實訓實習個人總結|實訓實習個人總結（精選十六篇）
發表時間：2022-12-03實訓實習個人總結（精選十六篇）。
? 實訓實習個人總結
按照學校的計劃，16周是我們的市場營銷實訓周。這次的市場營銷就是對市場進行調查，然后根據調查結果，選擇要銷售的產品，最后制定價格及銷售策略開展校內產品銷售。
6月9號到10號上午主要是營銷的前期準備，貨物是9號之前就已經批了回來的，我覺得那些貨物里面有幾種產品是沒有進好的。第一件是那種玩具式的電動風扇。像這種風扇是肯定難以銷售出去的，這是因為：
(一)我們都是大學生了，那種東西不太適合我們這個年齡段的人用;
(二)這個東西不新奇，如果這種東西新奇的話，根據年輕人喜好新鮮東西的心理，可能還可以銷售出去，但是這種產品早在幾年前就看到過了;
10號下午就正式進入了營銷階段，那么在其中有一件事是感觸很深的，老師交給了我們一批貨物需要我們自己來定價，由于考慮到學生買東西可能會還價，所以決定定得高一點，可是誰知道貨物一擺出去，別人一看到這個價格就直接走了。后來想一下也是，作為一個學生經濟能力有限，價格太高一般人接受不了，而且這種產品并非品牌，只是擺在小攤子，所以無論從包裝還是本身的價值來說，定價確實不合理。其實從這里也可以看出我們的專業知識學的`還是很不扎實的，市場營銷書里面有一個章節就是講產品的定價的，書里面說定價要由市場的供需、產品成本、市場競爭、消費者心理來決定的，很明顯在這個里面我們沒有考慮到市場孤供需況狀和消費者的心理因素。其次，擺攤的地點也很重要，開始主要是擺在7棟公寓前，那樣一來2、3棟的同學就很難了解我們的這個活動，第二天我們把攤點分了一個擺到下面去了銷售成果比第一天的要好了好多。
12號由于進的一批貨物，在校內銷售的話市場過小，所以需要在外面銷售，這樣絕對沒有在校內那樣輕松，你得在早晨7點趕到那里因為那個時候是家庭主婦們出來買菜的時候。而過了那個時間段就不會再有很多人出來;在外面這樣子擺地攤有的時候連一張像樣的桌子都沒有的，你只能隨便地搞一個東西鋪在地上然后把產品鋪在上面，在學校里面還有老師可以幫你解決一下這方面的問題但是在外面一切都得你自己想辦法;這一次碰到了一件比較有味的事，就在我們快走了的時候碰到了一個收衛生費的，說真的要不是這次的在外面的實習我還真不知道有收衛生費這一檔子的事，到社會上還是能夠多了解到許多在學校里面看不到的事情。雖說這次的銷售成績并不是很理想，但是想到我們是初次外出推銷，還能賣出幾件我就很高興了，享受的過程要遠比享受結果要快樂的多。
這幾天實訓真的很累，但有一句話是這么說的“累并快樂著”，雖然說很苦，但是這幾天我過得很充實，而且我有機會將我在書本上學到的東西應用到實踐中支，同時也學到了許多書本上學不到的東西。這次實訓也大大提高了我們班的凝聚力，我在這一次的實訓中，對我們班的同學有了進一步的了解，同時也拉近了我和一些同學的關系，我交了幾個好朋友，在人生的道路上我又多了幾筆財富。
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本學期我們進行了兩個月的商務策劃實訓，商務實務策劃實訓是課程設計型實訓課程，是商務管理專業學生運用所學管理、營銷、市場調查與預測、商務策劃等相關的學科知識的綜合性應用型的項目化實訓課程，是針對特定的商務問題進行分析和一定深度的探索演練，以設計出一個解決特定問題的方案，從而提高學生理論聯系實際解決實際問題的能力的重要的實踐學習環節。
一、實訓目的
（一）系統掌握商務策劃的基本原理、科學的思維方法及一般程序，為全面提高就業競爭力、成為創新人才打下基礎；
（二）了解商務策劃的策略與技巧，激發創新意識，使策戈偲維成為思考問題、解決問題的一種習慣；
（三）提高學生在市場調研中收集、分析、整理和評價數據的能力；
（四）了解創新人才的素養與知識結構，熟悉商務策劃書的撰寫；
（五）培養學生市場競爭意識和團隊合作的精神。
二、實訓任務
（一）制定商務策劃設計項目行動計劃
（二）制定商務策劃項目調研計劃
（三）設計切合實際的調查問卷或調查訪談提綱并進行實
（四）根據調查結果，各組撰寫合乎規范的調研報告一份
（五）根據調研的情況，各組設計項目的商務策劃書一份，并制作成為克演示的PPT文檔
（六）撰寫個人商務策劃實訓總結一份
三、個人承擔的工作
（一）參與了初期商務策劃調查主題的討論，共同確定了主題；
（二）參與調查問卷的發放、回收以及調查數據的統計；
（三）參與了實地調查；
（四）參與了策劃方案的設計及商務策劃書的編寫本人在本小組中是一名普通的組員，在實訓過程中為本小組貢獻了一份微薄之力，但這也是我的本職任務，實訓的圓滿完成離不開每位組員的共同努力，而我也起到了一定的監督作用。
四、存在的問題及改進意見
（一）存在的問題
1、小組分工合作方面
（1）任務分工不夠明確，從而導致有人很忙有人很閑，不能充分利用時間和資源；
（2）小組成員間缺乏溝通，導致有些成員對策劃方案還不夠了解；
（3）團隊合作精神有待加強。
2、市場調查方面
調查問卷設計不夠嚴謹，安排不夠合理；
問卷填寫過程中缺乏有效地監督，導致出現較多廢卷。
3、調查報告和策劃書編寫方面
結構不夠全面；
內容不夠準確細致；
策劃書內容不夠新穎。
（二）改進意見
1、掌握商務策劃的基本要求。商務策劃應當具有利益性、新穎性、優勢性和虛擬性的屬性，運用奇正原理、系統原理、博弈原理、裂變原理、整合原理或簡易原理。商務策劃的方案應當從現有能力出發，并且每個方案要考慮到多方面的情況，保證方案的獨立性；
2、加強社會實踐。商務策劃過程中涉及策劃技巧、問題解決方式等，這些能力不是通過僅僅的書本知識獲得的，必須經過一定的社會實踐經驗的積累。通過社會實踐才能將所學知識與實踐結合起來，經過一定的經驗積累才能判別出那些方案可行，哪些不可行。
3、加強創新能力的培養。創新是一個民族的靈魂，事實也確是如此，這次商務策劃要求我們針對問題提出方案，并且方案要有一定的新穎性、嚴密性、可操作性不能僅僅局限于傳統的解決方式，應當整合各方面的資料提出建議。
五、心得體會
（一）管理溝通與團隊精神在工作中有著非常重要的作用
