抽筋，使我一下子差點癱坐在水里，雖沒有發生什么危險，但我還是被灌了兩口水。我急忙向爸爸求救，請求他把我抱上岸去。
好不容易上了岸，我現在連看都不敢看那游泳池一次，雖然剛才在水里差點發生了危險，但我還是很喜歡在水里的感覺，可是現在，我一想到我下水后再發生那樣的情況，就趕緊把這種想法從大腦里驅趕出去。
在岸上游蕩了一會，就覺得無聊極了，這是爸爸在水里喊我：“賈子菡，快下來學游泳?！眲偤梦以诎渡弦餐鎵蛄?，剛想答應爸爸，可腦子里又想到了剛才的事件，于是我搖了搖頭：“不不，打死我也不下去，里面太危險了。”“快點下來，你看這些比你小的弟弟妹妹，人家都游得可好了，你快下來吧?！薄安恍胁恍?，我不下去?！卑职忠娹植贿^我，只好帶我回家了。
后來回想那件事，我覺得自己真不珍惜那次機會，沒能學會游泳。如果時間可以回流，我一定會好好珍惜那次機會，讓我彌補遺憾。
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轉眼間，我已經是個五年級的學生了，在十一年的成長歲月里，我有了良多的遺憾。唉，假如時間可以倒流，我……
還記得二年級的一天下戰書，剛剛考完的試卷發了下來，我捧起一看：呀，竟然是100分！我又驚又喜，心里樂開了花。課間，我一直在手舞足蹈，那個激動樣子不想都能猜出。等到了第二課，老師講完了試卷，我才發現有一條8分的應用題錯了，老師竟然沒有改出來。這時已經下課了，我看了看周圍，教室里沒有幾個人，老師也正預備到辦公室去了。一剎那，我頭上的白衣小人和黑衣小人開始打架了，一個讓我去找老師承認錯誤，一個說難得一次滿分，隨他去吧。我緊張極了，心里十分糾結，心臟怦怦直跳，我到底要不要告訴老師呢？這可是一條8分的應用題，錯了就進不了前十了呀！看著老師走了出去，我趕快把試卷放進了書包……
假如時間可以倒流，我就一定會告訴老師，這題我是錯的；假如時間可以倒流，我就一定要做個老實的孩子；假如時間可以倒流……所以，每次的遺憾，都是十分可惜的，我可真但愿，時光可以倒流呀！
還記得四年級的一件事情，每個班要選一個“小小主持人”去參加比賽，過了很長時間，班級里沒有一個同學舉起手來。我想參加，想獲得更多的榮譽，我又不想參加，由于害怕沒有得到名次，然后被同學恥笑、責怪。正在這時，一位同學舉起手來，名額被她搶了。在后來的比賽中，她輕松地拿到了一等獎。實在，我也是可以的呀，可現在……我可真后悔呀！
假如時間可以倒流，我就一定會第一個舉起手來，然后參加比賽；假如時間可以倒流，我就一定不會那么猶豫，假如時間可以倒流……
假如時間可以倒流，我就不會跟媽媽發脾氣；假如時間可以倒流，我就不會只顧著玩，而不去當真學習；假如時間可以倒流，我就一定不會冷笑我的同桌；假如時間可以倒流……
可時間它不會倒流，所以，我們糊口中的許多機會都不能錯過，一定要珍惜時間，珍惜每一次機會！
? 如果時間定格作文
“我從秋天等到安靜的落葉，還不夠時間倒帶想念，就像電影情節，最后完結篇，褪色的畫面沒有想念……”在那遠遠的記憶深處，我的記憶定格了。
時間是最好的證人。
