個人違建檢討書（匯總18篇）_個人違建檢討書
發表時間：2022-05-24個人違建檢討書（匯總18篇）。
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尊敬的老師：
周三上午，我因身體不適，口頭請假，沒來得及匯報老師，缺席了思修課。
對給老師及自律會的同學造成的麻煩表示深深的歉意。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的.每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
作為一個學生，我深知學習之重要，術業之根本，如今聽了輔導員的教導，更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯，老師們都是過來人，我們的道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的。老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻嚴重的錯誤，我心中有千般悔恨，萬種自責，但我相信這次的錯誤也不一定是壞事，至少它讓我明白了許多道理，我希望同學們以我為鑒，不要像我一樣做出有組織無紀律的事，那些沒有被記但逃課的同學也要以此為鑒。
我希望大家能夠引以為戒，不要再犯和我一樣的錯誤，以后我會不斷努力，爭取做得更好。
xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的領導：
今日諸事不順，可能是獅子座的我，進入7月后，星象力的加持，心火比較旺盛。自己第一次在工作上的事導致自己胸中滿滿的怒火，一切緣由還是自己的無知與愚蠢。
工作以來，一直如履薄冰，埋頭做好自己本分，與人為善?？偟膩碚f，全是有股年輕人該有的沖勁以及積極樂觀的態度?？墒牵水吘故且粋€感情屬性的動物。今日之事，說明了我是個有喜怒哀樂的凡人。
但這終究不是一件光彩的事而且不是偶發的事件。曾經記得某人說過：觀察一個人的品質最好的時機那便是應對焦慮的時候。每個人在面對這種情況一般有3種表現。1、狗急跳墻2、急中生智3、無動于衷。很不幸的是我又是變成了。
現在用前段時間學習的復盤的方法論來指導當時的思緒。當初的目標：完成自己的工作。完成目標的方法：通過多方協作溝通并獲取支持。結果：完成率不到20%。原因：自己的經驗及能力方面的缺陷并不能及時與他人做好溝通。面對問題消極應對犯幼稚病，不試圖尋找解決問題的方法，片面的追究客觀原因。改進：提升自身業務能力以及理清自己的邏輯并清晰的通過文字和口述表達。面對問題是應是積極應對，遵循先主后客的原則處理并解決問題。嘗試多角度的思慮問題且充分考慮各個方面的因素。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
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尊敬的足協和各級領導：
奧運會足球比賽，國奧隊表現不太令人滿意，隊員們心情也很難過。比賽結束后，我們也分別進行嚴肅的自我反省和總結。但是近來，所謂的隊員外出開房事件，傳得沸沸揚揚，對中國足協和國家隊的形象造成了嚴重的負面影響。在此，我覺得自己需要進行必要的澄清和說明。
首先，我承認自己就是那名所謂外出開房的隊員。我承認自己違反了隊里的紀律，私自外出，并造成了自己意想不到的惡劣影響。在此，我愿意接受足協的處罰，同時，我也認為自己并不適應國家隊的要求，并決定從此不再代表國家隊參加任何比賽。
關于開房事件，我愿在此向各級領導做出說明，那天晚上，我只是去洗了個澡，洗完后立即就回隊了，整個過程沒做任何違反隊規隊紀和職業道德的事。也許你們要問，為什么我不在隊員宿舍里洗澡，真實的原因是那天我們房間里的水溫調節裝置不正常，這一點你們可以去調查。而且我呆在賓館開房的時間前后只有半小時不到，這么短的時間，若有其它行為，也不符合我正常的習慣。
有人說我們國足隊員，在不該射的時候射，在該射的時候不射。我感到這是一種不負責任的言論，對于我和我的隊友們造成了極大的傷害。就我個人而言，在第一、第二場比賽中，就分別射了兩次和一次。雖然沒能射進去，但是這反映了我的精神面貌，我們盡力了。
我還想就此機會談談如何看待本次國奧隊的成績。國奧隊一平二負，成績不可接受嗎?看看我們的對手，巴西、比利時、新西蘭，要承認，他們的水平確實都在我們之上。但是，為什么我們總是挨的罵最多呢?我知道，我們讓球迷們失望，我也希望足協出面，去引導球迷，不要給我們壓力了。
我也知道現在球迷已經不罵國足，不罵隊員了，他們把所有的怨氣都拋向了足協領導。其實這樣只會讓我們更加難過，因為球迷們在我們這一批隊員的身上已經看不到任何希望了。因為他們也分析不出中國足球搞不上去的原因了。我也希望足協反思，我自己也在反思。我們很努力了，但我們為什么總是失敗?我們努力了，我們就一定會成功嗎?足球到底可以帶給大家什么?我們是罪人嗎?作為一名球員，我們應該怎樣去進行自己的下一步職業生涯?
