團員評選個人思想總結(經典11篇)_團員評選個人思想總結
發表時間：2021-07-31團員評選個人思想總結(經典11篇)。
? 團員評選個人思想總結 ?
在別人的眼里我以往被人說過我是一個沒有志向沒有前途的人，的確因為那句話刺痛過我，也曾因為這句話我想過離開那里。二年里我一向在努力一向在拼搏，在平凡的崗位以嚴格扎實的工作急性要求自我不能放棄，踏踏實實的在崗位守到努力創新，任勞任怨，兢兢業業，主動參與各項活動，培訓等。以優質的服務道德去服務好每一位師生，以理智的心態對待我工作的每一天始終堅持著努力學習，力爭提高增強自我素質要求，我明白，沒有對自我要求探索的思緒，那是不可能做好一份工作的。
? 團員評選個人思想總結 ?
本人十分擁護共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的職業。自參加工作以來。
對自己的單位充滿感情，對事業充滿信心。在這期間不僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務?；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I務工作上面的學習、進步和成長，大概可以歸納入下幾點：
一、思想政治方面
在思想政治方面，長期以來堅持通過和同事集中學習與自身學習相結合，不斷提高自身政治理論水平和道德修養。通過學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養，爭取在自己工作崗位上實現人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加邪教組織及反動活動
二、學習方面
自從工作以來，我時刻將學習作為我的第一要務，本著虛心好學、積極向上的原則，充分發揮自己主動學習、自我摸索的優點，明確了學習的方向。經過兩年的工作學習，我已具備扎實的工作業務知識。
三、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，與同事、朋友和諧相處，尊敬領導和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節約。無論在哪里，我總是友好對人，不爭吵更不會打架。當朋友在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助?？偨Y自己多年來的學習、生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如長時間的在鄉機關工作，下村時間少，工作經驗不足，這就需要在今后的工作中不斷加強學習，向領導和同事就教，使自己的不足加以改進。工作是鍛煉一個人整體素質的大舞臺，在工作的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養，不斷完善和提高自己。在今后的工作、學習、生活中，自己要加強學習、克服缺點，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機關工作人員。
? 團員評選個人思想總結 ?
敬愛的團委組織：
轉眼，大學生活已經過了近一年了。這看似漫長卻轉瞬即逝、而又時時刻刻都真切存在的一年里，盡管只在學校這個小天地里一天天的過著，卻想了很多，也學到了很多。這天總與昨日不一樣，明天也會和這天不一樣!
思想匯報，任何一個人在一個階段之后，都就應為自我做些總結和展望，以不致懵懂迷惘;成長和提高，總是和思想活動聯系最緊密的。而作為一名共青團員，更就應時刻反省，并及時的為下一步做準備。為此，我做了這個團員思想匯報，望組織審查，不吝批評!
我是一名共青團員，但首先，我是一名大學生。近一年的日子，我同樣經歷了每一名新生都有過的理解和適應的過程，而今看來，這過程甚至比部分同學更漫長。
每一名新生，無一不懷著對象牙塔的無限憧憬幻想，滿載活力，踏上了這片陌生而厚實的“故土”。而“夢想很豐滿，現實很骨感”，種.種落差，曾一度使我頹廢沮喪，甚至心灰意冷。夢想的大學早已不復存在，而夢想的生活，又是怎樣般虛無縹緲......我從內心，不愿意理解這一切，甚至是抵觸，所以，一度消沉，對于團體事務失去了原有的活力。辦公室、活動室......已有點兒陌生了。
總要尋求一個“容身之所”吧!?
圖書館就成了我最向往的天地，不僅僅是為了看書，準確地說，是尋求一份安靜，一份難得的聲籟俱寂，一份有點兒可笑的“與世無爭”，一份“自命清高”的“明哲保身”......
就這樣，我的大學在一陣糾結的心理激蕩，而后歸寂的“風平浪靜”里度過了一學期。而今看來，這一切，竟正常得幼稚!
生活看似悄無聲息，而心底的那股暗潮是不可能所以沉默的!
那些意料之外的現實、那些充滿落差的現實、那些令人不屑的現實、那些不為人道的現實、那些已成現實的現實......適者生存!再多的不舍、不甘、不愿、不想、不能、不對，只是自身的問題!是自我過于天真、不夠聰明!想要生活的更好，就務必融入其中!怪現實，這是多么幼稚的想法啊!
