本人任現職以來工作總結(精選14篇)

本人任現職以來工作總結(精選14篇)。

本人任現職以來工作總結（1）

本人熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹慎，任勞任怨，勇挑重擔，服從工作安排，盡職盡責，一心撲在教育事業上，刻苦鉆研業務，虛心向有經驗的教師學習，具有扎實的專業理論知識和相當強的教育教學業務能力，教學效果好，教書育人成績顯著，學校及學生滿意。

本人注意學習教育教學理論，深入鉆研教材，虛心向有經驗的教師學習，大膽進行教學改革，經?？偨Y和積累經驗，吸取教訓，改正缺點，以培養自己的專業技術能力。2003年12月，連云港市教師專業技能大賽（筆試）中獲縣一等獎；2004年3月，連云港市教師專業技能大賽中，獲市三等獎。

21世紀的教育是全民教育、終身教育，繼續學習才能跟上時代步伐。為了進一步提高教學水平，本人始終堅持業務學習，積極參加上級有關部門和學校組織的各項活動，先后取得《班主任結業合格證》、《普通話測試等級證》、《現代教育技術合格證》、參加江蘇省中小學教師信息技術考核，成績優良。

在班主任工作方面，本人十分注意鉆研教育理論，虛心向有經驗的班主任學習，勤于總結工作中的得失，不斷提高領班的藝術，我逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的做法，與學生建立了深厚的友誼，所以我所帶的班都形成了嚴謹的班風和良好的學風，每次考試我所帶的班的成績在年級都名列前茅。

通過努力，在校領導的各方關懷和各位教師的熱心幫助下，我取得較大的進步：20XX年12月，贛榆縣中學教育教學論文競賽中，論文《素質教育的嚴峻形勢與根本出路》獲二等獎；2001年9月，“新世紀園丁教育教學論文”大賽中，論文《心理健康教育實例淺析》獲省優秀獎；2002年5月，連云港市第三屆中學生讀寫競賽獲指導三等獎；2002年9月，被沙河鎮人民政府評為先進教育工作者；2002年12月，連云港市第五屆“杏壇杯”中學語文教學優秀論文評比中，論文《激活創新因素，拓展語教思路》獲市二等獎；2003年12月，省第八屆“五四杯”論文競賽中，論文《小插圖，大作用》獲縣三等獎；2005年4月，在“中國人壽保險杯”全縣中小學學習張斯振同學征文活動中，榮獲輔導教師獎；2005年5月，在贛榆縣“中小學生愛國主義教育教育影片”演講稿征文評比中榮獲輔導教師獎；2005年12月，論文《花樣教法締造興趣根基》獲縣年度優秀教育科學論文一等獎；2006年5月，論文《舞動真愛之劍》在“班主任藝術”征文評比中獲縣一等獎。

今后，我將更加努力鉆研業務，學習更多的電化教學知識和現代教育理論，把現代教育理論的應用和多媒體教學有機地結合，以提高課堂教學質量，不斷追求進步，爭取成為一名學者型教師。

本人任現職以來工作總結（2）

本人代恒波，男，漢族，33歲，本科學歷，2009年7月畢業于曲靖師范學院數學教育專業，取得?？茖W歷。2012年7月畢業于曲靖師范學院（函授），數學與應用數學專業，取得本科學歷。于2009年9月參加工作，至今任教9年，其中在富源縣老廠鎮新堡小學任教2年，2011年9月調到富源縣老廠鎮老廠中學任教3年，2014年9月調到富源縣老廠鎮新角明德小學工作至今。自2013年9月聘任為二級教師以來，一直在教學一線從事教育教學工作。下面就我個人自履職以來的教育教學工作總結如下：

一、思想政治及師德方面

履職二級教師5年以來，我一直堅持學習，不斷提高理論素質和業務水平。多年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習十九大精神，學習黨的法律法規以及有關教育改革發展的方針政策，積極參加教師繼續教育及各種培訓。參工以來，我從未違反過《教師職業道德規范》中的相關規定，師德良好。

二、教育教學能力

自履職以來，我從事過數學、科學學科的教育教學工作，始終以提高教育教學質量為宗旨，努力做到教書育人、為人師表。為此，我做了以下工作：

1.認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。

2.我以課堂教學為核心，課前認真的鉆研教材。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得容易、輕松、愉快。

3.在學生的學習習慣培養中，我鼓勵學生獨立完成作業的習慣，針對部分學生作業懶散，我通過同桌和小組之間的作業完成情況，讓他們形成競爭，對激發學生的學習興趣取得了較好效果。

4.在對后進生的輔導中，我每天輔導兩人，實行輪流制，在教學中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學習。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，使學生敢于回答問題，樂于思考。

5．認真批改作業，課后及時對該課作出反思，并認真按時搜集每課書的知識要點，歸納成集，為以后的教學改進提供參考。

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三、教學實績、表彰、論文、培訓學習、考核情況

??? 我熱愛教育事業，勤勤懇懇、兢兢業業做好本職工作。教學中一絲不茍、以身作則、言傳身教，使學生在學習中精益求精，學有所得。近幾年的工作中，我的教學質量及工作實績如下：

1．教學實績

2013至2014學年，擔任七年級(210)班數學及教務工作，年末數學平均分26.44分，列全鎮同級同科8個班第6名。2014至2015學年，擔任六年級（1）班數學、科學、美術、音樂、安全教學工作，年末統測數學平均分53.19分，列全鎮同級同科19個班第8名；科學平均分20.19分，列全鎮同級同科19個班第18名。2015至2016學年，擔任五年級（1）班數學、美術、音樂、安全教學工作，年末統測數學平均分48分，列全鎮同級同科15個班第14名。2016至2017學年，擔任三年級（1）班數學、科學、美術、音樂、安全教學工作，年末統測數學平均分75.11分，列全鎮同級同科16個班第7名；科學平均分14.12分，列全鎮同級同科16個班第14名。2017至2018學年，擔任四年級（1）班數學、科學、美術、音樂、安全教學工作，年末統測數學平均分62.98分，列全鎮同級同科16個班第8名；科學平均分47.75分，列全鎮同級同科16個班中第14名。

2．履職以來培訓學習情況

??? 2014年8月，參加富源縣教師進修學校組織的《備課上課的理念與實踐策略》學習，成績合格，學分5分。

2016年8月，參加富源縣教師進修學校組織的《教師魅力修煉》學習，成績優秀，學分5分。

2016年9月至2017年3月，參加云南省中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓，成績合格，學分5分。

2017年秋季，參加富源縣教師在職能力提升網絡研修，成績合格，學分5分。

3．履現職以來履職考核均為合格，師德師風考核均為合格。

總之，以上成績的取得和自己幾年如一日的辛勤耕耘密不可分。我將在今后的教育教學工作中，更加一如既往地在教學一線扎實工作，愛崗敬業，不斷地提高和完善自己的綜合素質，切實履行一名教師應盡的職責。

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本人任現職以來工作總結（3）

一、在政治思想和道德建設方面

我認真學習黨的精神，學習保持共產黨員先進性教育活動，認真學習黨的路線、方針、政策，不斷學習，提高自身業務素質，增強服務理念，提高服務水平。按時按質完成領導交辦的各項工作任務，履行工作職責，努力爭當一名合格的基層農村工作者。在工作中兢兢業業，任勞任怨。 我緊緊圍繞建設現代農業、發展農村經濟、增加農民收入牢固樹立服務農業、服務農村、服務農民的思想，參與了相關法律法規知識培訓。以提高自身素質，更好地服務三農，為我縣的農業發展、農民增收竭盡自己的所能。

二、在工作業務表現及主要業績方面

(一)認真做好農村勞動力培訓工作

為做好師宗縣農村勞動力轉移技能培訓轉移就業工作，促進我校農村勞動力培訓轉移就業工作做得更好，我深入學習上級部門相關文件精神，深刻認識到開展農村勞動力技能培訓是推進產業轉移和勞動力轉移，改善發展環境，破解發展難題實現新一輪大發展的重要舉措;是優化產業結構，提升產業層次，增強產業競爭的通切需要;是推進產業轉移和勞動力轉移，縮少地區差距，促進城鄉協調發展，提高城鄉居民生活水平的有效途徑。

自開展農民培訓以來，我校培訓了批共人(電工26人，起重工25人，架子工31人，叉車司機17人)在培訓過程中，我注意做好：

1.認真上好農村勞動力轉移就業公共知識課。通過學習使學員提高認識為務工做好思想準備

2.嚴格按教學大綱編寫教案，教學內容、課時不得隨意縮減，保證教學質量的落實。

3.實操教學按安全操作規程進行特別注意矯正違章行為，培養良好的作風，為日后上崗安全作業打好基礎。

4.嚴格課堂管理和考勤，對違反課堂管理的人和事進行教育或批評，對缺課過多的學員按規定不準予考試，這樣通過培訓為他們日后上崗遵守作業規章制度提前進行教育。

(二)認真抓好農村勞動力轉移培訓陽光工程工作

嚴格按照上級陽光工程辦公室《關于做好xx年農村勞動力陽光工程培訓》的指示精神，以三個代表和科學發展觀的重要思想為指導。配合國家、省在農業領域和農村地區實施的重大項目，大力開展農村勞動力就地就近轉移就業培訓、創業培訓和農村帶頭人培訓，引導農民轉變就業觀念，提高農民就地就近就業能力、創業能力和輻射帶動能力，促進農業勞動力向農業產業延長鏈轉移，推動城鄉統籌協調發展和社會主義新農村建設，增加農民收入為目標，把提高受訓者自身素質和技能培訓列為整個勞動力培訓工作的重點，做到踏實工作，讓農民受益，促進縣域經濟的發展。

通過連續幾年的項目實施，我深深體會到：規范管理、有組織、有計劃、有針對性地開展陽光工程培訓工作，是有效增加農民收入，促進農村勞務產業發展的有效途徑。主要業績體現在以下幾個方面：

一是提高了我縣農民的整體素質。我縣農民外出務工的人數多，受教育程度比較低。提高務工農民的文化素質和勞動技能既是廣大農民的迫切要求，也是擺在我們面前的一項刻不容緩的重要任務。一是通過引導性培訓，提高其遵守法律、法規和依法維護自身權益的意識和選擇就業的能力。二是通過技能培訓，大大地提高了農民的整體素質。提高了農村富余勞動力轉移就業的能力和就業的競爭力。三是通過農

業科技培訓，提高了農民的科技素質。

二是增強了農民工的創業意識。通過實施陽光工程培訓，使廣大農民了解掌握了黨在農村的各項方針政策、農業法律法規及生產技能知識，增強了他們的創業精神和創新意識。

(三)認真開展成人學歷教育培訓工作(與中國農業大學遠程教育學院聯辦)

我校作為農業局一個辦學綜合部門，與中國農業大學遠程教育學院聯合負責成人學歷教育的管理，包括招生、教學、學籍管理、學生管理，直到畢業證書辦理與發放的全程工作。多年來，我院沿著規范管理，提高質量，改革創新，積極發展的工作思路，堅持質量、規模、結構、效益協調發展，規范辦學行為，增強服務意識，不斷提高科學化管理水平。目前我校注冊的成人教育學生人。學院在強化學籍學歷管理手段等方面大膽創新，保證了我校成人教育在規模擴大的同時，學籍學歷管理手段不斷創新，服務水平不斷提高，提升辦學競爭力，成人教育的辦學聲譽和社會知名度不斷提高。

(四)認真完成綠色證書培訓工作

綠色證書教育是在借鑒國外先進的農民教育經驗的基礎上，通過反復探索、實踐和矯正，終于找到適合于我國國情和農情而比較系統、科學和有效的一種農民職業技術教育

形式。通過分級、分層次培訓與農業繼續教育、農村社區教育緊密結合，推進我國農村綠色證書教育的改革與創新，培養專業農戶和先導農戶，更好地為我國區域農業結構調整、發展效益農業，推進農村城市化、現代化，增加農民收入服務，進行了科學、有益的探索。

為做好師宗縣綠色證書培訓工作，強化師宗縣綠色證書制度建設，根據相關文件精神，把培訓任務分解到各鄉鎮，多次召開工作會議，研究了培訓的重點專業，就農村教育培訓和農村實用人才培養等問題進行探討研究。與鄉鎮密切配合，根據農閑季節，采用集中培訓方式開展培訓，做到關鍵環節主動入戶，技術咨詢隨時解答，學用結合，進一步提高學員生產技能水平。截至xx年年底，我縣綠證培訓共821人 ，其中指導性培訓412人，取證人數200人。

(五)做好新型農民教育培訓工作

為了深入貫徹縣委、縣政府關于進一步加強農村人才工作的意見精神，我校采取了加強培養、嚴格管理、分類考核等措施，不斷提高村勞動力的整體素質，使其在全縣經濟建設和社會各項事業建設中充分發揮聰明才智。在具體工作中，我們針對全縣的實際情況和發展需要，進一步加強了新型農民人才隊伍的管理和培養力度，努力培養適合我鎮轉型期建設所需的管理人才、種植、養殖專業技術人才。

在培訓中努力提高農民教育培訓效果，真正做到讓農民

滿意。根據農民的需要，采取農民喜聞樂見的方式開展教育培訓，不斷提高農民教育培訓效果。以培訓內容農民是否需要、培訓方式農民是否接受、培訓結果農民是否滿意，來作為衡量農民教育培訓效果好不好、質量高不高的標準。大力開展調查研究，摸清基本情況，準確把握農民需求，根據需求確定培訓內容;在組織實施上，做到進村辦班，利用集中講解、現場指導等靈活多樣的培訓方式，方便農民學習，提高學習興趣，確保取得實效，努力做到真正讓農民滿意。

(六)認真完成上級業務部門交辦其他工作任務

三、獲得獎勵情況

xx年獲得曲靖市勞務產業先進個人稱號

綜上所述，本人自任助理農藝師來，嚴格遵守國家法律、法規，熱愛三農工作;系統地掌握了糧食作物、蔬菜、油菜等理論知識，并能較好地運用到工作實踐中，同時善于總結。有較豐富的農業技術工作經驗，工作能力、組織實施科技項目能力較強，在發展壯大師宗農業經濟上作出了積極的貢獻。本人認為已符合晉升農藝師條件要求。

本人任現職以來工作總結（4）

本人系**2年6月于武漢大學土木建筑工程學院畢業分配到深圳市深供供電服務有限公司工作。在公司工程部從事工程項目管理、工程招投標、預結算和工程商務合同等工作。本人從參加工作以來，嚴格地遵守國家的各項法律和法規，從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的改革開放，以“三個代表”精神作為自我工作的行動綱領，為建設中國有特色的社會主義作出自我應有的貢獻。用心要求上進，注重思想素質培養和綜合潛力建設，努力使自我成為信念堅定，紀律嚴格，知識廣泛，業務熟練，能夠適應市場經濟要求、勝任多種工作崗位的新型專業管理人員。對于單位制訂的各項規章制度，我都嚴格遵守，嚴予律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學習、鉆研、總結經驗和教訓，從一個電力行業的“門外漢”到此刻的專業技求潛力和管理潛力都全面成熟的項目管理者，獨立承擔過電力工程的現場管理，在政治思想、職業道德、專業技術水平等方面都取得了很大的成績，現總結如下：

工程建設中，經常和項目部人員進行研討，并組織項目部人員認真學習和宣傳黨的政策和方針。對黨的“三個代表”和“十六大”精神，我認真地學習和體會，把“三個代表”作為自我工作的準繩，把“十六大”精神作為自我奮斗的目標，為全面建設“小康”社會生活，自我貢獻一點“添磚加瓦”的事業。

勞任怨，有始有終。任職以來，一向出滿勤，總是早上班，晚下班，有事向領導請假。工程管理是十分嚴謹的工作，每一道工序、每一

個環節，我都不得馬虎。每次接到一項工程，我都有一種高度職責感，心想必須要盡自我潛力管理好這項工程。這么幾年下來，主要負責

完成了110kV輸變電工程、IOkV配網工程、和大修技改檢修工程上百項。在工程管理工作中，為了適應市場經濟的發展，用心推行公司項目目標管理職責制，每年確定工作重點和難點，明確任務，合理安排，使自我從一個專業技術人員逐步向管理型員工發展?？粗蛔F塔和一條條電纜線路竣工完成，我心中感到無比地自豪和光榮，自我以前付出的無數艱辛和汗水，得到了社會的好評，領導和同志們的稱贊，我內心也就無怨無悔，心滿意足。

