6.6吳宜葦

在這次活動中，我學到了很多。這是增強青少年自我保護意識和自我保護能力的良好鍛煉機會。

在道路交通方面，我們必須遵守交通規則。過馬路時應走人行道；遇紅燈止步，見綠燈前行；在人行道上行走，沒有人行道的話就在路邊走；學齡前兒童在街道或高速公路上行走時，應在**的帶領下遵守交通規則。

在防火防災方面，我們家里一定要多加注意。稍有不慎，就有可能發生事故。要將易燃物品遠離火源。出門時，必須關掉家里的電源，以免發生危險。

只要我們多了解安全知識，多加注意，很多悲劇是可以避免的。我們要從我做起，從小樹立防火意識，重視和做好防災工作。我們要做一個有高度消防意識的小市民！

在外放煙花時，一定注意要防范煙花爆竹意外傷害，尤其是小孩子，燃放煙花時一定要有大人陪伴?！氨衤暵曓o舊歲”，燃放煙花爆竹是中國人在春節期間的風俗習慣，但隨之而來的各種意外傷害也增加了許多。因此，燃放煙花爆竹時要保持有效的安全距離。

我們還需多了解自護自救常識。在危險的環境中，沒有別人的幫助和支持，依靠自己的力量脫離危險就是自救。在日常生活中，總是會有各種各樣的意外狀況發生，我們一定要懂得一些基本的自救自護常識，才能確保自身安全。

要提高自我保護意識，多關注周圍情況，培養觀察判斷能力。只有這樣我們才能避免事故。

讓我們從現在開始，從身邊做起，做好預防工作，快樂每一天，讓我們繞過事故。

青少年活動個人總結 之 三

一、方案名稱：

《愛護地球低碳生活——從節約做起》

二、方案背景：

地球給予我們各種資源，創造了今天的繁榮和昌盛，創造了現代文明。但是人類在創造和享受現代文明的同時，也飽嘗了過度消耗帶來的苦果，大氣污染、水污染、土壤污染、農藥污染、輻射污染、熱污染、資源短缺、生態破壞。如今的地球環境已經嚴重威脅到人類的健康和生存，人類面臨太多威脅人類生存的環境問題，地球的現狀不允許我們繼續逍遙。地球母親在哭泣，為了我們，為了我們的子孫后代，為了整個人類，少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少開一些車；讓我們一起來愛護我們的共同家園——地球。

三、活動目標：

通過組織開展形式多樣，內容豐富的愛護地球低碳生活——從節約做起科技實踐活動，一方面向學生進行愛護地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高學生綜合素質。該活動通過讓學生在實踐中發現問題、探究問題、解決問題、提升素質的方式，教育學生從小樹立愛護環境的意識，喚起全社會行動起來節約資源的意識。也是讓學生在活動中學會研究性學習。

四、活動計劃：

1、活動時間：20xx年12月-----20xx年6月

2、參加人員：3—6年級全體學生

3、活動內容：本次活動內容以“愛護地球低碳生活——從節約做起”為主題，以各種生動活潑的實踐活動為載體，通過查資料、看視頻、做調查、實踐活動等，使全體學生了解地球現狀，了解低碳生活，知道節約的重要性，提高環保意識。通過本次實踐活動，向全校師生發出“愛護地球低碳生活——從節約做起”的倡議，再讓學生們根據倡議書上的內容，去發現問題，經過老師、科普書、網絡等的幫助去實踐。為了進一步開展好此次科技活動，學校首先以?？破疹I導小組為核心，由校科技輔導員擬定出活動主題和具體實施方案，針對不同年齡段的學生提出不同的活動要求，并為各年級提供不同種類的主題來開展科技實踐活動。

4、活動方式:

（1）走訪學校各個角落和當地居民活動場所。

（2）利用好書籍、報紙、網絡、多媒體等資源查詢收集相關資料。

（3）取得社會相關部門的大力支持。

（4）分析、總結。

五、活動實施：

1、知識收集階段：

（1）以年級為單位上網搜集有關環境污染和低碳生活的圖文資料和DV資料，舉行環保知識講座、作品展覽、畫科學幻想畫等宣傳環保和低碳生活知識，加深學生對低碳生活的認識，提高師生的低碳生活意識。