而從小習慣了為群眾辦事，而今，想要壓住這一份出自本能的熱忱，是多么的不易啊!......不不!我決定了，不再如此甘于平庸!......
我努力找回了差點兒丟失的熱忱，重新審視了自我并不長的“生活中斷”，想著繼續!是的，我的生活不是“與世無爭”、不是“安于現狀”、不是“明哲保身”、更不是甘于平庸!不是幻想著多么宏偉的夢想(可是，這是必須要有的!)，只是，想要讓生活更加充實，讓生命更有好處，讓記憶更有價值!而這一切，就需要更切合實際的行動。
此時此刻，團員這一身份，尤為顯得好處重大深遠!身為一名團員，不僅僅僅使我在內心因這種崇高的榮譽感而信心倍增;更覺得大學生共青團員的職責和使命，為我今后的努力，帶給了無限的動力!
至于學習狀況，我當然能遵守學校和教師的要求，出勤率近百分之百。具體的學習任務，也能按時完成。能獨立并主動的自我學習和自我提高，成績優良。當然，不足之處也不少，英語成績仍不夢想，給總成績的提高造成一些障礙，這點會及時補上。另外，盡管成績較好，但也看到不少比自我優秀的同學，自然應向他們看齊，并努力超越。
而生活上，早已習慣了群眾生活，所以，即便是心路波折，也能靈活合理地處理好舍友和同學之間的關系，并用心協調除了彼此意外的同學關系。由于獨立生活了很多年，所以，在具體生活細節上，也常能為同學和舍友排憂解難。同學之間的關系，相對和睦。
以上是我，一名大學生，一名共青團員，進入大學生活至今的心路歷程的小小縮影。也是時時刻刻的自我反省!
而光想不做是沒有力量改變的!在自我審視的同時，也對自我的今后，做了一些規劃，做了一些展望。經驗所限，必有不足和不實之處，望組織不吝教導!
現階段，一些問題需要首先解決!具體的，近期的普通話暨主持人大賽，可是于在意比賽結果，重在鍛煉和參與，但要努力做得更好，以求提高!另，計劃在本學期將各不足的科目補上，尤其是英語，力爭取得好成績，并以獲取獎學金為目標!再者，暑假期間，除了社會實踐外，力爭將計算機二級的相關資料理解掌握，并爭取在9月份的全國統考中一舉透過!之后，重心將是英語四六級考試，在努力學習的基礎上，爭取一次性透過!
這是近階段可預見的現實狀況下，做出的規劃和奮斗目標。
除此，還有中期規劃。具體，期望在大學期間，至少考取三個以上的職業資格證，而英語六級和計算機二級證書，就應在大學二年級之前獲得。另外，在校期間，在學習之外，積極參加各種團體活動，廣結人脈，學會為人處事。在畢業之前，至少有一次以上的實習經歷。整個大學生活，以為今后的學習和就業帶給基礎沉淀為主要努力資料，并以進入知名傳媒工作為奮斗目標!
至于長期規劃，就應更加富有彈性，所以，在此只擬定，具體可據實際狀況適時更改。以成為一名事業有成、有影響力的傳媒人作為長期奮斗目標!這也能夠是夢想。
以上就是我的思想匯報。不僅僅僅向組織匯報，也是向過去匯報，向明天匯報，向自我匯報!