七彩的記憶中：“奶奶，奶奶……救命??！怪獸來抓小術了……”“小術別怕，奶奶在這兒！”我從噩夢中驚醒，撲進奶奶的懷抱，她安撫著我的頭，就那樣輕輕的，輕輕的，觸進我的心里。嘴角微微蠕動著：”小術乖，奶奶在這兒，怪獸不敢來欺負我們小術，乖乖……“我望了望奶奶蒼白的'臉，好奇地問：”奶奶啊，你頭上的那是什么呀？怎么一條一條的，像面條一樣，可以吃吧？”說著還用手摸了摸?！吧岛⒆?，這叫皺紋，奶奶人老了，經不起歲月的摧殘了，活不了幾年了?！蹦棠膛闹业募绨蛘f。我使勁抱著奶奶說：“不，我不讓奶奶離開我，奶奶還要幫小術打怪獸呢，不讓你走，就不讓?！蔽以谀棠虘牙锶涡缘聂[騰，奶奶張張嘴，可最終都什么也沒說，只是把我抱得更緊了。
記得上幼兒園的那一天，家人都來送我上學。離別時，我被老師帶入學校，邊哭泣邊回望。奶奶落淚了，爸爸說了句：“媽，沒事，小術要學會獨立的?！蔽液湍棠滔鄬φ局?，距離不過十幾米，卻好像隔了半個世紀那樣，牽不到對方的手。
放學后的校園依舊喧喧嚷嚷，我收拾好書本，快樂的走向那人海茫茫的一處小角落。因為那里總會有一個熟悉的身影等著我，似乎時間讓她永遠的定在了那?？山裉欤覅s看到的是一臉焦急的爸爸，我有些奇怪，“爸爸，奶奶呢，她今天怎么沒來？”爸爸走過來，扶著我的頭，說“小術，奶奶她生病了，以后都不會來了……她……”我一聽，急了，“為什么？”“奶奶她被診斷出是癌癥晚期，醫生讓我們為她準備后事，你……”時間仿佛定在了那一刻，我萬念俱灰，似是百把刀子插進我的心里那么疼……結果出乎意料的是，奶奶竟“奇跡”般的活了下來。她幾次與死神搏斗，最后以超人的意志力擊退了死神。她一直在告訴我：“奶奶一定會保護小術的，不會讓怪獸抓走小術的，這是奶奶對小術的承諾。”望著被淚水迷了眼的我，奶奶緩緩而堅定地說：“孩子，別哭，記住做什么事都要有意志力，別輕易掉眼淚！”是，她的意志力是擊退了死神，可是，她畢竟是個凡人，她那單薄的身體怎受得了病痛的折磨？去年春末夏初，奶奶終于放下了我的手，望著失聲痛哭的我家人，我的心像被掏空一樣，快要失去知覺，只記得那句話“孩子，別哭，記住做什么事都要有意志力，別輕易掉眼淚！”所以，我沒哭，為此，我的臉重重地印上爸爸的手痕，還被罵作狼心狗肺。我，欲訴無人能懂。跑到陽臺上對天空發泄：“為什么，為什么……”百感交集，我什么也說不出，只剩這句“為什么”，最終，淚水還是戰勝了我。我的記憶搖晃著昨天。閃爍不斷的記憶在不停流逝的時間上留下了定痕：定在了那一天的噩夢醒來；定在了那一天我上幼稚園；定在了那一天奶奶的離開……事實不留余地的在這些記憶中烙下了印。印得那么深，那么真。
然后在這一天，在這一天，我又躺在了床上，同一個地點，同一個時間點，同一張床上，只是人物不同了，這次只有我形影單只。手里捧著被燒過的信灰。我知道，不曾褪色的承諾，比永久還要久，奶奶雖然走了，但我仍相信她還在天堂看著我，默默為我祈禱的。雖然記憶是時間的定格，那讓它永遠定下去吧，起碼讓我回憶起來，不至于那么孤單。只是手里的這封信，簡單了些：奶奶，小術不哭。地址是--再見。
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我的噩夢就是從那兒開始的。
放暑假前，我從沒想過會遭遇那件事。放暑假了，心情十分愉悅，作業用了不到半個月的時間就寫完了，其它的就只剩了吃，喝，玩，樂。大部分時間都用來吃零食和看電視了。那時候的我很喜歡吃方便面，明知道那是垃圾食品，但還是會止不住不時的吃上一包。這就是我噩夢的開始。
可壞習慣終究還是壞習慣，不是那么好改掉的。加上每天一包方便面，一天四頓飯把我培養成了“大胃王”。