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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首先在此我需要為我于20xx年3月21日的所作所為作出深刻反省。對于“考試作弊”的行為與相關懲罰，后期我查閱相關資料并有所了解（如中考一科作弊則全科以零分記），也明白了作弊行為的惡果包括他人理解我的個人形象、個人行為作風甚至個人道德品質出現偏見與錯誤理解。我將會于3月21日晚談話結束起進行改進。
敘述作弊動機、作弊過程和事后如下：作弊行為基于在本次全市漢字聽寫大會初賽篩選中勝出、獲得入賽名額的心理，在老師離開教師的一小段時間內我向右座的何湘如同學詢問“三顧茅廬”的“lu”是否為“廬”以及有無拼寫錯誤，并被抓住現行。監考老師找我談話，我的行為間接反映出無所謂和叛逆，其間我多次冷笑、嚼舌頭和全程雙手插在褲兜內，毫無認錯態度。
第一，我需要對作弊行為道歉。作弊行為的心理出發點雖然不是極惡但造成的道德質疑卻是致命的。一部分作案的大膽性是出于不理解作弊行為將會帶來的后果。據有關資料顯示，在中考中作弊不僅全科以零分記與當場取消考試資格，長春等地甚至頒布過“取消明年參考資格”的嚴厲處罰方案。比起肉眼所能目及的利益受損，更嚴重的是有人將會因此對我迄今所獲得的部分（或者全部）成就的來源產生質疑，更有平日不滿于我的甚者會四處造謠破壞我的形象。日后，我將會堅決杜絕此類不利于大眾包括自己的行為。
第二，我需要對態度問題道歉。受教育時我所持的叛逆態度惡化了師生之間的溝通，也當面直指對我母親的教育方式的偏見。冷靜后尋思那時只是熱血沖腦圖一時口舌之快，不經意間說出許多令雙方（甚至多方）所尷尬的氣話。雖我并無惡意，但正是通過不當的途徑使得溝通得到不理想的結果。我的母親與我同樣認為，端正態度比更正錯誤從問題根部更能得到解決。針對該缺陷，我將會在今后遇事盡我所能去控制自己的情緒波動以免因沖動一失足成千古恨。
總結本次檢討的重點并不是單純針對“作弊”行為，更多是檢討我面對自我過失時的態度問題及個人并未意識到的錯誤觀念。雙方談話過程中，我通過溝通發現了我性情偏激、過于桀驁不馴、莽撞剛烈的負面性格特點，以后的我將會在最大限度上作出改善措施。
最后我聲明，本檢討書并未任何敷衍與目的（如為了拿回被沒收的書而寫檢討），完全出自于本人的真心如題目所說“對于個人過失與態度問題檢討”。望老師諒解我的過失。
? 個人違建檢討書 ?
尊敬的領導：
您好！
古人常說，行有不得，反求諸己，但一開始，我并未能及時地進行自我反省古人又說，君子務本、本立而道生，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1.責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名教師，不論有多少理由，都應端正教學的態度、嚴格執法教學的程序，全面準確地掌握教學情況，確保事實無誤、學生無誤；對學生提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的反省意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到魔鬼出于細節。
2.事發后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理檢討書。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，心理上建立了一種老師是不允許犯錯誤的的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，老師這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的棒喝法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副此事與己無干的樣子，對事情展開一番與己無干的耍賴分析！每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：
1.一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得好，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。學如逆水行舟，不進則退，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的學而時習之，不亦樂乎。
2.學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是記問之學，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處。
最近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：兒子，你怎么連這點小事也做不好？你怎么這么笨。那人聽后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教篇。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為給學校帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。人非圣賢，孰能無過，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。
經師易得，人師難求，我真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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尊敬的單位領導：
您好!
作為公司員工，我應時刻謹記公司各項規章制度，全力服務本職。用百般熱忱與萬般細心，來回報公司對我的信任。而此時，我惶恐至極，每分每秒都在為自己的過錯而懺悔。我會牢記這次教訓，也更加珍惜為公司效力的機會。所以懇請公司能再給我一次機會，讓我帶著感恩的心，為公司再塑完善形象!
由于我自身的疏忽，給公司帶來了損害，真是愧疚，我知道錯了，我以后肯定會好好工作，盼望您能原諒我這一次，我真的很懊悔、自責，現在，我懷著后悔的心情向您遞交檢討書。
我可以說是犯了一個最低級，最原則性的.錯誤。我有罪啊，連這么基礎的工作都沒有做好，沒有依據您的要求，把項目的進展狀況著實地向了領導匯報。給公司造成了很大的負面影響，也導致了一些損失，同時也愧疚陳總對我的信任和關照。
在此我感謝領導的提示和教導，思想上我將更進一步的反省，深化總結，同時盼望領導連續監督，爭取更大進步.感謝關懷教育我的領導!但此次我通過自我反省，必需找出我工作失誤的根本緣由，我反思了一下。我犯錯的根本緣由在于，我自身這個馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風是極度危急的，這樣的作風持續下去。很可能在將來造成更多更嚴峻的錯誤。針對我的錯誤，我反省了如下幾點改正措施：
1、針對我的工作責任感、工作失職，今后我要全身心投入工作，對于自己所轄職務做細心了解，對于每一個環節的施工都做好監督和管理。針對我的責任感不強，工作作風懶散，不實際。我深刻熟悉到作為一名材料部的負責人，我對許多事情應當親自過問，不論處理的好壞，都應當給上級一個明確的匯報和交代。出來端正態度，仔細工作之外，我也要抽出空閑時間提高自己的學習和專業水平，同時保持工作的細節。
在此，我宣誓今后我肯定要樂觀努力地改正錯誤，以踏實、負責的態度投身于財務工作當中，盡最大努力做好工作，以長期的仔細負責工作，漸漸彌補由于本次工作失職給給貴單位及貴單位領導造成的影響。
2、我今后做事情必需嚴格要求自己，做一個仔細負責，勤奮的工作人員。我要時時仔細的了解組織領導的意圖，不能將領導的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。
3、對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，改正錯誤，把今后的本職工作加倍努力干好。我已經深刻意識到自己的錯誤，而且熟悉到了此次錯誤嚴峻性。我保證今后不會再有類似行為發生在自已身上。請組織連續監督、同事們關心我改正缺點，使我取得更大的進步!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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月考檢討書1000字篇一：
尊敬的老師：
這次月考的分數出來了，語文78，我覺得自己還可以;數學只有90，我覺得沒有發揮出正常的水平;英語更差，只有70，比小學里低了15——20分?？傊矣X得自己這次考試考得很差。
考試之前我自信滿滿，但是分數出來之后，我很失望。因為畢竟這分數比小學里低了一大截。為什么會這么差呢?我總結出了四點：
1、考試之前我雖然復習過，但是我以為這次考試會很簡單，所以也就沒有用心復習。
2、上課和做作業的時候，態度不端正。上課時，有些知識點沒聽進去;做作業時，只求速度不求質量，有些題目還沒完全搞懂就提筆寫答案，寫的字龍飛鳳舞，有時連自己也看不懂。結果養成了不良習慣，考試時就表現出來了。
3、考試時因為題目很難，做到后來就暈了，就沒什么心思做了。
4、數學考試考到一半時，我就覺得有些不舒服。到英語考試時，已經很難受了(以前經常會有心臟痛的感覺，有幾次還痛得很厲害)?？荚嚂r，不知是緊張的緣故還是其他什么原因，心臟也痛得很厲害。
這次拿到試卷，看到這惡心的分數時，我并不覺得很奇怪。因為這就是以上四條原因導致的結果!!!