共青團員的個人思想匯報總結2
中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要靠這千千萬萬個團員去執行，團的主張要靠這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質關系著團的整體素質，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能堅持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發揮團員的先鋒模范作用。
我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的社會環境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的團員夢想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自我等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。
造成有的團員不能發揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發揮團員的先鋒模范作用，堅持團的先進性，主要還應從健全科學機制上下功夫。
1、建立團員教育機制，提高團員綜合素質
綜合素質是團員發揮先鋒模范作用的基礎，素質的高低決定發揮作用的大小。要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的本事。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業務技能和職業道德教育，團員不但要有完成本職工作的本事，還要有完成團的工作的本事。其次，必須健全團員學習監督機制。團員學習的時間、資料、數量、質量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。
2、確立團員主體機制，提高團員主體意識就團員個體而言，團員發揮先鋒模范作用需要有一種內在的動力，這種動力來自何處呢從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表此刻三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。第二、團員主體的監督機制。這對于團的健康發展至關重要，要在大力發展團內民主的基礎上擴大團內事務公開化的程度，疏通團員民主監督的渠道，使團員的意見、批評、質疑、評議等等，能夠有順暢上達和規范處理的機制。第三、團員主體的權利保障機制。切實保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要資料和基本條件。
3、完善團的用人機制，確保團的正確導向
用什么人不用什么人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。高考是學生的指揮棒，用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發揮先鋒模范作用。所以，必須要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼備者，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。
4、創新團員管理機制，提高團員管理水平
隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們缺少管理，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。團員發揮作用不僅僅需要自身的素質和內在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發揮作用提出要求、創造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個人要發揮作用往往是很難的。所以，要根據團員分布的特點在各種企業中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯系卡”管理，使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發揮作用。
對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制，要正確處理團員的數量與質量的關系，加強發展團員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好“入口關”，要善于培養和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關要職責到人，入團介紹人要保證介紹對象的質量，否則要追究介紹人的職責。在把好“入口”關的同時疏通“出口”關，對于犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。僅有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。
5、建立科學完善的考評機制，構成人人爭先的良好氛圍
團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能堅持下去。要對團員進行合理的評價，必須依靠科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據不一樣類別、不一樣崗位、不一樣層次的團員所履行的職責的不一樣，提出不一樣的要求;二要有全局性，考核資料要涉及經濟、團建、品德、精神禮貌等方面;三要突出重點，結合職業特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數;四要有合理性，分別不一樣情景，制定不一樣標準，指標不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。
只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，堅持先進性。
? 團員評選個人思想總結 ?
一個學期以來，在團組織的正確領導和支持下，以鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，我在各方面取得了不一樣程度的提高，下頭是我的個人總結，請審查！
作為一個新時期的共青團員，思想政治理論學習是不可或缺的，共青團員是中國共產黨的后備力量，也是黨的生命力的源泉，理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。
經過對團章和黨章的學習，我具有了堅定的共產主義夢想信念，堅定的馬克思主義信仰，用”三個代表”重要思想指導自我的人生方向樹立起正確的世界觀，人生觀和價值觀，并為之努力奮斗。堅持當的四項基本原則，政治上和黨中央國務院堅持高度一致，學習鄧小平理論和貫徹執行黨的路線方針政策，利用課余時間，到學校圖書館瀏覽，借閱鄧小平理論、毛澤東思想，馬列主義等方面的書籍，經常收看電視，關注”兩會”的召開，并參加了學院的團學代會，進取提交提案，反映同學們的心聲。
幾個學期以來，按時繳納團費，不少交，不缺交，不遲交。認真參加組織生活，如“推優”等，認真執行團的決議；并進取完成團的組織交給的任務，不拖延，不推脫，按時按量認真完成，服從團組織的安排。遵紀守法，遵守團的各項紀律，無違反團章的行為，在享受團員的權利的同時，認真履行團員的義務，在各方面起模范帶頭作用。
這個學期，我不斷要求自我要把學習搞好，因為這是我們上大學的首要任務，如果連學習都搞不好，還怎樣能談其他呢？大學的學習相對較“簡便”有更多的課余時間，沒有了高考的壓力，很容易使人放松對自我的嚴格要求，以致我學習落下一大截，之后認識到這點后，抓緊了學習，把學習趕了上去，端正了學習的態度和目的，刻苦鉆研。
1、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經?；?、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
2、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要進取主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發展。異常是在此刻的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
3、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應當結合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動，如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習，舉辦團的基礎知識競賽，在板報上開辟學習園地和活動專欄，并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗，向做的好的優秀團員取經。
4、積極向黨組織靠攏。提高自我的認識，以認識促進自我的'行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自我的思想，用行動向黨組織表示自我加入黨組織的決心。明確自我的夢想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。
當然，我們也不能忘記我們最基本的義務：按期交納團費。這是團員意識的重要體現。也是每一名團員應當做到的最基本的任務。
? 團員評選個人思想總結 ?