在工作中，我不斷地學習文化知識和專業知識，進一步完善和充實自我的知識結構，努力提高自我的學識水平和專業素質，電力工程對我來說是一次新領域的探索。對于電力行業的新規范、新標準和新定額，每一次一出臺，我都購買并認真學習和研究，掌握新規范、新標準和新定額，把規范、標準和定額應用于工程建設中，不斷地總結經驗和教訓。為了掌握更多的業務知識與從事的工作專業對口，于**2年參加全國建筑施工企業項目經理培訓，結合自我多年來積累的豐富的施工經驗，再透過系統的學習，使自我在工程技術、項目管理、工程經濟、法律法規等方面的綜合素質上了一個新臺階。自**6年任電力工程師以來，本人參與了多項重大工程的現場管理，并在長期的工程實踐中積累了豐富的施工技術和管理經驗，自我的專業技術和專業理論水平也在自我的不斷實踐、不斷總結和學習中得到了提高。任職時光里認真學習，用心創新，勇挑重擔，兢兢業業地踏實工作，完全能勝任工程師任職資格。任職期間先后發表論文三篇，為我市的電力建設貢獻了自我的微薄力量。

四、項目管理和工程投標眾所周知，企業建設項目管理的好壞直接影響到該企業的經濟效益、社會效益和環境效益，起到舉足輕重的作用。其主要涉及到工程造價、進度計劃和質量技術等三方面的資料。作為一個工程項目管理者，無疑務必對以上各階段的具體資料和相互關系充分認識并加以實踐。項目管理工作是一個復雜多樣、變化多端的工作，管理的好壞直接關系到項目的經濟利益和社會效益。從事管理工作多年以來，我認為項目管理就是一個統籌安排，合理利用，全面管理的系統。對人員、材料、機械、物品等都要精心地組織，調配，合理地利用。最大限度地管好安全生產，堅持“安全第一”的方針，確保工程質量，堅持“質量求生存”的原則，嚴把工程質量關，力爭工程進度迅速，遵守施工合同，降低工程成本，在最短時光內創造質量最好、生產最安全、工程成本最低的工程項目。主要負責“110kV羅芳變電站工程”、“110kV”、“”等。

工程投標又是我工作的另一核心。投標是施工企業利用報價等經濟手段，獲得工程施工任務的競爭活動。投標報價是集科學性和技巧性為一身的難度較大的綜合思考、決定、決策過程，這就意味著決策者務必有豐富的施工及報價經驗，還需預算人員及工程技術人員的極力配合，需要群眾的力量。在招投標過程中，我經常領有關人員到工地、建設局、廣州等地進行現場調查，群眾研究討論，都能順利完成我公司的招投標工作。在工作之余，我認真學習預算編制軟件，

熟悉電力工程量計算法則，并于，系統地學習和掌握了工程造價的基本理論和知識，具備了工程概算、預算、結（決）算、標底價、投標報價的編審，工程變更與合同價款的調整和索賠費用的計算，建設項目各階段工程造價控制的業務潛力。使自我真正武裝成為一名合格的項目招投標管理人員。電力行業，是一項學問頗深，涉及知識面較廣的行業，能夠說

是“做到老、學到老”的行業，在以后的工作中，我會更加努力地學習文化知識和專業知識，不斷地實踐，搞好本職工作，為社會多做一份貢獻。本人現已貼合申報高級工程師條件，特申請晉升高級工程師職稱。

本人任現職以來工作總結（5）

入職以來我始終在自己的工作崗位上努力著并取得了不錯的成效，畢竟在工作中有著領導的栽培自然得好好努力才能夠獲得職業晉升的契機，所以我很重視基礎職責的完成并在工作中帶動了業務的提升，回顧任現職以來在業務工作中的得失也應當要做好工作總結才行。

認真履行業務工作中的職責從而鞏固了自身的基礎，我明白能夠在工作中擔任現在的職務其實是很不容易的，若非領導栽培的話或許我還會對部分基礎性的工作感到困惑，這樣的話就談不上通過工作量的完成做好自身的業務了，因此我很重視領導對自身工作的意見并用以改進自己的工作方式，而且我也熱衷于向公司的同事請教業務辦理方面的問題從而得到了相應的指導，在投入許多精力的情況下自然讓我的基礎得到了很好的鞏固，而且從不好高騖遠的我也能夠在業務工作中認清自身的定位，在業務工作中秉承嚴謹穩重的作風自然能夠確保不出現差錯。

重視工作技巧的學習從而通過這段時間的歷練能夠熟練運用，想要做好業務工作既要對公司的諸多業務有著足夠的了解，又要能夠熟練運用工作技巧從而解決職場道路中可能遇到的難題，因此我在工作中很重視這兩項任務的完成以便于積累工作經驗，我除了基礎性工作的完成以外還主動去處理領導安排的額外任務，能夠在工作中積極地表現自己也相當于為以后的職業晉升積累資本，更何況工作量完成得越多自然能夠讓我對工作技巧的運用變得越嫻熟，所以我從不逃避業務工作中的難題并較好地履行了自己的職責。

能夠在業務工作中處理好自己的人際關系并為職業發展提供助力，我明白想要在工作中有所成就自然不能夠處于閉門造車的狀況，所以我也會時常向同事請教工作中的難題并處理好相互間的關系，而且當同事在工作中遇到問題的時候我也會主動幫助對方，在這種互幫互助的情況下自然能夠讓自己的業務能力得到很好的提升，而且這也意味著自己可以學到更多實用的工作技巧從而提升業務方面的能力，我明白自己在業務工作中取得成就是來之不易的自然會好好珍惜眼下的局面。

我會牢記以往領導的教導并在工作中投入更多的經歷，須知工作機會的獲得本就很不容易自然要好好珍惜才能夠有所成就，我會利用好自身的優勢并為了工作量的完成而不斷努力，希望在未來的職業道路上能夠通過自己的積累取得令人滿意的成就。

本人任現職以來工作總結（6）

20xx年，在全局范圍內開展了“廉政文化進家庭”活動，這項活動以“樹廉潔家風，建平安衛生”為主題，以促進領導干部廉潔自律，實踐“八榮八恥”為目的，有組織、有聲勢地開展，取得了一定成效。下面將此項活動的開展情況總結以下。

一、主要做法

1、把加強家庭廉潔文化建設與建立和諧社會結合起來。

一是發放倡議。新春之際，局機關向家屬發放《致全局領導干部家屬的一封公開信》28份，倡議領導干部及其家屬嚴把節日廉政關，共同筑牢家庭反腐倡廉的防線。

二是構建和諧家庭。這主要體現在家庭行為養成等活動。5月xx日“國際家庭日”，舉辦家屬座談會。我局還訂閱相關書籍給職工子女，并引導父母積極創設條件使未成年人在家庭這個最初社會化環境中，養成良好的做人做事習慣，從小培養他們的廉潔勤奮意識，自覺形成以廉為榮的行為觀念。逐步在廣大干部中形成“以廉為榮、以貪為恥”的嶄新風尚，營造崇尚廉潔的家庭文化氛圍。推出家庭助廉輔導報告講座2次、5月27日到看守所警示教育。

二級單位也積極開展“廉潔文化進家庭”教育活動，構筑起反腐防線，建設廉潔家庭。將廉潔文化教育滲透到家庭美德建設中去，同時宣傳廣泛宣傳家庭和睦的感人事跡，進一步在基層營造構建和睦家庭的良好氛圍。

三是緊抓宣傳教育，5月25日組織全體機關干部28人觀看黨風廉政警示教育片《暴風雨中的懺悔》和參加廉政培訓，向基層單位發放有關廉潔文化、和諧家庭、平安家庭等方面的宣傳資料500余份。同時開展多彩活動，把開展巾幗建功和雙學雙比活動與“廉潔文化進家庭”有機地結合，進一步提高婦女素質、推動家庭助廉工程的實現。

2、把加強家庭廉潔文化建設與機關文化效能建設結合起來。

組織本單位干部及其家屬學習反腐倡廉教育讀、觀看影視教育片一部，用正反典型進行教育。同時讓二級單位積極行動起來，形成了反腐倡廉教育的社會合力，提高了家庭成員特別是婦女的反腐倡廉意識。

我局堅持緊貼實際與注重實效相結合、學習借鑒與因地制宜相結合、突出重點與全面推進相結合的原則，把黨風廉政建設和家庭文明建設、家庭美德建設相結合，與“行為養成大行動”主題活動相結合，開展了富有特色的廉潔文化進家庭活動，把反腐倡廉的意識和觀念逐漸滲透到家庭生活中，自覺構筑家庭反腐倡廉防線。

5月，推薦了3本讀書書目、進行了一次“樹廉潔家風建和諧家庭”讀廉活動;

9月我局組織干部家屬觀看了一部反腐倡廉電教片、xx月將舉辦了一次“樹廉潔家風建平安交通”座談會。

二、初步成效

1、“廉潔文化進家庭”活動提高了領導干部家庭成員反腐倡廉的`自覺性。通過一系列的宣傳教育活動，廣大領導干部家庭成員在思想上觸動很大，對反腐倡廉的重要性、必要性和緊迫性認識普遍得到了更新、更深的理解。該活動融理于情、在氣氛上講親情，在方法上講交心，在效果上講實際，不僅得到了廣大領導干部的積極支持和響應，而且干部家屬也都能積極主動地參與其中，營造了“家庭設紀委、常敲廉政鐘”的良好氛圍。這也為黨組織和領導干部家庭成員搭起了一道道溝通、理解的橋梁，使廣大干部家庭真切地感受到了黨組織和愛護、保護干部的良苦用心，進一步加深了對婦聯開展的“廉潔文化進家庭”工作的理解和支持，增強了防腐拒變的決心和信心。許多領導干部的家庭成員表示都能以當好反腐保廉的宣傳員、守門員、監督員和戰斗員的要求來激勵自己。

2、“廉潔文化進家庭”活動促進了領導干部的廉潔自律。該活動從一開始就得到了廣大黨員干部的積極支持和響應，全局廣大領導干部及其家屬參加了該活動的教育學習，形成了夫送妻學、妻助夫廉的良好局面。一些領導干部認為，“廉潔文化進家庭”活動是黨風廉政建設的深化，它把防線構筑到領導干部的家庭，是促進領導干部廉潔自律的一項好措施。通過活動的廣泛、深入開展，“以廉為榮、以貪為恥”的價值觀念被社會各層面、各家庭普遍認同，廉潔理念深入人心，并正以文化形態，潛移默化地影響著人們的思想和行為。

三、工作打算

20xx年,“廉潔文化進家庭”活動將著重抓好以下幾個方面的工作。

1、典型教育。在全局范圍內樹立起廉內助、廉潔家庭的典型，開展示范教育，學先進、樹正氣。同時也在領導干部家屬中開展“到貧困戶看一看，到監獄看一看”等警示教育活動，警鐘長鳴、防微杜漸，引導家屬自覺當好“助廉好家屬”。

2、宣傳推進。借助新聞媒體，進行活動的大力宣傳。對廉潔典型進行正面的大規模的宣傳，對家庭廉潔文化建設進行正反剖析。

3、活動深化。擬把“廉潔文化進家庭”與黨風廉政建設等相關活動有機結合起來，充分發揮巾幗志愿者隊伍優勢，使活動能滲入到基層。

舉行家庭助廉演講比賽，圍繞“廉潔、誠信、和諧家庭”的主題，號召廣大家庭共同創建廉潔文明的和諧之家。

本人任現職以來工作總結（7）

本人自任現職以來，深感作為教師不僅要為人師表，更要教書育人，不但要學識淵博，教育理念與教育技能也要與時具進。因此我抓住每一次機會，參加不同形式的學習，積極履行教師職責，不斷充實、提高、完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優秀老師。

首先，立足本職工作，加強思想修養。本人任現職以來的二十一年里，能不斷強師德修養，提高道德素質。認真學習相關的教育法律法規，嚴格依法執教，寬嚴相濟，團結協作，樂于奉獻，嚴格規范自己的言行。由于表現突出，于20xx年被評為市級“優秀教師”。積極參加課題研究工作，撰寫教學論文，努力使自己成為研究型教師。參與網絡學習，廣泛學習先進的教育技術，提高自己的多媒體技能。

其次，潛心教學，努力提高業務能力。在教育教學工作中，我始終從思想上認真引導，把對學生的教育溶入平時學習的點點滴滴。教育學生注重“身教”，以自己高尚的人格魅力感染學生，以身先士卒的工作作風帶動年輕教師的工作熱情。在本職工作中，課堂上關注全體學生，調動學生的學習積極性，創造良好的課堂氣氛;在教學中認真研究教材，研究學生，根據學生特點，充分運用現代教學技術認真備好、上好每節課，保質保量的完成教學任務。

再者，行動上率先垂范，發揮引領輻射作用。任現職以來，我積極參加公開課、示范課的講授，認真反思，努力發揮自身的示范和輻射作用，使年輕教師快速成長。作為老教師，我深知“一棵樹不成林”的道理，在工作中總是注意發揮自身的輻射作用，對年輕教師進行“傳、幫、帶”活動，對其進行教學方面的指導和幫助。

本人任現職以來工作總結（8）

本人任現職以來工作總結

本年度，在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評，

現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：

1、思想上，嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉。

一直以來，我始終堅持學習鄧小平同志建設中國特色的社會主義理論，通過學習，使我堅定了中國民主政治的信念，使自身的政治經濟理論素養得到了進一步的完善。

一年來，認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會其科學內涵。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。更加深入的參與學習了市委書記段喜中“一創雙優”集中教育活動。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。

工作中，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。

2、業務上，認真學習業務知識，通過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。

工作日變日新，時時需要學習，處處存在挑戰。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了業務工作的相關資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。

一年來，在領導同事們的帶領下，多看、多問、多想，主動向領導、向同事請教問題，認真參加各類培訓，一年來參加了專業拔術人員培訓等，均以優異的成績通過考核，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

3、工作上，勤奮努力，認真完成工作任務。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。通過工作，使我認識到在工作中應當具有敬業愛崗的素質、扎實嫻熟的技能、一年的工作盡職盡責，任勞任怨，努力做好服務工作，較好的完成了各項任務。

4、出勤及工作紀律方面，按時上下班，樂于加班，從無遲到早退礦工。

一年來，我兢兢業業做好本職業工作，不遲到早退，并積極自覺利用節假日加班工作。用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，嚴格遵守各項規章制度，認真履行崗位職責，自覺按章操作;平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：

1、在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺。

2、在工作上，工作經驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，造成調研不夠，情況了解不細，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長。

3、在工作中主動向領導匯報、請示的多，相對來說，為領導出主意、想辦法的時候少。

以上是我對今年工作的簡單總結，工作中還有很多不完美之處，我決心在今后的工作中克服缺點，發揚優點，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，不辜負領導和同志們的信任。

本人任現職以來工作總結

本人20xx年12月任副教授職務以來，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業，教書育人，教學工作量飽滿。在教學和科研工作中不斷進取，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養對象，20xx年被遴選為馬克思主義基本原理專業碩士生導師，20xx年獲得中山大學法學博士學位。任現職5年來，在教學和科研上取得了較為顯著的成績，系統講授6門馬克思主義理論專業課和公共課，學生課評等級均為優秀;在科研上，承擔科研課題12項，其中主持3項，出版了學術專著1部(獨著)，發表學術論文18篇，參編教材2部、論文集1部，構成了"馬克思主義人的發展理論與實踐"這個明確而穩定的研究方向。具體總結如下：

一、具有良好的師風師德，愛崗敬業，優質完成教學任務，教學質量不斷提高。系統講授6門馬克思主義理論課程，2門選修課程，學生課評等級均為優秀;主持教育教改課題1項，參加精品課程建設1門，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程課題1項，發表教學研究論文4篇，獲得校級教學軟件比賽三等獎1項，教學成績顯著。

