醫學結業個人自我鑒定(收藏14篇)_醫學結業個人自我鑒定

醫學結業個人自我鑒定(收藏14篇)。

一）醫學結業個人自我鑒定

為期一年的預備法官培訓現已結束，通過在校集中培訓和校外實習兩個階段的.學習，我增強了法官職業意識和職業道德素養，夯實了理論基礎，提高了司法實踐能力和審判技能?，F作自我鑒定如下：

在校集中培訓期間，我認真聽課，嚴守紀律，積極參與討論，并主動向老師請教學習中的疑難問題，按計劃完成了綜合知識、職業技能課程的學習，培養自己的法律思維能力，對刑事、民事和行政審判、執行的各個重要環節有了一定的掌握。通過案例分析討論、庭審觀摩和模擬庭審等教學環節，增強了我運用法學理論解決實際問題的能力，提高了案件審判執行技能。

在實習期間，我分別在立案庭、民事、刑事、行政審判庭四個業務部門進行實習。本人能夠自覺做到不遲到、不早退，嚴守法院的規章制度，工作積極主動、虛心好學，認真完成指導老師交給的任務。做到嚴格保守司法機密，尊重法院各位法官，在工作中發現不懂的問題就及時向法官請教。通過實習掌握了基本的審判工作，進一步學會了法律文書的寫作及案卷材料的整理。同時，對待當事人能夠做到細心、耐心、責任心，把自己所學到的法學知識運用到實際工作中，為當事人釋疑解難，得到了當事人的充分肯定，工作適應能力得到了法官們的一致好評。

通過一年時間的培訓，我認為自己已基本具備了法官應有的基本職業技能和職業道德素養，達到了初任法官的標準。我決心在今后的工作中，加強學習的自覺性和連續性，持之以恒不斷地提高自身素質和能力，做一名合格的法官，為構建和諧社會做出更大貢獻。

二）醫學結業個人自我鑒定

20XX年9月—20XX年3月，經科室安排及院領導批準，我在上海市第六人民醫院進修學習，主修創傷骨科及關節置換外科、脊柱外科。上海六院是國內著名的骨科醫院，技術與理念與國際接軌，一直走在世界的前沿。也是上海市骨科創傷中心，被譽為：“上海市骨科航空母艦”。每年完成骨科手術約15000例(不包括急診手術)，其中創傷骨科6500例，脊柱外科1200例，關節置換1500例，關節鏡科20XX例，矯形外科及骨腫瘤1500例，修復重建及斷肢病房2300例，平均日手術量60例。近半年的進修生活，讓我學到了很多先進的技術與理念，在創傷常見疾病的診斷和治療方面，尤其對關節周圍骨折的診治及手術技巧方面，有了一個較大的提高;對髖關節、膝關節置換有了充分的認識。會對我以后的工作產生積極而深遠影響，使我對未來的工作更加自信。進修期間，我嚴格遵守六院的各項規章制度，遵從科室領導的安排，積極完成了科室分配的各項工作任務，認真業務學習，圓滿完成了進修任務?，F將半年來的工作終結如下：

3月1日至3月16日，按照上海六院進修安排，我參加了四肢顯微外科學習班，這個學習班主要是為了提高進修醫師顯微技術及理論知識。通過各位老師的授課，進一步鞏固和豐富了我的顯微外科理論知識。另外，老師們的標本示教，手術演示，使自己對一些手術的關鍵步驟有了更深的認識。李言杰主任一直強調顯微外科是骨科醫生的基本功，通過對顯微外科的學習，我深刻領會到了其真正內涵和見識的卓越。