這次的商務策劃實訓是以小組的形式來完成的，這次真正的感受到團隊合作精神在工作中的重要性。團隊精神強調團隊內部各個成員為了團隊的共同利益緊密協作，從而形成強大的凝聚力和戰斗力，最終實現團隊目標。注意利用團隊的合力，不能偏重于個人。團隊的作用在于提高小組的效率，使團隊的工作效率超過成員個體效率的簡單之和，因為團隊中得每個人可能在某一方面試天才，而不是全才，所以只有發揮團隊精神，才能取得更大的成功，才能保證我們的工作按時按量的完成。
（二）加強溝通交流能力的重要性
溝通是維持團隊良好的狀態，保證團隊正常運行的關鍵過程。當團隊的運行或管理出現了新問題，部門之間，領導之間，員工之間必須通過良好有效的溝通，才能找準癥結讓每個團隊成員了解團隊的現存問題、工作業務的進展情況等，通過分析、討論、拿出方案，及時將問題解決。溝通交流能力的培養過程中還應當注意培養語言表達能力，在調查過程中，我有訪談一些商務人員，發現自己的表達能力很差，特別是聊到有關商務方面的，自己就支支吾吾的問了一些很不官方的問題。所以，加強溝通交流的能力是很重要的，這將有利于以后的學習和工作。
六、結語
這一次商務策劃實訓是我們在大學期間最后一次通過小組共同合作完成的實訓，它給了我很多的感受和經驗，讓我在辛苦的同時體會到了集體的力量和成功的喜悅。我一定不會忘記和我一起努力的小組成員和實訓老師，相信通過這次實訓，我以后的人生道路必定順順利利！
? 實訓實習個人總結
實習在經過一段時間的聽課之后，我也開始講課了，我主要帶的是七年級15班和x班。起先我是跟著宋老師在x班聽一節課然后再去x班講一節，這樣更有助于我對理順各個知識點以及知識點之間的連接;到后來就是我自己去講，從開始上課到現在，每節課課堂紀律都是一個大問題。維持課堂紀律才能好好講課，光是靠發脾氣、嚇唬學生也不行，不管學生更不行了，所以課堂管理很重要。
在班級管理方面，不同的學生方法也不同，x班相對比較沉悶，x班又太過歡脫。我們都知道愛玩是孩子的天性，所以針對相對沉悶的班級應該鼓勵學生多多發言，敢于說，不要怕說錯而被笑話;相對活潑的班級則要給他們更多一些的要求，加強管理，不能讓他們隨性而為。上學這么多年，再加上最近身邊那么多值得學習的老師，從老師們身上我學到很多技巧和方法。
首先，對于我們所上的班級是初一的學生，更多的是管。初一的學生比較聽話，而且對于自己的一些行為還不能很好的約束，自覺性自律性都比較差，所以這就需要老師們在課堂上來約束他們，嚴格要求他們，為以后的好習慣打好基礎。當然說管并不是死管，得根據學生的共性發展和個性發展來采取不同的方法，因材施教。
其次，在管的基礎上，又不得不說還要注意關心每一個學生，關注每一個學生。畢竟他們都是孩子，需要別人的關心，特別是家長和老師的關心。因此，老師還要在學習中、生活中多關心學生。在課堂上，可以觀察學生的表現來相對的提問或是輔導，耐心的幫助學生解決學習上的困難。
最后，這也是最重要的一點，無論以何種態度對待學生，都不要忘了他們的自尊。老師要尊重每一個學生，在課堂上不要因為個別學生搗亂而罵他們或是打他們，這都不能從根本上開解決問題。這樣或許只能適得其反了，使得他們更不愿意聽課，加倍搗亂。所以，任何情況下教師都要用平和的態度來從根源解決問題。要想做好一個班級的課堂管理，就得以平和的態度耐心的用愛去要求他們，管理他們。這樣，才能又更好的效果，也才能夠促進學生的共性和個性得發展，才能夠使得學生更好的成長。
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作為一名在校學生，學校安排的實訓對我們來說是一次不可或缺的學習經歷，這給我們日后的求職提供了一定的經驗基礎，也擴大了我們的知識面，這在一定程度上給我們日后的求職提供了一個指導性的方向。
本次商務辦公的實訓，可分為辦公軟件、辦公硬件、商務文書和商務禮儀四大模塊。辦公軟件的學習，使我知道了office20XX辦公軟件的應用及操作，我學會了word排版，ppt模板下載應用等等，還有除office軟件之外的一些辦公軟件的下載應用；辦公硬件的學習主要包括打印、復印以及縮印的操作，還有文字跟圖片的掃描應用，這對于我們這些日常沒有接觸過打印、掃描儀的人來說，是一次新事物的接觸學習，也是一次對于辦公室工作中會用到的儀器的提前了解；商務文書的學習，使我明白了商務文書需要注意的格式以及用詞規范，這對于以后的相關工作有很好的指導意義；而商務禮儀這一塊則讓我切切實實的感覺到了自身的不足，不是說自己不懂禮儀性的東西，而是發現商務場合需要注意的禮儀與日常生活交流中所需要注意的禮儀是完全不同的兩個概念，商務場合中，需要注意著裝規范，外表要絕對適宜，盡量淡妝，而不是濃妝艷抹，而不化妝也是不禮貌的做法，還有一些語言措辭以及外出、飯桌上的注意禮節都需要去了解并且牢記于心。
老師們孜孜不倦的把他們所知道的都教授給我們，師父領進門修行在個人，通過這一次的商務模擬實訓，我學會了很多以前不曾涉及的東西，還學會了自己發現問題并及時溝通解決。商務工作中有好多東西是我們所沒有接觸過的，但是這次的實訓卻給我們提供了一個很好的商務學習氛圍，這激發了很好的激發了我們學習的動力，從而使我們能更好地適應將來的工作。
這次商務辦公的實訓，使我接觸到了平常專業課程學習中沒有學習到的一塊，這是一個來之不易的學習機會，對我日后的工作很有幫助。商務辦公作為商務工作中的其中之一，很考驗我們的細致活，雖然事物冗雜，但仍需要細致耐心的去學習理解，以求做到更好。
都說，細節決定成敗，在日后的工作生活中，也許只是一個小方面的紕漏，在商務場合卻足以導致很大的后果。
不管怎么樣，我想說，這次實訓帶給我的遠不止經驗那么簡單，更多的，還有職場辦公上所需要注意的細節問題。這次商務實訓，對于我來說，最現實的一點是，我看到了細節對于商務辦公的重要性。
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導語：概要:時間過的真快轉眼間我期望已久的實訓周已經結束。經過兩周的實訓練習讓我學到了許多知識回頭想想實訓這幾天我確實是有很大收獲的。在老師的耐心指導和鼓勵下，圓滿完成了實習任務，從總體上達到了實習預期的...