媽媽經常說：“吃一塹，長一智。”我覺得這句話說得很有道理。但我以前總是吃了N次塹，還長不了一次智。這次吃了升入中學的第一次大塹，我告訴自己一定要長很多智。
在接下來的日子里，我認為上課時不僅要認真聽講，但更重要的是態度端正，不要東張西望，心不在焉;做作業時要把龍飛風舞的字改掉;最后還很重要的一點是不要看到難題就喪失信心，要向它發起挑戰!!!
光說不做是沒用的，老大說：“說了就要努力去做?！蔽視J真實踐以上每一條!
檢討人：
20xx年x月x日
月考檢討書篇二：
尊敬的老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：
20xx年x月x日
? 個人違建檢討書 ?
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書，向您表示我對XX這種不良行為的深刻認識以和再也不XX的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得XX。但是我還是多次無故XX。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
其次要表明老師要求是嚴格的，只是自身的問題，認識一定要深刻、具體。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故XX也非常的生氣。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我XX的重要原因。
最后再次表明自己的決心，明確對事件的態度。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
還有很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
xxx
xxxx年xx月xx日
? 個人違建檢討書 ?
尊敬的校長:
您好！
對不起，我知道我錯了。每次你強調要愛護環境，我都辜負了你的教導。真的很抱歉。
那天下午，鈴聲一響，我還沉浸在朋友們的搞笑談話中。連老師都來找我，沒能分散我的注意力。我沒有自制力，突然想到要做衛生。記得校長曾經說過，學校是我們的家，要保持公共衛生，創造良好的學習環境。保護環境應該從每個學生做起。于是我趕緊低下頭，檢查周圍的地面是否還可以。
結果晚上來學校的時候，還是對聊天充滿了熱情。當我走進教室時，我被告知一個晴天霹靂！原因是亂扔瓜子！我不知道該怎么辦。我心里知道，不知道哪個同學丟了瓜子。我很后悔，我希望我下午沒有走得這么快。雖然沒丟瓜子，但是公共環境需要大家維護。我至少應該幫同學檢查一下?，F在因為只關心自己的利益，不自覺維護班級的利益，還因為老師誤以為我亂丟垃圾而寫檢討被處分。亂扔垃圾是多么嚴重的錯誤?。∈庆`魂的陌陌和對大局和環境漠不關心的體現！雖然我沒亂丟垃圾也沒敢這么做，但是我吊高的行為也是不對的。我已經深深的意識到自己的錯誤，如果有老師的懲罰，我決心改變。
我保證以后會嚴格要求自己，努力成為一個學習成績優秀的學生。
檢討人:
時間:
? 個人違建檢討書 ?
個人檢討書：反思與成長的旅程
作為一個人，都有自己的優點和缺點，過去的種種經歷和選擇都是成長的一部分。只有通過不斷自我反思，才能真正認識自己的不足，并為自己的成長定下新的目標。在這篇個人檢討書中，我將詳細、具體且生動地描述自己的優點和缺點，并表明我對這些問題的態度和下一步的改進計劃。
我要承認我有一些優點，這些優點使我成為一個積極向上的人。我有很強的責任心。無論在工作還是在學習上，我總是努力去完成任務，并且盡力做得更好。我也非常善于與他人合作。我擅長傾聽他人的觀點，并試圖在團隊中找到共同的利益和解決方案。另外，我天生樂觀，即使遇到困難和挑戰，我也不會輕易放棄，而是積極地尋找解決辦法。
我也有一些需要改進的地方。我有時候會過于追求完美。我傾向于將標準提得過高，導致我對自己的要求變得過于苛刻。這使得我常常感到壓力過大，并且無法接受自己的失敗。另外，我有時候會顯得過于固執。當我堅信自己是正確的時候，我很難聽取他人的建議和意見。這可能會影響我與他人的關系，并且錯過一些寶貴的學習機會。我需要更加注重時間管理。有時候我會陷入拖延的毛病，導致工作或學習任務無法及時完成。
為了解決這些問題，我制定了以下改進計劃。我將學會接受自己的不完美。我會意識到完美是不可能的，也不需要追求完美。相反，我會更注重自己的進步和努力，并且學會從失敗中吸取教訓。我會努力改變我的固執態度。我會學會更加開放地接受他人的觀點，并且試圖從不同角度看待問題。這樣，我可以更好地理解他人的需求，并且與他人更有效地合作。我會制定更有效的時間管理策略。我將設定合理的目標和時間表，并且學會優先處理最重要的任務。我也會避免拖延并且利用時間片段更高效地完成任務。
通過這份個人檢討書，我承認了自己的優點和缺點，并且提出了改進計劃。我相信通過自我反思和持續努力，我可以在不斷成長和進步的道路上邁出堅實的一步。我將保持積極向上的態度，注重改善自己的不足，并且不斷追求個人的卓越。我希望這篇個人檢討書能夠成為我成長的起點，為我未來的發展奠定堅實的基礎。
? 個人違建檢討書 ?
