個人述職報告|土木專業個人轉正總結(推薦10篇)_土木專業個人轉正總結
發表時間：2018-03-02土木專業個人轉正總結(推薦10篇)。
? 土木專業個人轉正總結 ?
轉正申請書
尊敬的領導：
您好！我叫×××，年出生，××年××月畢業于××，××年××月考取××，被安排在財政局辦公室工作，試用期為一年。一年來，我熱衷于本職工作，各方面嚴格要求自己，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、勤奮工作，認真完成任務，履行好職責。現特向領導提出轉正申請，并將一年來的學習和工作情況簡要匯報如下：
一、認真學習，自身水平得到提高
財政工作對我來說是一個全新的工作領域，需要加緊學習才能較快上手，而且作為辦公室一員，更要了解和熟悉財政基礎業務，才能更好地為領導服務、為機關服務、為群眾服務。由于自己的學識、能力和閱歷有限，所以總不敢掉以輕心，總在學習，在工作中處處留心，不懂就問，虛心向領導和同事請教，工作之余利用書本和網絡進行自學。學習包括很多方面：一是學習上級文件，了解財政政策；二是學習基礎業務，熟悉財政機構職能；三是學習文秘知識，掌握公文撰寫能力；四是學習待人接物，提升處事能力。除此之外，還認真學習政治理論知識，學習黨的方針、政策、路線，學習十八大精神等等，同時積極參加局機關組織的各項學習活動。一年來，通過主動自學和積極請教，多看、多學、多問、多想，自身水平得到了較大提高，由一個“門外漢”逐漸過渡到能勝任財政局辦公室本職工作。
二、積極工作，各項任務按時完成領導安排我負責機關檔案管理、辦公室來信來訪接待、文件收發傳閱、上傳下達等服務性工作，同時協助文秘工作。這些工作簡單卻也繁瑣，細微卻也重要，我堅持用耐心、細心、熱心來對待自己的工作。檔案管理工作：按時按質做好檔案年審準備工作，平時領導和同事需要查閱檔案，總是熱情耐心地為其服務，不拖拉、不推諉。信訪接待工作：始終保持微笑服務的態度，禮貌熱情地接聽每一個來電，接待每一次上門，面對辦事對象的咨詢，自己能夠回復的立即給予回復，自己不能回復的，就熱情為其指路，維護好機關“窗口”形象。文件傳閱工作：及時收發文件，耐心細致地將文件登記歸類，以方便領導閱文，并定期進行處理歸檔，不延誤工作。文秘工作：認真對待每一次校稿和簡單材料的起草，一字一句斟酌校對，絕不允許出現低級錯誤。領導交辦的其他工作，也總是按時保質地完成。一年來，本著高度負責的態度，邊摸索邊工作，在領導同事的指導幫助下，積累了較為豐富的辦公室工作經驗，個人能力也有了較大提高，保證了本崗位各項工作的正常運行。
三、用心待人，不斷融進財政集體
財政系統就像一個大家庭，能夠加入其中是一種幸運。這一年來，在工作和生活中，我積極響應機關號召，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，始終保持樸實作風，用心待人，助人為樂，不斷使自己真正融入到這個大集體當中。我每時每刻都能感受到集體的這份溫暖，感受到領導對下屬的關愛，同事之間的友愛，能夠在這樣的親情化環境下工作，很有舒適感和歸屬感，也將帶給我工作的動力和信心。
回顧這一年，在領導和同事的關心支持下，通過自己的努力工作，取得了一定成績，但也有一些不足：一是財政業務知識還有待進一步掌握；二是理論和實踐結合還有待加強；三是溝通協調能力還有待提高；四是處理復雜問題、駕馭復雜局面的應變能力還要進一步加強等。在今后的工作中，我一定揚長補短，加倍努力，爭取成為一名更為合格優秀的工作人員。
申請人：
年 月 日
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表達土木工程轉正自我鑒定
回首往昔的學習、工作、和社會實踐生活，本人有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗
在思想上，能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，并且成為一名光榮的黨員;學習、工作上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，并非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考; 在生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
面對過去，我無怨無悔;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
土木工程個人自我鑒定范文
本人性格開朗、熱情，有較強的進取心，曾擔任班委職務，參加過愛心社社團活動，曾組織過幾次社團活動都取得不錯的成績。性格和-諧，工作踏實，有良好的組織協調能力和團隊意識。關心他人使我和同學能夠融洽相處;樂觀向上使我經受得起挫折。掌握有較好的專業知識，有一定的鉆研精神。
