仁孝的演講稿（系列15篇）
發表時間：2018-03-02仁孝的演講稿（系列15篇）。
[1] 仁孝的演講稿
贊美老師的演講稿【一】
是誰，在夜深了仍在堅持認真的批改作業?是誰，生病了仍再堅持兢兢業業的上課?是誰……是老師!
人常說：老師像勤勞的園丁一樣，精心的呵護每朵花兒;像無私的蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人;像潔白的粉筆一樣，粉碎了自己，傳授了知識。教師是太陽底下最光輝的職業。
從無知的孩子到金色的少年再到知識青年，哪個沒有老師的信譽？
一大早，當第一縷陽光灑在大地上時，我們敬愛的老師總是一早在教室里等我們。上課時，老師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……。
歲月在老師的臉上刻下了一道皺紋，給老師的手留下了一層老繭，給老師的頭發涂上了銀色的面霜。
母愛如水，父愛如山，師愛如涓涓細流，如綿綿細雨，默默滋潤著我們的心。5月12日，潭千秋先生用自己的身體保護了4個孩子的生命。在山村小學教書4年的鄧麗和孩子們一起唱著世界上最美的歌謠。
老師，當我們沮喪時，你給我們安慰；當我們無助時，你給我們幫助。
我們的語文老師熱心、慈愛。記得有一次，我們學校開了一個運動會。一開始，我們班的表現不是很好。我們非常氣餒。老師鼓勵我們說：
“大家不要沮喪，要鎮定。大家只要努力就能成功。”后來我們取得了優異的成績。
我們的數學老師嚴厲、和謁。有一段時間，我的數學考試成績很差。在那之后，我的老師經常幫助我補課并給我提問。后來，我的數學成績提高了很多。雖然我的老師不像鄧麗和潭千秋那樣有名，但他們也是我心目中最美的老師。
老師，我一定不辜負您的期望，以優異的成績報答您的心。
贊美老師的演講稿【二】
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！ 時光如箭，時光如梭，在這個甜美的秋天，我們即將迎來第29個教師節。我是一個普通的老師。我很高興作為教師代表在今天的慶祝大會上發言！
因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：
節日快樂!
回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶?；顒?。前輩們在臺上精彩激情的演講，讓我在臺下熱血沸騰，我被身邊幸福燦爛的笑臉所感動。
美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識?；仡欁约旱慕虒W生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實!
因為在平凡而偉大的教育工作中，我發現了生命的價值和生命的意義！
我想：作為一名教師，我們應該愛我們的大家庭。一路走來，我們與學校共同成長，見證學校的發展。
近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，拂曉中心小學一步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢!如今我們的學校正積極創造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻!
讓這朵教育之花的曙光，在譙城這片熱土上更加絢爛芬芳！。
我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業，就要甘于奉獻，服務學生!有人說：
“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。就像老師的作品，雖然平凡，卻能喚起無數學生的激情，讓他們放飛夢想?！肮⒐@丁意，拳拳育人心。
”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節日快樂，身體健康，事業有成!謝謝大家!
贊美老師的演講稿【三】
各位評委老師、同學們：
大家晚上好。很高興今天站在這里。今天我演講的主題是：“感恩始于細微”
感恩是一個古老的話題，古有滴水之恩當涌泉相報之說。韓信報恩漂母，一飯千金，孔明報恩劉備，鞠躬盡瘁。感恩節似乎是我們常說的一個詞。在每年的感恩節，我們還寫卡片和發短信。我們玩得很開心。
也許我們已經學會了談論感恩，但我們并沒有為表揚老師的五次演講而感動。感謝今天已經成為一個太老的話題，老到我們還沒讀過什么是感恩。我們的身邊，總有很多這樣的人，他們很優秀，他們擁有的很多，名譽地位成功，但是他們卻不快樂，他們常常焦躁而不足，不行，我還不夠有錢，不行，我還不夠強大，不行，比我成功的人多了去了“不夠，不夠，不夠!
”這是他們內心最強的聲音，欲望像千萬只手在他們心里抓撓。《非誠勿擾》捧紅了一代拜金女馬諾，告訴女孩們：“寧愿坐在寶馬里哭，也不要在單車后座上笑。
”萬千待嫁女醍醐灌頂，若有所思。每年高考來臨時，總有人聽說幾個學生負擔過重自殺?！皦毫ι酱蠛蛡黄稹背闪宋覀兊目陬^禪。
在行人步履匆匆的身影間，我看到了一種至深的惶恐。每個人都害怕，所以每個人都是積極的，浮躁的，自負的，自卑的。每個人都覺得自己太少了，每個人都是那么的不平衡和不足。
我不知道我們什么時候開始以這種態度生活，如此脆弱和自命不凡。我們生活在一個狹窄的世界里，世界觀變得狹窄。我們只知道我想要的應該是我得到的，否則我們永遠無法恢復。我們卻很少感動，堅硬的功利外殼把我們心靈柔軟的觸手與這個世界阻隔開來，能刺激我們的似乎只有物質的堆砌。
我們只驚嘆動人心魄的美麗，我們只紀念輝煌無上的時刻，也許只有站在領獎臺上，我們才會手捧花束，向人群致謝，而更多的時光里，我們是在患得患失的焦慮中或是麻木不仁的平淡中度過。為什么？我們走得越來越快，但我們離幸福的方向很遠嗎？
為什么我們變得如此脆弱而矯情，在對待生活的時候如此輕率?因為我們看不見于平凡之中彰顯的偉大，在細微處澎湃這激情;因為我們看不見在我們背后有多少并不美麗卻真誠的面孔在微笑，一路走來，是誰的耳朵在聆聽著我們的聲音，是誰的眼睛在注視著我們的成長，又是誰的手在我們要摔倒的時候給了我們有力的攙扶，讓我們安心而鼓舞。也許這樣，一群人的臉就會清晰地出現在我們面前，我們會一點一點地想起他們的好。
比如說爸爸，我想起小時候如何拉著爸爸的手爬山逛公園，我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我們所做的一切!謝謝大家!
[2] 仁孝的演講稿
不知是醉酒駕車撞死人的事件真的越來越多，還是“后胡斌飆車案”語境下**對此類案件報道增多，讓人產生這類事故越來越多的感覺。新近，杭州又發生了一起酒后駕車撞死人的悲劇。8月4日晚，魏某酒后駕駛一輛保時捷越野車，將過路女子馬芳芳殺害。
和同城的胡斌案一樣，司機的身份再次成為人們關注的焦點。**報道強調，今年29歲的魏某是杭州某公司的市場部經理，車主系其父，也是該公司法人代表兼董事長——新聞這樣交代并沒有問題，但我不喜歡某些**刻意在大標題中強調“杭州保時捷撞死人案司機父親為董事長”。像在胡斌案中刻意強調胡斌的富二代身份一樣，這是在迎合社會的某種情緒，渲染社會的斷裂，并營造一種對抗的氛圍，把一場酒后駕車引發的交通事故，描述成一場貧富對抗、強弱對立、社會斷裂的標志事件。
這樣的渲染是很可怕的。在胡斌案中就表現得淋漓盡致，回想一下當初某些**的標題：富二代闊少飆車撞死大學生 ——這多么讓人血脈賁張，多么讓人憤怒，多么強烈地刺激著公眾本就脆弱而敏感的貧富神經，在斑馬線上營造了一種多么可怕的貧富對抗、強弱對立場景。
事實上，譚卓工作多年，胡斌是杭州的一名大學生。如果根據實際身份把這樣的描述轉換為“在讀大學生開車撞死公司白領”，**肯定又是另外一種反應和情緒，可見這種身份標簽的悖謬。
顯然，之所以有人這樣形容，是為了迎合一些人對貧富差距受害者的想象，利用這種情緒進行炒作。“杭州保時捷撞死人案司機父親為董事長”也是如此，看似在陳述一個事實，實際是在刻意強化那種“富二代沒幾個好東西”、“富人為富不仁欺壓良民”的**偏見，傳播“醉酒駕車者都是富人”、“強者肆無忌憚欺凌弱者”的仇恨印象。
酒后駕車者大多是富家子弟，這實際上是選擇性強調身份而產生的錯覺。據有關部門統計，近年來我國每年死于車禍的人數高達10萬左右，其中相當部分是“酒精”所致。我國每年因酒后駕車引發的交通事故數以萬計，因交通事故導致的家庭支離破碎數以萬計。
另有數據統計，從1994年到xx年,全國因酒后駕車而導致的死亡人數平均每年以 %的速度增長——不知有些**有沒有深思過，每年數萬起的酒后駕車案中有多少富人作的孽，多少是富二代飆車引致，多少是寶馬闖的禍?