AO技術學習班是此次進修之前的另一必修完成科目。此次學習班非常正規，講師團有來自韓國吳宗健教授，泰國的SuthornB教授，AO亞太地區秘書長上海六院的羅從風教授，以及國內一些著名的骨科專家。質量很高，要求嚴格。此次學習班內容，圍繞骨折治療的AO原則，涵蓋了基礎理論和臨床基本骨折的治療。課程安排首先是骨折的治療基本原則以及對骨折愈合的生物學影響，闡述了軟組織相關損傷，介紹了直接復位和間接復位對骨折愈合的影響，對堅強固定和穩定固定的科學原理進行探討，對接骨板技術的發展進行了講解，重點介紹鎖定鋼板內固定理念。學習班另一項重要內容是進行標本分組操作，SuthornB教授、吳宗健教授親身示教，使我真正掌握了骨折的基本固定技術，如張力帶固定技術、加壓螺釘固定技術、外固定支架固定技術等。同時，通過AO基礎學習班的學習，使我對AO原則：解剖復位，堅強固定，保護軟組織血運，早期功能鍛煉有了更高的認識。最后獲得國際AO組織頒發的AO基礎學習班證書，為以后成為Aofellow打下基礎。

上海六院創傷骨科分為三個病區，在三個病區學習使我收獲很大。六院創傷病人很多，各種病人、各種病例幾乎都能見到，同一種骨折病人手術室內能見到多次。通過手術的操作、帶教老師的耐心講解、認真的術后總結及業務學習、結合在圖書館查閱大量的醫學文獻，我已掌握以下技術：

在經過老師們的講課及手術，術后看書和總結，我對Mippo技術有了透徹的了解，也掌握了這種技術，領會了技術精髓。它是一種骨折相對穩定技術，適用于關節外、骨折粉碎嚴重、軟組織條件不允許切開復位的骨干骨折，如股骨髁上骨折、脛骨遠端骨折等。Mippo技術不等于小切口技術，無論大小切口手術，都應盡量保存骨塊血運，而不應把解剖復位建立在破壞局部及骨塊血運的基礎上。但有時患者并不理解功能復位的含義，以骨折是否解剖復位作為衡量手術成敗的標準，應用此項技術需要術前和患者有良好的溝通。

近年來隨著人均壽命增加，我國已步入老齡社會，骨質疏松癥病人已超過6000萬人，據報道顯示：我國每5分鐘就有一例髖部骨折病人。半年來，我接觸到很多高齡髖部骨折病人，固定不再局限于空心螺釘、DHS上，而是應用諸多國際上先進的髓內固定系統，如PFN、PFNA、Ganma釘、Ganma3、intertan等。其優點是：杠桿力臂短，彎曲力臂小，手術創傷小，失血少，很好解除了患者痛苦，減少了手術并發癥，尤其適合粗隆下骨折病人。目前，髓內釘技術治療髖部骨折已成為“金標準”，從國際會議、固內會議，還有各種雜志文章報道上可見一斑。然而，這些內植物多為進口材料，價格較為昂貴，但我相信隨著國產器械的大量出現，髓內釘技術必然成為治療髖部骨折的主流。所以我也重點學習了此技術，包括從閉合復位到內植物植入，經過反復實踐，已熟練的掌握。

以前，只是在書上和雜志上聽說過ilizarov外固定支架，此支架用于矯形外科和復雜創傷的治療，解決了不少矯形外科過去無法救治的難題，尤其在骨缺損、骨不連、骨關節畸形的治療上。Ilizarov治療原理來源于“牽引性骨發生”這一事實。在六院學習期間多次和康慶林教授，鮑琨教授手術，并向其請教其關鍵點，有時間翻閱相關書籍，并借ilizarov外固定支架展覽機會，向此支架技術總監學習。之所以我對此技術感興趣原因是：以前我科有過大段骨缺損病例，最終因為沒有好辦法治療，延誤了治療。我認為，此技術可以為我們提供一種治療骨不連、骨缺損以及高能量暴力造成脛前肌損傷，導致足下垂畸形等損傷的治療手段。目前，此技術在北京外固定研究所夏和桃教授應用較多。我會繼續鉆研此技術，希望有一天在我院也能開展。

另外，我在創傷骨科的學習中，親眼目睹了羅從風教授導航技術的應用，脛骨平臺骨折“三柱分型理論”的實際應用;足踝外科專家施忠民教授對Lisfrac損傷的處理;肩關節專家陳云豐教授對肩鎖關節脫位的肩鎖、喙鎖韌帶重建技術;肘關節專家仲飚教授對肘關節“恐怖三聯征”，肘關節周圍骨折的處理，對以后創傷救治有了更加深刻認識。