??? 撮要: 時候過的真快轉眼間我盼望已久的實訓周已經結束。經過議定兩周的實訓操練讓我學到了很多知識回頭想想實訓這幾天我實在是有很大成果的。在教授的耐煩教導和鼓勵下，美滿結束了練習任務，從整體上到達了練習預期的 ...
??? 時候過的真快轉眼間我盼望已久的實訓周已經結束。經過議定兩周的實訓操練讓我學到了很多知識回頭想想實訓這幾天我實在是有很大成果的。在教授的耐煩教導和鼓勵下，美滿結束了練習任務，從整體上到達了練習預期的目標和要求。此次總練習給了我一次周全的、系統的實踐熬煉的機遇，鞏固了所學的表面知識，加強了我的實際操縱本領，我進一步從實踐中認識到數控機床拆裝對付我們數控補綴專業的緊張性。我今后在工作中光有表面知識是不敷的，還要能把表面應用到實踐中去才行。教授對我們的要求是:必須以當真、嚴謹的立場和高度當真的精神，結束掃數練習關鍵.
??? 第一天教授上到實訓室就給我們講規律和實訓中的相干變亂教授入手下手給我們講解了補綴鉗工的根本知識以及數控補綴的緊張性.以便讓我們在今后實訓知道我們該如何做的更好，教授特別強調了要我們在拆卸傍邊做記錄并且要求我們每天寫實訓日記.在此次實訓中，我學到了很多東西，比如耐煩，我過去辦事變老是急于求成，所以我們在第一次裝配中就碰到了題目，在裝配完今后就多了兩個螺母.在裝配上它要求很精確，如果不精確就簡單出安定變亂就會造成很大的經濟吃虧或人員死亡。我們剛入手下手的時候都很自動，其后拆裝的次數多了就覺得有些死板了.其后我想想大略是我們剛入手下手覺得新鮮吧.因而我便耐煩地畫，我們在裝配主軸箱花鍵的時候，老是裝不上其后就有火可是越火越是裝不上.其后靜下心來才把它裝好.從這件事中我認識到了耐煩實在很緊張。
??? 決議信念也很緊張，異國決議信念就很難做成大事，名流說過，決議信念是通向告成的一把鑰匙.我們數控補綴專業不大略在黌舍學會將來碰到的障礙或題目.我們只有斗膽心細，在明白道理的根本上斗膽并滿懷決議信念的去做才華獲得告成。
??? 此次實訓讓我領會較深的便是如何利用新的東西我們如今處在一個高速成長的期間.我們可否精確高效的利用新東西就在很大程度決議我們可否告成.其次便是我們立場題目如果我們異國一個好立場去對待工作便是我們的本領再高也很可貴到承認.便是立場決議一切.
??? 在此次實訓中，讓我領會最深的是表面關聯實際，實踐是查驗真諦的獨一標準。表面知識固然緊張，可是無實踐的表面便是空口說。真正做到表面與實踐的相聯合，將表面真適用到實踐中去，才華更好的將本身的才華顯現出來。我過去總覺得看書看的明白，也明白就得了，經過議定此次的實訓，我如今終究明白，異國實踐所學的東西就不屬于你的。俗語說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。如今的社會必要的是動抄本領強的人，而不是表面好的人，對付我們高職生來講這更緊張了，我們黌舍的目標便是培養一流的職業技巧的人。
??? 實訓期間，我覺得我也有很多不敷的處所，比如工作立場不敷自動，進修不敷當真等等。我相信經過議定我的竭力，我今后必定會改掉這些弱點的.我深信經過議定這一段時候的練習，所獲得的實踐經驗對我畢生受益，在我畢業后的實際工作中將連續的獲得驗證，我會連續的明白和領會練習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的表面知識和實踐經驗連續的利用到實際工作來，富裕亮相自我的個人代價和人生代價。為兌現自我的抱負和敞亮的出息竭力。不經歷風雨，怎能見彩虹！”我相信，本身剛強的決議信念及個人剛強的意志，必定會兌現本身美好抱負，走上本身的告成之路。
? 實訓實習個人總結
當了這么久的學生，第一次踏入校園當老師，每個實習生都一臉緊張和興奮。在與同學的短暫接觸中，我發現班里的同學大多活潑好動，但也有少數同學比較內向。教官對我照顧的很好，很有耐心，每一個細節都指導的很仔細。指導我如何把內容講清楚，如何充分調動學生的積極性，教會用巧妙的方法提問，這些問題可以和下一個問題銜接起來。實習的時候，我們坐在教室后面聽老師講課。事實上，這種講座不同于我們以前的講座。這種講課不是學習老師說的知識，而是學習老師怎么講課，怎么傳授知識，怎么帶動課堂，怎么控制教學時間。
第一，了解
真的有很多很多層次的學生要學。不到幾天，我就能叫出全班同學的名字，知道他們的性格、特長、優缺點。由于缺乏經驗，前幾天和學生建立了朋友關系，但沒有把握好度，導致學生在第二周不能很好地遵守課堂紀律。下課后，我和同學們一起玩，主要是想和他們建立友好的關系。平日里，我也關注每一個學生。他們一副傷心的樣子，我就和他們交流，了解情況，做好學生的思想工作，和他們打成一片，不斷提醒他們好好學習，不要玩鬧。每天很早就來上課，和同學相處的很好，幫同學做力所能及的事情，監督他們的課間練習和眼保健操，讓他們做好值班學生的工作，課后對學生的作業進行評判。當我看到作業字跡不工整，寫錯了，我會讓學生留下來認真完成，我會引導旁邊的同學。
二、摸索
我們的小學教育專業是面向小學教學的，沒有固定的專業科目。所以實習的時候聽到了不同專業不同風格的優質課。遇到不懂的地方虛心問導師，學到了很多。在許多老師的幫助和指導下，我的實習取得了圓滿成功。
實習的基本內容包括：課堂教學和班主任工作。具體如下：實習期間的第一節課，我當時很激動，也很不安。那是我第一次真正的去教書，從一個學生變成老師需要付出很多努力。同學第一次看到我講課也很配合。這個毫無準備的講座結束后，我又和同學們聊天，問我對這個班的印象如何。學生們面面相覷，無言以對。從此我明白了，以后每一節課，我一定要用學生的思維去考慮問題，用學生考慮問題的方式去教他們。有了這點小經驗和同學們的配合，我對自己要求更嚴格了。決定一定要認真準備一堂優質課，并且認真備課。
在課堂上，我還發現了以下問題：
1、學生上課紀律不太好，注意力不集中，東張西望。
2、一定要用表揚和欣賞學生的語言。
3、老師語言枯燥，孩子語言少，也是學生上課積極性不高的重要原因。
4、如果備課時不考慮學生的理解能力，有些問題對學生來說很難，導致課堂上有些問題學生沒有回答。
5、偶爾上課忘了接下來要說什么，忘了寫黑板或者黑板上寫的不完整。這些都是教學過程中的問題，所以只有合理的解決這些問題，我才能一步一步的提升自己。