（2）啟發學生對生活中的低碳生活知識進行了解，并開展相關畫科學幻想畫、科普小報等活動。

（3）收集低碳生活的的圖片進行展示。

（4）各班準備開展“愛護地球低碳生活——從節約做起”主題班會。

2、活動體驗階段：

（1）?？萍驾o導員宣傳環保和低碳生活知識，加深學生對低碳生活的認識，提高師生的低碳生活意識。

（2）各班開展環境污染走訪調查，完成調查表。

污染類別

污染來源

與健康的關系

改進措施

大氣污染

水污染

土壤污染

農藥污染

輻射污染

熱污染

（3）發動全校學生收集低碳生活的的圖片進行展示。

（4）各班開展“愛護地球低碳生活——從節約做起”主題班會，了解低碳生活的內容和相關知識。

（5）學生小組分析調查資料、撰寫調查報告、心得。

（6）制定優秀創意方案、收集節約金點子、撰寫科技小論文等。

六、活動預期效果和呈現方式：

通過本次實踐活動，學生能夠初步掌握科學的學習方法，會收集、整理信息資料，能自己設計活動方案進行探究實踐，具有友善交往，協調工作，敢于探索的品質，動手動腦能力，創造思維，科學探索，分工協作，團隊精神等方面都得到進一步的鍛煉與提高。我們期望通過這次節約用電的科技實踐活動，編撰完成適合當地學生的校本教材，長期開設起節約用電的教育課程，培養學生從小樹立節約用電、科學用電的思想；研究節約用電的科學方法，深入農村社區推廣應用，廣泛宣傳節約用電、科學用電的理念；充分利用各級媒體為我們的科技實踐活動宣傳造勢，面向全社會宣傳節約用電的意識，在當地掀起學科學、愛科學的科普熱潮。

七、效果評價標準與方式：

此次活動的開展情況，將進行多維度的評價，以便全方位檢驗學生在此項科技活動當中獲得的收獲和體驗。例如：進行成果展示，評價學生各類作品；走進社區進行活動效果的宣傳；聘請家長、科技輔導老師、各班科技代表對此次活動效果進行評價。

青少年活動個人總結 之 四

12月1日—14日，順義團區委按照團市委、市預防青少年違法犯罪工作領導小組的統一部署，結合XX區實際，緊緊圍繞“依法維權共促和諧”的主題，精心組織、周密安排、通過多種形式開展青少年法制教育活動，進一步引導廣大青少年和社會公民學法、懂法、守法、用法，提高法律意識，現將宣傳周工作總結如下：

12月4日，在XX區光明文化廣場開展了現場法制宣傳教育活動。一是制作宣傳展板。在活動現場，展示了10多塊以青少年維權為主題的宣傳展板，以圖文并茂的形式直觀地向群眾宣傳了法律知識、以及典型案例的危害性及預防對策，起到較好的宣傳效果。二是發放宣傳資料。向廣大群眾發放了以憲法，刑法，刑事申訴、刑事賠償須知，職務預防犯罪?？?，如何維護公民的合法權益以及青少年犯罪預防和維權等方面為主要內容的法制宣傳資料1500余份，為公民普及和提高法律知識提供較好的學習資源。三是組織法律咨詢。在活動中，組織6名青年檢察官志愿者現場進行法律咨詢活動。積極引導群眾學法、懂法、守法，特別是重點宣傳了保護青少年合法權益、預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長營造良好的社會氛圍等內容，并耐心解答群眾在現實生活中遇到的法律問題，答疑解惑，為社會群眾進行法律100咨詢余人次，收到較好的社會效果。

充分利用學校主陣地，把法制教育作為全面加強學生素質教育的一個重要方面，納入學校教育的各個環節，要求中小學校在法制宣傳周期間開展專題法制教育不少于2課時。注重社區法制教育,努力實現學校法制教育在社區和家庭的有效延續和銜接。團區委領導多次深入社區調研青少年法律學校工作，指導青少年法律學校依托鎮街活動場所，法制宣傳周期間團區委邀請了司法局等單位的業務干部，為社區青少年及家長講授法律知識，通過觀看專題片、現場咨詢不斷提高青少年和家長學法、守法意識和運用法律維護自身合法權益的能力。