任現職以來，模范地遵守高校教師職業道德規范，堅持育人為本，德育為先，優質完成教學任務，教學質量不斷提高，取得了較為顯著的教學和教研成績。5年來，作為主講教師先后承擔碩士生、本科生和?？粕摹恶R克思主義哲學原理》、《馬克思主義基本原理》、《馬克思主義基本原理概論》、《馬列主義原著選讀》、《自然辯證法》以及博士生的《馬克思主義與現代科技》等6門馬克思主義理論課程的教學工作任務，開設《醫學美學》、《現代西方哲學》等2門選修課程，授課總學時到達1472學時，減去脫產攻讀博士學位的1年，年均學時到達368學時，教學工作量飽滿。本人深深熱愛教育教學工作，堅持學習新的教育教學理論，不斷更新教育教學觀念，努力掌握和運用現代教育技術輔助教學，用心改革教學方式和方法，用心參加和開展教育教學課題研究，探索提高教學實效的新渠道和新手段。近年來，創造性地把參與性教學方法運用于《馬克思主義哲學原理》課和《馬克思主義基本原理概論》課的教學，把馬克思主義基本原理與學生的人生經驗、課堂體驗和未來生活理想的聯系起來開展教學，促進理論與實踐的滲透和互動，教學效果好，得到督導員和同行的肯定，學生課評的滿意度高，評價等級均為優秀。指導5名本科生的畢業論文選題和寫

作，論文的質量較高;負責指導的2名碩士研究生學習刻苦，用心參與課題研究以及撰寫學術研究論文。主持學校教育教學改革課題1項，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程項目1項，作為主要參加者參加的校級精品課程項目"馬克思主義基本原理"課被推薦為自治區精品課程項目。先后發表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運用研究》等教學研究論文4篇，其中《關于"原理"課中人的勞動本質觀的教學邏輯新探》發表在專業核心期刊《思想理論教育導刊》上(2008年第4期)。主持設計和制作的馬克思主義哲學原理課多媒體教學軟件獲得廣西醫科大學第四屆教學軟件比賽三等獎，2008年被推薦參加全區思想政治理論課"精彩一課"講課比賽。[由整理]

二、具有較強的科研潛力，科研水平不斷提高，科研成績顯著。主持科研課題3項，其中：省級課題1項，地廳級課題1項，校級課題1項;作為主要完成人參加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項。出版學術著作1部(獨著)，發表有較高質量和必須創見性的學術論文18篇，構成了"馬克思主義人的發展理論與實踐"這一明確和穩定的主要研究方向。

任現職以來，用心開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的潛力，創新精神與創新潛力較強，能把握本專業學科的研究熱點和方向，并把科研和教學緊密結合起來，實現科研與教學的雙向互動，構成并確立了"馬克思主義人的發展理論與實踐"這一明確和穩定的主要研究方向。出版學術專著1部，發表學術論文18篇(含教學論文)，其中：登載在核心期刊6篇，登載在CSSCI刊物5篇，登載專業核心期刊1篇，人大復印資料全文轉載1篇，人大復印資料專題庫收錄4篇;承擔科研課題12項，主持3項，其中：廣西"十一五"規劃課題一項，地廳級課題1項，校級課題1項;主要參加9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項(以上論文和課題詳見：《申報教授報送材料(二)》)。2004年獲得廣西醫科大學"十佳青年學術標兵"稱號，2005年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養對象。研究工作立足于馬克思主義人學視閾，運用多學科的理論與方法對人的發展的當代問題展開了從理論到實踐的系列研究。

1、圍繞人的當代發展的轉向問題展開研究。提出和論證了人的發展的審美維度，論證了審美作為人類社會生活的基本方面和生存體驗是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實踐生存論的審美，論證了審美與人的發展的關聯性，揭示了人的發展的功利價值與審美價值的內在統一，并以當代中國社會現代化的實踐為背景，探討了超越人的當代發展困境的基本路徑，提出構建審美的發展方式是人的當代訴求、和諧社會是人的發展的審美自覺、構建和諧社會是人的自由全面發展的當代中國實踐等有創見性的觀點，為人的當代發展帶給了新的理論基礎，深化了馬克思主義人學理論，為當代中國人的發展帶給了具有實踐好處的思路，研究出版學術專著1部(《發展與審美》，社會科學文獻出版社，2008年10月版)，發表了《當代生活審美化與人的發展吁求》等系列研究論文5篇，其中4篇發表在核心期刊上。

2、圍繞教育現代化與人的發展關系展開研究。針對教育現代化對人的發展的作用與影響，運用馬克思主義的人學觀點論述了道德教育和思想政治教育的人學根據和教育目標，探討了政治現代化進程中的公民教育問題和貧困地區教育現代化進程中人的發展問題，發表論文4篇，其中：2篇發表在核心期刊，1篇被人大復印資料《社會主義論叢》2007年第2期全文轉載(《社會主義民主政治視閾中的公民教育》，學術論壇，2006年第12期)。從教師發展與學生發展的關系出發，運用社會學方法和馬克思主義的性別觀對廣西十所高校的1000名教師展開調查研究，進行社會性別的研究與分析，發表《論廣西高校促進社會性別平等資源的綜合開發問題》等系列研究論文4篇。

三、用心參與專業學科的建設與發展，參編教材2部，其中普通高等教育"十一五"規劃教材1部，獲得學科建設貢獻獎1項，擔任多個相關學科研究會的理事，推動了相關學科的建設與發展。

任現職以來，用心參與專業學科的建設與發展，圍繞馬克思主義理論學科建設，針對思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問題展開理論研究，探討了思想政治教育的人學基礎和多維目標，提出思想政治教育立美論的思想，為本專業學科在新形勢下的發展帶給有針對性和發展前瞻性的理論支持和實踐推薦。在廣西醫科大學工作期間，用心推動醫學人文社會科學的課程建設和研究，曾擔任中華醫學會醫學美學與美容學分會中青年學術委員會委員、廣西醫學會醫學美學美容學分會委員、《中華醫學美學美容雜志》編委等學術兼職工作，主持開設醫學生人文素質公選新課程"醫學美學"，參加編寫醫學美學教材2部：《美學與醫學美學》(人民衛生出版社，2006年8月版，普通高等教育"十一五"國家規劃教材)和《美容醫療技術》(科學出版社，2004年3月版)，醫學美學論文集1部(《探索醫學之美》，東南大學出版社，2004年5月版)任《美容醫療技術》副主編，《美學與醫學美學》為普通高等教育"十一五"規劃教材，為醫學美學學科建設作出了較大貢獻，2004年被中華醫學會醫學美學美容分會授予"學科建設貢獻二等獎"。擔任廣西倫理學會理事、廣西婦女理論研究會常務理事、廣西民族大學社會性別與發展研究中心副主任、曾任廣西醫科大

學婦女研究中心秘書長，用心參加和推動相關學科的建設和發展。

四、加強進修學習，堅持透過學習提高自我，用心參加專業學習培訓、繼續教育培訓學習和學術會議交流，圓滿完成博士研究生課程學習并順利透過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，專業綜合素質和潛力不斷提升。

任現職以來，堅持透過學習來提高自我，2005年以優異成績考取了中山大學馬克思主義基本原理專業博士研究生，2008年6月圓滿完成了博士學位課程并順利透過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，完善了知識結構，夯實了業務理論基礎，提升了綜合素質和潛力，科學研究潛力顯著提高。在此期間，用心參加其他業務知識和繼續教育的培訓學習，先后參加大學生心理健康教育培訓、"三項專項學習"培訓等。用心參加國際國內相關學術會議，在香港教育學院舉辦"青少年法治教育與公民素養研究"中所作的大會主旨發言"參與性方法在青少年法治教育中的運用"獲得與會者的肯定;在"改革開放30年與思想政治教育發展"學術研討會上作的主旨發言"思想政治教育立美論"引起與會同行的關注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓班并在大會上作了發言交流，多渠道持續提高自我的綜合素質和潛力，英語水平明顯提高，計算機使用十分嫻熟，貼合免試條件。

五、用心參加大學生思想政治教育工作，堅持發揮思想政治理論課在大學生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，借助其他手段和平臺參與學生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學生的肯定和好評。

思想政治理論課是大學生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任教師，堅持刻苦鉆研馬克思主義基本理論，努力提高教學水平和改善教學方法，充分發揮思想政治理論課在學生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學之余，認真鉆研心理咨詢的理論和技術，透過電子郵件、電話等現代交往手段與學生進行溝通，并借助心理咨詢中心的平臺為學生排解成長過程中的困惑，2004年至2005年擔任廣西醫科大學心理教育咨詢中心的兼職咨詢教師;用心參與大學生開展的社團活動，以前擔任廣西醫科大學綠色沙龍、心理咨詢等多個學生社團的指導老師，參加指導過多位學生的"科技之星"科研課題設計和社會調查活動，其中有兩位學生的課題和論文獲得資助和獎勵;多次擔任學生辯論賽、演講比賽等活動的評委，推動校園文化建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

任現職5年來，我在思想政治、教學、科研方面取得了較為顯著的成績，但仍需不斷努力地創新教學和研究，爭取更大進步，為培養合格的社會主義建設者和接班人盡自我的綿薄之力，做出應有的貢獻。

本人任現職以來工作總結

我于一九九七年從柳州師范學校畢業至今，一直在最基層的馬山鄉大龍小學從事小學語文教學工作。于xx年x月獲小學一級教師職稱?，F將自己任職以來的工作總結如下：

①任職以來，自己政治思想表現好。服從領導安排，工作積極肯干，勝任一級教師工作。不斷提高自己專業知識水平與業務能力，遵紀守法。年年工作量滿，堅持在職進修學習，并于xx年x月通過自學完全部的漢語言文學?？普n程，且順利畢業。業余堅持學習教育理論，每年訂閱多種語文教學學術刊物，因此教研水平不斷提高。

②積極開展教學研究并取得顯著成績。從xx年起，我積極參與“分層遞進教學”課題的研究，擔任學校分層遞進教學實驗班的實驗教學。我在實驗班三(2)班分成11個學習小組，對每個小組每個成員實行學科分層，開展小組合作學習活動，促進各層學生發展。通過兩年的研究，使該班成績從全鄉同年級平均分倒數第二轉變為平均分居年級第二，優秀率第一且沒有低分率。指導該班韋梁娟同學參加全縣小學生演講比賽獲優秀獎。期考時該生以198分的成績居全鄉年級第一，該生后來在小學畢業考中以總分196分的成績錄取于柳城民族中學。另外，xx年秋學期，區教育廳審定的全區中小學語文知識競賽活動中，我指導該班學生參賽，共有3人獲一等獎，8人獲二等獎。由于指導工作突出，廣西教育學院雜志社培訓部授予我“指導一等獎”。xx年我的分層遞進教學論文《課內作文教學的分層指導》獲縣級論文評比二等獎。并在全鄉教代會上做了交流。

在分層遞進教學的同時我還參與了“聽音想象作文”課題的研究，經過一年的實驗后，該班學生的寫作水平明顯提高，之后在全校中高年級普遍推廣，效果良好。學校的語文總體成績由全鄉倒數第二上升到第四。自99年秋學期起，我擔任學校的語文教研組組長，指導二級教師的教學工作，例如，幫助藍春老師提高對教材的認識，對教法的掌握，對理論知識的實踐操作等等;在新課改培訓方面，每年都指導多名青年教師參加縣級和鄉級課改培訓。

③積極參加縣教研室開展的教研活動在中心校開展的青年教師賽教活動中，我均在全校上兩節以上公開課，共三次參加鄉級賽教均獲二等獎。xx年春我還上了兩節鄉級公開課，得到了同行的好評。

④工作以來，自己年年擔任班主任工作，自覺履行班主任職責，努力完成班主任工作任務且有較強的組織管理能力。為了給學生們有豐富的課余生活，我每年都自費訂一些書刊，發動學生自捐一些舊書組成班級圖書角。作為班主任，我銳意創新大膽探索常采用主題班對會形式在班里開展活動。如“我是新世紀小主人”(xx年)“回歸奏鳴曲”(xx年)“祖國在我心中”(xx年)等。其中“回歸奏鳴曲”在全區新世紀小學生主題班隊活動方案設計大賽中獲三等獎。幾年來，我班學生共有8人被評為市級“三好學生”;12人被評為縣級“三好學生”;25人獲鄉級、校級“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀播音員”等稱號。由于自己教育指導有成效，我所帶班級兩次獲市級“文明班級”，三次獲鄉級“文明班級”光榮稱號。我自己本人因工作突出，自xx年以來連續三年獲鄉級“優秀班主任”光榮稱號;xx年獲鄉級“優秀教師”光榮稱號。

⑤xx年秋柳城縣部分代課教師分流，我校所轄的料村教學點教師緊缺，于是我不怕走教的艱辛，從xx年春學期起報名走上支教之路。該教學點離我家有十幾里遠，每天我要跑四個來回，如果是下雨天路不好走，還得自己帶著飯盒在校吃午餐。盡管教學環境不好，但我毫無怨言，在教學點我任學前班與一年級兩個班的語文課，通過一年的教學，該教學點一年級語文成績由原來的平均分倒數第一變成順數第四。教學效果有了明顯提高。例如韋希駿同學原來的語文成績僅是23分，我任教之后，他的成績以68分達到了全鄉平均水平。

⑥作為班主任兼中隊輔導員，我主動協助學校少先隊大隊部做工作。

⑦我虛心學習，在高級教師的指導與培養下，業務能力不斷提高。勝任了自己的教學工作任務。雖然在我在農村完小學校教學，但我仍關注現代教育信息的更新，及時了解與掌握新的教育方法和手段，及時提高自己的教學水平。課余時間自學計算機的基本知識，懂得一些基本的網上技能，能制作一些簡單的課件運用于教學中。

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本人任現職以來工作總結（9）

一年來，我把愛崗敬業，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：

一、我的思想

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。

二、我的紀律

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質和潛力。

三、我的教學

我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的.邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

五、我的作業

根據學期開始的計劃，在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

隨著一年的時間過去，xxx小學送走一群高飛的“青鳥”，又迎來了一批嗷嗷待哺的“雛鳥”?？粗@的更新迭代，我負責的孩子們也又往上升了一個年級。對于同學們能在我們的教育下茁壯成長，我感到很開心很愉快，就像看著自己翅膀下的鳥兒即將飛向藍天!

如今，回顧這一年來在工作中的成長和發展，我知道，自己還有很多的不足和問題，但我也在和同學們一起學習，一起成長，共同將不足改進，共建出色的班級!以下是我對這一年工作的總結：

一、思想建設

作為一名教師，我深知思想就是我們在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名光榮的人民教師為榮，積極努力的在思想上不斷的學習鞏固，加強自身的教育那能力和個人品德。

在教育中，我培養了自身優秀的師德師風，并不斷的在生活和教育上鞏固并堅持。

教育工作上，我積極向領導和優秀的同事們學習，吸收大家的優點，以優秀教師們的行動管理自己，并為自身制定了更加嚴謹的計劃要求。

而在生活上，我也堅持保持自身為人師表的態度，絕不松懈自己的行動。在學校中給學生帶好榜樣，在日常里也保持自身形象，并樂于助人，發揚積積極美德。

二、教育工作情況

在xx課程的教育上，我注重引導管理。通過讓自我融入班級，對每個班級的學生情況進行摸底和認識，了解了學生們的個人情況。且在課堂上根據班級情況靈活的調整教育方式。當然，對于小學生的教育，我更加注重寓教于樂，通過讓學生們愛上學習，愛上這門課!逐漸提高了我們班級學生的課堂興趣。提高了大家的學習積極性!

一年來，我負責班級的學生，不僅在學習成績上有了提升，且在xx課堂的自覺性和管理上都有了很大的進步。

當然，作為一名小學老師，我也知道自己的教育工作，不僅僅停留在課本和xx這門課上，小學的課堂上很容易出現狀況。不聽課、偷吃零食、深知還有和同桌鬧矛盾。作為老師。我一邊引導，一邊勸解他們，并做好自身的榜樣工作，讓學生們能逐步改進在生活和學習上的壞習慣。

一學年以來，我努力的做好學生的教育工作，同時也不忘對自我的加強和鍛煉，讓自己能不斷的進步，不斷的更新，成為一名真正的學習型教師!