在不遠的地方，可以說近年來發生了幾起醉酒或酒后駕車的事故。成都那起醉酒駕車釀成4死1重傷的驚天血案，司機孫偉銘只是成都某技術公司一名普通員工，開的也不是名車。廣州中山一路“5·15”造成3人死亡的特大車禍，醉酒駕車的司機梁某是一個普通人。
嘉興中院近來審理了一起案件，從安徽老家到嘉興打工的高某，酒后駕車撞死了自己的妻子……在這樣的案件中，**從來不會強調肇事者的身份，因為那樣的身份沒有“新聞性”。而一旦是個富人或富二代，身份就會在新聞標題中被強化，于是留下“富人名車草菅人命”的印象。毋庸諱言，公眾情感因為這樣對貧富身份的刻意渲染而進一步被撕裂，正像在胡斌案中所顯現的那樣：
它不僅干擾了司法獨立，也撕裂了社會情感。
中學生中秋節演講：中秋情
我把青春獻給黨--創先爭優演講稿
高二學生精彩演講《為我們的生命喝彩》
[3] 仁孝的演講稿
關于環保的演講稿精選范文
老師，同學們：
你們好!
今天，我很高興能站在講臺上發言，我這次要演講的題目是“環保從我做起”。
在漫長的發展道路上，人類在實現自然和發展經濟方面都創造了輝煌的成就。但與此同時，由于對自然資源的不合理開發利用和對環境保護的忽視，造成了全球生態破壞和環境污染?，F在每年有600萬公頃的土地是沙漠，2000萬公頃的森林正在消失，平均每消失就有一個物種消失。
由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環境問題，不僅影響著經濟的發展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護環境，已成為全人類共同關心的問題。
6月初，聯合國在巴西首都舉行了世界環境與發展會議。175個國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或**首腦都參加了會議，可見，保護環境已成為全人類的共同呼聲!
同學們，保護環境十分重要。如果我們在經濟發展過程中不重視環境保護，就會遭到大自然的報復。不僅對我們這一代人，也對我們的子孫后代！
我們一方面都在埋怨環境污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環境呢?比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產和銷售香煙。一方面，我們提倡不亂扔垃圾，我們吃棒棒糖的時候經常隨便把包裝紙扔在地上，這不屬于自欺欺人嗎？
生態環境是人類生存和發展的基本條件。如何保護環境是我們都應該思考的問題。雖然個人力量還不夠，但如果每個人都從身邊做起，從小事做起，把環保作為自己的責任。所以我要說：
“保護環境，從我做起，從點點滴滴做起!”
我們不僅要號召我們的行動，還要從我做起，創建綠色家園。當然，創建綠色家園很難，也不能立竿見影，但只要努力，就能看到成效。只要你關注生活的每一點，就會發現原來綠色家園的創造是那么簡單。
如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發現你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環保意識，那么上面的事情就不會發生，我們就不會面臨如此的生態環境了。
為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。
[4] 仁孝的演講稿
明禮，民族之魂
尊敬的老師們，親愛的同學們。
在華夏歷史的長河中，有一種文化，尤如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想；它也是一種元素，融入了中國人的血液，也就是禮儀。是我們的祖先用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。然而，在時代飛速發展的今天，有些人丟棄了它，對待悉心教導自己的老師，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔；對身邊有缺陷的學生，關注少，疏遠多；對別人的演講要少尊重多評論；會議結束時，現場垃圾很多，沒有人看到清潔工辛苦工作的背影。
當中國的孩子開始變得固執時，韓國的孩子尊重地聽父母的教導；在看電視的時候，中國的孩子大聲地教他們的父母這樣做。那時，美國的孩子們正在打掃房間，修剪草坪；中國的孩子連上學都要坐轎車的時候，日本的孩子正獨自背著背包去高山旅行…… 當日、韓、美正學著我們的傳統美德時，我們自己卻在一點點地丟棄。
孟子曾說過：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！蹦阕⒁舛Y儀，尊重他人，他人自然會向你投以尊重的目光。
明禮如一面鏡子，照出的是個人的素質與涵養。其實，做到明禮并不難，在日常生活和學習中，只要你做個有心人，從身邊的點滴小事做起就行：與人交往，張張口，說聲：
“您好！請！對不起！
”；在公共場所，用手揀起地上的紙皮；生活中不挑不揀不攀比，做個恪守孝道的好孩子；在課堂上，要認真聽講，積極發言，努力做尊重老師、遵守禮儀的好學生。只要堅持做到這些，你就是一個“明禮”之人，如此簡單，又可雙贏，何樂而不為？
所以，明禮可以使人更高尚，使國家更強大。
在這里，希望所有的同學能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，這樣，我們生活的家園才會充滿和諧與歡樂，我們的民族才會傲立于世界民族之林。
謝謝大家。
2014年6月
[5] 仁孝的演講稿
親愛的老師和同學們：
大家好，今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我青春風采”。
北京奧運已經圓滿結束了，大家一定對運動員的精彩表現還記憶猶新吧?在那場世界人民關注的體育盛會上，我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準……
他們的運動魅力、個人風格和斗志在賽場上給我們帶來了極大的震撼和感動。雖然奧運會已經結束，但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經撒向了祖國大江南北。作為一名中學生，雖然我們不能像運動員那樣在賽場上為國家而戰，但我們也可以在學校操場上展示我們的青春。
課間操就是我們充分展示自己青春活力的機會，它作為全校性的課外體育活動，還有助于消除我們在學習中產生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學習效率。我們正處于生長發育的關鍵時期，大腦的發育還不完全，學習的效率也有一定的限制。學習時間過長，容易降低學習效率，會出現注意力不集中的現象。
改變現狀的最好方法就是行動。
專家發現，世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的良好習慣，良好的運動促進了他們大腦發育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神，我們都知道我們的開國領袖毛澤東73歲時還暢游長江，他的偉作，有好多出自運動后的靈感。前人已經給我們開辟了先例，我們何不借鑒并學習他們也去堅持運動呢，這樣既加強了我們的體能又提高自身素質，并養成一個良好的習慣，使我們最終成為德、智、體全面發展的國家棟梁。
做好課間操有益于我們身體健康，但學校中仍有一部分同學，明明可以把操做得到位做得標準，可就是愛動不動，懶懶散散，精神萎靡，甚至還有和周圍同學說話聊天的。這樣，全身的關節就達不到運動鍛煉效果，更談不上要通過課間操進行健康保健了，大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費掉。不僅如此，還經常影響到班級的風氣和集體的榮譽感。
做運動不僅是一件對身心有很大好處的小事，也是反映我們中學生良好精神狀態的重要標準。課堂氣氛的好壞往往可以從課間練習等小事上看出。我認為任何一個有集體榮譽感的人，所有以集體利益為重的學生，都不希望看到集體榮譽受到任何損害。
禮儀演講精選：遵守課間禮儀，文明學生課間演講（2）學生、老師：
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。
學生講文明、講禮貌，是一個國家、一個民族進步的標志，是我們青少年必備的美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。
今天我主要講的是如何遵守課間禮儀。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。禮儀演講稿范文節選!
多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們，你們不僅是校園文明的創造者，也是校園文化的受益者。從現在開始！讓文明禮儀不再是單純的理念，而是每個學生自覺的言行！
讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的樂趣！沒有學習禮儀就沒有立足之地。讓我們記住課間的校園禮儀。讓我們從我做起，一點一點地開始。讓文明禮儀的種子深深扎根在我們心中！
禮儀演講稿范文節選!