經過爭取，我有幸到關節外科學習，上海每年關節置換病人大約6000例，其中六院就占1500例之多，平均每天有6臺關節置換手術。我的帶教老師是國內著名關節外科專家吳海山的博士，和戴克戎的博士，都是博士生導師。其理論和技術都非常強。通過關節外科的學習，我已熟練掌握髖、膝關節置換的基本手術技巧及并發癥的處理。

三）醫學結業個人自我鑒定

內科臨床實習自我鑒定為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

在結束的這一個月的臨床內科實習中，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。

在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，整理配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，詠最好的態度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。

從臨床表現上來看，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發現，大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發熱、氣急等表現，這些表現往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。

事實上，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結核三類。感染疾病按病原學分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。

在詢問病史方面，除了需要掌握問病史的一般方法外，還應該注意學習呼吸系統疾病在問病史方面的特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統疾病的特點之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進行詳細的了解，就很難對進一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進一步了解，使得臨床資料缺乏應有的價值，例如，呼吸系統疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的。

如果對咳嗽這一癥狀進行進一步的了解，弄清咳嗽的時間長短;咳嗽的性質是干咳還是有痰;咳嗽的規律是陣發性還是持續性，是偶發性還是反復發作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節的關系;是否有晝夜節律性;與體位、運動的關系等問題，通過如此的細致的了解后，就會發現，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發現和認識這些差別，將會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床資料。

在治療方面，由于呼吸系統感染在呼吸科十分常見，因此在呼吸科抗生素的應用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統感染性疾病治療的關鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應癥、體內代謝途徑、毒副作用，以及聯合應用的協同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關知識也是很重要的。

轉眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使

1.實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規范的掌握。

2.搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;

3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵!

4.還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。

這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。

我在內科工作了2個多月，從臨床表現上來看，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發現，大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發熱、氣急等表現，這些表現往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。

通過學習和實踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學習。我相信在以后的學習和工作中，我會成為一名合格的__x，為社會、為人民服務!

擁有扎實的醫學理論知識，帶著滿腔的熱情，我來到了實習單位——武漢市第五醫院實習。在五醫院各個科室帶教老師的悉心指導下，我順利完成了教學規定的臨床實習任務。

在工作上，我堅持按時到崗，及時完成當天的工作任務。個別科室的帶教老師要求特別嚴格，各項書寫內容都必須嚴格按照標準規范書寫，容不得半點錯誤，今天的工作必須今天完成，決不能拖到明天。在他們的指導和影響下，我在工作中也嚴格要求自己，培養了細心謹慎、盡職盡責、力爭做到最好的品質。

在學習上，我勤奮好學、虛心求教。剛到呼吸內科(呼吸內科是我實習的第一個科室)的時候，我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導、向科室其他醫生求教、與其他實習同學交流以及參閱相關書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序、化驗單的粘貼、醫囑要求、內科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉打下了堅實的基矗在手術科室，我積極爭取手術上臺機會，爭取能夠當第二助手、第一助手甚至親自操作，進一步增強自己的無菌觀念，同時訓練自己的動手操作能力。此外，五醫院還經常組織各類學術講座和報告會，科室內組織病例討論等，我從中學到了許多各種臨床疾病的相關知識。在骨科實習的時候，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協會學術講座，對骨科的醫療進展有了進一步的了解。

在思想上，我積極上進、樂于助人，與科室醫生相處融洽，對病人認真負責、熱情禮貌。在泌尿外科實習的時候，曾有一臺經皮腎鏡碎石術，手術難度特別大，整個手術過程歷時長達10個小時。我作為第二助手，在體力上、意志力上都經受了嚴峻的考驗，最后圓滿完成了手術任務，受到科主任的表揚。我想，這次經歷對我以后的人生道路會大有裨益。

總之，在這一年的時間里，我圓滿完成了臨床實習計劃，還在實踐中學到了許多臨床知識，在工作、學習和思想上都上了一個新的高度。

來__中心醫院實習已經一個月了，在這段時間里，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房，第一次與病人有了正面的接觸，雖然過程中有許許多多的不適應，但卻讓我獲益良多。