在校期間，我充分利用五邑大學的學習條件和濃郁的學術氛圍，認真學習了土木工程專業教學計劃規定的內容，取得了良好的成績，具備了較高的理論水平和實踐能力。并能熟練的進行autocad繪圖等各項操作，有較強的專業技能。我的英語水平良好，具有較強的英語聽、說、讀、寫能力。計算機水平過硬，已通過了學校的計算機測試。雖然工作時間不長,但是良好的工作學習習慣讓我在短時間內得到了成長.雖然在各方面欠缺仍然較大,但是虛心的態度和團隊精神能夠讓我盡快完善自己!本人性格外向,工作大膽主動但并不莽撞 .希望職業生涯能夠通過自己的努力盡快得到發展而不是一天天的虛度光陰.我不怕挑戰,只是怕沒有機會展示自我.希望貴公司能給本人提供一個發展的平臺,本人也將盡自己最大的努力為公司創造財富! 以上是我的一些簡單的個人情況，在面臨畢業的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步，非常希望能到設計院從事設計工作。
土木工程自我鑒定閱讀
在校期間學習認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責，有很強的責任心。秉承山大扎實、厚重的學風。為人正直、誠信、穩重。有強烈的上進心、事業心。有很強的對環境的適應能力，可以很快融入集體。工作學習認真踏實，能夠吃苦耐勞，責任心強。
性格外向、開朗，有良好的人際關系和一定的組織能力。做事認真負責、積極肯干。我有信心在今后的工作崗位上發揮自己的才能!積極的人生觀，在我的字典中沒有“放棄”，始終堅信只要努力沒有什么不可以。做事認真負責，具有較快掌握一種新事物的能力。我的格言：也許我不是最好的，但我會做得更好。知識面廣泛，頭腦靈活，思維開闊敏捷，極富創新精神。
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20xx年過去了，我們迎來了嶄新的20xx年，這也預示著我們離畢業不遠了。20xx年，我們迎來了大學生活的最后一個學期，學校為我們安排了生產實習，大致分為識圖、學習PKPM和參觀建筑物。我也充分利用了這次生產實xxx行了實踐活動。這次實習是我們學習理論知識三年以來的第一接觸現場，可以想象其意義的重要性，我們第一次將理論知識與實際相結合。從實踐中，我對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業的學習打下堅實的基矗它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基矗通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題。
我覺得實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們以后立足本行業增添了一塊基石。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我們在平時的學習中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。
實習中，我們在專業技術人員和指導教師的幫助下，將所學知識和實習內容互相驗證，并對一些實際問題加以分析和討論，使我們對建筑工程技術專業的基本知識有一個良好的感性認識，為后續專業理論知識的學習奠定一個良好的基礎，同時，我自認為對建工行業的工作性質有一個初步的了解，培養我對本專業的熱愛度，強化我的事業心和責任感，鞏固專業思想。
我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的.得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
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生產實習是土木工程專業教學計劃中重要的實踐性教學環節，是土木工程專業大學三年級學生所進行的專業基本技能的實習，也是進行工程師基本訓練的有機組成部分。
土木工程專業生產實習總結(1)
緊張的兩周的實習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。 以上提到的管理經驗與做法，是我幾年來在結合知識學習與施工現場工作中得來的?？梢娨胱龊檬┕みM度的有效控制，將會成為一個企業能否占領建設市場的一個關鍵。
施工項目是建筑施工企業對一個建筑產品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業的生產對象，可能是一個建設項目的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務;二是以企業建筑施工企業為管理主體的;三是任務的范圍是由工程承包合同界定的。施工項目管理包含以下幾方面內容： 一、 施工項目的組織機構管理二、 施工項目質量管理三、 施工項目的成本管理四、 施工項目安全生產與文明施工的管理 ，管理好一項工程需要從各個方面具體著手控制好各項具體施工步驟。
兩周的實習雖然短暫，讓我學會了不少東西，繼續回到學校腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