尊敬的各位領導：
首先由于我的工作不認真的原因，沒有把工作做好出現了不應該的工作失誤在此我做出深刻檢討！
當天由于我工作的馬虎大意，忘記了本應該在學習的時候就應該完成的信息反饋！事后經領導檢查后才發現犯了過錯但為時已晚！
經過領導的批評后我發現，造成沒完成作業的主要原因，主要是我責任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為組長，應該嚴以律已，對自己嚴格要求！增強自身的職業態度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺來，沒有主動的去落實好自己的本職工作，造成了一些錯誤，這件事情我肯定是需要負責任，也需要深刻的反省自己。
作為一名工作兩年的老員工了，我真的很感謝公司，我這次的不認真，導致了一些錯誤，導致了一些問題，我應該需要負責任，我現在很是難受，不知道怎么去面對這些在未來的工作當中肯定會有更多的事情出現，有些問題是學我們去解決的，我們不能后退，現在一直都需要讓自己努力起來，讓自己做好這些才是重點，我也始終認為我需要保持這么一個好的狀態，不斷的去加強自己的能力，這次工作上面出了錯誤，我也意識到了自己的錯誤在哪里？就是在工作的時候一直都心不在焉，不在狀態，也就是不認真吧，這種不認真，讓我出了狠的問題，過去我一直沒有重視起來，我認為自己作為一名老員工，應該能夠做好日常的一切事情，也不需要太認真，真的想法是非常非常不對的，也是極其惡劣的，除了錯誤，第一時間就是我的問題，這是毋庸置疑。
我現在只想把自己這個缺點糾正，我也希望自己能夠重視起來，好好的去看待自己生活的這些問題，在未來的工作生活當中，陸續去完善好自己身上的缺點，像這樣的問題肯定不能再出現了，這樣肯定會影響到工作，也會影響到自己未來的一個發展空間，作為一名公司的老員工，我現在是抱著一種非常自責的心態，我希望自己在為了能夠彌補好今天犯下的錯誤，也希望自己更加努力，不辜負了公司的期望，當然現在也是需要您給我一個機會，我一定會好好證明自己，一定會糾正好身上的錯誤，樹立好的工作形象，做一名優秀的老員工。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
? 個人違建檢討書 ?
在整風運動中自省自改
我是20xx年進入金富雅的，先后做過業務工作、督導工作、產品工作、培訓工作，在工作中，我習慣去總結自己的的優點和貢獻。不愿意去看到自己的缺點和謬誤。習慣的認為自己是規則的建立者和執行者，卻不愿意去承認自己是規則的破壞者。藐視一切規則，喪失了敬畏之心。習慣夸大自己的功績，掩蓋自己的錯誤，掩蓋自己對公司和同事造成的傷害。在我的身上有很多不好的特質： 對待同事外寬內嫉，表面上挺寬容的，其實內心里面傲慢驕橫、心胸狹窄、猜疑嫉妒、嫉賢妒能、出言不遜，看不慣任何人超越自己。對待工作偏激偏見、武斷草率、沖動莽撞、固執輕薄、因小失大、一葉障目、以偏代全。對待自己的時候自以為是、自持才高、居功自傲、邀功請賞。對待公司規定滿不在乎、藐視法紀。對待別人的建議和批評，表現出頑固不化、拒不接受，還編造謊言、欺上瞞下、自作聰明。自己做的壞事暴露了，就死不認賬、死都要拉人墊背。在管理層內部，搞個人主義、自由主義。在學習上不要求進步，甚至固步自封、因循守舊。遇到有人破壞公司規定，破壞團隊文化，影響執行力的時候，那個或者隔岸觀火、或者煽風點火、或者助紂為虐、或者落井下石的人也是我。
更有干一些低級庸俗、荒誕無稽、失信于人、失德于人的事情。更有表里不一、言而無信、透支信用、嘩眾取寵、顛倒黑白、無理取鬧的做派。更有無知無畏、高調叫囂、見利忘義、以權壓人、以勢欺人、肆意妄為、縱欲而不加收斂的言行。更有消極怠工、擦邊打混、缺乏執行、阻礙執行、傳播負能量的習慣。
以上種種，或多或少，或輕或重，已經成為了我個人的思考模式，行為模式，也成為了在座很多人的工作生活方式。
我忘記了己所不欲，勿施于人的道理，一邊埋怨別人無法溝通，一邊卻做著決絕溝通的事。看人順眼就溝通，看人不順眼就不溝通。心情好就正向溝通，心情不好就負向溝通。完全忘記了自己的責任和義務。無法從各種爭論、埋怨、被動、消極中抽身出來，去看到目標，去追求目標。
我到處說別人表里不一，心胸狹窄。自己卻在用天真的笑容掩蓋無情的殺戮。背地里講別人的壞話，摸黑領導和同事，成為了家常便飯。很難從自己嘴里吐出對同事的真誠贊美和認可。
我在管理工作中，三天打魚，兩天曬網，好的管理舉措總是執行不徹底，對公司的管理制度，領導任免，職能劃分，總是有很多抱怨，在工作中時不時的就傳遞這種抱怨和不信任。對待管理工作，很多時候是在走形式，是在應付檢查，甚至是在情緒化的，是在追求短期的個人利益和小團隊利益。缺乏大局觀，缺少整體觀，卻總是以一片赤誠、可見天日、一心為公、舍我其誰來標榜自己。片面的認為自己為公司說了幾句好話，做了幾件事，就功高蓋世，看誰都不順眼。