姐姐雖然和我一樣胖，但她是從小就胖，我卻是后天喂養的。那個曾經美麗漂亮的我在近兩個月的喂養下，變成了胖乎乎的我。沒有人知道我怎么可能在兩個月突然從一個瘦子變成了一個胖子。就像網上流行的“一夜暴富”，“一夜暴瘦”。只不過我是反的，兩月暴肥。就算我經常游泳，跳繩，但還是沒有多少變化?，F在姐姐因為上大學原因瘦了，我后來也長高了。相比之下還是她比較優勢。
今后的學習要努力，今后的生活更要努力。人生下來是平等的，只要夠努力，就能比別人更優秀。
如果時間可以倒流，那我一定好好學習，好好鍛煉身體，再也不吃垃圾食品了。
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我的小學生活馬上就要結束了。回想起我的小學生活，有悲傷，有遺憾，有歡樂，有激動……每每想到這些，各種各樣的思緒便沖開了我記憶的閘門。我多么想時間能夠回流，可以重溫歡樂，可以重溫感動，可以彌補遺憾，可以避免傷痛，可以無憂無慮……我的童年生活會因時間的回流而更加精彩。
還記得，五年級上學期的期中考試，由于我的粗心大意，作文出乎意料地跑題了。那遺憾至今還在我心中沉甸甸的。如果時間可以回流，我要彌補遺憾，認真審題立意，仔細布局謀篇，寫好作文。讓這份遺憾化成我永遠的教益。
還記得，六年級上學期的那次大合唱演出，我們站在講臺上，那矯健的英姿、嘹亮的歌聲，表達了我們對祖國的熱愛和贊美之情。如果時間可以回流，我要再次站在老師和同學們注視的舞臺上，和我們六年八班全體同學一起放聲歌唱。歌唱我們偉大的祖國，歌唱祖國的繁榮昌盛，唱響我們祖國的美好未來！
還記得，那次團體操表演前，我們站在烈日下，汗流浹背，同學們一絲不茍地練習著各種動作。正式表演了，我們迎著朝陽進入了運動場，那整齊的動作，優美的造型，贏得了老師和同學們的羨慕，我們取得了第一名。如果時間可以回流，我要再次和全校的同學們一起在綠蔭場進行表演，讓人們知道，我們立新小學是一個團結、和諧、向上的集體。
還記得，六年級下學期的那次跳繩比賽，我們班一跳成名，既取得了第一名的好成績，又為育英班爭了光。至今場內外那激動人心的加油聲、歡呼聲，一直回蕩在我的耳邊。如果時間可以回流，我要再次和我們十名跳繩小英雄一起跳繩，再重溫那勝利的喜悅和快樂的時光。
如果時間可以回流，我可以彌補遺憾；如果時間可以回流，我會抹去痛苦的記憶；如果時間可以回流，我會毫不猶豫、努力地去珍惜它；如果時間可以回流，我的童年生活會更加精彩。
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20xx年5月19日下午14：28分，警報響起，大家默默地停下了手中的筆，全體起立，為在這次汶川大地震中死去的人們默哀。
此時此刻，我想起了那位死去的媽媽，她拱著身子，用她柔弱的肩膀為她的孩子撐起了生的希望。孩子得救了，母親是多么偉大！
我想起了那些奮不顧身又沖回教室搶救學生的老師。學生一個一個被解救出來了，最后大樓倒塌了，老師卻被壓在了廢墟下，永遠也不能起來了。
我想起了廢墟里那只緊緊攥著鉛筆的小手，想起了半截身子被壓在水泥板下的小女孩……
假如時間可以回到5月12日，可以回到地震之前，那該有多好。那時沒有死亡，沒有災難。而現在，我們只能為災區的人們祈禱，希望他們一切都能好起來！