此次實習，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。
很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的知道和幫助，在實踐中使自己能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來，明確了自己今后的發展方向，雖然在實習的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學習，塌實工作，積極面對每一次新的機遇。
土木工程專業生產實習總結(2)
實習過程中，學生深入施工現場，接觸實際工程，較深入地了解了房屋建筑施工工藝過程及工長和技術員的業務工作，鞏固和加深了所學有關專業課程，做到理論聯系實際。
由于師資短缺，經費緊張，學生人數多，組織去外地實習困難多，實習地點定在秦皇島市。我們長期合作的專業實踐教學基地單位是秦皇島市秦星工程建設監理有限公司及其他施工企業，具體實習工地是根據他們的工程地點和我們的實習要求而定，01級落實的實習地點如下:開發區專家公寓、天洋新區、報業大廈、清馨家園、海關學校、水果批發市場、三信公司、碧海云天、瑞星雅園、祁連山立交橋、金沙灘、文化廣場、建材學校、美雅花園、馬房商品房、大秦世家、環保學校、世紀公寓、濱河灣住宅、碧水華庭、渤?；始一▓@、秦皇島中等專業學校等22個工地。
實習安排在第六學期期末，《施工技術》與《施工組織》課程結束之后，為期四周，上午七點半出發，下午五點返回，中午在工地休息一小時。
每班(按30人計)分成六個實習小組，每組五名學生，每一施工現場安排一組;每2~3名學生由一名現場工長或項目負責人指導;每班安排3名指導教師(每名教師各負責兩個工地，工地可能相距較遠)負責學生的組織工作，并配合工地負責人指導學生的業務工作。
為達到預期的實習效果，并考慮施工現場的復雜性，特制定如下要求和注意事項:
1.參加實習的學生應努力完成實習任務，服從實習指導教師和工地指導人的領導。
2.學生在施工現場應以工長和技術員助手的身份協助工長和技術員工作，完成工長和技術員分配給自己的生產任務。
3.根據實習所在工地的施工階段，思考《生產實習思考提綱》中的有關問題。
4.實習中應虛心向工地技術員和工人師傅學習，遵守施工現場的有關規章制度。
5.記好實習日記，寫好實習報告。
6.按時上下班，不遲到，不早退，因故請假必須經指導教師和工地批準。
7.請事假累計不超過三天、病假不超過一周者，可給予延長實習所差時間的機會，否則不得在本次內補償，不補足所差時間，不能記載實習成績。
8.對于無故曠工達三天以上者，取消本次實習，不得補作，實習成績按不及格處理。
9.注意工地安全，杜絕工傷事故，因違犯操作規程和安全注意事項所造成的一切工傷事故均由自己負責。
10.維護學校聲譽，搞好與工地的關系，凡對學校聲譽造成不良影響者，指導教師有權中斷其實習，取消實習資格，實習成績按不及格處理。
根據工地的不同，此次實習，同學們分別接觸到了以下的工程內容:基礎工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、預應力混凝土工程、結構安裝工程、砌筑工程、屋面防水工程、裝飾工程、施工組織設計等。他們在工地上學到了許多在課堂里學不到的知識，進一步了解了專業，樹立了勞動觀點，提高了分析問題與解決問題的能力。很多同學都希望加強實踐教學，增加專業實踐的機會，學習更多的專業知識，提高自己的專業能力。
實習結束，根據學生的實習日記，實習報告，工地對學生的評價，教師對學生的評價，按優、良、中、及格和不及格五個等級評定學生的成績。
綜之，通過四周的實習，達到了預期的目標，同學們對專業有了明確地認識，堅定了學好專業的信念，加深和鞏固了所學專業的理論知識，初步實現了理論聯系實際的目標，同時，對來年的就業選擇也起到了積極的引導作用。另外，實習還存在以下幾個亟需解決的問題：(1)學生人數多，工地容量和數量有限，目前已存在落實困難，特別是里仁學院的學生數量增長過快，落實存在嚴重困難，甚至無法落實;(2)相對招生數量，師資嚴重短缺，教師指導的學生人數過多;(3)工地十分分散，遍布全市各地，造成教師投入時間精力過大;(4)由于建筑工地現場的復雜性，存在安全隱患，學校應考慮學生的保險問題。
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土木工程專業個人自薦信尊敬的領導：
您好!本人現就讀于西南交通大學土木工程系，是育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。
讀書期間表現良好，學習成績優秀，有著良好的性格能夠很快地融合到新的工作中，有著吃苦耐勞的精神承擔艱苦的工作，每年暑假都隨學校進行。貴公司是一個新成立的公司，需要象我們這樣年輕有闖進的人加入。希望加盟貴公司，同公司一起創造一個美麗的傳說。
祝愿貴公司事業蒸蒸日上
此致
敬禮
土木工程專業自薦信范文
尊敬的貴公司領導：
您好!