中學生國旗下演講稿——做好課間兩操，展我青春風采課間演講稿（3） | 親愛的老師和同學們，大家好，今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我青春風采”
北京奧運會圓滿結束了。你還記得運動員們的精彩表演嗎？在世界人民密切關注的體育賽事中，我們見證了菲爾普斯的速度。陳燮霞的力量；張娟娟的精準……他們的運動魅力、個人風格和斗志在賽場上給我們帶來了極大的震撼和感動。雖然奧運會已經結束，但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經撒向了祖國大江南北。
作為一名中學生，雖然我們不能像運動員那樣在賽場上為國家而戰，但我們也可以在學校操場上展示我們的青春。
課間操就是我們充分展示自己青春活力的機會，它作為全校性的課外體育活動，還有助于消除我們在學習中產生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學習效率。我們正處于生長發育的關鍵時期，大腦的發育還不完全，學習的效率也有一定的限制。學習時間過長，容易降低學習效率，會出現注意力不集中的現象。
改變現狀的最好方法就是行動。專家發現，世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的良好習慣，良好的運動促進了他們大腦發育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神，我們都知道我們的開國領袖毛澤東73歲時還暢游長江，他的偉作，有好多出自運動后的靈感。前人已經給我們開辟了先例，我們何不借鑒并學習他們也去堅持運動呢，這樣既加強了我們的體能又提高自身素質，并養成一個良好的習慣，使我們最終成為德、智、體全面發展的國家棟梁。
做好課間操有益于我們身體健康，但學校中仍有一部分同學，明明可以把操做得到位做得標準，可就是愛動不動，懶懶散散，精神萎靡，甚至還有和周圍同學說話聊天的。這樣，全身的關節就達不到運動鍛煉效果，更談不上要通過課間操進行健康保健了，大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費掉。不僅如此，還經常影響到班級的風氣和集體的榮譽感。
做運動不僅是一件對身心有很大好處的小事，也是反映我們中學生良好精神狀態的重要標準。課堂氣氛的好壞往往可以從課間練習等小事上看出。我認為任何一個有集體榮譽感的人，所有以集體利益為重的學生，都不希望看到集體榮譽受到任何損害。
同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，認真做好課間兩操的每個動作，以嶄新的姿態贏得健康，塑造形象，展現我們青春風采，為班級為學校贏得榮譽、贏得好評，在學習上取得更大的進步！
領導講話：遵守課間禮儀做文明學生
2013年春季學期國旗下演講主題：遵守課間禮儀做文明學生
小學生國旗下講話稿：維持有序課間，爭做文明學生
國旗下演講稿“做好課間兩操，展我青春風采”
[6] 仁孝的演講稿
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《人生路上領路人----感謝你老師》，每當人們一提起老師這個神圣的職業時，總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺上動聽的聲音。有人說老師像園丁，辛勤地培育著“祖國的花朵”;也有人說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;其實老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。
老師是我們成長道路上的引路人，老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師為我們指點迷津，當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支粉筆是你的犁；三尺講臺是你的戰場?！爸v臺催人老，粉筆染白頭?！钡銈儏s無怨無悔，你們用愛一點一點的融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。
你們把我們領入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無懼暴風驟雨，是你們賦予我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師!
老師，你的事業是偉大的，光榮的，無私的。我們為你的愛而驕傲！
師恩，是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，她用那激昂奮進的曲調激勵著我們勇往直前……
譽滿天下的孔子在被后世人尊稱為“圣人”時還不忘拜師，當他向老子請教“禮制”的時候，非常尊敬老子，他并沒有因為自己的學識和社會地位而傲慢無禮，而是恭恭敬敬地向老子請教，因為在他看來老子是他的“老師”，是老師就應該尊敬。孔子是如此的尊敬老師，如此的感激老師，我們該怎么辦？如何感謝老師？
其實，老師們很容易見面，或是一個優秀的成績，或是一句過眼云煙的問候，或是一張代表心意的卡片
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師詮釋著愛與奉獻，用粉筆詮釋著教書育人的道路，而我們則用心詮釋著對老師的尊敬和感恩。 我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”------您是我永遠的老師，永遠的朋友!
我的演講完畢，謝謝大家!
[贊美老師的演講稿：最美的眼神]贊美老師的演講稿（2） | 尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！今天我演講的題目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有美麗的眼神呢？我從小就在尋找這兩個問題的答案，直到后來，我才逐漸明白
我小時候，父母很忙，沒有時間陪我，所以我總是沒有安全感。當我成為一個真正的小學生時，膽怯仍然使我困惑。我記得我媽媽總是說我懦弱，但我不知道那時什么是懦弱。
在學校里，我沒有朋友，課后，只有我坐在座位上看書；課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當機會來臨時，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。
老師似乎發現了這一點。在一節課上，老師讓我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發顫，我一個也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師沒有批評我，而是給了我鼓勵，讓我坐下。
課后，老師經常鼓勵我，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會認真地看著老師的眼睛，點點頭。
從此，每當我遇到困難和挫折，美麗的眼睛總是鼓勵我。從一年級到現在，我對自己充滿了自信，我相信我能行，那個眼神給了我力量，給了我前進的動力，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這里。
而現在我也終于明白了，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是老師。
每一條小路都有它的起點；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基；每一個人，都曾有恩師相伴！感動你我那真情，是老師的傳道、授業，是老師的教誨、叮嚀；是老師的批評和責備，是老師的關心和引導。
老識的一生是默默奉獻，不回報，換來的是知識的傳承和道德的延續！
你不是演員，但你吸引了我們饑餓的目光；你不是歌手，而是讓知識的春天叮當作響，唱出迷人的歌；你不是雕塑家，但你塑造的是一群年輕人的靈魂
你用言語播種，用粉筆工作，用辛勞澆水，用辛靈滋潤。
感謝老師，不需要華麗的文字，因為全社會對老師的感謝，無法用文字和文字來表達。
謝謝老師
[贊美老師的演講稿《照亮生命的那縷陽光》sub-info" id="sub3">贊美老師的演講稿（3） | 今天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽光。
我們都知道：老師是一個崇高的職業，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻，成就著我們每個人光明的未來。
總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍，因為，我希望我們的老師能夠和我們一起，永遠守望青春而不會老去。我覺得他們是照亮我生活的陽光。他們總是散落在我的周圍，給我一種安靜的溫暖。
我記得我們六年級的數學老師，不高，不矮，不胖，不瘦，戴著一副金眼鏡，寫字。他是我們的年級主任，每天有許多事情要去做，一個年級有九個班，所有的常規管理都由他負責，但是徐老師不會因此丟下學生。他是個非常有責任感的好老師。
剛上六年級時，我根本不知道學習的緊迫感，每天像個幼兒園的小朋友那樣玩個痛快，一點危機感也沒有。
那一天，***給我們上第一節課，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進來，經過反射，在屋頂上形成了一個明晃晃的點。當時***正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來，對照著座次表點到了我的名：“張嘉揚，你來回答一下這個問題”。
這時，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時，同一張桌子低聲回答，我大聲地重復了一遍。后來，***又隨便點了另外幾個同學回答，他們都對答如流。
徐老師對我后面的那個同學說：“很好，請坐?！蔽疫€以為是對我說呢，坐了下來。
***裝作又生氣又好笑的樣子說：“哎——誰讓你坐下去的？算了算了，坐就坐著吧。
”全班哄堂大笑。
在那一年的期中考試中，我的數學發揮得很不理想，在徐老師的自習課上，我壯起膽子小聲地問：“***，我是不是下降了好多名次？”說完我不敢正視老師的眼睛。
他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說：“以后努力點兒就好了。”
直到現在，每當我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這么好的老師，我遇到了很多，在這里請允許我對你說：謝謝你，我的老師，我的陽光！
贊美老師的詩歌
20xx教師節贊美老師的話
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[7] 仁孝的演講稿
在人生的道路上，有很多事情就像那三個人對待蜘蛛的這一舉動的看法一樣，其實，成功并不遙遠，失敗也不可怕，關鍵是看你對細微之事的感悟心態。
屈原當年被流放到江南，眼看楚國一天天衰落下去，自己卻無能為力，最后跳入汨羅江而死。如果屈原有良好的心態，再加上他在江南的修身養性，等到楚王的悔改之日，他的事業一定會東山再起呀！
張海迪想必是眾儒皆知了吧。她五歲時因為緩上脊髓血管瘤而高位截癱。她因此沒能上學。但她童年起就開始以頑強的毅力自學，終于成為一位聞名的作家！
司馬遷在他快完成《史記》的時候，因皇上誤會他而將他打入天牢。他本來想自殺，但想到書很快就完成了，不想半途而廢。于是堅強地活了下來，堅持了幾年之后，書終于完成了。
如果不是張海迪和屈原有良好的心態，他們怎么成功？后人怎么能夠欣賞他們的佳作，學習他們的精神？
人生路途遙遠，不可能是一帆風順。當我們遇到挫折和困難時，絕不能就此放棄，而是要在心中默默地算一道加法：良好的心態+努力拼搏=成功！
[8] 仁孝的演講稿
學會感恩
老師們，同學們，大家好！
我是*年級的***，今天我演講的題目是《學會感恩》。
曾經盛開的玫瑰，雖然有雨吹來，但隨著微風，還有一縷清香。
上帝也許不公平，因為一個人給了太多的痛苦。但另一方面，上帝是公平的，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有家庭、友誼和愛，世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪奶的恩典，烏鴉有反哺的愛。更何況人呢。面對那些幫助過我們的人，我們需要盡力回報他們。