第三，操作
在實習期間，我們每個人都要準備一堂講課課，讓領導老師檢查和接受實習期間的成果和自己的收獲。為了展示我所學到的東西，我精心準備了一堂完美的課，為此我付出了很多努力，重復了相關內容，一遍又一遍地修改教學計劃，一遍又一遍地咨詢導師。教案做完，課終于可以出來了。內心并不輕松，但在思考學生的配合，在課堂上是否能放松，發揮出來。晚上回宿舍準備教案，自己做教具。當我通過自己的努力和付出真正站在講堂里的時候，我不斷的告訴自己要冷靜，課前循序漸進的教。同學們走進教室，不斷給我信心和力量加油，那時候真的很感動。但是上課鈴聲一響，看著臺下幾十個好奇的眼神，我就覺得緊張，不請自來，調整氣息準備上課。一開始我腦子很清楚，但是讓同學上來回答問題的時候，他們就把我搞糊涂了。在他的視線里我能清晰的看到兩張臉，但我只想說一張臉。我覺得不應該迷茫，慢慢說。當時真的意識到當老師不容易，慢慢把內容帶到設計好的過程中，剩下的內容就越來越流暢了。同學們配合的很好，消除了緊張的情緒，講座自然結束了，課也剛好結束。鈴聲再次響起，我笑了，我的石頭終于落地了。下課后，我虛心向領導老師請教方向和不足。聽完之后，我變得更加自信。如果我以后從事教師這個職業，我可以做得更好。在后來的實習中，我能順利完成教學任務。不可避免的是，我的教學并沒有和導師的教學相比，但我已經盡力做到問心無愧。在此期間，我不僅向導師學習了教學方法和技巧，還分享了她作為班主任的工作經驗。我也向她學習。
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實訓不知不覺就這樣過去了，回想我們在開店的過程中碰到的阻礙和困難，也收獲了許多的經驗，以前學的都是理論中的，而現在更注重實操性，通過實踐才知道要開好一個網店是很不容易的，網店的經營是一個持之以恒的過程，需要付出努力，付出行動的，而不是簡單的紙上談兵，通過這次實訓，我認識到了電子商務要注重理論與實踐的結合，理論雖然很重要，但實訓才能使我們更好的掌握好這些知識。
實訓以來，對于淘寶上的工作也更加的.熟悉，從裝修模板的設置到產品的上架，這都需要很好設置，要有扎實的裝修技能，還要有新穎的想法，更要有獨特的想法，做出來的效果就是要有差異性，不能太平凡。再者就是推廣，要在人群密集中進行宣傳，用好淘寶中的每一個工具，做好站內站外的推廣，利用好微博，百度，空間，幫派等一系列推廣工具，還要有責任心，吃苦耐勞的精神，持之以恒的行動，堅持不懈的毅力。
通過這次實訓，培養了自己的綜合操作能力，讓自己明白了自己的不足，當然有了這些實訓出現的問題使得自己對遇到問題都能通過與同學的溝通很好的解決，也體驗到了賣家對服務是如何的貼心。
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一、實訓概述
此次實訓，是我在大學期間參與的一次重要的實踐學習。通過這次實訓，我不僅對專業知識有了更深入的理解，還鍛煉了自己的實際操作能力。我參與的是一項關于數據分析的實訓項目，重點在于運用統計學方法對大量數據進行處理和分析。
二、實訓過程
1. 數據收集：我們收集了大量關于消費者購物行為的數據，這些數據來源于線上購物平臺。通過整理，我們篩選出與項目相關的數據集。
2. 數據清洗：在數據清洗階段，我主要負責處理缺失值和異常值。通過使用編程語言和數據處理工具，我學會了如何高效地處理這些問題，確保數據的質量。
3. 數據分析：在數據分析環節，我運用統計學原理，對數據進行了深入挖掘。通過對比不同用戶群體的購物習慣，我發現了一些有趣的規律。
4. 數據可視化：為了更直觀地展示數據分析結果，我學習了數據可視化技術。通過圖表、圖像等形式，將復雜的數據關系簡單化，便于理解和交流。
5. 報告撰寫：我撰寫了一份詳細的實訓報告，總結了整個實訓過程和結果。在報告中，我不僅詳細描述了數據分析的過程和結果，還針對發現的問題提出了自己的見解和建議。
三、遇到的問題和解決方案
在實訓過程中，我遇到了許多問題，其中最具挑戰的是處理大規模數據集時的內存不足問題。為了解決這個問題，我嘗試了多種方法，如優化數據處理流程、采用分布式計算等。最終，我成功地解決了這一問題，并提高了數據處理效率。
四、收獲與反思
通過這次實訓，我深刻認識到了理論與實踐結合的重要性。在實踐中，我不僅學到了專業知識，還鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。同時，我也意識到了自己在某些方面的不足，如數據處理技能、編程能力等。為了提高自己的能力，我決定在未來的學習中更加注重實踐操作和技能訓練。
五、未來計劃
未來，我計劃繼續深入學習數據分析相關的知識和技能。我希望能夠掌握更多的數據處理和分析技術，以便在實際工作中更好地應對各種復雜問題。同時，我也希望能有機會參與更多的實踐項目，不斷鍛煉自己的綜合能力。為了實現這些目標，我會積極參加各種學術活動和培訓課程，爭取在學習和實踐中不斷進步。
六、結語
這次實訓是我大學生活中一段寶貴的經歷。通過這次實訓，我不僅提高了自己的專業素養和實踐能力，還結識了許多志同道合的朋友。我相信，這次實訓的經歷將會成為我未來人生道路上的寶貴財富。在此，我要感謝學校和老師給予我的這次機會，也感謝實訓過程中給予我幫助和支持的同學們。在今后的學習和工作中，我會珍惜這次經歷，努力成為一名優秀的數據分析師。
? 實訓實習個人總結
實習實訓是大學生們在校園生活之外，鍛煉自身能力、積累工作經驗的重要途徑。在過去的幾個月中，我有幸能夠參加一次刺激而充實的實習實訓，這次經歷讓我受益匪淺，成長了許多。以下是我對這段實習實訓收獲的總結。
這次實習實訓讓我明白了理論與實踐的差距。在大學期間，我們通過學習課本和參加課程來獲得一定的專業知識。實踐是檢驗知識的唯一標準。實習實訓讓我有機會將課堂上學到的理論知識應用到實際工作中。我在實習期間承擔了一些具體的任務，如數據分析、市場調研和撰寫報告等，這讓我更好地理解了專業知識的應用，也更好地掌握了工作技能。
實習實訓讓我逐漸適應了職場氛圍。大學生活與職場生活有著很大的差異。在職場中，時間更為緊張，工作更為具體。在實習期間，我所在的公司要求員工們按時完成工作，并能夠獨立思考和解決問題。這一經歷讓我學會了更好地管理時間，同時也培養了自信和責任感。我意識到，只有適應了職場的氛圍，才能更好地發揮自己的潛力。