本人任現職以來工作總結（10）

本人20xx年12月任副教授職務以來，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業，教書育人，教學工作量飽滿。在教學和科研工作中不斷進取，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養對象，20xx年被遴選為馬克思主義基本原理專業碩士生導師，20xx年獲得中山大學法學博士學位。任現職5年來，在教學和科研上取得了較為顯著的成績，系統講授6門馬克思主義理論專業課和公共課，學生課評等級均為優秀；在科研上，承擔科研課題12項，其中主持3項，出版了學術專著1部（獨著），發表學術論文18篇，參編教材2部、論文集1部，形成了"馬克思主義人的理論與實踐"這個明確而穩定的研究方向。具體總結如下：

一、具有良好的師風師德，愛崗敬業，優質完成教學任務，教學質量不斷提高。系統講授6門馬克思主義理論課程，2門選修課程，學生課評等級均為優秀；主持教育教改課題1項，參加精品課程建設1門，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程課題1項，發表教學研究論文4篇，獲得校級教學軟件比賽三等獎1項，教學成績顯著。

任現職以來，模范地遵守高校教師職業道德規范，堅持育人為本，德育為先，優質完成教學任務，教學質量不斷提高，取得了較為顯著的教學和教研成績。5年來，作為主講教師先后承擔碩士生、本科生和?？粕摹恶R克思主義哲學原理》、《馬克思主義基本原理》、《馬克思主義基本原理概論》、《馬列主義原著選讀》、《自然辯證法》以及博士生的《馬克思主義與現代科技》等6門馬克思主義理論課程

的教學工作任務，開設《醫學美學》、《現代西方哲學》等2門選修課程，授課總學時達到1472學時，減去脫產攻讀博士學位的1年，年均學時達到368學時，教學工作量飽滿。本人深深熱愛教育教學工作，堅持學習新的教育教學理論，不斷更新教育教學觀念，努力掌握和運用現代教育技術輔助教學，積極改革教學方式和方法，積極參加和開展教育教學課題研究，探索提高教學實效的新渠道和新手段。近年來，創造性地把參與性教學方法運用于《馬克思主義哲學原理》課和《馬克思主義基本原理概論》課的教學，把馬克思主義基本原理與學生的人生經驗、課堂體驗和未來生活理想的聯系起來開展教學，促進理論與實踐的滲透和互動，教學效果好，得到督導員和同行的肯定，學生課評的滿意度高，評價等級均為優秀。指導5名本科生的畢業論文選題和寫作，論文的質量較高；負責指導的2名碩士研究生學習刻苦，積極參與課題研究以及撰寫學術研究論文。主持學校教育教學改革課題1項，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程項目1項，作為主要參加者參加的校級精品課程項目"馬克思主義基本原理"課被推薦為自治區精品課程項目。先后發表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運用研究》等教學研究論文4篇，其中《關于"原理"課中人的勞動本質觀的教學邏輯新探》發表在專業核心期刊《思想理論教育導刊》上（20xx年第4期）。主持設計和制作的馬克思主義哲學原理課多媒體教學軟件獲得廣西醫科大學第四屆教學軟件比賽三等獎，20xx年被推薦參加全區思想政治理論課"精彩一課"講課比賽。

二、具有較強的科研能力，科研水平不斷提高，科研成績顯著。

主持科研課題3項，其中：省級課題1項，地廳級課題1項，校級課題1項；作為主要完成人參加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項。出版學術著作1部（獨著），發表有較高質量和一定創見性的學術論文18篇，形成了"馬克思主義人的發展理論與實踐"這一明確和穩定的主要研究方向。

任現職以來，積極開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的能力，創新精神與創新能力較強，能把握本專業學科的研究熱點和方向，并把科研和教學緊密結合起來，實現科研與教學的雙向互動，形成并確立了"馬克思主義人的發展理論與實踐"這一明確和穩定的主要研究方向。出版學術專著1部，發表學術論文18篇（含教學論文），其中：登載在核心期刊6篇，登載在CSSCI刊物5篇，登載專業核心期刊1篇，人大復印資料全文轉載1篇，人大復印資料專題庫收錄4篇；承擔科研課題12項，主持3項，其中：廣西"十一五"規劃課題一項，地廳級課題1項，校級課題1項；主要參加9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項（以上論文和課題詳見：《申報教授報送材料（二）》）。20xx年獲得廣西醫科大學"十佳青年學術標兵"稱號，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養對象。研究工作立足于馬克思主義人學視閾，運用多學科的理論與方法對人的發展的當代問題展開了從理論到實踐的系列研究。

1、圍繞人的當代發展的轉向問題展開研究。提出和論證了人的發展的審美維度，論證了審美作為人類社會生活的基本方面和生存體

驗是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實踐生存論的審美內涵，論證了審美與人的發展的關聯性，揭示了人的發展的功利價值與審美價值的內在統一，并以當代中國社會現代化的實踐為背景，探討了超越人的當代發展困境的基本路徑，提出構建審美的發展方式是人的當代訴求、和諧社會是人的發展的審美自覺、構建和諧社會是人的自由全面發展的當代中國實踐等有創見性的觀點，為人的當代發展提供了新的理論基礎，深化了馬克思主義人學理論，為當代中國人的發展提供了具有實踐意義的思路，研究出版學術專著1部（《發展與審美》，社會科學文獻出版社，20xx年10月版），發表了《當代生活審美化與人的發展吁求》等系列研究論文5篇，其中4篇發表在核心期刊上。

2、圍繞教育現代化與人的發展關系展開研究。針對教育現代化對人的發展的作用與影響，運用馬克思主義的人學觀點論述了道德教育和思想政治教育的人學根據和教育目標，探討了政治現代化進程中的公民教育問題和貧困地區教育現代化進程中人的發展問題，發表論文4篇，其中：2篇發表在核心期刊，1篇被人大復印資料《社會主義論叢》20xx年第2期全文轉載（《社會主義民主政治視閾中的公民教育》，學術論壇，20xx年第12期）。從教師發展與學生發展的關系出發，運用社會學方法和馬克思主義的性別觀對廣西十所高校的1000名教師展開調查研究，進行社會性別的研究與分析，發表《論廣西高校促進社會性別平等資源的綜合開發問題》等系列研究論文4篇。

三、積極參與專業學科的建設與發展，參編教材2部，其中普通高等教育"十一五"國家級規劃教材1部，獲得學科建設貢獻獎1項，擔任多個相關學科研究會的理事，推動了相關學科的建設與發展。

任現職以來，積極參與專業學科的建設與發展，圍繞馬克思主義理論學科建設，針對思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問題展開理論研究，探討了思想政治教育的人學基礎和多維目標，提出思想政治教育立美論的思想，為本專業學科在新形勢下的發展提供有針對性和發展前瞻性的理論支持和實踐建議。在廣西醫科大學工作期間，積極推動醫學人文社會科學的課程建設和研究，曾擔任中華醫學會醫學美學與美容學分會中青年學術委員會委員、廣西醫學會醫學美學美容學分會委員、《中華醫學美學美容雜志》編委等學術兼職工作，主持開設醫學生人文素質公選新課程"醫學美學"，參加編寫醫學美學教材2部：《美學與醫學美學》（人民衛生出版社，20xx年8月版，普通高等教育"十一五"國家規劃教材）和《美容醫療技術》（科學出版社，20xx年3月版），醫學美學論文集1部（《探索醫學之美》，東南大學出版社，20xx年5月版）任《美容醫療技術》副主編，《美學與醫學美學》為普通高等教育"十一五"國家級規劃教材，為醫學美學學科建設作出了較大貢獻，20xx年被中華醫學會醫學美學美容分會授予"學科建設貢獻二等獎"。擔任廣西倫理學會理事、廣西婦女理論研究會常務理事、廣西民族大學社會性別與發展研究中心副主任、曾任廣西醫科大學婦女研究中心秘書長，積極參加和推動相關學科的建設和發展。

四、加強進修學習，堅持通過學習提高自己，積極參加專業學習培訓、繼續教育培訓學習和學術會議交流，圓滿完成博士研究生課程學習并順利通過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，專業綜合素質和能力不斷提升。

任現職以來，堅持通過學習來提高自己，20xx年以優異成績考取了中山大學馬克思主義基本原理專業博士研究生，20xx年6月圓滿完成了博士學位課程并順利通過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，完善了知識結構，夯實了業務理論基礎，提升了綜合素質和能力，科學研究能力顯著提高。在此期間，積極參加其他業務知識和繼續教育的培訓學習，先后參加大學生心理健康教育培訓、"三項專項學習"培訓等。積極參加國際國內相關學術會議，在香港教育學院舉辦"青少年法治教育與公民素養研究"中所作的大會主旨發言"參與性方法在青少年法治教育中的運用"獲得與會者的肯定；在"改革開放30年與思想政治教育發展"學術研討會上作的主旨發言"思想政治教育立美論"引起與會同行的關注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓班并在大會上作了發言交流，多渠道持續提高自己的綜合素質和能力，英語水平明顯提高，計算機使用非常嫻熟，符合免試條件。

五、積極參加大學生思想政治教育工作，堅持發揮思想政治理論課在大學生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，借助其他手段和平臺參與學生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學生的肯定和好評。

思想政治理論課是大學生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任教師，堅持刻苦鉆研馬克思主義基本理論，努力提高教學水平和改進教學方法，充分發揮思想政治理論課在學生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學之余，認真鉆研心理咨詢的理論和技術，通過電子郵件、電話等現代交往手段與學生進行溝通，并借助心理咨詢中心的平臺為學生排解成長過程中的困惑，20xx年至20xx年擔任廣西醫科大學心理教育咨詢中心的兼職咨詢教師；積極參與大學生開展的社團活動，曾經擔任廣西醫科大學綠色沙龍、心理咨詢等多個學生社團的指導老師，參加指導過多位學生的"科技之星"科研課題設計和社會調查活動，其中有兩位學生的課題和論文獲得資助和獎勵；多次擔任學生辯論賽、演講比賽等活動的評委，推動校園文化建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

任現職5年來，我在思想政治、教學、科研方面取得了較為顯著的成績，但仍需不斷努力地創新教學和研究，爭取更大進步，為培養合格的社會主義建設者和接班人盡自己的綿薄之力，做出應有的貢獻。

綜上所述，本人已達到晉升教授專業技術資格評審條件的要求。

自我鑒定

本人20xx年12月任副教授以來，遵紀守法，愛崗敬業，團結同事，具有良好的社會公德和教師職業道德。在業務基礎上，通過攻讀博士學位和其他進修學習不斷提高自己的綜合素質和能力，具有較堅實的理論基礎和專業基礎，能及時掌握本學科國內外的發展動態，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年理論專家培養對象，20xx年獲得馬克思主義基本原理碩士生導師資格。在科研工作上，主持科研課題3項：其中省級課題1項、地廳級1項，學校課題1項；參加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項；出版學術專著1部（獨著），公開發表學術論文18篇，其中登載在中文核心期刊6篇，登載在CSSCI期刊5篇，登載專業核心期刊1篇，人大復印資料全文轉載1篇。在教學上，系統地講授了1門博士生課程、4門研究生課程和3門本科生課程，參加1門校級精品課程建設，優質地完成教學任務，學生對本人授課評價均為優秀，發表教學研究論文4篇，獲校級教學成果獎1項，成績較顯著；在學科建設上，積極參加專業學科和課程的建設，參加學校馬克思主義精品課程建設項目，20xx年獲得中華醫學會醫學美學與美容學學科建設貢獻二等獎。注重培養碩士生和青年教師。能較熟悉運用英語獲取信息和進行學術交流，計算機使用嫻熟。

依據《廣西壯族自治區高等學校教師系列教授專業技術資格評審條件》，本人認為已具備晉升教授職務條件。

本人任現職以來工作總結（11）

尊敬的主任、各位副主任、秘書長，各位委員：

20xx年3月，我經市人大常委會第一次會議決定任命為市衛生局局長。按照市人大常委會的要求，現就本人任職以來依法履行職責的有關情況向各位領導進行簡要匯報，敬請各位予以評議。

衛生局是依法行政的主體，任職以來，我緊緊圍繞提高依法行政整體水平這個工作目標來開展工作。一是自己帶頭學好憲法和各項法律法規。我同局黨組成員一起，進一步健全了機關規章制度和工作學習制度，工作和學習的風氣有了明顯進步，這主要是得益于對憲法和相關法律法規的學習。衛生法律法規多達32部，全國人大通過的法律就有7部，細而具體，專業性強，執行起來比較復雜，要依法行政，就必須認真學習。我帶領全局干部職工，采取自學為主、實用為主的辦法，將學習法律法規當作必修課，對《行政處罰法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》等行政法律和《傳染病防治法》、《執業醫師法》、《食品衛生法》、《母嬰保健法》、《獻血法》等專業法律法規進行經常性的學習，極大的增強了法律意識，提高了依法行政的自覺性。二是文秘雜燴網加大宣傳與培訓力度，提高執法隊伍素質。衛生系統能否依法行政，全靠衛生監督隊伍的素質。我把法制培訓工作作為全年專業培訓工作的一項重要內容，加大了衛生法律法規的'宣傳和培訓力度。我們自主開發了××衛生監督信息網站，創辦了《××衛生監督信息》?？c《××日報》聯合創辦了《衛生法制與監督》專欄，組織開展了《職業病防治法》和《食品衛生法》等宣傳活動，20xx年共發放宣傳單4萬多份，懸掛橫幅800多條；同時舉辦了多期衛生監督執法人員培訓班，培訓監督執法人員160多人，組織有關人員到上級參加培訓420多人次。三是進一步規范了行政許可工作。20xx年，我們對行政許可項目及時進行了調整，在市政務中心設立行政許可受理窗口，將公共衛生、醫療執業衛生、母嬰保健等行政許可項目全部集中至政務中心窗口進行統一受理與辦理；并編寫了《××市衛生局行政許可指南》，制定了嚴格的許可程序，對各項許可內容和事項予以公示。四是加強了對行政處罰案件的審查。20xx年共收到行政處罰案件185件，立案查處92起，依法吊銷許可證15起，撤銷或注銷許可證件10起，取締非法經營店、診所27家。無一例行政復議，無一例行政訴訟，無一例國家賠償。五是切實加大衛生監督執法力度。深入開展了醫療市嘗食品衛生、化妝品市場三項專項整治工作，取得了顯著的整治效果。組織了打擊非法行醫和“兩非”專項行動，對340家不規范醫療機構進行了行政處罰，共查處無證醫療機構25家，取締地下診所5家；全年共組織大型的打假行動3次，查處地下黑加工廠6個，取締無證經營單位22家，沒收銷毀不合格食品10余噸，切實加大了學校食品衛生安全整治，保證了學校食品衛生安全；大力推進食品衛生監督量化分級管理，全市共評出a級單位25家，并舉行了隆重授牌儀式和公示；圓滿完成了全市重大活動的衛生監督執法任務，確保了重大活動的食品衛生和公共場所衛生。20xx年全市衛生系統依法行政取得了新的突破，被市法制辦評為全市依法行政先進單位。

二、堅決貫徹執行人大決議決定，主動接受人大監督和辦理代表建議的情況

作為衛生局長，我深刻認識到，增強人大意識，自覺接受人大監督，是衛生事業健康快速發展的重要保證。因此，我把貫徹執行人大決議決定，自覺、主動接受人大監督，爭娶依靠人大支持作為履行局長職責、做好自身工作的前提條件。一是不折不扣的執行人大及其常委會的決議、決定。二是堅持實事求是依法及時辦理人大交辦、督辦的各項工作。特別是社會關注。人民群眾關心的熱點難點問題，我堅持做到親自過問，親自匯報。如社會普遍關注的如何解決群眾看病難、看病貴的問題，我們嚴格按照國家衛生部和省衛生廳的要求，在全市二級以上醫院開展醫院管理年活動，通過活動的實施，使醫院管理水平和行風建設有了新的提高和改善。20xx年，全市平均床日費用比上年下降了12.6，平均住院人次費用比上年下降了9.2%，平均門診人次費用比上年下降了13.1%，有效的遏制了亂檢查、亂收費、亂用藥的現象，為解決群眾看病難、看病貴問題起到了一定的效果。并且我們將繼續按照上級主管部門的要求，將醫院管理年活動長期堅持下去，同時不斷探索和推廣提升醫療服務質量，合理降低醫藥費用負擔的新途徑、新方法。幾年來，我受市人民政府委托多次向人大領導或在主任會議上匯報工作，如20xx年8月22日市三屆人大第25次主任會議上，我受市人民政府委托，做了關于貫徹實施《湖南省血吸蟲病防治條例》的匯報，并根

據這次主任會議紀要提出的幾個問題，在11月份及時向人大進行了書面匯報。20xx年，我牽頭負責答復和辦理人大代表意見、建議2件，并全部在規定時間內按要求辦結。一個是關于將謝林港衛生院納入市政府支持的10所農村衛生院建設的建議，我們已經經過合理安排，將該院建設納入了今年省市18件實事的鄉鎮衛生院建設項目；第二個是關于改善衛生監督工作條件，優化衛生監督工作環境的建議，我們利用全市血防機構改革的契機，將原市血防辦的辦公場所無償劃給市衛生局衛生監督所使用，并在上級主管部門的幫助和支援下，在儀器設備裝備、工作設備配備等方面予以一定傾斜，市衛生監督所的工作環境大為改善，與全省各兄弟市州衛生監督機構相比，工作條件和環境都排名前列。市衛生局機關明確了人大建議辦理的專門機構和人員，健全了辦理制度，給予了建議辦理工作充分重視，市人大交我局辦理的2個人大建議都按期辦理落實，得到了人大代表們的一致認可。