區教育團工委于12月3日-9日在全區中小學校開展了主題為“為了明天——預防青少年違法犯罪”宣傳活動，通過開展知識競賽、模擬法庭、主題報告、文藝匯演等多種青少年樂于參與的宣傳教育活動，在全區掀起宣傳、學習“兩法一條例”的高潮。

12月1日上午，區防治艾滋病工作委員會各成員單位主管領導在XX區光明文化廣場開展了以“遏制艾滋履行承諾”為主題的大型艾滋病宣傳活動。團區委、衛生局、文委、旅游局、區婦聯、教委、疾控中心、衛生監督所等成員單位參加了宣傳活動?；顒蝇F場共展出艾滋病知識展板12塊，過往群眾紛紛駐足觀看，積極了解艾滋病知識。各成員單位領導向群眾發放了形式多樣的宣傳品，區疾控中心性病艾滋病工作人員耐心解答群眾提出的問題、講解有關艾滋病知識。此次宣傳活動共發放艾滋病知識宣傳撲克、折頁、手冊、書簽等宣傳材料十余種10000余份。

四、公檢法司系統開展以“知法、學法、守法、用法，營造奧運法治氛圍”為主題的“送法進學校”系列活動

團區委組織區教委、司法局、法院、檢察院、公安分局團組織在XX區第一職業學校和北京廣播電視大學分校共同舉辦“送法進學?！被顒?，1500名師生參加了本次活動?；顒觾热葜饕ǎ号e辦法制講座，XX區法院少年法庭姜嘉玉庭長結合未成年人犯罪特點，用生動詳實的案例分析了未成年學生常發犯罪的成因及危害；發放法宣材料，共向師生發放法制宣傳報紙、掛圖、手冊多份；開展法律咨詢，司法局聘請了兩位專業律師，現場解答了師生在日常生活中遇到的法律問題；講解法律知識，現場擺放了法律知識展板40余塊，并由法律專業人士為師生進行了詳細的講解。與此同時，區教委、區司法局、南彩鎮政府還邀請XX市少管所所長王長江在南彩鎮南彩學校，為1200名師生作了 預防未成年學生違法犯罪的專題報告。11月19日至28日，區防火安全委員會和區教委以“119”消防教育日為契機，聯合開展“消防安全教育進校園巡回展”活動，區防火安全委員會制成圖文并茂、內容豐富，通俗易懂的消防宣傳展板20塊，并安排專業消防隊員擔任講解員。

順義團區委將以此次宣傳周活動為契機，積極探索，建立學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，為切實增強未成年人法制教育的系統性和實效性，傳播法律知識和預防青少年犯罪的發生作出新的貢獻。

青少年活動個人總結 之 五

一、加強領導，明確責任

我局成立了科技活動周活動工作領導小組，由局主要負責人任組長，分管科技工作的局領導任副組長，各科室負責人為成員。切實加強對科技周活動工作的領導。根據活動方案制定了任務分解表，確保工作有人管，事情有人做，責任有人負。

二、突出重點，有的放矢

根據全縣科技活動周統一安排，結合商務工作實際情況，我局在此次活動中以“萬村千鄉市場工程”信息化工作為載體，確保工作落到實處。活動中，我縣因地制宜，靈活多樣地采取多種方式開展培訓工作。一是請市商業中心培訓人員、設備供貨商、農行及移動的工作人員對我縣商務局工作人員、承辦企業信息管理人員、部分文化素質較高的農家店店主進行農商通信息機技術培訓；二是承辦企業信息管理人員對各鎮街農家店農商通信息機操作人員進行業務操作培訓；三是由承辦企業信息管理人員、鎮街農家店農商通信息機操作人員對村級農家店實行“一對一”培訓。據不完全統計，活動周期間接受信息化建設培訓人員達200余人次，確保了我縣已安裝農商通信息的362戶農家店店主都能正確使用，全面提升了我縣信息化建設水平。

三、形式多樣，內容豐富

在科技活動周期間，我縣充分利用“陽光綦江”、綦江報、張貼標語、發放宣傳資料等媒體和方式，大力宣傳“萬村千鄉市場工程”信息化建設。舉不完全統計，活動中，我局共組織宣傳培訓力量100余人次，發放各類宣傳資料20xx余冊，張貼標語9幅。通過對“萬村千鄉市場工程”信息化建設的宣傳培訓，“小康不小康、首先看村莊”，“鄉村變沒變、看看農家店”，“商品流通到位不到位、走進鄉村看消費”的發展理念已經成為全縣上下的普遍共識。