? 如果時間定格作文
定格在時間里的一瞬，怎樣才能收藏在我的記憶里？漫漫長路，我們望著路途兩邊的景色，想著心系的人，卻忘了記憶總在淡忘中存留著，可能一瞬過去，你就已經遺失了。誰能說，一瞬的記憶，能永遠的收藏。那一瞬，停留在我們的自我簡介，“你好，我是夏淺秋，初次見面，請多指教”女孩說的聲音并不大?！澳愫?，我是瞿雅妍，請多指教哈！”我的性格比較外向，所以我很好的和這位新同學成為了朋友。
那一瞬，我已經記不清了，直到初三畢業時的一今日記，你贈我的，我仔細的看過，回想起我們的初見，初識以及初知，在時間的浸禮里，我們變得親密無間。你說，一瞬間的疊加，形成了一秒一分一時，形成了我們的記憶，遺留在時光里，就像你的日記，泛黃的白紙黑字，卻染上了友情的可貴。
那一瞬，停留在我們的嬉戲玩耍，仍是想孩子一樣，不計較于現在，也不困惑于從前?？赡埽且凰驳目鞓窡o法延續，就像可能到了分別的'日子就必需離開，一次擁抱都顯得尤為貴重。你說，我們是否會在某一瞬相遇，然后笑著說：“好久不見！”那一瞬，我但愿重現，這一瞬，我但愿不要過去，可能，不論是已過的仍是未來的一瞬，總會構成我的回憶，總會消逝……
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最美的時間定格作文800字<\/h2>
世間一切的事物都在以一種優雅卻近乎殘酷的方式訴說著一篇古老且神秘的歌謠——相遇。它們或生機勃勃，或垂暮老矣，卻總因一段不平凡的相遇而不朽。就像陽光遇見了風雨，使天空格外湛藍；昭君遇見了琵琶，令出塞別樣悲哀。不論是物與物，物與人，還是人與人，相遇總是近乎美好的?；蛟S，某一次不經意的相遇便會遺留墨韻般的芬芳，定格成值得回憶的時光。
模糊的記憶載著我回到了那個令人傷感又充滿期待的夏天。七月的鳴蟬唱出了我小學時代的最后一支歌謠，九月的紅楓卻載滿了中學時代的第一本樂章?；秀遍g，我仿佛重新置身于小學校園，又一次如平常般走進教室。就這樣不經意間，我邂逅了中學時代的他們，我的新同學。窗外，陽光不燥，微風趕早，一切都在小小地為我慶祝著這次相遇的美好。慶祝著遇見了他們，遇見了那個名為2003的花園。
如果一萬次錯過后才能迎來最純真的相遇，我寧可錯過一萬次的虛偽和假裝，只愿遇見那一次最美好的守候。遇見2003，便如遇見了那次最美好。我可以在這里敞開自己，亦可以于此享受最美好的時光。一切的一切，與我而言都是如此的妙不可言。課上的集思廣益，課下的爭分奪秒，對于我來說都是如此的寶貴，如此的重要。也許，這次的遇見并不是最好的，但我亦無怨無悔，義無反顧！
兩次的美好遇見足以讓我學會珍惜。兒時的六年，似白駒過隙，恰任然而過。彼時的我們尚未懂得什么叫逝去，卻到分別才知曉?？蔀闀r已晚，那段時光連同那次的遇見，定格成了一闋逝去的舊夢。在回首，方知昔人已不再。如今，恰風華正茂，在這時光里學著珍惜，真的不算晚……
每一段美好的遇見都會凝成一顆光滑耀眼的水晶，嵌入名為“時光”的縫隙上。當如夢似幻的歲月已過，你已兩鬢斑白。在那時，推開記憶的窗，當往年的時光定格，再來一次，你便會知曉，這次的相遇真美好。還好為時不晚，還好我懂得珍惜……
“人生若只如初見”，愿在某些年后的一天，滿天飛花，暗暗泛香。你在遙遠的天邊暗暗嘆一句：“這初遇的時光定格，真的好美?！?/p>
美麗的西湖作文500字<\/h2>