本人任現職以來工作總結（12）

專業技術工作總結

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本人1996年7月畢業于鹽城市建筑工程學校工業與民用建筑專業，后通過函授學習二○○九年一月取得中央廣播電視大學建筑施工與管理專業畢業證書。先后任職于江蘇大洋建設公司、江蘇明華建設有限公司、江蘇中標地基有限公司?，F在自己已從一名普通的工程技術人員成長為一名具有較高水平的建筑工程專業技術人員，在專業技術等各方面都有了長足的進步，走向了成熟。取得這樣的成績，這其中固然少不了自己多年來的努力，更多的是得到了領導的培養和同仁們的指導。二○○六年八月經考試取得助理工程師，并于2007年1月被公司予以聘任。評定為助理工程師后，自感到作為一名工程專業技術管理工作人員責任的重大，時刻以一名工程專業技術人員的標準來嚴格要求自己，希望經過自己的不懈努力，能夠早日成為一名優秀的工程專業技術人員。為積累和提高自己的工作實踐經驗，使自己能夠向更高一級的專業水平發展?，F將任職以來的工作著如下總結。

一、政治思想表現

在思想品德方面，積極參加公司組織的各項政治活動，堅持黨的路線、方針、政策，擁護共產黨的領導，堅持四項基本原則，做到求真務實，共建和諧社會。積極主動參加各種募捐活動，特別是在四川汶川大地震振災活動中，和項目負責人一起組織了工程施工人員義募活動，取得了良好的效果，使大家體會到“一方有難? 八方支援”的內含。工作上以積極的態度刻苦專研業務知識，不斷提高自己的業務能力，保持強烈的責任感和使命感。良好的溝通能力及團隊精神，增強了項目部的凝聚力，使項目部成為一個拉得上、打得響的戰斗團體。走上管理崗位后，更是感到工程質量管理的責任感的重要性，時刻為工程的質量管理不遺余力，保證公司質量管理水平的穩定和持續發展。

二、在職業道德方面

首先，自己做到“愛崗敬業”，做到干一行、愛一行、鉆一行。以嚴謹的態度對待自己的職業，熱愛自己的本職工作，為做好本職工作盡心盡力。從思想意識形態上，認識到只有愛崗才能敬業，愛崗和敬業是相互支持的。其次，是做到把“誠實守信”作為自己為人處事的基本準則，作為自己在工作、生活中的立足之本。做到信守諾言，忠于職守。另外，工作中一切以工程質量為中心，不以權謀私，秉公辦事，堅決抵制一些社會不良現象。

三、在專業技術能力和工作成績方面

工作以后，堅持在建筑工程施工一線磨練自己，虛心向師傅學習，接受師傅的指導。正是由于有了對常人來說“苦一點、累一點”的施工實踐，使自己獲得到了許多寶貴的經驗和解決專業技術問題的能力。取得中級工程專業技術職稱后，更是不敢懈怠，時刻告誡自己不要麻木樂觀、洋洋自得，應該樹立更高的目標。經過實際的努力，最終使得自己有了實質性的進步，能夠游刃有余地解決工作中的問題。

從工作以來，已有近二十多年的工作經歷，所負責的工程施工技術也已達十多項，這些項目施工面積有大有小，施工難易程度有高有低，但都不同程度地受到了質監、建管、監理部門的表揚。建筑施工涉及到千家萬戶的人生安全，在解決關健性問題時，總是力爭尋找理論基礎，把學到的知識加以靈活運用，用理論知識去指導自己的工作實踐。在工程質量管理上，嚴格按照施工技術規范進行施工組織和管理。對于建筑工人大都文化水平較低問題，在施工技術交底和操作規程中盡可能地用通俗易懂的詞語來表達專業術語，使他們能夠真正掌握施工要領。在對隱蔽工程處理上，嚴格按照程序辦事，不隱瞞事實，不讓工程隱患留給社會。在工程的細部處理上，規范先行，指導自己的行動。

二○一三年十一月參加到莫愁新寓小學教學樓工程 (建筑面積7169.2M2)施工。該工程地處南京市鼓樓區內，為區政府實施項目，要求春學期具備學生開課條件。如何樹立企業形象，如何組織施工，提高施工進度是整個施工隊伍的難題。提議在主抓質量的前題下，從“人、機、料”三方面入手。一是，做到是提高人的積極因素，發揮人的主觀能動性，從項目班組到施工一線工人統一思想，提高認識；二是，加強各種機械的保養與維護，確保在施工中正常運行；三是，落實材料的供應，做到在施工中不掉鏈，保證施工的連續性。經過大家的共同努力和各級領導的全力支持，該工程不僅按期完成了任務，而且還獲得2015年度鹽城市“鹽阜杯”優質工程獎。

二○一七年七月進入盛世明都1—6#樁基工程（工程造價413.72萬元）。擔任工程技術負責人，負責全面技術工作。如何合理化安排好施工流程，降低施工進度對工程質量的影響程度是為這個工程施工中的突出的問題。在接手工作任務以后，根據建設方總的施工進度計劃表，計算各道工序所需的工時。在施工中為進一步壓縮工期，結合工程施工進度，再度計算各道工序的時差，以便實時進行施工作業方案的調整，確保工程有條不紊的按計劃完工。通過該工程的施工實踐，對如何搞好施工工序協調、施工流水作業有了更深的認識，最終帶來了良好的效益，節約成本4.6%。

四、在繼續教育方面

當今社會是個知識更新的時代，新產品、新工藝、新材料層出不窮。自己深深感受到，如不及時補充新的知識，不進行經常性的學習和技術交流，就會被時代所淘汰。在工作之余，訂閱多種建筑雜志，從中汲取有價值的施工方法和施工經驗來充實自己的頭腦。同時，積極參加專業函授學習、培訓和技術交流活動，先后取得了二級建造師、一級建造師施工員、安全員等崗位證書。

面對自己取得的一些成績，連年被企業評為先進工作者，深感自身壓力的增加，也正是由于有了這樣的壓力，不斷鞭策著自我要更加的嚴格要求自己，提高自己的專業水平和工作能力。如何抓好工程項目的全面管理工作，是我的新的工作目標和前進方向。成績和不足同時存在，經驗和教訓相伴而行。今后，我將克服缺點，保持優點；總經經驗，吸取教訓；取他人之長，補己之短。為使自己早日具備一名優秀的工程師資格而繼續前進。

現予參加工程師評選，請各位專家指正。

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二○一八年六月二十日

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本人任現職以來工作總結（13）

小學教師任現職以來工作總結篇1<\/h2>

我十三年來，我遵紀守法，努力工作，積極完成了學校領導交給的各項任務，為黨和國家的教育事業做出了應有的貢獻。現將總結如下：

一、政治思想方面

我擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業，潛心教書育人，為人師表。積極參加政治和業務學習、培訓、進修，不斷豐富自己的理論知識，提高政治覺悟和業務能力。在廣大師生中起到表率模范作用。

二、教育教學工作方面

任現職以來，我主要擔任小學中高年段語文或數學教學任務，兼班主任工作和中隊輔導員工作，曾擔任大隊輔導員工作。我深知教師的工作是繁重的，責任是重大的。教師的使命就是教書育人。面對這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自己。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學習教育教學理論，鉆研教學大綱及新課程標準和教材教法。經常閱讀有關教育教學的報刊論文;虛心向同事學習，不斷吸收別人成功的教育教學經驗和方法，并運用到自己的教學實踐中。通過不斷的學習，反思和應用，我總結出有自己特色的教育教學方法。如今我已是一名具有較強教學能力的年輕骨干教師，曾多次承擔學校舉辦的教研示范課執教任務，多次送教到xx均得到領導和老師們的一致好評。積極參加xx校舉辦的賽教活動，并多次獲得了榮譽。

在課堂教學中，我善于根據學生的年齡特征和實際情況，結合教材內容特點，遵循教學原則，充分運用自己所掌握的教育教學理論，優化課堂教學。結合課改精神，認真貫徹教學新理念，充分調動學生的主動性和積極性，促進學生參與課堂，從而提高課堂教學質量。我還注重培養學生發現數學與生活的聯系。注意結合教材內容，恰當地滲透思想品德教育，使學生的智力因素得到發展，非智力因素得到提高。教學上注意因材施教，培優補差。對優等生，常常出一些具有挑戰性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創造的空間，提高他們思維的靈活性和創造性。對學困生，首先在學習和生活上給予更多的關心和幫助，通過建立“一幫一”、課后補、以基礎為主的辦法;然后為他們多創設一些獲得成功的機會，給予更多的鼓勵，使他們對學習有信心，有興趣，逐步提高學習成績。形式上，多引導學生探究學習、合作學習，培養他們的合作精神。

在班主任工作中，我經常深入學生，與學生交朋友，盡量多掌握學生的各方面情況和思想動態，及時發現問題，把問題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協調家庭、學校和社會等多方形成合力，共同促進人人爭當好孩子，好學生，好公民的良好風尚。

我是學校骨干教師培養對象，數學科學科帶頭人，擔任學校數學科教研組工作，經常代表學校外出學習、培訓。領導信任我，我不能辜負學校。我把我所學到的新知識、新經驗毫無保留提供給其他教師。經常協助教導處開展課改教研活動，自己勇挑示范課。我執教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領導、老師的好評。20xx年春學期送教到xx小學，20xx年秋學期送教到xx小學。20xx年春學期，我指導xx、xx老師參加鎮中心校舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽，均受領導的好評，xx、xx兩位老師參加xx縣xx組“遠程資源應用”課堂教學競賽均榮獲三等獎，我代表鎮中心校參加縣舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎。xx老師在我的精心幫助下，她的教學水平有了很大提高。

在xx小學工作時，我兼任少先隊大隊輔導員工作。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛國熱情;專題禮儀教育講座、“文明班級”的評比，規范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開。

三、工作成績方面

任職以來，在領導和老師的關心支持下，我在教育教學工作上取得了可喜的成績：我成為學校的骨干教師，學科帶頭人，對學校乃至全鎮的教育教學工作都起到示范和促進作用;當然，我也取得了不少榮譽。

“探索有佳境，奮斗無止境?！边^去并不代表未來，面對成績和榮譽，我更深感責任的重大。隨著課程改革的深入實施，我們任重而道遠。我將認清形勢，認定目標，為推動小學教育教學改革、推進素質教育、全面提高教育教學質量更加努力工作，為黨和國家教育事業作出更多更大的貢獻。

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隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結如下：

一、政治思想

本人堅決擁護貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發展的形勢。

二、教育教學

1、專業成長。嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業余生活。認真參與市小學數學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業素養，下半年被評為小學數學學科教學能手。

2、教學管理。認真組織好教師業務學習，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。

三、繼續教育

積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。

一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責?，F將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面，能認真學習科學發展的重要思想，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!

在教學工作方面，能認真學習專業業務知識，認真研究教學規律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發，力求培養學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，限度地發揚課堂民主，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規教育工作我也從不忽視，經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發生。由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

通過一學年的努力，學生的`學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。

任現職以來，擁護中國共產黨的領導，模范遵守中小學教師職業道德，認真貫徹黨和國家的教育方針，積極實施素質教育，熱情投身到學校教育教學工作中去。現做如下總結：

一、思想政治與職業道德

任現職以來，作為一名黨員，我時時處處以黨員標準嚴格要求自己，認真學習貫徹執行國家的路線、方針和政策，積極參加黨的群眾路線教育、“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”主題教育等活動。進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”

熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。能真正做到為人師表、教書育人，恪守職業道德，言行一致，表里如一,維護了教師的良好形象。20xx年x月被評為優秀教育工作者。

二、備課與教學

認真鉆研“新課標”和教學大綱，汲取精髓勇于創新。切實抓好教學的每一個基本環節，深鉆教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，千方百計激發學生學習興趣，認真研究教材，準確把握重難點，優化教學過程。

課堂上積極調動學生的學習興趣，寓教于樂，使學生在快樂中愉悅掌握知識，形成能力。創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。如教學過程中，指導學生形象思維、形象記憶等方法減輕學生的課業負擔，大大激發了學生的學習興趣。課堂教學中注重課堂教學效果，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合，在教學中注意抓住重點，突破難點，收到了很好的教學效果。

在教學過程中滲透思想教育，做好對學生學習的輔導和幫助工作。對調皮的學生，我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習。

三、進修與教研

積極參加省組織的中小學教師遠程研修，市局組織的教研活動和學校組織的校本研究，博采眾長，以提高課堂教學水平。積極參加上級教研課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。我承擔的市教育科研規劃課題《小學學困生個別教學計劃的實驗研究》，20xx年x月通過專家驗收結題。20xx年x月我執教的《家長的難題就是我們的課題》榮獲家庭教育優質課二等獎;

四、組織社團活動，發展學生特長

積極組織參加市中小學生運動會，小學生足球、羽毛球、跳繩、踢毽比賽，近幾年取得明顯進步和不錯的成績，多次受到領導表揚。

成績屬于過去，明天任重而道遠。在今后的工作中我會繼續努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業務水平，為祖國的教育事業努力奮斗，竭盡全力，努力做到更好。

本人任職以來，熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業，平時認真學習黨的基本理論知識，嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業業。

在工作中自己能以身作則，為人師表，做好學生的表率，與同事之間和睦相處。互相尊重，互相幫助;關愛學生，愛生如子，不僅教給學生科學文化知識，培養他們各方面的能力，而且教給他們做人的道理。并從生活上無微不至地關懷他們，使他們能茁壯、健康的成長。我的工作受到校領導及學生家長的一致好評，也得到學生的尊重。

教學工作中，我認真鉆研教材，備好每一節課，認真上好沒節課，努力提高課課堂教學效率，向40分鐘要質量，虛心向有經驗的老師學習，取長補短，教學相長。由于自己堅持不懈的努力，在鄉、校每一次質量抽測中，所任班科成績均名列前茅，還曾多次獲第一名的好成績。

在成績面前，我從不滿足，而是不斷地總結經驗，不斷地吸收新鮮的血液，積極地投身到改革浪潮中，學習新課標，接受新理念。我所寫的論文曾多次獲縣、市一、二等獎，又獲全國“xxxx”優秀論文三等獎。由于工作成績突出，分別在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年，獲得“優秀班主任”、“先進工作者”、“優秀教師”、“優秀輔導員”等光榮稱號。從20xx年至20xx年度考核中，連續3年被評為“優秀” 級。

成績只能屬于過去，我不會停留在這幾年取得的成績上，我將繼續努力，從各個方面不斷提高自身的素質，會更加努力工作，勤奮踏實，再創佳績。

教師任現職以來專業技術工作總結

本人于20**年畢業于南京師范大學，04年8月分配到無錫市塔影中心小學，工作至今。20**年參加中小學骨干教師省級培訓，成績合格。20**年8月經無錫市人事局審核，評定為小學一級教師。20**年9月通過了信息化素質培訓考核，成績合格。20**年參加中國共產黨無錫市崇安區教育委員會黨校培訓，被評為優秀學員。20**年參加全國中小學教師教育技術水平，成績合格。20**年參加了無錫市骨干教師培訓。本人自從教開始，始終工作在教育教學一線，一直擔任小學語文教學工作同時兼任班主任。

一、樹立師德，教書育人

本人思想純正，遵紀守法。始終堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習。每季度堅持進行思想匯報，積極向黨組織靠攏。并且已經遞交了入黨，并接受了黨組織的考察。平時關心時事，熱愛祖國，時刻關注國內外新聞，有很強的民族自尊心，無論是汶川地震還是西南旱災，都積極參加公益活動，為祖國貢獻自己的一份薄力。

熱愛學校，服從安排。作為教師，我熱愛教育事業，對本職工作有強烈的事業心和責任感，。我所工作的學校雖然只是一所新村學校，相較為薄弱。但我追求卓越，有堅定的教育理想，雖然這一理想的實現充滿坎坷，但我愿為此奮斗一生，奉獻一生。進入學校第一年，即擔任三年級語文和英語兩門主課的教學。此后隨時聽從學校領導的分配，勇挑重擔。