所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這是中華民族古老的精神，一種感恩的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少是給了我們這些接受恩典的人。
倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正是因為善良和回報，我們的生活空間充滿了鳥語花香。
投之以桃，報之以李。解釋命運的總體計劃，充滿生命的氣息。一個和諧的環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。
學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學會感恩，學會感恩，讓寒冷的世界變得溫暖多彩。讓我們連接我們的世界，用愛連接每個角落，把愛扔到我們最需要的地方。將被愛傳承，讓每一顆受苦的心接受愛的召喚，回應無限的力量。
學會感恩，把我們的愛回報給命運的恩人。
人生是一段艱辛的旅程，它很漫長，但我們遇到了命運的恩人，正是他讓我們的人生多姿多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出千里，用感恩的心溫暖整個世界。
謝謝大家！
感恩是一種美德
尊敬的老師。親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩是一種美德》
感恩——是全人類的美德，是一種傳統，是生活的基礎，是一種崇高的民族精神。
在社會上，當你遇到困難時，一定有熱心人來幫助你。此時此刻，你應該懂得感恩。中國有一句老話：“一滴水的涌動會因涌泉而得到回報。”"這就是"感恩"之基本。
不僅中國人懂得感恩，美國也有感恩節——11月的第四個星期四是感恩節。幸存下來的人生活很艱難。他們在第一年春天開始播種。為了生存，整個夏天他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。
后來，莊稼終于獲得了豐收。我們非常感謝上帝的恩典，并決定選擇一天來永遠紀念。這就是美國感恩節的由來。
感恩節是美國人民創造的一個古老節日，也是美國人聚會的節日。每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非常，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。勞燕分飛了一年的親人們也會從天南海北歸來，一家人團團圓圓，品嘗美味的感恩節火雞。
有一次，前羅斯福家族被偷，很多東西被偷了。聽到這個消息后，一位朋友寫信安慰他，勸他不要太在意。羅斯福給他的朋友回了一封信：“親愛的朋友，謝謝你寫信安慰我。我現在安全了。
感謝上帝：因為首先，小偷偷了我的東西，但沒有傷害我的生命；第二，小偷只偷我的一部分東西，不是全部；第三，最幸運的是他是小偷，不是我?！啊獙θ魏稳藖碚f，這絕對是不幸。羅斯福找到了三個感恩的理由。
這個故事啟發我們如何感恩生活。
還有這么一件事：一天，一個人在餐廳吃飯，他看到有幾個小孩子圍著餐桌，埋著頭在寫什么，出于好奇心他走過去并試探著和這幾個小孩子說話："你們在干什么？
"小孩中的大孩子回答并表現出一副理所當然的表情道："我們在寫感謝信！"當他聽到這句話的時候他愣了一下，這么小的小孩還會寫感謝信？
他又問：“你要給誰寫信？"三個小孩齊聲回答：
"寫給媽媽的。"他又糊涂了，寫給媽媽？不可能吧！
給媽媽寫感謝信干什么？在三個孩子的同意下，他拿起信讀了起來。它說：“路上的花真漂亮；昨天媽媽買的比薩真好吃；媽媽給我講的故事很有意思"他看完后，陷入了深思
所以我們說："'感恩'不一定要感謝大恩大德，'感恩'可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。"
史有軍師諸葛亮報劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，畢生輔佐劉備，為興復漢室而嘔心瀝血。義士關云長報曹操賞識之恩，不惜舍命放曹操于華容道。孟郊曾寫過一首詩來報答母親的養育之恩：
"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
"常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅；常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報；常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，應成為一種天性
有人說，忘記感恩是人的天性。然而，當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享用前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這提醒我們要有一顆感恩的心。
當一個人知道如何感恩，他就會把感恩變成充滿愛的行動，并在生活中實踐。一顆感恩的心，就是一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
只有懷著一顆感恩的心，我們才能更懂得尊重。一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！
”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”
有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐和承受，而是以寬廣的胸懷積極勇敢地面對生活。一個人應該學會感恩，對生活有一顆感恩的心，這樣的心才能真正幸福。 “羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有余香”，“執子之手，與子偕老”。
因為地球有一顆感恩的心，它是芬芳的。
感激生活，你就不會抱怨太多。世界上沒有完美的東西。比抱怨更重要的是你做了什么來改變它。感恩足以沖淡我們狹隘傲慢的心靈，也能幫助我們度過最大的痛苦和災難。
常懷感恩之心，我們就可以逐漸原諒那此曾經和你有過結怨甚至傷痛的人，會使我們自己有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊宏遠。
對未來心有感恩，你就不會有太多的迷茫。不要因為我們曾經跌倒，就再不愿站起來而忘記趕路，使自己最終一無所有；不要因為前方的風吹雨打而猶豫退縮，讓激情如火般悄然熄滅。
對生命心尤感恩，你就不會有太多的悲觀。感恩生命，我們不會浪費寶貴的時間，讓生命之樹結出豐碩的果實；只有對自己的人生心存感激，才能不斷接近自己的理想目標，才有機會與成功握手；只有對生活充滿感激，我們才能創造出新的自我，追求寫出令人遺憾的生活。
感恩充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，讓世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心。懷著感恩，我們可以生活在一個感恩的世界里；常懷感恩之心，快樂就會永遠與我們的人生相伴。
請讓我們永遠懷著感恩的心，去管理有價值得生活，去感謝生活中的點點滴滴！
我的演講完畢，謝謝大家。
安全警鐘時時敲響
老師們同學們大家好：
校園是我們成長的搖籃，我們在這兒學習，也在這兒嬉笑打鬧，但是在我們高興的時候是否還記得危險和安全的隱患呢？
記得哪天晚自習下課我抱著一箱牛奶和干大?；貙嬍遥液退f笑著，推搡著。 “安全”這兩個字在我們頭腦中消失得無影無蹤，就在這時危險來臨了，他推了我一下，我立即失去平衡，從樓梯上跌了下去，連滾帶怕足足有幾階，我嚇的哭了。非常幸運的是我沒有受一點傷，但過后想起來非常后怕，簡直是僥幸……同學們這種事可請千萬不能再發生呀﹗
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。
生命只有在安全中才能永葆生機，幸福只有在安全中才能永葆魅力。安全已經建立了我們美麗的校園，成為家庭和朋友之間的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；我們必須筑起思想、行為和生活安全的長城。
在學校里同學們要養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、打鬧，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。在學校的各項工作中，如掃地、擦窗戶、搬桌子等，要注意安全，防止事故發生，在運動中要注意安全
同學們，人生只有一次，健康不能回來。生命安全掌握在我們自己手中。這種安全不僅關系到我們自己，也關系到我們身后的家庭、學校、整個社會和整個國家。
珍惜生命，增強安全意識，讓幸?？鞓钒殡S我們的童年。希望同學們從現在做起“安全”二字，永記心中，讓我們健康茁壯成長。
我奉獻，我快樂！
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
魯迅先生曾說過一句話：“有人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，呈自覺漸漸瘦弱，但也以為快活。”
生命一回，我們不一定要活得轟轟烈烈，但總要擲地有聲。面對廣闊的世界和紛繁復雜的生活，生活的答案是多姿多彩的。為什么不為自己選擇一個更好的呢？
同學們，生命的意義是什么？這應該是我們大家深思熟慮過的問題。不同的人，不同的時代，不同的場合，人們用自己的行動詮釋生命的本質。
劉胡蘭用他年輕的生命和鮮血，寫下了生命是偉大的，死亡是光榮的；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言；張海迪，用輪椅的夢想煥發著自強不息的精神。今天，有許多中國人向我們展示了他們用自己的生命放棄做人的崇高精神。
讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是正義，什么是職責，什么是奉獻；是他們用生命和鮮血點燃青春，詮釋生命，喚醒迷茫，揭示未來。
同學們，泰戈爾是這樣解釋人生的，“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！笔前。k爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗？何等的迷人？
又是何等的撼動人心？“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨特的魅力；“寧可抱香技頭老，不隨黃葉舞秋風”，這是菊花高貴的品質；“西風寒露深抹下，任是無人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。
生命，如果有了愛，有了正義，有了職責，有了奉獻，就像這些花朵一樣，永遠燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！
“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著”，生命的意義在干活著，那么活著的意義又是什么呢？當然，不是為了生活，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出，不創造，不追求，這樣的青春必定在似水年華中漸漸老去，回首過去，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。
我認為這不是我們存在的意義。
同學們，奉獻是快樂的。憑著歲月贈干我們的年輕肩膀和滿腔熱情，讓我們全身心投入奉獻中吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩！
讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊棘的青春中前行，在烏云和太陽并存的天空下展翅翱翔，讓我們的生命燦爛如花！
現在，讓我們一起喊出青春的口號：我奉獻，我快樂！
[9] 仁孝的演講稿
同學們，老師們：
大家好!