除此之外，實習實訓還給我提供了一個交流和合作的平臺。在公司中，我與其他實習生、員工們進行了密切的合作。我們互相學習、互相協助，共同完成了許多任務。這個過程鍛煉了我的團隊合作能力和溝通能力。通過與他人的交流和合作，我學會了更好地與人溝通和協調，也更好地理解了團隊合作的重要性。
最重要的是，實習實訓讓我對自己的職業規劃有了更清晰的認識。通過參與實習，我更好地了解了自己感興趣的領域和擅長的技能。我深入了解了公司的運營模式，從中發現了自己的優勢和不足。這次實習實訓讓我對未來的職業發展有了更明確的目標，并為未來的就業提供了實際操作經驗。
這次實習實訓對我來說是一次寶貴的經歷。通過實踐，我不僅鞏固了理論知識，也培養了實踐能力和職業素養。我相信這些收獲將對我未來的職業生涯產生積極的影響。再次感慨實習實訓的重要性，并對提供我這次機會的公司和導師表示衷心的感謝。我會時刻保持學習的狀態，為將來的工作做好準備，并將這次實習實訓的經驗應用到生活的各個方面。
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突擊了三個多月的.javaweb,有了許多心得體會，在這里小小的發些感慨，希望對剛剛入門的朋友有些幫助。
畢竟我現在也算是一個過來人了。
起初我在大學的時候只是學過一些基本的JSP，記得那時候做東西的時候不懂得異常處理，更不懂得安全問題，因為沒見過那么大的天空，就滿足在自己頭上的云彩。
即將畢業走出了校園，見識到了真正的程序員，看到了他們的工作方式，頗有感悟。
記得在上學的時候一直想學servlet，但是雖然自己買了許多的書，其中包括孫鑫的《JSP/Servlet深入詳解》，可是由于自己的惰性，始終沒能動手演練，因為我們常用的Servlet是基于HTTP(1.1)協議的，而且常用的request,response對象也都是繼承自HttpServletrequest和HttpServletResponse的，所以，代碼看起來會略顯得有些復雜,(當然這只是對于初學者來說，或者說是沒入門的人來說)，所以沒次拿起書看代碼的時候就會感覺到“哇這個東東太難了!!!以后再說吧……”每次都是這種感覺。
直至我碰到了《javaMail郵件開發詳解》的作者之一方(暫且稱之為方老師吧，我感覺都寫書的即使不是老師也可以被稱作老師了)。
在他的指引之下，我算正式進入了學習javaweb的門檻，也算是一個初步的入門。
從起步開始對于我這個“野路子出家”的人是一種折磨，因為沒有基礎(像核心技術的IO,集合,GUI,socket等技術我都不怎么會的)，而且要直接學javaweb。
記得開始的幾天幾乎都是麻木的，換句話說，這一段時間幾乎不是在學習WEB技術，而是在測試自己大腦的緩存到底有多大(因為本身的壓力就大，加上沒有基礎，最重要的是沒有一個學習方法)。
所以幾乎前20天的日子都在做一個工作，就是把學到的東西壓縮到自己的大腦，回去復習呢，就像是個沒頭蒼蠅一樣，學到哪就看到哪，打開書本和筆記，發現自己不會的就開始看，毫無目的。
學習的效果也可想而知。到頭來發現自己似乎沒會什么東西，因為即使是自己在寫代碼，也是在寫別的代碼，再調別人錯過的錯誤……總之過了很久大概一個多月吧，這種狀態都沒有改觀。可以說形勢很不樂觀。但是呢又沒有更好的辦法。直至遇到了方老師，雖然不能說聽君一席話，勝讀十年書，但是對我來說真是受益匪淺，此時也算是我再一次的重新開始javaweb的學習。
由于有過一個多月的經驗，現在再來學習第二遍，也算總結了點方法。下面就淺談一下自己的體會。
如果放棄持久層的東西，也就是JDBC操作數據庫這一部分來說，javaweb的東西就是Servlet和JSP，一個控制層(controller)和一個顯示層(view)兩方面的學習。
記得方老師的第一句話就是：“javaweb是沒有什么東西的，但是它又是很重要的，將來你們學的框架技術很可能在3,5年后就被淘汰了，但是這個javaweb在10年哪怕是更久都不會被淘汰的!所以你們一定要學好，至于為什么說它沒什么東西，這個以后你們學完就會知道”。
聽了這些話，我心里的壓力頓時減輕了很多。敢于去接受一些新的知識，當然是用合理的方法?，F在回頭總結的話，我個人的感悟就是當你明白了servlet和JSP的工作原理之后，你要學的就是那幾個最常用的東西，比如說注冊并發郵件，自動登錄，購物車，下訂單，三種常用的分頁技術，過濾器功能(處理亂碼，轉義)，監測器處理在線人數啊，在線支付等等(這里我就不一一列舉了，當然HTTP協議是必須會的)。
現在列舉出這些東西并實現技術雖然很容易，但是在當時學習的時候可是吃了不少苦，因為開始不懂啊，就拿人家寫好的代碼，一個顯示屏幕分成兩塊，開始手動copy…雖然寫出了功能，但是沒過多久就會忘記，即使3個月不忘記，6個月也會忘，因為它不是自己的東西嘛。
這些問題是在我第二次寫東西的時候發現的，因為要對自己負責嘛。所以自己很難受。于是開始找方老師想辦法，他給我講解了一遍這些技術的實現思路并操做演示給我看。
? 實訓實習個人總結
作為一個大二的學生，我對自己的專業理解還是有些模糊，自己感到很迷茫。在這時學校組織我們到四川華迪信息技術有限公司進行ERP實訓，加深我們對專業的理解，同時也提高本專業的專業技能應用。在華迪實訓中我深刻體會到了自己缺陷和短處，工作的不簡單性。在上理論課時，我對ERP的歷史和作用又有了相當大的認識。在華迪公司實行員工的制度，每天按時上下班個人自己監督自己。講究誠信待人，做好一個社會人。這對我以后的學習有很大的幫助，讓自己的激情再次燃燒。同時也為自己指導了方向和明白了努力的目標。