愛護學生，方法恰當。重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生。堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。

關心同事，團結合作。平時與同事真誠相待，樂于助人，集體觀念強，識大體，顧大局。并且善于從同事身上取長補短，注意調節辦公室氛圍，與學校的每一位同事都關系融洽。

二、鍛煉能力，學高為師

琢磨業務，不斷鉆研。作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的教學態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、考、輔三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討：備――備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔――輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考――不超綱、不離本、考題靈活、開發思維，迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得到發展，知識水平明顯提高。20**年，在崇安區“與新課程同行”課堂教學研究活動中，執教四年級《我的新發現》，獲得好評；參加《品德與社會》課堂教學評比獲得二等獎；參見第六屆教師教學技能大賽獲得三等獎。20**年參加區青年教師賽課活動獲得三等獎。20**年，在區“與新課程同行”課堂教學研究活動活動中，執教二年級品德《我不膽小》，獲得好評。20**年參加區品德青年教師基本功比賽獲得二等獎。

投身科研，勇于創新。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研，協助教科室開展教學研究工作，**年參與了省級課題《走向綠色的教改實踐研究》， 06年參與中央教科所德育子課題《走向綠色的教改實踐研究》，07年參與市陶研課題《教學做合一，構建生活課堂》，全國倫理學會和諧德育子課題《校園生態文化的教育功能研究》，**年參與市規劃辦課題《現代校園文化和社區文化的相融性研究》。此外，還擔任了本?！熬W上發展學院”分組組長，參與了校本教材《綠色的課堂》的撰寫。

拳拳之心，誨人不倦。在教育方面，作為一名班主任對所有學生一視同仁，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，以《小學生守則》《小學生日常行為規范》為準則，以愛心為基墊，結合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行。用愛心、耐心、誠心作暫差生的轉化工作，在思想上、學習上、生活上關心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作，做學生敬愛的良師益友。并且堅持以開展活動來育人，20**年，開展了《重走長征路》我所擔任的班級連續幾次被評為校級優秀班級體，并被推薦為20**年無錫市先進學生集體。而我本人也獲得了20**年崇安區優秀少先隊輔導員的稱號。

三、勤奮努力， 身正為范

勤奮學習，增長才干。作為一名語文教師，為了給學生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我每期必讀《小學語文教學研究》等報刊，研究特級教師上課錄像，勤寫讀書筆記。在教學上，我積極參加各種教學研究活動，從不缺席。嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕松，學得快樂，且學習成績有顯著提高。在教學教研時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論文。 同時，還擔任了本校的雙語老師，不斷磨練自己的英語技能，并成功地進行了雙語綜合實踐示范觀摩課《i’ve got a cold 》。

甘于奉獻，不計得失。本人自工作以來，堅持出勤，從不曠課，早退，沒有耽誤過學生一節課，而且堅持提前到校，和學生一起學習。絕對做到個人利益服從集體利益。即使在懷孕期間，也積極參加區語文青年教師課堂教學評比，獲得三等獎。平時參加各級各類活動，總是提前安排好教學和班級事務。甚至放棄節假日的休息，認真做好學校分配的各項工作。

四、初出成績，開拓進取

在教學期間，我精心研究教材，探索教學方法，改變教學策略，使學生取得了優異的成績，我教學的語文成績均名列前茅，曾在20**年度和20**年度，兩次被評優，可以說較好的完成了教學工作。

幾年來，積極參加各級各類教師活動，態度認真，成果突出。工作至今，獲獎論文達30篇次，文章發表達3篇次，各類技能活動得獎達13次，指導學生作文獲獎達11篇次。

總之，本人自工作以來，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師，正因為如此，我取得了一定的成績。這些成績都已經成為過去，因為教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績，爭取一個受學生尊重，同事稱贊、領導信賴的優秀教師。

教師任現職以來專業技術工作總結二

我于**年七月畢業于柳州師范學校，分配到寨隆小學工作，當時因 “普九”需要被借調到寨隆中學任教。**年調回小學任教。十三年來，我遵紀守法，努力工作，積極完成了學校領導交給的各項任務，為黨和國家的教育事業做出了應有的貢獻?，F將總結如下：

一、政治思想方面

我擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真貫徹十八大會議精神，樹立社會主義科學發展觀。忠誠黨的教育事業，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業，潛心教書育人，為人師表。積極參加政治和業務學習、培訓、進修，不斷豐富自己的理論知識，提高政治覺悟和業務能力。在廣大師生中起到表率模范作用。

二、教育教學工作方面

任現職以來，我主要擔任小學中高年段語文或數學教學任務，兼班主任工作和中隊輔導員工作，曾擔任大隊輔導員工作。我深知教師的工作是繁重的，責任是重大的。教師的使命就是教書育人。面對這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自己。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學習教育教學理論，鉆研教學大綱及新課程標準和教材教法。經常閱讀有關教育教學的報刊論文；虛心向同事學習，不斷吸收別人成功的教育教學經驗和方法，并運用到自己的教學實踐中。通過不斷的學習，反思和應用，我總結出有自己特色的教育教學方法。如今我已是一名具有較強教學能力的年輕骨干教師，曾多次承擔學校舉辦的教研示范課執教任務，多次送教到村完小均得到領導和老師們的一致好評。積極參加中心校舉辦的賽教活動，并多次獲得了榮譽。

在課堂教學中，我善于根據學生的年齡特征和實際情況，結合教材內容特點，遵循教學原則，充分運用自己所掌握的教育教學理論，優化課堂教學。結合課改精神，認真貫徹教學新理念，充分調動學生的主動性和積極性，促進學生參與課堂，從而提高課堂教學質量。我還注重培養學生發現數學與生活的聯系。注意結合教材內容，恰當地滲透思想品德教育，使學生的智力因素得到發展，非智力因素得到提高。教學上注意因材施教，培優補差。對優等生，常常出一些具有挑戰性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創造的空間，提高他們思維的靈活性和創造性。對學困生，首先在學習和生活上給予更多的關心和幫助，通過建立“一幫一”、課后補、以基礎為主的辦法；然后為他們多創設一些獲得成功的機會，給予更多的鼓勵，使他們對學習有信心，有興趣，逐步提高學習成績。形式上，多引導學生探究學習、合作學習，培養他們的合作精神。

在班主任工作中，我經常深入學生，與學生交朋友，盡量多掌握學生的各方面情況和思想動態，及時發現問題，把問題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協調家庭、學校和社會等多方形成合力，共同促進人人爭當好孩子，好學生，好公民的良好風尚。

我是學校骨干教師培養對象，數學科學科帶頭人，擔任學校數學科教研組工作，經常代表學校外出學習、培訓。領導信任我，我不能辜負學校。我把我所學到的新知識、新經驗毫無保留提供給其他教師。經常協助教導處開展課改教研活動，自己勇挑示范課。我執教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領導、老師的好評。20**年春學期送教到更祥小學，20**年秋學期送教到下堯小學。20**年春學期，我指導粟喜艷、陳燕團、吳生滿老師參加鎮中心校舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽，均受領導的好評，粟喜艷、陳燕團兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應用”課堂教學競賽均榮獲三等獎，我代表鎮中心校參加縣舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學水平有了很大提高。

在僑心小學工作時，我兼任少先隊大隊輔導員工作。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛國熱情；專題禮儀教育講座、“文明班級”的評比，規范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開。

三、工作成績方面

任職以來，在領導和老師的關心支持下，我在教育教學工作上取得了可喜的成績：我成為學校的骨干教師，學科帶頭人，對學校乃至全鎮的教育教學工作都起到示范和促進作用；當然，我也取得了不少榮譽。20**年參加鎮中學青年教師賽教榮獲二等獎；20**年參加鎮中學“新理念下的課堂教學”賽教榮獲三等獎； 20**年參加柳城縣中學教師課改新理念課堂教學競賽獲優秀獎；20**年秋學期獲三年級數學科平均分第二名；20**年春參加小學青年教師賽教活動數學科一等獎；20**年參加柳城縣青年教師課堂教學競賽榮獲三等獎；20**年春學期獲三年級數學科平均分第二名；20**年秋學期獲四年級數學科平均分第二名；20**年春學期獲三年級語文科平均分第三名；20**年教師節被評為寨隆鎮小學優秀教師； 20**參加柳城縣 “遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎；撰寫的文章《用真誠打開學生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學案例類三等獎；“20**年教師閱讀年”，被評為市級積極分子、鎮級的優秀學員；在學校慶祝祖國60華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優秀指導獎。

“探索有佳境，奮斗無止境?！边^去并不代表未來，面對成績和榮譽，我更深感責任的重大。隨著課程改革的深入實施，我們任重而道遠。我將認清形勢，認定目標，為推動小學教育教學改革、推進素質教育、全面提高教育教學質量更加努力工作，為黨和國家教育事業作出更多更大的貢獻。

教師任現職以來專業技術工作總結三

本人20xx年工作以來，在學院擔任老師。工作以來，我本著積極認真的態度投身到學校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教育教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業，教書育人，教學工作量飽滿，在教學和科研工作中不斷進取。任現職2年來，在教學和科研上取得了較為顯著的成績，講授4門人力資源專業課程專業課程，學生課評等級均為優秀；在科研上，發表學術論文2篇，具體總結如下具體總結如下：

一、思想政治覺悟高，積極參加黨知識業務培訓.

幾年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業務水平。在新時期，我牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。

二、愛崗敬業，優質完成教學任務，教學質量不斷提高。系統講授4門課程，學生課評等級均為優秀；發表研究論文2篇，教學成績顯著。

任現職以來，模范地遵守高校教師職業道德規范，堅持育人為本，德育為先，優質完成教學任務，教學質量不斷提高，取得了較為顯著的教學和教研成績。2年來，作為主講教師先后承擔高職高專?？频摹肚皬d客房服務與管理》、《餐飲服務與管理》等4門課程的教學工作任務，授課總學時達到480學時。本人深深熱愛教育教學工作，堅持學習新的教育教學理論，不斷更新教育教學觀念，努力掌握和運用現代教育技術輔助教學，積極改革教學方式和方法，積極參加和開展教育教學課題研究，探索提高教學實效的新渠道和新手段，并撰寫了論文《》發表于《》年第期。近年來，把就業導向與專業課程相結合用于課的教學，將學生的社會實踐經驗、課堂體驗和人生理想聯系起來開展教學，促進理論與實踐的滲透和互動，使學生充分體驗工作崗位的要求與環境，教學效果良好，得到學生和同行的肯定，學生課評的滿意度高，評價等級為優秀；

三、科研水平不斷提高，科研成績顯著。發表學術論文2篇，主要研究方向為旅游管理學科內容。

任現職以來，積極開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的能力，創新精神與創新能力較強，能把握本專業學科的研究熱點和方向，并把科研和教學緊密結合起來，實現科研與教學的雙向互動，形成并確立旅游管理學科內容穩定的主要研究方向。發表學術論文2篇（含教學論文）,研究工作立足于旅游業發展的視閾，運用多學科的理論與方法對旅游企業的發展與高職高專教育相結合的問題展開了從理論到實踐的研究。

四、加強進修學習，堅持通過學習提高自己，積極參加專業學習培訓、繼續教育培訓學習和學術會議交流，專業綜合素質和能力不斷提升。

任現職以來，堅持通過學習來提高自己，完善知識結構，夯實了業務理論基礎，提升了綜合素質和能力，科學研究能力顯著提高。在此期間，積極參加其他業務知識和繼續教育的培訓學習，先后參加知識產權公需科目培訓以高校創新創業師資培訓，被單位選派參加了骨干教師培訓班，提高了業務素養，開闊了視野。多渠道持續提高自己的綜合素質和能力，英語水平明顯提高，計算機使用非常嫻熟，符合免試條件。

五、積極參加大學生思想政治教育工作，堅持發揮輔導員課在大學生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，借助其他手段和平臺參與學生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學生的肯定和好評。

工作至今，積極帶領學生參與大學生開展的社團活動，參加指導過多位學生參加社會實踐和職業技能競賽，多次獲獎；多次帶領學生組織技能競賽活動，推動校園文化建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

在工作的兩年中，我對企業文化的相關知識感興趣，也為此走訪了多個企業進行調研和給企業做小型報告。把自己的興趣愛好與提高學生的崗位適應性緊密的結合在一起，現也正處于探索階段。同時，密切與導師的聯系，也與相關專業的博士生保持密切聯系，及時掌握研究領域的最新動態。任現職2年半來，我在思想政治、教學、科研方面取得了較為顯著的成績，但仍需不斷努力地創新教學和研究，爭取更大進步，為培養合格的社會主義建設者和接班人盡自己的綿薄之力，做出應有的貢獻。

綜上所述，本人已達到晉升講師專業技術資格評審條件的要求。

教師任現職以來專業技術工作總結四

本人自任現職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與黨中央保持一致，立志獻身教育事業。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成上級交給的各項任務。對教學不斷研究，不斷創新，教學成績顯著?，F總結如下:

一、做一個政治思想覺悟高的教師。

作為一名共產黨員，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。全面實踐江總書記“三個代表”重要思想和“十七大”精神，認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行“三個代表”，處處做同事們的表率，以高尚的人格魅力影響人。

二、做一個科研型教師。

俗話說：“小學教師是萬金油”，這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現代教育教學理念，努力鉆研業務，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學語文教學中去。是教壇上的一枝新秀，課改中的一顆新星。

三、做一個富有愛心的教師。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現職以來，我一直擔任語文教學和班主任、輔導員工作。在執教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進學校的學生，年齡小，自控能力差。我根據剛入學的學生的個性，采取適當的方法教育。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育。從學生一進校門，我就開始培養他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養能力、開發智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風，經常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。因此本人也被評為“新鄉市優秀教師”。

四、做一個理念新的教師。

新一輪的基礎教育改革已經在整個新鄉市全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，轉變教育觀念，并結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在語文課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把語文知識與學生的生活結合起來，把語文教學和社會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的語文課堂，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者，把理解文本的權利還給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗，在平等對話中教學。我還把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步將語文課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術，藝術的生命在于創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。五、獲獎情況：

本人任現職以來，一直擔任班主任，班級管理工作抓的有聲有色，各種制度健全完善。做到了全面了解學生，因材施教，有的放矢，選拔和培養班干部，開展豐富多彩的班級活動，對后進生督促教育，增強他們的“自尊、自愛、自主、自強”的堅定信念，使整個班形成良好的班風，效果顯著。20xx年9月被評為縣模范班主任。20xx年6月被評為新鄉市文明教師；20xx年9月被評為縣先進個人。

任現職以來，在教學中面向全體學生，發揮學生特長，輔導的學生在各類評比活動中多次獲獎；20xx年輔導學生李亞茹在市“德育小故事”征文比賽中獲市優秀輔導教師獎；20xx年輔導學生彭金金在第三屆全國青少年兒童書信文化比賽中獲縣優秀輔導獎；21008年輔導學生李洋在“學習英雄少年，弘揚奧運精神，做有道德得人”征文比賽中獲市優秀輔導獎。

任現職以來，積極參加教科研活動，多次講授優質課，效果顯著。20xx年《迷人的張家界》或縣級優質課一等獎；20xx年《觸摸的春天》獲市級優質課二等獎；20xx年信息技術與學科整合評比中獲縣優質課一等獎。

一分耕耘，一份收獲，我曾攥寫了多篇教學論文，20xx年論文《興趣是第一導師》獲省級一等獎；20xx年論文《美麗的丹頂鶴》獲市一等獎；20xx年論文《淺談小學生作文教學讓寫作成為學生放飛心靈的場所》獲國家級一等獎

以上是我任職以來的工作總結，根據本人條件，我認為本人符合申報小學高級教師職務資格。

[教師任現職以來專業技術]

1.任現職以來專業技術工作總結

2.高校教師任現職以來專業技術工作總結

3.小學教師任現職以來專業技術工作總結

4.任現職以來專業技術工作總結范文

5.工程師任現職以來專業技術工作總結

6.20xx年任現職以來專業技術工作總結

7.教師職稱專業技術工作總結

8.教師專業技術工作總結

9.大學教師專業技術工作總結

10.教師職稱專業技術的工作總結范文

蒼溪縣高坡鎮初級中學校第10屆秋季球類運動會 總 結

高坡中學第10屆秋季球類運動會于10月8日在學?；@球場比賽開始,經過7天的緊張比賽，于10月17日圓滿結束。

本次比賽在學校領導和各班主任的大力支持以及廣大同學們的積極參與下，共有14支代表隊參賽。比賽以班級為單位各班級為代表隊報名參賽，分組單循環根據積分決出了各組別的前三名。經過緊張有序的比賽，最終9.3班、8.3班、7.1班勇奪各組第一名，9.6班、8.2班、7.3班、9.2班、8.1班、7.2班以及9.1班、8.4班分別獲得了名次獎及體育道德風尚獎及優秀組織獎。