呼吸內科是我實習的第一站，在這里什么都是從頭學起，很多時候都讓我有點手足無措。在老師的耐心教導和其他實習同學的悉心幫助下，我學會了開化驗單和其它項目的單。慢慢地也開始會刊老師開的醫囑了，從簡單的到復雜的，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中，帶教老師會對某些疾病的要點進行講解。有新病人時，老師會認真修正我所寫的病歷，第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進步。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當時沒有提出來去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的。

從呼吸科出來后去了血液科。在這個科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個禮拜，但通過前幾天的觀摩，終于在出科前一天親身實踐了一次?？吹阶约撼晒ν瓿闪耍嬉x謝老師對我的信任以及支持。骨穿對血液科來說是一項常規檢查，所有張慧英主任在我們進科室第一天就給噩夢詳細講解了整個過程。血液科是我感覺與我們檢驗專業最有聯系的一個科室，看到骨髓報告單讓我很有親切感，它不像b超、ct那樣，我們一點都不懂。骨髓報告單上的每一項我們都很熟悉，我們以前的實驗課都有練習過。通過在血液科的一周，我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。

這個月內最后去的科室是心內科。由于在校期間沒有怎么學心電圖，所以跟著老師查房比較累。當老師們對著心電圖討論p波、u波、st段時，剛開始可以說是一頭霧水，幾天下來漸漸進入狀態了，一些簡單的還能看得明白。在心內科的時候，還去導管室看了一次冠脈造影和一次pci，當看著導絲從橈動脈穿刺進入到心臟時，不得不驚嘆醫學發展之快。對于冠脈狹窄的病人，成功實行pci術，可以感覺到作為醫生的自豪。有時僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論，就可以從中學到很多知識。在心內科碰到最多的病人就是冠心病，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危險因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據，對冠心病的治療也有了一定的了解。

作為我學習過程中理論與實踐相結合的第一個月，一切都讓我感到新鮮。我喜歡現在這種狀況，喜歡每到一個科室給我帶來的新鮮感。我會好好利用在內科剩下的一個月，努力學習，相信自己在這個過程中一定會有所成長。

四）醫學結業個人自我鑒定

五）醫學結業個人自我鑒定

人們總是渴望和追求成功，但是成功的定義是多樣的。對于有些人來說，成功是財富和名望；對于有些人來說，成功是成為一個快樂的人和對他人有所貢獻。然而，不管你對成功的定義是什么，實現成功都是需要一些共同的因素。下面是一些方法，可以幫助你取得成功。

首先，成功需要明確的目標和計劃。制定明確的目標和計劃可以幫助你集中精力，節省時間和精力。設定目標之前，你需要明確自己的價值觀，并將其融入到你的目標中。制定計劃時，需要列出具體的步驟和時間表以確保進度的控制。

其次，成功需要堅持和熱情。堅持和熱情可以讓你克服困難，并保持動力和喜悅。在實現目標的過程中，你會面臨挑戰和困難，需要通過堅持和熱情來保持前進的動力。另外，熱情還可以讓你的工作變得更容易和更有樂趣。

然后，成功需要有耐心和韌性。沒有什么是可以一蹴而就的.，而成功往往需要經過長久的努力和磨難。在追求成功的過程中，你可能會遇到挫折和失敗。在這種情況下，需要保持耐心和韌性，不要放棄，并認為每一次失敗都是一次經驗的積累。

最后，成功需要尋求和利用資源和支持。這些資源包括知識、技能、經驗和人力。你需要建立一個合適的合作和支持隊伍，與他們合作和交往，在實現目標的同時互相支持和鼓勵。

在總結以上的點，成功需要明確的目標和計劃、堅持和熱情、耐心和韌性、以及尋求和利用資源和支持。當你清楚了這些成功要素，并堅持實施，你將有更多的機會在你的人生中實現成功。如何調節工作和生活之間的平衡