8月26日至30日，我校組織了XX年暑期師德學習活動。在這幾天里我們學習了市教育局規定的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和金燕燕、黃淑微、謝尚江三位老師的先進事跡，并集中聽取了由瑞安市園林局吳體鶴副局長主講的“關于國家當前形勢的分析”主題報告，在這些日子的學習過程中，使我對教師這個職業和教師的師德素養有了更深一層的認識。
1.熱愛教育事業是師德的核心
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出要以強烈的使命感為基礎。一個熱愛教育事業的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。就像本校的黃淑微老師和金燕燕老師一樣，在班主任的位置上數十年如一日的默默耕耘。她們心系學生，勤勤懇懇的在自己的崗位做著簡單卻又繁瑣的工作，這種忘我的崇高精神是我們每個教師都必須學習的，也是師德的首要條件。
2.熱愛學生是師德的人格力量
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格的特征中顯示出來。教師是人類靈魂的塑造師，要想教人必須要知道怎樣做人。教師只有以身作則、愛崗敬業才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。
同時，教師的職業是一份特殊的職業，這個職業有苦也有樂，有得也有失。在教學過程中了解學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友是我們每個教師努力的方向。我們要明白：教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不計回報的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其教書育人的功能。
3.做好本職工作是師德的基本要求
師者，傳道授業解惑。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，盡心盡責地完成每一項教學任務。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。而體育教學是學校教育教學的一部分，其特殊性不僅僅在于它是一門身體力行，培養學生健康體魄的特殊學科，最主要的是隨著新課程改革的深入，體育健教學不僅僅要使學生的身體得到鍛煉，還要使學生的心理健康成長。身為體育教師，要在課堂教學中教給學生正確鍛煉的方法，還要培養學生在學習與生活中遇到挫折時積極面對挫折，解決困難的能力。因此，我們不能因為社會或學校對體育這門學科的錯誤觀念而忘記身為
教師的責任，忽略自己的本職工作。
4.不斷進取是師德的升華
在20世紀的新時代，我們更深刻的體會到在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習的狀態，自身的知識結構和技能水平很快就會落后于課堂實踐的要求。面對當今時代的發展，教師要走在時代和學生發展的前頭。做到“聞道在先”“術業有專攻，”。因此，我們要勤于提高自己各方面的素質，在掌握專業知識的同時，深入研究教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程中，使教學的科學性和藝術性在我們的課堂上完整地統一起來。同時，要善于利用現代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內容，使教學知識的傳授與創新思想結合起來，培養學生的'創新精神與創新能力。以創新求取的精神，積極開展教育和科學研究。在耕耘中拓展視野，在執教過程中提煉師藝，升華師德。
承然，教育工作是辛苦而單調的，每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日年復一年的重復著備課、上課、管理班級等同樣的事情。但“一年樹木，百年樹人。”為了這個遠大的目標，我們會立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，以各位先進教師為榜樣，在教育教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規范自身的行為，提高自身的素質，在平凡的崗位上，發揮出不平凡的力量。
師德是教師人生的根本標示，是引領教師職業行為的內在靈魂，是教師職業人生幸福的心靈根基，優良的教師職業道德將教育生活引向和諧、美好。本次組織安排的教師師德培訓，通過張緒培等幾位專家以及校領導的指導，以及自我師德剖析，相互的交流，使我進一步了解到教師職業的神圣，同時也感責任的重大。我不僅學到了豐富的知識，還進一步提高了業務素質，下面我談談我對本階段學習的心得。