比賽中，各個參賽隊發揚不怕苦、不怕累的精神，認真準備、刻苦訓練，許多隊員在比賽中表現出敢于拼搏、不認輸的比賽作風，賽出了風格，賽出了成績。特別是9.3班和8.3班代表隊。本次球類運動會增強了廣大學生的集體主義觀念，增強了各班級體的活力和凝聚力，增強了團結，促進了交流，鼓舞了學生的斗志，振奮了精神，使籃球運動成為學生的一種健康的鍛煉方式得以順利開展。

當然，在本次比賽中也暴露出一些不盡人意的地方：如籃球比賽前不會做準備活動，導致個別班級學生出現受傷；籃球意識差，基本的站位和發邊線球都不是很理解等等。在下一步的教學訓練中我們應該從以下幾個方面著手： 1、繼續加強基本技術訓練。2、提高每個隊員在相應位置的投籃命中率。3、全面提升全隊的整體防守能力。4、提高全體隊員的身體素質與保護球的意識。5、組織全體隊員多觀看

各種比賽。

本次比賽,既提高了同學們的球技，又培養了同學們團結、拼搏的精神，同時也營造了良好的文化體育氛圍，豐富了課余生活，同時給予熱衷于籃球的同學一個展示自我的機會；使他們認識激烈競爭的存在與團結合作的精神，培養學生的競爭意識和團結意識；通過活動的開展，讓學生真正認識了籃球運動、鍛煉了身體，使球類運動在我校得到了長足的發展。充分展示了我校積極開展陽光體育的成果，贏得了教師和家長的好評。只要我們體育教師踏踏實實的工作，在學校領導和班主任的大力支持下，我相信，高坡中學的體育一定會更加燦爛輝煌。

這個學期的籃球訓練工作即將結束。雖然今年沒參加什么比賽，但是隊員們訓練還是很認真和刻苦的。這學期開始，我就組隊每天訓練這批隊員，大部分隊員們也都準時來參加訓練。

今年帶隊訓練小結如下：

●述職報告之家速成指南:
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一、訓練的安排要有一個通盤的階段考慮。

本年度的訓練計劃雖然有許多不甚完善的地方(如各種技戰術的教學在時間允許的條件下，應提前進行，后期再訓練提高)，但總的來說，今年的訓練目標比較明確，針對性更強；

二、隊員有一定的身高，充沛的體力是參加訓練的物質基礎，因此耐力訓練每堂課都沒少。

三、投籃是籃球運動的核心技術，是籃球運動的魅力點，是學生最感興趣的練習，行進間運球投籃在中學女子學生籃球比賽中尤為關鍵，今年我校女子籃球隊通過突出強化了投籃技術練習，使全隊的投籃命中率較高；四、打小比賽時教練員的臨場指揮往往決定著比賽的成敗，如球隊采用的戰略戰術是否對頭，教練員的用人是否恰當，教練員的指揮和臨場情緒是否有利于隊員的發揮等等；五、對隊員的思想動員工作關鍵時刻顯威力，“兩軍相逢勇者勝”，士氣高昂、斗志旺盛、求勝欲強的球隊常?？梢詮浹a實力上的不足，戰斗力得到較大的提高。今年我隊的不足之處在于：一是陣容還不夠整齊，每次總會有隊員有各種理由來不參加訓練，我認為在我們學校里，如何培養和激發女生打籃球的興趣是個重要的環節，希望以后個別隊員要加強集體榮譽感的培養。二是有2-3名主力隊員基本功還不扎實，在比賽時會明顯吃虧，應該有針對性加強指導。三是隊員球風還不夠潑辣，拼搶不夠兇狠，可能與隊員自身性格有關。

四是在個別戰術演練時，隊員還不太適應，失誤有所增加，反映了平時這方面訓練的欠缺。五是隊員尤其是前鋒快攻意識不強，速度較慢，無法打出像樣的快攻戰術，陣地進攻時戰術變化少，持球突破能力不強。這些教訓都需要在以后組織籃球隊訓練時認真吸取。

前期準備

1、尋找與所教內容有關的資料，包括文檔與視頻。

2、制作ppt，內容包括：籃球的起源、籃球的場地、籃球的器材、籃板的介紹、裁判手勢介紹、nba球星介紹、slamball介紹、運動傷害的分類和預防3、進學校之后與校方溝通，商量需要的相關器材和場地4、聯系相關上課學生，告知上課地點與時間。

預期效果

學生們能夠初步了解與籃球有關的相關知識，能夠記住并且運用，并對籃球這項運動充滿興趣與熱愛；掌握籃球一些基礎技能，能在小型籃球比賽中簡單運用；充分認識籃球運動中團隊協作的重要性。

上課情況

一、上課內容：

1、介紹與籃球有關的基礎知識，包括籃球的起源、相關器材、規則、球星等等；介紹進行籃球運動時的注意事項，包括運動之前的準備活動、運動傷害的分類和預防(腳踝扭傷、手指戳傷、肌肉離位、腳腫疼痛、球鞋摩擦所造成的腳傷、膝蓋損傷等)、籃球運動受傷之后的緊急處理辦法。

2、介紹籃球運動所包括的基本技能，包括基本站立姿勢、傳接球、投籃、運球與突破、防守。

3、介紹一些增強體質(彈跳高度，彈跳速度)的重要性與方法

4、介紹并且強調籃球運動中團隊協作的重要性、上課方式

第一節課為室內課。

主要介紹一些與籃球有關的基礎知識和今后室外課的注意事項，課上將視頻播放，ppt，與一些室內游戲相結合，最后結束時對學生進行提問，對表現較好的學生進行獎勵。第二節課開始為室外課。

為有效防止運動傷害進行準備活動，包括①頭部運動、②肩部運動、③擴胸運動、④腹背運動、⑤腰部運動、⑥膝關節運動、⑦碗踝關節運動、⑧壓腿運動；

學生聽教師講解，觀察教師示范。學生進行練習，體會動作要領。比如熟悉球性練習包括雙手拋接球練習、單手拋接球練習、拋球擊掌練習、水平指撥練習等等；練習原地運球時包括原地運球、多種姿勢原地運球(蹲、坐、站)、原地高低姿聽信號運球、原地高低姿看信號運球等。

訓練與游戲相結合，在游戲的同時掌握相關技能，提高學生們對籃球學習的興趣三、效果(參與度)。

室內課：

教學過程中學生們被多媒體的教學方式所吸引，播放相關視頻時都很認真地看，在做游戲時同學們也很投入，在教學過程中同學們對于發放的獎品很感興趣，結尾時所問的問題也能很好地回答出來，可見學生對于相關知識的掌握情況還是很好的。室外課：

由于之前室內課的鋪墊，學生們對于籃球和運動傷害有了一些初步的了解，在教學過程中同學們表現出了很高的參與度，在游戲環節同學們都很積極，競技類游戲的加入充分調動起學生們的積極性，在課程結束時，學生們對于籃球基本技術的掌握都比較好。

二、學生收獲

在室內課時階段學生們了解了籃球的起源、發展世界上各種籃球賽事，通過觀看視頻，同學們知道了一些優秀的籃球運動員，通過對運動傷害的介紹同學們深刻認識了在運動過程中對自身保護的重要性；室外課時，同學們初步掌握了籃球的基本技能，在進行一些游戲的同時也增強了體魄，為今后的生活或者在籃球方面的發展初步奠定了基礎，在教學過程中通過游戲充分強調團隊協作的重要性，同學們也較為充分得明白了。

江海區禮樂中學20xx—20xx學年籃球教學工作總結 本學年我校的籃球特色教學在學校的統一部署下，在全體體育教師的共同努力下，有序地得到了普遍開展，特色活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，讓我們看到他們在活動中的活潑、斗志、活力。相對于其他體育活動，籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動，也是深受我們學生喜歡的一項體育運動，使籃球有了廣泛的群眾基礎，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動，籃球水平不斷提高。現將本學期的活動總結如下：

一、 工作及取得的成績：第一學期我們嚴格按照學期初制定的計劃，同時保證了以良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得，保證了活動的穩定性，使得學生對籃球的認識、基礎掌握要領都已熟悉；學生初步掌握了高、低運球的動作要領及急起急停高、低運球，運球急起急停接原地肩上投籃，雙手胸前傳接球及反彈傳接球，行進間運球單手高手投籃，原地跳起肩上投籃的動作要領。校籃球隊的隊員經過一學期的訓練，已掌握了基本的技術動作、戰術運用和各種傳切配合，籃球水平有了很大的提高，在市區中學生籃球中獲得了全市第三名的好成績。第二學期是在銜接基礎動作的基礎上，努力發展其戰術意識，充分強化技術的組合的綜合訓練。同時針對我校部分學生體質較差，有計劃地進行了體能強化訓練，增加體能儲備。

?；@球隊隊員在本學期的訓練中技戰術有了很大的提高，個人技術、身體素質有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。特別是加強防守技術方面的訓練，我們在訓練中強調對位聯防、半場人盯人防守，注意協防和站位。在訓練中先教隊員防守無球隊員，重點是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學生建立正確的防守概念，加強防守步法的訓練，及時糾正錯誤的動作。要求隊員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手進攻的威脅。在訓練中我們通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習，要求防守隊員積 極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。在模擬訓練中使理論和實際有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰術，從而保證了訓練和比賽的質量。我校部分學生尤其是女生，體質較差，在訓練中尤其讓人擔憂，無法完成訓練計劃。

此在訓練中我們嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進行長跑練習，進行體能強化訓練，增加體能儲備，提高速度、耐力、靈敏等素質，鍛煉他們頑強的比賽作風。本學年我校的籃球隊在禮樂街道辦事處組織的比賽中取得了優異的成績：中學男子組、女子組均獲第一名，三人籃球賽第一名、第三名。

二、存在的問題及改進措施：學生的基本素質比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要加大。學生的力量、耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，需要通過訓練來加強，不斷改進，不斷總結，改進措施如下：

1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的積極、全力參與。

2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。

本人自任現職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與黨中央保持一致，立志獻身教育事業。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成上級交給的各項任務。對教學不斷研究，不斷創新，教學成績顯著?，F總結如下:

一、做一個政治思想覺悟高的教師

作為一名共產黨員，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。我能認真做好本職工作，重視每一次實踐、反思的機會，用幼兒園的規章制度來規范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養，熱愛每一個孩子，以身作則，用細心、耐心、關心、愛心去公平對待每一個幼兒，尊重每一個幼兒。不管他是活潑、頑皮的，還是膽怯、害羞的，我都將一視同仁，用更多的熱情去幫助他們，真誠、平等地與幼兒相處每一天。

二、做一個科研型教師

平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現代教育教學理念，努力鉆研業務，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到幼兒園教學中去。在自身發展學習的同時，我也努力和教研組做好工作，和全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神，探索幼教改革的新路子，及時總結教學經驗。組織每一次教研活動時，大家都能根據自己的特點，互相幫助設計教學形式，分析教材特點。教育幼兒不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。我在平時的工作中細心觀察，把“愛孩子”作為教育的突破口，關心，教育好班上的每一個孩子。

三、做一個富有愛心的教師

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現職以來，我一直擔任全園音樂課的教學和大班的老師。在執教中不知花了多少心血，特別是這些幼兒園的小朋友，年齡小，自控能力差。我根據幼兒的心理和個性，采取適當的方法教育。平時在教學中，我不但注重幼兒的知識教學與能力的培養，還特別注重幼兒的德育教育。一開始培養他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常開展科學性、趣味性的活動，培養能力、開發智力，對他們進行細心的引導，發現問題及時解決。在課堂上，讓幼兒成為課堂的主人，采用游戲的方式進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系，和他們共同教育好其孩子。

四、做一個守紀的教師

我遵守教師職業道德，敬業愛崗。在工作中能嚴格執行幼兒園的各項規章制度，有事執行請假制度，在工作中不遲到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。

五、做一個不斷進步的老師

要不斷提高自己的思想覺悟，注重自身素質的培養，通過培訓、教學活動的反思，積極改進自己的教學方式。努力讓自己成為更優秀的教師。

總之，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要愛崗敬業，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲，繼續改進工作中的不足之處，爭取新的進步!

本人自任現職以來，深感作為教師不僅要為人師表，更要教書育人，不但要學識淵博，教育理念與教育技能也要與時具進。因此我抓住每一次機會，參加不同形式的學習，積極履行教師職責，不斷充實、提高、完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優秀老師。

首先，立足本職工作，加強思想修養。本人任現職以來的二十一年里，能不斷強師德修養，提高道德素質。認真學習相關的教育法律法規，嚴格依法執教，寬嚴相濟，團結協作，樂于奉獻，嚴格規范自己的言行。由于表現突出，于20xx年被評為市級“優秀教師”。積極參加課題研究工作，撰寫教學論文，努力使自己成為研究型教師。參與網絡學習，廣泛學習先進的教育技術，提高自己的多媒體技能。

其次，潛心教學，努力提高業務能力。在教育教學工作中，我始終從思想上認真引導，把對學生的教育溶入平時學習的點點滴滴。教育學生注重“身教”，以自己高尚的人格魅力感染學生，以身先士卒的工作作風帶動年輕教師的工作熱情。在本職工作中，課堂上關注全體學生，調動學生的學習積極性，創造良好的課堂氣氛;在教學中認真研究教材，研究學生，根據學生特點，充分運用現代教學技術認真備好、上好每節課，保質保量的完成教學任務。

再者，行動上率先垂范，發揮引領輻射作用。任現職以來，我積極參加公開課、示范課的講授，認真反思，努力發揮自身的示范和輻射作用，使年輕教師快速成長。作為老教師，我深知“一棵樹不成林”的道理，在工作中總是注意發揮自身的輻射作用，對年輕教師進行“傳、幫、帶”活動，對其進行教學方面的指導和幫助。

時間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學年就要過去了，回顧這一學年，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學年的工作從以下幾個方面做一個小結：

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業，能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業務學習

積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業書籍，游覽幼教網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗。本人在本學年報名參加學前教育專業的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學初，我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。

在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動和節日活動的開展，我積極創設環境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，并注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

認真填寫《家園聯系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。

五、不足與努力方向

一學年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

回顧一學期以來的工作，我始終是保持著高度的責任感，以積極進取的精神投入到工作中，做到對幼兒耐心、細心、關心和愛心，并能以《規程》為依據，圍繞園里的中心工作計劃，結合本班的實際情況及幼兒的年齡特點，認真開展各項教育教學活動，較好地完成各項工作任務，現就一學期以來的工作總結如下：

一、前階段工作的不足

1.班內部分小朋友用餐時的衛生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現象;

2.幼兒剛入園，和老師的溝通能力較差，常常不能表達清楚自己的想法和要求;

3.班內部分小朋友紀律還沒有形成，課堂常規較差，常有開小差、不認真聽講的現象。

二、現階段工作措施及成效

(一)思想工作

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

(二)教學工作

在根據幼兒的年齡特點，認真分析分析的基礎上，認真開展各項教育教學活動。在教學活動中注重以游戲貫穿整個活動，充分調動幼兒的三性，運用多種形式、方法、手段啟發幼兒與活動，激發他們的活動興趣，創設條件引導他們主動感知、操作、探索事物，從促進幼兒的發展，平時認真備好每一個活動，每一個環節，找出重難點，為幼兒準備充足的教具及操作材料，在活動中注意發揮教師的主導地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個體差異。注重對幼兒在技能方面的訓練及大膽表現自我等能力的培養，平時認真做好每個活動的觀察記錄及效果分析。

(三)家長工作

1.主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況;

2.使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切;

3.與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

(四)安全工作

在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發展。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。

三、心得體會

古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，教師更應該如此，中心幼兒園有很多教學經驗豐富的老師，有這樣一個良好的環境。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為剛來實驗園，所以很多事情都得從頭開始學，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學調研，爭取上好每節課。我認真準備每次活動，得到了家長對我工作的肯定。

四、反思和今后改進方向

這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具和學具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現象。同時，今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中。刻苦鉆研新教材、加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。