六）醫學結業個人自我鑒定

這是走上工作崗位之后第一次這么長時間的脫產培訓，結業自我鑒定。作為“領雁工程”的“領雁”一員，倍感榮幸和自豪。

為期兩個月的培訓，讓我收獲多多，受益多多。

一、收獲一份“讀書的熱情”。

一堂好課的誕生，不僅是一時凝神靜氣、苦思冥想的結果，更是長期積淀、厚積薄發、才氣橫溢的外顯。忘不了周一貫老師，沈大安老師，還有理論導師許莉萍院長的諄諄教導：時間再少也要讀書。兩個月時間，在保障正常學習的前提下，我已感受到讀書的樂趣了。

二、收獲一份“發展的決心”。

來時之路已漸漸模糊，但去時方向卻愈見明朗。盛新鳳老師的'“特級教師成長之路”的娓娓敘述，影響著我漸行漸遠的思想，個人專業發展規劃的莊重遞交牽動著我前行的方向，同伴之間奮勇爭先的熱情是我高歌猛進的能量?！皹渑惨姿溃伺惨谆睢?，我在這個“集體氣潮中分明懂得發展是如此的重要。

三、收獲一分“自信的力量”。

當第一篇讀書心得體會上交理論導師處，得到導師肯定時；當第一次靜下心寫成自己的“文本解讀”，暗自得意時；當第一次呈上“個人專業發展規劃”和“讀書報告”，換來贊許時；當第一次把我的語文教育觀和同伴交流，達到思想共鳴時，我——這樣一個仍在一線戰斗什么職務都不是的人，突然感受到：自信是我學習交流后最寶貴的收獲。

四、享受到了小學語文的大餐。

來時，我就在想：一切外在的思想只有和自己產生共鳴的時候，才能發揮最大的功效。去時，我卻在思索：兼收并蓄，博采眾長。培訓中“課題爭論風波”、“文本解讀思考”、“論文撰寫策略”、“課件制作技能”、“基礎教育發展方向”、“教育智慧思想”……都不時激起我的思考，觸動著我的行動。

去時不知來時路，此去一路心自明。兩個月的湖師院生活和學習，是一次真正意義上的精神洗禮。

大學三年中在老師的悉心指導下，我刻苦，認真，努力，不斷充實自我，為我踏入社會打下了堅實的基矗。

在校學習成績雖然不是非常好，但我能夠端正學習的態度，認真地對待學習。通過大學三年努力學習《會計基礎知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程，我熟悉掌握了本專業所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點和工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件（如word、excel）。

在思想品德上，我能和同學友好相處，尊敬師長，樂于助人。

在工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到最好，事后認真總結。大學期間，平常會參加一些課外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。

假期期間，還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場實習期間擔當前臺收銀課，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領導的認同，給與我了鼓勵更是肯定。

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我的性格：親和力強、謙虛、細心、開朗，由于性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人能力是有限的只有在團隊里，才能發揮無限的潛能。

七）醫學結業個人自我鑒定

自我鑒定是每個人必須經歷的一道關卡。尤其對于軍人而言，一次次的自我鑒定既是個人成長的必經之路，也是整個軍隊素質水平的維護和提升。作為一名正在走向軍旅世界的新兵，我也深深明白了自我鑒定的重要性，同時我也十分珍視這個機會，通過不斷反思、總結，進一步提高自我的能力和實際工作水平。

整個軍旅生涯中，我始終視鑒定為調整工作領導、完善工作內容、推動工作進步的有力工具。在軍事理論學習方面，我注重理論學習與實踐相結合，注重以實踐為中心，不斷拓展和強化知識應用能力和實際操作技能。在班里，我始終盡力去帶領大家學習，擺正心態，鍛煉意志，提高集體的整體素質。在生活中，我尊重集體意志，注重團隊協作和個人價值的平衡，盡量減少自己的消極情緒對周圍的影響，爭取讓大家一起共同前進。