教師職業是以育人為中心的職業，教師職業的根本指向乃是啟迪人的精神，培育人的靈魂。這意味著教師職業不是簡單的技術，不是按部就班，照章行事，而是一種藝術，是一種生命的實踐，是教師全身心的投入。離開了教師自身人格的基礎，教師的教育行為就成了沒有真實生命內涵的空洞的形式。教師職業的尊嚴不僅來自神圣的責任感與對教書育人天職的認同，更在于把這種使命融人自己的生命之中，成為教師個體的內在德性，敞開教師職業的德性內涵。正是教師德性的引導與教師人格的敞開，直接成為教育實踐的基礎，成為引領學生精神成人的起點與內在依據。
師德的表現又是多方面的，教師經常與學生在一起，教師對工作的態度，對學生的態度、對社會的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學生產生影響。所以，我們要時刻規范自己的行為舉止，為人表率。如上課精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現在課堂上，更不可在課堂上發牢騷，抱怨學?；蛸H損其他老師。否則，不僅會對學生產生不良影響，同時也會影響自己在學生心目中的形象。正人先正己，育人比教書更重要，知識的缺乏可以后天彌補，但一個人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。所以，教師的責任絕不是僅僅是講幾節課，我認為教師應該具備：
一.教師要具有無限的愛生之心
霍姆林斯基說過：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個學生。”教師要時刻想著學生，一切為了學生，對待學生要溫和、微笑、多贊揚, 要以情動心，與學生心與心的交流。
情感在學習過程中起著十分重要的作用，它是信念的催化劑，沒有愛，就沒有教育。因此，熱愛學生，尊重學生，信任學生，嚴格要求學生是政治教師道德威信形成的根本保證，職業學校教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉 了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道” 。
二.教師要具有愛崗敬業的決心
我們要熱愛教育事業，獻身教育事業。教師從自己執教之日起，就應該對教師這一職業有充分的認識，才能徹底清除“拜金主義”、“仕爵主義”觀念，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業，正如陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業，我終生無悔。
三.教師要有人格魅力的教育
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歷代教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。教師的人格魅力來源于對事業的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構筑學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養學生高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規，以模范行為為學生做出表率。俗話說：教育無小事，事事是教育；教育無小節，節節是楷模。為人師表，身教重于言教。我們一定要用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。
四.教師還要有傳道、授業、解惑的本領
教師要把自己的學生培養成為全面發展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢？選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。
師德也是認真對待工作的前提，沒有良好的師德，就不會有對事業的責任心，就不可能對工作兢兢業業。只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。我在改學生作業時，對每份作業對認真批改。了解整體學生對所學知識的掌握情況和教學是否存在什么問題，再有針對性的改進。學生見老師如此認真，自然也會認真學習，而不會隨意糊弄，從而激發其學習的積極性，獲得更好的教學效果。
這次培訓對提高教師素質，推動學校教育教學改革，逐步提高教學質量起到了催化劑的作用，也使我獲益良多。通過這次培訓，使我真正體會到講課是一種藝術，有信心懷著“愛與責任”，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，認真學習，努力實踐，不斷反思。師德需要培養，需要教育，更需要我們每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
幸?！嗝疵篮玫淖盅?，每個人都為之追逐。然而幸福是什么？教師的幸福又是什么？走在追求的道路上，歷經各種磨難，不免困惑、迷惘，仿若迷途的羔羊，找不到回家的路，渴慕能有這樣一位智者，如牧羊人般引領前進的方向。而今有幸這次的師德培訓聆聽了肖川教授《教師的幸福人生與專業成長》的講座，并且拜讀了他這方面的著作，如沐春雨，細潤心田，心中豁然開朗。