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。作為一名土木工程專業的應屆畢業生，我熱愛土木工程專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統學習了autocad 天正cad、廣夏結構設計軟件、工程力學、結構力學、土力學、工程制圖，工程地質、基礎工程、土木工程材料、測量學、混凝土結構、鋼結構、土木工程施工與組織管理、高層建筑結構抗震設計、巖土體工程、地下工程、工程管理、概預算與招投標等專業知識，通過實習積累了較豐富的工作經驗。
大學期間，本人始終積極向上、奮發進取，在各方面都取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質。曾擔任過校學生會體育部常務副部長一職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。學習方面，我認真刻苦，注重基礎專業知識的學習，學習成績優秀。除了加強專業知識的學習，本人還注重實踐能力的培養。曾連續三年組隊參加了學校的的力學架構大賽和實驗技能大賽，雖然沒有獲得大獎，但我始終都是認真準備，積極參賽，經過這些大賽的洗禮，我提高了自己的動手能力，培養了較強的團隊合作精神。另外我還利用08年的暑假時間去到廣州工程總承包公司參加施工實習，當時的項目是：南沙水晶灣2期高層住宅。我主要任務是負責現場的測量與放線工作，協助各工種技術員的工作，實習期間我努力刻苦，虛心向現場的施工員和監理工程師學習，學到了很多現場施工的技術與技巧，并理論聯系實踐，加深了對課本知識的理解。另外通過實習，我還積累了一定的項目管理經驗，為將來的工作，打下了堅實的基礎。
大學四年的學習和生活的經歷，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業百尺竿頭，更進一步! 殷切盼望您的佳音，謝謝!
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敬愛的黨組織：
x年05月10日，經黨組織批準，我成為了一名中共預備黨員。至今已有半年了。剛轉為預備黨員我覺得還是有點壓力，因為我的行為舉止代表著一個預備黨員的素質，必須要起到先鋒模范作用。這就意味著說我的一舉一動需要更加注意，不過還好在黨組織的教育和幫助下，我不斷提高自己，認識自己，使我對自身存在的缺點和不足有了更進一步的認識，同時在思想、學習和生活上都取得了一定的進步。理論水平、思想素質也得到了進一步提高。為了方便黨組織對我的考察，現在我就從思想、學習、生活三個方面進行總結：
思想上，通過黨的理論知識的學習，我對中國共產黨的認識更加全面了，對大學生黨員肩負的責任和義務更加明確了。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。最高理想和最終奮斗目標是實現共產主義。以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南。與時俱進并學習科學發展觀，通過對理論知識的研究，端正自己的入黨動機，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，經常了解時事政治，更好的明確自己的責任。充分發揮愛國主義精神，時刻做好為中國特色社會主義發展獻謀劃策，積極投身社會主義建設的大洪流中，以自身的思想水平緊跟黨的腳步走，提升思想境界。
學習上，我們漸漸的開始了專業知識的學習，因此涉及的知識就更加的深入，開始學習起來相對也比較費勁。但我并沒有退縮，我始終堅持上課認真聽講，需要時就在書里做上筆記，不懂的就問同學問老師。下課后按時完成作業，養成獨立思考的能力，并在學期末取得了較好的成績。在這半年里，通過對專業理論知識的學習，更加加深了我的理論水平。平時學習中，我始終保持高度自覺性，我深知學習的重要性，只有認真學習，獲取更多的知識，出社會后才能更好地做到為人民服務。在當今的社會中，面對改革開放以來更大的競爭性局勢，作為當代大學生，我們不僅要學好專業基礎知識，更要擴大知識面，并將我們所掌握的知識運用到實際生活中，靈活幫助到其他人，起到黨員模范作用。因此，有空我會上圖書館看一些除專業知識外的書籍和雜志，以此擴大自身的知識面，做到涉及多領域，增強自己的綜合能力。
生活中，我時刻謹記自己是一名預備黨員，嚴格用黨員的標準要求自己，積極主動地參加各種活動，團結同學，與同學相處融洽。生活中，做到關心和愛護同學，盡自己的能力幫助同學排憂解難，體現一名黨員的模范帶頭作用。同時，保持積極向上的樂觀心態，不攀比，勤儉節約，努力為自己的理想而奮斗。除此，在生活上我也常常會認真對自己一天發生是事情進行思考和反省，有不足的地方就想想如何改進，對于自身的缺點就想想如何克服并進行改正，對于別人的批評和說教，耐心認真地聽，從中不厭其煩地找出自己認識不到的錯誤和缺點，并進行改正。我積極參加學校各項活動，和同學相處融洽，樂于助人，力所能及幫助需要幫助的人。養成良好的生活習慣，勤儉節約，發揚黨艱苦奮斗的優良作風。培養自身社會適應能力，積極參加暑期社會實踐活動，為適應社會需要做準備。
綜上所述，在轉為預備黨員的半年以來，我思想上更加成熟了，對黨的認識也更加全面和深刻，正確地把握了黨在新時期新局勢下的黨員要求準則，積極跟著黨的腳步走，雖然在各方面取得了一定的進步，但我深知離優秀黨員的標準還有一定差距。我將勤勞自勵、奮發圖強，牢記使命，不斷超越，振奮精神，銳意進取，開拓創新，不辜負黨和人民的期望與重托，不斷縮小與優秀黨員的差距，早日成為一名優秀的共產黨員。請黨組織在實踐中考驗我!