然而，在此過程中，我也發現了自己存在的一些問題。首先，我的自我管理還有所欠缺，缺乏具有前瞻性和預見性的計劃和措施；其次，對于部分學習重點沒有下足功夫，鍥而不舍去攻克。針對這些問題，我將加強自我管理，給自己規劃一個可行的學習計劃，用心去扎實學習，從中領悟學習方法和技巧。在做事上，我將更加注重審視細節，從小處做起，加強自己的執行力與團隊合作精神。同時我也將進一步加強自我心理調節，積極面對挑戰和困難，在遇到問題時善于與他人交流，互相協助，共同攻克問題。

綜上所述，自我鑒定是一個啟示人們伸進內心深處，探尋自我的過程。借此機會，我更好地認識了自己，正式萌發了永遠刻在心頭的“堅毅向前、勇攀高峰”的軍人精神。相信在未來的職業生涯中，我將更加注重自我管理，嚴格要求自己的行為規范，努力提高專業素質和自我能力，為軍旅事業的發展做出積極貢獻。

八）醫學結業個人自我鑒定

尊敬的領導、親愛的同志們：

時光荏苒，轉眼間我已經完成了為期三個月的軍事訓練，即將結業回到家鄉。在此，我想利用這個機會對自己進行一次深入的自我鑒定，以總結和反思這段難忘的軍旅生涯。

我想談一談對自己的成長和進步。最初踏進軍營的時候，我是一個毫無經驗、膽怯且不自信的新兵。通過嚴格的訓練和豐富的實踐鍛煉，我逐漸克服了困難和挑戰，在身體、意志和心理上都得到了極大的提升。我學會了堅持不懈，即使面對疲倦和困苦也不退縮；我學會了工作團結合作，與戰友們一起面對困難和挑戰；我學會了嚴格要求自己，永不止步，不斷追求進步和突破。這些經歷和收獲將成為我寶貴的財富，對我未來的人生道路帶來深遠的影響。

我想談一談自己在軍訓中的不足之處。雖然我在這段時間取得了一些進步，但也意識到了自己的不足和不完善之處。在身體方面，我覺得自己的體能還需要進一步提升。在長時間的體能訓練和激烈的比賽中，我明顯感到自己的體力不夠充沛，這導致了訓練效果的不佳。我發現自己在解決問題時有時過于依賴他人的幫助，缺乏獨立思考和主動解決問題的能力。這在一定程度上影響了我的團隊合作能力和工作效率。我還需要提高自己的領導能力和組織能力，以更好地應對復雜的工作環境和任務。

針對以上不足，我計劃采取以下措施進行改進：我將加強自身的體能訓練，通過跑步、游泳、健身等方式提升自己的身體素質，以適應更高強度的工作和訓練；我將積極尋求解決問題的方法，提高自己的獨立思考和解決問題的能力，同時提高自己的溝通和協調能力，與團隊成員更好地合作；我將繼續不斷提升自己的領導能力和組織能力，通過學習相關知識和經驗，爭取在今后的工作和生活中有更好的發展。

這段軍訓時光非常充實、寶貴，我在這里獲得了很多寶貴的經驗和收獲。我將以此為契機，繼續發揚軍人的優良傳統，不忘初心，砥礪前行。感謝組織給予我這次鍛煉與挑戰的機會，我將努力發揮自己的潛力，為我所服務的國家和人民做出應有的貢獻。

我謹以此文對我的教官、戰友和家人表示衷心的感謝。正是因為你們的支持和鼓勵，我才能堅持下來，取得這些成績。我將永遠感激你們，懷著深深的激情和感激之心，投入到未來的工作與生活中。

小編感謝您的閱讀！

九）醫學結業個人自我鑒定

中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。中國共產黨人追求的共產主義最高理想，只有在社會主義社會充分發展和高度發達的基礎上才能實現。社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業必將取得最終的勝利。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。在毛澤東思想指引下，中國共產黨領導全國各族人民，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義基本制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設的轉移，實行改革開放，開辟了社會主義事業發展的新時期，逐步形成了建設中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題，創立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，是當代中國的馬克思澤民同志為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經驗，形成了"三個代表"重要思想。"三個代表"重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。始終做到"三個代表"，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

上黨課是個鍛煉的好機會，也是一個學習的好機會，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解。身為一名積極分子，要不斷地學習、不斷地實踐，思想覺悟上也有了更深一層次的提高，我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認真地學習黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。我會不斷提高自己的知識水平和學習能力，以便更好地為人民服務。雖然現在我是入黨積極分子，還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標準來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，堅持“兩個務必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!