我總是愛占公司的便宜，有很多侵吞公司財產的行為。也經常由于管理不善，浪費公司資源。比如完全可以坐公交，我非要打的。費用報銷的時候，總是想辦法多報銷。發現別人在浪費公司資源的時候，我也會一起參與其中，還勸慰自己這是為了不脫離群眾，不吃白不吃，不拿白不拿，反正金富雅不是自己的，毫無敬畏之心。從每一件小事，都可以瞥見，我自己并不是那個能為金富雅盡到責任的人，更不是能為這個團隊盡到責任的人。對那些愿意為金富雅盡到責任的人，我又極盡挖苦諷刺之能事，唯恐天下不亂。偶爾有一兩件事，我為公司節約了一點經費，創造了一點效益，就滿世界宣講自己的功德。
總是對別人充滿懷疑，卻從來不懷疑自己?？傉J為別人都是別有用心，自己 才是心如明鏡。總是帶著有色眼鏡看待別人，卻從來不審視自己?？偸秦煿謩e人的職業素養低，總是拿著放大鏡找別人的缺點?？偸前褎e人的橄欖枝當做毒箭。總是受不得一點委屈，稍有不如意，就以為自己是屈原，哭著喊著要民主，要平反。任意發泄自己的情緒，任意表達自己的不滿。甚至可以在工作會議上大肆宣泄自己的不滿，或者把工作會議冷漠化，甚至把工作會議妖魔化。虛偽的高舉著民主管理的旗幟，實質上卻干著縱欲妄為的齷齪事。
每個人的欲望不加以限制，就不會有真正的民主。民主需要建立在責任的基礎之上，民主需要建立在控制私欲的基礎之上。民主式管理也好，參與式管理也好，集權式管理也好，最重要的不是管理形式，而是這個人能不能盡責任。能為部門盡責任才是部門領導，能為企業盡責任，才是企業領導。從這個角度講，我根本就不配談民主。因為我所追求的民主，實質上是個人主義膨脹，私欲物欲膨脹。
今年開工以來，我一直都覺得自己很憋屈。工資沒見漲高，工作業績沒人肯定，工作量還在加大，工作方向還沒有界定，就開始了肆意妄為的情緒發泄。3月份，在吳興典、鄧發川、張應全組織的大學生過電網勵志培訓會上，我作為裁判員非但沒有干好自己的本質工作。還借題發揮，否定鄧發文總裁的講話，樹立了壞榜樣，破壞了整個團隊的執行力，影響非常惡劣。4月份，在公司高層述職會議上，我更是嘩眾取寵，以消極參會的方式，對抗鄧發文總裁的講話，再次破壞了整個團隊的執行力。這種對抗領導講話的方式，對領導投不信任票的方式，成為了非常壞的榜樣。最終助漲了整個管理團隊，以發泄情緒為榮，以暴跳如雷為榮，以簡單粗暴為榮，以抗拒執行為榮，以嘩眾取寵為榮，以詭辯狡辯為榮。
其實這是我一貫的行為模式，我對待公司各部門領導和同事，一向如此。卻很少有自審自查、自覺自改。美國有位黑心天使。利用自己做醫生的職務權利，毒死了至少263位住院病人。他說，壞事做多了，做久了，就習慣了，逐漸就感覺不出來是在干壞事了，甚至對干壞事有了快感。慢慢的就會認為自己其實是在干好事，是在幫助病人解除痛苦。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。積羽也能沉舟，因小過也能失去大德。不要小看自己所犯的錯誤，一個又一個小錯的積累，能使人生毀于一旦。特別是在我們這樣一個信息社會和團隊工作環境中，很容易以訛傳訛，一個小的錯誤，會越傳越錯，就會爆發瘟疫。
抗日戰爭中長沙會戰，有這樣一幕。日軍的一個王牌師團1.5萬人被國民黨包圍，處境艱難，眼看就要被全殲了。在突圍過程中，至始至終，都是日軍指揮官在組織突圍，而且沖在最前面，很快指揮官就全部死光。然后日軍飛機空投指揮官到前線，又很快死光。日軍再空投指揮官到前線，最后終于突圍出去3000人。這樣的軍團其戰斗力只能用令人敬畏來形容，因為他們有超強的執行力。他們做出任何戰術動作從來不猶豫，從來不懷疑指揮官的能力，從來不更改既定目標，從來不抗拒命令。即便大家都知道這是一道錯誤的命令，但只要是命令就堅決執行。這樣的執行力才是現代企業真正需要的。
在執行力這方面，我是做得最差的。每次公司領導有任何作戰方案，我總是第一個懷疑方案的正確性，進而開始懷疑領導的工作能力和態度。就算再好的方案，再正確的命令，我也能找到其中的錯誤點，于是就有了不執行的借口。試想一下，如果每位員工都像我這樣執行命令，對待工作。這樣的團隊將多么可怕、可憐、可悲，什么事都做不了。團隊沒有認同感，沒有信任感，沒有安全感，沒有歸屬感。只剩下喋喋不休的爭吵和猜疑，亂成一團，無法形成凝聚力，無法擔當起任何責任。
以后的家具市場，必定會走向大規模定制時代，企業需要制信息權，需要嚴謹的制造和物流管理，需要大規模的立體銷售，需要大軍團作戰，企業的競爭是資本的競爭、規模的競爭、人才的競爭、執行力的競爭、文化的競爭、客戶價值的競爭、多元化服務的競爭，企業的利潤也會從產品利潤走向服務利潤。
我們整個團隊，都應該深刻檢討。我們作為金富雅的第一代管理核心，第一代創業團隊，我們只是創造了金富雅的過去，我們并不一定有能力創造金富雅的未來。今天我們面臨選擇，是準備功成身退，主動讓位。還是準備，不斷提高自己，嚴格要求自已，以適應未來的發展需求。