20xx年10月30日，我們結束了為期10天的ERP實訓，自從完成實際操作后，我深深的體會到，要經營企業并不是想象中的那么簡單。其中要考慮很多東西，而作為企業的會計部門就顯得很重要了，他是為企業決策者提供企業具體運行狀況和作出正確決策的參考。同時也了解到ERP軟件的應用也不是想象中的那么容易，首先它需要操作人員了解流程和具體的操作方式；還有就是要企業員工有良好的團隊精神，加強各部門之間的聯系。每做完一個具體流程我就對其有更深刻的認識，深深的想去理解它是為何而來。書本上學來的知識綜合運用，在和團隊成員的交流中相互切磋，相互學習。ERP實訓開始，我們是分為2人一個小組，具體對模擬企業20xx年12月份的業務進行處理。在此中并不是進行簡單的會計處理，而是要這些業務具體化在會計處理后要形成方便的信息，便于查詢和對企業未來運作進行預期。我們在具體的操作流程中常常出現數據和流程的誤操作，這也讓得出的結果和實際情況相差甚遠。在做企業固定資產錄入中就很容易出現錯誤和誤操作，固定資產卡片的錄入講究依次性和核算部門的正確性。不然就有可能導致企業資產出現虛空和資產虛高。最終導致企業會計報表出現錯誤，這讓我和搭檔認識到企業運行中每一個環節都不能有失，不然其結果就是企業經營陷入困境，最終導致企業虧損，乃至破產。供應鏈對企業的正常生產和產品的質量有很大的相關性，我們做的模擬企業中就有供應鏈的不穩定性導致業務失敗。這讓我深刻認識到：一個企業要運營順利并且成功需要考慮的問題實在太多太多，會計部門在其中有相當大的分量，其關系著企業的利潤的正確分配和股東投資的信心。
首先，我對財務規則沒有深刻全面的了解，沒有對ERP流程從整體上去規劃，以至于在固定資產和供應鏈方面出現了比較嚴重的錯誤，導致無法進行正確的核算。從而使以前做的很多工作付之東流，使工作量人為的增加了。使得很多任務沒有按時完成，但是這也讓我們知道以后工作之后絕對不能再有同樣的情況的錯誤。
其次，就是對操作方法有所深刻認識就冒然提前對業務進行處理，而導致在后面大量的工作返工。這樣的教訓就是絕對不能在工作上冒失，要先知而后行。這樣就可以盡可能的減少失誤和工作的增加。在工作中，自己個人的想法和創新也很重要，要積極的創造更為好的辦法。
還有就是要和搭檔加強分工的明確性，和合作的溝通性。沒有充分的利用好自己的會計知識，只是盲目的對業務資金處理，而很少加入自己的理解。沒有充分的發展之際。沒有認識到資金流的回籠，導致會計處理有很多的資金漏洞。
在沒有參加ERP實訓以前，我對企業的了解還只是停留在條條塊塊很模糊的層次，比如科研、采購、生產、營銷、財務、人事，互相割裂開來，認識很膚淺，同時也很自以為是，總以為企業的運作也就是那幾個方面，沒什么了不起。我想在此之后再也不會有這樣的想法了。
現在，我不僅對企業經營有了一個比較感性的系統認識，而且對企業管理者的職責所在有了更加深刻的體會：
NO、1規則
不熟悉游戲規則就輕易進入游戲，很可能導致低效率，走彎路，甚至面臨出局的危險。因此，在模擬企業管理之前，我事先仔細閱讀了有關規則和運作方式，對企業整體運作有了一個宏觀的把握，這使我們企業在后來的生產過程中一直有條不紊，良好發展。當然在企業中制度是非常重要的，要以人為本。
NO、1目標
無目標導向的努力，如同沒有指南針的輪船在大海中航行，隨時都可能偏離航線，作出無謂的消耗，卻難達到目的。作為企業的管理者就要為自己的公司找到目標和激發員工的工作熱情。
NO、2戰略
戰略是實現目標的手段，沒有戰略的努力，如同無的放失，導致力量分散，沒有持續的戰斗力。我們企業的戰略是：先壟斷大陸市場，再打進國外市場，并不斷擴張和增加市場份額，如蠶食諸侯，擴大企業生產規模。在做模擬企業中我深刻的體會到戰略的重要性，為企業的未來做好規劃。
NO、3機變
計劃固然重要，但未來充滿變數，計劃不等于僵化，如果不能隨機應變，就會錯失機會，自食惡果。比如第一年的預算失誤，若不是我方將產品報價提高，使之售后利潤豐厚，否則，將會導致嚴重虧損。在實訓中，模擬企業的業務就有突發性，這就需要機變，作出正確的抉擇。
NO、4財務
企業財務直接制約著其戰略的實施和命運，三軍未動，糧草先行！財務處理的正確性直接影響著企業的經營，和未來發展。又很多企業就是因為財務問題而導致破產，這樣的情況在中國很多。
NO、5職責
團隊成員各自明確其職責所在，各盡其職，團隊目標才可能實現。同時在分工明確之后也要加強彼此之間的溝通和聯系，才能減少工作中的錯誤和因不協調導致的機遇流失。
NO、6用人諸葛亮作為領導者的失敗關鍵，在于事必躬親！事必躬親不僅壓制了團隊成員的積極性和創造力，自己也會心力憔悴，不達目的`。正確的做法是放手讓隊員們各司其職，自己只用眼睛看，耳朵聽，監督事情的進程，萬不得已不動手越俎代庖。在合作中提醒，但不能親自去做，這樣給予別人改正的機會有利于和諧關系。
NO、7團隊建設
共同的目標和價值觀，和諧的人際關系，奮發向上而不失輕松活躍的氛圍，直接影響到團隊的戰斗力，以人為本的管理理念是很重要的。管理者的力量之源，在于團隊的成員，成員力量的強弱直接關系到領導者的力量。領導者的個人力量是非常有限的，失去了成員的力量，領導力也隨之散失。協調好企業內部關系，提高團隊凝聚力，各個部門緊密協作，團結一心才能把整個企業做好、做大、做強。
以上，便是我在這次模擬實訓中的切身感受。我認為，在整個經營過程中，無論作為什么角色，都應該積極參與企業經營的各項決策，同時大家應該互相幫助，團結合作，把企業的整體利益放在各自部門的利益之上，從企業的全局出發，加強各部門的聯系為企業發展。這次模擬實訓使我對企業的經營活動有了具體的了解，提高了自己分析問題的能力，見證了企業的發展和波折，體會了作為決策者的不易與成就感，提高了自己的專業技能的實際操作能力。認識到：挑戰無處不在，機遇運應而生，而這些都將成為我今后人生旅途的寶貴財富和珍貴回憶。
通過實訓我更加深信這句話，“追求卓越，超越極限”！只有這樣才不會被社會拋棄，才能擁有足夠的競爭力。
? 實訓實習個人總結
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自我的一份力量，我們應當在今日努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。經過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們為什么，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生，每一天9點鐘-午時2點再從午時的4點-晚上8:30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。