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篇一
認識實習是土木工程專業教學計劃中的重要組成部分。它為實現專業培養目標起著重要作用;也是畢業后參加實際工作的一次預演。
認識實習學生是以技術人員助手的身份參加土木工程建造的現場施工和管理工作，在實習前已學完所有基礎理論課程，以及《鋼筋混凝土結構基本構件》，《地基與基礎》，《土木工程施工》和《工程造價》等專業課程;在實習中應深入土木工程施工現場，認真實習，獲取直接知識，鞏固所學理論，完成實習指導人(現場工程師或技術人員)所布置的各項工作任務，培養和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。其主要要求為:
1、通過實習了解建筑構造，結構體系及特點;了解某些新建筑，新結構，新施工工藝，新材料和現代化管理方法等。豐富和擴大學生的專業知識領域。
2、通過生產實習，使學生對典型土木工程的單位或分部工程的結構構造，施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解，鞏固課堂所學內容。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法。
3、通過現場實習了解建筑業企業的組織機構及企業經營管理方式;對施工項目經理部的組成，施工成本的控制，生產要素的管理有所了解。
4、參加實際生產工作，靈活運用已學的理論知識解決實際問題，培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。
5、學習廣大工人和現場技術人員的優秀品質，樹立刻苦鉆研科學技術為祖國現代化多作貢獻的思想。學習土木工程施工質量管理的基本方法;對土木工程施工質量的過程控制有所了解。了解現行的國家有關工程質量檢驗和管理的標準。
篇二
1. 通過認識實習增強對建筑結構的理解，使所學知識與實踐相結合。
2. 理論聯系實際，用實踐驗證鞏固所學知識，并增加對這一行業的感性認識。
自主解決問題的能力。
4. 通過觀察和親自操作，更好的印證所學知識，并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節問題。
5. 了解我國目前施工的工藝和水平，為以后的學習和工作打下基礎 。
6. 與工人和基層生產干部密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事跡。
篇三
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1. 通過認識實習增強對建筑結構的理解，使所學知識與實踐相結合。
2. 理論聯系實際，用實踐驗證鞏固所學知識，并增加對這一行業的感性認識。
自主解決問題的能力。
4. 通過觀察和親自操作，更好的印證所學知識，并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節問題。
5. 了解我國目前施工的工藝和水平，為以后的學習和工作打下基礎 。
6. 與工人和基層生產干部密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事跡。
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土木工程專業實習總結
在大學里我學習的土木工程專業，畢業后我很有可能就是一名工程師了，這在目前是一項很不錯的職業。舊寨哎在將來，相信工程師也不會冷落下去，畢竟社會在發展，那么多的建筑需要拆毀重建，沒有工程師的指導是不行的。
但是工程師不是那么容易當的，工程師必須要有堅實的學術支持和理論涵養，最重要的是要有經驗，在建設建筑物的同時不會有任何的失誤才行。所以我要多實習，這樣我在以后的工作中才不至于沒有任何的經驗。
20xx年5月9號到17號，我們全體土木工程專業的學生進行了為期一周的認識實習，實習范圍包括我們學校的第三教學樓、第二實驗樓、第四教學樓以及基礎施工工地，住宅小區，南充圖書館新館施工工地，上中壩大橋等。認識實習過程使我開闊了視野，同時也掌握了一些專業基本知識。
經過為期一個星期的認識實習，我了解了很多與專業有關的知識，還包括畢業設計的制作。實習時還學到不少建筑基本常識，比如主教學樓道向都很明確，一般都是東西朝向，這樣可減少太陽直射的時間；公共建筑都有很開闊的門廳和處于明顯位置的樓梯等。知道了這些知識，對于我們以后的專業學習有很大幫助。