幸福是充實的，幸福是閑適的，獲得幸福就獲得了內心的寧靜與平安。肖川教授針對教師的幸福展開了深入的闡述，論斷精辟，發人深省，而讓我受益。
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此次培訓主要有一下幾點感悟：
這是麻慶杰校長的講話內容。此言很有高度。做人真得是很簡單，又很不簡單。理解、和諧、團結、友善就很簡單;自大、欺善、圖謀、勾心就很不簡單了。做人是一門藝術，也是一門技術。講起世術和技術，這對我很外行，只知道把心放平，知恩圖報，用心做事，問心無愧。不善言辭但心不糊涂的我，只相信一個理：順心、踏實。從事教育已有十來年了，我沒什么太大的變化，也沒什么很大的收獲。近十年來的人生，讓我漸漸懂得了這人生是如何演繹的。這人情世故和社會規則，曾一度讓我為之迷惘、失落，但我終沒有放棄過。我也感悟到，這人生是要有個追求的，須在追求中進步，在進步中追求。我自開博以來，就把它放在首頁銘記。這修煉人生可是件大事。生活中，有那么些人，心術不正，卻不曾好好修煉，也沒想過去修煉，可卑!有想過的，定是人生的有心人。人啊，放平心吧，認真讀讀自己的人生，千萬千萬不要迷失了方向。
二、愛業、敬業、樂業，正確處理好家庭與工作，個人與群體、分內與分外、得與失等諸多關系
這是金炳群老師的講話內容。此言很現實。如今，面對經濟、社會有很多人很浮躁。有很多人把這關系處理的很分明，又有很多人把這關系處理得很不分明。我最敬重那些兢兢業業的人，無論是得，還是失。面對抱酬，有些人的計較是發現問題、提出問題，而有些人卻是私欲過剩。
這是殘疾人明星劉德喜的人生感言。是啊，每人都表自己的長處，每個人都有自己的生活圈。誰強?誰弱?人間正道屬于有夢想的奮斗者、人生的實踐者。生活不是他人的定斷、社會不是某人的意志，一切奇跡都會發生，一切不可能皆成可能。自信，正是人成功的心理前提。
這是章長川主任的觀點。是啊，這是現代教育人的新認識、新夢想。中國教育什么時候，能真正走出分數怪圈，走向健康強大。如今的教育需要轉型，教師的地位和利益哪一天，能真正得到保障和提升，哪真是中國的福氣。新形勢下，很多人還是“近視眼”，目光短淺，過了這檻，哪管它山。而若有“高瞻遠矚”的，定成不了大氣。這是一種病，這是一種歷史悠久的社會病。
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20xx年以來，緊緊圍繞保持經濟平穩較快發展的宏觀調控首要任務，本人認真履行工作職能，積極應對金融危機，充分發揮價格杠桿的調節作用，為保增長保民生保穩定作出了自己的努力。
一、加強學習，提高素質。深入學習實踐科學發展觀，切實用于指導實踐和改進工作。認真學習黨的十七屆四中全會精神及《關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，自覺增強黨性鍛煉，樹立全局觀念和責任意識，堅持理論和實踐相統一，堅持繼承光榮傳統和弘揚時代精神相統一，堅持改造客觀世界和改造主觀世界相統一，堅持加強個人修養和接受教育監督相統一。5月至7月參加了市委組織部主辦的赴美中長期培訓班選拔考試英語強化培訓，雖然沒有被選拔上，但英語水平得到了很大的恢復和提高。
二、勤勉工作，履行職責。用科學發展觀統領xx工作，認真履行工作職責。
一是圓滿完成了黨建扶貧工作任務，擔任隊長的市直機關赴務川黨建扶貧工作隊2009年7月被市委組織部、市直工委和市扶貧辦評為優秀工作隊。
二是努力做好價格綜合工作。定期分析價格形勢，會同有關部門通報全市市場價格運行情況12期；組織制定全市年度價格工作要點，起草半年及年度工作總結；組織落實全市xx工作會議、全市xx局長座談會及全國價格綜合工作會議等會議資料和有關會務工作；組織起草綜合性文稿70余件；分解落實市政府部署的涉及xx工作的5件督辦事項，并按時督促匯報工作進展情況和完成情況；組織向市委市政府和國家發改委報送政務信息102條；通過局門戶網站發布的經濟和價格等政務信息2132條；擔任局新聞發言人，多次接待中國經濟導報、貴州日報、貴州商報、市電視臺、市電臺等媒體記者，就價格形勢、價格監管和價格執法等問題接受采訪，與貴州日報、貴州電視臺等媒體建立了新聞報道的聯絡制度；加強局門戶網站和國家發改委縱向網維護管理，建立了計算機房出入登記制度和縱向網安全保密責任制度。
三是推進價格法規工作。2009年度我局報送的4項政府規章立法項目被列為市人民政府年度立法計劃的調研項目；組織開展了修訂《貴州市定價目錄》的征求意見活動和《貴州市價格調節基金征收使用管理辦法》等法規規章文稿的調研、論證、修改工作；組織審議上級和市級有關部門起草的法規規章征求意見稿13件并反饋修改意見；根據《政府制定價格聽證辦法》（國家發展改革委第2號令），結合我市實際，制定并印發了《貴州市〈政府制定價格聽證辦法〉實施細則》，對聽證組織工作程序、聽證會與會人員的產生及職責、聽證公示等規定進行了細化，增強了聽證的公開性和可操作性。組織開展了價格誠信興商宣傳月活動，召開價格誠信興商座談會并到會講話，組織40余個相關企業和單位接受了價格法規宣傳教育。