在學校，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的本事!記得教師以往說過大學是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸堅持著學生的身份。
而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去應對我從未應對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作本事與在校理論學習有必須的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許教師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，可是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感激教師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自我的一份力量，我們應當在今日努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
? 實訓實習個人總結
學校于20xx年9月份，為我們開展了跨專業綜合實訓。我們滿懷好奇以及求知的心境，奔向實訓。重慶師范大學跨專業綜合實訓平臺，由銀行、經銷公司、物流公司、供應公司、制造公司以及管委會，其中管委會包含工商局、稅務局、央行、人才中心、認證中心、原材料中心、租賃公司。實訓是將學生的主修專業與相關專業之間關系進行綜合性方法、技能的訓練，學生主體作用與教師主導作用相結合使學生獲得一個有機整合的、彼此關聯的科學知識體系或綜合的方法、技能體系。在跨專業綜合實訓的的第一天，我榮幸的被分到管委會，作為一名租賃公司管理人員，租賃公司是企業仿真綜合實習環境中以出租業務為主業的經營單位，我們的宗旨是為仿真市場所有公司供給租賃服務。本公司目前只供給經營性租賃服務，暫不辦理融資租賃業務。本公司對外出租的資產，僅限于固定資產，不出租流動資產;且本公司出租的固定資產的能力是有限的，能夠供給租賃的固定資產數量受本地區宏觀經濟發展的影響和固定資產投資規模的`影響。本公司的租賃價格既受本地區經濟發展水平的影響，又受固定資產供求關系的影響。本公司只出租廠房、倉庫和各種生產設備及運輸車輛，生產設備包括生產線和裝配線。本公司的租賃業務一律以書面租賃合同為準，不執行其他形式的合同。
第一天實訓中，我主要是對各個公司購買的展場、生產線、倉庫及停車場等資產進行登記，這過程中與各公司簽訂租賃或購買合同，收取支票及進賬單作為收款憑證，同時寫下收據給客戶方作為。由于租賃公司屬于銷售方，我們租賃公司還承擔著為客戶方開具增值稅發票的職責。
這些環節都是學生參與的，辦理相關事項需要到相關的部門辦理，總得來說挺真實的，就是中間的環節很多，很繁瑣。雖然是一只小麻雀，但卻切實體會到了企業運營的基本規律和根本問題，看到了以往沒有過的視角。
我們還要團結切不可因一己之念而發生導致全局癱瘓的情景。在整個過程中我們也發生過爭執，因為一些原因出現一些意見分歧?？墒亲罱K我們都妥善解決以優異的成績完成了這次小組任務!取得的成績離不開這個小分隊中的每一個成員，在活動中也深深的加深了我們的友誼!也正是團隊精神讓我們學會了包容、諒解，學會了團結、學會了忍讓。
? 實訓實習個人總結
在大學生活中，實習實訓無疑是一個重要的環節。通過實習實訓，我們可以將課堂上學到的知識應用到實際工作中，增加自己的實踐經驗，并且對未來的職業規劃也起到了積極的作用。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地總結我實習實訓的收獲。
實習實訓讓我更加深入了解了自己所學專業的實際運作。在實習過程中，我有機會接觸并參與到了真實的工作中，通過與公司內部的工作人員合作，我學到了很多實際操作的技巧和方法。例如，在我實習的互聯網公司，我主要負責了公司網站的日常維護和更新，這讓我對網站管理有了更深入的了解，并且提升了我的技術能力。通過實踐，我了解了與企業合作時的工作流程和溝通方式，更加明確了自己在職業生涯中的定位。
實習實訓增加了我的團隊協作能力。在實習中，我和同事們通力合作，共同達成任務目標。在合作中，我深切體會到了團隊合作的重要性。我學到了如何與不同性格的人協調工作、共同解決問題。這種團隊協作的經驗不僅僅對我的職業發展有益，而且在日常生活中也幫助我更好地與他人相處。
另外，實習實訓培養了我的解決問題的能力。在實習過程中，遇到各種問題是不可避免的，而如何解決這些問題則是一個體現自己能力的機會。通過和同事溝通交流，我學到了一些解決問題的技巧和方法。例如，有一次在我負責的網站上出現了無法訪問的問題，經過分析和排查，最終發現是一個服務器配置錯誤造成的。通過這個事件，我不僅對網站的運作和相關技術有了更深入的了解，而且也增加了自己獨立解決問題的能力。
實習實訓還增強了我的溝通能力。在實習中，我與公司內部的員工以及與客戶進行了頻繁的溝通交流。這些經驗使我變得更加自信并且善于表達。我學會了傾聽他人的需求并提供專業的建議和幫助。通過與各種人的接觸，我培養了自己的人際交往能力，這對我今后在職場中的發展起到了很大的幫助。
小編認為，通過實習實訓，我獲得了課堂上學不到的寶貴經驗。我深入了解了自己所學專業的實際運作，增加了實踐經驗，培養了團隊協作能力，增強了解決問題的能力，同時提升了我的溝通能力。這些收獲將對我的未來職業發展產生積極的影響。我相信通過這次實習實訓，我已經為我的職業生涯打下了堅實的基礎。
? 實訓實習個人總結
轉眼間為期三個月的物流實訓工作已經結束了，經過這一段時間的培訓，使學生在全面了解專業知識上有了很大的進步，對學生的就業有了很大的指導性，受到學生和老師的一直好評，現將實訓工作總結如下：首先實訓的過程：
在實訓期間，我們主要講實訓工作分成以下幾個部分：
一、 在校安排學生進行所學專業課的總結、運用階段。