在對建筑的介紹中老師首先告訴我們什么是容積率（容積率是項目總建筑面積與總用地面積的比值。一般用小數表示。）；什么是建筑密度（建筑密度是項目總占地基地面積與總用地面積的比值。一般用百分數表示。）；什么是綠地率（綠地率是項目綠地總面積與總用地面積的比值。一般用百分數表示。）接著是框架結構，也就是指由柱子、縱向梁、橫向梁、樓板等構成的骨架作為承重結構，墻體是圍護結構。學校的第二實驗樓門廳跨度較大，采用鋼筋混凝土作成的折線型結構梁，不僅使造型更加美觀，而且也更加穩固，起到了很好的效果。第二實驗樓采用玻璃幕墻，可使看起來更加美觀，又減輕了自重，但是卻造成了光污染，產生城市熱導效應。房屋的外圍都有寬一米左右的散水，其主要目的是將雨水排往建筑物外側,防止雨水侵入建筑基礎內,造成地基的不均勻沉降，同時一定寬度要求的散水也可以把雨水引離建筑。
我們在看錄像時看到房屋施工應切實做好建筑施工現場的環境保護工作，主要采取以下措施：1.建筑垃圾及粉塵控制的技術措施（1）對施工現場場地進行硬化和綠化，并經常灑水和澆水，以減少粉塵污染。（2）裝卸有粉塵的材料時，要灑水濕潤或在倉庫內進行。（3）建筑物外腳手架全封閉，防止粉塵外漏。（4）嚴禁向建筑物外拋擲垃圾，所有垃圾裝袋運出?，F場主出入口外設有洗車臺位，運輸車輛必須沖洗干凈后方能離場上路行駛；對裝運建筑材料、土石方、建筑垃圾及工程渣土的車輛，派專人負責清掃及沖洗，保證行駛途中不污梁道路和環境。（5）嚴格執行工程所在地有關運輸車輛管理的規定。2.噪音控制的技術措施（1）施工中采用低噪音的工藝和施工方法。（2）建立定期噪音監測制度，發現噪音超標，立即查找原因，及時進行整改。（3）建筑施工作業的噪音可能超過建筑施工現場的噪音限值時，應在開工前向建設行政主管部門和環保部門申報，核準后再施工。（4）調整作業時間，混凝土攪拌及澆筑等噪音較大的工序禁止夜晚作業。3.施工現場周圍的環境保護施工過程中積極對現場周圍的環境進行保護。在整個工程的施工過程中特別是土方工程施工階段對進出現場的車輛進行沖洗，嚴防污染路面。施工時如果現場出現古樹、文物等阻礙施工情況時，應立即停止施工并采取隔離措施，報有關單位治理完后再恢復施工。
在進行地基施工時，可采用土釘墻施工。土釘一般是通過鉆孔、插筋、注漿來設置，但也有通過直接打人較粗的鋼筋和型鋼、鋼管形成土釘。土釘沿通長與周圍土體接觸，依靠接觸界面上的粘結摩阻力，與其周圍土體形成復合土體，土釘在土體發生變形的條件下被動受力。并主要通過其受剪工作對土體進行加固，土釘一般與平面形成一定的角度，故稱之為斜向加固體。土釘墻施工時，坡度不應大于1:0.1。土釘適用于地下水位以上或經降水后的人工填土、粘性土、弱膠結砂土的基坑支護和邊坡加固。另外根據需要，也可采用護坡樁施工，錨桿施工，冒梁施工等。在采用護坡樁施工時，每進深一米，都要加模板并填充混凝土，防止坡面下滑和地下水滲漏。且挖五米以上時，還應考慮照明和通風的問題。地基施工時，還應注意樁間土的支護，以防止雨水滲透造成地基的不均勻沉降。
鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現澆式、裝配式和裝配整體式三種：1．現澆鋼筋混凝土梁板結構。整體剛性好，抗震性強，防水性能好，適用于布置上有特殊要求的樓面，有振動要求的樓面，公共建筑的門廳部分，平面布置不規則的局部樓面（如劇院的耳光室），防水要求高的樓面（如衛生間、廚房等），高層建筑和抗震結構的樓面等?，F澆梁板結構按樓板受力和支承條件的不同，又分為單向板肋式樓蓋，雙向板肋式樓蓋，雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等。2．裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采用預制構件，便于工業化生產，在多層民用建筑和多層工業廠房中得到廣泛應用，此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差，而且不便于開設孔洞，故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采用。若在多層抗震設防的房屋使用，要按抗震規范采取加強措施。3．裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好，又較現澆式節省支模。但這種樓蓋要進行混凝土二次澆灌，有時還需增加焊接工作量，故對施工進度和造價有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業廠房、高層民用建筑及有抗震設防要求的一些建筑。