四是認真落實價格監測工作。執行國家發改委重要商品和服務價格監測報告制度，組織開展17類250余項重要商品和服務價格監測和定期上報工作，全年匯總上報各類監測報表874期；落實貴州市重要商品和服務價格監測工作并于每月5、25日定期發布，開展了我市價格監測網絡傳輸系統啟用前的技術培訓，全市近90名價格監測人員參加了培訓，系統于5月1日開始試運行；組織實施《貴州市煤炭價格監測和定期報告制度》，定期對全市5大類16個品種的煤炭價格進行監測和走勢分析，全年報送共計24期；組織落實國家發改委實時應急價格監測工作，選定14個農產品價格應急監測直報點和3大類36個監測品種，下發了監測專用設備，開展了監測人員技術培訓和試運行工作；組織開展了元旦、春節、五一、國慶等重要節假日的價格監測和市場信息分析上報工作，為穩定節日市場價格和滿足群眾節日消費需求做好相關工作。
五是加強價格調控工作。按照國家發改委的部署，組織開展了生豬等重要農產品和鋼材等重要生產資料價格的調研活動并上報調研情況；會同市糧食局等相關部門提高了我市中秈稻最低收購價，每50公斤提高13元，增幅達16.5%，保護了農民種糧的積極性。會同有關部門制定并下發《貴州市〈防止生豬價格過度下跌調控預案（暫行）〉實施細則》，建立豬糧價格比定期發布制度，深入開展生豬生產和市場價格調研，及時向市政府提出穩定生豬價格的調控意見和建議，促進豬糧比價合理回升，防止生豬價格過度下跌。
六是著力做好煤炭價格調節基金工作。年初先后召開全市煤調辦主任會議和全市煤炭價格調節基金工作會議，及時總結工作、分析形勢和安排年度任務，組織制定市級煤炭價格調節基金年度收支預算并報市政府批準。針對金融危機的沖擊，先后多次帶隊深入重點產煤地區進行督查指導和調查研究，向市政府寫出專題報告并提出規范完善煤炭價格調節基金征管工作的政策建議。9月初及時召開全市煤調辦主任會議，貫徹落實市政府領導批示精神，糾正前期工作中的錯誤做法，進一步明確相關政策，部署后期工作，自10月份起全市九個市（州、地）全面恢復了征收，使煤炭價格調節基金工作經過了一段時期的波動后又重新步入了正?；幏痘能壍?。12月下旬，根據煤炭產銷形勢的變化，在充分調研和廣泛征求意見的基礎上，及時提出規范和完善煤炭價格調節基金相關政策的建議上報市政府批準后組織實施。盡管受到煤炭市場需求迅速下滑、上半年煤炭價格持續下跌等諸多不利因素的影響，在大幅降低征收標準和少數地方停征的情況下，2009年全市煤炭價格調節基金征收總額仍然達到7億元，為年度計劃任務4.5億元的155.56%，市級煤炭價格調節基金安排支出16760萬元用于調控煤炭市場供求和促進能源產業發展，為實現我市能源產業平穩健康發展和經濟增長預期目標作出了積極貢獻。七是指導有關市（州、地）開展價格調節基金工作。指導遵義市制定和完善價格調節基金征管政策，應邀參加遵義市價格調節基金工作會議并講話，先后深入該市國稅、地稅等代征部門進行調研指導。遵義市自2009年1月起開征價格調節基金，實現了征收工作的開門紅，全年征收量超過7500萬元。
三、轉變作風，廉潔自律。認真學習胡錦濤同志在中紀委十七屆三次全會上的重要講話及全會工作報告和石宗源同志在市紀委十屆三次全會上的講話及全會工作報告，貫徹落實《關于黨政機關厲行節約若干問題的通知》、《關于堅決制止公款出國（境）旅游的通知》等有關厲行節約、反對浪費的規定，遵照胡錦濤同志在中紀委三次全會上重要講話中提出的"六個著力、六個切實"的要求，自覺接受組織的教育監督，嚴格遵守中紀委三次全會提出的廉潔自律五條規定。在政治、思想；在工作中嚴格按制度辦事，堅持民主集中原則，分管工作中的重要事項、重大問題及時向主要領導、局黨組請示和報告；在煤炭價格調節基金使用管理上嚴格按程序報批，嚴格執行財務制度和財經紀律；下基層調研注重了解真實情況，堅持輕車簡從和勤儉節約；在用車、住房、子女及配偶從業、投資等方面，嚴格遵守中紀委的有關規定，沒有違規的行為。煤礦干部個人思想工作總結物價局領導班子物價局局長的述職述廉報告醫院科長個人思想工作小結
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1、備課
可以根據要求，提前兩周備好課，寫好學校規定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。擔任電腦教學時，由于頭一次教電腦，教學經驗不足，知識儲備也不是很豐富，課后做了大量的工作，認真研究教材，反復實踐，終于在課堂上取得了很好的教學效果。對于品社教學，為了提高課堂的有效性，課前我查閱大量的資量，充分做好課前準備。
2、上課
上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。在一年級的英語教學中，有幾個孩子原先不太愿意學英語，基礎也很薄，我在課上積極引導和鼓勵，經過一學期的努力，這些孩子都有了大幅度的提高。課堂上學生能夠積極的回答問題，課后和孩子們多交流，對于低年級課堂上好動的學生，課堂上多設計游戲吸引孩子們的注意力，讓他們自主的參與課堂，學生的學習效果比較的理想。