今年，公司來了50位家具專業、藝術專業大學生，都是90后，他們有很系統的知識，有團結合作意識，有很敏銳的洞察力，有旺盛的創造力，掌握現代信息技術，有大局觀，學習能力很強。一兩年過后，超越我們是完全可能的。 再看看我們60后、70后、80后這群人，我們生長在一個打倒一切，反對一切，沒有信仰，只有恐慌和困擾的年代。我們滿腦子的與天斗、與地斗、與人斗其樂無窮思想。在一個小的團隊中我們都無法凝聚力量，又如何去領導大軍團作戰。
我們等了多少年，現在終于有自己的工業園了，我們要搬家了。一些落后的思想，包括哪些自由主義、犬儒主義、教條主義、空談民主主義，應該被埋葬了。 我們需要解放思想，統一思想，緊密團結，嚴謹務實，堅定信念，堅定執行最高領導層的決策，服從命令，聽從指揮，不斷建立和完善金富雅鐵的組織秩序。
我奶奶跟我說，十個說客，敵不過一個咄客。一句負面的話，會毀掉十句正面的話。一個負能量，會毀掉十個正能量。也許我們真的做過10件大好事，這個時候我們有了很大的影響力，很多雙眼睛在看著我們，很多的人在學我們的樣子，只要我們管不好自己，說錯一句話，做錯一件事，其爆發出來的負能量，足以摧毀那10件好事帶來的收益。
以上是我的自我檢討，感謝大家對我的關心和支持，感謝大家對我的監督和鼓勵。最后，我宣誓：服從命令、擁護領導、聽從指揮、堅持整風、認真做事、踏實做人。
王大王
20xx年x月x日
? 個人違建檢討書 ?
尊敬的老師：
你好！
平生沒有寫過檢討書，因為一直很自律，不需要挨批評！
學生時代，小學到初中，本人是學霸，是老師的寵兒，不會挨批評！高中時，雖然學習有所下降，但是表現還是好的，老老實實，不會做挨批評的事。大學更加沒有老師批評我們，連班主任都沒有了，一個年級才一個輔導員，面都見不上，自己管自己，不存在寫檢討！
參加工作了，是認真負責、關心學生的好老師，在單位不爭名不爭利，只埋頭工作，這樣的好同志，哪里要挨批評呢？
今天，我甘愿罰自己寫個檢討書，以儆效尤！
事情是這樣的，早自習快下課時，看見羽毛球群里有喊打羽毛球的，我迫不及待地要去球場了。剛換好運動鞋，下課鈴聲就響了，我怕被人流擋住，拉開門，飛奔下樓，我剛開始飛，聽到一個小子在我背后高聲叫喊“老班在飛，帶頭飛！”嚇了我一跳，全樓都聽到了，飛得更快了，咚咚咚，三兩下我就飛到球場去了，沒敢回頭！
但是呢，內心覺得頗不安??！因為本期，本校下樓摔傷事故時有發生，有兩人摔得極為嚴重。
開學第一天，高一某新生摔得脊椎骨裂，住院半個月。
11月份高三劉同學更加悲摧，下樓梯時摔得左手粉碎性骨折，下頜縫十五針，四個牙齒磕落，十二個恒牙嚴重受損，牙齦摔碎，住院20天。牙齒的后期治療費用保守估計都高達16萬元。該生家中一貧如洗，單親，父親二級殘疾，農村低保戶。昨天全校才幫他搞募捐，我還在班里進行安全教育，說下樓要小心，不要飛。今天自己飛奔，被抓個現行，實在惶恐啊，老班，你做的什么榜樣？
之前，我們的通宿生，在晚三下課的時候，有好幾個會飛奔而下，看著他們那種沖鋒陷陣的架勢，我是害怕的，好在沒有人摔倒。但是每次我都會逮住他們，批評他們一頓，禁止他們在樓梯上飛奔。還威脅他們，再有發現，會通知父母帶回家進行安全教育。
今天自己這樣不顧安全，還自恃身手敏捷，竟像風一樣環著樓梯極速而下。這的確會產生不良影響。更重要的是，自己每天在教室里給學生念的經都白念了，飛一次全毀掉。這怎么能行呢？所以我決定鄭重地去班里道歉，做檢討。
為此我正經八百地寫了檢討書！
這檢討書啊，不容易寫！以前要學生寫800字、1000字的檢討書，以為那是很簡單的事。其實真的不容易。
為了寫檢討書，本來打算去吃蘭州刀削面的，也沒吃成，直接免了。開了四次頭，用了一節課，才寫好那勞什子！
寫完那東西，心情不能平靜，今天怎么會在樓梯上飛奔？下樓梯不好好走，總歸是不安全的，伍老師，幸虧今天沒有摔倒，做個檢討保平安，學生不會再著急忙慌地在樓梯上飛跑，也是值得的！
第七節課，我在課堂上，鄭重其事地念檢討書，并且保證不再在樓梯上飛奔，就算我是風一樣的女子，也要穩穩當當地，一步一步地下樓！
安全無小事，時時要謹慎！預防擺第一，方可保平安！
從今往后，戒之慎之！我終于也是做過檢討的人啦！
檢討人：
日期：
? 個人違建檢討書 ?
尊敬的數學老師：
您好，十分抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！
這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
然后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
? 個人違建檢討書 ?