在長征中，有這樣一個故事：一位紅軍將領的母親，當她看到戰士們吃的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶時，她落淚了。她把自己要飯討來的生芋頭全部倒進了鍋里。就這，竟成為將士們難得的一頓美餐。 “牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗?！崩蠇寢屄犞鴳鹗總冏跃幾猿摹杜Ｆぱ鼛Ц琛?，掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容。還有一次過草地，一位在戰斗中剛剛入黨的警衛員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時候，手里緊緊攥著一塊銀圓，這是他第一次也是最后一次交黨費。長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前……
少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應時代發展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!
同學們，讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽!
我的演講結束了，謝謝大家!
[10] 仁孝的演講稿
當領導把演講任務交給我時，我想了很多很多：我曾有過無忌的童年，我曾享受過少年的歡樂，我曾有過校園的憧景，我也曾在物欲橫流的商品經濟大潮中萌生過種種無名的困惑。警察英烈的先進事跡，不時在催我奮進，但是有的民警違法違紀，榮辱的瞬間轉換令我不得不走入痛苦的思索，人生的路到底怎么走？
人生的河到底怎么過？如何在激流險灘中，把好自己生命的泛舟之舵，如何能做到在回首往事時，能坦坦蕩蕩的說：我無愧于偉大的時代，無愧于母親祖國，無愧頭頂上金光燦燦的警徽，無愧于在世上走過一遭的我？！
“八榮八恥”的光輝格言，似茫茫大海中的燈塔，照亮了我的人生之路，如久旱遇甘露，沁人肺腑，潤人心田，激勵我鼓起生命的風帆，穩操輪舵，生命不息，奮斗不止，塑造一個全新的我。
以熱愛祖國為榮。這是一個生生不息的民族最凝聚人心的磁石，承載著億萬中華兒女對祖國母親深深的愛，濃濃的情，滾燙的心。在歷史書籍中閃耀五千年的中華文明是中華民族的驕傲。百年屈辱史又浸透著多少華夏兒女的淚和血；在振興中華的時代，有人民警察的轟鳴；永不會倒的鋼鐵長城上有一個小小的我。
我雖然沒有拔山蓋世之力，也許在人們的眼中我是可以被忽略的那種柔弱，但在我的心中，卻燃燒著一團永不熄滅的火，它是我奮斗不息的動力源泉，他是我心中生死不渝的不棄不舍。讓我們唱出人民警察的共同心聲：我愛我的祖國！
以服務人民為榮。這是人民警察的神圣職責，是綠葉歸來的正義之根，是孩子們對母親養育之恩的血脈情節。我們是人民警察，是人民的忠誠衛士，這神圣的稱呼承載著13億人民的殷殷期盼，浸透著母親對兒女的諄諄囑托。
我們的一切來自人民，我們的一切屬于人民，為人民持槍站崗，永遠是我們無悔的選擇，是我們終生最大的快樂，我們不懼風狂雨驟酷暑霜寒，我們冷視燈紅酒綠醉人的迷惑，我們心中一顆滾燙的心，已不單單只屬于自己，它屬于和我們血脈相依的人民。
在這個和平的環境中，沒有比警察更緊張和危險的職業了；在公安形勢日益嚴峻的今天，沒有比警察更累、更難的職業了；在市場經濟的社會里，再也沒有哪個職業比警察更讓人感到密不可分。但要做一名優秀的人民警察，必須少說話，多工作，一點一點地培養自己的良好作風和道德品質。只有這樣，我們才能不辜負使命，不辜負黨和人民的重托。
我的戰友們用自己的行動踐行著對祖國無比的忠誠，用自己的努力踐行著為人民服務的最高宗旨。
[11] 仁孝的演講稿
安全演講稿（一）：
安全無小事安全在手中
各位領導同事們
大家好！千里之堤，潰于蟻穴的道理人人都懂，但是在我們的建筑施工中，也存在著許多安全隱患的問題，安全事故依然此起彼伏的發生，令人觸目驚心的杯具不斷上演，給人們的生命和財產造成巨大的不可彌補的損失。我們所要做的不是悲傷難過而是要防患于未然，做到預防為主，竭盡所能的去改變那些日常生活中能夠避免的危險。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。安全務必從點點滴滴的細節入手嚴抓細管，從小事做起，以個人行為的安全保證施工行為的安全，以個人的行為質量保證施工質量，以個人安全保證班組安全，以班組的安全保證全公司的安全，以全公司的安全保證全社會乃至整個國家的安全。前車之鑒，后車之鑒，安全工作只有起點，沒有終點。
要牢固樹立安全第一的思想。務必從我做起，從此刻做起，端正自己的思想作風，有職責重于泰山的職責意識，時刻緊繃安全之弦，從嚴要求，熟練掌握安全專業知識，嚴格遵守操作規程，預知危險，分析和控制危險。安全來自警惕，事故出于麻痹。
安全措施不到位造成安全事故的發生。在企業的安全生產過程中，最終導致事故發生的，是一些仍然抱有僥幸心理的人。如果我們每個人都能樹立安全第一的理念，嚴格按照規章制度辦事，檢查到位，不遺漏任何細節；如果措施到位，毫無疑問被忽視，很多事故就不會發生。
安全是永恒的主題。安全在**中很重要。它是人類最重要和最基本的要求。安全生產是企業生存和發展的基礎，也是人們生命和健康的保障。在安全事故面前，人的生命是如此脆弱。
我們時時刻刻談到的都是安全，它帶給了我們企業發展的完美前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和職責，每一個企業的建設者都能感受到這份職責的重大。
每一個生命都是天地之魂，萬物之精華。生命之歌，因安全而激越；生命之樹，因安全而長青；生命之光，因安全而璀璨。安全是我們的生命，所以我們應該像關心生命一樣關注它。
只要認真對待每一項作業，認真檢查每一項工作，就能牢牢抓住安全的生命線，走上安全暢通的道路。讓我們永遠記住：安全不是小事，責任大于天！
讓我們一齊擁抱安全和生命！
因為安全就在我們自己手中！
謝謝大家！
安全演講稿（二）：
各位領導，各位同仁：
大家下午好!