3、作業
根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。六年級的品社課，作業以圖文并茂的形式出現在作業本上，每節課都給同學們留出點時間去總結和整理，對學生的作業仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業及時的批改，認真的書寫評語，依據學生的自身情況，有區別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。
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又一年的大學時光過去了，作為一名共青團員，我在學習、工作、生活和思想上又有了新的認識和新的想法，特此總結并向團支部報告。
在學習上，我更加深刻地認識到學習的重要性，并付出了積極的努力。科學技術是第一生產力，在數字化的時代，任何一門學科的發展都離不開軟件的應用。因此，軟件工程對于科學技術的發展起著不可估量的推動作用。有鑒于此，我把更多的精力投入到了對專業知識的學習和專業實踐中?，F在，我的專業知識水平已經有了很大的提高，已經能夠獨立、有效、熟練地應用所學知識解決現實中的一些問題。同時我也意識到，這對于將來的發展是遠遠不夠的。在這個知識爆炸的時代，科學技術日新月異，面臨的問題也越來越棘手，對于軟件的要求也越來越苛刻。因此，我們必須具備不斷完善已有軟件、開發新的軟件的能力才能適應科技的發展。所以，今后我會更加努力，不斷提高自己的實踐和創新能力，以滿足社會主義現代化建設的需要。
工作上，我繼續擔任班級團支部書記一職。經過這一年的歷練，我對于團支部的工作流程更加熟悉，工作經驗更加豐富。在工作期間，我也遇到過很多的問題，最主要的問題就是怎樣將上級精神有效地傳達給每一位同學。但是總有一些同學不能理解我的工作。我清醒地認識到，這是不可避免的，因為眾口難調。而我采取的辦法就是以大局為重，先讓盡可能多的同學配合我的工作，然后與個別同學作私下交流。經過一番努力，同學們都能夠理解并積極配合我的工作。因此，遇到此類問題，我處理起來總能夠得心應手。新的問題還會出現，我會再接再厲，積極面對，將工作做得更好。
在日常生活中，我積極和老師、同學們交流情感，分享喜悅，分擔憂愁。周圍的同學有困難時，我會熱情地提供幫助；當我有困難的時候，大家也都很樂意幫助我。生活就是問題疊著問題，人情就是你幫我，我幫你。這個小的人際圈，看似微不足道，實則舉足輕重。國家安定，個人生活才能安心；個人熱情，國家才能和諧。我和老師、同學們的關系一直很好，我也會十分珍視這份感情，這樣，不管是為自己，是為他人，還是為社會，都能創造和諧的氛圍。
在思想上，我一直認真學習黨的理論，用先進的社會主義理論武裝自己，用馬克思主義思想指導自己的學習、工作和生活。社會主義現代化建設的任務還很艱巨，我們一定會遇到重重阻礙。作為社會主義現代化建設的新生力量，我們任重而道遠。黨的十八大對新的時代條件下推進中國特色社會主義事業作出了全面部署，對全面提高黨的建設科學化水平提出了明確要求：解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。個人的力量很渺小，但當千千萬萬個有志青年都共同致力于全面建設小康社會的目標時，其力量將是十分巨大的。我相信，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發展觀的指導下，我們這一代的有志青年們一定會不負眾望，一定能夠創造社會主義現代化建設的新輝煌！
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在工作態度上，能夠忠于職守，踏踏實實工作，從不計較人個得失，一切服從領導安排，認真完成上級交給的各項任務，嚴格遵守學校的各項規章制度，為學校做貢獻。
總之，在一學期來忙忙碌碌的工作中，本人教學、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的還不夠好。因此，在今后的工作中，我將會更講究工作方法 ，提高效率，加強學習，提高自身的業務素質，把各項工作做得更好，成為一名優秀的人。
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在擔任校自然專職教師以來，我努力在業務上勤鉆研。為了提高教學水平，常常翻閱《小學自然教學》、《科學課》、《湖南教育》等雜志，堅持每天上各種教育網站，并且從中學到了很多知識。為了培養學生的科學探究水平，我利用課余時間帶領學生動手做實驗;從各班選出科學興趣小組成員，帶他們到校外觀察大自然，選擇有針對性的動植物認真觀察，使科學課真正成為學生喜愛的學科，營造積極探究的科學氛圍。力爭做領導放心、家長對我有信心、學生傾心的好老師。在今年上學期的畢業生自然實驗操作考核中，我任教的六個班考核優秀率百分之七十，合格率。
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