對于房屋主體建設，應遵循一定的施工順序：彈劃平面線檢查柱、
對于混凝土澆注，大體積混凝土的澆筑方式為:（1）全面分層（2）分段分層（3）斜面分層。等混凝土終凝后,在10小時內對混凝土面進行復蓋或淋水養護,保持混凝土表面處于潤濕狀態,保養時間不少于7天。拆除模板的時間要在與結構同條件養護的混凝土試塊達到規定強度時,或依據可靠的參數資料,確定混凝土已超出標準強度。但是混凝土澆注時也要注意由于它的表面系數比較小，水泥水化熱釋放比較集中，內部溫升比較快。混凝土內外溫差較大時，會使混凝土產生溫度裂縫，影響結構安全和正常使用。所以必須從根本上分析它，來保證施工的質量。產生裂縫的主要原因有：（1）水泥水化熱（2）外界氣溫變化（3）混凝土的收縮。早期預防溫度裂縫的方法有：優先采用水化熱低的水泥，如礦渣硅酸鹽水泥。減少水泥用量，摻入適量的粉灰煤或在澆注時投入適量的毛石，放慢澆注速度和減少澆注厚度，采用人工降溫措施（拌制時用低溫水，養護時用循環水冷卻），澆注后應及時覆蓋。
在今后的學習中，我有了更好的目標了，我在這次實習中知道了我所學知識中的很多不足，這事都是寶貴的經驗，我會在學習的時候重點考慮，一一的將我的不足之處慢慢改正，直至作對為止。
不過僅僅是這一次實習是不夠的，我還是要有更多的實習來發現我的不足之處，我的不足之處肯定還有很多的，只是我暫時沒有發現。只有在實習實踐中在可以將自己的缺點無限放大，我的缺點才會顯現出來，然后我重點改正。
我相信我會實現我做一個工程師的夢想的，雖然在成長道路上還有很多荊棘之路，不過我相信，只要自己不斷的努力，我就會是走向成熟，走向成功。
? 土木專業個人轉正總結 ?
自我介紹：
大家好，我是一名應用土木工程專業的畢業生，很榮幸能夠在這個公司度過我的試用期。在這段時間里，我積極學習、不斷進步，通過實際工作鍛煉了自己。下面我將對這段試用期進行詳細總結。
試用期目標：
在進入公司之前，我給自己設定了一些試用期目標。首先，我希望能夠熟悉公司的運作流程，并了解土木工程行業的相關知識。同時，我打算通過參與項目實踐提升自己的實際操作能力和解決問題的能力。另外，我也需要在團隊協作方面得到鍛煉，提高自己的溝通和合作能力。
工作內容與貢獻：
在試用期內，我參與了幾個項目的實施，學到了很多珍貴的經驗。其中，最讓我印象深刻的是一次道路建設項目。在這個項目中，我負責收集現場數據、進行測量和設計，以及協助項目經理解決問題。通過這個項目，我不僅學到了現場勘測和設計的技巧，還了解了道路建設中的各個環節。在我多次的測量和設計中，我能夠更加熟練地操作測量設備，并準確地進行數據記錄和運算。同時，我也在與項目經理和其他團隊成員的合作中不斷提高自己的溝通和協作能力。通過我的努力，我成功地完成了自己的工作任務，并為項目的順利進行做出了貢獻。
個人成長與提升：
在試用期期間，我不僅在專業知識方面有所提升，還在團隊合作和溝通方面得到了很好的鍛煉。在實際工作中，我學會了如何與項目團隊有效地協作，共同解決問題。我與其他團隊成員保持良好的溝通，并及時反饋工作進展和遇到的困難。通過這樣的合作，我得到了其他團隊成員的認可，并獲得了他們的幫助和指導。在這個過程中，我不斷調整自己的工作方法和態度，提高自己的適應能力和學習能力。在面對困難和挑戰時，我能夠保持積極向上的心態，主動尋求解決方案，并盡力完成工作任務。這些經驗讓我更加自信，并為未來的工作打下了堅實的基礎。
對公司的評價：
在試用期內，我有幸加入了這個公司。這是一個注重學習與實踐的團隊，為新人提供了廣闊的發展機會。公司的領導和項目經理給予了我很大的支持和指導，鼓勵我積極探索和學習。同時，在公司的培訓環境下，我能夠不斷學習新知識和技能，并將其應用到實際工作中。這個公司注重員工的發展和成長，不僅幫助新人快速適應崗位，還提供了廣闊的晉升空間和發展機會。
總結：
通過這段試用期，我不僅提升了自己的專業水平，還成長了許多。我學會了如何與團隊合作、溝通和解決問題。我對土木工程行業有了更深入的了解，并提高了自己的實際操作能力。我堅信，通過持續努力和學習，我一定能在這個行業中取得更大的成就。感謝公司給予我這次試用期的機會，我期待能夠繼續為公司做出更大的貢獻。
? 土木專業個人轉正總結 ?