首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區各單位的領導和同仁，此次結合安全生產月開展的安全在我心中演講活動，是安全生產齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅信透過這次活動，透過這樣一個以演講形式來講安全、論安全，相互促進、共同學習的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個人的心中！我今天演講的題目是：安全要以身作則。
安全是電力生產永恒的主題，這是無庸置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發生，盡管發生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規范，安全思想淡薄，安全態度不端正，安全潛力低下，安全職責不強，尤其是違章作業、違章指揮、違反勞動紀律以及不嚴格執行兩票三制等一系列不安全問題造成的。
安全不是僥幸。任何危險都不會事先通知你。預防是我們預防危險和事故的有效措施！預防！
再預防！杜絕違章！停止違規行為，并將其從我們的安全生產中移除。
讓我們牢固樹立安全第
1、 人的生命高于一切安全價值；牢固樹立安全不為他人而為自己、生命和家庭幸福的觀念；牢固樹立安全管理多一點安全風險預控，少一點亡羊補牢，多一點罵聲，少一點哭聲的安全職責。讓我們每一個人自覺地由要我安全向我要安全，再到我會安全的安全思想轉變。
安全管理者為先。安全教育是提高人們安全意識的手段之一。但是，僅僅依靠簡單的安全教育，忽視安全行為是不有效的。
我認為安全生產最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為，安全意識靠教育能夠不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個人對安全的態度，改變一個人的安全態度務必靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、態度和行為是員工的一面鏡子，最好的教育就是樹立安全的榜樣。
但是在我們日常工作中。安全就是利益，安全就是生命。這些耳熟能詳的警句，時時刻刻都能聽到；安全責任比泰山更重要，這也是員工知道的硬道理；違章作業就是自殺，違章指揮就是**，這也是管理工作者明知的道理。然而，在一次統一的安全通報會上，有多少人無視警示和硬道理，用生命去觸碰安全；又有多少安全生產管理工作者明知的違章作業就是自殺，違章指揮就是**道理而不顧，用員工的生命和國家的財產觸及安全。
我認為：讓員工充分認是安全的真正意義和重要性，糾正不規范行為，是安全管理的重點。演講稿
就如，我們在剛進入校門上一年級的時候，課本對我們來說只是記、寫、算，高興的看那滿篇的紅勾和90、100的分數。但是誰能很清楚地知道學習的最終目標呢？如何掌握學習技巧？
學好文化的前景是什么？只有教師言行的啟蒙教育，才能理解學習的目的和知識的受益者是我們自己的原則。原因很清楚。要教育員工遵守規章制度，遠離三大違規行為，管理者需要以身作則，言傳身教。
這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應，才能使每一位員工真正懂得安全的受益者是自己，才能使安全深入人心。否則，只把安全掛在口中，不落實在行動上，那么，安全教育、安全管理只能是走過場，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。因此，安全首先要體現在經理身上，經理是員工面前的一張示范牌。
安全是態度、是潛力、是職責。安全對我們每一個人都是平等的，只要我們具備正確的安全態度、較高的安全潛力和強烈的安全職責，時時刻刻在我們日常工作中以安全為先，遵章守紀，杜絕三違現象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，隴電大家庭的安全生產和諧與發展就有堅實的基礎。
相反，我們每個員工的安全都要靠別人來提醒和監督糾正，而我們卻忽視了安全和生命。試問，我們對自己、對家庭、對企業負責嗎？有一句話就應十分熟悉，就是：
高高興興上班來，平平安安回家去。這句話包涵了每個員工對每天工作的期望，對安全的渴望，以及家人對你安全歸來的期望。但所有這些都需要你，我和他或她的安全。
安全不是為了別人，而是為了自己，為了生活和家庭幸福。為此，我們每一個人就應奮起學安全、講安全、重安全，徹底改變依靠他人安全變為依靠自己管理自己，敢于對不安全行為說不的堅定態度。
良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上以身作則創造優良安全佳績構成的。尤其是，管理者安全的以身作則十分重要，他不僅僅是員工眼中一面鏡子，也是規范安全的示范牌，更是安全生產的領頭羊。常言說：
要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產管理者就是火車頭，一個員工隊伍安全業績的好與壞與管理者的管理有直接關系。希望安全生產管理者當好機車，樹立好示范牌。
安全生產使我們在實施過程中一點也不可忽視。所謂安全無小事，哪怕是我們在不經意間的一次習慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業的利益受損，甚至帶來終身遺憾。
古往今來，安全始終是構建和諧社會的永恒主題。沒有安全，企業就不能發展，沒有安全，家庭就不能幸福。安全對企業和家庭同樣重要，所以我們有責任注意安全。
在這里，我想引用隴電分公司經理王世健的安全對聯，表達我對隴電安全生產和聯合管理的良好局面的完美期待。也就是說，上聯負責推進安全生產；下聯是以和諧構建齊抓共管；橫批是生命為天。
各位同事，為了隴電的安全和發展，讓我們共同努力。記?。喊踩?！安全！
又安全了?。?！在這里，我要呼吁所有同事從我做起，確保安全；安全，就從此刻做起！
安全演講稿（三）：
珍愛生命，安全第一
大家早上好！過去的一周，能夠說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每一天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預防甲型h1n1流感的高度重視，室內外衛生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著相當大的隱患，因此這天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些總是威脅著我們學生的健康成長。同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主；安全職責，重于泰山。
為了讓學校的安全警報不斷響起，為我們提供一個舒適、優雅、禮貌的學習環境，我謹代表學校提出以下建議：
一、加強宣傳教育。
各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、禮貌意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
雖然秋季不是許多傳染病的季節，但也應加強預防。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。各班必須要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發現有甲型流感或傳染病發生，要在半小時內向校醫室報告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
同時，要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動安全。
課間休息時，請不要在走廊或操場上進行暴力、過度、暴力的運動，以免發生各種傷害事故；上下樓梯做到右行禮讓；不追逐嬉戲，不打架，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不匆忙；不在教學樓內打球、踢球等。特別是在課外活動中，每各班都要按照學校的要求有組織、有禮貌地開展活動，決不追撞校園。
四、遵守交通規則和交通秩序。
放學后，每各班都要設立好隊卡，排隊上路，有序出校門；來學校，回家要有禮貌，不要追，不要爬肩膀，不要打球，不要騎自行車；過馬路時，應走人行橫道，紅燈前停車，綠燈前走，等黃燈亮起等；群眾外出，必須征得學校同意，服從班主任的指揮；節假日外出，不得乘坐農用車、無證車、超載車；
5、 注意食品衛生，養成良好習慣。
我們經?？吹皆S多學生在校園的每個角落撿果皮和紙屑；用自己的雙手保護美麗的校園環境。不過，我們經?？吹剑翰賵錾稀翘萆?、走廊上，都有紙屑、食品袋、果皮等。
再看花園，一到課間，里面的同學三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們，我們是學校的主人。保護環境、凈化校園是我們的責任和義務。不要踐踏綠地，拒絕三無食物，吃爛食物，不買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮。
[12] 仁孝的演講稿
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好﹗
今天我演講的題目是《長大后我就成了你》。這是一首回蕩在我年輕時的歌。我一直希望能成為歌曲中的美麗角色——做一名神圣的人民教師！
天遂人愿，我終于夢想成真！
在傳道解惑的日子里，我深深地感受到了作為一名教師的巨大責任和使命。
我是一名**老師，剛上臺一年。在我到校以前,我們學校沒有專職的**教師,學生對**課的概念無非就是聽歌、唱歌,甚至是做其他科的作業。于是我先從扎實認真的上好每一節**課做起。
從最基本的發聲練習入手，很難用恰當的方法使形象具象；選擇固定的樂曲用來傳發課本，讓混亂的發書收書過程變得整齊而有節奏感，也讓孩子們懂得了身邊處處有節奏，生活處處有**；從簡單的民樂民歌欣賞入手,告訴孩子們：生活中不是只有幾首流行歌曲,我們還有無比豐富的民族**寶庫等待著我們去發掘去傳承。只有民族的，才是世界的！
有一天，一個小女生跟我說：“老師，我喜歡上你的課，更喜歡看你燦爛的笑容，就像我家的姐姐一樣親切溫暖?！笨赡苁悄挲g的原因吧，我的學生特別的喜歡我，一下課就像一群小鳥一樣圍著我吱吱喳喳的問這問那叫個不停。
他們的煩惱我們一起解決，他們的幸福我們一起分享。能夠用自己平凡的工作，拂去學生們心頭的陰霾，為他們撐起了一頂綠色的保護傘，讓孩子們度過快樂的每一天，我從心底里感到無比的快樂和幸福！在學生眼中，我是一個活潑的同學，一個好朋友，一個知心姐姐，一個多才多藝的老師！
我是他們心中親愛的老師姐姐！
也因此，我不敢有絲毫的懈怠，我要對得起那些渴望知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的純潔心靈。我一直相信，學**的孩子一定要懂得感情，懂**的孩子一定不要變壞！
我愿意把我對**的感受傳遞給我的學生們,我愿意和我的學生陶醉在輕松愉快的**課里,讓他們從我這里感受到**的魅力和力量！
其次，讓**飛出教室，全面滲透校園生活，是我作為**老師的責任。于是，舞蹈室里，農村孩子們舞姿翩翩，自信和堅強寫在
他們汗水津津的臉上；在大休息期間，再也沒有人背對著塵土了。在輕松活潑的節奏練習中，我和孩子們一起快樂地鍛煉；六一表演和吉他培訓等文化活動非常受明星歡迎；“太陽之聲”廣播站，每天在課余時間伴著優美的**，定時播報新聞、好人好事、交流學習方法；單調的課堂和上課鈴聲成為文明禮貌的語言；孩子們在上學放學路上也會邁著堅定的步伐，踏著著嘹亮飛揚的歌聲。經過一年的努力，今天的課堂五彩繽紛，而今天的校園有著無限的生機，！
我的工作很平凡，不是為了培養**家,藝術家,而是讓孩子們學會用心靈去感受**,體會**,從而熱愛**，能夠用**調節心情, 用**表達情感, 用美好的**去為自己的人生導航！
三老子說過：“上善若水，水善利萬物而不爭?！笔茄?，我們教師就是“善利萬物”的水。
當為雨露，則潤物而無聲；當為瀑流，則一瀉千里；當為河海，則滾滾而成濤。從這個意義上說，我不是一個簡單的老師，我是人類靈魂的工程師！我用真誠去感染同事，同心同德地工作；以微笑感染父母，真誠溝通，樹立威信；用心感染學生，積極進取，共同成長！
生命在一批又一批的學生身上延續，青春在一代又一代的青年身上閃光。對于我有限的生命來說，它不是充滿了無限的活力嗎？人們說，選擇教師就是選擇窮人，就是選擇奉獻。
但我不后悔，我為自己是一名光榮的人民教師而自豪！
其實，站在這里做師德模范演講，我感到很慚愧。比起我周圍那些默默奉獻的前輩們，我所做的還遠遠不夠，他們才是真正的標兵和楷模，是我應該學習的榜樣！
站在這里，我只能感謝，感激和感激！感謝我的學校給了我一個展示自己的舞臺，感激領導和同事們給了我無私的幫助和指導，更感恩的是我的學生們，是他們引導我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進！
我熱愛教師這個職業，我愿意把我的愛，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育這片希望的田野上，讓這里的花兒縱情綻放，讓這里的桃李處處芬芳！而我，也在教育這片沃土上和我的學生一起茁壯成長！如果有來生，我愿意做一名光榮的人民教師！
我的演講結束了，謝謝你的收聽！
最新元旦演講稿范文：我長大了長大演講稿（2） | 隨著歲月年輪的又一轉，時光老爺爺把過去傻傻呆呆的我帶到了又一個圓圈的起點。藍天、快樂的小鳥、美麗的花朵和辛勤工作的蜜蜂對我低語：
“你長大了”!