親愛的領導
我現在已經從內心深處認識到，我所犯的錯誤時巨大的，后果可能導致別人和我一樣，對單位的規章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經心。我忠心的懇請單位領導能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。沒有意識到平?；顒优c大型活動的區別，小型活動可以隨意發揮，但大型活動就要注意措辭和場合，對于這次活動的語言、音量、措辭等，我深感差勁。最后，我希望廣大員工以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的工作中，能從領導身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，并且保證以后不會在出現類似的錯誤，如有在犯，請領導重罰。
鑒于上述存在的問題，我向您做出深刻保證：
一是加強學習，繃緊思想這根弦，認真學習單位相關管理制度，立足職能職責，不斷提高執行力，提升服務水平;
二是堅持工作上親力親為，嚴格要求自己，端正工作態度，形成嚴謹、穩妥、效率的工作作風，抓好管理制度的督促落實，制定出切實可行、可操作性強的管理方法;
三是在以身作則的前提下，嚴格要求下屬，決不放松對他們的要求，只有這樣才能有利于工作的開展，從長遠來講，也有利于他們的個人成長。
針對我目前的錯誤，我決定用如下措施加以改正，也希望領導、同事們能夠監督我，你們的一份監督就是對我的一份關心和重視。同時在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把這項工作的重要性重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，更沒有把自己的工作做好。發生這樣的事，絕對事自己沒有從思想到行動上重視這項工作的結果。
從此次錯誤當中深刻吸取教訓，時時銘記在心，自己反思錯誤細節，最大程度上避免今后發生同類錯誤。
XXX
20xx年XX月XX日
? 個人違建檢討書 ?
尊敬的領導：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向領導做出深刻檢討：
20xx年**月**日，我礦進行了通風系統調整和礦井反風演習；我負責**工作面風量測定工作。
下井到達**工作面后，我首先對工作面風量進行了測量。測量完后，向調度進行了匯報。然后接到周勇電話，他說他風表壞了，讓張明祥去地面拿了一塊備用風表，還是壞的，讓張明祥來拿我的風表。我說你用我的風表，我怎么辦。周勇說你的地方不是很重要，我這里比較重要。我本來不想給周勇風表；但是因為感覺到周勇那個測點確實比我這個測點重要，自己考慮了一下就對周勇說那你來拿吧。然后張明祥就把我的風表拿給了周勇。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，部室領導也對我進行了教育，自己也很懊悔，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 礦井通風系統調整是我礦的大事要事，風量測定工作是通風系統調整中第一要事，風量數據的真假能夠直觀的反映本次通風系統調整的成功與否。領導信任我，讓我負責測風工作，而我卻用假數據蒙蔽領導，我對我的行為感到深深的
自責。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
我真的十分深刻地認識到自己的錯誤，也認識到了因為我的錯誤而給礦井造成更大的損失；同時我也發現自己所存在的問題：
1、關鍵時刻沒有堅持原則。
2、個人主觀意識影響工作。
3、考慮事情不全面。
我已經深深的認識到了我的錯誤! 我請求領導再給我一次機會，在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
檢討人：**
20xx年7月9日
? 個人違建檢討書 ?
尊敬的xx：
這次我犯了一個天大的錯誤?我喝酒了，還進了醫院，這次反省錯誤也讓我明白了很多?
最近我都是活在一個十分痛苦的世界里我反省了很多對于這次被學校開除我感到十分內疚。我知道我很對不起這所學校對不起我的爸爸媽媽我狠清楚爸爸媽媽是我最親的親人肥親釤郯?業?而我讓他們失望了我感覺很內疚?
所以我想挽回?請學校在給我一次機會吧!就算讓我跪下我相信我也可以做到只要不讓爸爸媽媽對我失望只要能讓爸爸媽媽不再那么絕望我做什么都值得了!請校長大人在給我次機會吧!求求您了我會很努力地改變自己的不足的我知道這次我喝酒不對而且喝的還進了醫院這更是我的錯誤?我發誓今后我要在喝一滴酒我就不是人而且要在喝一滴酒我就自己滾出這所學校!有了這次的教訓我絕對不會在犯第2次的。從今以后我會好好努力的爭取把所有的缺陷都改掉讓自己做的完美些?做成別人學習的榜樣!做成別人的競爭對手!
我知道以我現在的學習態度是不能學好的!但是我會改變的，是很努力很努力地改變。每一個人都不可能剛出生下來就是天才都屬于很完美的。每個人都要經過一個過渡時期的?過去的我非常調皮，總是瘋瘋癲癲的。但是以前的生活也算是給了我在生活中一個很大的教育吧!現在想起當初我真的很后悔，十分恨我自己?雖然過去的我自尊心很強，也丟不起寫檢討書的人，但如今我的想法改變了好多，我覺得寫檢討并不丟人，寫檢討只是自我反省的書信，我堅信知錯就改的人是好學生，是好孩子。是可以被人容納原諒的。
當初，我是因為喝了酒所以學校開除了我。我知道國有國法家有家規校也有校規。我違背了學校的紀律，應該懲罰我，可是能不能不讓我離開這個擁有歡聲笑語生機勃勃的學校呢?現在是春天了，是個多姿多彩的好季節呀!可我我真的不想因為我自己而擾亂了我整個家庭的幸福!