西湖一年四季風景如畫。
春天的西湖特別美。柳樹發芽了，它那又細又綠的枝葉垂到了地面，真是"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"。迎春花怒放了，它們像一串串金黃的小喇叭。桃花也盛開了，它粉粉的，如果你一靠近，會聞到一種淡淡的清香。再往前走，就會聽見一陣陣歡快的笑聲，抬眼望去，原來是小朋友們在放風箏。
夏天的西湖也很美。荷葉又圓又綠，像一個個碧綠的大圓盤。荷花的顏色可多啦！有雪白的、粉紅的、淡紫的…這讓我想起了兩句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?？蓯鄣男∷墒笤谥︻^一邊跳來跳去一邊吃著堅果。湖面很平靜，像一面沒有打磨過的銅鏡。
秋天的西湖更美。以前茂盛的大樹現在幾乎都枯黃了。唯獨松柏還像以前那么碧綠。落葉們像蝴蝶一樣在空中飛舞，地面上布滿了小扇子似的銀杏葉，大地就像被鋪上了一塊金黃色的地毯。公園里，桂花小小的，像一粒粒小米散發出陣陣香味；柿子熟了，它圓溜溜、紅彤彤的，像一個個小燈籠；石榴像遇到了一件喜事似的，一直笑得合不攏嘴。
冬天的西湖是白色的海洋。除了西湖，任何事物都穿上了銀裝。斷橋那兒可熱鬧了，人們正在觀賞“斷橋殘雪”的美景。小朋友們在歡快地堆雪人、打雪仗。松鼠有時候會到枝頭散步，看看春天是不是快要來臨。大雁也從遙遠的北方飛來過冬，還有的小動物在各自的洞穴里冬眠。
杭州西湖一年四季風景迷人，難怪人們說：“上有天堂，下有蘇杭?！?/p>
美麗的西湖作文400字<\/h2>
春天給大自然增添了許多迷人的景色。周六，陽光燦爛，我和爸爸媽媽懷著愉快的心情去西湖游玩。一路上，我們有說有笑，不一會兒，便來到了美麗的西湖。
哇，西湖邊人真多?。∪松饺撕?，來來往往的游客川流不息。我們在人群里鉆來鉆去，好不容易看到了美麗的西湖。只見西湖在陽光的照射下，湖面波光粼粼，好像撒了一層碎金，閃閃發光。湖面上一艘艘小船來回穿梭；湖水清澈見底，歡快的魚兒成群結隊地游來游去，好美?。?/p>
我們隨著人流又來到了西湖的白堤，白堤真壯觀啊！五顏六色的桃花綻開了笑臉，在微風的吹拂下，它們搖擺著腦袋，好像在歡迎游客的到來；兩旁的柳樹扭動著腰跳起了舞蹈。瞧，細小的柳絮還跟我玩起了捉迷藏，它們忽左忽右，像個調皮的小男孩，還不時鉆進我的脖子里，弄得我直癢，可等我去抓它們的時候，它們又消失得無影無蹤，可好玩了……
多么美的西湖??！小朋友們，趁著春天這好天氣趕緊去感受大自然吧！它不僅美，還會給我們帶來很多意想不到的收獲哦！
? 如果時間定格作文
“玩過沙漏嗎？”有一天，一位好友問我（其實我們現在已經互刪），我回了一個句號，什么也沒說，之后我們誰都沒有回復對方，第二天雙方默契得刪掉了對方的微信。我知道她說那句話的意思，她就是覺得是我的錯，什么都是我的錯，我和她之間走到這一陌生的地步都是我的錯。
我和她是網友，我也是女孩子，偶然的一次群里聊天我和她互加了好友。剛剛加上的時候，我們并沒有什么說的，只是在那第一二天互道了幾次早安晚安。慢慢的我發現，我和她居然有一點同病相憐的感覺。她是殘疾人，我也是殘疾人。她肢體殘疾，我精神殘疾。我從來沒有想到，我們會從網友發展成好朋友。