雖然取得了不錯的成果，但是在科技活動周工作中也暴露出了一些亟待解決的問題。宣傳力量仍顯薄弱，宣傳方式仍需創新，活動效率仍需提高。下一步，我局將在縣委、縣政府的領導下，認真總結經驗，查找不足，創新思路，完善措施，扎實有效推進科技活動。

青少年活動個人總結 之 六

結合本校實際和特點，積極組織，開拓創新，與時俱進，創造性的開展豐富多彩的特色活動，為充分提高隊員的自主創新和實踐能力，為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進而服務，使全體學生度過了又一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。具體總結如下：

一、領導重視，組織健全

街道政府專門成立領導小組負責此項工作，各校又組織德育工作負責人全面抓指導落實工作，使組織管理形成網絡化。6月份，街道關工委根據上級文件要求，結合本街道特色，召集各校德育工作負責人，召開了會議，具體研究并實施假期工作，并要求各校以會議精神制定活動計劃，計劃要求創新，務實，并切實安排好暑期各項工作。經調查，各校組織落實，準備充分：

1、各校成立了由校長任組長的暑假工作領導小組。6月19日，召開了假期領導小組會議，具體研究并實施假期工作，按照“統籌協調、相互支持、分工負責、共同落實”的原則，安排好暑期各項工作。

2、7月1日，各校召開了班主任（輔導員）會議，組織學習假期工作計劃，使其進一步明確假期工作目標及相關要求，以利對學生暑期生活的指導。

3、放假前，各校對全校的師生進行暑期活動總動員，提出了具體要求。同時對學生進行了安全教育（包括交通安全、用電安全、游泳安全、自我防范教育等）、法制教育、行規教育等，提高了學生在暑期中進行自我保護、自我活動、自我教育的能力。

4、擬了一份告家長書，在假期前下發給學生家長，讓每一位家長了解學校在假期中的安排及具體要求，以爭取家庭教育的配合和支持。

二、活動形式多樣，效果突出

假期中，我們積極引導全體學生在家庭生活中、少先隊活動中、社會活動中和大自然活動中去實踐、去體驗，學會自主安排，學會自理自立。各校以假日小隊為主要組織形式，開展了許多常規性活動。全街道7所小學近3000多名學生，根據求近方便原則，成立了將近300支假日小隊，在中隊輔導員的指導下，并各自制定了有特色的假日小隊活動計劃。各校在開展常規教育實踐的基礎上，還開展了以下幾個特色活動：

（一）組織開展“平安、自護、維權”小報評比大賽

青少年學生正處在一個特殊的成長期，閱歷相對簡單，社會經驗不夠豐富，簽別是非的能力較弱，容量受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，所以保護青少年學生的身心健康、人身安全、維護青少年的權利，是我們每個人的責任。為此在廣大小學生開展了“平安、自護、維權”小報制作比賽。讓學生在制作小報的過程中體會快樂，學習知識。

（二）開展“同在藍天下，我們是一家”手拉手聯誼活動

根據我街道民工子弟多，民工子弟暑期生活單調等現狀，開展了以“同在藍天下，我們是一家”為主題手拉手聯誼活動，一批品學兼優的民工子弟與本地的優秀生一起于8月4日到村度過了難忘的一天。同學們游覽了植物園、觀賞了野鴨戲水、竹漿造紙以及動物表演等，活動一方面拉近了孩子們之間的距離，結交了新朋友，另一方面豐富了小朋友的假期生活。同學們說：我們生活在一個地區要互相幫助，雖然我們的生活習慣不同，但要和諧和諧相處。

（三）開展了小記者夏令營活動。

為了鼓勵先進，開拓學生的視野，陶冶學生的情操，培養學生的各種能力，我們和**晚報小記者?？摵祥_展了優秀小記者夏令營活動。十幾位優秀小記者于7月3日、4日兩天到寧波至誠學校參加了為期兩天的夏令營活動，學習了“新聞采訪”、新聞寫作、趣味數學等知識性內容，參加了“吹蠟燭”、“釣魚”等30多項娛樂游藝活動。

青少年活動個人總結 之 七