十）醫學結業個人自我鑒定

實習期行將要停止了,時光過得真快,實習是我將實踐轉為才能,邁向臨床的第一步,在實習期間我受益匪淺,并將我畢生受用,我下面對本次實習期間的表示進行自我鑒定.
10年6月份我到永煤團體總醫院實習,按醫院和學校的要求,我分辨到了外（腦、普、骨）科、內（神經、血汗管、消化）科、幫助（心電圖、x線)科室......等科室學習,在實習期間,我嚴格遵照病院及醫院各科室的各向規章軌制,遵紀遵法,尊敬師長,團結同窗,嚴格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照顧,和顏悅色,努力將理論常識結合實踐經驗. 在臨床實習期間,我踴躍向臨床醫生學習,經過將近一年的實習實踐,我純熟掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫療文件的書寫,還掌握了清創縫合,無菌術等操作辦法,我對內科,外科.內科等專業課的學習更加努力,重點把握了疾病的診治和治療,對一些常見病.多發病的特色,診斷.辨別及醫治準則等更為器重,為當前的臨床實踐打下了堅實的基本,在實習進程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自己的獨立思考,獨立解決問題,獨立工作的能力,實習生涯也培養我全心全意為人民服務的高尚思想和醫務工作者必需具備的'職業道德.但從中也知道了還有很多疾病咱們人類上無奈戰勝的,對他還不懂得,所以我更加曉得自己肩義務,還要在以后的工作中耐勞努力,重視理論與實踐的聯合,為祖國的醫學事業做出凸起的奉獻. 在實習期間我嚴厲遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊重師長，團結共事，嚴格律己，做到了不遲到、不遲到、不曠工及擅離工作崗位。對病人仔細照料，和氣可親。努力將理論知識結合實踐教訓，在實習過程中我還不斷總結學習方式和臨床經驗，盡力造就自己獨立思考、獨立解決問題、獨破工作的能力，實習生活也培育我全心全意為國民服務的崇高思惟和醫務工作者必須具備的職業素養，經由將近一年的實習實際我純熟掌握了病程記載、會診記錄、出院記載等所有醫療文件的書寫；控制了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的畸形值和臨床意思及和各類危、重、急病人的緊迫處置。較好地實現了各科室的學習義務，未產生任何醫療錯誤和醫療事變。
醫學5年,塑造了一個健康,充斥自負的我,自信來自實力,但同時也要意識到眼下社會變更敏捷,對人才的請求也越來越高,社會是不斷變更,發展的,要用發展的目光看問題,本人還有良多的毛病跟不足,要適應社會的發展得一直進步思維認識,完美自己,矯正缺陷.作為一名醫學專業的學生,所受的社會壓力將比其余行業更加繁重,要學會學習,學會翻新,學會適應社會的發展要求.

十一）醫學結業個人自我鑒定

經過一段時間的系統學習和實踐培訓，我很高興能夠順利地完成本次的培訓，同時也感到自己在這個過程中有了許多收獲和成長。在此，我對自己的表現進行一些簡要的自我鑒定。

首先，我在培訓課程中充分認識到了自己的不足之處，并將其作為激勵自己的'動力去改善，提升。例如，在和同伴交流和合作方面，我發現自己稍顯消極和被動，不夠主動和積極，而這也是我需要努力提高的一個方面。因此，在接下來的日常工作中，我會更加注重與團隊合作，提升自己的溝通和協作能力。

其次，在本次培訓中，我積極參與課程，努力學習知識和技能，同時也深刻體會到“學以致用”的重要性。因此，在今后的工作中，我將更加注重將所學的知識與實踐結合起來，不斷完善自己的職業技能和素質，做到能夠更好地為企業創造價值。

最后，我認為本次培訓給了我一個很好的機會和平臺，讓我認識到了團隊合作和個人成長的重要性。我也深深體會到了自己的不足和需要提升的地方。因此，在今后的工作中，我將不斷提高自己的能力水平，努力做到以實際行動為公司創造更加豐富的價值。