自從彼此知道了對方的遭遇之后，我們無話不談，每天都會聊幾句，她跟我說，她是小的時候遭遇意外導致的殘疾，而我也跟她說了自己的遭遇，告訴她我是同學欺負造成的困境。她安慰我，說一切都會過去，一切都會變得越來越好。就這樣，我和她相見恨晚，每天都能聊到晚。
然而，人都是要生活的，每個人都必須要為自己的將來考慮，不能一味地蹉跎歲月，不然這樣只會讓自己變得更加難過，更何況，我是一個殘疾人，不努力就等于被人嘲笑。所以，慢慢的我開始尋找自己活下去的動力，比如寫作的愛好，我每天都在寫作，也慢慢忽略了那一個好朋友好知己。她發消息給我，我偶爾敷衍幾句，到后來也懶得回了。
有一天，她生氣了，問我為什么不理她，是不是不想聯系就不要聯系了，我看到消息有點害怕，害怕失去她，于是我放下手里的事情，想和她聊一聊，結果我發消息過去，看到的卻是一個紅色感嘆號。我重新加上了她，但是我沒有跟她講什么，我們之間徹底失去了以前的友誼。也就是那一天，她問我有沒有玩過沙漏。
我知道她什么意思，沙漏里的沙可以倒流，而她的意思，卻是暗指時間。也就是說，如果時光倒流，你會怎么做。其實說實話吧，如果時光可以倒流，我寧愿自己不要和她加好友。這樣就不會傷害到她了。我是一個很敏感的人，我清楚沒人能夠陪我一輩子，所以我不應該奢望別人對我好。
我的人生，和別人不一樣，我連大學都沒有讀過，甚至連高中校門我都沒有機會踏進去，我要做的就是趁現在有時間，好好學習好好努力，我不想等到以后老了后悔，也不想讓自己過著下等人的生活。不斷進步，才是我當下應該考慮的事情。
我想，我的人生錯過了太多太多，我要盡力去改變自己的生活狀況，不能被別人笑話，至于那位好友，我想說一句“對不起”，還有就是，如果你有夢想，大可以努力一把，那就試試吧，萬一成功了呢。人生，真的經不起折騰了。都說微信一刪，一別兩寬，再見了曾經的好朋友，祝你安好。
? 如果時間定格作文
周日下午，我慢慢悠悠地走進臥室，昏昏欲睡的打了一個哈欠。雙眼就像專門跟我做對一樣，總想往一起閉合，我有氣無力的握著筆，時不時蹦出一兩個字，最后迷迷糊糊地倒在了桌子上。
“怦”得一聲，恍惚之間我竟然回到了幼兒園。我看了看雙手，又用小眼瞟了瞟四周，不敢相信眼睛所看到的。我又揉了揉眼，自己拿小手狠狠的捏了捏自己，禁不住叫了一聲：“嗷，疼疼?！?/p>
“哦，耶！”我激動的喊出了聲，高興的跳了起來?！案墒裁茨?，你給我坐下?！蔽疫€沉浸在剛才的喜悅之中，把老師的話當做耳旁過風，壓根兒沒聽見。
老師怒氣沖沖地向我走來，雙眼瞪得圓圓的，拽著我的衣服就往后拉，我還沒反應過來，就已經站在后面墻根了。但我絲毫沒有感到自責，反而更加開心，像吃了蜜一般。，更加確信我回到了以前。
下午幼兒園的時光，轉瞬即逝。
放學鈴聲響起，我蹦蹦跳跳的踩著放學鈴聲的鼓點，歡快地走出校門，我四處張望著，看見人群中的媽媽，在踮著尖尋找我這瘦小的身影。“媽，我在這兒?！眿寢審膿頂D的人群中擠出來，拉住我的小手，向老師說道：“老師，我們走了?！蔽蚁蚶蠋煋]了揮手，便跟著媽媽回家了。
回家的路上，我抬頭問媽媽：“時間會倒流嗎？”媽媽笑了笑，蹲下來撫摸著我的頭說：“傻孩子，不會的。”我聽了便不再問，點了點頭。
回到家上樓時，我不小心一腳踩空，不由地驚叫了一聲：“啊！”
就在這時，我猛地坐起身，才明白剛才的一切原來是假的。
我望向窗外天已經換上了黑衣服，天上的繁星和那一輪明月點綴著它。想了想剛才的夢，我感嘆道：“幼兒園真好??！”