近日生產計劃部要求各車間管理干部傳閱B班班長轉正總結，讀后對我感觸很深。我覺得其管理思路及工作方法在工作中非常適用，尤其我認為最重要的是人員管理。現針對包裝工作總結一下以前工作的不足及今后工作的重點。包裝管理工作的不足：
包裝工作看似簡單，其實做起來很難，這要求包裝每位員工都要嚴格執行標準作業，自檢到位，要具有百分百的細心加耐心，才能保證包裝工作的順利進行。以及不出任何質量事故。但由于前一段時間我工作上的失誤，而使包裝出現了一系列如混包，動平衡高點不準等質量事故，給公司經濟信譽等造成影響。事后我總結責任，分析原因，我覺得和員工都無太大關系，就是我自身管理的原因。
由于人員流動量大，缺編；而我只顧著培訓新員工，想其盡快頂崗，而忽略了老員工的管理，對他們管理很松，因為他們來的時間較長，關系處的不錯，出點小錯不嚴格執行標準作業等也不好意思深說考核。而使他們養成了惰性，這樣不僅害了他們，自己也很受傷，這就是因為我管理上的松懈，人性化太重造成的后果，對此我深表歉意。
今后包裝工作重點：
1、人員管理
我覺得人員管理應該放到包裝工作的首位。首先，要管好每一個人，首先要從各方面了解他們，再有想要管好別人，組長要從自身做起，以身作則。包裝的各種知識及崗位都要精通，要帶領大家一起干，融入到一起。別覺得他們都會了就可以撒手不管，脫離現常其次就是要觀察每一個新員工的工作能力及適應能力，看哪個崗位適合他干，就讓他主要學習那個崗位，學通后還要各崗全能。如打包員必須會碼拍，否組你如何會檢查上序。還有就是無論關系好壞，新老員工，我都會一視同仁，上班就是上班，要做到公私分明，獎懲公平公開。所以說只要把人員管理好了其他工作都好開展。
2、標準作業的嚴格執行
俗話說：“沒有規矩不成方圓”。自從上次混包后，車間及班組制定了一系列的預防措施，本組現在正嚴格執行的是：漆下線員向碼拍員喊話通知所下輪型，碼拍員通知打包員使信息得到及時溝通，碼拍員換輪型時及時更換輪型標簽，桌上只擺所下輪型標簽。打包員將碼滿一包輪拉到打包區后，嚴格按打包工藝流程圖執行自檢，確認碼拍，打包標簽確認一致無誤后打包。而纏包以前誰都纏，現在只有組長自己纏，如組長休班由代理組長纏。每天下班后再將本班所下成品檢查一遍（全體人員），望各位領導監督檢查。
3、新員工的培訓
由于包裝人員流動性較大，新人較多，本組定崗x人就有x個新員工（未超x月），培訓壓力較大。針對這種情況，我也制定了相關的對策，由我帶x名新員工，xx帶x名新員工，每天在現場邊頂崗邊培訓，下班后再培訓公司及車間班組的各種知識?，F在我組所有新員工已經全部能單獨頂崗，并已向一崗多能發展，至今未出現任何問題。
我的總結也許寫的不夠精辟，詳細。但我保證在以后的工作中我會用心去做，多和其他優秀管理干部學習交流而慢慢的提高自己的管理水平。
就總體的工作感受來說，我還是比較滿意。只是也有某些時候，會有點覺得操作沒頭沒尾的感覺。有些事情好象是做了個頭，但是這個尾到底怎么樣呢？有些事情干脆是中間，很傻瓜地操作著。
短期內，我在公司的目標是：我希望自己可以更快、更多的接手不同類型的單子，可以進行全程跟單。加強和公司其他成員的溝通了解，成為一名優秀的跟單員。
我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。
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