哦!是的，我長大了。。。。。
我長大了，學會了獨立，告別依賴。我不再讓媽媽給我穿衣服，我學會了開始新的一天。
我長大了，學會了理智，告別了孩子氣。我再也不會為我最喜歡的玩具哭了。我學會了討論。元旦演講稿范文節選!
當我長大后，我學會謙虛，和驕傲說再見。我不會再因為老師的批評和長嘴，我學會了自我反省。
當我長大后，我學會了勤奮，并與懶惰說再見。我不是在等父母催我做作業。我學會了把自己的事情做好。
成長是一道美麗的風景。我學會享受人生的起起落落，體驗成長的快樂。從前我只是一棵小樹苗，現在我長成了一棵小樹。
我想自豪的高呼一聲：“我長大了”!元旦演講稿范文節選!
幼兒教師演講稿：那個長大了要娶我當老婆的小男孩長大演講稿（3） | 那個長大了要娶我當老婆的小男孩
農墾一小陸桂嬌
整理抽屜時，王柏潔的賀卡又映入我的眼簾。再打開它，看著整齊的軌道，真誠的祝福，心依然感動。
附賀卡祝福語：
a面陸老師：
在元旦之前，祝您元旦快樂！身體健康，萬事如意，早產?。ㄟ@是他得知我結婚后制作的卡片。我是在婚假后上班的第一天收到的。
我聽他找了我好多回。）做一個善良、長壽的人！（這句話我喜歡。
）您的學生：王柏杰
12月29日
b面祝陸老師：
天天快樂、日日美麗（好！我會努力的。雖然美不能做到這一點，但幸?？偸强梢赃x擇的。）
記得三年前那一幕：
“今天中午，王柏杰和陳鑫龍在吵架，都說長大了要娶陸老師當老婆?！敝等湛慈胀兴奚岬姆蠋熜χf。
“哈哈，那我不愁嫁不出去了，至少現在有兩個小男子漢爭著當人選。”或許有些人會說：“天啊，這些學前班的小家伙，小小年紀竟然說什么結婚，而且還要娶自已的老師。
真是不像話?！笨晌也贿@么認為，聽到這樣的一個消息，我心中滋長出一絲別樣的幸福。因為這說明在他們心中，陸老師很美，而陸老師是他們的最愛。
經常聽到家長們對我說：“我的小孩最喜歡陸老師?！泵看温牶笪铱偸菢泛呛堑?，開心不已。
記得三天前那一幕：
在海墾天橋碰到王柏杰的媽媽，我們互相打招呼，然后聊了起來，我說到王柏杰送給我的賀卡，說到我的感動。他媽媽說：“你沒看他那認真勁，寫時一筆一劃的。
我都羨慕他對你那么好了?！薄昂髞磉€是我征得他的同意后才能欣賞到那張賀卡呢！”……“現在，他有些時候不聽話，我們還會說，陸老師那么愛你，……陸老師可不希望你這樣。
”（沒想到，時隔三年，我對王柏杰依然有影響力。）
今天中午，他在教學樓二樓樓梯口隔著窗戶對我大喊：“陸老師好！”“你好！”我微笑著回應他。在樓下遠遠地望著蹲著的他，心中早已盛滿幸福。
孩子，謝謝你！因為，有你，想不天天快樂都難。
3月10日
師德師風講話：她長大了，真的變成了我。（4） 師德師風演講：她長大后，真的變成了我
尊敬的各位領導、同仁：
大家好！今天我演講題目是“長大后.她還真成了我”。
認識我的人都知道我有一個可愛的兒子，今年7歲。10月8日是我的生日，那天，我收到一個**，一個清脆的女聲在**熱情地呼喚著我的母親！當我驚訝的時候，她說，老師，你還記得我嗎？
我是石xx。這個名字，像一道閃電，撕開了我記憶的大門，讓我想起了18歲時在農村的女兒！
那年，我才18歲，一畢業就被分配到一所偏遠的農村小學當老師。這是我第一次帶著一個火熱的教師夢踏上講臺。我悉心照顧這些可愛的孩子，史xx，他們中的一個。她從小就失去了父母，由年邁的外婆撫養長大。
貧窮的家庭生活造就了她孤僻而早熟的性格。我對這個特熟的孩子同樣關心，但我不能一直打開她的內門。第二學期開始，她沒有如期到學校報到，為了一個**不料，我決定回家看看。
以前常用成語家徒四壁，我卻不能想象那副景象，而到了她家里，這個成語才算是咂摸出了一點滋味。屋里四處透著風，地上用硬紙殼墊著，上面鋪著一張油布，她的外婆正躺在油布上，聽見是老師來了，掙扎著起身。聽明我的來意后，她外婆道出了實情。
原來這些年所有開銷都是她外婆撿垃圾攢下來的，石xx還在蹣跚學步時，就幫著一起撿了，為此沒少受其他小孩嘲笑。最近她祖母病了，這無疑更糟。說到這，老人家早已老淚縱橫，哽咽著說道，龍老師，xx很喜歡你，也時常提起你，她也喜歡讀書，我跟她說不用管我，反正我這把老骨頭活不長了，把治病的錢拿去交學費吧，她偏不肯。
說到這里，石xx也哭了。她說，龍小姐和奶奶是我唯一的親戚。如果我不管心她，她會馬上死的。那時候我就真的沒有家了。年邁的老人，瘦弱的小女孩，貧寒的家境，絕望的眼淚。
這一切都比電視上來的更加真實。我抱住了xx，一一句地跟她說，你還有親人，老師和同學都是你的親人。我要幫她墊交學費，她不肯，非得我答應這筆錢是暫時借給她的她才愿意去上學。
我忍著淚答應了她。
除了四年級的語文教學，我還擔任**教學。學校里有一架破爛的風琴，課間時我會練練琴，這時xx總會守在我身邊，她的眼神里掩飾不住對彈琴的喜愛。所以，一有空我就會教教她。
在教學結束前，我把小學時媽媽給我的生日禮物拖到她家。那是一把風琴，一份我一直認為是珍寶的禮物。我把風琴贈與了她，我告訴她對喜愛的事物不能輕言放棄，對外婆如此，對學習也是如此。
想到這，我拉回了思緒。問道，你外婆還好嗎。
她楞了一下說，外婆已去世多年。龍老師，謝謝您的風琴。外婆離開前我經常彈琴給她聽，她走的很安詳。
她說，老師，你還記得你借給我的錢嗎？你回到城里后我一直在問你的地址，但我聯系不上你?，F在我是一名**老師。前幾天我用這筆錢以你的名義撫養了另一個孩子。
謝謝你，龍先生。謝謝你的禮物。生日快樂。
聽她說完這番話，我早已淚流滿面。淚眼朦朧中，又仿似看見當年那個瘦小的身影，追著我離走的車一邊哭一邊喊，她沒有叫我老師，她叫我媽。就這樣十八歲的我，擁有了一個10歲的女兒。
回城后不久，我的故事以《龍琳老師的支教情》為標題刊登在了《團結報》上。從那以后，我的名字和我的愛就再也沒有分開過。從那以后，我更加堅定地要傳遞愛的信念！今年的生日愿望是最有意義的。這種祝福讓我感受到了老師永恒的價值，那就是愛的延續。
如今，我是吉大師院附小的一名普通的語文老師，我懷揣著一顆愛子之心與我的孩子們相處著，當我贊許的目光，親切的話語連同作業本上的批語都在孩子們的心里掀起陣陣漣漪時，我無悔我青春的流逝！我們的生命，在一批又一批的學生身上延續，我們的青春，在一代又一代的青年身上閃光。我愿是學生人生道路上的向導，用溫情與愛呵護他們內心的純真與善良，我愿是從狂風暴雨中穿越而來的海燕，教他們堅守內心信念，不管面臨的是幸福抑或困難，都能坦然面對。
我愿以愛之名，化為肥沃的土壤，讓我的每一個學生，都能找到自己的那方天地，讓每一朵蓓蕾，都能開出理想之花， 讓我有限的生命，煥發出無限生機！
我的演講完畢，謝謝大家！
校長大講堂發言稿：“先學后教”校本化的實踐與探索
“中華魂”演講稿：夢想，在勤奮中長大