主要通過計算機和分小組的活動方法，熟悉從訂貨、入庫、出庫、運輸、配送等幾個環節流程的了解，從而把所學理論知識加以綜合運用，并加深理解。具體安排如下： 整個實訓過程分為四個階段：基礎準備階段、崗位輪換實訓階段、具體實施方案階段和報告總結階段，循序漸進的讓學生熟悉系統和設備的操作、掌握不同崗位的作業方法和職責規范、了解物流企業運營機制、作業流程和部門間的配合要求等等，使學生實現對物流的系統性認識、綜合鍛煉并評估了其專業能力。
第一階段：基礎準備階段。主要是對軟件系統和硬件設備
的講解與單獨演練，目的在于讓學生能夠完全掌握系統和設備的性能和操作規范，為下一步學習做好準備工作；
第二階段：崗位輪換實訓階段。根據不同物流公司的一些具體崗位進行輪換實訓，熟悉各崗位的職責和作業流程，將每個班的學生分成多個實訓小組，每個小組集中實訓一個崗位，在每個組員都可以充分掌握這一崗位的操作技能和能力要求后，再向下一個崗位進行輪換，直到所有崗位、所有參訓學生均完成了輪換，這一階段即告結束；
第三階段：綜合模擬運作階段。學生自行分成幾個小組各自成立自己的公司并對公司進行定義，包括公司的規模、人員、組織機構、擁有的固定資產等等。然后根據物流作業流程模擬物流企業的買賣活動、倉儲環節的出庫、入庫、移庫、盤點等作業（因運輸環節的作業在學校內很難實現，所以主要模擬物流公司倉儲環節的出入庫等作業），最后進行商務談判，簽訂合約，模擬結費等進行考評。
第四階段：報告總結階段。經過了前面的三個階段的實訓每位同學都總結一下自己的在此次綜合實訓過程中的學習成果、感想和體會，同時分析對手的成敗得失及自己對未來的規劃。
二、 安排校外的參觀學習。
在11月21號，在招生安置辦老師的幫助下，帶領所有物流班的學生參觀了我區唯一的大型自動化立體倉庫——海爾自動化立體倉庫，使學生直觀的了解一般搬卸裝運工具、運輸工具及貨架等物流機械的使用，加深對課本知識的消化和吸收。學生都表現出很高的積極性，效果很好。
三、 利用學校的工具，擴展學生的知識面。
針對有些物流設施等類似東西帶不進來，而學生又走不出去的困難，我們積極利用學校的多媒體，把老師外出學習的資料在教室里播放給學生看，擴展學生的知識面，全面了解物流的最新發展前沿等最新動態。
實訓中遇到的問題：
實訓過程中不可能是一帆風順的，在實訓中也遇到不少的問題，例如:在進行物流軟件的操作過程中，由于無法進行教師演示操作步驟，學生的理解能力和立體感想象能力有差異，所以在教學過程中就出現了有的學生已經很熟練了，但又得學生還是丈二和尚摸不著頭腦，給教學工作帶來了很大的不便，所以在教學過程中實行小組幫扶制，受到得效果不錯。另外還有由于基礎
知識不牢固，有的學生有掉隊顯現，此外還有就是對學生的思想意識動員不夠充分，有部分學生意識不到實訓的目的，表現出來的就是積極性不高，在以后的工作中還要注意“全”和“細”。
實訓所得：
這次實訓我們的主要目的是讓我們的學生通過不斷的上機實習聯系所學專業知識，加深理解，以便更好的掌握所學技能。實踐出真理，在這一周的實訓確實是有累但是累得有價值。使我們的學生明白學海無涯，未來的工作需要知識的武裝，激發了學生的學習積極性，對物流有了更全面和系統的認識。本次實訓達實現了預期的實訓目的，比較圓滿的完成了實訓任務，達到了預期的效果。
? 實訓實習個人總結
在這三個月的培訓和工作中，我一直嚴格要求自己，遵守公司的各項規章制度,盡心盡力，履行自己的工作職責，積極主動與領導和同事溝通，認真及時做好領導布置的每一項任務。當然我在工作中還存在一定的問題和不足，比如：對相關的技術技能不太熟練，處理問題的思路比較單一，工作經驗方面有待提高；對相關知識情況了解的還不夠詳細和充實，掌握的技術手段還不夠多；需要繼續學習以提高自己的知識水平和業務能力，加強分析和解決實際問題的能力；同時團隊協作能力也需要進一步增強等。對于這些不足，我會在以后的日子里加強學習，彌補自己的不足，不斷提高自己的知識水平和業務能力。
為此我將從以下幾個方面去開展工作：
1.虛心向周圍的同事學習。在平時的工作和生活中，不斷的跟身邊的同事交流與溝通，遇到專業和非專業上不懂的問題虛心向他們請教，學習他們發現問題、分析問題和解決問題的思路和方法，使自己能夠更快的投入到實際工作中。
2.加強自己的業務能力。在平時的工作中，不斷的總結與歸納自己在平時工作中遇到的問題與解決的方法，遇到解決不了的問題積極主動的向同事學習，或到網上查找資料，擴展自己解決問題的思路，提高自己解決問題的能力，不斷培養和提高自己的工作動手能力，把自己業務素質和工作能力進一步提高。
3.提高自己的綜合素質。公司從事的是計算機與電力相結合的高科技技術產業，服務的對象是電力系統，而電網在我國正處于快速發展的階段，這對于我們公司來說既是一個機遇，又是一個挑戰。作為公司的一部分，我不僅要加強自己的業務能力，更要不斷的學習相關知識豐富自己，充實自己，拓展自己的知識面，提高自己的綜合素質，為公司研發出更多能夠滿足電網不斷發展需求的軟件產品。
這里我要特別感謝部門經理__和我的入職老師__、同事__等對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的問題進行解答與指導。作為應屆畢業生初入職場，在工作中難免出現一些差錯需要同事的批評和監督。但這些經歷也讓我不斷成熟，在以后處理各種問題時考慮得更加全面?，F在的我跟老員工相比，在工作經驗和能力上都有很大差距，在工作和生活上不懂的問題我會虛心向同事請教學習，以不斷充實自己。在這也希望領導和同事對我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應工作需要。
在公司的這段時間里，我學到了很多，感悟了很多?？吹焦玖己玫陌l展勢頭，我深深地感到驕傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的價值，和公司共同成長。我一定會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好自己的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！
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