原來，時間真的無法倒流。要不是剛才不小心踩空，我還能多做一會兒夢，我在心里想著。
既然時間無法倒流，那我們就只能把握好當下，好好學習咯！
? 如果時間定格作文
如果時間可以倒流，我會，看到這個題目，我不禁一笑，是啊，如果時光能夠倒流，那該多好啊，小時候看哆啦A夢，就夢想著能有它那樣的時光穿梭機，當時只是為了好玩，可現在卻不一樣了，是為了體驗那份童年時期的快樂和童真。人們每做錯一件事，都會說，如果當初我，是啊，如果時光可以倒流，我就可以去彌補自己的過錯，讓自己得人生更加完美，完美的像雪，像霞，像雨，就在那里，一直在那里，從出現到消失，沒有一絲污點。
如果時光可以倒流，我會向自己曾經觸犯過的人說一句對不起；我會交一個知心的，真正的朋友，擁有一份快樂的友情，盡管會有朋友間必不可少的小矛盾，盡管會有一些小生氣，但是很快就能夠和好如初，再互相傾訴一些小懊惱，小郁悶給朋友，可是我卻覺得我和那些朋友卻有一層若有若無的隔膜，那層隔膜便是第三個朋友，我想邢老師說得是對的，女生確實有些小心眼，不過我想我應該不是那樣的，因為我只到我不可能找到一個朋友。
如果時光可以倒流，我會把那些沒做完的復習題做完，好好的，努力的學習，讓自己考的更好，爸爸媽媽臉上能夠洋溢出更多的笑容。
如果時光可以倒流，我會重新過一遍那些時光，體驗兒時的快樂，享受那份此時已不復存在的快樂，因為此時，我已經失落了那份快樂和童真，變得更加聰明，更加有知識，可是同時也失去了那分快樂，那分純真，那份因為發現了一個小驚喜而一整天都沉浸在高興中的童趣，不再像童年那樣的純潔無暇。
是啊，時光能夠倒流固然是好的，但我們更加應該珍惜現在的時光，認真對待每一分每一秒。
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如果時間可以倒流，我想做很多事，比如那不引人注目的好人好事，比如認真對待那一次練習······在我心中，那件是尤為重要。
如果時間可以倒流，我愿回到我8歲那年，那時，我還沒有來到這里，只是一個無憂無慮的低年級小學生；那時，我不需要去思考，也不需要去煩惱，只需要去玩耍，去調皮搗蛋，我愛那無憂無慮的生活，我想躲開那無形的壓力。我比較好玩，心里住著一個淘氣鬼，我愿意去逃開一切，我愿躺在溫暖的陽光下睡上一覺，但是，我并沒有這么做，因為我有一顆很強的進取心，想要讓別人看到最好的自己。
低年級的生活很讓人懷念，時間倒流，我愿回到那段時光，開開心心，無憂無慮，所有人都想要，我知道這是一個幼稚的想法，會令人感到厭惡，但我的想法依舊如此……拋開一切，不去顧慮，飛奔在平原之上，一個人靜靜地坐著，但是，我心中仍有一絲糾結，這樣做真的好嗎？我拋開了一切，沉浸在低年級的生活，這固然好，可我在這里的一切回憶，一切留念就在此止步了嗎？我對這個回答左右為難，是拋開一切去放縱，還是繼續這里的友情？最終我選擇了留，因為，我不能一昧地沉浸在過去，過去的，就過去吧，已經陳舊，而未來是嶄新的，需要我們去開創，開辟的，面對新的，懷念舊的。
如果時間可以倒流，我所希望的，應該是倒流1秒吧，那么應該會馬上恢復，“面對心的本質”這是我從書上讀到的，我的心的本質到底是什么呢？這我也不知道，那就讓未來去決定吧！
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