希望學校在給我一次重生的機會，算是救我一命吧!我知道我這次犯下了不可再生的錯誤。我也很清楚的知道，學校能給我再給我一次那個機會的可能性很少，但是我還要寫這份檢討書，不管結果如何，總之，我盡力了。我沒有在這個學校里留下終身的遺憾，我說出了我的觀點，我承認了自己的不足，請相信我我不會在犯錯誤了。請在給我一次機會吧!我會好好努力的。
我知道，您可能不太相信我，因為你沒有看到我的優點卻看到了我缺點一大堆。您也許以為我很想離開這個學校既然違背學校紀律就是不想在這學校呆了，其實并不是這樣的，我非常喜歡這個學校，喜歡這個學校的一點一滴。如果是說我不喜歡在這學校上學了那我就不會拉下臉來寫這份檢討書了，請學校在給我一次機會吧!相信我我會努力的。
由于我貪玩，上課不認真聽講，私下玩手機，被您發現，對班級造成不良影響，對您的教學也產生了不良影響，影響了您的情緒。
我知道您對我們是真心真意的，您為我們學習不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機被您發現后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經開始想怎么接受處分接受班主任的罵。
最后我抱著嘗試的態度向您要了一下，沒想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病，努力學習。
上課玩手機是不道德的，被您發現后您竟然給了我改過的機會，這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機會，努力改過，以一個全新的我出現在您的課堂上，我也一定會做好宣傳工作，讓我們班的同學不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開小差了，請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。
作為學生的我一點也不珍惜上學的機會，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學生，我應該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會，體會到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個老師丟希望自己的學生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進入這個學校，由于外界的一些因素，讓我對這個學校產生一些消極的心理。對于所學知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開始，一種消極的心理在我們大多數同學的心理已經根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學對學習失去了自信。再加上中考的失利。
我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學習已經產生了厭倦，但是通過這件事，讓我明白，作為一個差生也能有好的前途。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫一下對今后的保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。
最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機會。
檢討人：
日期：
? 個人違建檢討書 ?
尊敬的銷售部經理：
你好!
抱歉!此刻，我已深深認識到自己錯誤的嚴重，我錯了!
我在近一個月的銷售手機工作期間存在工作懈怠、疏忽大意、工作積極性不高等問題。這些問題直接導致了我沒有完成銷售業績，而且我沒有完成的不是一點兩點，而是很多額度沒有完成。公司下發我這個月完成兩萬元的銷售額，我僅僅完成一萬一千多元，還有很大一部分額度沒有到限。
面對錯誤，我感到深深的自責、懊悔，我真的覺得很慚愧，對不起經理日常對我的關心和照顧。經過面壁思過，我已經深刻地決定了，我不能夠忍受其他同事對我?吃閑飯、吃底薪?的詆毀，我一定要有所行動:
首先，我要痛下決心，懸梁刺股地提高自己的銷售工作積極性，從內心迸發強大的工作熱情，全心全意地投入手機銷售工作當中。其次，我要向經理表示一下道歉，就前一階段拖累大家后退的事情向部門同事道個歉。再有，我要吸取教訓，總結經驗，吃一切長一智，端正 工作態度，改進工作方法，爭取創造優良的手機銷售工作業績。
以上就是我的銷售業績沒完成的檢討書，歡迎批評指正!
業績不達標的原因總結
1、手中擁有的潛在客戶數量不多。
(1)不知道到哪里去開以潛在客戶;
(2)沒有識別出誰是潛在客戶;
由于開發潛在客戶是一項費時勞力的工作，因此一些業務員不愿意去開發潛在顧客，只滿足于和現有顧客打交道，這是一種自殺的做法。因為現在顧客常以各種各樣的原因離你而去，
這樣，業務員如果不能不斷開發新客戶來補充失去的客戶，那么4--7年后，推銷員手中的客戶數量就會變成零。
銷售管理總結：自信是基礎，拜訪量定江山。
2、抱怨、借口又特別多。
業績不佳的業務員，常常抱怨，借口又特別多，他們常常把失敗的原因歸結到客觀方面，如條件、對方、他人等，從未從主觀方面檢討過自己對失敗應承擔的責任。他們常常提到的抱怨、借口如：“這是我們公司的政策不對?！拔覀児镜漠a品、質量、交易條件不如競爭對手?！?/p>
銷售管理總結：沒有理由、沒有借口，只講方法!
3、依賴心十分強烈。
業績不佳的業務員，總是對公司提出各種各樣的要求，如要求提高底薪、差旅費、加班費等，而且經常拿別家公司作比較，“公司底薪有多高”、“公司福利有多好”。有這種傾向的人，是沒有資格成為一名優秀業務員的。
銷售管理總結：獨立，敢于試錯，大不了重新再開始!
4、對工作沒有自豪感。
優秀業務員對自己的工作都感到非常的驕傲，他們把業務工作當作一項事業來奮斗。缺乏自信的業務員，如何能取得良好業績?
銷售管理總結：我做的每一件事情都是值得驕傲的，因為每天進步一點點就是成功!
5、不遵守諾言。
一些業務員雖然能說善道，但業績卻不佳，他們有一個共同的缺點，就是“不遵守諾言”。昨天答應顧客的事，今天就忘記了。業務員最重要的是講究信用，而獲得客戶信任的最有力的武器便是遵守諾言。
銷售管理總結：不亂承諾，說到的一定要做到。
6、半途而廢。
業績不佳的業務員的毛病是容易氣餒。業務是一場馬拉松賽跑，僅憑一時的沖動，是無法成功的。悶高放棄成功的信念，并堅持不懈地追求下去，才能達到目的。
銷售管理總結：堅持+好方法相結合，天下自有公道，付出就有回報!
7、對客戶關心不夠。
銷售成功的關鍵在于業務員能否抓住客戶心，如果不善于察言觀色的話，生意一定無法成交。業務員既要了解客戶的微妙的心理，也要關于選擇恰當的時機采取行動。這就需要對客戶的情況了如指掌!
銷售管理總結：那些不關心客戶的業務員，是無法把握和創造機會的?？蛻羰悄愕囊率掣改?，怎么能不重視呢?
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