小學教師任現職以來工作總結篇2<\/h2>

20__年，我分別指導牧醫__秋和牧醫__秋兩個班的學生進行了___為期兩周的實習實驗。作為指導教師，在實習期間經常與學生進行交流，指導他們學習、生活，現總結如下：

一、宣傳動員，做好思想工作，深化學生對實習工作的理解

實習實驗是我校學生每學期經歷的一個重要環節，實習的目的是，透過理論與實踐的結合，進一步提高學生的思想認識，鞏固所學的理論知識，提高了操作技能，尤其是觀察、分析與解決問題的實際潛力，這對畜牧獸醫專業的學生而言尤其重要。為了使同學們能加深對實習的認識，我就盡可能地與學生就實習工作進行了交流與溝通，了解學生對于實習的想法，還針對學生和實驗室的實際狀況，提出了具體要求，使他們進一步了解實習實驗的重要性和必要性，要求學生嚴格遵守實驗室的規章制度，確保安全第一，個性強調要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，為后面從事專業業務奠定了堅實的基礎。

二、親自動手，通力配合，力促學生完成實習實驗任務

為了使學生能盡快進入實習狀態，開始就對學生反復強調實習要求，操作規范，親自演示后才讓學生分組實驗。在學生實習的過程中進行不間斷的監督檢查，耐心輔導，隨時掌握學生動態，了解實習過程中出現的問題，并及時解決問題，從而保證實習工作順利安全有效地進行。對于那些操作不慎損壞實驗儀器的學生，嚴加教育，登記報告實習員，價格便宜的在學生潛力范圍內按價賠償。

三、認真總結、做好實習報告的批閱評分工作

除了進行實習實驗的日常管理，以保證每個學生能順利完成實習以外，要求每個學生每一天完成一份實習報告，事后做好每個學生的實習鑒定批閱評分，盡量客觀公正地給每個學生做出一個合理的實習成績，同時打掃好實驗室的衛生，讓實習工作的收尾。

小學教師任現職以來工作總結篇3<\/h2>

時光荏苒，忙碌中時間腳步已經悄然走遠，轉眼一個學期就過去了。的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

一、教學方面：

1、認真備課：本學期我采用的是書面備課的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程。

反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2、認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據兒童身心發展的規律，結合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。

3、認真上課：注意培養學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數同學能達到優秀。

反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，但是，學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行，這給教師提出了新的要求，要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改進的地方;另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結合學生實際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產生、保持濃厚的興趣……

這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。

4、認真考核：按照《__——__年學年度上期期末檢測方案》對學生進行考核。

反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質的全面提高，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。

5、課后反思：本學期，由于跨校區上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學能力上，做的還不夠，特別是教學隨筆，沒能及時地記錄下來，對自己進行總結，在教學工作中留下遺憾。

總的說來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學習，多參與聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。

二、教育工作

本學期，我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學，開學初參加了學校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。在慶“六一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設計大賽，在我的精心準備下，這節口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡迎，在這節課中同學們不僅學會吹奏樂曲，而且還認識了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學期的活動很多，但是我還的秉著以學生為本的宗旨，抓好課堂教學，使學生在期末的考試中取得優異的成績。

三、特色工作

本學期，我參與編排了縣藝術節選拔表演的節目《加油歌》，雖然結果代定，但是我們的付出受到了好評。

我希望在今后的工作中，能夠與不同學科的老師進行交流合作，能向他們好好地學習，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進步!

小學教師任現職以來工作總結篇4<\/h2>

在政治思想方面，我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策，認真學習三個代表重要思想，學習十七大會議精神，在行動上與思想上與黨保持一致。在師德方面虛心向老教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹的教師風范。

在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。同時，認真做好作業批改和輔導工作。

在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。

在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極參加各類現代教育技術培訓。教學成績得到了教研組內其他老師的一致認可。我所帶的班級，總體來說，成績較好。

當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在反思，以期更大的提高。成為一名優秀的人民教師。

小學教師任現職以來工作總結篇5<\/h2>

任現職以來，擁護中國共產黨的領導，模范遵守中小學教師職業道德，認真貫徹黨和國家的教育方針，積極實施素質教育，熱情投身到學校教育教學工作中去?，F做如下總結：

一、思想政治與職業道德

任現職以來，作為一名黨員，我時時處處以黨員標準嚴格要求自己，認真學習貫徹執行國家的路線、方針和政策，積極參加黨的群眾路線教育、“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”主題教育等活動。進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”

熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。能真正做到為人師表、教書育人，恪守職業道德，言行一致，表里如一,維護了教師的良好形象。20xx年x月被評為優秀教育工作者。

二、備課與教學

認真鉆研“新課標”和教學大綱，汲取精髓勇于創新。切實抓好教學的每一個基本環節，深鉆教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，千方百計激發學生學習興趣，認真研究教材，準確把握重難點，優化教學過程。

課堂上積極調動學生的學習興趣，寓教于樂，使學生在快樂中愉悅掌握知識，形成能力。創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。如教學過程中，指導學生形象思維、形象記憶等方法減輕學生的課業負擔，大大激發了學生的學習興趣。課堂教學中注重課堂教學效果，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合，在教學中注意抓住重點，突破難點，收到了很好的教學效果。

在教學過程中滲透思想教育，做好對學生學習的輔導和幫助工作。對調皮的學生，我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習。

三、進修與教研

積極參加省組織的中小學教師遠程研修，市局組織的教研活動和學校組織的校本研究，博采眾長，以提高課堂教學水平。積極參加上級教研課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。我承擔的市教育科研規劃課題《小學學困生個別教學計劃的實驗研究》，20xx年x月通過專家驗收結題。20xx年x月我執教的《家長的難題就是我們的課題》榮獲家庭教育優質課二等獎;

四、組織社團活動，發展學生特長

積極組織參加市中小學生運動會，小學生足球、羽毛球、跳繩、踢毽比賽，近幾年取得明顯進步和不錯的成績，多次受到領導表揚。

成績屬于過去，明天任重而道遠。在今后的工作中我會繼續努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業務水平，為祖國的教育事業努力奮斗，竭盡全力，努力做到更好。

小學教師任現職以來工作總結篇6<\/h2>

我在xx中學任教至今。20xx年x月取得中學二級教師資格。 任教7年以來，我一直奮斗在中學教育教學第一線，共擔任6年班主任工作。工作中，我愛崗敬業，盡職盡責，為教育事業做出了自己應有的貢獻?，F自我總結如下：

一、政治思想品德方面

我熱愛中國共產黨，擁護黨的基本路線、方針和政策，積極熱情參加校內的各項政治活動，努力學習構建和諧社會的理論，每天堅持讀書看報，收看電視新聞，了解國內外大事，不斷提高政治思想覺悟和理論水平。忠誠黨的教育事業，全面貫徹執行黨的教育方針，熱愛教育工作，努力提高教育教學質量，認真履行崗位職責，按時參加學校組織的政治學習，業務學習，從不遲到缺席。教書育人，言傳身教，為人師表，工作兢兢業業，有強烈的責任心。遵紀守法，依法執教，服從組織安排。嚴于律己，以身作則，尊重領導，團結同志，作風正派，關心、愛護學生，有良好的師生關系。在教育教學工作中，深受社會和師生好評。

二、班主任工作方面

在班主任工作中，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規律，積極實施素質教育，促進了學生的全面發展。以“愛心滲透，真情奉獻”為教育理念，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為指導，開展教育工作。重視學生思想道德教育，為了使學生養成良好的行為習慣，制定出切實可行的班規。開展多種形式的主題班會，對學生進行理想教育，愛國主義教育，革命傳統教育，法制教育，安全教育。做到對學生一律平等，真心實意愛學生，了解學生的思想狀況，及時幫助學生解決思想上、學習上、生活上的問題。我注重教育學生遵守校紀班規，樹立法制觀念，激勵學生學習競爭，但不是嫉妒。注重科學育人，重視其創新能力的培養。經常開展豐富多彩的課外活動，營造良好的集體氛圍。所任班主任工作成績突出，多次被評為先進集體。其中x班于20xx年x月被評為“xx市先進班集體”，x班于20xx年x月被評為“xx區先進班集體”。

三、教學方面

我從教7年來，教書育人，勤勤懇懇，任勞任怨，不斷學習，與時俱進，提高業務水平和教學能力。在教學中，認真鉆研教學大綱、課程標準，結合學生實際，制定教學計劃。把握教材知識體系，明確目標、重點和難點，精心設計教案，

因材施教。為提高教學質量我堅持做到以下幾點：

1、認真做到全面的備課

每堂課堅持備三遍，堅持課前通看，堅持課后反思。新課改使得原來簡單的寫寫教案，列列知識點就算是備課的方法再也不能適應新時期的教學的要求了，所以我們的備課要認真做到如下三個方面：

(1)備教材：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

(2)備學生：了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

(3)備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、努力營造活躍的課堂

組織好課堂教學，堅持小組合作學習與學生獨立自主學習相結合，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性固然重要，但活躍課堂，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的`課堂氣氛。

3、注重抓好后進生轉化

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，包括輔導學生課業和抓好學生的思想教育，尤其在后進生的轉化上，本學期在對后進生轉化工作上，注意針對不同的學生采取不同的方法，先全面了解學生的基本情況,爭取準確的找出導致“差”的原因。并在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評學生時，注意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點，通過自身的努力盡快的趕超其他同學。

四、教研及論文方面

我嚴格要求自己不但要具備豐富的專業知識和扎實的專業技能，還要不斷探索，不斷改革，以適應社會不斷發展的需要。我總是積極參加教研活動，經常主動地和同學科的老師一起探索教學教改問題。以教研促教改，以教改促教學，探索數學教學的新方法。我堅持上好研究課、公開課，不斷總結教學實踐經驗。

五、學習與培訓

在教學之余，我每年堅持參加各級部門組織的繼續教育學習，近五年來，繼教學時x有余。通過各種培訓學習，我的業務知識水平得到了很大的提高，相信我今后的教育教學能力更會得到長足的進步。

金無足赤，人無完人，在教學教研工作中難免有缺陷，例如，對尖子生的培養方面做得還很不夠，自己的思想沒有及時的形成文字材料，我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己，力爭再創佳績。

小學教師任現職以來工作總結篇7<\/h2>

一學期即將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多。我認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，進取探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，進取探索，改革教學，收到很好的效果。

一、課程標準走進教師的心，進入課堂

我們怎樣教數學，《課程標準》對數學的教學資料，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題。鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，資料標準及課程實施提議有更深的了解，本學期四年級在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的臺階。

二、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發展。

本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。

課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自我執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改善課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。

課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教師的群體智慧得到充分發揮，課后的反思為以后的教學積累了許多有益的經驗與啟示，突破原有學科教學的封閉狀態，把學生置于一種開放、主動、多元的學習環境和學習態勢中。

在《乘法的簡算》一組連乘計算題計算，學生發現了交換因數的位置，積不變的規律，然后觀察數字特征，變序、加括號到達簡算。設計無論是問題的提出，還是已有數據處理、數學結論的獲得等環節，都體現學生自主探索、研究。突出過程性，注重學習結果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

我在總結成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創新求發展，努力處理好數學教學與現實生活的聯系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養學生應用數學的意識和本事。重視培養學生的探究意識和創新本事。

常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創新求發展，進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新本事”，以“自主——創新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。

三、創新評價，激勵促進學生全面發展。

我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改善教學的有力手段。

對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的構成和發展;既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些提高，具備了什么本事。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。

一學期即將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

本人任現職以來工作總結（14）

我叫xxx，2001年8月參加工作，至今已工作九年了，所在單位一直是xxx。細細回顧這九年的教學生涯，我竟沒有太多的遺憾，因為我在一路不息的教學耕耘中不斷得到了收獲、得到了成長。

我自2005年取得小學一級教師資格以來，以“立足教學第一線，立志成為科研型學者”為工作宗旨，忠誠黨的教育事業，堅持理論聯系實際，更新教育管理觀念，做到依法治教，敬業勤政，廉潔奉公，民主管理，關心教師，熱愛學生，用知識與智慧盡心盡力盡職履行本職工作。我已由當初那個青澀的喜怒易變的為如何設計、上好一節課而發慌的“小老師”，變成了現在這個成熟的面對事情波瀾不驚的不僅僅為上好一節課而努力，更為實現遠大的教育理想而努力的“大老師”。下面就從幾個方面對我任現職以來的工作進行總結。

一、思想政治、教學理念方面

任職期間，本人熱愛祖國，對黨無限忠誠，獻身教育事業。我在各方面都從嚴從高要求自己，品德言行為學生表率。熱愛每個學生，全面關心學生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和創建不朽功業的追求和志向。有創新精神，在教學中敢于打破教育陳規，以創新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學的教育模式。講究工作中的團結協作，服從組織安排，敢挑能挑重擔，完成工作成績顯著。堅守崗位，以校為家，沒有無故曠課離崗現象。

有正確先進的教育思想和觀念，本著教育必須為社會和人的發展服務為原則。在實際教學中，我注意教書育人，其中育人是根本，讓學生學會做人、學會求知、學會實踐、學會與人合作、學會發展自我。

二、學科教學與學科鉆研方面

我任現職以來，任教的主要科目是數學、計算機。我個人認為我能夠勝任的還有語文，但我最樂意上的還是數學，數學也是我一直教的學科，其中教了兩年畢業班。數學學科的知識性決定了數學教師應有“?！迸c“博”的知識結構。從教9年，我一直在繼續學習數學專業知識、文化科學知識，以廣博的知識開拓學生的思維，以專業的語言撥動學生的心弦，以先進的理論促進實踐。本人堅持有目的、有計劃地學習，經常通過報刊、雜志、書籍、網絡等了解最新發展動態，不斷更新自己的教學教育方式，廣采與數學有關的知識，使自己跟上21世紀改革步伐。

本人能正確理解運用掌握教學大綱和教材，正確傳授教學內容，重點突出，難點講析透徹，讓學生不局限于課堂，從生活中擷取素材，借助多媒體創造一種美的境界，讓學生能投入地、感興趣地學，還收集許多有趣味、有延展性的習題，利用網絡資源輔助學習，對學生進行知識的傳授、能力的培養和智力的開發。

三、學校管理方面

在教學第一線工作中，我以嚴肅、科學、認真的態度在教師隊伍中樹立起了一面旗幟，體現了新課程下一個科研型的教師形象。在學校管理中，我堅持德育為首，教學為先，把科研工作放在首位。2009年，我走上中心校書記的工作崗位，在這個崗位中，我熱愛、信任、關心、愛護每一位師生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態，建立起新型的師生之間平等、民主的關系。在書記崗位上，我堅持以“科研興校”為發展方向，以辦“人民滿意的學校，創人才搖籃的基地”為目標，以“立足農村，展望末來，培養具有創新精神的新一代勞動者”為學校的工作思路。工作中，加強領導班子和教師隊伍建設，推進領導班子成員及教師隊伍的政風和師風建設，提高學校教育教學工作效率。在教師隊伍建設上我加強教師職業道素質教育和現代意識教育。堅持周一升國旗制度，例會制度；做到周周有計劃，每日一小結，每周一總結，把思想統一到與上級保持高度一致；并且經常對教職工進行愛崗敬業教育，廉潔自律教育，無私奉獻、為人師表的教師形象教育，有效提高了領導的凝聚力和教師的向心力，通過教師隊伍師風建設，取得了較好的成績，體現了學?！傲⒆戕r村，展望末來，培養具有創新精神的新一代勞動者”的辦學策略和一切為了學生的教育管理觀。

總之，在不同的崗位中，我總是以身作則，兢兢業業，博學善教，以強烈的事業心和高度的責任感，用自己過硬的專業知識和科學的管理觀，理論與實踐相結合去踐行自己的工作職責。我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，認真備課，上課，批改作業，每堂課都要求自己達到既定效果。我了解學生，因人施教，調動他們的積極性，培養管理班級的得力助手；我尊重學生，以誠相待，樹立教師在學生當中的崇高的威信；我真誠守信，表里如一，以嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田；我“親其師，信其道”身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路；以真摯的事業心、務實求真的工作態度，奉獻自己的光和熱，在教育系統中樹立了榜樣。在社會、教育系統中得到了家長的贊譽和同行的敬仰，體現了新課程改革下一位新型教師與管理者的風范，我以真誠、實干的的工作作風在教育系統中樹立起了一面旗幟。在以后的工作中，在上級有關部門的領導、關心下，我將不斷開拓進取，為取更大的進步而努力。

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