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師德演講《長大后我就成了你》
元旦學生演講：我長大了
大運會團長大會志愿者表彰大會深職院代表發言
幼兒我長大了演講稿
在高一級學生家長大會上的講話
[13] 仁孝的演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是五年二班的黃蘊珠。今天我要做一個關于感恩的演講。
感恩總是存在的。生活的每一天都充滿了感激。因為感恩，我們學會了寬容、付出和回報。
“感恩”這個詞是什么意思？簡單點說也就是當別人幫助你之后，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應該感恩，例如：
當有人遞給你東西時，一個會心的微笑或一聲謝謝就足以讓人感到寬慰；在母親節的時候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開心，忘記平時生活中的那些煩惱；老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識，還要教我們做人，我們給老師一個親切的問候，這是對老師的感恩。感恩，你會發現世界是如此美麗。
從現在開始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對待身邊的每一個人，如果在操場上看見扶起摔倒的同學，我們投給他一個感激的目光，如果有同學幫助別人解答難題，投給他一個感謝的目光。
常懷感恩之心，讓我們為那些為我們天天付出的人，送上我們最美好的祝愿，讓我們心與心一起，構筑愛的同心圓。
我的演講完畢，謝謝大家！
[14] 仁孝的演講稿
我的理想演講稿【一】
漫游在書海中，那一個個平凡的文字是誰刻畫的那么細膩、感人?那不同的四季是誰描寫的那么詩情畫意?是作家，我的理想就是當一名作家。
我想當作家是受了海倫.凱勒的影響，她是雙目失明、雙耳失聰的聾啞人，即使在這種惡劣的自身條件下，她還是不畏困難、戰勝自我，寫下了世界名著《假如給我三天光明》，這本書影響了一代又一代的人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去后才知道珍惜。所以，我希望我也可以用我的樸素而真實的語言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷途知返，去告誡那些不會珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命的污濁，讓文字成為一朵朵幽蘭，用縷縷芳香浸潤少年的心房---
當然，理想是努力編織的。更多的努力更接近理想。書是知識的源泉，當一名作家的基礎就是多讀書，從一本本好書中，我能或多或少的汲取一定的知識，日積月累，書就會成為的朋友，這樣大量的閱讀，相信文章一定會寫得精彩。此外，光是書本知識還遠遠不夠。我們必須進入自然和生活：
春天可以觀察百花爭艷，夏天可以遙望中月星辰，秋天可以體驗落葉紛飛，冬天可以感受粉妝玉砌，這些都是生活中的寫作素材，我要抓住每個細節，及時做好筆記。
理想并不遙遠，只要您努力工作，理想就永遠在那天實現！
我的理想演講稿【二】
每個人都有一個好的理想，當然，我也不例外。在我三歲時，我的理想是當一名解放軍，解放軍穿著軍裝，背著手槍，多威風呀!可是有一次我在電視里看見日本鬼子和解放軍叔叔打仗，打得十分激烈，解放軍犧牲了許多人，地上血流成河。
這下子可把我嚇壞了，打算以后再不做解放軍了。六歲時，我的理想是做一位飛行員，想到飛行員開著飛機，帶著乘客，在藍天中翱翔，還可以觀賞陸地上美麗的風景，那多帶勁。
現在，我九歲了，理想又變了?，F在，我的夢想是成為一名著名的天文學家。那是我們學了《數星星的孩子》以后，我知道了北斗星總是饒著北極星慢慢地轉動，這是為什么呀?
我對天文知識很感興趣。
回到家，我神秘地對媽媽說：“媽媽，我長大了想當一位著名的天文學家?！眿寢屨f“好啊，但這可不簡單，你要向張衡學習，從小注意觀察，刻苦鉆研，多看天文知識方面的書。
”我想，是啊，要實現理想很不容易，我現在就應該好好學習，天天向上，打好基礎。
我的理想演講稿【三】
每個人都有一個好的理想，當然，我也不例外。在我三歲時，我的理想是當一名解放軍，解放軍穿著軍裝，背著手槍，多威風呀!可是有一次我在電視里看見日本鬼子和解放軍叔叔打仗，打得十分激烈，解放軍犧牲了許多人，地上血流成河。
這下子可把我嚇壞了，打算以后再不做解放軍了。六歲時，我的理想是做一位飛行員，想到飛行員開著飛機，帶著乘客，在藍天中翱翔，還可以觀賞陸地上美麗的風景，那多帶勁。
現在，我九歲了，理想又變了。現在，我的夢想是成為一名著名的天文學家。那是我們學了《數星星的孩子》以后，我知道了北斗星總是饒著北極星慢慢地轉動，這是為什么呀?
我對天文知識很感興趣。
回到家，我神秘地對媽媽說：“媽媽，我長大了想當一位著名的天文學家?！眿寢屨f“好啊，但這可不簡單，你要向張衡學習，從小注意觀察，刻苦鉆研，多看天文知識方面的書。
”我想，是啊，要實現理想很不容易，我現在就應該好好學習，天天向上，打好基礎。
[15] 仁孝的演講稿
三一文庫（演講稿范文/演講稿
高考前的演講稿
在一個陽光明媚的日子里，我們今天在這里舉行20xx高考宣誓會。高中三年的時光只剩下100天了，就像萬米賽跑到了百米沖刺的時候，加速前進的嘹亮號角已經吹響，從現在起就要以滿懷的信心投入競爭，以百分的精力
投入復習，用足夠的毅力投入決戰，譜寫每一位同學人生的新篇章。我們盼望春天，因為春天給我們帶來了希望，我們更盼望“今年花勝去年紅”，更期待今年的六月“風光不與四時同”。
我們的口號是：奮斗100天，讓青春無怨無悔，并在6月勝利為母校增添光彩。我們的口號是：十年磨劍，分、秒，勵志精神，凌霄，百日賽跑，你追我破浪，顯出強風。
今天的會議有學校全體領導、三年級全體教師、三年級全體學生參加。
現在我宣布：濉溪二中20xx高考百年沖刺誓師大會開始！全體起立鳴槍奏國歌。
下面請李金紅校長作重要講話。
教師代表郜洪江老師發言。
04、05年高考狀元介紹及入學情況
xx年高考狀元楊小岑發言
學生代表高三學生李瀟湘發言。
學生代表領誓，學生宣誓。
我們青春無限，我們壯志滿懷?！笆甑Z劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，同學們經過百日拼搏，一定能超越自我，實現理想，以優異的成績向母校獻上一份厚禮!
大會結束！
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