十二）醫學結業個人自我鑒定

結業是一個人成長的標志，而自我鑒定是對自我成長的總結和審視。在這個特殊的階段，我不僅要回顧自己的成長歷程，也要展望未來的發展方向。通過自我鑒定，我希望能夠更加清晰地認識自己，并為未來的發展制定明確的目標和計劃。

回顧我的成長歷程，我發現自己在學業方面取得了較好的成績。從小學到大學，我始終努力學習并取得了優異的成績。我深知知識是培養自己能力的基礎，所以我在每一門課程中都認真聽講，積極思考和解決問題。通過參與各種學術競賽和科研項目，我不僅提高了自己的學術水平，也培養了自己的創新能力和團隊合作精神。

在個人素養方面，我也有所收獲。通過參加社會實踐、志愿者活動以及各種講座和培訓，我提高了自己的溝通能力和組織能力。在與他人合作的過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了積極主動地與他人溝通解決問題。這些經歷不僅增加了我的社會經驗，也豐富了我的人生閱歷。

身為結業生，我也積極參與各類課外活動，擔任學生會干部和志愿者。這些經歷不僅豐富了我的校園生活，也讓我更好地了解和適應社會。通過擔任干部職務，我學會了領導和管理團隊，也培養了自己的組織能力和協調能力。同時，通過志愿者活動，我學會了關懷和幫助他人，也鍛煉了自己的責任心和服務意識。這些經歷讓我更加成熟和自信，也讓我對未來充滿期待。

同時，通過自我鑒定，我也發現了一些需要改進和提高的方面。我需要更加注重時間管理，合理安排自己的學習和生活。有時候，我會過于追求完美而導致自己的壓力過大，這讓我意識到需要學會放松和調整心態。我需要提高自己的自我反思和批判能力，能夠客觀地分析和評估自己的行為和決策。這樣，我才能更加清晰地認識自己，找到自身的優勢和不足之處。

在未來的發展中，我希望能夠不斷提高自己的專業素養和自主學習能力。在這個信息爆炸的時代，知識更新速度快，我需要保持學習的熱情和好奇心，不斷追求新知識。同時，我也希望能夠擁有更廣泛的視野和跨學科的能力，不僅精通自己的專業領域，也能夠理解和應用其他領域的知識。這樣，我才能夠在未來的工作中更好地適應和應對各種挑戰。

我也希望在未來能夠更加注重個人品格的培養。一個優秀的人不僅要具備專業知識和技能，還要有良好的道德修養和價值觀。在面對困難和誘惑時，我希望能夠堅守自己的原則和信念，不輕易妥協和放棄。我相信，只有成為一個品德高尚、有責任心和擔當的人才能夠真正成功和幸福。

綜合上述，通過這次結業生的自我鑒定，我不僅回顧了自己的成長歷程，也為未來的發展制定了明確的目標和計劃。在未來的路上，我將繼續努力提高自己的專業素養和綜合能力，不斷充實和完善自己。同時，我也將始終堅守自己的原則和信念，成為一個有影響力的人，在未來的工作和生活中做出更大的貢獻。

十三）醫學結業個人自我鑒定

十四）醫學結業個人自我鑒定

學員結業自我鑒定

本人非常珍惜這次培訓學習機會，早早解決好工學矛盾，安心參加學習培訓。有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身科學文化素養的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。培訓期間，本人自覺嚴格遵守培訓班的管理紀律，不遲到、不早退、不請假、不曠課。堅持聽完學院安排的每一節課，嚴格要求自己認真聽講、思考，并認真做好詳細的聽課筆記，切切實實學到了很多的新知識、新理念。能很好轉換角色，虛心向授課老師學習，利用一切機會主動向老師求教。主動參與交流、考察活動，虛心向一同參訓的同行學習。每天堅持寫學習日記進行自覺的學習反思，自覺完成培訓的各項活動和老師布置的作業，希望通過努力提高自己的教育教學理論水平與課堂教學水平。

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